科技馆参观汇报

科技馆参观汇报
科技馆参观汇报

参观陕西省科学技术馆汇报

我是滦镇街道中心小学的教师王红珍,负责我校的科技活动室及科技活动兴趣小组,鉴于此,学校指派我与11月30日去陕西省科学技术馆进行了参观与学习,下面我就这次的参观向各位老师做个简单的汇报:

陕西科技馆位于西安市新城广场东南角,是一所面向社会开展科普教育的公益性事业单位,是开展群众性科普活动,促进公众科学文化素质提高的科普教育设施,被评定为全国青少年科技教育基地,陕西省青少年教育基地,是我省目前唯一一座以展示现代科学技术发展为重要内容的综合性科普教育场所。

科技馆以常设科普展厅展出和“科普大篷车”巡回展览为主要手段,以科技培训、学术交流、科普报告、科普讲座,科普影视、科普橱窗、科学试验等活动内容为辅助形式,实施丰富多样的群众性科普活动,向公众普及科学技术知识,传播科学思想和科学方法,弘扬科学精神。

展览教育是现代科技馆的基本功能和特征,馆内常设科普展厅位于大楼主体1至4层,展览内容涵盖了航空航天、力学、电磁学、光学、声学、数学、机械、人体科学、材料学、多媒体技术展示、科技动手园、网上科技馆等学科成就的290余件展品。展品融科学性、知识性、趣味性为一体、鼓励观众动手制作,总体采用启发式教育的学习形式。能为广大公众创造一个培养他们发现问题、解决问题所必需的思考能力和创造能力的科技实践环境,使他们在娱乐中能够主动地

了解科学原理、掌握科学规律、学到科学知识。展览在展示科学技术发展的过去、现在和未来的有机联系中,突出了科学技术发展的规律、应用和趋势,做到了科学与技术兼顾,着眼于基础科学与高新技术知识的普及,特别是将中华民族对科学技术在历史和当代的贡献渗透其中,对公众进行科学精神和爱国精神的教育。

科普大篷车是展览教育功能的另一个组成部分,是陕西科技馆以科技馆为阵地,将科普工作向全省辐射的一项重要措施,科普大篷车工作队,利用大篷车及随车科普展品、展板宣传资料及影像设备深入全省广大乡村开展“科普大篷车三秦行”活动,可打电话预约进各个学校展览,时间为每次半天,一般为下午,预约电话为:

下面是一些科技展示图片及说明

图为一名小朋友在科技馆体验“互动游戏”。

图为一名学生在科技馆体验飞行模拟器。

科技馆里设置有虚拟人体漫游、地面互动游戏、飞行模拟器……多媒体互动体验元素等等,让参观着有了身临其境的独特体验。

多媒体营造“数码世界”

据介绍,“科技馆里,四层展厅很多都是我们能够体验、参与和动手的,还有很多的多媒体3D技术,非常有趣”。配音室里可体验给喜洋洋和灰太狼配音的乐趣。

四层的定位是“数码世界”,与现有的二层“磁电世界”、三层的“物理数学”互为补充,形成了陕西科技馆小而精的特色展品。“数码世界”运用了空间位置捕捉技术、3D运动平台等,共设置了“互动舞台”等十余个体验项目,让市民与多媒体形成互动,一方面通过景物的真实还原,体验真实感,另一方面通过亲身参与互动,体验多媒体技术的趣味性。

四层融入了更多的多媒体元素,一层也运用了多媒体大屏幕的展

示。其中迎宾机器人引起了大家的兴趣。展厅讲解员介绍,迎宾机器人是集语音识别技术和智能运动技术于一身的高科技展品,该机器人为仿人型,身高、体型、表情等十分逼真,观众可通过语言直接与机器人进行对话,并且机器人还有极强的表演能力,舞蹈、武术样样在行,让市民体验到科技乐趣。

当然,令我印象最深的还是3D技术高仿真飞行模拟器

长空蓝天白云、广阔的原野、高仿真的驾驶机舱,让正在体验飞行模拟器的老师神情紧张,他双手紧握着飞机的操纵杆,体验着在高空驾机的感觉。“挺刺激的,随着机舱的左摇右摆,真有在云层中穿梭的感觉”,据体验者说。

据介绍,飞行模拟器是运用3D运动平台,使大屏幕和机舱运动台相匹配,模拟出飞行的真实场景,机舱内的装置也是仿真设计,把飞行中的刺激与紧张带给体验者。体验者能领略到战斗机的常规操纵方式,大大增加了体验真实感。

