英语读音规则(详细)

英语读音规则(详细)
英语读音规则(详细)

比较全面地归纳了英语单词及语句的读音规律,希望能对你有所帮助。

1、巧记读音规则(元音字母读音规则,辅音字母读音规则,由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化)

2、英语字母、字母组合读音与英语单词重音

3、英汉发音差异及美式、英式音标差别(含句子语调)

巧记读音规则

一、元音字母读音规则

1.元音字母a在重读开音节中读/ei/例如ma k e,name等;a在重读闭音节中读/?/,例如m ap,that等。

其他主要情况有如下几种:

(1)在非重读相对开音节中,a的发音:

(2)a的后面是ss,st,sk,sp,th,f,n时,则读/a:/。例:class,pass,task,grasp,chance,plant,cast,after,path,但entrance中的a发/?/音。

(3)any,many,ate中的a发/e/音。a在闭音节中,前面是辅音/w/时读作/?:/,例:want,warm,warn.

(4)ar常读/a:/,例:yard,carpet,garment,farm;但在辅音/w/ 之后常读作/?:/,例:war,warm,warn.

(6)字母组合are常读/ε?/音,例如:bare,hare,care,glare,dare。字母组合al?辅音字母时,al常读/?:/,但在shall中al读/?/;在half,calm 中发/a:/音。

2.元音字母e在重读开音节中,读/ i: /,例:we,be,these,e在重读闭音节中读/e/,例:help,member,then,beg;但在arithmetic中,e发/?/音,元音字母e的字母组合读音:

(4)eer常读/i?/,例:deer,cheer,pioneer,engineer,volunteer(志愿者)。

(5)字母组合ex的读音规则:

a.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上,则ex的发音为/igz/。例如:exact,exam,example,exist。

b.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个辅音字母,且重音不落在第一个音节上,则ex读/iks/。例:excuse,expect,exchange,except,experience,experi-ment,explain,expose,express,expression,expensive,extend,extraordinary。

c.以字母组合ex开头的词,无论ex后跟着什么字母,只要重音(包括次重音)落在第一个音节上,则ex的发音即为/eks/。例:exercise,expert(专家,能手),extra(额外的),exhibition。

3.元音字母i在重读开音节中读/ai/,例如:nice,drive,quite,line,polite,apologize,wise。

i在重读闭音节中读/i/,例如:arithmetic,benefit,habit,English,equip。

(1)字母组合ie一般读/i:/,例:piece,field,thief,achieve;有时读/ai/,例:lie,die;但friend/frend/,review/ri’vju:/,quiet/kwai?t/例外。

(2)字母i在climb,flight,fight,blind,kind,mind,find,frightful,design,sign,wild等含有igh,ign,ind,ild的词中,i发/ai/。

(3)April,impossible中的i发/?/。

(4)pencil,business,medicine中的i不发音。

(5)在quiet,society,empire,entire,violin,diary,lion,wire,tire,giant,dialogue中元音字母i的字母组合读音均为/ai?/。

(6)字母组合ai在重读时一般发/ei/,但在captain,mountain,portrait,foun-tain中的ai发/i/,在curtain中的ai不发音。

4.元音字母o在重读开音节中读/?u/。例:whole,home,rope,hope;在重读闭音节中,读/?/,例:foreign,dollar,borrow,forehead,cost,tomorrow,common,province,model,modern,cough,forest,honour,proverb,probably,promise,beyond,modest,honest,stocking;但在improve中的o读/u:/。

(1)在post,most,clothes,both,host,progress,total,won’t,soldier,gold,robot,poster,roll,control,scold,hotel等词中的o发/?u/音。

(2)o在n,m,v,th之前常读/}/,例:month,front,son,ton,none,tongue,wonder,dozen,among,above,comfort。

(3)在tomb中的o发/u:/。

(4)字母组合oo在一般情况下读/u:/,例:shoot,loose,pool,moon,choose,balloon,smooth,cool,food,fool,school,tooth。但在k前,有时在t,d前,由它们构成的合成词、派生词中均发/u/,例:cook,good,foot,look,wood,stood,took。book在由room构成的合成词中也发/u/;但应注意例外,例:blood,flood中的oo读/}/。

(5)字母组合or在辅音/w/之后一般读/?:/,例:word,worm,world,work,worth,worthy,worse,worst,worship。

(6)以字母o开头的词中o的读音:

(7)字母组合ow的读音:

(8)字母组合ou的读音:

5.元音字母u在重读开音节中读/ju:/。例:refuse,use,amuse,diffuse;在重读闭音中读/}/,例:bus,bump,suddenly,hundred,suffer,funny,study。

(1)r,l,j等加u的开音节中,u读/u:/,例:blue,conclude,truth,truly,salute,rule,June。

(2)u在ll,sh之前,在f,p,b之后读/u/,例:full,push,pull,sugar,bullet,bush。

(3)在difficulty,suggest,supply,success,industry,column,support 中的u发/?/。

(4)在busy,minute,business中的u发/i/;但在guest,bury中的u 读/e/。

(5)字母组合ur常发/?:/音,例:burden,turn,burst,curtain,curl,fur,furnish,nursery,furl,furniture(家具)。

二、辅音字母读音规则

1.字母b一般读/b/,但在climb,comb,tomb,debt,doubt中位于m后或t前,这时b不发音。

2.字母n发/n/,例:fine,cent;词尾是mn时,n一般不发音,例:autumn,col-umn;字母n在/k/、/g/ 音前发/?/,例:thank,language,bank,anxious,English。

3.字母组合ng在词中时,一般发/?g/,例:longer,stronger,language,但在engineer,danger,change,orange之中的ng却读/nd?/。但sing变为singer时,却读作/si??/。

