六年级下册多音字形近字同音字专项练习

知识点一：多音字

1、下列多音字注音全部正确的一组是（）

A、参cān差参cān加人参shēn参cān军

B、弹dàn跳弹dàn药反弹tán 弹tán奏

C、瘦削xuē剥削xuē削xuē铅笔削弱xuē

D、矿藏 cáng 藏 zàng民躲藏 cáng 藏 cáng书

2、按照加点字的读音把下列词语工整地写在横线上。

着陆着急着重着慌着迷着装着手

zhuó

重复中单重叠重量举重重逢慎重重病重新

zhòng

调查调解调味调动空调调整对调

tiáo

对称称赞称心相称简称称职称呼匀称称号

chèn

c hēng

塞子边塞塞外塞住木塞要塞阻塞塞责

发抖发愁怒发冲冠发人深省披头散发百发百中

宁可宁肯安宁宁愿宁静宁死不屈

3、给下列的多音字组词。

卷挣尽觉禁度

4、选择加点字正确的读音，画“”，再用另一个读音组词。

提供（gōng gòng）望洋兴（xīng xìng）叹

矿藏（cáng zàng）情不自禁（jīn jìn）

投降jiàng，xiáng都有dū，dōu

将领起哄

场院单薄

炮制粘贴

4、读拼音，在括号里填上相应地字组成词。

xiè凋（）（）气玉（）坚持不（）xùn （）色简（）（）速（）练

jùn 英（）（）马（）工崇山（）岭

5、为下面加点的字选择正确的读音。

（1）、他似（sì，shì）乎没有听见，仍像个木偶似（sì，shì）的站在那里。（2）、市场上随处（chǔ，chù）可见降价处（chǔ，chù）理商品的柜台。（3）、在这里严禁（jīn jìn）踩踏的草坪上居然有人追逐打闹，我禁（jīn jìn）不住发火了。

（4）、既（jí jì）然你不是有意的，为何不立即（jí jì）说明情况呢？（5）、畜（xù chù）牧场里养了许多良种牲畜（xù，chù）。

（6）、他顺着(zháo zhe)小路着(zháo zhe)急地往前跑。

（7）、王律师答(dá，dā)应明天上午答(dá，dā)复我提出的问题。

6、给下列词语中加点的字选择恰当的读音，画“”。

地壳（ké，qiào）子弹壳（ké，qiào）

蛋壳（ké，qiào）甲壳（ké，qiào）

强大( qiáng，qiǎng)刚强(qiáng，qiǎng)

强迫(qiáng，qiǎng ) 强硬（qiáng，qiǎng）

强盗（qiáng，qiǎng）勉强（qiáng，qiǎng）

强词夺理（qiáng，qiǎng）身强力壮（qiáng，qiǎng）

7、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（）

A 看望看家看云识天

B 方便便利家常便饭

C 仿佛佛祖乐山大佛

D 强大勉强身强力壮

6、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个好字，注音依次为：、、、。

知识点二：同音字

1、在下列括号里按指定的读音填写恰当的汉字。

shū各（）己见神经中（）（）然而逝

（）途同归人生地（）（）眉展眼

zhēng（）兵（）月（）夺（）结

（）扎（）狞（）开风（）

（）嵘岁月（）（）日上

2、用音节都是“yì”的字组成词语。

安（）翻（）回（）（）立（）力

战（）友（）武（）提（）（）站

3、根据拼音为下列语段选出汉字书写正确的一组。

从小到大，我们一直都是在父母的bì护下长大的，他们把无尽的爱都jǐ予了我们。每当我们生病时，他们总是jiāo急万分；每当我们快乐时，他们总是幸福不已；每当我们遇cuò时，他们总会鼓励、帮助。我们应该持有一kē感恩的心，用自己的努力来回bào父母的养育之恩。

A庇给焦挫颗报B避给交挫颗抱

C庇及焦措棵报D避及交措棵抱

4、依次填入下列句中括号内的字正确的一组是（）

（1）有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以致供过于求。

（2）我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以至后年。

（3）人们对新上映的几部影片反映很好。

（4）观众还没反应过来，球已应声入网了。

A致至应映B至致映应

C致至映应D至致应映

5、在下面这段话中的括号里填上正确的拼音或汉字。

书（）在我们面前展开了一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外，他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠（）的大脑，擦亮蒙（）的眼睛，冷却急躁的情绪，抚（）受伤的灵魂，浸润

干涸（）的心田，陶冶（）高洁的志趣。

知识点三：笔画、笔顺

1、识记《汉字笔画名称表》。

2、笔顺是汉字笔画的书写顺序。汉字笔顺的基本规则有：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。另外，还要注意一些比较特殊的书写规则。

（1）点在左上先写。比如：头。点在右上后写，如：戈。

（2）竖在上面（在横的左面先写）。如：占、卢、上。

（3）用“”作偏旁的一些下包上的半包围结构的字，一般先内后外。如：这、廷、建。

例题1：判断正误。

1、“鼎”字共有十三画，第七笔是竖。（）

2、“凸”字共四画。（）

3、“区”字共四画，第四笔是竖折。（）

4、“臣”字共六画，起笔是横。( )

例题2：写出下面各字的部首。

弘（）兼（）虑（）

褐（）慕（）麻（）

嵌（）吏（）煞（）

尽（）脊（）爽（）

知识点四：形近字

1、选字填空

瑕假放（）（）疵（）设（）不掩瑜篷蓬帐（）（）松莲（）（）车峻竣险（）竣（）（）俏完（）竟竞（）技（）然究（）（）争铸涛（）造锻（）波（）浪（）

2、读句子，把括号中不恰当的字用“\”划掉。

(1) 我走进苇滩，（拔拨）开苇秆，（拔拨）出一根根细嫩的芦根。我体味到（辛幸）福是从(辛幸)勤的劳动中得到的。

(2) 父亲是很慈(详祥)的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼(稚雅)可笑的问题。

3、下列词语的书写完全正确的是( )

A 僵硬慈详悬崖峭壁毫不犹豫

B 竞技勘测专心致志精兵减政

C 要挟峻工幼稚可笑迫不及待

D 寂寞轻蔑再接再厉初出茅庐

4、写出五个以“一”字开头的成语。