湖大数字电路与逻辑设计试卷答案

湖大数字电路与逻辑设计试卷答案
湖大数字电路与逻辑设计试卷答案

数字电路与逻辑设计1_3试卷和答案

一、填空(每空1分,共45分)

1.Gray码也称循环码,其最基本的特性是任何相邻的两组代码中,仅有一位数码不同,因而又叫单位距离码。

2.二进制数转换成十进制数的方法为:按权展开法。

3.十进制整数转换成二进制数的方法为:除2取余法,直到商为 0 止。4.十进制小数转换成二进制数的方法为:乘2取整法,乘积为0或精度已达到预定的要求时,运算便可结束。

5.反演规则:对于任意一个逻辑函数式F,如果将其表达式中所有的算符“·”换成“ + ”,“ + ”换成“·”,常量“0”换成“ 1 ”,“ 1 ”换成“0”,原变量换成反变量,反变量换成原变量,则所得到的结果就是。称为原函数F的反函数,或称为补函数

6.n个变量的最小项是n个变量的“与项”,其中每个变量都以原变量或反变量的形式出现一次。对于任何一个最小项,只有一组变量取值使它为 1 ,而变量的其余取值均使它为 0 。

7.n个变量的最大项是n个变量的“或项”,其中每一个变量都以原变量或反变量的形式出现一次。对于任何一个最大项,只有一组变量取值使它为 0 ,而变量的其余取值均使它为 1 。

8.卡诺图中由于变量取值的顺序按格雷码排列,任何几何位置相邻的两个最小项,在逻辑上都是相邻的。,保证了各相邻行(列)之间只有一个变量取值不同。

9.卡诺图化简逻辑函数方法:寻找必不可少的最大卡诺圈,留下圈没有变化的那些变量。求最简与或式时圈 1 、变量取值为0对应反变量、变量取值为1对应原变量;求最简或与式时圈 0 、变量取值为0对应原变量、变量取值为1对应反变量。

10.逻辑问题分为完全描述和非完全描述两种。如果对于输入变量的每一组取值,逻辑函数都有确定的值,则称这类函数为完全描述逻辑函数。如果对于输入变量的某些取值组合逻辑函数值不确定,即函数值可以为0,也可以为1(通常将函数值记为?或×),那么这类函数称为非完全描述的逻辑函数。

11.数字集成电路按其部有源器件的不同可以分为两大类:双极型晶体管集成电路和MOS(Metal Oxide Semiconductor)集成电路。

12.TTL集成电路工作速度高、驱动能力强,但功耗大、集成度低; MOS 集成电路集成度高、静态功耗低。

13.按集成电路部包含的等效门个数可分为:小规模集成电路(SSI-Small Scale Integration),中规模集成电路(MSI-Medium Scale Integration),大规模集成电路(LSI-Large Scale Integration),超大规模集成电路(VLSI-Very Large Scale Integration)

二、判断题(在括号中打×或√;每题3分,共15分)

1.集电极开路门和三态门是不允许输出端直接并联在一起的两种TTL门。(×)2.用集电极开路门可以构成线与逻辑。 ( √ ) 3.普通TTL门的输出只有两种状态——逻辑 0 和逻辑 1,这两种状态都是高阻输出。三态逻辑(TSL)输出门除了具有这两个状态外,还具有低阻输出的第三状态(或称禁止状态),这时输出端相当于短路。(× )

4.TTL电路和CMOS电路接口时,无论是用TTL电路驱动CMOS电路还是用CMOS电路驱动TTL 电路,驱动门都必须为负载门提供合乎标准的高、低电平和足够的电流(√)5.若F的对偶式为G;则G的对偶式为F。(√)

三、分析(共40分)

1.用K 图法化简为最简与或式,分别用与或非门及与非门实现:(15分=5+5+5)

∑=)14,12,10,8,7,6,3,2(),,,(m D C B A F

解:K 图为:

D A C A F +=

先圈0求反函数(最简与或式):AD C A F +=再求与或非式: 与或非门实现:AD C A F F +==

与非门实现:AD C A AD C A F F ?=+==

2. 用K 图法将下面表达式及条件化简为最简与或式:D C B A D C B A C B A C AB F +++=且ABCD 不可能出现相同的取值! (15分=5+5+5)

解:函数可表达为:∑++++=)15,0(m D C B A D C B A C B A C AB F

K 图为:

化简后:C A D B F += 3.数制转换(10分)

1.(11011.1102=(011,011.110)2=(33.6)8=(0001,1011.1100)2=(1BC)16

2. (1101101)2=(64+32+8+4+1)10=(109)10= (0001,0000,1001)8421BCD =(0100,0011,1100)余3码

数字电路与逻辑设计4_5试卷和答案

一、填空(每空1分,共30分)

1.在组合逻辑电路中,任一时刻的输出仅与该时刻的取值有关,而与的历史情况无关。

2.集成触发器常用的逻辑符号中要注意异步清零端(以及异步置位端)是低电平有效还是有效;时钟端是电平触发还是(电平触发是低电平有效还是高电平;是上升沿有效还是下降沿有效)。主从触发器输出端有符号标示!异步清零以及异步置位优先级!

3.用二进制代码表示有关的信号状况称为编码。

将十进制数0、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9 等10个信号编成二进制代码的电路叫做。

4.二—十进制译码器也称译码器,它的功能是将输入的一位码(四位二元符号)译成10个高、低电平输出信号,因此也叫4—10译码器。

5.数据选择器又称多路选择器(Multiplexer, 简称MUX),它有位地址输入、位数据输入、1位输出。每次在地址输入的控制下,从多路输入数据中选择一路输出,其功能类似于一个单刀多掷开关,常用的数据选择器有、、、等。

6.数据分配器又称多路分配器(DEMUX),其功能与数据选择器相反,它可以将一路输入数据按位地址分送到个数据输出端上。

7.加法器有串行进位和进位之分。

8.消除冒险现象通常有如下方法:加电路;加信号,避开毛刺;增加项消除逻辑冒险。

9.显示译码器:与二进制译码器不同,显示译码器是用来驱动显示器件,以显示数字或字符的MSI部件。七段LED数码管有、之分。

10.按功能之不同触发器可分为:基本触发器;触发器;触发器;触发器;触发器;触发器。

二、判断题(在括号中打×或√;每题3分,共15分)

1.组合逻辑电路可以采用小规模集成电路SSI实现,也可以采用中规模集成电路器件MSI 或存储器、可编程逻辑器件来实现。

()

2.用数据选择器可实现任何组合逻辑函数(降维K图的应用);用二进制译码器方便实现多组合逻辑函数。()

3.钟控触发器的在CP有效期间输入状态的改变将不影响输出状态!边沿触发方式的触发器

输出状态取决于CP 有效期间的输入状态!

