感谢那个为我提灯的人作文指导

是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。下面是小编为大家搜集提供到的关于感谢那个为我提灯的人作文指导范文，欢迎阅读

感谢那个为我提灯的人作文指导：匆匆那年，回眸深处，梦短春深。

忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。

风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。

那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。

忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为赢得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。香樟树不动声色的

注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪影变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。

忆毕业，相拥，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧!他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。

朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。

那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。

我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。

岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。

感谢那个为我提灯的人作文指导(二)：我离家出走了!因为爸妈不让我参加夏令营。

看，谁说发烧感冒就不能出门?我不知疲倦地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道……豪情和得意被沉

重的脚步一点点碾碎，疲惫与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自己快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗?出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原来预想的他们发疯地找、苦苦地哀求，然后答应我的要求……都没有出现。“孩子，怎么不回家，睡在这里弄得口眼歪斜怎么办?”一个陌生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家?父母在做什么?他们在到处找我吗?对，现在不能回去，现在还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的人流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈一定急得坐立不安，爸爸一定气得用假寐等我回家，然后是一顿急风暴雨般的怒吼……

我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个沉默的巨人，沉着黑漆漆的脸。只有一个窗口，亮着橘红色的灯，散发着温馨。我的心立刻狂跳起来，那是我的灯呀!当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母生气时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家……

记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，

路过一个水果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着“回家喽，都回家喽”。女孩为这意外的灯光感动，回应道：“谢谢您!”我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如此感动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们温暖和光明!

作文指导教案《感谢你,老师!》

作文指导教案感谢你，老师！主备：贺运平审核：罗晚华【教学目标】一、通过本次作文，进一步明确肖像描写对刻画人物的作用。二、巩固记叙文的写作方法。三、指导学生完成这次作文。【课时安排】两课时【作文指导】老师外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮，还指人的神情、姿态、声音等。把老师的这些特点具体地写下来，就是老师外貌描写。学会观察和描写老师外貌是写好老师作文的一项不可忽视的基本功。因为，老师作文不论是记事还是写人，总离不开老师外貌的描写。老师外貌描写在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。要写好老师的外貌，关键在于平时仔细观察。抓住老师的外貌特征，注意老师这个特定的身分，了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。具体来说：第一，描写老师外貌要抓住老师外貌的特点，这样，就不会出现“千人一面”的毛病。第二，描写外貌要注意老师的身分，不能张冠李戴。第三，描写外貌要注意老师内心感情的变化。人总是生活在一定的环境中，在不同时期，不同情况下，感情都在起一定的变化，这种变化必然会反映到老师的外表来。因此，写老师外貌，不能一成不变，要通过老师外貌的描写反映出老师的心内世界。第四，描写外貌，还要注意老师的性格特点。人，各有各的性格，就是一对双胞胎，尽管长相一样，但性格和气质是不尽相同的。描写外貌的时候，就要注意“以形传神”地把老师的性格特点反映出来。外貌描写四法外貌描写，就是对老师的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过老师的外貌描写，往往能反映老师的内心世界，反映老师的性格特征。一、白描式描写。就是不加渲染烘托，不用华丽的词藻，而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的老师形象来。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。如《藤野先生》中写藤野的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”，衣着“模糊”，冬天穿旧外套。抓住特征，几笔勾勒，就活画出了一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。二、漫画式描写。在老师描写中需要强调老师外貌的某一特征，可以采用夸张的手法。用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。如鲁迅笔下的阿Ｑ：“最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上，而看阿Ｑ的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说‘癞’以及一切近于‘赖’的音，后来推而广之，‘光’也讳，‘亮’也讳，再后来，连‘灯’‘烛’都讳了。”鲁迅先生抓住阿Ｑ外形上最引人注目的、最富幽默色彩的特征——头上的癞疮疤，以诙谐的语言进行了夸张的描写。为读者展现了一幅幽默的漫画。三、工笔式描写。工笔描写指对老师多用笔墨作细致入微的刻画。犹如电影中的老师定格特写或绘画中的工笔肖像画，老师的外貌特征、服饰、穿戴以及细微的表情，都能让读者

(热点范文)感谢那个为我提灯的人满分作文

感谢那个为我提灯的人满分作文总有一个为你提灯的人，如重重迷雾中透过一丝微弱的灯塔的光芒，指引正确的方向。下面是小编收集整理的感谢那个为我提灯的人满分，欢迎阅读。匆匆那年，回眸深处，梦短春深。忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为赢得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。香樟树不动声色的注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪影变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。忆毕业，相拥，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧!他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。

感谢那个为我提灯的人

【作文真题】 (1)在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向...... 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。【优秀范文】感谢那个为我提灯的人夜间小院，凉风习习，让我感到了心沉水底的清凉，使我不禁思念起了你!而立之年，在外独自拼搏的你，还好吗?还记得那盏你亲手为我做的小灯吗? 犹记得小时，你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花，风一掠过，便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里，坐在门前的大槐花树下，摇着葵扇，为我讲述你年轻时的经历。轻轻地，摇下了一段悠闲的时光…… 后来，你要丢下年幼的我外出打工，我常常因为担心你的不辞而别而半夜惊醒，泪水浸湿了枕头，我是多么舍不得你呀! 在你走的前一晚上，你拉着我坐在门前，手里拿看一盏用竹条做的小灯，我听见你温柔的声音:“妈妈要去一个美丽的地方，那里有宝贝最喜欢的糖果，妈

