项目经理部营地建设方案
成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标项目经理部营地建设方案
中国水电XX局成都轨道交通XX号线工程土建XX标项目经理部
二〇一六年十一月
成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标项目经理部营地建设方案
编制：
复核：
审核：
批准：
中国水电XX局成都轨道交通XX号线工程土建XX标项目经理部
二〇一六年十一月
目录
1、编制依据 (1)
2、工程概况 (1)
3、营地选址及场地布置 (2)
3.1营地选址 (2)
3.2场地布置原则 (2)
3.3场地布置要点 (2)
4、工期安排 (2)
5、办公及生活区临建设施 (2)
5.1围墙 (2)
5.2大门 (3)
5.3 门卫室 (3)
5.4房屋建筑 (3)
5.4.1办公、住宿用房 (3)
5.4.2大会议室 (5)
5.4.3食堂 (5)
5.4.4浴室及卫生间 (5)
5.4.5盥洗室 (6)
5.4.6活动室 (6)
5.4.7晾衣区 (6)
5.4.8企业文化宣传栏 (6)
5.5 绿化、场地硬化及旗台 (6)
5.5.1场地硬化 (6)
5.5.2旗台 (6)
5.5.3绿化 (7)
6、供电系统布置 (7)
7、给排水系统布置 (8)
7.1给水系统 (8)
7.2排水系统 (8)
7.2.1地表排水系统 (8)
7.2.2污水排放系统 (9)
8、消防系统 (9)
8.1消防灭火设施 (9)
8.2消防安全宣传 (9)
8.3逃生、救生设施 (10)
8.3.1消防疏散通道 (10)
8.3.2消防过滤式自救呼吸器 (10)
8.4通讯设施 (10)
9、质量、安全及环保措施 (11)
9.1质量保证措施 (11)
9.2安全保证措施 (11)
9.3环保措施 (12)
10、附件 (12)
10.1《成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标项目经理部营地设计图集》. 12
项目经理部营地建设方案
1、编制依据
(1) 国家、四川省及成都市现行的有关建筑工程文明施工规定；
(2)《成都地铁建设工程标准化管理手册》(2016年09月01日版)；
(3)《中国电建成都地铁工程安全文明施工标准化手册》（2016版）；
(4)《中华人民共和国消防法》；
(5)《建设工程消防监督管理规定》公安部令第106号；
(6)《四川省成都市消防条例》；
(7)《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011)；
(8)《建筑施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)；
(9)本单位同类工程的施工经验及技术能力等。
2、工程概况
中国水电XX局成都轨道交通XX号线工程土建XX标项目经理部营地位于简阳市清风乡小河村183县道路边，占地总面积约为XX㎡。采用T式豪华板房，双层板房共计XX 间，其中办公室（包括会议室、活动室等）XX间，职工住宿XX间；单层板房共计XX 间，营地平面布置图详见附图。
图1 成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标段项目经理部地理位置示意图
3、营地选址及场地布置
3.1营地选址
营地位于清风乡小河村简仁路边，处于盾构下井点、T3T4站、梁场几个工点中间位置，营地至各工点平均距离约5.27km。距盾构下井点车程6.04km，行车时间11分钟；距T3T4站车程8.5km，行车时间12分钟；距梁场车程16.5km，行车时间29分钟。交通便利，便于总体管控。同时距市政自来水接水点50m，用电方面南侧约200m位置10KV高压可就近接入。
3.2场地布置原则
(1)严格按照《成都地铁建设工程标准化管理手册》和《中国电建成都地铁工程安全文明施工标准化手册》进行编制；
(2)坚持环保、文明、安全、和谐、以人为本的原则；
(3)场地内办公、生活区划分明显、布局合理、环境整洁。场地内车到人到的地方必须硬化，其它目光所及处须绿化；
具体见《成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标项目经理部营地设计图集》（以下简称“设计图集”）中（CD-XM-YD-002《营地总平面布置图》）。
3.3场地布置要点
(1)场地布置充分考虑各种因素，在满足施工要求的条件下进行布置，临近主要工点，办公与生活、管理人员与施工人员分区，便于管理；
(2)供电、供水、排污系统保证满足使用要求，同时充分考虑安全、经济及合理有效的利用；
(3)充分考虑消防安全因素，办公区和生活区须布置消防设施。
4、工期安排
项目部总体统筹规划、管理标准化、施工规范化、经营精细化、质量安全保障化，项目营地计划开工日期为2016年11月21日，竣工日期为2017年1月15日，计划总工期55个工作日。
5、办公及生活区临建设施
5.1围墙
项目部围墙采用砖砌放大基础。围墙基础开挖至设计标高后，需进行夯实，压实系数不小于0.9；铺设10cm厚C20水泥砂浆垫层；水平方向每隔5m设一道围墙墙柱（370mm
×370mm），柱与柱之间，在围墙底部预留Φ50mm流水洞；墙面均采用水泥砂浆找平，围墙顶部收头时先砌一横排压顶砖，再单边外挑1/4砖后内收，砖块内收后，顶部采用实贴红色琉璃瓦饰面，墙面涂刷白色外墙乳胶漆。
见《设计图集》中（CD-XM-YD-009《围墙结构详图》）。
5.2大门
(1)大门总宽度为8m，采用电动伸缩门，并设置小门、门卫室，小门宽900mm,高1200mm，不锈钢钢管制作，进行人车分流；
(2)大门设置门柱，门柱尺寸800×800×3500mm，采用朱红色瓷砖铺贴，见《设计图集》中（CD-XM-YD-010《大门立柱结构详图》），柱顶安装照明灯。门柱外立面设置项目铭牌，铭牌采用不锈钢制作，字体大小视实际情况定；
(3)大门两侧的围墙上张贴工程概况牌、责任监督牌、企业形象展示牌、企业业绩等宣传标牌；
(4)大门外侧竖立“出入登记”的告示牌。
5.3 门卫室
门卫室设在大门的内侧，按照统一要求，采用彩钢板活动板房，尺寸为：2000mm×2000mm×2100mm。室内地面高出室外地面15cm，地面做硬化处理，铺设地板砖；墙壁开设窗户，保持通风；屋顶安装摄像头监控，室内张贴门卫室值班登记制度；室内设置办公座椅、车辆和人员进出登记本。
5.4房屋建筑
5.4.1办公、住宿用房
活动板房拟采用T式夹芯彩钢板（芯材的燃烧性能等级应为A级），单间标准间尺寸为 3.45m×5.75m×3m，住宿、办公采用双层四坡T式活动板房，卫生间、浴室、厨房、餐厅等采用单层单坡T式活动板房。双层板房建筑面积约1738.30m2，单层板房建筑面积约 421.02m2，可满足约XX人办公和住宿，满足使用需求。
办公室一楼地面硬化并铺80cm×80cm地砖，二楼地面铺设浅色复合木地板，均采用石膏板吊顶；宿舍一楼地面硬化并铺60cm×60cm地砖，二楼地面铺设浅色复合木地板，均采用石膏板吊顶，宿舍内住宿人员人均面积不小于2.5m2，每间宿舍4人。楼梯搭设宽度为1.0m，栏杆高度不低于1.05m，走道栏杆高度也不低于1.05m，走道宽度为1m。
板房基础采用C20圈梁基础，断面尺寸分别为35cm*50cm、35cm*30cm，主筋为4Φ12螺纹钢筋，上下各两根，箍筋为φ6.5圆钢@50cm。板房基础施工方法如下：
(1)基础混凝土为C20混凝土，先放出板房定位桩和水平桩，抛基槽开挖灰线，基础每边放30cm施工面，清槽、修平。
(2)基础主筋为4Φ12螺纹钢筋，上下各两根，箍筋为φ6.5圆钢@50cm。钢筋采用铁丝绑扎，所有钢筋交错点均绑扎，且必须牢固，柱角等抗震较高，同一水平直线上相邻绑扣呈“八”字型，朝向混凝土体内部。
(3)模板安装：模板采用木模，模板安置于基槽土面。模板断面用连刀卡拉紧卡牢，校准、加固。
(4)混凝土施工：混凝土采用人工搅拌，控制混凝土配合比和搅拌时间。振动器振捣，振动棒要快插慢拔或抽振，砼面不得有空洞及麻面，收平、抹光。
图2 板房基础断面图
图3 办公室室内布置示意图图4 宿舍室内布置示意图
5.4.2大会议室
