山东省莱芜市陈毅中学2016-2017学年上学期12月月考初一语文试题(五四学制)
莱芜市陈毅中学2016-2017学年上学期12月月考初一语文试题（时间：120分钟总分：120分）注意事项：答案不写在试卷上，请用中性笔直接答在试卷答题纸上
一、选择题（共10分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）
A．急遽．（jiù）绯．红（fēi ）皎．洁（jiǎo）绮．丽（yǐ）
B．迁徙．（xǐ）恬．静（tián）祈祷．（dǎo）卷帙．（zhì）
C．晨曦．（xī）妩．媚（fǔ）滑稽．（jī）屏．息（píng）
D．女娲．（wā）头衔（xián）炫．耀（xuàn）徘徊．（huí）
2、下列词语中没有错别字的一项是：（）（2分）
A、慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉
B、踉踉跄跄捽不及防恍然大悟擎天撼地
C、苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸
D、瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附和
3、下列下线成语使用不恰当的一项是（）（2分）
4、下列句子中没有语病的一项是：（）(2分)
A．夏天的湖滨大道，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
C．通过这次社会实践活动，我们磨练了意志，增长了见识。
D．我们要及时解决和发现学习中存在的问题。
5、对《次北固山下》诗歌理解不正确的一项是：（）（2分）
A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
二、积累与运用（13分）
6、古诗文默写。（6分）
①树木丛生，百草丰茂，_____________________________。（曹操《观沧海》）
②学而不思则罔，_____________________________。（《论语十则》）
③其恕乎！______________________，______________________。（《论语十则》）
④商女不知亡国恨，_____________________________。（杜牧《泊秦淮》）
⑤无可奈何花落去，_____________________________。（晏殊《浣溪沙》）
⑥_____________________________，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
7、名著阅读。（2分）
（a）母亲呵！我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完整的诗句。
（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？
结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么吐出特点？
主题：__________________________________________________________
写法：__________________________________________________________
8、根据例句的内容和形式，仿写一个句子（2分）
例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。
语文学科像_________________________________________________________，你可以在___________________________________________________________，也可以在
__________________________________________________________。
9、班里要组织《探索月球奥秘》语文综合性实践活动，请写出你喜欢的关于月亮的古诗词
或名联佳对，并写出你喜欢的理由
_______________________________________________________________________（3分）
三、文言文阅读(共15分)。
《山市》阅读题
（一）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名"鬼市"云。
（二）
登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之"海市"。或曰"蛟蜃之气所为"，疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人畜之声一一可辨，其说甚详，此不具纪。问本处父老，云:"二十年前尝昼过县，亦历历见人物。"土人亦谓之"海市"，与登州所见大略相类也。
10、解释划线的词。（4分）
（1）裁如星点（）（2）念近中无此禅院（）
（3）见山上人烟市肆（）（4）与登州所见大略相类也（）
11、翻译下列句子。（2分）
高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
__________________________________________________________________________
12、用一个成语来概括山市的特点，并说说这篇文章流露出作者怎样的思想感情？（2分）
