开发智力的16种小游戏

开发智力的16种小游戏
开发智力的16种小游戏

家有宝贝必看!开发智力的16种小游戏(0--6)

开发0-6岁宝宝右脑的16游戏

科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100

万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。

年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。

下面为您介绍促进0~6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏:

0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期

游戏一:踢踢腿,伸伸腰

玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……

提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。

游戏二:跳跳舞

玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。

提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。

游戏三:像什么

玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意:一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。

提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如:在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动,或是傻气十足“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。

游戏四:找朋友

玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象地指出它们的区别。如:在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

提示:这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长,逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如:请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。

游戏五:扔纸球

玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。

提示:这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩,需要宝宝控制自己小手的动作,对空间距离做出判断,这些都有利于宝宝的右脑开发。

游戏六:神奇的纸盒

玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝,您可以给他否定的指令。如:“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法。比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。

提示:这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏,可以促进右脑的发展。

游戏七:猜一猜我是谁?

玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。

提示:这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑功能。

游戏八:石头、剪子、布

玩法:玩具若干,和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏,全过程都用左手完成。谁赢得多,玩具就归谁。

提示:这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑,这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠……

3~6岁的宝宝:右脑开发黄金期

游戏一:我和皮球做朋友

玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。

玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。

玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。

玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。

提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。

游戏二:大家一起唱

玩法:把生活中的事件编成歌曲,和宝宝边唱边玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。

提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创造能力。

游戏三:会滚动的箱子

玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝,爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整。

提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,可以锻炼宝宝的身体平衡感,也能发展宝宝的右脑功能。

游戏四:少了什么,多了什么

玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。

提示:

左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。

游戏五:猜一猜,找一找

玩法:爸爸妈妈准备几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么,然后再做连线练习,看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形,如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面

上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看,里面有人物、动物和色彩的变化,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。

提示:这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

游戏六:苹果树

玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让宝宝剪一些苹果贴在树上,注意:剪和贴都由宝宝自己来做,不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。

提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

游戏七:美丽的手镯

玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣,然后放手让他自己来做,以鼓励为主,不要计较宝宝做得是否漂亮。

提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展宝宝的右脑很有帮助。

游戏八:左右不一样

玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。

玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。

玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。

提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强脑的发育。

温馨小贴士:

游戏刺激游戏是自由、轻松、愉快的活动,宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才能主动地、自觉地接受教育,所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式对宝宝进行开发右脑的训练。

综合刺激视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案,其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣,所以“综合刺激”可以分成若干小单元,如每次3分钟,然后休息1分钟。

新鲜刺激在平时的生活中,尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟同一个小伙伴玩。送宝宝上幼儿园时不妨故意改变路线,为宝宝选择的书本不妨种类多些,努力创造条件让宝宝有机会结交各种性格和爱好的小朋友,因为新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

绘画刺激绘画是开发右脑的最好方式之一,绘画的能力是一种综合训练,它包括了许多项内容:如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高宝贝观察能力的好方法。在绘画过程中,右脑对曲线的感受更明显,可以和宝贝多做这方面的游戏。曲线拓描和联想,是比较有趣和容易实行的绘画方式。

0-6岁宝宝开发智力的16种游戏

0-6岁宝宝开发右脑得16种游戏 科学研究表明,人类右脑得储存量就是左脑得1万倍,而右脑得记忆潜能就是左脑得100万倍。但就是现实生活中95%得人,只运用了大脑得3%?5%,其余得都蕴藏在右脑得潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量得实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%得发育,6岁以前完成90%,而右脑在3 岁以前就极其发达了。 年轻得爸爸妈妈应该知道,宝宝得右脑潜能会在成长得过程中逐渐丧失, 而0?6岁正就是开发宝宝右脑得黃金时期。如果我们及时地釆用正确得教育方法及灵活多样得游戏活动来促进宝宝右脑得发育,那您得宝宝将会具有超强得记忆力、创造力与想象力。 下面为您介绍促进0?6岁宝宝右脑开发得16则亲子游戏: 0?3岁得宝宝:右脑开发启蒙期 游戏一:踢踢腿,伸伸腰 玩法:放舒缓得古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体得动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边瞧着宝宝得眼晴,念口令:一二三四,二二三四…… 提示:这个游戏适合0?1岁得宝宝。身体左侧部位得活动由右脑指挥, 右侧部位得活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能得灵活性与协调性,而且培养了宝宝空间得概念,促进右脑得发育。 游戏二:跳跳舞 玩法:在古典音乐得背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢得动作。这个游戏适合任何年龄得宝宝,对于还不会走路得宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞得动作,或跟着节奏舞动她得手脚。当听到某一乐器发出得声音时,2岁以上得宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器得动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴得样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键得姿势。也可以让宝宝跟着音乐得节奏自由发挥,翩翩起舞。 提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美得音乐伴奏下宝宝能做出许多优美与谐得动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能得作用。 游戏三:像什么 玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激得墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝得左耳后方进入她得左眼视野。问宝宝:“您瞧这个像什么呀?”让她用自己丰富得想象来回答问题。注意:一定不要问“这就是什么?”这样得问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子得想象。 提示:这个游戏适合1岁半至3岁得宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多得刺激。只要您得宝宝不厌烦,就可以经常与她玩充满想象力得游戏。如:在晴朗得天气里,爸爸妈妈可以与宝宝躺在草地上观察天上得云朵,启发她将不同形状得云朵瞧成动物、仙女、天使等。千万不要小瞧宝宝充满好奇得探究活动,或就是傻气十

