【物理】高考必刷题物理相互作用题含解析

【物理】高考必刷题物理相互作用题含解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,质量均为M 的A 、B 两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为μ,两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为θ,在两杆铰合处悬挂一质量为m 的重物C,整个装置处于静止状态。重力加速度为

g ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,试求:

(1)地面对物体A 的静摩擦力大小;

(2)无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少要多大? 【答案】(1)2

tan mg

θ (2)1tan θ

【解析】 【分析】

先将C 的重力按照作用效果分解,根据平行四边形定则求解轻杆受力;再隔离物体A 受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力.要使得A 不会滑动,则满足m f f ≤,根据数学知识讨论。 【详解】

(1)将C 的重力按照作用效果分解,如图所示:

根据平行四边形定则,有:12

1

22mg

mg F F sin sin θθ

=== 对物体A 水平方向:1cos 2tan mg

f F θθ

==

(2)当A 与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时:1(sin )m f Mg F μθ=+ 且m f f ≤ 联立解得:

1

=

2tan (2)tan (1)m M M m m

μθθ≥

++ ,

当m →∞时,11

2tan tan (1)

M m

θθ→

+,可知无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少等于

1

tan θ

2.如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳OA与AB垂直且长度之比为3:4.试计算:

(1)OA绳拉力及F的大小?

(2)保持力F大小方向不变,剪断绳OA,稳定后重新平衡,求此时绳OB及绳AB拉力的大小和方向.(绳OB、AB拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达)

(3)欲使绳OB重新竖直,需在球B上施加一个力,求这个力的最小值和方向.

【答案】(1)4

3

mg(2)

1

213

T=,tanθ1=

2

3

2

5

3

T mg

=,tanθ2=

4

3

(3)4

3

mg,水平向左

【解析】

【分析】

【详解】

(1)OB竖直,则AB拉力为0,小球A三力平衡,设OB拉力为T,与竖直方向夹角为θ,

则T=mg/cosθ=5

3

mg,F=mgtanθ=

4

3

mg

(2)剪断OA绳,保持F不变,最后稳定后,设OB的拉力为T1,与竖直方向夹角为θ1,AB拉力为T2,与竖直方向夹角为θ2,以球A、球B为整体,可得

T1x=F=4

3

mg;T1y=2mg;

解得:T1=213

3

mg;tanθ1=

2

3

单独研究球A,T2x=F=4

3

mg;T2y=mg;

解得:T2=5

3

mg,tanθ2=

4

3

(3)对球B施加一个力F B使OB重新竖直,当F B水平向左且等于力F时是最小值,即

F B=F=4

3

mg,水平向左

【点睛】

本题采用整体和隔离法相结合进行分析,关键先对B球受力分析,得到AB绳子的拉力为零,然后对A球受力分析,根据平衡条件并运用平行四边形法则求解未知力.

3.如图所示,B 、C 两小球的重力均为G ,用细线悬挂于A 、D 两点,系统处于静止状态.求:

(1)AB 和CD 两根细线的拉力各为多大? (2)细线BC 与竖直方向的夹角是多大? 【答案】(1)13F G =、2F G =(2)060θ= 【解析】 【分析】 【详解】

(1)对B 、C 整体研究,如图所示:

由图可得AB 线的拉力为:,CD 线的拉力为:

(2)对C 球研究,如图所示:,

可得:,

【考点定位】

考查了共点力平衡条件的应用 【点睛】

在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,

4.如图所示,表面光滑的长方体平台固定于水平地面上,以平台外侧的一边为x 轴,在平台表面建有平面直角坐标系xoy ,其坐标原点O 与平台右侧距离为d=1.2m 。平台足够宽,

高为h=0.8m ,长为L=3.3m 。一个质量m 1=0.2kg 的小球以v0=3m/s 的速度沿x 轴运动,到达O 点时,给小球施加一个沿y 轴正方向的水平力F 1,且F 1=5y (N )。经一段时间,小球到达平台上坐标为(1.2m ,0.8m )的P 点时,撤去外力F1。在小球到达P 点的同时,平台与地面相交处最内侧的M 点,一个质量m2=0.2kg 的滑块以速度v 在水平地面上开始做匀速直线运动,滑块与地面间的动摩擦因数μ=0.5,由于摩擦力的作用,要保证滑块做匀速运动需要给滑块一个外力F2,最终小球落在N 点时恰好与滑块相遇,小球、滑块均视为质点, 2

10/g m s =, sin370.6cos370.8︒=︒=,。求:

(1)小球到达P 点时的速度大小和方向; (2)M 、N 两点间的距离s 和滑块速度v 的大小; (3)外力F 2最小值的大小(结果可用根式表示)

【答案】(1)5m/s 方向与x 轴正方向成53°(2)1.5m ;3.75m/s (3)

25

5

N 【解析】(1)小球在平台上做曲线运动,可分解为沿x 轴方向的匀速直线运动和沿y 轴方向的变加速运动,设小球在P 点受到p v 与x 轴夹角为α 从O 点到P 点,变力1F 做功50.8

0.8 1.62

p y J J ⨯=⨯= 根据动能定理有22

110

1122

P W m v m v =

-,解得5/p v m s = 根据速度的合成与分解有0cos p v v α=,得53α=︒,小球到达P 点时速度与x 轴正方向成

53︒

(2)小球离开P 点后做平抛运动,根据平抛运动规律有2

12

h gt =,解得t=0.4s 小球位移在水平面内投影2p l v t m ==

设P 点在地面的投影为P ',则 2.5P P M L y m ='=- 由几何关系可得2222cos s P M l l P M θ=+-⋅⋅'',解得s=1.5m

滑块要与小球相遇,必须沿MN 连线运动,由s vt =,得 3.75/v m s =

(3)设外力2F 的方向与滑块运动方向(水平方向)的夹角为β,根据平衡条件 水平方向有: 2cos F f β=,其中f N μ=,竖直方向有22sin N F m g β+= 联立解得22cos sin m g

F μβμβ

=

+

由数学知识可得()

2221sin F μβθ=

++,其最小值22min 2

25

5

1F N μ=

=

+。

5.(10分)如图所示,倾角θ=30°、宽L=1m 的足够长的U 形光滑金属导轨固定在磁感应强度大小B=IT 、范围足够大的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向上。一根质量m=0.2kg ,电阻R=l Ω的金属棒ab 垂直于导轨放置。现用一平行于导轨向上的牵引力F 作用在棒上,使棒由静止开始沿导轨向上运动,运动中ab 棒始终与导轨接触良好,导轨 电阻不计,重力加速度g 取l0m/s 2

。求:

(1)若牵引力的功率P 恒为56W ,则ab 棒运动的最终速度为多大?

