常见的标点符号大全及名字

1.句号：【。】

用于句子末尾，表示陈述语气。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

2.问号：【？】

用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。

3.叹号：【！】

用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。用于拟声词后，表示声音短促或突然。

4.逗号：【，】

复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。

5.顿号：【、】

句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。用于并列词语之间；

6.分号：【;】

句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。

7.冒号：【：】

句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。

8.引号：【“”】

标示语段中直接引用的内容；标示需要着重论述或强调的内容；标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。

9.括号：【（）】

标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。

10.破折号：【——】

标示注释内容或补充说明；标示插入语；标示总结上文或提示下文；标示话题的转换；标示声音的延长。

11.省略号：【……】

标示引文的省略；标示列举或重复词语的省略；标示语意未尽。

12.书名号：【《》】

标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。

13.连接号【－，-，～】

标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、电话号码，以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用。

14.间隔号【·】

间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。间隔号还可以用来表示书名与篇（章、卷）名之间的分界。间隔号还可以用来间隔日期中的时间，例如月份与日期。

非常实用的常用标点符号标点符号大全

常用标点符号标点符号大全：。·ˉˇ¨〃々—～‖…‘’“”。，、；：？！…―ˉˇ〃～‖∶＂＇｀｜﹕﹗/\ ∕ 特殊标点符号：┇┅﹉﹊﹍﹎∵∴‖︱︳︴﹕﹗/ " _ `,·。≈~ ～_ -［＼］＾＿｀：；＜＝＞？＠※！＂＃￥％＆＇（）＊＋，－．／︰﹍﹎∣═║∵∴‖︱︳︴< > `,·。{}~～() ≮≯〔〕〈〉< >《》「」『』．〖〗【】（）［］｛｝》〒〓〖〗︻︼︽︾｛｜｝︱︳︴︵︶︹︺︿﹀︽︾﹁﹂﹃﹄︻︼︷︸︵︶︹︺︿﹀︴︽︾︽︾︵︶﹁﹂﹁﹂﹃﹄﹃﹄﹝﹞﹏ˇ‥︷︸… 数字号：ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ０１２３４５６７８９⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩○一二三四五六七八九十日月年㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒂⒃⒄⒅⒆⒇ 单位符号：′″￥‰℃℉￠♂♀零壹贰叁肆伍陆拾佰仟万亿吉太拍艾分厘毫微㎎㎜㎝㎞㎡㏄㏎㏑㏒㏕数学运算符号：≈≡≠＝≤≥＜＞≮≯∷＋－／∶∫∮∝∞∧∨∑∏∪∩∈∵∴⊥∥∠⌒⊙≌∽√≒≦≧< > `,·。≈{}~ ～() _ -『』$ @ * & # ※卐々∞Ψ∪∩∈∏の℡ぁ§∮〝〞ミ灬ξ№∑⌒ξζω＊ㄨ＋－×÷﹢﹣±／＝∫∮∝∞∨∑∏∥∠≌∽≦≧≒﹤﹥兀≮≯﹢﹣／∝≌∽≦≧≒﹤﹥±＋－×÷∧∨∑∏∪∩∈√⊥∥∠⌒⊙∫∮≡≌≈∽∝≠≮≯≤≥∞∶∵∴∷√ 特殊箭头符号：←↑↓↖↗↘↙╱╲╳→←♀♂↑↓→←↘↙♀♂ 制表符：─━│┃┄┅┆┇┈┉┊┋┌┍┎┏┐┑┒┓└┕┖┗┘┙┚┛├┝┞┟┠

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常用的标点符号有 16 种

?常用的标点符号有16 种，分点号和标号两大类。 ?点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3 种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。 ?标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号 ?一.顿号误用 ?顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但易出现下列误用现象。 ? 1.表约（概）数的数字间误用顿号 ?小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和…… ?[点拨]这儿“三、四”是约（概）数，不应有顿号。 ? 2.并列数字之间缺顿号 ?这项任务由三四班共同完成。 ?[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。 ? 3.集合词语间误用顿号 ?“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。 ?[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“中小学生”“公检法三家”等。 ? 4.不顾内容层次的滥用 ?来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。?[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。 ? 5.分句之间误用顿号 ?今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方米的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 ?句中“任务重”“工程难”“规模大”不是句内成分并列，而是三个分句并列，所以三者之间不应该用顿号，而应该改用逗号。 ?动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书。”也错，应改为“他常来这里下棋，品茶，听书。” ? 6.语气词后误用顿号 ?花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。 ?[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，应该用逗号，不用顿号。?7.连词前面误用顿号 ?参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。 ?二.逗号误用 ?8.并列词语之间误用逗号 ?我校是邵逸夫捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”是动词“有”的并列宾语，而且又无层次上的区别，所以三者之间的两个逗号都应改为顿号。 ?9.在话语人的最后误用逗号