4.-sian,-cian,-sion,-tion的读音

(1)词尾-sian,-cian读/??n/,这样的词主要有:Asian,?ussian,Prussian,musi-cian等。

(2)词尾tion(sion)发/?(?)n/,例:education/edju(:)’kei??n /,discussion等;但-tion在字母s后发/t??n/,这样的词主要有:question,suggestion;-sion在元音字母后发/{?n/,主要有:conclusion,decision,revision,television等。

5.wh在一般情况下读/hw/,例:white,wheat等,但wh在o前却读/h/,例:who,whom,whose,whole。

8.字母组合ch一般读/t?/,但在源出希腊语的单词ache,character,chemical,chemist,chemistry,school,stomach,technical,technique,technology中,ch发/k/。而在moustache中的ch读/?/。

9.qu读/kw/,例:require,quick。

10.以“th?s”或“th?’s”结尾词的读音

(1)在长元音和双元音后,“ths”或“th’s”读作/δz/。

例:path/pa:θ/→paths/pa:δz/

bath/ba:θ/→baths/ba:δz/

mouth/mauθ/→mouths/mauδz/

(2)在短元音或辅音(包括rth)后,ths或th’s读作/θs/。

例:months/m}nθs/,lengths/le?θs/

births/b?:s/,breaths/breθs/

(3)英语中有少数词中的ths既可读/θs/又可读作/δz/。

三、由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化

字母组合gh的读音规则

gh字母组合的读音在中学英语课本中归纳起来主要有“发音”和“不发音”两种情况。

一、gh在下列三种情况下发音

1.gh在词首时,读作/g/。

例:ghost/g?ust/

2.词首为字母1,且后跟字母组合augh时,gh读作/f/。

例:laugh/la a::::;f/,laughter/’la a:::ft?/

3.词尾为字母组合ough时,gh读作/f/。

例:enough /i’n}f/,cough/k?f/,rough/r?f/,tough/t?f/

二、gh在下列五种情况下不发音

1.gh在元音字母i后不发音。

例:bright/brait/,fight/fait/,frighten/’fraitn/,high/hai/,light/lait/,might/mait/,night/nait/,right/rait/,sight/sait/,slight/slait/

2.gh在元音字母组合ei和ai后不发音。

例:eight/eit/,eighth/eitθ/,neighbor/’neib?/,straight/streit/,weigh/wei/,weight/weit/

3.gh在字母组合ought中不发音。

例:bought/b?:t/,brought/br?:t/,fought/f?:t/,thought/θ?:t/

4.字母组合augh前面不是1时,gh不发音。

caught/k?:t/,daughter/’d?:t?/,naught/n?:t/,naughty/’n?:ti/,taught/t?:t/

5.词尾为ough的词,如以上所述,有的发/f/,但有时也不发音。

例:although/?:l’δ?u/,plough/plau/,through/θru:/,though/δ?u/,thorough/’θ?r?/

注意:若gh不是字母组合,而是分属于前后两个不同的音节时,不适合以上规则。

例:dininghall/’daini?h?:l/

字母组合th的读音规则

现就中学英语课本中出现的含有字母组合th的单词,进行分类归纳,对其在单词中的读音总结以下几条。

1.在th后以字母-er结尾的单词中,th读浊辅音/J/。

例:altogether/?:lt?’ge J?/,farther/’fa J?/,feather/’fe J?/,

whether/’we J?/,either/’ai J?/,gather/’g J?/

2.一般情况下,在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合th,读浊辅音/J/。

例:within/wi’J in/,without/wi’J aut/,these/J i:z/,therefore/’>Jε?f ?:/,al-though/?:l J?u/,those/ J? uz/,the/ J?/,thus/ J?s/

发音特殊的单词:through/θru:/,throughout/’θru:aut/

3.字母组合th在数词(包括基数词和序数词)中读清辅音/θ/。

例:three/θri?:/,thirty/’θ?:ti/,thirteen/’θ?:’ti:n/,

third/θ?:d/,fourth/f?:θ/,fiftieth/’fiftiiθ/,

thousand/’θauz?nd/,hundredth/’h?ndr?dθ/

4.除上述单词外,一般位于词首的th读/θ/。

例:theatre/’θi?t?/,thick/θik/,thin/θin/,throat/θr?ut/,theory/’θi?ri/,thrust/θr?st/,thread/θred/,thorough/’?r?/,Thursday/’θ?:zdi/

5.以th结尾的单词,th读清辅音/θ/。

例:truth/tru:θ/,worth/w?:θ/,breath/breθ/,both/b?uθ/,cloth/kl ?θ/,path/pa:θ/,wealth/welθ/,length/le?θ/,strength/stre?θ/

发音特殊的单词,例:smooth/smu:J/

6.在复合词中,th的读音与在原词中的读音相同。

例:something / ‘s?mθi?/,anything/’eniθi?/,nothing/’n^?θi?/ 还有前面提到的within,without等。

7.其他无规则可循的词分列如下:

maths/m^?θs/,arithmetic/?’riθm?tik/,clothing/kl?u J i?/,

clothes/kl?u J z/,southern/’s?J?n/,northern/’n?:J?n/,

worthy/’w?:J i/,author/’?:θ?/,sympathy/’simp?θi/

/?/与/?g/的读音区别

位于词中间的字母组合ng,有时读作/? /,有时读作/?g/。

例:singer/'si??/,ringing/'ri?i?/,anger/'??g?/,stronger/'str ?g?/。这种ng什么情况下读作/?/,什么情况下读作/?g/呢?其规律是:

1.ng位于词的中部,ng后边的部分本来就是该词的一部分,而不是根据某种变化需要加的后缀。这时ng读作/? g/。

例:finger/fi?g?/,hunger/h?g?/,hungry/h??gry/,linger/ling?/,England/'i?gl?nd/,English/'i?gli?/,Hungary/'h??g?ri/,language/'l? ?gwid?/,lingual/'li?gw?l/,distinguish/dis'ti?gwi?/

