2017年我国教育行业发展状况及前景分析

2017年我国教育行业发展状况及前景分析
2017年我国教育行业发展状况及前景分析

2017年我国教育行业发展状况及前景分析(图)

56.4万人。普通本专科招生748.6万人,在校生2695.8万人,毕业生704.2万人。中等职业教育招生593.3万人,在校生1599.1万人,毕业生533.7万人。普通高中招生802.9万人,在校生2366.6万人,毕业生792.4万人。初中招生1487.2万人,在校生4329.4万人,毕业生1423.9万人。普通小学招生1752.5万人,在校生9913.0万人,毕业生1507.4万人。特殊教育招生9.2万人,在校生49.2万人,毕业生5.9万人。学前教育在园幼儿4413.9万人。九年义务教育巩固率为93.4%,高中阶段毛入学率为87.5%。

2012-2016年我国教育行业招生人数(单位:万人)

数据来源:国家统计局

2015年全国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。2016年全国教育经费总投入为38866亿元,比上年增长7.57%。其中,国家财政性教育经费为31373亿元,比上年增长7.36%。教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.21%、45.29%、15.84%、26.01%,5.65%。

2016年全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长,增幅分别为:15.97%、8.88%、10.50%、11.34%、8.03%、3.35%。

2012-2016年我国教育经费投入(单位:亿元)

数据来源:教育部

随着人们经济水平的不断提高,对于教育也越来越重视。据专家预测,二胎政策放开将带来每年500-600万的新增出生人口,这将带来千亿的消费市场,充分打开了幼儿教育市场巨大的发展空间。“不让孩子输在起跑线上”的观念仍然牢牢占据着家长心智。据统计,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出,很多家长甚至愿意为了孩子的教育投资下“血本”,

而随着80后、90后等年青一代陆续升级为父母,教育培训市场逐渐向着幼儿化和素质教育方向发展。

教育培训的未来发展趋势

教育培训的未来发展趋势 所以谁拥有未来,首先是规模领先,接下去是管理较量,然后是资本制胜,最后走向你这个公司变成TMT化,平台化,你就盈利了,就像可口可乐在软饮料的行业地位,就像麦当劳在快餐行业的地位,否则的话,你都是浮云。 中国教育培训联盟:王明夫:我的题目有所改动,我是从资本运作的角度来说一下教育培训行业的形势。我的内容是这样安排的,一个是我对这个行业的观察。第二是整个行业是资本投资的热点,蜂拥而入。如果在座各位从事这个行业的同仁,如果你缺钱的话,你就来找我,所以钱不是个问题,钱过剩,真正好的教育培训企业不多,是这样一个问题。 第三,因为投钱不是简单投给你就了了,你这个企业的质地怎么样,民办教育行业,根据我们十多年咨询的经验,总体感觉就是,整个行业非常粗放,行业格局呈现出小、散、乱、弱的格局,十年前我给XX俞校长在做顾问,XX整个战略规划,和他纽约上市整个进程的起动,是十年前我起动的。即便是这样做成了XX的老大,今天这么大,目前也才三十几亿的规模,这是非常非常小的。 大家在座多数人都非常羡慕XX那么大,但XX是个典型的中小企业,他确实太小。这个行业的特点就是小,非常散,据说今天有八百家企业,但是没别的一家行业大。很小,很散,肯定就很乱,所以你打上教育培训公司加骗子,结果会出来很多很多,所以他就乱。另外就是很落,你又小,又乱,你能不弱吗?所以整个行业格局就呈现出这样的格局。 王明夫谈教育培训之未来大势 未来的大趋势究竟在哪里?最后就是谁会拥有未来。这是我今天想跟大家分 享的内容 首先说一下这个行业的最大特点,目前市场爆炸,高速增长,增长非常快。刚才陈总,和君咨询团队正在给他做组织优化的咨询,他刚才的数据不是太准确,德勤讲的是2009年是6800亿,2010年是一万亿,增长这么快,这个行业增长

教师行业现状及发展趋势

一、教育行业发展现状分析 1、教育投资及在线教育情况分析 2018年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖,行业大趋势向好。截至2018年4月共录得教育一级市场投资1943起;其中2018年前4个月合计录得128起并购,同比增长80%,反映出一级市场教育投资持续回暖的态势。具体来看,资金往中后期项目聚集,复投率提升。从细分赛道来看,在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后,领跑企业迎来快速发展期,备受资本青睐,大额融资不断。 从融资数量看,2018年前4月数据同比增80%,呈现逐步回暖趋势。分年度来看,教育行业一级市场投资在2014至2017年保持高热度。2015年达到顶峰523起,随后两年市场逐渐降温,教育投资市场趋于冷静。2017年以来,教育投资大体呈现逐季度上升态势,教育投资逐渐回暖,2018年数据显示出进一步上升趋势,前4个月同比增长80%。