__________________________________________________________________________
13、选文中描述了几种海市蜃楼的现象？用自己的话概括出来。（3分）
______________________ ______________________ ______________________
14、选文与课文比较，在内容和写法上有哪些异同？试作简要分析。（4分）
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________四、现代文阅读（共32分）。
（一）阅读《龙眼与伞》完成15-19题（15分）
莱芜市房地产市场调查报告
莱芜市房地产市场调查报告 2013年11月23日，对山东省莱芜市房地产市场做出了调查： 一、莱芜城市格局： 莱芜市整体地形南缓北陡、向北突出的半圆形盆地，北、东、南三面环山，中部为低缓起伏的平原，西部开阔。整个地势由东向西倾斜，北、东、南三面又向盆地中部倾斜，大汶河由东向西横贯盆地中部。 莱芜市分为：市中心莱城区钢城区经济开发区雪野旅游区莱城工业区钢城开发区农业高新区 莱城区是莱芜市政府所在地，是莱芜市的政治经济文化中心，是城镇人口主要集中地。莱城区就业环境良好，主要企业类型：钢铁、机械设备、煤炭开采为主的重工业以及以制药、纺织、软件、农产品加工为主的轻工业。 莱城区所处位置交通便利，是山东重要的交通枢纽城市。莱城区高等院校较少，因此外地人口相对较少，现有外地人口主要是莱芜周边泰安沂源等相对落后乡镇外来务工人员，主要从事服务行业。 钢城区是以莱钢和中小型钢铁企业为主体的重工业城区。以钢铁为主要产业延伸出集开矿、冶炼、锻轧、加工、运输为一体的产业链条。钢城区城市化程度不高，服务业落后。 莱钢集团外地务工人员较多，收入水平较高。09年以来莱城钢为核心的钢区带动周边乡镇迅猛发展。
二、莱芜市楼盘户型数据分析表 项目名称 开发商项目位 置 产品规划周边配套户型设置销售进度车库报价联系电话报价（）物 业 费 楼盘评价 清水·江山帝景莱芜岳 海投资 发展有 限公司 诚信路 和汶阳 东大街 交叉口 西北角 （青草 河中段） 以高层为主， 只有一栋楼， 共32层，以3 层起为居住 房，共三个单 元，两梯三户 城市中心繁华地段， 东临青草河，附近有 馨百购物中心、大润 发超市、莱芜美食 街、各大银行、第二 实验小学、陈毅中 学、精英学校 开阔二居、优雅 三居三种户型设 计， 98.9㎡ /120.2㎡/ 128.4㎡ 未出售，认 筹中，排号 130号 0634— 6388678/6 388789 均价5500元 1.2- 1.5 元 楼房要2015 年交房， 清水湾·大公馆山东申 莱置业 有限公 司龙潭大 街戴花 园商务 楼 以高层为主， 31层高层住 宅，四居、三 居、二居，两 梯三户 城市黑心，雄踞青草 河畔，坐拥青草河源 头，北临龙潭东大 街，链接高速、公交 网路，馨百、大润发、 地税局、交警支队、 花园小学、多处银 行、邮局等 四居室、三居室、 二居室设计， 88.6㎡ /144.6㎡ /166.1㎡ 基本已售 完，所剩余 为最高层 跟最底层 的楼层。 9万/套0634— 5669999/6 966999 5200起价， 均价在5600 —5700左右 1.2 元 楼房价格是 最高的，销 售量也是最 好的，位置 优越，口碑 不错。 中舜·鲁中国际莱芜中 舜置业 有限公 司 钢城区 鲁中东 大街108 号 板式、点式高 层住宅和特色 商业街，10栋 18-28层的板 式及点式高层 住宅和特色商 业街 中舜鲁中国际北站 公交站附近有肯德 基凤城餐厅、馨百购 物中心、莱芜银座佳 悦酒店 二、三、四居室 设计，多为大面 积房子， 93㎡/97㎡/129 ㎡ 136㎡/141㎡ /145㎡/185㎡ 13.11.24 日三期开 盘，排了 150多号， 共136套 房子，7号 6号楼已 经售完 7.8—8.5万/ 套 面积不同 0634— 8555666 5100均价 1.2 元 位置不是很 好，但是人 多，130多套 房子，排号 就有150个。 萬和园山东豪 晟投资 置业有 限公司莱芜市鲁 中大街60 号（ 原外贸大 厦南邻） 高层住宅1栋 14层，两栋25 层，户型以三 居室为主，有 复式 馨百商场，学习哦 啊，城市公园行政机 构 三居室、一居室 设计137㎡/150 ㎡ 130个平 的户型较 多，销售也 快，剩余几 套了 0634— 8585666/7 77 均价5600左 右 1.3 元 价格高，
山东省淄博市临淄区边河乡中学2018届九年级上学期期中考试化学试题
山东省淄博市临淄区边河乡中学2018届九年级上学 期期中考试化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列各项内容中，属于化学科学研究范畴的是（） A．培育新品种，增加农作物产量B．利用指南针确定航海方向 C．综合利用石油生产优良人造纤维D．设计新程序、开发电脑新功能 2. 化学变化过程可以产生热量，下列是是化学变化的结果的是（）A．长途行驶的汽车轮胎发热B．电熨斗通电发热 C．煤炉中燃烧煤炭发热D．太阳能热水器被阳光照射变热 3. 净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③B．②④①③C．②①④D．①③④② 4. 为了防治水污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理达标后再排放，可以采用的方法是（） A．①②B．②③C．①④D．②④ 5. 如图，是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，相关说法正确的是( ) A．分子在化学变化中不可分 B．反应后生成了两种新的化合物 C．原子在化学反应中可分 D．化学反应前后原子的种类不变 6. 某同学加热2～3毫升蒸馏水，实验操作的正确顺序是（） ①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3毫升蒸馏水⑤将试剂瓶盖好，放回原处。 A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②