妈去买回来好不好?”我知道你是要走了，哭看摇头，大人总是骗人的。你一把把我拉进怀里，手慢慢抚摸着我的背，哽咽道:“妈妈的宝贝啊!以后你要照顾好自己，学会自立自强，学会自己一个人独当一面……”我不明白，外面的灯红酒绿比不上家庭的幸福温馨吗?外面世界的喧嚣繁荣比不上家人的贴心关怀吗?我一直以为是你太狠心，才放心丢下年幼的我，却不知当时的你早已泪流满面，溃不成军! 现在，我渐渐地理解了你的不易，明白了你的无可奈何，也渐渐地学会了如何一个人独自地生活，如何一个人独自地上学，又如何在夜晚独自入睡……你的离开，迫使我学会了独立!有时也会埋怨，说了一些不该说的话，做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈，我把你放在心上，请你原谅我任性时的一跺脚，踩伤了你的关爱和爱护! 月亮不知何时悄悄地躲进了云层间，睡意朦胧，我似乎看到一个身影，提着小灯向我慢步走来…… 感谢那个为我提灯的人十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，

感谢那个为我提灯的人作文1000字_1

感谢那个为我提灯的人作文500字已上初中的我，却忘不掉那个陪伴我五年小学生涯的“哥哥”——我的老师。刚入小学，年少无知，踏入了新的校园，一切都是新鲜的。突然，一个1米78的哥哥闯入了我的视线，我仔细打量着他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，樱桃嘴，他的笑给我留下了很深印象。开学一周后，就下起了倾盆大雨，整个天空朦朦胧胧，同时校园里有许多积水。我刚进了班级，就看见郭老师拿着班后的拖把，忙着跑到了楼梯口，不时裤脚被水打湿了，我很好奇郭老师接下来将做的事情，就站在班级门口，注视着他，他卷起袖子，拿起拖把，便对学校打扫卫生的爷爷笑着说道：“积水多，还下着雨，您一个人也忙不过来，我来帮您吧！”随即，他两手同时握着拖把，从楼梯的一头把积水运到另一头，就这样一层一层地……他满天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老师的汗衫，那一颗颗大豆般的汗珠，不禁流进了我的心里。过了十分钟后，已完全“竣工”。“梁言，去讲台上拿张餐巾纸！”“嗯？哦！”起初，我以为他要自己擦手，便将纸递给了老师，可谁知，他却走向了那位爷爷，并弯下腰微笑着对他说道：“您辛苦了，来，拿张纸擦下汗吧！”顿时，我的心被触动了。六年中，郭老师虽是个语文老师，可他永远把道德品质教育放在第一位。郭老师，一位其貌不扬的老师，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行动告诉我们，用思想告诉我们，他就是我人生中的提灯人。感谢那个为我提灯的人作文1000字每个人都有过去，过去一文不值，只有现在和未来，才是真实的。生活不会按你想要的方式进行，你努力合群的样子并不好看，显得很孤独。多看一会儿书，去做可以做的事，成功没有捷径，只有好好地努力，才能给身边人更好的回报。我静静地坐在座位上，耳畔响起悠扬的上课铃，整栋教学楼顿时由喧嚣转为宁静。我一手扯着蓝色的校服，一边抬头确认课表，是……数学课……同学们桌上整齐摆放的书，让我愈加忐忑不安。皮鞋的踢踏声回响在走廊，旁人听来很是轻快，而我却感觉异常沉重。他进来了，黑色的皮鞋踏上了讲台。他立身，顿了顿，开始念分数。我慢慢抬头，却不敢与他对视，他连着报了三十几人的分数，终于：“陈欣怡……”听到分数后，我头脑中席卷而来的，是一丝丝烦闷与铺天盖地的杂乱思绪：怎么会？不可能的……不会的……第二次了！如行尸走肉般听完了讲解，我一声不吭地抄好家庭作业，第一个离开了教室。独自一人从学校飞也似地来到了公交车站，平时同路的几个同学都被我落在了后头。公交车很挤，工作一天急着往家赶的上班族、放学后期待回家的学生们在车上的轻松谈笑声，给我带来的，不是温暖，而是……来自全世界对我的嘲笑。我无神地下了车，远远地瞧见了邻居爷爷的卖饼小车，就绕了道走，我不知道为什么。小道儿旁边的落叶被风吹来吹去，枯枝挂了头发，我也毫不在意，秋风凛冽地吹在脸上——刺骨，却不如试卷上那一把把红叉让我心痛。回了家，自己拿着钥匙开了门，妈妈还没有下班，袭

感谢那个为我提灯的人满分作文

感谢那个为我提灯的人满分作文导读：篇一：感谢那个为我提灯的人作文时光的彩蝶翩翩飞翔，一转眼，已经过去了十几年的时光，以前泥泞的小路已经变成了现在的大道，原本昏暗无光的街道已经安上了一个又一个高高的路灯，这一切都在改变。连我，一个原本如同街道一般昏暗无光的我，已经能够自己散发光彩…… 曾经，我还不会走路的时候，是他，给我买了一辆也是我人生中的第一辆学步车，当我摇摇摆摆要摔倒的时候，是他，伸出那双粗壮的手，扶住了我幼小的身躯;曾经，我还不会写字，甚至是说话都说不清楚的时候，是他，用最真诚的耐心和那如同灯光一样温和的声音，教会了我写出一个又一个的字;曾经，我没有一个很好的成绩，是他，用那心急如焚的心情给我找了一个又一个的老师，报了一期又一期的补习班。他是谁?他就是我最最亲爱的爸爸。在爸爸教我写字的时候，我很不耐烦，他用最真诚的心来教我，我并没有以同样的心情去回报他。我顿时心生愧疚，我开始自己努力。是爸爸的精神和感情，使我在小学的班级里有一个出众的成绩。但好的事情并不能持久，上到了中学，我的成绩并不如以前，以滑坡的形式下降，爸爸妈妈都心急如焚。一个又一个的补习班，是我周末的作业。妈妈找我谈了很多次话，但只有我心里明白，这并不能起到什么作用。于是就在一个晚上，我收到了爸爸给我写的一封信，“孩子，你要明白，初中和高中是你这辈子最重要也是最值得珍惜的.时光，

