一年级“我有一双勤劳的手”主题班会案例

一、背景现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常听到的是“放那儿，让我来吧”这些话，就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生，学习任务相对加重，长辈们就更是生怕孩子累着了，更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳收拾。学生早上来校不交作业，问其为什么，回答说是家长没帮他装进书包，还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念，反而助长了孩子们惰性，而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此，教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。二、活动过程1、回忆前不久学习的儿歌《猜一猜》，师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。）课件出示小手图片题，让孩子们从感性上感受小手的可爱，初步了解小手的作用：能写会算还会画。2、班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最后过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，天天什么也不干，结果没吃没穿。学生讨论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。3、班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正认识到劳动是光荣的，是快乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。情景一：班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小朋友啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小朋友在洗自己的鞋袜、铺床、整理书包）他在干什么？平时你们勤劳的手都干了些什么呢？学生：我会……，我会……，我会……班主任：小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作

业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我相信，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。现在我们来进行整理书包比赛，看一看谁整理得又快又整齐。（每小组选派一名学生参加整理书包比赛，其余学生为他们加油助威）选手自评，比赛优胜者介绍经验。班主任：让我们以热烈地掌声祝贺比赛的优胜者。希望大家都向他们学习。小结：自己的事自己做情景二：班主任：同学们，你们勤劳的双手除了做自己的事情以外，还为别人做过事吗？我们先来看一张图片。（课件出示图片：小朋友帮爸爸捶背、帮妈妈倒垃圾）图上的小朋友在干什么？你们也为别人做过什么事情呢？学生：……………………班主任：同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧。学生（齐）：嘿嘿，我很棒！班主任：想想，别人会怎样夸我们？如果你得到了别人的夸奖，会是什么样的心情？会有什么样的愿望？（激发孩子们为他人做事的愿望）小结：别人的事请帮着干情景三:班主任：我们的双手会干这么多事情，老师真为你们感到高兴。那你们想一想，要是遇到我们不会干的事情，我们又该怎么做呢？(课件出示有关图片：小朋友在看妈妈洗碗)讨论后小结：不会干的事情学着做4、组织学生谈谈今天班会课的感受，并说说今后自己该怎么做。孩子们畅所欲言，有的说以前曾经做过一些事，但以后还要做更多，有的说以前什么都没干过，通过这次的学习，表示以后要做一个勤劳的好孩子。5、班主任播放课件：歌曲视频《我有一双勤劳的手》，孩子们载歌载舞，在活泼动听的歌曲声、在轻盈优美的舞姿中结束本次班会。

爸爸的手作文600字

爸爸的手作文600字父亲的手热乎乎的，给带来了欢乐与温暖。下面是橙子为你整理了“爸爸的手作文600字”，希望能帮助到您。爸爸的手作文600字（1）爸爸的手原来是一双光滑的手，可是现在，爸爸的手变粗了，因为，爸爸工作非常辛苦。有一次，爸爸在装修房子的时候，不小心手被锤子敲到了，血不断的流出来，那时我非常紧张，我马上把纸巾和创口贴拿过去给爸爸，爸爸的样子好悲伤，可是爸爸却对我说：“孩子，爸爸的手不疼，请不要担心。” 其实我知道，爸爸的手很疼，只是不想要我担心而已。爸爸的手流了好多血，我很害怕，怕我也会有这种情况发生。爸爸的手包好了，我的心却平静不下来，想想平时爸爸是多么认真教我学习，那么认真的工作。想到这儿，我很敬佩爸爸，是他一双勤劳的手带给我的幸福和快乐…… 第二天，爸爸的手再一次受伤，爸爸在家里装修的时候，爸爸不小心把手割伤了。我心想：“爸爸的命真苦呀，怎么昨天刚刚受伤，今天又受伤呀！”所以我跟爸爸说：“爸爸你别装修了，要不然明天又受伤了。”爸爸摸着我的头对我说：“孩子，爸爸受一点伤没关系，但是不装修，谁来装修呀？而且专门装修的人很忙，没有空帮我们装修。” 有一次，我仔细的观察爸爸的手，爸爸的手上有许多老茧，和一

些旧伤。我让爸爸把他受伤的故事一个一个的讲给我听。我听了非常感动，原来我没出生前爸爸就受了许多伤。啊，爸爸的手真是一双伟大的手，一双创造奇迹的手！爸爸的手作文600字（2）我的爸爸有一双温暖的手，在印象中，这双手永远都是热乎乎的，给我带来了很多欢乐。爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起。手心呈黄色，手背是浅木色，掌面的纹络很深，十个指甲都剪得非常短。爸爸的手还很大，比我的整整大一圈，不比平常写作业的练习本小多少。爸爸的手摸上去不是那么细腻，也不是太粗糙，却使人感到温暖，而且充满力量。爸爸的一只手，就能将我托起到头顶。爸爸的手最大的特点就是温暖。严冬的清晨，爸爸总会尽量抽空送我上学。路上，风呼呼地刮，都快要钻进人的骨头里了。虽然我加了许多件衣服，可还是觉得很冷，尤其是露在外面的手和脸，好像被刀割一样。这时，爸爸会叫我走到他后面为我挡住风，一手提着沉甸甸的书包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得严严实实，拉着我走，风再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一缕柔和的阳光，照在我的身上。我顿时感觉身上的不舒服消失了许多，心里都热乎乎的。一路上，爸爸的手一直攥着我的手，使我的手暖和了，可自己的手渐渐变凉，变红。当我受了挫折或伤心时，爸爸会伸出手拍拍我的肩，抚摸着我的头，给了我最大的鼓励与安慰。当我走了很长的路时，爸爸会用手捏我的腿，让我感到舒服，不再劳累。当我获得荣誉时，爸爸会用手做

