南京大学资产经营有限公司组建方案 - 陕西师范大学产业处

附件1

陕西师范大学

资产经营有限责任公司组建方案

一、公司的名称和性质

(一)名称

全称：陕西师范大学资产经营有限责任公司

(二)性质

陕西师范大学资产经营有限公司(以下简称“资产公司”)是独立享有民事权利，独立承担民事责任，依法自主经营、独立核算，自负盈亏的企业法人，公司以陕西师范大学投入的全部经营性资产作为其法人资产，从事资产经营与管理活动，承担国有经营性资产保值增值的责任。

二、资产公司的组建原则、组建目标和组建方式

(一)组建原则

1．坚持有利于理顺校企关系的原则，有效地规避学校风险，保障学校收益回报。

2．坚持有利于加强对学校经营性资产监督与管理的原则，提高资产利用率，确保学校经营性资产的保值增值。

3．坚持有利于校办企业可持续发展的原则，整合产业资源，调整产业结构，优化产业布局。

4．坚持有利于调动企业和职工积极性的原则，妥善处理改革、发展与稳定的关系。

（二）组建目标

通过组建公司，为校办企业的健康、持续发展创造良好环境，在学校与校办企业之间建立“防火墙”，有效规避学校直接经营企业的法律和经济风险。具体目标为：

1．建立新型的校办产业管理体制。通过组建资产公司，理顺学

校与企业的管理关系、产权关系和人事关系，形成校企分开、各负其责、协调运转、有效制衡的管理体系。

2．建立现代企业制度，完善企业法人治理结构。按照现代企业的运行机制，对校办企业进行股份制改造，建立以股东会、董事会、监事会为主要特征的现代企业法人治理结构，使我校企业成为真正意义上的市场主体，参与社会分工与市场竞争，保障企业的健康发展。

3．建立学校经营性资产的监控机制。学校通过以出资人的身份向公司派出董事、监事或股东代表，行使出资人的权利，履行出资人的义务，实现对学校经营性资产的监督和管理，确保国有资产的保值增值。

(三)组建方式

1．将陕西师范大学所属校办企业的国有资产（国有股权），以2006年12月31日为基准日的审计报告核定的净资产（参股企业股权以评估报告确定的投资额），无偿划转到资产公司，另由学校出资300万元，作为资产公司注册资本金来源。

三、资产公司的注册资本、经营范围和法定住所

(一)注册资本

资产公司注册资本5000万元人民币。

(二)经营范围

资产公司对其所拥有的国有资本（股权）的经营和管理。包括投资控股参股，国有资本和股权的置换、转让，对其他公司的股权收购、公司兼并和资产重组；高新技术成果的转化和产业化，资产托管及经营；教育、科技、文化资源开发与应用，国家和学校允许或委托的其他业务。

(三)资产公司地址

西安市长安南路陕西师范大学校内。

四、资产公司的组织架构

陕西师范大学设立“陕西师范大学经营性资产管理委员会”(以下

简称“经管委”)，代表陕西师范大学行使对公司出资人的权利。资产公司设立董事会、监事会、经营班子及相关职能部门。

（一）经管委

1．经管委是学校经营性资产的决策管理机构，学校授权其对学校所出资企业行使出资人的权利，对学校负责，维护学校利益。经管委成员由学校任命，9人组成，每届委员任期4年，可连任。具体构成如下：

主任：校长

副主任：分管产业的校领导

委员：由分管财务、纪监审、科技、资产的校领导及资产公司及其骨干企业、学校后勤集团的主要负责人担任。

2．经管委的主要职责是：决定学校经营性资产的经营方针；审批资产公司大型投资方案；制定发展规划；审议批准董事会、监事会的报告；审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案；审定批准公司主要管理制度。

（二）董事会

1．董事会由7人组成，经管委委派，任期3年，可连任。董事会对经管委负责，经管委授权董事会行使公司股东会的部分职权。具体构成如下：

董事长：分管产业的校领导

副董事长：资产公司总经理（或产业开发处处长）

董事：由科技处、产业开发处、后勤集团总经理相关领导及资产公司所属骨干企业负责人组成。

2．董事会的主要职责是：执行经管委的决议；决定公司的经营计划和投资方案；制订公司的年度财务预算方案、决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案；决定公司内部管理机构的设置；审定公司章程；向控股、参股公司委派董事长、董事、非职工代表监事；行使公司章程规定的其他职权。

（二）监事会

1．监事会由5人组成，其中l人为公司职工代表，由公司职工民主选举产生，其余由经管委委派，任期3年，可连任。资产公司董事、总经理、副总经理和财务负责人不得兼任监事。监事会对经管委负责。具体构成如下：

主席：分管纪监审校领导

监事：由监审处、财务处、校工会主要负责人及一名职工代表组成。

2．监事会的主要职责是：检查公司财务；对董事、高级管理人员执行公司职务的行为进行监督，对违反法律、法规、公司章程的行为提出处理意见；行使公司章程规定的其他职权。

（三）经营班子

1．资产公司设总经理1名，副总经理和财务总监各1名。总经理由董事会聘任或解聘，副总经理及财务总监由总经理提名，董事会聘任或解聘。

在学校校办产业规范化建设过程中，根据目前学校校办产业的实际情况和需要，资产公司总经理由产业开发处处长担任，副总经

理由产业开发处副处长担任，财务总监由产业开发处财务主管担任。

2．经营班子的主要职责是：负责公司经营与管理，组织实施董事会决议；组织落实公司年度经营计划和投资方案；拟定公司内部管理机构设置方案；拟定公司的基本管理制度；拟定公司章程；提出控股、参股公司董事长、董事、非职工代表监事人选；行使董事会授予的其他职权。

(四)资产公司内部管理机构

按照现代企业管理规范，资产公司设办公室、财务部、企业管理等内部管理机构。

五、资产公司经营目标和主要职责

(一)经营目标

通过优化校办产业结构，合理配置资源，充分挖掘资源潜能，提高资源使用效率，保障国有经营性资产的保值增值；以文化出版业为基础，充分挖掘优质教育资源，大力拓展基础教育产业，不断壮大校园周边房地产业，积极培育发展科技产业，逐步形成以文化、教育、科技及校园周边房地产业为主要特色的产业结构，把陕西师范大学资产经营有限公司建设成为以大学为依托具有一定影响的集团型文化教育企业。

(二)主要职责

1、按照国家法律法规和教育行政主管部门有关校办产业的方针、政策，在国家宏观调控和行业监管下，以市场为导向，依法自主经营。

2、对资产公司及其所属企业拥有的国有经营性资产和国有股权，行使出资人权利，依法进行经营与管理，承担相应的保值增值责任。

3、制订资产公司的发展战略、中长期发展规划和年度计划，经批准后组织实施。

4、根据国家法律法规和有关政策，优化配置生产要素，组织实施文化、教育、科技等新项目投资与开发。

5、协助资产公司党、团及工会组织做好指导和加强公司控股企业思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设。

