班主任班级管理考核细则(4篇)

班主任班级管理考核细则

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任工作的好坏直接影响学校的校风校貌和学生思想的健康成长,为了使班主任更好的履行自己的职责,加强班级管理,形成良好的班风,把学生培养成“四有”新人,根据班主任工作职责,特拟订本细则。

一、考核内容

1、根据学校工作安排,按规定时间上交有关资料,不交____次扣____分,未及时上交____次扣____分。

2、结合学校工作要求,充分利用班会课开展多种形式的教育活动,认真备好、上好班会课,提高班会课的质量,不得将班会课改作自修或移做他用,未经德育处同意不得私自调换班会会,少上____次扣____分,不认真____次扣____分,重复出现不认真加倍扣分,私自调换班会课,____次扣____分,备课弄虚作假加倍扣分.

3、建立健全“班级日志”,发现问题及时处理,无“班级日志”扣____分,“班级日志”记录不全,实效性不强扣____分。

4、班级布置规范整齐,无破损情况,墙壁无乱贴现象,以学校检查为依据,若发现破损未换、墙壁有乱贴现象的每次扣____分.

5、每学期对全班学生至少家访一次,并在“班主任手册”中有记载,家访缺____次扣____分.

6、经常进行爱护公物、节约水电教育,落实专管学生管好财物、关闭日光灯。凡发现财物损失、不节约用电的根据实际酌情扣0.2—____分(以校领导检查为依据)

7、班级正气浓。讲友爱、讲团结。集体荣誉强。无打架,无赌博,无酗酒,无惹祸伤害他人,无校纪处分,无作弊,凡被德育处发现,每一例扣____分。

8、用粗暴的态度对待后进生生的发现____次扣____分。

9、认真做好后进生转化工作,有后进生转化相关资料,缺资料每项扣____分。

11、配合体育教师做好学生的“体育达标工作”,达标率低于

____%则扣____分,低于____%的扣____分。

12、服从学校安排,认真组织带好学生参加学校组织的各项活动,不服从

____次扣____分,不认真____次扣____分。

13、配合科任教师做好学生的思想工作,凡发现不予配合的每____次扣____分。

14、认真参加学校召开的班主任会议,无故缺席____次扣____分。

15、集会等学校组织的师生集体活动,班主任无故必须跟班,维持纪律,不到____次扣____分,纪律不好,____次扣____分。

16、班主任不深入班级,掌握班级情况,班级出现重大责任事故,经德育处调解处理的每起扣____分,经学校调解处理的每起扣____分,经司法、公安部门调解处理的,每次扣____分。

17、组织出刊好班级黑板报,每两周一期,不按要求出好每次扣____分。

18、班主任要搞好学生控流保学工作,确保学生巩固率为____%,非正常异动一人扣款____分。

二、班主任值班考核

1.早操、课间操一次未到扣____分,迟到扣____分。

2.食堂值班一次未到扣____分,早退扣____分。

3.下晚自习班级点评,一次未到扣____分。

三、考核办法

由学生处依据上述内容,对各班主任每月考核一次。

三、此考核细则的解释权在德育处。

班主任班级管理考核细则(二)

1、引导学生增强自律意识,自觉不进入未成年人不应进入的场所,使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯;教育学生不参加影响和危害社会安全活动,增强其社会责任意识。引导学生理解社会安全的重要意义,帮助其初步树立人生观和价值观。

2、建立班级联系网络,对于突发事件及时通知到位。

3、在学生发生安全事故或伤害事故时,及时送到校卫生室或附近医院就医,并及时与家长联系,同时向上级相关部门汇报,协助妥善处理。

4、明确了解学校应急预案中的相关职责,平时指导好本班学生各种预案的演练。预案启动时,冷静快速地安排好本班学生,尤其是指导好本班形式的跑位、站位、路线等,利用现有条件有效保护好本班学生。

5、若学生发生应急预案中的任何一种情况,做到在第一时间按学校信息传递程序处理。

6、对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的疏导、纠正工作,防止极端事件的发生。

7、对违纪学生,做好班级工作,对班级学生出现的突发事件应及时会同青保老师做好教育工作,减少偶发事件,控制

小学班主任安全工作职责

班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。

1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作,发挥班级干部的作用,建立班级安全制度。

2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育,增强学生的安全意识,提高学生自身保护能力,做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料必须整理好,每月一次上交政教处。

3.每天做好本班学生的晨检,统计学生出勤情况,及时了解未来校上课学生的情况,上报政教处;一旦发现学生身体不适,应送至医院处理,并与家长联系;一旦发现学生患有传染病,及时报告,并配合做好消毒隔离工作。

4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。

5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故,在组织学生参加全校性等集会时必须带队,并按规定进场。缓步上下楼,注意安全。

6.班主任应关心爱护每一位学生,对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾,并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康。

7.班主任要积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止矛盾激化,杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生。

8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故,班主任必须及时送到附近医院就诊,并上报学校,同时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况,做好后续工作。

9.班主任要指导家长做好学生的安全教育工作,发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作。

10.对重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的,由班主任出具请假条。

班主任班级管理考核细则(三)

正像校长是学校安全工作第一责任人一样,班主任是班级安全工作的第一责任人,“学生安全不保,谈何教育”,因此,确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务,是关系到家庭幸福和社会稳定的大事,必须认真抓好,落实好。

1、警钟长鸣,班主任应利用各种场合和形式,对学生进行全面的安全教育。

2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经常检查,发现问题及时向总务处报告,及时报修,并立刻采取相应措施不让学生接触。

3、班级打扫卫生时,班主任必须在场监管,对移动门窗要特别注意,禁止学生过分登高打扫卫生。

4、切实关心学生身体健康,认真做好每日晨检工作,发现学生有发热等异常症状时,及时与学校卫生室联系,学生体温超过____度时,原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未来上学的学生,班主任至少每天与学生家长联系一次,掌握情况

5、教育学生课间不喧哗打闹,不做有危险的游戏。

6、教育学生注意上下学安全,每天作好学生点名工作,作好学生出勤记录,发现学生未能正常到校,一定要与家长取得联系,互通情况。中午及下午放学要确保做好家长接送衔接工作,以免学生上、放学路上发生意外。