标点符号大全

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标点符号大全

标点符号大全：。?ˉˇ¨〃?—～‖……?“”。，、；：？！…―ˉˇ〃～‖?＂＇｀｜﹕﹗/\ ? 特殊标点符号：????﹉﹊??‖︱︳︴﹕﹗/ " _ `,?。?~ ～_ -［＼］＾＿｀：；＜＝＞？＠?！＂＃￥％＆＇（）＊＋，－．／︳︴ < > `,?。{}~～() ??【】々〆< >〇〈〉《》「．〒〓」『（）［］｛｝〈?』〒〓︻︼︽︾︵︶︹︺︿﹀︴︽︾︽︾︵︶﹁﹂﹁﹂﹃﹄﹃﹄﹝﹞﹋ˇ‥︷︸… 数字号：????※??￣????ⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ０１２３４５６７８９ ⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ ??????????㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩╒一二三四五六七八九十日月年㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩?????⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒂⒃⒄⒅⒆⒇ 单位符号：′″￥‰‵℉?╘╗零壹贰叁肆伍陆拾佰仟万亿吉太拍艾分厘毫微㎎㎜㎝㎞??㎡??? 数学运算符号：???＝??＜＞???＋－／?????????? ??????????????? < > `,?。?{}~ ～() _ -》「$ @ * & # ?卐??Φ ∪∩∈∏の℡ぁ§???ミ灬μ???μδω＋－?÷﹢﹣a／＝????? ?????????﹤﹥兀??﹢﹣／??????﹤﹥a＋－?÷??????????????????????????????? 特殊箭头符号：???↖↗↘↙?????╗╘????↘↙╗╘ 制表符：??????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????╊╋??????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ???????????﹃﹄????? 拼音符号：ā ǎō ē ě ī ǐū ǔǖǘǚǜ拼音：āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔ ùǖǘǚǜüêɑńňɡ 大写英文字母：ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹＺ小写字母：ａｂｃｄｅｆｇｈｉｊｋｌｍｎｏｐｑｒｓｔｕｖｗｘｙｚ

常见的标点符号大全及名字

常见的标点符号大全及名字 1.句号：【。】用于句子末尾，表示陈述语气。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 2.问号：【？】用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。 3.叹号：【！】用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。用于拟声词后，表示声音短促或突然。 4.逗号：【，】复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。 5.顿号：【、】句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。用于并列词语之间； 6.分号：【;】句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。 7.冒号：【：】句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。 8.引号：【“”】标示语段中直接引用的内容；标示需要着重论述或强调的内容；标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。

9.括号：【（）】标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。 10.破折号：【——】标示注释内容或补充说明；标示插入语；标示总结上文或提示下文；标示话题的转换；标示声音的延长。 11.省略号：【……】标示引文的省略；标示列举或重复词语的省略；标示语意未尽。 12.书名号：【《》】标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。 13.连接号【－，-，～】标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、电话号码，以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用。 14.间隔号【·】间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。间隔号还可以用来表示书名与篇（章、卷）名之间的分界。间隔号还可以用来间隔日期中的时间，例如月份与日期。

标点符号大全

一、标点符大全句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（——）短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。圆括号（），方括号[ ]，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。二、标点符号使用方法名称符号用法说明（一）句号[ 。] 1、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如，请您稍等一下。

（二）问号[ ？] 1、用于疑问句的末尾。例如，他叫什么名字？ 2、用于反问句的末尾。例如，难道你不了解我吗？（三）感叹号[ ！] 1、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击！ 3、用于语气强烈的反问句末尾。例如，我哪里比得上他呀！（四）逗号[ ，] 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如，对于这个城市，他并不陌生。 4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。（五）顿号[ 、] 用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。（六）分号[ ；] 1、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如，语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 2、用于分行列举的各项之间。例如，中华人民共和国行政区域划分如下：（1）全国分为省、自治区、直辖市；（2）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（3）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

标点符号用法大全，推荐收藏！

标点符号用法大全，推荐收藏！教育时光 2018-08-07 08:05 点击“师如四季研修团队”，关注我们一、标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（——）短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。学标点，并不难，多看多练才熟练。二、用法简表

