八年级物理下册《第九章 压强》单元检测卷及答案解析(人教版)

八年级物理下册《第九章 压强》单元检测卷及答案解析(人教版)

一、单选题

1.小君对生活中观察到的现象解释不正确的是( )

A .水壶的壶嘴与壶身构成连通器,静止时水面总是相平的

B .拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为液体内部压强随深度增加而增大

C .抽油烟机工作时是利用气体流速越大,压强越小的原理将油烟“吸”走的

D .用吸管吸饮料是利用嘴的“吸力”把饮料吸入嘴里

2.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )

A . 吸饮料

B . 拔火罐

C . 高压锅煮饭

D . 吸盘紧贴在墙面

3.有关压强知识的应用,下列说法错误的是 ( )

A .人用吸管吸饮料时利用了大气压

B .载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压力

C .水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

D .飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理

4.如图所示,当用吹风机的冷风档吹机翼模型时,下列说法正确的是( )

A .机翼模型上方空气流速快

B .机翼模型下方空气流速快

C .机翼模型会向下方运动

D .机翼模型只受重力作用

5.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同

的甲、乙两平底容器,分别装有

深度相同,质量相等的不同液体,下列说法正确的是( )

①容器对桌面的压力:F 甲>F 乙

①液体对容器底部的压力:''F F =甲乙 ①容器对桌面的压强:p 甲=p 乙

①液体对容器底部的压强:''p p >甲乙

A .只有①和①

B .只有①和①

C .只有①和①

D .只有①和①

6.(多选)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于该实验,下面说法不正确的是( )

A.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会下落

B.玻璃管倾斜不影响实验测量结果

C.玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果

D.大气压的数值等于高760mm水银柱产生的压强

二、填空题

7.如图所示,质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中,冰块对容器底部的压力为_____牛,当冰熔化成水后(ρ冰<ρ水),它的质量将_____,对容器底部的压强将_____(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

(7题)(8题)(9题)

8.人工智能设备已逐步进入普通家庭。图为扫地机器人有吸尘器的功能,其工作时,是通过电机转动使内部气流速度变_______压强变________,从而使杂物进入吸尘器,达到清扫的目的。

9.如图所示,两只相同的试管,内盛有等质量的液体,甲管竖直放置,乙管倾倒放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_____ p乙;甲乙两种液体的密度ρ甲_____ρ乙(填大于,等于,或小于).

10.如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水中的位置相同,发现橡皮膜都向内凹,且第二次比第一次凹陷的更___________,这是因为同种液体,深度越深,水产生的压强越___________;如果没有橡皮膜,水___________(选填“会”或“不会”)产生压强。

(10题)(12题)(13题)

11.一本重为4N的物理课本放在水平桌面上,与桌面的接触面积为5×10-2m2,则书对桌面的压强为______Pa,如果在书上放一只笔袋,则书对桌面的压强______(选填“增大”“减小”或“不变”)。

12.如图所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的_____。若水对壶底的压强是1.5×103Pa,则壶中水深

_____cm。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

13.如图所示,小明用吸管喝水,水在______的作用下进入中.如果每次吸入水的质量相同,杯底所受水的压强减小量为①p,则喝水过程中①p逐渐______.

14.1644年,意大利科学家______精确的测出来大气压的值;如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A点产生的压强为______Pa。(ρ水银=13.6×103kg/m3)

(14题)(15题)(16题)

15.如图甲是自制气压计,小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼,玻璃管内水柱的高度会_____(选填“升高”、“降低“或”不变”),说明大气压随高度的增加而_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。小红又将玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中如图乙,沿着不同的方向用力捏玻璃瓶,观察细管中水面高度会_____(选填“升高”、“降低“或”不变”),说明力可以改变玻璃瓶的_____。

16.为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。

(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的____________发生改变。

(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向________(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与____________有关。

(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡皮膜向______________(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与____________有关。

三、计算题

17.放在水平桌面上的书包.所受的重力为32N,与桌面总的接触面积为0.04m2.求:

(1)书包的质量;(2)书包对桌面的压强.(g取10N/kg)

18.如图所示,水平桌面的中央放着一个底面积为0.04m2、重20N的圆形鱼缸,鱼缸内装有深0.2m、重100N 的水。(g取10N/kg)求:

(1)水对鱼缸底的压强;

(2)水对鱼缸底的压力。

四、简答题

19.如图甲所示,用吸管吸饮料,能够使吸管中的液面上升;图乙中往水平吸管中吹气,也能使竖直吸管中的液面上升,这两种使液面上升方法的道理是否相同?并简述理由。

20.生活中有些物品的设计蕴含着物理知识。如图所示,给购物袋加上凹凸不平的提把后,提重物时,手的疼痛感会减轻,请你用所学物理知识解释这种设计的目的。

21.如图甲,三峡堤坝气势雄伟,它的横截面如图乙,请用所学知识说明堤坝为什么设计成上窄下宽的形状?