7、学校组织学生外出活动时,应积极配合,对学生进行安全教育,实施相关安全措施,全面负责学生安全。

8、发生学生突发性伤害事故,应马上通知学校领导和当日值勤老师,并配合学校领导和当日值勤老师组织安排好受伤害学生的救治、与家长联系等工作。

班主任班级管理考核细则(四)

1.班主任要严格履行岗位职责,切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育与演练,提高学生的安全防范意识,杜绝各类安全事故的发生。

2.班主任每天必须每节课清点本班学生人数,对无故不到校者或擅自离校者,要及时与家长联系,查明原因,做好记录,并及时汇报。

3.学生集会、大扫除、课外活动等,班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。

4.班主任要重视做好后进生和学困(障)生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生,要做好耐心细致的思想教育工作。

5.要重视加强学生的日常行为教育,严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生,联系家长,共同采取教育措施。

6.按时放学,并亲自组织本班学生排好路队安全离校;要教育学生遵守交通规则,学会走路,时时注意交通安全。放学后不滞留学生。

7.班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级学生安全值日,及时掌握班学生的表现情况。如果学生出现事故,班主任要第一时间到场,及时做好处置工作,及时与家长取得联系,向学校领导报告。

8、班主任要经常对班级内的教学设施进行检查,发现桌椅、门窗损坏,电线裸露等安全隐患,应及时维修或上报学校总务处进行维修,避免安全事故的发生。

9.教育学生进校后,不得擅自离校。如果的确要离校,必须由班主任开具同意学生离校的书面证明。教师也不得让学生回家拿作业、拿用品,课间不得让学生外出买东西。

10.教育学生注意饮食卫生,不喝生水,不吃霉变或过期的食品,确保饮食卫生安全,发现学生身体出现异常时,要及时与家长和医务人员联系。

11、发生失责行为,根据情节,给予警告、一般失误、严重失误或赔偿损失。

班主任绩效考核制度5篇

班主任绩效考核制度5篇 班主任绩效考核制度(精选篇1) 一、考核目的 全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促使班主任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。 二、考核方式 每月考核一次,一类班级以100分为基础分,二类班级每月以103分为基础分,三类班级每月以106分为基础分。按月累计班级文明分,每年级前2名为一等,发放班主任津贴200元;3-5名为二等,发放津贴100元; 三、考核细则 1.未在规定时间内上交计划、总结或学校布置的各项材料,每项扣5分。 2.每月检查一次《班主任手册》,没有正常使用和填写的扣2分。 3.没有按时上好班会课的每节扣2分。 4.不接受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。 5.未做好学生的综合素质评价工作的扣5分。 6.未在规定时间内制定班规和综合素质评估方案的扣5分。 7.没有进行教室布置的扣2分。 8.检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。

9.教室和清洁区卫生打扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的每人次扣2分。 10.学生迟到一人次扣1分,未带学生证进出学校每人次扣0.5分。 11.班级财务每月检查一次,有公物损坏情况视情节每次扣2-10分(总务处查)并进行赔偿。 12.学生认真对待考试,有舞弊行为的每人次扣2分。 13.对教室和宿舍中存在的安全隐患未及时排除或上报的扣2分,出现安全事故不及时报告或不及时处理的每次扣5分。学生未到校没及时通知家长和学校的每次扣2分,如出现重大安全事故,造成不良影响的扣10-30分。如班级积分特别低或出现重大安全事故,扣除当月班主任费。 14.有侮辱学生人格的言行或体罚,变相体罚学生的行为每次扣10分。 15.认真组织学生参加升旗仪式等各项集体活动,如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗,班主任未按时下班的每次扣5分。 16.不做和不认真做两操的每人次扣0.5分。 17.认真参加班主任例会并做好记录,迟到或无记录的每次扣2分,无故缺席的扣5分。 18.自习课秩序混乱的每次扣2分。 19.组织学生在校用餐人数不足50﹪的扣5分。 20.学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。 四、奖励加分 1.班级学生团体比赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分,市级一、二、三等奖分别为7、6、5分,省级9、8、7分(个人以半折算,不累计计算)。

学校班级管理考核细则

学校班级管理考核细则 以《中学生日常行为规范》为基本要求,以在校期间学生的日常行为作为评价主要内容,以学校学生会、团委会值日、行政检查情况作为依据,各班设基分100分,实行扣分的办法,每日登记、公布。 一、学生出勤 上课、自习、升旗仪式、课间操、集会迟到每次扣1分,不经请假缺勤,每人扣2分。学生病、事假条必须有班主任签署同意方能生效。 二、课堂纪律 上课看课外书籍、上甲课做乙事、讲小话、做小动作、打瞌睡、听歌等影响他人或有其他违纪行为之一者,每人次扣1分,早晚自习要求同上。 三、生活纪律 着装:学生着装必须大方得体,不穿着装异服,参加升国旗仪式时必须穿着校服,否则,每人次扣1分。就寝:按《寝室管理方案》执行。就餐:要保持安静和卫生,不允许插队,否则每人次扣1分。午休:午休期间教室要保持相对安静,迟到1人扣1分,缺席1人扣2分。在校学生严禁使用MP3、MP4及手机,违者每人次扣1分。 四、早训和两操 早训缺1人扣2分(特殊情况除外),不认真的班级扣

1-2分,眼保健操不认真的扣1分,大课间操活动要求集会迅速,做操认真,跑步整齐,否则,斟情扣1-2分。 五、道德礼仪 必须加强自身道德修养。盗窃他人财物,抽烟喝酒,违者扣3分;言谈举止注意文明,在校园说脏话、痞话,在寝室、走廊、校园里追赶、逗打、叫嚷,男生蓄长发,女生戴首饰、涂口红、画眉、染发,着短裤、背心、穿拖鞋进入教学区者,每人次扣1分。 六、清洁卫生 校园乱丢乱扔,从教室向外乱扔,从楼上向下倒污水者,每人次扣1分;教室坚持一日多打扫,地面有垃圾、墙上有污点、窗台有积尘、栏杆有字迹者,每次扣1分;公共区坚持一日两打扫,违者每次扣1分,每月环境卫生大扫除另外记分。 七、治安工作 将校外青年带入校园者,每人次扣2分,寝室、教室应落锁而未落锁,每次扣1分;带水果刀、铁棒等凶器进校园者,每人次扣2分;打架斗殴者,每人次扣5分。 八、爱护公物 故意损坏公共设施或仪器者,除赔偿外,每人次扣5分;攀花者,每人次扣1分。 九、宣传工作

