酷我音乐调频1-50期歌单(2013-03-02更新)

01、shining friends 2r

02、有何不可(英文版) 阿摩司

03、I Sure Remembe Next Phaze

04、our canon In D Aaron Angello

05、爱你的歌 布丁

06、little lies Dave Barnes

07、even if 2be3

酷我音乐调频第二期 幸福时光

1.Bye Bye Bye-Lovestoned

2.If A Song Could Get Me You-Marit Larsen

3.I Still Believe In Love-Jenny Hyun

4.老朋友-吕莘

5.Don‘t Love You No More -Craig David

6.beautiful day(抢听版)-Springloll

7.ストーリー-Che'Nelle

酷我音乐调频第三期 唯美和风祭

1.百鬼夜行抄 - 动漫原声

2.サクラ サクラ - Rin'

3.胡蝶之梦 - Rin'

4.白ゐ嘘 - kagrra

5.甲贺忍法帖 - 阴阳座

6.はじまりの风 - 平原绫香

7.真実の诗 - Do As Infinity

8.胧月夜~祈り - 中岛美嘉

9.Ourselves-Instrumental

酷我音乐调频第四期 爱在四月

1.小果-蒲公英的梦想

2.sam watters-why would i ever

3.青山テルマ-そばにいるね

4.luther vandross-i'd rather

5.angela ammons-always getting over you

6.徐洁儿-i wanna be with younew ridaz-i o u

7.我的宝贝-莫大人

8.IU-一切都好(everything's alright)