我们不希望你在这段时光上留有污点。你自己要好好努力，爸爸永远站在你的身后支持着你!”那一个晚上，我想了很多…… 我要感谢那个为我提灯的人，他就是我的爸爸，他没有比我渊博的知识，但他能为我指引未来的道路。他就如同街道上的明灯，为我指引前方的路…… 篇二：感谢那个为我提灯的人作文她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。

分析感谢那个为我提灯的人作文

分析感谢那个为我提灯的人作文分析感谢那个为我提灯的人作文我的心中，永远都有一个提着明灯的“天使”，她提着的灯永远不会熄灭，永远都是那么明亮，永远在我迷惘的时候，照亮我的心房，为我指出一条正确的道路。这个提灯的人便是我的朋友。朋友是我最知心，最了解我的人。有一次，我因没考好被爸爸妈妈批评。做晚饭时，酱油用光了，妈妈让我下楼到超市买。买完后，我不知为何走到了朋友家门口，按了朋友家门铃。朋友一开门，我就冲了上去，扑在她的怀里，泪水像断了线的珍珠一样不住地往下掉。只记得朋友就像我的知音一样，一直安慰着我……我停止了哭泣，她才把我带进她家中。这时，我耳边传来了一首很动听、悠扬、婉转的旋律《阳光总在风雨后》，我心里渐渐地平静下来。再回过头来，看见了朋友那张可爱、微笑着的脸，忽然一阵暖流涌入我的心里，把我失落的心变得温暖起来，照亮我继续前进的方向。朋友笑嘻嘻地说：“还好你是在门口哭，否则我家就要被发大水似的淹没了。下次哭时，记得买张飞机票到非洲去，那里的人们会很感谢你的。”我被她幽默的语言逗笑了。她问我：“发生什么事情了吗?让你哭成这样?”我告诉了她事情的原委。她说父母也是为我好，关心我，并鼓励我道：“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次闪现了泪花。

等我回到家，妈妈问我为什么去了那么久，我只是微微一笑。她总是发信息向我嘘寒问暖，还不时讲笑话给我听，从这颗可爱的“开心果”身上我获得了不少快乐。她是我迷路时可以带着我走出迷雾的那个“提灯天使”，她温柔的话语滋润着我的心田，那种感觉，犹如春风拂过卢沟桥，清雨浸过九寨沟;犹如那缕缕光明从缝隙中迸裂出来，让我走出困境;犹如在你心灵深处默默提灯守护的天使，给予我温暖，使我不再孤独，不再彷徨。分析感谢那个为我提灯的人作文小草感谢露水的滋润，因为露水使它更加鲜绿;雄鹰感谢蓝天的包容，因为蓝天使它自由翱翔;大树感谢小鸟的陪伴，因为小鸟使它不再孤单。漫漫人生路，前方总是无穷无尽的黑暗，但也总有一盏明灯，指引我前进的道路。我，要感谢那个为我提灯的人。感谢你，那个为我提灯的人，从我牙牙学语到我步入初中的学习殿堂，你教会我的，不仅是知识，还有那人生道理，更让我受益匪浅。感谢你，那个为我提灯的人，你教会我的，是宽容。那一次，我和弟弟闹翻了，这场争吵却只是因为一件小事引起的弟弟在我新买的本子上乱涂乱画。你见了，不仅不去责骂“肇事者”的弟弟，还把我拉到一旁，语重心长地教育我说：“你要学会宽容，宽容别人，就是善待自己。在以后的人生

感谢那个为我提灯的人优秀作文700字

感谢那个为我提灯的人作文700字【篇一：感谢那个为我提灯的人作文700字】走进大自然，你可以在缠绵的秋雨中，独自漫步在逶迤的山间小径，任凭飘洒的细雨在睫毛上挂上一层细密晶莹的水珠。仰着脸，接受雨丝的爱抚；伸出手接受大自然的馈赠，尽情领略那不可言说的妙处。活在世上有很多与自己关系非常好的人，也有很多曾帮助过自己的人，有的尽我所能，有的全力以赴，有的全心全意。这些人，不应该感谢吗？不应该回报吗？不应该感恩吗？我第一要感谢的是我的父母，父母是生我育我的人，从小到大，把我养大成人，那无私的爱，那无怨的爱，不值得感激吗？从小辛辛苦苦把我养大，不知多少汗水？多少个夜晚？无法入睡，因我的哭声，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也许这就是所谓的母爱吧！所以我第一个要感谢的是我的父母。第二要感谢的是老师，从五岁就进入学校，到现在的初三，在这漫长的岁月中不知有多少位老师要感谢。有人说：老师就像一支蜡烛照亮了别人，牺牲了自己。又有人说：老师是园丁，知识的传播者，前进的引路人。人类几千年创造的文化，科学知识要靠他们世世代代传授下去。老师的使命是多么崇高伟大啊！千万个感谢，不知道怎样表达，只能在此说声：谢谢您，老师。第三个要感谢的是朋友，人一生中不能没有朋友，不能不结交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我们这一生都要陪朋友度过无数个365天。俗话说：“有福同享有难同当”这也许是朋友一词的最好代表了。也许是人与人之间的朝夕相处，不能不需要感谢，人的一生是多么短暂，而在这短暂的岁月中，我们要感谢的人太多太多了，一言难以说尽。所以感谢曾帮助过你的人，回报曾陪伴你的人，对他们说声谢谢。【篇二：感谢那个为我提灯的人作文700字】记得那是一个秋季。从窗子缝挤进来的风有些许的冷，吹在身上已是透心的凉。难怪古人云：“自古逢秋悲寂寥。” 我趴在书桌前奋笔疾书，困难的数学题让我头痛欲裂。我很想把这些作业撕个粉碎，可我不能，撕了，怎么对老师交代？急的我一直都在这张草稿纸上画圆圈，这张纸就成功的被我划破了，可是这样也不是办法啊，我总不能上网去找吧，这样会形成习惯，已看到不会的题形成依赖的。隐约中，身后的门被轻轻推开了，随即又被轻轻关上了。看见有一束光照射进来随之就没有了，我想那是妈妈。她总在我身后默默地关注着我。一想到有妈妈在身边陪伴的感觉，我总会没由来地感到踏实与心安。妈妈推开门，手里拿着一杯热水，当我接过热水时，妈妈对我笑，把手轻轻地放在我肩上，