五、作图题

22.按照题目要求作图:

(1)如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受到支持力和物体对斜面压力的示意图;

(2)如图所示是三个相同的容器A 、B 、C 。当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置;(已知ρρρ>>盐水水酒精)

(1) (2)

(3)在图中画出挂在竖直墙上小球所受的重G 和小球对墙壁的压力F 示意图。

(4)如图为一蓄水池,A 、B 是水池侧壁上两块面积相等的小瓷砖,请画出A 、B 所受水的压力的示意图。

(2) (4)

六、实验题

23.如图所示,吉祥同学和如意同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

(1)如意同学通过图甲观察发现压强计_____(选填“是”或“不是”)连通器;

(2)如意同学使用前检查装置是否漏气。当她用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置_____(选填“漏气”或“不漏气”);

(3)如意同学把压强计的橡皮膜和橡皮管更换后,在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,她们接下来的操作应是_____;

A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水

(4)如图乙、丙所示是将该装置的探头放入水中不同深度的情况,比较后可初步得出结论:液体内部的压强随深度的增加而_____(选填“增大”“减小”或“不变”);

(5)如意同学在图丁中用刻度尺量出U形管左右两侧水面的高度差h=12cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差为_____P a(ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)。但如意同学用刻度尺量出金属盒浸入盐水中的深度为11cm,请你帮他分析其中的原因:_______;

(6)聪明的吉祥同学利用U形管压强计改装成如图戊所示的测液体密度的密度计。A为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的红色浮标。未测量时,U形管水面刚好与a相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中时,浮标指示在b处,a、b之间的距离为2cm,则该液体的密度为_____g/cm3,如意同学发现用该调节好的密度计测量液体密度时,测量值总是偏小,原因是______。

24.如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

(1)本实验是通过观察_____来比较压力作用效果的;

(2)通过比较图甲、乙,说明受力面积一定时,_____越大,压力作用效果越明显;

(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_____p'(选填“>”、“<”或“=”);

(4)实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊,发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是_____。

25.实验小组的同学利用一只弹簧测力计(量程为10N,分度值为0.2N)三种规格的注射器A、B、C(活塞的横截面积分别为2.5cm2、1.5cm2和0.5cm2)、和刻度尺等器材估测大气压的值。

(1)应选用注射器___实验(选填A、B、C);

(2)①实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,读出注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器_________为L;

①如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F';

(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气。则测得的大气压值会因此而___(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);

(4)小丽同学为了排除摩擦力的影响,取下橡皮帽,再次水平向右轻轻拉动注射器,活塞匀速运动时,记下测力计示数为F1,则他计算大气压值的公式应该表示为p=________(用所给的字母表示)。

参考答案与解析

1.D

【详解】A.连通器中液体不流动时,液面总是相平的,故A正确;

B.拦河大坝设计成下宽上窄的形状,是因为大坝下部所处的深度深,液体压强大,故B正确;

C.抽油烟机利用气体流速越大,压强越小,产生一个向外的气压差,将油烟“吸”走,故C正确;

D.吸管吸饮料利用的是大气压,吸管空气被吸走后,形成真空状态,在外面大气压的作用下,将饮料压入管中,故D错误。

故选D。

2.C

【分析】(1)用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,在大气压力的作用下被压入嘴中。

(2)拔火罐时,罐内的气压小于罐外的大气压,大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。

(3)高压锅密封好,锅内气压高于外面大气压,而液体的沸点与气压有关,气压越高沸点越高,所以高压锅内水的沸点高于100①,高压锅与大气压无关。

(4)先赶出吸盘内的空气,使吸盘内的气压小于吸盘外的大气压,外界大气压将吸盘紧紧压在墙壁上。

【详解】吸饮料、拔火罐、吸盘吸在墙上这三项都是利用了大气压来完成的,而高压锅是根据气压越高沸点越高来工作的。

故选C 。

【点睛】本题考查了大气压强在生活中的应用和液体的沸点与气压的关系问题,本题难度不大,属于常考题。

3.B

【详解】A .人用吸管吸饮料时,嘴先将吸管内的气体吸入嘴中,管内外形成了气压差,外界大气压将液体压入嘴中,这是利用了大气压,A 正确,A 不符合题意;

