团干部量化考核办法
孟州五中团员干部量化考核办法
团员干部是我校团委工作顺利开展的组织保障和人员保障，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为了加强团干队伍建设，充分调动团干的积极性和主动性，发挥团干的模范带头作用，使我校团干的管理制度化、规范化和科学化，结合我校团干实际情况，特制定本办法。
第一章工作量化考核细则（100分）
一、思想方面（25分）
1、具有坚定的共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，在重大政治问题面前能保持清醒头脑，能与学校的党、团组织保持一致，能为学校的稳定和发展做出努力。（10分）
2、积极参加团干培训，努力提高自己的政治理论修养与思想道德素质。（10分）
3、具有较好的品德素质，为人诚实、任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，勇于同不良现象做斗争。（5分）
二、学习方面（15分）
1、学习成绩在班级前30%以内（含30%）。（15分）
2、学习成绩在班级前30%—60%间（含60%）。（10分）
3、学习成绩在班级前60%后。（5分）
4、学习成绩比上次考试在班内名次每进5名加1分，每退5名扣1分。
5、考试作弊的，予以免职处分。
三、工作方面（35分）
1、工作责任心：对工作任劳任怨，兢兢业业，认真负责，努力完成所负责的工作及各项临时任务，不敷衍了事，不拖延塞责。平均约有1/2的业余时间用于开展工作和活动。（10分）
2、工作计划性：工作、活动有计划、有安排、有落实，注意避免盲目性和随意性，同时做好工作总结，有始有终。开展的活动主题鲜明，形式新颖，能够收到较好的效果。（5分）
3、积极性和主动性：积极主动地开展工作，主动了解、反映基层情况，提出工作意见，而不是被动地、消极地对待工作。（10分）
4、吃苦精神：勇于承担责任，在困难面前不退缩，并能够克服困难，开创工作新局面。（5分）
5、协作精神和创新精神：工作中注意配合，互相帮助，能够在做好本职工作的同时，积极协助其他部门做好工作；在符合实际的前提下，能不断的研究新情况，解决新问题，创造性地开展各项活动，完成各项工作。（5分）
四、组织纪律（25分）
1、无故缺席各项活动及会议扣5分/次，无故迟到、早退扣3分/次，请假务必事先向会议召集人请假，事后不补假，无故缺席两次免职，迟到或早退三次免职。
2、在重大活动中，无故迟到、早退、离岗一次扣10分，两次免职。
3、工作计划和工作总结未及时上交或敷衍了事扣5分/次，两次免职。
4、未及时传达落实学校团委会议精神或未按时落实各项工作要求扣5
分/次，两次免职。
5、参加会议及活动须严格遵守会议及活动相关规定（包括主持人为使会议、活动顺利进行而做的临时规定），扰乱会议、活动纪律，造成会议、活动无法正常进行的扣5分/次，三次免职。
6、对所安排的具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推委，导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣20分/次，直至免职。
7、凭个人义气对待工作，搞小团体主义，拉帮结伙，影响团结，情节轻微扣15—25分；情节严重造成严重不良后果者，直接予以免职处理，并追究其相关责任。
8、团干无故旷课（突发事件除外），做自动离职处理。
9、学团干部无故缺席例会两次，迟到或早退三次者做自动离职处理。
10、因违纪受到警告及以上处分者直接予以免职。
五、附加因素
1、在国家、省、市、校等组织的重大活动中获奖者将给予加分：国家级奖励加15分，省级奖励加10分，市级奖励加8，校级一等奖、二等奖、三等奖分别加5分、3分、2分（以上获奖根据获奖证书或证明核定）。
2、工作中有重大创新，并在校产生较好影响者加2--5分（该项得分由团委书记与班主任共同核定）。
第二章考核办法
1、考核方式是个人自我鉴定、集体打分、组织评议相结合。
2、考核由团委总体负责。考核应先由个人根据细则做出自我鉴定（述职），由所属年级团总支成员打分，最后由团委根据自我鉴定和本人的实际
表现提出考核意见。
3、兼有多种职务的学生干部，按照其最高兼职的考核内容和考核程序进行，但须对其所兼职的各个职务的工作表现进行全面考察。
4、因违反学校规章制度而自动离职或免职或未经批准而自动离职的学生干部不得参加考核。
5、对获批准辞职或正常换届而未被聘用的学生干部可对其以往的工作进行考核。
6、考核结果复核后，记入团干考核档案。
7、考核等级：测评分低于60分者为“不称职”，得分在60到75分之间者为“基本称职”，得分在75到90分之间者为“称职”，得分在90分以上者为“优秀”。
8、学期末总评在下学期初进行。
第三章奖惩及其他
1、考核测评“基本称职”者，综合素质加分为相应职务加分的60%，“称职”者为相应职务加分的80%，“优秀者”为相应职务加分的100%。
2、考核结果将由团委负责及时通报给年级组长及各班主任。
3、团干的考核结果将作为“评优”的重要依据。学年内至少一次考核成绩为优秀，有资格参评优秀学生干部或优秀团干部。
4、学期总评中“不称职”的团干，免去团干职务。
5、团干考核结果在毕业时，随档案转到毕业生所到单位，供他们在安排使用和培养干部时参考。
6、在具体实行本规定过程中，如有本规定未载明的情况，由校团委会
同有关人员按本规定内含精神酌情处理。
7、本规定由校团委解释。
8、本规定自公布之日起执行。
XXXX学生党员量化管理考核办法
