医院健康教育考核各项制度

医院健康教育考核各项制度
医院健康教育考核各项制度

医院职工健康教育培训考核制度

1、健康教育培训纳入继续医学教育管理,定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训;

2、医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座五次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平;

3、医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;

4、医院在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。

医院健康教育工作制度

1、成立健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。

2、健康教育工作由健康教育领导小组主管;全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。

3、健康教育工作包括对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育、出院后教育。向门诊病人传播相关健康知识,提高医务人员健康水平和生活质量等。

4、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料,发给病人,增强病人健康知识知晓率。

5、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏、广播、报刊等载体,定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动,提高社区居民健康意识和预防保健技能。

6、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。

7、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。

健康教育领导小组办公室工作制度

1、以高危人群为对象,针对主要危险因素开展多种形式的健康教育,改变不良行为和生活方式,提高社区居民自我保健能力。

2、制定健康教育、健康促进计划,并组织实施,定期进行效果评价,不断提高健康教育的科学性和有效性。

3、协助有关部门动员社会参与健康教育,尤其要利用新闻媒体的作用进行宣传教育。

4、广泛开展各种预防保健、计划生育、优生、优育知识的宣传。

5、积极探索新的健康教育形式,提高教育效果

健康教育领导小组工作职责

1、定期(半年)召开领导小组成员会议1次,研究部署全院的健康教育工作,并负责年度和阶段性健康教育工作计划的审定和经费预算的审批。

2、制定全院健康教育工作规划和管理制度,负责医院重大或专题健康教育项目的决策,以及上级卫生主管部门临时性、指令性健康教育活动组织与实施。

3、召开有关健康教育工作联席会或协调会,协调健康教育职能科室与临床业务的工作,保证健康教育计划的实施和日常健康教育工作的正常运行。

4、负责全院健康教育工作的检查、评比、总结、表彰等。

健康教育与健康促进工作例会制度

一、卫生院每季度召开一次健康教育与健康促进工作例会,会议由卫生院院长主持,健康教育领导小组组织,院内职工及各行政村村医参加。

二、会议主要内容为总结上季度的健康教育与健康促进工作,通报存在的问题,提出整改意见,发出整改通知,安排落实下一步工作。三、总结经验,相互交流工作方式、方法,共同进步。

四、树立健康教育典型行政村和个人,以此带动全乡健康教育工作的发展;

五、会议要留有记录,资料保存、归档。

健康教育与健康促进工作考核奖惩制度

医院每2个月对各病区进行一次健康教育与健康促进工作检查考核,并对检查情况通报,对检查的结果及时进行记录及整理。

检查考核内容如下:

1.各病区健康教育宣传栏每2个月更换一次,内容和格式符合要求,每双月27日前要把下一期更换到位。每年要有宣传栏更换计划。内容和格式不符合要求的处罚科室健康教育管理员50元/人,未能按时更换的处罚科室健康教育管理员100元/人。

2.每年对患者和家属开展有针对性的健康教育宣传和康复指导等健康教育活动。(形式不少于4种,如口头、声像、文字、实物等,有计划、通知、讲稿、课件、小结、照片)。半年考核一次,每年考核两次。少一种形式处罚科室健康教育管理员50元/人。

3.对本科室医务人员每年进行健康教育专业培训2次,培训率需达到90%以上,要有完整的培训档案(要提供本科室医务人员的总数、签到表、计划、通知、课件或培训材料、测试试卷、小结、培训照片)。半年考核一次,每年考核两次。少一种形式处罚科室健康教育管理员50元/人。

4.各科室至少有2种与本科室疾病相关的健康教育处方。缺少一种处罚科室健康教育管理员50元/人。

5.年终对本科室住院病人进行健康教育知识、行为调查(知晓率、行为率不低于80%,要有测试卷及汇总情况)。未按要求完成调查的处罚科室健康教育管理员50元/人。

6.外出到其他单位或社区等进行健康教育讲座的专家给予奖励200元/次。

7.全年健康教育工作按要求完成的科室,奖励科室健康教育管理员100元/人。

8.年终考核排名第一的科室,奖励科室健康教育管理员200元/人。

控烟工作巡查、劝导制度

一、控烟工作巡查小组成员由各科室队负责人组成,均为控烟劝导员,负责检查和督促日常控烟工作落实情况。

二、控烟工作巡查小组在局无烟单位工作领导小组领导下开展日常工作,负责落实局机关控烟的各项规章制度,根据计划开展管理工作。

三、控烟工作巡查小组成员要关注所张贴的吸烟警示牌及相关的禁烟宣传图片是否完好,有脱落或损坏的应及时向办公室报告;要关注清理各种方式流入局机关的烟草广告;保持局机关公共区域没有烟蒂、烟盒等物。

四、控烟工作巡查小组成员要按时到位、衣着整洁、以身作则、举止文明,讲普通话,树立文明巡查员良好的形象。

五、控烟工作巡查小组成员重点巡查办公场所吸烟现象,积极劝阻在禁烟区域内的吸烟行为,并及时地宣传吸烟有害健康的医学知识。

六、控烟工作巡查小组成员不具备执法权力,主要负责监督和劝导在禁烟区域内的吸烟行为,重在以理服人,严禁以粗暴的方式处理问题。遇到不听从劝导的情形,要讲究劝导方式(注意劝导语气、寻求各方帮助),应尽量避免冲突。以真诚、友善的心境,婉转、关爱的语言进行劝导,切忌与别人争论。认真做好劝阻记录工作,并及时上报局无烟机关工作领导小组

