六年级数学下册填空
1. a:b=1.4，a比b多()，b比a少()。
2.甲的52等于乙的73，甲：乙=（）。
3.甲比乙多91，乙是甲的( )
4.12米减少41后再增加41米是（）。
5.比4米少41是（）
6.52的倒数是它本身的（—）。
7.甲的41等于乙的52，甲比乙=（）。
8.从A到B，甲乙速度比是4：5，所走路程比是（）。
9.把56米：28米化简比是（），比值是（）。
10.三角形的内角比是1：2：1，按角分是（）三角形，按边分是（）三角形。
11.12.4÷10=（）：（）==( )(填小数)。
12.药占药水的41，药与水的比是（）。
13.10克盐放进100克水中，盐和盐水的比是（）。
14.两个正方形的边长比是1：3，周长比是（），面积比是（）
15. 被减数、减数、差的和是180，减数与差的比是1：2，差
是（）。
15.一项工作甲10分钟完工，乙6分钟完工，甲乙的效率比是（）.
16..一种药液是药与水按1：400配成的，有1.2千克水，需要（）千克药。
17..两个圆的半径比是2：5，直径比是（），周长比是（），面积比是（）.
18.小时脱粒85吨，1小时脱粒（）吨，脱粒1吨需（）小时。
19..一根木料锯成5段，每次用43分钟，共用（）分钟。
20.把43米平均锯成5段，每段占全长的()，每段长
（）。
21.甲：乙=5：4，甲比乙多总数的（）。
22..甲÷乙=1.75，甲乙的比是（）。
23.甲乙的速度比是3：2，行同一段路所用的时间比是（）。
24.甲乙丙的比是2:4:5,甲丙的和是14，乙是（）。
25.1：2=6：12的根据是（）。
26.甲乙同样多，甲给乙41后，甲乙的比是（）。
27.甲：乙=7:6,甲比乙多( )。
28.甲乙丙平均数是6，甲乙丙的比是21：32：65，甲是（），乙是（），丙是（）。
29.男生比女生少81,男生是女生的( ),女生是男生的( ),男生占总人数的( ),女生占总人数的( ),男生比女生少总人数的( ).
30.一个小数，如果把它的小数点向右移动一位，比原数多25.2，是原数（）。
31.上半年产量比下半年少81，上半年产量与全年产量比为（）。
32.1：5=( )%=5∶( )=( )÷15=( )小数
33. 2.3米=( )米( )分米1小时12分=( )小时
34.正方形的边长和周长的比是( ),比值是( ).
35.五(1)班有50人,期中考试А:及格的有48人,及格率是( ),В:不及格的有2人,及格率是( )%,五(1)班期中考试,及格48人,不及格2人,及格率是( )%.
36.一件工作,甲独做5天完成,乙独6天完成.А:()的工作效率高,В:如果由乙独做4天,还剩下
这件工作的( )%,剩下的由甲去做( )天完成. С:两人合做,( )天可以全部完成.D,两人合做,( )天可以完成这项工作。
37.加工了120个机器零件, 合格率是95%,合格的有( )个,不合格的有( ).
38.一个三角形,三个内角的比是1∶1∶4,这个三角形按角分叫( )三角形,按边分叫( )三角形.
39.乘积是( )的两个数互为倒数,0.5的倒数是( ).
40.1∶0.45 化成最简整数比是( ),比值是( )
41.边长是a的等边三角形有( )条对称轴,它的周长是( ).
42.∠1和∠2是一个直角三角形的两个锐角,如果∠1与∠2的比是2∶1,那么∠1=( )度,∠2=( )度.
43.把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的( )，每份长( )米。
44.38与0.8的最简整数比是()，它们的比值是( )。
45.甲数的3/4 等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是( )，甲数比乙数少( ) %。
46.5克糖放入20克水中，糖占糖水的( ) %。
47.3mm长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是( )
48.一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连续的自然数，这个长方体的表面积是( ) 平方厘米，体积是( ) 立方厘米。
49.以一个直角边分别是5厘米和3厘米的直角三角形其中- -条直角边为轴旋转一周会得到一个圆锥体，这个圆锥的体积是( )立方厘米。
50.把一个棱长是8厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是( )平方厘米，削去的体积是( )立方厘米。
51.加工一批零件，原计划8天完成，实际每天多加工20个，只用6天就完成了。这批零件一共有( )个。
52.明明原来有- - -些邮票，今年又收集了24张，送给君君30张后，还剩50张。明明原来.有邮票( )张。
53.五年级有40个学生，其中有25人参加数学小组，23 人参加科技小组，有19人两个小组都参加了，那么，有( )人两个小组都没有参加。
54.给同学发水彩笔，如果每人分5支则多12支，如果每人分8支则多3支。那么，每人分( )支刚好分完。
55.有一块长方体的木料，它的长、宽、高分别是12分米、6分米和4分米。若将这块木料锯成一些正方体木块(要求尽可能大) ,最多能锯( )块。
56. 250200890读作( ),写成以“万”作单位的数是(
）万，省略“亿”后面的尾数写作( ) 亿。
57. 2. 5时= ( )分，2元4分=( )元
58.把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成( )个小正方体。一间教室长12米，宽8米，西在比例尺是1 : 400的平面图上，长应画( )厘米，宽应画( )厘米。
59.五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95%，五年一班共有学生( )名。
60.据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占( ) %，严重缺水的国家占( ) %。
61.一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10 厘米，宽5.7 厘米。长方形的面积是 ( )平方厘米，圆的面积是( )平方厘米。
62.将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是( )分米。
63.在分数单位是的分數中最大的真分数是( ), 最小的假分数是( )。
64.-个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米,这个直角三角形的面积是( )平方厘米。
65.15. 30和60三个数的最小公倍数是( )，最大公因是( )
66.某家电商场“五一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电饭锅，现在售价是( )元。
67.圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是( ) 厘米
68.在3: a中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上( )。
69.我国香港特别行政区的总面积是十- -亿零三百万平方米，写作( )平方米，改写成用“亿”平方米做单位的数是( )亿平方米。省略“万”后面尾数的数是( )
70. 3.012 立方米= ( ) 立方米( ) 立方分米，
2小时15分=( )小时
71.循环小数1. 1238-323---用简便方法记作( ) ,它的小数部分的第2016位数的数是( ).