六、资产公司内部管理

(一) 资产公司在学校经管委的领导下开展工作，在决定学校产业发展战略，调整产业结构等方面发挥主导作用，是校办产业投融资、成果转化、高新技术企业孵化及教育文化交流与合作等重大经营活动的决策和管理中心。

（二）资产公司与其所属企业是以资本为纽带的母子公司关系，按照《资产公司章程》及《公司法》规范各自的权利和义务。

（三）资产公司所属子公司是独立核算、自主经营、自负盈亏的法人实体，对资产公司承担国有资产保值增值责任；资产公司依照法定程序检查、考核子公司的经营绩效和国有资产保值增值情况。

(四) 资产公司建立健全内部财务及审计监督机制，按照国家有关规定做好资金和成本管理工作。

（五）资产公司及其子公司的劳动人事管理按照《陕西师范大学资产公司人事管理办法》（另行制订）执行。

七、依法规范运营资产公司

（一）学校应保证资产公司的独立性。学校除对学校资产公司进行投资外，不得再以事业单位法人的身份对外进行投资和经营。学校向高校资产公司派出董事会和监事会成员，董事会和监事会依据《公司法》和《公司章程》的规定行使相应职权。学校与学校资产公司应实行人员、资产、财务公开、机构、业务独立，各自独立核算，独立承担责任和风险。

（二）资产公司的人员应相对独立于学校。除学校委派到学校资产公司的董事、监事外，学校资产公司就学校事业编制人员的使用与学校签订相关协议。学校委派到学校资产公司担任董事、监事的，应保证有足够的时间和精力承担相应的工作。

（三）学校投入资产公司的资产应独立完整、产权清晰。学校资产公司应当对该资产独立登记、建账、核算、管理。学校的非货币

性资产，如暂不适宜以出资形式投入学校资产公司的，应当签订相关委托经营的协议。

（四）资产公司应按照《公司法》等有关法律、法规的要求，建立健全财务、会计管理制度，独立核算。

（五）资产公司应按照《公司法》的要求建立完善的董事会和监事会制度。资产公司的董事会、监事会及其他内部机构应独立动作。学校及其职能部门不得以其他任何形式影响其经营管理的独立性。

（六）组建经营性资产管理委员会和资产公司董事会、监事会，上述机构的人员和资产公司总经理须报教育部备案。

（七）资产公司的产权变更、所属企业的国有股权变更等经济行为须按国家国有资产管理有关规定办理审批手续。

（八）资产公司应当在每一会计年度终了时，聘请会计师事务所进行审计，并将《审计报告》报教育部备案。

（九）资产公司设立后，应严格按照《公司法》的规定规范运行。学校资产公司应当聘请律师事务所就每年学校资产公司与学校之间的“人员、资产、财务分开，机构、业务独立”发表法律意见，并将法律意见书报教育部备案。

（十）资产公司原则上不与学校之间发生重大关联交易、资金拆借、互相担保等经济行为。资产公司不得为其非控股企业的贷款提供经济担保；为其持股超过51%的控股企业贷款提供经济担保的，担保总量不得超过学校资产公司净资产规模的50%。

（十一）资产公司应对每年度的工作进行总结，其工作总结应上报学校并报教育部备案。

附件：

1.陕西师范大学经营性资产管理委员人员名单

2.陕西师范大学资产经营有限公司董事会、监事会及经营班子人员名单

附件1-1

陕西师范大学经营性资产管理委员人员名单

主任：房喻

副主任：张建祥

委员：武国玲张渭淮萧正洪王武海刘锋高经纬杨晓东

附件1-2

陕西师范大学资产经营有限责任公司

董事会、监事会及经营班子人员名单

董事会

董事长：张建祥

副董事长：刘锋

董事：田皓刘昭铁高经纬杨晓东易少安

监事会

主席：张渭淮

监事：周延辉但锋李磊职工代表1名（选举）

经营班子

总经理：刘锋

副总经理：田皓

财务总监：聂保清

古代汉语繁简字南京大学高小方

古代汉语繁简字南京大学高小方 Written by Peter at 2021 in January

《古代汉语》南京大学高小方教授繁简字（一）繁体字：一个字的笔画较简的形体，如果其合法地位得到了国家有关部门的正式承认，这就是规范的简化字，那笔画较繁的形体，就是它的繁体字。欢(正）---欢（正体）懽（异体）讙（异体）驩（异体）第二版的书教材447页（70组繁简字）繁简字是什么关系？有些人说繁简字是一正一异的关系。高小方：繁简字是双正的关系。繁体字里也有正体。繁体字和简体字的对应关系 1、板---木板板---老板 2、里---里程里---里面 3、表---外表表---钟表 4、别（bie阳平）---分别别（bie去声）---别扭 5、卜（bu上声）---占卜卜（bo轻声）---萝卜，萝卜 6、才---才智才---方才的才有繁体繁简字（二）繁体字与简化字（第六组）（1）厂（an阴平）庵的异体字，盫（异体）。原是一种草名，叫做庵闾，老了之后可以盖屋。草圆屋谓之庵---《释名·释宫室》例子戏曲《庵堂相会》。（2）厰（chang上声）工厂一个正体往往对应几个异体，如窗（正体）---窻（异体）窓（异体）同形字：同形而异音异意的字。《影梅厂语》，钵厂。她---姐的异体；她---刘半农19世纪20年代造第三人称女性。繁体字与简化字（第七组）（1）冲：（chong）“冲”是异体字用开水浇：冲茶、冲鸡蛋；一飞冲天；大盈若冲（空虚）；冲龄（幼小）（2）冲：（chong）要冲（交通要道）；冲击。（chong）首冲南方，冲劲儿繁简字（三）

