天津财经大学-最新研究报告
教学改革项目
*****研究报告（黑体，小二）
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天津财经大学文件
天津财经大学文件 津财大发〔2018〕13号 关于印发《天津财经大学关于引进高层次人才 的实施办法》的通知 各学院、各单位、机关各部门： 为全面实施人才强校战略，进一步做好高层次人才引进工作，加大人才引进力度并规范人才引进工作，学校研究制定了《天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法》，已经校长办公会审议通过。现印发给你们，请认真遵照执行。 2018年7月2日
天津财经大学关于引进高层次人才的实施办法 为了全面实施人才强校战略，进一步做好高层次人才引进工作，加大人才引进力度并规范人才引进工作，根据中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发[2016]9号）和教育部《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》（教人厅[2013]7号）等文件精神，结合我校改革与发展实际，特制定本实施办法。 一、人才引进的方式 高层次人才引进采用全职引进和非全职引进相结合的方式。 全职引进是指人事关系和个人档案全部转入我校，成为学校正式工作人员的引进形式；非全职引进是指为完成单项或多项工作任务而由学校短期聘任（含兼职）的引进形式。 二、引进人才的分类及标准 高层次人才面向国内外公开招聘，根据引进人才的学术成就及水平，分为四类： 第一类别：本学科领域公认的能对本学科的发展起到核心和引领作用，并具备较强的学科梯队建设能力和团队组织能力的学科带头人。 第二类别：具有稳定的研究方向和创新思维，在本学科领域内取得重要研究成果，并具有较大科研发展潜力及一定的学科梯队建设能力和组织领导能力的学术骨干。 第三类别：毕业于国内外知名高校或研究机构，有一定学术
研究成果，具有较大发展潜力的优秀青年学者。 第四类别：具有较高知名度的原学科带头人或学术骨干，且能继续发挥学术引领作用的短期聘任专家学者。 具体标准如下： （一）学科带头人 1.遵纪守法、作风正派，具有良好的学术道德和学术风范； 2.在教学科研一线工作，有较多数量的高水平研究成果，具有创新思想和组织能力，掌握学科发展方向，能对学科发展提出指导性意见； 3.获得国内外知名大学或科研机构博士学位。国内应聘者须具有正高级专业技术职务，国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位。 4.身心健康，年龄一般在55周岁以下。 (二)学术骨干 1.遵纪守法、作风正派，具有良好的学术道德和学术风范； 2.有一定数量的高水平研究成果，具有开拓创新精神和团结协作精神，较强的组织、协调学术队伍建设的能力； 3.具有研究生学历和国内外知名大学或科研机构博士学位，国内应聘者须具有副高级及以上专业技术职务，国外应聘者或海外留学归国者一般应担任国外高水平大学助理教授及以上职位，或具备相当水平和能力； 4.身心健康，年龄一般在45周岁以下。 （三）优秀青年学者
开题报告
毕业论文开题报告 题目带点忧郁带点轻狂(宋体三号，居中) ——论丁玲小说中的女性意识(格式同上)学院文学院(格式同上) 专业汉语言文学(格式同上) 班级汉语0601班(格式同上) 学生张文娟(格式同上) 学号20062501104(格式同上) 指导教师刘传霞(格式同上) 二〇一〇年三月二十日
学院文学院(宋体四号)专业汉语言文学(宋体四号) 学生张文娟(宋体四号)学号 20062501104(宋体四号) 论文题目带点忧郁带点轻狂——论丁玲小说中的女性意识(宋体四号) 一、选题背景与意义 （请分别从国内外研究现状、选题的目的及意义两方面阐述,宋体五号，1.25倍行距） 1.国内外研究现状 在我国现当代文学史上，丁玲丰富的精神财富和文学遗产是不容小觑的。由于丁玲对我国现当代文学的杰出贡献和深远影响，尤其是她笔下猖介任性、反抗传统、叛逆倔强、热烈追求人生的“莎菲”形象更是成为丁玲小说的一颗明珠，因此，近年来，国内丁玲研究的专著与论文很多。如许馨的《网络资源下的学术研究-以丁玲研究为例》一书，以现代文学作家丁玲为主题展开研究，通过信息检索、信息整理、得出结论等步骤，展示完成这一主题的科研过程。又如王明丽的论文《女性·革命·政治—论丁玲女性意识的深化与超越》一文，主要阐述了丁玲女性意识深化和超越的螺旋式上升轨迹和来自自我反思的批判意蕴以及对“革命”内涵的感悟和对革命内 部的封建性──男权意识的批判。再如姚辉的论文《丁玲小说的女性意识》，从女性的觉醒与矛盾、女性主义爱情理想的陨落以及文字背后的思考几个方面阐发了丁玲独立的女性意识的火花之美。这些著作与论文都从不同的方面对丁玲进行了深入的研究。 丁玲丰富的文学遗产和鲜明的艺术特色为世人所瞩目。丁玲不仅是中国的，更是国际的。自丁玲20世纪30年代成名以来，丁玲的作品先后被翻译成20多种文字，国外对丁玲的研究一直也没有间断过，新加坡、美国、日本、苏联、德国、法国、保加利亚等国家对丁玲的研究比较活跃。目前，国外丁玲研究所涉及的领域有：（1）丁玲创作思想的研究。（2）丁玲人格研究。（3）丁玲作品的文本分析研究。（4）丁玲文学创作得失研究。（5）关于丁玲研究的感想。（6）丁玲女性意识研究。在这方面，日本的江上幸子教授《现代中国的“新妇女”话语与作为“摩登女郎”代言人的丁玲》（2006年）一文认为，清末至日中全面战争之前的“新妇女”话语可分为五个时期：贤妻良母时期、“娜拉”时期、职业妇女时期、摩登女郎时期、劳动妇女时期。再如，日本前山加奈子在第十次丁玲国际学术研讨会上提交的论文《三位女性与作家丁玲的诞生》，该文探讨了王剑虹、向警予、余曼贞三位女性对丁玲心路历程的影响，作者这种从女性的角度来探讨问题的手段，本身就是一种女性意识的研究。 2.选题的目的及意义 沈从文曾评价初入文坛的丁玲好像是在当时的文坛抛下了一颗炸弹一样，人们不禁为她的天才所震惊。20世纪30年代，丁玲带着《梦珂》《莎菲女士的日记》《暑假中》《阿毛姑娘》蜚声文 - 1 - 济南大学