控烟考评奖惩制度

一、控烟工作办公室不定期组织相关职能部门负责人进行抽查,重点检查科室控烟制度建立与落实情况,把检查发现的问题及时发放到各科室,并要求及时整改。

二、各科室控烟管理小组须认真贯彻医院控烟制度,认真执行本科的控烟规定,负责所属区域内的控烟工作,发现患者、家属以及来访者吸烟,及时劝阻,保证控烟区内无吸烟者、无烟头。

三、实行院科两级负责制,控烟区实行包干负责,各科室负责范围内发生吸烟现象,负责人负监管失职之责。

四、全院员工包括警务室协警、新罗区保安公司保安员、佳禾物业公司职工、小卖部和职工食堂员工以及患者自聘扩理员均不得在控烟区内吸烟,也不得穿着工作服在室外吸烟区吸烟,违反者若被督查或举报属实,第一次给予批评教育,第二次给予口头警告,第三次给予全院通报批评,并根据<龙岩市第一医院各类人员违规记分管理办法>有关规定予以处理。控烟考评奖惩制度。每年出现三次以上(含三次)违反控烟规定者,取消当年评优资格。

五、各科室实施控烟目标责任制。各科室对其员工有教育监督责任,同时对包干负责范围内出现违反控烟规定承担责任,若抽查发现包干负责范围内有吸烟者或有烟头等违反控烟规定的现象,每发现一次扣发该科室当月奖金100元。

六、所有扣发额度由控烟工作办公室根据检查结果汇总,报相关医院领导审批后,交医院财务部执行,同时反馈到各违规部门,每季度在全院公布。

七、定期对医院小卖部、职工食堂进行检查,一旦发现其销售香烟或悬挂张贴香烟广告和宣传资料,先予以警告,对于屡禁不止者,视情节予以相应处理。八、对无视医院禁烟制度,造成重大影响的部门或个人,将按医院规定进一步追究责任。

九、医院每年开展评比“无烟科室”、“无烟病房”活动,在开展创建“无烟医院”活动中,未发生违反相关规定的各科室,年度奖励500元。控烟考评奖惩制度。

医院健康教育工作计划表格

医院健康教育工作计划表格 1、进一步解放思想,深化改革,加快医院发展步伐。 认真组织学习、贯彻党的xx大会议精神,与本院的实际结合起来,主动寻求医院发展的新思路、新途经。深挖潜力,主动创造机遇。要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,树立勤俭办院的思想意识。 2、进一步强化管理、理顺机制,深化医院改革。 我们将继续加强制度建设,加大人事分配制度改革,进一步完善规章制度,完善激励机制。要建立现代营销理念,不断扩大市场占有额,不断畅通服务流程,搞好医疗服务,最终实现让病人满意这一根本。 3、进一步加强重点专科建设,拓展业务范围,打造特色专科。 医院要生存、要发展,要在竞争日益激烈的医疗市场中立于不败之地,必须不断拓展医疗业务范围。医疗业务范围的拓展,离不开特色专科和重点专科建设。我们下一步的重点项目依然放在专科建设和专科特色建设上面,用特色专科去拓宽市场,用特色专科去服务患者。加大特色专科规模建设,力争使其成为襄樊乃至鄂西北的品牌。 4、进一步加强内涵建设,重视人才培养,提高核心竞争力。 “人是生产力中最有决定意义的力量”。医院通过近几年的引进和培养,已经拥有一批专业人才队伍,但是,面对激烈的市场竞争,人才竞争更为突出。我们的人才队伍还不够强大。未来的时间里,我们将把培养重点从个别学科带头人,转移到优秀中青年骨干;对内增加凝聚力,对外增强吸引力,加大人才培养力度。院内培训班的内容

要更加丰富更加具有实践操作性,多方位多途径促进技术人员专业水平的提高。 5、进一步抓好医疗质量,确保医疗安全,完善医疗服务体系。 “医疗质量、医疗安全、医疗服务体系”是任何时候都不可忽视的系统工程。20xx年,我们将把强调“医疗质量”、确保“医疗安全”、完善“服务体系”作为医院头等大事来抓,通过制度建设、人员素质建设等措施,着力抓好此项系统工程,使医院成为××区名副其实的“医疗质量高、社会评价好”的“龙头医院”。 6、进一步加强整体队伍建设,全面提高员工综合素质。 医院要发展,队伍是关键。以强化医德提高技能为着力点,医院将继续突出“以人为本”的原则,大力加强整体队伍建设,通过培训、学习、考试、考核,以及激励机制等方法,全面提高员工的综合素质。从细小处下功夫,在细微处见精神,为病人提供全程全方位的优质服务。打造一支精神面貌好、工作能力强、能够适应时代发展的员工队伍。 7、进一步加快信息化建设进程,实现管理科学化、现代化。 采用信息化的方式进行全局管理并使其成为医院重要的基础设施之一,是医院的必然选择。是医院参与竞争和经营管理战略的重要工具和手段。因此,加快信息化建设时不我待。信息化建设要以满足需要为标准,构建医院信息化系统,使之成为管理科学化、现代化管理的一个重要手段,成为患者与社会沟通的交流平台。 我们将以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风,为提高医疗质量、推动医院创新发展做出积极的努力!以“更好、更

健康教育制度

健康教育制度 导读:本文是关于健康教育制度的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:小学健康教育制度】 为了全面贯彻落实党的教育方针,促进我校的健康教育工作,不断增强广大师生的健康意识,提高师生的健康水平,争创我校市文明卫生学校,结合我校工作,特制定学校健康教育制度。 一、学校把健康教育纳入教学计划,按照教学计划上好《体育与保健》、《食品卫生教育》等课程。健康教育开课率达100%,健康知识考核及格率达100%,健康行为形成率达90%以上。 二、成立健康教育领导小组,校长担任组长,有主管健康教育老师制定年度工作计划,做好年度工作总结。 三、教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。 四、搞好健康宣传工作,教育学生用眼卫生,读写时眼要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书,教育和督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率。 五、组织好每年学生体检工作,体检率达到95%以上,做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。

