单片机原理及应用设计报告

单片机原理及应用设计报告
单片机原理及应用设计报告

单片机设计报告

编写:HUBU2015级通信工程xmx 2017年5月23日

一、设计的目的与要求

利用8*8LED点阵动态显示汉字的字样。采用STC89C52单片机作为整个控制搭电路的核心,并编制软件程序,实现汉字的显示。通过此设计来巩固单片机硬件系统的设计及软件系统的编程,通过设计将平时所学知识付诸实践,提高动手能力。

1、设计一个8*8点阵LED电子显示屏。

2、要求在目测条件下LED显示屏各点亮度均匀、充足,可显示一个“大”字。

二、总体方案设计

2.1 硬件电路的总体设计

1、设计总体框图

硬件电路的设计框图如图1所示。硬件电路结构由8个部分组成:时钟电路、复位电路、按键接口电路、电源电路、点阵显示阳极电路、点阵显示阴极电路和8*8点阵显示电路。

2、工作原理

由于是8*8点阵屏设计,需要端口16个,可采用静态显示模式,用P0口控制行,P1口控制列,通过软件编程,即可实现汉字的显示。

3、元器件清单

元件名称规格数量备注

STC89C52单片机一块附底座

晶振12MHZ 一块

8*8点阵LED显示器一块SZ411288k

按钮开关一个四脚

极性电容10uF 一支

瓷片电容51pF 两个

电阻5kΩ八个

电阻10kΩ一个

2.2 系统软件的设计

软件程序主要由开始、初始化、主程序、字库和延时子程序组成。

三、系统硬件电路的具体设计

3.1 时钟电路

STC89C52单片机内部的振荡电路是一个高增益反向放大器,引线X1和X2分别是放大器的输入端和输出端。单片机内部虽然有振荡电路,但要形成时钟,外部还需附加电路。STC89C52的时钟产生方式有两种:内部时钟电方式和外部时钟方式。由于外部时钟方式用于多片单片机组成的系统中,所以此处选用内部时钟方式。

内部时钟方式:利用其内部的振荡电路在X1和X2引线上外接定时元件,内部振荡电路产生自激振荡。最常用的是在X1和X2之间接晶体振荡器与电路构成稳定的自激振荡器,如图4所示电路所示为单片机最常用的时钟振荡电路的接法,其中晶振可选用振荡频率为12MHz的石英晶体,电容器一般选择30PF 左右

3.2 复位电路

单片机在启动运行时需要复位,使CPU以及其他功能部件处于一个确定的初始状态,并从这个状态开始工作。另外,在单片机工作过程中,如果出现死机时,也必须对单片机进行复位,使其重新开始工作。本设计中采用按键复位电路,上电瞬间,RC电路充电,RST引线端出现正脉冲,只要RST端保持10ms以上的高电平,就能使单片机有效地复位。其中R1选择10KΩ左右的电阻,电容器一般选择10μF。

3.3显示电路的设计

本次设计中采用8*8点阵LED显示器,简称LED点阵板或LED矩阵板。它是以发光二极管为像素,按照行与列的顺序排列起来,用集成工艺制成的显示器件。有单色和双色之分,这种显示器有共阳极接法和共阴极接法两种。设计中用到的是“列共阳,行共阴”,即“列用高电平控制,行用低电平控制”。图中画出了8*8点阵的二极管。每一行发光二极管的阳极接在一起,有一个引出端r,每一

列发光二极管的阴极接在一起,有一个引出端c。当给发光二极管阳极引出端r1加高电平,阴极引出端c1加低电平时,左上角的二极管被点亮因此,对于行和列的电平进行扫描控制时,可以达到显示不同字符的目的。

(1)把“单片机系统”区域中的P0端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“A~H”端口上;

(2)把“单片机系统”区域中的P1端口用8芯排芯连接到“点阵模块”区域中的“0~7”端口上;

为了方便于单片机连接,我们在焊接的过程中特意将0~7接口排列出来作为列,将A~H接口作为行,这样我们就可以直接将AT89C52单片机的P0口与0~7接口一次连接,将AT89C52单片机的P1口与A~H接口一次连接。要使LED

发亮即使给予数字端高电平,字母端给予低电平,就能使二极管发亮。

四、系统软件的具体设计

4.1 显示函数

while(1)

{

for(i=0;i<8;i++)

{

P1=DZ88lie[i]; //列选高电平有效

P0=DZ88hang[i]; //行选低电平有效

}

}

4.2 “大”字取模

char code DZ88lie[]={0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80,};

char code DZ88hang[]={0x77,0xB7,0xD7,0xE0,0xE0,0xD7,0xB7,0x77,};

4.3 延时程序

延时程序在单片机编程中使用非常广泛,也很重要,在本次设计的程序中用到了延时子程序。延时子程序如下:

void delay_ms(int z)

{

char x,y;

for(x=z;z>0;z--)

for(y=110;y>0;y--);

4.4 主程序

void main()

{

while(1)

{

for(i=0;i<8;i++)

{

P1=DZ88lie[i]; //列选高电平有效

P0=DZ88hang[i]; //行选低电平有效

delay_ms(1);

}

}

}

五、整体电路图

六、系统软件完整程序代码

#include

#define int unsigned int

#define char unsigned char

char code DZ88lie[]={0x01,0x02,0x04,0x08,0x10,0x20,0x40,0x80,}; char code DZ88hang[]={0x77,0xB7,0xD7,0xE0,0xE0,0xD7,0xB7,0x77,}; void delay_ms(int z);

char i;

void main()

{

while(1)

{

for(i=0;i<8;i++)

{

P1=DZ88lie[i]; //列选高电平有效

P0=DZ88hang[i]; //行选低电平有效

delay_ms(1);