【初二作文】一双温暖的手

【初二作文】一双温暖的手夜幕低垂，天空下着淅淅沥沥的雨，斜斜地从窗外飘了进来。远处是雾和雨交织成的一片朦胧的世界。在这样的夜里，我倚在窗前，往事历历在目…… 奶奶，您睡了吗？孙女想您了。记得小时候，年幼的我最爱牵着您那双大而温暖的手，漫步在田间小路上。奶奶的手，被岁月无情地镌刻上了一道道深深的皱纹，被辛劳磨出了一个个厚厚的老茧。那时的我，只觉得奶奶的手好大，好温暖，牵住了它，仿佛就牵住了幸福，牵住了整个世界。奶奶的大半辈子都是辛劳的。她那手上的一个个突起的老茧就是她勤劳一生的见证。还记得小时侯，天刚路出鱼肚白时，奶奶的身影就会消失在门口。奶奶扛着又大又重的锄头，踏着晶莹的露珠，往田野走去。田野里，微风中，稻苗摇曳，如同海浪一样随风远去。而我的奶奶就像那稻海中突兀起的岩石一般，只见她使劲地弯下略显肥胖的身躯，埋头除草，施肥……虽是早晨，但转眼间就只见一滴滴的汗水从奶奶的额头上淌了下来。在不知不觉中，太阳已经老高了，气喘吁吁的奶奶却丝毫不肯休息。记得那天，过了中饭时间了，也未曾看到奶奶回来，妈妈于是打发我去叫奶奶回来吃饭。一路小跑的我，远远地就看见奶奶那在田间忙碌不停的身影。我大声的叫唤着：“奶奶，快回家吃饭了。”只听见远处传来了奶奶头也不抬的回答：“再忙一会就回啦。”不忍心让奶奶太劳累的我，快速地跑到了田头，只见奶奶的衣服早已被汗水打湿透了。奶奶看见我，抬头笑着说：“还有一会就可以了，你先玩会。”我可不依，走到奶奶身边，夺下锄头，撒娇地说：“那让我来帮您。”心疼我的奶奶哪肯答应，只好答应回家了。于是我扛起锄头，牵着奶奶的手走在了回家的路上。奶奶的手好温暖，尽管它布满了老茧。回家的路上，满满地都是欢声笑语，满满地都是幸福。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。一片树叶从窗外的树上飘落了下来，落叶归根，我是否该为它的衰落而难过呢？如今的奶奶，年纪大了，身板大不如从前了。儿女们为了生活四处奔波劳碌，一个个的远走他乡。家里只剩下奶奶自己一个人了，陪伴她的只有家里的那几只鸡了。年迈的奶奶偶尔会和邻居聊聊天，其余大部分时间就只会坐在门前的那张老旧得会发出声音的藤椅上，望着远方沉思着，守望着。每当我一出现在她的眼里，她就笑了，笑得如同春日的阳光一般灿烂。因此，每当放假，我总会迫不及待的回家，不为什么，只为了奶奶那灿烂的笑脸。奶奶，好好的享福吧！我会一直陪伴着您，紧紧地握着您的那双温暖的手。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我有一双勤劳的小手音乐教案

第一课时教学内容： 1、唱《我有一双勤劳的手》 2、动歌表演《我有一双勤劳的手》教学目标：本节课通过舞蹈、手语以及手工活动，使学生了解人类的双手不但能劳动，从事艺术活动，还能传达情感。使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。教学过程：一、我们的双手会做事： 1、音乐律动：《手操》拍手、转手、举手、压手指、做小螃蟹、小鸡嘴…… 2、导语：师：刚才我们的双手做了很多动作，那你知道在生活中手还能干什么呢？（学生自由回答）师：小小的一双手怎么可能会做这么多事情呢！老师不太相信，有的小朋友只会用嘴巴说，根本就不会做，那你们一定要做给老师看了我才能相信你们。下面我们分小组准备，看哪个小组想出来的动作最多，哪个小组的小朋友最能干。 3、小组讨论。（背景音乐《我有一双万能的手》）第一组：劳动的（扫地、擦窗、……）第二组：生活的（吃饭、穿鞋子……）第三组：工作的（司机、警察……）第四组：艺术的（舞蹈、手工制作……）第五组：运动的（跑步、游泳……）第六组：游戏的（手影、老鹰捉小鸡……） 4、个别表演：每小组上来排一横排一个一个表演自己想出来的动作，下面的同学模仿。 5、集体表演：随着《我有一双万能的手》表演手可以做的动作。 6、学唱《我有一双万能的手》二、我们的双手会说话：师：小朋友的双手真能干，可以做这么多的事情，那你知道不知道手还可以讲话呢！生活中那些人是要用手来讲话的？（聋哑人）那他们为什么一定要有手讲话呢？（因为他们听不见，讲不出话来……）有些小朋友一生出来就是聋哑人，他们从小就生活在无声的世界中，没有人讲话、没有音乐听、自己有许多话要说却不会说，真可怜呀！如果你遇到这样的小朋友也不能去歧视他，我们还是要跟他们交朋友，用我们的爱去帮助他们！三、能干的双手做游戏： 1、宣读游戏规则：老师给每个小组准备了四道题目，每小组就分别请四位同学上来猜，其他组员用动作提醒他答案，一定不能用嘴巴说，否则做弃权。看最后哪组猜对的题最多便获胜。 2、游戏四、结束