7. 下图是电解水实验的简易装置，你认为下列叙述正确的是（） A．此装置可以把电能转化为化学能 B．试管a、b中气体的质量比约为2︰1 C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃 D．该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的 8. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（） A．为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部 B．为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 C．为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道 D．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 9. 下列仪器①滴管②漏斗③托盘天平④分液漏斗⑤燃烧匙，在实验室中常用于分离物质的是（） A．②④B．①④C．②③D．③⑤ 10. 下列实验项目所选择的仪器错误的是 A．少量试剂的反应试管B．吸取和滴加少量液体胶头滴管C．较多量液体加热一烧杯D．盛放固体药品细口瓶 11. 下列化学反应属于分解反应的是（） A．食盐水——水+食盐B．蜡烛+氧气——水+二氧化碳 C．氧化汞——汞+氧气D．氢气+氧气——水 12. 一位学生用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（） A．向左盘中加砝码B．向右盘中加砝码C．向左移动游码D．调节天平的平衡螺母 13. 某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里, 称得食盐质量为以下用砝码,若按正确的方法称量,食盐的质量应为( ) A．15.5g B．C．D．
2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)
2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
山东省乐陵市实验中学2018第二学期初二备考：居民与聚落含答案
居民与聚落 一、单选题（本大题共21小题） 1.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 2.小明于2019年8月去巴西里约热内卢观看第31届夏季奥运会，他看到的人种和听到的语言主要是 （） A. 白种人，葡萄牙语 B. 混血种人，西班牙语 C. 白种人，西班牙语 D. 黑种人，葡萄牙语 3.为了迎接上海世博会，组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者，因为英语是（） A. 世界上使用上数最多的语言 B. 世界上使用最广泛的语言 C. 联合国规定的唯一工作语言 D. 上海世博会唯一指定外语 4.如图所示建筑是哪一宗教的活动场所（） A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 犹太教 5.如图为世界局部地区图，读图完成11-12题． 下列说法错误的是（） A. 甲地区经济发达，人口稠密 B. 乙地区石油储量丰富，是重要的石油输出区 C. 丙地区人口自然增长率较低 D. 丁地区位于赤道附近，全年高温6.读人口增长示意图，完成5-6题． 图中四类国家都可能存在人口问题，其中人口出现负增长，青壮年劳动力不足的国家为（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.读如图，回答10-11题。 促使该地发展成为城市的主要因素是（） ①宗教中心②自然资源丰富③地形开阔④河流交汇处 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8.如图，下列叙述可由“世界人口增长曲线图”中分析得出的是（） A. 世界人口数量在不断增长 B. 1900年以来，世界人口增长缓慢 C. 世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D. 人口数量的变化与自然因素无关 雨燕是飞翔速度最快的鸟。雨燕每年三、四月来到北京，七、八月飞离北京。读北京雨燕迁徙示意图，完成下列各题。 9.关于图中甲、乙、丙、丁四地气候说法有误的是 A. 甲地为温带季风气候 B. 乙地深居内陆，距海远，降水较少 C. 丁地所在大洲气候类型以赤道为轴，南北对称分布 D. 丙地为热带雨林气候，且有世界上面积最大的热带雨林 10.据图判断下列说法不正确的是 A. 迁徙途中雨燕飞越了世界最大的半岛 B. 迁徙途中雨燕飞越的国家大多为发展中国家 C. 由丙到丁所经过地区的居民主要为黑种人 D. 迁徙途中雨燕飞越了亚、欧、非三大洲 11.北京是我们国家的政治中心，向世界展示着中华文化的悠久与灿烂．回答13～14题． 保护世界文化遗产的说法，正确的是（） A. 全部封闭，禁止游人参观 B. 拆除后都做成微缩景观供人参观 C. 为适应现代生活要彻底改造 D. 核心是对优秀传统文化的保护． 第 1 页
