苏科版无锡市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

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苏科版无锡市八年级上学期期末数学试卷 (解析版)

一、选择题

1.如图,数轴上的点P 表示的数可能是( )

A .3

B .21+

C .71-

D .51+ 2.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )

A .3,4,4

B .3,4,5

C .3,4,6

D .3,4,8

3.如图,在ABC ?中,ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点F ,过F 作//DE BC ,交

AB 于点D ,交AC 于点E ,若4BD =,7DE =,则线段EC 的长为( )

A .3

B .4

C .3.5

D .2 4.下列无理数中,在﹣1与2之间的是( )

A .﹣3

B .﹣2

C .2

D .5

5.如图,D 为ABC ?边BC 上一点,AB AC =,56BAC ∠=?,且BF DC =,

EC BD =,则EDF ∠等于( )

A .62?

B .56?

C .34?

D .124?

6.下列有关一次函数y =-3x +2的说法中,错误的是( ) A .当x 值增大时,y 的值随着x 增大而减小 B .函数图象与y 轴的交点坐标为

C .当

时,

D .函数图象经过第一、二、四象限

7.如图,已知∠ABC=∠DCB ,下列所给条件不能证明△ABC ≌△DCB 的是( )

A .∠A=∠D

B .AB=D

C C .∠ACB=∠DBC

D .AC=BD 8.已知点P (1+m ,3)在第二象限,则m 的取值范围是( ) A .1m <- B .1m >- C .1m ≤- D .1m ≥- 9.在平面直角坐标系中,点P(-2,2x +1)所在的象限是( )

A .第一象限

B .第二象限

C .第三象限

D .第四象限

10.在平面直角坐标系中,把直线34y x =-+沿x 轴向左平移2个单位长度后,得到的直线函数表达式为( ) A .31y x =-+ B .32y x =-+ C .31y x =-- D .32y x =-- 11.点P (3,﹣4)关于y 轴的对称点P′的坐标是( )

A .(﹣3,﹣4)

B .(3,4)

C .(﹣3,4)

D .(﹣4,3)

12.某种鲸鱼的体重约为1.36×105kg ,关于这个近似数,下列说法正确的是( )

A .它精确到百位

B .它精确到0.01

C .它精确到千分位

D .它精确到千位

13.如图所示,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( )

A .SSS

B .SAS

C .AAS

D .ASA

14.点P(-2,3)关于x 轴的对称点的坐标为( ) A .(2,3)

B .(-2,-3)

C .(2,-3)

D .(-3,2)

15.10的说法中,错误的是( ) A 10 B .3104<

C .1010

D 10是10的算

术平方根

二、填空题

16.已知10个数据:0,1,2,6,2,1,2,3,0,3,其中 2 出现的频数为____. 17.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了__________步路(假设2步为1米),却踩伤了花草.

18.式子

1

x -在实数范围内有意义的条件是__________. 19.3.145精确到百分位的近似数是____.

20.如图,△ABC 中,5BC =,AB 边的垂直平分线分别交AB 、BC 于点D 、E ,

AC 边的垂直平分线分别交AC 、BC 于点F 、G ,则△AEG 周长为____.

21.观察中国象棋的棋盘,以红“帅”(红方“5”的位置)为坐标原点建立平面直角坐标系后,发现红方“马”的位置可以用一个数对(2,4)来表示,则红“马”到达B 点后,B 点的位置可以用数对表示为__________.

22.已知某地的地面气温是20℃,如果每升高1000m 气温下降6℃,则气温t (℃)与高度h (m )的函数关系式为_____.

23.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=-2x+1的图象经过P 1(x 1 , y 1)、P 2(x 2 , y 2)两点,若x 1>x 2 , 则y 1________y 2(填“>”或“<”).

24.用四舍五入法,对3.5952取近似值,精确到0.01,结果为______.

25.已知一次函数1y kx b =+与2y mx n =+的函数图像如图所示,则关于,x y 的二元一次方程组0,

kx y b mx y n -+=??

-+=?的解是______.

三、解答题

26.已知BC =5,AB =1,AB ⊥BC ,射线CM ⊥BC ,动点P 在线段BC 上(不与点B ,C 重合),过点P 作DP ⊥AP 交射线CM 于点D ,连接AD . (1)如图1,若BP =4,判断△ADP 的形状,并加以证明. (2)如图2,若BP =1,作点C 关于直线DP 的对称点C ′,连接AC ′. ①依题意补全图2;

②请直接写出线段AC ′的长度.

27.先化简,再求值:()3212m m m ??

++÷+ ?-??

,其中22m -≤≤且m 为整数.请你从中选取一个喜欢的数代入求值.

28.(12216-(3)(3)8+-

(2)化简:22

x 9x 3

1-69x 4

x x -+÷-++ 29.为缓解油价上涨给出租车待业带来的成本压力,某巿自2018年11月17日起,调整出租车运价,调整方案见下列表格及图象(其中a ,b ,c 为常数)

行驶路程

收费标准

调价前

调价后 不超过3km 的部分

起步价6元

起步价a 元

超过3km 不超出6km 的部分

每公里2.1元

每公里b 元 超出6km 的部分

每公里c 元

设行驶路程xkm 时,调价前的运价y 1(元),调价后的运价为y 2(元)如图,折线ABCD 表示y 2与x 之间的函数关系式,线段EF 表示当0≤x≤3时,y 1与x 的函数关系式,根据图表信息,完成下列各题:

(1)填空:a= ,b= ,c= .

(2)写出当x >3时,y 1与x 的关系,并在上图中画出该函数的图象.

(3)函数y 1与y 2的图象是否存在交点?若存在,求出交点的坐标,并说明该点的实际意义,若不存在请说明理由.

30.小明在学习等边三角形时发现了直角三角形的一个性质:直角三角形中,30角所对的直角边等于斜边的一半。小明同学对以上结论作了进一步探究.如图1,在Rt ABC ?中,

1

90,2

ACB AC AB ∠==

,则:30ABC ∠=. 探究结论:(1)如图1,CE 是AB 边上的中线,易得结论:ACE ?为________三角形. (2)如图2,在Rt ABC ?中,1

90,,2

ACB AC AB CP ∠==

是AB 边上的中线,点D 是边CB 上任意一点,连接AD ,在AB 边上方作等边ADE ?,连接BE .试探究线段BE 与

DE 之间的数量关系,写出你的猜想加以证明.

拓展应用:如图3,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(3,1)-,点B 是x 轴正半轴上的一动点,以AB 为边作等边ABC ?,当点C 在第一象内,且(2,0)B 时,求点C 的坐标.

31.如图(1)所示,在A ,B 两地间有一车站C ,甲汽车从A 地出发经C 站匀速驶往B 地,乙汽车从B 地出发经C 站匀速驶往A 地,两车速度相同.如图(2)是两辆汽车行驶时离C 站的路程y (千米)与行驶时间x (小时)之间的函数关系的图象.

(1)填空:a = km ,b = h ,AB 两地的距离为 km ; (2)求线段PM 、MN 所表示的y 与x 之间的函数表达式(自变量取值范围不用写); (3)求行驶时间x 满足什么条件时,甲、乙两车距离车站C 的路程之和最小?

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【解析】 【分析】

先换算出每项的值,全部保留三位小数,然后观察数轴上P 点的位置,逐项判断即可开. 【详解】

3≈1.7322≈1.4145 2.2367≈2.646,

所以A 项≈1.732,B 项≈2.414,C 项≈1.646,D 项≈3.236 观察数轴上P 点的位置,B 项正确. 故选B. 【点睛】

本题主要考查实数与数轴上的点的对应关系,掌握实数与数轴之间一一对应的关系,估算出每个二次根式的值是解题的关键.