2.以ng结尾的形容词变比较级和最高级加-er或-est后,词中的ng读作/?g/。

longer/'l?g?/,longest/'l?? gist/,stronger/'str??g?/,strongest/'str?gist/,younger/'j?? g?/,youngest/j?gist/

3.以ng结尾的动词和名词因某种变化需要加上后缀后,词中的ng仍读作/?/。

例:things/θi?z/,singer/'si??/,hanger/'h? ??/,hanged/h? ?d/,singing/'si?i?/,ringing/'ri? i?/,clinging/'kli?i?/

4.如果一个词既可作动词(或名词),又可作形容词,它作动词或名词时加后缀以后,词中的ng仍读作/?/;它作形容词时加-er或-est后词中的ng读作/?g/。

例:long(v.渴望)longing/'l??i?/,long(a.长的)longer/'l??g?/

-(e)s和-(e)d的读音规则

一、大部分可数名词的复数及动词第三人称单数的一般现在式,是以-(e)s结尾的,如:

moths,glasses;digs,teaches等。其读法是:

1.在清辅音后读/s/。

例:months/m?nθs/,cakes/keiks/,stops/st?ps/,laughs/la :fs/

2.在浊辅音及元音后读/z/。

例:girls/g?:lz/,pictures/'pikt??z/,potatoes/p?'teit?z/,reads/ri:dz/,digs/digz/,cries/kraiz/

3.在/s/、/z/、/?/、/t?/、/d?/等音后-es发/iz/。

例:glasses/'gla:siz/,bridges/'brid?iz/,noses/'n?uziz/,teaches/'ti:t?iz/,wash-es/'w??iz/

请注意下面这些词单复数的发音变化:

house/haus/→houses/'hauziz/,mouth/mauθ/→mouths/mau J z/

二、规则动词的过去式和过去分词中的-(e)d读法是:

1.在清辅音(/t/除外)后读/t/。

例:asked/a:sk t/,helped/help t/,watched/w?t?t/,laughed/la:ft/

2.在浊辅音(/d/除外)和元音后读/d/。

例:livd/lived/,planned/pl?nd/,pulled/puld/;tired/tai?d/

3.在/t/、/d/后读/id/。

例:wanted/'w?ntid/,sounded/'saundid/

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s发/s/的读音规则

字母s的读音有/s/、/z/、/?/、/{/这几种,下面主要讲讲发/s/音的几条规则。

一、s在词首时,除了sugar,sure以及sh组合发/?/以外,其余一般发/s/。

例:surface/'s?:fis/,serve/s?:v/,seven/sevn/,six/siks/,some/s ?m/,sign/sain/

比较:design/di'zain/

一般前缀,合成词不影响其读音。s仍读成/s/。

例:unsafe/?n'seif/,unsatisfactory/?n??tis'f?k?t?t?ri/,

roadside/'r?udsaid/,teaspoon/'ti:spu:n/,snowstorm/'sn?ust?:m/

二、两个s在词尾时读作/s/。

例:grass,glass,address,press,success,pass,miss,stress,across,swiss,puss,progress,process,kiss

三、词尾s在u后读作/s/。

例:bus/b?s/,us/?s/,minus/'main?s/,abacus/'?bks/,plus/pl?s/,status/'steit?s/,virus/'vai?r?s/

四、在sis组合的弱读中,两个s都读作/s/。

例:emphasis/'emf?sis/,analysis?='nlsis/,thesis/'θ:sis/,

crisis/'kraisis/

五、s在字母c前常读作/s/。

例:muscle/'m?sl/,discipline/'disiplin/,science/'sai?ns/

六、s在某些前后缀中读作/s/。

1.在前缀mis-,dis-中,s读作/s/。

例:mismanage/?mis'm?ni DN/,misjudge/?mis'DN?DN/,

misbelieve/?misbi'l:v/,disorder/di's?:d?/,disobey/dis?'dei/ 2.在后缀-sive,sity,-self,-some,-sy中,s读作/s/。

例:expensive/ik'spensiv/,intensive/in'tensiv/,decisive/di'saisiv/

yourself/j?:'self/,handsome/'h?ns?m/,troublesome/'tr?blsm/,tiresome/tai?s?m/,quarrelsome/'kw?r?ls?m/

七、s在清辅音前后常读作/s/。

1.s在清辅音前常读作/s/。

例:honest/'?:nist/,newspaper/'nju:?speip/,task/t a:sk/,satisfy/'s?tisfai/,grasp/gr a:sp/

2.s在清辅音后常读作/s/。

例:sportsman/'sp?:tsmn/,works/w?:ks/,stops/st?ps/,roofs/r u:fs/.

八、词尾se在字母r,l,n后读作/s/。

例:horse/h?:s/,nurse/n?:s/,worse/w?:s/,course/k?:s/,universe/'ju:nivs/,pulse/p?ls/,else/els/,tense/tens/,sense/sens/

读/ei/音的字母(组合)规则

1.a在开音节中读/ei/。

例:face/feis/,plane/plein/。再如:

place race space grade trade age page cake shake lake make take wake snakepale tale sale game lame name shame same shape tape phase Kate fate hate date gatelate state skate plate cave save wave slave brave baby lady lazy paper nature Asia abletable native awake mistake translate persuade potato

2.a在tion前读/ei/。

例:nation/'nei??n/,station/'stei??n/。再如:

relation situation graduation education population information operation libera-tion celebration pronunciation congratulation examination imagination

3.ai读作/ei/。

例:maid/meid/,remain/ri'mein/。再如:

例:wait waist strait straight raise praise tail fail sail nail rail aim pain chainmain gain rain plain train grain brain paint dail mainly railway waiter tailor sailorfailure

4.ay读作/ei/。

例:spray/sprei/,bayonet/'bei?nit/。再如:

day hay lay play may ?ay pay way stay gray tray maybe daytime daylight play-ground today delay away