(2)当ab 棒沿导轨向上运动到某一速度时撤去牵引力,从撤去牵引力到ab 棒的速度为零,通过ab 棒的电量q=0.5C ,则撤去牵引力后ab 棒向上滑动的距离多大? 【答案】(1)7 m/s ;(2)0.5m 【解析】

试题分析:(1)当以恒定功率牵引ab 棒达到最大速度时:P=Fv ,E=BLv ,I=E/R ,F 安=BIL

()0sin =+-安F mg F θ

解得:v=7 m/s

(2)设撤去F 后ab 棒沿导轨向上运动到速度为零时滑动的距离为x ,通过ab 的电荷量,

t BLx t E ∆=∆∆Φ=

,R

BLx

t I q =∆⋅= 联立解得:m BL

qR

x 5.0==

考点:本题考查电磁感应

6.如图所示,宽度m L 1=的足够长的U 形金属框架水平放置,框架中连接电阻

Ω=8.0R ,框架处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度T B 1=,框架导轨上放一根质

量为kg m 2.0=、电阻Ω=2.0r ,的金属棒ab ,棒ab 与导轨间的动摩擦因数5.0=μ,现用功率恒定W P 6=的牵引力F 使棒从静止开始沿导轨运动(ab 棒始终与导轨接触良好且垂直),当整个回路产生热量J Q 8.5=时刚好获得稳定速度,此过程中,通过棒的电量C q 8.2=(框架电阻不计,g 取2/10s m )求:

(1)当导体棒的速度达到s m V /11=时,导体棒上ab 两点电势的高低?导体棒ab 两端的电压?导体棒的加速度? (2)导体棒稳定的速度2V ?

(3)导体棒从静止到刚好获得稳定速度所用的时间? 【答案】(1)b 点的电势高,0.8V ,220/m s (2)s m V /22=;(3)s t 5.1= 【解析】

试题分析:(1)当11/V V m s ==时,根据法拉第电磁感应定律:BLV E = 则

r

R E

I +=

根据欧姆定律:V IR U 8.0==,则:BIL F =安 FV p =。 根据牛顿第二定律可以得到:2/20s m m

F mg F a =--=

μ,则b 点的电势高

(2)当达到最大速度2V 时, 根据平衡条件:0=--安F mg F μ 整理可以得到:s m V /22= (3)根据功能关系:Q W -=安,r

R BLX

r R q +=

+∆Φ= 根据动能定理:222

1mV mgx W Pt =-+μ安 可以得到:s t 5.1=

考点:导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律;电磁感应中的能量转 【名师点睛】由题意,牵引力F 的功率恒定,使棒从静止开始先做加速度减小的变加速运动,最后做匀速运动,达到稳定.根据动能定理列式得到位移与最大速度的关系.再由法拉第电磁感应定律,由电量得出棒运动的位移与电量的关系,再联立可求解稳定的速度和时间。

7.某同学设计了一个测量物体质量的电子装置,其结构如图甲、乙所示。E 形磁铁的两侧

为S极,中心为N极,可认为只有磁极间存在着磁感应强度大小均为B的匀强磁场。一边长为L横截面为正方形的线圈套于中心磁极,线圈、骨架与托盘连为一体,总质量为m0,托盘下方连接一个轻弹簧,弹簧下端固定在磁极上,支撑起上面的整个装置,线圈、骨架与磁极不接触。线圈的两个头与外电路连接(图上未标出)。当被测量的重物放在托盘上时,弹簧继续被压缩,托盘和线圈一起向下运动,之后接通外电路对线圈供电,托盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,此时由对应的供电电流可确定重物的质量。已知弹簧劲度系数为k,线圈匝数为n,重力加速度为g。

(1)当线圈与外电路断开时

a.以不放重物时托盘的位置为位移起点,竖直向下为位移的正方向。试在图丙中画出,托盘轻轻放上质量为m的重物后,托盘向下运动过程中弹簧弹力F的大小与托盘位移x的关系图象;

b.根据上面得到的F-x图象,求从托盘放上质量为m的重物开始到托盘达到最大速度的过程中,弹簧弹力所做的功W;

(2)当线圈与外电路接通时

a.通过外电路给线圈供电,托盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止。若线圈能够承受的最大电流为I,求该装置能够测量的最大质量M;

b.在线圈能承受的最大电流一定的情况下,要增大质量的测量范围,可以采取哪些措施?(至少答出2种)

【答案】(1)a.弹力大小为m0g;图像如图所示;b.(2)

a.;b.可以增加线圈的匝数、增大线圈的边长、增大磁感应强度。

【解析】

(1)未放重物时,弹簧已经被压缩,弹力大小为m0g。

弹簧弹力F的大小与托盘位移x的关系图象如图所示。

未放重物时kx0 = m0 g

当托盘速度达到最大时k ( x0 + x ) = ( m0 + m )g

解得

图中阴影部分面积即为从托盘放上质量为m的重物开始到托盘达到最大速度的过程中,弹力所做的功的大小,弹力做负功有

(2)给线圈供电后,托盘回到原来的位置,线圈、骨架、托盘与重物处于平衡状态

有 2nBIL + kx0 = (m0 + M ) g

解得

(3)可以增加线圈的匝数、增大线圈的边长、增大磁感应强度。

点睛:本题考查电子秤的原理,关键是明确骨架、脱皮、弹簧、线圈和重物整体的受力情况,根据平衡条件列式分析,注意结合图象法求解变力做功。

8.长为5.25m轻质的薄木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为0.1,在木板的右端固定有一个质量为1kg的小物体A,在木板上紧邻A处放置有另一质量也为1kg的小物体B,小物体B与木板间的动摩擦因数为0.2,A、B可视为质点,如图所示。当A、B 之间的距离小于或等于3m时,A、B之间存在大小为6N的相互作用的恒定斥力;当A、B 之间的距离大于3m时,A、B之间无相互作用力。现将木板、A、B从图示位置由静止释放,g取10m/s2,求:

(1)当A、B之间的相互作用力刚刚等于零时,A、B的速度.

(2)从开始到B从木板上滑落,小物体A的位移.

【答案】(1)v A=2m/s,方向水平向右;v B=4m/s,方向水平向左(2),方向水平向右

【解析】试题分析: (1)当A、B之间存在相互作用力时,对A和木板,由牛顿第二定律有:

得:a1=2m/s2

对B,由牛顿第二定律有:

得:a2=4m/s2

由运动学公式:

得:t1=1s

故当A、B之间的相互作用力刚刚等于零时,A、B的速度分别为:v A=a1t1=2×1=2m/s,方向水平向右;

v B=a2t1=4×1=4m/s,方向水平向左

(2)当A、B间的作用力为零后,对A和木板,由牛顿第二定律有:

解得:

对B有:

解得:

由运动学公式:

解得:t2=0.5s或t2=1.5s(舍去)

故当B从木板上滑落时,A的速度分别为:

所求小物体A的位移:,方向水平向右

考点:考查牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

【名师点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,关键理清放上木块后木板和木块的运动情况,抓住临界状态,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解.

