标日初级第4单元
标日初级第4单元
1.問題Ⅰ______の言葉はどう読みますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。
森さんは１週間に３回スポーツセンターへ行きます。
?いっしゅかん
?いちしゅかん
?いっしゅうかん
?いちしゅうかん
解析：小森一周去运动中心3次。
2.
教室に学生が２人います。
?ふたつ
?ふたり
?ふつか
?ににん
解析：教室里有两个学生。
3.
李さんは髪が長いです。
?け
?げ
?かみ
?がみ
解析：小李的头发很长。
4.
昨日大田さんと居酒屋でお酒を飲みました。
?いさけや
?いざけや
?いざかや
解析：昨天大田去了小酒馆喝酒。
5.
横断歩道を渡ります。
?おうたんほとう
?おんたんほどう
?おうだんほどう
?よこことわりあゆみみち解析：过人行横道线。
6.
交差点をまっすぐ行きます。
?こさてん
?こうさてん
?こさってん
?こうさってん
解析：十字路口笔直走。
7.
食事をしてから、勉強します。
?たべこと
?たべじ
?しょくこと
?しょくじ
解析：吃完饭之后学习。
8.
人は誰でもいつか死にます。
?しにます
?きにます
?ひにます
解析：无论什么人总有一天都会死的。
9.
医者さんに薬を出してもらった。
?ぐすり
?くすり
?や
?やく
解析：从医生那里得到药。
10.
十分に睡眠をとってください。
?すみん
?すんみん
?すいみん
?すうみん
解析：请保证充足的睡眠。
11.
あれは航空会社の広告ですよ。
?ひろつげ
?ひろこく
?こうこう
?こうこく
解析：那个是航空公司的广告哟。
12.
すみません、間違いました。
?まちがい
?まじがい
?かんじが
解析：不好意思，搞错了。
13.
問題Ⅱ______の言葉はどう書きますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。
メモをせいりして、レポートを書きました。
?整備
?整頓
?整理
?整斉
解析：整理一下笔记后并写成报告。
整備（せいび）：准备；配备；备齐
整頓（せいとん）：整顿；整理；收拾
整理（せいり）：整理；处理
整斉（せいせい）：整齐
14.
私はまんがよりアニメが好きです。
?漫談
?映画
?万科
?漫画
解析：我比起漫画更喜欢动画片。
漫談(まんだん）：闲聊；单口相声
映画（えいが）：电影
万科（日语中没有这个单词）
漫画（まんが）：漫画；连环画
15.
とりがそらをとんでいます。
?富んで
?飛んで
?跳んで
?豚で
解析：鸟儿在天空中飞翔。
富んで(とんで）：富裕；丰富
飛んで(とんで）：飞，飞翔，飞行
跳んで(とんで）：跳
豚で(ぶたで）：猪（名词）
16.
そくたつで手紙を出しました。
?速便
?快達
?卒達
?速達
解析：用速寄把信寄了出去。
速達(そくたつ）：速寄；快信；快件其余说法均不对。
17.
今、新聞をよんでいます。
?読んで
?呼んで
?詠んで
?朗んで
解析：现在正在看报纸。
読んで（よんで）：阅读，看；朗读，念
呼んで（よんで）：呼喊，呼唤：叫
詠んで（詠んで）：吟诵，咏：作诗
朗んで（日文中没有这个词）
18.
ここにすわってもいいですか。
?座って
?坐って
?吸って
?売って
解析：坐在这里可以吗？
座って（すわって）：坐；占据席位
坐って（すわって）：跪坐;居某地位；镇定;沉着; 吸って（すって）：吸，吸入；允吸；吸收
売って（うって）：卖；销售；扬名
19.
ここはたちいりきんしです。
?通行禁止
?火気厳禁
?進入禁止
?立入禁止
解析：这里是禁止入内的。
通行禁止（日语中没有这种说法）
火気厳禁（かきげんきん）：严禁烟火
進入禁止（しんにゅうきんし）:禁止驶入
立入禁止（たちいりきんし）：禁止入内
火気厳禁
進入禁止
立入禁止
20.
このサンプルをつかってはいけません。
?使って
?用って
?触って
?持って
解析：这个样品是不能使用的。
使って（つかって）：使用
用って（日语中没有这个用法）
触って（さわって）：触摸，触碰；触犯
持って（もって）：拿；持有；携带；抱有
21.
問題Ⅲ______になにを入れますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。
— ______。窓を開けてもいいですか。
—ええ、______。
?もしもしどうぞ
?すみませんがどうぞ
?もしもしいけません
?すみませんがいけません
解析：“打扰一下，开一下窗可以吗？”“嗯，请打开吧。”
一般请人帮忙要说「すみません」，打扰一下。「ええ」是表示可以的，所以后面要说「どうぞ」表示请做某事。「もしもし」是打电话时候用的。
22.
—ちょっと熱があります。今日、会社を休んでもいいですか。
—ええ、______。
?いけません
?それはよかったです
?有難うございます
?もちろんです
解析：“稍微有些发寒热。今天请假不上班可以吗？”“嗯。当然可以。”
いけません：不行，不能。
それはよかったです：那样的话很好啊
有難うございます：谢谢
もちろんです：当然；不用说；不言而喻
23.
あのう、すみません。_____、生ビールをください。
?たくさん
?たまに
?あまり
?とりあえず
解析：那个，劳驾一下。暂且先要一点生啤吧。
たくさん：许多，大量
たまに：偶尔，有时
あまり：不怎么样；太...，过分
とりあえず：首先，暂且；急忙
24.
焼き鳥は１本______１５０円か２００円です。
?ですから
?だいたい
?なかなか
?とても
解析：烤鸡肉串一根差不多是150日元或者200日元。
ですから：所以（表因果关系）
だいたい：大致上，大体，差不多；本来
なかなか：颇，很，相当；轻易（不）...
とても：很，非常
25.
李さんの歌が______上手ですね。
?ですから
?だいたい
?ちゃんと
?なかなか
解析：小李唱的歌相当好啊。
ですから：所以（表因果关系）
だいたい：大致上，大体，差不多；本来
ちゃんと：端正，整齐；好好地，认真地
なかなか：颇，很，相当；轻易（不）...
26.
田中さん、______会社を出ますか。
?ぜんぜん
?たいへん
?もう
?まだ
解析：田中，已经离开公司了吗？
ぜんぜん：完全（没有）...
たいへん：非常，很
もう：已经；马上就要；再
まだ：还没；尚，还；仍旧
27.
—小野さんはもう帰りましたか。—いいえ、______です。
?もう
?まだ
?ずいぶん
?まだまだ
解析：“小野已经回去了吗？”“没有，还没呢。”
もう：已经；马上就要；再
まだ：还没；尚，还；仍旧
ずいぶん：相当厉害；非常（程度很高）
まだまだ：还，仍，尚
这边表示还没有回去要用「まだ」。
28.
病院へ行ってから、______休んでください。
?あまり
?たいへん
?ゆっくり
?なかなか
解析：去了医院以后，请充分地休息好。
あまり：不怎么样；太...，过分
たいへん：很，非常
ゆっくり：充分，有余地；安稳
なかなか：颇，很，相当；轻易（不）...
29.
銀行でお金を______から、買い物に行きます。
?みて
?あげて
?おろして
?もらって
解析：在银行取了钱之后就去买东西。
みて：看，观察，照顾；试试看
あげて：给...，给予，交给
おろして：取，拿；放下
もらって：从...那里得到...
30.