2010-2018年中国教育投资走势分析 资料来源:公开资料整理 相关报告:智研咨询网发布的《2019-2025年中国教育与培训行业市场监测及未来前景预测报告》

2017年以来教育投资逐季度回暖 资料来源:公开资料整理 从融资轮次看,前期投资占主导,后期投资占比逐步提升。教育行业投融资中,总体上前期投资占比最高,达到79%。除此之外,在后期投资中,投资者在新三板(3%)、战略投资(3%)等轮次中也会选择投资进入。2017年以来前期投资占比降到70%以下,2018年持续下滑,前期投资占比降到69%。与之对应的2018年后期投资占比为17%,与2017年持平,为近5年最高。教育市场投资进入分化期,存量标的融资能力有所强化,市场更加关注成熟标的。

2017年小学艺术教育发展年度 报告

南川区白沙镇中心小学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容,它能够引导学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力与创新意义,促进学生的全面发展和健康成长。作为乡村小学,虽然条件有限,但为深入贯彻党的教育方针,落实教育规划纲要,我校还是较为重视艺术教育,现将我校艺术教育发展年度报告如下: 一、高度重视。一年来,我校对学校艺术教育高度重视,把艺术教育做为学校教育的主要内容来落实。在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排,并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中,还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。 二、因地制宜地做好学校艺术教育工作。 1、以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划,把艺术教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。从常规备课开始,学校要求教师备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。 2、按照上级要求我们积极落实体育艺术“二加一“活动项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长,我校在抓好课堂教学主渠道教育的同时,因地制宜的开展活动,丰富了学生的课余生活,为学生提供了展示的舞台和空间, 2017年5月31日至6月2日,我校开展了“六一”艺术节系列活动:文艺汇演、接收新队员,表彰少先队队员和书画展示等。 三、存在的不足及努力的方向。 专职艺术教师紧缺,兼职教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。作为一所农村小学,我校还是比较重视学生的艺术教育,虽然我们的硬件条件还是不够,但我校还是可以根据自己的实际开展艺术教育。 今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持,加强学校文化艺

2019中国教育产业研究报告

01 教育产业前沿综述 教育产业发展分析 教育产业发展趋势 02 03

中国教育政策演进三阶段 2015年以前 2015年-2017年2018年至今 以纲领性文件为主推动教育改革 2010《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》2012《教育部关于鼓励和引导社会资金进入教育领域促进民办教 育健康发展的通知》 各细分领域顶层设计逐步完善,并推动其发展 2010《关于当前发展学前教育的若干意见》2011《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》2014《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》推进民促法修订,扫清教育资产上市障碍2015.08《教育法律一揽子修正案(草案)》2017.01《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》2017.09 新版《民促法》实施进一步推动细分领域发展2016.06《教育信息化十三五规划》2015.04《义务教育法》修订推进新版民促法实施条例修订&送审,规范民办教育发展2018.08《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)》(送审稿)2019.02《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年》 各细分领域顶层设计逐步完善、规范2018.08《关于规范校外培训机构发展的意见》2018.11《国家职业教育改革实施方案》2018.11《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》2019.05《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》

人工智能赋能教育产业升级 科技与技术的发展推动教育的加速进步,AI+教育成为行业内的新浪潮,塑造出新形态。AI 老师、AI 批改作业、人脸识别、个性化推荐等技术被众多教育企业运用在自身业务场景中,提升学习效率的同时为用户创造新的体验。 作业批改AI 老师 个性化推荐人工智能技术已经可以取代老师做一部分基础工作,如作业批改、打分等; 还可以根据系统对用户进行口语评测,发音纠正;帮助老师从重复性工作中解放出来。AI 老师拥有全面的知识储存技术,可以24小时在线为用户解决学习过程中遇到的问题,解决了人工不在线问题的同时提升了用户体验。人脸识别技术可以分析用户在学习过程中产生的微表情变化并输出智能评测数据,侧面反映出用户的专注度及课堂表现,帮助企业及时了解用户状态。AI 技术与大数据的结合可以识别不同用户的特点及需求,并定制相应的学习计划;另外可以从海量的学习资源中匹配出符合用户学习的内容,使每位用户获得适合自己知识 程度的教学系统。 人脸识别