1.j3《万有引力》

2.joe 《no one else comes close 》

3.六甲官鍁《me and you-al 》

4.98°《christmas wish 》

5.cool 《aloha 》

6.tension 《感情线》

7.莫大人&萱草《夏日香气》

8.tata young 《crush on you 》

酷我音乐调频第六期 聊聊上学那些事儿

1、可米小子《求爱复刻版》

2、熊宝贝《环岛旅行》

3、棒棒糖《爱情学测》

4、庾澄庆《情非得已》

5、F4《第一时间》

6、张栋梁《幸福下一站》

7、骆胤鸣《左脸颊》

8、张智成&郭苇昀《谢谢》

9、AKB48《桜の花びらたち》

酷我音乐调频第七期 音乐,在路上

1.周渝民《最特别的存在》

2.98°《Because Of You 》

3.张栋梁《说你也一样爱着我》

4.jaci velasquez 《destiny 》

5.michael learns to rock 《blue night 》

6.言承旭《我会很爱你》

7.lenka 《everything's okay 》

8.michael bublé《home 》

9.mighty mouth 《lalala 》

酷我音乐调频第八期 关于初恋这件事

1.Dear baby 棒棒堂

2.Rising Girl Lovestoned

3.初恋 刘惜君

4.再见小时候 南拳妈妈

5.练习约会 小贱

6.你记得吗 胡彦斌

7.会长大的幸福 Tank 吕建忠

8.因为想念郑容和

9.Lovin Ice Cream As One

酷我音乐调频第九期妈妈,我爱你

1.妈妈-吴建豪

2.The song for mama-Boyz II Men

3.少年游-魏晨

4.爸爸-高见

5.My way-张敬轩

6.听妈妈的话-周杰伦

7.妈妈的娜鲁娃-林俊杰

8.在我们有生之年的日子-黄维德

酷我音乐调频第十期那一年,我们毕业了

1、周杰伦-时光机

2、梁静茹-你还记得我吗

3、方大同-nothing’s gonna change my love for you

4、tension-我们的故事

5、the melody-good bye

6、twins-我们的纪念册

7、五月天-笑忘歌

8、佚名-北京东路的日子

9、小虎队-放心去飞

酷我音乐调频第十一期盛夏主旋律

1.独白 As One

2.Love Won‘t ResurrectDevize359

3.Think Again Kate Havnevik

4.My Everything 98°

5.Dear… 西野カナ

6.Running Late Anya Shesternina

7.Try Try Try Jason Mraz

8.Near Or Far Carissa Rae

9.Happy Ending (屋塔房王世子OST Part.2)Jay Park

酷我音乐调频第十二期再见,小时候

1.ひと---游助

2.橘子汽水---南拳妈妈

3.Yesterday---Leona Lewis

4.What If--Nina

5.Disguise---Lene Marlin

6.全世界的人都知道 (《恶作剧之吻》电视剧插曲)---原声大碟

7.Can‘t Find The Words---Karina Pasian

8.First Date---李幼林

9.直到世界的尽头---动漫原声

酷我音乐调频第十三期失恋,是一场修行

1.爱你·离开你-南拳妈妈

2.太冷静-吴忠明

3.分开以后-唐禹哲

4.急救室-IZI

5.情人节-刘心

6.Super Woman-曹格

7.换季-A-Lin

8.如果(《快刀洪吉童》韩剧插曲)-金泰妍

9.想你的习惯-小宇

酷我音乐调频第十四期世上最爱我的男人叫爸爸

1.爸爸(《养父》电视剧主题曲) 韩雨芹

2.Dance With My Father Luther Vandross 369947

3.爸爸拜尔

4.Little Sunshine 郭采洁

5.I Love To Sing With You Again Fady Maalouf

6.单车陈奕迅

7.ヒーロー FUNKY MONKEY BABYS 8981

8.妈妈爸爸我爱你们殆死悲爱

酷我音乐调频第十五期一个人的下雨天

1.Long Lost Penpal-Hello Saferide

2.下雨天(英文版)-阿摩司

3.下雨天-武艺

4.下雨天-Lucite Tokki

5.毅行者-蒋雅文

6.遇-Ai.Mini

7.过云雨-张敬轩

8.anytime-幸田来未

酷我音乐调频第十六期送给同桌的你

1.一见钟情-李炜

2.怎么舍得你走-动感男孩苦

3.苦茶-棒棒堂

4.纸鸢-红蓝铅笔

5.就这样爱上你-红苹果乐园

6.メモリーズ-新垣结衣

7.三里屯-苏有朋

酷我音乐调频第十七期还记得你曾经的梦想吗

1.梦想——胡夏、陈翔、付辛博

2.少年——光良、曹格

3.一人一梦——张含韵

4.歩いていこう - いきものがかり

5.翅膀 - 林俊杰

6.マダオワラナイ - 清水翔太

7.我希望我的希望不再只是希望 - 杨嘉松

8.第一天 - 孙燕姿

酷我音乐调频第十八期飘着花露水味道的暑假

1.有点甜-----汪苏泷&By2

2.Happy Day-----宇

3.Sunday morning-----丁丁与西西

4.Blue Sky-----COLOR

5.暑假作业-----元若蓝

6.Young For You-----GALA

酷我音乐调频第十九期爱在蔷薇花开的季节

1.爱情没什么道理-戚薇&佟丽娅&高露

2.十全十美-罗文裕

3.长腿叔叔-Girl Friends

4.Hurts Too Much-Matt Zarley

5.Better In Time-Leona Lewis

6.小白-星弟

7.Love Is Color-Blind-Sarah Connor&Tq

酷我音乐调频第二十期一场音乐时空的旅行

1.法源寺-陈艺鹏

2.兰若寺-袁野

3.伊斯坦堡-周杰伦

4.枫桥夜泊-mods

5.巴黎铁塔-胡彦斌

6.西关-陈艺鹏

7.长岛的雪(抢听版)-丁浩然

8.北戴河之歌-CALA

酷我音乐调频第二一期那年写给你的情书

1.如果天还没黑——星弟

2.爱你的句子——F4

3.只做朋友——Tension

4.爱情闯进门——By2

5.对话老师——许嵩

6.只要你快乐——汪佩蓉

7.趁着不深——回音哥

8.一点一点——纪佳松

酷我音乐调频第二十二期噢!原来这才是歌曲的原唱

1.Destiny‘s Child《Brown Eyes》

2.平井坚《Gaining Through Losing》

3.PUFFY《K2G~キミにGO!~》

4.Carpenters《Jambalaya》

5.大桥卓弥《ありがとう》

6.岛谷ひとみ《亜麻色の髪の乙女》

7.Kiroro《长い间》

8.动漫原声《それが大事》

酷我音乐调频第二十三期七夕·爱的蜜语

1、Sara&刘佳《爱很美》

2、蔡仁皓《真爱来敲门》

3、汪苏泷《小星星》

4、何耀珊《做你的公主》

5、aniDa《给你写封信》

6、夏天Alex《陪着你》

7、薛凯琪《找到天使了》

酷我音乐调频第24期又是一年开学季

1.傻瓜-JUNIEL&郑容和

2.My Cookie Can-卫兰

3.把鞋子甩掉-金海心

4.为了你(a cappella)-DIA

5.The Private Life Of Bill And Sue-The Beach Boys

6.What If She's An Angel-Tommy Shane Steiner

7.幸福气球-田一龙&孙艺程

酷我音乐调频第25期那些成长路上的糗事儿

1.拉拉拉山-曾静玟

2.The Show-Lenka

3.古灵精怪-吴艾伦&林静

4.雨にぬれても-羊毛とおはな

5.甜蜜花园-林依晨

6.我的主题曲-江语晨

酷我音乐调频26期原来可以翻唱的这么好听

1、阿摩司《素颜(英文版)》

2、林一峰《By My Side》

3、Marcela&Ana&Eliza&Rachelle《green flower porcelain 青花瓷》

4、群星《WALKTHE ROAD OF LOVE(小情歌)》

5、王泓漓《Nobody(中文R&B慢版)》

6、回音哥《最炫民族风(爵士版)》

7、Boyce Avenue《Someone Like You》

8、Boyce Avenue《Need You Now》

酷我音乐调频27期让我又爱又恨的死党们

01.只因为你 - 张栋梁

02.慢灵魂 - 卢广仲

03.每天 - 星弟

04.Valentine - Kina Grannis

05 .某月某日 - 许诺

06.如果不能爱 - 蜜雪薇琪

07.不说 - 丁文琪

08.Until The Time Is Through - 5ive

酷我音乐调频28期你的月亮我的心

1楼. 01.乌溜溜-袁成杰

02.伊人红妆-玫子

03.荷花亭-高进

04.伊人-魏晨

05.娘子写-栗锦

06.蜀绣-李宇春

07.慢慢慢-王澜霏

08.半面妆-爱乐团

09.庐州月-许嵩

酷我音乐调频29期那些年我们一起看过的演唱会

1.因为爱(Live) - 韦礼安

2.掌心(Live) - 无印良品

3.旅程(Live) - 羽泉

4.囍帖街(Live) - 谢安琪

5.绝不能失去你(现场版) - 香港红磡演唱会全纪录(Disc 1) - F4

6.Enrich Your Life(让我照顾你)(Live) - 五月天

7.笑忘歌(Live) - 五月天

8.天空之城 - 鞠起

酷我音乐调频30期让音乐唤醒秋天里的春天

1、周逸涵-《思味特Love》

2、彭永琛-《听说你的爱(国语)》

3、任然-《那年初夏》

4、Atomic Kitten-《If You Come To Me》

5、神木与瞳-《宽恕》

6、Dance Flow-《迷人的危险(紫色迷情)》

7、满江-《我们之间》

8、1983-《爱情木瓜》

酷我音乐调频31期我把青春都耗在暗恋里

1.张智成《暗恋》

2.依稀《爱香味》

3.汪苏泷&林希儿《专属味道》

4.周渝民《make a wish》

5.许飞《你如今好吗》

6.邓福如《如果有如果》

7.黑girl《女生》

8.阿沁&李玖哲《记得爱》

酷我音乐调频三十二期暗恋是一个人的地老天荒

1、江美琪《那年的情书》

2、梁心颐《靠近一点点》

3、房祖名《最动听》

4、陈小春《难朋友》

5、蓝又时《孤单心事》

6、罗震环《一个微笑一个你》

7、Devotion《My Prayer》

8、薛凯琪《Better Me》

9、罗志祥《幸福不灭》

10、萱草《失踪》

11、品冠《无可救药》

酷我音乐调频三十三期聊聊身边的诡事儿

01.动心 - 迈可林&温岚

02.You and Me - Justin Cash

https://www.360docs.net/doc/746546269.html, LA LA Love Song - Stevie Hoang

04.Célébrer La Vie - Asia

05.the painter - O-Town

06.Nine Million Bicycles - Katie Melua

07.Realize – melody

酷我音乐调频三十四期告别单身攻略

1.转身之后- bii

2.单身美好- 郭静

3.路人- 江美琪

4.最好的结局- 八三夭

5.现在才明白- 萧贺硕

6.说不哭(no more tears) - 潘嘉丽

7.其实不快乐- 岳夏

8.哄我入睡- 品冠

酷我音乐调频35期漫漫冬日,让我和秋裤一起温暖你

01. I Believe - Bro‘Sis

02. Losin‘the Love - Joy Enriquez

03. Miss You Like Crazy - The Moffatts

04. Gone - Bei Maejor

05. How Did I Fall In Love With You - Backstreet Boysone - Bei Maejor

06. 漂流瓶- 柯震东&陈妍希

07. 雪之女王Main Theme - 电视原声

08. All For You - 郑恩地&徐仁国

酷我音乐调频36期吃货的人生不需要解释

1、《豆浆油条》林俊杰

2、《The Saltwater Room》Owl City

3、《瓶子里的快乐》蔡汶家

4、《七月天》张玥

5、《面包的滋味》林依晨

6、《宫保鸡丁》陶喆

7、《好天气》韦礼安

8、《无花果》月亮(许十云)

9、《浪漫爱》江语晨

酷我音乐调频37期你是我的好闺蜜,我是你的好基友

1.嫁妆-郭静

2.温存记忆-魏晨

3.有你-黄雅莉

4.因为有你-B.A.D

5.听你说-郁可唯&林凡

6.明天也要做伴-锦绣二重唱

7.我只想到你-川岛茉树代

8.老婆-S.H.E

9.微笑的理由-宇恒/梁静茹

10.I'll be with you –Tension

酷我音乐调频38期送给前度的话

恋爱超过一次的人,分了手的人,属于过去的人;毕竟都是我们爱过的——<前度>。

1.哪首歌-李易峰

2.时间若倒退-南拳妈妈

3.你好吗-周杰伦

4.最好的我-房祖名,龚芝怡

5.当我唱起这首歌-小贱星弟

6.那又如何-应嘉俐

7.我想大声告诉你樊凡

8.别再哭了-罗忆诗

9.突然好想你-五月天

酷我音乐调频39期再见,前度

1.好久不见- 陈奕迅

2.半情歌- 元若蓝

3.说谎- 林宥嘉

4.怎样- 戴佩妮

5.一定要幸福- 陈小春

6.还是要幸福- 田馥甄

7.你一定要幸福- 何洁

8.我在这里等你- 王铮亮

9.亲爱的还幸福吗- 金莎

10.我不愿让你一个人- 五月天

酷我音乐调频40期陪你到世界的终结

1 .陪你到世界的终结- 棉花糖

2 .一起等地球爆炸吧- 棉花糖

3 .开不了口- 周杰伦

4 .So Far Away - 张智成&JS

5 .往未来飞的客机- 郭静

6 .愿得一人心- 李行亮

7 .末日不孤单- 李代沫

8 .有你在身边- 刘惜君

9 .明天过后- 吴克群

10 .20年后的幸福- 锦绣二重唱

酷我音乐调频41期 2013走你!