72.实际产量比原计划增加20%，实际与原计划产量的最简整数比是( )
73.A=2X2X3，B=2X3X3, A和B的最大公约数是( )，最小公倍数( )。
74.用边长为2厘米的6个小正方形拼成- -个长方形，长方形的周长是( )厘米。
75.一个梯形，上底长日厘米，下底长b厘米，高h厘米，它的面积是( )平方厘米。如果a=b那么这个图形就是--个()形。
76.1964年10月16日，我国第一颗原子弹试验成功，这一年全年有 ( ) 天，到2016年的10月16日是( ) 周年。
77.一个圆柱形水桶，里面盛48 升的水，正好盛满。如果把一块与水桶内部等底等高的圆锥形物体放入桶中，桶内还有( ) 升水。
44.三个数的平均数是 50，这三个数比是3: 7: 5，它们分别是( ）
( )和( )。
45. 一个长方体棱长总和是24厘米，它的长宽、高的比是3: 2: 1,长方
体的体积是( )立方厘米。
46. 某班今天到校上课的有47人，请病假的有3人。今天的出勤率是( ); 已知这班的体有达标率是94%，未达标的有( ) 人。
47.一个挂钟时针长5厘米，它的尖端- -昼夜走了( ) 厘米。
48.甲乙丙三人储蓄钱数之比是1: 3: 4,他们储蓄钱数的平均数是32元乙
储蓄了( )元。
49.任何一个三角形，至少有( ) 锐角，最多有( ) 钝角。
50.2的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位，再加( )个这样
的分数单位就是最小的素数。
51.把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一- 段长是这根铁丝长的( )，每段长( )米。
52.比2.5千克少20%是( ) 千克，5千克比4千克多( ) %。
53.把4.05.0. 4705、41%、0. 411从左到右依次按从小到大排列，排在第四位的数是( )。
54.4X=Y, X和Y成( )比例。4+X=Y，X和Y成( )比例。
55.成人身高大约是脚长度的7倍，如果一个成人的脚长x 米，那么他的
身高是( ) 米。
56.李刚家要栽种一批树苗,这种树苗的成活率一般为 75%-80%，如果要活
1200棵树苗，那么至少应栽( )棵。
57.一组数据16、13、 10、 16、10、 40、 10、 50、 10、5，这组数据
的平均数是( )，中位数是( ),众数是( )。
58.七十亿五千零六万四千写作( ),这个数写成用“万”作单位的数是( )，“四舍五入”到亿位的近似数记作( )。
59.一个池塘要种睡莲，睡莲每天成- - 倍生长，己知30天能长满全池，
( ) 天能长满半池。
60.将一化为小数，小数点后第100个数字是( ).
61.有一个分数，将它的分母加上2，得到如果将它的分母加上3，则得到二。那么原来的这个分数是( )。
62. 有一个数，它既是45的因数，又是45的倍数，这个数是( )，把
这个數分解质因数是( ).
63.一亿二千零四万七千零八十写作( )，省略万后面的尾数约是( )。
64.如果A是B的三 A和B的最小公倍数是( )，它们的最大分因数是( )。
65 .4.25小时=( )时( )分 2公顷40平方米= ( ) 公顷
66.-根木料长 1. 6米，现在将它锯成同样长的小段，七次锯完,每小段占
这根木料的( )，每小段长( )米。
67.六(1)班第一组同学的体重是45千克、50千克、45 千克、51千克、
47千克、45 千克。这组数据的众数是( )，中位数是( )。
68.现有3厘米、4厘米的小棒各一- 根，请你再选1根长度是整厘米的小
棒，围成的三角形的周长最大是( )厘米，最小是( )厘米。
69.有三把锁和三把钥匙，现在用三把钥匙去打开三把锁，最多要试( )次。
70.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为( )立方分米。
71.甲数除以乙数的商是1.5,如果甲数增加20,则甲数是乙数的2倍.原来
甲数是( )。
72.一个高10厘米的圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少
94. 2平方厘米。这个圆柱体积是( )立方厘米。
73.用火柴棒搭-一个三角形，搭1个三角形用3根火柴棒，搭2个三角形用5根火柴棒，搭3个三角形用7根火柴棒，照这样的规律搭50个这样
的三角形要( ) 根火柴棒。
74.70305880读作()，改写成用“万”作单位的数是( )，省略万位后
面的尾数约是( )。
75.1千克盐水含盐50克，盐是盐水的()%。
76.一所学校男学生与女学生的比是 4 : 5，女学生比男学生人数多( ) %。
77.一座城市地图中两地图上距离为10cm, 表示实际距离30km，该幅地
图的比例尺是( )。
78.把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的(
)，每份长( )米。
79.甲数的等于乙数的号，乙数与甲数的比是( )，甲数比乙数少( ) %。
80.小明在测试中，语文数学和英西二科的平均分是a分语文和敬学共得b
分英得( )分。
81.5克糖放入20克水中，糖占糖水的(
82.一个3me长的零件画在图上是15cm，这幅图的比例尺是( )。
83.一个长方体的棱长总和是48厘米，并且它的长、宽、高是三个连的自然数，这个长方体的表面积是( ) 平方厘米，体积是( ) 立方厘米。84.以一个直角分别是5厘米和3厘米的直角二解淇中条百角边为轴随转
周会得到-个圆雕体,这个圆的体积是( )立方厘米
85.上海到北京的距离大约是900千米。在一幅中国地图上，量得上海到
北京的图上距离是15厘米，那么这幅地图的比例尺是( )
六年级数学下册必背知识点归纳
负数必背知识点 1、0既不是正数，也不是负数，它是正数和负数的分界。0大于所有负数，小于所有正数。负数比较大小，不考虑负号，数字大的数反而小。 2、“+”可以省略不写，“-”不能省略。 3、数轴的要素：正方向（箭头表示）、原点（0刻度）、单位长度（刻度）。 0左边的数都是负数，0右边的数都是正数 百分数（二）知识点 1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如八折就表示十分之八，就是按原价的80﹪出售。 2、成数：“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。三成五就是十分之三点五，也就是35% 3、应纳税额 = 总收入×税率税率=应纳税额÷总收入总收入=应纳税额÷税率 4、利息＝本金×利率×存期 5、满100元减50元，就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元，不满100元的零头部分不优惠。 圆、圆柱、圆柱必背公式 1、在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，公式d=2r；半径的长度是直径的一半，公式r＝d÷2. 2、已知直径求周长：圆的周长=圆周率×直径，公式C=πd，直径=周长÷圆周率，公式d=C÷π 3、已知半径求周长：圆的周长=2×圆周率×半径，公式C=2πr，半径=周长÷圆周率的2倍，公式r=C÷2π =πr2 4、已知半径求面积：圆的面积=圆周率×半径的平方，公式S 圆 =π（d÷5、已知直径求面积：圆的面积=圆周率×（直径÷2）的平方，公式S 圆 2）2 6、圆柱的侧面积=底面的周长×高，公式S侧=Ch；圆柱的底面周长=侧面积÷高，公式C=s侧÷h；圆柱的高=侧面积÷底面周长，公式h=S侧÷C。 7、圆柱的表面积=侧面积+2×底面积，公式 S表= S侧+2S底。 8、圆柱的体积等于底面积乘以高，公式 V圆柱=Sh。圆柱的高等于体积除以底面
部编版小学六年级下册数学毕业考试模拟试题30道之填空题