魏书生班级管理细则4篇-班级管理

魏书生班级管理细则4篇-班级管理第1篇 第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。 第二条:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章班级精神 第三条:自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。 自立:自立是成功的基础,每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力,坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。 励志:要磨练自己的意志,形成良好的意志品质。 合作:班级是个大家庭,需要全体成员团结协作,要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争:树立竞争意识,在人格上、学习上、纪律上展开竞争,竞争必须是公平的、公正的。 第二章班级管理机构 第四条:有班级全体成员投票选举产生;选取班干部,选票过半数有效。 第五条:班委会由由选举产生,按本条例规定行使职权和义务。 班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。 副班长:负责班级纪律工作和量化管理统分工作,定期公布量化管理分。 学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。 文艺委员:负责班级文艺工作。 宣传委员:负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。 体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。 劳卫委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。 课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师检查作业的

完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长:是小组的代表,小组事物的组织者和管理者,执行班主任和班委布置传达的任务。 量化管理小组由班干部轮流执行,班主任监督。 第三章奖分制度 1、每人底分100分。 2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分。 3、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,3160名加6分,61100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。xx50名加0。5分,原没有进入前100名,现进入者加5分,如前进名次多者,视情况加分。 4、一帮一同桌前进者加分,按5个名次计算,每前进5上名次加3分。 5、单元过关考试前进一个档次加2分。 6、为班级赢得荣誉者加2分。 7、主动帮助他人学习,劳动者加2分。 8、主动举报他人不良行为者加2分。 9、拾金不昧,做好人好事者加2---5分。 10、由于某生给班级加分,每加1分给该生加3分。 11、黑板报、手抄报,在级内前3名,以第3名开始依次加1、3、5分。 12、参加学校组织的活动,如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等,获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分,获集体奖的加6分。 13、思想进步加1分。(上周扣分,本周未失分加1分) 14、班委,小组长,科代表在期中,期末考试中评审过关加2分。 15、家长会参加的加2分。 16、一周之内,全勤的加1分,一周不失分的加1分,连续四周不失分的加3分,一个月内全勤的加3分。 17、认真劳动并出色完成任务的加2分。 18、在一个月内达到甲级达标的所有人员加5分,达乙级达标加3分,连续两个月甲级达标,所有人员加15分,一学期是月月达标的加20分。

学校班级量化管理细则12篇

学校班级量化管理细则12篇 学校班级量化管理细则1 一、每操及升旗仪式均由体育教师检查督促和评分,体育科组负责每天、每周及每月的汇总,体育委员负责向班主任汇报当天情况。 二、量化管理细则: 1、全体体育教师要认真做好早炼、课间操的管理工作,抓好质量。升旗仪式或其他集会均由体育教师及班主任整理队伍。体育教师的出席情况由当值行政登记。 2、要求班主任每天跟课间操,每操完毕,体育教师或级长要集中全级学生作总结。 3、全体师生都要参加升旗仪式,由体育教师检查各班出席情况,并与学生会在教学楼检查的人数核对。 4、相关班级督促学生积极参与社团活动,社团活动缺席扣1分/人次。 5、上第六节课的老师要认真督促学生做好眼保健操。不做眼保健操(第六节为体育课除外)的扣 2分/次,该项由值勤行政、级长、体育教师及学生会共同检查。 6、各班体育委员交叉检查人数,体育委员请假必有班长代

理,否则扣1分/次,抽查一个班的出勤,若与所报不符,则加倍扣除该体育委员所在班的分数。)。 7、迟到、早退扣 0.5分/人次,旷操扣 1分/人次,请假必有班主任的批条,否则当旷操处理,每月请假不得超过10人次,超出部分扣 0.5分/人次。所有迟缺、请假的要在“备注”栏记录名单。 8、穿拖鞋做操的扣 0.5分/人次,并马上没收拖鞋。 9、队列很不整齐,做操质量差,要全体留下在管理老师的指挥下重做,或以跑步等运动方式代替,并扣 2分/次。不服从管理老师指挥的扣 2分/次。 10、因科任老师拖堂而引起的集体迟到,要留下重做,并扣1分/次。学生集体罢操,扣 5分,并对罢操学生作出纪律处分。 11、积极参与并学校或各级举办的文体活动,做好组织和安全工作,否则,酌情扣5-10分/次。 学校班级量化管理细则2 一、学生考勤纪律: 1、每班一个月内请假人次不超过本班人数的20%,否则每超一人次扣0.5分;(特殊情况经政教处批准或有医院证明、家长证明的可不计,每周一交翟进明老师处。)

班级管理细则5篇

班级管理细则5篇 班级管理细则(一): 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的进取性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1.配合教师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮忙同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。 3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事,增强劳动观念。 4.组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5.关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮忙,帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同提高。 6.维护同学的正当权益,反映同学们的提议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7.坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护团体荣誉。 8.组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责 班长: 1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情景,提出提议和意见。 3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4.认真填写《班级日志》,严格把好“考勤”关。 5.作好“班级荣辱记载本”的纪录,作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记: 1.每月做好对班级各团员的考核工作。 2.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

3.组织后备团员的考核、审核工作。 4.及时收齐团费并上交校团委。 学习委员: 1.记录好每日各科作业完成、上交情景,即时发现问题,并向班主任汇报。 2.掌握全班同学的学习情景,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。 3.组织交流学习经验,帮忙同学们解决学习中的困难。 4.做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 生活委员: 1.负责班级财物管理、修缮。 2.组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁,并坚持全天清洁,督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。 3.组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。 4.做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。 体育委员: 1.按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,及周一朝会、学校大会。 2.体育课负责整队,协助体育教师上好体育课及体育达标检查。 3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 4.做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。 宣传委员: 1.搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2.负责组织和指导同学们轮流出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。 3.做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级团体活动)。 4.做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。 文娱委员: 1.组织班级文艺活动,参加学校文艺节目会演。 2.开展班级文娱活动,丰富同学们的文化娱乐生活。

