英语名词单数变复数的规则

英语名词单数变复数的规则
英语名词单数变复数的规则

英语名词单数变复数的规则

1)单数名词力口s: students, apples, bags, trees, books, brothers.

2)以s、x、sh、ch 结尾的名词力口es: glasses, boxes, brushes, matches.

3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的

名词,多数变 f 为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.

5)以o 结尾的名词,有些力口es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它力口s: radio s, zoos,

pia nos, photos.

6)不规则名词:foot T feet, goose geese, tooth teeth, child children, man me n

um/ on T a) analysis T analyses, basis T bases, crisis T crises, diag no sis T diag no ses.( is T es )

8)复合名词变复数:以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如:homework.

以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如:manservant T

menservants, woman student women students.

其它复合名词变复数:grown up T grown ups, brother in law T brothers in law,

sta nd by T sta nds by.

9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数:a six year old boy , a two hun dred page book

名词复数:)~~

英语中名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个

用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。

2)以s, x, ch, sh 结尾的名词加es,

① box —boxes 盒子,class —classes 班级,watch —watches 手表,dish-dishes 盘,碟子, 餐具;

以元音字母加y结尾的名词直接加s

① boy —boys 男孩toy —toys 玩具;

5)以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves

① knife —knives 小刀

wife —wives 妻子

leaf —leaves 树叶。

二:名词复数的不规则变化

1)child---children foot---feet tooth---teeth mouse-mice man---me n woma n---wome n

注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women 。

女口:an En glishma n , two En glishme n. 但Germa n 不是合成词,故复数形式为Germa ns ; Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

2 )单复同形女口:

3 )集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

如:people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people, a police, a cattle,但可以

a person,a policeman ,a head of cattle,the English ,the British ,the French,the Chinese ,the Japanese ,the Swiss等名词,表示国民总称时,作复数用。

"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

<< 一千零一夜>> 是一本非常有趣的故事书。

5)表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜)trousers, clothes

若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);a pair of glasses; two pairs of trousers

6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes (各种)鱼

可数名词单数变复数_把单数句变成复数句

【发卷日期】2013年______月_______日 【学生姓名】__________________________ 一、如何把“单数句”变成“复数句”: 1、 “人称代词/物主代词/反身代词的单数形式”变成相应的“人称代词/物主代词/反身 代词的复数形式”。也就是说: 2、 be 动词变成相应的复数形式:am/is 变为___________,was 变为___________。 3、 不定冠词a/an 要________________________(去掉/保留),固定搭配除外。 例如:He is a boy.→They are boys. 4、 指示代词:this 变为__________________,that 变为__________________。 例如:This is a book.→These are books. 5、 man 和woman 作定语修饰可数名词时,要在"数"上与被修饰名词保持一致。也 就是说,当man 和woman 修饰可数名词....时,在整个句子变成复数的情况下,它 们也变为复数形式:___________________________和___________________________。 例如:She is a woman teacher.→They are women teachers. 【注意】当名词修饰名词表“性质”时,不作变化。如:apple tree → apple trees 6、 单数句变复数句时,句中的形容词、副词、定冠词、特殊疑问词、介词短语和 感叹词等__________________________________________________(必须改变/保持不变)。 例如:Who is she? 她是谁?→ Who are they? 她们是谁? 7、 有的英语单数句不可以变成复数句,必须根据题目的实际情况进行具体分析。 例如:My name is Kate. 我叫凯特。Three plus two is five. 三加二等于五。 8、 可数名词的单数形式要变为_______________形式。例如:It is a cat. → They are cats. book 书 → house 房子 → day 日子 → ruler 尺子 → bus 公共汽车 → waitress 女服务员 → dress 连衣裙 → glass 玻璃杯 → class 班 → box 盒子 → fox 狐狸 → dish 碟子 → brush 刷子 → watch 手表 → peach 桃子 → coach 教练 → 【注意】有些单词例外,它们本身就以字母s 结尾,如:news 新闻(不可数名词)