中央财经大学MPACC会计专硕初试复试经验
中央财经大学MPACC会计专硕初试复试经验 首先来说说CC的初试吧，2012CC考试改革，初试只考管理类联考和英语二，这让当时已经准备了一个半月的政治的楼主很是尴尬。改革之后也感觉压力骤增，因为初试不考专业课和政治，导致更多的其他专业的考生来跨考，倒不是说跨考的就不行，但是难免有不少人有投机心理（好吧，我承认我考CC也是投机心理，因为我的高数不是很强势），我觉得联考和英语二基本上受过高等教育的考到及格分都差不多没什么问题，这样无形中就增大了我这个本科会计专业的压力了。多想无益，原本存在一点的专业优势也不存在了，还是只能从起跑线老老实实的复习。 首先是联考，先说数学吧，联考数学基本上是高中内容，比高考数学还要简单那么一点，因为不存在大型计算题。楼主高中数学还行，高考数学140左右，但是隔了几年时间还是有点遗忘，所以就把机工版的《数学分册》和北航版的《数学高分指南》给仔仔细细的做了一遍，高分指南做完了之后我还看了几遍，总之基本上问题不大，相信各位考研的高材生一定没问题，但是有一点要切记，勿眼高手低！可惜了楼主在正式考试时数学遭遇了滑铁卢，整整郁闷了两个月，考前的模拟考我都是最多只错三个的，当然还有一些客观原因了，现在也不想提了。还有一点就是做数学时要把握好时间。 其次是逻辑吧，很多同学看到逻辑二字就会感到头疼脑袋大，其
实逻辑没有你想得那么恐怖，至少你认真学习了，联考中的逻辑还是可以应付的。很多同学害怕逻辑多半是因为形式逻辑，一开始我也蛮没底的，形式逻辑我看了也头疼，但是楼主把几年来的联考真题翻出来看了看，发现其实联考中的形式逻辑考的不是很多，更多的是与实际联系的非形式逻辑，说透了只要有点正常逻辑思维，普通人都可以做出这些非形式逻辑的一些。当然还是要认真准备了，楼主复习逻辑主要是看机工版的《逻辑分册》，有不少人说机工版的编的比较混乱，确实有点，因为书比较厚，但知识点很全（我看的是2011版的，2012版的薄些，好像就是把习题剔除了不少），但是楼主表示仍然一页一页的把逻辑分册看完了，并且一题一题的把习题做完了，特别是形式逻辑部分，痛并快乐着，纠结的想史。后面楼主又买了一本人大版的《逻辑辅导教程》，表示看完机工版的之后看起来图森破，于是就只翻看了一遍。最后楼主逻辑错了两个左右，因为那两个要花不少时间来画图画表分析之类的，所以楼主直接跳过去了，后来也没时间回头做，结果就错了这两个。 接下来是写作，联考写作一共有两部分，一部分是论证有效性分析，一部分是论说文。论证有效性分析说白了就是让你分析一段存在各种问题的议论小文，指出其中错误、问题，但并不是让你提出自己的论点之类的，而是就事论事，一般来说至少要分析出四个错误，而字数有限制，所以言语要做到言简意赅。论说文和议论文差不多，给出一段材料，然后联系材料提出自己的观点并做出论证之类的，如果可以和一些管理学理论结合起来就更好了，还有就是言语优美是相当
天津财经大学珠江学院关于本科毕业论文设计的管理规定
天津财经大学珠江学院关于本科毕业论文（设计）的管理规定 （2009年9月制定） 毕业论文（设计）是本科教育的重要教学环节，是全面实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业论文（设计）质量，特制定本管理规定。 第一条指导思想 毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文（设计）工作要遵循教育教学规律，体现学院“国际化、实用型”的人才培养目标，使学生受到运用所学知识解决有关实际问题的训练，提高综合素质，增强可持续发展能力。 第二条毕业论文(设计)的组织管理 毕业论文（设计）工作采取院、系两级管理。教务部负责制定毕业论文（设计）的管理规定，对全院毕业论文（设计）工作情况进行管理、检查。各系根据学院的总体要求，结合专业特点和人才培养需要，制定本系的管理细则，全面负责本系毕业论文（设计）工作的组织实施，并定期对工作开展情况进行自查。 一、毕业论文(设计)工作开始以前,各系要组成本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组,由主管教学的系主任担任组长。主持各专业毕业论文（设计）工作的负责人必须是副教授以上职称的教师。 二、各系要做好指导教师和学生的培训工作，具体说明论文（设计）完成过程中应注意的问题、写作要求和评分规定,并结合专业特点和培养目标要求为学生组织关于学术论文写作方法、格式和注意事项的专题讲座。 三、学生在做毕业论文(设计)的过程中,各系要提供查阅资料和进行实验的便利条件。 四、各系要加强本科毕业论文（设计）工作的过程管理，全面准确了解本届毕业生毕业论文（设计）撰写进展情况、工作中存在的问题和遇到的困难，及时采取解决措施。