9.如图所示,一轻弹簧一端固定在竖直放置光滑大圆环最高点,大圆环半径为R,另一端栓接一轻质小圆环,小圆环套在大圆环上,开始时弹簧与竖直方向成60°,当在小圆环上挂一质量为m的物体后使之缓慢下降,静止时弹簧与竖直方向成45°。求:

(1)弹簧的劲度系数;

(2)当在小圆环上挂多大质量的物体,静止时弹簧与竖直方向成37°;

(3)当在小圆环上挂的质量满足什么条件时,稳定后,小圆环处于最低位置。(弹簧始终在弹性限度内,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

【答案】(1)

(22)mg

k

+

; (2)

1

3

(22)

8

m m

=; (3)

2

1

(22)

2

m m

【解析】

【分析】

【详解】

(1)静止时弹簧与竖直方向成45°,对圆环进行受力分析,如图所示:

根据平衡条件,弹簧的弹力

2cos45mg

F mg =

=︒

根据几何关系,弹簧的伸长量

△x =(2-1)R

根据胡克定律

F =k △x

联合上面各式解得

(22)=

mg

k R

+ (2)设静止时弹簧与竖直方向成θ,小环上挂的物体的质量为m 1,对圆环进行受力分析,受到重力m 1g 、弹簧的拉力F 、大圆环的支持力N ,根据平衡条件,作出三个力的矢量三角形,如图所示:

根据几何知识,力的矢量三角形和实物三角形AOB 相似,而OA 和OB 都等于R ,所以m 1g 和N 始终相等

AB =2R cosθ F =2m 1g cosθ

弹簧的伸长量

△x =2R cosθ-R =(2cosθ-1)R

根据胡克定律

F=k △x

1222cos 2co (s 1)mg m g R R θθ+=

⋅-() ①

当θ=37°时,代入①式解得 1322m 8

m =+() (3)小圆环恰好处于最低位置,此时θ=0,代入①式解得

21(22)2

m m =+ 所以小圆环所挂物体质量21(22)2

m m ≥+时,小圆环可以处于最低点。

10.如图所示,在倾角θ=37°的斜面上,用一水平力F 推一质量为m =10 kg 的物体,欲使物体沿斜面匀速运动,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,试求F 的大小.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

【答案】112 N 或48 N

【解析】

【分析】

当F 较小时,摩擦力方向沿斜面向上,当F 较大时,摩擦力方向沿斜面向下,分别针对两种情况,运用平衡条件和正交分解法,求出F 的大小;

【详解】

解:若物体在力F 的作用下刚好沿斜面向上匀速运动,对物体受力分析,如图所示,由平衡条件:mgsin f Fcos θθ+=

N mgcos Fsin θθ=+

f uN =

联立解得:112F N =

若物体在力F 的作用下刚好沿斜面向下匀速运动,对物体受力分析,如图所示,由平衡条件:mgsin Fcos f θθ=+

N mgcos Fsin θθ=+

f uN =

联立解得:48F N =

高考物理力学知识点之相互作用基础测试题含答案解析(7)

高考物理力学知识点之相互作用基础测试题含答案解析(7) 一、选择题 1.如图,某人在粗糙水平地面上用水平力F推一购物车沿直线前进,已知推力大小是 80N,购物车的质量是20kg,购物车与地面间的动摩擦因数,g取,下列说法正确的是() A.购物车受到地面的支持力是40N B.购物车受到地面的摩擦力大小是40N C.购物车沿地面将做匀速直线运动 D.购物车将做加速度为的匀加速直线运动 2.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力1F和2F的作用,木块处于匀速直线运动状态,1F=10N,2F=2N,若撤去1F的瞬间,则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是() A.F=0;f=2N,方向向右 B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向左 C.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右 D.F=0,f=0 3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是() A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 4.已知相互垂直的两个共点力合力的大小为40 N,其中一个力的大小为20 N,则另一个力的大小为() A.10 N B.20N C.203D.60N 5.一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称得体重为G,当其缓慢地把一条腿平直伸出 G,则() 台面,体重计指针稳定后读数为'

A .G G >' B .G G <' C .G G =' D .无法判定 6.如图,两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m 的小球。在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为 A . 2 m B . 3m C .m D .2m 7.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O 点,现用水平F 缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N ,以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是( ) A .F N 保持不变,F T 不断增大 B .F N 不断增大,F T 不断减小 C .F N 保持不变,F T 先增大后减小 D .F N 不断增大,F T 先减小后增大 8.如图所示,轻绳一端系在小球A 上,另一端系在圆环B 上,B 套在固定粗糙水平杆PQ 上.现用水平力F 作用在A 上,使A 从图中实线位置(轻绳竖直)级慢上升到虚线位置,但B 仍保持在原来位置不动.则在这一过程中,杆对B 的摩擦力F1、杆对B 的支持力F2、绳对B 的拉力F3的变化情况分别是( ) A .F1逐渐增大,F2逐渐增大,F3逐渐增大 B .F1保持不变,F2逐渐增大,F 逐渐减小 C .F1逐渐增大,F2保持不变,F3逐渐增大 D .F1逐渐减小,F2逐渐减小,F3保持不变 9.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m ,相互接触,球与地面间的动摩擦因数均为μ,则:

【物理】高考必刷题物理相互作用题含解析

【物理】高考必刷题物理相互作用题含解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.如图所示,质量均为M 的A 、B 两滑块放在粗糙水平面上,滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数为μ,两轻杆等长,且杆长为L,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,杆与水平面间的夹角为θ,在两杆铰合处悬挂一质量为m 的重物C,整个装置处于静止状态。重力加速度为 g ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,试求: (1)地面对物体A 的静摩擦力大小; (2)无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少要多大? 【答案】(1)2 tan mg θ (2)1tan θ 【解析】 【分析】 先将C 的重力按照作用效果分解,根据平行四边形定则求解轻杆受力;再隔离物体A 受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力.要使得A 不会滑动,则满足m f f ≤,根据数学知识讨论。 【详解】 (1)将C 的重力按照作用效果分解,如图所示: 根据平行四边形定则,有:12 1 22mg mg F F sin sin θθ === 对物体A 水平方向:1cos 2tan mg f F θθ == (2)当A 与地面之间的摩擦力达到最大静摩擦力时:1(sin )m f Mg F μθ=+ 且m f f ≤ 联立解得: 1 = 2tan (2)tan (1)m M M m m μθθ≥ ++ , 当m →∞时,11 2tan tan (1) M m θθ→ +,可知无论物块C 的质量多大,都不能使物块A 或B 沿地面滑动,则μ至少等于 1 tan θ 。