知乎精选:中国教育行业的现状

中国教育?业的现状 ?章来源:短书平台 现如今,教育培训市场?爆,?论是??还是?孩都是需求个体,组成了?个庞?的教育培训市场也不?为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之?”的观点,已成为越来越多?的共识。培训产业利润逐年稳步增?,企业规模不断扩?,但质量参差不?。培训?业是?个?常诱?的?业,培训业正以每年30%以上的速度迅速增?,?业整体发展速度增?快。但和发达国家相?,国内从事培训业务的公司规模?、数量多,“?市场,?作坊”现象?常突出。在中国?化背景下?旦经济发展到?定程度(城市?均GDP达到5万元左右),中?学课外辅导市场?定会呈现快速增?的繁荣景象,如果再有培训机构的推波助澜便会出现前?所描述的?爆场?。然?,在这光鲜的?爆背景下,教育培训?业是否做好了?够的准备去健康地成?? 中国培训业规模速度递增不断提?,截?2017年,全国?、中型培训机构2万余家,中国教育培训的潜在市场规模巨?,并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和?业企业办班,开始逐步扩?到社会?量、培训公司或个?办学等。同时,随着外资企业不断进?中国市场,以及留学?数的不断攀升,众多外资培训机构也陆续进?中国,与国内????的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓,增量扩增加?。2018年,我国教育培训市场消费规模预计达到4301亿元,其中不包括潜在消费的数量,照这样的态势发展下去,到2020年,加上素质教育的深?,中?学教育市场的课外培训辅导将更受?睐,潜??,市场规模突破1万亿! 中国产业调研?发布的2018-2025年中国教育培训市场深度调查研究与发展前景分析报告认为,培训教育业的连锁企业数量稳步增?,主要教育培训连锁品牌的店铺增?率约26%。连锁不再只是通常意义上零售、餐饮等?业所专?的经营模式,教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训?业的三??柱就是IT、英语和少?培训。有80%的企业采?连锁发展的模式,其中采?直营加特许连锁发展占60%,从截?2017年中国教育培训产业来看,这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到95%,

2017年我国教育行业综合发展态势图文分析

2017年我国教育行业综合发展 态势图文分析 (2018.09.17) 一、既有优势不减,增长基础依旧牢固 人口基数大,总量平稳上升。据国家统计局数据,2010 年至 2014 年我国每年新增人口数与出生率逐年上升,2016 年受二胎政策刺激,出生率同比大幅提升至 12.95‰,新增人口达 1786 万,为近 6 年最高。国家实施稳健增长的人口政策,国务院颁布《国家人口发展规划(2016-2030 年)》显示,我国 2020、2030 年人口总数将达 14.2 亿与 14.5 亿人,较 2015年增加 0.45 亿和 0.75 亿;总和生育率由 2015 年 1.55 上升至 2020 年 1.80,并基本维持在1.80。(总和生育率指一个国家或地区平均每位育龄妇女的生育子女数)

人口数量变化趋势 消费结构优化升级,居民。教育投入持续增加。经济增长促进 居民消费结构持续优化,2013年我国城镇、农村居民恩格尔系数已 达到联合国粮农组织认定的 30%~39%的标准,正式迈入富裕阶层;城镇居民更是于 2015 年便跨入 30%以下的最富裕阶层。2010 年至今,城镇、农村居民恩格尔系仍在持续降低,反应出我国居民消费结构中食品支出占比不断减少,教育文化娱乐等产品日益成为主要消费项目。2016 年全国居民人均教育文化娱乐支出 1915 元,比 2012年增长41.7%,年均增长 9.1%,快于全国居民人均消费支出年均增速 1.7 个百分点,占人均消费支出的比重为 11.2%,比 2012 年上升了 0.7 个百分点。

我国居民恩格尔系数逐年降低 教育文化娱乐支出占比逐年提升 政策推动产业发展,资产证券化大幕正式开启。2016 年 11 月,《民促法》三审落槌并将于今年 9 月 1 日起正式施行,分类管理办