有兴趣的老师可到省科技馆去亲身体验。据了解,省科技馆实行所有教师及一米二以下孩子免费开放,每日上午9时起开放,下午3时售票结束,节假日一般也开放。

接下来请各位老师一起来观看我在科技馆拍摄的一些图片,由于拍摄时时间紧促,当然也因为我个人的拍摄水平不太好,所以部分图片可能有些模糊,还请大家见谅。

参观科技馆心得体会500字

( 心得体会 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 参观科技馆心得体会500字Experience of visiting science and Technology Museum

参观科技馆心得体会500字 【篇一】 在上个星期三的下午,老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。 吃完饭,我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门,我们一看,是一个半球体的形状。地下有五朵花,当我们踩上去的时候,那朵花就会张开,我们都开心极了! 过了一会,有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人,比如:弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的,因为它的选歌台上有很多的歌曲,当它开始弹时,他的头还会摇来摇去,开爱极了。 我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。 恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识,还有一个小孩子玩

的,是人体消化之旅,每四个小孩坐在一辆车里,它会带着你进入人的嘴里,通过小肠、大肠,一直到排出。还有一个倾斜地小屋,你一走进去你准会感到晕晕的,走起路来跌跌撞撞的,虽然路程很短,但是我感觉走了一个世纪,极其漫长。 儿童科技乐园里有两个展厅,一个展厅是专门玩水的,在那个台子的下面有一个洞,一米三以下的可以进去玩,我已经一米四三了,所以只能在外面看着其他小朋友进去玩,我虽然没有进去,但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒,可以在上面放一个球,它不但不会被吹走,还会在那上下上下的摆动。 通过这次的参观,我知道了:生活中处处有科学,科学能启迪思维,科学可以让我们的祖国变得强大、厉害,科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性,可以让我们在玩中学习,比如像我们把小球放在气筒上,小球会浮在空中,这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时,小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大,压强小,小球的下方则相反,气流的速度小压强大,于是在小球的上下方产生了向上的压力,把小球

科技馆参观总结归纳

博白镇一中师生参观中国流动科技馆博白站活动总结 为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,进一步激发我校广大学生学习科学知识的热情,进一步提高广大学生的科学文化素质,提高学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。10月11-12日我校按照博白县“中国流动科技馆博白站”参展方案的要求认真组织师生参观由广西科技馆组织开展的“中国流动科技馆博白站”—资助农村学生走进自治区科技馆体验活动玉林第一站(博白站)参观活动,感受科技带来的巨大魅力,增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密,带队教师认真负责,学生文明参观,认真体验与学习,活动取得了圆满成功。现简要总结如下: 一、领导重视,措施得力 我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后,及时向校长汇报,赢得了校长的高度重视,成立参观广西流动科技馆博白站工作领导小组,派出两名科技志愿者直接为师生参展活动服务,制定《参展活动方案》、《参展活动应急预案》,并召开全体教职工会议,动员教师身体力行的做好参展带队工作,落实各项参展带队工作和人员安排,提前联系好参展运输车辆,为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基础。 二、师生积极配合,学生参与热情高 在参展活动过程中,每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返,往返路上师生对歌欢唱,热情高涨。特别是带队领导黄本坤、朱庆东、覃炜在整个参展活动中四批次全程指挥与管理近1000多名学生参展,引导学生参观科技物件,认真负责,而学生也积极配合,自觉听从老师指挥,遵守纪律,表现出很强的维护学校声誉,维护大局的意识。由筹备活动到最后成行,学生们都表现出极大的热情,许多团员都表达出非常想去的愿望。 三、活动内容丰富,效果明显