山东省莱芜市陈毅中学2020~2021学年八年级第一学期10月月考语文试题
山东省莱芜市陈毅中学2018-2019学年八年级第一学期10月 月考语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中注音全对的一项是（） A．周匝．zā 蜿．蜒wān 荸荠．qǐ 即物起兴．xìng B．酬和．hè 淳．朴chún 招徕．lán 龙吟．凤哕yín C．门楣．méi 璀．璨cuǐ 家醅．bēi 如法炮．制páo D．譬．喻pì 苋．菜xiàn 花坞．wù 怵．三分chù 2．请选出下面词语中书写有误的一项是（） A．逢场作戏囊萤映雪左右逢源 B．大名鼎鼎八面玲珑悠然自在 C．顾名思议走投无路随机应变 D．天衣无缝引经据典合辙押韵 3．下列各句中加点成语使用不正确的一项是（） A．沿国道205山东段自北向南，每一段周道如砥 ．．．．，景色优美的道路背后，凝聚着山东公路人的心血。 B．进球后的沃克，发出了歇斯底里 ．．．．的吼叫。 C．中国的真实国力，始终雪藏于重重迷雾之中，连西方顶尖智库的精英们也是众说纷 纭，莫衷一是 ．．．．。 D．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄 ．．．．。 4．下列句子没有语病的一项是（） A．《舌尖上的中国·心传》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。B．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。 C．通过学习雷锋报告会，我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。 D．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。 5．对下面唐诗理解不正确的一项是（） 菩萨蛮·小山①重叠金明灭 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦②，双双金鹧鸪。 （注释）①小山：眉妆的名目，指小山眉，弯弯的眉毛。②罗襦：丝绸短袄。
山东省淄博市临淄中学2013-2014学年高一12月月考英语
第一部分：听力测试（共20分） 第一节：情景反应。(每小题1分，共6分) 听一遍，根据你所听到的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 1. A. Thank you. B. I’m fine. C. Well done. 2. A. It doesn’t matter. B. Nothing much. C. Yes, please. 3. A. He’s twelve. B. He’s busy. C. He’s strong. 4. A. Have a good time! B. Help yourself! C. What a pity! 5. A. Best wishes. B. Good idea. C. The same to you. 6. A. Bye-bye. B. I hope so. C. You’re welcome. 第二节：对话理解。（第小题1分，共6分） 听一遍，根据你所听到的对话和问题，从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 7. A. By bus B. By bike C. On foo 8. A. Tea. B. Orange C. Milk. 9. A. On the desk. B. At the door. C. In the box. 10. A. Linda. B. Susan. C. Nobody. 11. A. The white one. B. The blue one. C. The black one. 12. A. At 6:00. B. At 5:40 . C. At 5:20 第三节：短文理解。（每小题1分，共8分） 听两遍，根据你所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选出正确答案，并把答题卡上对应该题目的答案标号涂黑。 A 13. Lin Tao wants to talk about his first ________ teacher. A. English B. Chinese C. history 14. Mr.Wang often ________ with his students after school. A. watched games B. played football C. sang and danced 15. When Mr. Wang phoned Lin Tao’s parents, they were ________. A. at home B. in the factory C. out of business 16. Mr. Wang took Lin Tao to ________ when he suddenly fell ill. A. his home B. the hospital C. his parents B 17. John worked with ________ every day.
2017全国高考语文病句题汇总
