《教与学的秘密》心得体会

阙亚梅

在这短暂的假期里，认真的阅读了王晓春老师所著的《教与学的秘密》。我感觉收获颇丰。自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。当然作为教师的我们需要加强各方面的修养来提升自己，以下就是我阅读后的读书心得。

《教与学的秘密》是王晓春老师根据佐藤学先生对《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书的见解精心编著的一本书。王晓春老师以读书笔记的形式分“上篇”和“下篇”两个部分向我们进行了展示，而且每个部分均从不同的角度向广大读者阐述了，他对《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书的理解，讲述了王老师自身对教育理论的思想理念。无疑给处在教育一线，特别是小学低年级教学的广大教师来说，指明了今后为了祖国的未来所要努力的方向，让广大教师在新课程改革的道路上不在茫然不知所措。

作为一名人民教师，读书应该是自己除了教学任务以外的本职工作。但是，在此之前，我却从未坚持读完过一本理论性的读物，小说我倒是读了不少。若是从本身工作来说，我自己认为不太称职。在此，我的深深的检讨我自己。虽然，不怎么喜欢阅读理论性的书籍，但是此次学习还是静下心来坚持认真读完了王老

师编著的《教与学的秘密》期间虽有些许枯燥、乏味，也不能说完全理解王老师的看法。但是我还是从中体会到了很多哲理性的道理和收获。感觉此次阅读受益良多。

在《教与学的秘密》中，王晓春老师提及到学生上课积极好，还是消极好？这个问题王老师说到：教师应当摆脱那种在授课中只想达到快乐目的而迁就学生的想法，允许进度慢一点，允许学生发言模糊一点。”不过这里面也有个教学进度问题和考试问题，教学进度是不允许老师经常放慢的，考试答案则不允许模糊。否则无法判分。也就是说。即使这个相对实际一些的对策，也不那么容易执行。再说，教师若“摆脱”了达到快乐目的“的想法，还怎么实现“共度愉快的时光”？要知道“共度”是双方都得到快乐。归根结底，学生上课积极好，还是消极好，这个问题是没有标准答案的。原则上，学生上课当然是积极一点好，但具体到某一个学生就不一定了，需要个案分析。教师应该做的，是把课上的有意义，尽可能使更多的学生感兴趣，尽可能做到师生互动，对个别学生不注意听讲采取宽容、分析的态度，且注意自我反思。

在《教与学的秘密》中，王晓春老师所阐述的“主体性神话”中告诉我们“学生自主、自律的学习必须在与教师的互动中，在与教材、教室中的学生以及学习的”环境的关系中来加以认识。告诉了我们在教学中，既要培养学生的自立、自律”的学习意识，又要正确地处理好教师、学生之间的关系，教师通过对教材的通透解读灵活掌握教学技巧并在适宜的学习环境中进行互动交流，

才会充分发挥出孩子的学习潜能，让孩子们在快乐的学习中健康快乐的成长。

关于课堂改革的教学，王晓春老师在书中说到：改革课堂教学的突破口是改变课堂气氛，让每个学生都能安心地、放松地思考、发言、参与讨论。实现这一目标的关键是教师要以尊重、鼓励和因人而异的态度对应每个学生的态度活动和发言。教师做出怎样的应对，就创造出怎样的活动课堂。由此可见，教师在教学中能否正确引导孩子们学习便成为衡量教师的课堂教学成功与否的关键之所在。

在谈及对合作学习的认识时，王晓春老师告诉我们：合作学习必须以独立思考为基础，最后还要落到独立思考上来。合作学习其实是提供了一个平台，让每个学生都能在这个平台上进行适合个体水平的独立思考。合作学习的成果是在完成任务的过程中让每个学生的智力，非智力的品质得到提高，而这种发展，别人是无替代的。

谈及关于教师持有自己明确的课题教学研究的时，王老师说到：要求每个教师都应有自己的研究课题，作为一种理想、愿景、努力方向是可以的，但对多数学校来说，目前不具备可操作性。那就不如先抓条件好的老师作为带头人，辅导他们提出自己的研究题目，逐步扩大。如果说是按照所谓的科研程序走一遍的话，个人觉得也就是基本上的形式主义，此种“科研”对提高教师的实际专业能力没有什么意义，徒然加重了教师的负担。

王老师在讨论教学的时候说：方法是为目标服务的，而不是相反的。教学方法是为教学目标服务的。比如语文课，无论怎么教，你最后都要达到提高学生语言素养的目的，在提高学生实际语言能力方面的效果和业余闲聊差不多。所以，分歧不在于“教什么”和“怎么学”，而在于怎样才能达到教学目的。因为学习对象只是一个载体，学习对象掌握思维方法才是教育的终极目标。就分析问题和解决问题的能力，思维方式只是这个能力的一个重要组成部分而已。能力不等于知识，但能力包含知识在内，缺乏知识是没有办法形成能力的。如果说没有抽象的能力，只有结合具体职业、具体事情的能力。

王春晓老师所著的《教与学的秘密》，虽然是通过读佐藤学的《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》而做的笔记，但其见解却让人感慨万千。也许这将成为很多教师及学校的指路牌，指引着课堂改革前进的方向。

王春晓老师在本书最后所说：“学习的灵魂是独立思考，没有独立思考就没有真正意义的学习。”我们不但应该提倡“合作学习”，更应该首先提倡名副其实的“独立学习”。让我陷入了深深的思考中，到底怎么做才能正真让学生去独立思考呢？这将成为我今后工作的方向。

