班主任实习工作总结12篇_班主任师德工作总结
班主任实习工作总结12篇_班主任师德工作总结班主任实习工作总结一
这次班主任实习让我认识到，班主任职责重大。班级作为学生生活的第一小单元，是
一个温馨、团结的集体，班主任是班级管理的主要责任人。在实习中，我发现班主任工作
并不简单，要花费大量时间和精力，要有敏锐的观察力和耐心，站在学生的角度考虑问题，善于与学生、家长、老师沟通合作。
我要通过实习学习班主任理论知识，并与具体工作相结合，来提高自己的实践能力。
第一天实习，我就了解了班级各种文化活动的策划，一个精心策划的活动能让学生感到学
习很有趣味性，我会同班主任们，制定出既有课程性质，又贯穿整个学年的活动方案。在
活动策划过程中，我感到很有成就感。
在实习中，我与学生的联系密切，认真记录了学生的情况，尤其是一些家庭情况不好
的学生，与他们进行了沟通，让他们感到关心和鼓励。同时，通过与家长的联系，及时通
知他们相关的教育问题，让家长了解孩子的学业和生活，共同关注孩子的成长。
在实习中，班主任们给我提供了很多指导和帮助，他们的理念和做法让我受益匪浅。
我在工作中感到了压力，更感觉到他们对我的支持与鼓励。通过实习，在实践中提高自己
的能力，我会更好地贯彻“以学生为本”的原则，关注学生的个性发展，促进学生综合素
质的全面提高，力争把自己的工作做扎实、做到位、做有成效。
在本次实习中，我积极地收集班级学生的情况，与学生密切联系，了解他们的学习、
生活情况，及时发现问题并采取相应措施。同时，我多方协调，积极与其他部门沟通，及
时处理问题，使得班级工作得到了良好的开展。
在以后的工作中，我会注意班级教育工作的长期发展，为学生考虑，关注学生的全面
发展，积极探索适合学生的教育方法和教育手段，促进学生成长。
这次班主任实习是我人生中一段特别难忘的经历。在半年的班主任工作实践中，我充
分了解了班级工作的各个方面，更加确立了做好班主任工作的决心。首先，班主任是一个
团队领导者，要协调管理好班级中所有的资源，一方面，要在管理师生关系上做到公正、
客观，不损害任何一方的利益；另一方面，要在工作中做好沟通和协调，让学生、家长和
其他老师满意。
在实践中，我积极参与班级管理工作的策划和推进，而且能够在工作中胜任各种任务
和调解冲突。尤其是在本次实习中，我注重与学生的深入交流和互动，让他们感受到自己
是班级中的中心，同时我会向其他老师学习，学习班集体资源整合的方法，让班级获得更
多的社会资源。
学生的表现是班级成长的风向标，我会在实践中不断总结、创新管理方法，发挥班级
集体智慧，不断向班级发展目标努力。
这次班主任实习，让我对班级教育工作有了更深入的认识和理解。首先，班主任一方
面要认真履行班级管理职责，还要有广泛的知识和丰富的教育经验；另一方面，班主任不
仅要切实关心和帮助学生处理好自己的学业、生产和工作，更要让学生得到全面发展。
在实践中，我积极加强与学生的联系，认真记录他们的成长变化，及时了解所遇困难，采取相应的措施，促使学生的特长得到发掘和全面发展。同时，我主动与其他班主任沟通，交流工作经验，用心于教师团队建设。
在本次实习中，我发现自己的不足之处：一方面是自己管理能力仍需提高，需要做好
在班级管理中的思考和调整；另一方面，需要加强与学生的交流和沟通，发现问题和解决
问题，这是促进学生进步的重要途径。
班主任实习是一段非常有意义和难忘的经历。在实习期间，我与班级所有人员进行了
深入的交流，认真听取他们的意见和建议，并适时地帮助学生解决问题，关注学生的个性
发展和心理健康。
在实践中，我尝试引导学生参加班内外的各种活动，让学生学得更轻松愉快，欢快地
成长。同时，我也通过各种途径，及时了解学生的情况和成绩，帮助学生解决遇到的问
题。
在此次实验中，我学习到了很多做好班主任工作的方法和思路，特别地，在来到这个
班级之前，我并没有意识到班主任工作有哪些具体职责和工作内容。但实践中，我更加深
入地认识到，班主任是一个团队领袖，要协调管理好班级中所有的资源，尤其是从人员管
理能力、专业知识、问题解决能力等方面进行提高。这是一个循序渐进的过程，要善于学
习和总结，提高自己的工作能力，促进班级的发展和学生的全面发展。
这次班主任实习，让我学到了班主任工作上重要的素质，更让我认识到班级教育工作
对学生的成长有多大的影响。班主任管理班级，需要贴近学生和家长，要做到善于听取意见，耐心地沟通，正确地引导和发展学生。班级发展的不断推进，依赖于班主任和其他教
师的配合，也与学生的积极参与紧密相关。
在实践过程中，我很认真地记录了学生各种学习和情况，尤其是家庭生活等方面的情况，并及时展开调查和干预。我也积极参与了班级建设的规划和实施，帮助学生树立正确
的人生观，提高学生的自主管理能力。
在此次实习中，我深刻体会到，班级教育工作是一个复杂而又全面的工程，要对学生
进行全面的教育和管理，同时要注重与学生和家长沟通和合作，促进学生全面发展，促进
班级和谐发展。
班主任实习是我的一次难忘的经历。在实习过程中，我不仅仅学习到班主任的教育理
念和教育方法，也让我更加明确了班级工作所发挥的作用，班主任工作不仅仅是管理学生，也要提供教育和生活指导，对学生的人生有着深刻的影响。
在实践中，我全心全意地关注学生，注重与学生的沟通，了解他们的思想和生活，积
极与家长保持联系，帮助学生发掘自己的特长和潜力，提高自我管理能力，在学习、生活
中形成健康的生活方式。
在本次实习中，我不段总结经验、积极交流、注重理论提高、并提高自己的工作方法
与思路，但也面临着些许困难，我会用心钻研班级教育工作，学习相关的知识和方法，尽
自己所能地提升工作水平，不断推进班级工作的深入发展和学生全面健康发展。
在班主任工作实习过程中，我深感班级教育工作的重要性。班主任要在教育中承担前