陕西师范大学专业技术职务评聘工作暂行办法

教师系列职务评审量化办法一、量化考核内容申报人的思想政治表现与职业道德情况由本人所在学院职务评聘工作领导小组根据《陕西师范大学教师职业道德规范及考核评估暂行办法》、《陕西师范大学师德建设长效机制实施办法》中规定的内容进行考核，并按优秀、合格两个等次直接录入职称评审系统的《量化积分表》“考核意见”一栏中，不再计分。根据《陕西师范大学专业技术职务评聘工作办法》的规定，对申报晋升职务人员实行职业道德、课堂教学质量评估一票否决制。申报人在社会服务方面的工作由各单位考核，并按优秀、良好、合格三个等次直接录入《量化积分表》“考核意见”一栏中，不再计分。量化计分的内容包括：教学工作和科研工作。二、量化计分办法㈠教学工作计分标准 1.教学工作量计分标准： ①教学科研型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。 ②教学为主型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。 ③科研为主型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分。 ④教学实践型教师，任现职以来，平均每学年完成规定的教学工作量（以教务处、研究生处颁布的教学计划为准）者，计100分；超过额定教学工作量的，超出部分按年限累加，每6学时增计1分，以100分封顶。 ⑤学生思想政治教育教师，任现职以来，完成额定授课门数和计划学时，计100分；超工作量的，年均超3课时计1分，超过50分时按50分封顶；授课门数超过额定门数者，每超出1门计10分，超过20分者按20分封顶。网络教育和继续教育的教学工作量只有在完成校本部规定的教学工作量的条件下方能折算计分，折算办法以教务处规定为准。 2.教学评估计分标准：

(完整word版)公司筹建方案

公司筹建方案为更好的开拓北方“京津翼”市场，服务在京企业会员，落实总公司建立“北上广”外商基地的发展战略，特成立环球雄鹰信息科技有限驻京常设机构。常设机构具体筹备方案如下：一、常设机构性质常设机构可分为分公司及办事处两种性质，两者区别如下：从分支机构职能上看，办事处只能做销售协调，不能经营。分公司能与客户签合同，开发票，全面展开业务。从纳税方面看，由于办事处不能从事经营活动，故无需缴纳企业所得税，企业流转税由总公司缴纳。分公司企业所得税可汇总到总公司缴纳，企业流转税需在当地缴纳。结合我司情况，建议建立分公司性质的常驻机构，原因如下： 1.建立分公司有助于彰显我司形象，使北京方面更容易开展业务； 2.分公司可以独立与客户签订业务合同，方便应对各种复杂关系客户； 3.分公司组建初期在企业所得税及流转税方面不会过高，且可通过多种方法控制，如：尽量让客户与总公司签订合同、申请相关优惠政策等。二、分公司业务定位分公司业务定位于“寻求高层资源合作、协助总公司开展业务、探索业务发展新模式”，具体业务实施方向如下： 1.日常业务 1) 聚集高层资源，重点开拓国家级商协会、央企等资源，并建立合作关系。 2) 配合总公司实施“走出去”业务，借助北京外国使领馆资源优势，帮助企业境外投资、帮助境外招商机构境内招商。 3) 协助商务部相关部门组织境内外“高访团”，寻求业务发展新模式。 4) 积极发展服务在京平台会员，包括不限于分公司资源辐射下的招商机构官员、外国使领馆人员、境内外投资客商及企业家组织等。 2、协助式业务 1) 协助总公司开拓商务部组织及支持的项目对接工作。 2) 协助总公司在其他地方组织投资促进活动，并提供相关支持。三、分公司组织架构结合分公司业务发展需求，分公司筹建初期人员编制暂定为4人，其组织架构见下图（岗位职责见附件）：分公司总经理、行政助理、业务助理、业务助理四、分公司与总公司日常管理衔接分公司行政人事、财务、业务等方面的日常管理需遵照总公司相关《日常管理》中对分公司的管理规定，并根据分公司实际情况制定分公司内部各项管理制度。分公司与总分公司日常管理衔接方法如下： 1、行政人事管理

南京大学就业创业课程建设规范和要求

南京大学就业创业课程建设和教学要求（讨论稿） 2012年9月根据学校本科教学改革“三三制”人才培养方案，结合教育部2010年4月下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业的意见》，以及“985”三期建设工作安排，南京大学将启动建设就业创业类课程。围绕“三三制”教学改革中“学术专业类”、“交叉复合类”和“就业创业类”三条个性化人才培养路径的思想，构建南京大学多元培养阶段就业创业课程体系。一、课程建设 1．课程建设总目标构建分层递进的课程体系，与“三三制”人才培养方案的第三阶段衔接。形成以知识为基础，能力为导向，素质为核心的就业创业课程体系；建设提高大学生创业基本素质的创业教育课程,加强学生创业精神、创业意识的教育，让学生具备初步的创业知识和创业能力；建设提高大学生就业竞争力的就业教育课程，加强就业引导和指导，培训学生的求职技能和技巧，培养学生适应职场的能力，为就业求职做必要的准备。 2. 课程类型分为创业平台课程和行业课程。拟开设课程见附表。创业平台课程：创业平台课程主要是面向全校学生或部分院系学生开放的，课程包括创业的基本概念、一般流程和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理等关键要素和环节，以及其他与创业活动相关的理论和方法。行业课程：主要是针对有意向从事某特定行业或领域的同学开设，增加学生对行业的历史、现状和发展前景以及从事本行业需要的技能、素养等的了解，让学生对将来可能从事的行业有基本的认识，初步具备在领域发展的能力。 3. 课时学分由于就业创业课程不同于一般的课程，课程内容更新快，授课形式多样，原则上就业创业类课程16个学时算1个学分。任课教师可根据教学量进行相应选择1个学分(16个学时)或2个学分(32个学时)。 4. 授课对象面向全校学生或特定年级院系专业，大班小班授课皆可。任课教师可以在课程大纲中对选修课程的学生提出要求。 5. 任课教师院系和部处教学科研岗教师，有就业创业指导经验、从业经验和行业背景或持有得到我校认可的创业教育培训资格证书，可申请开设面向全校或特定院系的就业创业课程；同时，鼓励院系、部处与社会著名企事业单位和高校合作，外聘有经验的领导、管理人员和技术人员为双师型教师，开设一定数量的学校层面和院系层面的就业创业类课程。外聘教师经过专家委员会认定，发放“南京大学就业创业类课程高级讲师聘书”。 6. 申报流程申请开课教师填写申请材料——专家委员会评审——公布成功立项的课程名单——教师确认并在院系登记（外校教师须签署课程开设协议）——教务处排课（每学期第16周）——学生选课（第17－18周）——确定名单后，老师按时上课——课程结束，组织考核，提交成绩。