}

}

单片机教程详细图解-新华龙单片机学习教程

新华龙单片机学习入门教程基于本人学习单片机的痛苦经历,特编写本教程,以此献给广大的单片机初学者,希望您能从中受益。 单片机老鸟寄语:本教程乃最通俗易懂之单片机教材也,如果您还是看不懂,请千万不要涉足此行,以免误入歧途,耽误您的前程*_* 拿到这本教程您首先就会想,什么是 IAP 教学法?是不是一种什么全新的教学方法?当然不是,我可没有那么大的本事,其实这只是我杜撰的一个新名词,意思就是In Applications Program(在应用中编程),当然这只是针对单片机教学,说法是否正确,还得您说了算。 至于为什么要提这种说法,那我倒想说几句。大家都知道,学习电子技术是一件非常无聊和枯燥的事情,为什么会有这种想法,就是因为我们传统的教学方法只重理论而忽略了实践,要一个人记住那些空洞而有无聊的理论知识实在不是一件容易的事,好在我们总算熬过来了,不管如何,也多多少少的学习了一些电子基础知识。 接下来我们应该进一步掌握些什么知识呢,凡涉足此行的朋友都知道,那就是单片机。不过这可不是一件容易的事,倒不是因为单片机很难学,而实在是我们身边很难找到一本专为单片机入门者而编写的教材。翻一下传统的单片机教材,都好象是为已经懂单片机的人而写的,一般总是以单片机的结构为主线,先讲硬件原理,然后是指令,接着讲软件编程,再是系统扩展和外围器件,最后举一些实例(随便说一点:很多书中的实例都是有错误的),很少涉及单片机的基础知识,如果按照此种学习方法,想进行产品开发,就必须先把所有的知识全部掌握了才可以进行实际应用。孰不知,单片机不象模拟电路和数字电路那样,只要搞懂了电路原理,再按照产品要求设计好相应的电路就可以了。它是一种以简单的硬件结构,复杂而有灵活的软件系统来完成设计的通用性产品,不同的设计者只会使用其不同的功能,几乎没有人会把它的全部指令都使用起来,所以学习使用单片机只能靠循序渐进的积累,而不可能先把它全部掌握了再去做产品开发(当然天才就例外了*_*)。 基于以上原因,本人想尝试一种全新的单片机教学方法,打破传统的循序渐进式的教学方法,以单片机的应用为蓝本,结合基本的工业控制系统和实践工作中的具体应用,不分先后顺序,将各条指令贯串于一个又一个的实验中,通过所见即所得的实验来讲解各种指令的编程方法,顺便讲解相关的基本概念,使您尽快地熟悉单片机应用的基本步骤,掌握软件编程的基本方法。 如果您学完了就能成为单片机的入门者,完全可以进行一般产品的开发;下册部分是单片机应用的提高部分,主要学习单片机的系统扩展(比如:ROM 和RAM 存储器的扩展,并行口的扩展,串行口的扩展,A/D 和D/A 与单片机的接口)以及相关开发工具和软件的使用(包括KELL C51 的应用与调试技巧,硬件仿真器的使用)等等,如果您学完了下册部分,那就得恭喜您成为了单片机开发的高手了,不过单片机的技术是在不断的发展和提高的,您也不要太骄傲哦! 为了尽量把最新的单片机知识和应用成果收录进我们的教程,希望您能不吝赐教,共同来努力把我们的教程不断的改进和完善。还是那句题外话,技术是靠不断的积累和交流才会进步的,固封自守只会更加落后。 由于时间和精力的限制,我还是希望在您学习本教程之前,自己先熟悉一点相关的电子技术知识,特别是数字电路基础,这对您学习中碰到的相关概念会有很大的帮助。

单片机原理及应用 设计报告

单片机设计报告 编写:HUBU2015级通信工程xmx 2017年5月23日 一、设计的目的与要求 利用8*8LED点阵动态显示汉字的字样。采用STC89C52单片机作为整个控制搭电路的核心,并编制软件程序,实现汉字的显示。通过此设计来巩固单片机硬件系统的设计及软件系统的编程,通过设计将平时所学知识付诸实践,提高动手能力。 1、设计一个8*8点阵LED电子显示屏。 2、要求在目测条件下LED显示屏各点亮度均匀、充足,可显示一个“大”字。 二、总体方案设计 2.1 硬件电路的总体设计 1、设计总体框图 硬件电路的设计框图如图1所示。硬件电路结构由8个部分组成:时钟电路、复位电路、按键接口电路、电源电路、点阵显示阳极电路、点阵显示阴极电路和8*8点阵显示电路。 2、工作原理 由于是8*8点阵屏设计,需要端口16个,可采用静态显示模式,用P0口控制行,P1口控制列,通过软件编程,即可实现汉字的显示。

3、元器件清单 2.2系统软件的设计 软件程序主要由开始、初始化、主程序、字库和延时子程序组成。 三、系统硬件电路的具体设计 3.1 时钟电路 STC89C52单片机内部的振荡电路是一个高增益反向放大器,引线X1和X2分别是放大器的输入端和输出端。单片机内部虽然有振荡电路,但要形成时钟,外部还需附加电路。STC89C52的时钟产生方式有两种:内部时钟电方式和外部时钟方式。由于外部时钟方式用于多片单片机组成的系统中,所以此处选用内部时钟方式。

内部时钟方式:利用其内部的振荡电路在X1和X2引线上外接定时元件,内部振荡电路产生自激振荡。最常用的是在 X1和X2之间接晶体振荡器与电路构成稳定的自激振荡器,如图4所示电路所示为单片机最常用的时钟振荡电路的接法,其中晶振可选用振荡频率为12MHz的石英晶体,电容器一般选择30PF 左右 3.2 复位电路 单片机在启动运行时需要复位,使CPU以及其他功能部件处于一个确定的初始状态,并从这个状态开始工作。另外,在单片机工作过程中,如果出现死机时,也必须对单片机进行复位,使其重新开始工作。本设计中采用按键复位电路,上电瞬间,RC电路充电,RST引线端出现正脉冲,只要RST端保持10ms以上的高电平,就能使单片机有效地复位。其中R1选择10KΩ左右的电阻,电容器一般选择10μF。 3.3显示电路的设计 本次设计中采用8*8点阵LED显示器,简称LED点阵板或LED矩阵板。它是以发光二极管为像素,按照行与列的顺序排列起来,用集成工艺制成的显示器件。有单色和双色之分,这种显示器有共阳极接法和共阴极接法两种。设计中用到的是“列共阳,行共阴”,即“列用高电平控制,行用低电平控制”。图中画