大会议室面积为XX㎡，由活动板房搭建而成，地面做硬化处理，铺设80cm×80cm地砖，石膏板吊顶。大会议室可满足至少48人的会议及培训要求，并与大会议室相邻处设置一茶水间。
大会议室内部：
1）正墙上贴字“中国水电XX局成都轨道交通XX号线工程土建XX标项目经理部”，“中国水电XX局”字体大小为250×250mm,“成都轨道交通18号线工程土建7标”字体大小为230×230mm,字底距离地面高1450mm，“项目经理部”字体大小为300×300mm,字底距地面高度为1650mm，材质均为亚克力材质水晶贴字。
2）背墙张贴组织机构图、安全文明施工保证体系图、质量保证体系图、环境保护保证体系图及成都轨道交通建设工程质量安全“五个必须”。四图高750mm,宽1150mm；“五个必须”高750mm，宽600mm。底部距离地面高1450mm，为亚克力材质+装饰钉。墙面距离地面900mm高度处设置“中国电建LOGO+中国水电XX局”企业横条，宽70mm，为亚克力材质+装饰钉。
5.4.3食堂
食堂采用一层活动板房，其中含XXm2大餐厅，XXm2小餐厅，XXm2职工餐厅和59.51m2+17.85m2+4 m2=81.36m2的操作间及储物间、小厕所，大小餐厅地面硬化并铺80cm×80cm地砖，石膏板吊顶，职工餐厅地面硬化并铺80cm×80cm地砖，采用塑料吊顶，操作间及储物间地面硬化并铺60cm×60cm防滑地砖，采用塑料吊顶。厨房内部按照图纸要求设置1.8m高防火墙（砖砌体），并铺设米白色30cm×45cm瓷砖。厨房外侧排污口设置隔油池（2m×1m），厨房排污通过隔油池后排入地下排污管。
5.4.4浴室及卫生间
项目部男浴室和男卫生间各设一个，女浴室和女卫生间各设一个。男卫生间占地39.68㎡，设蹲位9个，小便池3个；女卫生间占地19.84㎡，设蹲位3个。男浴室占地26.35㎡，设淋浴喷头7个，女浴室占地19.84㎡，设淋浴喷头3个。地面硬化并铺设米白色30cm×30cm防滑地砖。按照图纸要求设置 1.8m高隔墙（砖砌体），并铺设米白色30cm×45cm瓷砖。
5.4.5盥洗室
根据需要设置12个水龙头（冷水+热水），间距为1m，并配备两台洗衣机（附加两个冷水水龙头），室内做好排水处理，地面采用米白色30cm×30cm防滑地砖。盥洗室内设置一电茶炉，保证项目部人员热水使用。
5.4.6活动室
设置活动室一个，尺寸为10.35m×5.75m，地面硬化并铺60cm×60cm地砖，活动室有台球、乒乓球等活动器材。
5.4.7晾衣区
在项目部生活区设置晾衣棚（5.75m×5.56m），并铺设草坪砖。
5.4.8企业文化宣传栏
主办公楼前设置企业文化宣传栏，根据项目部需要进行详细内容的设置。
5.5 绿化、场地硬化及旗台
5.5.1场地硬化
1）办公楼前及两条消防通道：采用C20混凝土进行硬化，每隔6m设置一道伸缩缝；
2）宿舍楼与宿舍楼之间：铺设草坪砖；
3）办公楼、厨房、厕所、浴室后（与围墙交接处）：采用10cm厚C15混凝土进行硬化；
4）办公区场地硬化由中间向两侧办公楼进行3‰放坡，保证场地排水；
5）场地硬化详见《设计图集》（CD-XM-YD-006《场地硬化、基础布置及结构剖面图》）。
5.5.2旗台
1）在主办公楼前中央区域设置一旗台，旗台前方留有足够空间举行升旗仪式；
2）旗台基座尺寸为110cm×400cm，旗台基座和旗帜底座采用统一批次枣红色大理石面砖铺设，正面镶嵌镂空镏金名称“中国水电XX局”；
3）设置3根12米高旗杆，采用不锈钢管制作，国旗高于其它两根，按照国家标准和《企业标识应用手册》进行旗帜的制作和悬挂，旗帜每半年至少更换一次，重大节日保证颜色鲜艳；
4）见《设计图集》（CD-XM-YD-014《旗台结构详图》）。
5.5.3绿化
在旗台两侧设置、办公室、会议室等窗前设置花坛，花坛可以与花盆相互交叉设置，花坛、花盆的设置不得影响交通，其中主办公楼前草坪设置艺术字“用心做事，精心管理”。
见《设计图集》（CD-XM-YD-002营地总平面布置图）。
6、供电系统布置
供电系统接自营地南侧200m处10KV高压，配电房向外与10KV输电线路相接，之后通过配电房内的变压器电压转化为380V/220V，供项目部办公及生活使用。线路布设满足用电安全、文明规范要求。
项目营地用电施工要求如下：
1）驻地内电缆采用电缆桥架沿围墙敷设；
2）每栋板房均设置一配电箱作为电源接入点及控制开关箱，每个房间均设置一限流器确保用电安全、可靠，其中照明线路作为单独的线路由专门的漏电断路器控制，空调由专门的漏电断路器进行控制；
3）配电箱悬挂固定，照明、空调引出电线穿防护套管按照横平竖直、美观、布局合理的原则引至活动板房的接入点；
4）室内照明配线宜采用穿PVC管敷设，管与管接头处应当密封。
图5 项目经理部营地用电外接线路示意图
5）在各用电点的配电箱周围，用2m长的5＃角钢2根埋入地下作为接地极，用一根25×4的镀锌扁钢与接地极焊接后，引到配电箱的接地排上。接地排与从变电所馈出的低压电缆的零线相接，构成重复接地系统。各用电设备金属外壳用接地线与接地排相接。见《设计图集》（CD-XM-YD-004《供电平面布置示意图》）。
6）营地内用电采用三相五线制供电，室外电力线缆采用桥架和穿管埋地方式布设，室内线路穿管沿墙壁、沿顶板敷设，线路走向横平竖直。
强电和弱点分开布置。室内照明与插座回路分开，空调回路单独设置；所有灯具均接地，照明配电箱采用成品配电箱，所有回路均设置漏电开关。
宿舍和办公室开关距门框边缘的距离为0.2m；厨房及卫生间内开关、插座距地面高度为1.3m；普通插座距地面高度为0.3m；空调插座距地面高度为2.2m。
7）施工用电具体事宜详见《项目营地临时用电方案》。
7、给排水系统布置
7.1给水系统
图6 项目经理部营地用水外部接口示意图
给水系统接自营地对面市政接水点，采用DN50PE管引入，在涵洞处横穿183县道，接入营地位置长度约280m，营地内供水主管道长172m，线路随围墙长度方向敷设。
项目部营地给水主管道采用DN50PE管，隐蔽布置，支管采用DN50PPR管，营地供水系统图如图6所示，供水布置图详见《设计图集》（CD-XM-YD-005《供水平面布置图》）。
7.2排水系统
7.2.1地表排水系统
地表排水采用排水沟引致营地附近河流，营地内排水沟尺寸为25cm×30cm，排水沟设3‰的纵坡，沟内采用M5砂浆抹面，盖板选用预制雨水沟盖板，见《设计图集》（CD-XM-YD-003《排水排污平面布置图》）。
7.2.2污水排放系统
营地周边无污水管网，生活污水均排入三级化粪池，并对化粪池定期检查、抽排。
1、隔油池
厨房排污应通过隔油池排入主污水管道。隔油池一般分三级，第一个隔离杂物，第二个分离油脂，第三个池子为不含杂物和油脂的废水，结构详图见《设计图集》（CD-XM-YD-011《隔油池结构详图》）。
2、化粪池
卫生间、浴室污水排放至三级化粪池（10m×3m），再排入主排污管，结构详图见《设计图集》（CD-XM-YD-012《化粪池结构详图》）。
8、消防系统
8.1消防灭火设施
消防设施设置原则：
1）办公生活区按照《成都地铁建设工程标准化管理手册》配置灭火器，每100m2要求配备一组ABC4型灭火器（两只），每增加100m2时，增配1组灭火器，同时在办公生活区设置消防砂池、消防栓，配备消防桶（4个）、消防铲（4把），消防砂池尺寸不小于1.5m×1.2m，高度0.8m，砂池外部涂刷宽度为15cm、与地面成60°的黄黑相间油漆；
2）可以采用小袋包装或制作砂箱（砂箱上不得放置任何物品），放置于厨房内或厨房门口；
3）见结构详图见《设计图集》（CD-XM-YD-0016《消防疏散示意图》）。
项目部营地主要消防设备材料见下表：
表1 消防系统主要消防设备材料
办公、生活区要有消防安全宣传氛围，在场地醒目位置设置消防平面布置图、消防安全常识宣传栏、施工工地板房消防安全“四有五严禁”等。消防平面布置图应覆盖办公生活区或施工现场，简单易懂，能正确指引火情发生后的逃生方向及位置。
定期对员工、作业人员进行消防安全教育，组织员工、作业人员进行消防安全知识竞赛活动，普及消防安全知识。让每位员工熟悉消防器材的使用方法，发生火情后的逃生方
法及救援策略。
图7 消防安全“四有五严禁”挂画
8.3逃生、救生设施
8.3.1消防疏散通道
