消防安全知识教育记录表

消防安全知识教育记录表

消防安全知识教育记录表

日期:20XX年XX月XX日

地点:XX学校

主持人:XXX

活动目的:

消防安全教育是为了增强学生的消防安全意识,提高应对火灾突发事件的能力,保障校园及生命财产安全。通过本次活动,旨在向学生传授消防安全知识,提高他们的消防意识与自我保护能力。

活动内容及记录:

一、活动准备

1. 在活动开始前,我们提前准备了相关教育材料和宣传资料,包括消防安全宣传册、火灾防范手册和消防演练视频等,以便向学生传达消防安全的重要性和正确的应对方法。

2. 在学校会议室内搭建了模拟火场,以帮助学生更好地了解火灾的危害性和自我保护方法。

二、讲座主题:消防安全知识

1. 主持人首先通过PPT向学生介绍了火灾及其危害性。他提

到火灾能造成人员伤亡、财产损失以及影响社会安定等问题,强调了消防安全的重要性。

2. 然后,主持人详细讲解了常见的火灾原因,包括用火不慎、电气设备故障、违规操作等,并通过实例告诉学生如何预防火灾的发生。

3. 接着,主持人介绍了火灾的扩散途径和应对方法,包括急救火灾伤员、正确使用灭火器等,帮助学生掌握必要的火灾自救技巧。

4. 最后,主持人通过播放消防演练视频,展示了消防人员如何进行火灾救援,引发学生对消防员的尊重和感激之情。

三、模拟火灾现场演练

1. 在讲座结束后,我们组织了学生进行模拟火灾情况下的应急疏散演练。通过设置烟雾和火焰特效,让学生亲身体验到火灾现场的紧急情况。

2. 在演练中,我们督促学生按照消防疏散路线迅速有序地撤离,并指导他们正确使用灭火器进行灭火。

3. 演练结束后,我们对学生的演练情况进行点评,强调了疏散的重要性,并再次强调正确使用灭火器的方法。

四、问答环节

1. 通过问答环节,我们对学生进行了知识的复习和巩固。

2. 主持人提出一些与火灾有关的问题,学生积极回答,并得到相关奖品以鼓励和激发他们对消防安全知识的兴趣。

五、活动总结

1. 活动总结环节,主持人再次强调了消防安全的重要性,希望学生能够牢记教育内容,并将其应用到日常生活中。

2. 活动总结后,我们派发了消防安全宣传册和火灾防范手册给学生,希望他们能够主动将教育内容传递给家人和朋友。

3. 同时,我们鼓励学生将活动中学到的知识应用到实际生活中,提高自身的消防安全意识并主动参与校园消防安全工作。

活动效果与改进:

本次消防安全知识教育活动在提高学生消防安全意识方面取得了一定的效果。学生们积极参与,提问互动频繁,对火灾的危害性和应对方法有了更加深刻的理解。他们在模拟火灾演练中反应及时,疏散有序,多数学生正确使用了灭火器。

但在活动中,我们也发现了一些问题。首先,由于时间和场地的限制,模拟火灾演练的情景不够真实,影响了学生对火灾现场的判断和应对能力的训练效果。其次,活动宣传材料的数量有限,无法满足所有学生的需求,我们需要增加宣传材料的数量和种类。最后,活动后的跟进和巩固不够,我们需要加强消

防安全知识的强化教育,帮助学生更好地应用知识到实际生活中。

结论:

通过这次消防安全知识教育活动,我们成功向学生传递了消防安全的重要性,并提高了学生的消防安全意识。然而,我们也意识到在今后的活动中还有很多改进空间。我们将继续改善活动的形式和内容,提高学生参与活动的积极性,并加强消防安全知识的强化教育,以达到更好的教育效果。