日曜日、小野さんは公園で______に乗りました。
?デザイン
?サービス
?ボート
?クーラー
解析：周日，小野在公园里坐了小船。
デザイン：设计
サービス：服务
ボート：小船，小艇
クーラー：冷器设备
31.
問題Ⅳ____の文とだいたい同じ意味の文があります。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。
医者さんは森さんに薬を出しました。
?医者さんは森さんに薬をかりました。
?医者さんは森さんに薬をかしました。
?森さんは医者さんに薬をもらいました。
?森さんは医者さんに薬をあげました。
解析：医生给了小森药。
「～に～を出す」给谁...什么东西。所以小森得到了医生给的药，「～は～に～をもらう」谁从谁那里得到什么。其余的都不正确。
32.
ここで撮影禁止です。
?ここで写真を撮ってもいいです。
?ここで写真を撮ってはいけません。
?ここで写真を撮ってください。
?ここで写真を使ってもいいです。
解析：这里是禁止拍照的。
「禁止」表示的是禁止的意思，不能做某事。所以在这里是不能拍照片的。「てはいけません」表示不能做...「てもいいです」表示做...也可以「てください」请做...。所以选项2是正确的。
33.
背が高くて、きれいな人は小島さんです。
?小島さんは背が高くないです。
?小島さんはきれいではないです。
?小島さんはきれいで、背が高い人です。
?小島さんはきれいで、背が高くない人です。
解析：长的很高又很漂亮的人是小岛。
「て」在这里是接在形容西后面，表中顿，并列的意思。说明长得又高又漂亮。「で」是接在形容动词后面表中断，「きれい」是形容动词所以选3。
34.
佐藤：斉藤さんはもう結婚していますか。斉藤：まだです。
?斉藤さんはもう結婚しました。
?斉藤さんはもう結婚していません。
?斉藤さんはまだ結婚しました。
?斉藤さんはまだ結婚していません。
解析：佐藤：“齐藤你已经结婚了吗？”“还没有。”
「まだ」表示还没...尚未....的意思。后面要用否定形式。所以齐藤还没有结婚。「もう」表示已经的意思。所以选4。
35.
渡辺さんは毎朝喫茶店に寄って、そこでお茶を飲みます
?渡辺さんは朝いつも喫茶店でお茶を飲みます。
?渡辺さんは朝たまに喫茶店でお茶を飲みます。
?渡辺さんは朝いつも喫茶店を出てからお茶を飲みます。
?渡辺さんは朝たまに喫茶店を出てからお茶を飲みます。
解析：渡边每天早上都顺道去趟咖啡店，在那里喝茶。
「毎朝」是每天早上的意思。所以说明渡边在一直去咖啡店喝咖啡。たまに：偶尔，有时「て」表示中顿，有并列的意思。是在去咖啡店并在那里喝茶。不是去了咖啡店之后再喝茶。所以选1。
标日初级第4单元
词汇语法阅读听力
1.
問題Ⅰ（）になにを入れますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。机の上に（）あります。
?本を３冊
?本が３冊
?本３冊を
?本３冊が
解析：桌上有三本书。
「名词」+「が」+「数量词」+あります是句型，表示在...地方有多少...。
2.
中村さんは（）図書館へ行きます。
?週が一回
?週は一回
?週で一回
?週に一回
解析：中村每周去图书馆一次。
「に」表示比例的基准。其它都不能表达这个意思。
3.
李さんは昨日新宿（）映画（）見（）行きました。
?でをに
?でをへ
?へをに
?へをで
解析：小李昨天去新宿看了电影。
「へ」表示动作的方向「を」接在动词前面，表示动作的对象「に」表示动作的目的
4.
会社まで電車で１時間（）かかります。
?ぐらい
?に
?を
?で
解析：到公司乘电车要花一个小时左右的时间。
「ぐらい」接在数量词后面表示“左右，大约”的意思。
5.
この店はお酒（）食べ物（）安いですよ。
?はは
?とと
?やや
?もも
解析：这家店的酒和食物都很便宜。
「も」表示也...同类型的追加。表示连接的两者共同怎么样。「と」是和...一起，还缺提示主语的助词。如「が」「は」「も」
6.
家（）学校まで電車（）５０分かかります。
?はで
?からと
?からで
?からを
解析：从家里到学校坐电车要花50分钟时间。
「から～まで」表示从...到...（时间上，空间上）「で」表示方式，方法，手段
7.
前の角（）右（）曲がってください。
?へに
?をに
?にを
?をは
解析：前面拐弯的地方请向右边转。
「を」表示动作移动，通过的场所和经过的点「に」表示动作方向
8.
昨日私は始めて飛行機（）乗りました。
?を
?で
?に
?は
解析：昨天我第一次乘飞机。
「乗る」前面的助词一定要「に」，不能用「で」。
9.
スミスさんは薬を（）から会社に行きます。
?のむ
?のみ
?のんで
?のま
解析：斯密斯吃了药以后就去了公司。
「てから」表示做完某个动作之后做某事。“...之后... ”
10.
英語を勉強しました（）、まだ、上手ではないです。
?から
?ね
?よ
?が
解析：虽然学了英语但是学得还不是很好。
「が」做接续词的时候表示逆接表示转折关系，“但是...”。「から」是因果关系，“所以...”「ね」和「よ」是接尾词，意思不符合。
11.
私の家族は北京（）住んでいます。
?に
?で
?へ
?と
解析：我的家里人住在北京。
「に」表示人事物出现的场所。「住む」前面的助词要用「に」。
12.
ご飯を食べて（）、学校へ行きます。
?が
?で
?から
?まで
解析：吃完饭后，去了学校。
「てから」表示做完某个动作之后做某事。“...之后... ”「まで」...为止，事件发生的一个限定，范围。
13.
駅へバスで（）、電車で会社へ行きます。
?行いて
?行きて
?行って
?行かて
解析：乘公交车去车站，再乘电车去公司。
「て」接在动词后面表示中顿，表示动作相继发生“接着...，...之后”的意思。「行く」接「て」形是变成「行って」。
14.
吉田課長は毎晩８時半（）家（）着きます。
?ごろへ
?からへ
?ごろに
?からを
解析：吉田课长每天晚上八点半左右到家里。
「ごろ」加在时间后面表示“...左右；大约...时候”「に」表示动作的着落点。
15.
新しいアパートは（）明るいです。
?広い
?広くて
?広いで
?広で
解析：新的公寓很宽阔也很明亮。
「て」接在形容词后面表示中顿，并列的关系，“并且..”。形容词接「て」形要去「い」变「く」。
16.
—森さんは（）人ですか。
—背が（）、ハンサム（）人です。
?どちら長くてで
?どんな高くてな
?どんな長くてな
?どちら高くてで
解析：“小森是怎么样的人？”“长得很高而且很帅的人。”
どんな：怎么样
どちら：哪一个
長い：长，时间久
高い：长得高；价钱贵
ハンサム：是形容动词后面加名词要加「な」
17.
森田さんは日本人（）、上海大学の教授です。
?が
?と
?で
?に
解析：森田是日本人而且是上海大学的教授。
「で」接在名词后面表示中顿，有并列的意思，“而且，并且...”。
18.
シャツは（）買いましたか。
?何冊
?何本
?何枚
?何足
解析：买了几件衬衫？
何冊：几本，几册，用来形容书，杂志等。
何本：几根，几条，几瓶，用来形容裤子，绳子，瓶子等细长的东西。
何枚：几张，几条，几件，几块，用来形容纸张，衣服，比较扁平的东西。何足：几双，用来形容袜子等。
19.