1.Snow Dream - SM Town

2.破天荒 - 张芸京

3.I Don‘t Want To Say Goodbye - 断背山

4.心的旋律 - Ann Thitima

5.Bye Bye - Ahmir

6.一直 - 王筝

7.I Think Of You - Laura Story

8.Grace - Laura Story

9.勇気100% - NYC

酷我音乐调频42期人在考途之太囧

1、苏打绿&ella-你被写在我的歌里

2、孙子涵&Xun-恶人

3、潘玮柏-我对天空说

4、张含韵-放假了

5、Sweety-爱的号码牌

6、徐良-考试什么的都去死吧

7、许嵩-我想牵着你的手

8、杨丞琳-遇上爱

9、五月天-时光机

10、罗志祥-Touch My Heart

酷我音乐调频43期回家派的奇幻春运

1.暖心- 郁可唯

2.家的名字- 吴克群

3.I Miss You - Darren Hayes

4.慢慢等- 韦礼安

5.新的家- 曾轶可

6.Winter In My Heart - Befour

7.飞机场的10:30 - 陶喆

8.Don‘t Say It‘s Too Late - Westlife

9.相亲相爱2013 - 好声音家族

酷我音乐调频VOL.44《让相亲来得更猛烈些吧!》

1、夏后《恋习圆舞曲》

2、李魏西《All Girls》

3、张柏芝&黄维德《爱上你了》

4、谢雨欣《爱是怎样炼成的》

5、卓文萱&曹格《梁山伯与茱丽叶》

6、杨丞琳《理想情人》

7、金莎《不可思议》

8、《爱情公寓》

酷我音乐调频VOL.45《异地恋,这么近那么远》

1、江美琪《亲爱的你怎么不在我身边》

2、黑Girl《甜甜圈》

3、大嘴巴《永远在身边》

4、Che‘Nelle《Believe》

5、蔡旻佑《你看不到的天空》

6、张远《伤城》

7、罗志祥《爱不单行》

8、陶喆《天天》

9、莫大人&萱草《孤单北半球》

10、无印良品《想见你》

酷我音乐调频VOL.46《我的前任是个极品》

1、《两个人的荒岛》S.H.E&周定纬

2、《Sunshine》MONKEY MAJIK

3、《祝天下所有的情侣都是失散多年的兄妹》好妹妹乐队

4、《王八蛋》陶喆

5、《寻爱的翅膀》贡米

6、《关机》何思渔

7、《多余的解释》许嵩

8、《C‘mon C‘mon》Olly Murs

酷我音乐调频VOL.47《一起听歌聊天,过大年》

1、《呼吸爱》金海心

2、《月亮代表谁的心》陶喆

3、《蝶恋花》牛奶咖啡

4、《风吹麦浪》叶一茜

5、《桃花扇》汪苏泷

6、《苏绣》丁浩然

7、《千百度》许嵩

8、《黛玉笑了》泳儿

9、《绽放》戴娆

酷我音乐调频VOL.48《铭刻在记忆深处的影视歌曲》

1、《那些年》胡夏

2、《情深深雨濛濛》赵薇

3、《逍遥叹》胡歌

4、《终于明白》动力火车

5、《千年泪》Tank(吕建忠)

6、《勿忘我》白智英

7、《答应不爱你》郑中基

8、《等你的季节》刘诗诗

9、《一个人想着一个人》曾沛慈

10、《天涯明月刀》钟汉良

酷我音乐调频VOL.49《致十七岁那年的自己》

1、《栀子花开》何炅

2、《回到过去》周杰伦

3、《专属天使》Tank(吕建忠)

4、《中学时代》水木年华

5、《十七岁》陶喆

6、《冻结》林俊杰

7、《烟火的季节》F4

8、《那女孩对我说》黄义达

9、《黑糖秀》棒棒堂&黑Girl

酷我音乐调频VOL.50《我的同学是个骚包》

1、宝宝糖《写情歌》

2、张芯瑜《恋爱泡泡》

3、夏后《幸福的勇气》

4、xun《课桌上的青春》

5、Mi2《勇敢爱》

6、单色凌《我想我不够好》

7、黄威尔《同班同学》

8、钟佳宜《同学录》

9、裴紫绮《Daring》

三年级音乐下册第3课我们的朋友《柳树姑娘》教案新人教版

《柳树姑娘》 教学内容: 唱歌《柳树姑娘》 教学目标: 1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。 教学重点: 能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 教学难点: 唱准附点四分音符的节奏。 教学准备: 钢琴、多媒体课件 教学过程: 1、创设情境 (1)创设表现春风唱歌的情景,进行发声练习。教师用“呜”演唱第1~8小节旋律,模拟春风的声音,学生模仿演唱应要求唱得轻柔、连贯。教师带唱时,可向左右摆动身体,表现三拍子的韵律特点。演唱时以教师带唱为主要方式,可进行1=C→F移调练唱。 (2)编创表现春雨唱歌的声音,进行发声练习。用歌曲中第9~12小节的旋律,填上表现春雨唱歌的歌词“沙沙沙沙沙”,采用学生模仿演唱的方式进行演唱练习。要求唱得跳跃、有弹性,感觉像春雨滴到地上后向上弹起。同样可进行移调的练唱,要注意歌唱时 的声音位置。 2、聆听歌曲 (1)聆听歌曲《柳树姑娘》,熟悉歌曲旋律,用动作感受四三拍的韵律特点。 (2)歌曲第1~8小节可以设计弯腰、双手下垂,模仿柳枝迎风摆动的动作,随着歌曲四三拍的节拍,左右摆动。第9~12小节可以设计“拍手、拍腿、拍腿”的声势动作参与表现。第13~15小节可以重复模仿柳枝摆动的动作,最后一小节用拍手动作结束。 (3)学生随录音轻声哼唱歌曲,进一步熟悉歌曲旋律。 3、学唱歌曲 (1)教师应结合发声练习时的演唱要求,指导学生学唱歌曲。

(2)歌曲第1~8小节优美、抒情;第9~12小节欢快、活泼。教师应用形象的比喻,引导学生第1~8小节应唱得连贯、抒展,第9~12小节应唱得跳跃而有弹性。 4、表现歌曲 (1)学生学会歌曲后,教师可将歌曲的第1~8小节设计成简易合唱。即在演唱第1~8小节时,第一声部唱原来的旋律,第二声部用“呜”唱每小节的第一个音,模拟春风的声音参与表现。(2)分组演唱歌曲,师生共同评价。

如何用酷我音乐盒录制歌曲

如何用酷我音乐盒录制歌曲 美女你好,我现在分解教你怎么用酷我音乐盒录制自己喜欢的歌曲。 第一步,打开酷我音乐盒,你会发现如下的画面 在酷我的右边是我们的歌曲目录,你看右下角会发现有工具和游戏两个选项。 第二步,点击右下角的工具,会出现如下的画面。

