河南雨露计划短期技能培训补助申请审批表

河南雨露计划短期技能培训补助申请审批表
河南雨露计划短期技能培训补助申请审批表

河南雨露计划短期技能

培训补助申请审批表 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

附件2

河南省雨露计划短期技能培训补助申请审批表编号:填表日期:年月日

雨露计划学籍证明模板

雨露计划学籍证明模板 篇一:江西“雨露计划”学籍证明样本 学籍证明 姓名,性别,籍贯:省市县乡镇村,身份证号码,该同学为我校(校名)学院(系)专业全日制在校(中职、高职)科生,学制年,入学时间年月,电子学籍号为:。 特此证明 学校公章年月日 说明:1、该证明用于申请享受全国“雨露计划”实施方式扶贫改革试点补 助。 2、学生要求:20XX年秋季学期至20XX年春季学期中职(一、二年 级)高职(一、二、三年级)全日制在校学生(顶岗实习生除外)。 3、请各学校予以支持,提供真实的学生学籍证明,以便贫困学子真 正享受到国家的惠民政策。 篇二:学籍证明 学籍证明

姓名,性别,身份证号码,该同学为我校(高、中)职专业全日制在校学生,学制年,入学时间为年月,电子注册学籍号为。我校代码为。 特此证明 (学校公章) 年月日 说明:1、该证明用于内蒙古敖汉旗扶贫办“雨露计划”扶贫助学金发放学生身份证明。 2、学生要求:20XX年秋季学期---20XX年春季学期。 中职(一、二年级)、高职(一二三年级)全日制在校生(顶岗实习生除外); 3、学校要求: 高职院校为:国家承认学历、教育部备案具有高等职业学历教育资格院校;中职学校为:国家承认学历、教育部备案具有中等职业学历教育资格学校。 4、该证明可复印后加盖公章,但必须填写清晰完整,否则视为无效证明。 5、请该学校予以配合,提供真实的学生学籍,以便接受各级检查监督。 篇三:学籍就读证明—模板 学籍就读证明 20 年月进入我校专业学习,学历层次(请选择:

A,大学本科:B本科预科:C高职专科:E中职),学号为,学制为年。 本证明用于被证明人申请广西农村贫困户学生雨露计划学历教育扶贫培训补助。 特此证明。 学校盖章: 经办人: 联系电话:年月日兹证明,性别,身份证号码。

2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作实施方案

2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶 工作实施方案 2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作实施方案 为贯彻落实县扶贫办关于对特困学生义务教育实施帮扶工作的通知精神,我乡年雨露计划特困学生义务教育助学补贴32人,已通过《隆回县扶贫办隆回县财政局关于下达2015年度第一批财政专项扶贫资金项目计划的通知》(隆扶联[2015]1号)下达到我乡,为了规范我乡2015年雨露计划特困学生义务教育帮扶工作,经党委政府研究决定,特制订如下方案: 一、帮扶范围和补助标准 (一)帮扶范围。我县建档立卡的扶贫对象户子女在本乡镇中小学校就读的九年义务制教育的学生。 (二)补助标准:每人每年1000元。 二、发放办法 2015年雨露计划特困学生义务教育补助实行农民补贴“一卡(折)通”发放。 三、操作程序 (一)贫困户申请。各村要通过召开村组会议,宣传有关雨露计划政策,张贴宣传资料,做到家喻户晓,组织特困学生家长申报雨露计划补助,填写《隆回县雨露计划特困学生义务教育补助申请表》(以下简称申请表)。

(二)村级审核。各村委会根据乡分配的指标数初步确定补助对象,在村级进行公示,村委会要认真核对贫困户家庭信息、一卡通存折信息(账户名称、账号),并在审批表上出具审核意见,再到就读学校签具意见。 (三)乡镇审核。乡人民政府对各村上报的补助对象进行审核,并在11月20日前将补助对象申请审批表及花名册上报县扶贫办(同时报excel电子表,邮箱号码1033011909@qq)。 (四)县扶贫办审批。 县扶贫办、县财政局根据各乡镇人民政府报送的申请审批表和花名册,经审核确认后,将补助资金打款到学生家长一卡通账户。 四、工作要求 (一)提高认识,加强领导。各村要切实加强组织领导,确保特困学生义务教育实施帮扶工作公开、公平、公正。 (二)协调配合,加强协作。加强扶贫、财政、教育等部门之间的协作与配合。乡镇、村、中小学校要认真做好补助对象的审核工作。 (三)加强监督,杜绝违纪。 乡人民政府将对特困学生义务教育实施帮扶工作随时组织人员进行检查,对有虚报、冒名顶替、骗取补助资金的将根据有关规定严肃处理。

87.职业学校雨露计划实施细则

涞源县职教中心雨露计划实施细则 为扎实开展好我校雨露计划各项工作,根据国务院扶贫办、教育部、人力资源和社会保障部《关于加强雨露计划支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育的意见》(国开办发〔2015〕19号)和河北省扶贫办、教育厅、人社厅《关于进一步做好雨露计划职业教育工作的通知》(冀扶办联〔2015〕20号)精神,引导和支持农村贫困家庭新成长劳动力接受职业教育,确保实现精准扶贫、精准脱贫目标要求,特制定本细则。一、政策宣传 通过班会、微信平台、QQ平台、学生家长会、板报、致家长的一封信、入户走访及政策宣讲等多种宣传方式对全校在校生进行政策解读。 二、申请对象 全县各乡镇按照规定程序认定并录入扶贫系统的低收入农户(农村低保户、低保边缘户和其他经济困难户)为补助范围,其家庭子女在校接受中等(职高、中专)、高等职业教育(专科和本科)为补助对象。 三、“雨露计划”申报流程 从2016年秋季学期开始,对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生,按照每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。本项资助的申请、发放工作由各级扶贫部门负责实施。 取得方式: 下载雨露百事通APP,填写雨露计划“职业教育培训”资金申请表,提交后,可以在APP的审核状态中随时查看续审核进度,审核共9个环节,具体如下:

1、提交成功,等待审核 2、村级贫困资格上报 3、乡级贫困资格初审 4、县级贫困资格审核 5、县级学籍审核 6、村级公示上报 7、乡级公示初审 8、县级公示审核 9、资金已拨付 四、填写申请表注意事项 一、申请人,请注意填写正确的个人注册信息;如果填写错误,在县级公示审核提交之前,都可以进行部分信息的修改(不同类别申请人,修改内容不同)。 二、申请人,一定要正确填写当地扶贫办要求的银行卡号(卡号、开户人)。 三、建议大家使用雨露百事通APP申报,及时关注雨露百事通,随时随地了解补助信息。 四、及时更新雨露百事通APP,资金申报、政策解读等最新消息期待你的发现。 五、如果更换手机号码,请及时在雨露百事通中更新你的新手机号码,否则将影响你们的审核。如果没及时更换手机号码,请使用本人新手机号码注册雨露百事申报。 五、申报中常见问题

“雨露计划”培训半年工作总结-其他工作总结范文

“雨露计划”培训半年工作总结-其他工作总结范文 “雨露计划”培训工作是激发贫困户内生动力,变“输血”为“造血”扶贫的重要途径,对于脱贫攻坚工作具有极大的推动作用。今年上半年,全市扶贫系统按照全市职业技能培训的总体要求安排,紧紧围绕建档立卡贫困人口,大力开展短期技能培训、农村实用技术培训、贫困村创业致富带头人培育和职业教育补助发放工作,取得了良好的进展,现将全市“雨露计划”半年有关情况总结如下: 一、雨露计划工作主要做法 (一)发挥职能,严格管理。在雨露计划项目的管理上,严格按照省关于雨露计划实施细则、指导意见、实施方案的要求,加强雨露计划项目实施前后监管和资金拨付、发放监督,推进雨露计划政策的落实。同时建立雨露计划培训进度月报制度,实行每月一报,将培训进度、资金使用、资金拨付进行统计上报,确保培训积极开展,资金及时拨付。 (二)公示公告,严格落实。严格实行项目资金公示公告制,各县区、乡镇、村充分利用政府网站、公示栏等,对雨露计划相关内容进行公示公告,对群众举报不符合条件的补助对象,经县级扶贫办调查核准属实的取消其补助对象资格,确保了雨露计划项目和资金充分接受群众监督,提高了扶贫项目和资金使用的透明度。 (三)规范程序,严格标准。要求各县区按照雨露计划职业教育和短期技能培训补助程序逐项开展补助工作,认真审核学员身份,坚决杜绝非贫困对象、非补助对象纳入雨露计划补助,雨露计划的补助对象必须是全市农村建档立卡贫困人口。补贴通过一卡通直补到户,确保国家雨露计划政策落到实处。 二、雨露计划工作存在问题 一是随着雨露计划培训政策的创新改革,部分县区对扶贫培训政策仍然理解不透彻,宣传不到位,扶贫培训政策宣传没有做到一户不漏、一人不落。 二是培训工作进展不平衡。半年来,全市各县区雨露计划工作都在按照年初计划持续开展,但个别县区进展较慢,资金发放进度缓慢;还有的县区在年初规划项目时没有全覆盖,只安排了其中个别项目,导致后期项目实施起来没有规划。 三是部分新生代农民工虽接受过技能培训,但由于技术不过硬或专业选择不贴近市场需求,更有一些农民工没有参加过任何培训直接进厂务工,这就形成了就业人员的自身技能水平和本人对自身职业发展较高预期之间存在矛盾。 三、下步工作措施 (一)着力抓好宣传引导。下一步,市里将加大雨露计划典型的宣传和推介力度,深入挖掘、及时总结雨露计划典型,利用电视、报纸、网络等媒体,大力宣传雨露计划相关政策,真正做到“应学尽学、应补尽补”。 (二)着力提高培训的精准度。要求各县区严格按照省、市相关文件,提高培训的精准度,侧重培训周期短、易学易会、脱贫增收见效职业技能。利用农闲时间,积极开展订单式、田间课堂、授课入户等实用技术培训,使务家和技能培训两不误。就近就地开展转移就业培训,实现在家门口脱贫增收。 (三)着力实施产业抓手。加强各县区之间雨露计划培训工作经验交流,在全市推广培训工作有创新、有亮点的县区典型经验,采取农业产业化龙头企业、专业合作社、家庭农场等模式,让更多贫困劳动力通过专业技能培训后在脱贫产业链中找准位置、创造价值、劳动致富。(四)着力强化工作责任。把雨露计划培训转移就业工作纳入脱贫攻坚总体考核内容,进一

河南省建档立卡贫困家庭学生资助政策内容

附件3: 河南省建档立卡贫困家庭学生资助政策内容 2016年,我省出台《河南省教育脱贫专项方案》(豫政办〔2016〕120号),实施了全面覆盖建档立卡贫困家庭学生资助政策: 1.学前教育。按照年生均600元标准补助建档立卡贫困家庭3-6岁儿童学前教育保教费,并按照年生均400元的标准发放生活补助费。 2.义务教育。对建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生,在免除学杂费、教科书费基础上,按照年生均小学生1000元、初中生1250元标准对寄宿生发放生活补助费。将学生营养改善计划实施范围扩大到全省建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生。 3.普通高中教育。免除建档立卡贫困家庭学生普通高中学费、住宿费,并按照每生每年2000元的标准发放国家助学金。 4.中等职业教育。免除中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生学费,并按照每生每年2000元的标准发放国家助学金、每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。 5.高等教育。对在本省就读的建档立卡贫困家庭普通本科学生、硕士研究生、博士研究生,分别按照每生每年4000元、6000 —1 —