5.eigh读作/ei/。

例:eight/eit/,freight/freit/。再如:

eighth weigh weight eighty neighbour

6.ey读作/ei/。

例:grey/grei/,hey/hei/,they/J ei/,obey/?'bei/

7.a在nge前读/ei/。

例:change/t?eind?/,strange/streind?/,stranger/streind??/,danger/deind??/,dangerous/'deind??r?s/

8.在以下单词中,ea读/ei/。

例:break/breik/,great/greit/

-

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读/!:/音的字母(组合)规则

1.e在开音节中读/!:/。

例:be/b!:/,metre/'m!:t?/。再如:

he she me we eve these scene Negro Chinese complete Japanese kilometre ap-preciate

2.ea常读作/!:/。

例:lead/l!:d/,scream/skr!:m/。再如:

sea tea cheap eat seat heat beat meat neat wheat treat peace east beast leastweak speak leaf each teach reach lead read league leave weave please pleased breathedeal meal steal team steam stream dream lean clean mean easy teacher leader eagerweaver speaker season reason meaning repeat defeat increase easily European reason-able

3.ee读作/!:/。

例:feel/f!:l/,sleep/sl!:p/。再如:

see bee knee flee free three keep sheep deep jeep weep sweep sheet meet sweepstreet week speech feed seed deed need speed sleeve freeze reel steel seem queengreen screen feeling freel freedom freezing meeting indeed between seventeen

4.ie读作/!:/。

例:piece/p!:s/,thief/θ!:f/。再如:

field,belief,believe,achieve,achievement

5.在辅音字母s,c后面,ei读/!:/。

例:seize/s!:z/,ceiling/'s!:li?/,receive/ri's!:v/

6.在一些单词中,i读如e的长元音,即/!:/。

例:police/p?'l!:s/,technique/tek'nk/,machine/m?>?!:n/,magazine/m?g?'z!:n/

7.字母组合eo中的o往往不发音而读作/!:/。例:people/p!:pl/。

读/ai/音的字母(组合)规则

1.字母i在开音节中读/ai/。

例:slide/slaid/,tiny/'taini/。再如:

θ ice nice rice twice price side hide ride wide pride life knife wife bike like ?ikestrike pipe wipe kite white write quite five drive dive pile mile while smile time finepine shine line mine nine wine Friday ninety China writer driver silence recite exciteinvite polite unite advice surprise besides decide aside arrive behind bicycle dialogueexcite unite

2.在in,igh,ind,ild等字母组合中,i读作/ai/。

例:high/hai/,kind/kaind/。再如:

tight fight sight light might night right slight flight bright sign climb child wildfind mind blind ninth tightly slightly fighter frighten childhood kindness tonight de-sign

____________________________________________________________________ __________读/?u/音的字母(组合)规则

1.o在开音节中读作/?u /。

例:go/g?u/,photo/'f?utu/。再如:

go no hope rope note chock joke smoke role close globe stove nose rose thoseclose pole hole whole home stone bone total noble programme notice ago hello alonedevote suppose

2.oa读作/?u/。

例:soap/s?up/,coat/k?ut/。再如:

boat goat float throat coast road coal roadside

3.ou有时读作/?u/。

例:soul shoulder although though

4.ow有时读/?u/。

例:show/?u/,low/l?u/。再如:

know row flow slow blow snow throw grow bowl own slowly lower owner

注意:ow在词尾的非重读音节中也读/?u/。如:

arrow/'?ru/,narrow/'n?ru/,sparrow borrow sorrow fellow yellow shallowwindow

5.在ld和st前,o读作/?u/。

例:old cold hold scold gold post most soldier

读/ ju:/音的字母(组合)规则

1.u在开音节中读/ ju: /。

例:use(n.)/ju:s/,use(v.)/ju:z/,refuse/ri'fju:z/。再如:

huge Tuesday duty suger future reduce produce excuse universe introduce

注意:在少数单词的非重读音节中,u读作/ju:/或/ju/。如:

communism/'k?mjunizm/,communist/'k?mjunist/,

institute/'institju:t/,unite/ju:'nait/,value/'v?lju:/

2.字母组合ui有时读/ju:/。例:suit/sju:t/。

3.ew有时读/ju:/。

例:few/fju:/,new/nju:/,news/nju:z/,newspaper/'nju:speip/,newsreel/'nju:zrl/

读/u:/音的字母(组合)规则

1.u在开音节中有时读作/u:/。

例:rule/r u:l/,June/d?u:n/。再如:

true blue rude salute pollute conclude include revolutionary

2.co读作/u:/。

例:too/t u:/,choose/t?u:z/。再如:

zoo troop shoot boot root loose tooth food smooth pool tool cool fool school roomsoon moon noon foolish schoolboy schoolgirl foolishly schoolmaster

3.ou有时读作/u:/。

例:group/gr u:p/,through/θr u:/。再如:

youth route wound wounded

4.在开音节中,o有时读作/u:/。

例:do/d u:/,who/h u:/,whose/h u:z/,lose/l u:z/,move/m u:v/,prove/pr u:v/

5.ew有时读作/u:/。

例:Jew/d?u:/,jewel/d?u:?/,chew/t?u:/,crew/kr u:/

6.oe在词末,有时读作/u:/。

例:shoe/?u,canoe/k?'n u:/

读/?/音的字母(组合)规则

1.a在闭音节中读/?/。

例:back/b?k/,flash/fl??/。再如:

cap map wrap cat fat hat bat rat that flat Jack back black track tax gas masscatch hatch match snatch ash add sad bad mad glad bag rag flag drag shall camplamp stamp fan can man plan ant sand hand land stand grand hang thank bank rankFrank gather travel jacket habit rapid practice plastic plastics Paris captain action ab-sent camel candle planet blanket mankind handsome grandson angry anger thankfulanxious perhaps exact satellite satisfy passenger family handwriting handkerchief ex-actly imagine understand reality

