防震减灾科普示范学校领导小组及职责

领导小组

组长：

副组长：

成员：

主要职责

领导小组基本职责：负责学校防震减灾各项工作，破坏性地震应急预案的编制并组织实施。防震减灾知识的宣传普及教育，安排、落实震前各项综合防御措施。破坏性地震发生后，根据地震应急预案，指挥和组织全校师生迅速开展抢险救灾工作，并积极与上级部门联系，申请外援，做好学校安全保卫工作和人员疏散安置工作。校长为防震减灾工作第一责任人。

领导小组下设：灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。

各组的任务及职责：

1、灾情调查组

组长：×××

组员：***

任务：制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序；检查督促各小组地震应急措施的落实；向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

2、抢险救灾组

组长：

组员：

任务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地

带，妥善保管。

3、后勤保障组

组长：

成员：后勤工作人员

任务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。

4、人员疏散组

组长：

成员：各班班主任

任务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预演练，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。

5、安全保卫组

组长：***

成员：各年级科任教师

任务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。

学校防震减灾工作计划--学校工作计划

学校防震减灾工作计划--学校工作计划学校防震减灾工作计划学校防震减灾工作计划一为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》《中小学公共安全、教育指导纲要》等有关法律法规,大力开展防震减灾科普、教育活动,探索学校防震减灾教育工作的新思路,增强广大师生防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,使防震减灾教育深入人心,得到高效、广泛、持久地开展,进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚,特制定2016年防震减灾工作计划: 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本的理念和科学发展观,各部门互相支持,积极配合,采取多种形式,加强对中小学生防震减灾科学知识教育,提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力,为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主,防御与救助相结合的防震减灾工作方针” , 坚持因地制宜,因时制宜,科学求实的原则,主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育,开辟防震减灾教育第二课堂,全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、主要工作 1、根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学公共安全教育指、导纲要》,结合学校实际,制定学校地震应急预案,成立领导小组,为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。 2、充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体教育、互联网等传媒手段,开展多种形式的防震减灾教育。 3、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5.12”四川汶川地震“ 日、“7.28”唐山地震纪念日、10 月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等特殊时间开展全校性的宣传活动,并聘请有关地震局、消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座,开展防震减灾知识竞赛,组织学生参观地震科普展览等,使学生参与率达到100%。 4、确定防震减灾科普宣传橱窗,利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、团少先队活动等宣传防震减灾知识,并利用对最新地震及灾情等予以及时介绍, 组织学生参观地震知识的宣传图片。 5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会,解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员,每学期要求召开一次防震减灾主题班会,出防震减灾科普知识板报,举行防震减灾演练等活动。 6、适时组织地震应急演练,开展地震应急避险、自救互救模拟演习。通过应急演练检验学校的地震应急预案,提高学校的抗震救灾能力,增强学生的自救互救技能。 7、开展“教育一个孩子,带动一个家庭、影响整个社会,确保一方平安”科普宣传教育联动活动,向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料,加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育,不断增强防震减灾意识。四、工作措施 1、加强领导,提高认识,培养全局意识,树立大教育观。引导全体教职工积极参与防震减灾科

施工应急预案组织机构及职责

施工应急预案组织机构及职责一、为了对重大事故紧急应对做到紧张而有序，特成立“南城B区项目工程重大事故应急救援领导小组”。组长：项目经理（xx）成员：安全员（xx xx）职责：负责本项目部范围内发生重大事故的抢险救援、调查处理、后勤保障、善后处理及协调对外与相关部门的汇报、衔接工作。二、领导小组下设现场指挥组、抢险救援组、后勤保障组、事故调查处理组。 1、现场指挥组成员：项目经理（xx）职责： 1）、应急预案启动后，召集救援小组人员，明确救援目标、救援步骤，统一协调开展救援； 2）、立即赶赴事故地点，了解现场状况，初步判断事故原因及可能产生的后果，组织人员实施救援； 3）、按照救援预案中的人员分工，确认实施对外联络、人员疏散、伤员抢救、划定区域、保护现场等工作是否落实； 4）、协调应急救援过程中出现的其他突发情况； 5）、救援完成、事故现场处理完毕后，与现场相关人员确认恢复生产的条件及时恢复生产； 6）、根据应急救援小组提出建议，对应急救援进行调整。 2、抢险救援组