春风化雨育德入心 活动载道成德于行

春风化雨育德入心活动载道成德于行 小学生的道德品质关系着未来公民的道德素质,关系着国家、民族的未来,因此,培养学生 良好道德品质和行为习惯有着至关重要的意义,学校紧紧围绕社会主义核心价值观内容,以 建设文化校园、文明校园、书香校园为目标,培养爱生活、做好人、善学习、求创新的新时 代小学生。 一、加强养成教育,培养学生做遵德守礼的文明人 通过落实养成教育“知、行、评、促”四步法,培养学生良好的行为习惯。 1.制定行为习惯校本课程。以学生的一日常规“进校、上课、阅读、课间、上操、卫生、放学、归家”八大养成教育为主要内容,对每一项学生行为习惯都提出具体要求,包括坐立行走、文明礼仪、读书写字、课堂作业、卫生安全等,通过班级文化、国旗下讲话、班队会、主题活 动等形式开展学习活动,还利用校园内张贴的《中小学生守则》、文明行为引导图、好习惯 歌谣,指导学生了解和掌握一日常规的具体做法,达到入脑、入心。 2.以活动为载体,深化行为习惯养成教育。启动“好习惯促成长”系列活动,开展班级坐立行 展示、班级队列展示,让学生学会坐立行走等;开展礼仪示范活动、文明礼仪展演等让学生 懂得礼仪规范;学校坚持晨读、午练,每学期举办书写大赛、读书交流分享会,让学生喜欢 读书写字;精心打造大课间活动,文明礼仪操、班级阳光体育以及秋季运动会、趣味运动会,指导学生强身健体。举办“学规范做文明学生演讲比赛”,“学雷锋,做文明人”志愿服务活动,每月都要组织开展“美德少年”、“好习惯之星”评比活动,各班推选,学校表彰,并通过宣传 栏和校园广播广泛宣传他们的事迹,号召每一位同学向榜样学习。 3.发挥学生主体作用,让学生自我管理。设立“红领巾监督岗”,负责对学生行为习惯进行检查、督促、评比,每周一公布,每月一总结,对好习惯之星、美德少年、文明班级进行表彰。学校定期开展美德少年、文明学生评选,开展“争创四好班级”星级管理评比活动,激励学生 良好行为习惯养成。? 二、开展德育主题实践活动,培养学生做品行端正的社会人 与学生的日常生活紧密结合起来,开展以生长文化为引领的实践活动,指导学生扎扎实实做 一个品行端正的人。 1.有爱心,做善行。在小学生中传递爱心,树立学生们良好道德品行,学校启动“良言善行” 系列活动,要求同学们从身边小事做起,从身边人帮起,在家里“当好父母的小助手”,教师 节“最美的祝福送给您”,走进老年公寓,送上精彩的节目,陪老人聊天,为社会上的其他人 员提供帮助,在活动中培养学生拥有爱心,善待身边的每一个人。 2.有责任,能担当。学校注重学生责任意识培育,在低年段开设的自我服务活动中,指导学生 整理书包,准备好学习用品。中年段则聚焦于对他人的责任。红领巾上岗活动在校园内设立“红领巾监督岗”、“红领巾值日岗”、“红领巾志愿岗”,通过对学生进行系统的培训,实现“校园卫生人人有责”“校园新闻人人报道”“校园礼仪人人监督”。学生在履行岗位职责时,也在潜移默化 中形成了对同学负责、对师长负责的意识。在高年段开设了绿色环保活动,组织学生给校园 的花草做警示牌、收集整理可回收垃圾、做“变废为宝”的手工。学生在亲身实践中体会对社 会的责任,增强其社会责任感。这些主题丰富、形式多样的特色活动让学生在亲身实践中成为 一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的少年。 3.有努力,能收获。学校整体设计学生在校六年的经典活动,如一年级的入队仪式,四年级 的十岁生日,六年级的毕业典礼等,这些活动以固定的形式的,让每一个孩子都能从中获得 收益,为成长留下印痕。另外学校还整体设计每年的体育、读书、科技、艺术等四大节,通

科技馆参观调查报告分析(精选多篇)

科技馆参观调查报告(精选多篇) 第一篇:科技馆参观调查报告 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,打造成全能的人。 调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 调查过程: 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz

的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。 调查效果:(原因与建议) 为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就?可以总结为,20多年来,hz始终坚持紧抓“第一要务”不放松,从实施“工业立市”到倡导“人本立市”,从“外向带动”到“内外并举”,从推进“工业化”、“城市化”到构建&ld(更多请关注)quo;城乡经济社会一体化”,hz的综合经济实力就不会获得如此大的历史性跨越,也不会有圣火来到hz的光荣时刻。2014年,hzgdp总量、金融机构人民币存款余额、招商引资项目合同总额3项指标均突破一千亿元大关,标志着hz已昂首跨入全国一类重点城市行列。在圣火点燃的这一刻,我们充满自豪。 回顾hz设市20年以来的奋斗历程和建设成就,总结了hz改革发展所取得的历史经验。希望我们会站在更高的起点,以更宽广的视野、更科学的理念,谋划更辉煌的未来。