( )

4.状态转移真值表;特征方程;状态转移图与激励表;波形图等都可以用来描述触发器的

逻辑功能! ( )

5.组合逻辑电路分析过程一般按下列步骤进行: ① 根据给定的逻辑电路,从输入端开始,逐级推导出输出端的逻辑函数表达式。 ② 根据输出函数表达式列出真值表。 ③ 用文字概括出电路的逻辑功能。 ( )

三、分析设计题(共55分)

1.试用与或非门设计一组合电路。输入为8421BCD 码D 、C 、B 、A ,当D 、C 、B 、A 的等效

十进制数能被3整除时,输出F=1,否则F=0 (15分)

2.试用中规模8选1数据选择器实现函数(允许反变量输入,但不能附加门电路)。(15分)

3.写出下面三个图的状态方程并说明各自的CP 触发方式及置位复位方式(15分)

4.TTL 边沿触发器组成的电路分别如图 (a )、 (b )所示,其输入波形见图 (c ),试分别画出Q 1、Q 2端的波形。 设电路初态均为0。 (10分)

∑∑

Φ+=)13,12,6,1()14,11,8,5,3,0(),,,(m D C B A F

(C)

一、填空

1.输入变量、输入变量

2.高电平、边沿触发、边沿触发、高

3.二进制、二—十进制编码器

4.BCD、BCD

5.n、2n、2选1、4选1、8选1、16选1

6.n、2n

7.超前

8.滤波、选通、冗余

9.共阳、共阴

10.R-S、R-S、J-K、D、T、T‘

二、判断题

1.√;2。√;3。×、4。√;5。√

三、分析设计题:

1.解:根据题意列出真值表:

十进制数 D C B A F

0 0 0 0 0 1

1 0 0 0 1 0

2 0 0 1 0 0

3 0 0 1 1 1

4 0 1 0 0 0

5 0 1 0 1 0

6 0 1 1 0 1

7 0 1 1 1 0

8 1 0 0 0 0

9 1 0 0 1 1

卡诺图:

圈0求反函数:A

B

C

A

B

D

A

D

CA

B

C

F+

+

+

+

=

F的与或非式:A

B

C

A

B

D

A

D

CA

B

C

F

F+

+

+

+

=

=

3.解:图(a)

2

1

1D

D

Q n?

=

+

上升沿触发、低电平置位复位。

图(b)n

n

n Q

K

K

Q

J

J

Q

2

1

2

1

1?

+

?

=

+

下降沿触发、低电平置位复位。

10~15 Ф

2.解:填写K图及降维K图;将

BCD接至地址选择端;A接至数

据输入端!并绘出电路图如下:

B=A2;C=A1;D=A0;

D0=1;D1=0;D2=0;D3=1;D4=0;

D5=1;D6=1;D7=0

图(c )n n n Q K Q J Q +=+1

下降沿触发的主从J-K 、低电平置位复位。

4.解:

数字电路与逻辑设计6_7试卷和答案

一、填空(每空1分,共40分)

1.逻辑电路分为两类:一类是 电路,另一类是 电路。在 电

路中,任一时刻的输出仅与该时刻输入变量的取值有关,而与输入变量的历史情况无关;在 电路中,任一时刻的输出不仅与该时刻 的取值有关,而且与电路的 状态,即与过去的输入情况有关。

2.时序电路的分类:按各触发器是否具备统一时钟可分为 时序电路和 时序电

路;按输出信号的特点又可以分为 型和 型时序电路两种, 型时序电路的输出函数为 Z= F (X ,Q ),即某时刻的输出决定于该时刻的外部输入X 和现态Q , 型时序电路的输出函数为 Z = F (Q ),即某时刻的输出仅决定于该时刻的现态Q

3.寄存器和移位寄存器。移位寄存器按移位方向来分有 向移位寄存器、 向移位寄存

器和 向移位寄存器;按接收数据的方式可分 输入和 输入;按输出方式可分 输出和 输出。

4.计数器的主要功能是累计 的个数。计数器有许多不同的类型。按时钟控制

方式来分,有 、 两大类; 按计数过程中数值的增减来分,有 、 、 计数器三类;按模值来分,有 、 和 计数器。 5.脉冲分配器:电路在时钟脉冲的作用下,按一定 轮流地输出脉冲信号。 6.序列信号发生器:循环产生、 输出确定的信号序列。

7.异步时序电路的分析方法:电路的状态表依触发器的不同时钟 完成!

8.状态化简:状态简化的目的就是要消去 状态,以得到最简状态图和最简状态表。

状态表的化简, 实际就是寻找所有 ,并将 合并,最后得到最简状态表。

9.在状态表中判断两个状态是否等价必需满足两个基本条件: 第一,在相同的输入条件下都有 的输出。

第二,在相同的输入条件下次态也等价。 这可能有三种情况: ① 次态 ; ② 次态 ;

③ 次态互为 条件。

利用等价状态的 性及 表可寻找所有最大等价类!

二、判断题(在括号中打×或√;每题3分,共15分)

1.输出方程、激励方程、状态方程是用来描述时序电路功能的!它们的形式为:

( )

2.时序电路的功能描述方式为:逻辑方程式;状态转移表;状态图;时序图。

( )

3.同步时序逻辑电路的一般分析方法为:

① 根据逻辑图求出时序电路的输出方程和各触发器的激励方程。

)

,()

,(),(11n n n n n n n n n Q Y H Q Q X G Y Q X F Z ===++

②根据已求出的激励方程和所用触发器的特征方程,获得时序电路的状态方程。

③根据时序电路的状态方程和输出方程,建立状态转移表,进而画出状态图和波形图。

④分析电路的逻辑功能。

()

4.状态分配是指将状态表中每一个字符表示的状态赋以适当的二进制代码。相邻法中符合下列条件的状态应尽可能分配相邻的二进制代码(可用K图分配):

①具有相同次态的现态。

②同一现态下的次态。

③具有相同输出的现态。

三条原则以第一条为主,兼顾二、三条。

()

5.对于非完全描述同步时序电路的设计要考虑电路是否可以自启动!解决的方法有多种:第一种方法:将原来的非完全描述时序电路中没有描述的状态的转移情况加以定义,使其成为完全描述时序电路。

第二种方法:改变某激励函数的圈法。

()

三、分析设计题(共45分)

1.扭环型计数器电路如下图所示,作出其状态表和状态图.

2.下图为74LS161功能表及用两片74LS161构成的计数器电路,分析原理并求计数模值。

3.下图为74LS194功能表及用74LS194与3-8译码器构成的电路,分析电路功能!

一、填空

1.组合逻辑、时序逻辑、组合逻辑、时序逻辑、输入变量、原

2.同步、异步、米里(Mealy)、摩尔(Moore)、Mealy、Moore

3.左、右、双、串行、并行、串行、并行

4.输入脉冲、异步、同步、加法、减法、可逆、二进制、十进值、任意进制

5.顺序

6.串行

7.逐步

8.多余、最大等价类、最大等价类

9.相同、相同、交错、隐含、传递、隐含

二、判断题

1.×、2。√、3。√、4。√、5。√

三、分析设计题 1.解:激励方程:

;;;;;;121201012020Q K Q J Q K Q J Q K Q J ======

J-K

:

n

n n Q K Q J Q +=+1得:

;

)(;

)(;)(1211001220012211100000Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q K Q J Q n n

n n n n n n n n n =+==+==+=+=+++

2.解:采用O C 同步置数法构成计数器,左边74LS161使用状态DCBA=1011~1111等5个有效状态、构成5进制计数器;右边74LS161使用状态DCBA=0110~1111等10个有效状态、构成10进制计数器;因此级联后的计数器计数模值为:50

000 001 011

100 110 111 101

010

Q2Q1Q0

3.解:①根据194功能表及电路图先分析194状态转换情况:(如下表所示)

由表可见:有效循环状态为:

m0 m4 m6 m7 m3 m1

无效状态为: m2 m5 且电路可以自启动!