2.如图所示,用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接,然后用一水平方向的力F作用于A球上,此时三根轻绳均处于直线状态,且OB绳恰好处于竖直方向,两球均处于静止状态,轻绳OA与AB垂直且长度之比为3:4.试计算: (1)OA绳拉力及F的大小? (2)保持力F大小方向不变,剪断绳OA,稳定后重新平衡,求此时绳OB及绳AB拉力的大小和方向.(绳OB、AB拉力的方向用它们与竖直方向夹角的正切值表达) (3)欲使绳OB重新竖直,需在球B上施加一个力,求这个力的最小值和方向. 【答案】(1)4 3 mg(2) 1 213 T=,tanθ1= 2 3 ; 2 5 3 T mg =,tanθ2= 4 3 (3)4 3 mg,水平向左 【解析】 【分析】 【详解】 (1)OB竖直,则AB拉力为0,小球A三力平衡,设OB拉力为T,与竖直方向夹角为θ, 则T=mg/cosθ=5 3 mg,F=mgtanθ= 4 3 mg (2)剪断OA绳,保持F不变,最后稳定后,设OB的拉力为T1,与竖直方向夹角为θ1,AB拉力为T2,与竖直方向夹角为θ2,以球A、球B为整体,可得 T1x=F=4 3 mg;T1y=2mg; 解得:T1=213 3 mg;tanθ1= 2 3 ; 单独研究球A,T2x=F=4 3 mg;T2y=mg; 解得:T2=5 3 mg,tanθ2= 4 3 (3)对球B施加一个力F B使OB重新竖直,当F B水平向左且等于力F时是最小值,即 F B=F=4 3 mg,水平向左 【点睛】 本题采用整体和隔离法相结合进行分析,关键先对B球受力分析,得到AB绳子的拉力为零,然后对A球受力分析,根据平衡条件并运用平行四边形法则求解未知力.

高考物理必刷真题模拟题分类汇编-专题二 相互作用(解析版)

专题二相互作用 1.(2020年哈一中一模)如图所示,工人利用固定斜面向高处运送重物。已知工人对重物的力平行于斜面向上,工人与重物匀速向上,斜面的粗糙程度处处相同。关于该过程的说法正确的是() A.工人对重物的作用力大于重物对工人的作用力 B.工人和重物对斜面的压力等于他们的重力之和 C.斜面对工人和重物的摩擦力大小一定不等 D.若斜面不固定,该过程斜面可能相对地面发生运动 【解答】解:A、工人对重物的作用力与重物对工人的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反,故A错误; B、工人和重物对斜面的压力等于他们的重力在垂直于斜面方向的分力之和,小于他们的重力之和,故B错误; C、工人受到的摩擦力方向沿斜面向上,重物受到的摩擦力方向沿斜面向下,设斜面倾角为θ,二者的总重为G,根据平衡条件可得:f人=Gsinθ+f物,所以斜面对工人的摩擦力大小大于斜面对重物的摩擦力大小,故C正确; D、若斜面不固定,整体受力平衡,水平方向整体没有运动趋势,该过程斜面不可能相对地面发生运动,故D错误。 故选:C。 2.(2020年哈三中二模)如图所示,可视为质点的两个小球A、B穿在固定且足够长的粗糙水平细杆上,A、B与细杆的动摩擦因数μA=μB=.不可伸长的轻绳跨过光

滑轻质滑轮与A、B连接,用外力F拉动滑轮,使A、B沿杆一起匀速移动,轻绳两端分别与杆的夹角α=30°,β=60°,则m A:m B等于() A.2:B.1:C.:1 D.:5 【解答】解:同一条轻绳拉力相等设为T. 以A为研究对象,水平方向根据平衡条件可得: Tcosα=μ(|m A g±Tsinα|),解得T=||; 以B为研究对象,水平方向根据平衡条件可得: Tcosβ=μ(|m B g±Tsinβ|),解得T=||; 解得:==, 故质量之比可能是:或或或,故AB错误、CD正确.故选:CD。 3.(2020年哈六中二模)两个质量均为m的A、B两小球用轻杆连接,A球与固定在斜面上的光滑竖直挡板接触,B球放于倾角为θ的粗糙斜面上。A、B两球均处于静止,B球没有滑动趋势,则B球对斜面的作用力大小为()

2020高考物理复习 专题02相互作用(解析版)

专题02 相互作用 1.(2020届东北三省四市教研联合体高三模拟)如图所示,长木板放在水平地面上,站在木板上的人用斜向左上方的力F拉木箱,长木板、人与木箱质量均为m,三者均保持静止(重力加速度为g)。下列说法正确的是() A.人对长木板的压力大小为mg B.长木板对地面的压力等于3mg C.木箱受到的摩擦力的方向水平向左 D.地面对长木板的摩擦力的方向水平向左 【答案】B 【解析】人用力F向左上方拉箱子,根据牛顿第三定律可知,箱子对人施加向右下方的作用力,根据平衡条件,人对长木板的压力大小大于mg,故A错误;三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,故长木板对地面的压力依然等于3mg,故B正确;箱子在人的拉力作用下,有向左运动的趋势,因此箱子受到的摩擦力的方向水平向右,故C错误;对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,不受静摩擦力,否则不平衡,故地面对木板没有静摩擦力,故D错误。故选B。 2.(2020届福建省漳州市高三第一次教学质量检测)如图,竖直放置间距为d的两个平行板间存在水平方向的风力场,会对场中的物体产生水平向右的恒定风力作用,与两板上边缘等高处有一个质量为m的小球P(可视为质点)。现将小球P从两板正中央由静止释放,最终小球运动到右板上的位置O。已知小球下降的高度为h,小球在竖直方向只受重力作用,重力加速度大小为g,则从开始位置运动到位置O的过程中()

A .水平风力2mgd F h = B .小球P 的运动时间2h t g = C .小球P 运动的加速度a=g D .小球P 运动的轨迹为曲线 【答案】AB 【解析】由于水平方向风力恒定,竖直方向重力恒定,因此两个力的合力恒定,又由于初速度为零,因此物体做初速度为零的匀加速直线运动,运动轨迹为直线,D 错误;小球所受力的方向与运动方向相同, 因此2d F mg h =,可得2mgd F h =,A 正确;在竖直方向上,小球做自由落体运动212h gt =,运动的时间2h t g =,B 正确;小球竖直方向加速度为a g =竖,水平方向加速度为2F gd a m h ==水,C 错误。故选AB 。 3.(2020届广东省深圳市高三第一次调研)路边小吃烤热狗的截面简化示意图如图所示,两根水平的平行金属圆柱支撑着热狗,圆柱半径都为R ,圆心间距为2.4R 。热狗可视为圆柱体,生热狗截面半径为R ,重力为G ,熟热狗半径变大,重力不变,忽略摩擦。比较静止时的生热狗和熟热狗( ) A .两根金属圆柱对生热狗的合力小于对熟热狗的合力 B .单根金属圆柱对生热狗的弹力大于对熟热狗的弹力 C .单根金属圆柱对生热狗的弹力大小为58 G

高考物理力学知识点之相互作用基础测试题含答案解析(6)

高考物理力学知识点之相互作用基础测试题含答案解析(6) 一、选择题 1.如图所示,一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β;a 、b 为两个位于斜面上质量均为m 的小木块,已知所有接触面都是光滑的.现发现a 、b 沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于( ) A .Mg +mg B .Mg +2mg C .Mg +mg (sinα+sinβ) D .Mg +mg (cosα+cosβ) 2.下列关于四项运动的解释,说法正确的是( ) A .蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态 B .跳高运动员在越杆时处于平衡状态 C .举重运动员在举铃过头停在最高点时,铃处于超重状态 D .跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远 3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是 ( ) A .一定有弹力,但不一定有摩擦力 B .如果有弹力,则一定有摩擦力 C .如果有摩擦力,则一定有弹力 D .如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 4.一轻质弹簧原长为8 cm ,在4 N 的拉力作用下伸长了2 cm ,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为( ) A .40 m/N B .40 N/m C .200 m/N D .200 N/m 5.如图,两个轻环a 和b 套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m 的小球。在a 和b 之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a 、b 间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为 A .2m B 3 C .m D .2m 6.如图所示,一个重为5N 的大砝码,用细线悬 挂在O 点,现在用力F 拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F 的最小值为 ( )