小学六年级下册数学毕业考试模拟试题30道之填空题 篇一 1.太平洋是世界上的海洋，它的面积为一亿七千九百六十万九千平方千米。这个数写作( )平方千米，省略万后面的尾数约是( )平方千米。 2.( )∶15=0.6=( )%=( )折 3.把一个底面半径5厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了( )平方厘米。 4.在下面括号内填上合适的单位名称。 小明家离学校不远步行需要8();他在学校喝了500( )的一瓶水。 5.建筑工地运进120吨水泥，平均每天用8吨，用了天后还剩()吨，当时，还剩()吨水泥。 6.A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的公因数是( )，最小公倍数是( ). 7.小红1.5小时步行6千米，他步行的速度是每小时千米;走1千米需要( )小时。 8.李佳和王敏的画片张数的比是3∶5。如果李佳有24张画片，王敏有( )张;如果李佳有30张画片，王敏送给李佳( )张，两人画片的张数就同样多。 9.一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多( )%。
10.一个圆柱的底面周长是25.12厘米，高是3厘米，它的体积是( )立方厘米。 篇二 1、在-9，3.8，0，+5，-0.185中，正数有( )，负数有( )，其中，( )既不是正数，也不是负数。 2、邵锐向南走80m，记作+80m，那么向北走100m，记作( )。 3、450007020读作( )省略万后面的尾数约( )。 4、a、b、x、y均为不等于0的数，如果3a=4b，那么a:b=( ):( );如果x= y，那么x:y=():() 5、在12的因数中选出其中四个，把它们组成一个比例是()。 6、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的()%。 7、一个直角三角形的两条直角边分别为6cm和8cm，把它按1:2缩小后，得到的图形面积是( )。 8、一种农药，药和水的比例是1:3000，现有药0.1千克，要加水( )千克。 9、甲、乙两列火车同时从A、B两地相向开出，已知甲列车每小时行驶100千米，乙列车每小时行驶90千米。相遇时，甲、乙两车所行路程的最简整数比是();甲、乙两车各自行完全程所用时间的最简整数比是()。 10、判断下面各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并将正确答案的序号填在括号里。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
六年级数学下知识点
苏州奥数网https://www.360docs.net/doc/6a4553803.html, 小学六年级数学下册知识点归纳 一、负数：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 二、圆柱和圆锥 1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。 三、比例 1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。 3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。 5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育 四、统计 1、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。 2、能根据统计图提供的信息，做出正确的判断或简单预测。 五、数学广角 1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2、通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。 六、整理和复习 1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。 2、巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，能够进行简单的改写。 3、掌握所学几何形体的特征;能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用;巩固所学的简单的画图、测量等技能;巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识;能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。 4、掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，能够根据数据做出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。 5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用;掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。 苏州奥数网https://www.360docs.net/doc/6a4553803.html,
苏教版小学六年级数学下册知识点整理
苏教版小学六年级数学下册知识点整理 一、知识点： 1、数据的收集和整理 2、表的意义：把收集到的数据整理以后制成表格，用来反映情况，分析具体问题，这样的表格叫做统计表。 3、常见统计表的分类： （1）、单式统计表：只含有一个统计项目的统计表。 （2）、复式统计表：含有2个或2个以上统计项目的统计表。 （3）、百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明数量间的百分比的统计表。 4、统计表的制作步骤和方法。 （1）收集数据、整理数据。 （2）根据资料和制作表要求确定统计表的格式和项目。 （3）根据整理好的数据填表。 （4）填写好总计和合计。 （5）写出制表的名称和制表的时间，必要时注明制表人。 5、条形统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量画出长短不一的直条，然后把直条按照一定的顺序排列起来。 6、折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连起来。 7、扇形统计图：用一个圆表示总量，用圆中大小不同的扇形表示各部分数量所占的百分比。 8、统计量：包括平均数、众数、中位数。 9、统计平均数的意义：平均数能较好地反映一组数据的整体水平。 10、众数：在一组数据中，出现次数最多的那个数据叫众数。 11、中位数：把收集到的某一对象的有关数据，按大小顺序排列，处于中间位置的那个数据（或中间两个数据的平均数）叫中位数。 12、确定现象与不确定现象的认识a、不确定现象：生活中，有些事的发生是不确定的，一般用“可能发生”来描述。 13、确定现象：生活中，有些事情的发生是确定的。一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述。 14、可能性大小的表示：用数字表示“一定能”“不可能”。“一定能”这种可能性用1来表示，“不可能”用0来表示。 1．圆锥的特征：由2个面围成，一个是底面，一个是曲面（展开后是一个扇形）只有一条高。 2．圆柱的体积： 公式的推导：利用转化的策略。
六年级数学下册填空专项练习题