感谢那个为我提灯的人中考作文.

感谢那个为我提灯的人中考作文 2020-08-09 在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的感谢那个为我提灯的人中考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。夜间小院，凉风飒飒，让我感到了心沉水底的清凉，使我不禁思念起了你！而立之年，在外独自拼搏的你，还好吗？还记得那盏你亲手为我做的小灯吗？犹记得小时，你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花，风一掠过，便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里，坐在门前的大槐花树下，摇着葵扇，为我讲述你年轻时的经历。轻轻地，摇下了一段悠闲的时光…… 后来，你要丢下年幼的我外出打工，我常常因为担心你的不辞而别而半夜惊醒，泪水浸湿了枕头，我是多么舍不得你呀！在你走的`前一晚上，你拉着我坐在门前，手里拿看一盏用竹条做的小灯，我听见你温柔的声音：“妈妈要去一个美丽的地方，那里有宝贝最喜欢的糖果，妈妈去买回来好不好？”我知道你是要走了，哭看摇头，大人总是骗人的。你一把把我拉进怀里，手慢慢抚摸着我的背，哽咽道：“妈妈的宝贝啊！以后你要照顾好自己，学会自立自强，学会自己一个人独当一面……”我不明白，外面的灯红酒绿比不上家庭的幸福温馨吗？外面世界的喧嚣繁荣比不上家人的贴心关怀吗？我一直以为是你太狠心，才放心丢下年幼的我，却不知当时的你早已泪流满面，溃不成军！现在，我渐渐地理解了你的不易，明白了你的无可奈何，也渐渐地学会了如何一个人独自地生活，如何一个人独自地上学，又如何在夜晚独自入睡……你的离开，迫使我学会了独立！有时也会埋怨，说了一些不该说的话，做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈，我把你放在心上，请你原谅我任性时的一跺脚，踩伤了你的关爱和爱护！月亮不知何时悄悄地躲进了云层间，睡意朦胧，我似乎看到一个身影，提着小灯向我慢步走来……

最新中考满分作文600字：感谢那个为我提灯的人

中考满分作文600字：感谢那个为我提灯的人提灯者终会老去，他们的时光沉淀着我们的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提灯者来回地走着，他不私用他生命的烛火为前行的我们照亮崎岖的道路。下面是小编整理的感谢那个为我提灯的人作文，欢迎大家参考! 【优秀作文】感谢那个为我提灯的人手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗之中带着丝丝的光明，引着平坦的道路，三年又三年，变得只有那斑白的鬓发，不变得就是那执着的职业操守.在殊途末路上摸爬打滚是难以不碰壁的，在黑夜中走路是难以不摔跤的。在人生的道路上是应该有几位老师的，我恰好也碰上了几位正提着灯的老师。小学的记忆已是犹为的模糊了，能对上号的已没有了几个，老师的记忆大概是最为清楚明了的了。黄口之岁，那时是不知伤寒病苦的年龄，那么班主任的任务便犹为重大了。她也是一位两岁孩儿的妈妈，年龄也就不过30.她的女儿大概是无福消受妈妈的照顾了。我小时候常常是可以穿着一件薄衣在寒冬里玩耍的。但却终究没有生过几场疾病，我的身体大概是扛不住这寒风的，老师那编制交错的叮咛如同那冬阳，寒风又怎么丝毫地靠近我的身躯，叮嘱是不能够的，她往往会来帮我穿上，扣好扣子，这样的行为一天是要进行四五次的。我小时候是很愚笨的，鞋带大多

是不会系的，至今还系得不漂亮。拖着长鞋带是常有的，那便理因摔上一两跤。体育课突然摔倒也是不稀奇的，直至被老师看见一次，便叫我鞋带松了去找她。她也想着教我系，过了几次也就作罢，这样一直延续到4年级。老师教过的课文我也忘却了，只有那残留的书中还有丝毫地痕迹，现在想起已有4年未曾碰过面了，她的容貌又怎能记得清晰。但他在夕阳下目送我们离去的背影那场景我是不会忘怀的。中学的那位老师我是不得不说一说的，寸字平头，胀鼓的啤酒肚。他是热情四射，这词我是没有用错的。上他的课，你是睡不着。他的声音高低起伏，写代数时拖起长长的尾巴，蹩脚的英语，那是容不得我们忘记的。在我的印象里老师是未曾发过火的，我与这位老师是极为熟悉的，他的办公室我大概是常去的，我与他也是很熟的。虽说我不是数学课代表，但老师是放心让我来批改作业的，我当然也乐此不倦地地接受了这殊荣，大概是因为这老师总给我一点小玩意，这使我是十分满足的。三年，他站在校门口迎接我们的到来，三年他站在中考门口等待着我们的凯旋。