高中物理 必修一【相互作用】典型题(带解析)

高中物理 必修一 一、【重力 弹力 摩擦力】 1.如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球.当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是( ) A .细绳一定对小球有拉力的作用 B .轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C .细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力 D .细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力 解析:选D .若小球与小车一起做匀速运动,则细绳对小球无拉力;若小球与小车有向右的加速度a =g tan α,则轻弹簧对小球无弹力,D 正确. 2.一轻质弹簧原长为8 cm ,在4 N 的拉力作用下伸长了2 cm ,弹簧未超出弹性限度.则该弹簧的劲度系数为( ) A .40 m/N B .40 N/m C .200 m/N D .200 N/m 解析:选D .由F =kx 知,弹簧的劲度系数k =F x =40.02 N/m =200 N/m ,选项D 正确. 3.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的情况就是一个实例.当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是( ) A .跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B .运动员受到的支持力,是运动员的脚发生形变而产生的 C .此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D .此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力 解析:选D .发生相互作用的物体均要发生形变,故A 错误;发生形变的物体,为了恢复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,B 错误;在最低点,运动员虽然处于瞬间静止状态,但接着运动员要加速上升,故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力,C

高考物理相互作用力练习题(含答案解析)

高考物理相互作用力练习题(含答案解析) 1.轻杆的一端安装有一个小滑轮P,用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮的位置不变,使杆向下转动一个角度到虚线位置,则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是() A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定 2.如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是() A.B对地面的压力大小为3mg B.地面对A的作用力沿AC圆心连线方向 C.L越小,A、C间的弹力越小

D .L 越小,地面对A 、B 的摩擦力越大 5.如图所示,在倾角为α的传送带上有质量均为m 的三个木块1、2、3,中间均用原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为μ,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运行,三个木块处于平衡状态.下列结论正确的是: A .2、3 B .2、 C .2、 D 6D 物块所A .2f 7A .21B 8水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点。两小球的质量之比m 1∶m 2等于() A .1∶1 B .2∶3 C .3∶2 D .3∶4 9.如图所示,两根轻绳一端系于结点O ,另一端分别系于固定圆环上的A 、B 两点,O 为圆心。O 点下面悬挂一物体M ,绳OA 水平,拉力大小为F 1,绳OB 与绳OA 成α=120°,拉力大小为F 2。将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是() A .F 1逐渐增大 B .F 1先增大后减小

考点02相互作用(解析版)-2021届高三《新题速递·物理》2月刊(高考复习)

考点02相互作用 1.(2021·山西省长治市第二中学校高一月考)如图,楔形物块M固定在水平地面上,其斜面的倾角为 。 斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑,则m的受力示意图大致正确的是() A.B. C.D. 【答案】B 【详解】 对小物块进行受力分析,受到沿斜面向上的F,竖直向下的重力,处置斜面向上的支持力,因为物块想对斜面沿斜面向上运动,所欲物块受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力。 故选B。 2.(2021·河南高三月考)如图所示,质量为M倾角为θ=30°的斜面体放在粗糙水平面上,斜面上的一个质量为m的小球用绕过斜面上方定滑轮的细线拉着并处于静止状态,不计滑轮与绳之间的摩擦。现拉动细线使小球沿斜面向上缓慢移动,斜面体始终处于静止。球与斜面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g,当细线与斜面间的夹角α=30°时()

A .细线上的拉力大小为 3 mg B C .水平面对斜面体的支持力大小为23 Mg mg + D .水平面对斜面体的摩擦力大小为422 mg + 【答案】D 【详解】 AB .对小球受力分析如图 根据平衡条件有 sin cos T N G αθ+=,cos sin T G f αθ=+,N f μ= 解得 411 T mg += AB 错误; CD .将小球和斜面看作一个整体,有 sin()()T N m M g αθ'++=+,cos()T f αθ'+= 解得 N Mg '=+ ,f '=

C 错误, D 正确。 故选D 。 3.(2021·建平县实验中学高一期末)如图所示,条形磁铁A 、B 质量均为m ,C 为木块,它们放在水平面上静止时,B 对A 的弹力为1F ,C 对B 的弹力为2F ,则1F 、2F 与重力mg 的数量关系是( ) A .1F mg =,22F mg = B .1F mg >,22F mg = C .1F mg <,22F mg = D .1F mg =,22F mg > 【答案】B 【详解】 同名磁极相互吸引,因此AB 之间存在吸引力,对A 进行受力分析可知 1F mg F mg =+>吸 将AB 作为一个整体受力分析可知 22F mg = 故选B 4.(2021·辽宁锦州市·高一期末)如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根等高的竖直杆上,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,原来保持静止。一阵恒定的风吹来,衣服受到水平向右的恒定风力而发生滑动,并在新的位置保持静止。则( ) A .两绳子拉力不再相等 B .两绳子拉力的合力变大 C .两绳子拉力的合力变小 D .衣服所受合力变大

新高考物理模拟题分类汇编专题02-相互作用(含答案)

专题02 相互作用 1.(2021·广东肇庆市高三二模)如图所示,一小车在平直道路上向右运动,车内一条光滑轻绳ACB两端固定在水平车顶上,一质量为m的小圆环穿过轻绳且可在绳上自由滑动。某段时间内轻绳AC、BC两部分与水平车顶的夹角分别为30°和60°。将小圆环视为质点,则在这段时间内() A.小车做匀速运动B.小车做匀减速运动 C.轻绳AC段的拉力大于BC段的拉力D.轻绳AC段的拉力小于BC段的拉力 【答案】B 【解析】CD.因为小圆环穿过轻绳且可在绳上自由滑动,所以AC绳的拉力和BC绳的拉力大小相等。CD 错误;AB.因为小圆环穿过轻绳且可在绳上自由滑动,所以小车如果静止或者匀速直线运动,小圆环应该位于AB中点的正下方。现在小圆环在中点偏右,并且角度不变,根据牛顿第一定律(就像刹车时候人会向前倾一样),说明小车正在向右匀减速运动。B正确。故选B。 2.(2021·广东江门市高三一模)“电动平衡车”是时下热门的一种代步工具。如图所示,人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线匀速前进,人受到的空气阻力与速度成正比,下列说法正确的是() A.“电动平衡车”对人的作用力竖直向上 B.“电动平衡车”对人的作用力大于人的重力 C.不管速度多大,“电动平衡车”对人的作用力不变 D.地面对“电动平衡车”的作用力竖直向上 【答案】B 【解析】AB.“电动平衡车”做匀速直线运动,人处于平衡状态,即竖直方向平衡车对人的支持力与人的重力平衡,水平方向车队人的摩擦力等于人受的阻力,则车对人的作用力即支持力和摩擦力的合力不是竖直