成功来自勤奋作文600字精选5篇

成功来自勤奋作文600字精选5篇正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋!有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者!本文是为大家整理的成功来自勤奋作文600字精选，欢迎阅读。成功来自勤奋作文600字精选一每当夜深人静的时候，我们家书房的台灯总是亮着。灯下坐着一个人，她圆圆的脸，齐耳的短发，炯炯有神的大眼睛总是闪着自信的光芒。她一会儿在纸上写写算算，一会儿凝神思考，一会儿面带笑容。这个在全神贯注学习的人，就是我的小姨。小姨的勤奋好学常常让我这个“专职”的学生都自愧不如。有一次，家里一个亲戚请我们到一家非常有名的饭店吃饭。我和妈妈叫小姨一起去，小姨坐在书桌前头也不抬地说：“吃饭?多浪费时间呀!我这还有一道题没解开呢!你们去吧，正好让我一个人在家，没人打扰我。”我和妈妈摇摇头，无奈地走了。天黑了，我们回到家，小姨还在书桌前坐着，姿势都没变过。我轻轻走到小姨身后故意大声说：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你爱吃的多宝鱼呢!”这时，小姨突然从椅子上跳了起来，一把抱起我转了几圈。我站稳后，吃惊地问：“小姨，没吃到好东西你还这么高兴呀!”小姨兴奋地说：“我终于把这道题解开啦!我花了三天的时间呀!这比吃什么山珍海味都香啊!”我

看见小姨的脸闪闪发光，笑容像阳光一样灿烂，是那么美丽动人。小姨经常说：“学习使人进步，知识使人强大。”小姨的刻苦勤奋给她带来了许多的荣誉和成就，也得到了周围人的尊敬和爱戴。我为有这样一个勤奋好学的小姨感到自豪，我要以小姨为榜样，刻苦学习，做一个自信强大的人。成功来自勤奋作文600字精选二十七八岁的花样年华，多么好的一个季节。我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那一天。年轻的我们是这样的高傲，一次又一次的向命运发出挑战。然而，耕耘“命运的土地”是艰难的，在这个过程中我们也许会受伤，也许会流血。但我们没有理由逃避，因为我们每个人在获得生命的同时，身上也肩负着拿不掉的责任。我们只有默默地低头在属于自己的那片耕地上耕耘，不要企图被人回来为你承担，因为每个人多有属于自己的那片土地，每个人都有那逃避不了的责任。我们充满活力，手里握着大把的青春，还有隐藏在心中多年的梦。处身在竞争日益激烈的社会，我们不能退缩，因为退缩就意味着失败。时间如白驹过隙，一闪即逝，即使我们手中拥有大把的青春，也抗不过我们的肆意挥霍。物竞天择，适者生存，我们要学会拼搏，学会抓住机遇。面对竞争，我们不是见而避之，而是应主动迎上去，只有这样我们才会成长。只有经历更多的磨难，我们的翅膀才会更硬，我们才会飞得更高。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，让仍在父母庇护下的我们，离开那双保护我们的翅膀，勇敢的面对暴风雨的洗礼吧。

勤劳的母亲作文600字

勤劳的母亲作文600字【篇一：勤劳的母亲作文600字】篇一：勤劳的妈妈我的妈妈是一个为普通的家庭妇女，她高高的个子，一身朴素的衣服，看上去干净利落，倒像个读书人。但是妈妈在我心中是那么的勤劳能干。因为家里把房子租给了十几个学生，所以妈妈每天天不亮就要起床做十几口人的饭，天天要琢磨做些什么菜，大家才爱吃。一日三餐，妈妈做的饭菜从不重样，同学们都夸妈妈做的菜香呢。吃完早饭后洗完碗，妈妈便急急忙忙的上街把菜买回来又要为午餐做准备。回到家妈妈还要把大家换下来的衣服洗得干干净净，用熨斗把衣服熨平。到了中午妈妈早早把饭菜做好，等着学生放学回家开饭，从不耽误同学们吃饭。吃完饭，妈妈也不肯闲下来，仔仔细细的把屋里屋外打扫得一尘不染。我们家的房子虽然简朴，可从来都是窗明几净。夜幕降临妈妈总会做出第二天的，迎接新的一天。夜深了，劳作了一天的人们大都进入了梦乡，这时我妈妈就会伏案苦读了。妈妈喜欢中医知识，常常看养生、治病、有关中医知识的一些书。坐在书桌前细细的看，时不时还要把看到的验方或养颜的方法的段落抄在自己的本子上。说起中医来妈妈还算是一个小有名气的“大夫”呢。她还专门有一个药房，里面少说也得有百十来种的药。有时还有人找她开药治病呢。万家灯火渐次隐去的时候，疲惫不堪的妈妈这才伸一个懒腰准备睡觉。有一天晚上，我跟妈妈说：“妈，您太累了，让爸爸帮帮您吧！”妈妈却说：“你爸爸的工作更重要，他每天都要教你们这些小花朵学文化，比我还累。”我听后久久说不出话来，我想，妈妈说的话多对呀！妈妈每天这样劳累，还这么体贴爸爸，真是我的好妈妈。我在心里暗下决心：亲爱的妈妈，我一定要向您学习，长大做一个勤劳的人。篇二：勤劳的妈妈在人生的旅途中，有许多令我可亲可敬的人，其中，我最崇敬的还是我那勤劳朴实的妈妈。我的妈妈个子不高。我的妈妈最大的特点就是----一头金黄的秀发, 弯弯曲曲的，特别迷人，那可不是天生的哦。我的妈妈有一双柳叶眉，淡淡的，给人一种清爽的感觉。

那一双温暖的手作文700字

那一双温暖的手作文700字都说母亲的手最温暖；可在我心里，有一双手，比母亲的手更温暖，更无私…… 擦鼻涕语文课，同学们都在认真地写作业，教室里静悄悄。忽然，响起了一阵擤鼻涕的声音。原来，王子杰感冒了，鼻涕像两条黄龙，挂在嘴唇上，他只好不时地哼着，鼻涕一下往下流，一下往上缩，难听，难看，难过。陈老师看见了，忙说：“王子杰，鼻涕是什么味道？它好吃吗？”我们一听，都笑了起来。我们转过头去看，只见陈老师一边说，一边拿出一张纸巾，走到王子杰身边，给他擦起鼻涕来。轻轻地，仔细地，那模样，就像温柔的妈妈…… 王子杰红着脸笑了，我们的心里也暖暖的了…… 滴眼药水我们班还有个叫“子杰”的，不过姓“赵”。这段时间，赵子杰生病了，左眼肿肿的，红红的，像个桃子，几乎睁不开了。听他说，每天都要滴好多次眼药水。在家，妈妈滴；可是，在学校，谁能当这个“护士”呢？他自己没法滴啊！下课时，陈老师走到了赵子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼药水，让赵子杰仰起脸。陈老师这回成了“陈护土”，小心翼翼地帮他滴眼药水，一次又一次，一天又一天。