六年级数学下册填空专项练习题1. 找规律填数． 摆一个正方形需要4根小棒，摆2个正方形需要7根小棒，摆三个正方形需要10根小棒，摆10个正方形需要______根小棒，100根小棒能摆______个正方形． 2. 一条路甲车行驶的速度是每时60千米，乙车行驶的速度每时50千米，甲乙两车行完全程所用时间比是______。 3. 一个闹钟的分针长5厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是______。 4. 夏季的某一天，夜间与白天的时间比是5：7，这天白天是______小时。 5. 15÷20=______（填折数） 6. 把一个圆平均分成若干个小扇形，再拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是6.28分米，这个圆的面积是______平方分米。 7. 把7m＝8n 改写成两个比例______ 8. 在一个边长4厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是______平方厘米。 9. 在0.5, -3, +90%, 12, 0, -4 这几个数中,正数有______,负数有______,______既不是正数，也不是负数。 10. 2.4米：60厘米化成最简单的整数比是______，比值是______。 11. 小圆的半径3厘米，大圆的半径5厘米，大圆面积和小圆面积最简的整数比是______。 12. ______这叫做比例的基本性质。
13. 说说下面的百分率各表示什么含义． 一种优质稻谷的出米率是78％． ______的质量占______质量的78％． 14. 用一根长628厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的直径是______厘米 15. 生产时间一定，______和______是相关联的量。 16. 光盘的银色部分是一个圆环，内圆直径是4厘米，环宽是4厘米，银色部分面积是 ______平方厘米。 17. 用一根长25.12cm长的铁丝围成一个圆，圆的面积是______平方厘米。 18. 直径6厘米的圆的面积是______平方厘米。 19. 用小棒按照如下的方式摆图形，摆一个六边形需要6根小棒，摆4个需要______根小棒，摆n个需要______根小棒． 20. 在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是______平方厘米，剩下部分的面积是______平方厘米。 21. 在比例尺是1：2000000的地图上，量得两地距离是38厘米，这两地的实际距离是______千米． 22. 某电视机进价2000元，加三成二出售，售价______元。 23. 小齿轮和大齿轮的比是3：4．小齿轮和大齿轮一共有84个齿，小齿轮有______个齿，大齿轮有______个齿。 24. 圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是______厘米。 25. 甲、乙两数的平均数是40，甲、乙两数的比是3：5，那么较大的数是______。 26. 银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示______。
人教版六年级数学下册知识点归纳
人教版六年级数学下册知识点归纳 第一部份数与代数 （一）数的认识 整数【正数、0、负数】 一、一个物体也没有，用0 表示。0 和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。 二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。 三、零上4 摄氏度记作+4℃；零下4 摄氏度记作-4℃。“+4”读作：正四。“-4”读作负四。+4 也可以写成4。 四、像+4、19、+8844 这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。 五、0 既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。 七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。 八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。 九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。 十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。 小数【有限小数、无限小数】 一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。 八、求小数近似数的一般方法：1 先要弄清保留几位小数；2 根据需要确定看哪一位上的数；3 用“四舍五入”的方法求得结果。九、整数和小数的数位顺序表： 分数【真分数、假分数】 一、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。 二、两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：a÷b=b/a（b≠0） 三、小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数。 四、分数可以分为真分数和假分数。 五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。 六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 七、分子和分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数。 八、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。 九、小数的性质和分数的基本性质一致的，应用分数的基本性质，可以通分和约分。
六年级数学下册数学填空题
六年级数学下册数学填 空题 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
六下数学填空题 1、水杯高约1（）。 2、跳绳长约2（）。 3、小华腰围约60（）。 4、一枚邮票的面积是4（）。 5、一个人一次能喝约500（）的水。 6、牙膏盒的体积约是40（）。 7、0.4米=（）厘米 7500毫升=（）升 4160立方厘米=（）立方分米 725毫米=（）分米平方分米=（）平方米 2.8升= （）毫升 立方米=（）立方分米平方千米=（）平方米 320毫升= （）立方厘米 5平方分米=（）平方分米立方米=（）立方分米 64立方厘米=（）立方分米 8、经过两点可以画出（）条直线。 9、两条直线相交有（）个交点。 10、甲、乙两个工程队同修一条公路，它们从两端同时施工。甲队每天修a米， 乙队每天修b米，8天修完。这条公路长（）米。如果这条公路长3000米，甲队每天修85米，乙队每天修65米。修完这条公路需要 （）天。 11、一个数的5倍再加上5正好是100，这个数是（）。
12、一个数的8倍与它的4 1的和是66，这个数是（ ）。 13、小刚和小强一共收集了128枚邮票。小强收集的枚数是小刚的3倍。小刚收 集了（ ）张邮票，小强收集了（ ）张邮票。 14、果品店购进20箱苹果，苹果的箱数是购进橘子箱数的54。商店购进了（ ）箱橘子。 15、小明家和小刚家相距1240米。一天，两人约定在两家之间的路上会合。小明 每分走75米，小刚每分走80米，两人同时从家出发，（ ）分后能相遇。 16、两个正方形的边长比是1：3，周长比是（ ），面积比是（ ）。 17、9元可以买2千克鸡蛋，总价与数量的比是（ ），比值是 （ ）。 18、汽车3时行150千米，路程与时间的比是（ ），比值是（ ）。 19、吨=（ ）千克 时=（ ）时（ ）分 日=（ ）日（ ）时 3吨40千克=（ ）吨 分=（ ）秒 40元= （ ）分 “3”在（ ）位上，万位上的数是（ ）。省略万后面的尾数四舍五入 求近似数是（ ）。 21、最小的五位数是（ ），减去1是（ ），最大的三位数加 上1是（ ）。 23、10以内的质数有（ ），合数有 （ ）。