单片机原理及应用设计(胡辉主编)

第 第第 第6 66 6章 章章 章 单片机的定时器 单片机的定时器单片机的定时器 单片机的定时器/ // /计数器 计数器计数器 计数器 习题 习题习题 习题 1.MCS-51系列的8051单片机内有几个定时/计数器?每个定时/计数器有几种 工作方式?如何选择? 答:MCS-51系列的8051单片机内有2个定时/计数器,即T0和T1,每个都可以编程为定时器或计数器,T0有四种工作方式(方式0—13位、方式1—16位、方 式2-可自动装入初值的8位、方式3-两个8位),T1有三种工作方式(与T0相 同的前三种),通过对TMOD的设置选择,其高四位选择T1,低四位选择T0。2.如果采用的晶振频率为3MHz,定时/计数器TO分别工作在方式0、1和2下,其最大的定时时间各为多少? 答:如果采用的晶振频率为3MHz,机器周期为12×1/(3*106)=4us,由于定时/ 计数器TO工作在方式0、1和2时,其最大的计数次数为8192、65536和256 所以,其最大定时时间分别是:方式0为8192×4us=32.768ms、方式1为65536 ×4us=262.144ms、方式2为256×4us=1024us。 3.定时/计数器TO作为计数器使用时,其计数频率不能超过晶振频率的多少?答:由于定时/计数器TO作为计数器使用时,是对外部引脚输入的脉冲进行计数,CPU在每个机器周期采样一次引脚,当前一次采样为高电平,后一次采样为低电平,则为一次有效计数脉冲,所以如果晶振频率为fosc,则其采样频率fosc/12,两次采样才能决定一次计数有效,所以计数频率不能超过fosc/24。 4.简单说明定时/计数器在不同工作模式下的特点。 答:方式0为13位的定时/计数器,由THx的8位和TLx的低5位构成、方式1 为16位的定时/计数器,由THx的8位和TLx的8位构成,方式2为8位的定时/ 计数器,TLx为加1计数器,THx为计数初值寄存器。方式3只能用于T0,是将 T0的低8位用作一个独立的定时/计数器,而高8位的TH0用作一个独立的定时

单片机原理及系统设计课程设计大纲

《单片机原理及系统设计》课程设计大纲 一、目的 本课程设计是在学习先修课程《单片机原理与系统设计》之后,为加强对学生系统设计和应用能力的培养而开设的综合设计训练环节。本课程设计应结合《单片机原理与系统设计》课程的基础理论,重点强调实际应用技能训练,包括单片机系统设计的软件和硬件两部分。其课程设计任务是使学生通过应用单片机系统设计的基本理论,基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法,初步掌握并具备应用单片机进行设备技术改造和产品开发的能力,培养学生的创新意识,提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 二、课程设计的要求和过程管理 设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风,而且还能有效地减少错误,提高工作效率。因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上机操作规范)。本课程设计的基本步骤是: 1.问题分析及解决方案框架确定 充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(What to do?)。在确定解决方案框架过程中(How to do?),综合考虑系统功能,考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个模块的选择及设计方案。 2.详细设计 确定各个模块与单片机的接口方法,分配好单片机的资源,在此基础上进行程序设计。 3.上机调试

选择自己熟悉的单片机开发环境,或者利用实验室现有资源,检查、调试、验证自己所做系统设计的正确性。 4.完成课程设计报告 本课程设计共一周(5天),时间安排为: (1)下达设计任务书,熟悉设计系统任务和要求;查阅设计资料; (2)系统软、硬件总体设计; (3)设计电原理图, 系统硬件调试; (4)编写软件,系统软件调试; (5)完成课程设计报告并参加课程设计检查; (6)封面格式如下页所示。 (7)论文内容要求如下。 1)引言 2)设计方案及原理 3)硬件设计 4)软件设计 5)总结 6)参考文献 7)附录 三、考核评估 课程设计一结束即评定成绩。重点考核以下几个方面的内容:设计内容完成情况(系统软、硬件设计)占总成绩的60%;课程设计报告完成情况占总成绩的20%;平时设计认真,独立思考完成情况占总成绩10%;课程设计宣讲、答辩占总成绩的10%。 优秀:设计认真、准确,设计思想新颖,有一定的独到之处,打印书写工整,电路设计合理,程序设计思路清晰,有较强的独立思考和创新能力,独立思考

单片机原理及其接口技术实验报告

单片机原理及其接口技术实验指导书 实验1 Keil C51的使用(汇编语言) 一.实验目的: 初步掌握Keil C51(汇编语言)和ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱的操作和使用,能够输入和运行简单的程序。 二.实验设备: ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱一台、具有一个RS232串行口并安装Keil C51的计算机一台。 三.实验原理及环境: 在计算机上已安装Keil C51软件。这个软件既可以与硬件(ZY15MCU12BD型综合单片机实验箱)连接,在硬件(单片机)上运行程序;也可以不与硬件连接,仅在计算机上以虚拟仿真的方法运行程序。如果程序有对硬件的驱动,就需要与硬件连接;如果没有硬件动作,仅有软件操作,就可以使用虚拟仿真。 四:实验内容: 1.掌握软件的开发过程: 1)建立一个工程项目选择芯片确定选项。 2)加入C 源文件或汇编源文件。 3)用项目管理器生成各种应用文件。 4)检查并修改源文件中的错误。 5)编译连接通过后进行软件模拟仿真。 6)编译连接通过后进行硬件仿真。 2.按以上步骤实现在P1.0输出一个频率为1Hz的方波。 3.在2的基础上,实现同时在P1.0和P1.1上各输出一个频率同为1Hz但电平状态相反的方波。 五:程序清单: ORG 0000H AGAIN:CPL P1.0 MOV R0,#10 ;延时0.5秒 LOOP1:MOV R1,#100 LOOP2:MOV R2,#250 DJNZ R2,$ DJNZ R1,LOOP2 DJNZ R0,LOOP1 SJMP AGAIN END 六:实验步骤: 1.建立一个工程项目选择芯片确定选项 如图1-1所示:①Project→②New Project→③输入工程名test→④保存工程文件(鼠标点击保存按钮)