2017全国高考语文病句题汇总 1.(新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C.本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 【答案】D 【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 2.(新课标卷II)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 【答案】C 【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A句成分残缺。B句偷换主语。D句句是杂糅。 3.(浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是 A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 C.一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 [答案]C. [解析]A项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。 4.(重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大
教育先进工作者公示名单
全省教育先进工作者公示名单 （204名） 魏风传 济南师范学校 傅磊 济南第二中学 秦真 （女） 济南市棋盘街小学 段益刚 济南市古城中学 窦燕春 （女） 平阴县龙山小学 王育新 商河县第一中学 刘宪 （女） 济南市市中区教育局 赵淑红 （女） 济南市天桥区教育局 张勇 济南市历城区教育局 王传成 济南市长清区教育体育局 郝振岱 青岛第三中学 周欣 （女） 青岛第十五中学 马鹏业 青岛第四十四中学 魏铁英 （女） 青岛第四十七中学 牟信玉 青岛第六十一中学 于冰 （女） 青岛市实验小学 李孝河 青岛市城阳第一高级中学 薛洪赤 青岛开发区张戈庄小学
乔彩花 （女） 即墨市德馨小学 孙仁强 平度市第四中学 张继军 胶南市高级职业技术学校 吴玉波 莱西市实验小学 李方进 青岛市崂山区教育体育局 岳国锋 淄博信息工程学校 孙宏伟 淄博实验中学 刘绍华 淄博第四中学 郭先星 淄博师范高等专科学校附属小学 孙正军 淄博市临淄区实验中学 司志科 淄博市淄川第一中学 安伟 淄博市周村区实验中学 徐书明 桓台县马桥镇中心学校 巴兆成 高青县实验中学 郑述庆 沂源县第二中学 付志强 枣庄市第一中学 闫业来 枣庄市第十八中学 黄维刚 枣庄市职业中专 秦兴传 枣庄市台儿庄区马兰屯镇中学 孙义忠 枣庄市市中区教育局 王吉宽 枣庄市薛城区政府教育督导室 韩超 滕州市教育局
左家志 东营市实验中学 朱林华 东营市胜利第十三中学 董和先 垦利县胜坨中学 杨子让 利津县第一实验学校 成永江 广饶县综合高级中学 王德华 东营市东营区教育局 王德清 烟台第二中学 孙全华 （女） 烟台市市级机关幼儿园 张元国 烟台市福山区臧家镇中心小学 王永平 龙口市实验小学 李安福 莱阳市府前中学 纪鹏 蓬莱第一中学 杨喜杰 海阳市第一中学 葛丽华 （女） 长岛县北隍城乡中心小学 宋吉伟 烟台市莱山区教育体育局 李健 烟台市牟平区教育体育局 杨克志 烟台开发区教育局 赵铜令 烟台高新区社会事务局教育办公室 谢书德 栖霞市教育体育局 于建平 潍坊商业学校 韩文奎 潍坊第四中学 牟灵毅 潍坊市寒亭区实验中学
山东省德州市乐陵市实验中学2020中考化学 知识点整理
基础知识集锦 一、气体的制备及装置的选择： （一）、反应原理 2KMnO 4=== K 2MnO 4+ MnO 2+O 2↑ 1.氧气： 固体加热 2KClO 3===2KCl+3O 2↑------------- 反应类型：分解反应 ） 2H 2O 2===2H 2O+O 2↑----------------- 2.氢气： Zn+H 2SO 4==ZnSO 4+H 2↑---------- 固体与液体不需要加热 3.二氧化碳: CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ （应用①碳酸钙作补钙剂②除石灰水瓶壁的白膜） （二）、装置的选择依据： 1.发生装置：反应物的状态及反应条件。 2.收集装置：生成气体的密度及溶解性， 如：氧气用 法收集， CO 2用 法收集，H 2用 法收集， 二、可燃物的燃烧： 点燃 2Mg+O 2===2MgO 点燃 金属：3Fe+2O 2=====Fe 3O 4 点燃 4Al+3O 2===2Al 2O 3 点燃 单质 S+O 2 ====SO 2 点燃 C+O 2====CO 2 反应类型：化合反应 氧化反应 点燃 ( 物质与氧发生 非金属 2C+O 2=====2CO 的化学反应） 点 4P+5O 2====2P 2O 5 点燃 2H 2+O 2====2H 2O 点燃 2CO+O 2=====2CO 2 点燃 化合物 CH 4+2O 2=====CO 2+2H 2O 不属于基本反应类型 点燃 C 2H 5OH+3O 2=====2CO 2+3H 20 三、氧化—还原反应 △ H 2+CuO====Cu+H 2O 反应类型： 高温 C+2CuO=====2Cu+CO 2↑ 置换反应 反应物中得氧的物质被氧化 高温 2Fe 2O 3+3C====4Fe+3CO 2↑ （单+化→ ，发生氧化反应，是还原剂； 高温 Fe 3O 4+2C====3Fe+2CO 2↑ 单+化) 失氧的物质被还原，发生还 △ CuO+CO====Cu+CO 2 原反应，是氧化剂 高温 Fe 2O 3+3CO====2Fe+3CO 2 非基本反应类型 高温 Fe 3O 4+4CO====3Fe+4CO 2 四、几个应用：(复分解反应：酸、碱、盐之间以及酸与金属氧化物之间) 1.