行的责任，让学生在学习、生活中得到全面发展，同时也需要注意自身的素质，比如聚焦
于目标、执行力、协调沟通能力、对于全面性的理解和把握等。
在这个计划当中，我细心地收集了学生的情况，积极参与班级管理工作的策划和推进，和其他老师团队紧密协作，及时处理和解决问题，营造一个和谐、团结、稳定的班级环
境。
同时，在实践中也面对了挑战，特别是学生的思想比较活跃，有时难以理解他们的心
理状态、情绪变化等情况，也不了解他们在学生生活中的困难，这时候，我很着急，感到
自己的才能还要进一步提高。未来，我会紧跟班主任教育的发展、更好地了解个人发展的
道理以及方法，投入更多精力，全面提高工作水平。
班主任实习是我人生中一个重要的经验。在实习过程中，我学习到了很多有关班主任
工作的知识和经验，更让我深刻地认识到班主任工作对学生的重要性。
在实践中，我注重与学生的交流，了解学生的情况和需求，帮助学生解决问题和疑虑，让学生体验到班主任的温暖和关爱。在教育班级的过程中，我重视做好团队管理，特别是
把班级所有的师生资源整合好，集体智慧共享，让班集体不断发展成长。
在此次实验中，我特别注意班级教育工作的创新方法和借鉴经验，从而对自己的工作
提出了一些可行的生产改进方案。其中，我也遇到了很多困难，比如人际沟通、决策和方
案设计等问题，但相信，只要不断学习和实践，就必能推动班级教育质量得到提高。
在这次的班主任实习活动中，我深刻体会到了班主任工作的责任和使命，也更加明确
了班级教育工作的意义和价值。班主任工作要求我们既能够维护班集体的正常运转，同时
还要贴心关注学生的生活和学习，这是一个需要具备综合素质和好的学科能力的工作。
在实践中，我注重与学生的沟通，及时了解学生的需求，通过身边榜样和行进中的工
作计划，引导学生有效实习，促使他们在知识、情感和能力上不断提高。同时，班主任与
家长和教师之间的双向联络也非常重要。班级作为学生的一个微型社会，必须倡导宽容和尊重，同时与其他师生沟通和合作，实现班集体和谐稳定。
面临具体的工作，我也遇到了很多困难和挑战，比如适应时间、沟通和协调能力等问题。但也正因为这些挑战，我更加重视了团队协作，在不断学习的过程中提高自己的素养和工作技能。
这次班主任实习，让我认识到班级教育工作的全面性和复杂性。班主任要首先了解每
实习班主任工作总结(15篇)
实习班主任工作总结(15篇) 实习班主任工作总结1 现在学校教育教学工作已接近尾声，班主任工作是复杂的，细致的。经过一学期的努力，我在以下方面做了很多工作 一、立班级管理目标和要求。 经过主动交流，学生的基本情况有所了解： 1、学生学习基础相对较差，有一半学生没有良好的学习习惯；有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。 2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3、具有表现欲望的学生很多，学习好的孩子的性格较为内向。 4、动手能力强，愿意动手，愿意劳动，就是不爱学习。 然后制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。 二、营造氛围，促进优良班风的形成。
组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级公约》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 三、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，选出得力班干，组成班委。陈雅同学原是我班的双料差生，在七年级时没少给我惹麻烦，但是她具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当班长，专管考勤。果然，她一上任，充分发挥她的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的马岭学生整得服服贴贴的。陈雅当班干部后，意识到单靠自己一个人的力量是管不好班级的。她改变以往的霸气，主动与其他班干部交流沟通，商讨管理班级的措施。看见陈雅同学的转变，我感到由衷的欣慰。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们
见习班主任工作总结范文五篇
见习班主任工作总结范文五篇见习班主任工作总结1 金秋九月，走进了某某某某中学，再那里，进行了为期将近两个月得实习，主要进行教学工作实习，班主任工作实习，和教育调查实习等。本次实习使我得到很大得锻炼，1方面，再实习中我深感自我经验还不足，所以进取地进行学习和积累;另1方面，再为学生传道授业解惑得经过中，我体会到了教学相长得深刻内涵，也领悟到了作为1名人民教师得职责和使命，下头我就从这三个方面谈1下我得收获和体会。 一、名师指导虚心学习精心准备用心教学 教学工作主要分为见习阶段和实践阶段 "见习长真知"，再见习经过中，我首先熟悉高1年级得教材进而熟悉其知识体系，再此基础上，再听指导教师和另外有经验得教师上课，学习好得教学办法和教学理念，感受优秀教师得教学风采，听完课后自我再将听课笔记整理成教案，使自我能够把握具体知识点，融会贯通;与此同时，我认真批改作业，进取辅导同学练习，熟悉学生得基本情景，把握学生得学情。