XXX学生党员量化管理考核办法（试行） 为进一步加强我系学生党员的教育管理，提高学生党员的综合素质，充分发挥学生党员的先锋模范作用，杜绝“入党前进步，入党后停步，转正后退步”的现象。根据《中共XXX委员会学生党员考核暂行办法》、结合《XXX学生党员管理及考核办法》的有关规定，针对我系学生党员的特点，特修订此考核管理办法。 一、量化考核组织机构 量化管理考核组织领导小组由应化系党总支书记担任组长，学生党支部书记担任副组长，组员为学生党支委员及各党小组组长。 二、考核指标体系 考核指标分为政治素质、专业学习、工作表现、行为规范及群众基础共五个方面的内容，各项考核内容均设有若干考核要素，各要素根据情况赋予不同的分值（见附件）。 三、考核等级： 量化考核采用百分制计分，满分为100分。考核结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“基本合格”和“不合格”五个等级。原则上评为“优秀”等次的量化考核得分不得低于90分；评为“良好”等次的不得低于80分；评为“合格”等次的不得低于70分；69分-60分的原则上评为“基本合格”等次；60分以下的只得评为“不合格”等次。 四、考核程序 1、党员自评。学生党员按照考核指标体系的各个方面，对本人该学年的现实表现进行书面总结，并填写《学生党员量化考核表》。 2、支部评议。支部组织党员代表、群众代表，按照考核评定标准，对被考核学生党员进行无记名考核评分，填写《学生党员量化考核表》。 3、支部确认。支部核实相关相化数据，按照“（党员自评分×40%）+（支部评议分数×60%）+加分项目得分”即为该党员量化考核得分； 五、考核结果的使用 1、考核结果是学生党员进行教育管理的主要依据，同时也是院系其他各类奖励、先进评定的重要依据； 2、正式党员考核为“优秀”等级的，系将授予其“系优秀学生党员”称号，并积极推荐到学院给予表彰奖励；考核为“基本合格”等次的，支部要进行诫勉谈话，在一定范围内给予口头警告，并取消当年的一切评优资格，本人要制定出整改计划，在组织督促下限期改进；考核为“不合格”等次的，要严肃批评教育直至给予纪律处分； 预备党员考核为“基本合格”等次的，要延长预备期；考核为“不合格”等次的，取消其预备党员资格。 3、考核材料由总支指定专人负责管理，毕业时一并归入学生个人档案。 附：XXX学生党员目标考核表(一) 群众测评表（二） XXX学生党员目标考核表（一） 姓名：政治面貌：所属支部：所属党小组：考核时间：年月日 一级 指标 二级指标
量化考核管理制度
量化考核管理制度 第1章总则 第1条目的 1．建立和完善本公司人力资源管理体系和员工激励约束机制。 2．对公司员工的工作进行客观、公正地评价，营造公平、公开、公正的竞争机制。 3．为薪酬管理、工作调整、工作改进、公司发展和员工发展等方面提供可靠依据。 第2条绩效考核原则 1．公平、公正、公开原则。 2．定量考核为主的原则。 3．考核成绩以确认的事实或者可靠的材料为依据的原则。 第3条适用范围 本制度除下列人员外均适用于公司其他员工。 1．兼职人员。 2．新入职公司但仍在考核期的员工。 3．因私、因病、因伤而连续缺勤个工作日以上者。 4．因公伤而连续缺勤个工作日以上者。 5．虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。 第2章职责分工 第4条公司行政人事部是绩效考核工作的归口管理部门，其职责如下。 1．制定并修改公司考核制度，报公司总经理审批后督促各部门执行。 2．对考核各项工作进行培训与指导。 3．对考核过程进行监督与检查。 4．汇总统计考核评分结果，形成考核总结报告，对月度、季度、年度考核工作情况进行通报。 5．协调、处理各部门各级人员关于考核申诉的具体工作。 6．对考核过程中不规范的行为进行纠正、指导与处罚。 第5条各部门负责组织部门内部考核工作，其具体职责如下。 1．在行政人事部的协助下制定本部门员工的考核指标。 2．负责组织实施本部门的考核工作。 3．负责对本部门员工的考核结果进行反馈，帮助其制订改进计划，并对考核工作情况
进行通报。 4．协助处理本部门关于考核工作的申诉。 5．建立部门人员考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据。 第3章考核实施 第6条公司考核期限为1月1日至12月31日。 第7条公司员工考核分为试用考核、月度考核、季度考核、年终考核4种，具体考核时间如下所示。 考核分类及时间安排表 第8条为对员工进行科学、有效的考核，建立合理的考核指标，依据各岗位性质，公司将员工分为两类进行考核。 1．A类员工，即工作内容的计划性和目标性较强的员工，包括公司的副总、部门经理、部门主管、销售部员工，对此类员工，公司主要依据计划与目标确立其业绩考核指标。 2．B类员工，即工作属日常性、重复性工作的员工，包括除销售部之外的其他部门的基层员工，对此类员工，公司主要依据工作说明书中对工作的具体规定确立其业绩考核指标。 第9条公司主要从业绩、能力和态度3方面对员工进行考核，不同岗位的员工，其考核的内容不同，见下表。 不同岗位的考核内容与考核方式一览表
公司经营绩效考核和业务奖励办法
1、按合同总价： 由经营人员或其他人员自行收集信息、跟踪联系的公司直管项目，以合同总价扣除业主指定分包部分和暂定价为基数，按以下比例奖励到个人。 1000万元以内：按百分之五计提 1000万~5000万元：按百分之四计提 5000万~1亿元：按百分之三点五计提 1亿元以上：按百分之三计提 如遇特殊项目（如：超出公司资质、中介费过高问题等）上报公司领导，根据项目实际情况而定。 奖金支付时间为建设方资金拨付到公司账户后，公司根据奖励数额按比例支付，如需一次性支付，报公司总经理批示。 2、按公司经营效益： 由经营人员联系社会人士使用公司招牌组织施工任务的项目，以公司实际经营效益为基数，按以下比例奖励到个人： 5万元（含）以下：10%计取 5万~10万元：12%计取 10万~20万元：13%计取 20万以上：15%计取 奖金支付时间为建设方资金拨付到公司账户后，公司根据奖励数额按比例支付，如需一次性支付，报公司总经理批示。
三、业务经费 以上考核和奖励均不包含业务经费。业务经费管理办法建议如下： 1、经营费用实行项目立项制，本着“总量控制、严格审批、合理开支”的原则进行管理和使用。 2、经营费用开支内容包括： 2.1、购买投标文件费和标书编制费用 2.2、经营人员差旅费 2.3、经营工作业务招待费 2.4、办公及通讯费 2.5、编制标书协作单位劳务费及个人加班费 2.8、其他 经营费用不含中介费、经营与投标人员的基本工资及工资性补贴。 3、经营费用在项目立项后上报公司领导，由公司领导审批同意后按预计合同金额（扣除甲方或业主指定分包项目和暂定价）的1.5‰~~5‰范围内预先计提，完成项目投标工作后按实际开销核算。