在线教育行业现状及发展趋势分析

中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2020年) 报告编号:1586632

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网https://www.360docs.net/doc/6f6508716.html,基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息 报告名称:中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2020年) 报告编号:1586632←咨询时,请说明此编号。 优惠价:¥6480 元可开具增值税专用发票 网上阅读:https://www.360docs.net/doc/6f6508716.html,/R_QiTaHangYe/32/ZaiXianJiaoYuWeiLaiFaZhanQuShi.html 温馨提示:如需英文、日文等其他语言版本,请与我们联系。 二、内容介绍 2014年全球在线教育产业规模为1577亿美元,行业实现23%的年复合增长率。其 中高等在线教育规模,未来五年年复合增长率为25%,预计2017年行业规模将达到15 00亿美元,基础教育(K-12)的增长速度最快,未来五年年复合增长率高达30%,201 7年有望实现700亿的市场规模。此外,亚洲是全球在线教育市场增长最快的地区,其 增长速度高达17.3%。 2015-2020年中国在线教育行业市场规模预测 2014年在线教育用户规模为7796.9万人,同比增长16.03%。随着互联网普及、用 户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因,未来几年,在线教育用户规模将保持15% 以上的速度继续增长。在线教育处于发展初期,用户市场有待培养,目前只有少于三成 的网民使用过在线教育;未使用过在线教育的人数占71.2%,而其中有近42.1%的网民 有购买在线教育的计划。网民不选择在线教育的原因主要是对在线教育不了解和参加传 统培训,这两类用户占68%。而不喜欢这种模式的人占比也达到15.4%。 2015-2020年中国在线教育行业用户规模预测 中国在线教育仍然处于蓝海阶段,发展空间巨大。一些教育领域细分市场如K12、职业培训教育属刚需型市场,用户需求近年来一直在稳步提高;同时,伴随移动互联网 的快速发展,互联网用户投入到碎片化学习时间逐渐增多,这也促使移动教育市场用户 规模增长迅速。但要注意的是,如何准确定位、获得盈利是目前国内在线教育企业面临 的最主要问题。 据中国产业调研网发布的中国在线教育行业现状调研及发展趋势分析报告(2015-2 020年)显示,2013年以来,BAT三巨头也先后加入战局,再加上大量风投与PE的推动,整个行业进入白热化竞争时代。未来中国在线教育将百花齐放。一、二线省会以上

教育行业现状以及未来发展趋势

教育行业现状以及未来发展趋势 教育是新生一代的过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节, 主要指对适龄儿童、少年、进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础, 教育的起点自然是人类社会的产生。 一、互联网教育兴起 千年来 , 教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有; 千年后 ,MOOC 开始提供线上免费名校公开课 , 互联网改造传统教育行业序幕拉开 : 1)90 年代末因互联网诞生远程学历教育 : 网络学院 , 开始起步 ; 2)20 世纪初随着传统线下培训机构转战线上, 在线教育逐步进入公众视野; 3)21 世纪 10 年代 , 互联网基本普及 , 同时随着移动互联网的兴起, 互联网改 造传统行业的序幕也渐渐拉开。 从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。活到老 , 学到老 , 中国人的一生就是学习的 一生。从天真儿童、懵懂少年 , 到而立青年、知天命的中年 , 我们的教育从 1)学前启蒙教育 ; 被动接受 2)K12 教育 ; 主动选择 3) 高等与职业教育 ; 演化到 4) 定制养成的公益旅行、冥想灵修等。这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进 而展开。 在线教育需求的爆点正在临近 , 主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及 , 以及政策、行业等因素驱动。移动智能设备的普及比 PC的普及更能带动互联网教育的应用 , 它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。目前互联网教育产业规模约为 900 亿元左右 , 按此计算对整个教育产业渗透率约为 2.7%。 需求类型比较 : 体制内是主战场。教育产业可以分为体制内和体制外两类市 场, 两部分相加总的市场空间达到 3.3 万 ; 其中体制内 K12+高等教育体量约占教育产业总 额的 84%。 需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。未来 3-5 年的时间段 , 考试仍 然将继续担当教育市场需求出口的主角 , 从而驱动应试教育市场容 量 :1)K12 、高等教育的教学能力不足 , 教学资源失衡、优质教学资源稀缺 , 导致考试仍将在很长时间内成为教学的主要筛选手段。 2) 职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺 , 考试证书是为数不多的能力的显示信号。

2017年英语培训教育行业分析报告

2017年英语培训教育行业分析报告 2017年1月

目录 一、教育行业的特点 (5) 1、兼具公共事业与商业服务的双重属性 (5) 2、刚需性 (6) 3、区域化、集中化特征明显 (6) 二、行业监管体制和监管政策 (7) 1、教育行业监管体制 (7) 2、行业法律法规 (9) 3、主要行业政策 (9) 4、政策对行业的影响 (11) 5、新《民促法》核心条款及其影响 (12) 三、行业上下游的关系 (13) 四、教育行业发展历程、现状及所处的生命周期 (15) 1、我国民办教育行业发展历程及现状 (15) 2、行业目前及未来规模 (17) 3、中国教育行业未来发展趋势 (19) (1)政策扶持下进一步产业化与多样化的发展 (19) (2)行业内掀起并购重组的浪潮 (20) (3)互联网化为教育产业发展注入新的活力 (21) (4)教育PPP的兴起 (22) 4、行业区域性、周期性、季节性特征 (23) (1)区域性 (23) (2)周期性 (23)