私は毎日庭（）散歩します。
?から
?を
?が
?に
解析：我每天都在庭院里散步。
「を」表示动作的移动，在一个范围内移动，通过的点和经过的场所。
20.
午後は仕事がありませんから、今（）。
?家へ帰ってもいいですよ
?家へ帰りませんよ
?家へ帰ってはいけませんよ
?家へ帰りませんでしたよ
解析：下午没有工作所以现在回家也可以哦。
「てもいいです」表示做...也可以「てはいけません」不行，不能做...
21.
問題Ⅱ__ ★__に入るものはどれですか。１?２?３?４から合ったものを一つ選んでください。このカメラは操作_____ _____ __★__ _____です。
?が
?簡単
?で
?便利
解析：このカメラは操作が簡単で便利です。
这个相机操作很简单很方便。
22.
東の建物_____ __★__ _____ _____あります。
?部屋
?六つ
?に
?が
解析：東の建物に部屋が六つあります。
在东边的房屋里有六个房间。
23.
ここ__★__ _____ _____ _____いけません。
?で
?を
?携帯電話
?使っては
解析：ここで携帯電話を使ってはいけません。
在这里不能使用手机。
24.
ここ_____ __★__ _____ _____書いてください。
?に
?住所と
?を
?名前
解析：ここに住所と名前を書いてください。
请在这里写上住址和姓名。
25.
土曜日は休みですから。_____ __★_______ _____です。
?金曜日は
?遅く
?いい
?帰っても
解析：土曜日は休みですから。金曜日は遅く帰ってもいいです。
因为周六是休息日所以周五晚回去也可以的。
26.
問題Ⅲ（ア）から（オ）に何を入れますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。
昨日私は朝９時半に起きました。（ア）、（イ）を食べました。１１時に家（ウ）。映画館へ行って、友達と（エ）。午後は友達と（オ）。靴やコートなどいろいろ買いました。それから、バスで友達の家へ遊びに行きました。夜１０時に家に帰りました。
1)
（ア）
?ねてから
?おきてから
?いってから
?たべてから
第一句话说的是我昨天早上九点半起床，所以后面应该是起床之后。选2。
ねてから：睡觉完之后
おきてから：起床之后
いってから：说完之后；去了之后
新标日初级上册入门单元及(1—7课)练习doc
标日初级上册 入门单元及（1-7课）阶段性练习 一、将下面的五十音图补充完整。（共15分） 拗音 二、单词（每个0.5分，共10分） 例：夏天（夏／なつ） 1、我（／） 11、谁（／） 2、爸爸（／） 12、字典（／） 3、日本（／） 13、电话（／） 4、学生（） 14、老师（／） 5、特产（） 15、钟表（／） 6、中国（） 16、写真（／） 7、大学（） 17、自行车（／） 8、书（／） 18、车（） 9、铅笔（／） 19、公司（／） 10、杂志（／） 20、家族（） 三、外来語（每个0.5分，共10分） 1、笔记本（） 11、照相机（） 2、个人电脑（） 12、电视机（／） 3、丝绸（／） 13、手绢（／） 4、百货商店（） 14、别墅（／） 5、宾馆（） 15、便利店（／） 6、餐馆（） 16、大楼（／） 7、厕所（） 17、自动扶梯（／） 8、外套（／） 18、数码相机（） 9、上海（／） 19、北京（／） 10、法国（／） 20、美国（） 四、写出下列场合的日语表达方式。（每个1分，共15分） １．吃饭前说… ２．吃饭后说… ３．早上好 ４．你好，中午好 ５．再见 ６．明天见 ７．晚安 ８．告辞了 ９．初次见面请多关照
10．非常感谢 11．不用谢 12．对不起 13．不知道 14．多少钱？ 15．您高寿？ 五、助数词。（每个0.5分，共10分） ＜現在形＞ 七、翻译（20分） 1、小李是日本人。 2、森先生不是老师。 3、那是谁的包。 4、这是韩语书。 5、史密斯的伞是哪个。 6、那儿市图书馆。 7、食堂在大厦的八楼。 8、今天是星期一还是星期二。 9、屋子里有一只猫。 10、桌上有书和电脑。 11、教室里谁也没有。 12、现在是上午9点半。 13、田中昨天不上班。 14、我每天早上7点起床。 15、吉田下个月去中国。 16、我和朋友小野一起坐飞机去了北京。 17、小李每天去咖啡馆喝咖啡。 18、我每天早晨吃面包或喝粥。 19、请给我可乐和蛋糕。 20、你什么时候回北京？ 八、作文。（10分）。 用日语介绍自己（自じ己こ紹 しょう 介かい）。 （例）わたしは山やま田だです。第三 だいさん 中学の学生です。
新版标准日本语初级上册单元试卷1-4课
标日初级第一单元1--4课 一、请按顺序填写平假名(0.5*20=10分) ( )に()ね()、ぱ( )()()ぽ は()()へ()、きゃ()きょ、()しゅしょ ( )( )る( )ろ、( )にゅにょ、ぴゃ()ぴょ ( )じず( )ぞ、じゃじゅ()、みゃ( )みょ 二、请给下列汉字注上假名(0.5*20=10分) 社員（）電話（）郵便局（）部屋（） 中国人（）机（）本屋（）庭（） 先生（）鉛筆（）売り場（）場所（） 吉田（）自転車（）隣（）地下鉄（） 東京大学（）会社（）周辺（）名古屋（） 三、请给下列假名注上汉字(0.5*20=10分) がくせい（）とけい（）きっさてん（）れいぞうこう（）かちょう（）めいさんひん（）びょういん（） ほんだな（）でむかえ（）しゃいん（） じむしょ（）ばいてん（）きょうじゅ（） しんぶん（）うけつけ（）きょうしつ（） ちゅうごく（）ざっし（）ちず（）えき（） 四、写出下列片假名的中文意思. (0.5*10=5分) 1ノート２ハンカチ３エスカレーター４コンビニ５マンション ６デジカメ７スイッチ８ビデオ９ベッド１０サッカーボール 五、选择填空(2*20=40分) １、山下さん（）日本人です。 ①か②の③は④と ２、李さんは大阪大学（）学生ではありません。 ①の②か③は④と ３、（）は日本のテレビです。 ①この②その③これ④どれ ４、（）部屋が田中先生の部屋ですか。 ①だれ②どれ③あれ④どの ５、日本の新聞は（）ですか。 ①それ②どの③その④だれ ６、「あれは歴史の本ですか。」「いいえ、( )は歴史の本ではありません。」 ①これ②その③あれ④あの ７、「それは山下さんのですか。」「（）ですか。」「その机です。」 ①なん②だれ③どれ④どの ８、「これはいくらですか。」「それは（）円です。」 ①はちせん②ろくせん③ろくひゃく④いちせんにひゃく ９、この山は（）メートルです。 ①せんごぴゃく②ろっぴゃく③はちひゃく④よひゃくご
标日初级单元测试题
标日初级单元测试题集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
▲姓名：▲分数： 第三单元测试题 一、选择下列单词的发音（10分） １、时计 a どけい b とっけい c とうけ d とけい ２、応接间 a おせつま b うせつま c おうせま d おうせつま ３、手洗い a てあれ b てあろ c てあら d てあろ ４、吃茶店 a けっさてん b きっさてん c きさってん d きつさてん ５、台所 a たいしょ b だいどころ c だいしょ d たどころ ６、种类 a しょるい b しゅるい c じゅるい d しゅうるい ７、船便 a ふねべん b ふねびん c ふなびん d ふなべん ８、名前 a めいせん b めいぜん c なせん d なまえ ９、建物 a たてもの b けんぶつ c けんもの d たちもの 10、邮便局 a ゆべんきょく b よおうびんきょく c ゆうびんきょく d ゆうべんきょく 二、在（）中填入反义词（10 分） 1.难しい（） 2.近い（） 3.嫌い（） 4.安い（） 5.まずい（） 三、在（）中填入一个平假名（10分） 1.富士山はきれい（）山です。 2.どちら（）好きです。 3.コーラ（）コーヒ（）、どちらが好きですか。 4.吉田さんは时々中国（）韩国（）行きます。 5.果物の中でど（）がいちばん好きですか。 四、按要求写出下列形容词、形容动词的活用形式（20分） *忙しい (肯定式： )； (过去式： ) (否定式： )； (过去否定 式： ) *静かだ (肯定式： )； (过去式： ) (否定式： )； (过去否定 式： ) 五、在（）内填入适当的内容（10分） 1.（）伞を买いましたか。 きれいな伞を买いました。