向上,车对人的作用力大于人的重力,选项A错误,B正确;C.速度越大,则人受的阻力越大,则“电动平衡车”对人的作用力越大,选项C错误;D.对车和人的整体而言,地面对“电动平衡车”有向上的支持力和向前的动力,则地面对“电动平衡车”的作用力方向不是竖直向上的,选项D错误。故选B。3.(2021·广东东莞市·东莞六中高三一模)近代的吊环运动起源于法国,19世纪吊环成为独立的男子体操项目。图为我国吊环运动员的比赛照,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角。不计吊带与吊环的重力,下列判断正确的是() A.两根吊带受到环的拉力大小相等 B.手对吊环作用力方向竖直向下 C.每根吊带受到环的拉力大小都等于人重量的一半 D.两根吊带受到环的拉力合力一定竖直向上 【答案】A 【解析】A.由题可知,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角,由对称性可知,两根吊带受到环的拉力大小相等,故A正确;B.由图看出,吊带对吊环的拉力斜向上,则由平衡条件知,手对吊环作用力方向斜向下,不是竖直向下,故B错误;C.当两根吊带都沿竖直方向时受到环的拉力大小都等于人重量的一半,而现在两根吊带与竖直方向有一定夹角,由平衡条件得知,每根吊带受到环的拉力大小都大于人重量的一半,故C错误;D.两根吊带受到环的拉力的合力竖直向下,故D错误。故选A。 4.(2021·浙江高三模拟)如图所示,某同学放假回家时,拉着行李箱走在路上,在遇到一个较大的斜坡时,能拉着行李箱匀速向上行走,行李箱受到同学对它的拉力F拉、自身的重力G、斜坡的支持力N F和斜坡的

高考物理重点专题讲解及突破02 相互作用(含解析)-人教版高三全册物理试题

2020-2021年高考物理重点专题讲解与突破02:相互作用 超重点1:共点力平衡问题 1.解决平衡问题的根本思路 (1)审读题目信息→弄清问题情景、题设条件和要求. (2)选取研究对象→确定选用整体法或隔离法. (3)对研究对象受力分析→画受力示意图. (4)制定解题策略→合成法、分解法、图解法等. (5)进展相应处理→合成、分解某些力或作平行四边形. (6)列平衡方程→F合=0. (7)分析、求解→应用数学知识. 2.处理平衡问题的四点说明 (1)物体受三力平衡时,利用力的效果分解法或合成法比拟简单. (2)物体受四个或四个以上的力作用时,一般采用正交分解法. (3)物体只受三个力的作用且三力构成普通三角形,可考虑使用相似三角形法. (4)对于状态“缓慢〞变化类的动态平衡问题常用图解法. [典例1] (多项选择)(2016·高考全国卷Ⅰ)如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.假设F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,如此( ) A.绳OO′的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

【答案】BD 真题点评:(1)此题属于共点力的平衡问题,考查了研究对象确实定,物体的受力分析等根本技能,采用了合成法、正交分解法等根本方法. (2)高考对共点力平衡问题的考查常设置为静态平衡和动态平衡两类,对静态平衡主要考查合成法、分解法的应用,而动态平衡的考查侧重于解析法、图解法、相似三角形法的应用. 【解析】 系统处于静止状态,连接a 和b 的绳的张力大小F T1等于物块a 的重力G a ,C 项错误;以O ′点为研究对象,受力分析如图甲所示,F T1恒定,夹角θ不变,由平衡条件知,绳OO ′的张力F T2恒定不变,A 项错误;以b 为研究对象,受力分析如图乙所示,如此 F N +F T1cos θ+F sin α- G b =0 F f +F T1sin θ-F cos α=0 F N 、F f 均随F 的变化而变化,故B 、D 项正确. 拓展1 合成、分解法解静态平衡问题 1.如下列图,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑钉子b 悬挂一质量为m 1的重物,另一端与另一轻质细绳相连于c 点,ac =l 2,c 点悬挂质量为m 2的重物,平衡时ac 正好水平,此时质量为m 1的重物上外表正好 与ac 在同一水平线上且到b 点的距离为l ,到a 点的距离为54l ,如此两重物的质量的比值m 1 m 2为(可用不同方 法求解)( )

(2020-2022)三年高考物理真题分项汇编(全国通用)专题02相互作用Word版含解析

专题02 相互作用 1、(2022·广东卷·T1)图是可用来制作豆腐的石磨。木柄AB 静止时,连接AB 的轻绳处于绷紧状态。O 点是三根轻绳的结点,F 、1F 和2F 分别表示三根绳的拉力大小,12F F =且60AOB ∠=︒。下列关系式正确的是( ) A. 1F F = B. 12F F = C. 13F F = D. 13F F = 【答案】D 【解析】 以O 点为研究对象,受力分析如图 由几何关系可知 30θ=︒ 由平衡条件可得 12sin 30sin 30F F ︒=︒ 12cos30cos30F F F ︒+︒= 联立可得 13F F = 故D 正确,ABC 错误。 故选D 。 2、(2022·浙江6月卷·T10)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角60θ =︒°。一重为G 的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的( )

A. 作用力为 33G B. 作用力为 36 G C. 摩擦力为34 G D. 摩擦力为 38 G 【答案】B 【解析】 设斜杆的弹力大小为F ,以水平横杆和重物为整体,竖直方向根据受力平衡可得 4cos30F G ︒= 解得 36 F G = 以其中一斜杆为研究对象,其受力如图所示 可知每根斜杆受到地面的作用力应与F 平衡,即大小为 3 6 G ,每根斜杆受到地面的摩擦力为 3si 12 n 30G f F =︒= B 正确,ACD 错误; 故选B 。 3、(2022·浙江6月卷·T3)如图所示,鱼儿摆尾击水跃出水面,吞食荷花花瓣的过程中,下列说法正确的是( )

A. 鱼儿吞食花瓣时鱼儿受力平衡 B. 鱼儿摆尾出水时浮力大于重力 C. 鱼儿摆尾击水时受到水的作用力 D. 研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作可把鱼儿视为质点 【答案】C 【解析】 A .鱼儿吞食花瓣时处于失重状态,A 错误; BC .鱼儿摆尾出水时浮力很小,鱼儿能够出水的主要原因是鱼儿摆尾时水对鱼向上的作用力大于重力,B 错误、C 正确; D .研究鱼儿摆尾击水跃出水面的动作不可以把鱼儿视为质点,否则就无动作可言,D 错误。 故选C 。 4、(2022·浙江1月卷·T5)如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m 的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为μ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两平行轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正确的是( ) A. 轻绳的合拉力大小为 cos mg μθ B. 轻绳的合拉力大小为cos sin mg μθμθ + C. 减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小 D. 轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小 【答案】B 【解析】 AB .对石墩受力分析,由平衡条件可知 cos T f θ= f N μ= cos T N mg θ+= 联立解得