(3)季节性 (23) 5、教育行业所处的生命周期 (24) 五、语言培训市场概况 (24) 1、语言培训行业发展近况 (24) 2、市场规模 (27) 3、语言培训市场未来发展趋势 (29) 六、进入本行业的主要障碍 (29) 1、人才壁垒 (29) 2、核心知识产权壁垒 (30) 3、品牌壁垒 (30) 4、管理壁垒 (30) 5、资金壁垒 (31) 七、行业风险特征 (31) 1、市场竞争加剧风险 (31) 2、政策变化风险 (32) 八、影响行业发展的因素 (32) 1、有利因素 (32) (1)国家教育政策的大力支持 (32) (2)宏观环境向好,人口增长稳定 (33) (3)社会对人才综合素质的重视程度提高 (33) 2、不利因素 (34) (1)行业规范管理不足 (34) (2)受国家政策影响较大 (34)

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资后在全国并购了一些地方大型培训机构,很快实现了集团化的运营模式,同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展,目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟

2017年度高等教育行业报告

2017年度高等教育行业报告 摘要 1高等教育是教育体系的最高阶段,随着知识经济的日益增长,高等教育对社会发展的作用也日益受到重视。国家整体经济实力的增强,加入世界贸易组织的机遇和挑战,宏观政策的影响为高等教育需求带来了美好的发展前景。 22017年我国高等教育产业各方面都取得了长足的进展,本科教育、研究生教育都有所突破,高等教育改革逐步深化。高等教育总供给呈现结构性不断成长和发展,进入大众化阶段,同时具有区域特性与不平衡性。受经济、人口等多方面因素影响,高等教育需求不断增加,供求矛盾逐步显现。 3我国高等教育投融资体制正经历着重大变化。由国家完全的财政拨款到鼓励民间资本的积极参与,同时,高等教育办学模式的变化带动了高等教育管理体制和融资体制的变革步伐。国外高等教育投融资经验对我国有一定借鉴意义。 42017年我国民办高等教育在数量和质量上都有了新的改进,未来民办教育将向更优化的趋势发展。同时,职业教育日益受到重视,在国家政策的指导下得到了快速的发展。从全球视角来看,我国高等教育虽然与世界先进国家存在一定差距,但也向着普遍的国际化和大众化趋势发展。 5经济发展和社会政策为高等教育产业创造了良好的发展机会,同时高等教育特别是民办高等教育也存在一定的投资风险,银行在提供信贷的时候必须谨慎挑选项目,采取积极有效的措施防范风险。

第一章高等教育产业发展外部环境分析 第一节宏观经济发展与政策环境变化 我国已基本建立起社会主义市场经济体制,现代化建设进入了崭新的发展阶段。中央的宏观经济政策继续保持稳定性和连续性,继续实施稳健的财政政策和金融政策;伴随着改革的进一步深化,阻碍经济发展的一些体制性障碍将逐步得以消除,为宏观经济运行和发展提供一个良好的体制保证;出口需求仍是拉动经济增长的强大动力;伴随着一系列刺激消费需求政策的出台和到位,消费需求扩张将成为拉动经济增长的又一个强劲动力。 据国家统计局统计初步核算,2017年全年国内生产总值182321亿元,比上年增长9.9%。 随着工业化社会的到来,社会的生产和生活正在发生天翻地覆的变化,交通和通讯工具的现代化使得空间范围缩小,科学技术的发展使时间的节奏加快,不仅科技发明创造层出不穷,而且从科学原理的发现到实际应用,再到形成新技术力量和生产能力的时间正在缩短,新产品、新技术、新知识、新信息在不断涌现。人们的思想观念与生活方式在更新,社会的机构体制正在变革。在这种社会中,人们需要培养适应变革的能力,需要具有未来意识,需要具有设想和理解未来的能力,这便要求教育必须面向未来,为未来社会培养人才。当代各国都已逐渐转变传统看法,将教育面向未来、面向世界,走在经济、社会发展之前,改革教育结构、教育内容、教育方法等一切领域,以求与当前和未来的科技、经济、社会发展相适应。 教育部长周济在国务院新闻发布会上强调2006年的主要任务: 一是继续把农村教育摆在“重中之重”的位置,下大力气加快农村教育的改革和发展,加大西部地区“两基”攻坚的力度,促进中部地区农村义务教育的巩固提高。 二是切实把中央8号、16号文件和中央有关工作会议的各项要求全面落到实处,坚持学校教育“育人为本、德育为首”,全面加强和改进中小学思想道德建设和大学生思想政治教育。 三是全面推动职业教育的快速发展,坚持以就业为导向,加快职业教育的改革和创新。 四是稳步发展高等教育,继续推进高水平大学建设,切实提高高等教育的人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。 五是进一步加快教育改革开放的步伐,完善教育投入机制,提高教育投资效益。 六是努力促进教育公平,更好地解决教育难点问题。进一步落实对贫困家庭学生的资助和扶持政策,切实加强校园安全工作,高度重视并做好高校毕业生就业工作,