小学班级量化考核评分细则
张集小学班级管理量化考核细则 一、考核评比内容（100分） 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（40分【各20分】） 2、早读、午辅导纪律检查（10分） 3、课间操、眼保健操检查（10分） 4、考勤、文明、安全、路队（40分） 二、评分标准及评分细则 （一）卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分 2、卫生工具摆放不整齐，扣1分 3、教室放学后不擦黑板，扣1分 4、课桌椅摆放不整齐，扣1分 5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分 6、讲台不收拾整齐干净，扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、没有及时清空垃圾桶，扣1分 9、清洁区不干净，有垃圾、废纸等视情况扣1--5分 10、学生个人卫生采用抽查形式，标准统一，有一个不卫生扣1分 （二）早读、午辅导扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。无老师在班的扣2分。另扣在班老师个人5分上报教导处。 （三）课间操、眼保健操扣分细则 1、班级列队有学生迟到，扣1分 2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分 3、列队时，班级队列不整齐，扣1分 4、课间操，学生有不做操的现象，有一人次扣1分 5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣1分 6、眼保健操不做的有一人次扣1分 （四）考勤、路队、安全扣分细则。 1、早上迟到或中午早到，扣2分。 2、中午、晚上放学必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分 3、做危险游戏扣一人次2分 4、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤，扣一人次1—2分 5、带危险玩具入校扣一人次3分 （五）纪律、行为习惯情况 1、在升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。无班主任扣2分
党员“先锋创绩”量化考评实施方案设计
党员“先锋创绩”量化考评 实施方案 为进一步贯彻落实《中共**县委关于下发<关于在全县建立党员“先锋创绩”制度的实施意见>的通知》精神，切实加强对党员的教育、管理和监督，进一步引导广大党员认真履行党员义务，发挥党员先锋模范作用，保持党员队伍的先进性、纯洁性，提升党的执政能力；进一步巩固扩大科学发展观活动实践成果，推进党员创先争优活动深入开展，促进我县经济社会又好又快发展，决定在全县开展党员“先锋创绩”量化考评。现制订如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和省、市、县党代会精神，创新党员教育管理模式，将党员义务明细化、先进要求具体化，对全县党员进行考评，进一步增强党员的主体意识，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观，激发广大党员全心全意服务人民的热情，调动广大党员参加我县经济建设的积极性和创造性，充分发挥党员先锋模范作用，提高党员“双带”能力，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，全力推进我县经济社会发展提速、提质、提效，为建设开放、繁荣、秀美、幸福新**提供坚强的组织保证。 二、基本原则
一是坚持围绕中心、促进发展的原则。实行全县党员量化考评是适应新形势不断加强党员教育管理工作的有益探索，其工作重点是通过健全制度、规范管理，把党员量化考评与县委、县政府中心工作结合起来、与创先争优活动结合起来、与推动全县各项工作结合起来，切实做到党员教育管理与推动各项工作“两不误、两促进”。 二是坚持创新载体、联系实际的原则。紧密结合工作实际，积极创新工作载体，通过形式灵活的考评方式，根据各地、各单位不同类型党员干部的特点确定具体考评细则，增强考评的针对性和可操作性，完善考评体系。 三是坚持与时俱进、务求实效的原则。积极适应新形势、新任务的要求，不断调整充实工作内容，确保党员量化考评工作常抓常新。同时，注重研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新途径，不断改进工作方式方法，建立健全工作机制，切实提高党员教育管理工作整体水平。 四是坚持量化考评、实际运用的原则。党员考评结果以具体分数呈现，并把考评党员结果与干部的选拔任用，评优等结合起来，作为干部提拔使用、评先、评优的重要依据，形成党员创先争优的正确导向。 三、考评对象 全县各级党组织中全体正式党员和预备党员。 四、考评步骤 各基层党（工）委结合民主评议党员工作程序，以党支部为单位组织实施，实行年度考评制，按照以下步骤进行。
设备量化考核管理制度
1.目的 为了加强设备管理，维持设备完好的技术状况，降低设备的运行成本，延长设备的使用寿命，促进管理工作进一步规范化、制度化，特制定本设备量化考核管理制度。 2.适用范围 本考核规定适用于硅片厂全部生产设备的管理、检查考核。 3.设备考核内容及标准 3.1设备自主点检的考核 3.1.1点检人要按点检标准和点检记录表规定进行点检，并做好记录。未按时点检与监测而发生设备故障，又无点检记录，每违反一次，视情节轻重给予罚款20-50元/次。 3.1.2点检发现的一般隐患和问题未及时安排处理，又未采取有效的防护措施，而导致故障扩大或造成设备事故，给予加倍罚款50-100元/次，并对设备所在区域负责人给予相应的罚款。 3.1.3重大隐患一经发现，应及时采取防范措施，通知相关部门共同协商解决，并做好记录，在未解决前或未经相关部门同意，该设备严禁运行，违反该规定给予200元以上的罚款，如情节严重给予相应的处分。 3.1.4点检记录的填写、统计和保管，要求记录必须真实详细。点检记录保管不当和弄虚作假，违反规定给予罚款20-100元/次。 3.1.5记录不规范，填写与设备巡点检无关的内容，漏填、错填、不签名或挪作它用，违反该规定罚款20-50元/次。 3.2设备专业巡检的考核 3.2.1巡检人要按巡检标准和巡检记录表规定进行巡检，并做好记录。未按时巡检与监测而发生设备故障，又无巡检记录，每违反一项，视情节轻重给予罚款50-100元/次。 3.2.2巡检发现的一般隐患和问题未及时安排处理，又未采取有效的防护措施，而导致故障扩大或造成设备事故，给予加倍罚款100-150元/次，并对设备责任工程师给予相应的罚款。 3.2.3重大隐患一经发现，应及时采取防范措施，通知相关部门共同协商解决，并做好记录，在未解决前或未经相关部门同意，该设备严禁运行，违反该规定给予300元以上的罚款，如情节严重给予相应的处分。