②3-8使能端总是有效,故:

A2= Q0; A1=Q1 A0=Q2

Z1= m0+ m1 +m4 + m7

Z2= m3+ m4 + m7

续填表格中的Z1 Z2

③由表可见:电路为双序列码发生器Z1 Z2分别产生110101及010110循环序列码!

国际商务谈判四套测试题

国际商务谈判-平时测验1 1.单选题 1.1商务谈判客观存在的基础和动力是(d) ?a目标 ?b利益 ?c合作协议 ?d需要 所谓商务谈判是指参与各方基于某种需要,彼此进行信息交流,磋商协议,旨在协调其相互关系,赢得或维护各自利益的行为过程。 1.2商务谈判成为必要是由于交易中存在(a) ?a冲突 ?b不平等 ?c合作 ?d利益 由于谈判双方的立场不同,所追求的具体目标也各异,因此,谈判过程充满了复杂的利害冲突和矛盾。正是这种冲突,才使谈判成为必要。 1.3商务谈判的核心内容一般是(c) ?a质量 ?b运输 ?c价格 ?d包装 虽然商务谈判所涉及的项目和要素不仅仅是价格,价格只是谈判内容的一部分,谈判者的需要和利益也并不仅仅表现在价格上,但在几乎所有的商务谈判中其价格都是谈判的核心内容。 1.4下面对立场型谈判叙述不正确的是(d) ?a认为是一场意志力竞争 ?b忽视双方在谈判中真正需要的是什么 ?c增加了谈判的时间和成本 ?d把对方不是当敌人,而是当朋友。 在立场型谈判中,双方把注意力都投入到如何维护自己的立场,否定对方的立场上,而忽视

双方在谈判中真正需要的是什么,能否找到一个兼顾双方需要的解决方法。 1.5下列不属于国际商务谈判中的环境因素的是(c) ?a宗教信仰因素 ?b法律制度因素 ?c谈判人员素质 ?d商业习惯 环境因素主要包括双方国家的所有客观因素,如政治法律、社会文化习惯、经济建设和宗教信仰等。 1.6按谈判中双方所采取的态度与方针来划分,下列不属于其分类的是(d) ?a让步型谈判 ?b立场型谈判 ?c原则型谈判 ?d违约赔偿谈判 根据谈判中双方所采取的态度,我们可以将谈判划分为三种类型:让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判。 1.7商务谈判追求的主要目的是(d) ?a让对方接受自己的观点 ?b让对方接受自己的行为 ?c平等的谈判结果 ?d互惠的经济利益 人们之所以要进行各种谈判,是因为具有一定的目标和利益需要得到实现。 1.8仲裁与诉讼的区别不正确的是(c) ?a受理案件的依据不同 ?b审理案件的组织人员不同 ?c处理结果不同,法院处理结果具有终结性 ?d受理机构的性质不同 仲裁机构作出的裁决,当事人不得上诉,具有终局性,而对法院判决不服的可以上诉。 1.9相对而言,最可能增加时间与成本的谈判方式是(c) ?a让步型谈判 ?b软式谈判 ?c立场型谈判

数字电路与逻辑设计

专升本《数字电路与逻辑设计》作业练习题6 解析与答案 一、单选题(选择最合适的答案) 1. 哪种逻辑门“只有在所有输入均为0时,输出才是1”? () A.或非门B.与非门C.异或门D.与或非门 答案:A 解析: 或非门 2.设两输入“与非”门的输入为x和y,输出为z,当z=1时,x和y的取值一定是() A. 至少有一个为1 B. 同时为1 C. 同时为0 D. 至少有一个为0 答案:D 解析: 与非逻辑 3. 两输入与非门输出为0时,输入应满足()。 A.两个同时为1 B.两个同时为0 C.两个互为相反D.两个中至少有一个为0 答案:A 解析:输入全为1 4. 异或门的两个输入为下列哪—种时,其输出为1? A.1,l B.0,1 C.0,0 D.以上都正确 答案:B 解析: 输入不同 5. 下列逻辑门中哪一种门的输出在任何条件下都可以并联使用?()A.具有推拉式输出的TTL与非门B.TTL集电级开路门(OC门) C.普通CMOS与非门D.CMOS三态输出门 答案:B 解析: A,C普通与非门不能并联使用; D三态输出门并联使用是有条件的:它们的使能端(控制端)必须反向,即只能有一个门处于非高阻态

ADABB 二、多选题(选择所有合适的答案) 用TTL 与非门、或非门实现反相器功能时,多余输入端应该( ) A .与非门的多余输入端应接低电平 B. 或非门的多余输入端应接低电平 C. 与非门的多余输入端应接高电平 D. 或非门的多余输入端应接低高平 答案:BC 解析: 多余输入端对与逻辑要接1,对或逻辑要接0 三、简答题 1. 分析如下两个由或非门、异或门、非门以及与非门构成的逻辑电路,请你:①写出F1和F2的逻辑表达式;②当输入变量A ,B 取何值时,两个电路等效? 答案:{ ① 根据图可写出两个电路的输出函数表达式分别为: 12()F A A B A A B A A B A A B A AB AB A A B F AB A B =⊕+=?++?+=??+++=+==+ = ②列出两个电路的真值表: 可见,无论A,B 取任何值,两个电路都等效。 }

数字电路与逻辑设计模拟题

《数字电路与逻辑设计》模拟题(补) 一. 选择题(从四个被选答案中选出一个或多个正确答案,并将代号写在题中的括号内) 1.EEPROM 是指( D ) A. 随机读写存储器 B. 一次编程的只读存储器 C. 可擦可编程只读存储器 D. 电可擦可编程只读存储器 2.下列信号中,( B C )是数字信号。 A .交流电压 B.开关状态 C.交通灯状态 D.无线电载波 3.下列中规模通用集成电路中,( B D )属于时序逻辑电路. A.多路选择器74153 B.计数器74193 C.并行加法器74283 D.寄存器74194 4.小数“0”的反码形式有( A D )。 A .0.0……0 B .1.0……0 C .0.1……1 D .1.1……1 5.电平异步时序逻辑电路不允许两个或两个以上输入信号(C )。 A .同时为0 B. 同时为1 C. 同时改变 D. 同时作用 6.由n 个变量构成的最大项,有( D )种取值组合使其值为1。 A. n B. 2n C. n 2 D. 12-n 7.逻辑函数∑= )6,5,3,0(),,(m C B A F 可表示为( B C D ) 。 A.C B A F ⊕⊕= B.C B A F ⊕⊕= C.C B A F ⊕⊕= D.C B A F ⊙⊙= 8.用卡诺图化简包含无关条件的逻辑函数时,对无关最小项( D )。 A .不应考虑 B.令函数值为1 C .令函数值为0 D .根据化简的需要令函数值为0或者1 9.下列逻辑门中,( D )可以实现三种基本运算。 A. 与门 B. 或门 C. 非门 D. 与非门 10.设两输入或非门的输入为x 和y ,输出为z ,当z 为低电平时,有( A B C )。 A .x 和y 同为高电平 B . x 为高电平,y 为低电平 C .x 为低电平,y 为高电平 D . x 和y 同为低电平 11.下列电路中,( A D )是数字电路。 A .逻辑门电路 B. 集成运算放大器 C .RC 振荡电路 D. 触发器 12.在下列触发器中,输入没有约束条件的是( C D )。 A.时钟R-S 触发器 B.基本R-S 触发器 C.主从J-K 触发器 D.维持阻塞D 触发器 13.标准与-或表达式是由( B )构成的逻辑表达式。 A .与项相或 B. 最小项相或 C. 最大项相与 D.或项相与 14.设计一个模10计数器需要( B )个触发器。 A . 3 B. 4 C .6 D .10 15.表示任意两位无符号十进制数至少需要( B )二进制数。 A .6 B .7 C .8 D .9 16.4线-16线译码器有( D )输出信号。 A . 1 B. 4 C .8 D .16