"实践长才干"，再听了1段时间课之后，便开始了全面实践上课，古人云："知之者不如好之者，好之者不如乐知者."兴趣是学习得教师，所以我再备课得时候，精心收集材料，准备与本堂课有关得趣味得课外知识，再讲"化学反应中得能量变化"时，我搜集关与新能源得图片和背景知识，配以幻灯片播放，激发学生得好奇心，寓教与乐;讲到"碳酸氢钠与碳酸钠时"，我向同学门展示了油条得图片，从生活实物出发，引领同学门将生活与化学知识有机地结合再1起，从而使他门产生探究化学得兴趣。 此外，我觉得再教学经过中，教师得感染力相当重要，怎样让学生集中注意力?怎样让学生学习效率得到增加?活力和幽默，是得催化剂，认识到这1点，我就再自我得教学风格中努力添加这两种元素，再讲"钠与水得反应"得时候，我将其现象归纳为"浮、熔、游、红、鸣"并谐音"芙蓉、游鸿明"与学生熟悉得名人名字联系起来，学生再开心1笑得同时，也将知识点记住了，有1次提问学生问题时，学生回答得不完全正确，与是我问道："您确定肯定以及1定么?"用大家熟知得经典搞笑得电视剧台词，带活了课堂气氛。 当然，由与知识积累稍欠缺，经验不足，再教学经过中我也再不断地进行学习和改善，"择人之长而学之，择己不足而改之"每次上课后经过教学后小组互评和教师点评，我即时地总结自我，学习到许多东西。
班主任年度师德师风工作总结7篇
班主任年度师德师风工作总结7篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
实习班主任工作总结10篇
实习班主任工作总结10篇 实习班主任工作总结篇1 一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比拟深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作状况以及感受。 一、了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，必需要了解班上的每一个学生，才能更好地治理班级。在见习的最初，我透过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过批改周记、（作文）并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。 二、作好打算、繁而不乱 我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的推举，制定了详尽的（工作打算）。假如没有制定一个切实可行的打算，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展
班主任工作，必需要先作好打算。的确，这份详尽的打算对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了打算就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 三、为人师表、树立威信 班主任首先是一位教师。教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的打算潜力，也有了必需的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。 四、建立好班干队伍、树立良好班风 要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我帮助他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。 五、敬重学生、贵在坦诚
班主任实习工作总结5篇
班主任实习工作总结5篇 班主任实习工作总结5篇(一) 实习期间，最初没有打算当班主任的，但是之后见其他同事都兴致勃勃地当了班主任，心里有些小小羡慕他们。于是，在王老师的帮忙下，我成为了初一四班的班主任。初一四班是我所带的班，所以做起班主任工作也比较方便一些。加上这个班本身很优秀，他们的班主任高老师把班级管理得井然有序，整个班的氛围十分好，充满了一种正能量。 担任四班的班主任有将近三个月的时间，在这段时间内，和班里的每个学生都熟悉起来，也对他们有了必须的了解。在他们的配合和高老师的帮忙下，我这个实习班主任的工作也开展的很顺利。此刻实习即将结束，我对于这份工作心里也很不舍，因为它带给了我太多太多。 首先我想说的是关于班里的一些基本问题。在纪律方面，我觉得这个班级还是比较让人省心的，因为他们很听话，上课时大家的注意力都在学习上，扰乱课堂秩序的行为基本不存在。只是有几个平时个性活跃的学生，上课的时候喜欢接话茬，经常逗得班里同学哈哈大笑。我明白他们几个对于活跃课堂气氛有着不可忽视的作用，所以，当同学们比较疲惫的时候，就到了他们发挥作用的时候了，但是平时的课堂上，我会派人监督着他们，并且在课下和他们进行过几次长时间的谈话。此刻的他们不仅仅能在课堂上好好表现，还能适时地活跃课堂气氛，班级也更加井然有序了。卫生方面，
有些差强人意，校园规定的是每一天打扫三次卫生，但是班里的垃圾仍然会随处可见。于是，我和他们的班主任商量了一下，在班里推行了新的卫生管理制度，将班里每个部分的卫生职责到人，并且赋予相应的分数，来督促学生们把卫生搞好。这种方式很有效，大家为了自己的荣誉感都尽力把自己的职责区负责好。同时，宿舍的卫生我也经常向宿管人员了解状况，并且去宿舍查寝，一方面看看卫生状况，另一方面也能够看看学生们是否能按时回寝。早操是我比较放心的，我每一天早上都会准时到操场，陪他们跑步，这种以身作则很有效，学生们每一天坚持跑步，即使有一 些小小的不舒服也会坚持跑完，让我很是欣慰。 说起学习，我想，没有哪一个班比我的班级学习的劲头和氛围更好。为了班级整体成绩的提高，每个同学都献计献策，成绩好的主动帮忙成绩稍差一些的。在我的推荐下，他们利用课外活动的时间每一天讲几道题，把一天中各个学科的问题都集中解决一下。虽然这耽误了他们的玩耍的时间，但是没有一个学生抱怨，大家都在坚持着。功夫不负有心人，我们班在第一次月考和期中考试中的成绩都是年级第一名，大家的付出有了回报，自然更有动力。 当然，再好的班级中，学生与学生之间的矛盾都不可避免。对于学生之间的小摩擦，我有自己独特的方法。我喜欢一有时间就找学生聊天，透过和他们的谈话，我对班里的状况和学生的性格基本了如指掌。同时，我也会及时和高老师进行交流，随时了解学生们的最新动态。一个老师，必须要
