")Response.write ("
")' Part I输出"表头名称"
For i=0 to rs.Fields.Count-1
Response.Write("
" & rs(i).Name & " | ") NextResponse.write ("
") 课本实例讲解,多媒体讲解,与后面的实例6-04.asp进行比较,分析讲解函数功能:以表格的形式输出数据
教学基本内容方法及手段
' Part II输出数据表的"内容"
rs.MoveFirst() ' 将目前的数据记录移到第一项
While Not rs.EOF ' 判断是否过了最后一项
Row = "
"For i=0 to rs.Fields.Count-1
Row = Row & "
" & rs(i) & " | "Next
Response.Write(Row & "
")rs.MoveNext() ' 移到下一项
Wend
End Function
%>
本例子解析:
(1)显示结果和上个例子一样。
(2)用一个函数来实现全部数据以表格的形式输出,提高编程效率。
(3)当要向浏览器输出信息时,只要包含这个函数,然后调用函数即可。
上机作业:
1.先运行改进后的留言簿实例,了解其操作流程和功能。
2.按照操作流程,制作并运行由多4个文件的留言簿实例。
3.到目前为止,ASP可以使用SQL语句对数据库进行添加记录、浏览记录,编辑记录和删
除记录的功能,如果想对某个字段内容进行查询,应该如何完成?
(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)
网络程序设计(ASP)教学大纲
网络程序设计(ASP)教学大纲 课程类别:专业核心课 适用专业:计算机应用技术专业,计算机网络技术专业,电子商务专业 授课学时:6 课程学分:6 一、课程性质、任务 本课程是计算机应用技术专业的专业核心课程,属于理论性和实践性都很强的职业技术课,通过本课程的基础知识、编程技巧、组件、数据访问技术等内容的学习,学生应该掌握网络程序设计编程的一般理论和技巧,熟练使用组件,能够结合数据库开发出能在实际中应用的网络程序。 二、课程培养目标: 1、知识目标 互联网基础知识、IIS、HTML、VBScript 、控件、ASP内建对象、SQL操作基础、数据库技术和ASP应用实例,掌握一定的编程能力,通过实战做案例提高。 2、技能目标 熟练掌握WEB程序设计和实践编程能力、调试能力以及编程技巧,并能对WEB交互式系统的设计和移植。通过网络电子报网页设计,最终产生一个功能完整的网络信息系统,让学生掌握WEB交互式系统的开发思路和过程。 3、素质目标 初步具备辩证思维能力。 具有实事求是的学风和改革创新意识。 具有良好的职业道德和较强的事业心、责任感。 三、选用教材与参考资料 1、教材版本信息 《ASP动态网页设计教程》,丁桂芝,中国铁道出版社,2007.05,第1版,普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 2、教材使用评价 国家级规划教材,体系完整,实例偏少,可适当为个知识要点配备实例。 3、选用的参考资料 《ASP编程技术基础》,李存斌、田惠英,高等教育出版社,2004.07,第1版,普通高等教育“十五”国家级规划教材。 四、本课程与其他课程的联系与分工 先修课程 《计算机文化基础》、《语言程序设计基础》、《网页制作原理与实现》、《数据库原理与应用》。
ASPNET教学大纲
《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,数据库编程》教学大纲 课程编号:适用专业:软件专业 开课部门:总学时:90(其中理论45学时,实践45学时) 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 本课程主要以微软的https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 程序设计为基础进行Web 系统构建和网络程序设计开发。Active Server Pages .NET (ASP .NET )提供了迄今为止最高级的Web 开发平台。是建立在.NET 框架的通用语言运行环境(Common Language Runtime ,CLR )上的编程框架,可用于在服务器上生成功能强大的Web 应用程序。与以前的Web 开发模型相比,https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 具有开发效率高、使用简单快捷、管理更简便、全新的语言支持以及清晰的程序结构等优点。 二、课程教学基本要求 本课程是一门高级考证课程,除让学生掌握https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,开发之外,还必须让他们掌握各个知识点,熟练使用开发环境,多做练习,顺利通过考证。 