2.在ll,mm,nn,pp,rr,tt前面,a有时读作/?/。

例:scatter/'sk?t/,marry/'m?ri/。再如:

valley shallow ally Allan challenge hammer grammar manner channel bannerapple happy happen carry arrow narrow sparrow carriage barrel matter cattle battle

读/e/音的字母(组合)规则

1.e在闭音节中读/ e /。

例:bed/bed/,spend/spend/。再如:

step set debt get jet let net wet yet check neck yes flesh fresh pest test chestbest rest west desk left text next bed red Fred egg beg leg help them pen ten henthen when fetch bench French end send bend lend spend length strength very everclever whether never expert desert metal special western question second elder help-ful seldom welcome empty member empire temple chemist Henry gently plentytwenty enter centre entrance splendid upset forget accept inspect protect elect collectcorrect connect direct suggest hotel myself percent invent attend separate separatelyrecognize exercise technical yesterday February medical chemical chemistry memorycentury gentleman connected directly direction correctly however forever togetherNovember expensive attention invention attentively development America

2.e在ll前读/e/。

例:bell/bel/,tell/tel/。再如:

smell sell shell well fellow yellow rebellion spell spelling umbrella

3.e在nn前读/e/。

例:penny/'peni/,Jenny/'d?eni/,tennis/'tenis/

4.e在rr前读/e/。

例:merry/'meri/,errand/'er?nd/,terrible/'teribl/,

terrify/'terifai/

5.e在ss前读/e/。

例:less/les/,dress/dres/。再如:

essay depression message possession press pressure procession progress lessonsuccess express oppress impress address unless professor successful expression

6.e在tt前读/e/。

例:Betty better letter settle

7.ea有时读/e/。

例:head/hed/,instead/in'sted/。再如:

sweat deaf death breath dead thread bread spread health wealth ready healthyweather measure pleasure haven peasant breakfast ahead instead already

读/i/音的字母(组合)规则

1.i在闭音节中读/i/。

例:gift/gift/,visit/'vizit/。再如:

ship trip whip lip hit pick kick sick thick trick quick stick if kiss miss ?iss thisits rich which fish dish wish Smith strict fix six mix gift lift list fifth sixth lid ridsing king thing ring wing bring spring string pig big dig is his bridge with him Jimswim ill skill silk milk film skin print since pitty city silly fifty bitter mirror sisterwhisper figure picture mixture little middle whistle listen chicken prison distant dif-ferent difference ticket minute Christmas British village Silver

英语单词发音规律总汇

WORD 格式整理版 英语单词发音规律总汇 一、辅音字母的发音规律 1、字母b

(1)一般读/b/,如:bike,bus, bag, boot (2)但在climb,comb,tomb,debt,doubt 中位于m 后或t 前,这时b 不发音。 (3)如果不在同一个音节里,不受影响。如:December, November。 【练习】试读下列单词:big, bed, break, bomb, tomb, lamb 从A、B、C、D 四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 (1) webA. doubt B. bomb C. tomb D. lab A. blood B. break C. lamb D. December(2) debt c2、字母

cap, cold, cut, picture, a, o, u)和辅音字母之前读/k/。例如:(1)在胖元音(centre, city, cycle /s/。例如:之前读(2)在瘦元音(e, i/y) special, social。(3)在ia 之前读/∫/。例如: 【练习】试读下列单词:cat, clinic, clothes, cute, circle, cemetery, cent 从A、B、C、D 四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。 (1) century A. escape B. curious C. electronic D. fancy (2) clapA. Atlantic B. recent C. circle D. acid

英语字母读音规则

英语国际音标表 一、英语字母发音表 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d?blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 二、英语国际音标表(48个) 元音(20个) 辅音(28个) 三、什么叫音节?

音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [?] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。 四、如何划分音节? ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。 例如:le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。 例如:长音 p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther 短音 s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er 五、什么是重读音节? 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。 六、什么叫开音节? 开音节分两种,一种叫绝对开音节,相对开音节。 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:n o sh e s o h i ②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构

英语单词直接拼读法及不发音规则

英语单词直接拼读法及不发音规则1.英语单词读音规则 1.1 辅音字母的读音规则 1.2 辅音字母组合的读音规则 1.3 元音字母在重读音节中的读音规则 1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则 1.5 元音字母组合的读音规则 1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则 2.直接标音符号 2.1 重读符号 2.2 哑音符号 2.3 提醒符号 2.4 四类重读音节符号 2.5 几个直接标音符号 2.6 借用国际音标直接标音

3.英语单词重读规律 ################################################################# ############ 1. 英语单词读音规则 1.1 辅音字母的读音规则 字母读音例词字母读音例词 1.1.1 b /b/ b ed 1.1.2 d /d/ en d 1.1.3 f /f/ f ill 1.1.4 h /h/ h elp 1.1.5 j /?/ j ob 1.1.6 k /k/ mil k 1.1.7 l /l/ l eft 1.1.8 m /m/ m y 1.1.9 n /n/ n et 1.1.10 p /p/ p en 1.1.11 r /r/ r ed 1.1.12 t /t/ le t 1.1.13 v /v/ v ote 1.1.14 w /w/ w e 1.1.15 y /j/ y es 1.1.16 z /z/ z ed 1.1.17 c 在字母e,i,y前读/s/,如c ell,c it'y,c yst; 其余情况下读/K/,如c at,c lub,c ode. 1.1.18 g 在字母e,i,y前读/?/,如g ene,g in,g ym; 其余情况下读/g/,如be g, g olf, g ame. 1.1.19 s 多数情况下读/s/,如s ix,de s k,ye s; 有时读/z/,如i s,hi s,vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。 1.1.20 x 处于两元音字母之间,且其后元音重读时,读/gz/,如e x ist'; 其余情况下读/ks/,如si x, ne x t, e x cuse'.

