中山大学口腔考研试题

中山大学医学院2003年口腔内科学（硕士）

（牙体牙髓专业）

1、试述深龋的诊断、鉴别诊断、治疗方法

2、sandwich technique名词解释

3、试述嵌入性牙脱位的治疗原则

4、楔状缺损的主要病因（选择）

5、残髓炎的确诊依据（选择）

中山大学医学院2002年口腔综合（硕士）

一、名词解释4分×4

1、粘膜糜烂

2、Greenstick fracture

3、临界瘤

4、PFM修复体

二、简答题2分×22

1、深龋治疗原则

2、念珠菌性口炎的分型

3、间接盖髓术适应症

4、牙周病特异菌斑学说

5、牙周病牙槽骨破坏形式

6、药物性牙龈增生的诊断要点

7、牙周炎治疗的总体目标

8、血管神经性水肿的诊断要点

9、简述普鲁卡因局麻药中加入肾上腺的浓度及其作用

10、原位癌的特征

11、如何预防Radiation osteomyelitis of jaws的发生

12、颜面部危险三角区炎症的扩散途径有哪些？

13、常见的Odontogenic cysts有哪些？

14、单侧的颞下颌关节可复性盘前移位的临床特征有哪些？

15、牙体缺损修复时牙体预备要求？

16、牙体缺损修复后可能出现的问题

17、固定义齿固位体类型

18、固定义齿修复后固定桥松动的原因分析

19、无牙颌如何分区？

20、全口义齿制作垂直距离恢复不正确的影响

21、全口义齿修复后固位不良的原因

22、RPD基牙预备内容

三、问题题（40分）

1、试述龋病病因的现代概念（13）

2、手术中结扎颈外动脉，如何鉴别颈内动脉（14）

3、试述影响全口义齿稳定的有关因素（13）

中山大学医学院2004年口腔综合（硕士）

一、选择题（只有题目）

1、下唇动脉供应

2、口颌系统肌链

3、恒牙根管分型

4、局麻药中加入肾上腺素的作用

5、智齿冠周炎发生于那类牙

6、张口受限是何种间隙感染的表现

7、残髓炎的诊断仪据

8、TMD的临床表现

9、窝沟形态分型

10、2型观测线

11、全口义齿排牙

12、年轻恒牙冠折如何处理

13、腭烈手术最佳时机

二、简答题

1、瓷帖面粘结材料特点

2、step－back technique

3、curve of whilson

4、深龋治疗

5、RPI卡环组成及适用

6、干槽症

三、问答题

1、舌癌术后舌修复

2、患者后牙疼痛半年，查，26冷刺激痛，夜间痛，如何检查与治疗

3、患者，女，32岁，23，24，11剩余，11残冠，下牙槽脊中等，如何修复1、舌下区叙述

中山大学医学院2003年口腔组织病理学（硕士）

一、选择题（1分×15）略

二、名词解释

1、Malassez上皮剩余

2、混合性腺泡

3、缩余釉上皮

三、简答

1、牙本质龋

2、钟状期成釉器

3、牙源性角化囊肿

4、多形性腺瘤

中山大学医学院2004年口腔组织病理学（硕士）

一、名词解释（5分×8）

1、reparative dentin

2、junctional epithelium

3、轮廓乳头

4、棘层松解

5、釉小皮

6、固有牙槽骨

7、分泌管

8、cleft lip

二、简答题（8分×5）

1、试列举釉质有机集中的结构

2、试列举口腔粘膜疱性疾病

3、牙龈纤维分组及功能

4、试列举内上皮细胞在涎腺肿瘤的表现形态

5、牙周膜中Malassez上皮剩余的来源，与哪些牙源性囊肿的发生有关？

三、论述题（70分）

1、试述口腔粘膜白斑的病理特征（15）

2、试列出牙源性肿瘤组织学分类中牙源性上皮及外间充质性（混合性来源）的肿瘤，并详述其中两钟肿瘤的病理学表现（20）

3、口腔癌的组织病理类型及各型的病理特征（20）

4、试述免疫组织化学在涎腺肿瘤诊断中的应用（15）

中山大学医学院2002年口腔组织病理学（硕士）

一、多选题（1分×10）略

二、名词解释（2分×5）

1、唇裂

2、痣样基底细胞癌综合症

3、致密性骨炎

4、糜烂

5、锶裂囊肿

三、论述题（80分）

1、左下颌第三磨牙区X光片有一约4×3Cm大小的多房性透躲影，最有可能的疾病有哪些？请从临床及病理角度阐述之（20分）

2、口腔粘膜能形成基底下疱的疾病有哪些？简述其临床、病理学特征（15分）

3、试比较口腔疣状癌与口腔鳞癌的临床，病理及生物学特征（10分）

4、最常见的涎腺肿瘤是什么？简述其临床，病理特征及生物学行为（15分）

5、请绘图表示牙釉质，牙本质中有机物较集中的结构（20分）

2007中山大学考研口腔综合

一．简答题

1．颞下颌关节的组成

2．简述腮腺咬肌的境界，层次，内容。

3．牙本质的细胞间质

4．简述平滑面龋的釉质分层。

5．窝洞的主要抗力结构

6．根管治疗术后根尖周病变的组织愈合形式。

7．V ertical root fracture病因，临床表现，治疗原则。

8．局麻过敏的处理。

9．慢性阻塞性腮腺炎的处理。

10．从人体生物学角度简述固定桥桥体设计时应考虑的要点。11．Food impaction的治疗方法

12．Impression compound使用要点，举例说明。