《教与学的秘密》学习心得

《教与学的秘密》学习心得教师刘荒燎初次拜读了王晓春老师所解读的关于佐藤学先生所着的《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书后有感而发所着的《教与学的秘密》后，使我感概万千。王晓春老师在充分解读了佐藤学先生的文章后，将自己（王晓春）对《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书的见解以“上篇”和“下篇”两个部分向我们进行了展示，而且每个部分均从不同的角度向广大读者阐述了，他对《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》一书的理解，无疑给处在教育一线，特别是小学低年级教学的广大教师来说，指明了今后为了祖国的未来所要努力的方向，让广大教师在新课程改革的道路上不在茫然不知所措。在《教与学的秘密》中，王晓春老师所阐述的“主体性神话”中告诉我们“学生自立、自律的学习必须在与教师的互动中，在与教材、教室中的学生以及学习的环境的关系中来加以认识。”告诉了我们在教学中，既要培养学生的自立、自律的学习意识，又要正确处理好教师、学生之间的关系，教师通过对教材的通透解读灵活掌握教学技巧并在适宜的学习环境中进行互动交流，才会充分发掘出孩子的学习潜能，让孩子们在快乐的学习中健康成长。关于课堂改革的教学，王晓春老师在书中说到：“改革课堂教学的突破口是改变课堂气氛（学习气氛），让每个学生都能安心地，放松的思考、发言、参与讨论。实现这一目标的关键是教师要以尊重、鼓励和因人而异的态度对应每个学生的活动和发言。教师做出怎样的应对，就创造出怎样的课堂。”由此可见，教师在教学中能否正确引

导孩子们学习便成为衡量教师的课堂教学成功与否的关键之所在。在谈及对合作学习的认识时，王晓春老师告诉我们：合作学习必须以独立思考为基础，最后还要落到独立思考上来。合作学习其实是提供了一个平台，让每个学生都能在这个平台上进行“适合个人水平的独立思考”。合作学习的成果（完成任务）是集体的，但完成任务并不是要紧的事，要紧的是在完成任务的过程中每个学生的智力、非智力的品质得到了提高，而这种发展，别人是无法替代的。在现实的教学中，我得到的结论是：无论是哪位专家的谈及的教学改革及个人关于教学改革所持的观点，在现实的教学生活中，我们都必须根据实际情况来不断的进行教学探讨，只有通过不断的摸索，才能探讨出一套适合本班实际的教学方法来。至于专家们的所说的有效的教学经验，我们可以借鉴，不可一味照搬，因为毕竟大家所处的教学环境和所面对学生各不相同，学生接受能力的不同告诉我们，因人而异、分层教学才是上好一堂课的关键之所在。

大学生军训心得体会(7篇)

大学生军训心得体会(7篇) 20**大学生军训心得体会范文一挥洒着汗水，飘扬着旗帜，转眼间，军训已转过一大半。回首往昔，我们有歌声，有笑声，有汗水，亦有泪水。烈日下，折射着艳阳的滴滴汗水，有的不是退缩，不是懦弱，有的是战斗的号角，有的是冲锋前进的步伐! 意气风发的我们，播撒这青春的种子，遍地生根，发芽!看，军训越野活动，我们三营凭借充沛的精神，强悍的魄力，荣获三等奖!听，军训歌咏比赛，我们三营那雄厚有力的歌声，直冲云霄，荡气回肠，余音袅袅，最后，以93分的成绩力压群雄!瞧，军训内环拉练，那整齐而又铿锵有力的步伐，那一排排浩浩荡荡的队伍，高举着胜利的旗帜，我们在前进! 冲吧，战斗的号角已经响起，我们在团结奋进，我们在挑战自我，我们在挑战极限! 今天已经是军训的第十一天了，不知不觉间军训已经过去了一大半。大家都逐渐地习惯了军训的生活，似乎感受不到刚开始时身体的疲倦。想到几天后军训生活就要结束了，同学们都觉得很不舍，都趁着休息时间用相机记录着军训生活的点点滴滴。这几天连队的合唱团都加紧排练，我也有幸成为其中一份子。虽然不用在阳光下训练，但合唱团的每位成员都将训练场上认真努力的精神带到了排练当中，都期待着给同学们献上一次精彩的演出，展现我们十三连的风采。我们相信只要我们付出了，不论比赛结果怎样，都值得喝彩和珍惜。

在训练场上，大家除了认真练习队列动作外，也带着满腔热情学习擒敌拳。那一张张晒得有点黑却带着最美丽的笑容的年少的脸庞，将深深地印入我的心田! 我们想留住这充实的大学军训，但时间却从不停息;我们想留住这群亲切的教官，但人生岂有不散的筵席但我们深知，这次珍贵的军训经历不会随着时间淡去，而会在我们的记忆中闪烁着绚烂的光亡! 20**大学生军训心得体会范文二进大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿

关于执行力心得体会4篇

关于执行力心得体会4篇执行力心得体会。要缩短说了与做了的距离缩短说了与做了的距离是一种完美的执行能力，有这样一个例子：东北有家大型国有企业因为经营不善导致破产，后来被日本一家财团收购。厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法。出乎意料的是，日本只派了几个人来，除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动。制度没变，人没变，机器设备没变。日方就一个要求：把先前制定的制度坚定不移地执行下去。结果怎么样?不到一年，企业就扭亏为盈了。日本人的绝招是什么?执行力，无条件的执行力。我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，我常常在年初就给自己订今年的工作目标和计划，计划书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往到年底，我自己就会感叹：这一年感觉没有做什么，述职报告怎么写啊?原因出自哪里?就是自己说了与做了的距离还太远，只订立目标而没有行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个具体行动上。学了执行力，让我明白：有一个远大的目标是好事，但是这只能让你得30分，但是如果注重了执行力的强化，同样的人、同样的条件、同样的计划，可能会取得80分、90分的效果。摒弃惰性，培养自己的自觉习惯观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。培训课上有句话让我深有感触：可怕的不是偷懒，而是