标日旧版初级上册单词
《标准日本语》初级上册 第1课 词汇Ⅰ わたし (0) [代] 我 会社員 (かいしゃいん) (3) [名] 公司职员 学生 (がくせい) (0) [名] 学生 (多指高等院校的学生) 留学生 (りゅがくせい) (4) [名] 留学生 初めまして (はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面 (寒暄语) はい (1) [感] 是，是的 (应筓声或用于回筓) そう (1) [副] 那样 旅行社 (りょこうしゃ) (2) [名] 旅行社 社員 (しゃいん) (1) [名] 职员 あなた (2) [代] 你 いいえ (3) [感] 不，不是 (用于回筓) 田中 (たなか) (0) [专] 田中 (姓氏) 日本 (にほん) (2) [专] 日本 王 (おう) (1) [专] 王 中国 (ちゅうごく) (1) [专] 中国 東京大学 (とうきょうだいがく) (5) [专] 东京大学 ～は～です～さん～人 (じん) ～ではありません～の～か 词汇Ⅱ 彼 (かれ) (1) [代] 他 彼女 (かのじょ) (1) [代] 她 山下 (やました) (2) [专] 山下 (姓氏) スミス (1) [专] 史密斯 (姓氏) アメリカ (0) [专] 美国 第2课 词汇Ⅰ これ (0) [代] 这，这个 本 (ほん) (1) [名] 书，书籍 雑誌 (ざっし) (0) [名] 杂志 それ (0) [代] 那，那个 万年筆 (もんねんひつ) (3) [名] 自来水笔 あれ (0) [代] 那，那个 辞書 (じしょ) (1) [名] 词典 この (0) [连体] 这，这个 (人或事物) 新聞 (しんぶん) (0) [名] 报纸 その (0) [连体] 那，那个 (人或事物) 科学 (かがく) (1) [名] 科学
标准日本语初级上第四单元末阅读文-吉田课长
吉田課長 吉田課長（よしだかちょう）は今（いま）居酒屋（いざかや）でビールを飲（の）んでいます。 吉田課長（よしだかちょう）は東京（とうきょう）の郊外（こうがい）に住（す）んでいます。結婚（けっこん）していて，子供（こども）が2人（ふたり）います。奥（おく）さんは明（あか）るくて楽（たの）しい人（ひと）です。そして料理（りょうり）が上手（じょうず）です。上（うえ）の子（こ）は女（おんな）の子（こ）で，中学生（ちゅうがくせい）です。おとなしくて優（やさ）しいです。下（した）の子（こ）は男（おとこ）の子（こ）で，小学生（しょうがくせい）です。体（からだ）はあまり大（おお）きくないですが，とても元気（げんき）です。 吉田課長（よしだかちょう）は会社員（かいしゃいん）です。每朝（まいあさ）6時半（ろくじはん）ごろ家（いえ）を出（で）ます。家（いえ）から会社（かいしゃ）まで，片道（かたみち）2時間半（にじかんはん）かかります。駅（えき）までバスで行（い）って，電車（でんしゃ）に乗（の）ります。そして，途中（とちゅう）で1回（いっかい）乗（の）り換（か）えます。いつも本（ほん）を持（も）っていて，電車（でんしゃ）に乗（の）ってから，必（かなら）ず本（ほん）を読（よ）みます。1週間（いっしゅうかん）に3冊（さんさつ）ぐらい読（よ）みます。 吉田課長（よしだかちょう）は1日（いちにち）に20本以上（にじゅっぽんいじょう）タバコを吸（す）います。しかし，駅（えき）も電車（でんしゃ）の中（なか）も禁煙（きんえん）です。タバコを吸（す）ってはいけませんから，吉田課長（よしだかちょう）はいつも我慢（がまん）します。 駅（えき）から会社（かいしゃ）までは歩（ある）いて5分（ごふん）ぐらいです。每朝（まいあさ）会社（かいしゃ）の近（ちか）くの喫茶店（きっさてん）に寄（よ）って，コーヒーを飲（の）みます。 吉田課長（よしだかちょう）は毎晩（まいばん）6時（ろくじ）ごろ会社（かいしゃ）を出（で）て，8時半（はちじはん）ごろ家（いえ）に着（つ）きます。でも，週（しゅう）に1回（いっかい），飲（の）みに行（い）きます。毎週（まいしゅう）金曜日（きんようび）は，お酒（さけ）を飲（の）んでから帰（かえ）ります。金曜日（きんようび）は遅（おそ）く帰（かえ）ってもいいです。土曜日（どようび）は休（やす）みですから。
标日初级第一单元练习+听力
N 5 文字?語彙 問題Ⅰ＿＿＿の言葉はどう読みますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。 １．李さんは中国人です。 ①ちゅうこくじん②ちょうこくじん③ちゅうごくじん④ちょうごくじん ２．王さんは北京大学の教授ではありません。 ①けんぶつ②たてぶつ③けんもの④たてもの １１．部屋に冷蔵庫があります。 ①れいぞこ②れいぞうこ③れぞうこ④れぞこ １２．両親は名古屋にいます。 ①りょうおや②りょおや③りょうしん④りょしん
問題Ⅱ＿＿＿の言葉はどう書きますか。１?２?３?４から一番いいものを一つ選んでください。 １．李さんはJCきかくの社員です。 ①計画②企画③企業④会社 ２．吉田さんはA会社のかちょうです。 ①科長②社長③係長④課長 ３．いもうとは大阪にいません。 ①弟②姉③妹④兄 ４．あのかさは王さんのですか、李さんのですか。 ①靴②鞄③車④傘 一つ選んでくだ ①アメリカ②デパート③スイッチ④コンビニ ４．教室にだれも＿＿＿。 ①います②いません③あります④ありません ５．あのビルは＿＿＿です。 ①ラジオ②カメラ③パソコン④マンション
６．李さんは中国人です。わたしも＿＿＿です。 ①日本人②イギリス人③韓国人④中国人 ７．――森さんのくるまはどれですか。 ――＿＿＿です ①あの②あそこ③あちら④あれ ８．――＿＿＿、すみませんが。 ――はい、何ですか ①はい②いいえ③その④あのう ９．――お母さんはおいくつですか。 ――＿＿＿です いいものを一 ①お兄さんはおいくつですか。②お兄さんは何歳ですか。 ③お兄さんはどこですか。④お兄さんはなんですか。 ５．あのビルはなんですか。 ①あの人はなんですか。②あの机はなんですか。 ③あの箱はなんですか。④あの建物はなんですか。
标日初级上册 第5课