二、推荐教材与参考书 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,数据库开发经典案例》中国水利出版社罗斌等编著 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,职业技能培训教程》劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考试指定教材2004年4月 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,试题汇编》劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考试指定教材2004年4月 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序设计》陈惠贞陈俊荣著中国铁道出版社2004年5月 四、教学方法与教学形式建议 由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程,因此教师上课最好直接在机房进行,采取边讲边练的形式。教学应该力求通俗易懂、多用一些图片等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。同时通过学生实践操作,使得学生更好的理解掌握。 第二部分教学内容与教学要求 第 1 章ASP NET 基础(4学时) 本章主要介绍https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 编程的网络基础知识和网络程序设计的相关概念,Web 和Web 应用程序开发的概念及相关的基础知识。 本章主要讲述什么是https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 、https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 的发展、如何安装https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 框架、如何配置IIS 、如何安装Visual https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 以及如何创建和运行https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 应用程序。创建虚
aspnet课程设计教学大纲
北京邮电大学世纪学院课程教学大纲 系别:计算机科学与技术 适用专业:计算机科学与技术 课程名称:.Net程序设计课程设计 编者: 编写日期:2015年11月10日 审核人: 2015年11 月10 日
《.NET程序设计课程设计》课程设计教学大纲 课程编号:52. 课程名称:.NET程序设计课程设计 英文名称: Curriculum Design of .Net Programming 设计周数: 2 学分: 2 开设学期:第5学期 适用专业:计算机科学与技术软件工程 先修课程:《C语言程序设计》、《数据结构》、《数据库》、《软件工程》、《.Net程序设计》一、目的和意义 本课程设计是计算机科学与技术专业和软件工程专业一门独立的骨干专业课程,也是软件工程专业的实践类课程。本课程设计的主要目的是在学生在修完主要专业课程之后,通过完成一个综合性软件项目,加深学生对软件工程基本理论和基本知识的理解,引导学生综合应用前期所学知识,掌握B/S程序设计,提高学生分析实际问题和解决实际问题的综合能力,培养学生应用信息技术开发软件项目的专业技能。 二、选题要求 课程设计的题目应提前一周布置,以便学生作好充分准备。 选题原则:课程设计题目选择得是否合适,直接关系到它的教学效果。一般来将应当照顾到以下几个方面: 1.设计的选题首先要符合教学要求,使学生能够运用理论课程中所学的基本知识,进行基本技能方面的训练。 2.设计的选题的主要内容应当是学生在理论课程中学过的知识,有需要扩展的知识,应在设计过程中补充讲解。 3.课题指标可从学生实际出发,做到难易适中,或因人而异,让不同程度的学生经过努力都能够完成任务,有所收获。 从给定题目中选择一个题目按要求完成,并设计相应的网站,必须每人独立完成题目。要求开发环境:。 备选题目如下: 1、人事管理系统的设计与实现 2、题库系统的设计与实现 3、课程设计管理系统的设计与实现 4、教师评价系统的设计与实现 5、库存管理系统的设计与实现 6、学生学籍管理系统的设计与实现 7、学生选课管理系统的设计与实现 8、毕业生管理系统的设计与实现 9、校友录管理系统的设计与实现 10、留言板管理系统的设计与实现
教学视频大全讲课教案