2021湖南大学设计学考研真题经验参考书

考研是个坑,既然跳了就义无反顾的走下去吧,分享一点我的经验心得,希望能帮到你们。 单词的话,选哪个都一样,大同小异,我用的是《一本单词》,我觉得还是不错的,也推荐大家一下。单词需要的是水磨的功夫,要花时间,考的好不好不是取决于别人,二是取决于你自己。大作文感觉都是模板,死搬硬套的,写不出自己风格;小作文给的也都是模板,没有告诉你为啥要这么写,为什么这个必须是正式信件,这个是非正式信件,完全背上面的东西没有多大价值;以前的学者学姐也提到过,在背的过程里要总结出一套自己的模板。真题一定要一直刷,一直做,一直重复和巩固,我用的是《木糖英语真题手译版》。其余的一些零碎时间里我会看看蛋核英语的课程,想学的同学关注蛋核英语与木糖英语的公众号就能找到我说的教程了。 政治是全国统考的,我综合了网友们对不同参考书的解读,最后选择了李凡的《政治新时器》,各种大纲解析我对比了以下,发现内容基本相差不大。这本书的内容是最全的,而且是严格按照大纲编写。考完我发现所有知识点这本书都有概括到,而且一些小题目比如说选择题这上面也都写上去了,因为都是最核心的东西。所以总的来说不用太担心因为简缩就会漏掉知识点的问题,如果你能把这本书背的滚瓜烂熟那么基本70分是没有问题的。做真题就是看自己背的怎么样,将自己做错的题目做标记,思考自己为什么做错了,然后记住正确的答案。政治参考书就这个,因为最后我就只好好的利用了这本书,还是考了83分。因为大纲里面已经把重要的知识点都罗列出来了,我把所有的知识点都背熟了,就无所谓你考哪一个知识点了。 专业课自己过完一遍知识点之后,不要以为此时的你有能力去做往年题了,带着这样的一种心态的结果就是你会发现正确率低到令人发指。当时的我带着一种自己是渣渣的心态刷了一遍练习题,这个时候不用去管正确率,你只需要把自己错的题目整明白了就可以。 刷完一遍题之后大概你会对知识点有一套属于自己的见解。此时需要做的就是,找一个你觉得最信任的考研辅导机构,跟着专业的老师,系统的再过一遍知识。当时我报的一个线上班,为期10天左右的课程结束之后,感觉把零星的点梳理成了一个知识网络,这是我至今依然觉得很牛逼的地方,如果时间不多的同

江西科技学院2021年专升本素描教学大纲(艺术学院)

《素描》课程教学大纲一、课程基本信息 二、课程内容及基本要求 第一章素描概述

课程内容: 1.对素描进行概述讲解。 2.素描的基本概念 3.素描的基本分类和学习的意义 基本要求: 1.明确素描课程的性质,明确素描在造型艺术中的基础作用,理解学好这门课程的基本方法。 本章重点:素描的含义、基本原理和应该具备的技能。 本章难点:对于绘画素描的发展历程的学习和掌握。 第二章素描表现途径 课程内容: 1. 简单静物组合 2. 静物构图基本规律运用 3.布纹 4. 光的表现与应用 基本要求: 1.通过简单的静物组合写生练习,掌握较简单的素描静物写生构图的基本规律和表现技法,能画出具有一定真实感的形象。 本章重点:素描的绘画技法、基本原理和表现的形式。 本章难点:对于绘画技法掌握后如何结合形体加以表现。 第三章素描语言 课程内容: 1 . 肌理质感 2 . 形式语言 基本要求: 1.通过静物组合写生练习,掌握素描中肌理质感的表现技法和素描 的形式语言。 第四章表现规律 课程内容 1. 立体造型规律 2. 明暗调子形成规律 3. 空间气氛的营造 4. 素描的表现形式与技巧 基本要求 1.通过简单的石膏头像写生练习,理解人的头部和面部可以看作多钟几何形体的组合,理解明暗调子的形成规律,初步掌握素描石膏头像的表现形式、表现技巧以及空间气氛的营造。

本章重点:对于光影效果的掌握和表现 本章难点:对于绘画技法如何结合所要塑造的氛围加以表现。 三、实践环节及基本要求 实验内容: 1.画面不同肌理效果的尝试, 2.掌握素描的绘画表现技法 实验教学目的与基本要求 教学目的:让学生在了解绘画颜料的同时,能够了解并且掌握绘画颜料更多的特性。以及不同画面效果的掌握 基本要求:要求学生运用不同的方法去尝试完成一幅绘画作品,并且结合着自己的绘画作品去解释自己的绘画作品所运用的方法及其绘制过程 四、学时分配表

国际商务谈判 期末考试 3

国际商务谈判模拟题C卷 一.选择题(每题2分,共30分):运用所学的谈判基础知识,从给出的2至5个不等的选 择项中选出序号填写到括号中,确保15个句子内容准确完整。必须注意:答案不限于一个选择项。 1. 你认为商务谈判中各方是一种什么样的关系?(12 ) 1)平等合作 2)竞争为主的合作 3)竞争的对手 4)敌对的较量 2. 货物买卖谈判的条款比较全面,因为(234 )。 1)分为采购谈判和推销谈判 2)围绕与实物商品有关的权利和义务 3)包括货物部分、商务部分、法律部分谈判的各项内容 4)涉及货物买卖交易的各个方面、各个环节 3. 技术贸易谈判的价格,从转让方的角度主要受以下因素影响:(3)。 1)技术使用的范围和许可程度 2)技术的使用价值和水平 3)技术开发费、技术转让费、利润损失补偿费 4)技术的供需状况 5)技术转让费的支付方式 4. 商务谈判对己方来讲最为有利的谈判地点是( 3 )。 1)对方所在地 2)双方所在地之外的第三地 3)己方所在地 5. 你认为商务谈判的谈判阶段,最关键的环节是( 2 )。 1)开局 2)磋商 3)磋商中的交锋 4)协议 6. 买方谈判或卖方谈判依据什么决定?( 1 ) 1)谈判方的身份决定 2)谈判方的实力决定 3)谈判的内容决定 4)谈判的所在地决定 7. “购销合同”是谈判中的( 2 )要素。 1)谈判当事人 2)谈判议题 3)谈判背景 4)谈判起因 5)谈判结果 8. 如果己方想与对方保持长期的业务关系,并且具有这种可能,那么,谈判态度与方法就 应采取(4)。 1)硬式谈判 2)软式谈判