二．论述题

1．试述上颌第一磨牙外形，髓腔的应用解剖及牙形态的生理意义。2．牙尖交错颌的咬颌接触关系。

3．口腔白斑的临床表现及病理表现。

4．成釉细胞瘤的病理学表现

5．临床上如何鉴别成釉细胞瘤与牙源性角化囊肿

6．试述唇腭裂序列治疗的概念及其治疗程序。

南方医华西第四军医大大连医科大口腔考研真题汇总

南方医科大学2013年度硕士研究生入学口腔综合试题一、名词解释（11选10，每题5分） 1、三维根管预备 2、Stephan曲线 3、隐匿性龋 4、Pulptomy 5、微创拔牙术 6、长结合上皮愈合 7、数字化印模技术 8、CAD/CAM 9、Le Fort I型骨折 10、非典型性面痛 11、干槽症二、解答题（11选10，每题15分） 1、在根管治疗过程中，控制感染的原则是什么？ 2、口腔链球菌细胞内糖代谢的途径及其产物？ 3、举例说明牙周病的分级预防。 4、颞下颌关节紊乱病的临床表现有哪些？ 5、简述侵袭性牙周炎的临床特点？ 6、简述残根牙保留的临床意义。 7、简述牙体缺损的修复原则？ 8、牙齿磨耗的生理意义和临床意义。 9、简述牙源性角化囊瘤的临床特点？ 10、简述可摘义齿修复时，基牙选择有何要求？ 11、简述发育异常性牙病有哪些？三、论述题（5选4，每题25分） 1、在窝洞预备过程中应遵循什么基本原理？并试述窝洞充填术的基本步骤。 2、急性牙髓炎的临床诊断依据是什么？当患牙定位不明确时，如何确定患牙？ 3、全面部骨折的临床症状、手术的原则和复位顺序。牙在骨折复位固定时的利与弊？ 4、何谓8020计划？试述全口义齿的固定原理？老年患者咀嚼器官增龄性变化对全口义齿固位有什么不利？临床上增强全口义齿固位有哪些措施？ 5、牙本质敏感的危险因素和预防措施有哪些？华西近几年修复的考博题 96年 1．哪些措施可减少游离端义齿基牙受力

2．牙体缺损和牙列缺失修复的基本原理和临床应用范围 3．下颌全口义齿固位差，哪些措施可以改善 4．固定义齿失败的临床表现及原因分析 5．你认为我国修复应在哪些方面发展 97年 1．无牙颌严重吸收如何获得满意的修复效果 2．金瓷冠质量不良的表现及后果 3．固定桥修复如何保证基牙健康及使用寿命 4．病例：男，50岁，A8B8C5- 6-7缺失，D8近中倾45度，合面中龋，叩（－），探（－），牙冠短，牙槽嵴无明显吸收，下颌舌系带附着低，口底浅，余牙无伸长，提出你的治疗方案并阐明理由 98年 1．平衡合三因素四定律的意义及规律 2．下颌单侧多数后牙游离缺失，伴失牙区牙槽嵴低平者的RPD设计 3．试述非贵金属烤瓷合金与烤瓷的结合 4．固定桥桥体、龈面设计、制作的注意事项 5．桩冠修复铸造桩与成品桩的异同 99年 1．桥体设计、制作应注意的问题 2．活动义齿获得稳定修复的原则 3．如何获得修复效果良好的金瓷修复体 4．全口义齿失牙过久伴不良咀嚼习惯，如何求得颌位记录，颌位记录不良的后果 00年 1．就位道的类型，如何求得合适的就位道 2．作为种植体的材料必须满足的条件 3．下颌半口缺失，种植体修复的设计类型 4．上前牙缺失，伴前牙深覆合，可能的设计类型 5．如何获得满意的金瓷修复体 02年 1. 名词解释（英文解释）2*5=10分 abutment; articulator; impression; clasp; 支点线 2. 名词解释 2*2=4分

中山大学MTI考研经验干货

中山大学MTI考研经验帖2016年在广州工作，所以择校时没有太多犹豫，就选了自己高中一直向往的中大。中山大学MTI考研分数线： 2014年370；2015年370；2016年375 中山大学MTI考研报录比：差不多就是10:1，这个概率还是挺大的。中山大学MTI考试科目： 1、翻译硕士英语 ①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册，朱永涛编，高等教育出版社，2005。②其它部分不列参考书。 2、英语翻译基础 ①Newmark,Peter.A Textbook of Translation.London:Prentic e Hall International Ltd,1987.上海：上海外语教育出版社，2001。 ②考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲》。 3、汉语写作与百科知识 ①考试范围参照教指委公布的《全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试考试大纲》。参考书最有用的就是朱永涛那两本书，不过是英文的，看着比较费力，自己把握不好重点，我就从亚马逊上买了一本配套练习册，有重点提要。历年真题来看，翻译这科题型比较稳定，汉译英喜欢出中国领导人讲话，英译汉就是散文，还有30个短语互译。 2016年录取的比较多，口笔译（除了少干计划）共47个进复试，31个拟录取。口译有调剂去笔译的，往年都有这种情况。中山大学MTI复试：第一天下午笔试，第二天面试，口译分在上午，每人大概十分钟以内，自我介绍之后开始交传练习。一段英译汉，一段汉译英。老师都很和善，不会刁难学生，往年有初试高分被刷，也有刚过线的复试表现特别好，所以大家机会平等。录取