2017年机器人教育培训行业分析报告

2017年机器人行业分 析报告 2017年1月

目录 一、行业主管部门、监管体制和相关政策 (3) 二、行业概况 (5) 5 1、机器人行业分类 ................................................................................................ 7 2、工业机器人行业产业链 .................................................................................... 3、国内教育机器人行业的发展环境 (9) (1)学历职业教育 (9) (2)非学历职业教育 (10) 11 4、市场规模 .......................................................................................................... (1)工业机器人市场规模 (11) (2)服务机器人市场规模 (13) 5、机器人行业发展前景与市场容量 (17) (1)机器人行业发展前景 (17) (2)机器人行业市场容量 (18) 三、行业风险特征 (19) 1、人才缺乏、自主创新能力不足 (19) 19 2、行业竞争加剧 .................................................................................................. 20 3、技术、产品研发风险 ...................................................................................... 四、行业竞争格局 (20)

教育行业的大数据未来发展趋势

教育行业的大数据未来发展趋势 大数据引领的风潮仍在继续,大数据革命推动各个领域的发展和变革,教 育已经逐渐迈入大数据时代,那么大数据在教育行业有什么样的发展趋势呢? 趋势一:数据的采集和分析成为基石 教育数据采集与深度分析成为各应用系统的必备功能。教育信息化市场产 品类型丰富,涵盖教学、管理、教研、培训等多种业务。随着教育大数据战略 与应用价值的逐步凸显,越来越多的信息化应用系统将加强数据采集与深度分 析方面的功能,以采集更丰富的教育数据,提升信息系统的智能性和产品竞争力。此外,为了辅助用户解读和理解数据分析结果,可视化技术也越来越流行,成为各应用系统的基础性技术。 趋势二:产品体系多样化 教育大数据产品体系更加丰富、多样化。随着国家考试招生制度的改革及 其他一系列教育改革的推进,应试教育将逐步转向真正的素质教育。提分将不 再是广大师生和家长的唯一需求,教育的需求会变得越来越多样化和个性化。 为了满足用户的多元化需求,教育大数据市场将出现越来越多提供特色服务的 产品。据某机构调查,我国基础教育领域大数据产品主要的需求是学习分析、 预警类产品,辅助教育管理、决策类产品,教育教学评价类产品和个性化服务 类产品。 趋势三:产业链分工精细化

教育大数据产业链分工更加精细化、服务更加专业化。追求极致是互联网 思维的要点之一。为了持续提升教育服务的质量和专业度,教育大数据产业将 进一步细化分工,产业链条之间的协同和运作将更加高效、专业。每个环节都 将由专门的提供商提供最专业、最优质的服务。基础教育大数据市场有望出现 一批专门从事教育数据采集、数据安全或教育数据挖掘的优秀本土企业。 趋势四:数据安全意识不断增强 教育数据安全与隐私受到广泛关注,成为产品质量评估的核心指标。随着 社会公众数据安全与隐私保护意识的不断增强,教育大数据产品需要进一步提 升数据安全性能。政府及教育机构在采购教育信息化产品时,数据安全将成为 重要的考量点和评估指标。教育信息化相关标准制定单位,也会将数据安全与 隐私保护作为核心内容纳入标准体系。达不到数据安全标准的企业产品,将面 临巨大的被市场淘汰的风险。 趋势五:产学研合力谋求突破 越来越多的企业寻求与高校、科研机构及中小学校的深度合作。教育大数 据产品的成功研发与应用推广,单靠企业的力量难以完成。企业一方面需要准 确把握中小学的实际教育需求,另一方面又要与高校、科研机构协同攻克关键 技术难题,设计有效的产品应用模式与策略。因此,教育大数据市场将呈现企、校、研广泛合作的态势,三方优势互补、有效协同,涌现一批优秀的、接地气 的教育大数据产品。 趋势六:人才培养意识开始凸显 高校纷纷加强教育大数据技术课程体系建设和人才。培养数据人才匮乏是 影响我国教育大数据产业发展的重要因素。高校承担着教育大数据专门人才培 养的重任,未来将有更多的高校开设教育大数据课程或者设立相关专业方向。