初二作文：感谢那个为我提灯的人作文800字

感谢那个为我提灯的人仲夏的风带着淡淡的花香，轻轻闯入我的鼻中，柔和的味道又让我想起了那个约定，想起了那个坚持顽强的身影，我的心中轻轻呢喃感谢那个为我提灯的人。跑，跑，跑！在寒冷刺骨的冬季，我裹在厚厚的羽绒服里，笨拙地向前跑，耳边呼呼的寒风像刀割着我的眼，体内的力量一丝丝消失，隐约有淡淡地血腥味，一圈，又一圈…… 当我向病房中打着点滴的外公抱怨冬季长跑苦不堪言时，另一位老爷爷正在修剪他的君子兰，绿绿的叶子坚毅地挺立在寒风中，老爷爷转过头，笑着对外公说：“这是你家外孙女？跟我小时候遇到的困难是一样的！” 我仔细打量着他，他出奇的清瘦，面色黝黑，从之后的谈话中，我得知他得了胃癌，值得高兴的是他正在康复，我从他脸上看到宁静的笑容和坚定地意志。 “丫头，坚强一下，长跑是可以练出来的，它靠的是持久的耐力，等我病好了，我们一起去公园练习跑步！”老爷爷放下剪刀，笑着说。再次见到老爷爷时，他正虚弱地躺在病床上，温柔的阳光透过窗户，却让我感到灼痛，病床旁放着老爷爷的君子兰，已经有几个花苞。老爷爷脸色惨白，他强忍着痛，微笑着对我说：“丫头，记住！等我病好了，我们一起去慢跑！”老爷爷啊，他坚强地默默忍受着痛苦，只一心想着与我一起跑步，我望向老爷爷，从他脸上，我读懂了坚强，坚持的精神，老爷爷的坚强像君子兰一样驻扎在我心里。

跑又一次到来了，我抛在人群当中，目的地是那样遥远，可我体内的力气开始一丝丝地被抽空，我悲观地觉得自己像逐日的夸父，永远追不到太阳，我的体能耗尽，意识开始游离，恍惚间，我又看到了坚强的老爷爷，他惨白温暖的笑，他温柔地与我建成了一个约定，泪水啊，不知不觉弥漫了双眼，又不觉滴落在心中的君子兰上，开出坚强地花。我超过了一个又一个的同学，最终成了第三名，我成功了，老爷爷！你知道了一定会高兴得合不拢嘴吧！老爷爷你可知，是你，是你的坚强，带我走出了绝境！谢谢你！老爷爷用他的坚持，顽强的精神感动了上帝，康复了！他的君子兰也开花了，淡红的霞光透过晶莹娇嫩的花瓣，隐隐透出坚毅的光芒，开花的，还有我心中的君子兰，无论前方怎样，我都会坚强走下去，因为老爷爷的坚强。 “别停下，接着跑！”老爷爷的声音在我耳畔响起，我回过神来，与爷爷一同向远处跑去……

感谢那个为我提灯的人作文800字

感谢那个为我提灯的人作文800字【篇一：感谢那个为我提灯的人作文800字】花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我最想感激的人，那就是你。小时候，最常住在姥姥家。我觉得那儿哪都好，只是那个厕所，让我充满恐惧。那个厕所很黑。在白天的时候要好点，到晚上就更伸手不见五指了。那时候，上厕所一般靠屋里的灯，虽然它的亮度还可以，但是，每当夜晚看见厕所凹凸不平石头照出来的印记，总是感觉像一个牛魔王一样，惹人害怕，于是，我的姥姥特地买了一个手电筒，但我还是害怕去厕所，于是，便有了那个为我提灯的人便是那个提灯的人——姥姥。虽然如此，姥姥却一直希望我能独立地上厕所，因为虽然是女孩子家，但是也不可以这么胆小的，这样会让人笑话。我曾经独自在晚上去过一次厕所。那次我刚跨出门口，就被那个像牛魔王的印记吓到了。我很害怕了。自此又对它心怀畏惧。我小心翼翼地走进厕所，上完了厕所就赶紧跑回房间了。缩到被窝里，好久都不敢出来。从那时起，晚上姥姥就一直在厕所外为我照着手电筒，陪我说话。一次风雨交加的晚上，我叫姥姥起来陪我去厕所，她睡意朦胧地说了句好。我就着急地去了，走到门口，又小心翼翼地进了厕所，不一会，厕所外便射进了手电筒柔和的光线，随即听到了姥姥慈祥的声音。我开心地享受着这宁静的黑暗。才一会，随着“啪”的一声传来，灯灭了。我又被伸手不见五指的黑暗所包围，宛如死神来临。我着急地问发生了什么事。没人回答。我便匆忙地走出了厕所。听着身边风的呼喊声，还有虫鸣声，不由得心生恐惧。狼狈地逃回房间后，看见姥姥坐在桌子前，我又听到了一声柔和的声音“你先睡”。眼泪止不住的流。自此，姥姥再也没有为我提过灯。谢谢您，姥姥，谢谢那个为我提过灯的您！【篇二：感谢那个为我提灯的人作文800字】在成长的道路上，总会有那么一两盏明灯，在你需要帮助时，为你指明方向。 “啪”，停电了。台灯闪了几闪，熄灭了。眼前是突如其来的黑暗。偏偏是写作业的时候，就那么巧，停电了。“唉…。”我只得摸索着起身去翻找蜡烛。“妈——蜡烛在哪啊？”“别找了，我用手电给你照着写吧。”“啪嗒”漆黑的卧室里亮起一束光。妈妈走进来了。我也不翻找了，又坐回书桌。就这样，妈妈也搬了一把椅子，坐在旁边，举着手电筒给我照明。 “嗒，嗒，嗒”时间过得飞快，转眼已经11点钟了，我也终于写完了作业。伸了伸懒腰，看