华西口腔历年考研试题[参考资料]

94年口腔内科试题请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同华西医科大学（2003）口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因口内：简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征名词解释：牙体牙髓复合体填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。四川大学华西医学部2004年口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；

4. 牙体预备的步骤及目的；口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展四川大学华西医学部2005年一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕士经验分享

2018考研心得：中山大学新闻传播学硕士经验分享考研的复习时间还有不到40天了，去年这个时候的那种紧迫感我依然记忆犹新，历历在目。回想那将近一年来的考研时光，让人既辛酸又怀念。下面我就说说我自己的考研经历吧，希望能给学弟学妹们带来一定的帮助。我初试分数为391分，英语70、政治71，专业课分别为123和125，复试结束后总分为399，这样子的成绩还是比较满意的。我报考的是中山大学的新闻传播学，之所以做这样的选择，也是综合多方面因素考虑。首先，我本科时理工科，虽是一所“211”学校，在本省的名气还不错，但是那个专业我确实不是很喜欢，学的也不是很好，因此，在巨大的就业压力面前，我选择了做逃兵，便投入了考研的怀抱。在这里提醒大家，无论以何种理由考研，即使是逃避，但是选择之后就必须得好好对待。第二，对于选择新闻传播学的原因，主要是在学校我担任过校报的主编，对新闻也比较感兴趣，还有一点就是不想读理工科了，一直想逃离数学的魔抓。第三，我报了一个硕考商城的专业课辅导班，那里的老师说读新闻传播学要么选择北方或东部沿海的专业强校，如中传媒、复旦、北大、厦大，要么选择报业比较发达的广东。因为不想离家太远，同时又怕目标太高考不上，于是就选择考去广东，对于中大和暨大因为一直以来比较中大，便选择了中大。最终选择了中大的新闻传播学，中大区位优势明显，广州传播产业发达;与企业联系密切，研究特色明显。开始第二部分，说一下复习的过程：【初试】因为不考数学，所以前期的复习当然是以英语单词和专业课为主。一、英语相信大部分同学，英语首先面对的就是老大难——单词。单词可以说是整个考研过程中都不能落下的，关键是背的方式的转变，前期单词书，广撒网;后期做题中总结生词和词组，从高频单词入手。真题一定要多研究，不要相信一些辅导书说跟真题类似，都是骗人的，只有真题最有价值。一开始不要图快或者正确率，要把每篇文章彻底翻译一遍，每道题目都仔细推敲。当训练到一定时候可以买本模拟题练练，但是别太当真，以免影响心情。阅读每天都要做几篇，作文一星期写个1-2篇就好了，关键在于坚持，不能三天打鱼两天晒网。二、政治政治没有必要太早考试，看早了后期也会忘记，收益较低，纯粹是浪费时间。我当时政治是九月份出了大纲才开始，当时买了大纲解析(一定是教育部的版本，这才是最后的官方版本)，政治大家可以考虑去硕考商城报一个视频班，我觉得完全没必要在公共课上报面授班，报了也是一堆人挤在一个大教室上课，还不如视频，实惠，又不会太打乱自己的复习时间。三、专业课中大的新闻传播学专业是没有指定教材的，所以我直接选择了购买两门专业课的《复习精编》和《冲刺宝典》来帮助自己复习。所谓专业课，无谓是多看多总结。我看了至少有4遍，同时还整理了一本笔记。

四川大学华西口腔正畸考博试题题库

一.硕士及本科 1999年简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系－state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。

对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10）二. 华西近年考博正畸试题 2001年问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年概念：1生长区 2正常合问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。