陕西师范大学简历模板

慕** Pho:151-0923-#### Mail: mu*******@https://www.360docs.net/doc/6c6986804.html, 求职意向 ◆中学语文教师个人简介 ◆政治面貌中共预备党员 ◆年龄22岁 ◆籍贯陕西省**市教育背景陕西师范大学2008级汉语言文学专业 ◆排名：4.5/49（根据大学前六个学期排名：6、3、2、7、6、3/49）综合：院级教学能力比赛（汉文以及文秘352名学生量化考核）第一名；校级教学能力比赛（各院共挑选48名拔尖学生量化考核）第二名。证书：普通话：二级甲等；计算机：一级优秀；英语：CET-4；心理咨询资格证书（三级）(注：在考)；道路驾驶许可证（C1）。陕西省榆林市**中学（省级重点中学）奥赛班 ◆高考成绩： 609分语文：128分（作文满分）个人能力 1.专业能力： ◆获第三届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”二等奖 ◆获陕西师范大学学年度“三好学生”荣誉称号(奖励全校2%学生) ◆获陕西师范大学学年度“优秀学生”荣誉称号(奖励全校2%学生) ◆获陕西师范大学学年度“优秀团员”荣誉称号(奖励全校3%团员) ◆获陕西师范大学一等专业奖学金一次(奖励全校3%学生) ◆获陕西师范大学二等专业奖学金五次(奖励全校5%学生) 2.教学能力：校内 ◆获陕西师范大学第二届师范生教育教学能力大赛二等奖 ◆获文学院第二届师范生教育教学能力大赛一等奖 ◆获文学院多媒体课件比赛优秀奖校外 ◆09.09-10.07 西安市爱乐屋培训机构国文与写作教师 ◆08.09-12.07 **市明媛文乐馆发起者兼教师 3.表达能力： ◆获陕西师范大学红色经典诗歌朗诵比赛三等奖 ◆获文科部首届“社团杯”辩论赛亚军

管理团队组建方案(1)

公司管理团队组建方案一、目标为进一步提高公司管理工作水平，促进管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部管理人员资源，着力打造一支优良的管理队伍，从而拓展公司管理工作的广度和深度。二、管理组结构与职责㈠小组成员：㈡小组职责 1、收集经营信息，掌握市场动态，深入调查研究，为公司决策提供依据。 2、开拓市场，及时了解新技术、新项目、新思路；对外联络，寻找合作项目，引入资金，开发新的经营市场；对新项目进行可行性分析工作，提交新项目可行性分析报告，并对新项目进行经营策划、投资分析等。 3、进行公司经营策划、投资策划等方面的工作。 4、对外联系、联络、接待以及公关工作。 5、协助做好内部管理、监控等工作。三、管理人员分工及职责㈠管理人员分工根据公司管理人员培养管理需要，将公司现有管理人员分工如下 1企划部；行政部；后勤部；餐饮部；运营部㈡各部门职责

餐饮部管理人员职责 1.负责餐饮项目的全面工作，贯彻落实餐饮项目管理的各项规章制度；并具备较强的管理水平、良好的人际关系与沟通能力、服从上级领导，带动餐饮全体员工认真完成日常工作。树立全心全意为全公司员工服务的精神。 2.制定工作制度和食品安全工作计较。全面提升餐饮服务质量水平，努力增加服务项目。 3.做好监督和管理工作，严把食品质量关，经常检查食品是否过期或变质，注意节约、杜绝浪费。 4.做好考勤、考纪工作，提倡文明服务，奖罚分明，表彰先进，惩处落后，防止不良现象的发生。 5.遵守职业道德的规范，不断钻研自身业务，虚心接受职工合理化的建议，不断提高餐厅业务水平和服务质量。 6.对餐饮设备进行监管，经常检查保养所有餐厅设备，发现问题及时报修。 7.掌握餐饮的成本核算，平衡每月盈亏，经常检查餐饮的物资库存保管情况。做到即不积压也不短缺。 8.廉洁自律，餐厅财务做到账目清晰，账物统一。 9.根据公司实际情况，不断修订和完美餐厅的各项规章制度和改进措施。 10.对食品采购、储存、加工、销售的过程，工作人员操作规范，每日一次进行巡试检查，并做好记录。

陕西师范大学免费师范生教育实习实施方案

陕西师范大学免费师范生教育实习实施方案（试行）通知公告加入时间：2010/6/1点击：2804 为贯彻落实《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》（国办发〔2007〕34号）和《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见》（教师〔2007〕4号）等文件精神，做好我校免费师范生教育实习工作，提高免费师范生培养质量，促进我校教师教育的改革与发展，特制定本实施方案。一、教育实习目标 1.提高师范生的教学能力、教学管理能力、教学研究能力等教师专业素质。 2.促进我校相关教师和师范生熟悉基础教育，增强为基础教育服务的意识，提高我校教师教育的针对性与实效性。 3.探索有效的教师教育人才培养模式，发展大学与中小学校的合作伙伴关系，建立大学与实习基地学校互相促进、共同发展的新机制。 4.促进实习基地学校教师更新教育理念，提高业务素质，改善基地教育教学状况，提高基地的教学质量。二、教育实习时间教育实习安排在第七学期，时间为半年（一学期）。教育实习期间节假日以实习学校工作安排为准。三、教育实习的组织机构 1.为保证免费师范生教育实习工作正常、有序进行，学校成立免费师范生教育实习工作领导小组。组长：赵彬副组长：党怀兴解勇国石海燕成员：程鹏民程世和窦向东郭建中康喜来胡满成

李金钢田兵任晓伟梁志胜罗新兵王拥军南长森裘国永田建荣严艳李贵安石云刘先锋秘书: 李铁绳衡旭辉 2.各个学院设立学院免费师范生教育实习工作领导小组，全面负责本学院免费师范生教育实习工作的组织和实施。学院教育实习工作领导小组由学院院长担任组长，学院教学副院长担任副组长，组员由相关领导和教师构成。组员中必须有一名实习工作联络员，负责本学院的信息收集以及学院间信息传达工作，原则上由教学秘书担任。四、教育实习模式 1.采取“多学科混合编组”为主、“单一学科编组”为辅的集中教育实习模式。每个实习基地安排一个实习小组，多学科混合编组实习小组由3-4个专业组成，人数一般控制在10-15人；单一学科编组的实习小组，人数一般控制在10人左右。 2.实施“区域集中、分片管理、两级指导”的教育实习管理体制。原则上，每个或几个区、县较集中的区域，具体由一个学院牵头，负责安排带队教师。实行带队教师通识指导与学科教学论教师专业巡回指导有机结合的两级指导模式。 3.学校每年组织召开教育实习基地学校联席会议，确定各基地学校所需求的实习科目及人数要求；实习基地学校不能满足的学科以及人数，由相关学院负责联系解决实习单位。 4.学校原则上不允许学生进行散点实习，确因特殊情况不能参加集中实习者，须由本人提前申请并提交相关书面材料，经学院严格审核，教务处审定后，方可进行。对申请进行散点实习的学生学院要严格控制。五、教育实习的组织管理工作及要求免费师范生教育实习实行学校统筹安排，各相关学院、处室积极配合，分工协作具体实施的运行和管理机制。