终于，赵子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我们一起玩了。掌声鼓励徐张成先天比别人反应慢，一二年级的时候学习就没跟上，三年级了，他上课一直不举手发言，老是睡觉。即使这样，陈老师也没有怪他，一直给他鼓励。一次语文课，陈老师让我们在第五课的生字中选一个字，组一个词，大家都举手了。在这些林立的小手中，陈老师看见徐张成也小心翼翼地举了起来，就连忙叫了他。只见徐张成站起来回答说：“翠，翠鸟。”陈老师点点头，走到徐张成身边，一面用手轻轻抚摸着他的头，一面笑盈盈地说：“徐张成，你真棒！”然后转过身来对大家说：“今天，徐张成终于发言了，而且，说得那么正确，那么响亮，大家是不是该给他鼓励呢？”说着，陈老师带头鼓起掌来，大家马上也都鼓起了掌。我们都看到了徐张成那一朵花一样的笑脸！这就是陈老师！我们谁都喜欢牵她的手，喜欢她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、时刻传递着温暖的大手！

关于勤奋的议论文600字

勤奋作文600字勤奋作文600字（一）正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋！有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者！中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分，被人称为神童，未来以他的天资，将会带领中国数学走向新高潮，但是他却懒惰的不参加学习，只是闲逛，这使他原有的天赋消失殆尽，最终成为一届庸才。正相反的，勤奋你将取得成功！伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断的改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡！这样的例子不只是外国有，中国也有。我国伟大的数学家陈景润，为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想，坚持每天清晨3点起床学习外语，每日浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈过，终于，在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学，由于勤奋好学，他的语言功底达到了炉火纯青的程度，成为着名的语言专家，有一次，他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿，后来，他得知北京国中图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪一连18天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊！终于被他抄录到手。所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分！勤奋作文600字（二） “天才来自勤奋”，我把这句话视为我的座右铭。是啊，一个人不是生来就是天才，而是要通过后天的不断努力，才能成为天才。有些人甚至小时候不被大家所欣赏，觉得他无用武之地。，不管他怎么努力也没用的。可是，现实恰恰相反。他们通过自己后天的努力，终于成为了一名被大家公认的成功者。爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧，他可是一位科学巨匠啊！可是，他小时候很笨，他四岁才会说话，七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放弃一点点细微的机会，努力学习，最后才成了人人皆知的科学家。说到“万有引力”，我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上，而不落到其他地方，才发现了“万有引力”。你肯定想不到，牛顿小学成绩一团糟，是班里的垫底。可是他不限于这个成绩，决定努力奋斗，要取的好成绩。果然，功夫不负有心人，他成功了！还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰，他的作品有许多，而且非常着名。比如：《穷人》、《跳水》、《战争与和平》等等。这些我们大多都了解一些，但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学，这件事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢？就是因为他勤奋学习。等等的这些名人们，哪个不是靠勤奋才取得成功的呢？所以，不管你现在的成绩有多差或多好，都没用。只有你勤奋努力的学习，那才能取得更好的成绩！勤奋作文600字（三）她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，

那一双温暖的手作文700字

那一双温暖的手作文700字导读：本文那一双温暖的手作文700字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。那一双温暖的手作文700字浙江省杭州市笕桥小学王佩瑜指导老师陈玉琳都说母亲的手最温暖；可在我心里，有一双手，比母亲的手更温暖，更无私…… 擦鼻涕语文课，同学们都在认真地写作业，教室里静悄悄。忽然，响起了一阵擤鼻涕的声音。原来，王子杰感冒了，鼻涕像两条黄龙，挂在嘴唇上，他只好不时地哼着，鼻涕一下往下流，一下往上缩，难听，难看，难过。陈老师看见了，忙说：“王子杰，鼻涕是什么味道？它好吃吗？”我们一听，都笑了起来。我们转过头去看，只见陈老师一边说，一边拿出一张纸巾，走到王子杰身边，给他擦起鼻涕来。轻轻地，仔细地，那模样，就像温柔的妈妈…… 王子杰红着脸笑了，我们的心里也暖暖的了…… 滴眼药水我们班还有个叫“子杰”的，不过姓“赵”。这段时间，赵子杰生病了，左眼肿肿的，红红的，像个桃子，几乎睁不开了。听他说，每天都要滴好多次眼药水。在家，妈妈滴；可是，在学校，谁能当这个“护士”呢？他自己没法滴啊！

下课时，陈老师走到了赵子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼药水，让赵子杰仰起脸。陈老师这回成了“陈护土”，小心翼翼地帮他滴眼药水，一次又一次，一天又一天。终于，赵子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我们一起玩了。掌声鼓励徐张成先天比别人反应慢，一二年级的时候学习就没跟上，三年级了，他上课一直不举手发言，老是睡觉。即使这样，陈老师也没有怪他，一直给他鼓励。一次语文课，陈老师让我们在第五课的生字中选一个字，组一个词，大家都举手了。在这些林立的小手中，陈老师看见徐张成也小心翼翼地举了起来，就连忙叫了他。只见徐张成站起来回答说：“翠，翠鸟。”陈老师点点头，走到徐张成身边，一面用手轻轻抚摸着他的头，一面笑盈盈地说：“徐张成，你真棒！”然后转过身来对大家说：“今天，徐张成终于发言了，而且，说得那么正确，那么响亮，大家是不是该给他鼓励呢？”说着，陈老师带头鼓起掌来，大家马上也都鼓起了掌。我们都看到了徐张成那一朵花一样的笑脸！这就是陈老师！我们谁都喜欢牵她的手，喜欢她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、时刻传递着温暖的大手！ [金老师的话] 写好一个人物的特点，可不是一件容易的事。写之前得想想，你笔下人物的特点是什么？哪些事例适宜写入作文呢？这些事能不能符合表达的要求呢？于是，材料的选择很重要。你瞧，给王子杰擦鼻

