初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图
1、画电路图的基本要求：
①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，
然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联
电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接
和控制情况，画电路图或连接实物图。
例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）
例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来
的两倍，画出方框内电路连接的情况。(电源电压保持不变)
C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、
电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路．
34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独
呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且
与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法．
35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。（导线不能交叉）
②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。
12. 定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示，当乙的电压为2.0V时，电功率是多少W；甲的电阻乙的电阻（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
可知灯泡正常
发光时的灯丝电阻是Ω，则此灯泡正常工作11s内通过灯丝横截面的电荷量是C；若教学楼有5层，每层有这样的灯泡10个，则它们同时正常工作3小时耗电kW·h。
20.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜
想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
12
(1)
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
图(1)是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a 、b 、c 三条长度均是1m ，d 的长度0．5m ；a 、b 的横截面积相同，材料不同；a 、c 的材料相同，但c 的横截面积大于a ；a 、d 的材料和横截面积都相同，
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M 、N 跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。
（2）依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟____________的关系，其结论是：__________。
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。试根据学过的物理知
识再列出两例用这种方法研究的问题：__________________。
（4）一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能
跟温度有关。请用一个如图(2)废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题，要求：①
说出方法。②画出电路图
22.电水壶的铭牌如右表所示，小林同学在电水壶中按容量加入20℃的冷水，通电20min 后水开始沸腾．计算：
(1)“烧”开这壶水消耗了多少焦耳电能？
(2)这壶水的内能增大了多少焦耳？ (3)这次“烧”水电能转化为内能的效率是多少？ (电路电压为220V ，大气压为1个标准大气压，水的比热容为4.2×103J/Kg ·℃，水的密度1.0×103kg/m 3)
24.电视机可以用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫做待机功能；这一功能虽给人们带来了方便，但
电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知。例如，小明家的一台34吋彩色电视机的待机功率大约是10W 。假如他家每天平均看4h 电视，看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源。试计算： ⑴ 小明家因这台电视机待机一年浪费的电能是多少千瓦时？
⑵ 如果这些电能全部用来烧水，可以将多少15℃的水加热到40℃？
⑶ 请你就电视机待机功能的正确使用方法提出建议。
17. 我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯，如图所示，把开关S 和两盏灯L 1、L 2正确连入家庭电路中
36、为家庭电路示意图,请根据安全用电原则将该电路连接完成.
21. 如图所示的电路中，L 是标有“3V 0.15W ”的电灯，R =20Ω。（1）当开关S 1断开，
S 2闭合时，L 恰能正常发光，此时电流表、电压表的示数各多大？（2）当开关S 1闭合，
S 2断开时，电阻R 在1min 内产生多少热量？（3）当S 1、S 2均断开时，电灯L 的实际功
率是多少？
23. 如图所示，小灯泡L 标有“6V 1.5W ”字样，R 2为阻值未知的定值电阻器，电源电压为12V 保持不变.
（1）若开关S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器R 1的滑片在它的中点时，小灯泡恰能正常发光.求：滑动变
（2） 21题
阻器R 1的最大阻值.
（2）若开关S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器R 1的滑片P 移到最左端时，求：小
灯泡这时的实际功率.（小灯泡灯丝的电阻视为不变）
（3）若保持滑动变阻器R 1的滑片P 在左端不动，将开关S 1、S 2均闭合，此时
电流表的示数为1.25A ，求：R 2的阻值.