2.B

解析:B 【解析】 【分析】

利用勾股定理的逆定理:如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形就是直角三角形.最长边所对的角为直角.由此判定即可. 【详解】

解:A 、∵2223+44 ,∴三条线段不能组成直角三角形,错误;

B、∵222

3+4=5,∴三条线段能组成直角三角形,正确;

C、∵222

≠,∴三条线段不能组成直角三角形,错误;

3+46

D、∵222

≠,∴∴三条线段不能组成直角三角形,错误;

3+48

故选:B.

【点睛】

此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算.

3.A

解析:A

【解析】

【分析】

根据△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F.求证∠DBF=∠FBC,∠ECF=∠BCF,再利用两直线平行内错角相等,求证出∠DFB=∠DBF,∠CFE=∠BCF,即BD=DF,FE=CE,然后利用等量代换即可求出线段CE的长.

【详解】

解:∵∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,

∴∠DBF=∠FBC,∠ECF=∠BCF,

∵DF//BC,交AB于点D,交AC于点E.

∴∠DFB=∠DBF,∠CFE=∠BCF,

∴BD=DF=4,FE=CE,

∴CE=DE-DF=7-4=3.

故选:A.

【点睛】

本题考查了平行线的性质和角平分线的性质,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握平行线和角平分线的性质,能够找到相等的量.

4.C

解析:C

【解析】

试题分析:A1,故错误;B<﹣1,故错误;C.﹣1<2,故正确;

2,故错误;故选C.

【考点】估算无理数的大小.

5.A

解析:A

【解析】

【分析】

由AB=AC,利用等边对等角得到一对角相等,再由BF=CD,BD=CE,利用SAS得到三角形FBD与三角形DEC全等,利用全等三角形对应角相等得到一对角相等,再根据三角形

内角和定理以及外角的性质,可以找出∠EDF 与∠A 之间的等量关系,进而求解. 【详解】

解:∵AB=AC ,∴∠B=∠C , 在△BFD 和△EDC 中,

,,,BF DC B C BD CE ??

∠∠???

=== ∴△BFD ≌△EDC (SAS ), ∴∠BFD=∠EDC ,

∴∠FDB+∠EDC=∠FDB+∠BFD=180°-∠B=180°-1802A ?-∠=90°+1

2

∠A , 则∠EDF=180°-(∠FDB+∠EDC )=90°-1

2

∠A=62°. 故选:A . 【点睛】

此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.

6.C

解析:C 【解析】 【分析】

根据一次函数的性质可以判断各个选项是否正确,从而可以解答本题. 【详解】

A 、∵k=-3<0,∴当x 值增大时,y 的值随着x 增大而减小,正确;

B 、函数图象与y 轴的交点坐标为(0,2),正确;

C 、当x >0时,y <2,错误;

D 、∵k <0,b >0,图象经过第一、二、四象限,正确; 故选C . 【点睛】

本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.

7.D

解析:D 【解析】

A .添加∠A =∠D 可利用AAS 判定△ABC ≌△DC

B ,故此选项不合题意; B .添加AB =D

C 可利用SAS 定理判定△ABC ≌△DCB ,故此选项不合题意; C .添加∠ACB =∠DBC 可利用ASA 定理判定△ABC ≌△DCB ,故此选项不合题意;

D .添加AC =BD 不能判定△ABC ≌△DCB ,故此选项符合题意. 故选D .

8.A

解析:A

【解析】

【分析】

令点P的横坐标小于0,列不等式求解即可.

【详解】

解:∵点P P(1+m,3)在第二象限,

∴1+m<0,

解得: m<-1.

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点.四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).9.B

解析:B

【解析】

【分析】

【详解】

∵-20,2x+10,

∴点P (-2,2x+1)在第二象限,

故选B.

10.D

解析:D

【解析】

【分析】

求直线平移后的解析式时要注意平移时k的值不变,只有b发生变化.上下平移时只需让b的值加减即可.

【详解】

y=-3x+4的k=-3,b=4,沿x轴向左平移2个单位后,新直线解析式为:y=-3(x+2)+4=-3x-2.

故选:D.

【点睛】

本题考查了一次函数的平移变换,属于基础题,关键掌握将直线上下平移时k的值不变,只有b发生变化.

11.A

解析:A

【解析】

试题解析:∵点P(3,-4)关于y轴对称点P′,

∴P′的坐标是:(-3,-4).

故选A.

12.D

解析:D

【解析】

【分析】

根据近似数的精确度求解.

【详解】

解:1.36×105精确到千位.

故选:D.

【点睛】

本题考查了近似数:经过四舍五入得到的数为近似数.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位的说法.

13.D

解析:D

【解析】

【分析】

图中三角形没被污染的部分有两角及夹边,根据全等三角形的判定方法解答即可.

【详解】

解:由图可知,三角形两角及夹边还存在,

∴根据可以根据三角形两角及夹边作出图形,

所以,依据是ASA.

故选:D.

【点睛】

本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.

14.B

解析:B

【解析】

【分析】

根据平面直角坐标系中关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数解答.

【详解】

解:根据平面直角坐标系中对称点的规律可知,点P(-2,3)关于x轴的对称点坐标为(-2,-3).

故选:B.

【点睛】

主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律.解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:

(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;

(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;

(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数.

15.C

解析:C

【解析】

试题解析:A是无理数,说法正确;

B、3<4,说法正确;

C、10,故原题说法错误;

D是10的算术平方根,说法正确;

故选C.

二、填空题

16.3

【解析】

【分析】

直接利用频数的定义得出答案.

【详解】

10个数据:0,1,2,6,2,1,2,3,0,3,其中2出现3次,所以2出现的频数为:3.

故答案为:3.

【点睛】

此题主要考查

解析:3

【解析】

【分析】

直接利用频数的定义得出答案.

【详解】

10个数据:0,1,2,6,2,1,2,3,0,3,其中2出现3次,

所以2出现的频数为:3.

故答案为:3.

【点睛】

此题主要考查了频数,正确把握频数的定义是解题关键.

17.8

【解析】

【分析】

先根据勾股定理求出斜边的长,与直角边进行比较即可求得结果.【详解】

解:由题意得,斜边长AB===10米,

则少走(6+8-10)×2=8步路,

故答案为8.

【点睛】

解析:8

【解析】

【分析】

先根据勾股定理求出斜边的长,与直角边进行比较即可求得结果.

【详解】

解:由题意得,斜边长米,

则少走(6+8-10)×2=8步路,

故答案为8.

【点睛】

本题考查的是勾股定理的应用,属于基础应用题,只需学生熟练掌握勾股定理,即可完成.

18.【解析】

【分析】

直接利用二次根式和分式有意义的条件分析得出答案.

【详解】

解:式子在实数范围内有意义的条件是:x-1>0,

解得:x>1.

故答案为:.

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意

x>

解析:1

【解析】

【分析】

直接利用二次根式和分式有意义的条件分析得出答案.

【详解】

在实数范围内有意义的条件是:x-1>0,

解得:x>1.

x>.

故答案为:1

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.

19.15.

【解析】

【分析】

根据近似数的精确度求解.3.145精确到百分位就是精确到数字4这一位,后一位数字5四舍五入即可.

【详解】

解:3.145≈3.15(精确到百分位).

故答案为3.15.

解析:15.

【解析】

【分析】

根据近似数的精确度求解.3.145精确到百分位就是精确到数字4这一位,后一位数字5四舍五入即可.