师德师风教育工作总结(通用12篇)
师德师风教育工作总结（通用12篇） 师德师风教育工作总结（通用范文12篇） 师德是教师人格体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅 力主要从人格特征中显示出来，下面是小编整理的关于师德师风教育工作总结的内容，欢迎阅读借鉴！ 师德师风教育工作总结（精选篇1） 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古 代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要 在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自我的行为举止，言谈风貌。教师的一言一 行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做 出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富 的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。总结过去，展望将来，对师德修养方面做了下 头的总结： 一、思想认识 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚要 成为优秀精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自我的政治素养和专 业文化水平。信息时代的教师必须要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自我辛勤的 努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人 1、加强学习，依法执教 首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。其次，仅有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自我要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业，教书育人 以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。 3、热爱学生，和谐发展 以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。 4、尊重家长，服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，及时与家长沟通，认真听取家长意见和提议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。 三、存在的不足 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 四、努力的方向。 1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。 2、树立终身学习的观念，不断充实自身。 3、要把师德师风建设常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个并重，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。 4、在教研组活动中，让组内每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。
教师师德个人总结12篇
教师师德个人总结12篇 老师师德个人总结1 一、爱同学 一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个同学。宠爱同学是老师的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标志。许多训练家都指出，没有对同学的爱就不会有真正的训练，爱是训练同学的前提。所以老师要真正实意关怀同学，充分敬重、信任同学，严格要求同学，老师只有内心布满对同学的爱和敬重，才会事事从同学的利益动身，处处为同学着想，维护他们的自尊心，在他们需要关怀时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。 老师敬重同学，爱同学，不仅意味着最终赢得同学的信任和拥护，提高训练的功效，也还意味着老师能虚心地向同学学习，在教与学的过程中，与同学一起成长，共同进步。我留意敬重同学的人格，了解同学的共性，认为正确而不怀疑同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，选择实行不同的