3)原则式谈判 4)软式谈判和原则式谈判 5)硬式谈判和原则式谈判 9. 你认为进行商务谈判,准备阶段很重要吗?(1 ) 1)很重要 2)较重要 3)要视谈判内容 4)不重要 10. 商务谈判开局策略,一般包括(1234 )。 1)一致式开局策略 2)坦诚式开局策略 3)保留式开局策略 4)进攻式开局策略 5)强硬式开局策略 11. 在开局阶段,引起谈判对手的注意与兴趣非常重要,常见的策略包括:(12345 )。 1)夸张法 2)示范法 3)创新法 4)竞争法 5)利益诱惑法 12. 报价起点策略是指(14 )。 1)卖方开价要高 2)卖方开价要低 3)卖方漫天要价 4)买方出价要低 5)买方胡乱杀价 13. 声东击西策略最适宜处于(3)的谈判者。 1)平等地位 2)被动地位 3)主动地位 14. “深表遗憾”、“有待研究”属于( 3 )。 1)专业语言 2)法律语言 3)外交语言 4)文学语言 5)军事语言 15. “文化只有差异性,没有优劣之分”这句话(1)。 1)正确 2)不正确 3)既正确又不正确 二、判断题(每题2分,共20分):根据所学的谈判基础知识,判断下面15个句子表述正 确与否。请在正确句子表述内容后的括号中打对号(√),在错误句子表述内容后的

数字电路与逻辑设计实验实验四

中山大学南方学院 电气与计算机工程学院 课程名称:数字电路与逻辑设计实验实验题目:译码显示电路

附:实验报告 专业:电子信息科学与技术年级:18 完成日期:2020年7月05日学号:182018010 姓名:叶健行成绩: 一、实验目的 (一)掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法。 (二)熟悉数码管的使用。 二、实验原理 (一)数码显示译码器 1、七段发光二极管(LED)数码管 LED数码管是目前最常用的数字显示器,图1 (a)、(b)为共阴管和共阳管的电路,(c)为两种不同出线形式的引出脚功能图。 一个LED数码管可用来显示一位0~9十进制数和一个小数点。小型数码管(0.5寸和0.36寸)每段发光二极管的正向压降,随显示光(通常为红、绿、黄、橙色)的颜色不同略有差别,通常约为2~2.5V,每个发光二极管的点亮电流在5~10mA。LED数码管要显示BCD码所表示的十进制数字就需要有一个专门的译码器,该译码器不但要完成译码功能,还要有相当的驱动能力。 (a) 共阴连接(“1”电平驱动)(b) 共阳连接(“0”电平驱动)

(c) 符号及引脚功能 图1 LED 数码管 2、BCD 码七段译码驱动器 此类译码器型号有74LS47(共阳),74LS48(共阴),CC4511(共阴)等,本实验系采用74LS48 BCD 码锁存/七段译码/驱动器。驱动共阴极LED 数码管。图2为74LS48引脚排列。 其中 A 、B 、C 、D — BCD 码输入端 a 、 b 、 c 、 d 、 e 、 f 、 g — 译码输出端,输出“1”有效,用来驱动共阴极LED 数码管。 LT — 灯 测试输入端,LT =“0”时,译码输出全为“1” BI R — 灭 零 输入端,BI R =“0”时,不显示多余的零。 RBO /BI — 作为输入使用时,灭灯输入控制端; 作为输出端使用时,灭零输出端。 (二)扫描式显示 对多位数字显示采用扫描式显示可以节电,这一点在某些场合很重要。对于某些系统输出的的数据,应用扫描式译码显示,可使电路大为简化。有些系统,比如计算机,某些A/D 转换器,是以这样的形式输出数据的:由选通信号控制多路开关,先后送出(由高位到低位或由低位到高位)一位十进制的BCD 码,如图(三)所示。图中的Ds 称为选通信号,并假定系统按先高位后低位的顺序送出数据,当Ds1高电平送出千位数,Ds2高电平送出百位数,……一般Ds 的高电平相邻之间有一定的间隔,选通信号可用节拍发生器产生。 如图(四)所示,为这种系统的译码扫描显示的原理图。图中各片 LED

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析

郑州大学土木工程学院研究生导师简介及对比分析 2009-04-06 20:54 郑州大学土木工程学院老师很多,导师也不少,但“牛导”却数得着。研究生专业性不是很强,但导师选择实在是太重要了,因为你选择了一个导师就意味着你选择了一种三年研究生期间的生活。一般而言,工科专业选择导师都会考虑名气、锻炼机会、赚钱这三个方面,但所谓“熊掌鱼肉不可兼得”——名气大的导师一般都从政,平时会很忙,很可能就无暇顾及你的学业了;刚评上硕导的老师一般干劲大,刚开始带的学生是他要烧的第一把火,所以必然会用尽全部心思,只有带的好的话才会有利于他以后的招生。当然,每个人看法不一样,要求也不一样,选择的重点也就不一样了。不过,选导师就像买东西,一定要考虑“综合性价比”。就我个人体会而言,选择名气中等偏上、事业正处于如日中天阶段、平时工程实践机会比较多的导师比较好(给导师干活多钱自己挣钱自然也多)。下面我把院里比较好的几个导师做一简单介绍和对比,以供参考。 特别强调,每位导师最后点评纯属个人观点,如对你形成误导,本人概不负责,吼吼! 刘立新,男,1947年10月出生;1981年12月毕业于原郑州工学院土建系工业与民用建筑专业,获学士学位;1987年7月毕业于原郑州工学院土建系结构工程专业,获硕士学位;1981年7月加入中国共产党。1989.10-1997.10任原郑州工学院土建系副主任,1997.10-2005.3任郑州大学(原郑州工业大学)土木工程学院院长。现为郑州大学教授、博士生导师。 注:老院长,德才兼备,能在他手下混当然不错了。他主要研究混凝土,科研型的,做实验比较多,所以需要耐得住寂寞,不过公认的一点好处是实验型的毕业论文比较好写。 陈淮,男,1962年4月18日生于河南省淮阳县,博士学位,教授,博士生导师,郑州大学土木工程学院院长。1983年毕业于湖南大学,获学士学位;1986年毕业于重庆大学,获硕士学位;1993年毕业于中南大学,获博士学位。1986年10月在中南大学参加工作,任助教和讲师;1993年任郑州工学院副教授;1996年破格晋升教授;现任郑州大学土木工程学院院长,教授,河南省重点学科结构工程学科主要学术带头人,郑州大学结构工程专业博士研究生指导教师。 注:现任院长,确实牛人,但学生从来没有机会参与工程实践项目,而且为人有