【详解】

解:3.145≈3.15(精确到百分位).

故答案为3.15.

【点睛】

本题考查了近似数和有效数字:近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.

20.【解析】

【分析】

根据线段垂直平分线的性质可得AE=BE,AG=GC,据此计算即可.

【详解】

解:∵ED,GF分别是AB,AC的垂直平分线,

∴AE=BE,AG=GC,

∴△AEG的周长为AE

解析:【解析】

【分析】

根据线段垂直平分线的性质可得AE=BE,AG=GC,据此计算即可.

【详解】

解:∵ED,GF分别是AB,AC的垂直平分线,

∴AE=BE,AG=GC,

∴△AEG的周长为AE+AG+EG=BE+CG+EG=BC=5.

故答案是:5.

【点睛】

此题主要考查线段的垂直平分线的性质,掌握性质是解题关键.线段的垂直平分线上的点

到线段的两个端点的距离相等.

21.【解析】

【分析】

根据题意,先确定坐标原点的位置,然后建立平面直角坐标系,即可得到B点的位置.

【详解】

解:∵红方“马”的位置可以用一个数对来表示,

则建立平面直角坐标系,如图:

∴B点的位

解析:(1,6)

【解析】

【分析】

根据题意,先确定坐标原点的位置,然后建立平面直角坐标系,即可得到B点的位置.【详解】

解:∵红方“马”的位置可以用一个数对(2,4)来表示,

则建立平面直角坐标系,如图:

∴B点的位置为(1,6).

故答案为:(1,6).

【点睛】

本题考查了坐标确定位置,理解平面直角坐标系的定义,准确确定出点的位置是解题的关键.

22.t=﹣0.006h+20

【解析】

【分析】

根据题意得到每升高1m气温下降0.006℃,由此写出关系式即可.

【详解】

∵每升高1000m气温下降6℃,

∴每升高1m气温下降0.006℃,

∴气温

解析:t=﹣0.006h+20

【解析】

【分析】

根据题意得到每升高1m气温下降0.006℃,由此写出关系式即可.

【详解】

∵每升高1000m气温下降6℃,

∴每升高1m气温下降0.006℃,

∴气温t(℃)与高度h(m)的函数关系式为t=﹣0.006h+20,

故答案为:t=﹣0.006h+20.

【点睛】

本题考查了函数关系式,正确找出气温与高度之间的关系是解题的关键.

23.<

【解析】

【分析】

根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小进行判断即可.

【详解】

解:∵一次函数y=-2x+1中k=-2<0,

∴y随x的增大而减小,

∵x1>x2,

∴y1<y2

解析:<

【解析】

【分析】

根据一次函数的性质,当k<0时,y随x的增大而减小进行判断即可.

【详解】

解:∵一次函数y=-2x+1中k=-2<0,

∴y随x的增大而减小,

∵x1>x2,

∴y1<y2.

故答案为<.

【点睛】

此题主要考查了一次函数的性质,关键是掌握一次函数y=kx+b,当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小.

24.60

【解析】

【分析】

根据近似数的精确度把千分位上的数字5进行四舍五入即可. 【详解】

解:3.5952≈3.60(精确到0.01). 故答案为3.60. 【点睛】

本题考查近似数和有效数字:经

解析:60 【解析】 【分析】

根据近似数的精确度把千分位上的数字5进行四舍五入即可. 【详解】

解:3.5952≈3.60(精确到0.01). 故答案为3.60. 【点睛】

本题考查近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.

25.【解析】 【分析】

根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,从而可得答案. 【详解】

解:∵一次函数和一次函数的图象交点的坐标为 ∴方程组的解是: . 故答案为: . 【点睛】 本题

解析:1

2x y =-??=?

【解析】 【分析】

根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,从而可得答案. 【详解】

解:∵一次函数1y kx b =+和一次函数2y mx n =+的图象交点的坐标为()1,2,-

∴方程组00kx y b mx y n -+=??-+=?的解是:1

2x y =-??

=?

故答案为:

1

2

x

y

=-

?

?

=

?

【点睛】

本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.掌握以上知识是解题的关键.

三、解答题

26.(1)△ADP是等腰直角三角形.证明见解析;(2)①补图见解析;②10

【解析】

【分析】

(1)先判断出PC=AB,再用同角的余角相等判断出∠APB=∠PDC,得出△ABP≌△PCD (AAS),即可得出结论;

(2)①利用对称的性质画出图形;

②过点C'作C'Q⊥BA交BA的延长线于Q,先求出CP=4,AB=AP,∠CPD=45°,进而得出C'P=CP=4,∠C'PD=∠CPD=45°,再判断出四边形BQC'P是矩形,进而求出AQ=BQ﹣

AB=3,最后用勾股定理即可得出结论.

【详解】

(1)△ADP是等腰直角三角形.证明如下:

∵BC=5,BP=4,∴PC=1.

∵AB=1,∴PC=AB.

∵AB⊥BC,CM⊥BC,DP⊥AP,∴∠B=∠C=90°,∠APB+∠DPC=90°,

∠PDC+∠DPC=90°,∴∠APB=∠PDC.

在△ABP和△PCD中,∵

B C

APB PDC

AB PC

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

,∴△ABP≌△PCD(AAS),∴AP=PD.

∵∠APD=90°,∴△ADP是等腰直角三角形.(2)①依题意补全图2;

②过点C'作C'Q⊥BA交BA的延长线于Q.

∵BP=1,AB=1,BC=5,∴CP=4,AB=AP.

∵∠ABP =90°,∴∠APB =45°.

∵∠APD =90°,∴∠CPD =45°,连接C 'P .

∵点C 与C '关于DP 对称,∴C 'P =CP =4,∠C 'PD =∠CPD =45°,∴∠CPC '=90°,∴∠BPC '=90°,∴∠Q =∠ABP =∠BPC '=90°,∴四边形BQC 'P 是矩形,∴C 'Q =BP =1,

BQ =C 'P =4,∴AQ =BQ ﹣AB =3.在Rt △AC 'Q 中,AC ′=. 【点睛】

本题考查了矩形的判定与性质以及全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,构造出直角三角形是解答本题的关键.

27.

12

m m --;当0m =时,原式1

2=

【解析】 【分析】

根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子,然后从22m -≤≤且m 为整数中选取一个使得原分式有意义的整数代入化简后的式子即可解答本题. 【详解】 解:32

1

2

m m m

223

12

1

m

m m m

243211

m m m

11

112

m m m m

2

1

m m , ∵22m -≤≤且m 为整数, ∴当m=0时,原式01102

2

【点睛】

本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法. 28.(1) 2 ; (2) 73

x -- 【解析】 【分析】

(1)首先计算平方根和立方根,然后进行加减运算即可; (2)根据分式的除法和减法进行计算. 【详解】

解:(1)原式=4332-+-=2;

(2)原式=

()()

()2

334 1

3

3

x x x

x

x

+-+ -?

+

-

=

4 1

3

x

x

+ -

-

=

34

3

x x

x

---

-

=

7

3 x

-

-

【点睛】

本题考查分式的混合运算和二次根式的混合运算,解题的关键是明确它们各自的计算方法.

29.(1)7,1.4,2.1;(2)y1=2.1x﹣0.3;图象见解析;(3)函数y1与y2的图象存在交

点(31

7

,9);其意义为当 x<31

7

时是方案调价前合算,当x>

31

7

时方案调价后合算.