勤劳的奶奶作文600字

勤劳的奶奶作文600字如果你的奶奶是勤劳而俭朴的，你会怎么写关于勤劳的奶奶的600字呢？下面给大家分享一些勤劳的奶奶的600字作文，大家快来跟一起看看吧。奶奶对我的真心照顾和爱护已十余年了，在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞，日渐白稀的头发，那双日渐粗糙且布满皱纹的手。从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。是妈妈那双温暖而细腻的手，使我开始了人生的第一步;是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理;是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。奶奶的手呢?难道在我的成长过程中它不曾出现过吗?不!它出现在家人广大的视线中。默默、无私的做着平日里最平凡、琐碎的事情，但这些事情恰恰是最重要的，一样都不可缺少，如：烧饭、扫地、喂鸡、下田劳动……

回过头再来瞧瞧奶奶的手：整只手基本上干燥得失去了水份，手背上有些灰斑点，指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色，也许只有抹上不少的润油膏才能使手有点光泽、水分与活力吧! 在家里最有文化的是爸爸和妈妈，而最没有文化的则是奶奶，她大字不识几个，记得曾经我问奶奶您为什么不去上学呀?奶奶勉强地露出笑意告诉我说：“不是不想，而是家中太穷，兄弟姐妹有不少，所以按照当时的思想观念，把这个读书的机遇让给了家中唯一的大哥。”因此，奶奶对我说，她这双手什么都能给我，唯一给不了的是知识。是的，奶奶的手确实给了我不少，它给了十余年的关爱、呵护、帮助……春、夏、秋、冬，哪个季节奶奶的手会在梦乡呢? 现在看来，奶奶的手让她证明了她的付出，她的手饱经风霜，不但粗糙，到了冬天甚至会有些干裂，但是手上在田里劳动时不小心留下的伤疤，至今依然依稀可见。啊，一双多么勤劳伟大的手创就了一个如此伟大的奶奶啊!

一双温暖的手初中作文

一双温暖的手初中作文一双温暖的手初中作文1 童年带给我的是快乐、幸福还有温暖…… 最让我难忘的是妈妈那双温暖的大手，慢慢的牵着我稚嫩的小手。妈妈那强烈的爱，烧遍了我的全身，如果你是我，你会快乐、你会温暖、你会流泪。记得5岁时，妈妈带我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我没踩稳，摔下了台阶，我爬起来，眼泪不由自主的掉了下来，我隐隐约约看见手上有好多土和好多血。妈妈跑下来用纸擦着我的手，还轻轻的对我说：“好了，不哭不哭，我们不爬了。”说着妈妈慢慢地抱着我，但还是一如既往的牵着我的手走下山。当妈妈牵起我手的那一瞬间，我的心流泪了，完全失去了疼的直觉。这好像是妈妈的超能力一样。渐渐地，我长大了，妈妈牵着我的手走过了十一年。妈妈的手越来越粗糙，但那温暖依然没改变。在夏天他比太阳还温暖，在冬天他的手又在我心中放上了一颗温暖的太阳。落叶随风将要去何方，依惜留天空美丽一场，那熟悉的温暖像天使的翅膀，划过我幸福的过往…… 一双温暖的手初中作文2 这个学期，我们班来了一位新老师。他姓吴，我们都叫他吴老师。

在开学第一天见到他，只见他一头乌黑光亮的短发，每天都精心梳理，一双玻璃球似的黑色大眼睛就住在那个“洋大鼻子”的上边，小小的贝壳耳竖在头两边，什么声音都听得清清楚楚。他有些胖，在那大大的“将军肚”里装的全都是知识。他喜欢宽大的白衬衫，较长的黑裤子，在裤子下边，他穿的那双白色运动袜套在黑得发亮的大头皮鞋里。他常常还夹着一本数学书。这就是我风趣而有知识的吴老师。告诉你：他有一双温暖的手。九月一日开学的第一节课是数学课，我第一次认识了吴老师，他也成了我的第四位数学老师，也是在我小学中的四位之首。上课了，他那一段段活力的源泉涌进了我的心中，也似一位辛勤的园丁，用他那甘甜的雨露，浇灌着我们这些幼小的树苗。我在他那无边的学海里遨游，完全投入其中。吴老师娓娓动听地讲完了课，要求大家完成《练习册》第一页。我专心致志、一笔一画地写着。这时，吴老师正弯着腰，把手背在黑色的裤子后面，在不太宽敞的过道里来回走着，还不时全神贯注地和同学讲解题目。这时我已经做好了作业，于是便继续往下写。这时，吴老师走到我旁边，拍了拍我的肩膀。我停下手中的笔，翻到第一页。吴老师看完后，抚摸着我的头说：