成员：xx xx、职责：接到事故通知后立即赶赴事故现场了解现场情况，参与事故救援；1）、依据现场情况，判断仍存在的不安全状态，采取处理措施，最大限度地减少人员及财产损失，防止事态进一步扩大； 2）、判断拟采取的救援措施可能带来的其他不安全因素，根据专业知识及经验，选择最佳方案并向现场指挥组提出自己的建议； 3）、确定事故波及范围，划出事故特定区域，进行物资转移、人员疏散。 4）、向指挥组提出在救援过程中所需要的物资。 3、后勤保障组成员：职责： 1）、根据应急救援指挥组和抢险救援组提供的事故信息，紧急调配各类急救物资、设备和各部门物资、设备必须无条件服从调配； 2）、组织指挥调动车辆，车辆包各项目部及劳务班组所有车辆；3）、与工程局财务部协调并落实救援资金； 4）、负责对死伤者家属的安抚和劝慰工作，协助事发单位做好死伤者家属的抚恤和善后工作。 4、事故调查处理组成员：职责： 1）、及时到达事故现场，参与事故抢险，根据事故性质和状态，采取必要和紧急临时处理措施，控制和减小事态发展以及恶化；

学校防震减灾工作制度(新版)

学校防震减灾工作制度(新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0281

学校防震减灾工作制度(新版) （一）指导思想以“三个代表”重要思想为指导，，认真贯彻科学发展观，切实落实国家、省、市防震减灾工作的精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救和互就能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。（二）规划目标普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意识，提高综合防震能力。（三）主要任务

1、加强校园基础信息调查提高学生对于地震灾害防御能力；完善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。 2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自救互救技能和应对突发地震的能力。 3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识受教育程度；充分发挥校园网在防震减灾教育中的作用。 4、落实各项应急救援规定制度，保证从校主要领导、分管领导、系统内工作人员24小时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救援及时。 5、学校为周边社区防震减灾教育起到示范带头作用。（四）具体计划

科室应急小组工作职责与任务

1.应急救援专家组职责 (1)在医疗应急救援领导小组的领导下，负责对应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持。 (2)向疗救治组小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全科危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案。 (3)审查科室应急救援预案，协助科室医疗应急救援领导小组做好决策与指挥。 (4)指导并参与应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作。 (5)参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作。 (6)完成应急医疗救援领导小组交办的其他任务。 2、治疗救治组职责（1）负责组织对全县突发公共卫生事件疑似病例进行诊断和医疗救治工作。（2）负责组织专家指导组进行临床诊断、会诊，技术指导及采取各种医疗救治措施。（3）充分利用科室人力资源，实行统一调度使用并组织好后备医疗救治队伍（4）负责收集、检查、督导有关医院医护人员落实隔离、防护措施，并组织培训（5）负责收集、汇总各级各类医疗机构门诊医疗信息，按时报送疫情监控组

3、后勤保障组指责（1）制定科室应急所需医疗设备、药品和防护物资的需求计划，并做好物资供求的统计工作，保证防治一线的需要。（2）负责全科应急预防药品、防护药品、消杀物品的采购和保管调配工作。（3）建立应急物资台账，负责物资的验收和发放，及时提出补充供给，保库存物资满足需求。（4）负责落实本科室应急材料的收发、传递和有关会议的筹备。 4、信息组工作职责（1）记录专家组例会关于诊断及救治方案的意见，负责科室应急救治全过程的信息收集和统计汇总工作；（2）负责落实卫生应急相关信息报告管理工作和疫情网络直报、卫生应急事件月报、日报工作；（3）根据卫生应急预案做好健康教育工作，开展群众性的防治知识宣传和卫生健康知识的科普教育；（4）及时总结阶段性卫生应急工作情况，为院应急领导小组和救治组提供各类文字材料；（5）及时收集、整理、编撰先进典型事迹材料，在科内广泛开展学习宣传活动；（6）完成院应急领导小组交办的其他工作。 5、安全保卫组工作职责（1）在院应急领导小组的领导下制定医院治安保卫措施的应急实施方案。（2）合医疗救治组做好应急事件发生时的安保工作。（3）主动开展与本工作组职责相关的工作，完成领导组安排的其他工作。