你会发现在工具里面有这么多的应用。 第三步,在点击开的工具栏里找见酷我K歌,如下图然后点击。 第四步,点击工具栏里的酷我K歌图标,会出现如下的画面,现在我们就进入了酷我K歌的界面了。 第五步,当你打开酷我K歌的页面以后再右边会发现一个框,里

面显示点歌台、已点歌曲、我录的歌、酷我唱吧四个选项,其中点歌台是用来寻找我们想要的歌曲的,已点歌曲则是你在点歌台里面选择好的歌曲,我录的歌,就是你在酷我K歌里面录制好的歌曲,酷我唱吧,则是网友么把自己录制好的歌曲上传到网上,让大家一起分享的、。 第六步,在点歌台里找到自己想要的歌曲,就能已点歌曲里面看到,点歌后需要缓冲,缓冲完成就能进行下一步录制了。当然了,由于一些原因,可能有些歌曲点歌台里没有,不过可以反馈信息,酷我就会及时更新的。

第六步,准备录制。当你在点歌台选择好自己想要录制的歌曲,并且缓冲完成以后,你就会在歌曲后面的缓冲一栏看到对勾,这就表示这首歌现在可以录制了。如下图,我的好兄弟后面的缓冲那里就显示的对勾。 第七步准备录制,当歌曲缓冲完成后,我们在歌曲的后面能看到这样几个信息,歌手名。格式,显示是MV,还有就是播放,录制,点击选项中的录歌,进入录歌界面,如下图。

第八步,录制界面,当我们点击了录制以后会出现以下的画面,这就是酷我录制的界面,上面显示的信息很多,右上角的视频里面可以选择选用歌曲的MV画面还是自己视频画面,画质则是选择清晰度,全屏就是放大到全屏进行录制,当我们点击录制后,会在MV画面左上角看到红色的REC标志,表示现在在执行录制,下面有播放,停止录制,切歌等选项,还可以调节音乐音量和麦克风的音量,全屏以后想要看自己点的歌曲,可以点击在右下角的点歌单,就会在屏幕右方出现,如果想要继续寻找新歌,可以点击右下角的点歌台,返回去继续寻找自己喜欢的歌曲。

一年级音乐上册 柳树姑娘教案 人教新课标版

柳树姑娘 课时:1课时 教学目标: 1.学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。 教学内容: 演唱曲《柳树姑娘》 教材分析: 歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲“×?×××”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学情分析: 这是本学期的第一课的内容,不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度,教师要给予适当的引导,让学生有学习的信心,学习的兴趣。 所用教具:黑板、电子琴、投影机、计算机 教学过程: 一、学习表演《柳树姑娘》 1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩进池塘,洗洗干净,多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2.聆听录音范唱。 设问:这首歌曲是齐唱还是合唱? 3.讲解附点四分音符: (1)这样的节奏我们唱过,你能举出唱过的歌名吗?

(2)“×?”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们称为附点四分音符,它与四分音符的区别就多了一附点,为了强调这附点,所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下模仿蝉的叫声“知.了”所以蝉又名“知了”。“知了”的鸣叫就是带附点的。 4.再听录音范唱,大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。 5.先学唱第一声部的前8小节曲调。 (1)设问:这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗? (2)我们一齐拍打一下它的节奏。 (3)慢速度地把音符唱着试试。 6.请自学后8小节。 7.完整把第一声部曲调唱好。 8.又一道水乡的风景线。 二、听辨练习:附点四分音符 1.从听觉上巩固附点四分音符的长短,并与四分音符的区别对比。 2.从视觉上通过涂色找到四分音符与附点四分音符的区别。 三、学习音乐知识:附点四分音符教学基本要求 1.在模仿“知了”鸣叫声中学习附点。 2.讲解附点四分音符的长短,从实践中掌握。 (1)图解: (2)四分音符与附点四分音符的时值比较。 (3)从过去唱过的歌曲中找附点四分音符,如上节课《采菱》就有。 找出《采菱》曲谱中的附点四分音符,并从唱曲调中熟悉附点四分音符。 (4)结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。 (5)名称的由来:强调附点,所以把附点放在前面。 (6)附点的时值:增加原音符时值的一半。 四、学习音乐知识:顿音记号 1.在结合《柳树姑娘》的学唱中进行。 2.顺带了解顿音记号的作用即可。 课后反思:设计这节课,我是以新课标思路为思路为指导和依据的。音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是培养高素质人才的重要手段和必修课。《柳树

人教版一年级音乐下册教学设计柳树姑娘教案2

《柳树姑娘》 教学内容: 学唱《柳树姑娘》认识附点四分音符。 教学目标: 情感态度与价值观目标 1能让学生用动作表现出柳枝的形象,从而喜爱大自然,亲近大自然,热爱大自然。 2、能感受到歌曲优美抒情的情感。 过程与方法目标 1通过模仿柳枝生动的摇曳形象,体会附点四分音符的感觉。 2、通过律动让学生感受四三拍子的强弱韵律。 3、运用图谱式描绘音乐旋律线快速掌握音高位置,顺利演唱歌谱。 知识与技能目标 1能准确的唱准附点四分音符的节奏。 2、能用优美连贯的声音有感情的表现柳树姑娘的音乐形象。 教学重点: 能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 教学难点: 唱准附点四分音符的节奏。 教学准备: 钢琴、多媒体课件 教学过程: 注:课前谈话激励:(黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图) 师:小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊?(生自由回答)这是一棵树,可是她只有枝干没有叶子,你们想不想帮帮她?(生答)恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能 长出新叶!准备好了吗?那开始我们快乐的帮助之旅吧! 一、猜谜语一一导课1师生问好

2、猜谜语: 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了 (生答出就在柳树上长出一片叶子) 小姑娘,本事大,江南塞北都安家。 湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。 二、 赏柳树一一感受体验 (1 )初听歌曲 感受柳树姑娘优美的情绪。 师:小朋友真聪明,柳树姑娘也有一份礼物送给大家,是什么呢? (2)复听歌曲,轻声哼唱,感受四三拍的节奏韵律。 三、 诵柳树一一歌词教学 我们看看柳树姑娘为我们带来了什么礼物吧, 原来是带来了歌词。看看谁能把柳树姑娘赞颂 的最美丽。(出示歌词) 1、难点句一一附点四分音符渗透教学、重点句教学 同学们,歌词中有一个音乐符号是最能体现柳树姑娘的音乐形象了, 的,找找 看。 生:指出附点四分音符 师:那我们来唱一唱这个节奏(集体、个别) 师:同学们我们现在加上柳枝摇曳的动作, 模仿一下柳树姑娘, 把我们的手臂当成柔美的柳 枝,随着音乐轻轻的摇曳。 2、第三乐句和第四乐句 师:下面我们把后面的读完。 后面的节奏出现了速度要快一些, 符,我们 尝试来读一读 3、师生一起念 四、唱柳树——歌曲教学 出示图谱表。 1、跟琴模唱旋律(表现好的奖励柳叶) 师:柳树姑娘非常的漂亮,下面请同学们跟着钢琴唱旋律。 附点四分音符的节奏一定要准确。请个别同学们来识读。 2、师逐句填词 (1)第一二乐句:柳树姑娘非常的柔美,我们用怎样的方法来演唱呢?(师做断音和连音 的对比让学生选择合适的方法) (2)第三乐句: 师:这一句我们表现了小雨把柳树姑娘的洗刷的非常的干净和美丽, 歌词中重复了二遍, 你 你们听听老师是怎样读 你们看看节奏出现了几分音