2020中山大学法学硕士考研经验

https://www.360docs.net/doc/7617131944.html,/?fromcode=9822 2020中山大学法学硕士考研经验在职考研，一战进入中山大学法律硕士专业，以高分被录取，备考期间积累了许多经验，特在此分享自己的考研经历和学习方法，希望对同学们有所帮助。 4月-6月在研途宝考研网上看了很多的经验贴，把前一年的分析大致翻了一遍，结合自己的条件做了个大体规划，就正式开始了。看第一遍书，每天看一章的内容，听一章基础班的录音课程，做好笔记，不懂的地方直接记到讲义上。这个时候做题尽量不翻书做，实在不会的就打开书看看，可能一开始错误率比较高，但是完全不用担心，但是每道题的考点一定要找明白，要知道自己为什么错，下次不要再错。 7月-8月暑假的黄金时间一定要把握好。这个阶段每天白天完成一章的内容，先看一遍分析，再看一遍讲义，讲义上不懂的地方就把音频找出来再听一次，然后看两本配套练习上的错题。这个阶段依然在理解分析，力求在这个阶段搞懂所有知识点，难点一定要花时间各个击破，方便后面的背诵。 9月-10月开始正式的背书，选择最适合自己的方法进行背诵。在背书的时候穿插真题的训练，以及重点部分的笔记整理。第一轮背诵用不同颜色荧光笔做好不同知识点的分类，关键词全部划出。完成每天的任务后做完相应的真题，再把真题大题出现的年份题型标在分析上。 11月-12月第二轮背诵依然是三遍背诵法，睡觉前可以在脑子里回忆背诵内容，特别能够加强记忆，强推。做第二遍真题，这时候大题也要开始自己做了，不用写出完整的回答，关键词得分点写出来就可以了。把重要部分自己整理出来，真题答案解析里的一些知识点的比较和总结。第三轮背诵会比第二遍背的快很多，虽然要快但是细节仍是不能放过。可以留意一下各科的背诵顺序，法理学这种偏记忆的科目不妨放到最后背诵，或者穿插进行也不失为一个好办法。三轮背下来基本上所有内容都比较熟悉，重点部分能够完整的表述出来，真题开始刷第三遍，也就是做第二遍的错题，这个时候有的题还是会错，但是心态一定要好，搞清楚考点在哪里不要再犯，并且适当提炼大题的大题思想和套路。与其羡慕考上名校的师兄师姐，不如扎扎实实低头复习，相信师弟师妹都没有问题，期待明年这时候听到你们的好消息！

中山大学光华口腔医学院口综考研试题

2008年同济大学口腔考研综合试题二.简答题： 1.简述拔牙创的愈合 2.简述牙种植体植入术原则 3.简述唇裂的分类 4.简述乳恒牙更替关系（乳牙-更替-恒牙） 5.简述上颌骨三对支柱的起始点 6.简述下颌骨的薄弱区 994年北京医科大学研究生入学考试口腔综合试题 3．附着龈的正常宽度是多少？确定其宽度的方法有哪些？2.5分 4．简述结合上皮的重要性。2.5分 5.有哪几种颧弓复位的进路？各有何优缺点？5分 6.牙源性角化囊肿刮治术后容易复发的原因？5分 7．口堤蜂窝织炎致死的原因是什么？抢救原则是什么？5分 8．试述种植牙的病理愈合类型。哪一种类型容易使种植牙成功？怎样获得此类型？5分 9．简述龋病的发病因素。10分 10．牙胚分哪几个部分？各自的组织来源？最后各形成什么组织？10分11．顺序拔牙的适应症是什么？如何进行？5分 12．为什么上尖牙唇向错位时，一般不拔除尖牙，而拔除第一双尖牙后矫正？5分

13．哪些原因可引起骨性下颌前突？5分 14．试述深覆合，深覆盖，开合的定义。5分 15．正常牙尖交错合的标志是什么。5分 16.总义齿在合架上作非正中合运动时未能达到平衡合，但在带入口内，则有时显示出平衡合，试分析原因。5分 17．咬合病（合不调所致）在临床上可出现哪些症状与体征？ 18．对牙列缺损进行可摘义齿修复时，应进行哪些口腔准备？5分二、问答题： 1、与牙釉质生长发育有关的结构并加以论述； 2、早期龋的病理变化釉质平滑面龋（由深层――浅层）； 3、颌骨病变中，有多核巨细胞的病变举出五种，并选其中一种加以描述其病理变化； 4、扁平苔藓的病理特点，与白斑、红斑狼疮的鉴别要点； 5、发育性的牙源性囊肿，举出5种，并说明牙源性角化囊肿其生物学行为有什么不同； 7、牙源性癌的种类并叙述其特点；南京医科大学2004年硕士研究生入学考试口腔修复学 1、全口义齿的固位原理和影响因素。 2、全口义齿的平衡合定义和稳定影响因素。 3、固定义齿固位体的设计注意事项。记得还有一道是牙源性角化囊肿易复发的原因。天津医科大学1999年口腔综合（硕士）

2017年中山大学考研心理学真题试卷

2017年中山大学考研心理学真题试卷 (总分：134.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：37，分数：74.00) 1.“特征检测器”，也称“特征感受器”，是一个( ) （分数：2.00） A.axon B.dendrite C.neuron √ D.brain region 解析：解析：特征感受器实际上就是视觉系统中能够对呈现在视网膜上的某种特性的刺激做出反应的高级神经元。 2.( )关于发展的理论由三个关键想法构成：(1)图式，(2)同化和顺应的交互作用，(3)认知发展阶段。（分数：2.00） A.Erik Erikson B.Carl Jung https://www.360docs.net/doc/7617131944.html,wrence Kohlberg D.Jean Piaget √ 解析：解析：题干所述理论是皮亚杰的认知发展理论。 3.( )认为世界各地的道德思维发展都遵循着同样的顺序，即前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。（分数：2.00） A.Erik Erikson B.Carl Jung https://www.360docs.net/doc/7617131944.html,wrence Kohlberg √ D.Jean Piaget 解析：解析：科尔伯格提出的道德三水平六阶段理论认为，道德思维的发展遵循前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的顺序。 4.做梦通常发生在_________睡眠的阶段，此时的脑电波主要为_________。( ) （分数：2.00） A.REM(rapid eye movement)：delta waves B.REM(rapid eye movement)：beta waves √ C.NREM(non-rapid eye movement)；delta waves D.NREM(non-rapid eye movement)；beta waves 解析：解析：做梦通常发生在REM睡眠阶段，此阶段的脑电波为β波。 5.在英文中字母R在第三个位置上的单词数量是以R开头的单词数量的3倍。但是当向被试询问在英文单词中，是以字母R开头的单词多，还是R在第三个位置上的单词多时，70％的被试回答说以R开头的单词多(Tversky&Kahneman，1973)。这种现象叫作( )。（分数：2.00） A.hindsight B.availability heuristic √ C.falsification D.stereotype 解析：解析：题干所述为可用性启发。 6.下面哪句话体现了语言发展中的泛化现象?( ) （分数：2.00） A.I am drinking：milk．It is all gone． B.I like mom and I like dad． C.Dadadadada．