我有一双勤劳的手-主题班会

“我有一双勤劳的手” 主题班会一、班会目的通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。二、活动要点 1．自己事自己做是爱劳动的表现。 2．要快速、高质量地做好自己应做的事。三、活动准备多媒体四、活动过程（一）谜语导入师生边背诵边做动作，并说出谜底“手”。（两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。）课件出示小手图片题，让孩子们从感性上感受小手的可爱，初步了解小手的作用：能写会算还会画。（二）班主任讲一个关于小手的故事：从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最后过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，天天什么也不干，结果没吃没穿。学生讨论为什么兄弟俩的结果不一样，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。（三）班主任分别创设三个情景，让孩子们通过看一看、议一议、赛一赛、夸一夸来真正认识到劳动是光荣的，是快乐的，感受到拥有一双勤劳的手是多么骄傲和自豪，激发了他们用自己的小手做事情的愿望，并付诸于行动。活动一：班主任：同学们，你们有一双勤劳的手吗？有一个小朋友啊，他也有一双勤劳的手，我们一起来看看。（出示课件：小朋友在穿自己的鞋袜、铺床、整理衣服）他在干什么？平时你们勤劳的手都干了些什么呢？学生：我会……，我会……，我会…… 班主任：小朋友真能干，会干这么多活儿。可是，据我所知，咱们班里有一些“小皇帝”，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不称心，还要哭鼻子。有的同学在家写完作业后书包也要爸爸妈妈整理，要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来到学校，不是这没带就是那忘在家了。不过我相信，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个爱劳动的好孩子。现在我们来进行整理书包比赛，看一看谁整理得又快又整齐。（每小组选派一名学生参加整理书包比赛，其余学生为他们加油助威）选手自评，比赛优胜者介绍经验。班主任：让我们以热烈地掌声祝贺比赛的优胜者。希望大家都向他们学习。小结：自己的事自己做

初中生满分作文：给我温暖的手

给我温暖的手成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。正值暑假，我和表妹一起待在家里看电视，父母都不在家。原先和乐融融的景象，一下子就给打破了，原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想：我是老大，就该听我的话。于是，我随即一伸手将遥控器夺来，她也不甘落后，就在这你争我抢中，意外发生了，我拉，她扯，一个不小心，我撞到了爸爸最心爱的茶具，沸腾的热水溅了起来，向我和表妹“发射”，妹妹经不住疼痛，已嚎啕大哭了。正当我要收拾残局时，我从窗户看到爸爸回来了，“该怎么办，怎么办呀？”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是，脑子闪过一个念头：不如嫁祸给表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我准备着将计就计，爸爸一进来，我便跑到爸爸面前，殷勤地说：“爸爸，那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭，大概是疼坏了，所以没有反驳，但爸爸却朝妹妹的方向走去，问候情况。刹那间，我的泪水似喷泉般涌了出来，心中总有一股说不出的滋味。深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，说清了整件事情的来龙去脉，没想到，这是爸爸伸出他那庞大的手，好似要打我时，却落到了我的头上，语重心长地说：“其实我知道这件事是你做的，只不过看看你是不是敢承

小学生“我有一双勤劳的手”主题班会

“我有一双勤劳的手”主题班会一、活动目标通过活动使学生懂得自己的事自己做，不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。二、活动要点 1．自己的事自己做是爱劳动的表现。 2．要快速、高质量地做好自己应做的事。三、教具准备：红领巾、小红花、小奖品、图片。四、活动过程 (一)谜语导入起立：齐唱队歌全体请坐小朋友，今天我们班要开展一个《我有一双勤劳的手》的主题班会。一只顽皮的小熊知道了，给我们带来了一则谜语，想不想猜一猜呀？谜语一：一棵树，十个杈，不长叶子不开花。一（2）班的小朋友可真厉害。再猜一则好吗？谜语二：我家十兄弟，天天不分离。（二）小手的作用可真大我们都有一双小手，它的作用大着呢！ 1.小组讨论：说说自己的小手能做什么。 2.交流交流赞一赞：自己的小手有多灵巧。 3.比赛，看看谁的小手最灵巧，谁的小手最能干。穿脱衣服表演、系红领巾表演。 4.朗诵：《人有两个宝》《小小手》 5.用灵巧的小手给别人送一份温暖：做一个最漂亮的头饰，送给自己的好伙伴。（三）挥起小手跳一跳我们班的小朋友的手可真了不得，既能干有灵巧，我们有这样的小手多幸福啊！来吧，挥挥我们的小手，快乐地唱一唱、跳一跳吧！集体舞《粉刷匠》（四）小结孩子们，你们为有这样一双灵巧的手而感到快乐吗？那就用你们这双能干的手去描绘我们灿烂的明天吧！课后小知识 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 小学生每日名人名言 1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。------卡耐基

勤劳的奶奶作文600字

勤劳的奶奶奶奶对我的真心照顾和爱护已十余年了，在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞，日渐白稀的头发，那双日渐粗糙且布满皱纹的手。从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。是妈妈那双温暖而细腻的手，使我开始了人生的第一步；是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理；是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。奶奶的手呢？难道在我的成长过程中它不曾出现过吗？不！它出现在家人广大的视线中。默默、无私的做着平日里最平凡、琐碎的事情，但这些事情恰恰是最重要的，一样都不可缺少，如：烧饭、扫地、喂鸡、下田劳动…… 回过头再来瞧瞧奶奶的手：整只手几乎干燥得失去了水份，手背上有些灰黄色的斑点，指甲与皮肉的缝隙之间有着难于洗去的土地的颜色，也许只有抹上很多的润油膏才能使手有点光泽、水分与活力吧！在家里最有文化的是爸爸和妈妈，而最没有文化的则是奶奶，她大字不识几个，记得曾经我问奶奶您为什么不去上学呀？奶奶勉强地露出笑意告诉我说：“不是不想，而是家中太穷，兄弟姐妹有很多，所以按照当时的思想观念，把这