单数变复数规则

英语名词单数变复数的规则: 一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。 例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros (缩写词) 五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例:roof→roofs

名词单数变复数变化规则(学校教学)

名词单数变复数变化规则: 一.可数名词 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags,book-books 等; 2.以s,x,sh,ch结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches, box-boxes 等; 3.以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f,fe 加ves的名词有:half→halves knife →knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4.以o 结尾的名词变复数时: a)加s的名词有(无生命):photo→photos ,piano→pianos,radio→radios b)加es的名词有(有生命):potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies, family-families, study-studies等; 以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys(楼层); 6. oo变ee的单词:foot-feet, goose-geese, tooth-teeth; 7. a变e的单词:man-men, woman-women, policeman-policemen; 8. 复数与原形一致的单词:fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese; 注:1.fish指“鱼肉”时,是不可数名词;2.fish指“鱼的多少”时,是可数名词,但单数和复数同行;There are many fish in the river。3.fish强调鱼的“种类“时,复数是“fishes”。There are many kinds of fishes in the river。 9. 有些名词以-s结尾,但表达的是单数意义,例如:news,maths,politics,physics,the United States等。 10. 常以复数形式出现的名词,例如:glasses,trousers,shoes,gloves,socks 等,要表达他们的量时常用pair,例如:a pair of glasses/shoes; 复数只需量词变复数,例如:two pairs of shoes 11. 名词作定语时,不用复数形式,如:a shoe shop。如果要表示复数,则去掉不定冠词,把名词词组中的最后一个名词变成复数形式,如:an apple tree---apple

单数名词变复数规律

Singular and plural of nouns(名词单数和复数) Learning aims: 1、Learn the definition and types of nouns. 2、Master plural forms of countable nouns. (Teaching important point) 3、Master the use of countable and uncountable nouns.(Teaching difficult point) Teaching methods: 1.lead-in 2.Practise 3.Discussion Teaching instruments: 1.Blackboard 2.Projector Teaching steps: Step 1.Warming up Teacher will show students some objects of nouns with projector. T: What’s this/ that ? S:It’s a ________. T: What’re these/those? S:They’re ______. According to the pictures of nouns, teacher will help students to learn singular and plural of nouns. Step 2.Learn new grammar(singular and plural of countable nouns). Teacher will help students to master plural form rules of nouns by showing some words. 1、一般情况下,是在词尾加上-s. 构成复数形式。例:bag→bags, pen→pens 2、以s,x,ch,sh结尾的词,末尾加es变成复数。 例:bus→buses; fox→foxes; match→matches;box →boxes; watch →watches; class →classes; dress →dresses; sandwich →sandwiches; 3、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加es 例:candy→candies; lady→ladies; story→stories ;strawberry →strawberries; baby →babies; library →libraries;dictionary →dictionaries; activity →activities , country—countries, fly—flies. 区别: 元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数【元音字母a,e,o,u,i】monkey---monkeys holiday---holidays boy---boys key---keys

英语名词单数变复数的规则

英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数:datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数:以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如:homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如:manservant→mens ervants, woman student women students.其它复合名词变复数:grown up→grown ups,

名词单数变复数规则及练习

小学英语语法:名词 1.名词分为专有名词和普通名词。 如:GuangZhou,Mike,UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写,前面不加定冠词the。 如:police,eggs,rice等。 表示某一类人或某一类东西中的个体。如:monkey,panda,ruler,boy等。 表示一群人或一些事物的总称。如:family,police,class,people等。 Water,air,milk等。 hope,love,spirit。 1.定义:一般来说,个体名词和集体名词多为 物质名词和抽象名词多为 2.可数名词的数: 表示“一个”时用单数,a bird,a teacher,an apple,表示“多个”时用复数。two birds,five teachers,eight apples.