XXXXX公司组建方案

XXXXXX租赁公司组建方案为进一步加强我公司国有资产租赁管理，对我公司国有资产租赁等业务进行市场化运作和公司化经营，实现国有资产不断保值增值，保护XX公司合法权益。决定组建成立XXXXXX租赁XX有限责任公司，具体方案如下：一、公司名称和性质 XXXXXX租赁XX有限责任公司(以下简称“租赁公司”)是依据《公司法》设立的一人有限责任公司。租赁公司严格按《公司法》规范成立和运作。二、组建原则、方式和基本程序（一）组建原则 1.事企分开。租赁公司是自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的企业法人实体和市场主体，不承担事业单位职能。 2.优化资源配置。根据相关政策，以市场为导向，以经济效益为中心，按照资产保值和增值的要求，增强市场竞争能力，提高资源利用效率。 3.建立现代企业制度。租赁公司依照《公司法》对原承担相关职责的部门逐步进行规范，逐步建立起符合社会主义市场经济要求的管理体制和运行机制。 4.提高竞争能力。在国家宏观调控和行业监管下，租赁公司

以资产租赁和运营为主要经营手段，精干主业，分离辅业，提高综合实力。 5.稳步实施。租赁公司的组建和结构调整，要统筹规划，精心组织，逐步推进，稳步实施，保证队伍稳定和正常经营。（二）组建方式租赁公司在原国有资产租赁管理办公室基础上组建，成立公司筹建办公室，遗留问题逐步清理，妥善处理。有关财务关系的划转，由XX公司计财科等有关部门研究办理。（三）组建基本程序组建方案论证→资产划授权或划拨→报批手续→创立大会→登记注册三、组织机构（一）领导小组 XXXX作为出资人，成立XXXX国有资产租赁管理领导小组，对划转到租赁公司经营的资产进行监督和管理，主要职权是： 1、与租赁公司签订国有资产保值增值责任书； 2、审定租赁公司重大决策方案； 3、审定租赁公司国有资产租赁的重大事项，如超过万元以上的租赁管理项目; 4、对租赁公司的经营活动和执行国家关于国有资产与财务管理法律法规的情况进行监督； 5、决定第三产业发展的重大问题。

南京大学 - 南京大学教务处

南京大学南字发[2012]119号南京大学教师本科教学工作考核条例第一章总则第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4 号），创建中国最好的本科教育，特制定本办法。第二条本条例适用的教师包括以教学为主和教学科研并重的在职教师。其他类型的教师和外聘教师的本科教学工作考核办法另定。第三条按以教学为主、教学科研并重两种类型对教师本科教学工作实行分类考核。第四条教师本科教学工作考核的内容包括本科教学工作量、教学质量、教学研究与改革等方面。第五条教师本科教学工作考核按学年进行，作为教师聘任年度考核的一部分。教师本科教学工作考核以院系为单位进行，由教务处负责审核，人力资源处负责实施。

第二章考核内容第六条本科教学工作量考核本科“课堂教学工作量” 和“总教学工作量”两项内容，其中“总教学工作量”包括本科“课堂教学工作量”和“其他教学工作量”，具体规定参见《南京大学教师本科教学工作考核实施细则》。第七条教学质量从以下方面进行考核： 1、课堂教学测评与同行听课情况； 2、教学档案的规范情况及指导毕业论文（设计）的规范情况； 3、教学工作纪律情况。第八条教学研究与改革从以下方面进行考核： 1、教学获奖情况； 2、出版教材情况； 3、教学研究论文发表情况； 4、教学建设与改革项目立项及完成情况； 5、教学内容与方法改革情况。第三章各类教师本科教学工作基本要求第九条教学为主的教师本科教学工作量要求如下：各院系教学为主的教师（含教学岗教师）每学年本科课堂教学工作量不低于 144课时，总教学工作量不低于 216课时。公共教学单位教师每学年本科课堂教学工作量不低于 216课时，总教学工作量不低于 288课时。

某项目公司的组建方案.docx

项目公司组建方案 1.1 项目公司的组建 PPP项目合同签订后 30 日，确定项目公司组建方案，拟定股东协议、公司章程，报市政公用局审查认可后，向工商行政管理部门提出申请、进行企业名称预核准、向专用银行账户注入注册资本金，完成项目公司注册登记。 1.2 项目公司组建时间根据合同文件要求，联合体再收到中标通知书后30 个完成《P PP 项目合同》的签订；在此后 30 天完成项目公司组建，并完成项目公司注册登记及项目审批手续。 1.3 项目公司部门机构设置 1.3.1 董事会项目公司设立董事会，董事会由5名董事组成。董事会设董事长 1 名，副董事长 1 名。董事长由社会资本方委派；副董事长由市保障性安居工程投资委派，并经市市政公用局书面同意。 1.3.2 监事项目公司设监事 1 名。 1.3.3 经营管理机构项目公司经营管理机构由总经理 1 名（高级工程师）、副总经理 1 名、财务总监 1 名、技术总监 1 名组成，拟派人员的职称均为中级以上职称，承诺未经招标人同意不得擅自变更本项目拟派出的主要人员。

项目公司建设期设置的主要部门为：财务资金部、工程管理部、工程经济部、安质环保部、办公室（党群办公室）。见下图“项目公司部门机构设置框图” 项目公司部门机构设置框图监事董事会总经理财务总监副总经理技术总监财工工安办务程程质资经管环公金济理保室部部部部 1.4 项目公司管理制度体系项目公司为具有独立法人资格的公司，负责本项目建设所需资金的投融资、项目建设管理、运营维护等工作，主要如下： 1.4.1 编制本项目实施计划和年度计划，并组织实施； 1.4.2 负责项目建设资金的筹措和管理；

古代汉语《左传》选读(南京大学高小方)