单片机原理及应用课程简介

《传感器原理及应用》课程简介 传感器是获取自然科学领域信息的主要途径和手段。在现代测控系统中,作为关键环节的传感器处于连接被测控对象和测控系统的接口位置,该课程涉及机械、动力、物理、化学、光学、材料、电子、生物、半导体、信息处理等众多学科领域,应用领域十分广泛,与当前多学科交叉融合的趋势相一致,在专业课程体系中起到重要的承上启下作用,从本课程开始奠定工程设计与应用思想、创新实践能力和创新思维能力基础,在现代高素质专业人才培养中所起的重要作用是不言而喻的。通过本课程的学习学生应掌握以下几方面的知识: (1)测量的基本知识。 (2)各种常用传感器的结构,原理,特性及应用。 (3)工程检测中常用的测量电路及工作原理。 (4)传感器的静,动态特性及其标定方法。 《单片机实用系统设计》课程简介 《单片机实用系统设计》是电子科学与技术专业、电子信息工程技术专业和电气自动化技术专业的一门专业课,是现代电子工程领域一门飞速发展的技术,其在教学及产业界的技术推广仍然是当今科学技术发展的热点。学习单片机并掌握其设计应用技术已经成为电子类学生必须掌握的一门技术,也是现代工科学生就业的一个基本条件。它的后续课程是各专业课如:计算机控制、智能化仪器仪表、数控机床、课程设计、毕业设计,一般都要应用到单片机系统的应用。它可以充分体现学生利用自己所掌握的知识解决实际工程问题的能力。单片机知识在电子类专业整个课程体系中处于承上启下的核心地位。 通过本课程的学习,使学生能更深刻地领会和掌握单片机应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要资源的设计、单片机C语言编程方法和调试方法,了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用。利用所学知识,独立设计电路、布局印刷电路板、设计应用软件和系统软件、亲自焊接元器件、亲自调试系统。培养学生实

C51单片机实验报告

实验报告册 课程名称:单片机原理与应用B 指导老师:xxx 班级:xxx 姓名:xxx 学号:xxx 学期:20 —20 学年第学期南京农业大学工学院教务处印

实验目录实验一:指示灯/开关控制器 实验二:指示灯循环控制 实验三:指示灯/数码管的中断控制 实验四:电子秒表显示器 实验五:双机通信

姓名:学号:班级:成绩: 实验名称:指示灯/开关控制器 一、实验目的: 学习51单片机I/O口基本输入/输出功能,掌握C语言的编程与调试方法。 二、实验原理: 实验电路原理图如图所示,图中输入电路由外接在P1口的8只拨动开关组成;输入电路由外接在P2口的8只低电平驱动的发光二极管组成。此外,还包括时钟电路、复位电路和片选电路。 在编程软件的配合下,要求实现如下指示灯/开关控制功能:程序启动后,8只发光二极管先整体闪烁3次(即亮→暗→亮→暗→亮→暗,间隔时间以肉眼可观察到为准),然后根据开关状态控制对应发光二极管的亮灯状态,即开关闭合相应灯亮,开关断开相应灯灭,直至停止程序运行。 三、软件编程原理为; (1)8只发光二极管整体闪烁3次

亮灯:向P2口送入数值0; 灭灯:向P2口送入数值0FFH; 闪烁3次:循环3次; 闪烁快慢:由软件延时时间决定。 (2)根据开关状态控制灯亮或灯灭 开关控制灯:将P1口(即开关状态)内容送入P2口;无限持续:无条件循环。 四、实验结果图: 灯泡闪烁:

按下按键1、3、5、7:

经检验,其余按键按下时亦符合题目要求。 五、实验程序: #include"reg51.h" void delay(unsigned char time) { unsigned int j=15000; for(;time>0;time--) for(;j>0;j--); } void main(){ key,char i; for(i=0;i<3;i++) { P2=0x00; delay(500); P2=0xff; delay(500) } while(1) { P2=P3;

单片机原理及应用综合性实验报告

单片机原理及应用综合性实验报告 姓名:学号 班级: 指导教师:

单片机原理及应用实验报告实验项目名称:键盘、数码管显示综合实验 实验日期:2014.12.22 实验成绩: 实验评定标准:

一、实验目的 1.通过实验,掌握单片机在输入输出口线不够用时,怎样扩展接口的方法来支 持8位LED显示和16键盘集成实现。 2.熟悉8255、8279等芯片性能;掌握其编程方法。 3.掌握键盘子程序调试方法,掌握按一个键并将键值显示出来的编程方法,这 是诊断硬件、测试硬件、产品开发、软件编程必须掌握的方法。 二、实验器材 PC机一台以及Keil、Proteus软件 表1 以8155为扩展方式的器件表 表2 实验原理图元件清单表

三、实验内容 (一)基本内容 1.编写并调试出一个键盘实验子程序 2.用子程序调用方法,分别调用键盘子程序和显示子程序,将按一个键的键值, 在数码管上显示出来。 3.通过8155芯片的扩展功能,建立描述线与数据线同步功能,如图3.1。 图3.1 键盘显示器原理图