2020科技馆观后感10篇

导语:科技馆里有许多又有趣又富有科学原理的作品:有拍拍手、喊喊话就能亮起来的声控感应灯,有敲敲几个键盘就能测出属相的计算机,有人机对抗的激光乒乓球比赛器,有测试反应灵敏度的传感器等等,下面由为您整理出的科技馆观后感,一起来看看吧。 五月五号上午,学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观,科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止,因此,我有了很多的感受。 当时我怀着一份好奇的情绪,刚走进科技馆,就东瞧瞧,西看看,发现了不少稀奇的新鲜事物,有笼中鸟,动物视线等等,在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣,它是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这是一个真实的鸟笼,鸟笼中间有一个能够快速转动的轴,轴上固定有一副画,画的正面上方是一只漂亮的鹦鹉,反面下方画着一根木棒,当这幅画随着轴快速旋转起来时,呈此刻我们眼前的就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉,活灵活现,十分逼真!我不禁感叹发明者是如此的聪明与细心,他能把平时观察到的细微的现象,淋漓尽致的发挥到他的制作当中,并把它做的十全十美,解释的通俗易懂,真的让我佩服,我要向他学习! 之后,我们来到科技馆后院,一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕,我来到屏幕前方,看见旁边放着一个电子球拍,便拿起球拍随手一挥,这一挥令我感到惊诧不已,既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊叹我们的科技真是越来越发达了,它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息,而且还能够做出这么搞笑的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技,那么再过两年,或者五年以后,我们中国可能重新迈向世界第一! 还有很多的展览让我感触颇深,总之,我们枝江在发展,湖北也在发展,我们国家的科技虽然此刻还不是全世界第一,但是,它的进步是万众瞩目的,是势不可挡的!我觉得这样已经十分棒了!对于我们小学生来说,简直是不可想象的,加油吧!我们中国是最棒的!我要努力学习,长大以后必须要当一个科学家,为我们的祖国尽一份力! 回忆起那天参观科技馆的情景,我又攥紧了拳头,暗下决心:做为祖国的花朵,我必须要好好学习,为祖国做出巨大的贡献,更就应从小保护环境,创造一个绿色的祖国,创造一个绿色的地球…… 明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口,放眼望去,上方是高大庄重的建筑物,下方是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门,最先映入眼帘的就是空中挂着白球,形态不一,各种不一样的图案,有些天真可爱的女生蹦起来去够,但是怎样在各个展厅里,我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等搞笑的项目。 穿过走廊,走进机器人的世界,那里有各式各样的机器人:会弹钢琴的机器人,会说话的机器人,还有会走路的机器恐龙……真有意思! 最有意思的是斜楼房,你一进去,就觉得头昏,失去重心,有的小孩一进去,就摔了一个大屁顿;再往前面走,就是一件黑色的房子,你一进去,你面一片漆黑,右面墙上有一种特殊的灯,务必用手有力拍才能亮,可好玩了!

2020年上半年工作总结(科技馆)

2020年上半年工作总结(科技馆) 2020年上半年工作总结(科技馆) 今年以来,我馆深入贯彻落实xx区xx届xx次党代会精神和《xx区全民科学素质行动计划纲要实施方案(2018-2020年)》《xx区贯彻落实〈关于促进人才优先发展的若干措施〉的实施方案》(根据实际情况替换内容),充分整合科普资源,深化开展全民科学素质提升工作,加大科学普及宣传力度,营造了良好的社会科普氛围。 一、上半年工作总结 (一)加强疫情防控组织领导,建立联防联控机制。自新冠肺炎疫情发生以来,我馆压实各项工作,下发《xx区科技馆新型冠状病毒疫情防控应急预案》等疫情防控文件xx个,要求馆各部门、物业管理处、安保队、进驻合作单位共同做好出入馆门口体温检查、人员健康监测、公共场所通风换气、清洁消毒、食堂安全用餐、员工住宿、人文关怀等方面管理。截至目前,全馆无发生疫情确诊病例。同时,疫情期间不断提升全区干部群众科学防疫知识。春节期间,向全区xx 个街道xx个社区共赠送xx万册《新型冠状病毒防护》科普书籍,制作xx套共xx张防疫知识科普挂图在各社区科普画廊广泛宣传。该项工作得到中国科协应急科普工作领导小组办公室肯定,相关内容被刊登在《应急科普工作简报》(第xx期)上,xx新闻网、《xx日报》等新闻媒体作了宣传报道。根据疫情防控需要,先后派出xx名党员及积极分子支援社区防疫工作,并得到社区书面感谢信。 (二)加强自身建设,深化科协系统改革发展。利用今年xx万元全区性科普(学术交流)经费,大力鼓励、引导社会力量重点参与科普活动、科普示范阵地(组织体系)建设、学术交流。积极发动符合条件的单位开展区科普示范社区、区企业科协、区科普教育基地等基层科普组织的创建工作,评审认定xx中学(集团)实验学校等xx家单位为区科普教育基地,xx街道xx社区和xx社区xx家单位为区科普示范社区,进一步壮大和丰富了我区基层科普组织队伍。今年xx 月起,精心组织2020年区科普活动(学术交流)项目的征集、审核、专家评审、认定等相关工作,共征集项目申请xx份,经资料审核、专家评审和主席办公会议认定,最终资助xx个项目共xx万元(科普活动项目xx个,资助金额xx万元; 学术交流项目xx个,资助金额xx万元)。同时,做好xx区科学技术协会第xx次全区代表大会筹备工作,扩大医院院长、学校校长等进入科协组织的比例,形成新时代基层科协有效联系服务团结引领卫生、教育等各领域基层一线科技工作者的模式。 (三)发挥科技馆主阵地作用,夯实场馆服务根基。一是继续延长展出一楼主题科普展厅《xx科普展览》,同时,还积极对接区中医院,合作筹备中医抗疫科普展,计划将于暑期推出。二是对二楼常设展厅空间进行重新布局,并更新部分展品,制定了常设展厅2020-2012三年更新计划方案。其中,2020年实施采购xx等xx件展品,目前更新展品已进入招标流程。三是对国内市场球幕影片做了调研,积极主动向主管部门报告相关情况,最终同意购买了球幕影片《xx》《xx》的永久播放权,消除侵权风险,保障了球幕影院影片放映水平。 (四)打造疫情期间特色科普活动,拓宽科普受众范围。一是积极参与全国科技馆防疫联合行动,发动广大网民参与近200道新型冠状病毒肺炎科普知识有奖竞答活动,发挥了“战胜疫情,科普先行”的作用。二是推出防疫科普线上系