三、标点符号的使用(一)句号

句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它。句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。例如： 1．太阳暖烘烘的。（小学《语文》第四册《丑小鸭》） 2．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。（小学《语文》第七册《五彩池》） 3．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（小学《语文》第十一册《桂林山水》） 4．眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。（小学《语文》第十一册《金色的鱼钩》）例1非常简单，讲太阳给人们的感觉，是一个完整的句子，用句号。例2是一个较长的句子，它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块，句末用句号标示。例3是个长句子，实际是并列的三句话，讲了漓江水的三个特点：静、清、绿。因为三个句子作用相同、形式一样，联系紧密，放在一个大的句子中，中间用分号隔开。例4是一个带有关联词语的句子，“只要……就……”是连接构句的纽带，所以仍算为一个句子。在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长，例2例4中的逗号和例3中的分号，它们所标志的停顿时间都不能超过句号。 5．今天星期三。 6．昨天晴天。 7．随手关门。这三个例句乍看上去都不像是个完整的句子，不符合我们平常认识的“谁（或什么）干什么（或怎么样）”的构句模式，但仔细一想，它们都表达了一个完整的意思，它们是句子的特殊形式，所以都使用句号。

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标点符号大全＊标点符号: 。，、：？！…- ·ˉˇ ¨… ' “”?～‖?＂＇｀｜〃【】々〆〇〈〉《》「．〒〓」『（）［］｛｝＊数字序号: ????※??￣???? ?????????? ?????????? ???????????????????? ?????????? № 一二三四五六七八九十 ???????????????????? ???????????????????⒛ ????※??￣????ⅰⅱⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹ ＊数学符号: ???＝??＜＞???±＋－×é／????????????????????? ＊单位符号: °′″＄?￥‰％‵¤??一二三四五六七八九十百千万亿兆吉太拍艾分厘毫微零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟＊制表符: ┌┍┎┏┐┑┒┓─┄┈├┝┞┟┠┡┢┣│┆┊┬┭┮┯┰┱┲

┳┼┽┾┿╀╁╂╃ ＊特殊符号: §????????□■???????』＃＆＠＼＾＿＆＠＼＾＊希腊字母: αβγδεδεζηθικλμνπξζηυθχψωΑΒΓΓΔΕΖΘΗΚΛΜΝΞΟΠΡ?ΣΤΦΥΦΧ ＊俄文字母: абвгде?жзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюяАБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ ＊注音符号: ??ㄓㄚㄞㄢㄦ?ーㄍㄐㄔㄗㄧㄛㄟㄣ?ヽㄎㄑㄕㄘㄨㄜㄠㄤ?ㄏㄒㄖㄙㄩㄝㄡㄥ＊拼音符号: íáǎàōèǒ?????ae?ǐ?ū?ǔêǖǘǚǜì ＊日文平假名: 〔〖???〞?〢〤〦ん〨??????????ゐ?にぬねのはひふへほゑまみむめもゃゅょゎを〕〗??〝?〡〣〥〧〩?????????ぱぴぷぺぽぼびぶべぼらりるれろやゆよわ＊日文片假名: ???ヴ?゜ゞヵ?アイヶウエオガギグゲゴシザスセヰンソゾタダチヂヅトニノヱパヒビピモャュョヮヲ???゛ゝ?ァィゥェォ

常用的标点符号

常用的标点符号有十六种 7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号； 9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。点号可分为句末点号和句中点号 1、句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 ⑴句号（。）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。 ⑵问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。例如：注意点： a、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如： b、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。例如： c、有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。例如： d、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： e、有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。

例如： ⑶感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。 2、句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。 ⑴逗号（，）表示一句话中间的停顿。 ⑵分号（；）表示复句内部并列分句间的停顿。例如：使用分号应注意几点： ①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如： ②并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。例如： ⑶顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。例如：注意点： a、并列词语中如果有连词“和”“及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号。 b、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 c、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如：你要不断进步，识字，生产。这个故事讲得真实，动人。 d、有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时中间就不必加顿号。例如：这是风马牛不相及的事。 ⑷、冒号（：） a、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，

标点符号大全

（七）冒号[ ：] 1、用于称呼语后边，表示提起下文。例如，同志们，朋友们：现在开会了。 2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如，他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如，北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如，外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日 5、用于总括性话语的前边，以总结上文。例如，张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。（八）引号[ “”] 1、用于行文中直接引用的部分。例如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2、用于需要着重论述的对象。例如，古人对于写文章有个基本要求，叫做“有