【解析】

【分析】

(1)a由图可直接得出;b、c根据:运价÷路程=单价,代入数值,求出即可;

(2)当x>3时,y1与x的关系,由两部分组成,第一部分为起步价6,第二部分为

(x﹣3)×2.1,所以,两部分相加,就可得到函数式,并可画出图象;

(3)当y1=y2时,交点存在,求出x的值,再代入其中一个式子中,就能得到y值;y值的意义就是指运价.

【详解】

①由图可知,a=7元,

b=(11.2﹣7)÷(6﹣3)=1.4元,

c=(13.3﹣11.2)÷(7﹣6)=2.1元,

故答案为7,1.4,2.1;

②由图得,当x>3时,y1与x的关系式是:

y1=6+(x﹣3)×2.1,

整理得,y1=2.1x﹣0.3,

函数图象如图所示:

③由图得,当3<x<6时,y2与x的关系式是:

y2=7+(x﹣3)×1.4,

整理得,y 2=1.4x+2.8; 所以,当y 1=y 2时,交点存在, 即,2.1x ﹣0.3=1.4x+2.8, 解得,x=

31

7

,y=9; 所以,函数y 1与y 2的图象存在交点(31

7

,9); 其意义为当 x<317时是方案调价前合算,当 x>31

7

时方案调价后合算. 【点睛】

本题主要考查了一次函数在实际问题中的应用,根据题意中的等量关系建立函数关系式,根据函数解析式求得对应的x 的值,根据解析式作出函数图象,运用数形结合思想等,熟练运用相关知识是解题的关键.

30.(1)等边;(2)ED EB =,证明详见解析;(3)12(,C +.

【解析】 【分析】

(1)易证,60AC AE A ?

=∠=,因此ACE ?是等边三角形;

(2)连接PE ,结合,ACP ADE ??等边三角形的性质,利用SAS 可证CAD PAE ???, 由全等的性质知90ACD APE ∠=∠=,结合等腰三角形三线合一的性质可得

EA EB =,

等量代换即得ED EB =;

拓展应用:作AH x ⊥轴于,H CF OB ⊥于F ,连接OA ,易知AO 、AH 长,由题中结论可得30AOH ∠=,结合(2)中结论,利用HL 定理可证ABH OCF ???,可知CF 长,易得点C 坐标. 【详解】 解:(1)

1

90,2

ACB AC AB ∠==

30ABC ∴∠=

60A ∴∠=

CE 是AB 边上的中线

1

2AE AB ∴=

AE AC ∴=

ACE ∴?是等边三角形. (2)结论:ED EB =. 理由:连接PE .

2020八年级上册期末考试题

2020八年级上册期末考试题 一、选择题: 1. 一个三角形的两边长为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为( ) A. 5或7 B. 7或9 C. 7 D. 9 2.与3-2 相等的是( ) A.9 1 B.9 1- C.9 D.-9 3.当分式2 1 -x 有意义时,x 的取值范围是( ) A.x <2 B.x >2 C.x ≠2 D.x ≥2 4.下列长度的各种线段,可以组成三角形的是( ) A.1,2,3 B.1,5,5 C.3,3,6 D.4,5,6 5.下列式子一定成立的是( ) A.3232a a a =+ B.632a a a =? C. () 62 3a a = D.326a a a =÷ 6.一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 7.空气质量检测数据pm2.5是值环境空气中,直径小于等于2.5微米的颗粒物,已知1微米=0.000001米,2.5微米用科学记数法可表示为( )米。 A.2.5×106 B.2.5×10 5 C.2.5×10-5 D.2.5×10 -6 8.已知等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形的顶角为( )。 A.50° B.80° C.50°或80° D.40°或65° 9.把多项式x x x +-232分解因式结果正确的是( ) A.2)1(-x x B.2)1(+x x C.)2(2x x x - D.)1)(1(+-x x x 10.多项式x x x +--2)2(2中,一定含下列哪个因式( )。 A.2x+1 B.x (x+1) 2 C.x (x 2 -2x ) D.x (x-1) 11.如图,在△ABC 中,∠BAC=110°,MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( ) A.20° B.40° C.50° D.60°

八年级的数学试卷讲评课教案.doc

八年级数学试卷讲评课教案 教学目标: (1)分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 (2)帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解 答;并从中总结出解题的规律与方法;从而拓宽学生解题思路;使学 生学会寻找解题的捷径;使学生能够触类旁通;举一反三;提高分析、解决问题的能力。 (3)指出解题中普遍存在的问题及典型的错误;分析出解题错误的 主要原因及防止解题错误的措施;使学生今后不再出现类似的解题错误。 (4)通过讲评加强师生之间的交流与相互理解;有利于老师以后教 学方法的改进;促进教学成绩的提高。 教学内容: 一、考试情况介绍: 优秀率 30%及格率40﹪ 二:试题分析 1、考点覆盖面 总体来说;试题难易适中;试题的区分度较好;试题做到了 以考查基础知识和基本技能为主;尽量提高试题对知识点的覆盖 面。 2.各题得分情况 选择题的 7 题;填空题的 8、9 题;解答题的第七题和第八题

失分较多;其它题目个别同学出现错误。 三:试卷讲评 1、自我诊断:学生进行自我改正;并分别勾画出自己不懂的问题和因为马虎出错的问题。 2、小组讨论:自己改正完后;不懂的问题提出来由小组中会的同学负责讲解。(15 分) 3、教师点拨 分解因式 (1)4x2-25 (2)16a2- 4 b2 (3 )(x+p)2- (x+q)2 9 特点:以上三式均是二项式;每项都是或者都可以写成平方的形式;两项的符号相反;可以利用公式法进行因式分解。 解:(1) 4x2-25=(2x) 2-5 2=(2x+5)(2x-5) (2) 16a2- 4 b2=(4a) 2-(2/3b)2=(4a+2/3b)( 4a-2/3b) 9 (3 )( x+p)2- (x+q)2=(x+p+x+q)( x+p-x-q)=(2x+2p)(p-q) =2(x+p)(p-q) 分解因式 (1)-2x 4+32x2(2)a3b-ab 特点:以上两题中每题的各项均有公因式;应先提取公因式; 在利用公式法分解因式。 解:(1)-2x 4+32x2=-2x 2(x2-16 ) =-2x 2( x2-4 2)=-2x 2(x+4)(x-4 ) ( 2) a3b-ab=ab(a 4-1)= ab [ (a 2) 2-1 2]=ab(a 2+1)(a 2-1)

苏科版苏科版八年级数学上 期末测试题(Word版 含答案)

苏科版苏科版八年级数学上 期末测试题(Word 版 含答案) 一、选择题 1.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 位于第二象限,点A 的坐标是(﹣2,3),先把△ABC 向右平移4个单位长度得到△A 1B 1C 1,再作与△A 1B 1C 1关于x 轴对称的△A 2B 2C 2,则点A 的对应点A 2的坐标是( ) A .(-3,2) B .(2,-3) C .(1,-2) D .(-1,2) 2.4的平方根是( ) A .2 B .2± C .2 D .2± 3.若点P 在y 轴负半轴上,则点P 的坐标有可能是( ) A .()1,0- B .()0,2- C .()3,0 D .()0,4 4.如图,ABC ?中,90ACB ∠=?,4AC =,3BC =,点E 是AB 中点,将CAE ?沿着直线CE 翻折,得到CDE ?,连接AD ,则线段AD 的长等于( ) A .4 B . 165 C . 245 D .5 5.下列四个图形中,不是轴对称图案的是( ) A . B .