24. 导体容易导电，绝缘体不容易导电。有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除
导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用。
有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高。 回答下列问题：
⑴、如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变 （填“大”或“小”）。
⑵、上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图（1）所示），则25℃的刻度应在20℃的 边（填“左”或“右”）
⑶、为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图（2）中的器材（可增加元件）设计一个电路
练习题
1
初三物理电路图实物图连接
电路图画法专题练习 一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点 ．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉 ．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．立工作 ．．．来确定是串联还是并联； ．．实现独 ．．．，根据用电器是否 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关 ．．的位置 闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
2021年中考物理复习专题三：根据实物图画电路图
2021人教版九年级物理专题三：根据实物图画电路图（无电表）情景一：单开关 1．请根据图所示实物连接图，在方框中画出电路图。 2．在虚线框内画出下面实物电路对应的电路图： 3．请根据图所示的实物图画出电路图。 情景二：双开关 4．如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。
5．按照图甲所示的实物图，请在方框乙内画出其电路图。 6．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。 7．根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。 8．根据实物图画出电路图。 9．根据图所示的实物电路，在右边虚线框内画电路图。
10．请根据图中的实物连接图，在虚线方框内画出对应的电路图。11．根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图． 12．请根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。13．如图所示的实物电路，请你在下边的虚框内画出对应的电路图。
14．根据如图所示的实物电路，在答题卡中相应的方框内画出它的电路图，并在图中对应的灯泡附近标出L1和L2。 情景三：三开关 15．根据如图所示实物图，在右侧虚线框中画出其电路图并标出对应的元件符号。16．根据实物图在方框画出它的对应电路图。
三：根据实物图画电路图 参考答案 1．请根据图所示实物连接图，在方框中画出电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯泡串联，开关控制整个电路，由此画出电路图如图所示：2．在虚线框内画出下面实物电路对应的电路图： 【解答】解：电流从正极出发经灯泡L1，灯泡L2，开关S，然后回到电源负极。如图所示： 3．请根据图所示的实物图画出电路图。
初中电学电路图和实物连接图
专题：电路图和实物连接图 【知识讲解】 一、根据实物图画出对应的电路图 1.要求：横平竖直可交叉，元件不住转角处。规定符号莫乱画，画好之后多检查。 （画电路图时，尽量画成横平竖直，元件不要画在线的转弯处、交叉处，要用规定的符号来画，不要“自创”一套符号，画好之后，多检查一下，看与实物图是否一致，这是总的要求）2.画法：找出电源的正极，从正极出发，先画出最长的一条电路，若果只有一条通路，则是串联，合理布局元件位置，美观均衡即可。然后观察分支处，确定电流从哪一处开始分支，画出次长电路，依次类推，直到全部支路结束。 3.确定电流过不过该元器件的简单方法：若连线是从靠近电源正极一端引出，则不过该元件；从靠近电源负极一端引出的，则过该元件。汇合处与其相反。 二、根据电路图连接实物图 1.要求：线连接线柱，连线任意绕，不交叉就好。（线要接在元件的接线柱上，可以任意弯曲，但是连线不得交叉） 2.方法：先串联电池，然后在电路图中找出最长的一条电路，若果是串联，顺次连接即可；若果是并联，接好最长电路，再分析支路开始处，连接各支路。电压表最后与被测部分并联。 3.确定从哪里分支的方法：电路图中电流要流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近负极一端开始接；电路图中电流不流过的元件，连接实物图时，从该元件靠近正极一端开始接。汇合处与其相反。 题型一：根据电路图连接实物图 1.根据电路图连接实物图 2.根据电路图连接实物图
3.根据左边的电路，连接右边的实物图。 4.根据左边的电路图，连接右边的实物图。 5.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。 6.根据甲中的电路图，连接乙中的实物图。
初中物理电路图画法
初中物理电路图画法 1 画电路图题型 首先，画电路图题型大约可分为以下几种： ▪1、看实物画出电路图。 ▪2、明确每个元件的位置，然后作图 ▪3、看图连元件作图。 ▪4、根据要求设计电路。 ▪5、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 1、看实物画电路图 关键是在看图，图看不明白，就无法作好图。 中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。 2、明确元件位置后作图 顺序是： 先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。 对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。 首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。 特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
3、看电路图连元件作图 方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。 直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交*，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。 4、设计电路方法 首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。 2 识别错误电路一般错误 1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极； 2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作； 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适(过大或过小了)； 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了) 3 专题练习
初中物理电学怎样画电路图和连接实物图