元、13000元标准发放国家助学金。专科学生按照每生每年4000元标准发放国家助学金,并按照每生每年2000元标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。根据《河南省扶贫开发办公室关于调整“雨露计划”职业教育工作程序和补助额度的通知》(豫扶贫办【2018】21号),从2018年春季学期开始,各地扶贫部门按照每生每年3000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助,资金通过支农惠农“一卡(折)通”直接发放到贫困家庭。从高校事业收入中提取的学生资助经费,优先用于建档立卡贫困家庭学生。对完成学业仍有经济困难的学生,各高校通过安排勤工助学岗位、发放特殊困难补贴等措施解决。对考入省外高校的建档立卡贫困家庭学生,优先发放生源地信用助学贷款。鼓励建档立卡贫困家庭学生勤奋学习,争取获得国家奖学金、国家励志奖学金。 —2 —

偃师市2020年雨露计划短期技能

偃师市2020年“雨露计划”短期技能 培训工作实施方案 为认真贯彻落实《中共河南省委、河南省人民政府关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》和省委、省政府办公厅关于印发《河南省转移就业脱贫实施方案》精神,促进雨露计划短期技能培训项目和资金规范化管理,引导和支持我市农村贫困家庭青壮年劳动力和新成长劳动力积极参加短期技能培训,实现转移就业,做到精准扶贫、精准脱贫,提高扶贫资金使用效益,根据我市实际,制定“雨露计划”短期技能培训工作实施方案。 一、扶持对象 雨露计划短期技能培训补助对象为接受短期技能培训的农村建档立卡贫困人口,短期技能培训是指贫困劳动力为获得某项技能实现转移就业,而在培训机构参加的时间一年以内的学习。 二、扶持条件 扶持对象享受补助政策,应符合以下条件: (一)农村建档立卡贫困人口。是指经精准识别核准后进入全省建档立卡数据库的贫困人口。 (二)接受并完成短期技能培训。自主参加各类短期技能培训,并获得结业证书和国家承认的技能等级证书(或职业资格证书)。为出国就业而接受语言培训的贫困劳动力,其出国就业签证可代替技能等级证书。 —1 —

(三)自愿申请。享受短期技能培训资助,须本人或家庭自愿提出补助申请。 同一贫困劳动力考取多个技能等级证书的只能获得一次补助。已获得雨露计划中、高等职业教育资助的我省农村贫困家庭子女不得重复享受短期技能培训补助政策。 三、资金来源 根据需要补助资金,从中、省以及本地财政预算安排的财政扶贫资金中足额安排。 2019年雨露计划-短期技能培训上半年项目(A类工种100人、B类工种50人、C类工种50人。)共需36500元。 2019年雨露计划-短期技能培训下半年项目(A类工种100人、B类工种50人、C类工种50人。)共需36500元。 四、补助标准 短期技能培训仅给予一次性补助,根据受训贫困劳动力取得的技能等级证书的工种分类,给予相应标准的补助(工种分类见附件1):A类工种补助2000元,B类工种补助1800元,C 类工种补助1500元。 五、补助方式 (一)户籍所在地补助。凡符合条件的贫困劳动力,无论是在何地接受培训,均可凭获取结业证书和技能等级证书向其户籍所在地扶贫部门申请培训补助。 (二)直补到户。雨露计划短期技能培训补助资金一律通过惠农“一卡(折)通”直接发放到受训贫困劳动力所在家庭。 —2 —

雨露计划在校证明

雨露计划在校证明 雨露计划在校证明 在内蒙古自治区实施的雨露计划不是所有旗县在此范围内,内蒙古地区只有5个试点区:分别是:达茂旗、敖汉旗、察右中旗、翁牛特旗、奈曼旗,请大家相互转告! 有关内蒙农村大学生补助的事情是真的,需要在学校开证明盖章,三份内容,分别 是‘内蒙古自治区雨露计划实施方式改革试点县农村贫困生补助资金申请审批表’三份,‘在校证明’两份,‘学籍证明’两份,内蒙的学校复印店都有,外省的学校没有,只 能上网找、外省快放假的内蒙孩纸抓紧时间… 各位内蒙同学请注意:国家新政策补助,在校大学生并且是农村户口的每年补助 2600元,年前就能领,本科四年 9600元,专科三年7800元,蒙户口320xx年的实践证明,通过扶持、引导和培训,提高贫困人口素质,增强其就业和创业能力,把人口压力转 化为资源优势,是加快贫困农民脱贫致富步伐的有效途径。 作为新阶段扶贫开发工作的重要内容之一,“雨露计划”以政府主导、社会参与为特色,以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨,以中职(中技)学历职业教育、劳动力转移 培训、创业培训、农业实用技术培训、政策业务培训为手段,以促成转移就业、自主创业 为途径,帮助贫困地区青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难,最终达到发展生产、增加收入,最终促进贫困地区经济发展。“雨露计划”的全面实施,标志着我国的扶 贫开发工作由以自然资源开发为主阶段,发展到自然资源开发与人力资源开发并举的新阶段。(一)以人为本,注重开发。以贫困群众为主体,在尊重他们意愿的基础上,通过适当 的培训和引导,提高他们的自我积累、自我发展能力,实现人口资源向人力资本的有效转变。 (二)突出重点,分类实施。针对不同地区、不同对象的不同需求,统筹计划、突出重点,进行分类指导和培训。 (三)紧跟市场,按需施教。以市场需求为导向,以提高就业能力和创业能力为目标, 按照不同行业要求,采取不同内容和形式组织培训,增强培训的针对性和实效性。 (四)整合资源,创新机制。以现有教育培训机构为主渠道,发挥多种培训资源的作用,充分调动培训机构、用人单位和农民群众自身的积极性,多渠道、多层次、多形式地开展 满足贫困地区社会主义新农村建设现实需要的各类培训。 (五)政府主导,共同参与。在坚持政府主导的前提下,积极动员、引导和组织包括民 营经济、非政府组织和国际社会在内的社会各界,通过多种形式参与和支持“雨露计划” 的实施。