C . D . 6.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是( ) A .一、二、三 B .二、三、四 C .一、二、四 D .一、三、四 7.一次函数y=kx ﹣1的图象经过点P ,且y 的值随x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以 为( ) A .(﹣5,3) B .(1,﹣3) C .(2,2) D .(5,﹣1) 8.施工队要铺设1000米的管道,因在中考期间需停工2天,每天要比原计划多施工30米才能按时完成任务.设原计划每天施工x 米,所列方程正确的是( ) A .10001000 30x x -+=2 B .10001000 30x x -+=2 C . 1000100030 x x --=2 D . 10001000 30x x --=2 9.如果m 是任意实数,则点()P m 4m 1-+,一定不在 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 10.如果等腰三角形两边长是5cm 和2cm ,那么它的周长是( ) A .7cm B .9cm C .9cm 或12cm D .12cm 11.下列说法中正确的是( ) A .带根号的数都是无理数 B .不带根号的数一定是有理数 C .无限小数都是无理数 D .无理数一定是无限不循环小数 12.若2x -在实数范围内有意义,则x 的取值范围( ) A .x≥2 B .x≤2 C .x >2 D .x <2 13.在△ABC 中,∠ACB =90°,CD ⊥AB 于点D ,∠A =30°,以下说法错误的是( ) A .AC =2CD B .AD =2CD C .A D =3BD D .AB =2BC 14.估算x =5值的大小正确的是( ) A .0<x <1 B .1<x <2 C .2<x <3 D .3<x <4 15.工人师傅常用角尺平分一个任意角做法如下:如图所示,在∠AOB 的两边OA ,OB 上分别取OM =ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合,过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线画法中用到三角形全等的判定方法是( )

初二数学上册期末考试试题及答案

D C A B 数学部分 一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分) 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组x>3 x<4??? 的解集是( ) A 、33 D 、无解 3、如果a>b ,那么下列各式中正确的是( ) A 、a 3b -- D 、2a<2b -- 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若x =5,则x 应等于( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且2 (a+b)(a-b)=c ,则( ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是( ) 1 a b

八年级数学试卷讲评课教案

八年级数学试卷讲评课 教案 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

第12章因式分解章节试卷讲评课教案教学目标: (1)分析各个试题考查的目的、所覆盖的知识点及答题的基本情况。 (2)帮助学生学会对一些较重要的、典型的题目从不同角度进行解答,并从中总结出解题的规律与方法,从而拓宽学生解题思路,使学生学会寻找解题的捷径,使学生能够触类旁通,举一反三,提高分析、解决问题的能力。 (3)指出解题中普遍存在的问题及典型的错误,分析出解题错误的主要原因及防止解题错误的措施,使学生今后不再出现类似的解题错误。 (4)通过讲评加强师生之间的交流与相互理解,有利于老师以后教学方法的改进,促进教学成绩的提高。 教学内容: 一、考试情况介绍: 优秀率30% 及格率 40﹪ 二:试题分析 1、考点覆盖面 总体来说,试题难易适中,试题的区分度较好,试题做到了以考查基础知识和基本技能为主,尽量提高试题对知识点的覆盖面。 2.各题得分情况

选择题的7题,填空题的8、9题,解答题的第七题和第八题失分较多,其它题目个别同学出现错误。 三:试卷讲评 1、自我诊断:学生进行自我改正,并分别勾画出自己不懂的问题和因为马虎出错的问题。 2、小组讨论:自己改正完后,不懂的问题提出来由小组中会的同学负责讲解。(15分) 3、教师点拨 分解因式 (1)4x2-25 (2)16a2-4 b2 (3)(x+p)2-(x+q)2 9 特点:以上三式均是二项式,每项都是或者都可以写成平方的形式,两项的符号相反,可以利用公式法进行因式分解。 解:(1)4x2-25=(2x)2-52=(2x+5)(2x-5) b2=(4a)2-(2/3b)2=(4a+2/3b)( 4a-2/3b) (2)16a2-4 9 (3)(x+p)2-(x+q)2=(x+p+x+q)( x+p-x-q)=(2x+2p)(p-q) =2(x+p)(p-q) 分解因式 (1)-2x4+32x2(2)a3b-ab 特点:以上两题中每题的各项均有公因式,应先提取公因式,在利用公式法分解因式。

苏科版八年级上数学期末试题(含答案)

1 八年级第一学期期末试题 数 学 一、 填空题(本大题共14小题,每小题2分,共28分,把答案填在题目中的横线上) 1. ± =_______,64的立方根是 _______。 2.近似数 3.106精确到_______位; 用科学记数法表示: 0.0000368≈ ______(保留两个有效数字) 3.一组数据:4、3、5、3、6,它们的众数为______ ,中位数为______。 4 ︱= , 比较大小: 30 __________ 49。 5.点P (2,-3)关于y 轴的对称点坐标为____ , 点P (2,-3)到x 轴的距离为_____。 6.正比例函数y=-x 的图像的经过 象限,y 随着x 的增大而 。 7. 若菱形的对角线分别长为6㎝,8㎝,则此菱形的面积为 cm 2 ,菱形的边长为 ㎝。 8.已知一次函数y=(2m -4)x+(5-n ),当m , n 时,此函数图象经过原点。 9. 已知:如图,平行四边形ABCD 中,BE 平分ABC ∠交AD 于E ,若5=AB ,8=BC ,则=AE , =DE . 10. 如图所示,点D 、E 分别是AB 、AC 的中点,点F 、G 分别为BD 、CE 的中点,若FG =6,则DE+BC=______,BC= . 11.写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式(写出1个即可) 。 (1)y 随x 的增大而减小;(2)图象经过点(1,-2) 12.如图所示,在△ABC 中,∠C =90°,DE 是AB 的垂直平分线,∠A =35°,则∠CBD = 。 13. 若等腰三角形中有一个角等于50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为 。 14.如图,在长方形ABCD 中,AB=5cm ,在边CD 上适当选定一点E ,沿直线AE 把△ADE 折叠,使点D 恰好落在边BC 上一点F 处,且△ABF 的面积是30cm 2 。则BC = _______cm

初二数学上册期末考试试题及答案

D C B A 、 B 、 C 、 D 、 数学部分 一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分) 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为(C ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组x>3 x<4??? 的解集是( A ) A 、33 D 、无解 3、如果a>b ,那么下列各式中正确的是( D ) A 、a 3b -- D 、2a<2b -- 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( A ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若x =5,则x 应等于( B ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( B ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且2 (a+b)(a-b)=c ,则( D ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( C ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( A ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是( C ) 二、填空题(每小题4分,共32分) 1 a b

苏科版八年级上数学期末试卷(1)

苏科版八年级上数学期末试卷(1) 一、选择题 1.摩托车开始行驶时,油箱中有油4升,如果每小时耗油0.5升,那么油箱中余油量y (升)与它工作时间t(时)之间函数关系的图象是() A.B. C.D. 2.已知点(,21) P a a-在一、三象限的角平分线上,则a的值为() A.1-B.0 C.1 D.2 3.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,2)在() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.下列四个图形中,不是轴对称图案的是() A.B. C.D. 5.如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组 111 222 , y k x b y k x b =+ ? ? =+ ? 的 解为()