找到了偷懒的理由。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁杂工作中，诚然，我们要学会分清楚各项工作的轻重缓急：既对重要和紧急的事投入更多精力，作一个计划更要注重一次策划。然后再做那些紧急但不重要、重要不紧急和不紧急也不重要的事情。但是我们不可以让自己养护成拖拉办事的工作风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的态度。积极的人是主动的改变者，在工作中面对任何工作把执行力变为自动自发自觉的行动，那么我相信自己总有一天会获得同事的认可领导的青睐。不找借口找方法培训课程中有句话说：坚强的人因为不找借口而坚强，懦弱的人因为找到了借口而懦弱。在我刚参加工作的时候，我因为没有经验做错了一些事情，受到了领导善意的批评，可是私下我自己还是觉得很委屈，我觉得自己不是没有做，只是没有经验啊，谁不都是从错到对，从没有经验到有经验，现在想想，我就是因为给自己找到了借口而逃避责任，我没有在做这个工作时找找方法，只是一味的找寻经验，认为一种负责，敬业的工作精神，一种诚实，主动的工作态度，一种完美，积极的执行能力。领导需要的正是具备这种精神的人;遇到问题总是想尽办法去找到解决问题的方法，而不是找借口。不找借口找方法强调的是每一位员工想尽办法去完成任何一项任务。其核心是敬业，责任，忠诚和服从。每一

教育梦——记《学习强国》研修心得

教育梦——记《学习强国》研修心得 “他用一颗赤诚的教育心，脉动一群农村孩子的心，他用自己的教育梦想之光，点亮山村更多家庭的希望之光。他跋涉了许多路，总是围绕着大山；他吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。” 这世间不乏具有奉献精神的人，但他却让我第一次如此近距离的感受到一个教育者对教育事业的执着和坚守。他就是在偏远山村的三尺讲台坚守了29载的贾利民。他用自己的教育梦为山村的孩子撑起一片天，用自己的智慧为教育改革提供了一个标杆，用自己的真心哺育着每一位眼睛闪着光的孩子。他是教育者最美的模样。为了孩子，他投入自己的全部精力，11点前从未睡过觉；为了孩子，他立下“军令状”，用自己的前途做保只为给他们更好的学习环境；为了孩子，他狠下心丢下医院里的父母，来守护孩子的安全。他的从教生涯告诉我们：教育是事业——事业需要奉献；教育是科学——科学需要求真；教育是艺术——艺术需要创新。 “培养学生良好的情感，对于培养学生的学习兴趣、提高学习能力具有重要意义。”孩子们单纯可爱、真挚友善，你对他们付出一分真心，他们便会毫无保留的对你反馈更多的爱。就像，我喜欢孩子们在课堂上抬着充满求知渴望的眼睛，那里面闪烁的点点星光，是对我教育价值最好的肯定。我知道，他们需要我，也从他们的眼睛里知道，我该做什么；我喜欢孩子们课下围在我身边和我话家常，聊那些不好大肆宣扬的“小秘密”，我们就像是最亲密的伙伴；我喜欢站在栏杆前面，看孩子们无忧无虑在操场上玩耍的身影。像是在看着他们，也像是在看年少时的自己，见证他们的成长，也感受自己的成长…我喜欢的太多，我感受的快乐太多，我们保持着一颗不老的心，我们的这一切令人羡慕的收获都是源于这一群群可爱的孩子。教育梦，教会孩子，成长彼此。总有一份坚守，值得我们舍弃一切。教育路上，我们一起加油！

大学军训心得体会集合七篇

大学军训心得体会集合七篇大学军训心得体会集合七篇我们有一些启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编整理的大学军训心得体会7篇，欢迎大家分享。大学军训心得体会篇1 山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有白花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀，荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日离得一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里一道靓丽风景；人如果没有坚@欢迎浏览科技东西知识店铺!持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。 ———题记进入大学的军训，对我们来说无疑是一种挑战，一种磨练，一种人生的体验。由于上学期陕西省宝鸡市受甲流的影响，全院全体09级的军训在这学期末拉开了帷幕。虽然军训推迟了，可同学们渴望军训的激情仍然高涨，等待这次军训的到来。两天的军训，宽敞的马路过道成了我们的战场，而在这个战场上，我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列，笔挺的身子，使我们用意志描绘的风景；震天的呐喊声，嘹亮的歌声，使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡，休息中我们认真有趣的学习了平时我们并不熟悉的军歌，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。两天的军训，是苦，是累，是痛，无论是流着汗水的脸颊，湿透的衣服，还是发痛的双脚，都让我们难以忘怀。漫长而艰辛的远航，既有乘风破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，关键看你怎样驾驶自己的生活，故天将降大任于斯人野，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…… 军训亦是如此，有酸楚的泪水，有苦咸的泪水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，在教官的指导下，我们力求动作规范，严谨、有序，单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累，但我们并没有抱怨，人生的道路总是从坎坷到美景，已是人生苦短，吃这点点苦，受这点累算什么，抬起头，挺起胸，勇敢的迈向成功的彼岸，不经历风雨不能见彩虹，不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，强者就是永不被挫折压垮。中国男孩洪战辉面对巨大困难说过：“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山，只要我的体魄还健在，我就能阻挡风雨雪霜，只要我还有一口气在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆，明日必将攀月折桂，成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。如今，国家的希望，改革的命运交到了我们手中，既然老师说我们是国家的希望，国家说我们是祖国的栋梁，那么我想，我们就应该也一定能撑起祖国的希望，使这希望灿烂闪光。