小学教师绩效考核细则
明德小学教师绩效考核细则（修订） 根据《榆阳区义务教育学校教职工绩效考核办法》、《芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法》，结合学校教育教学常规管理制度，制订本细则。 一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。 3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。 4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师，不包括代课教师。 2、考核以学期为周期，按照考核细则，每学期末核算每位教师的考核成绩。 3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 （一）、考勤（10分） 病假3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。 （二）、工作量（30分） 1、学科教学工作量，周学科教学节数×系数为学科工作量。学科工作量系数：语数英系数是1.2,其它为1。 2、管理量折合成学科工作量，教导主任每周记10个工作量，副校长、总务主任每周记8个工作量，教研组长每周2个工作量；少先队大队辅导员每周2个工作量；电教管理员每周2个工作量；图书、仪器管理每周各2个工作量；阅览室管理每周3个工作量；报刊杂志收发每周2个工作量；保管每周3个工作量；学校花草树木管理每周2个工作。 3、教师替课量。教师请假一周以内，由校长批准，教导处零时安排每替一节课计0.5个工作量；教师请假一周以上一个月以下，由教管中心批准的，学校安排相应教师替课，每课时记1个工作量；教师请假1个月以上，替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。 4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。 5、教师的工作量=考核人数×30÷全校教师工作总量×教师课时工作量。（三）、教育教学过程（30分） 1、备课（6分），要求教师对所任学科备写相应的教案，具体要求按照《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于对备课的规定进行，学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行，期末检查每缺一课时扣0.1分，备写简单，教学环节不全，字迹潦草，封面名目不全等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分，无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据) 2、课堂教学（6分），对教师的课堂教学根据《芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则》关于课堂教学的要求进行量化评定，并定期抽查教师的上课情况，在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分，旷课一节扣0.5分，无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者，发现一次扣0.1分，扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。
党员 考核办法
党员年度考核办法 第一章总则 第一条为了切实加强新形势党员队伍建设，使党员管理有目标，目标能量化，量化能考核，考核易操作，特制定本办法。 第二条目标管理量化考核坚持实事求是、分层考核、结果公示的原则。 第二章考核对象 第三条目标管理量化考核的对象为全局全体党员。 第四条年初由党支部按照目标管理量化考核项目与每名党员签订责任目标，年终进行考核。 第五条考核采取组织考核与群众考评相结合的方式，量化考核主要对党员平时表现情况进行考核，实行百分制量化考核，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考评。 第三章量化考核项目 第六条按照分层考核的原则，党员干部量化考核分为党员领导干部、普通党员干部、离退休党员干部三大部分。 1、党员领导于部（具体）量化考核（总分100分） （1）理论学习情况（25分）： ①每月组织一次党课，每次不少于2—4个学时，缺一次扣1分，少一个学时扣0.5分。 ②有学习笔记，年学习笔记字数不少于3万字，每少于1
万字扣1分，没有学习笔记的扣3分； ③书面学习心得或理论文章全年不少于3篇，缺一篇扣1分； ④参加市、区党校培训并有心得体会的一次加3分，参加了培训没有撰写理论文章、党性锻炼材料的扣2分； ⑤组织党员干部参观学习一次，党支部书记加2分，支部委员加1分。 （2）组织生活情况（20分）： ①支部党员大会每两月或每季度召开一次，传达贯彻执行上级党组织的决议、批示；每少参加一次党员大会扣0.5分。 ②讨论吸收新党员和预备党员转正；讨论和决定支部其它重大问题；支部未培养和发展新党员的扣2分，超过党员转正期限三个月的扣1分。 ③支部委员会每月召开一次，每少一次会议扣0.5分。 ④党小组会每季度至少召开一次，组织党员学习党的路线、方针和政策，学习现行法律法规，学习新科技。党小组会议每少一次扣1分，未参加学习的不得分。 ⑤党支部每一至两个月上一次党课，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论知识，进行时事政策教育。少一次党课扣0.5分。 （3）岗位职责履行情况（25分）： ①能够履行本单位党员先进性具体要求，给其他党员做