开发智力的16种小游戏岁

科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期 游戏一:踢踢腿,伸伸腰 玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四…… 提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常

帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。 游戏二:跳跳舞 玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。 提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三:像什么 玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意:一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易

幼儿左右脑开发游戏有哪些

幼儿左右脑开发游戏有哪些 但是,他们不知道该如何开发幼儿的左右脑。 下面是整理的幼儿左右脑开发游戏相关资料,一起来看看吧!幼儿左右脑开发游戏右脑图形转换插板:【原理】通过游戏训练孩子的空间感知和图形方位转换能力、建立立体与平面的对应关系;【使用方法】家长/老师把右脑图形转换插板和红绿小塑料棍子拿出来,与孩子面对面坐下。 先让孩子熟悉游戏材料,想想该如何做?(做事前养成先判断而后做的好习惯,日后会受益无穷)然后要求孩子对照右脑图形转换图,用小塑料棍子在右脑图形转换插板的背面插出各种图形。 【效果】通过游戏训练孩子的空间感知和图形方位转换能力、建立立体与平面的对应关系;培养孩子从小养成“三思而后行的好习惯,为将来学好数学、物理奠定坚实的基础。 右脑5秒记忆组:【原理】通过游戏训练孩子瞬间物像记忆的能力、观察记忆能力、快速反应判断能力;培养孩子过目不忘的能力。 【使用方法】家长/老师帮助孩子把“5秒记忆图、“5秒记忆摆放卡和方形小图片拿出来摆放好,让孩子先熟悉一下材料,想想接下来要做的游戏形式。 家长/老师与孩子面对面坐下,相距50厘米远,把“5秒记忆摆放卡和方形小图放在孩子面前,家长双手拿起一张“5秒记忆图距离孩子眼睛30厘米处,让孩子平视5秒钟后翻扣,要求孩子快速把刚才各图

形的位置用方形小图片在“5秒记忆摆放卡上依次摆出来。 一次摆不对,再重复几次,直到正确为止。 【效果】通过游戏训练孩子瞬间物像记忆的能力、观察记忆能力、快速反应判断能力;培养孩子过目不忘的能力。 “3岁会写字、5岁会作文正是这一效果的真实写照,孩子能够更直接通过右脑图象记忆,而不是像左脑那样将知识化为文字记录无法长久保留。 右脑方位图组合:【原理】通过游戏训练孩子的综合处理信息的能力、观察能力和理解能力;【使用方法】家长/老师把右脑方位图和相应的不干胶拿出来,先让孩子熟悉一下游戏材料,做游戏前的判断准备工作。 然后家长/老师和孩子面对面坐下,按顺序先拿一张右脑方位图给孩子看,提问孩子:你看看空白的格子里该放什么?同时把与右脑方位图对应的不干胶摆放在孩子的面前,允许孩子去思考,当孩子判断确认后,再让孩子把不干胶贴上去。 如果孩子没判断好,就不能撕不干胶,以免乱贴,如果孩子经过思考还找不到正确的不干胶,就说明他还没明白题意,家长/老师要给予简单的提示、指导,直到孩子明白为止。 【效果】通过游戏训练孩子的综合处理信息的能力、观察能力和理解能力;培养孩子瞬间整理信息的能力,长大后学会明察秋毫的本领。 左脑开发的目的在于充分发挥左脑的优势,不能以牺牲右脑的开