有点相见恨晚,不过也没有撒,不是还有好多教程么看呢么。呵呵,好好学习,天天向上。所以强力向你推荐,希望能给你工作生活带来方便。不知道哪位高人收集了这么全,这么实用的视频教程。讲解深入浅出,生动具体,简直太棒了!我看了一两天的文字ps7.0的文字教程,在视频上几个小时就搞定了。 平面设计 Photoshop超强视频教程Photoshop高手进阶教程Photoshop图片调色教程CorelDRAW12视频教程Illustrator视频教程Photoshop CS2 视频教程Photoshop实用技术讲解Fireworks mx视频教程商业包装设计视频教程 神奇数码照相馆CorelDRAW实例视频教程Freehand视频教程Photoshop多媒体教程CorelDRAW视频教程连载Photoshop (一部分图文) photoshop photoshop CS3视频教程大师之路PS3 Photoshop CS实例教程Photoshop CS2 高手之路光影魔术手使用视频教程 Photoshop CS/CS2 远程教育课程Photoshop CS3专家讲堂视频教程 合集 CorelDRAW平面设计实训教 程
3Dmax与Photoshop渲染实例讲解Fireworks视频教程Corel PainterX视频教程史上最全面的图片处理视频教程Fireworks CS3入门到精通CorelDraw从入门到精通 PhotoshopCS3经典案例视频教程Photoshop中文版完全解析教 程 Photoshop简单实用视频教 程 三维设计 3D Maxs 动画制作在线教程用3d制作游戏3Dmax制作生活用品视频教程 3Dmax家装实例培训视频教程AutoCAD2007机械制图教程AutoCAD内外施工图绘制教程3Ds MAX 7.0 视频教程连载3DMax视频教程AutoCAD2005视频教程AutoCAD07 中文版标准教程3Dmax室内设计AutoCAD2007建筑效果图设计 4U2V版3dmax建模教程Poser和Painter建模教程 3D Maxs 三维动画制作教程 Lightscape基础与应用
ASP 授课教案23
6.1 ADO数据访问接口概述 使用 ADO (A ctiveX D ata O bject,ActiovX 数据对象),可以对几乎所有数据库(如 Microsoft 多媒体讲解Access,Microsoft SQL Server 和 Oracle 等)进行读取和写入。 ADO 常用的四种对象及其功能: ?连接对象(Connection):用来连接数据库。 ?记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句返回的结果。 ?命令对象(Command):用来执行 SQL 语句或者 SQL Server 的存储过程。 ?参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 6.2 Connection数据对象 与数据库的所有通信都通过一个打开的 Connection 对象进行。对一个数据库进行数据的插 入和读取之前,必须先打开数据库连接。 当使用 ADO 打开数据库的时候,会有一个指针指向某一行记录,默认的情况下,该指针指向 数据库的第一行。假定该指针为“rs“,如果要访问数据库表的字段,可以用下图所示的方法。 多媒体讲解,举例 讲解,对比讲解
6.2.1 打开和关闭数据库连接 要建立与一个数据库的连接,首先创建 Connection 对象的一个实例,然后调用 Connection 对象的 Open 方法打开一个连接,并通过程序 6-01.asp 输出数据库表头。 实例:输出数据库的表头(6-01.asp)
<% set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection") conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_ Server.MapPath("person.mdb")) set rs = conn.Execute( "SELECT * FROM grade" ) For I = 0 to rs.Fields.Count - 1 Response.Write("- " & rs(I).Name) Next conn.close() %>
本例子解析: (1)利用 Connection 对象的 Open 方法打开当前目录下的 person.mdb 文件。 (2)然后执行一个 SQL 语句中的 grade 是一个表名。 (3)rs.Fields.Count 返回数据表的列数。 (4)程序需要折行使用符号“ &_ ”连接。 思考:1. 运行6-01.asp,浏览器输出结果是什么? 2. 在6-02.asp的For语句中,把“rs(I).Name”改成“rs(I)”,浏览器输出什么? 解答:1. 浏览器输出表头和第一条记录: ?学号 ?性别 ?姓名 ?语文 ?数学 ?英语 2. 浏览器输出表头和第一条记录: ?14 ?男 ?小周 ?50 ?200 ?80 课本实例讲解,多媒体讲解 一步步提示,举例讲解,对比讲解,多媒体讲解 分析,多媒体讲解 提醒学生这个格式要掌握 格式一:数据库调用的基本格式 格式说明:利用 Execute 方法执行 SQL 语句 第一步:建立 Connection 对象 set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")第二步:使用 Connection 对象的 Open 方法建立数据库连接 conn.Open("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_ Server.MapPath("person.mdb")) 第三步:使用 Connection 对象的 Execute 方法执行 SQL 语句 ‘如果执行查询语句 set rs = conn.Execute("数据查询语句") '如果执行数据操纵语句 conn.Execute("数据操纵语句")ASPNET网站开发实例教程课程教案