2022-2023年班主任考核细则方案(8篇)

2022-2023年班主任考核细则方案(8篇) 班主任考核细则方案篇一 (一)班级常规(10分) 1、教育与督促学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。能制订班级管理公约,有良好的训练措施,班级管理工作扎实。(3分) 2、教室卫生整洁,公物摆放保管有序,无人为损坏现象。(2分) 3、流动红旗检查评比得分在同年级名列前茅,学生的文明习惯基本养成。(5分) 一学期获得流动红旗数量高于或者达到校平均数:得5分 一学期获得流动红旗数量达到校平均数1/2以上:得4分 一学期获得流动红旗数量低于校平均数1/2:得分:3分 一学期没有获得流动红旗的班级不得分。 (二)班级特色(12分) 1、认真开展班队活动和晨会课,并作好记录。在班级中科学合理地设计小岗位,注意培养学生干部的独立工作能力。(2分) 2、每月组织并指导学生完成班级文化布置工作。(5分) 每月班级文化布置评比星级对应分数,五星为5分,以此类推。学期结束此项评比取平均分。 3、班级特色文化活动丰富多彩,成效显著;认真组织并指导学生参加各级各类竞赛活动。(5分) 如果无故不参加学校活动的班级,一次扣除2分; 【加分】 班主任组织并辅导学生参加各级各类比赛获奖,每1人次加1分。 班主任组织班级参加学校各类竞赛,年级评比获前两名的分别加2、1分;校级评比的获一、二、三等奖的分别加3、2、1分。获集体奖加2分/次 (三)班风建设(10分) 经常与科任教师联系,能配合任课教师做好学生的思想工作。了

解和研究学生的思想情况和学习情况;教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习方法;班级形成良好的班风、学风,能收到任课教师的肯定。 本条有各班任课教师为班级打分,最后取平均分。 (四)安全教育(10分) 1、随时对学生进行安全教育,班级无任何安全事故,发现安全隐患和事故及时报告,积极处理。(5分) 2、认真组织本班学生排好队出操和集会,放学护送至指定的地点。活动、集会、大扫除等亲临现场指导。(5分) 如发现无故缺席,一次扣1分。由值日组长做好记录,年终审核。 如班级发生重大安全事故,本大项不得分。 (五)常规工作(10分) 1、班主任工作细致、认真,支持学校的各项活动,认真及时完成学校的各项工作,各项表册认真及时完成,不拖拉。(5分) 本项由各部门审核 2、认真评价学生并填写素质报告手册,学生满意度测评达到优秀。(5分) (六)家校联系(10分) 1、认真做好家访工作或与家长及时联系,有效果,有记录。(4分) 2、积极配合学校召开家长会,家长会认真备课,家长会形式新颖,具有实效性。(3分) 3、严禁无理指责、训斥家长,无与家长发生争吵现象,没有家长投诉现象。(3分) 如有家长投诉或者意见较大,一经查实第六项不得分。 (七)专业发展(8分) 1、重视专业发展,积极参加校本培训,校本培训能做有质量的发言。(3分) 2、能联系实际,撰写德育论文或案例,不断积累工作经验,提高教育理论水平,并将文章及时发到校园网的班主任论坛中。 (5分)

班主任班级管理考核细则(4篇)

班主任班级管理考核细则 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任工作的好坏直接影响学校的校风校貌和学生思想的健康成长,为了使班主任更好的履行自己的职责,加强班级管理,形成良好的班风,把学生培养成“四有”新人,根据班主任工作职责,特拟订本细则。 一、考核内容 1、根据学校工作安排,按规定时间上交有关资料,不交____次扣____分,未及时上交____次扣____分。 2、结合学校工作要求,充分利用班会课开展多种形式的教育活动,认真备好、上好班会课,提高班会课的质量,不得将班会课改作自修或移做他用,未经德育处同意不得私自调换班会会,少上____次扣____分,不认真____次扣____分,重复出现不认真加倍扣分,私自调换班会课,____次扣____分,备课弄虚作假加倍扣分. 3、建立健全“班级日志”,发现问题及时处理,无“班级日志”扣____分,“班级日志”记录不全,实效性不强扣____分。 4、班级布置规范整齐,无破损情况,墙壁无乱贴现象,以学校检查为依据,若发现破损未换、墙壁有乱贴现象的每次扣____分. 5、每学期对全班学生至少家访一次,并在“班主任手册”中有记载,家访缺____次扣____分. 6、经常进行爱护公物、节约水电教育,落实专管学生管好财物、关闭日光灯。凡发现财物损失、不节约用电的根据实际酌情扣0.2—____分(以校领导检查为依据)

7、班级正气浓。讲友爱、讲团结。集体荣誉强。无打架,无赌博,无酗酒,无惹祸伤害他人,无校纪处分,无作弊,凡被德育处发现,每一例扣____分。 8、用粗暴的态度对待后进生生的发现____次扣____分。 9、认真做好后进生转化工作,有后进生转化相关资料,缺资料每项扣____分。 11、配合体育教师做好学生的“体育达标工作”,达标率低于 ____%则扣____分,低于____%的扣____分。 12、服从学校安排,认真组织带好学生参加学校组织的各项活动,不服从 ____次扣____分,不认真____次扣____分。 13、配合科任教师做好学生的思想工作,凡发现不予配合的每____次扣____分。 14、认真参加学校召开的班主任会议,无故缺席____次扣____分。 15、集会等学校组织的师生集体活动,班主任无故必须跟班,维持纪律,不到____次扣____分,纪律不好,____次扣____分。 16、班主任不深入班级,掌握班级情况,班级出现重大责任事故,经德育处调解处理的每起扣____分,经学校调解处理的每起扣____分,经司法、公安部门调解处理的,每次扣____分。 17、组织出刊好班级黑板报,每两周一期,不按要求出好每次扣____分。 18、班主任要搞好学生控流保学工作,确保学生巩固率为____%,非正常异动一人扣款____分。 二、班主任值班考核 1.早操、课间操一次未到扣____分,迟到扣____分。 2.食堂值班一次未到扣____分,早退扣____分。 3.下晚自习班级点评,一次未到扣____分。