B .载重汽车装有许多车轮,是在压力一定时通过增大受力面积来减小车对路面的压强,故B 错误,B 符合题意;

C .水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大,下部建造的宽可以承受更大的压强,C 正确,C 不符合题意;

D .飞机机翼的形状是上凸下平的,上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,形成向上的压力差,产生向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理,故D 正确,D 不符合题意。

故选B 。

4.A

【分析】流体压强与流速的关系:流体流速大的地方压强小。

【详解】机翼模型上表面弯曲,下表面平直,当用吹风机的冷风档吹机翼模型时,相同时间内,空气经过上方的路程比下方路程长,流速大,压强小,机翼模型在压强差下产生向上的升力,机翼模型会向上方运动,因此此时机翼模型除了受重力作用以外,还受向上的升力作用。

故选A 。

5.D

【详解】①容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力,因为两个容器的质量相等,容器内液体的质量也相等,所以两个容器和液体的总重力相等,对桌面的压力也相等,故①错误;

①①两个容器的底面积相等,所以甲液体的体积小于乙液体的体积,因为两种液体的质量相等,由m V

ρ=可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,两种液体深度相同,由p gh ρ=可知''p p >甲乙由F pS =可知''F F 甲乙>故

①错误,①正确;

①两个容器对桌面的压力相等,因为受力面积相同,由F p S

=

可知p p =甲乙,故①正确。 故选D 。

6.CD

【详解】A 、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故正确;

B 、实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故正确;

C 、实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若混有少量空气,由于内外气压抵消一部分,使得水银柱偏低,测量结果偏小,故错误;

D 、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,只有在标准大气压下,大气压的数值才等于760mm 水银柱产生的压强,故错误.

7. 4.9 不变 变小

【详解】[1]冰块对容器底部的压力等于自身的重力,所以冰块对容器底部的压力为

F =

G =mg =0.5kg×9.8N/kg =4.9N

[2] [3]冰熔化后它的质量不变,则其重力不变,对容器底部的压力不变,但冰熔化后,水与容器底面的接触面积变大,根据公式F p S

可知,容器底部受到的压强变小。 8. 大 小

【分析】本题考查流体流速与压强的关系。

【详解】[1][2]气体流速大的地方,压强小。而扫地机器人的电机转动后,其内部气体流速变大,压强就会变小,而外部空气的流速不变压强不变,于是外部压强大于内部压强,便把杂物压进吸尘器内。 9. 大于 大于

【详解】由图可知,V 甲<V 乙,因为液体的质量相等 所以根据m V ρ=可得,两种液体的密度:ρρ甲乙> 又因为p gh ρ=,两管液面相平时(水深h 相同),两管中的液体对管底压强:

P P 甲乙>.

点睛:本题考查了密度公式和液体压强公式的应用,关键是根据图得出两者的体积关系.

10. 明显 大 会

【详解】[1][2]根据液体压强的公式p gh ρ=,在同种液体中,深度越大,压强越大,压力的作用效果越明显,所以第二次比第一次凹陷的更明显。

[3]液体内部也存在压强是因为液体具有流动性且受重力作用,所以无论有没有橡皮膜,水都会产生压强。 11. 80 增大

【详解】[1]书放在水平桌面上,对桌面的压力

F =

G =4N

对桌面的压强

-22

4N ==80Pa 510m F p S =⨯ [2]如果在书上放一只笔袋,重力增大,物体对桌面的压力增大,受力面积不变,根据公式F p S

=可知书对

桌面的压强增大。

12. 连通器 15

【详解】[1]水壶的壶嘴和壶身底部相连通,上端开口,构成了一个简单的连通器。

[2]水对壶底的压强是1.5×103Pa ,即p =1.5×103Pa ,由公式p =ρgh 得,水的深度为

331.5100.15m 15cm 1000kg/a m P 10N/kg

p h g ρ⨯====⨯ 13. 大气压 增大

【详解】[1]人在通过吸管喝水,当吸气时,吸管上方气压变小,水在大气压的作用下,进入口中;

[2]因为杯子是一个上粗下细的敞口容器,每次吸入的水质量相同,吸入水的体积也相同,由于液面下降过程中横截面积不断变小,减少相同的体积时,高度减小量在增加,即①h 逐渐增大,根据P =ρgh ,①p 也增大.