科技馆参观调查报告通用版

科技馆参观调查报告通用版 General version of survey report on visit to science and Techno logy Museum 汇报人:JinTai College

科技馆参观调查报告通用版 前言:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果 的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历 来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明,具有实践指 导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,打造成全能的人。 调查对象: 主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来 的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、 旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人

民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 调查过程: 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的`人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。 调查效果:(原因与建议) 为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就?可以总结为,20多年来,hz始终坚持紧抓“第一要务”不放松,从实施“工业立市”到倡导“人本立市”,从“外向

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结精品文档 参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结 学校团委在9月22日组织七年级全体学生参加了社会实践活动——参观德城区科技馆。首先,在实践活动开始之前,各班班主任做了大量的准备工作,如:对学生的安全教育、搜集有关介绍科技馆的资料、确定每个中队实践活动的主题、小到分组活动安排等等。 走进科技馆的超大展厅,同学们立刻便被那里的高科技模型深深吸引。同学们边仔细的阅读着介绍,边操作着各种模型。遇到看不懂的,甚至还请里面的工作人员帮忙讲解。一上午,同学们在科技的海洋里尽情的遨游。 实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远,却让同学们学到了在教室里学不到的知识,领略了科学技术的奇妙,开阔了视野,给了他们生活的启迪。科技馆之游后,各班都以游科技馆为主题,记录下了这一天的点点滴滴。同学们纷纷表示以后自己要刻苦学习,勇攀科学高峰,成为国家的栋梁之材。 参观科技馆活动总结 参观科技馆活动总结参观科技馆总结 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传 1 / 36 精品文档 播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社

会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促 进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全融在了科技的氛围中,有的拍照有的玩弄,都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候,广播里响起了:“华北水利水电学生,听到广播后请 到科技馆门口集合”此时中午十二点整,同学们还是依 2 / 36 精品文档 依不舍的离开了,因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前,大家以一张集体照结束了科技馆的参观,在负责人的统一指挥下,大家依次上车离开了科技馆回学校,一路顺利~ 此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办,在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行,活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助~

科技馆参观总结

沙湾县第四小学参观科技馆活动总结进一步激发我《全民科学素质行动计划纲要》,为深入贯彻实施 进一步提高广大学生的科学文化素校广大学生学习科学知识的热情,月质,提高学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。11 日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师23增强师生的科技创新感受科技带来的巨大魅力,生参观科技馆活动,意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密,带队教师认真负责,学生文明参观,认真体验与学习,活动取得了圆满成功。现简要总结如下:一、领导重视,措施得力我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后,及时向校长汇报,赢得了校长的高度重视,成立参观工作领导小组,派出两名科技动员教师身召开全体教职工会议,志愿者直接为师生参展活动服务,提体力行的做好参展带队工作,落实各项参展带队工作和人员安排,为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基前联系好参展运输车辆,础。二、师生积极配合,学生参与热情高在参展活动过程中,每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返,往返路上师生对歌欢唱,热情高涨,引导学生参观科技物件,认真负责,而学生也积极配合,自觉听从老师指挥,遵守纪律,表现出很强的维护学校声誉,维护大局的意识。由筹备活动许多队员都表达出非常想学生们都表现出极大的热情,到最后成行,去的愿望。三、活动内容丰富,效果明显 短短的两天活动,同学们受益匪浅。走进科技馆,同学们仿佛置身于