创建江苏省防震减灾科普示范学校工作总结

江苏省宿豫职教中心创建省级防震减灾科普示范学校工作总结江苏省宿豫职业教育中心，座落在环境优美，交通便利的西楚霸王项羽的故乡——宿迁市宿豫新城区，它浸润着悠久的楚韵文化和绿色生态文化，是一所专门培养应用型人才的摇篮。学校自1958年建校以来，坚持走“以质量为生命，以改革为动力，做大、做强职业教育”的可持续发展之路，取得了丰硕成果。1998年3月创建成（国标）省级重点职业高级中学，2003年11月又率先在全市通过省级合格职教中心的验收。2004年9月通过国家级重点职中验收，2005年4月被国务院扶贫办认定为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地，2005年7月被批准为国家“星火学校”。2008年6月经江苏省劳动和社会保障厅批准，宿迁技师学院正式挂牌。目前，学校已发展成为占地300亩，建筑面积8.6万多平方米，在校生4000余人，教职工近400人的宿迁市职教龙头学校，形成普通中专、技师人才培养、短期培训于一体的多层次办学格局。防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命安全和经济社会可持续发展。我省经济发达，城镇密集，人口稠密，是国务院确定的全国地震重点监视防御区，从我省以往地震灾害造成的人员伤亡情况看，由于学校人员密集，尤其是中小学生心理素质较差，震时应急措施如果处理不当，容易造成恐慌、拥挤跳楼、踩伤挤伤等现象，给正在成长的中小学生造成严重的身心伤害。因此，加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高震时应急和自救、互救能力是实施素质教育的重要内容，也是对学生加强防御自然灾害安全教育的一个重要组成部分。为了培养学生的防震减灾意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，同时响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，我们结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动。基本思路是：普及地震知识，开展防震自救活动，发动全员参与，把此项科普活动作为学校生命教育系列活动的突破口，从而推动防震减灾活动的

20xx学校防震减灾计划详细版

文件编号：GD/FS-9828 （计划范本系列） 20xx学校防震减灾计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

20xx学校防震减灾计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教

育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力，为实现“科教兴国”的战略目标和全面建设小康社会服务。二、工作原则贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜，因时制宜，科学求实的原则，主动、慎重、科学有效的开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、工作目标在县消防大队、县教育局联合指导下，在近年内创建成为省级“防震减灾示范学校”。四、主要工作 1、根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《科普法》，结合学

应急救援小组职责

应急救援小组职责（1）通信联络组由公司安全部人员组成，安全部部长为组长。负责应急救援工作中的通信联络工作，及时向应急指挥部汇报工作。发布有关信息，必要时可接受媒体采访，开展应急救援的宣传、教育，完成领导组交办的其它任务。（2）警戒疏散组负责事故现场警戒、治安保卫、人员疏散、现场交通疏导等工作。（3）抢险抢修组负责紧急状态下的工艺处理、设备抢修、生产恢复工作。（4）消防灭火组负责事故现场的消防灭火、人员救护和财产抢救等工作。（5）交通运输组保障车辆调配和抢险救援物资运输（6）物资供应组保障应急救援物资、器材、个体防护用品的贮备管理和紧急采购工作。运输和应急救援人员的交通车辆安排等工作。负责在应急状态下的后勤保障工作。（7）医疗救护组负责现场医疗救护指挥及中毒、受伤人员的现场抢救、处理和转院护送工作。负责对受伤人员及家属进行慰问和安抚，了解伤员救护情况等工作。