办公及生活场所必须设置消防疏散应急通道（4m宽），并在墙上设置醒目的疏散方向指示标志。
8.3.2消防过滤式自救呼吸器
消防过滤式自救呼吸器是一种保护人体呼吸器官不受外界有毒气体伤害的专用呼吸器，它利用滤毒罐内的药剂、滤烟元件，将火场空气中的有毒成分过滤掉，使之变为较为清洁的空气，供逃生者呼吸用。
项目经理部共配置78个消防过滤式自救呼吸器，存放于安全质量环保部库房，并注意库房的干燥、通风、无酸碱等腐蚀性物质，不得随意搬动、敲击和拆装，检查周期为6月/次。
在人员密度较大的办公场所及狭小的作业场所均配备适量的消防过滤式自救呼吸器，以备在发生火灾产生浓烟的时候用于自救。
消防设施的布置严格按照消防法规等相关规定进行，消防系统和配置必须经监理工程师和政府消防管理机构的审批和验收，并定期设专人进行检查,使设备处于良好状态，随时可满足消防要求。
8.4通讯设施
项目部管理人员配备移动电话，办公室接通宽带，以便对外联络及业主进行网络化管理。配备相应的设备、技术力量以满足计算机联网及维护的要求，并按业主制定的规定进行计算机管理。
9、质量、安全及环保措施
9.1质量保证措施
1）配备足够的的施工管理人员、加强施工工序控制力度；
2）房屋建设过程的质量控制
①建立健全各项检验、检查制度，建立质量管理网络，明确各项质量责任制；
②建立严格的自检制度，上道工序不符合要求不得进行下道工序的施工；
③按照PDCA(PLAN—DO—CHECK—ADVANCE)方法进行作业；
④对于发现的问题，及时整改，并通知各相关部门；
⑤工程关键节点的施工作业，技术人员与现场负责人应到施工现场进行指导。
3）施工中采用的各种材料、原料等，严格进行质量检查，合格后方可进行使用；
4）管路埋设、砖石砌体等项目施工应在现场负责人的监督下完成；
5）合理安排各施工程序衔接，保证施工进度要求；
6）不定期对所有施工部位进行质量检查，作好检查记录。
7）厨具、灶具的质量保证措施：
①厨具、灶具采购时严把质量关，杜绝不购买合格的厨具、灶具；采购的厨具、灶具等符合国家安全卫生的标准。
②采购的厨具、灶具进场后，由安全质量环保部组织项目经理部各部门联合验收。
③经常检查灶膛内有无遗落杂物并及时清理。
④各燃气阀门、水嘴等启用要适度，不得用力过大，不得过紧，也不得过松，避免猛力撞去；
⑤维修工作必须接受专业培训；
⑥操作者应在每次使用后对设备进行清理，保持灶炉的清洁。
9.2安全保证措施
1）施工期间，所有施工人员进入现场必须戴好安全帽按作业规定正确使用劳动保护用品，作业人员按操作规程进行，提高自我保护意识。现场施工负责人应会同有关人员对各施工部位定期安全排查，并安排专人负责现场监督；
2）临建系统的屋面施工应搭设施工作业平台，在上下交通设施完备和安全的情况下进行；
3）严格按照规程规范设计、架设、管理、维护本工程施工供电线路及设备；
4）营地设1名兼职电工，并公布名单、联系方式，全面负责施工供电有关技术及安全工作。做好电气设备工作及防雷接地，凡可能漏电伤人或易受雷击的电器及建筑物均设置接地或避雷装置；
5）食堂投入前各项安全规章制度、操作规程、操作人员健康证明等张贴于墙面合适位置；
6）活动板房的防风措施：山墙钢柱加连接件，屋面用钢丝绳连接固定：通过螺栓固定在钢立柱上，连接件采用8#C型钢和10#槽钢制作。开好孔用钢丝绳固定屋面，另外同时用钢丝绳固定连接在地面。此种措施在大风来临前临时使用，需要在立柱上开孔，并装好连接螺栓,连接件也可焊接在C型钢立柱上。
9.3环保措施
1）开挖过程中，严禁四处倒渣及乱挖土石方；
2）营地建设过程中产生的垃圾及废物及时回收处理，不得随意倾倒；
3）在生活区周围种植花草、树木，为生产人员提供一个干净舒适的生活环境；
4）办公室和宿舍等室内环境卫生，实行卫生值日制，做到无痰迹、烟头、纸屑等，宿舍内物品集中摆放，保持整洁；
5）食堂内外保持环境整洁，食物存放配备冰箱和熟食罩，生熟分开，专人管理，保持清洁卫生。食品每天验收，防止食物中毒。食堂配备加盖垃圾筒，定期开展消毒、防尘、灭蝇、灭鼠活动；
6）定期使用经批准使用的杀虫剂对生产生活房屋进行喷洒消毒，保护现场所有职工和劳工免受病虫害侵袭；
7）项目部垃圾设专人清扫、管理，并纳入城镇垃圾管理系统，制定相应的管理办法，采取切实有效的保管措施；
8）制定地点统一处理，并对施工区的垃圾桶存放处经常喷洒灭害灵等药水，以防止蚊蝇等孳生，减免工程建设和运行对工程地区水环境和施工人员的生活卫生产生不利影响。
10、附件
10.1《成都轨道交通XX号线二期工程土建XX标项目经理部营地设计图集》
教育云平台建设方案
教育云平台建设方案 编制 审核 批准 北京达沃时代科技有限公司2016 年04 月29 日
目录 第1章项目概况 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2教育信息化发展的总体特征 (1) 1.3面临的问题 (2) 1.4建设目标 (3) 1.5所解决的问题 (3) 第2章设计方案 (5) 2.1设计原则 (5) 2.2总体架构 (5) 2.2.1 逻辑架构 (5) 2.2.2 技术架构 (7) 2.2.3 部署架构 (9) 2.2.4 方案优势 (9) 2.3总体性能要求 (11) 2.3.1 存储容量要求 (11) 2.3.2 计算资源要求 (11) 第3章基础设施层 (12) 3.1总体方案拓扑 (12) 3.1.1 逻辑架构 (12) 3.1.2 组成 (12) 3.2虚拟化云平台建设 (13) 3.2.1 系统特性 (14) 3.2.2 虚拟化系统硬件构建选型 (18) 3.3集群存储系统建设 (19) 3.3.1 系统组成 (20) 3.3.2 系统特性 (21) 3.4云平台网络系统建设 (27) 第4章设备配置 (29)
第1章项目概况 1.1项目背景 随着教育信息化的不断推进和教育改革的不断深化，近年中小学校园信息化建设成为国内基础教育发展的重点。2012年3月，教育部发布了的《教育信息化十年发展规划(2011－2020年)》，文中明确提出了“充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式”。 2012年9月5日国务院副总理刘延东（时任国务委员），在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，为我国教育工作的进一步发展指明了方向。 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。 1.2教育信息化发展的总体特征 当前，从全国基础教育信息化建设的发展进程来看，有以下一些基本趋势。 （1）基础教育信息化建设正从普及期走向整合期，如何将日益广泛存在的硬件设施、海量的数字化资源、各种有效的信息化教学模式整合和应用到广大一线教师的例常化教学行为中，推进信息化教学方式，并深刻培养学生的信息化学习方式，使得信息技术的教育教学应用向常规化方向发展。 （2）自2005年以来，信息技术与教育整合的有效性已清晰地演化成两个发展重点：一是高可用性的区域级信息化支撑基础平台/设施/环境；二是广大教师及学生群体的个体化的信息化素养的提升，伴随着信息化进程的加深，上述环节的作用正日益凸现。 （3）从信息技术和教育系统耦合的整体要素来看，支持教师的有效教学和促进教师的专业发展正成为深化信息技术有效应用的重要突破点，而打造在线
教育类网站建设方案介绍
教育类网站建设方案介绍 一、解决方案概述 本系统主要针对教育行业的各级院校、职业专科学校等教育机构实施信息化建设所提供的校园门户级网站解决方案。它提供了面向学校、老师、学生、家长的全方位综合信息服务体系，是一个进行网上教育、宣传、交流、资源共享的综合性信息平台。 方案主要目标是通过充分体现学校的办学特色和师资优势，并突出学校内部与其他校园以及社会群体的信息交流，加强学校与社会、师生与家长的互动沟通，将网站创建成为展示师生风采的舞台，从而实现贯彻教育理念和塑造信息化时代校园品牌的完整统一。 三、解决方案主要内容 1、宣传模块 动态信息发布系统 ⑴对外发布学校动态、招生政策、教育行业动态、招聘信息等多种分类信息，可自定义分类和无限级别设置，支持多种文本、动画、视频等多种形式； ⑵信息内容可体现在任意网站频道或页面，前台发布十分简易，并灵活设置审核、发布模式。 院系(班级)网站体系 ⑴学校的各个院系(班级)和校属机构都可拥有各自子网站体系，既可以高度共享学校网站的资源，又能够体现出不同风格的网页形式。 ⑵网站的管理权限既可高度集中，也可实现任意权限的下级分配和自由管理。 教师频道系统 能够以图文、影音等任意形式，分类介绍学校所属的院士、教授、名师等详细资料，并可按学术荣誉、学科或科目、职称等特征进行检索查询。 2、服务模块 网上报名系统 ⑴自定义设置招生的专业或学科设置，完全按需定制报名表单所需填写的相关内容； ⑵系统自动对报名资料进行分类处理，并支持分类检索查询和自定义数据的导出。