知识的海洋,学生先阅读文字说明,后动手操作,以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生他们了解古今中外让他们眼界大开。的实际存在展现在同学们面前, 的探索发现和创新发明;操作各种机械装置,感受科学技术的无穷奥妙,一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品,令好学的同学们目不暇接,留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵,设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业,让学生写一篇观后感,深化了这次参观效果。 此次参观科技馆活动,为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴,同学们通过亲身体验,了解到许多科学的奥秘,感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革,科技的领域的广阔、神奇而又深邃,激励他们认真去学习、发现和探索,更多的利用科技,更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识,增强了同学们的科创兴趣,激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示,这次活动让他们开阔了视野,开阔了思维,并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著,意义深远。 沙湾县第四小学少先队大队部 2014年11月23日

浅议科技馆序厅的展览内容设计

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7015473296.html, 浅议科技馆序厅的展览内容设计 作者:汤书昆武鹏 来源:《新闻世界》2012年第06期 【摘要】序厅作为科技馆的重中之重,其展览内容的设计对整馆展览效果的影响是直接而明显的。本文系笔者基于目标化学习经历和方案设计实践经验,对科技馆序厅展览内容设计作一探讨。 【关键词】科技馆;序厅;展览内容 一、科技馆序厅简介 序厅是指展览场馆从入口到正式展示厅之间的空间。序厅一般设计得比较宽阔、高大,着重氛围渲染,高度概括展览内容和交代展览历史背景等。其本质属性是展览的前导部分,为参观者准确快速地明确展览主题服务。① 无疑,序厅是让参观者对展馆产生“第一印象”的地方,依据人际交往规则:“在与陌生人交往的过程中,所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。第一印象并非总是正确,但却是最鲜明、最牢固的,并且决定着以后双方交往的过程。”②这足以说明序厅的重要性,它将很大程度上决定参观者对后续展品参观的认同感。 目前国内大部分科技馆在展览设计时都设置了序厅,例如湖南科技馆的“共享大厅”、广东科学中心等。但是在实施过程中也存在着若干缺陷,诸如部分科技馆对序厅的设置意图表达不明确,或者展品内容过于琐碎,算不上一个严格意义上的序厅。 二、序厅的内容设计理念 从功能上来说,序厅既是展教区域也是公众集散场所,其展品内容设计总体原则以简洁和 精炼为主,既可以突出展教的目的,又不影响人群流动。 笔者对多次序厅展品内容设计的经验进行反思和总结,将其设计理念主要概括成以下几点: 1、遵循建筑布局 序厅不同于其它展厅,其建筑空间差异较大,在设计时应当充分考虑建筑空间,以求展品的展示形式最大程度上融于建筑风格。 笔者在接手设计湖南科技馆“共享大厅”的展品时,仔细分析了共享大厅的建筑布局,其由巨型立柱(中心部分)和围绕立柱的弧形墙体组成,中间有宽达13米的人行通道。考虑到序

调查报告:科技馆参观调查报告.doc

调查报告:科技馆参观调查 报告

调查目的:博览群书不如走遍千里路。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本百科全书,打造成全能的人。调查对象:主要以hz 科技馆为主,博物馆为辅。从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。调查过程:5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了天下不敢小hz的辉煌诗篇。记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。调查效果:( 原因与建议)为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就?可以总结为,20多年来,hz始终坚持紧抓第一要务不放松,从实施工业立市到倡导人本立市,从外向带动到内外并举,从推进工业化、城市化到构建城乡经济社会一体化,hz的综合经济实力就不会获得如此大的历史性跨越,也不会有圣火来到hz的光荣时刻。xx年,hzgdp总量、金融机构人民币存款余额、招商引资项目合同总额3项指标均突破一千亿元大关,标志着hz已昂首跨入全国一类重点城市行列。在圣火点燃的这一刻,我们充满自豪。回顾hz设市20年以来的奋斗历程和建设成就,总结了hz改革发展所取得的历史经验。希望我们会站在更高的起点,以更宽广的视野、更科学的理念,谋划更辉煌的未来。