应急救援领导小组及职责组长（副组长）职责⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等报告事故及处理情况工程项目应急救援领导小组及职责 1、项目经理XX是应急救援领导小组的第一负责人，担任组长，负责紧急情况处理的指挥工作。副组长由项目书记XXX刘超、副总工XX担任，负责紧急情况处理的具体实施和组织工作，组长不在或授权时，副组长按序行使组长的权力。 2、组长（副组长）职责 ⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等报告事故及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。 ⑵审定并签发本项目应急预案。 ⑶下达预警和预警解除令。 ⑷下达本项目应急预案启动和终止指令。 ⑸负责生产安全事故的应急救援指挥工作，统一协调应急资源。 ⑹检查督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理以及恢复生活、生产秩序的工作。 ⑺负责对外联络，向新闻媒体发布相关信息。 ⑻负责检查监督应急准备工作情况，组织开展应急培训教育及应急预案的演练、操练和讲解活动。审批并落实项目应急准备及救援资

防震减灾示范学校申请报告

创立防震减灾科普示范学校申请报告我校认真贯彻落实市、县防震减灾工作会议精神。在市、县地震局、教育局、科技局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。现呈上中路铺镇中心小学创立防震减灾科普示范学校申请报告。目的：经过创立防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会” 一、学校基本情况平泉县小寺沟中学是燕山深处的一所农村初级中学。学校始建于1956年，有着50多年的办学历史。半个多世纪来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为塞上教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。完成校区合并，校址由原校址迁到南五十家子村。学校现有38个教学班，2363名学生，170名教职工。学校先后获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省心理健康教育示范校”、“河北省依法办学示范

校”、“中华传统美德百佳示范校”、“十二五中华美德，民族精神实验基地”、“河北省优秀少年军校”、“承德市社会治安综合治理平安创立工作先进单位”、“承德市国防教育样板单位”等40多项荣誉称号。二、申请理由我校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创立防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。三、科普设施校园建筑设施达到国家标准抗震设防度，安全疏散标志齐全；校园运动场占地8768平方米，能够作为应急避险场所。学校开展科普活动设施设备齐全，配备有专门的科技活动室，校医室，定期组织学生开展专题的科普教育活动；校园内设立了宣传橱窗和专栏，各班设有科普教育专栏，定期更新更换科普教育内容；每天中午是我校校园之声广播时间，其中有固定栏目播出防

小学生防灾减灾知识

小学生防灾减灾知识一、消防防火类： 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是燃放鞭炮要远离柴草等易燃品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥等灭火若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3、发生火灾应如何报警？

发生火情及时报警、是每个公民应尽的义务。火警电话的号码是119。拨打119时，要沉着冷静，关键是要把情况用简单的语言表达清楚。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。二、交通安全类同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须注意交通安全。 1、基本要求 ①在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠右侧的路边行走。 ②集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 ③要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 ①穿越马路，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

应急救援领导小组及职责

教育及应急预案的演练、操练和讲解活动。审批并落实项目应急准备及救援资金。㈢、各应急救援工作小组及职责 ⑴综合协调组。组长：Z 组员：Z 负责对事故救援过程中的各职能小组进行协调指挥，并做好联系社会、市指、公司救援力量的沟通工作。 ⑵抢险救援组。组长：Z 组员：Z 负责现场伤员的搜救、损失设备的安全转移及事故后对被污染区域的洗消工作，及时控制危险源。 ⑶安全疏散组。组长：Z 组员：Z 负责对事故现场及周围人员进行防护指导、人员疏散及物资转移等工作。接警后，督促所有员工立即离开工作岗位，从安全道路有秩序地撤离。员工疏散顺序是先现场人员，再附近工人、村民，最后各部门负责人和安全员。并根据各部门负责人提供的工作人数及访客登记资料核查人员情况，承包商与访问客人的疏散由负责接待部门负责人指派专人护送至安全区域。安全撤离后，防止员工未经许可重返事故现