怎样画电路图和连接实物图 1、画电路图的基本要求： ①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。 ②要注意所画符号和实物的对应性。 ③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。 ④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 ⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。 2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系， 然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。 3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联 电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。 4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接 和控制情况，画电路图或连接实物图。 例 3 按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉） 例 4 如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。 例 5 在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。 31、如图所示，方框内是由两个相同的电阻和一个开关组成的电路，当闭合开关时，电流表示数变为原来 的两倍，画出方框内电路连接的情况。(电源电压保持不变)
C三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、 电压表中的任意两种器材），使电路成为并联电路． 34某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独 呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且 与该病床相对应的指示灯亮．在图画出正确的连接方法． 35、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。（导线不能交叉） ②图乙中量程为3 V的电压表每小格表示的值是__________V，所测电压值为_________V。 12. 定值电阻甲、乙的电流与电压关系如图所示，当乙的电压为2.0V时，电功率是多少W；甲的电阻乙的电阻（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 可知灯泡正常 发光时的灯丝电阻是Ω，则此灯泡正常工作11s内通过灯丝横截面的电荷量是C；若教学楼有5层，每层有这样的灯泡10个，则它们同时正常工作3小时耗电kW·h。 20.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜 想： 猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关； 12 (1)
电路图与实物图连接方法
电路图与实物图连接方法 先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。 一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法： 1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。 标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。 3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。 二、根据实物图画电路图 根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： （1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。 （2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。 （3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。 （4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。 1、替换法： 将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。替换时要注意： （1）必须用特定的符号代替电路元件； （2）接线柱上的接线位置不能改变； （3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、节点法： A、在实物图中将各元件用字母标好。 B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。 C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。 D、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。 E、画出干路，并标出A、B点。 F、画出支路。 G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。 H、用同样的方法画出其他支路。 I、检查整理，使电路图规范、美观。 注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。
初中物理电学实物图与电路图精讲
初中物理电学满分训练15讲 第一讲实物图与电路图 （含答案及详解） 教学目标 1．掌握电路图的画法、实物图的连接方法 2．根据要求链接电路图 知识点一电路与电流 1．电路 用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路，电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。 2．电流 电荷的定向移动形成电流，而电荷可分为正电荷和负电荷两种。所以，正负电荷移动都能形成电流，而在物理力学中，规定正电荷移动的方向为电流方向。在电源内部，电流由电源的负极流向正极，在电源外部的电路中由电源的正极流出，回到电源的负极。 知识点二电路图 1．常见符号 1．解题步骤： 第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联 第二步：确定各开关控制的用电器 第三步：确定电流表、电压表所测的用电器 第四步：检查电路，是否有短路、短路情况
2．解题步骤： 第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器 第三步：确定电流表、电压表所测的用电器 第四步：检查电路，是否有短路、短路情况 知识点二三种电路状态：通路、开路、短路 【经典例题一】 1．下列电路图和所示实物图相对应的是（）
A．B．C．D．【解答】解： 由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在L2支路上，由各选项电路图知，ABC与实物图不相符，D与实物图相符。 故选：D。 2．如图中的电路图和实物图相对应的是（） A．B．C．D． 【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流。 A、图中，电流从正极出发，经开关分支，已知经电流表、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共 同回负极，与实物图符合； B、图中电流表测量灯泡L2的电流，与实物图不符； C、图中电流表测量干路上的电流，与实物图不符； D、图中电流表的连接位置错误。