班级管理细则10篇

班级管理细则10篇 班级管理细则1 修养: 1、拾到钱物交还失主,每人次加2—5分。 2、生活中主动帮助他人,每人次加2—5分。(由学生投票选出五人) 3、学习中主动辅导同学,每人次加2—5分。(由学生投票选出五人) 学习: 1、期中、期末考试进步十名,每人加10分;进步五名,每人加5分;进步三名,每人加2分。 2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。 3、课堂上发言积极,期末由老师评价,酌情加分。 4、期末作业质量评比,取前十名,每人加10分。(由各科老师评选) 5、因表现好收到老师表扬,加3分。 纪律: 1、两周内无迟到、早退、旷课现象,加5分。

2、两周内无违纪行为,加5分。 3、及时向老师报告其他同学的违纪行为,每人次加2分。 4、及时制止其他同学的错误行为,每人次加2分。 卫生: 1、小组值日,一周内工作最出色,所有成员每人加2分。 2、学期内,个人卫生状况良好,由宿舍长评选,每宿舍一名,加5分。 活动: 1、参加学校组织的活动,凡参加者,皆加2分;获一等奖,每人加10分;获二等奖;每人加5分。 2、在校级刊物上发表文章,每篇次加2分; 3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动,学校评选获得前六名,每人次加2分。获得前三名,没人加5分。 班级管理细则2 (一)卫生清扫 1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。 2、教室内地面清洁,桌凳摆放整齐,物品摆放有序。 3、教室、走廊要清扫干净。

4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。 5、垃圾要清倒到垃圾池内。 (二)上学和放学 1、按时到校,不迟到,不旷课,有事或生病要请假,请假条回执单要有家长签名。 2、放学要按时回家,不在路上无故逗留。 3、进入校园内不准骑自行车,到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。 4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。 5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。 6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好,方可离校。 7、未经学校批准,星期天不得到校。 (三)上课 1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌,听班主任教师布置工作。 2、每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,顺和气扬,等候教师上课。 3、上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。 4、尊重老师的劳动,严守课堂纪律。

班主任考核细则及实施办法

班主任考核细则及实施办法 一、考核目的和意义 班主任是学校管理和教育工作中的重要角色,他们负责学生的日常管理、教育 和指导工作。为了确保班主任的工作质量和水平,制定班主任考核细则及实施办法是必要的。本文旨在规范班主任考核的内容、方式和标准,促进班主任的专业发展和提高。 二、考核内容 1. 班级管理能力:班主任需要具备良好的班级管理能力,包括组织班级活动、 处理学生纠纷、关注学生心理健康等方面的能力。 2. 学生教育能力:班主任需要具备良好的学生教育能力,包括对学生进行思想 品德教育、学业指导和生涯规划等方面的能力。 3. 家校沟通能力:班主任需要与学生家长保持良好的沟通,及时了解学生在家 庭环境中的情况,协助解决学生在学校和家庭中遇到的问题。 4. 班级文化建设:班主任需要积极参与班级文化建设,组织开展各类班级活动,营造积极向上的班级氛围。 5. 个人发展和学习能力:班主任需要不断提升自身的专业素养和教育能力,参 加各类培训和学习活动,不断完善自己的知识结构和教育理念。 三、考核方式 1. 综合评价:根据班主任在班级管理、学生教育、家校沟通、班级文化建设和 个人发展等方面的表现,进行综合评价。评价方式可以包括学生评价、家长评价、同事评价和自我评价等。

2. 日常观察:学校可以通过班级巡查、课堂观察等方式,对班主任的日常工作 进行观察和评价。观察内容可以包括班级管理情况、学生教育情况、家校沟通情况等。 3. 问卷调查:学校可以组织学生、家长和同事参与班主任的问卷调查,了解他 们对班主任工作的评价和意见。问卷调查可以包括班级管理能力、学生教育能力、家校沟通能力等方面的评价指标。 4. 个人陈述:班主任可以通过个人陈述的方式,介绍自己的工作情况、成绩和 经验,展示自己的工作能力和专业素养。 四、考核标准 1. 班级管理能力:评价班主任的班级管理能力可以从班级纪律、学生行为规范、班级活动组织等方面进行评估。标准可以包括班级纪律良好、学生行为规范明确、班级活动丰富多样等。 2. 学生教育能力:评价班主任的学生教育能力可以从学生思想品德教育、学业 指导和生涯规划等方面进行评估。标准可以包括学生思想品德良好、学业成绩稳步提升、生涯规划有针对性等。 3. 家校沟通能力:评价班主任的家校沟通能力可以从与家长的沟通频率、沟通 方式和沟通效果等方面进行评估。标准可以包括与家长的沟通频率适当、沟通方式灵活多样、沟通效果良好等。 4. 班级文化建设:评价班主任的班级文化建设可以从班级活动组织、班级氛围 营造等方面进行评估。标准可以包括班级活动丰富多样、班级氛围积极向上等。 5. 个人发展和学习能力:评价班主任的个人发展和学习能力可以从参加培训和 学习活动的情况、专业素养的提升等方面进行评估。标准可以包括参加培训和学习活动积极性高、专业素养不断提升等。 五、考核结果和奖惩措施

班级管理细则12篇

班级管理细则12篇 班级管理细则1 修养: 1、对老师没有礼貌,顶撞老师,每人次扣10分。 2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,每人次扣3分。 3、说粗话、脏话,每人次扣3分; 4、故意毁坏公物,每人次扣10分; 5、干扰他人学习或滋惹事端,每人次扣3分。 6、背后说同学的坏话,挑拨离间,破坏团结,每人次扣3分。 7、偷窃他人财物,扣20分。 学习: 1、不做作业,每次扣5分。 2、迟交、忘带、漏写作业,每次扣2分。 3、因作业质量不好,被教师批评,每人次扣2分。 4、抄袭作业,扣5分。由小组长监督。 5、作业在老师讲解后,不及时订正错误,扣5分。