雨露计划实施方案

袁圩小学2018年春季雨露计划工作实施方案 雨露计划是落实精准扶贫机制,增强扶贫内生动力,提高贫困人口自我发展能力,促进就业增收,加快脱贫致富的一项重要举措,是专项扶贫工作的重要内容,为深入贯彻上级精神,结合我镇目前雨露计划工作实际,现就我镇雨露计划工作做如下方案: 一、指导思想 深入贯彻习近平总书记关于扶贫开发战略思想,认真落实中央和省委、省政府关于农村扶贫开发的决策部署。把农村贫困家庭教育作为实现精准脱贫的一项重要任务。以提高贫困人口的综合文化素质、就业创业能力和增加收入为目标,提供政策支持,加大资金投入,扶持贫困人口接受国家教育和培训。 二、工作目标 通过政策和资金支持:雨露计划网上系统申报的“两后生”(初中毕业后就读职业学校、高中毕业后就读职业学校);建档立卡贫困家庭子女完成义务教育、普高教育和高等教育。 三、扶持对象 (一)、雨露计划网上系统申报的“两后生”。 1、雨露计划网上系统申报绿色通道通过学生,本行政村9人符合申请的要求。

2、雨露计划网上系统申报“双不在档”学生,本行政村2018年通过网上申报系统申报的11人中,有2人属于“双不在档”人员(户主不在建档立卡系统、学生本人不在建档立卡系统)。 (二)、建档立卡贫困家庭义务教育、普高教育和高等教育,扶持对象是全市因贫困面临失学、辍学的建档立卡贫困户家庭中义务教育、普高教育、高等教育阶段学生。 该项工作通过校领导和包村教师进村入户调查摸底上报初步名单给扶贫办,镇扶贫办再逐户逐人与建档立卡系统比对核实是否属于建档立卡系统人员,再把比对后的名单交给教育局比对核实是否属于在校学生,核实后由包村教师进行告知。 袁圩小学 2018年3月1日

雨露计划申请书

通渭县“雨露计划” 申 请 书 学校:甘肃林业职业技术学院 姓名:王瑞峰 二〇一六年九月九日

通渭县“雨露计划(两后生)”申请书 尊敬的领导: 你们好! 我是甘肃省林业职业技术学院环境工程学院16级市政工程专业的学生,我叫王瑞峰。喜闻有“雨露计划”,专门针对高职院校就读贫困学生的帮助政策,因此我特向各领导申请“雨露计划”资金支持我完成学业,我会为我的学业而不懈努力。 我家在陇山乡乱庄村王家湾社。我家现有六口人,爷爷,爸爸,妈妈,姐姐和弟弟。父母文化程度不高又不懂技术,只能在家种地靠卖粮食来挣钱,农闲时父母靠打零工来补贴家用,特别是近几年父母的身体不好又不能干重活,所以不能到外地打工,只能在家种地,家庭的收入更少了。母亲由于在去年工地干活时意外受伤,脚趾骨折,至今尚未痊愈,不能进行大量劳动;爷爷已经年近九旬,年迈多病,由于肝脏疾病常年吃药;姐姐就读于天水师范学院资源与环境工程系地理科学专业,今年已经大三,之前两年高昂的学费以及生活费已经让家里负债累累,现在加上我的学费以及生活费,无疑是让家里的经济压力雪上加霜;弟弟就读于通渭县第三中学,我们姐弟三人的学费以及生活费成了父母每天背在身上的千斤巨石,压得他们没有喘息的机会。 由于家庭收入来源少,经济平困,所以是甘肃省精准扶贫户,受政府扶贫帮助,我们家庭很是感激,可是目前因为我们姐弟三人的学费问题,让家里欠债较多,光贷款就6万元,在2014年由于姐姐上

学欠下亲戚一万多元的学费也至今未还。在开学之前看到父亲为了我们的学费四处找人筹钱借钱,向别人低声下气,我心里很是难受,想着自己去打工挣点钱,减轻一下父母的负担,可是最后由于种种原因没有去成,所以很期望这次“雨露计划”的资助可以给我一个帮助家里减轻负担的机会。 我能够进入学校继续学习,我知道这机会来之不易,所以我会加倍的努力。在生活中,朴素节俭,性格开朗,只要自己能够去帮助别人的,我都会去尽我所能的去帮助别人。现如今政府给予我们贫困学生种种政策帮助,让我们看到了希望。我一定会努力的学习,报答所有关心和给予我帮助的人,为了能够顺利完成学业,减轻父母的负担,我现在特向各领导申请此次“雨露计划”的资助。希望领导能同意我的申请,我将不胜感激,谢谢! 此致 敬礼 申请人:王瑞峰 时间:2016年9月9日

扶贫办雨露计划工作报告范文

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 扶贫办雨露计划工作报告范文扶贫办雨露计划工作报告范文 实施"雨露"计划是提高贫困地区人口素质,增加贫困人口收入,加快扶贫开发和社会主义新农村建设,构建和谐社会的有效途径。四年来,我县通过雨露计划,开展多渠道、多形式的引导性培训、职业技能培训、创业培训和农村实用技术培训,促使1300贫困人口转移就业和自主创业,近5千人脱贫致富。为进一步搞好雨露计划工作,完善雨露计划实施方式,使贫困家庭子女更大限度的享受雨露计划,我办在春节期间走访了部分建档立卡的贫困户"两后生",与培训基地的负责人以及分管的同志进行了广泛座谈,听取了部分乡镇分管扶贫领导及基层干部的意见,并对当前我县雨露计划政策进行了认真的分析与探讨。 一、关于竹溪县"两后生"基本情况及贫困户"两后生"接受雨露计划转移培训的现状。 根据省办要求,我办对全县"两后生"进行了调研,竹溪县 20xx年夏季初中毕业后未升高中的、高中毕业后未上大学的农村家庭子女及农村贫困户子女总共有6873人(初中毕业5276人,高中毕业1697人),其中:20xx年秋季上中职就读的人数是2479人;20xx年度毕业的本地区农村建档立卡贫困户"两后生"3289人,占总人数的48%,其中:20xx年秋季上中职的人数是2448人。20xx年度毕业的建档立卡贫困户"两后生"参加中职教育(雨露计划长训一年以上和短训3至6个月)享受补贴的项目都是学费,补贴标准分别是1000元和600元。部分贫困学生享受到了由教育部门牵头落实的每年1500元的生活补贴。 二、关于国家对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费后,雨露计划如何实施的问题。 1、雨露计划政策应该继续支持贫困家庭"两后生"参加中等职业教育。理由是国家虽然出台了对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策,但是贫困家庭的孩子可能依然上