《ASP. Net网络开发》课程教案 一、课程定位 《ASP. Net网络开发实例教程》是计算机专业及相近专业的一门专业必修课程。本课程为本专业的有关网络程序设计的较高级内容,将介绍开发ASP. NET 程序所涉及的开发工具和运行环境、C#程疗:设计基础和ASP. NET的程疗:设计基础等有关内容。本课程共64学时(讲授32学时,上机32学时),4学分,考查科口。木课程的先修课是《程序设计基础》、《C#程序设计语言》、《数据库基础》、《HTML脚本语言》等。 二、课程总目标 《ASP. Net网络开发实例教程》课程的主要任务是:介绍ASP. NET程序设计的基本原理和技术、https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序设计基础、C#语言基础和ASP. NET程序开发工具的使用等有关内容。通过本课程的学习,使学生掌握开发ASP. NET程序的基础知识和方法,对网络程序设讣有一个全面的认识和了解,能够独立自主开发留言板、BBS、聊天室等网络应用程序。 学习本课程后,应达到下列基本要求: 1.了解WEB程序设计的基本技术。 2.掌握asp. net程序设计的基本方法。 3.能比较熟练地开发基于asp. net的web程序。 4.掌握开发环境Visual studio. NET的使用。 三、重点、难点章节及内容 (一)重点章节及内容; 第一章搭建ASP. NET网站的运行环境与开发环境:ASP. NET 3. 5运行环境、网站设置、虚拟口录设置、创建网站、发布网站、复制网站;第二章使用控件高效创建网站页面:XHTML常用元素、单文件模型和代码隐藏页模型、CSS样式定义和存放位置、JavaScript常识和代码存放位置、XML文件结构、web. config 配置文件结构和配置方法;第三章使用类和端和服务器的信息:掌握Request> Response> Session、Application^ Server 和Cookie 等对象的作用、常用属性和方法;第四章控制网站页面的外观:创建基于母版页的内容页、创建嵌套母版页和基于子母版的内容页;第五章快速实现网站导航:使用Menu控件的菜单项编辑器设置下拉菜单导航的方法、
ASP-NET教学设计教案-教程
《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,》课程教案 2016----2017学年第二学期 任课教师张成年 任课班级软件153 课程名称https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 课程类型专业必修课 总学时80 二O一七年二月
PostBackUrl-->指定单击此按钮时回发到的页面的URL,默认为本页 在目标页面中用 Page.PreviousPage.FindControl() 方法获取数据 Click 事件 3. 例子 标签、文本框、按钮的综合例子--模拟登录程序 知识点: TextBox的TextMode属性 If语句 弹出提示对话框(可以带上耳机) protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { string uid = "a", pwd = "123"; if ((TextBox1.Text == uid) && (TextBox2.Text == pwd)) Response.Write(""); else Response.Write(""); } (五)HyperLink控件 1. 作用 超级链接 2. 重要属性 Text NavigateUrl ImageUrl ToolTip Target SkinID 3. 例子 将NavigateUrl设置为default.aspx,然后再 (1)设置Target为空(即默认值),查看效果; (2)设置Target为_blank,查看效果。 HyperLink比标记是更方便。 (六)ImageButton控件 1. 作用 显示图片的按钮
ASP动态网页设计教案doc
ASP动态网页设计教案下载.doc 全套教案目录(共80页) 第一章动态网页程序设计概述 第二章 HTML基础 第三章 DreamWeaver MX 2004简介第四章 VBScript基础 第五章 Request和Response对象第六章 Session和Application对象第七章 Server对象 第八章数据库基础知识 第九章 ASP数据库操作基础 第十章 ASP组件简介 第十一章ASP开发实例
