初二下开学第一课教案

初二下开学第一课教案

【篇一：八年级语文开学第一课】

古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、方”说的是如何学习和学好语文。

缘。

（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，什么意思？就是今

生的一次同船而渡的几分钟或几十分钟的缘分，需要前世十年的修

为才能得到。是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻

成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻

成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。

（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过

窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了

第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一

千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三

国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，

过去一年如果我们的关系还不是很好的，现在起我们一起努力，过

去一年同学关系还不是很融洽的，也从现在开始努力。这就是老师

讲的第一个方面:缘。

趣。

兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验

来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我

给大家讲讲语文的趣之所在。字趣。语言文字的每一个字，每一个

标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣:

（1）字谜：啄木鸟（枭）

一只黑狗，不叫不吼（默)

点点成金(全）

土上有竹林，土下一寸金（等）

（2）歧义之趣。叔叔亲了我妈妈也亲了我。

（3）两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！虽

然粗俗，但的确让人忍俊不禁。

（4）一字联：长长长长长长长，长长长长长长长，

（5）一人独钓一江秋

2、句趣。曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝

知道了，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡

战屡败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，他请一位朋友看看。那幕友看了朋友后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要

加罪的”.曾国藩就向这位朋友请教该怎样写。朋友沉吟了一会，提

起笔来，把“屡战屡败”这个句子改了一下。

曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后，

皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而

赞扬了他，你知道是怎样改写的吗？

将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。屡战屡败，消极之至，多次打仗，

从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨烈之至

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。聊聊两句，颇含哲理，道尽人

世沧桑。(时过境迁，物是人非，沧桑巨变)

４、篇趣。八年级的好课文有很多：我们将在《背影》里，读到朱

自清对父亲真挚的感情；在《中国石拱桥》中，阅知石拱桥的历史

和特点；我们还会观赏1800年前的陶渊明为我们构建的理想社会蓝图;我们还会到唐代的刘禹锡的陋室里去参观。我们更需要读一读鲁

迅的温馨美好的回忆(朝花夕拾》)，认真学习，大家就可见精妙文章

的妙处。

意。

指学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。语文的外延——生活。唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢，李白非

常钦佩，做文道：“生不羡封万户侯，但愿一识韩荆州”。有文采的人，往往得到众多的钦佩，此不必细表。有文采的妙处，还可从下

面的对比中来发现。《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜

欢你哟！除了连用两个好，并无其他的妙处，用于表述爱情的美好

徒显苍白和肉麻，我如是这样认为，不知道你们以为如何。再来看

冯延巳的《长命女》，看别人如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒

一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如

同粱上燕，岁岁长相见。多么有诗情话意。这都是学好语文的妙处。我到过农村许多学生家里，在春节的时候，很多门户上都贴“招财进

宝“四个字，很一般，但有一次，我却发现有了不同，贴的是：门对

青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆。怎样，语文的档次就出来了。

信。

指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调:你们都能学好语文，这不是信口开河，要有自信。

故事为例：从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一

个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它

们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。

青蛙a边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也

没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢越发划不动。而青蛙b呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可还是继续游游看吧，也许会找到

办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有

力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚

碰到了坚实的固体。原来，黄油在不停搅动下，凝固了。后来，青

蛙b踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。自信帮你走向成功。

方。

指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的

现状。综观近几年来的中考，我们不难发现，要从课本中寻找到中

考试卷的标准答案几乎是不可能的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三，活学活用。“文章本天成，妙手偶得之”原指写文章的最佳状态，引用到这里就是指学习语

文的感觉，只要有了这种感觉，你的语文水平也就真出来了。学习

语文的方法还很多，此处我不多讲，在今后共同学习的过程中我们

还有更多的机会一起探讨，就此打住。

【篇二：初二物理开学第一课】

初中物理开学第一课

任教初中物理已十几年了，每每听到学生说“物理太难学了。”、家

长说“我孩子的物理直接不入门，可能随我，我小时就没学好。”??