图3.2 数码管管脚及电路连接图 (二)扩展内容 模拟控制以红、绿、黄3个发光二极管表示交通信号灯。还有有两位数码倒计时显示。 具体要求: 上电红灯亮并且数码管倒计时30秒,最后5秒黄灯闪烁,倒计时完毕,绿灯亮并且数码管倒计时60秒,最后5秒黄灯闪烁,如此循环。 四、实验步骤 (一)仿真实验过程: 1. 打开Keil 程序,执行菜单命令“Project ”à“New Project ”创建“键盘数码 管显示综合实验”项目,并选择单片机型号为AT89C52.BUS 。 GND a b c d e f g dp g f e d c b a (a)

实验报告(单片机)

实 验 报 告 实验课程:单片机原理及应用 实验名称:实验1 ——原理图绘制练习 班级:13自动化2班学号:201310320226 :李浩 教师:张玲成绩: 实验日期:2016 年 5 月24 日

一、实验目的:学习Proteus 软件的使用,掌握单片机原理图的绘图方法 二、实验内容: 1、绘制“计数显示器”电路原理图; 2、利用提供的hex文件验证此电路的运行效果。 三、实验要求: 提交的实验报告中应包括:1、绘图方法简述,要求说明元件与电源的选取、摆放及属性编辑,总线与标签的画法等内容;2、电路原理图;3、仿真运行效果展示,要求就仿真文件加载方法及3~4幅运行截图进行简要说明;4、实验小结,说明遇到的主要问题或实验1体会等。 参考电路原理图如下: 元件类别电路符号元件名称 Microprocessor ICs “U1”80C51 Miscellaneous “X1”/12MHz CRYSTAL Capacitors “C1”~“C2”/1nF CAP Capacitors “C3”/22μF CAP-ELEC Resistors Packs “RP1”/7-100ΩRESPACK-7 Resistors “R1”/100ΩRES Optoelectronics “LED1”~“LED2”7SEG-COM-CAT-GRN Switches & Relays “BUT”BUTTON ————————————————

1、绘图方法简述 Protues绘图:打开之后首先新建设计,然后按照元件英文名查找器件,单击鼠标即可放置好元件,单击引脚即可连好导线。点击左方标签后即可在相应导线上放置标签,点击总线图标后即可画出总线。Keic中生成hex文件后在protues中双击单片机芯片即可下载仿真程序。点击左下角播放开始仿真。 2、电路原理图

《单片机应用设计-基于单片机的433M无线通信系统》廖永斌

课程设计 题目基于单片机的433M无线通信系统学院 专业 班级 姓名 指导教师 2018年 1月 13日

《单片机应用设计》任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 题目: 基于单片机的433M无线通信系统 课程设计目的: 1、熟悉单片机应用系统的硬件设计及软件设计的基本方法; 2、将《单片机原理与应用》理论课的理论知识应用于实际的应用系统中; 3、训练单片机应用技术,锻炼实际动手能力 4、提高正确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求 1、完成硬件电路的设计,其中包括单片机和CC1101模块的设计; 2、完成无线通信模块的程序设计与实现,上机运行调试程序,记录实验结果(如图表等), 并对实验结果进行分析和总结; 3、课程设计报告书按学校统一规范来撰写,报告主要包括以下内容:目录、摘要、关键 词、基本原理、方案论证、硬件设计、软件设计(带流程图、程序清单)、仿真结果、实物运行结果照片、结论献等; 4、查阅不少于6篇参考文献。 初始条件: 1、STC89C52和CC1100H模块; 2、先修课程:单片机原理与应用。 时间安排: 第19周,安排设计任务,完成硬件设计; 第20周,完成软件设计、撰写报告,答辩。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

目录 摘要 (Ⅰ) Abstract (Ⅱ) 1基本原理 (1) 1.1无线通信系统 (1) 1.2芯片简介 (1) 1.2.1单片机STC89C52 (1) 1.2.2 无线通信CC1101芯片 (3) 2方案论证与设计 (5) 2.1无线通信模块选择 (5) 2.2 单片机最小系统选择 (5) 2.3整体方案设计 (6) 3 硬件电路设计 (6) 4软件程序设计 (8) 4.1发送端编程 (8) 4.2接收端编程 (9) 4.3程序调试与下载 (10) 5硬件仿真 (12) 6实物制作与调试 (12) 6.1 STC89C52单片机最小系统 (12) 6.2无线通信模块CC1101 (13) 6.3稳压电路模块 (13) 7心得体会 (15) 8参考文献 (16) 附录 (17)

单片机原理及应用教程第3版习题课后答案

《单片机原理及应用程序》(第三版)习题参考答案 第一章 1. 为什么计算机要采用二进制数?学习十六进制数的目的是什么? 在计算机中,由于所采用的电子逻辑器件仅能存储和识别两种状态的特点,计算机部一切信息存储、处理和传送均采用二进制数的形式。可以说,二进制数是计算机硬件能直接识别并进行处理的惟一形式。十六进制数可以简化表示二进制数。 2. (1) 01111001 79H (2) 0.11 0.CH (3) 01111001.11 79.CH (4) 11101010.101 0EA.AH (5)01100001 61H (6) 00110001 31H 3. (1) 0B3H (2)80H (3) 17.AH (4) 0C.CH 4. (1)01000001B 65 (2) 110101111B 431 5. (1) 00100100 00100100 00100100 (2) 10100100 11011011 11011100 (5) 10000001 11111110 11111111 6. 00100101B 00110111BCD 25H 7. 137 119 89 8.什么是总线?总线主要有哪几部分组成?各部分的作用是什么? 总线是连接计算机各部件之间的一组公共的信号线。一般情况下,可分为系统总线和外总线。 系统总线应包括:地址总线(AB)控制总线(CB)数据总线(DB) 地址总线(AB):CPU根据指令的功能需要访问某一存储器单元或外部设备时,其地址信