感谢那个为我提灯的人作文(精华版作文)

感谢那个为我提灯的人作文【篇一：感谢那个为我提灯的人作文】黑暗中的那一点亮火，那一个为我提灯的人，给我温暖，让我深受感动。街道上人很少，在这寒冷的天气里，我独自一人走在回家的路上，寂静而又显凄凉。刺骨的寒风吹到脸上，脸被冻得通红，双脚也已麻痹，我的脚步加快了些，想要赶快回到家中。走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，阴森恐怖，我不知如何是好。我的双脚不由的往后退了退，但在这极寒的天气里，我只能勇往直前。这时黑暗中透过一丝亮光，橘黄色，微弱的光芒，带来了温暖，给我勇气。我慢慢走了进去，那束光芒，随着我的步伐移动。近了，近了，隐约间看到一个瘦弱的身影，好熟悉。他手中拿了一个手电筒，好像在等什么人，寒冷的天气，使她的双脚不停的跺来跺去，我加快了脚步，看清了她的面容，她问我“冷吧”，温柔的语气让我温暖，她手中手电筒的光芒照在我的身上，虽然只是一束温暖的光芒，但却鼓舞我前行，给我极大的力量，顿时内心深处十分感动，感谢她的手电筒，感谢那一束光芒，更感谢她。天气那么寒冷，她一定等了很久，她的脸被冻得通红，不过脸上依然挂着微笑，我们一起向前走，她拿着手电筒依旧为我照着前方的路，在这漆黑的世界里，还是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了这可怕的黑暗，在这黑暗中，我竟然感觉不到可怕和恐惧，有的只是她带给我的温暖，我的心中很是感动，感谢她，感谢那个为我提灯的人。快要到家了，那一束光芒依然还在，照在我的身上，也照在我的心里。北风呼呼的吹，我已感觉不到寒冷，因为有她，因为有那温暖的橘红色的光芒，我感谢她，感谢她为我照射的光芒。感谢那个为我提灯的人，因为有她，世界将会更温暖更美好。【篇二：感谢那个为我提灯的人作文】是花开花落，春去秋来，不知不觉中，我们在慢慢的长大，在成长的道路中，我遇到了许多人，但最让我感谢的那个人还是您。父亲在我的记忆中并未有多少，在我的记忆中父亲始终为了这个家在外打拼，儿时的那些记忆只不过是从爷爷奶奶口中听来的。前一段时间奶奶因为手术不能照顾我们旳一日三餐。而是和我们一样被照顾，奶奶手术的前

“感恩”话题作文写作指导及例文(教案设计

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) “感恩”话题作文教学案例【教学目的】 “感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入手，让大家明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。【创设情景】一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。（一）感恩的心（音乐：《同一首歌》，制造气氛。）作词：陈乐融作曲：陈志远我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会珍惜。（二）出示“千手观音” 所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是

你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。 ---邰丽华俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁，病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万？【原题再现】有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以感恩为话题，写一篇800字文。【写作指导】写好这篇作文，要注意以下几个问题：（一）什么是感恩。宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。（二）对谁感恩。这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：

感谢那个为我提灯的人作文600字_1

感谢那个为我提灯的人作文600字感谢那个为我提灯的人作文600字范文一：手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗之中带着丝丝的光明，引着平坦的道路，三年又三年，变得只有那斑白的鬓发，不变得就是那执着的职业操守.在殊途末路上摸爬打滚是难以不碰壁的，在黑夜中走路是难以不摔跤的。在人生的道路上是应该有几位老师的，我恰好也碰上了几位正提着灯的老师。小学的记忆已是犹为的模糊了，能对上号的已没有了几个，老师的记忆大概是最为清楚明了的了。黄口之岁，那时是不知伤寒病苦的年龄，那么班主任的任务便犹为重大了。她也是一位两岁孩儿的妈妈，年龄也就不过30.她的女儿大概是无福消受妈妈的照顾了。我小时候常常是可以穿着一件薄衣在寒冬里玩耍的。但却终究没有生过几场疾病，我的身体大概是扛不住这寒风的，老师那编制交错的叮咛如同那冬阳，寒风又怎么丝毫地靠近我的身躯，叮嘱是不能够的，她往往会来帮我穿上，扣好扣子，这样的行为一天是要进行四五次的。我小时候是很愚笨的，鞋带大多是不会系的，至今还系得不漂亮。拖着长鞋带是常有的，那便理因摔上一两跤。体育课突然摔倒也是不稀奇的，直至被老师看见一次，便叫我鞋带松了去找她。她也想着教我系，过了几次也就作罢，