六、上好健康课,提高学生自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。 七、严格执行每天晨检制度,检查学生的个人卫生,班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。 八、学校总务处要利用假期积极做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作,要达到有关规定的标准。 九、学校每学年利用宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好健康宣传。 【篇二:学校健康教育制度】 一、学校把健康教育列入议事日程,成立健康教育领导小组,形成校长任组长,下设健康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划,学年末有总结,教师有教学计划,教案、评价,学生有健康教育读本。健康开课率达100%,每学期不少于六次健康活动。 三、班级设立卫生角,每月一次更换健康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作,当好领导参谋,及时提出工作计划,要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集,积累工作,建立完善的健康教育档案。 五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查,亮分公布,并

健康教育考核细则

石柱土家族自治县人民医院健康教育考核细则 项目分值工作要求考核办法单项分 值 评分标准 扣分原因及 说明 得分 情况 成立健康教育工作小组20 1.科室成立健康教育工作小组,主任 担任组长,护士长担任副组长,1名 护士担任健康教育专职联络员; 1.检查科室健康教育资料卷,查 看工作小组组成情况; 12 未成立健康教育工作小组扣12分; 2.健康教育工作小组成员的工作职 责、工作制度; 2.检查健康教育工作小组工作 职责、工作制度; 8 无工作职责扣4分,无工作制度扣4分; 计划、总结、效果评价10 1.健康教育计划,半年、全年总结;1.现场查看科室健康教育计划, 半年、全年总结、阶段目标、效 果评价; 4 1.无计划扣1分、无总结扣1分、无阶 段目标扣1分、无效果评价扣1分; 2.有阶段目标、效果评价; 3.科室医务人员对该科室相关疾病 健康教育知识知晓率达90%以上; 2.现场提问科室医务人员有关 该科室疾病的健康教育知识; 3 2.医务人员健康教育知识知晓率低于 90%扣3分; 4.病人及病人家属对相关疾病健康 教育知识知晓率达到80%; 3.提问科室病人及家属有关疾 病的健康教育知识; 3 3.病人及家属健康教育知识知晓率低 于80%扣3分; 培训、宣传情况40 1.健康教育专职联络员对科室医护 人员开展定期培训,一年至少2次, 资料、照片完整; 查看科室健康教育培训记录资 料完善情况; 30 每少1次健康教育培训记录扣10分; 没有资料、照片扣10分,不完整扣5 分; 2.科室咨询台、候诊处有健康传播资 料发放架; 查看健康教育资料宣传发放情 况; 10 科室没有健康教育资料发放架扣5分, 无宣传资料扣5分; 健康教育宣传专栏10 1.有健康教育宣传专栏,每季度更换 1期; 1.现场检查健康教育宣传专栏; 6 文字底稿、照片不完整扣4分,无健教 宣传栏,不得分; 2.文字底稿、照片完整; 2.查看科室宣传专栏文字底稿、 照片; 4

健康教育管理制度大全

健康教育工作管理制度 1.制定健康教育工作计划,定期召开例会,开展健康教育和健康促进工作。 2.建立健康教育宣传板报、橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普知识,倡导健康的生活方式。 3.开通辖区健康服务咨询热线(专线),提供健康心理和医疗咨询等服务。 4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座,解答居民最关心的健康问题。 5.发放各种健康教育手册、书籍,宣传普及防病知识。 6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 资料管理制度 一、各种文件、计划、宣传资料等是工作的重要组成部分,必须严格管理好,由专人负责管理,专室存放。 二、资料主要包括四大部分:即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等,应分类存放分类管理。 三、文字资料中的教材、参考书、工具书等应按图

书分类统一编目注册登记,期刊杂志、报纸、合订本、宣传折页、海报等均须统一登记编目。 四、音像资料中的录音带、录象带、软盘、光盘等必须分类登记编目,分类存放,并定期检查其质量变化情况。 五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理,注意用时升级、更新等,并配备相应的杀毒软件。 六、资料必须始终为卫生工作服务,其他人员均可借阅有关资料,但必须履行以下手续: 1、每借阅一次登记一次,每次限借5盘或5本或5盒,如遇多集多本连续资料也只能依次归还后再续借。 2、每次借阅期限不得超过一星期,如因工作需要继续借阅者必须办理续借手续。 3、孤本资料或数量较少的资料均不外借,可临时使用。 4、借出资料归还时,资料人员必须认真检查,如发现有损坏者必须照价赔偿,如资料丢失,应借阅人重新购买完全相同的资料进行赔偿,或处以原资料价值的3—5倍罚款。 5、所有人员不得以任何借口为别人借阅本单位的资料。 6、声像资料其版权所有,借阅人不得翻版,如有未

健康教育制度

学校健康教育制度 一、健康教育工作小组 (一)为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门关于健康教育的各项工作要求,结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作,首先我校成立健康教育工作小组: 组长: 副组长: 组员: 各班班主任 (二)学校健康教育工作由健康教育小组主管,学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。 (三)健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划,学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 (四)至少每年对全体学生、教职工进行健康普查,建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访,督促他们尽早矫正和诊治。 (五)学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点,通过课内外教育活动,利用板报、宣传栏、微信、读物、报刊、杂志等载体,定期向师生传授身心发育发展知识(心理健康教育知识)和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过参与式、体验式的各种活动,让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 (六)每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施,并定期清洁消毒。 (七)学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育