数字电路与逻辑设计试题与答案(试卷D)

《数字集成电路基础》试题D (考试时间:120分钟) 班级: 姓名: 学号: 成绩: 一、填空题(共30分) 1. 当PN 结外加正向电压时,PN 结中的多子______形成较大的正向电流。 2. NPN 型晶体三极管工作在饱和状态时,其发射结和集电结的外加电压分别处于 ______偏置和_______偏置。 3. 逻辑变量的异或表达式为:_____________________B A =⊕。 4. 二进制数A=1011010;B=10111,则A-B=_______。 5. 组合电路没有______功能,因此,它是由______组成。 6. 同步RS 触发器的特性方程为:Q n+1=______,其约束方程为:_____ _。 7. 将BCD 码翻译成十个对应输出信号的电路称为________,它有___ 个输入端,____输出端。 8. 下图所示电路中,Y 1 =______;Y =______;Y 3 =_____ 二、选择题(共 20分) 1. 四个触发器组成的环行计数器最多有____个有效状态。 A.4 B. 6 C. 8 D. 16 2. 逻辑函数D C B A F +=,其对偶函数F *为________。 A .()()D C B A ++ B. ()()D C B A ++ C. ()() D C B A ++ 1 A B 3

3. 用8421码表示的十进制数65,可以写成______。 A .65 B. [1000001]BCD C. [01100101]BCD D. [1000001]2 4. 用卡诺图化简逻辑函数时,若每个方格群尽可能选大,则在化简后的最简表达式 中 。 A .与项的个数少 B. 每个与项中含有的变量个数少 C. 化简结果具有唯一性 5. 已知某电路的真值表如下,该电路的逻辑表达式为 。 A .C Y = B. A B C Y = C .C AB Y += D .C C B Y += 三、化简下列逻辑函数,写出最简与或表达式:(共20分) 1. 证明等式:AB B A B A B A +?=+ 2. Y 2=Σm (0,1,2,3,4,5,8,10,11,12) 3. Y 3=ABC C AB C B A C B A +++?

数字电路与逻辑设计习题-2016

数字电路与逻辑设计习题-2016

- 2 - 一、选择题 1. 以下表达式中符合逻辑运算法则的是 D 。 A.C ·C=C 2 B.1+1=10 C.0<1 D.A+1=1 2. 一位十六进制数可以用 C 位二进制数来表示。 A. 1 B. 2 C. 4 D. 16 3. 当逻辑函数有n 个变量时,共有 D 个变量取值组合? A. n B. 2n C. n 2 D. 2n 4. 逻辑函数的表示方法中具有唯一性的是 A 。 A .真值表 B.表达式 C.逻辑图 D.状态图 5. 在一个8位的存储单元中,能够存储的最大无符号整数是 D 。 A.(256)10 B.(127)10 C.(128)10 D.(255)10 6.逻辑函数F=B A A ⊕⊕)( = A 。 A.B B.A C.B A ⊕ D. B A ⊕ 7.求一个逻辑函数F 的对偶式,不可将F 中的 B 。 A .“·”换成“+”,“+”换成“·” B.原变量换成反变量,反变量换成原变量 C.变量不变 D.常数中“0”换成“1”,“1”换成“0” 8.A+BC= C 。

A .A+ B B.A+ C C.(A+B)(A+C) D.B+C 9.在何种输入情况下,“与非”运算的结果是 逻辑0。 D A.全部输入是0 B.任一输入是0 C. 仅一输入是0 D.全部输入是1 10.在何种输入情况下,“或非”运算的结果 是逻辑1。 A A.全部输入是0 B.全部输入是1 C.任一输入为0,其他输入为1 D.任一输入为 1 11.十进制数25用8421BCD码表示为 B 。 A.10 101 B.0010 0101 C.100101 D.10101 12.不与十进制数(53.5)10等值的数或代码 为 C 。 A.(0101 0011.0101)8421BCD B.(35.8)16 C.(110101.11)2 D.(65.4)8 13.以下参数不是矩形脉冲信号的参数 D 。 A.周期 B.占空比 C.脉宽 D.扫 描期 14.与八进制数(47.3)8等值的数为: B A. (100111.0101)2 B.(27.6)16 C.(27.3 )16 D. (100111.101)2 15. 常用的BCD码有 D 。 A.奇偶校验码 B.格雷码 C.ASCII码 D.余三码 - 3 -

新版湖南大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢? 有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己! 在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。 湖南大学设计学专业初试科目: 101思想政治理论

201英语一 702设计艺术史论 819专业设计A 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了,识记为主(看着单词能想到其中文章即可,不需要能拼写)从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读(至少也得一篇)11月到考试前一天背20篇英语范文(能默写的程度)。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上,这个方法也是我跟网上经验贴学的,共整理了两本,每本50页左右,正面写英语单词,背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光,说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说,单词应该一直背到最后,如果到了阅读里的单词都认识,写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了,当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧,做真题、做真题、做真题,重要的事情说三遍!常规阅读就40分,加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种,总之除了作文基本都是阅读,所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平,当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样,自然达到的效果不一样,这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读,首先要做题并校对,思考答案为何与你的选择不同,并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍:做题,并翻译全文(可口头翻译),有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候,并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。

国际商务谈判A卷答案

宁波城市学院成教学院函授期末试卷(A ) 2013~2014学年第一学期 试卷名称:《国际商务谈判》专业:国际贸易 姓名:学号:班级:得分: 一.填空题(15% ) 1.根据谈判的规模,可将谈判分为: 个人谈判和集体谈判。 2.一个谈判小组由首席代表、专业人员、经济人员、法律人员、翻译人员和记录人员组成。 3.合格谈判小组的标准为知识互补、性格协调和分工合作。 4.一个优秀的谈判人员需要具备的基本素质政治思想素质知识素质心理素质、身体素质、综合能力素质和礼仪素质。 5.综合能力素质包括敏锐的观察能力、灵活的应变能力、有效能力沟通、 和 运筹、计划能力 二、单项选择题(25%) 1.按谈判中双方所采取的的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和( A ) A.软式谈判 B.集体谈判 C.横向谈判 D.投资谈判 2.在商务谈判中,双方地位平等是指双方在___上的平等。( C ) A.实力 B.经济利益 C.法律 D.级别 3.价格条款的谈判应由____承提。( B ) A.法律人员 B.商务人员 C.财务人员 D.技术人员 4.市场信息的语言组织结构包括文字式结构和____结构。( B ) A.图形式 B.数据式 C.表格式 D.组合式 5.根据谈判者让步的程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和( D ) A.合作型模式 B.对立型式 C.温和型模式 D.中立型模式 6.在国际商务谈判中,有两种典型的报价战术,即西欧式报价和( B ) A.中国式报价 B.日本式报价 C.东欧式报价 D.中东式报价