雨露计划宣传材料

一、雨露计划 1、什么是雨露计划?实施雨露计划的目的和意义是什么? “雨露计划”是扶贫部门针对农村贫困人口而实施的一项劳动力转移培训工程,是新时期扶贫工作的三大重点之一,是提高农村贫困劳动力转岗就业能力和自我脱贫能力的关键措施。因此,实施好“雨露计划”工程对于加快我市困难群众脱贫致富,顺利实现小康目标具有十分重要的作用。 2、实施雨露计划的原则是什么? 雨露计划是以贫困村为重点,以农村贫困户青年劳动力为对象,以转移就业前的技能培训为载体,以帮助贫困农户增收脱贫为目标,按照“政府推动、学校承办、市场运作、部门监管、扶贫到户、农民受益”的原则,多渠道、多形式地开展贫困劳动力转移培训,努力提高贫困劳动力就业技能水平和综合素质,帮助贫困农户实现转移增收、稳定脱贫,从而推动贫困地区经济社会发展。 3、现阶段“雨露计划”实施的主要对象和条件是什么? 现阶段“雨露计划”项目实施的主要对象是:年龄在 16 - 40周岁、具有一定的文化基础(初中以上文化程度)、身体健康(视力良好,身体无残疾,无传染性疾病)、有转移愿望的县域农村贫困户(扶贫办登记在册的国家低收入贫困标准以下农户)的青年劳动力和新增劳动力。 4、“雨露计划”培训学员的认定程序有哪些? 雨露计划实行“户申请、村证明、校审核、县审定”的

学员认定和登记程序,以确保达到择贫而招,择贫而训的目的。 5、雨露计划培训的承办单位与培训的内容有哪些? “雨露计划”培训实行定点培训,我县由紫东来技校、广夏技校、息县职教中心、息县综合高中、息县凯翔服装培训学校5所学校承担培训。培训内容以园艺园林工艺设计、计算机操作、酒店服务、服装设计与加工、电车缝纫、社区医疗服务、高级医疗护理等为主。同时,辅助开展政策法规、行为规范、权益保护、就业常识等适应性培训以适合输出安置的需要。 6、雨露计划培训的时间有多长? 雨露计划培训以订单培训为主,以中短期为主,培训时间一般 3-6 个月,少数技能专业培训的时间可适当延长。 7、雨露计划培训资金的组成与国家扶持资金的标准是多少? 雨露计划转移培训经费实行政府补一点、个人出一点、学校收一点等多元化投入机制。每个符合条件的贫困劳动力可享受扶贫资金资助。资助的方式是(学校)对培训机构因降低收费而给予的补助。 8、参加雨露计划可享受的服务和优惠政策有哪些? 雨露计划实行“培训 -- 就业 - 维权”一条龙服务,以促进贫困农民有序转移和稳定就业。 9、雨露计划与阳光工程区别联系。阳光工程是由政府公共财政支持的,而雨露计划是由政府主导、社会参与,其余都差不多。

绩效评价中雨露计划实施情况的考察报告

雨露计划实施情况的考察报告 为进一步做好我省扶贫开发雨露计划的实施工作,确保农村贫困劳动力提高素质、促进就业、增收脱贫,5月19日至23日,由省扶贫办副主任吕宏伟带队,以阜新市扶贫办、朝阳市喀左县扶贫局、鞍山市岫岩县扶贫办分管培训工作领导为成员,组成专题考察组赴江西、湖北进行考察.考察组一行先后到江西省南昌市、井冈山市,湖北省武汉市、罗田县、罗田理工中等职业学校及实训园进行实地考察,查阅了培训档案和相关资料,并与两省扶贫办及相关市、县扶贫办和培训学校进行了5次座谈.考察组一行开阔了眼界,明确了思路,为我省下步改革雨露计划的实施方式奠定了基础.考察组认为,江西、湖北两省关于雨露计划的实施办法很好,值得借鉴,也是大势所趋.现将有关情况报告如下: 一、江西湖北两省关于雨露计划的实施办法 根据国务院扶贫办关于实施雨露计划的有关要求,2011年以来,江西、湖北两省在实施雨露计划中重点开展了两项工作,一是对贫困家庭新成长劳动力进行职业学历教育,二是对贫困青壮年劳动力进行转移技能培训.两省的作法大体相同,均制定了雨露计划项目管理办法,主要有以下几个环节: (一)雨露计划项目实施原则和目的.雨露计划项目实施坚持“精准扶贫、瞄准对象、直补到户、应补尽补、规范管理、提

高实效”的工作原则.通过财政专项扶贫资金补贴政策,引导更 多的贫困家庭新成长劳动力接受职业学历教育、青壮年劳动力参加转移培训技能培训,努力提高其自我发展能力,促进转移就业 增收,阻断贫困代际传递. (二)省市县扶贫部门职责.省扶贫办负责全省雨露计划的规划制定、检查督办、协调服务等;市扶贫办负责本地区雨露计划政策宣传、计划管理和项目实施监管;县扶贫办负责雨露计划申报、基层政策宣传、项目实施、补贴对象认定和直补到户等工作的落实. (三)雨露计划项目实施对象和补贴标准.凡扶贫部门建档立卡农村贫困农村贫困家庭中,如有子女当年在校接受高等职业教育(含高职一、二、三年级)、中等职业教育(含普通中专和技工学校一、二年级),以及有青壮年劳动力当年参加转移技能短期培训并获得“两证”(培训合格证和职业资格等级证),均有资格获得雨露计划项目补贴.除上述对象以外的其它农户或人员,均不得纳入雨露计划项目补贴的范围. 雨露计划项目补贴资金在省下达的因素分配财政专项扶贫资金 总量中,按照“瞄准对象、应补尽补”的原则,由各县切块安排.具体补贴标准由各县自行确定,报市扶贫办备案、省扶贫办备查后实施.所定标准不得低于省定职业教育培训1000元/人/学年、短期技能培训600元/人.江西、湖北两省各县在实际实施中,职