14. 托里拆利 1.36×104

【详解】[1]在历史上最早测出大气压强值的科学家是伽利略的学生托里拆利,首次测出了大气压值,后来这个著名的实验便以他的名字命名,叫做托里拆利实验。

[2]由图可知,A 点所处的深度

h =30cm ﹣20cm=10cm=0.1m

根据液体压强公式

33413610kg/m 10N/kg 01m 13610Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯水银...

15. 升高 变小 升高 形状

【详解】[1][2]小红拿着自制气压计从1楼乘坐电梯到20楼,由于高度增加,外界大气压减小,瓶内气压大于外界大气压,会进一步向外压水柱,所以玻璃管内水柱的高度会升高,说明大气压随高度的增加而变小。

[3][4]沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,瓶子发生微小形变,容积变小,而水的体积一定,所以细管中水面高度升高,说明力可以改变玻璃瓶的形状。

16. 凹凸程度 左 深度 左 液体密度

【分析】(1)要探究“液体压强跟深度的关系”,则应使液体密度相同,液体深度不同。

(2)要探究“液体压强跟液体密度的关系”,则应使液体深度相同,液体密度不同。

(3)液体的压强与液体的密度和深度有关,在容器两边分别装入深度相同,密度不同的甲、乙两种液体,观察橡皮膜的变形情况,判断两种液体密度的大小关系。

【详解】(1)[1]实验中橡皮膜的凹凸程度反映了压强的大小,当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的凹凸程度发生改变。

(2)[2][3]左侧水面较低,压强较小,右侧深度较大压强较大,所以橡皮膜会向左侧凸出,说明液体压强与深度有关。

(3)[4][5]当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,盐水的密度较大,对橡皮膜的压强较大,会看到橡皮膜向左侧凸出,说明液体压强与液体密度有关。

17.(1)3.2kg (2)800Pa

【详解】(1)由G=mg 可得,书包的质量:32N 3.2kg 10N/kg

G m g =

== (2)因水平面上物体的压力和自身的重力相等

所以,书包对桌面的压力F=G =32N ,受力面积S =0.04m 2 则书包对桌面的压强:232N =800Pa 0.04m F p S == 18.(1)3210Pa ⨯;(2)80N

【详解】解:(1)鱼缸底部受到的水的压强

3331.010kg/m 10N/kg 0.2m 210Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯水水

(2)由F p S

=可得,水对鱼缸底部的压力 32210Pa 0.04m 80N F p S ==⨯⨯=水水

答:(1)水对容器底的压强为3210Pa ⨯;

(2)容器底受到水的压力为80N 。

19.见详解

【详解】甲图用吸管吸饮料时,嘴吸走管中的空气,使吸管内的气体压强小于液面上方的大气压强,饮料在大气压的作用下使吸管中的液面上升;图乙嘴吹气时,吸管上方的空气流速加快,压强变小,小于水面上方的大气压,使吸管中的液面上升。所以两种使液面上升方法的道理是不相同的。

20.见解析 【详解】提重物时,重物对手的压力一定,给购物袋加上凹凸不平的提把后,受力面积增大,根据F p S

=可知,手受到的压强变小,所以手的疼痛感会减轻。

21.见解析

【详解】同种液体的压强随着深度的增加而增大,堤坝设计成上窄下宽的形状,可以抵挡住水深处产生很大的压强,不至于堤坝底部塌了。 22.(1);(2) ;(3)

【详解】(1)物体对斜面的压力F N′作用在斜面上,方向垂直于斜面向下,作用点在物体与斜面的接触面上,物体受到的支持力F N作用在物体上,方向垂直于斜面向上,作用点在重心上,沿力的方向作有向线段,即可作出压力与支持力的示意图;如图所示

(2)已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精,还知道它们对容器底部的压强相等,根据公式p=ρgh可知,液体密度越大,液体深度越小;液体密度越小,液体深度越大,所以三液体深度

h盐水<h水<h酒精

如图所示

(3)重力的方向竖直向下,压力的作用点是球与墙壁的接触点,然后过作用点作垂直于墙壁,并指向墙里面的压力。如下图所示

(4).