师姐分享的中山大学化学院考研经验

师姐分享的中山大学化学院考研经验这是一位师姐分享的考中大化学经验，在这里太感谢她了，能这么无私的分享，现在把这篇帖子发到这里来，希望能继续帮助到更多的考研学子。先说说专业课。高分子这个专业中山考的是化学A 和化学B，化学A包括有机，无机，高分子科学基础（即高分子物理加高分子化学），化学B包括结构，分析，仪器，物化。有机化学A有机占的比重比较大，我以前有机学得不怎么好，所以我有机看的是最认真的，中山那本有机书比较注重机理，我是所有的题都做，那本书的课后习题我做了四遍，然后感觉就差不多了。有机的话那本书上的题目比历年真题里那些单独的有机试卷里面的题目要有价值得多，现在考的有机题目跟那本教科书上的题比较类似，而且有一字不改的现题，要重视。那本书是没有答案的，只有中山的老师和学生有电子档的答案，我有一份在电脑里还没删，一起发给你，里面好像还有些高化和有机的课件，我没有看过，你要是有时间就看看，没时间的话就算了。有机现题是比较少的，考功力，要扎扎实实好好复习好好做题，没什么捷径，主要是找对方向，注重机理部分。第三章和第四章，我不太记得具体哪一章，就是讲结构以及酸碱理论的那两章，很重要，问答题出的多。其实你借了图书馆的那个书的话是非常好的，说不定就是我借的那本哈，上面的笔记就是以前考过的学长学姐的总结的重点，你会看得出哪些地方时重点的，就根据笔记去复习就对了。无机我感觉无机现题也比较少，跟有机差不多，也是需要充足准备的。无机上册比较重要，下册的话我就扫了几眼就放弃了，太恶心了，也基本没什么题，大概两个选择题的样子，我宁愿用高中的知识蒙一蒙。下册真不推荐你花太多时间，极端摧残身心，而且属于摧残了还没回报的那种，然后确实也没几分。上册要好好复习，很简单但也很重要，无机会出计算题的，任何形式的计算题都有可能，比如说我考的那个不给表格算电子能量的的计算题，我认认真真做完了一本好厚的无机资料书，多么复杂的络合的计算题都做过，以为无机计算无敌了，然后还是给算计了，及其无语，越简单越要注意。无机我做过一本资料书，名字忘记了，是在化学院的图书馆借的，练基础的话那些书都差不多，那里有很多考研的资料书都是全新的，特别好。（考研的教科书要字迹越多用过的人越多的越好，资料书要越新的越好）高分子科学基础这本书很薄，开始我还花了大量的时间做笔记什么的，但后面发现其实没必要，这本书，你先要自己用个两三天翻一遍，留个印象，然后根据书上的笔记去复习。这本书要去图书馆借，才会有很多笔记。前面做系统的复习的时候看一遍，然后每个月看一遍，一天的时间就够了，然后越到后面看花的时间要越少，基本只需要看书上画出来的部分，就算只画了几个字的话看那几个字就可以了，频率高一点。最后一个月，我基本上是没隔三四天就抽出最多两个小时把过一遍。这一门考的很简单，也基本是现题，不会丢什么分，也不用花什么时间。分析分析我是当无机上对待的，我复习的比较认真，也做了一本资料书，感觉还是很有用的，在化学院的图书馆借的。分析现题比较多，但是以免碰到不是现题的时候跟白痴样的，还是要好好复习，多做题，计算太复杂的不用去看，简单的一定要会，因为分析只有选择题，没有大计算题，只会有那么难。分析书上举的那些例子要注意，然后就是历年真题，这个我就不再强调了，真题的价值是最大的，特别是对于分析跟仪器。仪器仪器我感觉属于死记硬背的那种，一开始就看的话，后面肯定也忘了，所以我一开始完全没