《古代汉语》大学高小方教授《左传》选读（一）一、《左传》的名称和性质 1、名称：《左传》是简称，它的全称是《左氏春秋》，又叫《春秋左氏传》。 2、性质：存世的第一部叙事详细的编年史（按年月日为顺序来记录历史的书）。《春秋经》242年历史只用了一万八千字，不能说是叙事详尽。二、春秋笔法《春秋》原是鲁国史官所记，后经孔子修订。孔子为达到他“正名”的目的，寓褒贬之意于字里行间，这就是所谓的春秋笔法（也叫“春秋书法”）。例：《春秋经》微言大义，褒贬或含在字里行间，或有明确的标记词。《春秋·襄公二十五年》“齐杼弑其君光”，用一“弑”字（地位低的人杀地位高的人），就将乱臣杼钉在了历史的耻辱柱上。《春秋·襄公三十一年》“莒人弑其君密州”，虽然同样用“弑”，但主语却用了一集合名词“莒人”（音举），这就连同被弑的君主密州也遭了贬斥：若是个好君主，何至于触犯众怒？三、《春秋》三传 1、为解释《春秋》经义，左丘明（春秋末鲁史）作《左传》，公羊高（战国时齐人，子夏弟子）作《公羊传》，榖梁赤（战国时鲁人，亦子夏弟子）作《榖梁传》。 2、《左传》左丘明（春秋末鲁史）196845字，多用事实解释《春秋》，与《公羊传》（44075字）、《榖梁传》（14512字）的“空言说经”很不同，是三传中文学价值和史料价值最高的。 3、这三传都不是榖梁赤、公羊高和左丘明他们本人亲自写在竹简上的或丝绸上，而是口耳相传，最后由其弟子记录下来的。师道相传——具有很高的保真度，因为它用一定的调子吟诵，一代一代口耳相传下来，最后记录下来。把散文用一定的调子诵读出来，传授给自己的弟子，一般说出入不会太大。齐、鲁、与毛诗（《诗经》）的主要区别就是部分字在字型上可能不同（同音假借）。可见传统的吟诵很重要！吟诵，韵文、散文用一定的调子传授，出入只在部分字形上）四、《左传》的作者 1、“孔子将修《春秋》，与左丘明乘如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”《孔子家语·观周》。 2、现存《孔子家语》是伪书，西汉至三国失传，三国司马昭的岳父王肃做伪 3、这段话来路：西汉大公羊家董仲舒的三传弟子严祖《严氏春秋》（出于左传的反对派公羊家）所引。后来又为（南朝）文阿《左氏义疏》所引。又被（唐）孔颖达疏《春秋左传正义》为西晋杜预《春秋序》写的解释性文字时所引。

陕西师范大学免费师范生实践簿

免费师范毕业生教育硕士教育实践簿学院：专业：学号：姓名：所在培养基地：中学指导教师：教育实践时间：教育硕士培养管理中心制表 2013年7月

填写说明一、本簿供教育实践使用。要求使用计算机完整、如实填写各项，如表格篇幅不够，可另附页。二、本簿报送一式一份，要求统一用A4纸印制，装订成册。教育实践结束时，连同课堂教学光盘一并交给中学指导教师供评定实习成绩。三、《教育实践成绩评定表》“教学设计”、“课堂教学”、“调查研究”、“综合表现”四个栏目须由中学指导教师给出评语和成绩，书面签字确认，并由所在培养基地学校领导审核加盖公章。四、教育硕士培养管理中心联系方式：联系电话：(029)85303260 、(029)85303711转8042、8043 电子信箱：jyssgl@https://www.360docs.net/doc/6c6986804.html, 网址：https://www.360docs.net/doc/6c6986804.html,/

陕西师范大学免费师范毕业生教育硕士教育实践工作条例教育实践研究是免费师范毕业生教育硕士培养过程中的一个重要环节，关系到学生教学反思能力和教育教学能力的培养与提高。为了加强我校免费师范毕业生教育硕士教育实践工作的组织与管理，切实保证免费师范毕业生在职攻读教育硕士的培养质量，特制定本工作条例。一、教育实践目的依托我校研究生导师以及校外合作导师协同培养免费师范毕业生教育硕士，提高免费师范毕业生教育硕士的教育实践能力与教育科研创新能力。二、教育实践内容与要求（一）教学设计内容：每位免费师范毕业生教育硕士自己拟定授课题目（经中学指导教师同意），结合基础教育课程改革新理念，进行创造性课程教学设计。要求：每位免费师范毕业生教育硕士必须完成一项教学设计，设计构思要新颖有创意，结构要完整合理，严禁抄袭、剽窃他人成果，否则一经发现即按教育实践成绩不及格处理。教学设计一般不少于4000字。（二）课堂教学内容：每位免费师范毕业生教育硕士根据教学设计进行课堂教学，在课堂教学中改革课堂教学方法与手段，通过灵活多样的、开放式的教学，充分调动学生主动性、积极性，推进素质教育。要求：每位免费师范毕业生教育硕士必须进行一节课堂教学，课堂教学要目标明确，重点突出，结构完整，对课堂教学进行现场录制并刻盘。（三）调查研究内容：每位免费师范毕业生教育硕士自己拟定题目（经中学指导教师同意），结合教育实践，有目的地开展专题调查活动，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论和实践问题，写出高水平的调查研究报告。要求：每位免费师范毕业生教育硕士必须进行调查研究，调查研究报告须理论联系实际、内容翔实，严禁抄袭、剽窃他人成果，否则一经发现即按教育实践成绩不及格处理。调查研究报告一般不少于4000字。三、教育实践时间与方式免费师范毕业生教育硕士教育实践安排在第二学年9月至次年4月，教育实践时间累计两周即可。

酒店管理公司筹建运营方案

目录竭诚为酒店投资者服务：手机：131********曹第一章酒店管理公司管理架构及岗位职责第二章公司总经理、酒店执总办公会议和每周例会制度第三章高管人员聘用审批制度第四章外派高管人员离任程序规定第五章后备高管人选任职前挂职培训规定第六章公司总经理、酒店执总请假报告制度第七章成员酒店执总及班子成员年度述职考核制度第八章财务检查制度第九章成员酒店财务超预算开支审核报批制度第十章经营情况分析报告制度第十一章年终工作报告和年度工作计划报告制度第十二章优秀服务案例汇编和报告制度第十三章重大突发事件及时报告制度第十四章安全生产及管理制度第十五章成员酒店管理委员会制度第十六章管理公司成本费用控制的程序和制度第十七章管理公司集团采购控制的程序和制度

管理公司基本运行制度（一）酒店管理公司管理架构一、管理公司组织结构董事长总经理成员酒店新沙岛度假酒店富春宾馆运营保障部人事行政部后勤保障部市场营销部产品开发部公司总部财务计划部新开发的酒店

二、管理公司部门组织结构质检部各成员酒店人事行政办人事行政部总监人事部行政办培训部文员外联工会餐饮部各成员酒店餐饮、客房、娱乐、康乐、保安部经理、运营保障部总监房务部娱乐部保安部康乐部

厨部各成员酒店行政总厨产品开发部总监新产品开发新原材料开发新菜系研发成本毛利控制品牌维护各成员酒店营销部市场营销部总监客户档案营销策划市场推广市场开发网络维护六 T 管理食品安全卫生企业文化