第四章 ASP内置对象 对象:-具有一组实体的属性数据和操作方法的变量。 ASP中常用的内置对象 4.1 获取客户端数据的Request对象 Request对象用于使服务器获取从客户端浏览器提交或上传的信息。使用该对象可以访问任何用HTTP请求传递的信息。 Request对象的语法格式为: Request对象[.集合|属性|方法](变量) 一、Request对象的属性 Request对象只提供了一种属性,即TotalBytes属性,该属性用来取得从客户端传送来的,服务器接收的所有数据的字节大小。其引用格式为: Variable=Request.TotalBytes 说明:变量Variable中存储了从客户端所传送来的所有数据的字节数。 二、Request对象的方法 Request对象也只提供一种方法(即BinaryRead方法)。它以二进制的方法来读取客户端传送的数据,而且必须是使用POST方法传送的数据。它的返回值是一个数组,该方法需要一个参数,即每次读取的字节的大小。当然,这个字节的大小是等于或者小于TotalBytes属性值。其引用格式为: Variable数组=Request.BinaryRead(count) 三、Request对象的集合 Request对象引用数据集合的一般格式为: Request[.数据集合]("变量名")
《WEB应用技术》课程教案
WEB应用技术课程教案授课时间: 第1次课:第一章HTML语言 课时安排5课时 课程主要内容1.互联网应用技术 2.网页的类型 3.网页的设计与建设 4.HTML的标记与元素 5.文字版面的编辑 6.文字列表的设计 7.图片的使用 8.窗口框架 9.表格的设计 10.超链接 11.高级HTML的使用 applet的使用、网页动态刷新、会移动的文字
WEB应用技术课程教案授课时间: 第2次课:第二章JavaScript 课时安排5课时 课程主要内容1.JavaScript的基本概念 JavaScript的优缺点、标记、数据类型(变量,基本数据类型及注释语句)、运算符(算数,连接,位,逻辑,关系,条件,递增和递减以及赋值运算符) 2.条件语句 if-else与switch语句 3.循环语句 For,while,do-while,continue与break语句。 4.内置函数和函数设置 提示对话框prompt、Alert、confirm、eval以及isNaN函 数;无返回值的函数与有返回值的函数 5.函数和对象的调用 递归函数、对象的制作和使用、在对象内设定方法、将对 象作为对象属性使用。 6.数组对象 数组、数组对象的方法(join、reverse、slice、concat以及sort) 重点难点·重点:函数、数组及事件。 教学方法 与手段 以电子教案多媒体教学为主,同时辅以版书的进一步讲解 布置作业制作日历:使用二维数组创建下拉列表框的方法;实现选择月份自动生成日期;使用JavaScript动态函数实现一个日历,利 用
标记制作日历。用红色表示当前日期,并显示当前时 间。当前时间以上午/下午的形式显示;使用弹出框。最新ASPNET程序设计教案
https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序设计教案 第7章在C#中使用https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,对象 课题第7章在C#中使用https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,对象章节课时 教学目的要求本章主要讲解https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,的内置对象。通过本章学习,读者应掌握以下内容:◎Page对象 ◎Response对象 ◎Request对象 ◎Server对象 ◎Application对象与Session对象: 教学重点Response对象的主要用途。Session对象的主要用途 教学难点Request对象的用途。Application对象的主要用途 教学环境多媒体教室 板书 设计 在编程实践中,经常用到的Page对象的属性如下: ◎ IsPostBack:获取布尔值。若IsPostBack的值为True,则表示当前网页是由于客户端返回数据而加载的。 ◎ IsValid:获取布尔值。若IsValid的值为True,则意味着网页上的验证控件全部验证成功,否则表示至少有一个验证控件验证失败。 在https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网页开始载入到被完全写入浏览器的过程中,产生的与Page对象有关的主要事件有三个,它们分别是Init、Load和UnLoad。 