五、各系要在每届毕业论文（设计）工作结束后，及时做好总结工作，重点包括以下几个方面: (一) 本届本科毕业论文（设计）工作概况。 (二) 与往届相比，主要作了哪些改革的尝试，具体做法及效果如何? (三) 在选题上有何改进？ (四) 本届毕业论文(设计)是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果如何？ (五) 在毕业论文(设计)过程中如何培养学生的探索精神和创新意识? (六) 从毕业论文(设计)过程中反映出的教学质量如何？存在的薄弱环节是什么？对教学工作有何建议？ (七) 本届毕业论文（设计）有哪些突出的成果？ 第三条毕业论文（设计）工作的时间安排 第七学期初，各系成立本科毕业论文（设计）组织管理工作领导小组，制定工作安排，召开毕业论文（设计）工作会议，审定指导教师资格，对指导教师（尤其是新参加指导工作的教师）进行培训。 第七学期第八周，各系向学生公布毕业论文（设计）的选题目录。学生根据选题目录确定自己的选题。 第七学期第十周，根据选题情况，主持毕业论文（设计）的负责教师将指导任务落实到每个参加毕业论文（设计）指导工作的教师，并将安排情况报系主任批准。各系应在学生撰写毕业论文（设计）前，为其安排一定时间的毕业实习或调研，并提出明确要求。 第七学期第十四周，各系组织安排《本科毕业论文（设计）开题报告》会。 第七学期末，学生开始撰写毕业论文（设计）。 第八学期第五周，各系组织指导教师对毕业论文（设计）工作进行中期检查，并填写《本科毕业论文（设计）中期检查表》（表四）。 第八学期第八周，各系组织毕业论文（设计）答辩。
天津财经大学本科论文基本格式要求
天津财经大学 本科毕业论文（设计）基本格式要求 一、毕业论文（设计）的各个组成部分的排列顺序： （一）封面 （二）中文内容摘要和关键词（本部分内容均在一页，不标页码） （三）英文内容摘要和关键词（本部分内容均在一页，不标页码） （四）目录（本部分内容不标页码） （五）正文 （六）参考文献（接着论文正文部分编排页码，页码位置与论文正文相同）（七）天津财经大学本科毕业论文（设计）指导教师评语表 （八）天津财经大学本科毕业论文（设计）成绩评定表（指导教师用） （九）天津财经大学本科毕业论文（设计）成绩评定表（评阅教师用） （十）天津财经大学本科毕业论文（设计）答辩成绩评定表 （十一）天津财经大学本科毕业论文（设计）总成绩评定表 二、毕业论文（设计）全文的具体格式要求如下： （一）本科生毕业论文（设计）一律采用A4纸打印，用WORD进行编辑，封面由学校统一印制。。 （二）全文页面设置：纸型：A4，方向：纵向 页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米 装订线：0厘米，装订线位置：左侧 距边界：页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘米 应用于：本节 （三）全文段落：缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：（无） 间距：段前：0行，段后：0行，行距：1.5倍行距 复选框“□如果定义了文档网格，则自动调整右缩进(D)”为选中状态 “□如果定义了文档网格，则与网格对齐(W)”为空白状态 大纲级别：正文文字，对齐方式：两端对齐
三、毕业论文（设计）各部分的具体格式要求如下： （一）封面 使用学校统一格式。题目要对论文（设计）的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20字以内。 （二）中文内容摘要和关键词 应简要说明毕业论文（设计）所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和特色，一般为300—500字。关键词为3-5个。 内容摘要 “内容摘要”四个字是黑体三号，加粗居中。正文摘要内容为300-500字，字号为四号，字体为楷体。正文要与“内容摘要”四字之间空一行。“关键词”三字为四号黑体，加粗左对齐。关键词最多不能超过5个，字号为四号，字体为楷体。关键词之间要用分号隔开，这部分与摘要内容部分之间空一行。中文的内容摘要与关键词在一页，不标页码。 关键词：写作规范；排版格式；学位论文
天津大学国际化战略实施纲要
第21期 吉林大学规划与政策办公室 二〇一〇年十二月二十一日 天津大学国际化战略实施纲要 （2010-2020年） 为深入贯彻落实党的十七大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，贯彻落实学校“三步走”发展战略和第八次党代会的部署，大力提升学校的国际化水平，着力构建高素质拔尖创新人才培养体系，制定本纲要。 一、实施国际化战略的重要性和紧迫性 国际化是高等教育本质特征的重要体现，是培养高素质拔尖创新人才的重要支撑，是迈向国内外知名高水平大学进而建成世界一流大学的重要途径。当前，世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置，对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响。按照学校“三步走”发展战略的部署，我校要在2020年建设成为国内外知名高水平大学，并要在本世纪中叶
建设成为“综合性、研究型、开放式、国际化”的世界一流大学，未来十年特别是未来五年是学校建设发展十分关键的时期。作为国家重点建设的高水平研究型大学，我校的根本任务是要培养具有社会责任感、全球视野和创新精神的高素质拔尖创新人才。大力推进学校的国际化建设，通过更高层次、更广范围、更具实效性的国际合作与交流，深化教育教学改革，提升教师队伍的水平，增强科学研究的实力，是提高人才培养质量和办学水平的重要战略选择。 必须清醒地认识到，目前我校国际化建设工作与人才培养和学校发展目标的要求还存在很大差距。从认识层面看：对国际化在推动学校改革发展、提升育人水平的重要作用，对发展留学生教育重要性的认识亟待加强；从工作层面看：适应国际化建设的体制机制亟待完善，学生的全球视野亟待拓展，教师的国际交往能力、学科的国际影响力亟待提升，留学生规模结构及其课程体系亟待拓展和优化，融汇多元文化的校园文化亟待丰富，支撑国际化建设的管理和保障服务体系建设亟待加强。 因此，制定并启动实施国际化战略，从国际化视角进一步规划和推动全校的各项工作势在必行。 二、国际化战略的指导思想和目标 （一）国际化战略的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培养高素质拔尖创新人才为根本目的，以深化工作体制机制改革为动力，紧密配合“人才强校”战略实施，通过国际化战略促进学校各项事业的跨越式发展。 （二）国际化战略的目标