校园论坛 ⑴拥有优秀的访问效率和强大的抗负荷性能； ⑵具备完善的论坛管理功能，用户管理、等级管理、栏目管理、权限管理等，论坛设置灵活多样； 反馈系统 ⑴可根据不同的专业或班级自定义多个分类，完全按需定制表单填写的项目内容； ⑵系统将自动进行判断并将将反馈信息分别递送给不同的指定教师。 充分加强老师与家长间的信息互通，有利于老师更全面了解学生和因材施教。此反馈系统在适用于不同规模和层次的学校时，具有十分灵活的运用方式。 3、资源模块 教学资源系统 ⑴不限制资源分类和级别设置，可灵活定义全部资源无条件开放或部分授权浏览； ⑵支持设置下载资源的文件格式，包括压缩文档、PPT、图片、动画、影音文件等，并体现图文介绍功能； ⑶系统全面保护下载链接地址，并具有前台资源发布和审核模式等功能； 学生展示系统 可分别展示优秀学生的个人资料和各种作品资料，支持附件、图文、动画、影音等多种作品形式，并提供作品下载、浏览权限设置等多种功能选择。 五、网站前台栏目设置建议 1、网站首页- 校园新闻、精品教案、资源下载、名师风采、学生之星、学生活、学生作品等版块 2、新闻-新闻、教育新闻、媒体报道 5、教育教学- 精品教案、精彩课程、经典试卷、公开课 6、资源下载- 课件下载、模拟试卷下载、视频下载 7、学生天地- 学生组织、学生社团、学生刊物、学生活动、学生之星、学生作品9、互动交流- 提供文章、图片、下载的互动评论
基地建设实施方案
基地建设实施方案
农业良种培育中心与标准化生产技术示范 基地建设实施方案 为了着力提升我公司科技创新水平，加快科技成果转化，切实增强酉阳优势特色农业产业良种培育和生产技术水平，巩固和提高农业综合生产能力和市场竞争力，依靠科技助推青花椒种植产业化建设，促进酉阳县域经济进发展，特制定本实施方案： 一、总体思路和目标 （一）总体思路 以党的十八大和自治区党委九届十三次全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，按照“强基础、提能力、促发展、惠民生”的总体要求，提高农业自主创新能力核心，以转变经济发展方式为主线，以科技支撑现代农业发展和社会主义新农村建设为根本目的，加速农业科技成果转化应用，着力发展优势特色农业产业，着力推进农业现代化，着力推进农业科技创新平台建设，建设农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地（下简称标准化基地），引导科技要素和现代生产经营要素向农村一线集聚，为我区现代农业发展提供有力的科技支撑。（二）功能定位 农业良种培育中心，围绕特色农作物、林业、畜禽、水产开展种质资源的创新利用、优良新品种的选育繁育技术研究，建立新品种中试与示范基地，为新品种的推广应用提供技术支撑。
农业标准化生产技术示范基地，突出新品种、新组合的应用，配套开展先进适用技术的集成标准化示范，促进农业产业生产技术的升级。（三）总体目标 “十二五”期间，重点围绕粮食、甘蔗、桑蚕、木薯、香蕉、柑橘、葡萄、油茶、罗非鱼、奶水牛等农业产业，建立30家农业良种培育中心和50个农业标准化生产技术示范基地，增强科技促进现代农业发展的能力，为实现“富民强桂”新跨越提供有力的科技支撑。 农业良种培育中心：扶持一批基础好、创新能力强的高校、科研院所、科技型农业企业，建设良种培育中心，加大科技攻关和成果转化力度，攻克一批产业发展的关键核心技术，培育和推广一批优良新品种。农业标准化生产技术示范基地：建设一批科技含量高、技术先进、示范带动性强的种、养以及加工标准化基地，促进农业科技成果转化与推广，加快区域特色优势农业产业发展。 二、基本原则 （一）坚持政府推动与市场导向相结合。要加强在政府引导推动农业良种培育中心和标准化生产技术示范基地建设的协调和管理作用，营造良好的政策扶持环境，充分发挥市场机制，合理配置科技资源，形成合力。 （二）坚持统筹规划与突出重点相结合。既要根据产业的特点和科技需求进行统筹设计，统一规划，分期、分批组织良种培育中心和标准化基地的建设，也要根据不同区域、不同产业发展的特点，因地制宜，突出重点，集中力量，加快建设。
临舍搭建方案
临舍搭建方案 一、工程概述 本工程为xx工程管理办公营地建设，占地南北长为34m，东西长为32m,占地面积为1088 m2。 营地共建板房三栋。其中两栋共有8间房，另外一栋有5间房，每间房按标准为3.6m×5.6m, 每栋共设两层，一层为办公区域、二层为管理人员住宿区域，具体平面布置见附图。 建筑结构形式为：轻型轻钢结构，柱脚与混凝土基础用膨胀螺栓连接，墙面围护为75复合墙板，屋面及墙壁采用50mm厚彩钢岩棉板，窗户为塑钢窗，门为防盗门。 二、编制依据 ●《钢结构设计规》（GB50017-2003） ●《钢结构工程施工质量验收规》（GB50205-2001） ●《冷弯薄壁型钢结构技术规定》（GBJ18-2002） ●《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》（CECS 102：2002） ●《建筑钢结构焊接技术规程》（JGJ81-2002） ●《钢结构高强螺拴技术规程》（JGJ82-1991） ●《建筑装饰工程施工及验收规》(JGJ73-91) ●《屋面工程技术规》（GB50345-2012） 三、临舍搭建施工准备 3.1施工现场准备 按照项目管理公司指定板房搭设场地己经平整完成，现场放线完成，区外临时道路已经浇筑，路宽4米。 临时用电：本区域临时用电采用直埋，由施工现场总配电箱中引出，并在生活区设配电箱。 3.2施工技术准备 积极组织技术人员认真审阅图纸，向施工人员进行搭设方案交底，把工程的设计容、施工技术要求等向施工人员讲解清楚．落实施工计划。
3.3材料的准备 彩钢式活动板房选用具有法人资格和合法经营资质的企业（厂家）生产的合格产品，具备合格证书、主要技术指标说明（详见附件）。 根据使用要求及合同容，进行施工进度安排组织货源，确定加工，供应地点和供应方式，组织物资按计划时间进场，在指定地点按规定方式进行储存和保管。 3.4劳动力等组织准备 建立精干的施工队伍，把有施工经验，有创业创新精神，工作效率高的人选进行，要认真考虑专业工种的合理配合，按照开工日期和人力的需要组织劳动力，同时进行安全、防火和文明施工等方面的教育。 四、基础、排水沟及排污设施 4.1板房基础及场区 1）活动板房的基础为300×300的条形基础，采用标号为C20的素混凝土进行浇筑。应保证干燥时间不少于24小时以利于水泥达到所需强度，同时亦应满足室地平比室外地平高50mm以利于排水。 2）板房基础采用人工开挖，开挖完成后清槽、修平，并与场地硬化一次浇筑完成。 3）场区硬化采用商品混凝土，并用220V两线振动器振捣，振动棒要快插慢拔或抽振，砼面不得有空洞及麻面，收平、抹光。 4.2排水沟 1）板房西侧与西围墙之间设200mm宽×180mm深排水沟，沟底坡度3‰，120mm 标准砖、M10水泥砂浆砌筑，1:3水泥砂浆粉刷。 2）板房北侧设800m宽散水与排水沟与西侧排水沟相接。 4.3排污设施 4.3.1排污池位于临舍西南角，尺寸为2m×3m，深2m。池壁砌筑240厚砖墙放坡砌筑，1：3水泥砂浆抹面，池顶采用100厚混凝土预制盖板封堵。用于储存日常生活产生的污水，并每周清理外运一次。 4.3.2生活垃圾堆放在排污池东侧垃圾桶，每周清理外运卸在陵区指定垃圾场，保证临舍的环境卫生。 五、安装前准备工作
青少年素质拓展教育基地(营地)筹建项目实施方案