酸除锈：（1）.盐酸除锈Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+2HCl==FeCl 2+H 2↑ （2）硫酸除锈Fe 2O 3+3H 2SO 4==Fe 2(SO 4)3+3H 2O ，若酸过量还有Fe+H 2SO 4 ==FeSO 4+H 2↑ 2.湿法炼铜：Fe+CuSO 4==FeSO 4+Cu （铁器不能盛放波尔多液的原因） 3.治疗胃酸过多：NaHCO 3+HCl==NaCl+H 2O+CO 2↑-------------------------------- Mg(OH)2+2HCl==MgCl 2+2H 2O 复分解反应 Al(OH)3+3HCl ==AlCl 3+3H 2O 中和反应：酸+碱==盐+水 4.中和硫酸厂的污水：Ca(OH)2+H 2SO 4==CaSO 4+2H 2O 5.中和反应的实验：向NaOH 溶液中滴入无色酚酞试液现象：液体变红色，然后逐滴滴入稀盐酸至 红色恰好褪去，恰好完全反应，此时溶质为NaCl ，化学方程式是NaOH+HCl==NaCl+H 2O 。 五、几种密闭保存的物质 （一）液体：1浓硫酸：吸水性，久置溶剂增加，溶质质量分数减小--------- 不变质 2.浓盐酸：挥发性，挥发出HCl 气体，溶质质量减少，溶质质量分数减小。 3.NaOH 溶液：与空气中的CO 2反应而变质2NaOH+CO 2==Na 2CO 3+H 2O （非基本反应类型） 此反应用于吸收CO 2； 检验.NaOH 溶液是否变质的方法①Na 2CO 3+2HCl==2NaCl+H 2O+CO 2↑ 复分解反应 ②Na 2CO 3+CaCl 2==2NaCl+ CaCO 3↓ （二）固体：1.NaOH ：①吸水而潮解②与空气中的CO 2反应而变质 2. CaO ：①CaO+H 2O=Ca(OH)2 ② Ca(OH)2 +CO 2=CaCO 3↓+H 2O “②”用于CO 2的检验，石灰水瓶壁白膜的形成，“①②”解释CaO 不能干燥CO 2 3.铁粉：与水、氧气共同作用，所以作双吸剂。 六、能量变化：1.溶解：吸热的有NH 4NO 3； 放热的有：NaOH 、浓H 2SO 4 2.化学反应：吸热的有：条件是“加热”“高温”如： 高温 高温 CO 2+C=====2CO CaCO 3====CaO+CO 2↑（CO 2的工业制法） 放热的有：①条件是“点燃”的反应， ②CaO+H 2O=Ca(OH)2 ③金属与酸的反应如Mg+2HCl==MgCl 2+H 2↑ 2Al+6HCl==2AlCl 3+3H 2↑ 七、纯碱(苏打)Na 2CO 3 小苏打NaHCO 3 生石灰CaO 熟石灰Ca(OH)2 烧碱（火碱、苛性钠）NaOH 食盐NaCl 酒精C 2H 5OH 醋酸CH 3COOH 银Ag 水银Hg 金Au 金刚石C 氨气NH 3 氨水NH 3 H 2O 干冰CO 2 葡萄糖C 6H 12O 6 氮气N 2 氦气He 氖气Ne 石灰石的主要成分CaCO 3 八、原子团及化合价 -1 -1 -2 -2 +1 +3 -1 NO 3 OH CO 3 SO 4 NH 4 Al Cl 离子：NO 3 – OH - CO 3 2- SO 4 2- NH 4 + Al 3+ Cl - 九、特征物质：黑色固体：C 粉、CuO 、Fe 3O 4、MnO 2、Fe 粉 红色固体：铜、氧化铁（Fe 2O 3） 紫黑色固体：KMnO 4 淡黄色固体：硫 溶液：棕黄色（黄色）溶液FeCl 3、 Fe 2(SO 4)3溶液； 浅绿色溶液：FeCl 2、FeSO 4溶液 蓝色溶液：CuSO 4溶液； 其他溶液大多为无色。 沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)2 红褐色沉淀：Fe(OH)3 不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl BaSO 4 其他沉淀一般均为白色且溶于酸，如：CaCO 3 BaCO 3 Mg(OH)2 Al(OH)3 十、元素之最：1.地壳中最多的元素：氧，最多的金属元素：铝；其顺序为：养闺女（氧、硅、铝）； 2.人体中最多的元素：氧，最多的金属元素：钙； 3.空气中最多的元素：氮（N ）； 4. 人体中必需的微量元素：锌、铁、硒、碘、氟 十一、物质之最：1.密度最小的气体：H 2（相对分子质量最小）；2.相对分子质量最小的氧化物：H 2O ； 3.最硬的天然物质：金刚石； .最简单的有机物：CH 4； 5.唯一的液态金属：Hg 6.空气成分由多到少顺序为：N 2、O 2、稀有气体、CO 2、其他气体及杂质。
2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷
2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷
2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为 城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷 背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾 是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大 厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的 书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人 不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再