“雨露计划”实施方案

神龙农广校2015年“雨露计划” 专业技能培育实施方案 为进一步提高贫困人口素质,增加贫困人口收入,加快我县社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐,根据国务院扶贫办和《山东省农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》关于做好“雨露计划”实施工作的有关要求,结合我县实际情况,制定本实施方案。 一、指导思想 以十八大精神“深入推进新农村建设和扶贫开发”为指导做好新时期扶贫开发工作,按照“政府主导、基地承办、部门监管、扶贫到户、农民受益”的原则,坚持“转移培训一人,带动一户脱贫致富”的目标要求,结合我县农业产业结构发展要求,对农村贫困劳动力开展适合当地生产需求的实用技术培训,提高贫困家庭就业创业的技能和致富本领,增加贫困家庭收入。通过培训促进农村劳动力素质的提高,为发展现代农业、建设社会主义新农村提供有力人才支撑。 二、目标任务 根据济宁市扶贫办的计划安排,2015年神龙县实施“雨露计划”培育任务20人,培育任务由神龙县农广校承担实施。通过专业技能培训让农村贫困劳动力掌握一项或多项专业技能,提高贫困人员的自我发展和自我脱贫能力,最终达到"培训一人、输出一人、就业一人、脱贫一户"的目标。 三、培训对象、培训内容和补助标准 (一)培育对象。为我县重点扶持贫困村的劳动力和因家庭生活

困难不能继续升学的初、高中毕业生;在技校和职业院校注册的农村贫困家庭学生;贫困家庭的退伍复原军人。培训对象重点从我省扶贫开发精准识别建档立卡贫困户中选择。 培训人员年龄一般在18-45周岁,思想素质较高,遵纪守法,身体健康,有转移就业愿望。 (二)培训内容。结合我县农业产业结构布局和贫困农户实际,培训内容主要为水产业养殖、果树的栽培和管理等技术。 (三)补助标准。根据2015年“雨露计划”补助对象为参加转移就业培训的农村贫困劳动力,补助资金全部用于农村贫困生学习补助。培训学员补助标准为500元/人。 四、组织实施 (一)做好前期准备工作:做为培育基地,农广校严格按照“雨露计划”的培训要求,做好培训计划的制定,培训台账和各种表格、宣传条幅等培训材料的准备。负责做好培训教师的安排和聘用,这次“雨露计划”培训涉及范围广、时间集中况且又是第一年,农广校在开展培训以前要把各种准备工作提前安排、部署和协调到位。 (二)培育过程:根据我县农业产业结构,组织开展灵活多样的培训模式,重点加强现代水产养殖和果树的栽培与管理等专业技术培训,侧重于实际操作技能,增强培训的针对性和时效性,提高贫困地区劳动力就业水平。 1、集中授课:根据农业生产周期和农时季节集中安排课程,强化技术指导,根据专业不同,做到“一班一案”,加强培训台帐管理,

雨露计划

“雨露计划”实施方式改革试点政策宣传问答 1、问:什么是“雨露计划”? 答:“雨露计划”是由扶贫、财政部门共同实施的一项帮助农村贫困人口提高综合素质和自我发展能力的扶贫政策。通过补助生活费的方式,帮扶有劳动能力的贫困人口接受职业教育培训,提高贫困人口自身素质和发展能力,增加经济收入,实现脱贫致富。 2、问:我区“雨露计划”改革试点在哪些县(区)实施? 答:国务院扶贫办“雨露计划”实施方式改革试点县在我区西吉、海原、原州、同心、隆德、彭阳、泾源七个县(区)实施。 3、问:“雨露计划”实施补助对象有哪些? 答:“雨露计划”试点实施的补助对象为试点县(区)内建档立卡贫困户子女接受本地和异地高等职业教育(一、二、三年级)、中等职业教育(一、二年级)及一年以上技能培训(进入顶岗实习阶段的学生除外)的学生家庭。 4、问:如何确认“雨露计划”补助对象? 答:首先由贫困学生家庭提出申请,经乡镇初步审核后,报县扶贫办、财政局对申请对象进行复核;对复核合格的补助对象通过扶贫网或者财政网、学生家庭所在的乡村以及县内学校,进行公示,公示时间为7天,接受社会监督;经公示无异议的申请人确定为补助对象。 5、问:“雨露计划”补助标准是多少? 答:每生每学年补助标准为1500元。其中,秋季学期补助700元/人,春季学期补助800元/人。 6、问:贫困农户如何申请“雨露计划”补助? 答:接受职业教育的贫困家庭子女,由贫困农户向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,由就读子女本人填写统一印制的《雨露计划贫困家庭子女接受职业教育补贴资金申请表》,并提请所在行政村、乡镇政府签署审核意见并加盖公章,同时提供就读子女居民身份证复印件和就读学校的学籍证明原件(在县、区外就读的学生,由学生及家庭负责提供;在本县、区就读的学生,由县、区扶贫办联系学校,由学校负责统一提供)。 7、问:贫困农户如何申请“雨露计划”一年以上技能培训补助? 答:当年参加短期技能培训的贫困农户,在培训结束时,由参训劳动力本人向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,填写统一印制的《雨露计划贫困劳动力一年以上技能培训登记卡》,经其参加培训的基地学校签署意见并加盖公章后,持本人的居民身份证、《雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡》、合法有效的技能培训合格证书和职业资格等级证书,向所在县、区扶贫办提出享受培训补贴申请。同时附上:(1)参训劳动力的居民身份证复印件;(2)参