教育行业现状及发展趋势

教育行业现状及发展趋势 众所周知教育行业是一个特殊的行业,无论外界的市场如何改变,学习培训等这些最基本的需要都是客观存在的,在教育上,一个人的一生的投资是无法衡量的并且是连贯和传承的,老一辈的父母对于子女在教育上的投入更是全心全力,竭尽所能,在经济上的投资更是无法计算,没有怨言的全部付出,因此说教育行业是一个永远不会被遗忘的行业,是一个永远生机勃勃的行业。特别是最近几年,随着互联网时代的到来,计算机技术的突飞猛进,伴着一揽子政策的颁布,使教育行业有了更广泛的发展前景,其中教育培训行业被誉为最有价值的投资项目之一,在这样的光环下,教育培训行业被全球各大战略投资商们所推崇。 据不完全统计,2008 年我国全年研究生教育考试招生人数 446000 人,在学教育研究生人数 1283000 人,这其中包括已经毕业生人数 340000 人。普通高等教育考试招生人数为 6070000 人,其中在校学生人数达到 20210000 人,而毕业生人数是 5120000 人。其他各类中等职业教育考试招生人数为 8100000 人,其中在校学生人数是20563000 人,毕业生人数 5706000 人。全国普通高中考试招生人数是8370000 人,在校学生人数24760000 人,毕业生人数是8361000 人。全国初中考试招生人数 18560000 人,在校学生人数是 55742000 人,毕业生人数是 18629000人。普通小学招生人数是 16957000 人,在校学生人数 103315000 人,毕业生人数是 18650000 人。特殊教育招生人数 62000 人,其中在校学生人数是 417000 人。幼儿园在园人数是 24750000 人。一方面许多企业人才短缺,供给商法衔接上出现问题,另一方面就是就业的竞争压力越来越大,从而产生了巨大的毕业后再教育需求。与此同时,教育行业随着每年的高考、考研的增长,出现了极大的发展平台和空间,与国外的思维方式和教育理念不同,国内目前家长和学生更看重的是应试教育,目的都是为了应对中考、高考、考研和最后的就业,所以在市场的空间上是巨大的,在潜力上也是无限的。 目前我国教育行业主要存在行业现状有以下几方面 1、教育培训行业市场呈现出多元化办学的基本特征 民营教育培训机构作为我国教育培训行业的重要组成部分,因其培训的理念、发展策略、营销手段以及产品创新都是围绕当前市场为导向的,所以在社会主义市场经济体制的大环境下具有极大的发展潜力,发展速度非常的迅速。在当

教育培训行业特点及现状分析

教育培训行业发展现状分析 一、宏观环境分析 1、政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段,一方面提出减负的要求,禁止公立学校开办各种补习班;另一方面,十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育,促进基础教育均衡发展。政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前,对课外辅导机构的政策环境比较宽松,对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制,导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由,为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2、经济环境分析 经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。统计数据显示,目前超过半数的城市家庭,孩子每月花费占家庭总收入的20%以上,44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间,其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。可见,中国家庭对教育方面的重视度非常高。这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。 3、社会环境分析 (1)升学压力日益严重。由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺,由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。 (2)中国传统对教育的重视。“学而优则仕”,教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。家长愿意投入更多资金,使孩子获得更多好的学习机会。 (3)学历对就业的影响。学历影响就业的机会,也决定了收入高低。家长为保证孩子有更好的就业机会,首先要保证孩子能收到更好的教育。 4、技术环境分析 教育培训互联网化进程的加速,为网络教育的发展奠定了基础。 二、行业特点分析 1、高层次的培训有了很大发展,但目前中国培训市场上,中、低层次的培训仍然是主流 中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训,其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。 2、自新东方上市后,中国教育培训机构海外挂牌上市在2010年出现高潮 至2011年7月15日已有11家教育机构上市。具体机构名称见下表:

2017年K12教育行业新东方分析报告

2017年K12教育行业新东方分析报告 2017年11月

目录 一、新东方布局全教育产业 (4) 1、教育行业多点开花 (4) 2、多产品策略带来协同效应 (6) 二、新东方享受K12行业增速红利 (9) 1、K12行业在大体量下实现高增长 (9) (1)主要驱动力是补课人次 (9) ①K12学生人数上升 (10) ②课外辅导覆盖率上升 (11) ③补课次数上升 (11) (2)补课人次增长的背后是同辈竞争和中产焦虑 (12) 2、一线城市寡头竞争,低线城市仍分散 (13) 3、扩张助力龙头企业增速高于行业 (15) (1)龙头招生人次增长高于行业 (15) (2)试错成本与品牌效应是新东方享受增速红利的原因 (16) (3)大机构并存,小机构被挤压 (17) 4、快速扩张下存在利润压力 (18) 三、语言培训业务为扩张提供支持 (20) 1、语言培训是现金牛 (20) (1)语言培训业务品牌效应仍在加强 (21) (2)语言培训业务向外辐射 (22) (3)稳定的业务提供稳定的现金流 (23) 2、语言培训为扩张提供利润基础 (24) 四、双师课堂是未来扩张的主要驱动力 (26) 1、高集中度带来扩张问题 (26) 2、双师课堂为扩张提供新的路径 (28) 3、双师课堂带来利润率优势 (30)