婴幼儿智力开发游戏.doc

婴幼儿智力开发游戏 如何开发婴幼儿的智力呢,我为大家搜集了一篇"婴幼儿智力开发游戏",供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本着名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0~6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏: 0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期游戏一:踢踢腿,伸伸腰玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四......提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。

游戏二:跳跳舞玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。 提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三:像什么玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:"你看这个像什么呀?"让他用自己丰富的想象来回答问题。注意:一定不要问"这是什么?"这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。 提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如:在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动,或是傻气十足"胡思乱想",因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 游戏四:找朋友玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字

0-6岁宝宝开发智力的16种游戏

0-6岁宝宝开发右脑的16种游戏 科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 下面为您介绍促进0~6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏: 0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期 游戏一:踢踢腿,伸伸腰 玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四…… 提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。 游戏二:跳跳舞

玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。 提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用,在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作,起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 游戏三:像什么 玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等,从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意:一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案,禁锢了孩子的想象。 提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦,就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如:在晴朗的天气里,爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动,或是傻气十足“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 游戏四:找朋友 玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象地指出它们的区别。如:在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵,而把

开发孩子的智力潜能办法及小游戏

开发孩子的智力潜能办法及小游戏 孩子上幼儿园了,小朋友们在一起玩耍,一起学习,可是为什么有的孩子那么聪明,而有的孩子那么迟钝呢?这个问题用一句话两句话是解释不清楚的,但至少有一点可以肯定的是家长对孩子智力潜能的开发对于孩子聪明与否起着关键的作用。那如何及早发现孩子的智力潜能呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的开发孩子的智力潜能办法及小游戏的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 一、家长开发孩子的智力潜能的办法 1、走路早的孩子内秀。走路对于婴儿大脑发育有着良好的刺激作用,经常走路能促进婴儿大脑更良好的发育,因此家长应该适当的让自己的孩子早走路,多走路,而不能整日抱着。 2、说话早的孩子反应快。说话早不仅能让孩子学到比同龄人较多的词汇,并且能运用大量的词汇来表达复杂的意思。这些孩子一般都口齿伶俐,语言流畅,思维敏捷。因此家长应该带着孩子多去一些人多的地方,让孩子多长见识,在家里家长们要多说话,多与孩子沟通交流。 3、兴趣广泛的孩子天赋高。有的孩子对外界事物表现出强烈的好奇心,无论对什么事物都喜欢问为什么,因此家长要积极支持,日积月累,这些孩子的知识不断增多,眼界越来越开阔,兴趣逐渐广泛,这样对某一事物就会积极主动的去追求。 4、记忆力强的孩子聪明。有的孩子记忆力特别强,并且记住的东西持续时间也很长,很长时间都忘不了,他们学习速度很快,能快速记住老师指出的知识点。 5、高度关注某一事物的孩子天赋高。有的孩子对某些事物表现出异乎寻常的关注,能够很快的发现问题,并能探求事物的来龙去脉。 通过以上几点,家长就可以轻松的发现孩子的智力潜能了,今后好好培养,孩子一定会有所作为的。 二、提高孩子智力的32个经典游戏

开发智力的科学小游戏37个

开发智力的科学小游戏37 个 1. 筷子的神力 思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作:1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。 讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2. 瓶子赛跑 思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧! 3. 带电的报纸 思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?材料:1 支铅笔;1 张报纸。 步骤:1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。 说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

提高智力的32个经典游戏

提高智力的32个经典游戏 0~1岁重点:刺激感官 这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转化为现实能力。 9种游戏刺激感官 1、用积木发声 给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。 效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。 2、辨别方向 准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响,以吸引孩子的注意力。你将发现,孩子会把头转向声音发出的方向。效果:在寻找声源的过程中,孩子集中注意的能力得到了锻炼,听觉和方向感也得到了提升。 3、触觉刺激 准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等,让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中,成人可以用语言为他描述表达,比如,“这是圆圆的皮球,这是硬硬的纸壳……” 效果:孩子在摸的过程中,可以体会不同物品的不同触感。同时,通过成人的语音刺激,还可以促进宝宝语言的发展。 4、做被动操

抓住宝宝的胳膊,做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活动一下宝宝的脚踝等等。 效果:婴儿体操不仅可以促进脑部发育,而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。 5、听钟表的声音 拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵,让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引,并产生好奇心。 效果:这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处,在刺激听觉的同时,还可以提高宝宝的注意力。 6、揉纱巾 准备一些漂亮的纱巾,让宝宝随意地抓、揉、拽等。 效果:这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量,也可以促进触觉的发育。 7、听动物的叫声 准备一些动物玩具,给宝宝看,或者让他摸一摸。同时,你模仿动物的叫声,给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。 效果:可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。 8、熟悉颜色 大约从4个月开始,宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。 效果:这不仅有助于培养宝宝的色彩感,还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。 9、找玩具