地震科普示范学校创建实施方案

地震科普示范学校创建实施方案一、指导思想为深入贯彻全国、全省、全市和县防震减灾工作会议精神和教办工作意见。进一步推进我校防震减灾科普宣传阵地发展，加强防震减灾科普宣传基础能力建设，充分调动社会各方面的积极性和发挥现有社会资源的作用，广泛地开展好防震减灾宣传教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，以创建防震减灾“科普示范学校”为契机，进一步加强防震减灾科技教育工作，鼓励学生积极参加丰富多彩的防震减灾科普活动和社会实践，让学生养成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，增强防震减灾意识，促进小学生科学文化素质的提高，全面推进素质教育。二、目标任务 1、充分认识防震减灾科技教育工作的重要性，切实加强组织建设，健全组织机构，完善运行机制。 2、把引导学生树立科学精神和掌握科学方法作为科技教育的重要内容。 3、充分发挥课堂教学主渠道的作用，强化科技实践活动。 4、因地制宜，开展丰富多彩、富有创造性的科技教育活动。

5、进一步加强震减灾科技教育师资队伍建设，确保防震减灾科技教育工作的开展。 6、加强与地震科技系统的联系与配合。 7、加强对地震科技教育的理论研究与指导。 8、确保防震减灾科普示范学校创建活动经费。三、主要措施（一）成立防震减灾科普教育领导小组，配备兼职的防震减灾教师，将防震减灾科普教育工作列入学校教学工作计划，每学期安排教学不少于2课时，并作为班级考核内容。（二）明确领导小组工作职责。 1、积极开展对学生的防震减灾科普知识的宣传，普及防震减灾知识，提高学校师生防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力。 2、负责与各有关部门应急机构保持联系，上报校防震减灾科普知识教育的情况，通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇报应急工作进展情况，传达上级文件的精神。（三）编制创建工作实施方案,并组织实施。（四）编制学校《地震应急预案案》和和相关工作程序。（五）将防震減灾知识作为专题教育内容列入课外活动计划,建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组,每学期开展活动不少

2018学校防灾减灾工作计划-精选范文

2018学校防灾减灾工作计划 2018学校防灾减灾工作计划(一) 一、大力开展对新修订的《中华人民共和国防震减灾法》的宣传活动《中华人民共和国防震减灾法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2018年12月27日修订通过，将于2009年5月1日起施行。新修订的《防震减灾法》仍然贯彻防震减灾工作实行“预防为主、防御与救助相结合”的方针，并在“以人为本”的原则上作了较大的修改，同时强调了国务院抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调全国抗震救灾工作。县级以上地方人民政府抗震救灾指挥机构负责统一领导、指挥和协调本行政区域的抗震救灾工作。任何单位和个人都有依法参加防震减灾活动的义务。我

校防震减灾各职能部门，要在“5.12”前后开展一次较大规模的新《防震减灾法》的宣传教育活动，利用各种形式，对全体学生做好宣传教育工作，常抓防震减灾工作不放松。二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的大事，要切实抓好地震应急预案的落实。一要牢固树立震情第一的观念，强化减灾意识。二要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制，保证地震应急工作及时、高效进行。三要在上年度物资清查的基础上，抓好地震应急基础装备建设，补充防震减灾战略的储备。三、做好宣教工作，普及防震避震知识要结合防震减灾法制宣传教育“五〃五”规划和县局有关要求，在新修订的“防震减灾法”实施日和“ 5.12”

汶川地震纪念日，采取多种形式开展地震法规知识宣传、地震科学知识宣传、防震避震知识宣传。要进一步加强和规范地震科普示范学校等宣传阵地建设，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震知识;要充分发挥本校地震科普室固定宣传基地的作用，积极组织开展地震科普宣传;要深入开展防震减灾知识“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，把地震宣教工作提高到一个新水平。四、加强建筑物抗震设防管理历次地震灾害的实例表明，地震造成人员伤亡和经济损失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和场地破坏。提高建筑物的抗震能力，对减轻地震灾害非常重要。因此，后勤处要加强协作，严格抗震设防管理。学校一方面要加强防震减灾知识的宣传，另一方面，要组织检查教师的住房，学生的教室，厕所，发现问题及时加固。五、强化地震避险场所建设

小学生防震减灾知识教育

小学生防震减灾知识教育东街小学一、震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。公共场所避震, 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆

等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。户外避震就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，危墙；女儿墙、高门脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处。 1.什么是地震直接灾害？地震直接灾害是地震的原生现象，如地震断层错动，以及地震波引起地面振动，所造成的灾害。主要有：地面的破坏，建筑物与构筑物的破坏，山体等自然的破坏（如滑坡、泥石等），海啸、地光烧伤等。 2.地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌。

应急救援领导小组及职责

应急救援领导小组及职责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

应急救援领导小组及职责组长（副组长）职责⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等事故及处理情况工程项目应急救援领导小组及职责 1、项目经理XX是应急救援领导小组的第一负责人，担任组长，负责紧急情况处理的指挥工作。副组长由项目书记XXX刘超、副总工XX担任，负责紧急情况处理的具体实施和组织工作，组长不在或授权时，副组长按序行使组长的权力。 2、组长（副组长）职责 ⑴及时向总监办、指挥部应急领导小组、公司以及当地政府主管部门等事故及处理情况，必要时请求援助，并接受其领导，落实指令。 ⑵审定并签发本项目应急预案。 ⑶下达预警和预警解除令。 ⑷下达本项目应急预案启动和终止指令。 ⑸负责生产安全事故的应急救援指挥工作，统一协调应急资源。 ⑹检查督促各应急救援工作小组做好抢险救援、信息上报、善后处理以及恢复生活、生产秩序的工作。 ⑺负责对外联络，向新闻媒体发布相关信息。

⑻负责检查监督应急准备工作情况，组织开展应急教育及应急预案的演练、操练和讲解活动。审批并落实项目应急准备及救援资金。㈢、各应急救援工作小组及职责 ⑴综合协调组。组长：Z 组员：Z 负责对事故救援过程中的各职能小组进行协调指挥，并做好联系社会、市指、公司救援力量的沟通工作。 ⑵抢险救援组。组长：Z 组员：Z 负责现场伤员的搜救、损失设备的安全转移及事故后对被污染区域的洗消工作，及时控制危险源。 ⑶安全疏散组。组长：Z 组员：Z 负责对事故现场及周围人员进行防护指导、人员疏散及物资转移等工作。接警后，督促所有员工立即离开工作岗位，从安全道路有秩序地撤离。员工疏散顺序是先现场人员，再附近工人、村民，最后各部门负责人和安全员。并根据各部门负责人提供的工作人数及访客登记核查人员情况，承包商与访问客人的疏散由负责接待部门负责人指

防震减灾科普示范学校工作计划

2014年彭店乡一中防震减灾科普示范学校工作计划一、指导思想：大力开展防震减灾科普教育活动，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久的开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，在上级有关部门的大力支持下，制定创建工作计划。二、创建目标：在市地震局、县地震局、教育体育科技局联合指导下，在今年内创建成为许昌市“防震减灾科普示范学校”。三、主要工作： 1、在全校广泛宣传动员，成立防震减灾科普活动领导小组和创建工作领导小组，明确职责。 2、以点带面，在教师中建立防震减灾教研小组（组员不少于10位），在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都要制定具体的活动计划，保证落实计划，效果突出。 3、注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，保证每学年不少于8课时。 4、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，利用好校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会课等宣传防震减灾知识，并对最新地震及灾情予以及时介绍。 5、利用好“3.1”《防震减灾法》实施日、5月省科普宣传周、“7.28” 唐山地震纪念日、“5.12”四川汶川地震日、10月国际减灾日等特殊时间开展全校性的宣传活动，使学生参与率力求在98%以上。 6、在市地震局和科技局的支持下，图书馆添置一批与防震减灾相关的图书、光盘等资料以供学生阅览。 7、编制《学校重特大事故紧急预案》、《地震紧急疏散预案》，每年5月、9月组织学生开展模拟应急避震、紧急疏散演习。 8、开发防震减灾校本课程。四、具体措施： 1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观。 2、加强队伍建设，促进队伍的专业化发展 3、建立和完善各项规章制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动赛等各项工作井然有序。我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目的。这对增强广大师生自觉识别地震，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。篇二：罗阳小学创建市防震减灾科普示范学校工作计划罗阳小学创建市防震减灾科普示范学校工作计划一、创建宗旨江苏省是一个经济发达，城镇密集，人口稠密的地区，是国务院确定的我国地震重点监视防御区，面临的防震减灾任务十分繁重。为了认真贯彻落实全国、全省防震减灾工作会议精神，根据国务院、省政府《关于加强防震减灾工作的通知》文件要求及连云港市创建防震减灾科普示范学校的文件精神，大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，积极响应市地震局、市教育局和市科协决定在全市中小学校开展创建防震减灾科普示范学校的活动的精神，特制定此方案。