2017年中山大学MTI英语口译初试经验分享

2017年中山大学MTI英语口译初试经验分享政治：没什么好讲的，我政治只复习了一个月，战战巍巍中走进考场，不过我对自己的速度从不怀疑，手不停笔地做完了之后才发现自己还剩一个小时，难熬!所以你们也别写得太快了。主观题请记得用铅笔划横线，这样写出来的字更整洁、清晰，能为自己加细节分，最后记得擦掉横线。英语翻译硕士：我觉得不是很难，之前背了托福，但实在背不下去，太难背了，就放弃了。我专八单词都没背就上了考场，结果发现还不错，可能是因为从一开始我就把心态放得很平稳，没有想着一定要考上什么的，第一堂考试前安检的时候还跟老师开了个玩笑。老师说：“把包放外面吧，里面什么都有。”我说：”有参考答案么?“然后老师脸黑成了一片竖线。本科目第一大题：语法选择，专四难度左右，买本专四语法选择练练就行了，当时我也是一个月没做语法选择的情况下只好霸王硬上弓，没想到题目不难。第二大题：阅读理解(4篇)，外加一篇问答题(答案不超过三个单词)，也不是很难。阅读理解第一篇是关于给小孩零花钱的，第二篇是关于物理学家的，第三篇是父子情深(父亲在外面卖香蕉，孩子想帮父亲推销)，第四篇不记得了，阅读理解好像都在哪里见过。问答题是讲的员工假期之类的吧，我只顾着看题目做、摘抄，根本没看什么意思。第三大题：作文，(essential qualities inherited or not)，不难。翻译硕士英语：这个你们就有福了，你们怎么就有幸遇见了我这个手比脚还快的人呢?我偷偷抄出来了。短语翻译：小康社会、解放和发展生产力、宏观经济、软着陆、产品外包、技术转让、数字鸿沟、群众体育、循环经济、进口配额、外汇储备、求同存异、产权结构、联合国环境署、泡沫经济;hedge fund,muslim brotherhood,trade surplus,prudent monetary policy,mortality rate,currency appreciation,social strata,anti-corruption campain,counter-terrorism convention,concerted efforts,nuclear arsenal,endemic disease,UNESCO,corporate governance,capital market 汉译英：选自习近平在”世界和平论坛“开幕式上的致辞英译汉：From How to Avoid Foolish Opinions by Bertrand Russell 总体感觉都不是很难，翻译也就三级口译难度。汉语写作与百科知识：中大今年由中文全部改成了英语。选择题：大多是英美国家文化方面的题目，印象中涉及的国家有：澳大利亚为什么人口少、加拿大最初发展经济依靠什么、复活节考了彩蛋和兔子、还有好多好多，记不起来了。50个选择题50分，真心需要时间和脑力做，这些题目如果我没猜错的话，应该出自英文版英美国家社会与文化，也就是中大规定的参考书目，幸好我花了一个星期看了一下电子版本的中文版，这样看来我百科也就花了7天，剩下的四个月都浪费了! 应用文写作：你是客服部的，你们的line manager要求你就试卷上的handnotes写一篇500个字以下的report。我们至今都不知道该写中文还是英语，我用的是英文，感谢大三的时候赔了几百块钱BEC报考费，要不那个report打死我也做不出来。

保研中山大学心得和具体流程

华南农业大学学子保研中山大学心得和具体流程(2009-10-22 19:45:47)转载标签：教育今年保研中山大学，今天教务处刚刚出了结果，写下心得体会和具体的流程，希望对学弟学妹们有用处。因为我的保研也是问了很多师兄师姐的经验，既然从大家那里无偿获得了资源，就要无偿回报给大家。虽然这只是保中大的流程，保其他外校也可以参考。保研阶段的等待是非常揪心的，也经历了很多的失眠，不过走过这一个月，就豁然开朗。这期间BF的陪伴和朋友们的关心，是我最大的安慰和鼓励。看看旁边还在奋斗考研的同学，觉得自己非常的幸运了。坚持保外的理想，努力争取，就能看到曙光。联系老师：（暑假期间） 1. 去中大的学院网站看老师的信息，然后通过自己学院的老师，了解中大老师的人品和学术水平。 2.选好老师后，发一封邮件给他，附上自己的成绩，做课题的经历或者大学经历中的闪光点。然后就等老师的回复了。 3. 如果回复就去学校和他谈，选老师是一个双向选择的问题，不必抱着太大的压力，也不用妄自菲薄，好像去求他收留一样。保持平常心，考察老师，也锻炼自己。如果老师没有回复，可以多发几封邮件，也可以在上班时间打电话到办公室。有时候老师比较忙，不一定有时间看邮件。（不过我联系的老师都很及时回复邮件了）聊完后，不妨直接问老师是否愿意收自己。 4. 总之，老师最重要的就是人品，出尔反尔最麻烦，这一点我是深刻体会的，往事不堪回首，愿各位学弟学妹积累经验，一定要先打听清楚老师的人品如何。 5. 还有，不要同时联系多位老师，因为老师收研究生是有名额限制的，你同时联系很多位，他们都要留名额给你，这样你就无形当中占用了多余的名额，是很不道德的行为，不要为了自己的“双保险”甚至“三保险”去同时联系多位老师。当然，也可能碰到我这样的情况：老师同时答应很多学生，然后从学生里选，最后出局的学生陷入困境（这样的老师是比较没品的，刚好被我碰到）。搞得我后来又匆忙去联系了另一位老师，好在另外一位老师很好人，愿意收我。不过我也还是坚持自己的立场，毕竟这样的老师是少数，毕竟大多数老师还是对学生负责的，言出必信。资料准备（九月初每个学校不同暨南大学开始特别的早注意留意暨大招生信息） 1.首先去中大的研究生招生网网站上下载保研的申请表，认真填信息。要注意接受申请的截止时间，千万别过了交表时间，否则很麻烦的。