3.可数名词复数的变化规则. A、一般情况下,在单数名词的后面加-s构成。如:game-games,boy-boys等。 B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数,在词尾加-es构成。如:box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-dishes。 C、以o结尾,表示有生命的事物的单数名词变复数加-es;表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如:potato-potatoes,tomato-tomatoes,photo-photos,piano-pianos等。 D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数,将y改成i后再加-es。如:factory-factories,story-stories,family-families。 E、以f或fe结尾的单数名词变复数,将f或fe改成v,然后再加-es。如:leaf-leaves,life-lives,knife-knives等。 F、名词单数变复数,除了有规则可循的变化之外,还有一部分的变化是不规则的,我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有:goose-geese,foot-feet,tooth-teech,man-men,woman-women,mouse-mice,sheep-sheep,deer-deer,fish-fish,child-children,ox-oxen 4.不可数名词量的表示 需给这些词计量,我们于是采用这种方法: 如:a cup of tea,a box of milk,a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即

名词单数变复数的用法

名词单数变复数的用法 1. 名词复数的构成方法 规则变化的复数名词遵循以下原则: (1) 在一般情况下,加词尾-s: desk→desks 书桌tree→trees 树face→faces 脸 (2) 以s, x, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾-es: bus→buses 公共汽车box→boxes 盒子dish→dishes 盘子peach →peaches桃子 (3) 以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将y 改为i+s;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾-s: city→cities 城市boy→boys 男孩key→keys 钥匙 family→families (4) 以o结尾的名词,一般词尾-s,(除了四个单词-es tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人)。piano→pianos 钢琴tomato→tomatoes 西红柿 (5) 以f 或fe 结尾的名词,一般将f / fe 改为ves:

knife→knives 小刀thief→thieves 贼life→lives 生命 【注】初中英语中这类名词主要的有wife(妻子),life(生命),knife(小刀),leaf(树叶),thief(贼),half(一半),self(自己),loaf(面包),wolf(狼)。它们的复数形式均是将词尾的f或fe 改为ves。另外,也有的以 f 或fe 结尾的名词直接加词尾-s构成复数(如roof →roofs 屋顶),但这在初中英语中很少见。 2. 单数与复数同形的名词 初中英语中主要的有: sheep 绵羊fish 鱼 deer 鹿Chinese 中国人 Japanese 日本人Swiss 瑞士人等 3. 不规则的复数名词 有的名词单数变复数时,没有一定的规则: man→men 男人woman→women 女人child→children 小孩

可数名词单数变复数规则及练习含答案

可数名词单数变复数规则及练习(含答案) 名词可以分为可数名词与不可数名词,其中可数名词具有单复数的形式;而不可数名词没有可数名词复数变化规则如下: 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.以o结尾,有生命的加es, 无生命的加s. 如:potato-potatoes. zoo-zoos 6.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet,. tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如There are 56 peoples in China. 以下词为常为不可数名词,他们的复数形式就是他们本身。 water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange(橙汁)juice(果汁)bread (面包) 不可数名词的数量关系可借助量词表示,如。a cup of tea two cups of tea

英语名词单数变复数规则

英语名词单数变复数规则 ★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做. 官方网站:https://www.360docs.net/doc/7314808780.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady →ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则

加-s构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词) 五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例:roof→roofs 六、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化:尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]。 例:fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es。

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词,加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 5) have –has 一般现在时 主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数,直接加-s 占多数; s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上-es; 词尾是 f 或fe,加-s 之前先变ve; 辅母+ y 在词尾,把y 变i 再加-es; 词尾字母若是o,常用三个已足够, 要加-es 请记好,hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变e,鹅足牙oo 变ee; 老鼠虱婆也好记,ous 变ic; 孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。 This---these(这些) that -- those(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:book →books, girl →girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加-es, 例如:bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。②妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼), thief (窃贼,强盗) 和life (生命),这些名词变成复数时,都要改-f (e) 为v,再加-es。 3. -f 结尾的名词直接加-s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。例如:

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词,加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 (一)、AAA. (原形,过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击,碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let (二)、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt

英语名词单数变复数及练习

英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。 例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词) 五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例:roof→roofs 六、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化:尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]。 例:fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es。 读音变化:尾音[is]改读[i:z]。 例:axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices,但有例外。 读音变化:尾音[iks]改读[isi:z]。 例:matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例:affix →affixes 九、以-um结尾的名词,将-um改变为-a。 读音变化:去掉鼻尾音。 例:forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词,在该词末尾加上后辍-e。 读音变化:尾音[E]改读[i:]。 例:larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae

名词变复数规则及顺口溜

名词单数变复数规则 名词是表示人、事物、地方、现象及其他抽象概念名称的词。 1.名词分为专有名词和普通名词。 如:Guangzhou,Mike,UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写,前面不加定冠词the。 如:police,eggs,rice等。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词:表示某一类人或某一类东西中的个体。如:monkey,panda,ruler,boy等。 集体名词:表示一群人或一些事物的总称。如:family,police,class,people等。 物质名词:表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。如:Water,air,milk等。 抽象名词:表示抽象概念词。如:hope,love,spirit。 在讨论名词的数之前,必须了解英语的名词有可数名词和不可数名词两种。 一般来说,个体名词和集体名词多为可数名词,物质名词和抽象名词多为不可数名词。 不可数名词: 不可数名词意味着这些名词只能是单数,没有复数形式,不能与数目字如one, two等连用,也不能加不定冠词a(n)。不可数名词没有单数、复数之分,但我们在生活中有时候又必需给这些词计量,我们于是采用这种方法: 如:a cup of tea,a box of milk,a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念,我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。 如:a cup of tea---3 cups of tea,a box of milk---12 boxes of milk,A piece of paper---100 pieces of paper *需要注意的是,a.当物质名词转化为个体名词时为可数。比较:Cake is a kind of food.蛋糕是 一种食物。(不可数)These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。(可数)b. 当物质名词表示该物质的种类时,可数。例如:This factory produces steel.(不可数)We need various steels.(可数)c. 当物质名词表示份数时,可数。例如:Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。 2)抽象名词表示具体的事例时也可数。例如: four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 只有可数名词才有单数和复数两种形式。 一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 例:f riend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。

名词单数变复数顺口溜

语法学习一直是一个令同学们头疼的事情,老师讲得多了,同学们不愿听,讲得少了,又听不懂,不会用。因此在清华少儿英语邯郸市服务中心的每期的学习报中,Sophia将带领 同学们走进有趣的语法顺口溜的课堂,以保持同学们的学习兴趣和学习热情,从此学习语将不再枯燥,收到良好的学习效果. 名词单数变复数,几种规则要记住: (一) 规则变化 名词单数变复数,直接加 -s 占多数; s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve; 辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;词尾字母若是 o,常用三个已足够, 要加 -es 请记好,hero, tomato, potat o。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee; 老鼠虱婆也好记,ous 变 ic; 孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。

This---these(这些) that -- thos e(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”名词由单 数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books, girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如:bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。②妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼), thief (窃贼,强盗) 和 life (生命),这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。 3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。例如:gulf, roof, chief, serf, b

名词单数变复数的规则总结

【语法】名词单数变复数的规则总结 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。 可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 一、规则变化: 1、一般在名词词尾加"-s", map—maps地图 bird—birds鸟 orange—oranges 桔子 bike—bikes自行车 2、以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es" box—boxes盒子 class—classes班级 watch—watches手表 dish-dishes盘,碟子,餐具 3、以o结尾的无生命的名词后面加"-s" photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 以o结尾的有生命的名词后面加"-es" tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 hero—heroes英雄 negro—negroes黑人 4、以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加"-es " baby—babies婴儿 family—families家庭

以元音字母加y结尾的名词直接加"-s" boy—boys男孩 toy—toys 玩具 5、以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加”-es “ knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二、不规则变化 1、child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意:与man 和woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women。 如:an Englishman,two Englishmen。 但German不是合成词,故复数形式为Germans。 Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2、单复同形 如: deer鹿,sheep绵羊,fish鱼, Chinese中国人,Japanese日本人 li里,jin斤,yuan元 注意:除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3、集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如:people人,police警察,cattle牛等本身就是复数,不能说a people,a police,a cattle.