浙江大学本科毕业论文开题报告
浙江大学本科毕业论文文献综述 1 国内文献综述 在已有的文献中，从不同角度运用不同方法对创业板上市公司会计信息披露进行了研究分析。其中有将我国创业板市场与海外市场创业板进行比较的，如河北经贸大学研究生王丽坤在2010年发表的《对我国证券市场创业板发展的思考——基于美国及我国香港创业板的经验》中，借鉴了香港和美国两个创业板市场发展，并结合我国具体的经济发展情况和资本市场结构，分析了创业板推出过程中的风险防范、制度的选择，为创业板的发展提供了建议。其中强调了强化对创业板市场上市公司的要求这一建议，要求信息披露更加及时，根据创业企业的特点，对临时报告的披露标准进行适当的调整；类似角度的文献还有福州职业技术学院讲师周晓慧在2010年发表的《中美创业板上市公司年度报告信息披露比较》，文中将中美创业板上市公司的年度报告信息披露进行了规范体系、披露时间及渠道等方面的比较；中国证监会重庆监管局局长、经济学博士叶春和2009年在《我国创业板市场的风险因素及监管对策初探》中，总结分析了海外主要创业板市场监管经验教训，深入分析我国创业板市场面临的风险因素并结合国内外监管实践，有针对性地提出监管对策，其中他提到了信息不对称引发的披露风险，提出了建立财务信息资信评级制度，引导相关各方切实提高上市公司财务信息质量的相应对策。也有的研究是从创业板与主板市场相比较入手，如首都经贸大学的崔也光在2002年发表的《创业板市场会计信息披露的重点》一文中将创业板市场与主板市场相比较，认为创业板市场会计信息披露应重点强调公司成长性，密切关注关联交易，侧重企业风险的预警，提升分部信息的地位，讲求会计信息的时效性，其中作者对会计信息的时效性作了重点的研究，创业板公司不确定性大、风险较高，这就要求公司缩短信息披露的时间，提高会计信息的时效性。《创业板招股说明书》（征求意见稿）对招股说明书的有效期、招股说明书核准之日起至披露前对内容的补充修改，均作出了与主板市场不一样的规定：招股说明书的有效期为三个月，自中国证监会下发核准通知之日起计算，招股说明书在披露之日所引用经审计的财务资料的准止日应在最近六个月以内；发行人在招股说明
东北财经大学硕士研究生培养方案
东北财经大学硕士研究生培养方案 为了满足国家经济建设、科技进步和社会发展对高层次人才的需求，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》及《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》、《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》文件精神，结合我校研究生教育发展的客观实际，特制定东北财经大学硕士研究生培养方案。 一、培养目标 我校硕士研究生的培养目标是：培养德、智、体全面发展，品学兼优，具有创新意识和创业精神，能够适应21世纪经济和社会发展需要的高素质学术型和应用型人才。 达到上述目标的具体要求是： 1.坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，努力掌握并运用马克思主义的基本原理、方法及科学理论，解决我国经济建设和社会发展中的各种新问题；树立正确的世界观、人生观、价值观；树立不怕困难，勇于探索科学的精神；遵纪守法，热爱祖国。 2.学术型研究生应具有严谨的治学态度和不断探索的创新精神，掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，对攻读的研究方向有比较全面的了解和研究，熟悉本研究方向的新成果和发展趋势，对相关学科有比较全面深入的了解，有较宽的知识面；专业学位研究生应掌握本专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养。 3.必须掌握一门外国语，能够熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，具有一定的外语会话能力。 4.坚持体育锻炼，保持身心健康。
二、研究方向 硕士研究生的研究方向在二级学科下设定。 研究方向的设置要努力把握本学科发展的主流和趋势，注意突出学科特色和优势；应考虑本专业自身的优势和特点，密切关注经济、科技、社会发展中具有重大或深远意义的领域，并力求体现前瞻性、先进性和前沿性。 三、学习年限 我校研究生实行弹性学制。 学术型研究生基本学习年限为2.5年，弹性学习年限为2.5至4年。在基本学习年限内，前1.5年用于课程学习，后1年用于教学实践（社会实践）、学术活动、社会调查、撰写毕业论文及答辩。 专业学位研究生基本学习年限为2年，弹性学习年限为2至3年。在基本学习年限内，前1年用于课程学习，后1年用于实习、实践、社会调查、撰写毕业论文及答辩。 研究生逾期不能毕业者，按《东北财经大学研究生学籍管理工作实施细则》的相关规定处理。 四、课程设置 （一）课程设置的基本原则 1．基础性原则。课程设置要充分体现“厚基础、宽口径、精而新”的要求，注重基础性、宽广性和实用性。要重视专业基础学位课程的教学，加大其学时比重，适当压缩专业课程，按宽口径原则设置课程。 政治理论课程和外语课程的设置要按国家有关规定执行。 2．灵活性原则。根据硕士研究生培养目标的要求，考虑财经院校学科专业的特点和人才需求的实际情况，在课程设置中，应根据分类培养的需要，灵活设置学术类和应用类模块课程。学术类课程注重理论研究，应用类课程强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。 3．个性化原则。根据高层次人才培养的要求，指导教师应根据研究生本人的实际制订研究生个人课程学习计划。 4．创新性原则。课程设置要体现出培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