息由地址总线输出,然后经地址译码单元处理。地址总线为16位时,可寻址围为216=64K,地址总线的位数决定了所寻址存储器容量或外设数量的围。在任一时刻,地址总线上的地址信息是惟一对应某一存储单元或外部设备。 控制总线(CB):由CPU产生的控制信号是通过控制总线向存储器或外部设备发出控制命令的,以使在传送信息时协调一致的工作。CPU还可以接收由外部设备发来的中断请求信号和状态信号,所以控制总线可以是输入、输出或双向的。 数据总线(DB):CPU是通过数据总线与存储单元或外部设备交换数据信息的,故数据总线应为双向总线。在CPU进行读操作时,存储单元或外设的数据信息通过数据总线传送给CPU;在CPU进行写操作时,CPU把数据通过数据总线传送给存储单元或外设9.什么是接口电路? CPU与接口电路连接一般应具有哪些信号线?外部设备与接口电路连接一般应具有哪些信号线? CPU通过接口电路与外部输入、输出设备交换信息, 一般情况下,外部设备种类、数量较多,而且各种参量(如运行速度、数据格式及物理量)也不尽相同。CPU为了实现选取目标外部设备并与其交换信息,必须借助接口电路。一般情况下,接口电路通过地址总线、控制总线和数据总线与CPU连接;通过数据线(D)、控制线(C)和状态线(S)与外部设备连接。 10. 存储器的作用是什么?只读存储器和随机存储器有什么不同? 存储器具有记忆功能,用来存放数据和程序。计算机中的存储器主要有随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)两种。随机存储器一般用来存放程序运行过程中的中间数据,计算机掉电时数据不再保存。只读存储器一般用来存放程序,计算机掉电时信息不会丢失。 11.某存储器的存储容量为64KB,它表示多少个存储单元?64×1024 12. 简述微型计算机硬件系统组成。

单片机原理及应用系统设计课后参考答案

0001 0001 0736 0361 JK3Q HDJ3 单片机课后部分参考答案 P59第三章 9、(A)=70H (R0)=58H (40H)=58H (58H)=70H 10、 12、(1) MOV R2,70H (2) MOV A, R1 MOV R2,A (3) MOV DPTR,#1234H MOVX A,@DPTR MOV 70H,A (4) MOV DPTR,#2000H MOV A,#00H MOVC A,@A+DPTR MOV R4,A (5) MOV DPTR,#2000H CLR A MOVC A,@A+DPTR MOV DPTR,#1234H MOVX @DPTR,A 13、XCH A,50H ;(A)=87H (50H)=35H PUSH 50H POP ACC ;(A)=35H MOV A,#12H ;(A)=12H XCHD A,@R1 ;(A)=15H (50H)=32H 15、MOV A,#34H MOV R0,#9AH ADD A,R0 MOV R3,A MOV A,#12H MOV R0,#78H ADDC A,R0 MOV R2,A 16、CLR C MOV A,#78H

MOV R1,#3FH SUBB A,R1 MOV R3,A MOV A,#56H MOV R1,#20H SUBB A,R1 MOV R2,A 17、(1)将(30H)+(31H)的和存于32H单元中,将进位CY存于33H单元中 (2)(30)=35H (31H)=50H (32H)=85H (A)=00H CY=0 (33H)=0 21、(A)=8FH (R0)=25H (25H)=60H P77 第五章 7、SETB EX0 SETB ET1 SETB ES SETB EA SETB PS 11、允许的中断源有:外部0中断、定时器T0中断、外部1中断、串行口中断 优先级(从高到低):外部0中断、串行口中断、定时器T0中断、外部1中断、定时 器T1中断 P87第六章 7、用定时器T1的工作方式1时,定时初值为: (M-X)×T=t (65536-X)×2×10-6=100×10-3 X=15536=3CB0H 8、晶振12MHZ ;选择T0为定时器,工作方式1;选择T1为计数器,工作方式2 T0定时初值X0=65536-10×10-3/10-6 =55536=0D8F0H (TH0)=0D8H (TL0)=0F0H T1计数初值X1=256-100=156=9CH (TH1)=(TL0)=9CH 程序如下: ORG 0000H LJMP MAIN ORG 000BH LJMP T0INT ORG 001BH LJMP T1INT ORG 0030H MAIN: SETB P1.1 MOV TMOD , #61H

单片机原理及应用与C51程序设计(第三版)第2章作业

习题 1.MCS-51单片机由哪几个部分组成? 答:MCS-51单片机主要由以下部分组成的:时钟电路、中央处理器(CPU)、存储器系统(RAM和ROM)、定时/计数器、并行接口、串行接口、中断系统及一些特殊功能寄存器(SFR)。 2.MCS-51的标志寄存器有多少位,各位的含义是什么? 答:MCS-51的标志寄存器PSW有8位; 6 5 D 4 D 3 2 1 0 C 0 R S1 R S0 V 含义如下: C(PSW.7):进位或借位标志位。 AC(PSW.6):辅助进位或借位可标志位。 F0(PSW.5):用户标志位。是系统预留给用户自己定义的标志位。 RS1、RS0(PSW.4、PSW.3):寄存器组选择位。可用软件置位或清零,用于从四组工作寄存器中选定当前的工作寄存器组。 OV(PSW.2):溢出标志位。在加法或减法运算时,如运算的结果超出8位二进制数的范围,则OV置1,标志溢出,否则OV清零。 P(PSW.0):奇偶标志位。用于记录指令执行后累加器A中1的个数的奇偶性。若累加器A中1的个数为奇数,则P置位,若累加器A中1的个数为偶数,则P 清零。 其中PSW.1未定义,可供用户使用。 3.在8051的存储器结构中,内部数据存储器可分为几个区域?各有什么特点? 答:片内数据存储器按功能可以分成以下几个部分:工作寄存器组区、位寻址区、一般RAM区和特殊功能寄存器区,其中还包含堆栈区。工作寄存器组区,00H~1FH单元,可用R0~R7等8个寄存器访问;位寻址区,20H~2FH单元,可按位方式访问;一般RAM区,30H~7FH单元;堆栈区,可从08到7F单元;特殊功能寄存器区位于80H~FFH单元。 4.什么是堆栈?说明MCS-51单片机的堆栈处理过程。 答:堆栈是按先入后出、后入先出的原则进行管理的一段存储区域。CS-51单片机的堆栈是向上生长型的,存入数据是从地址低端向高端延伸,取出数据是从地址高端向低端延伸。入栈和出栈数据是以字节为单位的。入栈时,SP指针的内容先自动加1,然后再把数据存入到SP指针指向的单元;出栈时,先把SP指针指向单元的数据取出,然后再把SP指针的内容自动减1。 5.简述内部ROM的工作寄存器组情况,系统默认是第几组?