员工执行力心得体会

员工执行力心得体会第一篇：员工执行力感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参加此次课程，让我受益匪浅，感触良多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。执行力的定义很简单，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升员工执行力培训方面谈一谈几点看法。一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在遇到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，好像是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。把上级精神与本部门的实际情况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。三、避免老套陈旧的之行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写的办法抓工作，似乎工作就是开会，发文就是工作，写就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式安排、督促工作，显得规范、正统，具有权威性。在这样的思想支

配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的“万能钥匙”，这导致个别基层团组织工作不踏实，只会做表面文章。四、执行需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。五、执行需要加强过程控制，要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝；当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝；可当庙里来了第三个和尚时，问题就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们认识到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛，在做工作时，需要相互协作，相互帮助，相互提醒，这样才能不断提升自己完成任务的能力。因此作为公司的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企业发展与个人发展的双赢。

有关学习心理学的心得体会

有关学习心理学的心得体会心理学，一个既熟悉又感到陌生的词。联合国卫生组织指出：21世纪困扰人类的不是环境问题，不是资源问题，也不是恐怖主义，而是来自于人类心理的问题。诸如情结的烦闷，学业与工作的压力，孩子厌学，感情困惑等等，这些因素都会引发忧郁，失眠，焦虑或者其它现代文明玻这一组数据，不仅让人咋舌，更让人不得不证实当今的社会问题。可以说，如何让自己浮躁的心态，归于平静，如何放松自己，关注心理健康，已成为21世纪重要的社会的新课题。在我国，改革开放以来，随着社会生活的不断变化，市场经济的加速运行，完全打破了几十年来人们在传统落后的计划经济体制中形成的思维定式。当突然直面一个激烈竞争，快速变化的市场经济新模式，我们会深刻的感受到多年来积累的知识，能力，经验，受到了前所未有的挑战。在现实生活中，我们赖以生存的环境，条件一夜之间都发生了巨大的变化，在学习工作，生产关系的矛盾，冲突，经常困扰着人们健康的心灵，严重影响其学业和事业的成功。偶然得知，徐清照老师的连线心理工作坊，便慕名前往，与此感受到了与众不同的教学氛围，很受鼓舞。说心里话，在学习《心理学》之前，我对此学科的理解几乎是片面的，琐碎的。但，当我从参加第一堂心理学开始，对心理学就渐渐地有了一个清晰的概念，更加加深了我对此学科的浓厚的

兴趣。通过徐清照老师的讲解，我逐步懂得了“世上每一个人都是不同的个体，而在每个人的身上，也蕴藏着一份特殊的才能，那份才能犹如熟睡的巨人，就等我们去唤醒他。” 所谓人格是指一个人的整体精神面貌，是具有一定倾向性，稳定性的心理特点的总和，包括气质，性格，兴趣，信念和能力等。心理咨询师应当具备的人格条件又包含哪些内容呢？ 1．心理相对健康心理咨询师是通过自己的行为来引导来访者的，所以他的健康水平至少要高于他的来访者。虽然心理咨询师本身也是普通人，也有七情六欲，会像其他人一样希望得到爱，希望被接受，被承认，被肯定，渴望安全感等等，但他必须有能力在咨询关系以外求得这些欲望的满足，以保证有效地完成心理咨询师这一社会角色的任务，不致引起角色紧张。心理咨询师也会在生活中和他的大多数来访者，在相同的社会环境里，遇到各种生活难题，也会出现心理矛盾和冲突，但他可以保持相对的心理平衡，而且能在咨询关系以外来解决他的心理矛盾和冲突，不至于因为个人的问题干扰咨询工作。一个合格的心理咨询师应当是一个愉快的，热爱生活的，有良好适应能力的人。要得到来访者的信任，咨询师自己必须愿意不断成长，并且在生活中不懈奋斗。那些情绪不稳定，经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人，是很难胜任心

大学军训心得体会合集9篇

大学军训心得体会合集9篇大学军训心得体会合集9篇大学军训心得体会篇1 教官集训后，一直很期待带训那一天的到来。曾队发信息的时候说，想带哪个院或者服从组织安排。我果断回复要带动科院，不为别的，只想为自己院做点事情而已。几天过后听说我会带动科院本部的新生，而且还是营长职务。刚开始还是半信半疑的，后来在老T3发放新生物资的时候，王予祺王队对我说：你是一连连长兼一营营长。并指出了我坐的位置，打开桌子上的文件夹之后，才知道是真的!一营共有新生174人，一连69人，除我之外还有两位连长。这下玩大了，第一次带这么多人，我和两位连长都是带训新手，没有经验，接到这个任务，心里既兴奋又有压力。带的好什么都好，带不好自己在院里会很没面子的。我是个自考生，问题不是很大，但刘慧丽和成进都是动科院本部的，而且都是大二的，如果带的很烂，那他们在院里就很难抬起头了。有压力才有动力，我相信只要我们三个都努力了，那怕没有经验，照样可以带的很好!起初觉得队里会安排我带动科自考的，因为去年这个时候军训张鹏博带过我，很了解自考应该怎么去带，怎么去管理，怎么去训练。关于自考，我还是很了解的，大多数都是在外工作几年，在回学校读书的，所以社会经验特别丰富，在他们身上往往能学到一些有用的东西。但是军训时却很难管理，自考不打学分，说白了可以想来就来，不来也没事。所以能带好自考的教官，