安全生产管理量化考核办法通用版
管理制度编号：YTO-FS-PD748 安全生产管理量化考核办法通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
安全生产管理量化考核办法通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为更好地发挥好安全管理在电力生产中的促进作用，进一步强化员工安全意识，提升安全管理水平，做到“电力生产，安全为先”，营造“抓安全、促生产、稳竞优、创效益”的安全生产氛围，公司决定开展“安全竞优”活动。特制定本办法。 一、适用范围 本办法适用于公司生产系统各分场。 二、考评领导小组 组长：殷绪强 副组长：赵清明李强 成员：郑保磊丛培庆张文博王焱姜晓宏 职责： 1．负责指导“安全竞优”活动的正常开展； 2．负责协调活动中发生的问题； 3．负责对“安全竞优”活动的考评结果进行批复。 三、考评工作小组 组长：郑保磊
成员：丛培庆张文博王焱姜晓宏周杰 王金刚乔卿枝李辉刘玉军 职责: 1．负责对各分场“安全竞优”活动的开展及落实情况进行检查、监督。 2．负责每月组织对各分场的落实情况做出考评。 3．负责将考评结果呈报领导小组进行审批。 4．负责组织对各分场上报自查评结果进行复核。 办公室设在安监部 四、评选要求 评选采取自下而上，分场自查、安监部组织复查的方式。 自查必须事实求实，保证质量；复查要坚持原则，客观公正。 1．评选程序 （1）“安全竞优”活动的评比，每月进行一次，由各分场安全第一责任人组织本部门根据《安全生产管理量化考核细则》进行自查评（见附件）。 （2）各分场将自查评结果，于次月1日前报安监部，安监部组织考评小组成员于3日内进行复查，将复查情况和日常安全检查落实情况进行综合考评，报领导小组进行审核批准。
绩效考核及奖惩制度
项目经理绩效考核 项目经理被企业正式聘任后，企业将与项目经理签订《项目管理目标责任书》。 一、企业给予项目经营部的条件 除企业有关规定外，在下列方面企业将为其提供如下条件。 1．劳务：_______________________________________________ 2．材料：_______________________________________________ 3．设备：_______________________________________________ 4．资金：_______________________________________________
5．其他：_______________________________________________ 二、项目经理的权限与责任 本企业实行项目管理和项目经理负责制。项目经理在企业确认的总体方案、计划和授权范围内，负责项目全过程的组织及实施。做到充分利用和保管企业分配的资源，就项目进展情况及时沟通、汇报，保证项目目标的成功实现。 1．权限 （1）经企业法定代表人授权，有权以企业法定代表人委托代理人的身份与业主洽谈业务，洽商、签署有关业务性文件。 （2）根据项目进度总目标和阶段性目标的要求，对项目建设的进度进行监督、检查、调整，有效控制生产进度。对工程项目有生产指挥权。 （3）对工程项目具有经营决策权。
（4）任用、考核项目经理部人员，有权决定其工资分配及奖惩情况。 （5）有权根据工程需要和财务预算，合理安排和使用资金。 （6）按合同规定对该项目的人、财、物资、设备有使用调配权。 （7）企业法定代表人授予的其他管理权力。 2．责任 （1）认真履行与业主签订的《工程承包合同》，实现项目工期、质量、安全、环境保护等工程建设履约目标。 （2）风险管理。对项目各阶段可能出现的风险进行评估，并制定应对方案。
学校少先队工作管理评分细则
大金镇仓头小学 少先队量化检查评分细则 一、指导思想： 为了进一步加强学校教育常规管理工作，改善育人环境，规范班级管理，特制订班级管理工作要求及量化评分细则。 班级工作量化评分由：早读；“三操”；安全、纪律；卫生；额外加、减分项目等方面组成，基础满分为16分。评比结果一周一总结，一天一公布，月底根据总分评出当月“文明班级”。 二、“早读”(1分) 每天早读相应教师须按时到班指导学生早读。 评分细则： （1）到班学生自觉早读，态度端正得1分； （2）部分学生自觉早读0.5分； （3）无人早读，打闹、讲话，纪律不好得0分。 三、“三操”（3分） （一）早操（1分）和课间操（1分） （1)要求： 1、周一升国旗须全员参加（包括全校教职工，特殊情况除外），少先队员须佩戴红领巾。 2、早操、课间操每班班主任须同时到场，清点人数、指导学生做操。 由每日值日老师对班主任当日“两操”到场情况进行记录，如有特殊情况不能到场需与值日老师提前说明。 3、学生进、退场队形整齐、纪律好，提倡由各班体育委员带队进场。
4、队伍整齐，做操认真，动作到位。 （2）检查及评分细则： 1、周一升旗仪式时检查红领巾的佩戴、态度情况。 A、班级佩带红领巾人数全员至半数以上，仪式上态度认真的，得1分； C、班级佩带红领巾人数半数以下，仪式上态度不认真的，得0.5分； （除星期一外的早操按课间操标准评分） 2、学校还将选派专门的“两操”值日生，对正在做操的各班进行检查。 A、站队整齐、做操认真，动作到位，得1分； B、队形散乱、做操不认真或讲话、打闹，得0.5分； C、若发现课间操未做的班级，得0分。 （二）、眼保健操（1分） 1、由学校指派少先队值日生对各班进行检查，每班自行指定领操人，带领全班同学按时做眼保健操。 A、全员参与，且态度认真的班级，得1分； B、半数学生参与，且态度认真的班级，得0.5分； C、无人参与的班级，得0分。 （以上“三操”因校内开展特殊活动不做操时，所有班级按满分计算） 四、安全、纪律（5分） 1、课堂纪律（1分） 值日老师不定时对各班的课堂纪律进行巡视并记录，视情况评分。保证各班不空堂，不吵闹。 2、课间行为（1分）