中财会计课后习题答案
第十三章负债1．（1）2008.08.30发行日： 借：银行存款 19 800 000 投资收益 200 000 贷：交易性金融负债——本金20 000 000 （2）2008.12.31资产负债表日： 交易性金融负债公允价值变动： 20 600 000—20 000 000=600 000（元） 借：公允价值变动损益 600 000 贷：交易性金融负债——公允价值变动600 000 （3）2009.02.28回购日： 借：交易性金融负债——本金 20 000 000. 交易性金融负债——公允价值变动 600 000 投资收益 400 000 贷：银行存款 21 000 000 借：投资收益 600 000 贷：公允价值变动损益 600 000 2．（1）2008.12.1发行日： 借：银行存款 20 000 000 投资收益 400 000 贷：交易性金融负债——本金20 400 000 （2）2008.12.31资产负债表日： 借：财务费用 100 000 贷：应付利息 100 000 2008.12.31资产负债表日账面价值： 20 400 000+100 000=20 500 000元 公允价值20 200 000元 差额：20 200 000—20 500 000=-300 000 借：交易性金融负债——公允价值变动300 000 贷：公允价值变动损益 300 000 （3）2009.01.25回购日： 借：交易性金融负债——本金10 200 000 应付利息 50 000 投资收益 100 000 贷：银行存款 10 200 000 交易性金融负债——公允价值变动150 000 借：公允价值变动损益 150 000 贷：投资收益 150 000 3．（1）取得借款日： 借：银行存款1 000 000 贷：短期借款 1 000 000 （2）2008. 借：财务费用 5 000 贷：应付利息5 000 （2）2008.02.29 借：财务费用 5 000 贷：应付利息5 000 （3）2008.03.31
(完整版)天津大学毛概试题
2003～2004学年第二学期 一单选（1*20） 1郑重决定将邓小平理论确立为国家指导思想写入宪法的是 A 党的第十五次全国代表大会 B 第九届全国人大第七次常委会 C 党的第十四届三中全会 D 第九届全国人大第二次会议 2 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是 A 作为发展中国家，怎样迅速消灭落后和贫穷 B 怎样协调人口与资源的关系，保持可持续发展 C 什么是社会主义，怎样建设社会主义 D 什么是社会主义初级阶段的经济、政治和文化 3 与时俱进是马克思主义的理论品质，而与时俱进必须 不断创新，在所有的创新中最关键、最重要的是 A 实践创新 B 理论创新 C 制度创新 D 体制创新 4 建设中国特色社会主义必须从实际出发，现阶段“我国最大的实际”是 A 人口多，资源相对短缺，人均GDP居世界后列 B 生产力水平低，商品经济与市场经济不发达，经济发 展严重不平衡 C 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 D 资源利用效率低，经济效益差，人口平均素质不高 5 我国实现社会主义工业化和推进现代化的决定性因素 是 A 产业结构优化和升级 B 现代服务业的勃兴 C 地区经济的协调发展 D 科技进步和创新 6 党中央、国务院提出积极推进西部大开发的战略，所 依据的是邓小平关于 A 贫困不是社会主义的论断 B 发展是硬道理的论断 C “两个大局”的思想 D “让一部分人先富起来”的思想 7 实现可持续发展，核心问题是 A 人口、资源、环境之间的协调和统筹 B 控制人口数量，提高人口质量 C 实现经济、社会与人口、资源、环境的协调发展 D 不对后代人的生存和发展构成威胁 8 党的十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市 场经济体制若干问题的决定》指出，今后应该成为我国 公在制主要实现形式的是 A 合作经济 B 民营经济 C 混合所有制经济 D 股份经济 9 我国进一步完善社会主义市场经济的重要任务之一， 是加快建设与经济发展海水平相适应的社会保障体系， 这一体系是核心是 A 失业保险 B 养老保险 C 社会保险 D 医疗保险 10 我国实行对外开放的前提和基础是A 巩固和完善公有制的主体地位 B 不断完善社会主义市场经济体制 C 坚持独立自主、自力更生的方针 D 抓住以经济建设这个中心不放松 11 目前认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的重点是 A 爱国主义 B 集体主义 C 团结友善 D 诚实守信 12 江泽民在七一讲话中指出，社会主义与资本主义的根 本区别在于 A 生产力的性质和水平不同 B 民主类型和体制不同 C 生产关系和上层建筑不同 