大班智力游戏精选(全面)

一、幼儿园大班智力游戏——听指令做动作l 游戏目标 1.体会听指令游戏带来的乐趣。 2.锻炼动作的敏捷性,能迅速反应动作指令。 3.学习按指令做相应的动作。 游戏准备:空场地游戏过程一、教师和幼儿围成一圈,教师做发令员,幼儿听指令做动作。 二、游戏玩法:指令的发出由慢而快,由一项指令到多项指令,难度逐渐增大,语句逐渐增长,如:坐下,起立,向前弯腰,跳一跳,小鸟飞,转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿,教师应停下,要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。 三、游戏规则:将幼儿分成两组,这两组幼儿进行比赛,看哪一组的小朋友反应最快,做错的小朋友出队,最终哪一组的幼儿多就为获胜者。 四、游戏开始,给予获胜队一定的奖励。 二、大班智力游戏教案:《抽牌凑数》 [活动目标] 1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力 2、掌握三以内数的组成、加减初步理解加法互换,加减互逆的关系 [活动准备]每人剪三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。 玩法:幼儿自愿结合,每两人一组游戏,以《剪子、包袱、锤》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成,加减运算练习,算得对又快的幼儿得红华一朵,游戏结束,红花多的为胜。 [活动规则]牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。 教后记 由于活动前做了充分准备,为每个孩子准备了一套游戏用的卡片,充分调动起了孩子们的积极性。在此次活动中,孩子们表现出对数学活动的浓厚兴趣。特别是游戏环节,孩子们以《剪子、包袱、锤>决胜负的形式进行游戏。掌握了3以内的组成、加减,初步理解了加法互换,系。培养了幼儿的速算能力。只有个别幼儿,如董雨桐、王子恒学的不太好加减互逆的关系。 三、幼儿园大班智力游戏:分左右

0-3岁孩子智力开发游戏

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3~7岁的宝宝:右脑开发黄金期 游戏一:我和皮球做朋友 玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。 玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高” 或“把球拍得最低”。 玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。 玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定 的“家”。 玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩 具倒下的最多为胜。 提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促 进大脑皮层和神经细胞的发展。 游戏二:大家一起唱 玩法:把生活中的事件编成歌曲,和宝宝边唱边玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。 提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创造能力。 游戏三:会滚动的箱子 玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝,爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据宝宝的适应 情况而调整。 提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,可以锻炼宝宝的身体平衡感,也能发展宝宝的右脑 功能。 游戏四:少了什么,多了什么 玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。

开发孩子右脑的方法

开发孩子右脑的方法 1、配对游戏 孩子一岁半时就可以玩配对游戏了摊开几张字母卡让宝宝将相同的2张字母卡配对。等到孩子两岁左右就可以将不同姿势的同一种动物的图片配成一对当孩子接近3岁时就可以将图片或实物中的物品分类别了! 2、多用左侧 由于身体左侧部位的活动注意是由右脑指挥的多用左眼、左手就意味着锻炼了右脑。家长们不妨让孩子尝试着用左手有意识的拿东西、开门等。但不是让孩子变成左撇子哦! 3、以小猜大 让孩子像盲人摸象的故事一样蒙上眼睛去猜测生活中常见的物品。或者遮住孩子熟悉的动植物图片的大部分让孩子猜测这种游戏有助于提高幼儿的推断能力哦! 4、综合刺激 在给孩子讲故事描绘画面的时候家长们可以找来相应的视频图片、音乐声音、甚至实物等让孩子听觉、视觉、味觉等相结合有助于加深孩子对事情的印象和感知并且能更好的激发孩子的兴趣。 5、经历新鲜

有时候不要让孩子老是走同一条路、看同一本书和同一个小朋友玩耍。家长们在送孩子上幼儿园的时候可以故意改变一下路线为孩子选择不同类型的书籍努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。经历不同的人和事不仅有助于孩子的性格培养也有助于激活右脑功能哦! 6、重视才艺 培养孩子在乐器、剪纸、手工制作等各方面的才艺这些才艺不仅能锻炼孩子两只手的协调能力更能开发右脑哦! 7、事物联想 家长们可以带着孩子仰望星空讲述牛郎织女之类的神话传说同时让孩子发挥想象继续编造更加丰富的故事内容。在日常生活中也可以根据一些物品让孩子想象一些和这个物品有关的故事。专家认为想象本身就是一种右脑体操! 对于大部分的人都是左脑更加发达为了让自己的宝宝更加聪明家长们可以有意识的开发宝宝的右脑哦!以上这些新方法爸爸妈妈们快快试试吧!