南京大学拔尖班招生简章

南京大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”2011级招生简章根据教育部实施“基础学科拔尖学生培养试验计划” （以下简称“拔尖计划”）的相关文件要求，南京大学继续在2011级本科生中招收“拔尖计划”学生，有关招生办法公布如下：一、项目背景：为贯彻实施人才强国战略，大力推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式和体制机制创新，培养一批具有国际一流水平的基础学科拔尖人才，中组部、教育部、财政部自2009年起联合在国内部分高水平大学中启动“拔尖计划”，南京大学是首批列入该计划的高校之一。二、项目目标：在基础学科领域（数学、物理学、天文学、化学、生物学和计算机科学）动态选拔优秀本科生，为其配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，构筑基础学科拔尖人才培养的绿色通道，致力于培养基础学科相关领域未来的国际一流科学家。三、培养方式： 1．班级设置设立数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、天文学、大理科7个拔尖计划班级，分别由数学系、物理学院、化学化工学院、生命科学学院、计算机科学与技术系、天文学系、匡亚明学院管理。 2．教学安排拔尖计划一、二年级实施“大理科培养模式”，其培养方案和教学计划由匡亚明学院与各相关院系共同制定。匡亚明学院负责实施拔尖计划一、二年级教学，三、四年级教学由各相关院系负责实施。 3．导师配备拔尖计划在本科四年内实行“双导师制”，按照师生比不低于1:5的比例配备学术导师，师生比不低于1:30的比例配备生涯导师，确保拔尖计划学生的全面发展和个性化培养。 4. 特色培养

强调“通识教育与个性化培养”相结合，入选“拔尖计划”的学生可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练；在高年级阶段可自主选修部分研究生课程，进入实验室进行科学研究；入选学生将成为我校“拔尖计划本科生学术共同体”成员，还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。 5. 学生考核学校对计划内学生实施“柔性评估”与“动态进出机制”。“柔性评估”高度重视学生发现问题和解决问题的能力，考核内容以实验考核、科研考核为主，考核形式多样；“动态进出机制”则欢迎计划外学生加入，也允许部分同学退出，保障计划内部形成良性竞争的学习环境。 6. 奖励制度专门设立“基础学科拔尖计划创造力专项奖学金”、“基础学科拔尖计划荣誉奖学金”等。四、招生方案五、报名时间及方式：报名、选拔时间为9月初，敬请关注本网站通知。

成立新公司管理系统运营方案设计(草案)

成立新公司运营方案（草案）

第一章：概要第二章：公司介绍一、创办新公司的思路和情况二、公司预计成立时间、形式三、公司股东背景资料、股权结构四、公司业务范围五、公司的目标和发展战略第三章：市场机会分析一、环境分析二、行业竞争者分析三、入市机会评估第四章：营销计划一、营销形式二、营销策略与技巧第五章：财务计划一、成本、费用与收益分析二、财务管理第六章：团队管理一、核心团队介绍及职责二、激励与约束机制三、人力资源需求四、外部合作关系

第七章：计划实施附录

一、概要本方案将从行业市场定位、营销策略及管理与盈利模式等展开构想，以期达到为决策者提供参考依据，文中省略了关于企业战略规划的细述，对部分标题内容仅做提纲性描述。二、公司介绍 1、创办新公司的思路和情况成为一家优秀的装饰企业是我们的梦想，并在此基础上努力做到最好，我们知道装饰行业是一个市场容量大，入市门槛低，同质化程度高，竞争激烈又极度不规范的行业。目前，多数企业采用公司设计师接单，项目经理分包等形式作为公司主要运营模式。关于盈利，装饰公司的利润主要有以下几点：（1）工程分包费为了减少公司管理成本，通常装饰公司会将所签合同与实际支出的差价作为公司的毛利润（一般在30-40%），其余部分（60-70%）会转包给与自己有固定承包合同的项目经理，这样利润公司利润虽然比直接施工要小，但利润相对固定，各公司报价、材料、施工等值不同决定了转包比例也不同。注：一般情况下项目经理要拿出3%的工程价作为质量风险金压在公司，待工程保质期结束返还。（2）公司正常的管理取费一份家装合同主要分为直接费和间接费，直接费主要指的是工程中施工

陕西师范大学教育技术学导师简介

傅钢善（1955年——）教授，院党委书记，国家教学名师，全国优秀教师，全国高校优秀思想政治教育工作者，国家农村中小学现代远程教育工程专家组成员，我校中小学教育信息化研究所所长，首都师范大学客座教授、延安大学兼职教授。研究方向是网络与远程教育、智能技术教育应用和教育信息化理论与实践等，主编和参编教材6部，两次获得国家教学成果二等奖，主讲国家精品课程一门，主持省部级项目5项，横向课题4项，获陕西省教育厅一等奖4项。兼任中国教育技术协会常务理事、该协会信息技术教育专业副主任委员及该协会影视传媒专业委员会副会长。硕士招生方向：网络与远程教育、智能技术教育应用。张文兰（1967年——）教授，北京师范大学博士，现任学院副院长，2009年8月至2010年8月在美国密西根州立大学访学。研究方向为教育技术基本理论和信息技术的教育应用。发表文章近30篇，出版专著1部，参编教材3部，主持和参与省部级项目5项。兼任教育部高校教育技术学专业教学指导委员会委员、全国高校文理科教育技术学专业委员会副理事长、高校教育技术协会学术委员会委员、西安市第十四届人大代表、西安市人大内务司法委员会委员。硕士招生方向：教育技术基本理论、信息技术教育应用张立国（1965年——）教授、陕西师范大学博士，教育技术系主任，研究方向为教育技术与现代远程教育研究。在《电化教育研究》等刊物上发表了学术论文30余篇；主持省部级以上科研项目3项；出版专著1部：《虚拟学习社区交互结构研究》（教育科学出版社）。先后被教育部聘请为“国家级精品课程评审委员会”、“普通高等教育精品教材评审委员会”和“教育部人文社会科学研究项目评审委员会”专家组成员。硕士招生方向：教育技术基本理论、网络与远程教育乜勇（1970年——）教授、陕西师范大学博士。研究方向为信息技术教育应用、课程与教学论。在权威、核心刊物上发表论文30余篇，主持和参与多项省部级项目，曾获陕西省教学成果特等奖，国家教学成果二等奖。英特尔未来教育职前教育全国骨干教师、陕西省教育厅特聘的全省农远工程项目教师培训的主讲教师和陕西省教师教育能力建设项目培训主讲教师。硕士招生方向：信息技术教育应用、智能技术教育应用。马红亮（1975年——）副教授，华南师范大学博士，研究方向为网络远程教育和教育网络游戏。近年来出版专著1部，主持教育部人文社科青年基金1项，参与2项，在专业核心及以上期刊发表论文10余篇，合作主编教材1部，参编教材2部，创办“教育技术学开放教育资源”网站（https://www.360docs.net/doc/6c6986804.html,）。硕士招生方向：网络与远程教育、教育游戏与动漫马颖峰（1961年——）副教授，知识媒体研究所所长。研究方向为教育游戏、教育动画、网络多媒体技术应用和数字动画设计，出版专著1部，多媒体电子出版物1套，发表论文30余篇，主持省部级及横向项目7项，曾获陕西省哲学社会科学成果三等奖。先后承担本科生的多媒体技术基础、多媒体程序设计、多媒体技术、三维动画基础等课程。