D 资源配置方式和手段不同 13 党的十六次代表大会再次指出，当今时代的主题是 A 人与环境 B 竞争与合作 C 全球化与信息化 D 和平与发展 14 我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿是 A 解放生产力 B 实现人的全面发展 C 提高人民的生活水平 D 实现共同富裕 15 稳定党在农村基本政策的核心是 A 逐步减少和免除农业税 B 稳定和完善土地承包关系 C 协调城乡发展，加快城镇化建设 D 工业反哺农业， 缩小城乡差距 16 经济体制改革应确立一个什么样的模式，是关系我国整个社会主义现代化全局的一个重大问题，这个问题的 核心是正确认识和处理 A 改革和发展的关系 B 速度和效益的关系 C 认识与实践的关系 D 计划与市场的关系 17 一国两制的核心是 A 国家主体坚持社会主义道路 B 坚持一个中国 C 实现祖国统一 D 在国际上代表中国的只能是中华人 民共和国 18 列宁说“文盲是站在政治之外的”，这说明 A 公民的政治权利是受教育程度限制的 B 文盲与受过教育的人不能有同等的政治权利 C 文盲由于自身文化条件的限制，不能真正有效的参与 政治 D 文盲没有表达自身意愿的权利 19 台湾民进党当局两岸政策的实质是 A 以拖抗统 B 挟洋拒统 C 以武抗统 D 否认“九二共识”，回避和不承认“一个中国”的原则 20 党的十六大报告指出，我们主张建立的新安全观是 A 互利、互信、团结、合作的新安全观 B 平等、协商、互利、团结的新安全观 C 互利、合作、繁荣、发展的新安全观
东北财经大学MBA学院开题报告申请书(5)_开题报告.doc
东北财经大学MBA学院论文开题报告申请 书(5)_开题报告 基本问题： 太阳有限公司为何会面临大量员工流失问题？ 千人营销队伍的建设现实吗？为什么？ 杨旭为什么会离职？有什么启示？ 牛工的离职说明什么？ 如何解决“考研潮”？ 如何有效的进行员工流动管理？ 分析路径： 问题的提出 11什么是员工流动管理 12员工流动的方式 121流入（外部招聘、临时雇佣、租赁等） 122内部流动（平级调动、晋升、降级、岗位轮换等） 123流出 自愿流出（辞职、第二职业、主动型在职失业等） 非自愿流出（解雇、提前退休、被动型在职失业等） 自然流出（退休、伤残、死亡等） 2分析问题 21员工流入（员工流动管理从招聘开始） 211招聘是员工流入企业的主要途径，合理有效的招聘策略不但可以保障企业发展的人力供给，而且可以节省人力资源成本。
222千人营销队伍的策略充分暴露了企业在这方面的不足。 223如何有效的控制员工的流入 22内部流动 221合理的内部流动有利于企业的发展，也是不可避免的现象；内部流动同时使员工人尽其才，有效进行员工流动管理。 222杨旭的离职反映出企业在人员内部流动管理上只关注了自身需要，但没有考虑到与员工职业规划相适应。 东北财经大学MBA学院论文开题报告申请 书(6)_开题报告 223如何有效的控制好内部流动（内部流动与员工职业规划的关系） 23员工流失 231企业核心人才管理与员工流动管理的关系 2311核心人才是企业保证核心竞争力的基础，也是企业发展的中坚力量，如何防止核心人才的流失是企业面临的重要人力资源问题。 2312牛工的离职正是企业不重视核心人才管理的结果。 2313如何做好企业核心人才管理
中央财经大学会计硕士考研经验
中央财经大学会计硕士考研经验 尚考学员张同学与大家分享考研经验： 考研已经结束，一路走过来真的不容易，看到分数的那一刻，我的心里竟然有一种不真实的感觉。一切都尘埃落定了，真的要感谢一直在我身后默默给我支持和鼓励的我的家人，一路并肩走过风风雨雨的战友，还有尚考的老师们在学习上给我了不少非常有用的指导和建议。现在，我想把我学的，把我知道的全写给大家，希望能够对大家有所帮助。 在作出考研这个决定的最初，我感觉到的是强烈的孤独感。那段日子，感觉自己跟孤魂似的在教室间寻找、游荡。找座位就像见缝插针，身旁的面孔就像杀毒软件一样每天都在更新，心里感受到的是在不断的适应中煎熬的苦闷，也因此倍感孤寂和无援，也因此知道了磨合是多么的重要。坐在座位上，数数书的页数，好一个580页，现在才进行到40页，何时才是尽头?心里不免泛起烦躁的情绪。但是“开弓没有回头箭”，我只能硬着头皮继续下去。日子久些，这些感受也就随即淡化了，似乎是习惯了又似乎是麻木了，总之，我的心在那时才算是真正的安定了下来。 孤身一人的暑期奋战就这样开始了，暑假里时间是最充裕的，注意力也容易集中。校园清净，没几个人影，在自习室找座位显得十分容易。每个人的面前都会放一大瓶水，每个人每天都会早早的去教室抢占风扇底下的有利地形，书包一放，从里面搬出厚厚的一摞书，然后默不作声的“啃”起来。每当困倦了，我就趴在桌上小憩一会。白天的日子可能好过些，但是到了下午四、五点之后，蚊子们就开始出洞了，难以忍受。这样的日子在夏日的暑期中重复。我忍耐着难熬的天气，按部就班的展开复习。 暑期开始不久，多方考虑之后，我还报了尚考的考研辅导班。那阵子每天我都要很早起来，找到上课的地点，提前堵门，占一个好位置。不难想象，几千人上课的场面相当壮观，中午吃饭的场面也是毫不逊色。上千人一起捧着盒饭吃的景观令人惊讶，也令人振奋。 开学后，上自习的人越来越多，教室资源开始紧俏起来。学校的老规矩是一楼的教室是自由复习的，2楼以上的教室都留给新生们上晚自习。说来也怪，可能人的趋同性太强了吧，也可能考研的竞争过于激烈，当出现了有人在抽屉里放书开始占座的时候，教室里的人群范围逐渐得到了圈定，考研群体继而垄断了部分自习室。我和几个临室战友在经历了数次的辗转后，最终选定了一个教室，当对教室里的面孔都熟悉后，就产生了一种心理。如果哪一天自己没在占座的位置上出现，就会感觉到不适应，而且就连周围的人都会心里诧异，例如会有“坐在我旁边的那个人，今天怎么没来啊”等诸如此类的想法。在考研人的自习室里，很少有不是考研的人来上自习。在这种自习室里，人人只认准自己的座位而不会去坐其他的座位，这可以说是一种默契吧。 当然，每天的生活也并非一成不变，自从进入了十月份，我开始有些疲劳了，开始对每天的生活麻木。然而疲劳的身体和精神是很影响人的，我在那段日子里学习效率是比较低的，一个上午数学，一个下午几乎是英语，有的时候政治读读看看，却记不住什么。然而，人不可能总在低谷中徘徊，我告诉自己得想办法解脱出来。前天，我拨通了家里的电话，听到遥远的另一端响起了久违的乡音。泪，不由自主的溢满眼眶，那一刻，我才意识到我已经