个读书的机会让给了家中唯一的大哥。”因此，奶奶对我说，她这双手什么都能给我，唯一给不了的是知识。是的，奶奶的手确实给了我很多，它给了十余年的关爱、呵护、帮助……春、夏、秋、冬，哪个季节奶奶的手会在梦乡呢？现在看来，奶奶的手让她证明了她的付出，她的手饱经风霜，不但粗糙，到了冬天甚至会有些干裂，但是手上在田里劳动时不小心留下的伤疤，至今依然依稀可见。啊，一双多么勤劳伟大的手创就了一个如此伟大的奶奶啊！ 2勤劳的奶奶奶奶对我的真心照顾和爱护已十余年了，在这期间唯一忘不了的是奶奶日渐消瘦的脸庞，日渐白稀的头发，那双日渐粗糙且布满皱纹的手。从未仔细地看过奶奶的这双忙碌与劳累了大半辈子的手。是妈妈那双温暖而细腻的手，使我开始了人生的第一步；是爸爸那双有力而结实的双手教会我做人的道理；是爷爷这双大而有茧子的手让我懂得了更多的坚强。奶奶的手呢？难道在我的成长过程中它不曾出现过吗？不！它出现在家人广大的视线中。默默、无私的做着平日里

一双温暖的手_初一作文

一双温暖的手记得我5岁那年的夏天，爸爸带我去北戴河看海。第一次见到海的我兴奋无比，望着一望无际的蔚蓝的大海，不会游泳的我也想迫不及待地亲身体验一下被大海拥抱的感觉。爸爸吩咐我：“我去租游泳圈，你先在沙滩上玩玩沙子，捡捡贝壳。”说着，爸爸就向不远处走去。我光着小脚丫在沙滩上奔跑着，嬉笑着，不知不觉地已接近了海水。海水真凉啊，起伏的海浪一下一下地亲吻着我的双脚，真是太舒适了！海水似有无穷的魔力吸引着我一步一步地向前走去，“啊！”随着我的一声尖叫，我脚下一滑，待我反应过来，我发现我已经被海水吞没了！恐惧一霎时向我袭来，我胡乱地用手臂拍打着海水，拼命地喊着：“爸爸！爸爸！”我的身体不停地随着海浪起伏着，一口又一口地呛着又苦又咸的海水。此时此刻，我感受到了大海的无情与恐惧，感受到了自己的渺小与无助，我绝望了！突然，一双大手紧紧地抱住了我，这双手坚决而有力，使我的心霎那间变得平静下来。我睁开眼睛，是爸爸！是爸爸的手在紧紧地抱着我！我的心里涌起一股暖流，因为我知道爸爸的游泳技术其实不好，平常他总是戏称自己的泳姿为“狗刨”，可今天爸爸为了救我，却……想到这儿，我用小手紧紧地搂住了爸爸的脖子，感激地叫道：“爸爸！”我的眼泪一串一串地滴落在爸爸那双粗拙的大手上，泪光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶着我学习走路，正用大手端着小碗给我喂饭，正用大手为生病发烧的我拿酒精擦拭身体降温……我轻轻地

用小手抚摸着爸爸的大手，它们是那样的温暖。爸爸把我抱到沙滩上，我看到爸爸大口大口地喘着气，不停地咳嗽着。“爸爸，是我不好，我应该在沙滩上等着您。”“赖爸爸，是爸爸忽略了。”爸爸自责道。我绕到爸爸身后，用小手一下一下地给爸爸捶着背，深情地说道：“爸爸，我爱您。”爸爸听了，一下子把我拉到胸前，用那双温暖的大手扶住我的肩膀，一字一顿地说：“好女儿，你记住，爸爸也爱你！” 我知道，爸爸对我的爱是最无私的，最真诚的。每当我遇到任何困难，只要想起爸爸的那双温暖的大手，就会感受到爸爸那浓浓的爱，浑身便会充满战胜困难的勇气和力量…… 点评教师：陶流林教师?

爷爷的手作文600字

爷爷的手作文600字篇一：爷爷的手小时候，我最喜欢拉着爷爷的手。那双大手粗糙而厚实，让我的心中总是暖暖的，它像一轮小太阳，照耀在我的心头。这双手，每当我在黑暗恐惧无助时，总会紧紧牵住我的手。没有一句话，爷爷只是微笑着看我，使我感到踏实，安全感油然而生。这双手，牵着我去田野中感受大自然的乐趣。爷爷用手蒙上我的眼睛，让我用心感受每一个生命，亲吻每一朵花，或者在春天，为我编织一个美丽的大花环，把花香染上我的裙摆。爷爷还用花瓣做了一个大枕头，让我在花的芬芳中，做一个甜美的梦…… 这双手，牵着我去城市中的游乐园度过快乐美好的一天。城市不像农村，处处是鲜花绿草，空气带着泥土的气息。我来到城市后，总会有些害怕，于是紧紧拉住爷爷。爷爷也不像爸爸、妈妈一样，总念叨城市与乡村的差别，他只是让我渐渐融入城市，感受着城市中的快乐。于是我渐渐适应了城市生活。爷爷、姥姥常常带我去游乐园，坐各种游乐设施。坐旋转木马，感受快乐时光；坐海盗船，体验惊险刺激的感觉…… 记得有一次去游乐园。那天，爷爷有些不舒服，但他还是用

宽大的手掌抱起我，带我去游乐园，坐我最喜欢坐的海盗船。我这次选择坐在了船头，前面几次都是坐在中间的，我想尝试坐在船头的感觉。开船了，我摇晃起来，不禁“哇哇”乱叫起来。爷爷也紧皱着眉，但他强忍着不适，把那双令我安心的手放在我的肩头，我顿时安静了下来，也没有那么害怕了。是啊，有爷爷在，我怕什么！下了船，爷爷实在有些难受，背着我跟姥姥，偷偷干呕了几下。细心的姥姥发现了，扶住爷爷，爷爷摆摆手，但姥姥坚持把虚弱的爷爷送向了医院。后来，我才知道，原来爷爷心脏病突发了……那时的我不知所措地站在抢救室门口，从未感到如此的伤心、绝望与害怕，仿佛掉进了一个黑暗的无底洞，冰冷、恐怖……为什么要玩海盗船？爷爷不舒服，自己为什么没有注意到？我沉浸在后悔与自责中，好在爷爷经过医生的全力抢救脱离了危险。我大大松了口气，心里得到了一丁点儿的安慰…… 如今，爷爷再也不会被病魔折磨了，因为他在一个甜美的梦中离开了人世，飞向幸福的天国……就在棺木即将合上时，我歇斯底里地哭着。我冲上去，抱住那双曾给我温暖的手，真凉啊，凉得我全身在颤抖……我用尽全身力气想拉住它，却只能眼睁睁看着爷爷离开了我，“爷爷、爷爷……” 现在的我坐在窗前，抚摸着爷爷泛黄的黑白照片。他依然在微笑，好像那双厚实的大手又紧紧搂住我，好温暖，好温暖…… 篇二：爷爷的手