科技馆亲子活动总结

中南大学校本部幼儿园 神奇科技馆之旅 ——大一班亲子活动总结五月是一年中激情的起点,阳光变得明媚灿烂,却又夹带着清徐微风。踏着初夏的阳光,我们感受着科学技术的飞速发展。2013年5月5日,也就是在夏至的这一天。大一班的孩子们和家长们齐聚岳麓山下,开始了一段“神奇的科技馆”之旅。 在这次活动中,爸爸妈妈和孩子们一同参观了湖南省科学技术馆A馆和B 馆,一同畅游于各类大小型科学技术展厅中。了解了各类科学的飞速发展和进步,也给孩子们灌输了一种“热爱科学”的理念,更激发了孩子们对于科学知识的探索欲和求知欲。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆,更能为孩子们推开一扇心灵之窗。此次活动的圆满成功主要得益于以下几个方面: 一、家长积极配合,活动准备充分,组织有序。 此次亲子活动得到了家长委员会的支持与配合,大家通过商议,选时间,分配车队,力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是果果妈妈及嘟嘟妈妈,在繁忙的工作中挤出时间,事前陪肖老师亲自考察了科技馆的实际情况。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的圆满完成,奠定了坚实的基础。 二、活动安排合理,内容丰富多彩。 为了较好的开展此次活动,我们制定了详细的活动方案及日程安排,以家庭为单位指定各项活动的负责家庭,在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等,整天活动安排合理、有序。这次活动的主题是“神奇的科技馆之旅”,围绕这个主题,我们活动的地点便取在了湖南省科学技术馆。 场馆分为A馆(成人馆)、B馆(儿童馆),每一个场馆内均设有不同的科技展厅,供家长和孩子们一同感受、体验。虽说A馆是成人馆,但其馆内众多的科学技术还是足够给孩子们进行一些科学启蒙知识学习的。B馆,自然是不用说,合理的设计,有趣的科学项目,令每一个孩子们玩的不亦乐乎。 回顾这次活动,整个过程是顺畅而成功的,活动的目标也是基本达成。既让孩子们亲身感受了众多先进的科学技术,了解了科学技术带给人们的便捷,又让孩子们对于科学技术发展有了更多、更高的了解。 最后,我们要感谢各位家长、家长委员成员精心策划了这次亲子活动,让我们有机会带着孩子走进科学、认识科学,让我们有机会和孩子一起感受到了科学技术带给人们的重要性。

科技馆参观活动总结

科技馆参观活动总结 科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。下面是为大家整理的科技馆参观活动总结,欢迎参考! 科技馆参观活动总结篇一 一、活动时间:20XX年11月25日晚 二、活动地点:安庆市科技馆 三、活动人物:大学生科技协会化学分会成员 四、活动过程: 五、意义:为了提高大学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆,学习科技的活动。 六、20XX年11月25日七点,由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆,对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中,参加人员自由的对科技产品进行观察。 在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪,很有科技含量高的科技产品,在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液:当按下按钮后,就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波:是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴:用光学原理来代替琴弦,弹奏出的音乐及其美妙、无形的力:利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花:是一个利用记忆合金的高科技产品,当受到高温变逐渐开花,温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波:用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神,目瞪口呆。

总结:此次活动有几点不足,第一,活动未进行时,联系方面没有到位。第二,参加成员分散。但总的来说,此次活动中取得了圆满的成功,能够紧扣科技这一主题,展现了当代大学生对科技的追求,活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验,愿大学生科技协会化学越办越好。 科技馆参观活动总结篇二 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全

参观流动科技馆新闻稿

来安县阳光国际学校组织学生参观流动科技馆,感受科技之魅力 为了更好地践行素质教育,促进理论与实践相结合,同时也为了丰富同学们的课余生活,2014年2月26日下午,来安县阳光国际学校5—8年级全体同学一同去流动科技馆参观学习,让他们感受科学的奥妙、激发热爱科学的兴趣,共同在科技之光下领悟科技的发展。 在前往科技馆之前,由于此次举行的团日活动是到校外举行,为了引起同学们重视和高度的安全意识,学校提前做了详细安排,包括乘车安排、参观流程等,并要求各班主任做好活动宣传和安全教育工作。 下午2点左右,全体同学抵达了位于来安县第四中学的流动科技馆。了解了科技馆的布局后同学们便开始了参观学习。展馆主要分成了五大部分,分别展出了不同的主题,第一个展品主题为“健康生活”,主要展出与健康相关的科技展品,第二个主题为“科学实验”,主要展出物理实验方面的展品,第三个主题为“安全生活”,主要展出安全预防方面的展品,第四个的主题为“科学与生活”,主要展出机械类的展品,最后一个的主题为“魅力数学”,主要展出了有关数学方面的展品,每件展品都应用了不同科学知识。 参观科技展品时,同学们的兴致极其高涨,他们对那些展出的科技作品产生了浓厚的兴趣,积极的去和展品近距离接触,在近距离的与中国科技创新技术接处后,同学们体会到了科学技术带给人类的益处,同时也被先进的科学科技应用产品所吸引。同学们在一边参观,一边讨论,并不时做笔记。最后集体合影留念后坐车返回学校。 此次科技馆之行,不仅给予了同学们走出校门学习的机会,还让同学们更接近社会、更接近科技。经过在流动科技馆将近两个多小时的参观学习,同学们收获了很多,对科学创造的意义也有了新的理解,看见了众多的科学家们的辛苦结晶,懂得了一个国家的进步离不开科学的创新。参观过程中同学们还参与亲身体验实验过程之中,在体验活动中同学之间团结协作、积极参与,体现了良好的集体主义及团结合作精神,通过本次参观活动也增强了同学们对科学世界的向往和探索。