选题的意义
一、本题的理论意义和现实意义 合理计提资产减值，对于企业规避风险、提高会计信息质量有着重要作用。而近年来我国上市公司处于各种内在和外在的原因，利用资产减值操纵利润的现象十分严重。因此，在实践中合理利用并不断完善资产减值会计具有重大意义。 (一)论文选题的理论意义 资产减值会计的历史源远流长，最早可以追溯到文艺复兴时期的意大利。随着世界经济贸易的快速发展和科学技术的日益进步，引发企业资产减值的因素变得日趋多样和复杂，资产减值速度的加快对资产的账面价值和企业会计利润都产生了巨大的影响。资本市场的不断扩大给企业的发展壮大提供了强有力的支持，上市公司为了赢得一个良好的公众形象利用计提和转回资产减值进行盈余管理和利润操纵的现象时有发生，其结果足以影响企业相关投资者和债权人对公司管理和业绩的评价。综上所述资产减值问题成为人们普遍关注的焦点，资产减值会计也成为世界各国理论界和实务界热门研究的领域。 (二)选题的实用价值 资产减值准则的精髓在于反映企业资产价值的真实信息，通过财务报告向企业投资者，债权人提供高质量的对其决策有用的会计信息。资产减值准则充分借鉴国际准则又充分考虑中国的基本国情，对资产减值的确认，计量和披露都作了更加系统，明确和严格的规定，作为我国会计准则体系的一项重要内容充分体现了与国际会计惯例接轨，提高会计信息的可比性。 合理计提资产减值，对于企业规避风险、提高会计信息质量有着重要作用。而近年来我国上市公司处于各种内在和外在的原因，利用资产减值操纵利润的现象十分严重。资产减值准则有助于企业真实反映资产获取未来经济利益的能力，将长期积累的资产泡沫予以消化，降低企业经营风险，提高上市公司会计信息质量，使会计信息失真问题得到有效遏制，使我国市场经济体制更加完善，资本市场更加健康发展，更好地维护社会公众利益。 我国资产减值会计的理论基础已经较为扎实，但是其有效性仍然要取决于准则的实施机构和监管部门的正确理解和严格执行.而目前面临我国的资 本市场尚不够健全，企业内部治理结构尚不完善，会计人员素质有待提高的现状，资产减值准则能否顺利实施成为人们质疑的话题.鉴于此，本文拟从 资产减值会计的理论问题入手，对资产减值准则和企业会计制度及相关国际准则进行比较，分析其经济后果和实务操作中可能出现的问题，并提出进一步完善的建议。
中央财经大学会计学考试试题(doc 11页)(精品版)
中央财经大学04—07会计复试试题 [] 2002年中央财经大学会计学试题 一、会计学基础（20分） （一）选择题（5分） 1、会计核算工作的起点是（） A. 采用借贷记账法 B. 设置会计科目 C. 审核或填制会计凭证 D. 登记会计账簿 2、会计科目有以下几个特征（） A. 是反映经济业务的工具 B. 是账户的名称 C. 是会计对象具体内容的分类 D. 是账簿设置的依据 3、下列会计要素的变化将会引起资产的增加（） A. 负债的增加 B. 收入的增加 C. 所有者权益的增加 D. 费用的增加 4、正确计算收入、费用和损益的前提是（） A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 5、企业3月份发出材料用移动加权平均法，6月份采用先进先出法，9月份采用后进 先出法，这一做法不符合（） A. 可比性原则 B. 真实性原则 C. 一贯性原则 D. 配比性原则 （二）判断题（5分） 1、会计原来是生产职能的附带部分，具有生产的附带职能。（） 2、会计要素的具体内容是会计确认的基本标准。（）
3、负债是债权人的权益，它是排在所有者权益之后。（） 4、应计费用是指那些在本期支付款项的费用。（） 5、虚账户是期末结转后无余额的账户，因此期初也应该没有余额。（） （三）简答题（10分） 1、什么是跨期摊提账户？ 2、什么是平行登记法？总分类账和明细分类账如何进行平行登记？ 二、中级财务会计（30分） （一）选择题（5分） 1、下列各项中，通过“其他货币资金”科目核算的有（） A. 信用卡 B. 商业承兑汇票 C. 银行汇票 D. 存出投资款 2、采用权益法核算时，下列各项中，引起长期股权投资账面价值发生变动的有（） A. 被投资单位以资本公积转增资本 B. 计提长期股权投资减值准备 C. 收到被投资单位分派的股票股利 D. 被投资单位实现净利润 3、分期预收款销售，通常在以下情况下确认收入（） A. 收到预收货款时 B. 发出商品时 C. 到货款时 D. 支付预付款时 4、按照规定，以下行为应视同销售货物，计算交纳增值税（） A. 将自产或委托加工以及购买的货物作为投资 B. 将自产或委托加工以及购买的货物分配给股东和投资者 C. 将自产或委托加工以及购买的货物用于集体福利或个人消费 D. 将自产或委托加工以及购买的货物无偿赠送他人 5、在编制现金流量表采用间接法将净利润调节为经营活动的现金流量时，需要调整的 项目有（） （二）判断题（5分） 1、企业会计制度规定，长期投资、固定资产和无形资产减值准备，应按单项项目计提。 （） 2、按企业会计制度规定，企业持有的未到期应收票据，如有确凿证据证明不能够收回或收回的可能不大时，应将其账面余额转入应收账款，但不能计提相应的坏账准备。（） 3、按规定，资本公积各准备项目可以转增资本。（）