学校防震减灾知识

防震减灾知识一、学校防震知识正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。 1..地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。 2.地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。 3.地震时如在室外，远离建筑物。 4.地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。二、地震来了怎么办 1.是跑是躲不要犹豫一次地震，从人们感觉震动到房屋开始倒塌，通常有十几秒钟的时间间隔。经验告诉我们：震是就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中的好办法，这处办法尤其适合处在楼房内或人多场所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机遇。 2.采取正确的姿势躲避地震时要尽量降低身体的重心；蹲下或会下时，要尽量蜷曲身体；趴下时要脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸。躲避时要低头，并用手护住头部，有条件时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，条件允许最好用湿毛巾捂住口鼻。 3.寻找安全的地方在室外，安全的地方是远离建筑物空地。在室内，房屋倒塌后能形成三角空间的地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点。比如：楼房中开间小、有支撑物的房间，如厨房、卫生间；家中牢固的桌下、床下、家具旁，内承重墙角；教室的讲台、书桌下；商场书店的结实柜台、室内立柱附近；影剧院的排椅下；工厂车间内的机床、大型设备附近等。 4.震后迅速撤离地震发生之后，受损的房屋是最危险的场所，一旦震动停止，要马上撤离。如果是在家中遇到地震，在撤离前要灭掉明火，关掉煤气，切断电源，防止火灾发生。 5.要点 ?选择小开间、坚固家具旁就地躲藏； ?伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心； ?抓住桌腿等牢固的物体； ?保护头颈、眼睛，扼住掩住口鼻； ?避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。 ?就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方； ?要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物；?避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等； ?避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门等。地震时的10条须知一、躲在桌子等坚固家具的下面大的晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。二、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很

应急救援组织机构及职责85538

应急救援组织机构及职责 1 应急救援组织机构本商场成立应急救援领导小组,并设置应急救援办公（值班）室，专家技术组，事故状态时应设现场指挥部，其下设警戒保卫组、抢险救灾组、医疗救护组、后勤保障组、通信联络组、善后工作组等机构，开展应急救援工作。本商场应急救援的组织机构见图：应急救援机构图 2 应急救援指挥人员岗位职责（1）组织制定自动扶梯、自动人行道事故应急救援预案。（2）批准应急救援预案的启动和终止。（3）负责人员和资源的配备，应急救援队伍的调动和指挥。（4）确定现场总指挥人员。（5）当事态严重时，负责向事故发生地的质量技术监督行政部门报告，向事故现场周边单位通报事故情况，必要时向当地政府、上级部门和相关单位发出救援请求。（6）做好本单位的事故调查，协助政府部门做好事故调查。