现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役， 片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令 人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义 上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可 以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们的使命。 【乙】不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中 努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。 【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
就任实验小学校长的演讲
毕淑娟校长就职演讲 ——在莱芜市实验小学第一次全体教师会议上的讲话 老师们： 今天坐在这里，面对一张张熟悉而又陌生的面容，心里感到很 激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：认识你们，真的很好！ 初来乍到，还请各位多多关照！ 今天这次会议，应该是我和老师们的见面会吧。在这里，我想 用几句话表达我内心的情感和近期的一些思考。 一、我想说的第一句话是汪国真的一首小诗——“让我怎样感 谢你，当我走向你的时候。我原想收获一缕春风，你却给了我整个 春天！” 我是怀着一颗感恩的心来到实验小学的。一是感谢上级领导对 我的信任。实小一直是莱芜市教育的窗口学校，曾经和实验中学、 莱芜一中代表着莱芜教育的形象，全市人民对实小的期望值很高。 说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对实小的辛勤付出和所作出的 卓越贡献。实小始建于1948年，历经63年的风风雨雨，历经8位
校长的苦心经营能走到今天，非常不容易。尤其是王校长和魏书记 可以说把自己的青春和热血、智慧和才华都撒在了实小这片热土上。俗话说，创业容易守业难。我想，我们的责任就是要守住这份家业，让我们的日子越过越红火。可以说，全市人民都在热切关注着我们，能不能办出真正让人民满意的教育就看我们在坐的各位。所以，在 这里，我还是要重复在升旗仪式上对老师们说过的那句话：在您的 手上，有一个一个鲜活的生命，每一个都与众不同，每一个都是父 母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对未来有着美好的憧憬。 他们都依赖您的赏识和呵护，依赖您的指导和培育，才能成为最完 美的自己和对社会有用的公民。希望您能够像爱自己的孩子一样去 疼爱他们，塑造他们，成就他们。 二、我想说的第二句话是：“我是来做事的，不是来做官的。” 说实话，从教之初我就有一个梦想，那就是：一辈子当一名教师——当一名学者型教师——当一名专家型教师。这些年，我就像 林清玄笔下那株执着坚韧的百合，不管有没有人欣赏，我都在深深 地扎根、默默地蓄积，努力地生长，以花来证明自己的存在。正是 源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芬芳。说 实话，如果今天让我选择，我仍然选择做一名优秀的语文老师，而
《歌唱祖国》教学设计
《歌唱祖国》教学设计 莱芜市陈毅中学狄翠玲2011年7月29日10:36 代晶于11-7-29 13:09推荐狄老师紧紧地以音乐作品为依托，潜移默化地运用德育作为支撑，通过作品激发学生情感，引发学生热爱祖国，热爱家乡的情感。在体验音乐，探索人文的过程中运用各种方法不断的渗透音乐知识，不断地引领学生提升音乐技能，这就使音乐教学呈现了很强的学科特点.如果在课的始终在注意一下音乐习惯的培养，呼吸、发声方法的训练就更精彩了！ 《歌唱祖国》教学设计 教学内容：学唱歌曲《歌唱祖国》 课型: 唱歌课 教学目标： 1.通过学唱《歌唱祖国》激发学生的爱国热情，用声音唱出对祖国的热爱之情。 2.学唱《歌唱祖国》要求学生熟练掌握弱起节奏和附点节奏X·X的演唱方法，更好地表达出歌曲壮大行进的演唱风格。 教学重点：用充满激情的声音唱出对祖国的热爱。 难点：①x | X·X节奏的弱起演唱。 ②分析歌曲的音乐结构ABA。 教学方法: 赏听法,讨论法,歌唱法 教具：钢琴, 课件 教学过程： 一.新课导入：（图片导入） 出示开国大典图片： 师：请同学们看大屏幕，谁能说出图片反映的历史事件？ 学生说：开国大典（点击出示） 导语：：1949年10月1日，我们的开国领袖毛泽东站在天安门城楼上向世界庄严宣布：中华人民共和国成立了（学生齐说）从此10月1日便成为我国的“国庆节”。为了纪念这一伟大的节日，也为了向世界人民展示我们国家的强大。国家规定10年举行一次大阅兵，下面让我们重温2009年60年大庆时激动的场面。 出示阅兵式视频…… 师：请同学们用一句话表达出你此时的心情。 学生说：。。。。。。