这样一直延续到4年级。老师教过的课文我也忘却了，只有那残留的书中还有丝毫地痕迹，现在想起已有4年未曾碰过面了，她的容貌又怎能记得清晰。但他在夕阳下目送我们离去的背影那场景我是不会忘怀的。中学的那位老师我是不得不说一说的，寸字平头，胀鼓的啤酒肚。他是热情四射，这词我是没有用错的。上他的课，你是睡不着。他的声音高低起伏，写代数时拖起长长的尾巴，蹩脚的英语，那是容不得我们忘记的。在我的印象里老师是未曾发过火的，我与这位老师是极为熟悉的，他的办公室我大概是常去的，我与他也是很熟的。虽说我不是数学课代表，但老师是放心让我来批改作业的，我当然也乐此不倦地地接受了这殊荣，大概是因为这老师总给我一点小玩意，这使我是十分满足的。三年，他站在校门口迎接我们的到来，三年他站在中考门口等待着我们的凯旋。提灯者终会老去，他们的时光沉淀着我们的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提灯者来回地走着，他不私用他生命的烛火为前行的我们照亮崎岖的道路，我生命中的提灯者，我永不忘记他们高大的背影。感谢那个为我提灯的人作文600字范文二：花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我唯一想感激的人，那就是你。

感谢那个为我提灯的人

真题在线 23.以下两题，选做一题。（55分）要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一株三叶草正在奋力生长…… 它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀！我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。” 它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！”■考题全解【真题透视】第一个是以“感谢那个为我提灯的人”为题的命题作文，关键词是“感谢”“提灯的人”，“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。第二个是一道材料作文，材料中主要有三个形象，即三叶草、狗尾草和大树，写作此文的关键就是要从这三种形象之间的不同关系中提炼出与众不同的观点。从三叶草对大树和狗尾草的“仰望”“心生羡慕”“愤然”“叹道”，可以从要正确认识自己，不要与他人攀比，要专注于自身的修炼的角度立意；大树对三叶草的态度是“俯视”的，他的话语更是让三叶草看不到希望，伟岸的大树缺乏谦逊、关爱之心；狗尾草面对三叶草的愤然、叹气，“沉默不语，仍奋力生长”“我明年依然会比你长得更高”，可以提炼成功的关键正是专注与自信。【题型特点】作为语文重点的重庆中考作文，仍然沿袭了近五年一贯的风格：命题作文与材料作文二选一，

感谢那个为我提灯的人作文600字(精选四篇)

感谢那个为我提灯的人作文600字(精选四篇) 篇一花开花谢，春去秋来，不经意间，我们发现自己在长大。这一路上，我遇到过很多人，但是，我想感激的人，那就是你。 ——题记从我出生，从那一声响亮的啼哭开始，到现在的初三，十四年了啊妈妈啊，您总是无微不至的照顾着我，关怀着我。我呢，却一再给你添乱，不懂得感激。那时我还小，不懂事，自己不肯睡，偏要你抱着我悠来悠去才肯睡。那时都秋末了啊，您的胳膊冻得通红，我却吵着闹着不要你放下我。您的病就是那时落下的吧。可是您却不说，独自一个人担着，依旧温柔的抱着我。小学的时候，爸爸出差三个月没回家，那天回来本应全家欢喜的，我却把您气哭了。你没有说什么，可我，却很愧疚。初一初二，您花钱给我买了很多资料，初二还请了家教，花了几千块，不就是为了让我好好学习吗？但是我却又让你失望了，用我二十名的成绩，回报您这么大的努力。妈妈呀，我该怎样感谢你啊！您为我付出了这么多，为我花再多钱也不心疼，这就是为了让我好啊。妈妈，我好感激您，给了我一个这么好的妈妈。妈妈，您给予了我这么多，这么多，让我怎么去偿还呢？我心中积存的那么多的感激，我会用一生去回报。您额角的皱纹开始有了，白发开始慢慢代替黑发，满头白发开始像白色过度，手掌慢慢干枯，您为我操劳过度，操白了头，操出眼角的鱼尾纹，操的手掌干枯，妈妈。九年级，我已是少女了，我已不再是那个因为一点小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我会用成绩作为回报，用成绩来表达我的感激。妈妈，您是为我"提灯"的人，是我永远感谢的哪个人。篇二那段没人同行的日子，一直在我左右的，只有影子。——题记

我曾经躲在生活的深处，在漫漫长夜中，用尽最后的余力呐喊，最终无助地崩溃。后来白昼来了，命运把它给予了我。刚转来横店读书，就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天，我站在讲台上，看着一张张陌生的面孔，在黑板上颤颤巍巍地写下自己的名字。台下静悄悄的，没有人说话，原来也没有人在看。我被安排在最后面那个没人坐的位子，而我的同桌是一把可以让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈，我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之，这成了习惯。我的成绩并不差，但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味，就像黑夜，没有光亮，没有温暖。大约过了两个月，有次体育课解散之后，同学们三三两两走向各个方向，我独自在跑道中央愣了好久，才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块，风一拂，便开始起舞。猛然间，我一转头，看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中，我认识的没几个，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我冲他微笑，挥手问好，他也是如此。阳光落在树梢，也落在我们的身上，投射出一长一短的影子。风拂过我们的发间，带着我们的谈话声，飘向远方…… 半节课的时间，我与他在不知不觉中畅谈了学习、理想、人生，一直到下课铃声响起。那时的我甚至不知道，我们之间已经建立起了友谊的桥梁。此后我们便时常在一起聊天。渐渐地，我进入了他的朋友圈，与一些成绩优异的同学交谈，不仅成绩得到了提高，性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光，宛如白昼一样。然后，就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳，连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不知道他在远方过得怎么样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起，那年夏天，他提灯为我照亮了整片天空，整个世界。篇三黑夜像一只噬人的魔兽，吞噬着太阳的光芒；黑夜像一位优雅的死神，无声无息的收割者人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，点拨了你许多许多……。在寂静的黑夜。你也许渴望一束光芒。但你更加感激的却是那个深夜中为你提灯的人。