大学歌曲

《我的大学生活(酷我音乐调频Vol.77)》歌词- 莫大人&萱草 莫大人&萱草-我的大学生活(酷我音乐调频Vol.77) 主持人:莫大人萱草 歌词制作:马小賢 -------------------------------------------------------------- 歌名:为你唱首歌 演唱:汪苏泷 桌上木质音乐盒 它叮咚地唱着歌 就像你在呢喃着 我不自觉笑了 陪你数星星讨论你像哪颗 你低头脸颊微热叫我亲爱的 不想放开你了手指和你紧握着 而你一脸的羞涩点点头说好的 不想放开你了手指和你紧握着 今生唯一的吝啬就是你是我的 桌上木质音乐盒 它叮咚地唱着歌 就像你在呢喃着 我不自觉笑了 陪你数星星讨论你像哪颗 你低头脸颊微热叫我亲爱的 不想放开你了手指和你紧握着 而你一脸的羞涩点点头说好的 不想放开你了手指和你紧握着 今生唯一的吝啬就是你是我的 郊外那条小河倒映出你的快乐 调皮地轻轻吐舌如孩子般笑着

远方的白色风车一麦田的金黄色 我紧紧把你抱着时间悄悄定了格 最后为你唱首歌 -------------------------------------------------------------- 歌名:相爱多么难得 演唱:孙子涵&李潇潇 微信上简单问候 照片微笑的轮廓 你正过着最想要的平静生活 只是偶尔还透露着一些寂寞 说不出口又像少了什么 许久没有联络 时间已改变太多 我常想起你曾给的呵护温柔 当时我们对青春都太有把握 才会在转弯时彼此错过 你让我了解可以相爱多么难得 多难得相遇在我们最美好的时刻 因为爱你让我学会什么是快乐 能够祝福也是另一种选择 你让我了解可以相爱多么难得 也懂得幸福曾经来过不只是传说 那些描写恋人们相爱的主题歌 只能在想你的夜反复唱着 没有谁来和 许久没有联络 时间已改变太多 我常想起你曾给的呵护温柔 当时我们对青春都太有把握

赶海的小姑娘音乐教案

教学内容:学唱歌曲《赶海的小姑娘》。 教学目标:1、通过聆听歌曲和表演,感受歌曲的情绪,乐于参与音乐活动,初步体验在音乐中“赶海”的情趣,感受大海边的生活情趣。 2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲《赶海的小姑娘》。 3、通过歌表演,表现歌曲欢快活泼的情绪,联想音乐所表达的境。教学重点:通过演唱歌曲,更好的把握音乐情绪,体会“赶海”的情景,感受“赶海”时的喜悦心情。 教学难点:1、第四乐句的八分休止符; 2、引导学生用欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲。教学过程:一、感受大海。 1、播放海浪声。师:“听,这是什么声音?” 2、提问:“你们看到过大海吗?谁来说说对大海的印象?”“那么没看见过大海的同学,你们心目中大海是怎样的呢?” 3、请学生欣赏海景。师:“提起大海,同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底,现在就让我们一起去看看美丽的大海,好吗?”课件展示海景图片,“这里有这么多美丽的海景,你想去看哪个海?” (通过听、说、看几个环节,激发学生对大海的好奇和热爱之情。) 二、去赶海 1、师:“想到这么美的大海,大家一定很想去海边玩一玩。”“现

在,就让我们跟着《赶海的小姑娘》一起出发吧!” 2、播放《赶海的小姑娘》录音带,师生一起做律动。 (在《赶海的小姑娘》的律动中,创设去海边捉对虾、捡海螺和贝壳的情境,使学生自然地融入到学习情境中去。) 三、学唱歌曲 1、再听歌曲,轻声哼唱。 2、按节奏念歌词,。(反复的地方讲一讲) 3、找难句,生提出难句,师提出难点。 4、解决难点后,完整的唱一遍。 (通过找难句的环节激化难点,更好的学唱歌曲,表现歌曲。〕 5、我们应该用什么样的情绪来演唱这首歌曲,分男女声对唱。 6、请几个同学上台唱,其他同学给他们打拍子。 小结:学唱歌曲,解决难点,听唱,学唱,表演唱 四:创编舞蹈,情感爆发 (1) 老师创编一段舞蹈,请学生跟着一起跳一跳。 (2) 根据歌词内容创编舞蹈,请几个同学上台演一演,下面的同学伴唱。 课堂小结:师:同学们做的真美,老师都被你们感动了,让我们在快乐的音乐中结束今天的音乐课吧。

幼儿园大班音乐:柳树姑娘

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案 编订:XX文讯教育机构

音乐:柳树姑娘 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位,社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位,学习音乐可以提高想象力,音乐是声音的表现艺术,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。 本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动过程: 一、提问导入课题 教师:春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么? 二、出示图谱,学唱歌曲 l、教师出示图谱,边演示边完整清唱。 ①教师:这张图谱可以帮助我们学唱歌,下面我来唱,你们看我唱到那儿了? ②教师演唱,提问幼儿。 2、学唱歌曲。 (1)教师指图演唱,让幼儿了解使用图谱的方法。教师:小朋友,这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词,使我们知道这首歌唱的是什么?每一句用什么样的情绪唱?

(2)幼儿跟随教师边指图谱边演唱。 (3)教师提示: ①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱) ②用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮”…… 3、学唱衬词,练习二声部唱。 (1)这次演唱请小朋友唱歌词,每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。 (2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与),练习二声部唱。 4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。 活动目标: 1、感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。 2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐。 3、了解少数民族歌曲独特风格。 活动准备: l、教师带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象。 2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)

如何关闭酷我音乐广告

进行以下操作前,请关闭酷我所有的进程。 1、去除酷我弹窗(以及酷我宠物) 方法:打开酷我的安装文件夹,一般在C:\Program Files\KWMUSIC下,打开Bin文件夹,将KwInfos.exe删除掉,然后新建一个文件夹,命名为KwInfos.exe,接着在文件夹的属性-安全,将里面用户的权限全部修改为拒绝,这样防止再次安装酷我音乐盒时被替换掉。 当然还有酷我宠物,如果你不喜欢,可以采用同样的方法去除,其文件在 C:\Program Files\KWMUSIC\Bin下。 2、去除网络曲库的Flash广告 方法:打开C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\kuwo\ModuleData\ModNotify\Loading(WIN7系统为 C:\ProgramData\Kuwo\ModuleData\ModNotify\Loading)文件夹,将ad文件夹删除,然后新建一个TXT文档,删除后缀.TXT,重命名为ad,提示你是否更改文件类型,点击确定,同时将此文件的写入权限修改为拒绝。 3、去除界面右下角的文字广告 方法:用记事本打开C:\Documents and Settings\All Users\Application Data\Kuwo\Conf\Server (WIN7系统为C:\ProgramData\kuwo\Conf\Server) 文件夹下的Config.ini,搜索AD字样,然后删掉整段代码,例如[InfoAd]、[wInfoAd]、[ListAd]、[wListAd]、[LoadingAd]、[RingAd]、[wRingAd]、[LrcUpAd]、[wLrcUpAd]、[LrcLowAd]、[wLrcLowAd],删除后保存,将其写入权限改为拒绝(清空Config.ini里的所有内容也可以)。 这样酷我音乐盒的广告就不再出现了。