单片机原理及应用实验报告

单片机原理实验报告 专业:计算机科学与技术 学号: :

实验1 计数显示器 【实验目的】 熟悉Proteus仿真软件,掌握单片机原理图的绘图方法 【实验容】 (1)熟悉Proteus仿真软件,了解软件的结构组成与功能 (2)学习ISIS模块的使用方法,学会设置图纸、选元件、画导线、修改属性等基本操作 (3)学会可执行文件加载及程序仿真运行方法 (4)理解Proteus在单片机开发中的作用,完成单片机电路原理图的绘制【实验步骤】 (1)观察Proteus软件的菜单、工具栏、对话框等基本结构 (2)在Proteus中绘制电路原理图,按照表A.1将元件添加到编辑环境中(3)在Proteus中加载程序,观察仿真结果,检测电路图绘制的正确性 表A.1

Switches&Relays BUT BUTTON 【实验原理图】 【实验源程序】 #include sbit P3_7=P3^7; unsigned char x1=0;x2=0 ; unsigned char count=0; unsigned char idata buf[10]= {0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; void delay(int time) { int k,j;

for(;time<0;time--) for(k=200;k>0;k--) for(j=500;j<0;j--); } void init() { P0=buf[x1]; delay(10); P2=buf[x2]; delay(10); } void main() { init(); while(1) { x1=count/10; x2=count%10; P0=buf[x1]; delay(10);

【单片机原理与应用】课程教学总体设计

高等职业技术教育 《单片机原理与应用》课程教学总体设计 课程名称:《单片机原理与应用》课程编码:051071 适用专业:电气自动化技术 学时数:84其中:理论教学学时:54课内实训学时:30制定人:审核人: 一、课程基本信息 二、教学设计 (一)学习基础分析 (二)学习目标 (三)教学内容(含作业设计) (四)教学方法 三、考核与评价 (一)考核方式及成绩评定标准 (二)学习效果评价 四、其他 (一)参考教材、讲义、设备、网络等教学 资源 (二)其它需要说明事项 机电工程系 2008年8月18日

一、课程基本信息 1.课程名称:单片机原理与应用 2.课程类别:专业核心课 3.课程编码:051071 4.学时:84学时(理论教学54学时,课内实训30学时) 5.适应专业:电气自动化技术专业、电力系统设备及自动化方向专业 二、教学设计 (一)学习基础分析 高等数学、物理基础知识; 已经掌握电工技术、电子技术、低压电气设备、电机拖动技术、传感器技术、自动控制原理等相关内容与技能。 (二)学习目标 1.正确理解、学会使用MCS-51单片机。 2.理解并掌握MCS-51单片机的硬件结构和原理。 3.熟练使用MCS-51单片机的指令。 4.掌握MCS-51单片机的中断和定时系统。 5. 熟悉MCS-51单片机的系统扩展原理及方法。 6. 能熟练的应用MCS-51单片机指令编写简单的单片机程序。 7. 能跟据控制要求设计单片机控制系统,进行系统软硬件调试。 8.熟悉MCS-51单片机的开发环境。 (三)教学内容(含作业设计) 模块一:公共基础模块 教学内容实训与作业设计 ●微型计算机基础; ●单片机概述; ●计算机的数制与编码;●微型计算机的组成; ●单片机的主要特点; ●数制及其转换; ●作业1:通过搜集各种资料简述你所了解的微型计算机的应用领域; ●作业2:与同学们讨论:同一般的微型计算机相比,单片机具有哪些主要特点?应用在哪里?

单片机原理与应用设计

单片机原理与应用设计 1.【大题】控制引脚 (1)RST —9号引脚 复位信号输入端,高电平有效(结合P27周期),再次引脚加上持续时间大于2个机器周期(24个时钟振荡周期)的高电平时,就可以对单片机完成复位操作。 (2)EA /Vpp (31引脚) EA 为外部程序存储器访问允许控制端。 【访问内ROM/RAM 用MOV 外ROM/RAM 用MOVX CPU 先访问片内】 2.程序状态寄存器PSW Cy P — OV RS0 RS1F0 Ac D7D6D5D4 D3 D2D1D0D0H PSW 图2-3 PSW 的格式 Cy (PSW.7)进位标志位 P (PSW.0)奇偶标志位 表2.2 RS1、RS0与所选的四组工作寄存器区的对应关系 RS1 RS0 所选的四组寄存器 0 0 0区(内部RAM 地址00H~07H ) 0 1 1区(内部RAM 地址08H~0FH ) 1 0 2区(内部RAM 地址10H~17H ) 1 1 3区(内部RAM 地址18H~1FH ) 3.程序存储器,ROM 4KB; 内部数据存储器,RAM 256B 4.表2-3 5个中断源的中断入口地址 中断源 入口地址 外部中断0(0INT ) 0003H 定时器0(T0) 000BH 外部中断1(1INT ) 0013H 定时器1(T1) 001BH 串行口 0023H