第5课田中( たなか) さんは会社( かいしゃ) へ行( い) きます 第一节重点及单词 重点： １、～へ（に）行きます ２、～で行きます ３、～から来ます ４、～と行きます 1、行く（いく）◎[动1自] 去 2、電車（でんしゃ）◎指有轨电车 [名] 电车（指电气化列车） 3、家（いえ）②[名] 家，房子 4、帰る（かえる）①[动1自] 回来，回去 5、去年（きょねん）①[名] 去年 6、来る（くる）①[动3自] 来，来到 7、美術館（びじゅつかん）③[名] 美术馆 8、かかる②[动1自] 用（～小时） 9、着く（つく）①[动1自] 到，到达 10、来週（らいしゅう）◎[名] 下星期 11、あさって②[名] 后天 12、客（きゃく）◎[名] 客，客人 13、東京（とうきょう）◎[专] 东京（地名） 14、北京（ペキン）①[专] 北京 15、上野（うえの）◎[专] 上野（地名） 16、毎日（まいにち）①[名]每天，天天 17、今週（こんしゅう）◎[名]这星期，本星期 18、先月（せんげつ）①[名]上月 19、今月（こんげつ）◎[名]这个月，本月 20、来月（らいげつ）①[名]下月 21、今年（ことし）◎[名]今年 22、来年（らいねん）◎[名]明年 23、飛行機（ひこうき）②[名]飞机 24、タクシ一①[名]出租汽车 25、工場（こうじょう）③[名]工厂 26、家族（かぞく）①[名]家族 27、地下鉄（ちかてつ）◎[名]地铁 28、うち◎[名]家 29、自転車（じてんしゃ）②[名]自行车 30、シャンハイ①[专]上海 第二节词语与用法说明(top) 词语与用法说明1、[ 来( く) る]是一个三类动词，又称为カ行变格活用动词，简称“カ变动词”。它在接 “ます”时，是把“くる”变成“き”然后接“ます”，即为“ 来( き) ます”。
日语标日初级上册第1单元测试卷
第一单元测试卷 出卷人：张飞清姓名： 一、将下列日语汉字改写为平假名。 (20分) 店員留学生大学先生 服名産品家族電話 地図自転車鉛筆食堂 居間部屋机会社 企業傘生徒周辺 二、将下列平假名改写为日语汉字。（20分） にわこうえんしゃいんがくせいほんや くつしんぶんしゃしんとけいくるま じしょたてものくうこうほんだななごや ちちとしょしつきかくちゅうごくびょういん三、根据中文意思写片假名。（20分） 丝绸百货商店大楼录像机 床开关西餐馆风衣 电视机伦敦 四、选择。（20分） 1、私はです。 （１）小野さん（２）小野（３）日本 ２、――森さんは学生ですか。 ――、そうです。 （１）はい（２）いいえ（３）違います ３、よろしくお願いします。 （１）どうぞ（２）どうも（３）はい
４、――吉田さんですか。 ――いいえ、森です。 （１）違います（２）そうです（３）吉田です５、駅近くに本屋があります。 （１）へ（２）の（３）で ６、――これは何ですか。 ――はいすです。 （１）これ（２）それ（３）あれ ７、――これはの雑誌です。 ――旅行の雑誌です。 （１）だれ（２）なん（３）どこ ８、田中さんのノートはノートですか。 （１）どの（２）どれ（３）なん ９、ここに駅があります。 （１）の（２）は（３）か １０、ここにはだれいません。 （１）は（２）も（３）が 五、日汉互译（20分） １、我是中国人。 ２、这个多少钱? ３、这个手表是谁的？ ４、我是小野绿，请多多关照。 ５、小林不是中国人。 ６、あのかたは大学の先生です。 ７、教室には机といすがあります。 ８、森さんはおいくつですか。 ９、お国はどちらですか。 １０、ここは郵便局ですか、銀行ですか。
标日初级上册课文
第1课 李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です 小李是中国人 基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。 甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です。 甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。 甲：吉田（よしだ）さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 乙：はい、そうです。 语法部分 1、名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 李さんは中国人です。（小李是中国人。） わたしは日本人です。（我是日本人。） わたしは王です。（我姓王。）
2、名は名ではありません 相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。 王さんは学生ではありません（王先生不是学生。） わたしは日本人ではありません（我不日本人。） わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答 （1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？） ー－はい、小野です。（是的，我是小野。） キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。） （2）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。 森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？） はい、そうです。（是，是学生。） いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。） 北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。） デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。） 注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 第2课 これは本です 这个是书 基本课文
标日初级上册
中日交流标准日本语-初级-上 第８課 で的用法：①交通工具②动作进行的场所③手段工具。 １．李さん日本語で手紙を書きます。 AはBにCをあげます。（曾送者：A，接受者：B）(A给了B, C这个东西) ２．私は小野さんにお土産をあげます。 AはBにCをもらいます。（曾送者：B，接受者：A）(A从B那儿得到了C) ３．私は小野さんに辞書をもらいました。 所见到的动向用助词”に”表示。 ４．李さんは明日中島さんに会います。 第９課 １．四川料理はからいです。 ２．このスープはあまり熱くないです。 ３．旅行はとても楽しかったです。 ４．中国は広い国です。 一类形容词，就是“い”结尾的形容词，也叫“い”形容词。 否定形式：い变成く＋ない。例え：寒い→寒くない。 过去形式：い变成かった＋です。例え：楽しい→楽しかった。 过去的否定式：い变成く+なかったです。例え：寒い→寒くなかった い形容词可以直接连接名词。 第１０課 １．京都の紅葉は有名です。 ２．この通りはにぎやかではありません。 ３．奈良は静かな町です。 ４．昨日は日曜日でした。 二类形容词，也叫な形容词。 否定形式：后面＋ではありません。 过去形式：后面＋でした。 过去的否定式：后面＋ではありませんでした。 な形容词修饰名词时中间“な”。 第１２課 两种事物比较的三种方法： １．李さんは森さんより若いです。/ 小李比森年轻。 ２．日本より中国のほうが広いです。/与日本相比中国更辽阔。 ３．神戸は大阪ほどにぎやかではありません（必须否定式）。/神户没有东京那么繁华。 在某些物或事物中选择自己喜欢的时用： ４．スポツの中でサッカーが一番面白いです。/在各类体育活动中足球最有意思。
标日初级上册第四单元复习
【单元复习】之标日初级上册第四单元 第十三课 （1）名詞＋が／を+数量詞＋動詞 标日初级上册P348-351 有日语的数量词搭配使用表。想了解的同学可以去看看哦~ >①数量词必须用在助词后面，动词前面。 例：切手を五枚買いました。（买了5枚邮票。） 引き出しに本が五冊あります。（抽屉里有5册书。） －動物園には象が何頭いますか？－二頭です。 （—动物园有几头大象。—2头。） >②量词种类可以参照书上P161上的量词列表。 需要注意的是中日文中量词的差异，比如中文中“本”是形容书籍的，但是日文中是形容细长物品的，比如笔、伞等。 老师的话：数词和量词在听力中是经常出现的，也是极容易影响判断的部分。