安全生产管理量化考核办法2016.6
安全生产管理量化考核办法 为进一步落实安全生产责任制，建立健全安全管理体系，督促各级管理人员履职尽责，强化落实区队、班组安全管理主体责任，加强区队、班组建设，本着全员参与，群策群力，强基固本，严管理、真考核、讲兑现的原则，形成制约机制，保证安全管理体系运行。经矿研究决定，下发安全生产管理人员量化考核办法。 一、考核领导小组 组长：矿长、书记； 副组长: 副总以上领导； 成员：生产科、机电科、安监处、调度室、地测大队、人力资源科负责人。 二、考核范围：井下科室管理人员、井下基层单位正职、副职及班长、地面基层单位管理人员（运转队、安装队、选煤厂），详见附表1《安全管理量化考核范围》。 三、考核指标：见附表2《安全管理量化考核项目表》和附表3《井下考核人员入井指标》。 四、考核说明： 1.科室管理人员査处“三违”次数比指标多一人次一般“三违”加1分，严重“三违”加10分。罚款必须署名，（外委施工队的罚款不计算指标）。查隐患比规定指标多一次一般隐患加1分，重大隐患加10分。 2.管理人员查处三违，安检大队跟班副队长、班长在现场却没发现，联责扣2-5分/人次。 3.基层单位跟班副队长和班长查本班“三违”不与本人联责。
4.列级事故、人身事故或较大未遂事故责任者，以处理决定按“三违”级别扣分，负连带责任当月考核总分减半，负主要责任当月不得分。 5.被考核人因公出差完不成考核指标，经矿分管领导签字按比例折扣考核指标。 五、奖励办法 1.井下基层管理人员月考核得分90分，正职1000元、副职800元，得分95分，正职2000元、副职1600元；跟班技术员按副职考核。 2.科室管理人员月考核得分95分，正职1000元、副职800元、科员500元；地测队正职800元，副职680元，科员480元。月考核得分达到100分，正职2000元、副职1600元、科员1000元；地测队正职1600元，副职1360元，科员960元。 3. 地面（运转队、安装队、选煤厂）基层管理人员月考核90分，正职600元、副职480元、技术员300元。月考核达到95分，正职1200元、副职960元、技术员600元。 4.月考核得分在100分以上，每超过1分奖励100元。 5.考核分数低于100分的，生产奖金“4、3、3”比例中的安全奖“4”按得分百分比进行计算。即安全奖“4”=考核得分/100×（生产奖金×40%）。 6.班长以风险抵押金作为考核奖。 7.出现轻伤以上人身事故或二级非伤亡列级事故，除按本办法考核以外仍按矿有关规定执行。 8.本办法由安监处负责考核，月考核初步结果由安监处在矿领导签字前在内部办公网发至相关单位。考核最终结果经矿领导（生产矿长、机电矿长、经营矿长、总工程师、安监处长、矿长）签字后在矿长安全办公会
南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法(试行)
通理工〔2017〕20号 关于印发《关于<南通理工学院教科研 工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法（试行）>的补充意见》 各部门、各学院、海安校区管委会： 关于《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法（试行）》的补充意见已经学校党政联席会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 附件：关于《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法（试行）》的补充意见 南通理工学院 2017年3月10日 —1—
附件 关于《南通理工学院教科研工作量化 考核奖励与教学类获奖奖励办法（试行）》 的补充意见 为进一步贯彻《南通理工学院教科研工作量化考核奖励与教学类获奖奖励办法（试行）》（通理工[2016]49号）文件精神，结合一年的实施情况，特提出如下补充意见。 1.我校教师主编或参编的教材，以教材为单位，须有南通理工学院署名（以版权页为准）。同一本教材同时获得多项奖励的,按照最高等级奖励；获奖等级奖励后，又有所递增的，可以申请按最高级别的奖励额度给予补差。 2.教师参加非上级主管部门或非政府部门组织的教学类竞赛获奖的积分（在教科研奖励办法附件2中列出教学类竞赛项目除外）,按校级教学类比赛的积分标准核算，不计入教科研奖励积分，可视颁奖单位具体情况，给予基本积分—2—
或一次性奖励。 3.体育教师指导学生参加非政府部门组织的市级体育类竞赛奖励积分标准：一等奖4分，二等奖2分。 4.被CPCI-S（原名：ISTP科技会议录索引）收录的会议论文视同二级学术期刊论文。 5.通讯作者是指我校教师指导我校学生或我校老教师指导年青教师（青蓝工程或师徒关系）撰写的论文。 6.我校教师读博期间撰写的论文，第一署名单位为读博单位，第二署名单位为我校的，其论文只计基本积分，不计奖励积分。 7.与外单位合作出版的学术专著，须有南通理工学院署名，并按作者排名次序和撰写的字数积分。 8.获得非上级主管部门或非政府教科研成果奖，不计教科研奖励积分，可视颁奖单位具体情况，给予基本积分或一次性奖励。 9. 软件著作权登记证书“著作权人”栏应载明“南通理工学院+人名”，方可计教科研奖励积分。 10.进入评审未立项的项目，可按同类同级立项项目（不含结题）计分标准的70%计基本分。 抄送：董事会，校党政领导。 南通理工学院科技与产教合作处 2017年3月10日印发 —3—
少先队评分细则