吉林市青少年素质拓展教育基地（营地） 筹建情况介绍 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8 号），拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成年人健康成长服务。为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要作用，共青团吉林市委决定筹建“吉林市青少年素质拓展教育基地” （营地）（以下简称“基地”或“营地” ） 一、基地地理位置 基地地理位置优越，位于吉林市经济技术开发区春光四队头道沟，距市区仅十五分钟的路程。 二、基地的基本功能和作用 基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。 通过素质拓展培训，挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象，克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护大自然。可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。 三、基地建设规模与周期 基地总占地面积90 多公倾，三面环山，有天然泉眼，通过改造现在已经形成三个不同规模的水库，基地拟建十大功能区，占地面积约20 公倾，总接待能力每天2000 人，可一次性接纳食宿400 人，基地工程分两期，一期于2006年8月中旬完成，建成生活区、素质拓展训练区、少儿挑战训练区、农业体验区、环保教育区，二期工程于2007年6月底完成，将建成国防教育
全国青少年户外体育活动营地建设方案
（试行）为贯彻落实《全民建设计划纲要》，拓展青少年参加体育活动的空间，促进全国青少年户外体育健身活动的开展，探索一条适合我国国情的“全民健身工程”建设模式，结合我国青少年体育工作尤其是创建青少年体育俱乐部工作的实际，制定本方案。 一、营地建设的意义和性质： xx户外体育活动营地的任务是： 适应我国社会经济全面发展、体育改革不断深入以及广大青少年参加体育健身活动的多样化需求，借鉴发达国家利用户外营地开展丰富多彩的青少年体育活动的成功经验，充分利用广阔的国土和多种多样的地理环境资源，开发新型的全民健身体育资源，建立一种新型的具有社会主义公益性特征，旨在广泛吸引青少年参加户外体育活动的场地形式；其主要任务是使广大青少年从室内走向户外，认识大自然，拥抱大自然，保护大自然，在大自然中强健体魄，陶冶情操，为青少年营造健康的运动、娱乐、休闲环境，为促进青少年思想道德建设、提高青少年体质健康水平服务。 二、营地的规模和基本地域条件： （一）交通便利的自然山川、湖畔海滨等，距离中心城市不超过两小时路程，可全年开放或具有明显独特的季节性特征的地域。 （二）具备必要的水、电等基本生活设施，周边有可供参观学习的历史文化景观或工农业生产基地。 （三）拥有可同时安扎200个左右露营帐篷的开阔地带，营地面积不少于6000平米。 （四）远离滑坡、巨浪、山洪等自然灾害的安全区域。 三、营地构成： （一）活动区：
户外体育营地活动主要包括定向越野、野外生存、徒步登山、野外露营、团队拓展、航海模型、航空模型、无线电测向、野战定向等一系列绿色体育户外运动项目。通过组织青少年“体验一次野外露营”、“掌握一项体育技能”、“参加一次团队拓展体育活动”和“参与一次户外体育比赛”等形式，培养青少年良好的行为模式和参与意识，促进青少年健全人格和体育锻炼习惯的养成。 （二）露营区： 露营区是青少年户外体育休闲活动的主要场所之 一。必须可同时满足400人左右（安扎200个双人帐篷）露营；露营区要有足够的空地、除有厕所、盥洗台、清洗台、必要的照明设施等最基本的设施外，尚需要有整洁的环境卫生、安全警卫系统。 （三）服务区： 服务区是保障青少年在青少年户外体育营地安全、快乐参与体育健身活动的基础，除能够提供户外活动必须物品的租赁及相关服务，尚需含餐厅、日用品商店、淋浴设施、消防急救设施、医务室、休闲生活空间、便利的交通网以及丰富的临近游憩点的服务设施、休闲设施以及相关的附属设施。 四、管理： （一）国家体育总局群体司是全国组织实施青少年户外体育活动营地建设工作的业务部门，负责营地建设的发展规划。 （二）各省（区、市）体育行政部门负责本地区营地建设的选址工作，并对营地进行监督管理和业务指导。为避免营地运营不当而造成政府部门的长期投入，贯彻“营地自行运营”的方针，亦可由营地依托单位（如共青团属青少年活动基地、风景名胜区管委会等）代为运营管理。 （三）各地拟建青少年户外体育营地的依托单位需报有关取得建设营地所需土地的相关协议，经各省级体育行政部门审核后，报国家体育总局审批。
在线教育平台建设方案
在线教育平台建设方案（V0.1） 二〇一九年八月
文档版本记录
目录 第1章背景 (5) 第2章需求分析 (6) 2.1在线教育基础环境 (6) 2.2外界了解学校的途径 (6) 2.3家长、学生、老师关心的问题 (6) 2.4在线教育 (7) 第3章总体设计 (8) 3.1设计思路 (8) 3.2建设目标 (8) 3.3设计原则 (8) 3.4设计依据 (9) 3.5总体框架 (9) 3.1建设内容 (10) 第4章网站站群服务 (10) 4.1建设目标 (10) 4.2总体架构 (10)
4.4网站站群系统 (12) 4.5网站界面 (15) 第5章基础数据服务 (16) 5.1系统概述 (16) 5.2系统架构 (16) 5.3功能设计 (17) 第6章在线课程服务 (17) 6.1系统概述 (17) 6.2系统架构 (17) 6.3功能设计 (17) 第7章成绩查询服务 (20) 7.1系统概述 (20) 7.2功能设计 (20) 7.2.1基本功能 (20) 7.2.2服务功能 (21) 7.2.3数据库功能 (21) 第8章在线支付服务 (22)
8.2功能设计 (22) 第9章信息安全 (22) 9.1建设目标 (22) 9.2建设内容 (22) 9.3总体框架 (24) 第10章运维服务 (25) 10.1建设目标和范围 (25) 第11章数据灾备 (26) 11.1.1灾难备份概述 (26) 11.1.2本地灾备 (27) 第12章实施进度计划 (29) 第13章项目组织实施及质量保证 (30) 13.1项目组织与管理机构 (31) 13.2项目实施管理 (31) 13.3过程定义 (32) 13.3.1定义方法 (32) 13.3.2阶段定义 (33)
在线教育平台建设方案
在线教育平台建设方案（V0.1） 二〇二〇年五月
文档版本记录
目录 第1章背景 (5) 第2章需求分析 (6) 2.1在线教育基础环境 (6) 2.2外界了解学校的途径 (6) 2.3家长、学生、老师关心的问题 (6) 2.4在线教育 (7) 第3章总体设计 (8) 3.1设计思路 (8) 3.2建设目标 (8) 3.3设计原则 (8) 3.4设计依据 (9) 3.5总体框架 (9) 3.1建设内容 (10) 第4章网站站群服务 (10) 4.1建设目标 (10) 4.2总体架构 (10)
4.4网站站群系统 (12) 4.5网站界面 (15) 第5章基础数据服务 (16) 5.1系统概述 (16) 5.2系统架构 (16) 5.3功能设计 (17) 第6章在线课程服务 (17) 6.1系统概述 (17) 6.2系统架构 (17) 6.3功能设计 (17) 第7章成绩查询服务 (20) 7.1系统概述 (20) 7.2功能设计 (20) 7.2.1基本功能 (20) 7.2.2服务功能 (21) 7.2.3数据库功能 (21) 第8章在线支付服务 (22)
8.2功能设计 (22) 第9章信息安全 (22) 9.1建设目标 (22) 9.2建设内容 (22) 9.3总体框架 (24) 第10章运维服务 (25) 10.1建设目标和范围 (25) 第11章数据灾备 (26) 11.1.1灾难备份概述 (26) 11.1.2本地灾备 (27) 第12章实施进度计划 (29) 第13章项目组织实施及质量保证 (30) 13.1项目组织与管理机构 (31) 13.2项目实施管理 (31) 13.3过程定义 (32) 13.3.1定义方法 (32) 13.3.2阶段定义 (33)
营地建设方案