我觉得都很了不起!动科院本部的新生，是全国统招的，可以说是祖国，这个行业的未来。如果以后在这个行业里做事，说不准，会碰面打交道的。带好了，他们可能会一辈子记得你，带不好，也许大学四年后就会忘记你。所以，既然接到了带动科院本部新生的任务，那么就要全力以赴的带好他们! 15号下午新生见面会，我和xx和xx进坐在草地上，谈到一会儿见面的时候，应该和新生说点什么好。我就想不就是见面会嘛，不重要!让他们知道我们的姓名，认得自己的面孔就行了。但是，xx说第一次见面很重要，一定要说点什么东西的，她就讲到他们去年军训时，营长跟他们说的话，要求他们做到三点，第一点是服从，第二点是坚决服从，第三点是绝对服从。我这才清醒，他们去年军训的经验完全可以借用的。如刘xx所提出来的建议，我在新生见面会上，说了这三点要求。回头想了一下，第一次见面立威信真的很重要。 16号就开始军训了，新生的事情、团部的事情、学院的事情，事情多又很乱。刚开始别说带一个营了，带好一个连队就很不错了，光记乱七八糟的事情，就记了三四页纸，写的东西都很重要，但是却不能很好的规范整理。反正一天忙下来，什么东西都也记不清了。但是有一件印象最深刻的事，就是开营长会议的时候，自考营营长汇报工作情况时说道：我和我们营所有的人说了，只要今年军训训的好，我会向上级请示今年汇操表演，有我们自考营的一席之地，建立湖南农大有史以来第一支自考方阵!阳部长肯定的说：说的好，只要带的

心理学上的秘密

心理学上的秘密秘密在心理学上的定义是指它的存在说明人对这个世界或者身处的环境的不信任，可是自己又无法排解。秘密积攒多了，再守口如瓶的人也有那么一刻的冲动将自己的秘密不顾后果地全盘托出。因为“说实话”是人类的一种自然倾向。秘密压抑了这种倾向，造成人精神紧张，形成了压力。我们本能地想让别人知道秘密，但理智上又要加以克制这种念头。陌生人则成为了调和这两者矛盾的最好选择。因为这个陌生人跟倾诉者的生活圈子完全没有交集，也不可能通过隔了几层的关系认识到倾诉者，倾诉者的秘密对于这个陌生人而言是完全没有用处的，即使陌生人把秘密说给另一个圈子的人听也不会影响到倾诉者的生活和人际。陌生人代表了一个安全的距离和环境，并且双方过程包含了必要的互动，满足了倾诉者交流需要的反馈，尽管倾诉者都以为自己不需要反馈。这就是为什么选择陌生人泄密比写在日记本的减压效果更强。守秘密的人太辛苦，就让秘密属于陌生人不痛不痒。秘密越沉重负担越大研究人员在由美国《实验心理学杂志》月刊发表的论文中写道：“形容秘密的词汇包括"被压得喘不过气""背负"等，显示保守秘密在概念上隐喻着生理负担。如果是这样的话，心藏秘密能够激发与生理负担相关的感觉状态。” 英国《每日邮报》1日援引论文内容报道：“志愿者背负的秘密越沉重，思虑越多，感知和行为所受影响越大，如同承受生理负担一般。因此，秘密像生理负担一样，也能令人产生负重感。” 这并非首次发现保守秘密带来的生理后果。澳大利亚圣母大学心理学家安尼塔?达姆2006年向美国心理学会提交报告称，讳莫如深的人往往身体不健康。建议在纸上写下秘密这或能解释保守秘密为什么那么难。英国知名药妆品牌“清妍”一项调查结果显示，一些女性听说他人的秘密32分钟后就忍不住与人分享。美国神经学家戴维?伊格尔曼从另一角度解释这个问题。他说，大脑不喜欢秘密，保守秘密令身体压力激素水平升高，“你的大脑内部仿佛在打架，一部分想讲出来，另一部分提醒自己不能说……这场架的结果决定你的行为”。伊格尔曼建议，在纸上写下秘密能够降低压力激素水平，因此，从健康角度考虑，如果你发誓闭上嘴巴，那么可以写下秘密。新华社

关于名师教学观摩心得体会

关于名师教学观摩心得体会5篇在课堂上，老师要大胆地让学生去体验，去感悟，去尽情地展示自己。下面是我为大家收集，欢迎借鉴参考。名师教学观摩心得体会【篇一】美国教育家杜威说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”在这次婺源教育新视野第八届小学语文名师教学观摩活动中，各位名师在课堂上让孩子们感受到语文的魅力，培养孩子们对语文的热爱，让我深受启发。在教学中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。让我印象深刻的是査晓红老师《敕勒歌》授课过程，当学生对“敕勒”一次不理解时，査老师一首优美的《56个民族》将学生带入民族欢聚的情景，由此推断出敕勒是一个民族，让学生记忆深刻，对课文理解起到了强有力的推动作用。在授课过程中査老师的识字教学也是灵活多样，有组词方式、甲骨文和想象的方式，尤其是以甲骨文解释“穹庐”一词，“穴”和“广”均与房屋室内有关，所以学生能够很快理解穹庐的意思。而“苍茫”是让学生想象，并没有以图片展示，学生的想象可以自由自在，有属于孩子们自己的苍茫世界。在课程结尾时，査老师动情地讲述了敕勒歌的故事，孩子们唏嘘不已。老师又以动听的歌声《敕勒歌》款款收尾，我看