名词单数变复数变化规则

名词单数变复数变化规则: 一.可数名词 1.一般名词复数就是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags,book-books 等; 2.以s,x, sh, ch结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches, box-boxes等; 3.以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f, fe 加ves的名词有: half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4.以o 结尾的名词变复数时: a)加s的名词有(无生命):photo→photos ,piano→pianos, radio→radios b)加es的名词有(有生命): potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies, family-families, study-studies等; 以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays, storey→storeys(楼层); 6、oo变ee的单词:foot-feet, goose-geese, tooth-teeth; 7、a变e的单词: man-men, woman-women, policeman-policemen; 8、复数与原形一致的单词:fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese; 注:1、fish指“鱼肉”时,就是不可数名词;2、fish指“鱼的多少”时,就是可数名词,但单数与复数同行;There are many fish in the river。3、fish强调鱼的“种类“时,复数就是“fishes”。There are many kinds of fishes in the river。 9、有些名词以-s结尾,但表达的就是单数意义,例如:news,maths,politics,physics,the United States等。 10、常以复数形式出现的名词,例如:glasses,trousers,shoes,gloves,socks等,要表达她们的量时常用pair,例如:a pair of glasses/shoes; 复数只需量词变复数,例如:two pairs of shoes 11、名词作定语时,不用复数形式,如:a shoe shop。如果要表示复数,则去掉不定冠词,把名词词组中的最后一个名词变成复数形式,如:an apple tree---apple trees 例外:man,woman作定语时,如果后面的名词就是复数,则man,woman也要跟着变复数。如:a woman teacher----three women teachers

(完整版)三年级英语名词单数变复数规则和练习及答案

三年级名词单数变复数规则 1. 一般情况下,直接加s 如:apple-apples pig-pigs book-books 2. 以s、sh、ch、x 结尾的名词,加es 如:bus-buses(公车)c lass-classes(班级) fish-fishes(此时的fish 当“鱼的种类”讲) watch-watches (手表)box-boxes(盒子)fox-foxes(狐狸)3. 以元音字母+y 结尾的名词,直接加s 如:boy-boys(男孩)toy-toys(玩具) 4. 以辅音字母+y 结尾的名词,去y 改ies 如:family-families(家庭) strawberry-strawberries(草莓)5. 以 f 或fe 结尾的名词,去 f 或fe 改ves 如:wife-wives knife-knives wolf-wolves (这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”) 6. 以” o结" 尾的名词: (1)有生命的,加es, 如:potato-potatoes tomato-tomatoes hero-heroes (这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)(2 )无生命的,加s . 如:photo-photos(照片)radio-radios(收音机)Piano—pianos (钢琴) 7. 将“ oo改”为“ ee的" 名词

如:tooth-teeth(牙) foot-feet(脚)goose-geese(鹅) 8. 单复同形的名词: (1)fish-fish(此时fish 当“同类鱼的很多条”讲) sheep-sheep(绵羊)paper-paper(纸) people-people(peoples 表示“民族”)Chinese-Chinese (中国人) Japanese-Japanese(日本人) (2)不可数名词,如:water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁) 9. 不规则变化的名词: (1)man-men,woman-women (记忆方法,“男人”变“女人”,“a” 变“ e”.延伸policeman-policemen policewoman- policem (2)child-children (孩子) (3)mouse-mice(老鼠) (4)根据中文意思变化的名词, 如:I-we (我-我们) you-you (你-你们) he/she/it-they (他/ 她/ 它-他们) this-these(这个-这些)that-those (那个-那些) am/is –are (是)has-have(有) 注:apple tree-apple trees man teacher-men teachers

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