4、双师课堂使大机构竞争优势更加明显 (33)

新东方的多产品线结构已经产生协同效应,并且在未来K12业务扩张时减低扩张带来的利润率压力。语言培训业务作为现金牛业务,在K12业务进行扩张时,其品牌认可度能为K12业务降低进入门槛,并且能为线下设施的扩张提供稳定的现金流支持。 双师课堂将成为未来扩张的主要驱动力。在行业龙头享受增速红利的情况下,行业集中度上升。这个问题在一线城市将尤为突出。双师课堂为机构带来了面向低线城市的扩张优势、模式达到成熟时带来利润率优势,以及在技术不断迭代中带来竞争优势。 一、新东方布局全教育产业 1、教育行业多点开花 腾讯教育指出,2014 年中国教育市场整体规模达到6 万亿。而德勤2016 年5 月发布的报告指出,2015 年中国教育行业总体规模超过16,000 亿人民币,2020 年中国教育行业总体规模将接近3 万亿,年复合增长率为11.5%。6 万亿扣除掉国家财政支出(2.5 万亿)以及教育固定资产投资(0.6 万亿)以及教辅教材这些没有直接在市场中产生教育服务的部分,我们认为2015 年1.6 万亿的市场规模是个相对准确的数字,到2020 年,教育市场总体规模略约为3.2万亿。 按照德勤给出的年复合增长率来估计,2016 年教育市场总体规模约为1.9 万亿。将1.9 万亿按细分市场划分,分别是语言培训(~780 亿,占4%)、K12课外辅导(~3700 亿,占20 %)、职业培训(包

中国教育培训行业的现状和未来发展趋势

2011-2015年中国培训市场前景预测 中国教育培训业的现状: 21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。2008年面对房地产、股票等投资市场的不景气,专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看, 未来5到10年,中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。 尤其是中小学的教育培训,超出3000多亿的市场,并且正以每年30%速度急速增长,每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市,90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导,这是一个无比巨大的需求群体市场。 幼儿教育市场是一个潜在的大市场,近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐,国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说,投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到2010年,中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元人民币。 从目前的发展状况看,中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在2008年到2009年培生出版公司先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语,这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。 而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。 二、教育培训业近两年的发展特点: 1、品牌教育综合化发展 在教育培训市场竞争化的时代,品牌优势是竞争的一个核心,以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考辅导、个性化家教等领域强势进攻,利用新东方的品牌优势在各个领域进行扩张,巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署,融资

2017年成人教育行业分析报告

2017年成人教育行业 分析报告 2017年3月

目录 一、行业管理 (4) 1、行业监管体系 (4) 2、行业政策法规与部门规章 (5) 二、行业特征 (7) 1、区域性特征 (7) 2、办学主体多元化 (7) 三、行业市场规模 (8) 1、行业上下游关系 (8) 2、行业市场规模 (9) (1)学生规模 (9) (2)学校规模 (9) (3)师资规模 (9) (4)固定资产投规模 (10) 四、行业壁垒 (10) 1、行政许可壁垒 (10) 2、资本壁垒 (11) 3、师资壁垒 (11) 五、影响行业发展的因素 (11) 1、有利因素 (11) (1)政策支持 (11) (2)经济转型升级促使教育需求增加 (12) (3)人均教育支出增加 (12) 2、不利因素 (13) (1)优质教师资源缺乏 (13) (2)资源配置不均衡 (13)

六、行业风险特征 (14) 1、政策风险 (14) 2、民办学校投资风险 (14) 3、人才流失风险 (14) 4、市场竞争风险 (15) 七、行业竞争格局 (15) 1、公办院校为主,民办院校为辅 (15) 2、公办院校与民办学校竞争与合作共存 (16)

成人高等教育属于国民教育系列,国家承认学历,成人高等教育包括高等教育自学考试、成人高考、广播电视大学、网络教育等形式。成人高等教育的学习形式主要有脱产、业余、函授和远程教育四种。成人高等教育主要是为了解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是我国高等教育的重要组成部分。 一、行业管理 1、行业监管体系 成人高等教育行业的监督管理部门主要有中华人民共和国教育部、民政局、物价局等,在办学准入方面实行办学许可证制度,收取学费方面实行收费许可证制度。 教育部统筹管理普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的高等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。 民政局依法对本市社会团体、民办非企业单位、基金会进行登记和监督管理责任;指导区县社会团体、民办非企业单位的登记管理工作。 物价局会同财政部门审定、调整行政、事业性收费项目和收费标准;组织实施行政事业性收费、经营性收费许可证制度和年度审验工作。 中国民办教育协会为行业自律协会,开展民办教育科学研究,促

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