工作内容,要详细、具体,能反映开课率及学生知行情况。学校要有专、兼职教师授课,有教案,教案内容与教材同步,教导处定期检查教师教案。 (八)定期组织学生开展健康教育活动,利用班、队会学习和巩固健康知识。各班级能认真积极配合学校开展活动者,期末给予奖励。未按要求开展活动的班级,在期末评估时视程度不同而降等。 二、学校健康教育 1.学校要把健康教育纳入学校工作当中,做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书,做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。 2.广泛宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。 3.结合季节特点进行健康知识宣传,学校、班级设卫生宣传栏(角),定期刊登有关卫生的知识。 4.宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期,每月广播播1至2次;健康教育课每周2节,还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。 5.做好学校常见病的预防和治疗,使常见病的患病率逐年下降。 6.对学校发生的传染病要“管起来”,及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。 三、学生健康教育 1.定时作息,每天学习与课外活动时间不超过八小时,课外作业量不超过国家教委和省教委的规定,保证学生睡眠不少于八小时。

医院健康教育的基本内容与形式

医院健康教育的基本内容与形式 1、医护人员健康教育 1)对专兼职健康教育人员的业务培训,系统学习健康教育基本理论和方法,提高业务技能。培养进行社区干预研究,健康教育计划设计、实施和评价的能力。 2)对全体医护人员进行培训,以业务学习、专题讲座等形式,结合本专业特点和工作需要,普及有关知识;进行人际沟通技巧培训,提高健康教育的知识和技能与工作热情。 3)开展医护人员健康促进活动。针对医护人员存在的问题,有计划有组织的实施干预活动,促使医护人员建立健康的生活方式、促进和增强自身的心身健康。 4)各医院每年对医护人员进行2次以上健康教育培训,培训覆盖率达到90%以上。培训资料(内容)、培训人员签到册、培训记录及照片、测评等资料完整。 5)开展无烟医院创建活动,创建活动有计划,有措施,有记录,有总结。 2、患者健康教育 患者健康教育可分为门诊教育、住院教育、出院教育、出院后(随访)教育。 1)门诊健康教育 门诊健康教育是指对病人在门诊治疗过程中进行的健康教育。门诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、健康咨询等。 ①候诊健康教育:候诊健康教育是在病人候诊期间所进行的教育。主要采用的形式有在候诊厅放置健康知识资料、设置健康教育宣传栏、黑板报等。健康教育宣传栏内容要根据各类人群文化层次的特点精心设计,力求做到内容新颖、标题醒目、形式美观,注意科学性、针对性、通俗性和艺术性。 ②随诊健康教育:随诊健康教育是医生在给病人诊疗过程中,根据病人所患疾病的有关问题进行简短的讲解和指导。为解决门诊病人多,诊疗工作量大与开展随诊教育的矛盾,可使用健康教育处方来对口头教育进行补充完善,又便于病人保存阅读,指导病人进行自我保健和家庭保键是一种有效的辅助治疗手段。 ③健康咨询:健康咨询是医务人员对咨询者提出的有关疾病和健康问题进行的解答和医学指导,县级以上医院要设立咨询室或心理门诊,以满足各类人群不同需要。 指标要求:候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱窗,每块面积不小于3m2, 每两个月至少更换一次内容,每期内容原始稿、版面照片保存归档。各科室随时须有足量的针对该科各种常见病、多发病的健康教育处方,健康教育处方使用率达到80%以上。候诊厅要有“禁止吸烟”标志和宣传控烟的内容。 2)住院健康教育 住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进行的健康教育。住院健康教育可分

(完整版)学校健康教育管理制度

学校健康教育制度 一、学校把健康教育列入议事日程,成立健康教育领导小组,形成校长任组长,下设健康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划,学年末有总结,教师有教学计划,教案、评价,学生有健康教育读本。健康开课率达100%,每学期不少于六次健康活动。 三、班级设立卫生角,每月一次更换健康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。 四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作,当好领导参谋,及时提出工作计划,要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集,积累工作,建立完善的健康教育档案。 五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查,亮分公布,并把它列入班级量化考核中。 六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报,定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报,并做好各项记录工作。 七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。八、搞好防近视宣传工作,教育学生用眼卫生,读写时眼要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书,教育和督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率

九、采取各项措施,鼓励教师参加各类培训班学习,提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。 健康教育工作制度 一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅,学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构,以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。 二、将健康教育列入学校卫生工作计划。 三、开设健康教育课,每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课,要求:有课时、课题、教学目的、重点、难点。 四、授课教师要认真备课,写好教案,按计划授课。 五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。 六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度,保证校园环境的清洁、整洁。 七、开展以教育为主要内容的班、团会活动,每学期至少一次。 八、通过家长学校,争取得到家长的支持和配合。 九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查,督促,发现问题及时解决,进行自评。