训练方法。关爱每一个同学，特别是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。 记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，可以弥补家庭和社会训练的不足，使老师的影响恒久地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关怀。我还抽时间给同学谈心、相互沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，宠爱我，也宠爱上我的课。宠爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学的人格，了解同学的共性，认为正确而不怀疑同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，选择实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学，特别是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任，使自己的工作顺当进行，使同学能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。 二、宠爱人民的训练事业 “为训练事业奋斗终身的献身精神，”是我们训练工的
教师见习期工作总结12篇
《教师见习期工作总结》 教师见习期工作总结（一）： 新教师试用期个人工作总结 转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结 一、师德方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学经验十分丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的推荐，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题。 路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。 教师见习期工作总结（二）： 时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，用心完成学校布置的各项任务。下面我把本年
小学班主任德育工作总结(15篇)
小学班主任德育工作总结(15篇) 小学班主任德育工作总结1 作为一名班主任已经5年了，班主任工作有困惑、有喜悦但更多的是收获，以下是我对德育工作的总结。 一、在不断的要求中，取得进步 班中的学生家庭环境不同，学生的受教育情况不同，怎样使这学生能够静下心来认真听讲，融入到课堂当中来，这是我一直在思考的问题。于是在开学初我为孩子们制定了一周内要达到的目标，刚开始很简单学生很容易做到，如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟，有想说的话请你举好手，就类似于这样的简单的小要求，每个孩子都可以轻而易举的做到，并给他们很多的奖励如小印章、小贴画、或飞信告诉所有的家长进行表扬，就这样每周我都会给他们制定新的目标，当然要求就会每周都有些提升，让学生一点点的适应学校生活，慢慢的学生习惯了每周一和每天晨检时，老师为他们提出新的要求，在第二天或放学前老师会把这一天的表现进行总结，表现好的同学会在脑门上贴上一个大大的笑脸，孩子们很珍惜这个笑脸，因为他们会很自豪的和家长去炫耀。 二、从细节上去培养学生习惯 由于学生年龄较小，思想汇报专题很多事情都是由父母代替学生去做的，他们的自理能力较弱，所以只要在学校我就尽可能的去培养学生的自理能力，如每天学生喝完的奶盒，开始的时候学生喝完了就往箱子里一扔很乱，于是我就拿起这个奶箱子让学生看，“你们看看有什么感觉呀？”我边说奶盒边往外掉，于是孩子说：“太乱了也太多了都掉下来了。”紧接着我就问孩子们：“那我们能不能模仿一休哥的样子像个好方法呀，让它不显得那么乱也不往外掉。”话音刚落孩子们就模仿着一休哥的样子开始想了起来，于是有的孩子建议把它一盒盒的码放整齐，就不乱了。我照着他们说的摆法一盒盒的码放整齐，于是高高的拿起箱子看还掉吗？孩子们高兴的笑了。从此我们班的奶盒每天都码放的非常的整齐。令我欣慰的是通过这件事学生每天早上拿口算本的时
见习期班主任工作总结范文(4篇)
见习期班主任工作总结范文 在这一年工作中，我担任了六年二班的班主任，并承担语文教学工作。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行小学高级教师职责，圆满完成教育教学工作任务。 一、加强师德学习，自觉遵守师德规范。我认真学习了教师职业道德规范，遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。时刻注意自己的言行举止，使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。 二、加强教育理论学习，提高有效课堂。我能认真备课、上课。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。采用自主合作探究学习方法，利用多媒体辅助教学，调动学生学习积极性。创设和谐的课堂气氛，关注学生学习，培养学生阅读能力，提高课堂效率。 三、做好班主任工作。注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。开展丰富多彩的活动。如开展“迎和谐全运，争做文明学生”主题班会活动，提高学生素质。 四、在工作中发挥党员先模作用。我自觉遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结