电学作图专题(根据电路图画实物图)
电学专题实物图的连接 1.如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 2.根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 3. 用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路．要求：⑴开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2 ．⑵共用一个电池组． ￥ 4.将图中所给元件组成一个电路，要求K1 控制L1，K2控制L2，元件不许移动． 5.根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． ! 6.将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)
7．根据图5—33，将图5—34元件连成电路。 — 图5—33 图5—34 8．用铅笔画线作导线，按照图5—31所示电路图，把图5—32所示的实物图连接起来。 图5—31 图5—32 . 9. 根据图所示的电路图连接实物图． ，
电学专题（电路图的画法） } 1. 根据下列实物图，画出对应电路图． 2.用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求： % ⑴只要断开K1，即使K2闭合，L2不亮 ⑵K1、K2同时闭合，L1、L2同时亮 ⑶K1、K2同时断开，L1、L2同时灭 ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮 3. 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图． 4.请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
￥ 5.按图中所示电路．画出电路图． 6.在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 7. 根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向． 9.指出图中各图的错误，并画出正确的电路图．
画电路图连接实物图的方法和技巧
画电路图连接实物图的 方法和技巧 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
画电路图的方法和技巧 一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图， 具体步骤如下： 1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件； 2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点； 3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上； 4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极； 5、将电压表画到被测电路的两端。 6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。 易错点：分支点易找错 原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。 解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。
1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度； 2、电路元件的摆放位置不影响连接情况； 3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。 二、看电路图连元件作图： 1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。 2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发）， 3、连干路元件； 4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路 5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。 注意事项 1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等） 2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图； 3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。 4、电流表连接为串联，千万注意不要短路。正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。
初中物理电路图绘图技巧辅导与讲解
但合上开关时，两个灯泡会怎么样？(都亮) 当调换开关位置时,两个灯泡在开关闭合时有变化吗？（都亮）
观察：当断开S2，合上S、S1时,灯泡L1、L2有什么 变化？（灯泡L1亮，L2不亮) 再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？（灯泡L1不亮，L2亮） 总结：
电路图识别方法 先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、标号:电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1）从正极开始标1 (2) 导线连通的节点标同样的数字 （3）沿着导线过一个用电器，数字+1 (4) 到遇到电源负极为止 （5）要求所有点的标号要大于等于1,小于等于负极的标号 2、画图 （1) 在平面上画出节点号 （2) 根据原图画出节点之间的用电器或电表 （3) 整理，美化 3、注意事项 （1）当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点,因为小标号更接近正极
（2）当用电器两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器短路没有电流 如图，这道题太典型了,估计每个老师都要讲。 答案估计大家都知道,同学甲说这个是串联；同学乙说，不对！R1应该被短路了,没看见上面的”天线"么; 这时候老师蹦出来，说你们都错了，实际上是标准的并联电路。倒~,确实不好理解，很多同学老师讲过一遍还是搞不清楚为啥，最后背下结论了事。 现在轮到我们的标号大法上场了,为了说明方便，先用字母对每个点进行标记下 （一)、首先进行标号，我们的标号用红色数字表示，从电源正极出来a点标1，同样在一条导线上的b、d点也标1; 检查所有该标1的都标了，那就过一个电阻吧！例如从b点过到c点，这样c点标2. 同一导线上的e、f、g点都标2，这样我们惊奇的发现已经到电源负极了！标号结束!轻松～ (二）、进入第二步画图阶段，先画出节点号1,2,其中1节点电源正极，2节点接电源负极,如下图； 然后再原图中查找每个电阻两端的节点标号，放到简化图中对应标号之间， 我们看到R1、R2、R3都在1、2点之间，所以把它们仨依次连接在1、2点之间，很清楚的并联电路，不是么？ 什么?一道题不过瘾?那就再来道，不过初学电学、心理承受能力不好的同学慎入~ 下面这道题是BOSS级别的，属于中考压轴题，所以要是没看懂也不要丧失信心，慢慢学就好了～ 例2：简化3个电路图。 （1) 电源正极接A,负极接C，只闭合S2;