常用的标点符号有16种

语文复习资料常用的标点符号有16种，分为点号和标号。点号：句号。；问号？；感叹号！；逗号，；顿号、；分号；；冒号；标号：引号“”；括号（）；破折号——；省略号……；书名号《》；专名号____；连接号—；间隔号•；着重号· 一、点号：点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。 1、句号表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。 2、问号用一句话的末尾，表疑问语气。 3、感叹号用在表示强烈感情的句子末尾。 4、逗号表示句子内部的一般性停顿。 5、顿号表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。 6、分号表示复句内部并列的分句之间的停顿。 7、冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。二、标号：标号主要标明语句的性质和作用。 1、引号表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。 2、括号表示文中注释的部分，括号内的内容一般不读出来。 3、破折号 A、表解释说明； B、表意思的递进； C、表意思的转折； D、表语言的中断、延长。 4、省略号 A、表文中省略的部分； B、表话语的断断续续； C、表话未说完。 5、书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名号内还需用书名号的用单书名号。 6、专名号标在人名、地名、朝代名等专用名的下面。 7、连接号表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间。 8、间隔号用在月、日，音译的名、姓，或一本书的篇名和书名之间，标字间。 9、着重号表示文中特别重要的，需要强调的词语的标号。标在字下。

（1）成语作主语这种文艺批评的清规戒律，是非常多的。（矛盾《鼓吹集》）盛气凌人不对，但必须盛气凌鬼。（王任重《来一个打鬼运动》） "长歌当哭"是必须在痛定之后的。（鲁迅《记念刘和珍君》）（2）成语作谓语三百来户都欢天喜地，只有王老太太不乐意。（周立波《分马》）（3）成语作宾语我军只要进入萧墙，周王在紫金城就成了瓮中之鳖，无路可逃。（姚雪垠《李自成》）至于老章对事故的分析，我认为还是很有益处的，至少可以作为你们今后工作的前车之鉴嘛！（维思峻峰《广大的战线》） "瓮中捉鳖"是动词"成了"的宾语。"前车之鉴"是动词"作为"的宾语。（4）成语作定语他说佛子岭开着五颜六色的花，真是一个大花园！（靳以《到佛子岭去》）游鱼和五光十色的小石头都看得清清楚楚。（峻青《苍松志》）但说谎是他的天禀，他立刻想到一个冠冕堂皇的回答。（矛盾《子夜》）（5）成语作状语他梦到主逼死他的父亲，一家人忍气吞声埋葬死人，不敢伸冤（巴金《新声集》）（6）成语作补语只是百姓已经不看他们，连行列也挤得乱七八糟不成样子了。（鲁迅《故事新编·铸剑》）分析成语在句子里所起的作用，是从语法角度来说明成语的性能以及使用范围，了解这点，对学习成语是有好处的。但是，要能真正灵活，准确地运用成语，那只有大量地、充分地掌握成语，了解它们的正确涵义和感情色彩，才能写在文章里起到生动、形象、感染力强的作用。

标点符号大全

一、标点符大全句号;是个小圆点,用它表示说话完; 逗号,小点带尾巴,句内停顿要用它; 顿号、像个芝麻点,并列词语点中间; 分号；两点拖条尾,并列分句中间点; 冒号：小小两圆点,要说话儿写后边; 问号好像耳朵样,表示一句问话完; 叹号像个小炸弹,表示惊喜和感叹; 引号“”好像小蝌蚪,内放引文或对话; 话里套话分单双,里单外双要记牢; 省略号……六个点,表示意思还没完; 破折号——短横线,表示解说、话题转; 书名号两头尖,书、刊名称放中间; 圆括号,方括号,注解文字放里边; 学标点,并不难,多看多练才熟练; 二、标点符号使用方法名称符号用法说明一句号; 1、用于陈述句的末尾;例如,北京是中华人民共和国的首都;

2、用于语气舒缓的祈使句末尾;例如,请您稍等一下; 二问号 1、用于疑问句的末尾;例如,他叫什么名字 2、用于反问句的末尾;例如,难道你不了解我吗三感叹号 1、用于感叹句的末尾;例如,为祖国的繁荣昌盛而奋斗 2、用于语气强烈的祈使句末尾;例如,停止射击

3、用于语气强烈的反问句末尾;例如,我哪里比得上他呀四逗号, 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号;例如,我们看得见的星星,绝大多数是恒星; 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号;例如,应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力; 3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号;例如,对于这个城市,他并不陌生; 4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号;例如,据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处; 五顿号、

用于句子内部并列词语之间的停顿;例如,正方形是四边相等、四角均为直角的四边形; 六分号； 1、用于复句内部并列分句之间的停顿;例如,语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事; 2、用于分行列举的各项之间;例如,中华人民共和国行政区域划分如下： 1全国分为省、自治区、直辖市； 2省、自治区分为自治州、县、自治县、市； 3县、自治县分为乡、民族乡、镇; 七冒号： 1、用于称呼语后边,表示提起下文;例如,同志们,朋友们：现在开会了;

各种标点符号大全

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特殊标点符号大全

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