0-1岁宝宝智力开发必玩的9个经典游戏

0-1岁宝宝智力开发必玩的9个经典游戏 0~1岁宝宝智力开发的重点:刺激感官 这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转化为现实能力。 9个游戏刺激感官 1、用积木发声 给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。 效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。 2、辨别方向 准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响,以吸引孩子的注意力。你将发现,孩子会把头转向声音发出的方向。 效果:在寻找声源的过程中,孩子集中注意的能力得到了锻炼,听觉和方向感也得到了提升。 3、触觉刺激 准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等,让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中,成

人可以用语言为他描述表达,比如,”这是圆圆的皮球,这是硬硬的纸壳……” 效果:孩子在摸的过程中,可以体会不同物品的不同触感。同时,通过成人的语音刺激,还可以促进宝宝语言的发展。 4、做被动操 抓住宝宝的胳膊,做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活动一下宝宝的脚踝等等。 效果:婴儿体操不仅可以促进脑部发育,而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。 5、听钟表的声音 拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵,让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引,并产生好奇心。 效果:这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处,在刺激听觉的同时,还可以提高宝宝的注意力。 6、揉纱巾 准备一些漂亮的纱巾,让宝宝随意地抓、揉、拽等。 效果:这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量,也可以促进触觉的发育。 7、听动物的叫声 准备一些动物玩具,给宝宝看,或者让他摸一摸。同时,你模仿动物的叫声,给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。

开发智力的16种小游戏(0--6)岁教案资料

开发智力的16种小游戏(0--6)岁

开发智力的16种小游戏(0--6)岁 科学研究表明,人类右脑的储存量是左脑的1万倍,而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人,只运用了大脑的3%~5%,其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%,而右脑在3岁以前就极其发达了。 年轻的爸爸妈妈应该知道,宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失,而0~6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育,那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。 0~3岁的宝宝:右脑开发启蒙期 游戏一:踢踢腿,伸伸腰 玩法:放舒缓的古典音乐,爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及绕环),腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、

伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操,边看着宝宝的眼睛,念口令:一二三四,二二三四…… 提示:这个游戏适合0~1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥,右侧部位的活动由左脑指挥。所以,爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动,不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性,而且培养了宝宝空间的概念,促进右脑的发育。 游戏二:跳跳舞 玩法:在古典音乐的背景中,爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝,对于还不会走路的宝宝,妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作,或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时,2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样子,听到钢琴曲时,左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥,翩翩起舞。

开发右脑的五个游戏

开发右脑的五个游戏 开发右脑的五个游戏5、能2步1级上楼梯;(1-2) 训练目的:训练平衡力、协调及独立行走能力。 训练要求:孩子能踏出右脚上一级楼梯,然后把左脚踏在同一梯级。 难度设置:a扶着扶手或家长的手踏楼梯;b独自踏楼梯; 帮助给予:开始时,家长可站在上一级楼梯上,伸出双手协助孩子并同时给予口头指令“上!”;如果孩子不合作,可把干果放在楼梯上,等孩子踏上后给予奖励。注意开始时可在每一梯级放干果,逐渐地,只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才能给予奖励物。 4、能抓着滚动的球,并把它推回去;(1-2) 训练目的:手臂的运动能力/手眼协调 训练要求:家长与孩子面对面坐在桌子两端,家长把球推给孩子,鼓励他伸手把球接住并推回给家长。 难度设置:a开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。b逐渐地把距离拉大,并鼓励孩子用双手往外推球,用单手接球。 帮助给予:开始时需要另外一位成人的身体协助,注意培养孩子在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撤销帮助的程度。 3、与别人玩接球游戏;(1-2)