协作，顾全大局。我要用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。 见习期班主任工作总结范文（二） 本学期我担任初一（1）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下： 首先，我觉得，既然当了班主任，就不要有什么怨言。 作为教师，首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，作为班主任也一样，如果把当班主任当作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的积极性，时时事事都会被动地去做，工作就难以做好。因此，我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，无偿地奉献一点自己的劳动，快乐着自己的快乐，尽力做好份内的每件事情。
班主任工作总结实习版_班主任师德工作总结
班主任工作总结实习版_班主任师德工作总结 本学期以来，我担任实习班主任，全身心投入到班主任工作之中。在这段时间里，我深刻体会到了班主任工作的重要性，也意识到了自己在这方面的不足之处。通过不懈努力和实践，我逐渐提高了自己的师德修养，形成了一套符合自己特点的班主任工作方法。下面我对这段时间的工作进行总结，并提出改进的意见和建议。 一、认真履行班主任职责，维护学生利益。班主任作为学生身心健康的守护者，应该时刻关心学生的成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。在本学期的工作中，我努力履行了班主任的职责，关心学生的学业和生活。每周我都会与学生进行一对一的谈话，了解他们的近况和心理状态，及时发现并解决问题。我也积极参与学生的学习生活，为他们提供必要的帮助和指导。 二、加强班风班纪建设，维护良好的班级秩序。班主任要努力维护班级的正常秩序，营造良好的学习和生活氛围。在我所任教的班级中，我注重班风班纪建设，加强对学生的管理和引导。我经常组织班级会议，规范学生的行为规范和言行举止，积极引导学生热爱学习，增强班级凝聚力。 三、注重思想政治教育，培养学生的正确世界观和人生观。班主任是学生的思想政治引导者，要帮助学生树立正确的世界观和人生观，引导学生积极向上，树立正确的人生目标。在实习期间，我注重思想政治教育工作，通过开展形式多样的教育活动，帮助学生明确自己的价值观和人生追求，引导他们形成积极向上的心态和健康的生活方式。 四、加强与家长的沟通和合作，形成良好的家校关系。班主任还要加强与学生家长的沟通和联系，形成良好的家校合作关系。在我所任班级中，我积极与家长联系，及时向家长反映学生的学习和生活情况，寻求家长的支持和配合。我也组织家长参与学校举办的各种活动，增进家校之间的了解和信任。 二、班主任工作的不足和改进的意见和建议 在本学期的实习中，我也感到自己在班主任工作中存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。具体表现在以下几个方面： 一、班级管理方面不够严谨。在班级管理方面，我还存在一些不足，表现在管理上不够严格、不够细致。在今后的工作中，我会加强班级管理，提高自己的管理水平，营造更好的学习和生活氛围。 二、教育方法不够灵活多样。在教育方法上，我还存在一些不足，表现在教育方法不够灵活多样，不能满足学生的多样化需求。在今后的工作中，我会不断学习和探索教育方法，提高自己的教育水平，满足学生的不同需求。
班主任工作总结10篇_班主任师德工作总结
班主任工作总结10篇_班主任师德工作总结班主任师德工作总结之一 在过去的一年里，我作为班主任，我本着对学生负责的态度，努力践行师德，尽心尽责地履行着自己的职责。在日常工作中，我注重与学生之间的良好沟通，尊重学生，关心学生的成长和健康，为他们树立了良好的榜样。我也积极与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和表现，建立了良好的家校合作关系。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的师德水平，更好地为学生和家长服务。 我担任班主任工作以来，一直把师德放在首位，以身作则，以一颗敬畏之心对待教育工作，对待学生。在日常工作中，我不断调整自己的教育态度和方法，时刻关注学生的需求，认真对待每一个学生，做到了“以学生为本，怀敬畏之心”。我也认真对待自己的学习和提高，不断充实自己的专业知识，提高自己的教育水平。希望在今后的工作中，我能够继续保持这种敬畏之心，努力成为学生和家长信赖的好老师。 作为班主任，我一直鼓励学生通过积极的学习和参与，培养正确的价值观和师德观。我在教育学生的也时刻提醒自己要做学生成长的引路人，有责任有担当，时刻维护学生的权益，把学生的健康成长放在第一位。在今后的工作中，我将继续强化自己的责任意识，提高自己的专业素养，更好地为学生成长保驾护航。 在过去的一年里，我一直秉承着“教育为本，以人为本”的理念，注重与学生之间的情感沟通，传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。我不断丰富自己的教育理论知识，提高自己的教育水平，以更加专业的态度服务学生和家长。我也积极参与学校教师的师德建设活动，不断培养和提升自己的师德修养。在未来的工作中，我会继续努力，继续完善自己的师德操守，为学生的成长尽一份力量。
班主任德育工作总结(精选5篇)