(压轴题)高中物理必修一第三章《相互作用》测试题(包含答案解析)

一、选择题 1.如图所示,一个质量为m的钢球,放在倾角为θ的固定斜面上,用一垂直于斜面的挡板挡住,处于静止状态。各个接触面均光滑,重力加速度为g,则挡板从该位置缓慢放平的过程中,球对挡板的压力和球对斜面的压力() A.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力增大 B.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力减小 C.球对挡板的压力增大,球对斜面的压力减小 D.球对挡板的压力减小,球对斜面的压力增大 2.如图甲所示,被网友称为“麻辣小龙虾”的新型救援机器人引起外媒广泛关注,其长长的手臂前端有三个对称安放的“铁夹”。如图乙所示,在某次救援活动中,“麻辣小龙虾”用铁夹恰好竖直抓取到重力为G的均匀圆柱状水泥制品,水泥制品在铁夹的作用下竖直向上匀速运动过程中,不计空气阻力,则() A.“铁夹”对水泥制品的压力竖直向上 B.“铁夹”对水泥制品的力大于水泥制品对“铁夹”的力 C.若增大“铁夹”对水泥制品的挤压,则水泥制品所受摩擦力不变 D.若“铁夹”放开水泥制品,水泥制品将做自由落体运动 3.如图所示,小明同学借助放满书籍的整理箱做摩擦力探究实验,发现随着水平拉力的增大,静止的整理箱开始运动,箱子运动后,发现拉动箱子反而比刚拉动时省力,若假设小明施加的水平拉力随时间均匀增加,则下列能正确反映整理箱所受摩擦力随时间变化的图像是() A.B.

C . D . 4.如图所示,水平地面上质量为m 的木箱,小明用与水平方向成θ角的斜向上的力F 拉木箱,使其向右运动,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,则下列关于摩擦力f 的表达式一定正确的是( ) A .cos f F θ= B .f =μmg C . ()sin f mg F μθ=- D . sin f F μθ= 5.如图所示,一质量为m 的物块静止在倾角为θ的斜面上,物块与斜面间的滑动摩擦因数为μ,重力加速度为g ,则( ) A .物块受到一个沿斜面向下的力,大小为m gsin θ B .物块所受摩擦力的大小为0 C .物块所受摩擦力的大小为μmg cos θ D .物块所受摩擦力的大小为mg sin θ 6.如图a 所示,质量为m 的半球体静止在倾角为θ的平板上,当θ从0缓慢增大到90︒的过程中,半球体所受摩擦力f F 与θ的关系如图b 所示,已知半球体始终没有脱离平板,半3,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g ,则( )

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.如图所示,质量为m 的物体放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F 、方向水平向右的恒力,物体可沿斜面匀速向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当斜面倾角增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F 多大,都不能使物体沿斜面向上滑行,试求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数; (2)这一临界角θ0的大小. 【答案】(1) 33(2)60° 【解析】 试题分析:(1)斜面倾角为30°时,物体恰能匀速下滑,满足sin 30cos30mg mg μ︒=︒ 解得33 μ= (2)设斜面倾角为α,由匀速直线运动的条件:cos sin f F mg F αα=+ cos sin N F mg F αα=+,f N F F μ= 解得:sin cos cos sin mg mg F αμααμα +=- 当cos sin 0αμα-=,即cot αμ=时,F→∞, 即“不论水平恒力F 多大”,都不能使物体沿斜面向上滑行此时,临界角060θα==︒ 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】本题是力平衡问题,关键是分析物体的受力情况,根据平衡条件并结合正交分解法列方程求解.利用正交分解方法解体的一般步骤:①明确研究对象;②进行受力分析;③建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上,将不在坐标轴上的力正交分解; ④x 方向,y 方向分别列平衡方程求解. 2.如图所示,倾角为θ=45°的粗糙平直导轨与半径为R 的光滑圆环轨道相切,切点为B ,整个轨道处在竖直平面内.一质量为m 的小滑块从导轨上离地面高为h =3R 的D 处无初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点C 水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O 等高的P 点,不计空气阻力. 求:(1)滑块运动到圆环最高点C 时的速度的大小 (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小 (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数.

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.如图所示,宽度m L 1=的足够长的U 形金属框架水平放置,框架中连接电阻 Ω=8.0R ,框架处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度T B 1=,框架导轨上放一根质量为kg m 2.0=、电阻Ω=2.0r ,的金属棒ab ,棒ab 与导轨间的动摩擦因数5.0=μ, 现用功率恒定W P 6=的牵引力F 使棒从静止开始沿导轨运动(ab 棒始终与导轨接触良好且垂直),当整个回路产生热量J Q 8.5=时刚好获得稳定速度,此过程中,通过棒的电量C q 8.2=(框架电阻不计,g 取2/10s m )求: (1)当导体棒的速度达到s m V /11=时,导体棒上ab 两点电势的高低?导体棒ab 两端的电压?导体棒的加速度? (2)导体棒稳定的速度2V ? (3)导体棒从静止到刚好获得稳定速度所用的时间? 【答案】(1)b 点的电势高,0.8V ,220/m s (2)s m V /22=;(3)s t 5.1= 【解析】 试题分析:(1)当11/V V m s ==时,根据法拉第电磁感应定律:BLV E = 则 r R E I += 根据欧姆定律:V IR U 8.0==,则:BIL F =安 FV p =。 根据牛顿第二定律可以得到:2/20s m m F mg F a =--= 安 μ,则b 点的电势高 (2)当达到最大速度2V 时, 根据平衡条件:0=--安F mg F μ 整理可以得到:s m V /22= (3)根据功能关系:Q W -=安,r R BLX r R q += +∆Φ= 根据动能定理:222 1mV mgx W Pt =-+μ安 可以得到:s t 5.1= 考点:导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律;电磁感应中的能量转 【名师点睛】由题意,牵引力F 的功率恒定,使棒从静止开始先做加速度减小的变加速运

高中物理相互作用题20套(带答案)含解析

高中物理相互作用题20套(带答案)含解析 一、高中物理精讲专题测试相互作用 1.一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为m 的小物块a 相连,如图所示.质量为 3 5 m 的小物块b 紧靠a 静止在斜面上,此时弹簧的压缩量为x 0,从t=0时开始,对b 施加沿斜面向上的外力,使b 始终做匀加速直线运动.经过一段时间后,物块a 、b 分离;再经过同样长的时间,b 距其出发点的距离恰好也为x 0.弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g .求: (1)弹簧的劲度系数; (2)物块b 加速度的大小; (3)在物块a 、b 分离前,外力大小随时间变化的关系式. 【答案】(1)08sin 5mg x θ (2)sin 5g θ (3)220 84sin sin 2525mg F mg x θθ=+ 【解析】 【详解】 (1)对整体分析,根据平衡条件可知,沿斜面方向上重力的分力与弹簧弹力平衡,则有: kx 0=(m+ 3 5 m )gsinθ 解得:k= 8 5mgsin x θ (2)由题意可知,b 经两段相等的时间位移为x 0; 由匀变速直线运动相邻相等时间内位移关系的规律可知: 1014 x x = 说明当形变量为00 10344 x x x x =- =时二者分离; 对m 分析,因分离时ab 间没有弹力,则根据牛顿第二定律可知:kx 1-mgsinθ=ma 联立解得:a=1 5 gsin θ (3)设时间为t ,则经时间t 时,ab 前进的位移x=12at 2=2 10 gsin t θ 则形变量变为:△x=x 0-x 对整体分析可知,由牛顿第二定律有:F+k △x-(m+ 35m )gsinθ=(m+3 5 m )a