护理健康教育管理考核标准

第二部分护理安全质量考核标准(100分) 项目分值检查标准检查方法及扣分标准扣分得分 身份识别6分在诊疗活动中,严格执行查对制度,至少同时使用姓名、年龄两项核 对患者身份。 实地查看。 不符合要求扣2分/人次。 6分能够按制度要求使用腕带,腕带信息规范、齐全,管理符合要求。实地查看。 未使用腕带每人扣2分;其他每项不符合要求扣1分。6分确认患者身份的方法符合要求(包括普通患者、无法陈述姓名的患者、 无名氏等)。 实地查看。 不符合要求全扣 用药查对6分护士熟知查对制度内容,执行医嘱时能够严格落实。提问护士查对制度内容,并实地察看落实。 ①回答查对制度不知晓扣2分;回答不完整扣1分 ②执行每项不符合要求扣2分。 6分清点药品时和使用药品前,要检查质量、标签、有效期和批号,查对 有效。如不符合要求不得使用。 实地察看。 ①检查漏项扣2分 ②不符合要求使用全扣。 6分使用毒麻局限药时要经过反复核对,给予多种药品时注意配伍禁忌, 高危药品配制符合要求。 实地察看,并检查使用登记。 每项不符合要求扣2分。 6分药物过敏者床头牌、腕带、临时医嘱单、治疗本、一栏牌、门诊病历 六处有显著标志;静脉给药要注意有无变质、瓶口有无松动、裂缝等。 实地察看。 每项不符合要求扣2分。 6分准确、规范用药,落实双人核对签字。实地察看 一项不符合要求扣2分;一例用药差错,本大项不得分。 环节查对2分有重点环节应急管理制度,有意外情况的应急预案及演练查看材料。一项不符合要求扣1分。 6分1、危急值接收符合要求,记录规范(3分) 2、对危急值的处理措施有记录(3分) 实地察看,并检查登记本及护理记录。 每项不符合要求扣2分。 8分输血严格按规定程序执行 1.输血记录单填写齐全、无漏项(2分) 2.采血及输血前落实双人查对签字(2分) 3.输血环节规范、安全(2分) 4.血液输注完毕,用完的血袋应及时送回输血科,并记录和签名 现场查看护士执行输血治疗操作是否遵守规定流程或 提问护士输血操作流程。 ①输血记录单填写每漏一项扣1分。 ②查对程序不完整,采血及输血前无2人核对签字每项 扣2分。

心理健康教育工作督查考核方案

平昌县澌滩小学 心理健康教育工作督查考核方案 为了推动学校的心理健康教育工作,促进学生心理健康发展,创建心理健康教育特色学校,结合市县有关加强学生心理健康教育的工作要求和和学校实际,特制定本方案。 一、考核对象 初中、小学各班级,心理健康教育兼职老师,各班班主任,全体教职工。 二、考核办法 1、由学校心理健康教育领导小组成员组成心理健康教育工作督查考核小组,校长任组长,分管副校长任副组长。 2、实行阶段督查考核和单项工作督查考核。阶段督查考核分学月和学期督查考核,学月督查考核重点对《平昌县澌滩小学2018年心理健康教育工作计划》行事历中安排的当月工作完成情况进行综合督查考核,学期督查考核在学期结束的时候对考核对象进行综合考核,确定考核等级。单项考核重点对安排的单项工作或临时性工作任务进行督查考核。 3、督查考核采用听、查的方式进行。听,主要是听介绍和汇报,考核对象随时将自己的工作方法、经验,向领导小组报告;

查,查学习宣传记录,查工作过程活动轨迹材料,查上交材料记录,查帮扶矫治干预效果。 4、考核实行等级制。督查考核结果分优、良、中、差四个等级,每月一通报,学校汇总确定综合考核等级。学月考核均为优的综合考核等级为优,2-4次优秀且无差的的为良,优良以外无差的为中,有1次以上差无优的为差。 5、出现重大责任事故或被上级单位通报的一票否决,考核等级为差。 三、考核内容 平昌县教科体局《关于中小学心理健康教育专项督查表》(平教科体〔2018〕29号),《平昌县2018年中小学校年度综合目标考核细则》(平教科体〔2018〕33号)心理健康教育专项,《平昌县澌滩小学2018年心理健康教育工作计划》行事历中安排的内容。 四、结果运用 确定为优、良等级的在年度绩效分配和目标考核奖的享受优、良等级待遇,确定为差的扣减年度绩效分配和目标考核奖金,且年度考核确定为不合格。

医院健康教育培训考核试题

2012年XX镇村级健康教育培训试卷 村室:_________ 姓名:___________ 得分:_____________ 一、名词解释(30分 健康教育: 二、填空题 1、医院健康教育包括、__________、_________、和__________。 2.门诊健康教育包括_______ ___、_______ ___、________ __和______ _____。 三、选择题(15分 1.健康教育与健康促进的目的在于( A.开展健康传播 B.增加卫生保健知识 C.建立正确的健康观念 D.形成有益于健康的行为 E.提供物质环境支持 2.在疾病的三级预防中,健康促进强调( A.一、二级预防 B. 二、三级预防 C.二级预防 D. 三级预防

E.一级预防甚至更早阶段 3.下列哪一项不是大众传播的特点( A.反馈迅速 B.信息传播速度快 C.信息覆盖面大 D. 专业机构、人员为传播者 E.信息针对性差 4.《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是:( 周岁至55周岁 周岁至60周岁 周岁至65周岁 周岁到60周岁 5.下列哪些选项不是乙肝的传播途径( A.血液传播 B.母婴传播 C.性接触 D.粪-口传播 6.公民献血的间隔时间为( 个月 个月

个月 D.一年 7.艾滋病病毒感染者是指( : A.感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B.接触过艾滋病病人的人 C.接触过艾滋病病毒的人 8..酗酒对哪个脏器影响最大( A.肺 B.肝脏 C.心脏 D.脾 9.下列食物中含钙量最丰富为( A.奶类和豆类 B.蔬菜 C.谷物 D.水果 10.艾滋病病毒的英文缩写是(