大学安全防火教育班会记录表5篇

大学安全防火教育班会记录表5篇 大学,亦称高级学府,是一国人才教育的最顶级殿堂,也是众多学子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。作为一个大学,明了大学存在的安全隐患,并作出及时有效的危险处理对策至为重要。下面是小编给大家整理的大学安全防火教育班会记录表5篇,希望对大家能有所帮助! 大学安全防火教育班会记录表1 活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:比赛、游戏等。 活动过程: 引入: 同学们,你们好!我们一年级“ 安全警钟应长鸣”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会,让大家对怎样注意安全有个了解,下面请看图片:踢足球。出示图片,老师讲解图片内容 同学们,听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗错在哪里(指名说) 小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢 下面我们来进行选择题比赛。(老师提问) 1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板——(播放录音)

消防安全主题班会记录表(精选7篇)

消防安全主题班会记录表(精选7篇) 消防安全主题班会记录表精选篇1 一、教学目标: 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 (一)学习自救知识,几种逃生方法: 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 (二)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:__×单位、__区__街__号发生火灾,__×物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是______×。 3、要派人来主要路口迎接消防车。

(三)教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 (四)深入学习火场逃生十三诀 第一诀:逃生预演,临危不乱。 第二诀:熟悉环境,暗记出口。 第三诀:通道出口,畅通无阻。 第四诀:扑灭小火,惠及他人。 第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。 第六诀:不入险地,不恋财物。 第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。 第八诀:善用通道,莫入电梯。 第九诀:缓降逃生,滑绳自救。 第十诀:避难场所,固守待援。 第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。 第十二诀:火已及身,切勿惊跑。 第十三诀:跳楼有术,虽损求生。 (五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业:

制作一期防火自救的墙报。 消防安全主题班会记录表精选篇2 活动目的: 1、掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识。 2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵。 3、做到“会报警,会逃生,会使用灭火器” 活动准备: 1、收集消防知识材料。 2、毛巾,三角巾,手帕 活动过程: 一、问答题环节: 主持人: 相信大家对于消防都听过,今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论! 首先,我想问大家几个关于消防知识的问题。 1.火灾中,万一身上着了火,我们是应该? A、快速奔跑 B、用力拍打 C、就地打滚 2.家里房子着火了,房间浓烟弥漫。赶紧上前准备打开窗户,放走烟雾。这种做法是对还是错?

119消防安全教育主题班会记录表

119消防平安教育主题班会记录表 同学们应该养成根本的消防意识,掌握根本消防知识。下面是为大家的119消防平安教育主题班会记录表,欢迎阅读。 一、本次主题班会的目的: 让学生们树立消防平安意识,理解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,进步学生的自护、自救才能。 二、活动准备: 1、让同学们搜集有关火灾事故的新闻。 2、理解一些防火平安知识。 三、本次班会的主要内容 班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的平安防范意识,进步学生的自护自救才能,为此我们准备了这次《防火平安与我们息息相关》主题班会。 (一)通过多媒体展示同学们搜集到的有关火灾事故的新闻、图片。 (二)同学们议论,各抒己见。 (三)理解一些防火平安知识。 1、着火了,怎么办? 发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火

熄灭。假设火势非常猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立即逃离火场,打119火警,通知消防队救火。 2、怎样报火警? (1)牢记火警 119。没有或没有消防队的地方,如农村和遥远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,发动乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的平安。 注意:不能随意乱打火警。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。 3、使用火炉要注意什么? (1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段间隔。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。 (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有专人看管。 (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在平安地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要注意什么?

消防安全知识教育记录表

消防安全知识教育记录表 消防安全知识教育记录表 日期:20XX年XX月XX日 地点:XX学校 主持人:XXX 活动目的: 消防安全教育是为了增强学生的消防安全意识,提高应对火灾突发事件的能力,保障校园及生命财产安全。通过本次活动,旨在向学生传授消防安全知识,提高他们的消防意识与自我保护能力。 活动内容及记录: 一、活动准备 1. 在活动开始前,我们提前准备了相关教育材料和宣传资料,包括消防安全宣传册、火灾防范手册和消防演练视频等,以便向学生传达消防安全的重要性和正确的应对方法。 2. 在学校会议室内搭建了模拟火场,以帮助学生更好地了解火灾的危害性和自我保护方法。 二、讲座主题:消防安全知识 1. 主持人首先通过PPT向学生介绍了火灾及其危害性。他提