所以平时要多注意看例句，最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上，这样记得就很牢固了。数词也同样一定要多记多读，反复掌握才行。 --->要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。 （2）名詞＋時間＋動詞 这里的“時間”是作为时间副词，同样是放在动词前面的，表示时间段，说明动作、状态的持续时间。 时间段后面不加助词に 例：私は毎日７時間寝ます。（我每天睡7小时。） 先輩は昨日１０時間働きました。（前辈昨天工作了10个小时） （3）名詞＋时间＋に＋次数+動詞 表示在一定时间内进行若干次动作。 例：私は一週間に一回スーパーへ買い物に行きます。 （我每周去一次超市。也可以使用週に一回。P163有解析） 木村先生は一年に４回日本へ帰ります。 （木村老师一年回4次日本。）
（4）动词的ます形 动词的ます形大致可以表示以下几种用法 >①敬语。是较简体更为尊敬的表达方式，使用频繁。尤其是对不是很熟悉的人，还有长辈上司等必须要表达尊敬的人，是一定要使用ます形的。 >②中顿。这个我们会在后面学到，是比较正式书面的用法。比如：ご飯を食べ、学校へ行きます。 和ご飯を食べて、学校へ行きます中的て是一个意思，表示中顿，但是ます形很少用在口语中，更多的使用在论文或者比较正式的书面文章中。这个用法大家可以了解一下。 >③另外可以和一些助动词或者动词构成语法，或者复合词。 比如我们下面将学习到的表示某人去哪里做某事就是这种用法。 場所へ（何を）動詞（ます形）に行きます／来ます 表示某人去（来）某地做某事。 A 動詞（ます形）是指动词的ます形，去掉ます的部分。比如：休み、働き、寝这种形式。（也可以指休みます働きます这种形式。）
标日初级上册练习1答案1-4课
沪江网校标日初级上册练习1答案1 第1课练习1 1、仿照例句替换画线部分进行练习。 答案李さんは中国人です。キムさんは韓国人です。 森さんは会社員です。林さんは学生です。 スミスさんはアメリカ人です。小野さんは中国人です。 森さんは課長です。わたしは田中です。 李さんは留学生です。スミスさんはフランス人です。 2、听录音，仿照例句反复练习。（录音题暂不设答案） 3、仿照例句替换画线部分进行练习。 答案（1）甲：森さんですか。 乙1：はい、森です。 乙2：いいえ、森ではありません。 （2）甲：小野さんですか。 乙1：はい、小野です。 乙2：いいえ、小野ではありません。 （3）甲：デュポンさんですか。 乙1：はい、デュポンです。 乙2：いいえ、デュポンではありません。
（4）甲：ジョンソンさんですか。 乙1：はい、ジョンソンです。 乙2：いいえ、ジョンソンではありません。 （5）甲：王さんは中国人ですか。 乙1：はい、中国人です。 乙2：いいえ、中国人ではありません。 （6）甲：王さんは韓国人ですか。 乙1：はい、韓国人です。 乙2：いいえ、韓国人ではありません。 （7）甲：王さんは留学生ですか。 乙1：はい、留学生です。 乙2：いいえ、留学生ではありません。 （8）甲：王さんはJC企画の社員ですか。 乙1：はい、JC企画の社員です。 乙2：いいえJC企画の社員ではありません。 4、看图，仿照例句替换画线部分练习会话。 答案（1）甲：小野さんは日本人ですか。 乙：はい、日本人です。 甲：小野さんは学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。JC企画の社員です。 （2）甲：デュポンさんはフランス人ですか。 乙：はい、フランス人です。
新版中日交流标准日本语初级(上)第四单元
新版中日交流标准日本语初级（上）第四单元 一、请给下列汉字注上假名(0.5*20=10) 切手（）船便（）睡眠（）操作（）漫画（）原稿（）お風呂（）看板（）唐揚げ（）記事（）座る（）入場料（）修理（）種類（）薬局（）財布（）泳ぐ（）横断歩道（）駐車禁止（）短い（） 二、请给下列假名注上汉字(0.5*20=10) かたち（）きんえん（）こうさてん（）にもつ（）てんじょう（）だいじょうぶ（）でんき（）いざかや（）たいせつ（）かぜ（）えきまえ（）やきとり（）ふくざつ（）うちあわせ（）たいへん（）かみ（） えいぎょうぶ（）けいたいでんわ（）ひだり（）ひきだし（） 三、选择题(2*20=40) １この種類の花は（）いくらですか。①いっぽん②はっこ③いちまい④いっさつ２、田中さんは（）１回スーパーへ行きます。①よんにち②いつか③まいしゅう④いちにち３、本田さんは一日（）三回薬を飲みます。①で②に③も④０４、そのワイシャツは三枚（）一万円です。①が②で③に④は５、昨日、緑茶を（）飲みました。①いっぱい②にぱい③さんぱい④ろくはい６、あなたの写真を（）てください。①よみ②みせ③みろ④みぎ７、早く家に（）てください。①かえり②かえ③かえっ④かえれ８、私は今コーヒーを（）でいます。①のん②のみ③のめ④のま９、李さんは日本の会社（）つとめています。①で②を③に④が１０、先週友達（）小包みが来ました。①より②でも③から④まで１１、友達を呼んでもいいですか。いいえ、（）①呼んでもかまいません②呼んでもいいです③呼んではいけません④呼んでください １２、夜、電話を（）か。はい、夜電話をしてください。①してもいいです②してはいけません③してもください④してはかまいません１３、小包みを開けても（）か。①かまいません②よくないです③わるいです④けっこうです１４、風呂に入って（）何をしますか。①まで②から③でも④ほど １５、ここで野球をして（）いけません。①と②が③は④で１６、飛行機は（）快適です。①便利②便利な③便利に④便利で１７奈良は日本では（）有名な町です。①古く②古くて③古い④古い１８、わたしは（）今日李さんに会います。①もう②ぜひ③どうも④ほとんど１９、問題（）答えがたいへん違います。 ①にすんで②によって③にはいって④におくって２０、この川は狭く（）短いです。 ①の②に③て④が
标日初级第一单元测试题
第一单元测试题 A卷上 （第1-4课） 一、用平假名标注下列汉字 1.社長（） 2.日本（） 3.学生（） 4.企業（） 5.店員（） 6.写真（） 7.家族（） 8.名産品（） 9.電話（） 10.自転車（） 二、用汉字标注下列假名 1.ちゅうごく（） 2.かいしゃいん（） 3.でんわ（） 4.なん（） 5.つくえ（） 6.ざっし（） 7.かさ（） 8.しんぶん（） 9.きょうじゅ（） 10.にほんじん（） 三、选择题 1.A：それは（）ですか。B：これは雑誌です。 ①どれ②雑誌③何④だれ 2.A：それは（）の本ですか。B：これは王さんの本です。 ①王さん②どれ③何④だれ 3.A：田中さんは（）ですか。B：いいえ、会社員ではありません、留 学生です。 ①会社員②留学生③何④だれ 4.A：この本はだれのですか。B：（）は松下さんのです。 ①この②これ③ここ④それ 5.A：（）時計をください。B：ありがとうございす。 ①その②それ③そこ④どの
四、填空 1. A：あなたは松下さんですか。B：はい、わたしは（）です。 2.田中（）は会社員です。 3.A：スミスさんは中国人ですか。B：いいえ、スミスさんは中国人（）。アメリカ人です。 4.王さんは東京大学（）留学生です。 5. A：これは何ですか。B：（）は本です。 五、选择合适的句子 1、あなたは会社員ですか。 ①はい、わたしは会社員です。 ②はい、わたしは学生です。会社員ではありません。 ③いいえ、わたしは会社員です。 ④いいえ、会社員です。 2、あなたはスミスさんですか。 ①はい、わたしはスミスさんではありません、王です。 ②はい、わたしはスミスさんです。 ③いいえ、わたしはスミスさんではありません、王です。 ④はい、わたしは王さんです。 3、この日本語の辞書はだれのですか。 ①はい、わたしのです。 ②いいえ、わたしのではありません。 ③その日本語の辞書はわたしのです。 ④この日本語の辞書はわたしのです。