最新六年级下册数学知识点总结
六年级下册数学知识点总结 第一单元负数 1.负数： 在数轴线上,负数都在0的（左侧）,所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6等。 2.正数： 大于0的数叫正数（不包括0）,数轴上0（右边）的数叫做正数 若一个数大于零（>0）,则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有（无数个）,其中有（正整数,正分数和正小数）。 3.关于0： （0）既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限。所有的负数都在0的（左边）,负数都小于0,正数都大于0,负数都比正数（小）。 第二单元百分数 1、折扣 商店有时降价出售商品,叫做打折。 几折就表示十分之几,也就是百分之几十。折扣=现价÷原价 2、成数 成数表示一个数是另一个数的十分之几,统称“几成”。 例如,“一成”就是十分之一,也就是10℅。“三成五”就是十分之三点五,,也就是35℅。 3、税率 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 缴纳的税款叫应纳税款。 应纳税额与各种收入的（销售额、营业额、应纳税所得额……）的比率叫做税率。应纳税额= 营业额×税率 4、利率 存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金×利率×存期利息税=本金×利率×存期×5% 税后利息=本金×利率×存期×（1-5%） 第三单元圆柱和圆锥 1、圆柱的特征： （1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。 （2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。 （3）高的特征：圆柱有无数条高。 2、圆柱的高：两个底面之间的距离叫做高。 3、圆柱的侧面展开图：
新人教版六年级数学下册知识点汇总
新人教版六年级数学下册知识点汇 总 一、负数 1、负数的由来： 为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），仅有学过的0， 1 ，3.4，2 5……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负； 以收入为正、支出为负 2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。 若一个数小于0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数） 负数的写法：数字前面加负号“—”号，不可以省略.例如：-2，-5.33，-45，-2 5 3、正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数. 若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）正数的写法：数字前面可 以加正号“+”号，也可以省略不写。例如：+2，5.33，+45，2 5 4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限 负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大5、数轴： 6 ①利用数轴：负数＜0＜正数或左边＜右边
②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。 负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大. 1 3＞1 6- 1 3＜- 1 6 二、百分数(二) （一）、折扣和成数 1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。 几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如八折=8 10=80﹪，六折五=6.5 10= 65 100 =65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数， 然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪ 商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪ 2、成数： 几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如一成=1 10=10﹪，八成五=8.5 10= 85 100 =80﹪ 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数， 然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪ 今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85﹪ （二）、税率和利率 1、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发
六年级数学下册填空题(部编版)
填空题 1、第六次人口普查显示，我县常住人口为三十九万二千三百六十一人，写作（）人，省略“万”后面的尾数是（）人。 2、据统计，当前我国有老人约一亿两千四百零三万人，画线部分的数写作（）人，把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）亿人。 3、一个九位数最高位上是最小的质数，千万位上是最小的合数，千位上是最小的奇数，其它各位上的数字都是零，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”位后面的尾数是（）。 4、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作( )千米，省略亿位后面的尾数约是( )千米。 5、一个数十亿位上是8，百万位上是6，万位是5，百位上是7，其余各位都是0，这个数写作（），改写成以万作单位的数是（）。 6、4300250080读作（），写成用万作单位的数是（）万，“四舍五入”到亿位的近似数记作（）亿。 7、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是（），省略万位后面的尾数约是（）。 8、一个数亿位上是9，千万位上是6，万位和十万位上都是5，百位
上是7，其余各位都是0，这个数写作（），改写成以万作单位的数是（），省略“亿”位后面的尾数约是（）。9、我国香港行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，这个数写作（）平方米，省略亿后面的尾数写作（）亿平方米。 10、我们云南省美丽的高黎贡山国家级自然保护区总面积是4052000000㎡，这个这个数读作（）㎡，改为用“亿”作单位是（）㎡。 11、75立方厘米＝（）升 5公顷80平方米=（）公顷550毫升=（）升 10.5ml =( )dm3 5.05公顷=（）m2 7.09dm3＝（）升（）毫升600平方米=（）公顷 4.03米=（）米（）厘米5公顷80平方米=（）公顷 14平方千米=( )平方米4.02立方分米=（）升（）平方米=950平方分米3平方米50平方厘米=（）平方米 2.08平方千米＝( )公顷＝( )平方米 3立方米50立方分米＝( )立方米 4050立方分米=（）立方米 0.93公顷=（）平方米 8.06公顷=（）平方米3403米=（）千米（）米 5.05L=（）L（）mL 56000平方米=（）公顷 =（）平方千米 5.6升=（）立方厘米 4.02立方分米=（）升