场地要求 地面平整、排水良好； 帐篷搭设区地面需垫高30厘米； 停车区和帐篷区应保持在同一水平面上，同时帐篷应尽量布置在露营车营位的左侧； 广场型营地的帐篷区排水设备要占营地区面积的2％～3％； 营区内需铺设上、下水、煤气、电源等管线，同时应考虑各营位区内的生活设备（水槽、洗碗池、电源、插座等）； 营地内铺设草皮效果会更好； 应避免栽种能产生树脂和滋生蚊虫的树木，并不易过于茂密，种植高大树木为好； 出入口 出入口：根据营地规模及总体布局设置出入口。出入口位置要有利于车辆的出入及安全。 内部道路 内部道路：营地内道路宽度标准：双行道6米以上，单行道3-4米；人行道1.5-2米。 指示牌 指示牌：入口处设置带照明的营地标志牌；营地内各功能区及建筑物都要有标志牌、警示牌等内部道路两侧要设置向导牌、警示牌等。 围墙 围墙：营地和外界必须设围墙，形式根据总体设计确定。 停车位 房车区停车位自驾车停车位的标准面积25～30平方米。露营车停车位的标准面积40平方米。露营车停放营区应该占总营区面积的10％。 客用停车位停车位可与道路成直角、平行、斜角等。但直角停车位为最佳。 营位停车处地面要做形式多样的铺装房车区停车位露营车营位处要预留出上、下水、煤气、电源接口，预留设备的形式必须与露营车所带的设备配套或考虑转换设备。 管理中心 管理中心：管理中心是汽车露营营地的控制机构，是经营、管理的中心部分。 管理中心：管理中心应由接待处、办公室、医疗室、值班室、休息室、商店、餐厅、卫生间等必要的服务设施组成。 简易住宿设施 木屋区：木制材料为主的建筑，营造以家庭为单位的标准居住空间；木屋容纳人数最多5人；木屋搭设区地面应垫高最少30厘米； 木屋内部构造设施：寝具、炊事设备、卫生间、洗漱间、桌椅等必要的生活设备；营地设置木屋区时要配备停车场及活动中心； 常设帐篷区：设在地面排水良好的地区；地面需垫高30厘米并做铺装； 拖挂式拖车：托挂式露营车长12米，要求各个相连停车位之间畅通无阻；停车位的面积应在40平方米左右；
“互联网教育”工作实施方案
“互联网+教育”2019年工作方案 为深入推进我校教育信息化工作，加快推进教育的现代化，特制定“互联网+教育”2019年度工作方案如下。 一、工作目标 到2019年12月底，完成校园网改造升级，大力提升教师信息化教育能力，基本建成学校教育资源库，扎实推进“三通两平台”建设、应用工作，促进信息技术与教育教学深度融合，对教育领域综合改革的支撑作用充分发挥，使云教学平台应用达到常态化。 二、工作原则 坚持深度融合。充分把握“互联网+教育”的时代机遇，扎实推进“三通两平台”建设及应用，推动教育信息化与均衡化、现代化融合发展，为实现终身教育体系奠定坚实基础。 着力协同推进。抓住核心任务，推进重点工作，注重示范引领，形成全员参与、全校共享、全面应用的良好局面，形成上下协同推进的工作格局。 服务共同成长。支持校长、教师、学生主动融入信息化社会背景下的教育教学改革。引导学生面向未来，大力培养学生信息化环境下的终身学习能力和社会适应能力。 三、重点任务 1.建立学校教育校本资源库。健全教育校本资源库资源归集机制。充分利用国家及教育云平台提供的教育资源和教学助手，结合“一师一优课、一课一名师”、教学评优、技能竞赛等活动，调动教师参与资源建设，丰富资源内容，提升资源质量。本年度学校资源库上传100件以上优质资源。 2.普及深化网络空间应用。组织教师、学生、家长注册开通教育云网络学习空间。 3.学校开展网络空间应用培训，着力提升教师教育云网络学习空间应用能力。实施网络学习空间应用培训计划，每年完成不少于2次的人人通教师网络学习空间应用校级全员培训，，提升网络学习空间应用质量。
4.教师信息技术应用能力全员培训。全校教师积极进行信息化提升培训，全员通过信息技术应用能力测评，引导教师常态化开展电子备课、协作学习、在线评估等活动。 5.利用”国培计划”项目采取“请进来、走出去”的方式，组织教师积极参加“互联网+”环境下的创新素养教育培训。相互交流学习，进一步提升教师开展创新素养教育的能力和水平。每年开展2次校级研讨活动，通过研讨，进一步提升教师创新素养和创新能力。 6.开展信息技术与教学融合工作，促进现代信息技术在学校管理、教育教学、学生评价等方面的综合运用，促进信息技术“课堂用、经常用、普遍用”的新常态。 7.实施网络育人试点工作。利用教育云“中小学德育课堂”，开设时事政治网络课程，加强党情、国情、区情和形势政策教育。 8.提升网络安全防护能力。完善网络安全硬件防护。配备网络安全设施，建立网络安全实时监测和防护体系。 9.优秀传统文化教育推广行动。以“互联网+”的方式，大力弘扬中华优秀传统文化，对学生开展国家情怀、社会关爱、人格修养教育，推动社会主义核心价值观入脑入心，使践行社会主义核心价值观逐步成为思想自觉和行动自觉。通过教育云平台网络空间，组织开展中华优秀传统文化网络传播教育活动。 10.提高学生基于互联网的自主学习能力。对能力低的学生群体实施培训强化，为学生创造公平使用互联网学习的条件。以培育、践行社会主义核心价值观为引领，充分挖掘、利用互联网丰富的教育资源，探索开展网络在线五育活动，提升家庭教育指导水平。 四、组织保障 （一）加强组织领导。健全学校“互联网+教育”工作领导小组运行机制。 健全相关部门沟通协调机制。健全安全工作机制，切实维护网络与信息安全。
项目部驻地(营地)建设方案
新安江综合保护工程（钱塘江生态经济带建德段工程）设计、采购、施工EPC总承包工程 五标段驻地建设方案 华东勘测设计研究院有限公司 新安江综合保护工程（钱塘江生态经济带建德段工程） 设计、采购、施工EPC总承包项目部 2017年6月9日
批准：审查：校核：编制：
目录 一、工程概况 (1) 二、项目主营地设计及施工 (1) 2.1 项目部管理营地总体概况 (1) 2.2 办公室 (1) 2.3 员工宿舍 (2) 2.4 附属建筑 (2) 2.5 营地大门及围墙 (2) 2.6 营地绿化 (2) 2.7 停车位 (2) 2.8 给排水系统 (2) 三、HSE标志标牌设置 (2) 3.1大门及旗台 (2) 3.2营地围墙 (3) 3.3办公用房及员工宿舍 (3) 3.4食堂 (3) 3.5卫生间 (3) 3.6停车位 (3) 3.7标识、标牌 (3) 四、质量要求及措施 (3) 4.1钢构件安装质量要求 (3) 4.2墙板与屋面顶板安装质量要求 (4) 4.3门、窗安装允许偏差 (4) 4.4五金件安装质量要求 (4) 五、消防措施 (4) 六、安全措施 (5) 七、文明施工 (5)
五标段驻地建设方案 一、工程概况 新安江综合保护工程（建德段）位于建德市黄饶半岛地块，境贯“两江一湖”（富春江、新安江、千岛湖），旅游资源丰富，是国家首批公布的重点风景名胜区之一。其中上游起于莲花溪出口，下游至梅城七郎庙，工程建设内容主要包括绿道建设工程、黄饶半岛美丽乡村精品示范工程、岱头村美丽乡村精品示范工程、下涯美丽乡村精品示范工程四个部分。 本工程始于新安江干流莲花溪出口西水桥，终点梅城镇，河道中心线长度约34.5km，沿线涉及苏村、岱头村、岭下村、滩头村、后山埂村、黄饶村、山边村、下涯村等村庄。共打造绿道26.8km、村庄10个（71万m2）、农田793亩、游路体系4.1km、湿地建设29.2万m2、市政道路建设7.2km，全面提升新安江流域特色，将黄饶半岛打造成建德的城市生态客厅，并推动产业的升级。 本标段为华东勘测设计研究院EPC总承包施工第五标段，承建单位为中国水利水电第十二工程局有限公司，主要施工内容为钟潭路以东（不含钟潭路）至七郎庙及杨梅快速路等部分及项目样板段的绿道工程、景观绿化工程、道路工程、建筑工程等的施工、交付等工作。 二、项目主营地设计及施工 2.1 项目部管理营地总体概况 本标段营地建设以营造整洁舒适的办公环境和优雅环保的生活场所及布局合理、方便生产的后方生产场站为目标，给施工及管理人员提供相对优越的工作和生活条件。本标段施工营地，布置有办公及生活设施。 营地位于杨梅线与十里埠线交叉口西北角回填区域内，营地占地面积约3200m2，建筑面积总计1045m2，其中生活区354m2，办公区283m2，辅助设施建筑面积408m2，具体布置拟定三种方案，详见附图一。 驻地开始施工时间为2017年6月1日，计划2017年7月15日完成并投入使用。 2.2 办公室 办公室拟选用一层彩钢瓦活动板房形式，建筑面积283m2，拟搭设活动板房
项目部驻地营地建设方案
项目部驻地营地建 设方案