英语单词发音规则

英语单词的读音规则一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。如:take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:stu'dent 学生,la'bour 劳动。有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:fa'ther 父亲,tea'cher 教师。 二、单词重音:本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。 1、重读音节:英语的双音节或多音节的词中,有一个读得特别响亮的音节,叫重读音节。重读音节按重读音节的读音规则读音。如:Chi'na 中国,dri'ver 司机。 2、次重读音节:按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。un`derstand' 懂得,her`self' 她自己。 3、非重读音节:按非读音节的读音规则读音,不重读的音节。如:let'ter 信,hap'py 快乐。重读音节的规律如下:1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。如:sis'ter 姐妹,win'dy 有风的。2、由单音节加前缀构成的双音节词,重音在第二音节。about' 关于,report' 报告。3、多音节词重音在倒数第三个音节,三音节词就是第一个音节。dif'ficult 困难的,li'brory 图书馆。4、双音节或多音节词加了前缀或后缀后,按原来词根的重读音节读音。如:def'inite 肯定的→ indef'inite 不肯定的。care'ful` 小心→ cae'ful`ly 小心地。 5、词尾是-ic,-tion,-sion 的词,在-ic,-tion,-sion 前的一个音节重读。dem`ocrat'ic 民主的,trans`la'tion 翻译,impres'sion 印象。 6、一般多音节词汇只有一个重读音节,其余均为次重读音节或非重读音节。有些复合词、英语的译名有两个重音。如:fif'teen' 十五,Ber'lin' 柏林。三、主音和次音:本方法根据字母的读音是否常用,把字母读音分成主音和次音。主音就是字母的主要读音,常用。次音就是字母的次要读音,读音规则的例外情况,不常用。在一般情况下,字母发主音,在少数情况下,由于受相邻字母等因素的影响,字母发次音。在主音字母下加一横线表示次音。如:move 搬动,wash 洗。 四、元音字母在重读音节中的读音:在重读音节中,根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音,划分以下 5 种音节类型:1、开音节:有两种开音节,一种叫绝对开音节,即在元音字母后没有辅音字母,如:we 我们,no 不。另一种叫相对开音节,即在元音字母后有一个辅音字母 (r 除外),还有一个不发音的字母 e,如:name 名字,like 象。或一个元音字母后有一个不发音的 e。如:die 死,keep 保持。注意:在元音字母后有两个辅音再加一个 e 时,这个 e 自成音节发音。如:conve'nient 方便的,conve'nience 方便。2、闭音节:元音字母后有辅音字母 (r 除外) 时,这个元音字母构成的音节叫闭音节。也分两种情况,一种叫绝对闭音节,音节元音后有辅音字母,如:map 地图,bag 书包。另一种叫相对闭音节,音节的元音后没有辅音字母,而是向后面的音节借用辅音字母,借来的字母在拼读时自然回归后面的音节。如:pit'y 同情,bod'y 身体。3、-r 音节:元音字母与辅音字母 -r 结合构成的音节。如:car 汽车,park 公园。4、-re 音节:元音字母与 -re 结合构成的音节。如:care 照料,here 这里。5、元音字母组合音节:由元音字母和元音字母组合,或元音字母与 -y,-w,-l,-g,-gh,n 等组合构成的音节。如:wait 等候,say 说。 五、元音字母在非重读音节中的读音:元音字母在非重读音节中的读音变化较少,元音字母

英语单词的拼写读音规则字组版本

1、常用英语字组表(75个) 此外,还有一些不常用的字组,如:oul(could、would), ier(fierce),eir(their、weird)等。 2、为何要将字组概念的引入 字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或几个字母在一起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。 字母数量少(26个),字组数量多(常用的见上表有75个),但在同一个单词中,字组数少于或等于字母数,以字组为单位记忆单词可以

减轻学习者的负担。如chick一词,字组数是三个ch-i-ck,字母数是五个c-h-i-c-k,记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。 字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点,只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词,如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k,我们并不知道每个字母发什么音,只有把ch、i、ck看成字组,以字组为单位来看待这个词,才能看出词形与读音之间的对应关系,ch-i-ck分别对应[t∫]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式,比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。 英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。 掌握一定的拼读规律,可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音作为一个整体来掌握,见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来,听到一个单词的发音,就能够根据其读音拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形,也就记住了词音,记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体,即“音形一体”,只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”简化为“记音形、记词义”。 总之,基于七十多个字组的识记单词方式,远比基于二十六个字母的识记单词方式效率高、速度快、记忆时间长。听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。 记忆单词不仅要记住单词的读音和拼写,还要学习其用法,了解单词的语法属性,了解单词与其他同义词、和近义词的相同之处和不同之处,也就是说仅仅只是记住单词的拼写和读音是不够的,但也就是单词的拼读问题象一座山一样,挡住了许多学习者前进的道路,他们不能轻松应对英语单词的拼读问题,也就很难进一步更深入地学习英语。由此

英语发音规则表_详细

辅字组的读音 辅字组读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds

自然拼读发音规则

英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。字母与发音一一对应的辅音:b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“har d c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky 辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单, 就是把每个辅音字母的发音连在一起就可 以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound

完整word版英文单词读音规则

在开音节中esday u dent exc1-09 u se d u ty T u[ju:] stu 在闭音节中nch u mp m u ch l u[] b u s c u1-10 p j在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,1-11 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词编号 2-01 st n breakf a Chin a a nother wom[] a a 2-02 a ge or a nge comr a[i] de vill a ge cabb2-03 nt op e d stud e[] e n week e nd hundr e 2-04 n t b e gin childr e chick e n pock e[i] 2-05 ly an i mal day beauthol ii[]/[i] ful fam i i 2-06 te exerc i se satell[ai] i2-07 sec o nd t oo] [me night someb o dy welc o 2-08 o u] [ o als o zer phot2-09 ] [lt aut u mn diffc u u 2-10 ary [ju:] u lation Jan u pop u lar congrat动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:oper a te 2-11 u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:J u ly infl u ence Febr u ary 2-12 iss u e 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[i]音。