师：我们的国家，在中国共产党的正确领导下，不论在政治、经济、军事等各方面都取得了辉煌的成就，正在走向繁荣富强，请同学们用最宏亮的声音对祖国说一句话：亲爱的祖国我们热爱你、赞美你、祝福您、歌唱您！（课件） 师：这节课我们就来学唱歌曲《歌唱祖国》通过唱歌来表达你对祖国的热爱。 二、聆听、感受歌曲 1、听音乐思考：（课件出示） ①歌曲的演唱风格是什么？ ②你认为用什么速度和情绪演唱？ ③歌曲表达了怎样的情感？ （方法：每听完一段歌词回答一个问题） 课件出示歌曲情感：这首歌曲创作于20世纪50年代,表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感,表现了中国走向繁荣富强的光明前程,表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。 2、再听再想： （1）、歌曲的音乐结构是: ①AB ②ABA ③ABC 要求学生将各乐段用对应的字母标出来 （2）、歌曲每一乐段的起唱有什么特点（强拍起唱还是弱拍起唱） 学生听后，小组讨论，小组长回答这两个问题。。。 三．听唱、展示歌曲 1. 节奏划拍练习：教师引导学生做两拍子划拍练习 2. 出示视频，学生跟唱，要求学生边听边划拍，感受节奏的变化。 3．听唱比拼：各小组选择你喜欢的乐句或乐段演唱，可以唱歌词也可以唱歌谱。（出示歌曲乐谱） 4、出示AB段，学生选唱 师订正解决难点：X | X·X的演唱，英| 雄·的人民 学生跟随老师一起划拍解决难点节奏。
临淄区初中高中情况
临淄初中 初中段民办学校 11-14·齐鲁武术学校11-14·外国语实验学校11-14·益中外语学校 初中段区属学校 11-14·遄台中学 11-14·第八中学 11-14·第二中学 11-14·第三中学 11-14·第一中学 11-14·蜂山中学 11-14·金山中学 11-14·实验中学 11-14·雪宫中学 初中段乡镇学校 11-14·凤凰镇路山中学11-14·凤凰镇召口中学11-14·皇城二中 11-14·皇城一中 11-14·金岭镇回族中学11-14·金山镇边河中学11-14·敬仲镇中学 11-14·朱台镇高阳中学11-14·朱台镇朱台中学初中段街道学校 11-14·稷下街道永流中学11-14·齐陵二中 11-14·齐陵一中
临淄高中 临淄中学，这所由原来临淄区5所高中合并而成的中学，耗资4.5亿，占地400余亩，上面矗立着8栋教学楼、12栋学生公寓、一幢巨型综合办公楼，还有食堂、校内超市、体育馆……甚至连标准化的田径运动场都是两个。 每一个年级分成“一部”和“二部”，每一部规模为高一24个班，高二、高三各20个班，每个班的人数为55人左右。7000多名学生，600多位老师……规模与气势堪比高等学府。 2012年大高中录取分数：大高中交钱585以上，不交钱610。 最新统计，临淄中学在2012年高考中喜获佳绩：尹笑然（原雪宫中学）同学以原始分703分获得淄博市理科状元；一本上线257人，出口率325%，军检线上线960人，出口率286%，特长生上线510人；临淄中学向全区人民交上了一份满意的答卷。 备注：12年毕业的是雪宫中学最后一批学生，13年雪宫中学完全并人大高中。雪宫中学是原临淄区最好的中学。
2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1
2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
山东省济南市莱芜实验中学2019—2020学年第二学期鲁教版(五四制)八年级下册 数学第8章 一元二
济南市莱芜实验中学鲁教版（五四制）八年级下册第8章 一元二次方程测试 (部分原创)（无答案） 选择题专练 2020. 4. 8 选择题（每小题4分，共100分） 1. 在下列方程中，一元二次方程是（ ）。 A. x 2-2xy +y -=0 B. x (x +3)=x 2-1 C. x 2-2x =3 D. x +x 1=0 2. 方程之x 2-3x -7=0的配方的结果为（ ）。 A. (x -3)2=437 B. (x -23)2=215 C. (x -23)2=7 D. (x -23)2=4 37 3. 方程(x -4)(x +3)=0的解是（ ）。 A. x =-3 B. x =-4 C. x 1=4, x 2=-3 D. x 1=4,x 2 =3 4. 若关于x 的一元二次方程的两根为x 1=3,x 2=4, 则这个方程是（ ）。 A. x 2+7x -12=0 B . x 2+7x +12=0 C. x 2-7x -12=0 D. x 2-7x +12=0 5. 用8m 长的绳子制成一个矩形方框，使它的面积为3㎡若设它的一条边长为x m, 则根据题意可列出关于x 的方程为（ ）。 A. x (4+x )=3 B. x (8-2x )=3 C. x (8-x )=3 D. x (4-x )=3 6. 下列方程没有实数根的是（ ）。 A. x 2+4x =0 B. 3x 2+8x -3=0 C. x 2-2x -3=0 D. (x -2)(x -3)=-12 7. 关于x 的一元二次方程x 2-3x +m =0有两个实数根，则实数m 的取值范围为（ ）。 A. m≤49 B. m<49 C. m =49 D. m ≥4 9 8. 已知等腰直角三角形斜边上的高为方程x 2-3x -10=0的根，那么这个直角三角形斜边的长为（ ）。 A. 2或10 B. 2 C. 10 D. 无法确定 9. 已知方程x 2+(2k +1)x +k 2-2=0 的两实根的平方和等于11, 则k 的取值是（ ） A. -3或1 B. 1 C. -3 D. 3 10. x 1, x 2是关于x 的一元二次方程x 2-mx +m -2=0的两个实数根，是否存在实数m 使2112 1=+x x 成立？则正确的结论是（ ） A. m =0时成立 B. m =4时成立 C . m =0或4时成立 D. 不存在