新安江综合保护工程（钱塘江生态经济带建德段工程）设计、采 购、施工EPC总承包工程 五标段驻地建设方案 华东勘测设计研究院有限公司 新安江综合保护工程（钱塘江生态经济带建德段工程） 设计、采购、施工EPC总承包项目部 6月9日
批准：审查：校核：编制：
目录 一、工程概况 0 二、项目主营地设计及施工 0 2.1 项目部管理营地总体概况 0 2.2 办公室 (1) 2.3 员工宿舍 (1) 2.4 附属建筑 (1) 2.5 营地大门及围墙 (2) 2.6 营地绿化 (2) 2.7 停车位 (2) 2.8 给排水系统 (2) 三、HSE标志标牌设置 (2) 3.1大门及旗台 (2) 3.2营地围墙 (3) 3.3办公用房及员工宿舍 (3) 3.4食堂 (3) 3.5卫生间 (3) 3.6停车位 (3) 3.7标识、标牌 (4) 四、质量要求及措施 (4) 4.1钢构件安装质量要求 (4) 4.2墙板与屋面顶板安装质量要求 (4)
4.3门、窗安装允许偏差 (5) 4.4五金件安装质量要求 (5) 五、消防措施 (5) 六、安全措施 (6) 七、文明施工 (7)
五标段驻地建设方案 一、工程概况 新安江综合保护工程（建德段）位于建德市黄饶半岛地块，境贯“两江一湖”（富春江、新安江、千岛湖），旅游资源丰富，是国家首批公布的重点风景名胜区之一。其中上游起于莲花溪出口，下游至梅城七郎庙，工程建设内容主要包括绿道建设工程、黄饶半岛美丽乡村精品示范工程、岱头村美丽乡村精品示范工程、下涯美丽乡村精品示范工程四个部分。 本工程始于新安江干流莲花溪出口西水桥，终点梅城镇，河道中心线长度约34.5km，沿线涉及苏村、岱头村、岭下村、滩头村、后山埂村、黄饶村、山边村、下涯村等村庄。共打造绿道26.8km、村庄10个（71万m2）、农田793亩、游路体系4.1km、湿地建设29.2万m2、市政道路建设7.2km，全面提升新安江流域特色，将黄饶半岛打造成建德的城市生态客厅，并推动产业的升级。 本标段为华东勘测设计研究院EPC总承包施工第五标段，承建单位为中国水利水电第十二工程局有限公司，主要施工内容为钟潭路以东（不含钟潭路）至七郎庙及杨梅快速路等部分及项目样板段的绿道工程、景观绿化工程、道路工程、建筑工程等的施工、交付等工作。 二、项目主营地设计及施工 2.1 项目部管理营地总体概况
微软教育云基础平台建设方案
微软教育云基础平台建设方案（PASS） 1.1.1微软教育云基础平台（PAAS）概述 微软教育云基础平台（PAAS）是一个系统架构科学合理、开放互联的应用服务平台。不仅能解决数据互联互通问题，消除信息孤岛，实现资源整合与共享；而且未来能够灵活地应对需求发展，可以根据需求的发展变化，在此平台上快速开发建设丰富多样的教育应用；同时保证这些应用有机统一，集成创新，发挥最大效益。 统一管理服务，统一安全服务，统一标准、规范和法规体系，避免管理混乱，统一建设标准；建立数据中心，统一数据管理；通过云服务中间件和云聚合中间件实现信息共享与交换，实现统一用户认证，权限管理，单点登录；统一、开放的信息展现层（教育云门户、虚拟化个人桌面）；打造“云+端”的“AAA”应用模式；提供基础软件和通用服务，并提供标准接口，可通过无代码开发工具和代码开发工具，快速开发，适应应用变化需求。为持续发展奠定技术基础。 1.1.2微软教育云基础平台框架图
下图是微软教育云整体逻辑框架图，所有背景为橙色的部分，均为教育云软件基础平台框架（PAAS），以下简称教 育云基础平台。 1.1.3统一管理服务，统一安全服务，统一标准、规范和法规体系，避免管理混乱，统一建设标准 信息化建设是一个复杂的系统工程，牵涉人多、面广。因此建立统一的标准，是必然的选择，避免标准不一，管理混乱的局面。 1.1.4建立数据中心，统一数据管理 现阶段，教育城域网中的数据，分散在各应用系统中，存在如下的问题：
1.数据应用困难。基础数据，重复录入，浪费了大量时 间且易造成更新不一至的现象；数据标准不统一，分 散在不同的数据库中，无法进行统一的数据分析，更 谈不上数据的高级应用--辅助决策。 2.数据维护困难。需要分别给每个应用系统备份数据， 如果有几十个系统，则要给几十个系统进行数据备份，维护难度相当大。 建立数据中心，统一数据管理，解决数据应用和维护困难问题。将基础公共数据通过云基础平台共享给各应用系统，避免重复录入和数据不一致现象；各应用系统业务数据，通过云基础平台，同步到数据中心，则数据中心存储所有业务数据。统一数据标准，为数据分析，辅助决策打下了基础；统一数据存储，用户只需要维护一个数据中心，则保存了所有系统的数据。 数据中心包括：教工库，学生库，资产库，平台数据库，业务数据库等。 1.1.5云服务中间件和云聚合中间件 教育城域网的数据不仅要与教育网内部各系统进行横向数据交换，还要与上级主管部门及下级部门的系统进行纵向数据交换。 纵向数据交换是难点，因为要与上级主管部门或下级部
教育城域网建设项目方案
教育城域网建设项目方案
XX市教育城域网建设方案 二〇一三年八月
XX集成公司 目录 1项目背景 (3) 2项目范围及需求 (3) 2.1项目范围 (3) 2.2 项目使用单位和人员 (3) 2.3 项目需求分析 (3) 3设计指导思想 (4) 3.1原则方针 (4) 3.2设计目标 (4) 3.3网络功能目标 (5) 3.4网络性能目标 (5) 3.5网络管理目标 (7) 4网络方案 (7) 4.1本方案设计的总体思想 (7) 4.2总体网络方案 (8) 4.2.1网络拓扑 (8) 4.2.2中心机房的接口 (8) 4.2.3分节点的接口 (9) 4.2.4网络设备选型 (9) 4.2.5IP网络规划 (9) 4.2.5.1IP地址分类 (10) 4.2.5.2VLAN划分 (10) 4.2.5.3各局点IP地址和VLAN规划 (11) 5节点建设建议标准 (11) 5.1中心机房标准 (11) 5.1.1机房环境要求 (11) 5.1.2路由及出口 (12) 5.1.3网络标准 (12) 5.1.4硬件标准 (13) 5.2接入节点标准 (14) 5.2.1路由及出口 (14) 6经费概算 (14) 6.1 预算概要 (14) 6.2投资预算清单 (15)
XX集成公司 前言 XX集成公司是专业从事数据通信网络、IT 信息系统技术服务、无线通信技术服务的高新技术企业。公司以人为本，秉承“诚信、严谨、合作、共赢”的商业理念，追求“以技术求发展，以服务求市场，以管理求效益”的发展理念，坚持以客户为中心、以市场为导向，以完善的技术解决方案、缜密的项目组织管理、技术精湛经验丰富的工程师队伍、快速响应高效服务方式、国内外知名品牌产品，为客户提供优质服务。 公司拥有800多人的专业技术队伍，能够科学的为客户提供各类信息化解决方案和优良的服务支撑。 公司在通信信息领域中的规划咨询、勘察设计、系统集成方面拥有突出的业绩，在国内业界也具有一定的影响力。公司还具有通信设备维护、工程实施、配套产品方面的支撑能力。 公司致力于在通信信息领域为客户提供：可行性研究和项目评估及咨询、综合滚动规
校园教学资源共享平台建设实施方案
校园教学资源共享平台建设实施方案 为了有效的利用我校优质教育资源，提高课堂教学效率，减少教师工作负担。在我校校本教研基础上，将备课组集体备课后生成的教学资源进行集中存储，有效共享。具体操作如下： 1、由教研处牵头，在集体备课中要求全体教师认真编写学案，科学搜集习题，合理设计课件。学科组将二次备课后形成的最终学案、习题和课件等教学资源统一上传到信息实验处。 2、信息实验处依据学科组上传的教学资源进行分类整理和审查，将审查后的资源上传到学校的校园网内，供全体师生随时查阅和分享。 3、信息实验处利用一年的时间，建全初中学段考试科目的习题库、学案库和课件库等优质教育资源。在新一轮教学中，为广大教师提供第一手教学资源，教师可以在此资源的基础上进行删减修改，形成更加实用的资源。在进行上传，依次不断更新优质的教学资源。 4、为了调动大家对优质教学资源建设的积极性和主动性，每学期评选一次优质资源建设学科组和个人的评选活动。同时配合教学教研处开展的教师课堂竞赛活动，评选课件制作竞赛等活动。 5、尝试开展“一师一优课，一课一名师活动”。每位教