7.在缺乏谈判经验的情况下,进行一些较为陌生的谈判,谈判人员应采取_____的让步方式。( B ) A.坚定 B.等额 C.风险性 D.不平衡 8.商务谈判中,作为摸清对方需要,掌握对方心理的手段是( A ) A.问 B.听 C.看 D.说 ) D ( 上。___谈判中的讨价还价主要体现在9. A.叙 B.答 C.问 D.辩 10.谈判中最为纷繁多变,也是经常发生破裂的阶段是谈判( B ) A.初期 B.中期 C.协议期 D.后期 11.国际商务谈判中,非人员风险主要有政治风险、自然风险和( B ) A.技术风险 B.市场风险 C.经济风险 D.素质风险 12.谈判中,双方互赠礼品时,西方人较为重视礼物的意义和( D ) A.礼物价值 B.礼物包装 C.礼物类型 D.感情价值 13.谈判中以与别人保持良好关系为满足的谈判心理属于是( B ) A.进取型 B.关系型 C.权力型 D. 自我型 14.英国人的谈判风格一般表现为( C ) A.讲效率 B.守信用 C.按部就班 D.有优越感 15.日本人的谈判风格一般表现为( D ) A.直截了当 B.不讲面子 C.等级观念弱 D.集团意识强 16、( D )的核心是谈判的双方既要考虑自己的利益,也兼顾对方的利益,是平等式的谈判。 A、让步型谈判 B、立场型谈判 C、互惠型谈判 D、原则型谈判 17、( C)是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。 A、报价阶段 B、开局阶段 C、成交阶段、磋商阶段 18、报价阶段的策略主要体现在(B)。 A、把价格压得越低越好 B、如何报价 C、把价格抬得越高越好 D、场外交易 19、商务谈判必须实现的目标是谈判的(A )。 A、最低目标 B、可接受的目标 C、最高目标 D、实际需求目标 20、价格解释是( C)。 A、买方还价 B、卖方报价 C、卖方对报价所进行的解释 D、买方对报价所进行的解释 21、从总体上讲,商务谈判的信息在谈判中(C)。 A、直接决定谈判的成败 B、间接作用 C、成为控制谈判过程的手段 D、无作用 22、商务谈判胜负的决定性因素在于( C )。 A、与对方的友谊 B、主谈人员的经验 C、商务谈判人员的素质 D、谈判人员报酬的多少 23、美国一公司与德国一公司在德国进行谈判,对于美国公司来说,这场谈判属于(D)。 A、中立地谈判 B、主场谈判 C、让步型谈判 D、客场谈判 24、在商务谈判中,要想做到说服对方,应当( D )。 A、以在必要时采取强硬手段 B、使对方明白已方从谈判中获利很小 C、使对方明白其从谈判中获利很大 D、寻找双方利益的一致性 25、在谈判中,人为的制造的分歧是指(D)。 A、核心内容的分歧 B、主要分歧 C、实质性分歧 D、假性分歧

数字电路与逻辑设计实验总结报告

第二次实验是Quartus11原理图输入法设计,由于是第一次使用Quartus11软 件,实验中遇到了不少问题,总结起来主要有以下几个: (1)在创建工程并且编译通过之后得不到仿真波形 解决方法:经过仔细检查,发现在创建符号文件时,未对其重新命名,使得符号文件名与顶层文件的实体名一样。在改变符号文件名之后成功的得到了仿真波形。 (2)得到的仿真波形过于紧密不便于观察 解决方法:重新对仿真域的时间进行设定,并且对输入信号的周期做相应的调整,最终得到了疏密有致的仿真波形。 实验总结及心得体会 通过本次实验我初步掌握了Quartus11的使用方法,并且熟悉了电路板的使用。在实验具体操作的过程中,对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解,真正达到了理论指导实践,实践检验理论的目的。 实验操作中应特别注意的几点: (1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。 (2)连接电路时要注意保证线与端口连接好,并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。 (3)顶层文件的实体名只能有一个,而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。 (4)保存波形文件时,注意文件名必须与工程名一致,因为在多次为一个工程建立波形文件时,一定要注意保存时文件名要与工程名一致,否则不能得到正确的仿真结果。 (5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调,否则得到波形可能不便于观察或发生错误。 心得体会:刚接触使用一个新的软件,实验前一定要做好预习工作,在具体的实验操作过程中一定要细心,比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”,曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的,这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼,总之这次实验我获益匪浅。 第三次实验是用VHDL语言设计组合逻辑电路和时序逻辑电路,由于Quartus11软件在之前已经使用过,所以本实验的主要任务就是编写与实验要求相对应的VHDL程序。 总体来说此次实验比较顺利,基本没有遇到什么问题,但有几点需要特别注意。首先是要区分实体名称和结构体名,这一点是程序编写的关键。其次在时序逻辑电路的设计实验中时钟的设置很关键,设置不当的话仿真波形可能不正确。 通过本次实验我初步学会用VHDL语言编写一些简单的程序,同时也进一步熟悉了Quartus11软件的使用。 实验八彩灯控制电路设计与实现 一、实验目的 1、进一步了解时序电路设计方法

关于批复2014年湖南省工程研究中心建设项目的通知

附件: 2014年湖南省工程研究中心建设项目表 序号平台名称主要承担单位市州主要建设内容 1 深井矿山安全高效 开采技术湖南省工 程研究中心 长沙有色冶金设计研究院有限公司(参 建单位:中南大学) 长沙 围绕我国矿山深部开采领域对安全高效开采技术的迫切需求,开展深井矿山岩石力学与地压控 制、深部矿山热害与通风降温、深部矿山开采提升运输技术等研究,突破深井矿山开采面临的 高井温、高井深、高应力等关键共性技术。建设岩爆监测防治与地压控制技术试验室、深井通 风降温与节能试验室、深井采矿工艺及充填技术试验室、深井采矿支护技术与提升运输试验室 等4个研发平台。项目总投资2860万元,建设期3年。 2 有色金属资源循环 利用湖南省工程研 究中心 中南大学(参建单位:永兴鑫裕环保镍 业有限公司;湖南景翌湘台环保高新技 术开发有限公司;湖南中大联合创新科 技发展有限公司) 长沙 围绕湖南省有色金属资源循环产业面临的重大需求及关键共性技术问题,针对铜、铅、锌、镍、 钴、锑、铋、钨、钼等湖南优势有色金属复杂二次资源,突破有色金属复杂资源综合利用及二 次资源循环过程中的关键共性技术,建设装备先进、功能完善的有色金属资源循环工程技术研 发实验室,建成开放性的有色金属资源循环工程技术研发平台、成果转化平台和信息咨询服务 平台和人才培养、信息交流平台,与合作企业共建“城市矿产”综合利用、稀贵金属回收及冶金 废渣综合利用、废铜回收及材料制造等一批中试基地和成果应用示范基地。项目总投资为2000 万元,建设期3年。 3 医学显微镜检验自 动化湖南省工程研 究中心 爱威科技股份有限公司 (参建单位:国防科技大学电子科学与 工程学院) 长沙 围绕医学检验领域对显微镜检验自动化、智能化的迫切需求,开展显微镜智能控制、显微高清 图像快速扫描、细胞及体液有形成分自动识别、镜检海量数据库病理情报挖掘、显微镜镜检专 家系统等研究,突破自动显微镜、细胞形态学智能分析、医学镜检病理分析及自动显微镜检验 应用等关键共性技术,建设医学显微镜检验尿液自动分析、大便自动分析、血液自动分析等3 个研发平台。项目总投资2000万元,建设期2年。 4 生活垃圾资源化处 理湖南省工程研究 中心 永清环保股份有限公司 (参建单位:中国城市建设研究院有限 公司、长沙理工大学、湖南永清环保研 究院有限责任公司) 长沙 围绕我国城市生活垃圾日趋增长,生活垃圾资源化的迫切需求,开展生活垃圾资源化焚烧技术 领域的研究,突破复合式垃圾焚烧技术、烟气净化处理技术、飞灰螯合固化技术、垃圾渗滤液 零排放技术、自动燃烧控制ACC系统、垃圾焚烧CFD数值模拟技术等关键共性技术。建设综 合研发楼、检测中心、中试工程化验证基地、制造组装调试生产基地等研发平台。项目总投资 3975.6万元,建设期1年。 —1 —