健康教育工作制度教学内容

健康教育工作制度 为了全面推进素质教育,提高青少年健康水平,对进一步促进学生素质教育,积极开展健康教育工作。 一、学校建立健康教育领导小组,各班有卫生员。 二、每年年初制定健康教育工作计划,年终对健康教育工作进行总结。 三、按要求进行健康教育工作,每两周进行一次宣传。形式多样(讲座、板报、广播、录象、发宣传材料等),并结合卫生宣传日(如:世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、)进行宣传。 四、对学生常见病、传染病制定工作计划进行宣传教育。 1、加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因,用眼卫生的知识和保护方法。减少新发率。 2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传,降低发病率。 3、根据传染病的好发季节做好宣传工作,冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。 4、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传,使学生增强防病意识。 5、做好运动与健康的宣传教育工作。使学生认识积极参加体育活动,增强体质的必要性。 五、、加强对学生进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给学生讲青春期卫生和上心理健康教育课。 六、每年对学生进行一次卫生知识的测试,注意保留试卷,将成绩记录到成绩册。 七、建立健全健康教育档案。 1、注意各种材料的收集、积累、装订。 2、健全学校卫生工作档案。 3、注意学生健康体检卡的保存。 八、有计划的培训卫生员。发挥卫生员的作用,形成一个良好的健康教育网络。

九、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对学校环境卫生督促检查,提合理化建议。把学校健康教育工作搞好。 健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。 一、具体工作: 1.卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节,期末有测试评价。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上,还开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 (5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设

医院健康教育考核评分表

健康教育考核评分表日期: 项目内容要求计分标准 标 准 分 扣分标准扣分情况 实 得 分 组织领导组织情 况 有院健康教育领导小组 (委员会) 有健康教育网络 有组织、名单、 主管领导参加 5 缺一项扣5分 工作情 况 有计划、安排、定期研 究、检查评比、有专题 总结 有计划、活动 记录,看评比 记录、专题总 结 5 缺一项扣5分 负责科 室 有职能科室,专(兼) 职人员到位 有岗位责任、 任务明确 5 缺一项扣5分 制度保证院内各 级考评 健康教 育 健康教育列入各业科室 考核评价及病区常规工 作制度 查看各业科室 考评标准 5 不明确、多数 人不知扣2.5 分,无工作制 度扣2.5分 经费保证有一定 健康教 育经费 有适应开展全院健康教 育经费 查看院年度业 务经费开支情 况集记录 5 不落实扣5分 门诊健康教育设立健 康教育 责任人 各科室有健康教育负责 人,并开展门诊健康教 育 科内明确,人 人皆知,有活 动记录 5 缺定员扣2 分,无活动扣 3分 卫 生 科 普 宣 传 栏 橱 窗 质 量 符合四性:科学性、实 用性、通俗性、艺术性 达四性要求 2 缺一项扣0.5 分数 量 主要科室有一块以上宣 传栏 达主要科室一 块以上宣传栏 的要求 4 一处达不到扣 2分更 换 情 况 医院橱窗内容1个月更 换一次 定期更换 2 达不到扣2分 资 料 积 累 有备查原稿、小样、照 片等 有一项做到 2 没有扣2分 声像教 育 各侯诊厅有滚动屏,自 动播放有关信息 有人负责定时 播放 5 不播放扣5分

发放健康教育处方设有咨询服务台,针对 不同的病种发放健康教 育处方,有10种以上处 方 门诊及咨询服 务台达到发到 发放要求 10 不发放扣10 分,少一项扣 1分,无法放 记录扣2~5分 病区健康教育宣传形 式 工作座谈会,知识讲座, 阅读卫生报刊 有其中两项以 上形式,有活 动记录 10 达不到扣 6~10分 健 康 教 育 宣 传 栏 质 量 符合“四性” 达到“四性” 要求 4 缺一项扣1分 数 量 及 更 换 情 况 每个病区有一块以上, 每月更换一次 每个病区达到 一块以上要 求,能如期更 换 7 达不到扣3~7 分 资 料 积 累 有原稿、小样、照片等有一项做到 4 没有扣4分 其他健康教 育专业 培训 医院职工相关知识知晓 率≧80% 查培训档案及 问卷资料 5 没有培训扣5 分,低于80%, 每降低5%扣1 分 结合各 科室疾 病的流 行情 况、开 展社区 健康教 育 有工作计划、记录、全 年还不少于4次活动, 定期进行病人的健康教 育宣传及问卷调查,病 人健康教育知晓率 ≧80% 有工作计划、 记录,健康教 育宣传达到要 求 10 无工作计划、 记录扣5分, 知晓率低于 80%,每降低 5%扣1分 控烟宣 传 医院有禁烟区、有禁烟 标志、有制度、做好宣 传管理工作 制度上墙、标 志明显、有人 管理 5 无制度扣2 分,无标志扣 2分、无人管 理口1分 总 分 100分

学校健康教育工作制度

1、学校成立健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、学校健康教育工作由健康教育小组主管;学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上专(兼)职健康教育人员 3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 4、学校实行健康体检和随访制度。至少每2年对全体学生、教职工进行健康普查,建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访,督促他们尽早矫正和诊治。主要由校医务室或(或总务处、行政办公室、后勤处等)负责。 5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点,通过课内外教育活动,利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体,定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过参与式、体验式的各种活动,让师生掌握各种维护自身

健康的生活技能。 6、每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施,并定期清洁消毒。 7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。 8、建立健全健康教育工作领导机构,成立领导小组。 9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况,健康教育工作人员定期向领导汇报工作,领导小组定期例会。 10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。 11、每学期初要制定健康教育工作计划,学期末要有健康教育工作总结。 12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。 13、健康教育教师位专职教师或校医担任,并具有一定的教学能力。 14、保证健康教育课的开课率,课表中安排的健康教育课不能被随意占用。 15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。