https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网页执行时,首先被初始化,此时会触发Page对象的Init事件,然后网页被加载并触发Page对象的Load事件(Init事件与Load事件的主要区别在于,对于来自浏览器的浏览请求而言,网页的Init事件只触发一次,而Load事件则可能触发多次);之后将是来自Server端控件的各种事件(如果这些事件存在的话),最后是Page 对象的UnLoad事件。 在编程实践中,Init事件通常用来设置网页或控件属性的初始值。而Load事件主要用于在按用户要求回送信息时,对控件属性进行设置。至于UnLoad事件,则主要用于关闭文件、数据库连接或释放对象等。 Page对象代表.aspx文件。了解Page对象,对于灵活控制https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,的基本性态,是
网页设计与制作课程授课教案
网页设计与制作课程授课教案课次18 授课方式(请打√)理论课□讨论课□实验课□习题课□其他□ 课时 安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第四章:ASP内置对象案例4-4:聊天室研究 教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次): 1.了解聊天室的功能 2.熟悉本实例的文件组成和制作流程 3.掌握ASP五个内置对象的联合应用 教学重点及难点: 1. 聊天室的制作流程 2. ASP五个内置内置对象在本实例中的作用 教学基本内容方法及手段 案例4-4 :聊天室研究 本案例有 5 个文件组成: ?index.asp:聊天室的登录界面 ?do_login.asp:登录处理界面 ?chatpage.htm:聊天室的框架文件 ?message.asp:聊天室的信息输入界面 ?display.asp:聊天信息显示页面 本案例的功能结构图及可见页面如下: 多媒体讲解,先演 示本实例的操作 过程,分析本实例 具备的功能,再在 页面的操作过程 中分析各个页面 如何联系在一起, 组成一个聊天室 的。 √
如何从无到有,制作该实例? 解答:其操作流程如下: 1. index.asp页面的制作 (1)新建一个动态页面,取名为index.asp。 (2)插入一个表单,在表单内输入相关文本,插入两个文本框和一个提交按钮。 (3)设置其中一个文本框的名字为:txtUserID;另一个为“txtUserPWD”。 (4)选择表单,在其属性面板中的动作框内输入:do_login.asp。 2. do_login.asp页面的制作 新建一个动态页面,取名为do_login.asp,切换到代码窗口,添加如下代码: <% strUserID = Request("txtUserID") strUserPWD = Request("txtUserPWD") Session("username") = strUserID Session("no")= strUserPWD Response.Redirect("chatpage.htm") %>多媒体讲解,通过上面的分析,与学生一起完成如下5个页面的制作。
asp教学系统
论文目录 第一章绪论 (3) 1.1设计思想 (4) 1.2开发工具的选用和介绍 (5) 第二章网站总体分析与设计 (10) 2.1 网站系统分析 (10) 2.2 系统结构设计 (11) 2.3 数据库设计 (12) 2.4 主页设计 (15) 第三章详细设计 (15) 3.1 学科讨论区的制作 (15) 3.2 在线测试的制作 (19) 3.3 作业模块的制作 (21) 3.4 公告栏的制作 (25) 3.5 在线答疑的制作 (30) 第四章网站建立与维护 (34) 4.1 网站的建立 (34) 4.2 网站的维护 (36) 第五章总结与展望 (36) 5.1总结 (36) 5.2 展望 (37) 第六章参考文献及附件 (37)
教学网站的设计 中文摘要 随着互联网技术的迅速发展,Web 技术已经不再局限于静态显示网页信息,越来越多的网站以各种方式动态的发布网页,使其网站能够和用户实现交互以及提供更快的更新速度。随着这种要求的提出,各种适应这种要求的应https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,用技术应运而生,本文对网站构建的几种主要的工具如:Frontpage、Dreamwaver、Fireworks等进行了比较分析,对它们的优劣作了一些探讨,并详细介绍了ASP的特点。基于ASP的https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,优势,选用Access作为后台数据库,ASP作为前台的开发工具,并将软件工程相关理论应用于整个系统开发过程中,结合现https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,有的设备条件和具体的实际情况,实现了基于ASP技术的教学网站的构建与实施,并在文中对如何实现进行了具体阐述。 