A .2,4x y =??=? B .4,2x y =??=? C .4, 0x y =-??=? D .3, 0x y =??=? 6.用科学记数法表示0.000031,结果是( ) A .53.110-? B .63.110-? C .60.3110-? D .73110-? 7.如图所示,三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分,小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形,那么这两个三角形完全重合的依据是( ) A .SSS B .SAS C .AAS D .ASA 8.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点 ()1,1,第2次接着运动到点()2,0,第3次接着运动到点()3,2,···,按这样的运动规律, 经过第2020次运动后,动点P 的坐标是( ) A .()2020,1 B .()2020,0 C .()2020,2 D .()2019,0 9.小明体重为 48.96 kg ,这个数精确到十分位的近似值为( ) A .48 kg B .48.9 kg C .49 kg D .49.0 kg 10.某篮球运动员的身高为1.96cm ,用四舍五人法将1.96精确到0.1的近似值为( ) A .2 B .1.9 C .2.0 D .1.90 11.下列各点中,在第四象限且到x 轴的距离为3个单位的点是( ) A .(﹣2,﹣3) B .(2,﹣3) C .(﹣4,3) D .(3,﹣4) 12.将直线y =1 2 x ﹣1向右平移3个单位,所得直线是( ) A .y = 12x +2 B .y = 1 2 x ﹣4 C .y = 1 2x ﹣52 D .y = 12x +1 2 13.下列四个图案中,不是轴对称图案的是( )

人教版八年级上册期末考试试题及答案1

八年级上学期期末考试数学试卷一 本试卷共三个大题,26个小题。总分120分,考试时间共90分钟。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题12个小题,每小题3分,共36分) 1、下列图形中,不是轴对称图形的是 ( ) 2、某种细胞的直径是0.00000095米,将0.00000095用科学记数法表示为 ( ) A . 7 1095.0-? B . 7 105.9-? C . 8 105.9-? D . 5 1095-? 3、下列运算正确的是 ( ) A .2 a a a += B . 2 2a a a ?= C .632 a a a ÷= D . 32 6 ()a a = 4、如图,已知AB AD =,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC ADC △≌△的是 ( ) A .CB CD = B .BAC DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠ D .90B D ==?∠∠ 5、下列因式分解中,正确的是 ( ) A . )4)(4(42 2 y x y x y x +-=- B .)(y x a a ay ax +=++ C . ))(()()(b a y x x y b y x a --=-+- D . 2 2 )32(94+=+x x 6、 如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,E 为AD 上一点,且EF ⊥BC 于点F .若∠C =35°,∠DEF =15°,则∠B 的度数为 ( ) A .65° B .70° C .75° D . 85° 7、等腰三角形的一个内角是50°,则这个等腰三角形的底角的大小是 ( ) A .65°或80° B .80°或40° C .65°或50° D .50°或80° 8、如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,AD 是经过A 点的一条直线,且B ,C 在AD 的两侧,BD ⊥AD 于D ,CE ⊥AD 于E ,交AB 于点F ,CE =10,BD =4,则DE 的长为 ( ) A . 7 B .6 C . 5 D .4 9、如果2 (2)9x m x +-+是个完全平方式,那么m 的值是 ( ) D C A B 4题图 6题图 8题图

八年级数学期中考试讲评课教案

八年级数学期中考试讲 评课教案 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

八年级数学(上)期中考试试卷 ----讲评课教案 一、教学目标 1、通过对试卷中出现的共性的典型问题,和学生共同分析导致错误的 根本原因,探讨解决问题的方法,巩固双基,拓展知识视野; 2、通过激励评价,调动学生学习数学的积极性,培养理性、认真的学 习态度。 二、教学重难点 分析错误原因,提炼方法,激活思维,注重知识的整合,渗透数学思想。三、教学方法 学生自我分析、相互讨论错误问题原因;教师引导、分析问题,纠正错因; 开拓思维,巩固知识点。 四、教学过程 (一)试卷分析:本次试题主要考查的是八年级(上)第11章~第13章的内容,试题难易适中,考查的知识比较全面,试题有梯度,基本能 考查出学生对知识的掌握情况。 (二)考试情况简析 1.成绩统计表

2.学生存在的主要问题: (1)粗心大意,审题不清 (2)基础知识掌握不牢,不会分析问题或没有基本的解题思路 (3)知识迁移能力较差,不能正确把握题中的关键词语。 3.各题得分情况 选择题8、11、13、14,填空题19题,解答题23、24题,失分较 多。 (三)试卷中共性的典型问题讲评 1.自我诊断:学生进行自我改正,并分别勾画出自己不懂的问题和因 马虎出现的问题。 2.小组讨论:自己改正完后,不懂的问题提出来由小组中会的同学讲 解。 3.教师针对典型问题点拨 第8题:等腰三角形有一个角是50度,他的一条腰上的高与底边的 夹角是()。 A 25° B 40° C 25°或40° D °或40° 【考点】:等腰三角形的性质,分类讨论思想。 【解答】(180-50)/2=65 90-65=25 或 90-50=40 所以:等腰三角形中有一个角的度数为50°,则它一腰上的高与底边

苏科版八年级下册数学《期末考试卷》(附答案)

2020年苏科版数学八年级下册期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列事件中的不可能事件是( ) A. 常温下加热到100C ?水沸腾 B. 3天内将下雨 C. 经过交通信号灯的路口遇到红灯 D. 三根长度分别为2、3、5的木棒摆成三角形 2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.根据分式的基本性质,分式2 2a -可以变形为( ) A. 11a - B. 22a -+ C. 2-2a - D. 2 1a - 4.为了了解某区八年级10000名学生的身高情况,从中抽取500名学生的身高进行统计,下列说法不正确...的是( ) A. 10000名学生身高的全体是总体 B. 每个学生的身高是个体 C. 500名学生身高情况是总体的一个样本 D. 样本容量为10000 5.某校开展捐书活动,八(1)班40名同学积极参与.现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示,则捐书数量在5.5~ 6.5组别的频率是( ) A 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 6.已知反比例函数1 k y x -=,当0x >时,y 随x 的增大而增大,则k 的取值范围是( ) A. 1k > B. 1k >- C. 1k ≤ D. 1k < 7.下列计算正确的是( )

A. 1233-= B. 235+= C. 3553-= D. 32252+= 8.在同一平面直角坐标系中,函数1 2y x k = +与k y x =(k 为常数,0k ≠)的图像大致是( ) A. B. C. D. 二、选择题(每小题4分,共32分) 9.在一个不透明的袋子里装有9个白球和8个红球,这些球除颜色外,其余均相同,将袋中的球摇匀,从中任意取出一个球,摸到红球的可能性___________摸到白球的可能性.(填“大于”、“小于”或“等于”) 10.使式子6x -有意义 的 x 的取值范围是__________. 11.如图所示,数轴上点A 所表示的数是a ,化简21()a +的结果为____________. 12.如图,在ABC △中,90ACB ∠=?,如果D 、E 、F 分别是AC 、AB 、BC 的中点,3CE =,那么 DF =_____________. 13.在进行某批乒乓球的质量检验时,当抽取了2000个乒乓球时,发现优等品有1886个,则这批乒乓球“优等品”的概率的估计值是_____________.(精确到0.01) 14.当x =_______时,分式21 1 x x --的值为0. 15.如图,正方形ABCD 的边长为2,点E 、F 在BD 上,且1DF BE ==,四边形AECF 的面积为__________.