九年级物理电路图画法与实物图连接
标题：实物图的连接与电路图的画法2 学生： 教师：黄少龙 授课时间： 一、小试牛刀： 1、如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关s 和安全开关S 1．当杯体放在主机上时，S 1自动闭合，此时再闭合S ，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2、小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通 供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ） A ． B ． C ． D ． 3、如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过干路和L 2的电流分别为（ ） A ．0.44A 2.2A B ．2.2A 1.76A C ．0.76A 0.44A D ．0.44A 1.76A 4、如图所示，电流表A1所接量程是0-0.6A ，其示数是0.3A ，电流表A2所接的量程是0-3A ，指针位置与电流表A1相同，则流过L1和L2的电流分别为（ ） A ．1.2A 0.3A B ．1.2A 1.5A C ．0.3A 1.5A D ．0.3A 1.8A 5、、如图（甲）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（乙）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ） A ．7.5V 1.5V B ．6V 1.5V C ．1.5V 7.5V D ．1.5V 6V
6、在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是（）A．L1两端的电压 B．L1和L2两端的电压 C．L3和电源两端电压 D．电源两端电压 7、如图所示，由电路图连接实物图； 8、如图所示，由实物图画出电路图；
初中物理｜电路图的画法及实物图的连接
初中物理｜电路图的画法及实物图的连接 今天，我们来谈谈电学中电路图的画法。 不少同学讲到画电路图，就像这样 不会画、接错地方、正负极画反了......各种各样的状况，好不容易画了一个，结果评卷老师一个大大的×，前功尽弃了。 那为了帮大家把这个弱项给补起来，我整理了有关电路图的画法技巧，大家赶紧来学习，争取在考试前掌握了。 画电路图题型大约可分为以下几种： 看实物画出电路图。 明确每个元件的位置，然后作图 看图连元件作图。 根据要求设计电路。 识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 1、根据电路图连接实物图 首先要看懂图，图都看不懂，怎么可能画的出来。电路无非2种连接，串联和并联。 串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。 并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确搭上。 注意：（1）导线要画在元件接线柱上；（2）导线不能交叉； 例： 串联电路的连接 并联电路的连接：先串后并
2、看实物图画电路图 串联电路的画法：从电源的正极出发，按顺序依次画出各电路元件。 并联电路的画法：先确定分支点，画出各干路部分的电路，然后依次把各分路画在支路点间。 注意： （1）使用统一规定的器件符号； （2）连线要横平、竖直，在转弯处画成直角； （3）元件不能放在拐角处； 串联电路的画法： 并联电路的画法： 3、错误电路的识别 一般错误发生有下列几种情况： 是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极； 是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作； 是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适
画电路图、连接实物图的方法和技巧
绘电路图的要领战本领之阳早格格创做 一、瞅真物绘电路图：从电源正极出收，沿电流目标找到分叉面，并标出华文“分”字，（逢到电压表不睬它，当断启不处理）用二收铅笔从分面启初沿电流目标前进，曲至二收笔尖汇合，那个面便是汇合面.并标出华文“合”字.最先要领会有几条收路，每条收路中有几个元件，分别是什么.特天要注意分面到电源正极之间为搞路，分面到电源背极之间也是搞路，瞅一瞅搞路中分别有哪些元件，正在皆精确的前提上启初做电路图， 简曲步调如下： 1、标出分、合面，领会搞路、收路中各有什么元件； 2、绘电池组，从电源正极启初，沿电流目标找出电流流经的电路元件，曲到第一个分收面； 3、先采用其中一条收路分解，曲到另一个分收面，再分别将其余的路径连上； 4、搜集到第二个分收面后，再连背电源的背极； 5、将电压表绘到被测电路的二端. 6、查看有无遗漏、短路、断路战过失. 易错面：分收面易找错 本果：教死往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，引导分收面找错. 办理要领：只消抓住以下闭键，便能较佳天对接电路
图. 1、导线正在电路中起的是对接效率，果此，正在连成电路图时导线可少可短.分解对接要领时，只需思量电流流经哪个用电器、启闭等，而不需思量导线的少度； 2、电路元件的晃搁位子不效率对接情况； 3、一个接线柱上有二根大概二根以上的导线时，该处便是分收面. 二、瞅电路图连元件做图： 1、分解电路图，正在电路上找出分面战合面并标出，精确每个元件所处位子（最先弄领会搞路中有无启并战电流表）. 2、连佳电池组（找出电源正极，从正极出收）， 3、连搞路元件； 4、收路连线：找到分面后，分收路连线，曲到合面，而后再绘另一条收路 5、查看有无遗漏、短路、断路战过失. 注意事项 1、对接时，按程序做图，从电源的“十”极启初，间接到电源“一”极为行，导线不得接叉，导线必须绘到接线柱上（启闭，电流表，电压表等） 2、接滑动变阻器时，必须一上，一下做图； 3、电压表对接为并联，注意正极接下电位、背极接矮
画电路图、连接实物图的方法和技巧
画电路图的方法和技巧【1】 一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图， 具体步骤如下： 1、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件； 2、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点； 3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上； 4、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极； 5、将电压表画到被测电路的两端。 6、检查有无遗漏、短路、断路和错误。 易错点：分支点易找错 原因：学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。 解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。 1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线