(完整版)标准日本语初级上册第十五课
标准日本语初级上册第十五课 本课词汇 词汇Ⅰ 小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹，邮包 送る (おくる) (0) [动1] 寄 住む (すむ) (1) [动1] 住 アパート (2) [名] 公寓 カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带，盒式磁带 売る (うる) (0) [动1] 卖 返事 (へんじ) (3) [名] 回信 役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用，有益 使う (つかう) (0) [动1] 使用 局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~，拜托 送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ (おもさ) (0) [名] 重量 量る (はかる) (2) [动1] 称 ちょっと (1) [副] 稍微 待つ (まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる (みせる) (2) [动2] 给看，让看 勤める (つとめる) (3) [动2] 工作，服务 言う (いう) (0) [动1] 说 持つ (もつ) (1) [动1] 拿 置く (おく) (0) [动1] 放，搁 寮 (りょう) (1) [名] 宿舍 化学 (かがく) (1) [名] 化学 歌う (うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符 (きっぷ) (0) [名] 票，车票 生活 (せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ (3) [名] 电子计算机，电脑 本课重点： １．...[て] ください ２．...[て] います（动作的进行、状态的持续）
标日初级教学大纲
《二外日语》课程理论与实践教学大纲 课程性质和任务 本课程是外语系英语专业学生的第二外语必修课。本课程既重视日常会话等内容的实用性，有计划地选择句型、语法、词汇，还适当介绍与日本的语言文化有关的知识性材料，以其扩大视野、增加学习的兴趣。使学生通过对日语语言（语音、词汇、语法等）和日本文化的学习，能够掌握一定的听说读写译的语言能力。开课学期：第四，五学期。总学时数:136。周学时：每周4个学时。 课程教学目标 通过136学时的学习，学生具备以下技能： 1、掌握约2000个词汇（含300个左右汉字，外来语及复合词等）。 2、能听懂日常的简单会话，以及基本无生词、语速中等的听力材料。 3、能写出内容较熟悉的、与日常生活相关的一些小文章，内容连贯、语句通顺、无重大语法错误。 4、能进行简单的日常会话，能就教材内容进行问答。 5、能翻译一些句型简单的小短文。 6、达到日本语能力水平考试的四级水平。 7、借助词典阅读一般性日语短文，基本具备自学能力（即能自学日语的语法，单词，句型，文章等）。 教学基本要求 在教学中主要采取教师讲授、教师辅导、课堂训练、师生对话、学生对话等方法。教学过程中应坚持边讲、边示范、边练习，并本着循序渐进的原则。学生还可以自行以所学知识为基础编排日语对话节目。本课程是理论、实践紧密结合的课程，为了保证教学效果，每班学生应控制在五十人以内。如有条件可让学生配备音响资料。 本课程必须以假名发音训练为主，发音训练以汉语语音和日语语音对照进行为主，同时因为学生都具备英文基础，所以对于一些比较复杂的语音采用罗马字注音的方式进行讲解。语音内容以日常用语为主，学生可以同时掌握一些常用的日语日常用语，一举两得。
【单元复习】之标日初级上册第六单元 - 新标日初级上下册精讲连读【6月通关班】
第二十一课 （1）动词的「た」形 动词的「た」形，和「て」形的变形方法是一样的，我们来一起回顾一下这两种变形方法。 五段： 词尾为く的变い+て／た書くー書いた 词尾为す的需要把す变为し+て／た落とす－落とした 词尾为ぐ的变い+ で／だ泳ぐー泳いだ 词尾为ぶぬむ的变ん+ で／だ読むー読んだ 词尾为うつる的变っ+ て／た買う－買った 特殊动词：行く变为行って行った 一段：去掉词尾る+て／た サ变：把する变为し+て／た 来る：把くる变为き+て／た 同样的，这次也一起来做个练习吧！ １歩くあるく２急ぐいそぐ３飲むのむ４取るとる５食べるたべる ６持つもつ７話すはなす８返すかえす９触るさわる１０借り るかりる １１着るきる１２散歩するさんぽする１３予約するよやくする １４来るくる１５忘れるわすれる１６呼ぶよぶ１７渡るわたる １８笑うわらう１９立つたつ２０手伝うてつだう ２１似合うにあう２２引くひく２３込むこむ ２４咲くさく２５行くいく -----------------答案------------------ １歩く歩いて歩いた２急ぐ急いで急いだ ３飲む飲んで飲んだ４取る取って取った ５食べる食べて食べた６持つ持って持った ７話す話して話した８返す返して返した ９触る触って触った１０借りる借りて借りた １１着る着て着た１２散歩する散歩して散歩した
１３予約する予約して予約した １４来る来て来た １５忘れる忘れて忘れた １６呼ぶ呼んで呼んだ１７渡る渡って渡った １８笑う笑って笑った１９立つ立って立った ２０手伝う手伝って手伝った ２１似合う似合って似合った ２２引く引いて引いた２３込む込んで込んだ ２４咲く咲いて咲いた２５行く行って行った （2）動詞「た」形＋ことがあります 表示过去的经历。“（以前做）过……” 一般用于时间过去较长的经历。 否定形式：～た＋ことがありません 疑问形式：～た＋ことがありますか 疑问句的回答：はい、あります。いいえ、ありません ★注意和动词原形「る」＋ことがあります的区别。动词原形「る」＋ことがあります表示的是有时或偶尔发生某事。对于发生频率高的事情不能使用。 例：①—京都へ行ったことがありますか。 （你去过京都吗？） —はい、ありますよ。／いいえ、まだありません。 （嗯，去过哦。/不，还没有去过。） ②ああ、その本なら子供のころ読んだことがあります。 （啊，这本书我小时候看过。） ③—最近、外で食事することはありますか。 （最近有在外面吃饭吗？） —最近はあまりないですねえ。 （最近没怎么在外面吃。） （3）動詞「た」形＋後で、～ 表示一个动作在另一个动作之后发生时，使用这个句型。 还可以使用「名詞＋の＋後で」的形式。 ★还记得「～前に」的接续吗？和「～後で」的区别是什么呢？翻开书到P238页。进行回顾哦！
【单元复习】之标日初级上册第六单元(新标日初级上下册精讲连)-
【单元复习】之标日初级上册第六单元（新标日初级上下册精讲 连）- 第21课 (1)动词“た”形式 动词的“た”形状与“の”形状相同。让我们一起回顾一下这两种变形方法。 五个段落: 《+の/の》结尾的变化包含在书中。 需要把结局改成か+か/か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か-か 一个段落:删除ending+の/の更改:将の更改为の+の/の更改为の:将の更改为の+の/の 同样，这次让我们一起练习。 1，2，3，4，5，3，3，4，4，5，3，4，4，5，4，5，5，4，4，5，4，5，6，6，6，6，7，6，7，7，8，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9，9， 6.如果你有7个单词，8个回报，9个联系人，10个借款人 11会议分别于12日、13日、14日、15日、15日、16日、17日、18日、19日、20日和21日举行。 -答案- 1个在制品和在制品2个在制品和在制品3个在制品和在制品4个在