新人教版八年级数学上册上学期期末测试卷附答案

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 八年级期末数学 试卷 考试范围:十一章——十五章;考试时间:100分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 一、选择题(每题3分,共计30分) 1.一个多边形内角和是1080°,则这个多边形是( ) A .五边形 B .六边形 C .七边形 D .八边形 2.如图所示,在Rt ΔACB 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,若BC=16,BD=10,则点D 到AB 的距离是( ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 3.已知等腰三角形的一边等于3,一边等于6,那么它的周长等于 ( ) A .12 B .12或15 C .15 D .15或18 4.下列运算中,计算结果正确的是 ( ) A . B . C . D . 5.下列各式,能用平方差公式计算的是( ) A .(x +2y)(2x -y) B .(x +y)(x -2y) C .(x +2y)(2y -x) D .(x -2y)(2y -x) 6.下列分解因式正确的是( ) A . B . C . D . 7.在 58, n m 3,3y x + ,x 1, b a + 3中,分式的个数是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 8.下列三个分式 、 ) A .4(m ﹣n )x B .2(m ﹣ n )x 2 C . D .4(m ﹣n )x 2 9的解为( ) A .x=2 B .x=-2 C .x=3 D .x=-3 10.已知:等腰△ABC 的周长为18 cm ,BC=8 cm ,若△A ′B ′C ′≌△ABC ,则△A ′B ′C ′中一定有一条边等于( ) A .7 cm B .2 cm 或7 cm C .5 cm D .2 cm 或5 cm 第II 卷(非选择题) 二、填空题(每题2分,共计20分) 11.一直角三角形的两条直角边长分别为13、12、5,则斜边上的中线长是 ,斜边上的高是 . 12.如图,△ABE ≌△ACD ,∠ADB=105°,∠B=60°则∠BAE= . 13.在镜子中看到时钟显示的是,则实际时间是 . 14.计算: . 15.若a+b=-2,a-b=4,则a 2-b 2 = 236a a a ?=235()a a =2222()a b a b =5 6 )(a a a =÷-)1(23-=-x x x x ) 1)(1(12-+=-x x x 2)1(22+-=+-x x x x 2 2)1(12-=-+x x x 232(3)x x ?-=

苏科版初二数学上学期期末试卷(1)

苏科版初二数学上学期期末试卷(1) 一、选择题 1.如图,一次函数图象经过点A ,且与正比例函数y=-x 的图象交于点B ,则该一次函数的表达式为( ) A .y=-x+2 B .y=x+2 C .y=x-2 D .y=-x-2 2.下列四个图标中,是轴对称图形的是( ) A . B . C . D . 3.7的平方根是( ) A .±7 B .7 C .-7 D .±7 4.如图,在△ABC 中,AB="AC," AB +BC=8.将△ABC 折叠,使得点A 落在点B 处,折痕DF 分别与AB 、AC 交于点D 、F ,连接BF ,则△BCF 的周长是( ) A .8 B .16 C .4 D .10 5.下列各数中,是无理数的是( ) A .38 B .39 C .4- D . 227 6.在直角坐标系中,函数y kx =与1 2 y x k = -的图像大数是( ) A . B .

C . D . 7. 4的平方根是( ) A .2 B .±2 C .16 D .±16 8.如图,折叠Rt ABC ?,使直角边AC 落在斜边AB 上,点C 落到点E 处,已知 6cm AC =,8cm BC =,则CD 的长为( )cm. A .6 B .5 C .4 D .3 9.下列四组数,可作为直角三角形三边长的是 A .456cm cm cm 、、 B .123cm cm cm 、、 C .234cm cm cm 、、 D .123cm cm cm 、、 10.甲、乙两地相距80km ,一辆汽车上午9:00从甲地出发驶往乙地,匀速行驶了一半的路程后将速度提高了20km/h ,并继续匀速行驶至乙地,汽车行驶的路程y (km )与时间x (h )之间的函数关系如图所示,该车到达乙地的时间是当天上午( ) A .10:35 B .10:40 C .10:45 D .10:50 11.如果等腰三角形两边长是5cm 和2cm ,那么它的周长是( ) A .7cm B .9cm C .9cm 或12cm D .12cm 12.若3n +3n +3n =1 9 ,则n =( ) A .﹣3 B .﹣2 C .﹣1 D .0 13.点P (1,﹣2)关于y 轴对称的点的坐标是( ) A .(1,2) B .(﹣1,2) C .(﹣1,﹣2) D .(﹣2,1) 14.如图,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,AB ∥ED ,AC ∥FD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△DEF 的是( )

苏科版八年级(上)期末数学试卷

苏科版八年级(上)期末数学试卷 一、选择题 1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( ) A .对角线互相垂直 B .对角线互相平分 C .对角线相等 D .四个角都是直角 2.下列四个实数:22 3,0.1010017 π,3,,其中无理数的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3.下列四个实数中,属于无理数的是( ) A .0 B .9 C . 23 D .12 4.下列各数中,是无理数的是( ) A .38 B .39 C .4- D . 227 5.已知直角三角形纸片的两条直角边长分别为m 和()n m n <,过锐角顶点把该纸片剪成两个三角形.若这两个三角形都是等腰三角形,则( ) A .22320m mn n -++= B .2220m mn n +-= C .22220m mn n -+= D .2230m mn n --= 6.如图,已知△ABC 的三条边和三个角,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的是 ( ) A .甲和乙 B .甲和丙 C .乙和丙 D .只有乙 7.如图, Rt ABC 中,90,B ED ∠=?垂直平分,AC ED 交AC 于点D ,交BC 于点E .已知ABC 的周长为24,ABE 的周长为14,则AC 的长( ) A .10 B .14 C .24 D .15 8.如图,若一次函数y =﹣2x +b 的图象与两坐标轴分别交于A ,B 两点,点A 的坐标为(0,3),则不等式﹣2x +b >0的解集为( )

A .x > 32 B .x < 32 C .x >3 D .x <3 9.在平面直角坐标系的第二象限内有一点M ,点M 到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为4,则点M 的坐标是( ) A .(3,4)- B .(4,3)- C .(4,3)- D .()3,4- 10.在下列黑体大写英文字母中,不是轴对称图形的是( ) A . B . C . D . 11.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( ) A .4,5,6 B .1.5,2,2.5 C .2,3,4 D .1,2, 3 12.下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A . 12 B .0.5 C . 5 D .12 13.下列关于10的说法中,错误的是( ) A .10是无理数 B .3104<< C .10的平方根是10 D .10是10的算 术平方根 14.下列图形中:①线段,②角,③等腰三角形,④有一个角是30°的直角三角形,其中一定是轴对称图形的个数( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 15.如图,在△ABC 中,AC 的垂直平分线交AC 于点E ,交BC 于点D ,△ABD 的周长为16cm ,AC 为5cm ,则△ABC 的周长为( ) A .24cm B .21cm C .20cm D .无法确定 二、填空题 16.如图,△ABC 的顶点都在正方形网格格点上,点A 的坐标为(-1,4).将△ABC 沿y 轴翻折到第一象限,则点C 的对应点C′的坐标是_____.