英语单词发音规则大全

英语单词发音规则- - 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[Λ] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold o在m n v th前[Λ] come monkey love mother 三:元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组读音例词 arar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards oror在[w]音后面[C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

最新英语发音规则表-详细

[[g] [] [h] [[k] [[[θ] [[k] [[ :]

:] 英语单词拼读规则表 1.单词注音方法推荐 在阅读过程中经常需要给一些生词注音,如果把音标写在单词的附近,一是麻烦,二是没有足够的空间来写音标,三是不需要把所有的音标符号都标注出来。实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音,不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。 所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。 使用的符号为:长音符号_ 短音符号 .重音符号′[ ]音符号。[i] 音符号丨哑音符号\ 其中短音符号 . 和重音符号′也可以充当音节分割符号。 这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音,少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。 例如: 2.对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位,如果词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则,那么这个词就属于读音不规则的词。 以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则,那么这个音节就属于读音不规则的音节。 以字组为单位,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。 3.辅音字母双写的含义 辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如:Se attle。通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。 例外的情况也有:suggestion collapse 4.字组的不可分割性 不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。例如:daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如:wardroom,dr被划分到不同的音节里,是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。 辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:Seattle ,其中的字母a发短音。又例如:worry,现在把o读成[ ]音的人多起来了。 5.判断单词读音的三个步骤

英语单词的拼写读音规则(字组版本)

1、 常用英语字组表(75个) 元音字母: a ,e ,i/y ,o ,u ar ,er ,ir ,or ,ur are ,ere ,ire ,ore ,ure ai/ay ,air ,al ,au/aw ea ,ear ,ee ,eer ,ei/ey ,eu/ew ie oa ,oar/oor ,oi/oy ,oo ,ou/ow ,our 元音字组: ui 辅音字母:b ,c ,d ,f ,g ,h ,j ,k ,l ,m ,n ,p ,q ,r ,s ,t ,v ,w -,x ,y -,z 辅音字组: ch ,-ck ,-dge ,dr -,-ds ,gh ,gu -/-gue ,kn -,-mn ,-ng ,ph ,ps -,qu -,sc -,sh ,-tch ,th ,tr -,-ts ,wh -,wr -此外,还有一些不常用的字组,如:oul(could 、would),ier(fierce),eir(their 、weird)等。 2、为何要将字组概念的引入 字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素,有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或几个字母在一起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。 元音字母 (5个)元字组 元音字组 (28个)辅音字母 (21个) 字组 辅字组 辅音字组 (21个)

(完整版)英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏) 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。 但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 1字母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q –quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo

(注意q与u总是连在一起的) 2有多个发音的辅音: 字母发音例词 c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, social g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音 小测试:my, cry, fly, sky 3辅音字母组合 辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。更多学习资料请关

英语单词发音规则讲解

英 语 单 词 发 音 规 则 表 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 在开音节中 [ei] n ame pl ane Jane b aby c ake 1-01 a e i o u 在开音节中,元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读 [u:] 音,例如: June bl ue ruler super 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 [ ] Chin a another wom an breakf ast 2-01 a [i] or ange comr ade vill age cabb age 2-02 [ ] hundr ed stud ent op en week end 2-03 e [i] chick en pock et b egin childr en 2-04 [ ]/[i] hol iday beaut iful fam ily an imal 2-05 i [ai] exerc ise satellite 2-06 o [ ] aut umn diffc u lt 2-09 u [ju(:)] pop ular congrat ulation Jan uary 2-10 动词中的 a 如果处在开音节位置, a 读[ei] 音,例如: oper ate 2-11 u 处在开音节位置, 又在辅音字母 j l r s 后面时, 读[u(:)] 音,例如:July infl uence Febr uary issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作 [ ]音,也可以读作 [i] 音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 2-12 元音字母 读 音 例 词 编 号 a 在[w] 音后面 [ ] w ant wh at w atch w ash qu ality 3-01 a 在 f n sk ph sp ss st th 前 [α :] after pl ant gr aph ask grasp gl ass fast f ather 3-02 i 在-nd -ld 和 gh 前 [ai] f ind ch ild l ight h igh 3-03 o 在-st -ld 前 [ou] m o st postcard o ld co ld 3-04 在闭音节中 [?] bag d ad h at m ap bl ack b a ck 1-02 在开音节中 [i:] he th ese me Chin e se 1-03 在闭音节中 [e] bed l et p en d esk yes egg 1-04 在开音节中 [ai] bike fl y dr ive t ime n ice kite 1-05 在闭音节中 [i] f ish big dr ink sit m ilk sw i m 1-06 在开音节中 [ou] th o se clo se go hoe h ome n o 1-07 在闭音节中 [ ] clo ck n ot b o x sho p so ck 1-08 在开音节中 [ju:] student exc use duty T u esday 1-09 在闭音节中 [ ] bu s cup j ump m uch l unch 1-10 [ ] second t o night someb o dy welc o me 2-07 [ u] also zero phot o 2-08

《英语单词拼读规则表》 - 最新标准版

《英语单词拼读规则表》 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 编 号 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中[?] bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中 [ ] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中 [ ] bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 编 号 a [ China another woman breakfast 2-01

] [i] orange comrade village cabbage 2-02 e [ ] hundred student open weekend 2-03 [i] chicken pocket begin children 2-04 i [ ]/[i] holiday beautiful family animal 2-05 [ai] exercise satellite 2-06 o [ ] second tonight somebody welcome 2-07 [ u] also zero photo 2-08 u [ ] autumn diffcult 2-09 [ju:] popular congratulation January 2-10 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate 2-11 u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue 2-12 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[ ]音,也可以读作[i]音。 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词编