人教版小学四年级上册音乐《赶海的小姑娘》课堂实录

四年级音乐上册《赶海的小姑娘》课堂实录 教学目标: 1. 通过聆听和表演歌曲,感受歌曲的情绪,使学生乐于参与音乐活动,初步体验音乐中“赶海”的快乐情趣,感受大海边的生活乐趣。并学会用优美的声音演唱歌曲《赶海的小姑娘》。 2、培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然、热爱祖国的感情以及渴望探索,热爱科学的情感。 3、能通过学习或自己的体验编创舞蹈动作,并合作表演。 教学内容:这是四年级年级上册第一单元以大海为主题的单元,通过欣赏、演唱、舞蹈、课堂道具、探究等各种方式感受赶海的乐趣及大海的美,培养孩子热爱大自然,热爱家乡,热爱科学的情感。 教学重点:借助自己动作来感受音乐的快乐,体会“赶海”的情景,感受“赶海”时的喜悦心情,是这节课的教学重点。 教学难点:第四乐句的八分休止符;第二部分附点节奏的把握。 教学用具:钢琴、多媒体课件、小竹篮、贝壳、海螺等。 教学过程: 一、导入新课师: 同学们,我们的身体有着无限的奥秘,它的各个部位都能唱歌,让我们来欣赏一段视频师请你将所看到的结合自己所想到的用动作表现出来。师引导:这是哪里,你会在这里做什么? 生:找贝壳,捉小蟹、小虾,玩沙,坐游艇、唱歌,跳舞、、、、、、 师:你能用动作表示出来吗?

生做各种动作、、、、、、 师:同学们,你们的动作真形象,有一位赶海的小姑娘邀请我们和她一起去海边,让我们赶快出发吧! 设计意图:用《快乐的海边》的视频直接导入,学生带着探究和快乐的情绪进入学习,既充满兴趣又迎合学习目标。同时引导学生用动作表示情境激起学生兴趣,又为后面的舞蹈编创做铺垫。 二、讲授新课 1,倾听歌曲, 师:你喜欢大海吗?你心中的大海是什么样的?(配音乐,美丽的图片) 生:喜欢。大海很美丽,很宽阔、、、、、、 设计意图:美丽的图片勾起学生的快乐回忆和兴趣。学生们都住在海边,会引起他们的共鸣。 2,解决难点。想象着你在海边找美丽的贝壳,挖小鱼小虾,找也找不着,挖也挖不到的心情;你想要跳舞,想要唱歌的心情,引导学生按节奏模仿动作读歌词(2遍)。我们来捉小虾了,我来找,你们来挖好吗? 师:找呀找呀找呀找呀找; 生:挖呀挖呀挖呀挖呀挖。(带情绪按节奏读) 我来唱,你们来跳。 师:唱呀唱呀唱呀唱呀唱 生:跳呀跳呀跳呀跳呀跳 我拿小篓装,你们提篓跑回家 师:一只小篓装不下装呀装不下呀装呀装不下。

小学一年级音乐下册《柳树姑娘》教案

小学一年级音乐下册《柳树姑娘》教案 第一课时 教学内容: 1.欣赏《闻着荷花的香气》 2.学唱《柳树姑娘》 3.为《柳树姑娘》伴奏 教学目标: 1.学生能专注聆听《闻着荷花的香气》,初步感受音乐的基本情绪和大自然的美好,能用简单的动作表现歌曲。 2.学生用自然的声音演唱歌曲《柳树姑娘》,感受三拍子旋律,并能用声势、打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点、难点: 重点:培养学生专注聆听音乐的良好习惯,鼓励全体学生积极参与到音乐中去。 难点:用乐器、声势为歌曲伴奏。 教学准备: 夏天景色的多媒体课件打击乐器若干 教学过程: 一.欣赏《闻着荷花的香气》 1.师:夏天,满池的荷花美极了!有的花骨朵像成熟的桃子,有的刚展开了一两片花瓣,真像飞翔的小鸟,有的

花瓣全展开了,像小莲蓬。蜻蜓和蝴蝶都飞起来了,他们把荷花当作自己的舞台。一阵微风吹过,香气扑鼻而来。几片花瓣掉到了池塘里,像一只只小舟在水中。荷叶碧绿碧绿的,真像大玉盘。荷叶上有一颗颗露珠,太阳光照来,像闪闪发光的珍珠。青蛙见了非常喜欢,在荷叶上又蹦又跳。不一会儿,露珠全掉进了水中,还发出叮咚叮咚的声音。正在池塘边乘凉的金鱼都被吓跑了! 2.播放多媒体课件美丽的池塘的情境,并同时播放《闻着荷花的香气》的录音,让学生随着音乐想像池塘的景色。 3.让学生说说歌曲情绪。 4.再次欣赏,仔细聆听歌曲里唱了些什么? 5.多媒体课件出现相应的画面,并同时进行歌曲欣赏。 6.鼓励学生轻声哼唱歌曲,并能用简单的动作表现出来,鼓励全班学生参与。 二.学唱歌曲《柳树姑娘》 1.师:夏天,美丽的池塘里开满了香气四溢的荷花,在池塘周围的堤岸上,垂柳像一位花枝招展的小姑娘。一阵威风吹过,柳叶沙沙作响,就像在梳理自己的头发。她婀娜多姿,长发飘飘,多漂亮啊! 2.歌曲范唱《柳树姑娘》,让学生随音乐表演柳枝随风飘舞的样子,感受音乐形象。 3.随音乐节奏,朗读歌词。

一年级音乐柳树姑娘教案

一年级音乐柳树姑娘教案 时:1时 教学目标: 学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 2聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。 教学内容: 演唱曲《柳树姑娘》 教材分析: 歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲“×•× ××”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节

奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学情分析: 这是本学期的第一的内容,不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度,教师要给予适当的引导,让学生有学习的信心,学习的兴趣。 所用教具:黑板、电子琴、投影机、计算机 教学过程: 一、学习表演《柳树姑娘》 1歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩进池塘,洗洗干净,多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2 ? 3 ? ו”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们称为附点四分音符,它与四分音符的区别就多了一附点,为了强调这附点,所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下模仿蝉的叫声“知了”所

酷我音乐盒支招教你轻松识别歌曲名字及相关信息

从网上下载的歌曲大多是以英文和数字命名,ID3信息也往往不完整或不准确,很多都是没有正确中文歌名、歌手名和专辑名的“三无”歌曲,给日常管理音乐文件带来极大的麻烦,经常是听一遍下次就找不到放哪了。为帮助音乐爱好者解决这一问题,酷我音乐盒专门研发了音频指纹技术,它可以自动识别和更正音乐文件的歌曲信息,用户无须手动干预即可彻底消灭电脑里的三无歌曲。它真有这么神奇吗?下面就一起来亲身试验一下吧。 一、软件介绍 软件名称:酷我音乐盒 软件版本:1.2.2 软件大小:2MB 软件授权:免费 软件语言:简体中文 软件平台:Win9x/NT/2000/XP/2003 软件下载:https://www.360docs.net/doc/746546269.html,/mbox/ 二、什么是音频指纹技术 酷我独有音频指纹技术通过旋律识别歌曲,令歌曲歌词匹配更精确。音频指纹技术是酷我独有的音频处理技术。应用这项技术可以为每一首歌曲编制特征码,从而实现歌曲的精确匹配和识别。酷我公司应用该技术结合专门的索引算法建立了一套音频指纹数据库系统(简称音频指纹库),为广大互联网网民提供音乐识别服务。该技术目前处于国际领先地位。 三、试用报告 首先我们在一个音乐网站上下载了一首歌曲“今天你要嫁给我”,这首歌曲下载回来后,文件名显示为数字01,查看文件“属性”中的摘要信息,艺术家、唱片标题和标题等信息全部显示为音乐网站的网址。没有准确的歌曲名、歌手名和专辑等信息,对于这样的歌曲,如果你没有事先听过,你肯定不会知道它是什么歌,而且在以后管理文件时也会遇到麻烦,你能记住这个01文件就是“今天你要嫁给我”这首歌吗?我们尝试用千千静听播放了这首歌曲,同样因为没有准确的歌曲信息而提示找不到歌词。

