第8讲：古诗两首《题西林壁》《游山西村》(教师版)

第8讲古诗两首《题西林壁》《游山西村》

题西林壁

这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。这首诗不写那些名胜景致，却另辟蹊径，抓住庐山姿态谈游山感受。前两行诗写诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠障；所见的形状、姿态各不相同。庐山究竟美在哪里？是雄奇，是壮丽，是险峻，还是幽秀？诗人说自己没有认清庐山的真正面目，为什么呢？他在第三、四行诗中解释道：我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。

全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。

游山西村

诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。一个“足”字，表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。第三、四行诗写山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，善状难写之景，又于写景中寓有一定的哲理，成为千古传唱的名句。现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

重点:引导学生欣赏古诗文，积累古诗名句。

难点：体会含有人生哲理的诗句。

一、阅读古诗，回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.《题西林壁》的作者是_____代诗人________。

解析：要熟记重要唐宋诗人的文学常识。

答案：宋苏轼

2.前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。

解析：根据诗句内容（比如“横看”“侧看”“远近高低”）作答，翻译前两句诗即可。答案：横、侧远、近、高、低庐山先写横看，整个庐山是一道道连绵起伏的山岭；再写侧看，它是一座座高峻峭立的险峰。站在远处、近处、高处、低处看，庐山变幻万千，呈现不同的景象。

二、阅读古诗，回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1.此诗选自《》，作者，字，号(朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有《》《》等传

世。

解析：要熟记重要唐宋诗人的文学常识。

答案：《剑南诗稿》陆游务观放翁南宋《剑南诗稿》《老学庵笔记》

一、阅读古诗，回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.先解释加点词的意思，再解释诗句的意思。

（1）横．看成岭侧成峰，远近高低度各不同

．．．。

横：

各不同：

这句诗的意思是：

答案：横向各个景象都不同从正面看，它是一道道连绵起伏的山岭；从侧面看，它是一座巍然耸立的险峰。从远处近处高处低处看，庐山呈现出不同的形象。

（2）不识．庐山真面目，只缘．身在此山中。

识：

缘：

这句诗的意思是：

答案：知道因为我之所以认不清庐山本来的面目,是因为我自己身在庐山之中。

二、阅读古诗，回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1.先解释加点词的意思，再解释诗句的意思。

（1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

莫：

腊酒：

豚：

答案：不要腊月酿制的酒小猪，诗中代指猪肉

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

疑：

这句话的意思是：

答案：怀疑一重重山，一道道水，怀疑会有无路可行的时候，忽然看见柳色暗绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。

一、阅读古诗，回答问题。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1.《题西林壁》前两句写，后两句写，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们。

2.《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

( )——( )，( )——( )，( )—— ( )。

答案：

1.景色感悟要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

2.横侧远近高低

二、阅读古诗，回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．写农家朴实好客的句子：。

2．不仅反映诗人对前途所抱希望，也说出了世间事物消长变化的哲理性诗

句：。既写景又含议论哲理的诗句：。描绘南宋农村风俗画的句子：。

3．陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句

是：。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

4．对这首诗赏析有误的一项是：( )

A．这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B．颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C．颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D．全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

答案：1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.C

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