6、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。 纪律: 1、无故迟到、早退,每次扣3分,无故旷课,每人次扣10分。 2、课堂上坐姿不端,每人次扣1分。 3、课堂上做跟该课堂无关的事(吃东西、看小说、玩东西、听MP3、传递字条、画画等),每人次扣5分。 4、进教室后不做事,每人次扣5分。 5、课堂上交头接耳,东张西望,每人次扣3分。 6、接教师话茬、起哄,每人次扣3分。 7、自习课不认真自习,每人次扣10分。 8、课后追逐打闹,每人次扣3分。 9、抽烟、喝酒、参与赌博、参加帮派等,每人次扣30分。 10、携带管制刀具或其它危险物品进校,每人次扣30分。 11、打架,每人次扣10分。 12、打击报复量化管理人员,每人次扣10分。 13、不按要求穿校服,每次扣5分。 卫生:

1、不听从卫生委员或室长的安排,每次扣5分。 2、劳动迟到、早退,每次扣2分。 4、劳动缺席,每次扣5分,其他参加劳动人员分别加1分。 5、参加劳动时动作懒散,扣3分。 6、劳动任务完成得差,每人扣2分。 7、随意丢垃圾,每次扣2分。 活动: 1、无故不出操、不参加升旗仪式,每次扣2分。 2、做操不认真,每次扣2分。 3、参加集会不遵守纪律,每次扣3分。 4、集体活动无故不参加,每人次扣5分。 5、参加活动时不听从指挥,每人次扣3分。 8、参加活动时要有大局观念,要有公德意识,凡损坏班级形象,扣3分。 补充说明: 1、“修养板块”量化由班长高凌霄同学负责;“学习板块”量化由学习委员张国鹏及各科科代表负责;“纪律板块”量化由值班班长负责;“卫生板块”量化由卫生委员张亚军同学负责;“活动板块”量化由体育委员张博文之同学负责。负责人应本着

班主任工作量化考核的实施细则范文五篇

班主任工作量化考核的实施细则范 文五篇 班主任工作量化考核的实施细则篇1 每学期初,班主任须根据学校政教处的工作计划,结合本班学生的实际,制定详细的班级工作计划,并及时上报政教处,政教处将根据各班工作计划,检查班级工作开展的情况。 学期结束,各班主任根据一学期所开展的工作,结合平时自己的学习和思考,撰写一篇班主任工作总结或论文。 二、参加班主任会议(4分) 班主任准时参加由学校或政教处组织的各种会议,认真做好会议记录,及时向学生传达会议精神,按时保质完成学校布置的各项工作。参加会议,不无故缺席或早退。 三、家访及记录(5分) 班主任要认真做好对学生的家访工作,及时 十、公物保管(6分) 班主任要加强对学生进行爱护公物的教育,各班可以根据本班实际,采取切实可行的措施,分工明确,责任到人,确保班级公物不受损坏。如发现公物被损坏,除了对责任人进行批评教育外,还须照价赔偿。情节恶劣的,将进行校纪处分。向家长反映学生在校的思想、

学习生活情况,并了解学生在家庭社会的状况,做到学校、家庭、社会共同配合,教育好学生。每学期,班主任家访的学生数不得少于30人次,并能认真做好家访记录。 四、组织体育活动(4分) 班主任要积极组织本班学生参加各种形式的体育活动。每天的课间操,班主任必须带领学生整队到操场做操,班主任要与体育老师配合,共同组织好本班的课外活动,选拔本班体育骨干,加以培训,认真组织好本班代表队参加每学期一次的校田径运动会,并向学校田径运动队输送人才。 五、组织广播会、集会(3会) 班主任要认真组织好本班学生参加每周一的升旗仪式。带领学生参加学校组织的各种集会,保持会场安静,认真做好记录,按照要求,组织学生在集会后开展讨论或写出体会文章。 六、主题班会(3分) 班主任结合重大时事和本班学生思想实际,每学期组织两次以上的主题班会,要求认真备课,精心组织,主题要突出,观点要鲜明,要能充分发挥学生的主体作用,做到人人参与,人人都受到教育和启发。 七、班会备课与上课(6分) 班主任要认真准备每周一次的班会课,认真备课,认真上课,总结一周的班级管理情况,布置本周的班级活动,提出要求,每次的班会备课都要认真写在班主任工作手册上,政教处将作定期检查。

班主任考核管理制度6篇

班主任考核管理制度6篇 班主任考核管理制度(篇1) 为加强我校班主任队伍建设,进一步推进学校工作,充分调动班主任工作的积极性,奖励先进,选树典型,提高班主任的管理水平,依据学校原量化标准,制订本方案。 一、班主任绩效工资的发放 每学年班主任绩效工资为1200(每学期600),根据每学期班主任工作的综合考核成绩,分别在学期末发放。 二、考核办法 1.班主任工作考核采用积分制,班主任工作考核得分=班主任工作考核内容的全部积分。 2.一学期班主任绩效工资=一学期绩效工资总额/一学期所有班主任工作考核得分__该班主任本学期工作考核得分 三、班主任工作考核内容 (一)班主任常规工作 班主任常规工作考核包括班级常规、班主任例会和班主任手册三项。 1.班级常规:每月进行表彰,颁发常规量化奖状。分数按照量化得分记入班级量化。 2.班主任例会:每次班主任例会出勤者2分,缺勤者0分,因学校事务不能参与例会的不视为缺勤。因个人事病假缺勤者1分,会后需找同年级班主任自行补会。

3.班主任手册:每学期学期末时上交检查。优(5分),良(3分),及格(1分)。 (二)中队活动 1.按要求完成学校布置的活动,按时发布新闻。按时完成者赋3分,未按时但完成赋1分,未完成者不计分。 2.自主班级(中队)活动,按时发布新闻。活动完整性好,有意义。完成一次赋3分,上限不超过9分。 3.有意义的中队活动被视频号(校、区等)推荐,加赋2分。 (三)上交材料 1.及时保质完成各类材料上交的赋2分,迟交或不交0分。 2.因迟交、不交造成不良影响的研究后酌情加倍扣分。 (四)承担任务 1.班级主动承担或经学校研究指定参加校级及以上部门组织的各项活动且效果较好的,分别按市级10分、区级5分,校级2分赋分。如果获一等奖,则双倍赋分。 2.班主任承担任务,经校领导审核后,每次赋2分。 (五)比赛评比 1.积极参与学校的比赛。按评比等次依次赋5,3,1分。如评选优秀组织奖,赋5分,不重复加分。 2.评比不重复计分。(比如路队评比算到月量化,就不再算奖次) (六)班级成绩