中山大学历年考研分数线整理汇编

中山大学：2008年考研复试分数线公布考试类别报考学科门类（专业）总分单科（满分=100 分）单科（满分>100 分）备注全国统考哲学[01]3305590 经济学[02]3506090 法学[03] （不含法学[0301]、法律硕士[030180]） 3205590 法学[0301] A线3155585 B线3004080 仅面向报考宪法学与行政法学 [030103]公安法制方向的非奖助类考生。教育学[04]31055170 文学[05] A线3506090 B线3405590 仅面向非物质文化遗产学 [050120]文化事业管理方向的非奖助类考生。 C线3106080 仅面向报考汉语国际教育 [050121]的非奖助类考生。 D线3006090 仅面向报考外国语言学及应用语言学[050211]英语教学方向的非奖助类考生。历史学[06]A线31555180

考试类别报考学科门类（专业）总分分=100 分）分>100 分）备注 B线30050180 仅面向报考考古学及博物馆学 [060102]文化遗产利用与研究方向的非奖助类考生。理学[07] （不含心理学 [0771]） A线3105580 B线3005580 仅面向生物技术 [071021]海淡水养殖技术、医药生物工程、食品安全与食品工程方向的非奖助类考生。 C线3005080 仅面向报考信息计算科学 [070120]信息工程方向和人文地理学[070502]城乡规划与管理方向的非奖助类考生。心理学[0771]3606090 工学[08] （不含软件工程硕士 [081280]） A线3155580 B线3005080 仅面向报考通信与信息系统 [081001]通信工程方向和计算机应用技术 [081203]计算机应用软件方向的非奖助类考生。软件工程硕士[081280]3005080 农学[09]3105580

华西口腔内科试题

口腔内科学习题一、名词解释 1.pulp necrosis 2.sedative treatment 3.step back technique 4.work length 5.牙菌斑 6.深龋 7.remineralization 8.microleakage 9.smear layer 二、填空 1.氟斑牙与龋病的鉴别诊断要点是______。 2.Dental Plaque的基本结构、、。 3.早期龋典型病理改变是出现。 4.龋病的临床基本特点是牙体硬组织发生、_____、_____的改变。 5.畸形中央尖好发于______牙齿。 6.牙本质敏感症对______刺激敏感。 7.龋坏牙本质去尽的主要指标是。 8.牙髓活力测定方法有______、______、______和______。 9.牙髓感染的主要途径有______、______、______，感染根管中的优势菌群是______。 10.细菌引起牙髓根尖周损害的致病机制包括______、______。 11.根尖基点位于______，其临床意义是______。 12.国际标准规格的根管扩锉针的工作长度是______，锥度是______。三、问答题 1.牙髓尖周病疼痛问诊内容？ 2.简述Reversible pulpitis的诊断依据是什么？应与哪些疾病鉴别？如何鉴别？ 3.感染根管与非感染根管在根管预备、消毒和充填过程中有何区别？ 4.试述糖在龋病发生中的作用。 5.试述下颌第一双尖牙“DO”洞型的制备要点。 6.简述深龋的治疗原则。口腔内科学习题一、名词解释 1.龋病 2.继发龋 3.生理性根尖孔 4.retrograde pulpitis 5.引菌作用 6.根尖诱导成形术 7.自发痛二、填空 1.龋病病变的特点是、、。 2.中龋的临床特点是：、、。 3.衡量食物致龋力的重要标志是的产酸性。 4.楔状缺损好发于牙，畸形中央尖牙发病率最高。 5.牙隐裂的典型临床症状是, 其治疗原则是。 6.龋病的临床特点是牙体硬组织发生的、、改变。

中山大学308护理综合考研试题复习过程

2010年中山大学308护理综合考研试题三、病例分析： 1.病人，男45岁，因“右上腹痛3周，尿黄伴皮肤黄染2周”，拟“肝细胞性肝癌”收入院。现病人仍有上腹部隐痛不适，疼痛尚能忍受，无其他部位放射痛，无腹胀、纳差、乏力、呕吐等不适，食欲、睡眠尚可。生命体征稳定，神志清楚，巩膜中度黄染。经完善各项术前检查，拟行“肝门部肿瘤根治术+胆管空肠吻合术”，现护士于病人手术日晨执行术前医嘱：胃肠减压；留置导尿管。请问：（1）护士为病人术前插胃管的注意事项有哪些？与鼻饲法的胃管插管有何不同？（2）护士为病人术前插导尿管的注意事项有哪些？为该病人留置气囊导尿管还需注意哪些问题？ 2、病人，男，32岁，司机。约于5年多前起，由于工作原因，时常出现饱一餐饿一餐的现象。渐觉上腹隐痛不适，以空腹时为甚，间有反酸、嗳气，进食、饮热的食物或自服“胃药”