市开展2019年雨露计划扶贫培训政策宣传月活动方案【模板】

XX市开展2019年雨露计划扶贫培训政策宣传 月活动方案 根据《自治区扶贫办关于开展2019年雨露计划扶贫培训政策宣传月活动的通知》文件精神,为组织开展好我市2019年雨露计划扶贫培训政策宣传月活动,特制定本实施方案。 一、工作意义 雨露计划是精准扶贫的重要内容,通过扶持贫困人口参加学历教育、就业创业技能培训、农村实用技术培训,提高贫困人口素质、增强就业和创业能力,实现稳定就业,助推贫困家庭稳定脱贫。为让贫困户家庭学生及其家长及时知晓培训补助政策,确保雨露计划精准补助、应补尽补政策落到实处,经研究,决定在全市继续开展2019年雨露计划扶贫培训政策宣传月活动。 二、工作目标 通过宣传月活动,让我市农村建档立卡贫困户知晓雨露计划扶贫培训补助政策,主动参与雨露计划扶贫培训,做到精准补助、应补尽补。 三、活动时间 2019年5月1日—5月31日。 四、活动内容 宣传普通高校本科学历教育、职业学历教育、劳动力转移就业短期技能培训、农村实用技术培训等扶贫培训补助政策,明确

补助类型、补助对象、补助条件、补助标准、补助发放流程等。 五、活动形式 (一)各县(市、区)扶贫办、教育局联合开展资助政策宣传,设计宣传海报到各相关学校开展宣传,编印宣传册、宣传单,设计宣传版报样板开展宣传。 (二)市、县两级扶贫办联合教育局、学校开展“三个一”活动:一是县级扶贫办按辖区各中学提供的初中、高中毕业班学生名单,查找出建档立卡贫困户学生,扶贫、教育部门联合到每所学校召开一场扶贫政策宣讲会,讲解雨露计划扶贫培训政策;二是给建档立卡贫困户学生每生发放一张雨露计划补助政策宣传单,让贫困学生了解补助内容、补助时间和流程,提高防骗意识;三是每所中学张贴一张扶贫政策宣传板报,从源头上开展宣传;四是各学校通过校园广播、校园网络、专题报告、主题班会等形式加强宣传。 (三)帮扶干部按照《广西壮族自治区扶贫开发领导小组关于开展帮扶贫困户联系贫困生活动的通知》(桂扶领发〔2016〕10号)要求,落实“一帮一联”主体责任,主动向帮扶户家长、联系的贫困生宣传雨露计划扶贫培训补助政策,跟踪建档立卡贫困户学生是否得到扶贫助学政策扶持。同时,发挥贫困村第一书记、驻村工作队、村干部的作用,有针对性地开展政策宣传和解读。 六、职责分工

安徽省雨露计划职业教育补助申请学籍证明

院校(章) 申请年度: ________ 年 申请期数 _________ (春/秋)学期 安徽省雨露计划职业教育补助申请学籍证明 兹有学生 ________________ (姓名) 性别),系我院(校) __________________________ 业全日制 ___________ (中专/大专)生,于 年 入学,学制 ,身份证号 ___________________________________________________________ 」 学籍号 _________________ 现为我校 ____________ 级在校生,具有我校正式学籍。 特此证明。 负责人签字: 联系电话: 根据(国开办发(2015)19号)文件要求,中等职业教育 包括全日制普通中专 成人中专、职业高中、技工院校; 高 等职业教育包括全日制普通大专、高职院校、技 师学院等。 安徽省人民政府扶贫开发办公室监制 申请年度: ________ 年 申请期数 _________ (春/秋)学期 安徽省雨露计划职业教育补助申请学籍证明 兹有学生 ____________ (姓名) ________ 性别),系我院(校) _________________ 专业全日制 _________ (中专/大专)生,于 _______ 年 _______ 入学,学制 _________,身份证号 ___________________________ - 学籍号 _________________ 现为我校 ____________ 级在校生,具有我校正式学籍。

特此证明。 申报人员二代身份证摆放处 负责人签字: 联系电话: 院校(章) 年月日 安徽省人民政府扶贫开发办公室监制 注:如盖骑缝章,学校留存一份备份,学生摆放身份证后拍照上传即可,上传复印件无效。 学籍证明出具时间应等于本年度本期申报时间,上传过期学籍证明无效 (加盖公章为本院校学籍管理部门章)

广西“雨露计划”扶贫培训工作方案

广西“雨露计划”扶贫培训工作方案 为贯彻落实《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》和《中共广西壮族自治区委员会、广西壮族自治区人民政府关于实施我区新一轮扶贫开发攻坚战的决定》(桂发…2012?7号),不断加强扶贫培训,提高贫困人口素质,增强其就业和创业能力,结合我区实际,制定本方案。 一、主要内容 (一)职业教育。面向贫困地区就读普通高校或中高等职业学校的家庭经济困难学生,通过完善家庭经济困难学生资助政策体系,拓宽资助面,提高资助标准,采取“奖、贷、助、补、减”等多元资助措施,使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育。 (二)创业培训。面向贫困地区农村有文化的青壮年劳动力,通过资助到职业学校、专业培训机构、企业等进行中短期职业技能培训,取得技术技能资格证书并实现转移就业。经过努力,培养一批“讲道德、有文化、懂技术、会经营”的新型农民,使贫困地区的农民整体素质有所提高,就业能力与创业能力明显增强。 (三)农村实用技术培训。通过专家授课、现场培训、“农家课堂”等方式开展农业实用技术培训,使每个贫困农户至少有1名劳动力掌握1-2门有一定科技含量的农业生产技术。 二、实施原则 (一)政府扶持、齐抓共管的原则。各级政府要把农村劳动力教育培训纳入地方经济社会发展规划,统筹调配使用各类职业教育资源,满足农村劳动力对多样化职业教育的需求,积极引导和鼓励学生接受职业教育,为农村劳动力在城镇就业和安臵创造条件。大幅度增加财政投入,建立以政府为主导的资助政策体系。各有关部门要加强协作,共同做好政策指导、资金扶持、督促检查及各项服务工作。 (二)个人自愿、群众参与的原则。坚持让培训对象自觉自愿参

技能培训工作计划

技能培训工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 为确保2014年职业技能培训工作保质保量的完成,避免培训违纪违规情况的发生,切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能,培训工作计划如下: 1、培训前期准备工作。2014年继续按照德人社办1314号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务2600人,其中青年劳动者技能培训1800人,其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必须达到80%,具体培训项目为: 2、培训计划申报制度。申报培训班必须是经过招投标确定的项目,开班计划必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册,审核《职业培训计划书》相关人员在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后,方可开班,否则不予认可。《职