班级管理制度及积分考核细则

班级管理制度及积分考核细则 班级管理制度及积分考核细则7篇 班级管理制度及积分考核细则有哪些呢?班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,以下是小编精心收集整理的班级管理制度及积分考核细则,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 班级管理制度及积分考核细则(精选篇1) 为了搞好班级管理,树立良好的班风学风,根据年级的高低,每月进行一次文明班级评比活动:学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个,三至五年级设文明班级指标一个,另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。 (一)班集体建设制度 1、开学初,班主任必须组织全班学生民主选举班干部,建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。 2、确立班训和奋斗目标,建立健全班规,持之以恒地建设良好的班风与学风。 3、按日期安排班干部值勤,记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。 4、经常召开班委会,针对本班实际情况,逐步改进本班管理工作。

(二)班级环境要求 1、教室前面黑板上方正中挂国旗。 2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方,做到整齐、美观。 4、“三表三册”——课程表、作自时间表、值日生表、留守学生花名册、教师安全教育对象分管花名册、学生出勤花名册等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 5、教室黑板报、校园宣传栏的内容必须按教导处规定的主题,每月更换一次;南北两边墙壁的学习园地内容要求丰富多彩,版面设计要求有特色和创意,讲究艺术美。 6、教室保持良好的通风和整洁。 (三)班级公物保管制度 1、公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。 2、公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。 3、班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。 4、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 5、公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。 6、学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。 7、每学期由总务处定期与不定期组织抽查。 (四)班级学风管理制度 1、上课预备铃响后,学生必须迅速进行教室,准备好课堂所需课本和文具,文娱委员带领全班同学唱歌。 2、上课铃响后,学生保持安静,等待教师上课。 3、教师因故未能及时到课堂,学生必须认真进行自习,严禁哄闹、高声喧哗、打架斗殴。 4、早晚自习课上,班干部要带领全班同学认真自主学习;发现教师未进入教室,班干部要及时主动提醒。 (五)班队活动管理制度 1、中队辅导员(班队课程任教者)于开学初,必须在全体队员的选举或推荐下,成立由中队长、小队长(每10名学生选举1人)组成的少先队中队委员会。 2、中队委员每天必须提醒本班少先队员,进入校园,必须佩戴好红领巾。

班级安全管理工作考核评估细则(4篇)

班级安全管理工作考核评估细则 一、安全教育方面 1、每周上好安全课,要求有教案,《班级安全日志有记载》否者少一次扣 ____分。 2、按学校要求对学生进行专项安全教育,要求有记载。否者每少一次扣____分。 3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。否者每少一期扣____分。 二、规范学生进出校门方面 1、通校生一律只能凭出入证进出校门,其它学生应凭假条出校,进校后到放学前未经请假不得出校,要听从门卫指挥不得冲撞,否者每人次扣____分,态度恶劣,情节严重的扣____分,出入证只能本人使用不得转借他人,否者一经发现每人次分别扣____分。 2、学生一律只能从正校门进出学校,不得翻围墙出校,不得从其它地方进出学校,否者一经发现每人次扣____分。 3、各班严格考勤制度,中午应于12:40-12:____分考勤,除兴趣小组活动的学生外,其他学生应在教室自习,否者一经值周领导和值周教师发现每次扣____分。 三、消防与用电安全方面 1、教室内不得私设电线,如有需要安装用电设施,应先报告学校,经学校同意后,请专业人士安装,否者扣____分,如因未遵守本规定,引发安全事故视情节严重程度扣____分,如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。

2、教育学生不得损坏教室、寝室和校园内其它地方的用电设施,如有损坏且未引发事故,并立即采取措施并报告学校不扣班级分,但班级应扣除责任学生的操行分。未采取措施和报告学校,且未引发事故,一经发现每次扣____分,引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。 3、学生不得在教室寝室内使用明火,不得吸烟否则一经发现每人次扣____分,如引发火灾视严重程度扣____分,并按有关规定追究相关责任人的责任。 四、楼道安全方面 学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣____分,上下楼梯时,在楼梯上推拉、拥挤每人次扣____分。 五、住校生安全管理方面 住校期间每晚下晚自习后,班主任除特殊情况外应到寝室清点学生,并在寝室管理人员处如实填写情况,否者每缺一次扣____分,发现缺席学生应立即采取有效措施,未采取有效措施每次扣____分,因未采取有效措施而引发安全事故情节较轻者每次扣____分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。 六、集会、活动、升旗仪式和两操安全管理方面。 学校开展的集会、活动和两操以及其它需要班主任到场的活动,班主任应按时到岗组织和管理本班学生,迟到早退者每次扣____分,未到场者每次扣____分,因迟到早退和未到场而引发安全事故情节较轻者每次扣____分,情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。 七、交通和食品安全管理方面 班主任应按要求对学生加强交通安全和食品安全教育,如学生发生食品卫生和交通安全事故,如非责任事故扣____分,如发生的是责任事故将按有关规定追究相关责任人的责任。 八、完成学校交办的工作和协助有关方面解决问题

班级管理细则6篇

班级管理细则6篇 班级管理细则 (1) 1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查,日常评比由学生干部检查 记录,每天评比结果交值日教师签名。 2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计,并由大队部和值周教师公布 在学校公布栏上,根据得分高低评定流动红旗。 3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。 班级管理细则 (2) 一、品德与行为管理(班主任、常务班长、值日班长) (1)尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升国旗时(或集会)行礼(少先队员行队礼、 非少先队员行注目礼),动作规范标准,不得喧哗、打闹、发现一次扣1分。 (2)课间或课外不得在校园内追逐、嬉闹,违者一次扣1分。 (3)上下楼梯不得拥挤(左上右下)打闹、故意挡道,违者一次扣2分。 (4)不得攀越栏杆,违者一次扣3分,不得双手撑着栏杆向楼下张望,违者 一次扣2分。 (5)不准在楼梯道内和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳绳等,违者一次 扣1分。 (6)早上和阴天能见度一定时要关上教室内日光灯,不关者一次扣1分。 (7)放晚学、集会、节假日,离开教室时各责任人要关好所有责任门窗,不 关者一次扣1分。 (8)不得在厕所内墙上乱涂乱画,小便池内不得扔杂物,违者一次扣1分。 (9)学生要爱护学校财物和设施,损坏按价赔偿,有意损坏加倍赔偿,每次 并扣2 ----5分。