小学数学六年级下册数学练习题(含答案)
小学数学六年级下册数学练习题(含答案) 工程问题 1．一件工作.甲.乙合做需4小时完成.乙.丙合做需5小时完成。现在先请甲.丙合做2小时后.余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？ 解： 由题意知.1/4表示甲乙合作1小时的工作量.1/5表示乙丙合作1小时的工作量 （1/4+1/5）×2＝9/10表示甲做了2小时.乙做了4小时.丙做了2小时的工作量。 根据“甲.丙合做2小时后.余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时.乙做6小时.丙做2小时一共的工作量为1。 所以1－9/10＝1/10表示乙做6-4＝2小时的工作量。 1/10÷2＝1/20表示乙的工作效率。 1÷1/20＝20小时表示乙单独完成需要20小时。 答：乙单独完成需要20小时。 2．修一条水渠.单独修.甲队需要20天完成.乙队需要30天完成。如果两队合作.由于彼此施工有影响.他们的工作效率就要降低.甲队的
工作效率是原来的五分之四.乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠.且要求两队合作的天数尽可能少.那么两队要合作几天？ 解：由题意得.甲的工效为1/20.乙的工效为1/30.甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10＝7/100.可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。 又因为.要求“两队合作的天数尽可能少”.所以应该让做的快的甲多做.16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。 设合作时间为x天.则甲独做时间为（16-x）天 1/20*（16-x）+7/100*x＝1 x＝10 答：甲乙最短合作10天 3．甲乙两个水管单独开.注满一池水.分别需要20小时.16小时.丙水管单独开.排一池水要10小时.若水池没水.同时打开甲乙两水管.5小时后.再打开排水管丙.问水池注满还是要多少小时？ 解： 1/20+1/16＝9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5＝45/80表示5小时后进水量 1-45/80＝35/80表示还要的进水量 35/80÷（9/80-1/10）＝35表示还要35小时注满
【深圳市】六年级下册数学知识点
第一章扇形统计图 一、 统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图 条形统计图 折线统计图扇形统计图特 点 用一个单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用圆内的扇 形面积表示各部分占总数的百分数用直条的长短表示数量的多少用折线起伏表示 数量的增减变化 作 用 从图中能清楚地看出各数量 的多少，便于相互比较 从图中能清楚地 看出数量增减变 化的情况，也能 看出数量的多少 从图中能清楚地看出各部分与总数 的百分比，以及部分与部分之间的关 系 （一）会读取扇形统计图 从扇形统计图中获取信息的方法：先跟整体作比较，看一看各部分占整体的百分比是多少，再把各部分作比较看一看各部分谁占的百分比大，在此基础上，仔细分析得出结论。 （二）会计算扇形统计图中的分量和总量 1、根据图中给出的总量和分量占总量的百分比，求分量，用总量×分率=分率对应的量 2、根据图中给出的分量和分量占总量的百分比，求总量，用分量÷对应的分率=总量 三、选择合适的统计图 单元要求： 1、知道扇形统计图的整个圆表示什么，能从图中看出各部分占整体的百分之几，并推算出它们之间的关系。 2、能根据所给的数据，合理的计算出各部分量或总量分别是多少。 3、知道三类不同统计图的特点级作用，能根据所给数据的特点和不同的需求选择适当的统计图描述数据。 例题： 1、下图是某校六年级男生最喜欢的球类运动情况统计图。 （1）、最喜欢篮球的人数占总人数的百分之几？ （2）、最喜欢羽毛球的人数比喜欢排球的人数多15人，该校六年级共有男生多少人？ （3）、你还能提出什么问题？ 分析：这是一个扇形统计图，它表示的是六年级男生最喜欢的球类运动占总人数的百分比。整个圆表示六年级男生的总人数这个单位“1”，各个扇形表示最喜欢的球类运动的人数分别占总人数的百分比。（1）求篮球占百分之几，可以用单位“1”分别减去其他的分率，（2）求六年级共有男生多少人？可以用多的15人除以对应的分率即（20%-10%）（3）还能提出什么问题？这是一个开放性的问题，可以提某个项目有多少人，也可以提某两个项目相差或一共有多少人？ 羽毛球 20% 排球 10% 篮球 乒乓球 40%
部编版六年级数学下册填空专项专题训练
部编版六年级数学下册填空专项专题训练 1. 圆的周长是直径的______倍。 2. 小圆的半径3厘米，大圆的半径5厘米，大圆面积和小圆面积最简的整数比是______。 3. 把百分数化成分数 10%=______ 60%=______ 125%=______ 75%=______ 4. 甲、乙两数的平均数是40，甲、乙两数的比是3：5，那么较大的数是______。 5. 在括号里填上合适的数，使比例式成立。 8：6＝1.2：______ ，8：______＝5：9 6. 用一根长25.12cm长的铁丝围成一个圆，圆的面积是______平方厘米。 7. 比例尺一定，图上距离和______是相关联的量。 8. 把200棵植树任务按2：3的比例分给五年级和六年级，五年级分______棵，六年级分 ______棵。 9. 把7m＝8n 改写成两个比例______ 10. 一个闹钟的分针长5厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是______。 11. 把圆分成若干份，剪开后，可以拼成一个近似平行四边形，这个平行四边形的长是圆的______，宽是圆的______。 12. 把（2千克）：（4000克）化成最简整数比是______，它们的比值是______。 13. 一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样．（）
14. +4.05读作______，负三点二写作______。 15. 已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个比例是______。 16. 住房面积一定，人口总数越多，平均每人的住房面积______。 17. 今年苹果产量比去年增产二成，就是今年产量是去年产量的______℅。 18. 成年人体内血液的质量与体重的比大约是1：13．谭亮的体重是52千克，那么他体内的血液大约有______克。 19. 用一根长628厘米的铁丝围成一个圆，这个圆的直径是______厘米 20. 图中正方形的面积是25平方厘米．圆的面积是______平方厘米，周长是______厘米。 21. 王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行______千米． 22. 当行驶的速度一定时，路程和______是相互变化的量。 23. 已知圆的直径为20厘米，则圆的面积为______平方厘米。 24. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项要加上______。 25. 某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作______。 26. 圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的周长是______厘米。 27. 一个半圆的直径是6分米，它的周长是______分米。 28. 把一根木料锯成4段要用12分钟，照这样，如果要锯成6段，一共需要______分钟。