都没有引起我的关注和思索。直到我的孩子要上初中的时候，有一

天他问我：“爸爸，物理是不是很难学？”我大吃一惊：“你还没上初中，怎么就知道物理难学呢？”“我听很多初中学生说过物理难学。

很多老师也说过：孩子们以后你们要上初中了，要学习很多科目，

特别是物理，如果不努力，是学不好的。”孩子的话给了我重重的一击：我从没想过，我教了十几年的物理，竟然被如此多的家长、学

生乃至孩子认为很难学，甚至到了“畏物理如虎”的地步！此时“物理

难学“的问题才引起了我的重视和思索。孩子上初中了，离开了父母，离开了家，获取物理知识的途径也有无意识的、无目的的生活体验

式变成了有意识的、有目的课堂探究式学习。父母的知识传承可以

说已结束，孩子的发展在很大程度上可以说决定于老师的指导和课

堂教育教学活动。对于那些谈物理色变的同学来说如何消除恐惧心理、树立学好物理的信心至关重要，因此物理开学第一课就显得尤

为重要。

以前，我一般都是从“力、热、光、电和磁”等方面展开，想让学生

对初中物理要学习的内容有一个整体的认识，结果从天倒地、从古

道今、从蒸汽机到火箭??讲的天花乱坠，孩子听的目瞪口呆！现在

想想，这样的开始，不仅对学生学习物理毫无用处，而且在一定程

度上加深了有些同学对物理的恐惧，导致某些同学还没有学习物理

就已经对学好物理失去信心。既然物理来源于生活，作为老师就应

该从最基本的生活现象入手，让学生充分体验物理来源于生活，物

理就在我们的身边，从而打消物理难学的念头，激发学习物理的兴趣，树立学好物理的信心。

下面是我的开学第一课片段：同学们：从今天开始，由我和大家一

起来学习初中物理，物理知识既有趣、又有用。其实物理知识并不

陌生，同学们已经接触到许许多多的物理知识。

譬如：1、“同学们，你为什么不用你的头去撞墙？”“很疼”很多同学

喊道。“好，你知道疼，你就已经理解了物体间力的作用是相互

的。”“那么，你还知道哪些类似的现象呢？”划船时，向后划水；滑

旱冰时，用力向后蹬跳高时，用力向下蹬地等等学生们能举出很多

例子。

2、“洗过校服后，你有哪些方法使它干的快些？结果同学们找出了

若干种方法：展开晾晒;挂到有阳光的地方;用洗衣机甩干;电熨斗熨烫;火烤;挂到通风处?? “看来影响蒸发快慢的因素，同学们早就掌握了。”

3、“当你的小手冻得通红时，你有哪些方法让它暖和起来？几乎所

有的学生都动了起来：有搓手的;有哈气的;有把手放到腋窝下的;有

做出烤火状的??“同学们已经知道了改变物体内能的两种方法——做

功和热传递。这样看来，同学们要学不好物理都难呀！”

4、“你爸爸开车带你旅游时，如果突然加速，你有什么感觉？如果

突然刹车，又有什么感觉？”说不出的同学基本没有。“同学们，这

就是下一步我们要学习的惯性现象。看来你已经具备了学好惯性的

基础。”

5、“给你一根粉笔，你怎么样使它断开？在讲桌上的粉笔怎样才能

使它运动起来？”同学们纷纷举手发言，方法多种多样。“同学们，

你们的方法很好也很巧妙，这就是我们以后要研究的：力的作用效果——力可以改变物体的形状也可以改变物体的运动状态。

6、请同学们计算小学数学题：a、小明骑自行车一分钟走了360米，求小明每秒钟能走多少米？b、有一木块的质量是100千克，体积为0.2立方米，求每立方米的木块的质量是多少千克？同学们做得又对

又快。“同学们，刚才我们求的每秒钟走多少米、每立方米的木块的

质量就是我们将要在物理中学习的速度和密度问题，看来你在小学

中就已经学习物理知识了，相信通过自己的努力，你一定能学好物理。”??

“同学们，你们说物理难学吗？”异口同声“不难学！”——目的达到。当然，无论你怎么鼓励，最后也一定有部分同学会由于种种原因学

不好物理，但作为一名教师、作为一名学生-----未来的家长都肩负着

知识传承的重任，我们有责任和义务告诉学生，学生告诉他们未来

的孩子：物理并不难学！相信经过几代老师、几代学生的共同努力

和传承，物理难学的观念必将成为过去式！

【篇三：八(8)班开学第一课教案】

八（8）班2017年开学第一课安全教育教案

邓小军

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识

不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，

不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四

的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口

要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要

下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈

等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪

肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(五)、教师小结

小结内容：

同学们好!

今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学

习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活

的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，

不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自 1

己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意

外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅

自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一

名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证

无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校

外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，

不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟

到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三

厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管

好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报

告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的

环境! 反思1：2014年春开学第一课安全教育教案

作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出

现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕

万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节

安全教育课，讲一讲安全注意事项：

校园安全：

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的

扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤

事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间

或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报

告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管

理上的漏洞。

校外安全：

1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别

是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按

时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排

有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

节假日安全：

寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子

按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的

管理、教育。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩

子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和

家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。

7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全

隐患。

8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室

没有老师，学生发生打闹现象。

9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。

10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防

工作。 3

11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比

如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们

有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型h1n1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。

总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未