碧么完小文明班级量化考核评分细则 一、本考核方案基础分为100分，值周教师、值周领导、少先队大队辅导员、少先队监督岗、各中队同学都可以对各班进行监督考核。 二、每周由值周教师进行检查、考核统计，并每天填写《值周量化考核日志》，然后进行核实，结果及时公示，周五累计得分，填写《量化表》一份上交大队辅导员。 各班参考记录： 1、《值周量化考核日志》 2、《好人好事》记录本 3、师生出勤情况记录 三、扣分方案（于反应证实当天进行公示批评） （一）、安全（30分）以“安全流动岗”检查为依据： 项目评分规则扣分标准校内安全在校内追逐打闹发生事故，或是小偷小摸的 每一人次扣2分。 校外安全追车爬车，打架斗殴，私自下河洗澡，带火源， 玩火，纵火的 每发现一人次扣3-5 分。 不文明上网，或上网成瘾的 每发现一人次扣3-5 分。 爬高上低，在路上打闹的 每发现一人次扣2分。 放学不及时回家，或是早上、中午来得太早，而 且又不排队的 每一人次扣1分。 （二）、纪律（30分）以“少先队标兵”记录、值周教师记录、 值日组考勤表为依据： 项目评分规则扣分标准 文明礼貌讲话要文明，不说胡话，不乱取绰号，不骂 人，在校外见到老师要主动问好。 如发现不遵守，每一 人次扣0.5分。 值周教师进行调查问话时要积极配合。如发现不遵守，每一 人次扣1分。 仪容仪表少先队员不佩戴标志，或衣冠不整、卫生差 的 每一人次扣0.2分。 考勤（请假的以假条为依据不扣分）迟到、早退的每一人次扣0.2分。无故缺席的每一人次扣0.5分。 材料上交所涉及到文明监督岗的班级，到周末自觉进 行交接班，并把《记录本》和标志在周五下 午交给下周教师，《国旗下的讲话》以当天 上交给大队辅导员。 不按时上交的扣0.5 分 “拾金不昧”弄虚作假的。扣除所加的双倍分。 集队（此项由值日、值周教师进行统计，40分扣完为止）从发出集队信号起3分钟后进行考核 每推迟一分钟扣1 分。 无故留学生补作业的留一人次扣1分。集队时不遵守纪律被批评的每一人次扣0.5分。 师生关系班级有家长来学校无理取闹的每一次扣2分。 活动课每星期三对小社团活动开展情况进行统计， 迟到、早退的 每一人次扣相应班 级0.5分。 红领巾小社团活动无故缺席的 每一人次扣相应班 级1分。
党员量化考核细则
党员量化考核细则 在大学生中积极培养和发展新党员是高校党建工作的重要内容,对我们党、国家和民族具有重大的战略意义。下文是党员量化考核细则，欢迎阅读! 党员量化考核细则一为进一步加强对党员的教育管理，建立健全党员教育、管理、监督、提高的长效机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员的先锋模范作用。根据区直机关工委《关于开展党员日常管理量化考评试点》要求，结合党的群众路线教育实践活动。经局党组研究，决定在全局党员开展“党员日常管理量化考评”活动。特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以充分发挥共产党员先锋模范作用为目标，探索党员日常量化评定管理措施，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的凝聚力和战斗力。 二、主要目标 (一)实施“党员日常量化考评”管理，进一步增强党员工作热情。 “党员日常量化管理考评”将党员义务具体化，行为准
则明晰化，使广大党员认识到干与不干不一样，干好干坏不一样，增强责任感、紧迫感和危机感。 (二)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员管理水平。 “党员日常量化管理考评”用数字量化衡量党员素质高低，使党员作用发挥好坏有明确尺子，党员评议有客观公正的标准。 (三)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员履责意识。 将党员履职情况置于党组织和党员群众的全程监督之中，从而增强党员的动力，鞭策、激励每名党员履职尽责，提高党员履责意识。 三、参与范围 机关及下属支部在职党员。 四、组织领导 成立“党员日常管理量化考评”工作领导小组，由局党组书记为组长，局党组成员、副局长为副组长，各支部书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党建办。 五、时间安排 每年进行两次量化评议。第一次量化评议在6月30日前完成;第二次量化评议在12月30日前完成。
班级管理量化考核办法(最新修订版)
应发［2013］第 3 号 应用化学工程系班级管理量化考核办法（试行） 为进一步加强我系班级管理工作的水平，促进班级学风建设及校园文化活动开展，更好的把竞争机制引入到班级管理工作中，充分调动学生参与管理并接受教育的积极性，促进班级管理趋向规范化、制度化，特制订本办法。 一、考核原则： 根据各年级实际情况，按照不同考核内容，分二种情况进行考核。 二、考核年级区分及内容： （一）、对大一、大二第一学期班级管理考核内容从四方面进行：（附表一）第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。 第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率；3、学风工作开展情况。 第三部分：校园文化活动开展工作。 第四部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。 考核分值采用百分制，满分为100分，其中： 班级日常管理工作65分（违纪处理10分；宿舍卫生评比20分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。 班级学风建设25分（文化课考试成绩15分；晚自习出勤率6分、学风工作开展情况4分）。 校园文化活动开展10分。 附加分（满分10分）。 上述同一类别违纪处理的加（扣）分只取最高分值项，不累计加（扣）分。（二）、对大二第二学期、大三第一学期班级管理考量化核内容从五个方面进行：（附表二） 第一部分：班级日常管理工作。1、违纪处理；2、宿舍卫生评比；3、早操出勤情况；4、宿舍管理；5、期中学生工作检查资料检查；6、完成任务情况；7、缴费情况（含书费、学费）。 第二部分：班级学风建设。1、文化课考试成绩；2、晚自习出勤率3、学风工作开展情况。 第三部分：就业教育指导。1、班级就业率；2、就业指导工作。 第四部分：校园文化活动开展工作。 第五部分：附加分（满分10分）。1、班级获奖；2、其它。以上二项内容最高加分值分别为5分。 考核分值采用百分制，满分为100分，其中： 班级日常管理工作60分（违纪处理10分；宿舍卫生评比15分；早操出勤情况10分；宿舍管理10分；期中学生工作检查资料检查5分；完成任务情况5分；缴费情况〈含书费、学费〉5分）。 班级学风建设20分（文化课考试成绩10分、晚自习出勤率6分、学风工作