关键词Internet 动态网页教学ASP The designs of teaching websites (Department of Computer Science and Technology Grade2006 )Abstract:With the rapid development of Internet technology, Web technology has already no longer confined to the static behavior and shown the information of webpages, more and more dynamic issue webpages by various kinds of way of website, enable its website to realize with users mutually and offer faster renewal speed. With the
ASP动态网页设计教学大纲
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校
《ASP动态网页设计》教学大纲 一、课程性质与任务 《ASP动态网页设计》课程是计算机网络专业、计算机应用专业、软件工程专业的重要必修课,是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。本课程教学目的和要求是:通过本课程的教学,使学生能了解交互式网站的原理和作用;掌握交互式WEB系统的设计方法;能运用ASP编写一些简单的交互式系统;能读懂较复杂的交互式系统原代码,并且能做适当修改,使之运用到自己的网站中。通过本课程的学习,使学生具备熟练构建网站并将静态网页制作技术、ASP程序设计、数据库技术相结合以开发动态网页的能力。从另一方面说,它又是衡量学生计算机水平和检验学生是否真正掌握有关计算机实用技术的一个重要标志。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是:通过理论教学和实践教学等环节,使学生具备从事动态网页工作的高素质劳动者和中高级检验专门人才所必需的系统设计的基础知识、基本理论和基本技能,并实施思想教育,逐步培养学生的辩证思维能力,创新能力,逐步形成良好的职业道德观和就业爱岗精神。 (一)基本知识目标 本课程包括:ASP的运行环境与配置、HTML标记语言基础、VBScript 、ASP内建对象的运用、可安装组件和脚本对象、SQL操作基础、利用ADO实现数据库的存取、ASP应用实例——留言本等基本内容。《ASP动态网页设计》属于理论性和实践性都很强的计算机类专业职业技术课。学生必须要具备一定的编程能力,要充分利用已经掌握的计算机基础知识(计算机网络基础、Html静态网页设计、Visual Basic、Java语言、SQL数据库等),通过实战做几个成功案例之后才能精通掌握。 (二)能力目标 《ASP动态网页设计》是计算机网络专业、计算机应用专业、软件工程专业的专业课程,其理论和实践并重,既要认真掌握其理论知识,还要熟练掌握Web程序设计和实践编程能力、调试能力以及编程技巧,并能对Web交互式系统的系统性的设计和移植。 为了达到这个目的,要对实践教学过程、教学方法和实训作品、上机考试等进行认真和有技巧性的设计,采用由浅入深、循序渐进、系列化的实践教学设计思想进行设计,并严格按实训教学计划认真贯彻实施每一个阶段的实训内容。定期对学生上机实训作业进行抽查。 实训主要围绕教材实例和教师指定一个公司网站(虚拟的)交互式系统进行。让学生手工方式输入实例,能加深对实例理解;让学生对实例功能进行补充和完善,使学生对课程所学知识加以消化理解;通过公司网站交互式系统,最终产生一个功能完整的网络信息系统,
ASP NET网站开发实例教程 课程教案
《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网络开发》课程教案 一、课程定位 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网络开发实例教程》是计算机专业及相近专业的一门专业必修课程。本课程为本专业的有关网络程序设计的较高级内容,将介绍开发https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 程序所涉及的开发工具和运行环境、C#程序设计基础和https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,的程序设计基础等有关内容。本课程共64学时(讲授32学时,上机32学时),4学分,考查科目。本课程的先修课是《程序设计基础》、《c#程序设计语言》、《数据库基础》、《HTML脚本语言》等。 