学校健康教育管理制度

学校健康教育管理制度 一、指导思想: 全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实 做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力 提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。 二、学校健康教育工作 1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。 三、卫生宣传工作 1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。 2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。 3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。 5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。 四、开展健康教育活动强化疾病预防意识 1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。 3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。 5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。

医院健康教育考核各项制度

医院职工健康教育培训考核制度 1、健康教育培训纳入继续医学教育管理,定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训; 2、医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座五次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平; 3、医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等; 4、医院在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。

医院健康教育工作制度 1、成立健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、健康教育工作由健康教育领导小组主管;全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。 3、健康教育工作包括对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育、出院后教育。向门诊病人传播相关健康知识,提高医务人员健康水平和生活质量等。 4、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料,发给病人,增强病人健康知识知晓率。 5、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏、广播、报刊等载体,定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,并做好健康教育档案工作。同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动,提高社区居民健康意识和预防保健技能。 6、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。 7、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。

健康教育与宣传管理制度

一、医院健康教育与宣传工作由健康教育与宣传领导小组主管,其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育与宣传工作,将医院健康教育与宣传纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。 二、预防保健科为健康教育与宣传职能科室,其主要职能是具体负责全院日常的健康教育与宣传工作。 三、各科室科主任总负责,并指定专人负责本科室健康教育工作。 四、健康教育宣传工作包括向门诊病人传播相关健康知识,对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育,提高医务人员健康水平和生活质量等。 五、设立健康咨询室,解答来询者提出的各种健康问题,帮助个人避免或消除不良心理因素,做出健康行为决策,以增进大众的身心健康,满足群众不断增长的健康需求,咨询要留有记录。 六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料, 发给病人,增强病人健康知识知晓率。 七、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏等载体,定期向市民传授身心发育发展知染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动, 提咼社区居民健康意识和预防保健技能。 八、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用宣传窗、电子显示屏等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。 九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。 十、规范整理各种工作资料,做到条理分明,查阅方便,要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,并妥善保存,逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价,提高健康教育质量。

健康教育考核方案

健康教育考核方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

武城县人民医院 健康教育工作检查考核实施方案为普及健康卫生知识,确保健康教育工作成效,促进干部职工形成健康、文明、卫生的生活方式,提高公共卫生水平,根据县创建国家卫生县城指挥部总体部署,经研究,制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的历次全会精神,深入推进健康教育和健康促进行动事业,促进爱国卫生和国家卫生县城创建工作顺利开展,突出以人为本的理念,坚持以“预防为主”的爱国卫生工作方针,牢固树立“健康第一”的观念,以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容,加大《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规及全民健康生活方式知识的宣传工作,深入开展全民性健康生活方式促进工作,普及健康卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高干部职工的卫生知识水平和自我保健能力,达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。 二、考核目的 促进卫生单位创建建设,不断满足干部职工自我保健需求,进一步完善健康教育体系,以提高干部职工维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进干部职工健康水平不断提高。 三、工作措施

(一)完善全民健康组织机构 切实加强对医院健康教育工作的领导,成立以院长任组长的健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室,负责开展日常工作。曹化明同志兼任办公室主任。 (二)加强全民健康教育阵地建设 要结合实际,建立健康教育专栏。利用固定的健康教育阵地,面向干部群众,定期开展健康教育活动。 (三)加强健康教育工作的规范化管理 依据健康教育管理标准,明确各类全民健康工作的具体要求,定期开展自查自纠。领导小组办公室要定期组织检查考核,强化各基层单位健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。 (四)深入开展全民性健康卫生知识学习和教育 积极组织健康卫生知识活动,掀起健康卫生知识学习的高潮。采取健康卫生知识讲座、健康咨询、黑板报、宣传栏、印发健康卫生知识宣传单或小册子等多种形式,集中开展全民健康卫生科学知识和自我保健知识宣传教育,不断提高干部群众的卫生知识知晓率和健康行为形成率。 (五)积极开展控烟活动 广泛开展创建“无吸烟单位”活动,在公共场所、工作场所及各单位禁烟区内设置醒目的禁止吸烟标志,提倡单位工作人员带头禁烟。以开展“珍惜生命,远离香烟”宣传活动为载体,积极组织开展禁烟宣传活动,形成浓厚的禁烟氛围。

健康教育管理制度大全

健康教育管理制度 大全

健康教育工作管理制度 1.制定健康教育工作计划,定期召开例会,开展健康教育和健康促进工作。 2.建立健康教育宣传板报、橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普知识,倡导健康的生活方式。 3.开展辖区健康服务咨询,提供健康心理和医疗咨询等服务。 4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座,解答居民最关心的健康问题。 5.发放各种健康教育手册、书籍,宣传普及防病知识。 6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 健康教育资料管理制度

一、各种文件、计划、宣传资料等是工作的重要组成部分,必须严格管理好,由专人负责管理,专室存放。 二、资料主要包括四大部分:即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等,应分类存放分类管理。 三、文字资料中的教材、参考书、工具书等应按图书分类统一编目注册登记,期刊杂志、报纸、合订本、宣传折页、海报等均须统一登记编目。 四、音像资料中的录音带、录象带、软盘、光盘等必须分类登记编目,分类存放,并定期检查其质量变化情况。 五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理,注意用时升级、更新等,并配备相应的杀毒软件。 六、资料必须始终为卫生工作服务,其它人员均可借阅有关资料,但必须履行以下手续: 1、每借阅一次登记一次,每次限借5盘或5本或5盒,如遇多集多本连续资料也只能依次归还后再续借。 2、每次借阅期限不得超过一星期,如因工作需要继续借阅者必须办理续借手续。 3、孤本资料或数量较少的资料均不外借,可临时使用。 4、借出资料归还时,资料人员必须认真检查,如发现有损坏者必须照价赔偿,如资料丢失,应借阅人重新购买完全相同的资