见学生们沉醉其中，都忍不住自己唱了起来，最后读起来时自然也是富有深情。在情感共鸣中学习语文是我从査老师的教学过程中得到最大的体会。其次，让孩子们去“展示自己”。在课堂上，老师要大胆地让学生去体验，去感悟，去尽情地展示自己。在何捷老师的《口语交际：商量》中，几乎所有的场景何老师都是让孩子们来表演的。上课时，孩子们都希望展示自己的成果，学生们表现非常积极，极大地吸引了学生的学习兴趣，也成功地体现了学生是课堂的主人。最后，引领孩子去读书。在张祖庆老师的作文教学中《穿越写作：》，张老师不仅自己声情并茂地读，孩子们仿佛身临其境，一直孩子们读自己的作品时也是有声有色。在吴勇老师的《苹果脱险记》中，吴老师诙谐幽默，让孩子们在读的过程中也是享受，课堂氛围非常活跃，巧妙串联，是我受益匪浅。以上就是我在这次学习过程中的心得体会。我会努力进步，希望我的语文课堂也会变成孩子们学习知识、放飞梦想的理想舞台。名师教学观摩心得体会【篇二】 18日至19日，我有幸去xx第十二中学参加了xx市第十九届全国小学数学名师示范教学观摩活动。作为一名教师,任何

大学军训心得体会600字5篇

大学军训心得体会600字5篇 a;军训的滋味如同五味瓶夹杂在一起，我们品尝了;但它不能够只是一刻的味觉。我们要保留着其中的精华，让军营中学到的优秀品质伴随着我们，下面是收集推荐的大学军训心得体会600字，仅供参考，欢迎阅读参考。大学军训心得体会600字军训中，我们有一个共同的名字叫做年轻，我们有一个共同的希望叫做真诚。年轻是风，年轻是雨，我们是风雨无阻，风雨兼程;年轻是雷，年轻是电，年轻是永不言败，永远向前。年轻的心，年轻的人，在军训中打造年轻的梦想;年轻的你，年轻的我，在军训中筑造年轻的形象。军训中，我们有一个同样的名字叫团结，我们有一个共同的财富叫做力量。站是一股洪流，坐是一掌脉青松。团结的力量就是因为同一个理念而聚在一起，共同合作，共同协助，共同扶持，共经风雨，共睹彩虹。在军训中，团结的集体打造着同一个舞台上的梦;团结的你们，团结的我们，在军训中合作出美好的梦。年轻的人因为军训走到一起，组成一个团结的集体。军训将教会我们精诚合作，通力配合。每一个姿势，每一套动作，只有大家协调一致，才能整齐划一。任何脱离群体或不能合作等不和谐音符都将影响集体的荣誉和大家的利益。因此，在集体中充分发挥自我，同时自我又服从于集体，是每一个年轻人的必修课。在军训生活中，怀有年

轻的心情，依靠集体的力量，我们就有能力做好一切;我们可以精骛八极，心游万仞;我们可以指点江山，激扬文字;我们可以击楫中流，与时俱进。我们会记住军训中的苦乐酸甜，使记忆留存美好，我们将记住彼此的深情关照，让前程携带信心。军训刚刚开始，我们会鼓起勇气和信心，在军训生活中勃发生命的本色，奔放青春的激情。年轻的心情，集体的力量。秦皇汉武，唐宗宋祖，文武风骚风流人物，尽在今朝大学军训心得体会600字在军训这段日子里，过的是不如家里舒服，吃的也没有家里饭菜那样合口味，衣服也不会有父母来洗，饭来张口，衣来伸手的生活，再也享受不到了!但是我认为那种生活是属于童年的，属于一个长不大的孩子的。我们21世纪的青年，是自立的、自强的，也是经得起考验的。军训让我学会了许多东西，平日里稀里糊涂的混日子。通过这次军训我开始懂得生活，也是这次军训让我改掉了不少的坏习惯，洗刷了我的心灵。军训不但可以考验我们，磨练我们，还可以锻炼我们，增强了我们的信心。军训很苦也很累，但是我感到很充实，也很快乐。军训给我生活里增添了不少乐趣，这些快乐是我平日里不曾有的。我要感谢军训，如果没有军训，我不会认识这么多学友，时间不曾很长，但是这次军训，凝结了我们的友谊，很深、很浓。

执行力学习心得体会10篇

《执行力学习心得体会》执行力学习心得体会（1）：本次执行力的学习，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，证明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次，我们公司一向以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好，。相信我们公司借助这次执行力的学习应用推广，也将引发一场管理制度的变革。透过学习我了解一些道理为什么执行难，从商业人格学习联想到以前的工作，联系到结果行为培训48字原则的体会： 1、为什么不行动?因为要看别人怎样做;如果我们都看别人怎样做而自我不去用心主动，自身就存在了很大的问题，坐在那里不行动什么结果都没有就能证明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。 2、为什么情绪烦躁?是自我一向在和别人比较，别人做的比自我好吧，就认为他有潜力就叫他去做，别人做的不如自我，就开始抱怨，这说明心态的问题，自我没有认真的思考，做事认真第一、理由第二。 3、为什么不做结果?关键是心中没有原则，没有目标没有方向，成败的想法太多又没有决心去做怎样会有结果，要决心第一、成败第二。 4、为什么不负职责?说明就是职责心的问题和人生价值观的问题，最好是按照商业人格修炼的四要四不要：对客户：要结果、不要理由;对上级：要价值、不要讨好;对同事：要对事不对人;对自我：要原则、不要人情。要使我们到达好的结果据要，结果第一、理由第二。再谈谈5i的学习体会，它是一种执行的机制，i1是说任何事先讲在前面，目标量化，结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对，选取比努力更重要。I2是说明确方法，根据结果确定出过程具体实施方案。I3讲的重点是过程进行的程度。I4是执行管理的有效的奖惩，做对了奖励，错了处罚。I5是总结的过程，有经验有教训，经验我们补充新的流程制度，构成标准在整个团队推行，不讲个性只讲共性。透过学习和体会期望公司：我相信对于执行力的学习最终不要流于形式，而且这样的改革将继续深化下去，让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大，快速成长。 1、首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度标准，例如我们施行YAYC的流程。目标必须要可衡量、可检查，。再者，目标一旦确定，必须要层层分解落实。目标执行持之以恒 2、要提升企业员工的整体执行技能水平，一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工，另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