湖南大学2009-2010学年度优秀研究生(干部)名单

湖南大学2009—2010学年度校优秀研究生公示名单 校优秀研究生共370人 材料科学与工程学院 校优秀研究生(11人) 马国芝魏炜寇琳媛蒋许欢刘济林孟显娜梁巧灵伍细斌刘志文安佰玲张明 电气与信息工程学院 校优秀研究生(33人) 陶君丽李劲菊曾博叶红霞张丽霞周贤正张素薇吕志鹏吴传平马波薛晨柴世杰刘如京马伏军张小兵浦清云孙娟龙剑锋徐振华马亚辉田莉张寅常亮亮何禹清方璐吴敬兵张玲罗琨刘卓文露邬思奇张耀罗旗舞 法学院 校优秀研究生(22人) 彭澎喻剑张园园蒋长庚丁中平陈香梅徐雅莉欧阳君颖连光阳李赪吴珍文申媛慧聂彬彬何盼姜玉琼曹丽萍王艳赵雪娇孙敏唐维维李奕洲杜晓明 法学院(政治与公共管理学院) 校优秀研究生(11人) 胡文期罗莉梁贤杰王静雷娟郑烨樊娟 王钰宏羊鸣李双程李芳慧 环境科学与工程学院 校优秀研究生(14人) 文青波沈莹张文娟陈颖周春飞孙红松崔华飞李姣丰元李雪阮敏郑伟肖勇郭俊元

工商管理学院 校优秀研究生(55人) 张丽赵立婷董慧敏曾梅蓉蔡翠李晓丽刘媛梅管皓云蔡佳凌哲佘晓华周玉瑶南红娜林雪章昆昌苏大菲吴军汤富强邹君芳李洁韩丽君戴志利宫梦影张晶倪剑杨葱葱董学兵邓炼金张琪陈琳朱建军徐琳彭珊珊张凡姚记标张媚邹思明禹献云覃荔荔李素芳陈君兰郝立亚蒋颍歌姜莉陶庆发胡文平张颖文锦林谌君蒋昆罗珺文夏喜军刘沙刘少华曾球石 化学化工学院 校优秀研究生(28人) 吴玉双刘爽郝全义刘荣华谭慧庾琼费月华彭琳陈贝贝李静徐超吴娇褚晓晨任娜娜刘甲杨善丽邱丽萍李诚诚黄睿玄文静夏曙陈章曹孝卫李元娜康青袁林肖乐辉卢丽敏 机械与运载工程学院 校优秀研究生(30人) 付建勤郑娟胡顺玺李静杜佳郭伟洪杨静陈晨孙鹏飞冯慧高伟钊房拥军陈沛李迎春蒲海蓉皮维陈缓武春燕周萍李新兰杜标史美丽仇健孙乐曾塬李钦栋高海涛刘梦莹张海荣丁志鹏 信息科学与工程学院 校优秀研究生(27人) 王纲金夏浪江勇刘辉刘洁粟玉雄廖本友孟婉婕舒薇汤隆慧郝志坚陆丽娟张莉尹红芳曾娟丽曹小冬冯堃罗芳李静狄煦宋丹李彦彪任恒周洁彭李翔付海滨杨志邦

国际商务谈判试卷A

2011年上半年《国际商务谈判》课程期末考试试卷 考试形式:开卷试卷号: A 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请将其号码填写在题后的括号中,每小题2分,共20分) 1、The core of business negotiation is ( ) A、equality B、mutual benefit C、make an agreement D、price 2、The first obstacle encountered in international business negotiation is ( ) A、language barrier B、cultural differences C、laws D、political factors 3、”maximizing commonalities and minimizing differences”中, commonalities 是什么意思? ( ) A、普通 B、共通 C、共性 D、社团 4、”compromise is the mother of success” means () A、失败是成功之母 B、妥协是成功之母 C、承诺是成功之母 D、共识是成功之母 5、以下哪类人群是谈判中的负责人?() A、leading personnel B、business personnel C、technical personnel D、financial personnel 6、Different negotiation atmospheres have different impacts on the negotiations. Which one do help the negotiation to develop towards agreement at first sight? ( ) A、tense and contradictory B、cold and perfunctory C、dilatory and protracted D、positive and friendly 7、Which one of the quotations is best ?() A、oral quotation B、written quotation C、combination oral and written quotation D、none of the above 8、定价策略的运用中,不包括以下哪一项?() A、specific B、explanation

数字电路与逻辑设计(人民邮电出版社)课后答案(邹红主编)

1-1将下列二进制数转换成等值的十进制数和十六进制数。 (1)(1101010.01)2; (3)(11.0101)2; (2)(111010100.011)2; (4)(0.00110101)2; 解:二进制数按位权展开求和可得等值的十进制数;利用进制为2k数之间的特点可以直接将二进制数转换为等值的十六进制数。 (1)(1101010.01)2=1×26+1×25+1×23+1×21+1×2-2 =(106.25)10=(6A.4)16 (2)(111010100.011)2=1×28+1×27+1×26+1×24+1×22+1×2-2+ 1×2-3=(468.375)10=(1D4.6)16 (3)(11.0101)2=1×21+1×20+1×2-2+1×2-4 =(3.3125)10=(3.5)16 (4)(0.00110101)2=1×2-3+1×2-4+1×2-6+1×2-8 =(0.20703125)10=(0.35)16 1-2将下列十进制数转换成等值的二进制数、八进制数和十六进制数。要求二进制数保留小数点后4位有效数字。 (1)(378.25)10; (3)(56.7)10; (2)(194.5)10; (4)(27.6)10; 解法1:先将十进制数转换成二进制数,再用进制为2k数之间的特点可以直接将二进制数转换为等值的八进制数和十六进制数。 (1)(378.25)10=(101111010.0100)2=(572.2)8=(17A.4)16 (2)(194.5)10=(11000010.1000)2=(302.4)8=(C2.8)16

(3)(56.7)10 =(111000.1011)2=(70.54)8=(38.B )16 (4)(27.6)10 =(11011.1001)2=(33.44)8=(1B.9)16 解法 2:直接由十进制数分别求二进制、八进制和十六进制数。由于二进制 数在解法 1 已求出,在此以(1)为例,仅求八进制数和十六进制数。

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