训练目的:社交能力/手臂的运动能力 训练要求:家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。 难度设置:a开始时家长可把球直接放入孩子手中;b家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。c当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。 帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。 2、抓痒;(1-2) 训练目的:触觉刺激,减轻触觉过敏,促使大脑细胞活跃,改善脑细胞之间联系,促进全身趋于平衡。 训练要求:抓挠孩子的脚心,重点是脚心不着地的那部分。每次做1~2分钟,每天4~5次,如果孩子抗拒,开始时可每次只挠一下,逐渐地让孩子习惯这样的触觉刺激。 1、按摩穴位(0-1) 训练目的:促进生长发育,提高抗病能力,保护儿童健康。 训练要求:主要按摩的两组穴位: 1健脾和胃的穴位,如足三里(位于膝眼下三寸,筋骨外大筋内)和中院(位于脐上四寸)。按摩足三里可使小儿消化系统旺盛,促进消化吸收;按摩中院则能行气和血,清热化滞,健脾和胃,对治疗食滞瘀积,腹胀腹痛,便秘腹泻等常见病有良效。 2是能补肾的穴位,如三阴交(位于内踝高点上三寸,胫骨内侧后缘)、二马(位于手背无名指与小指掌骨小头之间的凹陷中)及

开发儿童智力、简单易学54个科学小游戏

开发儿童智力、简单易学的54个科学小实验 一、筷子的神力 (3) 二、瓶子赛跑 (3) 三、带电的报纸 (4) 四、胡椒粉与盐巴的分离 (5) 五、带电的气球 (5) 六、可爱的浮水印 (6) 七、分合的水流 (7) 八、漂浮的针 (7) 九、神奇的牙签 (8) 十、有孔纸片托水 (9) 十一、手绢的秘密 (9) 十二、掉不下去的塑料垫板 (10) 十三、蜡烛吹不灭 (11) 十四、蜡烛抽水机 (11) 十五、能抓住气球的杯子 (13) 十六、会吸水的杯子 (14) 十七、会吃鸡蛋的瓶子 (14) 十八、瓶子瘪了 (15) 十九、会跳远的乒乓球 (15) 二十、会吹泡泡的瓶子 (16) 二十一、自己会走路的杯子 (17) 二十二、纸杯旋转灯 (18) 二十三、飞行的塑料袋 (18) 二十四、空气的质量 (19) 二十五、云的形成 (20) 二十六、光与彩虹 (21) 二十七、纽扣的出现与消失 (21) 二十八、认识浮力 (22) 二十九、冰块融化后会怎样 (22) 三十、自动旋转的奥秘 (23) 三十一、小船与船浆 (24) 三十二、水的压力 (24) 三十三、帕斯卡桶裂 (25) 三十四、笔帽潜水员 (26) 三十五、冲不走的乒乓球 (27) 三十六、水中悬蛋 (27) 三十七、火山爆发 (28) 三十八、水球的泳姿 (28) 三十九、烧不坏的手绢 (29) 四十、烧不断的棉线 (30) 四十一、糖的燃烧 (30) 四十二、水制放大镜 (31) 四十三、变色的碘 (31) 四十四、汤匙变磁铁 (32)

四十五、会自动倒下的一摞硬币 (33) 四十六、大力士--纸 (33) 四十七、不同的承载量 (34) 四十八、神奇墨水 (35) 四十九、蛋壳的坚固与脆弱 (35) 五十、空中跳动的乒乓球 (36) 五十一、谁的力量大 (37) 五十二、再现指纹 (37) 五十三、烛火熄灭了 (38) 五十四、空中点烛 (39)

开发儿童智力的六款小游戏

开发儿童智力的六款小游戏 游戏中,你来到了国际机场准备乘坐飞机,可是飞机场出现了一些问题,导致飞机无法正常起飞,一觉苏醒的你发现机场已经冷冷清清,现在就找到线索逃离机场吧!逃离国际机场攻略:1、进入界面你会看见有直升机停机棚,点击左上面把锯子,飞机碎片,路障捡起;2、点击右上面找到路障,飞机碎片;3、点击右面找到第二个界面,看到那些然后把它们捡起来;4、点击右面找到第三个界面,看到那些物品,然后再捡起来;5、在返回到第二个界面;点击第二个界面的天空,把飞机碎片拼起来:6、然后再拿起锯子,到大树那里,将会拉断;7、之后把树枝放到货车上,会在车底下找到锤子,然后到底第三个界面,用锤子撬开柜子;8、返回第一个界面,点击中间那里,把路障放到那里;9、然后按右上角的开关,灯会变亮;10、在把纸杯放到停机棚上,就OK啦! 二、小宝宝历险记:是一款好玩的益智类小游戏:小宝宝小太郎出生没多久就开始他的“历险记,他历险过程中碰见各种动物为他指路。 他是否最终能完成他的历险记,并最终挑战狮子,让我们来帮帮他吧。 小宝宝历险记攻略:1、点桶、点象、点孩子,点地鼠,点左右石洞,点孩子上网,2、点象两次,点气管(三个合成乌云,第三个在树边), 三、奥巴马龙珠Z:一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。 游戏中,剧情又变了这次大玩穿越,这次轮到了恶搞龙珠系列,总统奥巴马将变身超级撒亚人对抗弗利萨,他的目标很明确就是收集