《黄石理工学院科研工作量化考核与奖励办法(试行)》
《黄石理工学院科研工作量化考核与奖励办法(试行)》 一、科研工作量化考核的对象 本办法考核的对象为黄石理工学院各类专业技术人员（非专业技术人员参照本办法执行）。 二、科研工作量化考核与奖励范围 (一)本办法考核以下自然科学和人文社会科学类成果（教学、教研类成果的管理考核办法另行规定）： 1.发表在国家新闻出版署批准、公开出版发行的学术期刊上的学术论文； 2.公开出版的著作(专著、译著、编著)； 3.立项的纵向研究课题； 4.各类有科研经费进学校财务的横向研究课题； 5.通过市级以上鉴定或评审的科研成果； 6.获奖科研成果； 7.文学、艺术创作成果； 8.发明专利； 9.其他相关科研成果。 (二)上述各类成果必须与完成人所从事专业技术工作直接相关，方可计算科研工作量，否则一律不予计算。 (三)各类科研成果中若没有署注我院校名的，不计分。作者（完成人）在攻读学位（访问学习）期间所完成的成果，以我院为第二署名单位的，按60%的比例计分；其他情况以我院为第二署名单位的，按50%的比例计分。 三、科研工作量化计分标准 (一)学术论文
(2)对于合作成果中各人员的分解计分，原则上由第一责任人负责分配（校外人员必须参与计分）。若第一责任人非我院、但有我院署名 (4)在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《文汇报》、《文艺报》和《中国教育报》理论(学术)版上发表的学术论文，视同核心学术期刊论文。大于等于2000字的论文计1.0系数；大于等于1000少于2000字的论文计0.6系数；少于1000字的论文计0.3系数。在其他报刊上发表的论文概不计分。 (5)在学术期刊增(专)刊上发表的论文按同类期刊论文的50%计分，但只作完成任务的考核指标，不参与科研奖励。 (6)在非法出版物（由于非法出版物处于动态变化中，经向国家新闻出版总署咨询，“中国记者网”网上无信息显示的均为“非法出版物”！请向各类期刊投稿时上网查询）上发表的论文概不计分。
教师量化考核细则
教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。 一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。 二、考核对象：****全体教师。 三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。 四、量化内容及计分标准 （一）教师考勤（10分） 按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。 （二）教龄（5分） 任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。 （三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行
考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上， 三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，
小学教师量化考核及奖惩办法
教师岗位考评及奖惩措施 老刘庄小学（2014年度） 为了全面贯彻落实科学发展观，进一步落实教育立县战略，促进教师专业发展，进一步调动广大教师的工作积极性、创造性，形成科学的评价机制，提高教育教学质量，提升办学水平，特制定本考核细则及奖惩办法。 一、考评细则： （一）工作量（10分） 1、周授课时数每节计0.3分； 2、担任班主任记2分； 3、担任学校中层领导记2分；（教导主任、总务主任、教研组长、少先队辅导员等） 4、担任学校领导班子成员记2分。（校长、教导主任等） （二）职业道德（10分） 1、无故不参加政治业务学习1次扣1分，无学习记录扣0.5分； 2、行为规范不符合教师身份扣2分； 3、体罚或变相体罚学生扣2分； 4、与家长吵架扣2分； 5、教师之间吵架扣2分； 6、礼貌、仪态等不符合教师身份扣1分； 7、不维护集体利益扣1分。 （三）工作态度（10分） 1、出全勤计5分； 2、规定假内每请假1天扣0.5分，规定假外每请假1天扣1分； 3、迟到或早退1次扣2分，旷职半天扣5分，旷职1天以上取消评奖资格，并扣除缺勤天工资； 4、上班时间上网聊天、玩游戏、出校门办私事等每次扣1分。 （四）备课（10分） 1、无教学计划扣1分，教学计划不规范扣0.5分； 2、不按时送交教案签字每1次扣1分；
4、发现无教案上课扣5分。 （五）上课（10分） 1、不按时侯课发现一次扣0.2分； 2、上课迟到或早下课每发现一次扣0.5分； 3、不按课程表授课，私下调课，每发现一次扣0.5分； 4、不按教案进行授课，课堂教学效果差扣0.5分； 5、课堂组织管理出现混乱现象扣1分； 6、不运用启发式、探究式、参与式等教学方法，而用注入式、填鸭式等扣2分； 7、上课没按教案设计的教学活动进行扣1分； 8、上课讲与所教内容无关的话扣0.5分； 9、上课时不用激励性方法评价学生，呵斥、侮辱学生，伤害学生自尊心扣1分； 10、上课时间接、打手机扣2分，手机不在振动状态，出现铃声扣0.5分，吸烟扣2分； 11、板书潦草、设计不合理扣0.5分； 12、教室内和门前卫生不干净扣1分； 13、上课不使用普通话扣2分。 （六）布置批阅作业（10分） 作业量要适中，附合教学目标，题型内容丰富，难宜适中，每次1—2页。 1、作业布置不附合要求扣1分； 2、作业题来自配套练习扣1分； 3、作业批阅不规范扣2分； 4、不按时批阅作业扣1分； 5、作业错判、漏判超过10%扣1分； 6、不重视学生书写扣1分； 7、不要求学生纠正错题错字扣1分； 8、不注意作业本保护扣1分； 9、不要求学生统计作业次数及等次扣1分。