高考物理最新力学知识点之相互作用基础测试题及解析(1)

高考物理最新力学知识点之相互作用基础测试题及解析(1) 一、选择题 1.如图所示,用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹角为30°且绷紧,小球A处于静止,则需对小球施加的最小力等于() A.B.C.D. 2.质量为m的物体,沿倾角为θ,质量为M的斜面匀速下滑,如图所示,若物体与斜面间的动摩擦因数为μ1,斜面与水平地面间的动摩擦因数为μ2,物体下滑过程中,斜面仍静止在地面上,下述正确的是() A.地面对斜面的支持力小于(m+M)g B.地面对斜面的支持力大于(m+M)g C.斜面不受地面的摩擦力作用 D.斜面受到地面的摩擦力的方向一定平行地面向左 3.如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力1F和2F的作用,木块处于匀速直线运动状态,1F=10N,2F=2N,若撤去1F的瞬间,则木块受到合力F和摩擦力f的大小、方向是() A.F=0;f=2N,方向向右 B.F=10N,方向向左;f=8N,方向向左 C.F=10N,方向向左;f=8N,方向向右 D.F=0,f=0 4.2018年3月2日上映的《厉害了我的国》的票房和评分都极高。影片中展示了我们中国作为现代化强国的方方面面的发展与进步。如图是影片中几个场景的截图,则下列说法正的是

A .甲图中火箭点火后加速上升阶段,舱内的物体处于失重状态 B .乙图中的光伏电池能把太阳光的光能转化为内能 C .丙图中静止站立在电缆上的工作人员受到的合力垂直于倾斜的电线 D .丁图中某根钢索对桥面的拉力和桥面对该钢索的拉力是一对作用力和反作用力 5.已知力F 的一个分力F 1跟F 成30°角,F 1大小未知,如图所示,则另一个分力F 2的最小值为:( ) A . 2F B . 33F C .F D .无法判断 6.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是 ( ) A .一定有弹力,但不一定有摩擦力 B .如果有弹力,则一定有摩擦力 C .如果有摩擦力,则一定有弹力 D .如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 7.如图所示,细绳MO 与NO 所能承受的最大拉力相同,长度MO >NO ,则在不断增加重物G 的重力过程中(绳OC 不会断)( ) A .绳ON 先被拉断 B .绳OM 先被拉断 C .绳ON 和绳OM 同时被拉断 D .条件不足,无法判断 8.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O 点,现用水平F 缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N ,以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是( )

(必考题)高中物理必修一第三章《相互作用——力》测试(含答案解析)

一、选择题 1.如图所示,水平地面上的物体A ,在斜向上的拉力F 的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是( ) A .物体A 可能只受到二个力的作用 B .物体A 可能只受到三个力的作用 C .物体A 一定受到了四个力的作用 D .物体A 对水平地面的压力大小为F sin θ 2.如图所示,物体通过细线悬挂在天花板上的M 点,在细线上的O 点施加作用力F ,使细线OM 段偏离竖直方向一定角度β,若保持O 点静止不动,使作用力F 从图示方向缓慢转至水平方向,则作用力F 的大小变化情况为( ) A .先减小后增大 B .先增大后减小 C .一直增大 D .一直减小 3.如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时,汽车对千斤顶的压力为51.010N ⨯,此时千斤顶两臂间的夹角为120︒,则下列判断正确的是( ) A .此时两臂受到的压力大小均为45.010N ⨯ B .此时千斤顶对汽车的支持力大小为52.010N ⨯ C .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大 D .若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小

4.关于以下四幅图像,以下说法正确的是( ) A .甲图表示物体做匀加速直线运动 B .重锤自由下落时,乙图可表示其运动规律 C .探究弹簧弹力实验中,丙图表示弹簧弹力与弹簧长度成正比 D .研究摩擦力时,丁图表示静摩擦力与正压力成正比 5.如图所示,用两根细线把A 、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O ,并用第三根细线连接A 、B 两小球,然后用某个力F 作用在小球A 上,使三根细线均处于直线状态,且OB 细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态,则该力可能为图中的( ) ①F 1 ②F 2 ③F 3 ④F 4 A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 6.如图所示,A 、B 两球用劲度系数为1k 的轻弹簧相连,B 球用长为L 的细线悬于O 点,A 球固定在O 点正下方,且O 、A 间的距离恰为L ,此时绳子所受的拉力为1F ,现把A 、B 间的弹簧换成劲度系数为2k 的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为2F ,则1F 与2F 的大小关系为( ) A .12F F < B .12F F > C .12F F = D .因1k 、2k 大小关系未知,故无法确定 7.物体在四个共点力F 1、F 2、F 3、F 4的作用下处于平衡状态,其中F 1=5N 。若将F 1沿顺时针方向旋转60︒,求此时物体所受合力的大小( ) A .0N B .5N C .2N D .10N 8.力是矢量,它的合成与分解遵守平行四边形定则,以下关于大小分别为7N 和9N 的两

高中物理 受力分析 相互作用 典型例题(含答案)【经典】

第二章:相互作用 考点一:有关弹簧弹力的分析与计算 1.(单选)一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( ).答案D A.G L1B. G L2 C. G L1-L2 D. 2G L1-L2 2.(单选)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ). A.F2-F1 l2-l1 B. F2+F1 l2+l1 C. F2+F1 l2-l1 D. F2-F1 l2+l1 答案C 3.(单选)如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同: ①弹簧的左端固定在墙上; ②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用; ③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动; ④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动. 若认为弹簧质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( ).答案D A.L2>L1 B.L4>L3C.L1>L3 D.L2=L4 4.(多选)如图,两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁.开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力F f a≠0,b所受摩擦力F f b =0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( ).答案AD A.F f a大小不变B.F f a方向改变 C.F f b仍然为零D.F f b方向向右 5.(单选)如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( ).答案A A.F1=F2=F3 B.F1=F2F2 D.F3>F1>F2 6.(多选)如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过细线挂在天花板上。已知A的重力为8 N,B的重力为6 N,弹簧的弹力为4 N,则地面受到的压力大小和细线受 到的拉力大小可能是()答案BC A.18 N和10 N B.4 N和10 N C.12 N和2 N D.14 N和2 N 7.(单选)三个质量均为1 kg 的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静 止状态。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地 面为止,g取10 m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()答案C A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm 8.所示,两木快的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不栓接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开 上面弹簧,求在这过程中下面木块移动的距离。 【答案】m1g/k2 【解析】

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