到火灾能造成人员伤亡、财产损失以及影响社会安定等问题,强调了消防安全的重要性。 2. 然后,主持人详细讲解了常见的火灾原因,包括用火不慎、电气设备故障、违规操作等,并通过实例告诉学生如何预防火灾的发生。 3. 接着,主持人介绍了火灾的扩散途径和应对方法,包括急救火灾伤员、正确使用灭火器等,帮助学生掌握必要的火灾自救技巧。 4. 最后,主持人通过播放消防演练视频,展示了消防人员如何进行火灾救援,引发学生对消防员的尊重和感激之情。 三、模拟火灾现场演练 1. 在讲座结束后,我们组织了学生进行模拟火灾情况下的应急疏散演练。通过设置烟雾和火焰特效,让学生亲身体验到火灾现场的紧急情况。 2. 在演练中,我们督促学生按照消防疏散路线迅速有序地撤离,并指导他们正确使用灭火器进行灭火。 3. 演练结束后,我们对学生的演练情况进行点评,强调了疏散的重要性,并再次强调正确使用灭火器的方法。 四、问答环节

幼儿园消防安全教育活动记录表

幼儿园消防安全教育活动记录表 活动背景 为进一步提高幼儿园的消防安全意识,预防火灾事故的发生,增强幼儿的自救能力和安全意识,我园组织了一次消防安全教育活动。 活动目标 1.增强幼儿的火灾预防意识,教会幼儿正确的逃生方式和自救方法。 2.培养幼儿的自我保护能力,提高火灾应急处理技能。 3.增强幼儿的安全意识和防范意识,养成良好的安全习惯。 活动时间 2022年9月15日上午9:00-11:00 活动地点 幼儿园大厅 参与人员 1.幼儿园教师:张老师、李老师、王老师 2.消防员:王消防员 活动流程 1. 活动准备 •在大厅设置了一个模拟火灾场景,包括火灾烟雾、火焰模拟器。 •准备了疏散标志和疏散通道示意图,放置在明显的位置。 •准备了灭火器和火灾报警器,用于模拟演示。 2. 开场介绍 •张老师向参与活动的幼儿和家长介绍了活动的目的和意义,以及火灾的危害和防范措施。 3. 消防员讲解 •王消防员向幼儿们生动地讲解了火灾的原因和防范措施,包括不玩火、不乱扔火柴、不靠近电源等。他还向幼儿展示了正确使用灭火器的方法,并强调了火灾报警器的重要性。 •幼儿们积极参与,向消防员提问,并表达了对消防员的感谢和敬意。

4. 灭火器演示 •消防员向幼儿们展示了如何使用灭火器扑灭火焰,并指导幼儿们实际操作灭火器。 •幼儿们积极参与,有条不紊地按照消防员的指示操作灭火器,并取得了不错的效果。 5. 疏散演练 •张老师将疏散标志和疏散通道示意图展示给幼儿们,并仔细讲解了疏散的步骤和注意事项。 •幼儿们按照示意图的指示和张老师的引导,有序地从大厅疏散到操场,形成了一个快速、有序的疏散队列。 6. 逃生演练 •在模拟火灾场景中,张老师向幼儿们演示了正确的逃生方式,包括低姿势跑、躲避烟雾、用湿毛巾捂住口鼻等。 •幼儿们积极模仿,并分组进行逃生演练,实践了在火灾发生时如何正确地逃生。 7. 活动总结 •张老师对幼儿们的表现进行了总结和表扬,肯定了幼儿们在活动中的积极参与和学习成果。 •幼儿们也纷纷表达了对活动的喜爱和对消防员的感谢之情。 活动效果 通过本次消防安全教育活动,幼儿们能够更加清楚地认识到火灾的危害性,知道如何预防火灾,了解如何正确逃生和自救,提高了自我保护能力和安全意识。 后续措施 1.幼儿园将定期组织消防安全教育活动,加强幼儿的消防安全教育。 2.增加消防安全知识的教学内容,加强幼儿的消防安全意识和安全技能培养。 3.加强幼儿园的消防设备维护和检查,确保消防设备的正常运行。 结语 通过本次消防安全教育活动,我们相信幼儿们在消防安全方面的意识和能力得到了提高,他们将能够在日常生活中注意火灾预防,做到安全第一,有效预防火灾事故的发生。幼儿园也将不断努力,为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园消防安全培训记录表消防知识