酷我音乐调频1-70期歌单

酷我音乐调频第一期春天的味道 1.Shining Friends-2R 2.有何不可(英文版)-阿摩司 3. i sure remembe - next phaze 4.our canon in d -aaron angello 5.爱你的歌- 布丁 6.little lies - dave barnes 7.even if - 2be3 酷我音乐调频第二期幸福时光 1.Bye Bye Bye-Lovestoned 2.If A Song Could Get Me You-Marit Larsen 3.I Still Believe In Love-Jenny Hyun 4.老朋友-吕莘 5.Don‘t Love You No More-Craig David 6.beautiful day-Springloll 7.ストーリー-Che'Nelle 酷我音乐调频第三期唯美和风祭 1.百鬼夜行抄- 动漫原声 2.サクラサクラ- Rin' 3.胡蝶之梦- Rin' 4.白ゐ嘘- kagrra 5.甲贺忍法帖- 阴阳座 6.はじまりの风- 平原绫香 7.真実の诗- Do As Infinity 8.胧月夜~祈り- 中岛美嘉 9.Ourselves-Instrumental 酷我音乐调频第四期爱在四月 1.小果-蒲公英的梦想 2.sam watters-why would i ever 3.青山テルマ-そばにいるね 4.luther vandross-i'd rather 5.angela ammons-always getting over you 6.徐洁儿-i wanna be with younew ridaz-i o u 7.我的宝贝-莫大人 8.IU-一切都好(everything's alright) 酷我音乐调频第五期初夏进行时 1.j3-万有引力 2.joe-no one else comes close 3.六甲官鍁-me and you-al

《赶海的小姑娘》教学反思

《赶海的小姑娘》教学反思 这是一节小学四年级上学期的歌曲教学,本课以“赶海”为主题,通过学生“说大海,听海浪的声音,学唱歌曲,表现赶海”等几个环节的落实,让学生通过说说、唱唱、演演等多种教学手段,充分调动学习积极性,激发学生自觉性和创造性的学习情绪,引领学生一步步的走进欢乐的音乐世界。可以说教学目标基本达成,但回头细想,仍有很多有待改进之处。 首先,也是最为关键的,音乐课堂要关注音乐本位,运用音乐语言的手段来促成音乐教学,即通过旋律、节奏、音程、和声、力度、速度、调式等表现来丰富教学内容。发声练习中我应该指导学生把这些声音升华为音乐,有节奏有强弱的表现这些声音,将自然的声音提升到音乐,并注重音乐的美感,这样音乐的课堂将更丰富、更美。 其次,音乐课堂要注重声音美感训练和表现,从音乐要素出发,教师要有意识、有目的并适时引导学生进行声音美感训练,就如学生声音模仿环节、表演环节和歌唱的美感教师要进行相应有效的指导;还有在念歌词中也要体现歌词美(有强弱、节奏的变化)。 第三,教师要关注课堂教学评价。教学评价的方式方法应是多种多样的,可以有教师评价、学生自评、学生互评,并且要将评价贯穿于教学的整个过程,而这点正是我欠缺的。教师评价可以从音乐的角度以描述性、鼓励性语言为主,尊重学生纵向的发展。学生自主评价要注重学生的参与意识,尽量让学生行使自评、互评的权利,尤其是在学生表演环节,针对表演中出现的各种情况,学生都有自己的看法,

不妨给他们这个机会发表自己的见解,这样才能构成真实、民主的课堂,促进学生个性的发展。 在开始的教学中,我在设计课和授课上方法还有些地方不适合,当我看着他们那天真可爱与求实好学的笑脸时,使我给了自己力量,又一次的以自己的想法创造研究了本课。通过自己研究教学尝试,使我感受到了改变教学方法的重要性以及得到良好效果的快乐,也看到了学生的那种渴望创新、探索、渴求表现的要求,也使我看到了学生们的巨大的潜能,更大的发展性、可塑性,使我在今后教学中奠定了基础。 本堂课主要依据“以学生发展为本”的课程理念,通过学习来培养学生的自主能力,让学生在较宽松的学习环境中激发兴趣,愉快的学习。主题《赶海的小姑娘》的是活泼可爱的,使我的孩子们快乐的学习,做到每个孩子都能认真学每一个歌词,也许在我教学过程中会有个别孩子并不快乐,但我会继续对这些孩子进行了解,并完全做到让每个学生都能在快乐中学习。授课后,在与其他老师的交流过程中,让我了解到了我的优点和缺点,使我自己受益匪浅,在他们充分的肯定以后也提出了自己的建议与意见。特别是王老师对这堂课进行分析后,对我所提的修改意见和今后的努力方向使我觉得有种见到光明的感觉。 最后,我就和学生一起来欣赏《大海呀,故乡》,学生听得很认真,学得很认真,我很感动! 总之,在以后的教学中我要将充分完善自己,完善课堂内容,我

2019年一年级音乐柳树姑娘教案

2019年一年级音乐柳树姑娘教案 课时:1课时 教学目标: 1.学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。 2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。 教学内容: 演唱曲《柳树姑娘》 教材分析: 歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲“×?×××”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学情分析: 这是本学期的第一课的内容,不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度,教师要给予适当的引导,让学生有学习的信心,学习的兴趣。 所用教具:黑板、电子琴、投影机、计算机 教学过程: 一、学习表演《柳树姑娘》 1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩进池塘,洗洗干净,多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2.聆听录音范唱。

? 3.讲解附点四分音符: (1)这样的节奏我们唱过,你能举出唱过的歌名吗? (2)“×?”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们称为附点四分音符,它与四分音符的区别就多了一附点,为了强调这附点,所以在名称上把附点放在前面称附点四分音符。我们学一下模仿蝉的叫声“知.了”所以蝉又名 “知了”。“知了”的鸣叫就是带附点的。 4.再听录音范唱,大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。 5.先学唱第一声部的前8小节曲调。 (1)设问:这8小节的曲调的节奏有一个规律你发现了吗? (2)我们一齐拍打一下它的节奏。 (3)慢速度地把音符唱着试试。 6.请自学后8小节。 7.完整把第一声部曲调唱好。 8.又一道水乡的风景线。 1.从听觉上巩固附点四分音符的长短,并与四分音符的区别对比。 2.从视觉上通过涂色找到四分音符与附点四分音符的区别。 1.在模仿“知了”鸣叫声中学习附点。 2.讲解附点四分音符的长短,从实践中掌握。 (1)图解: (2)四分音符与附点四分音符的时值比较。 (3)从过去唱过的歌曲中找附点四分音符,如上节课《采菱》就有。 (4)结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。 (5)名称的由来:强调附点,所以把附点放在前面。 (6)附点的时值:增加原音符时值的一半。

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ktv必点歌曲英文嗨歌 节奏感强的音乐是很多年轻人喜爱的,一首歌就可以嗨翻全场啦!下面小编给大家分享了关于ktv必点歌曲英文嗨歌,希望你喜欢。 ktv必点歌曲英文嗨歌10首 1) Heal the world张杰 2) Bad Romance - 吴莫愁s Gone赵晗 7) I Could Be The One酷我音乐调频 8) 苹果笔记本广告英文歌New Soul广告歌曲 9) River Run窦靖童 10) ChameleonNikki Stewart ktv必点歌曲英文嗨歌40首 1) Best FriendJason Chen 2) Without You杨培安 3) The Power Of Love黄绮珊 4) Strand欧美群星 5) ChampagneCassadee Pope 6) Stuttering运动音乐 7) 北京遇上西雅图插曲(when i fall in love) - Cline Dion北京遇上西雅图 8) Everything I do,I do it for you--Bryan Adams天下足球 9) Thats Why(You Go Away) 那正是你为何不辞而别