可长可短。分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度； 2、电路元件的摆放位置不影响连接情况； 3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。 二、看电路图连元件作图： 1、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。 2、连好电池组（找出电源正极，从正极出发）， 3、连干路元件； 4、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路 5、检查有无遗漏、短路、断路和错误。 注意事项 1、连接时，按顺序作图，从电源的“十”极开始，直接到电源“一”极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等） 2、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图； 3、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。 4、电流表连接为串联，千万注意不要短路。正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。 5、如遇多个回路连接，此时连接注意一个回路一个回路依次连
电路图连接实物图和实物图画电路图大量练习
电路图连接专项训练 学习指导： 电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。 1、“由电路图连接实物图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。 2、“由实物图画出对应的电路图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。 专项训练： 一、请按电路图将实物图连接完成
二、请按实物图画出电路图
8、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 9连接实物电路 欧姆定律典型题 1．如图所示，电阻R1=12欧。电键SA断开时，通过的电流为0.3安；电键SA闭合时，电流表的示数为0.5安。问：电源电压为多大？电阻R2的阻值为多大？
2．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P 在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求： （1）电阻R 1和电源电压（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。 3．在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S ，电流表示数为0.2安。 R 2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 二、并联电路 1、两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡L 1的电阻为10欧姆，求： 1)泡L 2的电阻2)灯泡L 1和L 2中通过的电流3)干路电流 2、如图2所示电路,当K 6伏, 电流表的示数为1A ； K 闭合时，电 流表的读数为1.5安, ⑴灯泡L 1的电阻⑵灯泡L 2的电阻 3．阻值为10欧的用电器，正常工作时的电流为0.3安，现要把它接入到电流为0.8安的电路中，应怎样连接一个多大的电阻？ 三、取值范围 1、如图5所示的电路中，电流表使用0.6A 量程，电压表使用15V 量程，电源电压为36V ，R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器，当R 2接入电路的电阻是24Ω时，电流表的示数是0.5A ，现通过调节R 2来改变通过R 1的 电流，但必须保证电流表不超过其量程，问： （1）R 1的阻值是多大？ （2）R 2接入电路的阻值最小不能小于多少？ （3）R 2取最小值时，电压表的读数是多大？
6、电路图与实物图(解析版)
六、电路图与实物图 知识导航 知识点1 电路图 图形符号来表示如果用实物来表示电路，会感觉既麻烦又不清楚。为了便于研究，我们通常用特定的用符号表示电路连接的图，叫做电路图。电路图是对实际电路的有效抽象，能很好地体现电路这些元件的结构特点。 根据实物图画电路图要尽可能直观明了，有以下几点要求: (1)使用统规定的元件符号。 (2)连线要横平、竖直，在转弯处画成直角。 (3)元件位置要均匀，与实物一一对应，不能放在拐角。 知识点2 连接实物图 根据电路图连接实物图要保证与实物图一致，有以下几点需要注意:
(1)导线要画在元件的接线柱上。 (2)导线不能交叉。 (3)导线平滑。 根据实物图画电路图 1．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在右边方框内画出与实物图对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，灯泡与电动机并联，开关S2在干路上，S1在电动机的支路上，由此画出电路图如图所示： 2．如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框内画出它的电路图。 【解答】解：由图可知，该电路电流的路径有两条，为并联电路；S1接在干中，控制整
个电路；S2与灯泡L2串联在一个支路中；实物图如图所示： 3．根据实物连接图，请在方框内画出电路图。 【解答】解：由实物图知，灯泡L和电阻R并联，开关S2在干路上控制整个电路，S1在灯泡L支路上，由此画出电路图如图所示： 4．按照图甲所示的实物图，请在方框乙内画出其电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S1和S2分别在L1和L2支路上，由此画出电路图如图所示：
5．请根据图所示实物连接图，在方框中画出电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯泡串联，开关控制整个电路，由此画出电路图如图所示：6．根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，由此画出电路图如图所示： 7．如图所示，请根据实物图在下框中画出对应的电路图。
电路图实物图互画(适合电学初学者)
一．作图题（共 40 小题） 1．按如图所示电路在方框中画出相应的电路图 6 ． 请将图中连接的实物电路的 电路图画在方框内。 7．根据图所示的实物连接图 1 ，在右侧方框内画出对应的电路图 2。 4．根据图的实物电路，在右侧虚线框内画出8 请在右侧方框内画出所对应的电路图。 9 ．请在虚线框内画出与实物图对
10．根据如图所示的实物连线图，在答题卡上相应的位置画出对应的电路图。 11 ．请根据图中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 14 ． 按实物图画出电路图。 路图简洁美观） 15 ．在方框内画出该实物对应的电路图 16 ．按要求作图：如图 1 所示，请在虚线框中画出这个电路的电路图 2。 12．请你在图 2 中只改动一根导线使之与图 1 电路图相对应，在接错的导线上打 “×” ，并用笔画线代替导线画 17 ．请根据图的实验电路，在右边虚线方框内13．按图 a 中的电路图，将图 b 中的实物连成电路（用笔画线代替导线，连线不要交叉） 18 ．用铅笔代替导线，根据电路图
23 ． 某请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导19．根据 如 图所示实物电路图，请用笔画线代替导线画出等效的电路图 20．在图中，补上适当的导线，使两灯串联起来，画出电路中的电流方向。 21．将如图所示的实物电路连接成并联电路。要求：开关 S 1 控制干路；开关 S 2控制灯 L 2。 22．如图所示的电路，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替① 灯 L 1 和灯 L 2并联； ② 电流 24． 根据图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接 25．根据下图所示的实物连线图，画出对应的26 ） 表只测量灯 L 1 的电流。 请按图 所示电路图将图的实物电路连接完整