2018中央财经大学会计学硕考研经验
2018中央财经大学会计学硕考研经验—新祥旭考研辅导 录取终于公布了，苦心人天不负，终于成功了！以前三的成绩进入中央财经大学会计学院。在这里感谢论坛及所有帮助我的人，同时分享自己的经验以激励后来人，有问题欢迎大家跟帖留言。 此处仅针对考802管理学的同学，这是个人复习802管理学的感受，其它科目不敢妄加评论，也没什么经验，我认为做过要比推测更有发言权。对于决定了要考中央财经大学802管理类专业的同学，我这里主要谈下几个问题，说法更多的是当时我复习遇到的状况和心理想法，希望看过后能从中得到一些帮助或启示。 一、中央财经大学会计学硕会继续对外招生。 看到论坛里流言四起，说学硕不会再招生，是不切实际的。根据认识的几个老师透漏及中央财经的会计专硕、审计专硕进入稳定招生时期，学硕的招生2013年已经达到历史最低点，在2014年招生中不会再有很大变化。企业管理等其他考802管理学的科目，也不会有太大变化，大家放心亦可。 二、802管理学参考书《管理理论与实务》复习要点及配套资料运用。 通过自己的备考过程，深深体会到专业课802管理学复习要以课本为主，我当时背了很多遍，几乎整本书都背下来了，考试的时候基本用的都是书和《经济管理杂志》上的原话，而我当时十二月还不是很熟记于心，经常是背了后面忘前面，所以心里特别慌，自己就光是参考教材都还没达到那种境界，于是我更是提醒自己要重视，由于我当时时间很紧，每天还是不停地按计划背诵巩固课本，从最后结果来看，考试题目基本来自《经济管理杂志》和教材，所以复习好课本是第一位的。今年经济管理杂志的内容考查增加了，在选择题及案例中都有涉及，这是需要大家重视的。在复习时我自己也买了一些配套习题及案例和学长的笔记作为参考，效果也是不错的。毕竟，只是单纯的看教材容易懈怠也可能忽略一些重要的知识点。 三、其他注意事项 同学们可以在考试的前几天，在与考研时间相同的时间做几套真题，这有助于同学们在特定的时间段把思维集中在该科目上，提前对考试时间进行适应，相信对同学们调整生物钟有非常大的帮助。 此外，考试之前一点要做好踩点工作，熟悉考试环境，避免由于环境陌生而产生的紧张感；考试时要注意把握时间，考场上的每一分钟都很珍贵，所以在平时学习中一定要养成学习的紧迫感，有意识的训练自己的学习以及做题速度。 新祥旭官网https://www.360docs.net/doc/74959697.html,/
会计毕业论文开题报告范文(最新)
会计毕业论文开题报告范文（最新） 所在系部：管理学系专业：会计学学号：姓名：毕业设计(论文)题目：xx股份有限公司财务分析一、研究的背景和意义一般认为，财务分析最早产生于美国，是美国工业大发展的产物。在美国工业大发展钱，企业规模小，银行根据个人信用贷款。然而随着经济的发展，银行不能根据个人的信用给企业贷款，这样银行更关心企业的财务状况，关心企业是否有续借能力。19世纪末和20世纪初，美国银行对于申请贷款的企业要求提供其资产负债表。随后，美国银行家亚历山大·沃尔 (a1exanderwall)首开财务报表分析和评价的先河，创立了比率分析体系。到了20世纪20年代尤其是近年来，随着资本市场的形成不断发展，财务分析由主要为贷款银行服务扩展到为投资人服务。在这样的背景下，实施对与社会经济和社会发展有着十分密切的关系的上市公司进行财务管理的研究就变得十分有必要。它不仅关系国家经济安全的战略，而且与人本的日常生活、社会稳定密切相关。本文结束就目前我国上市公司进行财务分析。财务分析的最基本资料是财务报表，财务报表体系和结构及内容的科学性、系统性、客观性，为财务分析的系统性客观性奠定了坚实的基础。另外，财务分析不仅以财务报表资料为依据而且还参考管理会计报表、市场信息及其他有关资料，使财务分析资料更真实、完整。二、文献综述张先治、陈友邦(XX)在《财务分析》中
指出，财务分析是以会计核算和报告资料及其他相关资料为依据，采用了一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关的筹资活动、投资活动、经营活动及分配活动中的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析和评价，为企业的投资者、债权者、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来、预测企业未来，做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用科学。荆新(XX)在《财务管理学》中阐述到财务分析是以企业的财务报告等会计资料为基础，对企业的财务状况、经营成果和现金流量进行分析和评价，它是对财务报告所提供的会计信息做进一步加工和处理，为股东、债权人和管理层等会计信息使用者进行财务预测和财务决策提供依据。张新民、钱爱民(XX)在《财务报表分析》中讲述到，以为杰出的财务分析师不但能体会企业所提供的财务数字背后的经营状况，更能通过报表分析，对企业的管理质量、战略实施的成效进行判断，并对企业的发展前景进行有效预测。张先治(XX)在《财务分析》中提出，财务分析的最基本资料是财务报表，财务报表体系和结构及内容的科学性、系统性、客观性，为财务分析的系统性客观性奠定了坚实的基础。另外，财务分析不仅以财务报表资料为依据而且还参考管理会计报表、市场信息及其他有关资料，使财务分析资料更真实、完整。三、研究的主要内容和方法主要内容：1.华鲁恒升化工股份有限公司概况;2.根据华鲁恒升化工股份有限公司财务报表分析各项财务指标