公共卫生服务健康教育工作制度

公共卫生服务健康教育工作制度 1.建立社区健康教育网络,定期召开例会,依据社区主要健康问题,制定年度健康教育工作计划。 2.根据中心的计划,大力推行社区健康促进工作,开展多种形式的社区健康教育。 3.针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。 4.对社区的病人按不同病种或不同人群,发放健康教育处方,使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。 5.在中心相关科室的业务指导下,开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。 6.开展心理咨询服务、可设立建康咨询台和咨询服务热线。 7.利用学校和居委会,每月针对不同人群进行健康教育知识讲座。 8.健康知识宣传栏或板报每月更换内容: 9.免费为辖区内居民建立健康档案、对慢性病人进行分类指导。 10.认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料。 北头营卫生院

公共卫生服务中心慢性病管理工作制度 1.社区卫生服务站应设兼职人员负责慢性病管理工作,有县、镇村、三级防治网络。 2.根据服务中心、村医普查结果,建立社区站慢病统计学资料,制定年度工作计划和工作总结。 3.按要求免费为居民建立健康档案,对于慢性病人实行分类管理,定期入户访视,并有详细的记录。有条件的可实行微机管理。 4.公共卫生服务中心有进行防治慢性病的宣传场所,应有黑板、桌椅、录音机、电视等必备的宣教设备。 5.公共卫生服务服务中心针对不同人群定期举办慢病防治知识讲座;针对不同人群开展行为危险因素干预活动;要有详细的记录;定期发放慢性病宣传材料。 6.公共卫生服务中心应开设慢性病咨询电话热线。 7公共卫生服务中心,针对不同居民制定相应的体育锻炼计划,组织慢性病人开展相关的健身活动。对特殊人群进行健康饮食指导。健康生活方式指导。 8.建立慢性病各项工作登记记录,并按要求统计上报。 北头营卫生院

医院健康教育考核评分表

普洱市医院健康教育考核自查评分表日期: 项目内容要求计分标准 标 准 分 扣分标准扣分情况 实 得 分 组织领导组织情 况 有院健康教育领导小组 (委员会) 有健康教育网络 有组织、名单、 主管领导参加 5 缺一项扣5分 工作情 况 有计划、安排、定期研 究、检查评比、有专题 总结 有计划、活动 记录,看评比 记录、专题总 结 5 缺一项扣5分 负责科 室 有职能科室,专(兼) 职人员到位 有岗位责任、 任务明确 5 缺一项扣5分 制度保证院内各 级考评 健康教 育 健康教育列入各业科室 考核评价及病区常规工 作制度 查看各业科室 考评标准 5 不明确、多数 人不知扣2.5 分,无工作制 度扣2.5分 经费保证有一定 健康教 育经费 有适应开展全院健康教 育经费 查看院年度业 务经费开支情 况集记录 5 不落实扣5分 门诊健康教育设立健 康教育 责任人 各科室有健康教育负责 人,并开展门诊健康教 育 科内明确,人 人皆知,有活 动记录 5 缺定员扣2 分,无活动扣 3分 卫 生 科 普 宣 传 栏 橱 窗 质 量 符合四性:科学性、实 用性、通俗性、艺术性 达四性要求 2 缺一项扣0.5 分数 量 主要科室有一块以上宣 传栏 达主要科室一 块以上宣传栏 的要求 4 一处达不到扣 2分更 换 情 况 医院橱窗内容1个月更 换一次 定期更换 2 达不到扣2分 资 料 积 累 有备查原稿、小样、照 片等 有一项做到 2 没有扣2分 声像教 育 各侯诊厅有滚动屏,自 动播放有关信息 有人负责定时 播放 5 不播放扣5分

发放健康教育处方设有咨询服务台,针对 不同的病种发放健康教 育处方,有10种以上处 方 门诊及咨询服 务台达到发到 发放要求 10 不发放扣10 分,少一项扣 1分,无法放 记录扣2~5分 病区健康教育宣传形 式 工作座谈会,知识讲座, 阅读卫生报刊 有其中两项以 上形式,有活 动记录 10 达不到扣 6~10分 健 康 教 育 宣 传 栏 质 量 符合“四性” 达到“四性” 要求 4 缺一项扣1分 数 量 及 更 换 情 况 每个病区有一块以上, 每月更换一次 每个病区达到 一块以上要 求,能如期更 换 7 达不到扣3~7 分 资 料 积 累 有原稿、小样、照片等有一项做到 4 没有扣4分 其他健康教 育专业 培训 医院职工相关知识知晓 率≧80% 查培训档案及 问卷资料 5 没有培训扣5 分,低于80%, 每降低5%扣1 分 结合各 科室疾 病的流 行情 况、开 展社区 健康教 育 有工作计划、记录、全 年还不少于4次活动, 定期进行病人的健康教 育宣传及问卷调查,病 人健康教育知晓率 ≧80% 有工作计划、 记录,健康教 育宣传达到要 求 10 无工作计划、 记录扣5分, 知晓率低于 80%,每降低 5%扣1分 控烟宣 传 医院有禁烟区、有禁烟 标志、有制度、做好宣 传管理工作 制度上墙、标 志明显、有人 管理 5 无制度扣2 分,无标志扣 2分、无人管 理口1分 总 分 100分

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