业培训计划书》一式四份 3、培训教学及日程安排。为了确保职业技能培训的质量,保证参加培训的学员真正能够学到一技之长,要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业正版教材,并报就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证两个小时理论学习或者 实际操作时间。实行每次实名签到登记制度,严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。 4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班,就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查,核查清点培训人数,检查教学计划执行及考核情况,并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要;检查教材是否发放;检查培

雨露计划六个审核流程

雨露计划六个审核流程 雨露计划六个审核流程大致是怎样的呢,我们不妨看看吧,以下是本人搜集并整理的雨露计划有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助! 雨露计划六个审核流程雨露计划是一项由扶贫部门通过资助、引导农村贫困户初中、高中毕业生和青壮年劳动力接受学历教育和技能培训,提高扶贫对象的素质,增强就业创业能力,实现脱贫致富的扶贫培训计划。 (一)资助对象。补助对象是我县XX年精准识别进入建档立卡数据库的18209扶贫对象中,接受中、高等职业学历教育、普通高校本科学历教育的学生和参加技能培训的青壮年劳动力。XX级职业学历教育续培生继续给予一学年补助。 (二)培训类型、条件和补助标准。 (看不清楚点击看大图哦) (一)普通高校本科学历教育。 学生于7月10日—10月31日登录广西扶贫信息网办公大厅”,实名注册,选择“普通高校本科学历教育申请”→学生在线填写培训审批表,上传录取通知书、户口簿(户籍地址页、户主页、学生与户主关系页)照片和个人一寸半身照片→携带录取通知书、户口簿《扶贫手册》、农户一折(卡)通原件和复印件到县扶贫办审核(复印件由县扶贫办存档)

→县扶贫办在线出具初审意见→通过初审的学生10月31日前在网上上传就读学校出具的学籍就读证明,并提交原件给县扶贫办核验→县扶贫办公示、审批→县财政部门12月31日前把扶贫助学补助资金划拨到农户一折(卡)通。 (二)职业学历教育(含扶贫巾帼励志班、“两广”对口帮扶职业教育协作广东招生培养模式)。 级新生秋季学期申请流程。 XX级新生于7月10日—10月31日登录广西扶贫信息网“办公大厅”,实名注册,选择“职业学历教育申请”→学生在线填写培训审批表,上传录取通知书、户口簿(户籍地址页、户主页、学生与户主关系页)照片和个人一寸半身照片→携带录取通知书、户口簿、《扶贫手册》、农户一折(卡)通原件和复印件到县扶贫办审核(复印件由县扶贫办存档)→县扶贫办在线出具初审意见→通过初审的学生10月31日前在网上上传就读学校出具的本学期学籍就读证明,并提交原件给县扶贫办核验→县扶贫办公示、审批→县财政部门12月31日前把秋季学期扶贫助学补助资金划拨到农户一折(卡)通。 级新生XX年春季学期申请流程。 学生在XX年3月10日—5月10日用原用户名登录广西扶贫信息网“办公大厅”,选择“职业学历教育申请”,点击“续培生申请”,上传就读学校出具的本学期学籍就读证

农村劳动力职业技能培训规划(最新)

农村劳动力职业技能培训规划 X市是劳务经济大市,在外务工的农民200多万人,为提高农村劳动力技能素质和就业能力,促进农业人口向城镇有序转移,根据《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》(国发〔X 〕40号)和《X省农村劳动力职业技能培训规划(X-X年)》,制定本规划。 一、指导思想 以党的十九大为指导,积极适应我市新型工业化、信息化、城镇化发展需要,为我市产业集聚区和经济社会发展相适应,提升劳动者职业素质和就业创业能力为目标,充分发挥政府、行业企业、社会团体、院校和职业培训机构等各方面作用,加快构建劳动者终身职业培训体系,大力开展面向农村转移就业劳动者的职业技能培训,促进我市农村转移就业劳动者实现就业和稳定就业。 二、工作目标 通过开展培训将转移就业农村劳动力培养成为符合经济社会发展需求的高素质技能劳动者。到X年,力争使新进入劳动力市场的转移就业农村劳动力全部接受相应的就业技能培训;使在岗农民工得到一次技能提升培训或高技能人才培训;使具备一定创业条件或已经创业的农民工有机会接受创业培训,实现“一人、一技、一业”;建设15个农村劳动力转移就业技能培训品牌基地;到十三五末,累计开展农村劳动力转移技能培训近70万人。 三、任务分解

——就业技能培训。每年面向农村新成长劳动力和已经转移就业农村劳动力开展政府补贴培训12.15万人次,培训合格率达到90%以上,就业率达到80%以上。 ——岗位技能提升培训。每年面向在岗农民工开展政府补贴培训1.5万人次,培训合格率达到90%以上。 ——创业培训。每年面向有创业意愿的农民工开展创业培训3500人次,培训合格率达到80%以上,创业成功率达到30%以上。 人力资源社会保障部门深入实施农民工失业技能提升计划—“春潮行动”,对拟转移就业农村劳动力开展专业技能或初级技能培训,对新录用农村劳动力开展岗前培训或学徒培训,对在岗农民工开展岗位技能提升培训,对有创业意愿并具备一定创业条件的农村劳动力开展提高其创业能力的创业培训。每年完成农村劳动力转移就业技能培训4.5万人、岗位技能提升培训1.5万人、创业培训3500人。 教育部门依托职业院校,面向农村劳动力开展短期职业技能培训,每年完成培训5万人。 农业部门面向种养大户、家庭农场、社会合作社和社会服务组织等新型农业生产经营主体的骨干农民,重点开展粮棉油高产、种植养殖、病虫防治等农业实用技术培训和创业培训,着力提高新型职业农民从业技能和综合素质。每年完成培训0.3万人。 扶贫部门坚持片区开发与精准扶贫相结合,突出“三山一滩”扶贫主攻方向,继续实施“雨露计划”,提高贫困群众结业能力。每年完成培训1.2万人。

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