七颗龙珠,各种无厘头啊!那就来看看变成超级赛亚人的奥巴马,如果收集龙珠吧!奥巴马龙珠Z攻略:1、看墙上提示,向右,拿下书柜上的黄书和蓝书,放回同色的书架上,按提示开柜,得炸彈,出門。 2、拿草叢的镊子,使用得头发,对紅叉用炸彈,得地图。 3、龟仙人:房子後面拿钓竿,与龟仙人对話。 4、小镇:树下面拿钓钩,钓钩与钓竿組合。 5、塔:进门,看木牌,記(1)、(2)位置,向左,用钓竿拿走科学怪人頭上的环,拿科学怪人,查看,拿走(1)、(2),放回(1),向右,向上,向左,快速放科学怪人,拿缸,向左,等机器人出現,立刻用(2),得乌龟。 6、龟仙人:把龟給龟仙人,得龟波气功。 7、女人:左边拿相机,向右,拿钉子。 8、龙:拿钉子、土,向右,相机对龙照相,向左,与人对話。 9、女人:与豬对話,得豬,把照片給豬,变龙女。 10:龙:龙女放紅叉處,对龙用龟波气功,得女人,用缸裝龙汁。 12、牛:拿钉子,与牛对話。 13、小镇:柱子爬不上去,对紅叉用龟波气功,向下,与猫对話,柱子分別放钉子,点猫,得水。 14、牛:水給牛,向左,与蓝鬼对話。 15、小镇:与猫对話,退回去,上梯子到樓頂,把棍裝在頂部,上天,与黑人对話,將土、头发、龙汁組合,給黑人,得假奧巴馬。

幼儿园开发右脑亲子游戏教案6则

幼儿园开发右脑亲子游戏教案6则 【神奇的纸盒】 玩法:把家里使用过的纸巾盒留下,往里面放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性,也可以使用一些奖励的方法,比如:拿对了糖果,就把糖果奖励给宝宝吃,拿错了,糖果就归妈妈吃等。 提示:这个游戏适合2~4岁的孩子,由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断,可刺激右脑发展。 【猜猜这是谁】 玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等,让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 提示:这个游戏适合2~4岁的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏,也可以刺激宝宝的右脑。 【会滚动的箱子】 玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。 提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩,因为这样可以锻炼孩子

的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能。 【扔纸球】 玩法:拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。 提示:这个游戏适合2岁以上的孩子,手的动作、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。 【苹果树】 玩法:从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上。 提示:剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。 【美丽的手镯】 玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣,然后放手让他自己来做。 提示:这两个活动都是多种感官配合的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展孩子的右脑很有帮助。

提高智力的32个经典游戏

提高智力的32 个经典游戏 0?1岁重点:刺激感官 这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转化为现实能力。 9 种游戏刺激感官 1 、用积木发声 给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。 效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。 2、辨别方向 准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响,以吸引孩子的注意力。你将发现,孩子会把头转向声音发出的方向。效果:在寻找声源的过程中,孩子集中注意的能力得到了锻炼,听觉和方向感也得到了提升。 3、触觉刺激 准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等,让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中,成人可以用语言为他描述表达,比如,“这是圆圆的皮球,这是硬硬的纸壳,, ” 效果:孩子在摸的过程中,可以体会不同物品的不同触感。同时,通过成人的语音刺激,还可以促进宝宝语言的发展。 4、做被动操 抓住宝宝的胳膊,做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活动一下宝宝的脚踝等等。

效果:婴儿体操不仅可以促进脑部发育,而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。 5、听钟表的声音 拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵,让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引,并产生好奇心。 效果:这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处,在刺激听觉的同时,还可以提高宝宝的注意力。 6、揉纱巾 准备一些漂亮的纱巾,让宝宝随意地抓、揉、拽等。效果:这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量,也可以促进触觉的发育。 7、听动物的叫声准备一些动物玩具,给宝宝看,或者让他摸一摸。同时,你模仿动物的叫声,给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。 效果:可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。 8、熟悉颜色 大约从4 个月开始,宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。 效果:这不仅有助于培养宝宝的色彩感,还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。 9、找玩具 当着宝宝的面,将他的玩具藏在一个小桶里,然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶,摆弄来摆弄去的,想办法将里面的玩具弄出来。 效果:找玩具的过程,不仅可以锻炼宝宝的思维,还可以提高手眼协调能力。 你知道吗? 视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,这5 种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层,然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理,再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处