后，症状均有所缓解，一直未以重视。2天前，因连续加班，导致上述症状明显加重，同上处理效果欠佳，但仍未以注意，一直坚持工作。1天前，突觉恶心并连续呕吐咖啡色样胃内容物2次，量约600ml，排柏油样糊状便3次，量约800ml：并觉头晕脚软、心跳心慌，且尿量见少，即到我院急诊，拟以“上消化道出血原因待查”而车床入院。身体评估:T36℃,P112次/分，R32次/分，Bp90/60mmHg；神情淡漠，面色苍白，肢端冰凉；皮肤、粘膜无黄染、出血点及蜘蛛痣；双肺未跳痛；肝脾未触及；腹水征（-）；肠鸣音亢进。试针对本病例提出3个主要的护理诊断，并制定出相应的护理措施 3、某女，56岁，突发上腹部阵发性绞痛伴恶心呕吐5h来院急诊。体查：T37℃，P80次/ 分，R19次/分，Bp116/74mmHg。急性病容，唇舌干燥，眼窝凹陷，皮肤弹性差，腹稍胀，未见肠型及蠕动波，腹式呼吸减弱，下腹部轻度压痛，叩诊鼓音，移动性浊音阴性，听诊肠鸣音亢进。实验室检查：血红蛋白、红细胞计数和红细胞比容均升高，血清钾2.6mmol/L

中山大学全科医学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书,真题解析

2015年中山大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。F6501专业基础理论与时事评论详见亚太研究院网公告F8001影像医学与核医学影像医学与核医学：（1）《医学影像学》，孟悛非主编，高等教育出版社，2004.（2）《医学影像诊断学》第二版，白人驹主编，人民卫生出版社。（3）《核医学》，黄钢主编，高等教育出版社，2004F8002儿科学儿科学：（1）儿科学，（全国统编教材，第六版），杨锡强主编，人民卫生出版社，2004F8003护理学护理学：（1）《护理学基础》，第三版，人民卫生出版社，2002.6F8004外科学外科学：（1）《外科学》（全国统编教材，第六版），吴在德、吴肇汉主编，人民卫生出版社，2003.8（2）《黄家驷外科学》第六版，吴阶平、裘法祖主编，人民卫生出版F8005妇产科学妇产科学：（1）《妇产科学》，（全国统编教材，第六版），乐杰主编，

人民卫生出版社，2004F8006病理学（A）《病理学》，高等教育出版社，王恩华主编，2004F8007中西医结合临床中医内科学：（1）《实用中医内科学》第一版，黄文东总审，上海科学技术出版社，1985.6（2）《中医诊断学》全国高等中医院统编教材，第六版，朱文锋编，上海科学技术出版（3）《中医基础理论》李德斯，人民卫生出版社，第六版F8008口腔临床医学（口腔内科学）口腔内科学：（1）《牙体牙髓病学》，樊明文编，第二版，人民卫生出版社。（2）《牙周学》，第二版，曹采方编，人民卫生出版社。（3）《口腔粘膜病学》第二版，李秉琦编，人民卫生出版社。（4）《口腔预防医学》，第二版，卡金有编，人民卫生出版社F8009康复医学康复医学：（1）《康复医学》第一版，王茂斌主编，人民卫生出版社（2）《康复医学》第一版，纪树荣主编，高教出版社F8010口腔临床医学（口腔颌面外科学）口腔颌面外科学：（1）《口腔颌面外科学》第五版，邱蔚六主编，人民卫生出版社。（2）《现代口腔颌面外科学》，黄洪章主编，科技文献出版社。F8011口腔修复学口腔修复学：（1）《口腔修复学》第五版，马轩祥编，人民卫生出版社；11/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/7617131944.html,

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单

中山大学考研15年各学院复试拟录取名单中山大学考研初试，复试各占50%，其中复试成绩发挥的好坏直接影响到考研录取，为此鸿儒中大考研网整理了相关信息，考生可以在复试名单中了解到各专业的复试比例，复试录取分数，复试一般录取成绩，其中有初试低分被录取的情况，也有初试高分被刷的情况，这一切的一切都源于复试的发挥。另外，考生可以在“更多信息”里了解到该学院的更多信息，例如奖助金情况，课程安排，复试方法，统考招生人数等与考研息息相关的信息，如有疑问可以联系我们的咨询老师。学院复试名单其他管理学院2015年中山大学考研管理学院复试拟录取名单更多信息岭南学院2015年中山大学考研岭南学院复试拟录取名单更多信息生命科学学院2015年中山大学考研生命科学学院复试拟录取名单更多信息信息科学与技术学院2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（花都） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（顺德） 2015年中山大学考研信息科学与技术学院复试拟录取名单（本院）更多信息化学与化学工程学院2015年中山大学考研化学与化学工程学院复试拟录取名单更多信息药学院2015年中山大学考研药学院复试拟录取名单更多信息中国语言文学系2015年中山大学考研中国语言文学系硕士生入学考试复试结果更多信息外国语学院2015年中山大学考研外国语学院复试拟录取名单更多信息翻译学院2015年中山大学考研翻译学院复试拟录取名单更多信息法学院2015年中山大学考研法学院复试拟录取名单更多信息物理科学与工程技术学院 2015年中山大学考研理工学院复试拟录取名单更多信息环境科学与工程学院2014年中山大学考研之环境学院复试拟录取名单更多信息政治与公共事务管理学院2015年中山大学考研政治与公共事务管理学院复试拟录取名单更多信息历史学系2015年中山大学考研历史学系复试拟录取名单更多信息国际商学院2015年中山大学考研国际商学院复试拟录取名单更多信息哲学系2015年中山大学考研哲学系复试拟录取名单更多信息国际汉语学院2015年中山大学考研国际汉语学院复试拟录取名单更多信息