Michael Learns To Rock群星 10) win广告歌(Everything At Once) - LenkaLenka 11) I See the Lights张杰 12) Auld Lang SyneTwins 13) Cassadee Pope 14) 绿箭口香糖广告曲Rhythm of the Rain广告歌曲 15) black or white张玮 16) 英雄联盟主题曲(Numb)英雄联盟 17) The Diva DanceEric Serra 18) Singerandrop 19) JulietLawson 20) I Saw You Walking In The Rain网友推荐 21) 蓝精灵片尾曲蓝精灵 22) CheckmateEliza Doolittle 23) Tell Me Who You areLdy Lickem 24) SurvivalSkyline乐队 25) CopycatEmma Longard 26) 环太平洋片尾曲(Drift)环太平洋 27) ApologiseNikki Stewart 28) WildfireThe Saturdays 29) 欧洲杯主题曲(Endless Summer)欧洲杯 30) What About UsThe Saturdays

一年级音乐柳树姑娘教案

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跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学情分析: 这是本学期的第一课的内容,不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度,教师要给予适当的引导,让学生有学习的信心,学习的兴趣。 所用教具:黑板、电子琴、投影机、计算机 教学过程: 一、学习表演《柳树姑娘》 1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,枝条就是她长长的辫子,风儿一吹,甩进池塘,洗洗干净,多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2. ? 3. ? •”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们称为附点四分音符,它与四分音符的区别就多了一附点,为了强调这附点,所以在名称上把附点放在

酷我音乐调频1-50期歌单(2013-03-02更新)

01、shining friends 2r 02、有何不可(英文版) 阿摩司 03、I Sure Remembe Next Phaze 04、our canon In D Aaron Angello 05、爱你的歌 布丁 06、little lies Dave Barnes 07、even if 2be3 酷我音乐调频第二期 幸福时光 1.Bye Bye Bye-Lovestoned 2.If A Song Could Get Me You-Marit Larsen 3.I Still Believe In Love-Jenny Hyun 4.老朋友-吕莘 5.Don‘t Love You No More -Craig David 6.beautiful day(抢听版)-Springloll 7.ストーリー-Che'Nelle 酷我音乐调频第三期 唯美和风祭 1.百鬼夜行抄 - 动漫原声 2.サクラ サクラ - Rin' 3.胡蝶之梦 - Rin' 4.白ゐ嘘 - kagrra 5.甲贺忍法帖 - 阴阳座 6.はじまりの风 - 平原绫香 7.真実の诗 - Do As Infinity 8.胧月夜~祈り - 中岛美嘉 9.Ourselves-Instrumental 酷我音乐调频第四期 爱在四月 1.小果-蒲公英的梦想 2.sam watters-why would i ever 3.青山テルマ-そばにいるね 4.luther vandross-i'd rather 5.angela ammons-always getting over you 6.徐洁儿-i wanna be with younew ridaz-i o u 7.我的宝贝-莫大人 8.IU-一切都好(everything's alright)

人教版小学四年级上册音乐《赶海的小姑娘》评课稿名师制作精品教学资料

《赶海的小姑娘》评课稿 本节课的教学,付老师老师还很注意与学生的情感交流,随时用肢体语言,表情,以及夸奖鼓励的语言给学生以暗示,既可以掌握课堂的节奏,给每个同学以练习和表现的机会,给学生被关注的感觉,与学生保持亲善友好的交流关系,教师的语言充满了亲切感。老师在一节课 的各个环节中有许多次鼓励学习的言语和动作,给学生很大的自我效能感。比如,上课时始终面带微笑,给学生一种亲切感和安全感。 1. 重点突出、目标明确: 能围绕自己设定的课题来确定教学目标,重点难点突出,采用了丰富多彩的教学活动,来突破教学重点和难点。比如,在董建玲老师"感受音的强弱"这节课中,课前老师发给学生的"小物品"让学生从实际生活中认识和感受音的存在;教师把粉笔头放在鼓上,然后敲鼓。 鼓声小,粉笔头在鼓上轻轻震动;鼓声大,粉笔头从鼓上跳下来。把 音的强弱形象化、具体化,由此突破了教学难点。 2. 创设情境、激趣导入: 教师精心设计课堂,整堂课都给学生营造音乐的氛围,给学生们充分的练习机会,并将教师的讲解换成多媒体的呈现,加深记忆.这一切都是很符合小学生的特点,充分吸引每个学生的注意力,让每个学生都有参与其中的感觉,积极参与,积极思考. 老师能抓住儿童好奇心强的特点,把握时机,把学生带进喜闻乐见,贴近儿童生活的情境。 3. 培养学生的兴趣爱好: 注意学生好奇、好动、模仿力强的身心特点,发挥音乐艺术特有

的魅力,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学,上课、下课利用音乐。既使课堂开始和结束有序,又激发了学生的兴趣;激发和培养学生对音乐的兴趣。 4 .培养学生的创造性: 通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。在教学 过程中,设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景,激活学生 的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能, 发展学生的想像力,增强学生的创造意识。鼓励学生表现自己的创造力与灵感,即兴创作。 5.注重个性发展:

《赶海的小姑娘》教案

《赶海的小姑娘》音乐教学设计 学习目标:1、通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。 2、有感情地演唱歌曲并积极参与歌曲的舞蹈创编。 3、感受大海边的生活情趣以及大海的无穷魅力。 学习重点:有感情地演唱歌曲,体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的、情绪。 教学重点:演唱歌曲中体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。 教学难点:有感情地演唱歌曲。 教学用具:海景图片的课件、小螺号、贝壳、电琴、录音机、录音带等。 教学过程: 一、感受大海。 1、播放海浪声。师:“听,这是什么声音?” 2、提问:“你们看到过大海吗?谁来说说对大海的印象?“那么没看见过大海的同学,你们心目中大海是怎样的呢?” 3、请学生欣赏海景。 师:“提起大海,同学们的脑海里就出现了蔚蓝的海水、汹涌澎湃的海浪、金色的沙滩、神奇的海底,现在就让我们一起去看看美丽的大海,好吗?”(课件展示海景图片)“这里有这么多美丽的海景,你想去看哪个海?”(学生通过听、说、看几个环节,对大海产生好奇和热爱之情。)二、去赶海 1、师:“看到这么美的大海,大家一定很想去海边玩一玩。” (课件点击出示海滩景色)“现在,就让我们跟着《赶海的小姑娘》一起出发吧!” 2、播放《赶海的小姑娘》课件,师生一起做律动。(在《赶海的小姑娘》的律动中,创设去海边捉对虾、捡海螺和贝壳的情境,学生自然地融入到学习情境中。) 3、师:“刚才歌曲中那个赶海的小姑娘在海边找到了许多美丽的海螺和贝壳(课件点击在原先的海滩景色上添上海螺和贝壳),看,漂亮吗?” 4、播放歌曲《赶海的小姑娘》,感受音乐并让学生仔细观察海螺或贝壳的外形、花纹和颜色。(学生细致观察,培养观察力,提高学习的主动性和积极性。)

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