(10)不得在校园以外的地方玩耍,发现一次扣5分。 (11)学生不得在墙壁上乱画,违者一次扣1分。 (12)校园内的一切花草不得乱摘乱扯,发现一次扣1分。 (13)不得随意进入他人花台园地,发现一次扣2分。 (14)校园内的一切文字、图画等设施,不得随意涂画、撕扯。发现一次扣1分。 (15)不随意在校园内地上、墙上写字、涂画。发现一次扣1分。 (16)上自然课时,未经允许不得随意摘取校园内的植物,发现一次扣2分。 二、纪律与安全管理(班主任、科任老师、班委全体成员) (17)放学后走读生应迅速离开学校,不得在学校逗留,逗留(晚上放学)超过10分钟者,每人扣1分.住校生可在校园内开展适量的有益活动,不得做任何威胁自己或他人人身安全的事,不得走出校园,违者一次扣5分。 (18)出校门时不得拥挤,先左右看确认无车辆通过时方可前行,违者一次扣1分。 (19)上放学路途中,不得打骂、疯狂,违者一次扣1分。 (20)凡事假、病假需先填写“请假条”经班主任签字同意后方可离校,违者一次扣5分。 (21)凡在校期间发生打架等其他安全事故的无论双方对错先扣1分,然后根据情节轻重错误方另扣1—5分。 (22)凡不遵守《班级安全公约》及不听安全教育者,每人每次扣1—10分,造成意外伤害的责任自负。 (23)自习课因讨论问题而影响到别人者扣1分 (24)上课不准随便出入教室,如有违犯扣1分 (25)自习课上交头接耳聊天者扣2分

班主任工作考核内容及细则

班主任工作考核内容及细则 一、检查内容及权重 每周满分200分;其中校园及教学区纪律60分,校园卫生40分,教学区卫生10分,自行车棚10分,宿舍纪律30分,宿舍卫生20分,课间操20分,升旗10分。 二、检查细则 1.校园及教学区纪律(60分) 1)无故迟到、早退,每人次扣3分,旷课每人次扣5分,无故不参加集体活动者,按旷课处理; 2)出入校门不下车、在校园骑自行车,每人次扣2分; 3)学生上课或静校期间,在校园游荡一人次扣3分;在教学区或宿舍走廊随意走动,大声喧哗、打闹者,每人次扣2分; 4)乱扔果皮、果壳、一次性杯子、方便筷塑料袋,乱倒饭菜,在教学楼、宿舍楼墙壁上制造脚印、手印、破坏环境卫生者,每人次扣2分; 5)破坏公物,情节轻微者,每人次扣2分; 6)学生出入校门及在校内一律佩戴学员证,无证或佩戴无效证件者,每人次扣3分; 7)在升旗、开会等重大集体活动中大声喧哗、随意走动等不遵守会场秩序者,每人次扣2分; 8)在教学区从事体育活动者,每人次扣2分; 9)教室内没有人时,不关闭室内电气设备者,每次扣2分;

10)教室内没有人时,教室门不上锁者,每次扣2分; 11)自行车乱停乱放者每人次扣5分; 12)带饭菜到教学区就餐者,每人次扣5分; 13)在餐厅就餐踩、蹲在座位上者,每人次扣5分; 14)自习课及静校期间听音乐、下棋、打牌、看小说等每人次扣5分, 15)在教室内使用热得快等烧开水、给暖水袋、手机充电等,每人次扣5分; 16)扰乱课堂或考场纪律,影响他人学习或考试者,每人次扣5分; 17)课堂上使用手机等通讯工具者,每人次扣5分; 18)穿拖鞋、背心衣冠不整者,男生留长发、怪发、染发、烫发、打耳钉、戴项链;女生散发、染发、烫发、戴首饰、穿奇装异服等每人次扣5分。 19)言语肮脏,辱骂同学者,每人次扣5分; 20)在校园内燃放烟花、爆竹者;每人次扣5分,并给予警告处分; 21)在校内喝酒,抽烟者,每人次扣5分,并给予警告处分; 22)在校时间范围内擅自进入网吧、游戏厅、舞厅等场所1次者;每人次扣5分,并给予警告处分; 23)不配合检查人员正常检查,无理取闹、态度极其恶劣者,每人次扣5分,并给予警告处分;

班主任考核细则及实施办法

班主任考核细则及实施办法 一、考核细则 1. 教学管理能力考核 班主任在教学管理方面的能力是评估其综合素质的重要指标之一。考核内容包括但不限于: - 班级学生的学习情况分析和评估; - 制定合理的学习计划和教学方案; - 组织学生参加各类学科竞赛或活动; - 学生学习成绩和学习态度的改进; - 班级学风和班级管理的有效性。 2. 学生管理能力考核 班主任在学生管理方面的能力是评估其教育水平和管理能力的重要指标之一。考核内容包括但不限于: - 建立良好的班级管理机制; - 关注学生的心理健康和发展问题; - 制定班级规章制度并监督执行; - 解决学生之间的矛盾和纠纷; - 培养学生的自律和自我管理能力。 3. 家校沟通能力考核

班主任在与家长的沟通能力是评估其协调能力和沟通能力的重要指标之一。考核内容包括但不限于: - 定期与家长进行面谈,了解学生的家庭情况和学习情况; - 及时向家长反馈学生的表现和问题; - 协调家长和学生之间的关系; - 组织家长会和家长学校活动。 4. 师德师风考核 班主任在师德师风方面的表现是评估其职业道德和职业素养的重要指标之一。考核内容包括但不限于: - 严守教师职业道德规范; - 热爱教育事业,关心学生的成长; - 保持良好的师生关系; - 不搞学术不端行为。 二、实施办法 1. 考核方式 班主任的考核可以采用定期考核和不定期考核相结合的方式进行。定期考核可以每学期进行一次,不定期考核可以根据需要进行。 2. 考核评分标准 根据班主任的工作表现,可以制定相应的考核评分标准。评分标准可以根据不同的考核维度设定不同的权重,以综合评价班主任的工作能力。 3. 考核结果运用

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