（7）组织应急救援预案的演练。（8）接受政府的指令和调动。 3 相关操作岗位职责应急救援办公室的主要职责（马海荣）应急救援办公室有专人负责，配有专用直线电话，该办公室设在商场的三层管理办公室。其主要职责为：（1）应急救援领导小组的日常管理工作；（2）督察各应急救援组资源配备和装备处于完好状态；（3）事故报告和记录；（4）应急状态下接受现场总指挥的指令；（5）负责事故信息的上报工作。现场总指挥的主要职责（冯孝冬）现场总指挥由楼层经理担任，其主要职责为：（1）全面负责事故现场工作；（2）组织指挥应急救援队伍，实施抢险救灾和救援的行为；（3）负责查明事故的性质、影响范围及预测可能继续发展所造成的后果，协调事故现场有关工作；（4）负责保护事故现场及相关物证、资料；（5）保护事故现场。警戒保卫组的主要职责（保安人员4人）警戒保卫组由商场保卫等人员组成，并接受现场总指挥的领导，必要时服从和协助公安部门做好事故现场的警戒和保卫工作。其主要职责为：（1）根据应急救援预案有关设立警戒区域的要求和规定，负责事故现场的警戒保卫；（2）疏散警戒区内无关人员；（3）维持治安、交通秩序、协助保护好事故现场，使之不受到破坏；（4）协助医疗救护组转移由于事故造成跌落、挤压、晕厥、肢体伤害等的受伤人员。

防震减灾科普教育汇报材料

防震减灾科普教育汇报材料防震减灾科普教育汇报材料 xx学校建于1983年3月，占地6600平方米，建筑面积200多平方米，现有12个教学班，在校学生260余人，在职教职工21人，专任教师合格率100%,高级教师占专任教师总数的70%以上。合理的布局、绿色的校园，以及人性化的校园文化建设，构成了美丽的校园，令人赏心悦目，充满现代气息。在推进素质教育过程中，学校把“培养学生科学精神，促进学生健康发展”作为学校的办学理念，秉承“求真求新”的校训, 坚持“以人为本、办学为民、科普特色、发展创新”的办学方针，把科普教育作为自己的办学特色，按照“堂普及、活动延伸、科研先导、质量为本”的思路，大力开展科普特色教育，不断追求新高度，提高办学水平。主要做法我校对实施“防震减灾科普教育”高度重视，以省、市两级“防震减灾科普示范学校考核标准”为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。去年底，市地震局、县教育局联合启动“防震减灾科普示范校”创建工作后，我校根据自身科普特色的实际情况，首先成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施, 班主任、辅导员老师落实的“防震减灾科普示范校”创建机制, 制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行，按照“宣传先导，堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作，取得了一定成果，其做法归纳起来主要有四个方面。 (-)宣传先导，营造“防震减灾科普教育”校园氛围

今年初我校就启动了“防震减灾科普示范学校”创建工作, 首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行，一是开了“四会”，即行政办公会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。二是利用校园载体宣传。即：利用校园电视网、广播网、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：今年3月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，月份在“.12”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话，校园广播也进行了不少次数的防震减灾宣传，通过这些宣传，营造了浓厚的校园“防震减灾科普教育”校园氛围，强化了广大师生防震减灾意识。（二）堂普及，让学生人人受到“防震减灾科普教育” 在创建活动中，我们注意发挥堂在“防震减灾科普教育” 中的主渠道作用，通过堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”，在这方面我们安排了“四种”堂，一是专门安排地理老师对初一、初二各班级上“防震减灾知识教育”，每学期不少于两节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是安排“防震减灾科普教育”电教，下雨天学校大间活动不能进行，我们就利用学校电视网组织学生在班级观看科普教育片，其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育”片, 让学生观看，通过视觉效果让学生受教育。三是每学年安排不少于两节的“防震减灾科普教育”班会，主题内容由政教处安排，班主任实施。四是每年安排不少于两次的“防震减灾科普教育”讲座，比如，今年月12日我校就邀请了县地震局陈研

防震减灾科普示范学校领导小组及职责

学校防震减灾工作计划--学校工作计划

施工应急预案组织机构及职责

学校防震减灾工作制度(新版)

最新学校防灾减灾知识竞赛试题及答案

科室应急小组工作职责与任务

创建江苏省防震减灾科普示范学校工作总结

20xx学校防震减灾计划详细版

应急救援小组职责

防震减灾示范学校申请报告

小学生防灾减灾知识

应急救援领导小组及职责

地震科普示范学校创建实施方案

2018学校防灾减灾工作计划-精选范文

小学生防震减灾知识教育

应急救援领导小组及职责

防震减灾科普示范学校工作计划

学校防震减灾知识

应急救援组织机构及职责85538

防震减灾科普教育汇报材料