5.内部数据存储器 地址为00H~1FH 的32个单元是4组通用工作寄存器区。用户可以通过指令改变PSW 中的RS1、RS0这两位来切换当前的工作寄存器区。 用户RAM 区 (堆栈、数据缓冲区) 第0组工作寄存器区 第1组工作寄存器区第2组工作寄存器区第3组工作寄存器区可位寻址区7FH 30H 2FH 20H 1FH 18H 17H 10H 0FH 08H 07H 00H 图2-4 89C51片内RAM 的结构 6.【大题】堆栈指针SP (先入先出) 堆栈指针SP 的内容指示出堆栈顶部在内部RAM 块中的位置。它可以指向内部RAM 00H~7FH 的任何单元。单片机复位后,SP 中的内容为07H 。 7.89C51单片机共有4个双向的8位并行I/O 端口,分别记为P0、P1、P2和P3。 当P0口用作通用I/O 口时,由于需要在片外接上拉电阻,端口不存在高阻抗(悬浮)状态,因此为一个准双向口。(高8位,P2口,只有P0接上拉电阻)。 P1口“读引脚”输入时,必须先向锁存器写1.。(所有P1口均适用,暂时断开外设与内部连接) 8.内部时钟方式(适用于整个系统,只有一块单片机) 电路中的电容C1和C2的典型值通常选择为30pF 左右。【图2-10 内部时钟方式的电路 P26】 9.时钟周期(振荡周期),一个状态周期由两个时钟周期构成。 10.机器周期:89C51的一个机器周期包括12个时钟周期,分为6个状态:S1~S6。每个状态又分为两拍:P1和P2。 11.以累加器为目的的操作数的指令 MOV A,Rn ;A Rn →)(,n=0~7 MOV A,@Ri ;A Ri →))((,i=0,1 MOV A,Direct ;A Direct →)( MOV A,#data ;A data →#

大工《单片机原理及应用》大作业答案

网络教育学院《单片机原理及应用》大作业 题目:单片机电子时钟设计 学习中心: 层次: 专业: 年级: 学号: 学生姓名:

大工20春《单片机原理及应用》大作业具体要求: 1 作业内容 从以下五个题目中任选其一作答。 2 正文格式 作业正文内容统一采用宋体,字号为小四,字数在2000字以上。 3. 作业提交 学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。 4.注意事项 请同学独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!

题目一:单片机电子时钟设计 准则:设计一个基于51单片机或STM单片机的电子时钟,并且能够实现时分 秒的显示和调节 撰写要求:(1)首先介绍课题背景,并进行需求分析及可行性分析,包括软硬件功 能分配、核心器件的选型等; (2)对系统硬件进行设计,包括硬件功能模块划分、电路原理图设计等; (3)对系统软件进行设计,选用汇编语言或C语言编写程序,给出软件 开发流程; (4)总结:需要说明的问题以及设计的心得体会。 单片机电子时钟设计 一、研究背景及现状 1957年,Ventura发明了世界上第一个电子表,从而奠定了电子时钟的基础,电子时钟开始迅速发展起来。现代的电子时钟是基于单片机的一种计时工具,采用延时程序产生一定的时间中断,用于一秒的定义,通过计数方式进行满六十秒分钟进一,满六十分小时进一,满二十四小时小时清零。从而达到计时的功能,是人们日常生活不可缺少的工具。现在高精度的计时工具大多数都使用了石英晶体振荡器,由于电子钟、石英钟、石英表都采用了石英技术,因此走时精度高,稳定性好,使用方便,不需要经常调试,数字式电子钟用集成电路计时时,译码代替机械式传动,用LED显示器代替指针显示进而显示时间,减小了计时误差,这种表具有时、分、秒显示时间的功能,还可以进行时和分的校对,片选的灵活性好。 二、电子时钟概述 利用单片机定时器完成计时功能,定时器0计时中断程序每隔0.01s中断一次并当作一个计数,设定定时1秒的中断计数初值为100,每中断一次中断计数初值减1,当减到0时,则表示1s到了,秒变量加1,同理再判断是否1min钟到了,再判断是否1h到了。 为了将时间在LED数码管上显示,可采用静态显示法和动态显示法,由于静态显示法需要译码器,数据储存器等较多硬件,可采用动态显示法实现LED显示,

单片机实验报告

本科生实验报告 实验课程单片机原理及应用 学院名称核技术与自动化工程学院 专业名称电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 指导教师任家富 实验地点6C902 实验成绩 二〇一五年三月二〇一五年六月 单片机最小系统设计及应用 摘要 目前,单片机以其高可靠性,在工业控制系统、数据采集系统、智能化仪器仪表等领域得到极其广泛的应用。因此对于在校的大学生熟练的掌握和使用单片机是具有深远的意义。通过本次课程设计掌握单片机硬件和软件方面的知识,更深入的了解单片机的实际应用,本次设计课程采用STC89C52单片机和ADC0804,LED显示,键盘,RS232等设计一个单片机开发板系统。进行了LED显示程序设计,键盘程序设计,RS232通信程序设计等。实现了单片机的各个程序的各个功能。对仿真软件keil的应用提升了一个新的高度。单片机体积小、成本低、使用方便,所以被广

泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和控制。通过本实验的学习,可以让学生掌握单片机原理、接口技术及自动控制技术,并能设计一些小型的、综合性的控制系统,以达到真正对单片机应用的理解。 关键词:单片机;智能;最小系统;ADC;RS232;显示;STC89C52 第1章概述 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。相当于一个微型的计算机,和计算机相比,单片机只缺少了I/O设备。单片机采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统。概括的讲:一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时,学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。 它最早是被用在工业控制领域,由于单片机在工业控制领域的广泛应用,单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中,使计算机系统更小,更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。 现代人类生活中所用的几乎每件电子和机械产品中都会集成有单片机。手机、电话、计算器、家用电器、电子玩具、掌上电脑以及鼠标等电脑配件中都配有1-2部单片机。汽车上一般配备40多部单片机,复杂的工业控制系统上甚至可能有数百台单片机在同时工作!单片机的数量不仅远超过PC机和其他计算的总和,甚至比人类的数量还要多。单片机的使用领域已十分广泛,如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机,就能起到使产品升级换代的功效,常在产品名称前冠以形容词——“智能型”,如智能型洗衣机等。 第2章实验内容 2.1单片机集成开发环境应用

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