二、课程总目标 《https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网络开发实例教程》课程的主要任务是:介绍 https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序设计的基本原理和技术、https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 程序设计基础、C# 语言基础和 https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序开发工具的使用等有关内容。通过本课程的学习,使学生掌握开发 https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 程序的基础知识和方法,对网络程序设计有一个全面的认识和了解,能够独立自主开发留言板、BBS、聊天室等网络应用程序。 学习本课程后,应达到下列基本要求: 1.了解WEB程序设计的基本技术。 2.掌握https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,程序设计的基本方法。 3.能比较熟练地开发基于https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,的web程序。 4.掌握开发环境Visual https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,的使用。 三、重点、难点章节及内容 (一)重点章节及内容; 第一章搭建https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html,网站的运行环境与开发环境:https://www.360docs.net/doc/5e9522562.html, 3.5运行环境、网站设置、虚拟目录设置、创建网站、发布网站、复制网站;第二章使用控件高效创建网站页面:XHTML常用元素、单文件模型和代码隐藏页模型、CSS样式定义和存放位置、JavaScript常识和代码存放位置、XML文件结构、web.config 配置文件结构和配置方法;第三章使用类和端和服务器的信息:掌握Request、Response、Session、Application、Server和Cookie等对象的作用、常用属性和方法;第四章控制网站页面的外观:创建基于母版页的内容页、创建嵌套母版页和基于子母版的内容页;第五章快速实现网站导航:使用Menu控件的菜单项
ASP 授课教案
ADO数据访问接口概述 使用 ADO (A ctiveX D ata O bject,ActiovX 数据对象),可以对几乎所有数据库(如 Microsoft Access,Microsoft SQL Server 和 Oracle 等)进行读取和写入。 ADO 常用的四种对象及其功能: 连接对象(Connection):用来连接数据库。 记录集对象(RecordSet):用来保存查询语句返回的结果。 命令对象(Command):用来执行 SQL 语句或者 SQL Server 的存储过程。 参数对象(Parameter):用来为存储过程或查询提供参数。 Connection数据对象 与数据库的所有通信都通过一个打开的 Connection 对象进行。对一个数据库进行数据的插入和读取之前,必须先打开数据库连接。 当使用 ADO 打开数据库的时候,会有一个指针指向某一行记录,默认的情况下,该指针指向数据库的第一行。假定该指针为“rs“,如果要访问数据库表的字段,可以用下图所示的方法。
向浏览器输出数据库内容 实例:输出第一条记录()
<% set conn = ("") ("driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)};dbq=" &_ ("")) set rs = ( "SELECT * FROM grade" ) For I = 0 to - 1 ("- " & rs(I).Name & " = " & rs(I)) Next () %>
本例子解析: (1)本例输出数据表的表头和第一条记录。 (2)数据库第一次打开时,这个指针定位在第一行,用 MoveNext( ) 向后移动指针。 思考:1. 运行,浏览器输出结果是什么? 2. 在的For语句之前加入语句“( )”,浏览器输出什么? 3. 可以用表格的形式输出记录么? 解答:1. 浏览器输出表头和第一条记录: ?学号 = 14 ?性别 = 男 ?姓名 = 小周 ?语文 = 50 ?数学 = 200 ?英语 = 80 2. 浏览器输出表头和第二条记录: ?学号 = 15 ?性别 = 女 ?姓名 = 小刘 ?语文 = 500 ?数学 = 100 ?英语 = 1000 3. 可以,请参考课本101页的案例的输出代码。 输出所有数据 本节主要学习使用的三条语句: ( ):移动到下一条记录。 :Begin Of File ,文件开头,用于判断记录指针是否移动最前面,理解其的位置为第一条记录之前。如果数据表中没有记录,为真。 :End Of File ,文件结尾,用于判断记录指针是否移动最后面,理解其的位置为最后一条记录之后。若 rs 指针在最后一条记录上,再执行一次 movenext时,则为真。