开发智力的科学小游戏37个

开发智力的科学小游戏37个 1.筷子的神力 思考: 把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料: 塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。 讲解: 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2.瓶子赛跑 思考: 装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料: 同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作: 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解: 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造: 将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧! 3.带电的报纸 思考: 不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。 步骤: 1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。 说明: 1.摩擦铅笔,使报纸带电。 2.带电的报纸被吸到了墙。

3岁儿童智力开发的小游戏

3岁儿童智力开发的小游戏 家长想要帮着宝宝去开发智力的时候,一定记住不可以操之过急,应该顺其自然,学会进退,给予宝宝一定的自我发展的空间。下面是学习啦小编为你们整理的关于3岁儿童智力开发的小游戏的内容,希望你们喜欢。智力开发一1、看自己目的:认识自己身体各部位,知道叫什么名称,有什么功能,培养观察记忆力,丰富语言。做法:和孩子一起画一正面人物,让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称,还可细分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指,五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小指,下肢又分大腿小腿、踝、脚,躯干又分胸、腰。还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃给孩子讲。孩子知道各部位名称后,可以问答式讲解各部位的功能。手是干什么用的?让孩子尽量发挥。胸、肩是干什么用的?掌握知识也起到语言的随机教育。提示:可讲讲生命在于运动,让孩子多活动,多劳动。2、排队目的:在开发孩子智力的方法上,根据孩子的生理心理特点:即好奇心求知欲强,愿意自己动手动脑,要亲身体验,在对周围产生兴趣和探究的过程中得到知识。这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行,才能得到最佳的学习效果,开发智力才能最理想。为此,开展游戏活动是调动孩子最佳心态的好方法,比枯燥无趣的死板说教,甚至是强迫的效果要好得多。本条目重点训练孩子动手动脑,并结合学教摆出各种几何图形或生活中某种简单的造型,从而开发智力,训练其观察、记忆和联想能力。做法:大人用小木棍或火柴棍摆一排下列图形让孩子看:‖ ┰□△,先让孩子学着摆,然后让他想,摆出他见过的或学过的还有别的什么样子。大人可以启发提示,比如桌子面、房子、树、人行道上的地板砖、椅子、加号、等号,还有△工□◇等等。提示:开始摆孩子还有新鲜感,注意力较集中,摆着摆着就有点不耐烦了,可以换成筷子、冰棒棍,甚至让孩子拣点直棍,调动玩的兴趣。3、他人意识目的:扩大自己范围外的空间,明确交往中互相称呼的概念。做法:摆一盘小饼干,一家三口围坐一圈,跟孩子说:我们过家家喽,玩熊妈妈分吃的。这时妈妈拿起一块饼干说:我吃一块。又拿一块给孩子说:你一块。再拿一块给爸爸说:给他一块。该小熊分饼干喽! 让孩子照妈妈这样说。然后爸爸再分。让孩子领会:我和你是对面的是直接的,而他是第三者是旁边的,让孩子说儿歌:你我他不分家,我是自己,你和他是爸妈,分吃的你我他,我们玩得笑哈哈。智力开发二2--3岁的宝宝所能理解的数字非常少,所以在此之前应先让他了解数与对象之间的关系,也就是让他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,认真地教导宝宝这种概念,打好这种基础,宝宝往往对数字的理解会改观,亲子园将为年轻的父母亲推出两个培养孩子数字能力的游戏。游戏一:打电话电话是宝宝非常喜欢的玩具,用它来玩游戏可以帮助宝宝学习语言。告诉宝宝每只动物的电话号码,叫他打电话过去,妈妈可以假扮各种动物,跟宝宝在电话上聊天。刚开始先给他一位数或两位数的电话号码。游戏二:举一反三对孩子而言,要告诉他们同样的数目这个概念是非常困难的,三岁的孩子虽然已有数的概念,但是还是别勉强他们学习。当孩子对数的理解能力增强时,妈妈可以示范地说:这是3,那也是3,两个是相同的。不久之后,孩子就能够自己去数了。相关文章:1.智力开发题2.脑力开发运动3.小学生开发智力要怎么做4.怎么开发孩子的智力5.脑筋急转弯:智力开发

相关文档
最新文档