新人教版六年级数学下册知识点归纳
人教版数学六年级数学下册知识点归纳 一、负数 1、负数的由来：为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0 1 3.4 2/5 ……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负 2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），数轴上0左边的数叫做负数。 若一个数小于0，则称它是一个负数。负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数）负数的写法：数字前面加负号“-”号，不可以省略例如：-2，-5.33，-45，-25 3、正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数）正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。例如：+2，5.33，+45，25 4、 0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限 负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大 5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。数轴的三要素：原点、单位长度、正方向 负数 0 正数 左边＜右边 6、比较两数的大小： ①利用数轴：负数＜0＜正数或左边＜右边 ②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大 1/3 ＞1/6 -1/3 ＜-1/6 二、百分数(二)
（一）、折扣和成数 1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。 几折就是十分之几，也就是百分之几十。例如八折=8/10 =80﹪，六折五=6.5/10 =65/100 =65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数， 然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答商品现在打八折：现在的售价是原价的80﹪商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪ 2、成数： 几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如一成=1/10 =10﹪，八成五=8.5/10 =85/100 =80﹪ 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答 这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的85﹪ （二）、税率和利率 1、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 （2）纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。 （3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 （4）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法：应纳税额=总收入×税率收入额=应纳税额÷税率
(完整版)人教版六年级数学下册填空题总复习
填空题专项复习 姓名： 考号： 得分： 1． 1的倒数是（ ），最大的一位数的倒数是（ ），（ ）没有倒数。 2． 正方形的边长是 4 1m ，它的周长是（ ）m ，面积是（ ）m 2。 3． 科学家估计，到2025年世界人均水资源将比现在少41，2025年世界人均水资源是现在的（ ）。 4． 一个自然数与它的倒数的和是8.125，这个数是（ ）。 5． 12米的 6 5是（ ）米，32吨的43是（ ）千克。 6． 112×（ ）= 316×（ ）=a 1×a （a ≠0）。 7． 一堆煤12吨，用去(())，还剩4吨；用去（ ）吨，还剩3 1。 10．今年的产量比去年多 101，今年的产量相当于去年的(())。 12． 32米的电线用去41，用去（ ）米，32吨增加4 1吨后是（ ）吨。 13． 已知三个数的积为5 2，其中两个数互为倒数，第三数的倒数是（ ）。 14． 运一堆货物，3次运了这堆货物的9 1，每次运这堆货物的(()) ，照这样计算，（ ）次可以运完。 15． 正方形的边长是8 5米，周长是(())米，面积是(())平方米。 16． 甲数是72，乙数是甲数的4 1，乙数是（ ）。 17． 用字母表示分数乘分数的计算法则，如a b ×c d =（ ）。 18． 小明将10克糖放入40克水中，溶解后，喝了这杯糖水的5 2，他喝了（ ）克糖水。 19． 有三根铁丝，第一根的32和第二根同样长，第三根是第二的4 3，第一根铁丝长36m ，第二根长（ ）m ，第三根长（ ）m 。 20． 一根木棒长54米，两根长（ ）米，半根长（ ）米，3 1根长（ ）米。 21． 苹果的重量比橘子多51，那么橘子的重量是苹果的(()) 。
六年级数学下册必考知识点归纳
六年级数学下册必考知识点归 纳 第一单元 负数 1.负数：任何正数前加上负号就是一个负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6等。 2.正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中有正整数，正分数和正小数。 3. （0）既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界数。正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。 应用举例：16℃读作十六摄氏度，表示零上16℃；-16℃读作负十六摄氏度，表示零下16℃. 如果2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m 记作+3，向西4m 记作-4。 4、在直线上表示数：（1）正数、0和负数可以用直线上的点表示出来。直线上的每一个点都与一个数相对应，任何一个数都可以用直线上的点来表示。（2）用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 题型： 1、将以下数字按要求分类 1.25、 5 、-7 、3 、3.011……、-51、0、7 1 2、 正数 负数 自然数 非正数 2、写数下列数相对的负数形式 0.33……、19 7 3132753、、、、++ 3、如果﹢20%表示增加20%，那么﹣20%表示什么？ 4、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是_摄氏度。 5、在数轴上表示下列个数 1.75 -31 -4 43 1 5 0 -3.2 6、写出下列各点表示的数 A B C D E F G -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 第二单元 百分数（二） 1、折扣：几折就是十分之几，也就是百分之几十 例如：八五折表示现价是原价的85% 原价×折扣＝现价 现价÷折扣＝原价 现价÷原价＝折扣 2、成数： 表示一个数是另一个数的十分之几或百分之几十,通称“几成” 例如：二成就是（十分之二），改写成百分数是 20%。 3、税率： 4、利率： 存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱
六年级数学下册练习题(填空题带答案)
1． 9 ÷（24）= 40 )15( = 37.5％ = 24 : (64) = 16)6( = (0.375)(填小数) 2. 在0.319 ，31 ，0.32· ，32％ 这四个数中，最大的数是（3 1），最小的数是（0.319）。 3.鸭的只数是鸡的5 4 ，鸭的只数是鸡的（80）％，鸡的只数是鸭的（125）％ 4.用200粒玉米种子做发芽试验，结果有4粒种子没有发芽，发芽率是（98％）。 5.一根绳子长10米，把它平均分成5段，每段是（2）米，4段占全长的（80）％ 6.在一个直角三角形中，其中一个锐角的度数占这个三角形内角和度数的20％，另一个锐角是（44）度。 7. 0.3分钟是40秒的（50）％ 8. 粮店仓库里有100袋面粉，卖出20袋，卖出的占剩下的（25）％ 9.一个数（0除外）除以20％，这个数就（A ） A 扩大5倍 B 缩小5倍 C 无法确定 10.把一根绳子剪成两段，第一段长5 3米，第二段占全长的60％ ，两段绳子长度相比较（D ） A 第一段长 B 第二段长 C 一样长 D 无法确定 11.某班今天出席学生48人，缺席 2人，今天的出席率是（96％）。 12.一个房间长10米，在平面图上只画了10厘米，所用比例尺是（1：:100）。 13.比例尺1:4600000表示的意思是（图上1厘米=实地距离4600000厘米）。 14.图上长度是20厘米的精密零件的实际长度是2毫米，这幅图的比例尺是（100:1）。 15.把手表上的一个零件按20:1画出图形，图形一定比零件(大)。 16.红星小学操场长150米，宽80米，画在练习本上，选（D ）比例尺比较合适。 A 2001 B 20001 C 100001 D 40000 1 17.一种长9毫米的零件，画在图纸上长18厘米，则图纸的比例尺是（20:1）。 18.一幅地图的比例尺是1:100，表示把实际距离（扩大）到原来的（100倍）。 19. 4 3= 6 :（8）=（60）÷80=（0.75）（填小数）=（75）％ 20.李师傅加工一批零件，合格零件数与不合格零件数的比是19:1 ，这批零件的合格率是（95％）。 21.小圆和大圆半径的比是2 ：7，小圆和大圆面积的比是（4:49）。 22.在比例尺是1:6000000的地图上，量得甲乙两地的距离是12厘米，实际距离是（720）千米。 23.把0.38 ，83 ，37％ ，0.373 按照从大到小的顺序排列是（0.38＞8 3＞0.373＞37％） 24.把4:5的前项加上12，要使比值不变，比的后项应加上（15）。 25.下面各比中，与31:4 1 能组成比例的是（A ）
六年级下册数学知识要点(人教版)
六年级下册数学知识要点（人教版） 新华英语学校内部学习资料 第一单元 负数 1、负数的由来：为了表示两种相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0，2，3.4， 25 ……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负 2、负数：小于0的数叫负数（不包括0），负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数。负数的写法：数字前面加负 号“-”号，负号不可以省略。例如：-2，-5.33，-45，-25 3、正数：大于0的数叫正数（不包括0），正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数） 正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。 4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界线。负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数比负数大 5、数轴：规定了原点，正方向，单位长度的直线叫数轴。数轴上0左边的数叫做负数，右边的数叫做正数。 6、比较两数的大小： ①利用数轴： 负数＜0＜正数 或 左边＜右边 ②利用含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。负数之间比较大小，数字大的反而小数字小的反而大 第二单元 百分数 新华英语学校内部学习资料 （一）、折扣和成数 7、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。几折就是十分之几，也就是百分之几十。 例如八折=810 =80﹪，六折五=6.510 =65100 =65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的 解题方法进行解答 。商品现在打八折 ：现在的售价是原价的80﹪。商品现在打六折五：现在的售价是原价的65﹪ 8、成数：几成就是十分之几，也就是百分之几十。例如一成=110 =10﹪，八成五=8.510 =85100 =80﹪ 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数。然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解 题方法进行解答。 这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加10﹪。 今年小麦的收成是去年的八 成五：今年小麦的收成是去年的85﹪ （二）、税率和利率 新华英语学校内部学习资料 9、税率 （1）纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 （3）应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。）税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （5）应纳税额的计算方法： 应纳税额=总收入×税率 收入额=应纳税额÷税率 10、利率 （1）存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。本金：存入银行的钱叫做本金。利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：利息与本金的比值叫做利率。利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间 利率＝利息÷时间÷本金×100％ 注意：如要上利息税（国债和教育储藏的利息不纳税），则： 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=利息×(1-利息税率) 税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率) 购物策略： 估计费用：根据实际的问题，选择合理的估算策略，进行估算。 购物策略：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案 第三单元 圆柱和圆锥 新华英语学校内部学习资料 一、圆柱 11、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。圆柱也可以由长方形卷曲而得到。（两种方式：1.以长方形的 长为底面周长，宽为高; 2.以长方形的宽为底面周长，长为高。其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。） 12、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的