分析感谢那个为我提灯的人

分析感谢那个为我提灯的人导语：遇到这样一篇“感谢那个为我提灯的人”命题作文的时候，你会从哪些地方考虑，要怎么样才能写好这篇文章。以下是小编整理的分析感谢那个为我提灯的人，欢迎阅读参考。在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。拿到这个题目，我第一个想到的就是电视剧《雍正王朝》中那个生员王文昭。雍正为他掌了灯，还被钦点成了状元，他应该是心怀感激的。如果考试之前看过下面这则故事的考生也一定会感到庆幸的。一个僧人在漆黑的晚上赶路,跌跌撞撞,看不到前行的方向。突然在前方出现了一个提灯的人,为僧人照亮了前方的道路,僧人感谢提灯的人。提灯的人对僧人说：“我其实是一个盲人!”僧人大惑不解,问道：“你既看不到,那提灯又有什么作用呢?”“我虽然不能用灯照明，但是可以为别人照亮，也让别人看到我。这样，他们便不会因为看不到我而撞到我了。”

这个立意很高明：盲人掌灯看似无意义却意义非凡。主观上不是为了自己，客观上却更好地维护了自己。盲人是值得感谢的，“盲人提灯”更值得我们去学习。可能你既没看过《雍正王朝》，也没看过这则故事。说不定你已经酝酿着要去买一本哲学专家包利民的散文集了。其实，大可不必。我们可以来分析这有限却精要的提示语。提醒：即使你看了那个故事，也不可不分析提示语哟：作文的要求与这个故事是有错位的，需要校正。提示语中最重要的信息就是将“提灯”虚化了，不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。谁要是写用现实中的灯照亮现实中的路就平板化、平庸化了。可以这么说，这个提示语是值得考生感谢的。因为它指明了方向，也降低了写作的难度。 “感谢”是写作的主旨，但为什么要“感谢”呢?这个探究更重要。定然要有值得感谢的人，更需要有值得感谢的理由。文章的框架即：什么人做了什么样的事对你的人生产生了怎样有意义、有价值影响值得你如何去感谢。人物的选择，是写作的关键与突破点。估计很多人都会写老师、父母、朋友等，这虽是高速路，但适逢节假日，车多得不行，堵得让人心慌! 除了他们还有谁为我们提过灯值得去感谢呢?

初二作文：感谢那个为我提灯的人作文600字

感谢那个为我提灯的人作文600字【篇一：感谢那个为我提灯的人作文】感谢您！那个为我提灯，为我指明前行方向的人——我敬爱的班主任！光阴似箭，日月如梭。您我的相处时间已有一年之多。您是否还记得我们相识的那个早秋？您是否还记得这一年的时光岁月？您是否多了一丝白发，喉咙多了一丝沙哑？去年的暑假，我走完了一段漫长的路——小学。暑假完后，我们迎来了第一次相识，您说您姓戴，从修水来的，是我们班的英语老师兼班主任。您说您要求完美，果不其然，在开学前几天，您就带着我们班的同学迎来了第一次“胜利”——军训第一名。在去年这的这个时候，您为我们打开了心灵之灯，指明我们的方向，扫除我们心中的“？”。在随后到来的期中考试中，我们打响了胜利的第二枪——有五门科目均分年级第一。考完期中后，您有让我们多运动，要在阳光运动会中拿第一。您就好像赵子龙这位常胜将军一样，用你的汗水当作长枪，冲入敌阵，带领我们又创新高。您还记得今年五月份吗？我的成绩下滑，您把我叫到办公室与我谈心，发现我十分焦虑，于是您给我做心灵辅导。虽然我在期末考中只考了前170，但还是有了提升。现在初二了，我们都长大了，而您却变老了。但在我们心中，您永远是那最年轻，最美丽的。您日复一日坚守在您的职位上，带给我们欢乐，留给自己的却是苦。您是我生命中的良师，是赛场上的运动

健将，是我心中不老的女神！谢谢您，那个为我提灯的人！谢谢您，戴小琴老师，我的班主任！【篇二：感谢那个为我提灯的人作文】向日葵会永远面朝着太阳，是光芒照亮了它生长的路途；蒲公英会飞向四方，是风指引了它前进的方向。而妹妹，我要感谢你。是你，在我的人生路上挂起了一盏璀璨的指明灯，在风雨中摇摆却始终不泯灭希望的火苗。你比我小几岁，却总是摆出一副大人的架势来教育我。“哥哥，怎么回家又不洗手”“衣服该换换了，都穿了几天了……”每天我的耳畔总是会想起你不耐烦的声音。你总是对我不满，但其实我心里明白，你是关心我的。还记得去年的仲夏吗？你牵着我的手走在绿树红花间的小道上，清风拂过你细嫩的面庞，使得你更加像一个超凡脱俗的仙女一般。你蹦蹦跳跳地往前走着，忽然，你仿佛发现了一个新大陆，指着繁密的青草间大声而又充满惊喜的喊：“哥哥，快看！”我顺着你的指尖望去，哦，那里竟然隐藏着一个不知被谁落下的手机！阳光透过草间，把它显得异常闪亮。我的目光像孙悟空的火眼金睛一样顿时冒出了万丈火焰。手机！多么震耳欲聋的词语，多么令人遐想的字眼！我对它的喜爱简直无法用语言来形容。曾经多少次向父母恳求，得到的却永远只有训斥。今天竟然不费吹灰之力……真是天助我也。想想自己也总算是“三十年