班主任德育工作总结(精选5篇) 班主任德育工作总结篇1 一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。 一、展开活动，形成班级凝聚力 接班初始，我发现班级的凝聚力不够，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论，并给他们讲述“事在人为，重在参与”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识，激发进取精神和自信心，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，指导小干部开展了许多的班级活动，如：“我能行”才艺展示、“国庆节”板报比赛等，从中，学生各方面的能力都得到了锻炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增强班级凝聚力的重要手段。 二、着力抓好班级常规管理 学期初，我就组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并根据班风目标，制定了班规细则。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培养。我经常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能积极主动工作，并卓有成效。三是常深入学生，和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，能有效地
班主任师德工作总结4篇
班主任师德工作总结4篇 班主任师德工作总结第1篇 自从来到这个新环境，已经将近一年了，在这一年内本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。所以教师首先要立足课堂，“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。 一、基本情况： 本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。 二、主要成绩： 1、具体措施： (1)全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。 (2)抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。 2、经验浅谈： 注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完
2023班主任教师师德师风工作总结7篇
2023班主任教师师德师风工作总结7篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
班主任德育工作总结9篇
班主任德育工作总结9篇 班主任德育工作总结 (1) 一学期以来，根据学校的德育指导方针，结合我班的实际情况，开展德育教 育，现在我把本学期德育工作总结如下： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 初中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性 令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦 耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心， 还要有一颗干好班主任工作的信心，否则，学生就不会买你的帐。为此，当班主 任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家 长的放心。 由于担任的语文科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习情况 奠定了基础、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此， 任课教师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。 一学期来，我从未因事误过一节课。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良 好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到， 学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。 二、关心爱护学生，献出教师的爱。 让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。苏霍姆林斯基曾说过：“教 育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。学生是未来的接班人，是祖国明天的 建设者，要让他们成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们 的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的 座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心 平气和，对症下药。 三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想转化工作。 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于后进生、自
班主任师风师德工作总结10篇