英语字母读音规则

26个字母在单词中的发音规律的总结: 先让孩子分清楚两大类: 元音字母:a e i(y) o u 辅音字母:就是26个字母中除上面元音字母之外的所有字母。 先讲元音字母,它们在单词中的发音规律,是最重要的。 注意,元音字母才5个,再加上一个有时代替i的y(当y起到代替i的作用时,y就不再是辅音字母而是元音字母了,其发音规律与i相同),共5个半,所以要学并不难。 注意,一个英语单词是一定有一个或一个以上元音字母的,甚至可以没有辅音字母,比如单词a 和I就是由一个元音字母构成的,因为如果英语单词中没有元音字母,就读不了音,就不会是单词(当然,缩写和简写除外)。 注意,我们先假设:如果元音字母在单词中,它的后面又跟着辅音字母,我们将辅音字母看成是把元音字母关起来的大门,就把这种情况称为:元音字母后面是关门的。比如hat, pen, it, hot, duck。反之,称为:元音字母后面是开门的(详情后叙)。 这样,可以让孩子在遇到新的单词时,把它们想象为元音字母后面分为开门和关门的两种情况。(就是语法中的开音节和闭音节) 如果元音字母后面是开门的,它在单词中的读音就读本音: a读“诶已”(“诶”要读得重且长,所以加了着重号,“已”要读得轻且短),如: grade, name, make, plane, cake, date, page, safe, face e读“义”(长音),如:we, me, be he, she, these i(y)读“啊已”(“啊”要读得重且长,所以加了着重号,“已”要读得轻且短),如: hi, rice,time, ride, wife, fly(在单词末y往往代替i), sky, why o读“饿五”(“饿”要读得重且长,所以加了着重号,“五”要读得轻且短),如:go, nose, hope, hole u读“哟”(长音),如:use, excuse, student, duty 那么我们总结一下,什么情况下元音字母后面才算是开门的呢? 从上面的单词中挑选几个,我们把开门的分为两类: 一类是像go, hi, we, 元音字母后面没有任何辅音字母跟着,也就是它们后面根本没有门,是开门的。第二类是像rice,grade,use这样的单词,在单词rice中,虽然i被后面的辅音字母c给关起来了;在单词grade中,a被后面的辅音字母d给关起来了;在单词use中,u被后面的辅音字母s给关起来了,但是,在这些辅音字母后面都有一个字母e,我们把这个e看成是躲在辅音字母这张门的后面,能够帮前面的元音字母开门,所以这一类单词,也要归为元音字母后面是开门的,所以,单词中间的元音字母也读本音,而词末的字母e,因为它担任着偷偷开门的任务,它不能出声,所以它在单词中是不读音的。 如果元音字母后面是关着门的,也就是被辅音字母关起来了,又没有e来帮忙开门,那么这5个半元音字母在单词中的读音就与本音完全不一样了,就要记住了: a读“爱”(短音,发此音时,双唇用力往耳朵方向后拉,肌肉是拉紧的,发音完成后才能放松),如map, fat, sad, back, had, catch, hat, bad, glad, black, thank, act e读“诶”(短音,这个音就是别人叫你的名字,你应答时的发出的声音——家长可查查中文字典。但英文发此音时,双唇要用力往耳朵方向后拉,肌肉是拉紧的,发音完成后才能放松),如get, rest, mend, next, left, then , help, wet, dress, sell spell i(y)读“已”(短音,“已经”的“已”,但中文的这个字发音时,舌头完全是平的,英文发此音时,舌后根要上抬,唇角稍向后拉紧,发音完成后才能放松),如hit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, ship, wind, thin, ship o读“哦”(短音,“哦,我想起来了”我们经常在说这句话时,一边拍脑袋,一边发出这个音。但注意:英文发此音时,双唇形成的圆形稍大,且双唇放松,下颚拉低下垂,发音完成后下颚才能收回),如clock, sock, shop, dog, cross, cock, bottle, song, strong u读“啊”(短音,中文发这个音时,双唇是上下张开的,但英语发此音时,双唇微微张开后,唇角

(完整word版)英语读音规则(完全版)

1、元音字母Aa: 在f、ss、th前面,读[a:] 如:glass,fast,last,ask,father,staff,在[w]音之后,读作[?] 如:want,wash,what,quality 2、元音字母Oo : 在l、m、n、th和v前面,读[?];词尾是st,ld时读[?u] ;如:most,post,cold,hold 3、元音字母Uu:在j,l,r之后读[u:],如:true,rule,june,blue 4、元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu以及元音字母组合ar、er、ir、or和ur在非重读音节中,读[?],元音字母Ii在非重读音节中,读[i]。

元音字组读音例词 ai ay ei ey [ei] again,day, play ,eight,they(在重读音节中)[ I ] portrait ,sunday ,money(在非重读音节中) ar [a:] car ,far ,farmer ,hard, star(在重读音节中)[?] 'sugar,'grammar(在非重读音节中)[?:] war,warm,'warship(在w之后读作[?:]) are [e?] stare,care,square air [e?] hair,pair,chair,re'pair al [?:] all, ball ,talk, wall (all=[:l]) [?:l] also,al'ready,alto'gether(在少数情况下)[a:] half,calm,palm(在f,m之前) au/ aw [?:] 'autumn,'august,cause,draw,law ea [i:] tea, teacher, please, clean,peace [e] head,dead,bread,peasant [ei] great,break(极少数情况下) ee [i:] green,bee,three,meet,need er [ ?:] term,person,serve(在重读音节中)[?] teacher’exercisewriter(在非重读音节中) ere [i?]/[e?] here,mere, there,where eer [i?] deer,beer,pio’neer ear [i?] near,hear,clear(大多数情况下) [e?] bear,wear,pear [ ?:] early,earth,search(后面是辅音时) ew [ju:] new,few,dew [u:] blew,jew,threw (在l,j,r之后读[u:])

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