八年级上期末考试数学试题及答案

八年级数学第一学期期末考试试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项前的字母填在题后括号内) 1.16的算术根是( ). A .4 B .4- C .4± D .8± 2有意义,则x 的取值范围是( ). A .1x > B .1x ≥ C .1x ≥且32x ≠ D . 1x > 且32 x ≠ 3.下列图形不是.. 轴对称图形的是( ). A .线段 B .等腰三角形 C .角 D .有一个内角为60°的直角三角形 4.下列事件中是不可能事件的是( ). A .随机抛掷一枚硬币,正面向上. B .a 是实数, a =-. C .长为1cm ,2cm ,3cm 的三条线段为边长的三角形是直角三角形. D .小明从古城出发乘坐地铁一号线去西单图书大厦. 5. 初二年级通过学生日常德育积分评比,选出6位获“阳光少年”称号的同学.年级组长 李老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中,准备将它们奖给小君等6位同学.这些奖品中3份是学习文具,2份是体育用品,1份是科技馆通票.小君同学从中随机取一份奖品,恰好取到体育用品的可能性是( ). A. 16 B .13 C. 12 D. 23 6.有一个角是?36的等腰三角形,其它两个角的度数是( ). A. ??108, 36 B .??72,36 C. ??72,72 D. ??108,36或??72,72 7.下列四个算式正确的是( ). A . B .÷

C=D.- 8.如图,在△ABC中,BE、CE分别是∠ABC和∠ACB的平分线,过点E作DF∥ BC交AB于D,交AC于F,若AB =4, AC=3,则△ADF周长为(). A.6B.7C.8D.10 9.如图,滑雪爱好者小明在海拔约为121米的B处乘雪橇沿30°的斜坡下滑至A处所用时间为2秒,已知下滑路程S(米)与所用时间t(秒)的关系为2 10 S t t =+,则山脚A 处的海拔约为(). ( 1.7 ≈) A.100.6米B.97米C.109米D.145米 10.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,点E、F、M、N是AD上的四点,则图中阴影部分的总面积是(). A.6 B.8 C.4 D.12 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分,把答案填在题中横线上)11.约分: 2 2 5 15 mn m n - =_____________. 12.若整数p满足: ?? ? ? ? - < < .1 2 ,7 2 p p p 则p的值为_________. 13. 若分式 5 5 q q - + 值为0,则q的值是________________. 14.如图,在正方形网格(图中每个小正方形的边长均为1) 中,△ABC的三个顶点均在格点上,则△ABC的周长为 _________________,面积为____________________. 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= BC,将其绕点A 逆时针旋转15°得到Rt△''C,'' B C交AB于E,若 图中阴影部分面积为'B E的长为. 16.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=4cm,在射. 线.BC上一动点D,从点B 匀速运动,若点D运动t秒时,以A、D、B为顶点的三 角形恰为等腰三角形,则所用时间t为秒. (结果可含根号). 三、解答题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分) D C 第8题第9题第10题 A B 第15题

初二数学月考试卷讲评课教学设计

初二数学试卷----讲评课教案 一、教学目标 1、通过对试卷中出现的共性的典型问题,和学生共同分析导致错误的根本 原因,探讨解决问题的方法,巩固双基,拓展知识视野; 2、通过激励评价,调动学生学习数学的积极性,培养理性、认真的学习态度。 二、教学重难点 分析错误原因,提炼方法,激活思维,注重知识的整合,渗透数学思想。 三、教学方法: 学生自我分析、相互讨论错误问题原因;教师引导、分析问题,纠正错因; 开拓思维,巩固知识点。 四、教学过程 (一)试卷分析:本次试题主要考查的是初二数学(上)第11章—第13章的内容,试 题难易适中,考查的知识比较全面,试题有梯度,基本能考查出学生对知识的掌握情况。是一套很好的阶段性验收试题。 (二)考试情况简析 1、成绩统计表 参考人数120 -110 110- 100 100 -90 90-80 80-72 72以下优秀率及格率 35 7 610 4 0 8 34.3% 77.14% 本次考试最高分满分120分,最低分16分,平均分89.49分,及格人数27人,高分人数13人,高分人数偏少,不及格人数偏多,希望同学们要继续努力。 2、学生存在的主要问题: (1)粗心大意,审题不清 (2)基础知识掌握不牢,不会分析问题或没有基本的解题思路 (3)知识迁移能力较差,不能正确把握题中的关键词语。 (4)计算题的解题格式不够规范,计算能力较差。 (三)试卷中共性的典型问题讲评 第5题;已知等腰三角形一边长为4cm,另一边长为9cm,则它的周长为() A.22cm B.17cmC.13cm D.17cm或22cm 考点:三角形三边关系。 对应训练: 已知等腰三角形一边长为4cm,另一边长为6cm,则它的周长为___________ 第 8题:点P(3,4)关于Y轴的对称点的坐标为________________ 考点:对称点的坐标 对应训练: 中的水面上升了1cm,小明知道橡皮的体积为28.263 cm.你知道圆柱形水杯的底面直径是多少吗?( 取3.14). 考点:等积变形 对应训练: <1>小明利用一个底面周长18.84厘米、高15厘米的圆柱形水杯测量土豆体积, 他先在水杯中加入6厘米高的水,再放进土豆,发现水面上升到12厘米处,这个土豆体积是多少立方厘米? 第24题:如图△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F。 探究:线段OE与OF的数量关系,并说明理由。 考点:平行线性质与角平分的定义 对应训练:

【八上期末】苏科版数学八年级上期末试卷(含答案)

苏科版数学八年级上期末试卷 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(每题2分,共12分) 1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2.平面直角坐标系内一点P (-2,3)关于原点对称的点的坐标是 ( ) A 、(3,-2) B 、(2,3) C 、(-2,-3) D 、(2,-3) 3.若数据2,x ,4,8的平均数是4,则这组数据的众数和中位数是 ( ) A 、3和2 B 、2和3 C 、2和2 D 、2和4 4.在88885858858885.0,)2(,14.3,2 2 , 4,3 0π - …,中无理数的个数是( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 5.下列说法: (1)对角线相等的四边形是矩形; (2)对角线互相垂直的四边形是菱形; (3)有一个角为直角且对角线互相平分的四边形是矩形; (4)菱形的对角线的平方和等于边长的平方的4倍。 其中,正确的说法有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 6.如图(1),在直角梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠ABC =90o,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD 运动至点D 停止.设点P 运动的路程为x ,△ ABP 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图(2)所示,则△BCD 的面 积是 ( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 二、填空题(每题2分,共24分) 7.函数y =x -3中自变量x 的取值范围是___________。 8.直线y =kx +b 经过一、二、四象限,则k 、b 应满足k _____0, b ____0 (填“>”、“=”或“<”)。 9.点C 到x 轴的距离为1,到y 轴的距离为3,且在第三象限,则C 点坐标是 . 10.小明的体重约为51.549千克,保留两个有效数字是__________;近似数1.69万精确到 位。

人教版八年级上册英语期末测试卷及答案

第一学期期末教学质量检测 八年级英语试卷 第?卷(共60分) Ⅰ.单项选择。(每小题1分,共15分) ()1. Yesterday I only bought _________ for my cousin, but __________ for myself. A. something; something B. nothing; something C. nothing; nothing D. something; nothing ()2. We _________ our holidays in Hong Kong next year. A. visited B. spent C. are going to visit D. are going to spend ()3. My sister is as __________as her classmate Joe, so they are good friends. A. outgoing B. more outgoing C. the more outgoing D. the most outgoing ()4. Of all the boys, John does his homework ___________. A. more careful B. the most careful C. more carefully D. the most carefully ()5. There _________ a book sale in our school next month. A. will be B. will have C. was D. has ()6.Mr Smith plans _________ here much longer because he has lots of things to do. A.to keep B. keep C. to stay D. stay ()7. ——Does your brother __________ play soccer? ——Yes. He plays it every day. A. often B. never C. hardly ever D. sometimes ()8.Our son is going to study medicine when he __________ school. A. leave B. leaves C. is leaving D. left ()9.——Will you go boating this Saturday? ——___________. We will camp by lake. A. Yes, we will. B. No, we won’t. C. Yes, we do D. No, we don’t. ()10. ——Do you know Lin Shuhao? ——Yes, he is one of ____________ basketball player in NBA. A. popular B. more popular C. the most popular D. the more popular ()11. ——We’ll have a picnic _______ it doesn’t rain tomorrow. ——Have a nice day. A.when B. because C. if D. since ()12.Susan, get some eggs and butter and _________. A. mix up them B. mix them up C. mix up it D. mix it up

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