班主任师风师德工作总结10篇 班主任的师德会影响着小学学生的成长，因此班主任要做好师德师风的工作总结。下面是为大家整理的关于班主任师风师德工作总结，期望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 班主任师风师德工作总结1 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想熟识 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是老师的天职，是教育过程中不行分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健
全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。关心他们树立远大抱负，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学作用就好，学生就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择机敏多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学作用。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到效果，能对学生产生影响， 四、喜爱学生 老师喜爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使老师的影响长期地保存在学生的内心深处。 不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我关心找;有困难，我关心解决;天气冷热变化，我提示学生准时增减衣服;学生闹冲突，我给处理;学生犯了出错，我耐心劝说教育，使学生真正熟识并改正出错。我还
班主任德育工作总结10篇
班主任德育工作总结10篇 班主任德育工作总结1 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作认真按计划进行。除了对学生进行安全教育和行为规范教育，我班还对学生进行了各方面的教育如： 一、抓常规训练 学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次……不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。 二、联系实际，寓教育于活动之中 联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别学生对别人的东西(彩
笔、铅笔等)较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。通过德育教育，学生们辨明了是非，班内拾物交公的学生多了。 三、耐心教育，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批评的作用，是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。 四、以身作则，做学生的表率 一年级的学生模仿性很强，教师一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境，我就带头做好环保工作。 五、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵
班主任师德工作总结10篇
班主任师德工作总结10篇 班主任师德工作总结1 一、用心聆听 用心聆听学生的感受，是最简单的关怀。要找到问题的根源，就必须和学生交流、沟通，沟通的时候要采取迂回的战术，不能直入主题，否则会引起学生的反感。可以从学生喜欢的一本小说谈起，也可以从学生喜欢的明星谈起，真切的走进他们的内心，了解他们的想法，设身处地的为他们着想，最后才能找到解决问题的突破口，达到预期效果。 二、用爱浇灌 心中有爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对学生充满信心和爱心。只有全身心的去爱每一个学生，才是我们智慧教育的源泉，更是教育教学工作获得成功的基础。教育学生就像养花一样，一边用爱浇灌，一边静待花开。这个过程是漫长的，需要我们静心观察花的种类，再以此选择耕耘的方式，再适度引导，除杂草，保丰茂。 三、用情培育 用情的教育才能够打动人心，才能够打开心灵沟通的渠道。教师对学生的爱，需要师情的具体表达。我们在实际的教育教学过程中，应该充分让学生感受到师情的存在，用师情去打动学生，去吸引学生，去感染学生。对学生要充满热爱，充分尊重、信任他们，用师情去滋润他们。让学生真真切切的感受到老师的情感，体会老师的用心。与此同时，我
们在面对学生的时候，一定要控制好自己的情绪，这样的师情才会更温存、更感动、更暖心。 四、从细微处着手 和学生朝夕相处，我会特别的注意学生的一举一动。教室里，我通常会准备两样东西：一样食盐，一样蒲公英。因为，学生在校饮食不注意，经常会有学生肠胃不舒服，喝点盐开水可以缓解症状;上呼吸道感染、发烧的症状也很常见，我通常会让他们喝点蒲公英水，来缓解不适。对学生的身心健康，我从未忽视过，我坚信：只有秉承着认真细心的态度，才能把每一件事做好，才能尽到班主任的职责和义务。 作为中职班主任，深知责任的重大与艰巨，能做到的就是用心用爱用情去做到更好，让学生掌握一技之长，发挥学生的最大潜能，让学生学有所成。一份春华，一份秋实，在育人的道路上付出的是辛勤的汗水，然而收获的却是一份份充实和沉甸甸的情感。 班主任师德工作总结2 本学期，对于班级学生，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，下面我将本学期德育工作方面做以如下总结： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学