学校(幼儿园)消防安全教育及培训记录表

的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行,以救火保证救人的展开。 6.火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外,也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂,但电器、油锅着火,不能用水扑灭。另外,黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。 7.灭火器材,分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型,不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾,不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配臵最多的一种灭火器,可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。 8.煤气泄漏,小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏,务必保持镇定,千万不要触动家中任何电器开关,更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查,也不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源,然后打开窗门,让自然风吹散泄漏气体,如需打电话报警,应到远离现场的地方进行。 9.油锅起火,方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇,因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”,使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾:(1)用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。(2)用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的效果,只是要注意到覆盖

火灾消防安全教育记录表

火灾消防安全教育记录表 随着社会的不断发展,人们对消防安全的意识越来越强。随之而来的是对火灾消防安全教育的日益重视。为了保障人民的生命财产安全,加强企业的消防设施建设和安全管理,不断完善消防安全教育工作,许多企业建立了火灾消防安全教育记录表。 一、火灾消防安全教育记录表介绍 火灾消防安全教育记录表是一种记录消防安全培训内容的文件,由企业或单位在每次消防安全培训后填写,用于记录消防安全教育的安排和执行情况,以及参与者签到等。 二、支持消防安全教育工作的重要意义 消防安全教育记录表的建立和实施,为消防安全教育提供了有效的支持和管理手段,具有以下重要意义: 1、规范消防安全教育管理 通过建立火灾消防安全教育记录表,能够规范消防安全教育管理,确保教育内容、形式、方式和周期的合理安排和执行。 2、增强消防安全教育的效果 记录表能够使教育内容更为全面和科学,消防安全知识更为深入人心,培养员工高度的安全责任心和安全意识,从而有效地预防和遏制火灾事故的发生,确保生命财产安全。

3、为企业的消防安全管理提供支持 记录表能够及时了解和掌握员工消防安全知识掌握情况,对员工的消防安全意识、消防安全知识掌握情况、应急反应能力等进行评估和整改,从而为企业的消防安全管理提供有效的支持。 三、火灾消防安全教育记录表的建立 1、建立前的准备工作 (1)制定消防安全教育计划和培训大纲,明确教育内容、形式、方式和频率等。 (2)制定消防安全教育记录表的模板和格式。 (3)准备好必要的教育材料和设备。 2、记录表的内容 (1)教育日期、时间、地点。 (2)教育内容:包括消防安全知识、火灾的原因、预防 措施以及灭火应急方法等。 (3)教育方式:包括现场宣传、课堂讲解、模拟演练 等。 (4)教育对象:包括员工、负责消防和安全管理人员 等。 3、填写方法 (1)记录表应由消防安全负责人进行填写。

xxx小学消防安全知识教育记录表

xxx小学消防安全知识教育记录表 时间日期: 地点 主持人周次: 年级参加人数 活动主题公共场所预防火灾常识 内容摘要 1.在公共场所使用电热设备时,要远离可燃物。 2.使用的照明灯具要与可燃物质保持一定的安全距离。照明灯具若紧贴在木板或其它可燃物上,其危险性非常大。因为灯泡的表面温度很高。比如60W的白炽灯,表面温度可达135-180℃;100W的白炽灯,表面温度可达170-220℃。所以当灯泡与可燃物接触时间过长,就会引燃可燃物。 3.在公共场所人们维修电器设备使用的电烙铁,用完后,也应先拔掉电源插头,然后放在不燃的基座上或放在水泥地上,千万不要放在地板上和书桌上,以防温度过高而引起地板和书桌等可燃物起火。 4.使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后注意切断电源。 5.在参加公共场所活动时,尽可能不要吸烟。假若要是吸烟的话,烟头或火柴杆一定不要随便乱扔,要放在烟灰缸或痰盂内。烟头的表面温度很高,一般可达200-300℃,中心温度可达700-800℃。而可燃物质的燃点大都在烟头表面温度以下,乱扔十分危险。特别是扔在电梯井、垃圾井、电缆井内危险性更大。 6.不要躺在床上吸烟,特别是不要酒后卧床吸烟,以防入睡后烟头掉在被褥上引起火灾。 7.公共场所停电后,使用蜡烛等照明时,现场不能离人。蜡烛要离可燃物远一些,并将其固定在非燃烧体的材料上。 学生代表签名: xxx小学消防安全知识教育记录表 时间日期: 地点主持人周次:

年级参加人数 活动主题遇到火险如何逃生 内容摘要 遇到火险如何逃生 1、火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、 湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。 2、在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂 住嘴鼻。 3、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来, 紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。 4、当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营 救。 学生代表签名: xxx小学消防安全知识教育记录表 时间日期: 地点 主持人周次: 年级参加人数 活动主题灭火器使用方法

消防安全教育培训和培训记录表

第一节火灾基本常识 〔一〕火灾的定义 火灾是指在时间上、空间上失去控制的 一种燃烧. 燃烧的概念:燃烧是可燃物与氧化剂作 用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光 和〔或〕发烟的现象. 燃烧的必要条件:又称燃烧三要素.即: 可燃物、助燃物〔氧化剂〕和引火源. 〔二〕室内火灾的发展过程 1、火灾初起阶段 产物:水汽、二氧化碳、少量一氧化碳 温度:火焰温度≥500℃,室温略有上升 2、火灾发展阶段 产物:烟、毒性气体 温度:环境温度可达到500℃以上,上层气温达到400-600 ℃---轰燃 3、火灾下降阶段 产物:氢气、甲烷 温度:室内温度下降到500℃ 左右,突然引入较多新鲜空 气---爆燃. 第二节灭火基本常识 〔一〕灭火器的使用方法 1、将安全梢拉开. 2、将皮 管朝向火点.3、用力压下把 手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部.4、熄灭灭后并以水冷却除烟 〔二〕几种常见消防设施 室内消火栓火警自动报警系统自动喷水喷淋头自动报警探测头 <三> 几种常见火灾的扑救方法 ★电气起火:家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼

水灭火,以防触电或电器爆炸伤人. ★电视机起火:电视机万一起火,决不可用水浇,可以在切断电源后,用棉被将其盖灭.灭火时,只能从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人.若使用灭火器灭火,不应直接射向电视屏幕,以免其受热后突然遇冷而爆炸. ★家具、被褥等起火:一般用水灭火.用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水,也可把水管接到水龙头上喷水灭火;同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温.但油类、电器着火不能用水灭火.★油锅起火:油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火,将锅平稳端离炉火,冷却后才能打开锅盖,切勿向油锅倒水灭火. ★燃气罐着火:要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火,并迅速关闭阀门. 第三节火灾逃生知识 〔一〕关于报警 1、记清火警是119和110. 2、报警时要讲清着火单位、所在区街道、胡同、门牌. 3、讲清报警人##、和住址. 4、说明什么东西着火,火势怎样. 5、报警后要安排人到主要路口等候、引导消防车去火场. 6、遇有火灾,不要围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于大家的安全. 7、不能乱打火警,谎报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的##行为.如发现有人谎报火警,要加以制止. 〔二〕火灾的燃烧产物 1、由燃烧或热解作用产生的全部物质,称为燃烧产物.它通常指燃烧生成的气体、热量和可见烟. 2、火灾对受害者的危害是综合性的,火灾现场对人的危害主要有以下四种: ☆缺氧、高温、毒性气体、尘害 这也是烟雾、高温对人体的综合危害. 〔三〕浓烟的危害与防护 1、空气中的二氧化碳、一氧化碳与氧的含量: ☆正常情况下:二氧化碳含量是0.06%;氧气含量约为21%. ☆发生火灾时:二氧化碳增加到13%以上;一氧化碳可增加到1-2%;氧气的含量下降到

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