科技馆参观调查报告示范文本

科技馆参观调查报告示范 文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

科技馆参观调查报告示范文本 使用指引:此报告资料应用在完成工作或任务后,对整体过程以及结果进行记录,内容包含整体情况,进度和所取得的的成果,并总结存在的问题,未来的对应策略与解决方案。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼 界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深 的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实 践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重 要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和 发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本 “百科全书”,打造成全能的人。 调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未 来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基 地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨

变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 调查过程: 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我

参观科技馆活动总结

参观科技馆总结 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全融在了科技的氛围中,有的拍照有的玩弄,都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的

时候,广播里响起了:“华北水利水电学生,听到广播后请到科技馆门口集合”此时中午十二点整,同学们还是依依不舍的离开了,因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前,大家以一张集体照结束了科技馆的参观,在负责人的统一指挥下,大家依次上车离开了科技馆回学校,一路顺利! 此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办,在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行,活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助!

科技创新报道

拓展知识视野体悟名校风采感受科技魅力 彪角中学科技创新西安行 11月4日——5日,凤翔县彪角中学组织近百名学生远赴西安,来到陕西科技馆、西安交通大学、翠华山地质公园等地,让学生近距离触摸现代科技,了解大学生活,感受大学文化熏陶,体会创新精神的魅力。 11月4日中午,学生们来到了陕西科技馆,跟着场馆解说人员,了解了现代科技的发展历程以及未来发展的方向,感受了科技在国民发展中的巨大作用,体悟了创新在科技发展中的重要意义,从而使科技的种子在内心萌芽。11月4日下午,在西安交通大学,学生参观了国家重点实验室——机械强度与振动实验室,工作人员向同学们讲述了实验室的发展历程以及最新的研究成果,并引导学生近距离参观了实验开展情况,同学们对各个实训室里的精密仪器与高端设备产生了浓厚的兴趣,不仅认真观摩实验,还不住地询问正在做实验的老师,体悟科技的发展。实验室工作人员严谨的态度和敬业精神让学生们敬佩不已。最后参观了西安交通大学校史馆,校史馆分为“溯源馆”和“西迁馆”,分别介绍了西安交通大学的来历和西迁的经过。学生了解了交大“拯救国难、培养人才”的历史使命,领略了“胸怀大局,无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神,通过参观,学生的精神品质、胸怀报复在潜移默化中受到熏陶。在西安交通大学中,同学们对西交大良好的科研环境、完备的生活设施和浓厚的学习氛围有了切身体验,对大学生活的憧憬与向往油然而生。11月5日,同学们又来到“翠华山地质公园”,了解了堰塞湖的形成原理,学习了地蹦地貌的形成原因,感受了大自然的鬼斧神工。 科技是国家发展的命脉,创新是名族飞跃的基石。通过本次创新

活动,不仅调动了学生学习的积极性,而且使他们狭窄的知识视野得以拓展、让科技的种子在内心萌芽、创新的意识得以生根。 凤翔县彪角中学 白云兵 2016年11月8日

科技馆参观调查报告格式

科技馆参观调查报告格式 教师负担重。在我们农村小学中,年纪偏大的教师较多,这些教师教学经验丰富,但教育方式落后,教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。多数教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学,而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五阶段式。这种原始落后的教学方式,不但不能适应当代教学的需要,而且加重了师生负担,消耗了他们大量时间和精力,取得的却是事倍功半的教学效果。同时,农村家长为生活所迫纷纷外出打工,使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校,要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾,这无疑加重了教师的负担。 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,

打造成全能的人。 调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 第三:绩效工资暂不执行期间,学校没有和班主任工作质量直接挂靠,班级量化和班主任的利益关系体现不出来,致使部分班主任认为量化没有多大作用,不重视。 调查过程: 对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们

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