《中国的秘密》讲了些什么看了就知道

《中国的秘密》讲了些什么看了就知道 BBC记者来到中国，探访他们认为的中国现象，拍出了一个他们认为的中国的秘密的纪录片。BBC纪录片《中国的秘密》—共三集。这周播放了第一集，讲的是网瘾，游戏和中式权威与制度方面的问题。其中“国民老公”王思聪出镜BBC纪录片大家都知道了，昨天点课台君也做了专门报道，戳【视频】王思聪出镜BBC纪录片《中国的秘密》英文棒呆豪宅曝光，来感受一下王校长纯正的英音吧！除了王思聪，BBC《中国的秘密》到底发现了啥“秘密”？ BBC记者Billie先来到了河北的一所戒网瘾的学校，除了网瘾之外，这里还管那些因为喝酒，抽烟，打架，玩游戏等等被学校开除的学生。她以自己加入的方式，体验了在学校里的感觉。这所学校实行的是军事化的管理，Billie发现这里的孩子离开父母和朋友，进行9个月的强度训练，目的就是帮助他们适应普通学校的生活。这里的一切，都是从严而治。 Billie叫来了这里的10多个学生，问问他们为什么被送来这里？ “是因为玩LOL，最猛的时候，我可以连续60个小时，不睡觉，只喝水。打LOL。” “我来这是因为网瘾。” 现场来的大多数都是因为LOL，跟他们聊完之后，BBC记者的结论是：这个游戏是他们对现实生活逃离的途径。当我问到他们为什么喜欢LOL ,我希望他们能滔滔不绝的告诉我吸引他们的是LOL的画面，角色形象等等。然而他们真正沉迷的原因，是他们难以承受生活和学习巨大的压力。不得不暂时进入虚拟的游戏世界排解压力。随后，Billie来到了普通中国公办学校，她的寻访对象是学校里一个标准的三好学生——董瑶。她是中国1000万个为着700万个大学录取名额奋斗的高考生之一。她看了她的学习，她的生活……最终发现，这些在学校里的中国学生，都选择了服从父母和学咬的安排，好好念书。看完前面网瘾学校那“不听话”的中国学生，对比后面那些优秀的“听话”的中国学生，Billie提出了这么一个问题：

《教与学的秘密》心得

《教与学的秘密》读书心得教师王彪 2017年2月，这个寒假，学校安排了教师假期的学习工作——读王晓春老师著作的《教与学的秘密》。说实话，这是工作以来的第一次这样的安排。以前只是象征性的说一句，要求教师们加强假期学习，却从来没有明确要你读哪一本书。作为一名人民教师，读书应该是自己除了教学任务以外的本职工作。但是，在此之前，我却从未坚持读完过一本理论性的读物，小说我倒是读了不少。若是从本身工作来说，我自己认为不太称职。在此，我的深深的检讨我自己。虽然，我不爱读理论性的东西，因为我实在很难静下心来读书，我觉得那很枯燥、很乏味。但是《教与学的秘密》却还是被我咬牙“扫视”了一遍。我自己都觉得不可思议，尽管我没有记住书里的内容，但我也从中得到了一些属于自己的体会与收获。当我拿到《教与学的秘密》的时候，我的小心脏其实被它小小的“震”了一下，因为二百多页的厚度对我来说，确实是一个挑战，我没想到，我能够完成这个任务。但当我读了这一本书的前几篇的时候，我却有些迷惘，甚至有点恐惧。我们国家的教育真的如此让人担忧吗？我们教师真的对学生有这么大的伤害吗？我们的方法真的不对吗？一连串的

疑问在我的心里产生。王晓春老师所著的《教与学的秘密》，虽然是通过读佐藤学的《静悄悄的革命——课堂改变，学校就会改变》而做的笔记，但其见解却让人深思。也许这将成为许许多多教师及学校的指路牌，指引着课堂改革前进的方向。王春晓老师在本书最后所说：“学习的灵魂是独立思考，没有独立思考就没有真正意义的学习。”让我陷入了深深的思考中，到底怎么做才能正真让学生去独立思考呢？这将成为我今后工作的方向。怒溪镇中心完小 2017年2月

大学军训心得体会范文5篇

大学军训心得体会范文5篇Experience of military training in University 编订：JinTai College

大学军训心得体会范文5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是军训的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学军训心得体会范文 2、篇章2：大学军训心得体会范文 3、篇章3：大学军训心得体会范文 4、篇章4：大学军训心得体会范文 5、篇章5：大学军训心得体会文档通过大学军训的历练，为的是让我们有着刻苦训练的经历，在以后的生活道路上做指引，时时刻刻提醒自己，要严格要求自己，要有不怕苦吃苦的精神，要有团结的力量。下面是

小泰为大家收集整理的大学军训心得体会300字范文，欢迎大家阅读。篇章1:大学军训心得体会范文灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。军训开始的时间不长，它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人