【详解】压力总是与接触面垂直,分别过A 、B 两点作垂直侧壁向右的压力,由于B 点深度更深,受到的压力更大,如图所示:

23. 不是 漏气 B 增大 1200 使橡皮膜发生形变需要力 0.8 见解析

【详解】(1)[1]连通器应两端都开口,压强计是一端开口的,所以压强计不是连通器。

(2)[2]装置不漏气时,按压橡皮,U 形管两边液面高度应有变化。因为液面几乎没有变化,故是漏气。 (3)[3]使用前U 形管水面已有高度差,说明液面上方气压不相同,则应拆除软管重新安装。故AC 不符合题意,B 符合题意。

故选B 。

(4)[4]如图乙、丙所示是将该装置的探头放人水中不同深度的情况,发现丙图中U 形管两端液面高度差较大,比较后可初步得出结论:液体内部的压强随深度的增加而增大。

(5)[5]橡皮管内气体的压强与大气压之差为

33=kg /m 10N /kg 0.12m=12a 1P .01000p gh ρ∆⨯⨯=⨯

[6]用刻度尺量出金属盒浸人盐水中的深度为11cm ,此时压强大小为

33=kg /m 10N /kg 0.11m=1320Pa 1.210p gh ρ=⨯⨯⨯盐水盐水盐水

p p >盐水,主要是因为使橡皮膜发生形变需要力。

(6)[7]a 、b 之间的距离为2cm ,则U 形管左右两侧水面的高度差h′=4cm ,因为Δp p '=液,则

gh gh ρρ='水液液

33kg /m 10N /kg 0.04m=10N /kg 0.05m 1.010ρ⨯⨯⨯⨯⨯液

解得

333=kg /=0.81c 00.m m 8g /ρ⨯液

[8]由于使橡皮膜发生形变需要力,使测得的U 形管两边液面高度差偏小,即测得的压强偏小,故测量的液体密度偏小。

24. 海绵的凹陷程度 压力 = 没有控制压力大小相同

【详解】(1)根据转换法,本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。

(2)[2]通过比较图甲、乙可知,受力面积相同,乙中压力大,压力作用效果明显,说明受力面积一定时,

压力越大,压力作用效果越明显。

(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,根据F p S

=,因两种情况下压力和受力面积相同,则图丙中海绵受到的压强p 和图丁中木板受到的压强p '的大小关系为p p ='。

(4)研究压力的作用效果与受力面积的关系,要控制压力大小相同,实验后,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,则压力变小了,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关是错误的,他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同。

25.【答案】C 刻度部分的长度 偏小 1()F F L V

'- 【详解】(1)[1]因A 、B 、C 两个注射器,活塞的横截面积分别为2.5cm 2、1.5cm 2和0.5cm 2,当大气压约为105Pa ,当面积为2.5cm 2,即0.00025m 2时,由F p S

=可得 F =pS =105Pa×0.00025m 2=25N

当面积为1.5cm 2,即0.00015m 2时

F =pS =105Pa×0.00015m 2=15N

当面积为0.5cm 2,即0.00005m 2时

F =pS =105Pa×0.00005m 2=5N

因为已知弹簧测力计量程为10N ,A 、B 超过了测力计的量程,故AB 不符合题意,C 符合题意。 故选C 。

(2)注射器是一个圆柱体形状,可以根据上面的刻度读出注射器的容积V ,要得到大气压力的受力面积,因此应该测量出其刻度部分的长度L ,再根据体积公式得到受力面积。

(3)如果筒内漏进空气,拉力的测量值会偏小,根据公式F p S

=可知,导致测得的大气压值偏小。 (4)用橡皮帽封住注射孔,拉动时读出测力计示数为F ',是活塞与筒壁的摩擦力加上大气的压力,取下橡皮帽,拉动活塞,读出测力计示数是活塞与筒壁的摩擦力F 1,所以,大气对活塞产生的压力实际为