公司内部工作室组建方案

公司工作室组建方案一、组建的目的为了积极开拓市场，发展公司业务。调动本公司员工的主观能动性，提升员工的敬业精神。在市场运营过程中，通过宣传专业工作室的形象来突出品牌团队。从而，使客户感觉有一支精干的专业的团队在为其工作。更加富有市场竞争力，也适合公司初期的小规模的投入与产出。在公司内部管理方面，更加具有可操作性、责任到岗、责任到人、有奖有罚，达到完成善管理的目标。二、组建的原则工作室组建的主体是以个人名称代表工作室总体形象呈现的，所以，组建工作室的负责人，需要具备很强的敬业精神，很好的人脉及良好的社会关系。这点需要通过一段时期的考核才能实现。公司组建工作室的主要原则是： 1、主要是为了充分发挥公司员工的主观能动性，使有能力的员工把公司作为自己的公司，有主人翁的责任感，提升员工的敬业精神。 2、通过对工作室的品牌宣传，能够在短期内、在一定范围内达到品牌效应，实现少投入多办事的目的。 3、规范化人员管理，奖罚分明。 4、通过工作室的运作锻炼出一只精干队伍。从而提高公司在市场中的竞争力。 5、工作室的组建需要在不损害公司整体利益的基础上。工作室不能损害公司的信誉。 6、工作室的运作主体还是在公司管理范围内放权，在重点发展方向上，及大宗资金流向上受公司股东会约束。 7、工作室人员受公司管理制度的约束。不能影响公司整体形象和正常的办公环境。 8、工作室是公司的组成部分，必要时需保障以公司整体形象呈现在客户面前。 9、为了排除个人因素的干扰，便于工作室的正常经营，公司对工作室的约束，

主要通过股东会决议的形式书面传达。传达的决议工作室需无条件执行。其他日常管理方面，由职能部门的管理制度辅助挟制。原则上对工作室个人只有建议权，并没有直接干预权。三、工作室的构架工作室以个人名称形式组建，形成品牌工作室团队，由公司股东会决议通过选定所聘用项目经理人选，全权负责品牌工作室的日常经营活动。办公室与财务室等职能部门，公司的办公与财务部门负责协助工作。如果需要工作室可下设工作小组，便于管理。四、工作室运营周期安排考虑到工作室市场运营前期的困难及不确定因素，工作室的工作自 2013 年 1 月 1 日至 2013 年 12 月 31 日止，为试运营阶段。五、达成目标作为试运营阶段公司预计达成以下几项目标： 1、确定工作室品牌定位。 2、组建品牌工作室团队。 3、建立建全品牌工作室的管理制度。完善工作室的管理体系。 4、公司将在工作室创立的同时完善公司内部的管理制度，以适合工作室形式的管理体系（其中包括财务制度、人员档案制度、股东例会制度等等）。 5、在试运营阶段每个工作室将明确工作室发展目标，并根据目标制定出周期性的发展规划。 6、通过市场运作，不断完善出一支适合市场经营机制的品牌工作室队伍。完成公司对工作室下达的经济指标及管理指标。 7、建立和形成稳定的业务模式。六、管理构想公司财务室工作小组工作室工作室公司股东会小组小组工作小组公司办公室

2019年江苏省中学生英才计划

2019年江苏省“中学生英才计划” 工作实施方案一、目的意义选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。二、“中学生英才计划”主承办单位主办单位：江苏省科学技术协会、江苏省教育厅承办部门：省青少年科技中心指导单位：中国科学技术协会高校：南京大学中学：南京外国语学校、南京师范大学附属中学、金陵中学、江苏省天一中学、江苏省常州高级中学、江苏省苏州中学、苏州高新区第一中学三、组织机构为加强工作协调，将成立由省科协、教育厅、南京大学共同组成

“中学生英才计划”江苏领导小组和管理办公室，负责江苏省项目实施的总体协调和组织实施。办公室设在省青少年科技中心。（一）“中学生英才计划”领导小组名单主任：徐春生江苏省科学技术协会副主席王志林南京大学党委常委、副校长副主任：陆岳新江苏省教育厅基础教育处处长徐骏南京大学教务处处长（二）“中学生英才计划”管理办公室主任：龚一钦江苏省青少年科技中心主任副主任：殷雅竹江苏省教育厅基础教育处副处长蔡颖蔚南京大学教务处副处长陈致平江苏省青少年科技中心副主任成员：朱征南京外国语学校副校长蒋桂林南京师范大学附属中学副校长肖立荣金陵中学副校长许芹江苏省天一中学副校长汪明江苏省常州高级中学副校长

投资管理有限公司组建方案

XXXX高新技术开发区 XX投资管理有限公司组建方案 XXXX开发 XX投资管理有限公司筹备框架方案公司定位：依托XXXX基地5000亩土地资源，发挥开发团队的各种资源优势，在内蒙古XXXX设立投资、资本管理和创新开发为重点的x x（内蒙古）投资管理公司（一下简称“公司”）。立足点：立足未来10年内中国经济转型、启动内需的良好宏观经济前景；立足未来10年的北京金融、科技和文化商业机会；立足于未来10年内蒙古XXXX潜力巨大的开发需求；核心竞争力：发挥开发团队人脉资源和资金优势，联合科技、文化、政治精英，适应国家发展进步的脉络，服务社会，把握商机。

组建思路：在开发团队掌握的高科技项目资源基础上，结合XXXX的实际情况，把握新的商业机会，重点挖掘浙江财团、内蒙财团、国际财团等三个方面高科技开发渠道，整合现有平台公司，在内蒙古共同发起成立XX投资管理有限公司，集团注册地在内蒙古，在北京设立办事处。一、成立内蒙古XX投资管理有限公司，与XXXX管委会达成5000 亩一期工业土地开发合作协议，推动XXXX土地资源开发项目，开拓城市高科技产业整合开发市场。二、成立科技创新孵化中心，重点开发新能源、民用航空、3D网络应用等划时代的高科技项目。三、在北京成立协助招商引资的办事处。公司股本：第一、公司由三家以上公司联合发起，设立股本1000万元以上，拟实收资本3000万元左右；第二、股本结构：原始发起人资本型股东51-60%，战略合作方股东（国有企业资源型股东及高端顾问团队）25-35%,管理运营团队（含所有主要同仁）15-20%; 第三、首批资本型发起人股东股本1000万以上，战略合作方和管理运营团队股本待定。第四、目标是公司（也可分支项目公司）未来五年上市，上市前最大单一股东持股比例不高于44%,国有股东持股比例不超过25%, 股东人数不超过A 股上市审批人数上限。