以勤劳为话题的作文600字

以勤劳为话题的作文600字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以勤劳为话题的作文600字1：那是我第一次见到她的时候，学校正在报到，她父亲带着她来到班主任前报名。她瘦瘦高高，一头乌黑的头发随意地搭在肩上，双眼朦朦胧胧，像是还没睡醒。当班主任听到是96年生的，满脸惊讶，以为她走错了学校，她低着头，看得出她很委屈。虽然她在学习方面不是很出色，但是十分勤劳。她叫凯丽。开学以来的第一次大扫除，多数同学没带刷子和布来打扫教室，还有一些娇气的女生极不情愿地趴在地上刷地板。凯丽见状，拿来一把拖把，把脚踩在上面，用脚使劲地搓着，当她把拖把拿开时，我们大吃一惊，才搓了短短几分钟的地板，比那些拱得腰酸，用刷子刷半天的地板干净几百倍，我们都很佩服她，全票通过她当劳动委员。那些拖地板的同学全部涌向窗台挣拖把，大家谁也不肯让谁，你挤我推的，她急忙往那堆人大吼一声：“女士优先!”大家不敢不听她的，男生只好退开给女生让道。男生们心中有一万个不愿意，可谁让她是“老大”呢。别看凯丽表面大大咧咧，像个假小子，一副天不怕地不怕的样子，其实心细着呢。当我问她怎么知道这么多干活的决窍时，她沉默了一会儿说：“以前干过。”然后往另一个方向走去...... 因为她人长得高，又有劳动经验，所以每次都抢着干最重的活，一些拿不到或擦不着的活她也都抢着干。凯丽不仅勤劳，还很侠义，常常路见不平，拔刀相肋，我真庆幸我有这样的朋友，我为此感到骄傲。以勤劳为话题的作文600字2：我见过的手不计其数，有售货员阿姨卖票的手，有司机师傅握着方向盘的手，还有软件工程师敲打键盘的手......但令我最难忘的是一位聋哑叔叔勤劳的双手。寒假的一个晚上，我和妈妈上完课坐1路车回家。一下车，迎面刮来一阵寒风，吹在脸上有些疼，我不由得打了个寒噤，把头缩进羽绒服里，手也赶紧缩回

实验小学优秀作文推选——一双温暖的手(5篇)

一双温暖的手（5篇）篇一：那时，我还很小，正值过大年，我和爸爸、姐姐和妈妈去看烟花，我一到河阳桥上，就兴奋得不得了，因为我看见了对面的烟花，五彩缤纷的什么颜色都有。接下来，我让妈妈把我抱到栏杆上，您死活不同意，我闹了好一会儿，您才勉强同意，您把我抱到栏杆上，手扶着我的腰，生拍我掉下去。过了一会儿，烟花越来越大，我也兴奋的跳了起来，这一跳，我一不小心掉了下去，幸好旁边有课小树被我拉住了，我顿时脑子都懵了，过了好几秒我才害怕的开始大叫，这时，一双温暖的手伸了过来，把我抱到了桥上的栏杆上，我抬头一看，是妈妈，我一下抱住您，死活不松开，您一直安慰我。我想对您说一声：“谢谢您，妈妈，是你救了我一命！” 篇二：在这个世界上，有许多让人感动的人和事，好象天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件事像星星一样，照在我的心头，让我一直久久不能忘怀。星期二，雨下的特别大，地上又滑又湿。我们小区附近有一条马路正在修路。挖的土垒在两边，形成了两排“高山”。要回家，就必须要翻过两座“高山”才行。由于我没带伞，妈妈到学校来接我。一路上，妈妈不停地提示我，让我走到干净没泥的地

方。“小心”两字，不停的从妈妈的口中发出来。要过马路了，看着两排“高山”变成了两排“泥山”。不知道妈妈是怎么过来的。我要过去，真是感觉好难好难。妈妈带我走到了一个比较矮一点的地方，但是有个斜坡，上面只有三四块方砖，也已经埋在泥里了。妈妈走在前面，让我的脚踩在妈妈的脚边，妈妈用脚挡着我不往下滑。妈妈拉着我的手，不停的提示我该怎么走。那双手在那时是多么温暖啊。我紧紧握着妈妈的手。终于，我走了过去。这对任何人是件普通的小事，但这件小事，却体现了伟大的母爱。母爱或许是一双温暖的手；母爱或许是一杯暖暖的温水；母爱或许是一声“小心”；母爱或许是一个微笑；母爱或许是一句提示的话语。母爱是伟大的；母爱是独一无二的；母爱还是温暖的。所以，我们是幸福的，因为我们拥有这种爱！篇三：童年带给我的是快乐、幸福还有温暖。最让我难忘的是妈妈那双温暖的大手，慢慢的牵着我稚嫩的小手。妈妈那强烈的爱，烧遍了我的全身，如果你是我，你会快乐、你会温暖、你会流泪。记得5岁时，妈妈带我去爬山，山路很陡，每走一步都要小心翼翼。突然爬到半山腰我没踩稳，摔下了台阶，我爬起来，眼

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