谈谈执行力的心得体会

作为一位公司的员工，你以为自己的工作执行能力怎样样？大家有无认真的思考过这一题目，作为小编的我就思考了，下面来跟大家谈谈我对执行力的理解。感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参加此次课程，让我收获颇丰，感慨很多。特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。执行力的定义很简单，就是按质按量、彻彻底底的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。但是正是这么简单的执行力，却是很多个人、团队、企业所欠缺或说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。一、个人执行力是指每单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的能力。团队执行力是指一个团队把战略决策延续转化成结果的满意度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战役力、竞争力和凝聚力。一个优秀的员工从不在碰到困难时寻觅任何借口，而是努力寻求办法解决题目，从而出色完成任务。要提升执行力，就必须学会在碰到阻碍时不找借口而是积极的寻求解决题目的方法。二、摒弃囫囵吞枣式的盲目执行。有些员工把简单重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，似乎是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，实在不然。把上级精神与本部分的实际情况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。三、避免老套陈腐的之行方式。很多员工还是习惯于用开会、发文、写总结的办法抓工作，仿佛工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的乃至错误地以为用会议、发文情势安排、催促工作，显得规范、正统，具有权威性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当做推开工作的万能钥匙，这致使个别基层团组织工作不踏实，只会做表面文章。四、执行需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。观念决定行为，行为构成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状态就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可乃至是领导追要的地步才往做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这实际上是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们改变心态，构成习惯，把等待被动的心态转变成主动的心态，面对任何工作把执行变成自发自觉的行动。五、执行需要加强进程控制，要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况，这主要是工作进程未管控所酿成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排，明确到哪天需要完成甚么工作，在甚么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自己检查计划实施的进度，长此以往，执行力也就会得到有效的提升。六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝;当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时，题目就出现了，谁也不服谁，谁也不愿意干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们熟悉到团结的重要性，在完成一项任务时，缺少团队协作的

校本培训《教与学的秘密》试卷答案

闵孝完小《教与学的秘密》教师测试卷姓名：_______ 得分：_______ 一、填空（每题3分） 1、教育真是“增一分则太长，（减一分则太短）的事业。 2、赫尔巴特的“（五段教学法）”的内容是“预备、提示、联想、总括、应用”，整个教学都是围绕教材、围绕知识在旋转。 3、（叶圣陶）先生曾说过这样的话：“理想的办法，最好不分学科，无所谓授课与下课的时间，唯令学童的全生活侵润在发生需求、努力学习的境遇里”。 4、歌德语“理论是灰色的，而生活之树常”如果说生活中的知识是“活知识”、“绿色知识”，那么学科知识就是“死知识”、“灰色知识”。要面对这种东西感兴趣是不容易的，因此，以科学知识为中心的教学必然伴随着（厌学）。 5、佐藤学先生强调另一条思路：（通过教书来育人，在教书中育人）。道理很简单，学校之所以为学校，主要因为这是个“读书的地方。 6、佐藤学先生尖锐的指出，学校教育的“核心问题”是（学习）和（教学）。 7、学习是由三种对话实践—（同客观世界的对话）、（同伙伴的对话）、（同自己的对话）构成的。这就是所谓的“学习的三位一体论”。 8、从教育的终极目标来看，“（怎么学）”的重要性比“学什么”更重要。 9、相当多的教学模式都是从建模者的主观愿望或者从知识体系出发的，从学习者的角度考虑问题非常不够，属于“（目中无人）”或“（目无全人）”的模式。 10、我们的教学正在发生重大的转向，即从以“（教）”为重心转移到以“（学）”为重心上来，教师角色也因此从“（传道授业解惑者）”变成“模范的学习者，学生学习情景的策划者，学生学习的帮助者和指导者”。这是最根本的新教学理念，它奠定了素质教育教学方法的基调和主旋律。二、单选题（每题5分） 1、“文本中心”批评范式是（B） A、“作者角度出发” B、意义就在于文本本身 C、对“文本中心”批判式的反拨 D、找出文本和作者之间的关系 2、（A）主张“诚实的面对每一个儿童”，然而若宣称“任何一个儿童的发言都是精彩的”，这应该就是一种“不诚实”，因为在真实的课堂上教书的教师不可能听到每个学生的每个发

大学军训心得体会800字5篇

大学军训心得体会800字5篇篇一：大学军训心得体会800字军训，心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合口哨音，但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我的军训生活。在大学军训会操比赛时，由于站军姿时我的双臂没有夹紧，教官一下就把我的胳膊拽起来了，第二天被教官罚应对太阳站军姿，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上冒出来。顺着脸颊往下流，聚集在下巴处。由于地球具有引力和汗珠自身也有重力，再一次向下落，但是估计在落地的那一刹那就已经蒸发干了，我不能低下头！平视前方，是立正的基本姿势，而立正又是作为一名军人的基本动作。趁着教官巡视后排的时候，向上瞟了一眼。那个可恨的太阳似乎担心我们看不到它的强大，把它的能量发挥得淋漓尽致，风姑娘也迫于太阳的强大，都不知躲到哪里去了，唉，世间万物竟都是如此的现实，心中不禁发出这样的感慨。时光一秒一秒地过去，整个身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧的感觉，脑子里立刻出现一种向前倒的意识。在向前倒的前一瞬间，我用余光向两边都看了一下，大家如我，我是很容易改变主意的人，立刻又下了要坚持到底的决心。灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上，经过半个小时的漫长等待，第二次大学军训会操比赛结束。我们得了第一名，喜悦涌上心头，莫名的感动也随之而来，脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团

结就是力量》的情景。虽然教官唱的嗓子都哑了，虽然我们唱得还有些走调，但是这歌声清晰地留在我的记忆里，因为团结就是力量！团结让我们这xx几个陌生的人拧成了一股绳；团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进；团结让我们这二天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。在我们感到疲惫休息的时候，总能看到教官搞笑的一面，在教官的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。军训累不累？累！军训苦不苦？苦！军训甜不甜？甜！因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，同时军训也磨练了我们的意志。严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。透过军训，我学会了如何去应对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出自我的阳光大道，开创一片自我的天空来。我相信，它将使我终身受益。篇二：大学军训心得体会800字