师每学期上传一节自己满意的优质课视频，学校在同节课视频中评选出一位名师，作为大家学习的榜样。 6、鼓励教师建立个人网络学习空间，在空间中上传自己的教育资源，书写自己的教育随笔，引导教师逐步将现代教育技术应用到课堂教学中，实现“互联网+教育”。 存在困难： 1、教育资源平台建设是一项比较复杂的工作，需要诸多部门的合作，全体任课教师积极参与，才能发挥其最大作用。牵头部门必须是教学教研处，才具有强制性和约束性。 2、资源平台建设必须在互联网环境下再能实现共享，目前学校校园网站建设需要一名信息技术全面的专业教师进行管理。同时负责今后现代教育技术应用的培训工作。 3、开展系列活动要有相应的评比，需要学校给予一定的资金支持。 信息实验处
临时营地建设方案
临时营地建设方案 营地建设方案 本标段营地建设以营造整洁舒适的办公环境和优雅环保的生活场所及布局合理、方便生产的后方生产场站为目标，给施工及管理人员提供相对优越的工作和生活条件。本标段共设3个施工营地，均布置有办公、生产及生活设施。依据招标文件要求 地形概况 1#营地，微地貌为冲沟，冲沟宽阔平缓，地势低洼，高差较大，营地建设前期需先进行大量的土方填筑，改变原来的地貌，以满足营地建设的需要。 2#营地位于二级阶地耕田内，地势相对平坦，施工前，使用推土机将地表的耕植土推掉，进行场地平整，震动压路机碾压密实。然后进行道路硬化及营房搭建。 2、工程总体要求 应满足业主及监理单位的要求，本着实用、安全、美观、经济的建设原则，进行营地建设。 营区内主要道路采用混凝土路面；营房全部采用彩钢结构，办公室室内为地板砖地面，其他室内地面为水泥砂浆地面。室外地坪做法:停车场、篮球场地为10Cm厚C20砼地坪，搅拌站沙石场地为15Cm厚C20砼地坪；其它为泥结石地面。
营区内绿化率不小于30%，有必须的生活设施及企业文化宣传设施、健身娱乐设施等，办公营区围墙，米高24砖墙，清水砖墙面。大门使用电动伸缩门，院内设旗杆，详细做法按照营区设计图纸。生产营区围墙采用高速网围栏隔离与砖墙结合，大门采用铁艺大门。 3、建筑面积计算 本工程施工高峰期施工总人数为700人；其中管理人员40人，作业队人员660人。办公用房按10m2/人计，管理人员住房按5m2/人计，施工人员住房按/人计，公共用房按/人计。 4、道路布置 营区主干道为7米宽混凝土路面，具体做法是：素土夯实100厚卵石垫 1 层150厚C20混凝土路面。生产区道路为6m宽泥结石道路，其他道路为平铺砖道路。 5、生活及施工用水生活用水 采用打井取地下水，在2个施工营地各打深水井一口，用潜水泵抽水至无塔供水罐内。铺设DN80mm供水干管至生活区、生产辅助企业，自干管铺设DN50mm供水支线至各生活用水点。 施工用水
飞鸟在线教育平台建设方案
飞鸟在线教育平台建设方案 目录 飞鸟在线教育平台建设方案 (1) 1. 项目背景 (2) 2. 项目目标 (2) 3. 项目建设概述 (3) 4. 项目设计原则 (4) 5. 总体设计 (5) 5.1. 总体架构 (5) 5.2. 业务架构 (7) 5.3. 实体业务图 (8) 5.4. 关键业务流程图 (9) 6. 系统功能设计 (9) 6.1. 统一信息门户 (9) 6.2. 资料管理 (10) 6.3. 平台推广 (12) 6.4. 信息咨询服务 (14) 6.5. 评论管理 (14) 6.6. 收银台 (15) 6.7. 手机网络管理 (15) 6.8. 系统设置 (16) 7. 接口设计 (17) 7.1. 学信网 (17) 7.2. 全国组织结构代码管理中心 (17) 7.3. 身份证查询网-公安局 (17) 7.4. QQ (17) 7.5. 微信 (17) 7.6. 支付宝 (18) 7.7. 各储蓄银行 (18) 7.8. 联通、移动、电信公司 (18) 8. 网络技术解决方案 (18) 8.1. 服务器 (18) 8.2. 网络安全，防黑，防病毒设计方案 (18) 8.3. 数据库 (18) 8.4. 操作系统 (19) 8.5. 开发设计实现 (19) 8.6. 平台测试 (19) 9. 平台发布与推广 (19) 10. 网站实现难点攻关 (20)
1.项目背景 在当今时代，各行各业都在互联网的推动下，快速发展，教育行业也不例外。先如今，传统的教育行业的特点如下： ?接受中高等教育的学生，需要参加各种各样的培训，比如基 础教育课程、艺术课程、体育课程等，但这些培训机构有的 很小，没有成本打造专门的网络教育品牌； ?家长需要为自己的孩子请家教，但很难快速找到合适的家教 资源； ?来自农村等偏远城市的孩子很难接收到一二线城市等发达城 市的优秀教育资源； ?在职的工作人员，也需要参加各种职业和非职业培训； ?已经有自己网站的教育机构有些资源不能及时共享。 基于现在教育行业的线下和线上发展现状，为了广大的学生和其他社会成员能够享受更好的师资、培训资料等教育资源，也为教育机构、优秀的培训老师等打造低成本的沟通交流的商务交流平台，我们特此构建飞鸟在线教育平台。 2.项目目标 飞鸟在线教育的目标是： ◆为学生和其他社会成员提供在线教育咨询服务 ◆为学生和其他社会成员提供在线课堂及在线互动平台 ◆为教育机构和优秀的个人培训师提供统一发展的互联网平台
陈静课题《互联网+教育与教育信息化在各学科中应用》实施方案
《互联网+教育与教育信息化在各学科中应用》 课题实施方案 一、课题研究的背景 新一轮基础教育课程改革，突出强调要把信息技术与课程改革有机地结合起来，使新课程在一个比较高的水准上推进。在课堂教学中应用信息技术不仅仅是一种手段，而是一种学习方式的根本变革；信息技术不再仅仅作为辅助或教学的工具，而是利用信息技术所提供的自主线索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学习的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力得到有效的锻炼。 实践证明网络信息技术运用于教学过程中，确实收到了事半功倍的效果。运用新颖、先进的现代网络教育技术，为学科教学提供了新的广阔的展示平台。互联网信息技术的普及将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。因而要想更好的实施素质教育，学校就必须合理的将互联网+教育与教育信息化应用于各学科教学中。本课题研究的主旨是在新课程理念和现代教学理论的指导下，探索互联网+教育与教育信息化在各学科中应用的模式与方法，特别是网络环境下实现整合的模式与方法，提高各学科教学质量。我们面对的学生是发展变化的，由众多不断变化的东西决定关于这方面的研究不会止步，根据我们的初步实验说明，互联网+教育与教育信息化在各学科中应用有许多问题需要我们在实践中去发现，去摸索解决的办法，去探求整合
课的教学规律，把理念变为实际的教学过程，信息技术与各学科教学的整合贵在行动研究。 目前，我校已开通了校园网，建起了计算机教室、多媒体教室、现代远程教育资源教室和录播教室，同时计划建立教师电子备课室。为我们所进行“互联网+教育与教育信息化在各学科中的应用研究”奠定了坚实基础。我们的教师在先进的教育理念指导下，能充分发挥多媒体网络教学的优势，在学科教学中有效地应用信息技术，变革和建构多媒体学科课堂教学结构，使教师通过自身的课堂教学研究，讨论和相互观摩评议，增强教师的教育科研意识和动机，掌握研究方法，促使教师由“教书型”向“研究型”转变。 二、概念界定 1、“互联网+教育”：是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中，一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。在现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生们的学习和生活中发挥着不可替代的重要作用，并成为中小学生们学习的好帮手。这不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，帮助孩子增长知识、开阔视野、启迪智慧，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。 2、教育信息化：核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中