制品和5个在制品和6个在制品和7个在制品和8个在制品和9个在制品10个借款方、借款方、借款方、11个缔约方、12个缔约方和12个缔约方 十三、十四、十五、十五、十五、十五、十五、十四、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五、十五 16呼叫，呼叫，17轮渡，18笑声，19笑声，20手牌，21可能和可能 分别为22、23、24、25、25和25 ②动词“た”form+どどどどどどどどどどどどどどどどどどどどど1239 表达某人过去的经历。“我以前做过……”过去通常用于长期体验。否定形式:~ そ+でででででで疑问形式:~ そ+でででででででででででででで12 问题的答案:不，不，いいえ、ありません ★注意与原动词“よ”+よよよよよよ.”的区别最初的动词“よ”+なよよよ”意思是某事有时或偶尔发生。它不能用于高频率的东西。
《新版中日交流标准日本语》(初级)教材分析及教学建议
《新版中日交流标准日本语》(初级)教材分析及教学 建议 《中日交流标准日本语》是由中国人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社于1988年合作编写的教材，迄今为止在中国已经使用了20多年。由于《中日交流标准日本语》具有内容简单、入门容易等特点，因此被日语培训学校和各大学及自学者广泛使用。2021年出版了修订版《新版中日交流标准日本语》（以下简称《新版标日》）。《新版标日》弥补了旧版的话题太过陈旧、语法解释太过简单、词汇量少等缺点，从内容和结构上对旧版作出了修改。我根据自己在使用《新版标日》这本教材时的认识和体会，浅议其优缺点，并提出教学建议。 一、教材基本结构 1.整体结构 《新版标日》初级上下册各设6个基本单元，每个单元由4课组成。上册另设入门单元。每单元前设置单元扉页，单元后设置单元末。另外还配有“日本语能力测试”模拟试题和附录。每单元设定一个话题，单元内4课的应用课文都与此话题相关联，每个单元的内容相对完整，每个单元之间的出场人物、故事情节也一脉相承。单元扉页利用插图和文字简单地介绍本单元4课的场景及内容。单元末由“阅读文”、“实用场景对话”、“词语之泉”和“日本风情”构成，主要以插图、照片的形式直观地呈现对话的场景、词语的实物和日本的生活、社会等情况。“日本语能力测试”模拟试题上、下册分别相当于日本语能力测试N5级和N4级的水平。附录旨在整理学习项目，内容包括“课文译文”、“练习Ⅱ、模拟试题参考答案”、“练习、模拟试题录音内容”、“数、量词搭配使用表”、“动词一览表”、“句型、表达索引”、“总词汇表”、“关联词语范畴一览表”、“专栏日语译文”及“图画词典”。
标日初级单元测试题
▲姓名：▲分数： 第三单元测试题 一、选择下列单词的发音（10分） １、时计 a どけい b とっけい c とうけ d とけい ２、応接间 a おせつま b うせつま c おうせま d おうせつま ３、手洗い a てあれ b てあろ c てあら d てあろ ４、吃茶店 a けっさてん b きっさてん c きさってん d きつさてん ５、台所 a たいしょ b だいどころ c だいしょ d たどころ ６、种类 a しょるい b しゅるい c じゅるい d しゅうるい ７、船便 a ふねべん b ふねびん c ふなびん d ふなべん ８、名前 a めいせん b めいぜん c なせん d なまえ ９、建物 a たてもの b けんぶつ c けんもの d たちもの 10、邮便局 a ゆべんきょく b よおうびんきょく c ゆうびんきょく d ゆうべんきょく 二、在（）中填入反义词（10 分） 1.难しい（） 2.近い（） 3.嫌い（） 4.安い（） 5.まずい（） 三、在（）中填入一个平假名（10分） 1.富士山はきれい（）山です。 2.どちら（）好きです。 3.コーラ（）コーヒ（）、どちらが好きですか。 4.吉田さんは时々中国（）韩国（）行きます。 5.果物の中でど（）がいちばん好きですか。 四、按要求写出下列形容词、形容动词的活用形式（20分） *忙しい (肯定式： )； (过去式： ) (否定式： )； (过去否定式： ) *静かだ (肯定式： )； (过去式： ) (否定式： )； (过去否定式： ) 五、在（）内填入适当的内容（10分） 1.（）伞を买いましたか。 きれいな伞を买いました。
新版中日交流标准日本语电视讲座入门单元1整理笔记
入门单元 1 日语的发音 任川海、小森：みなさん，ぉはょぅござぃます。 任：大家好，从今天开始有我和小森老师为大家主讲新版中日交流变准日本语初级。 任：ゎたしは任川海（にぃんせんかぃ）です。我是任川海。ゎたしは中国人（ちゅぅごくし）です。我是中国人。 小森：ゎたしは小森布（こもりぁゅみ）です。我是小森布。ゎたしは日本人（にほんじん）です。我是日本人。 任：新版中日标准日本语初级上下电视讲座共50讲，与教材同步。具体安排如下： 教材单元/课数句型/语法词汇电视课堂 初级上册 入门单元 4级标准1400 2次基本单元上24课24次 初级下册基本单元下24课3级标准1500 24次 入门单元分为2课，主要讲日语的发音、文字书写、声调和语调、日语工具书的使用方法等。基本单元上的6个单元共24课。围绕小李赴日，小李的公司生活，小李在箱根，小李在日本迎新春，再见日本 等话题展开，场景在日本。基本单元下的24课围绕森赴北京，小野赴北京，游玩北京，在北京的工作情况等话题展开。场景在中国，教 材中的主要出场人物是中国的李秀丽（李秀麗さん），日本的小野绿（ぉのみとりさん），森健太郎（もりけたぃろさん）。他们都是广告代理公司JC策划公司的职员。应用课文的主要故事情节主要围绕这 三个人展开。好，现在我们正式进入中日交流标准日本语的学习。 小森：それではみなさんぃっしょにぺんごしましょ。对于初学外语的人来说，日语是近年来热门外语中最容易入门的外语。为什么这么说呢？这是因为日语的音节构造也就是发音非常简单，全部加起来
才一百多一点。日语的文字虽然是由汉字和假名组成的，而且假名还有平假名和片假名之分，但是日语的常用汉字只有两千多个。这些汉字绝大部分是中国的汉字，汉字的发音是从中国各个朝代传过去的。 日语的假名也是日本长期使用汉字后在汉字的基础上创造的表音文 字。即表达日语发音的文字（小森插话そですね）。假名有平假名和片假名之分。平是通俗易懂，片是部分、不完整的意思。平假名是在 汉字草书体的基础上而形成的。比如： ぁぃぅぇぉ 相对于平假名，片假名则是取自汉字的一部分而成的，比如：?ィゥェォ 阿伊宇江於 上述5个平假名和片假名，虽然字形有异，但发音完全形同，即都是发＂a i u e o＂。这5个原因是日语发音的基础单位。日语的音节都是围绕这5个元音组成的，所以我们说日语的发音非常简单就是这个道理。这五个元音可以用罗马字表示如下： 平假名ぁぃぅぇぉ 片假名?ィゥェォ 发音[a] [i] [w] [e] [o] 罗马字 a i u e o 日语自然发音时，与汉语有所不同，唇情变化逼汉语小，而且发音是 口型和声调的高低始终保持不变，这一点应特别加以注意。接下来我们学习这5个元音的发音，请大家仔细观察小森老师的口型。 注意（ちゅぃして）こらんくたさぃ。