1F F '-

则大气压的值

()111F F F F F L F p V S S V

F L

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人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题(含答案) 一、选择题 1.(2014·宜昌)如图的几个现象中,属于减小压强的是( ) A.蚊子的口器很尖 B.篆刻刀很锋利 C.破窗锤前段很尖 D.铁轨铺在枕木上 2.(2014·内江)某同学的体重是480 N,他每只脚与地面的接触面积为160 cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为( ) A.1.5×104 Pa B.3.0×104 Pa C.3.0×102 Pa D.1.5×102 Pa 3.(2014·乌鲁木齐)如图所示,将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上.用两个指头作用在铅笔两端,使其向右匀速直线运动.下列说法正确的是( ) A.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力 B.左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力 C.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强 D.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强 4.(2014·益阳)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时,瓶对 桌面的压强为p 1,瓶底受到水的压力为F 1 ;倒立放置时瓶对桌面的压强为p 2 ,瓶 盖受到水的压力为F 2 ,则( ) A.p 2=p 1 ,F 2 =F 1 B.p 2 <p 1 ,F 2 <F 1 C.p 2<p 1 ,F 2 >F 1 D.p 2 >p 1 ,F 2 <F 1 5.(2014·十堰)如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变,

此装置( ) A.左右构成一个连通器 B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关 C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等 D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关 6.下列设备没有利用连通器原理的是( ) A.茶壶 B.船闸 C.活塞式抽水机 D.下水道存水管 7.(2013·东营)深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇.对于其爆炸原理,下列说法正确的是( ) A.与潜艇撞击而爆炸 B.水是导体可以接通电路,引发爆炸 C.炸弹在水中下潜越深,所受压强越大;炸弹在一定压强下才能自动爆炸 D.采用了定时爆炸系统 8.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( ) A.将玻璃管稍微倾斜,管内水银的长度将不变 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.关于压力下列说法正确的是() A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球 D.压力的大小总是等于重力的大小 2.如图所示的实例中,为了减少压强的是() A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利 3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是() A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力 C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同 D.铅笔对右侧食指的压强较大 4.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。切割后,桌面受到的压强不变的是() A. B. C.D. 5.关于液体压强的下列说法中,正确的是() A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强 B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零 6.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不 是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。那 么,决定木桶底部受到水的压强大小的是() A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板 7.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾 斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是() A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断 8.如图,三个容器的底面积、高度和质量都相同,在容器中盛满水后,比较容器底部所受水的压力大 小为()

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试(含答案) 姓名:班级:得分: 一、单项选择题(每小题3分,共39分) 1、2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行,对雪有压力,下列有关 说法正确的是() A.谷爱凌对雪的压力是竖直向下的 B.谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小 C.谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的 D.谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生 2、取6个由同种材料制成的体积相同的立方体金属块,分别以如图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上,则以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比和压强之比分别为() A.1:1,2:31 B.1:1,3:21 C.2:3,1:11 D.3:2,1:1 3、如图所示,质量分布均匀的长为L的木板A,放在水平桌面上,木板右端与桌边缘相齐,在水平向右推力作用下匀速地向右运动,在木板离开桌面前的过程中,(桌面和木板间的粗糙程度不变)。下列分析正确的是() A.木板对桌面的压力不断变小 B.木板对桌面的压强不变 C.桌面对木板的摩擦力不变 D.此时木板受到非平衡力的作用 4、如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平地面上。其中甲的高度小于乙,甲的 底面积大于乙,它们对地面的压强恰好相等。下列判断正确的是() A.甲的密度小1 B.乙的质量大 C.甲受到的重力大1 D.乙受到的重力大 5、如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部压强和压力的变化情况,下列说法正确的是() A.压强变小,压力变小 B.压强变大,压力变小 C.压强变大,压力变大 D.压强变小,压力变大 6、如图示,三个质量和底面积均相同的容器,分别装有质量和深度均不相等的三种不同液 体,A、B、C三个容器底部受到的压强相等。下列说法错误的是() A.液体的密度关系为ρA>ρB>ρC B.三容器底部所受液体的压力F A=F B=F C C.桌面受到的压强p A<p B<p C

八年级物理下册《第九章 压强》单元检测卷及答案解析(人教版)

八年级物理下册《第九章 压强》单元检测卷及答案解析(人教版) 一、单选题 1.小君对生活中观察到的现象解释不正确的是( ) A .水壶的壶嘴与壶身构成连通器,静止时水面总是相平的 B .拦河坝设计成下宽上窄的形状是因为液体内部压强随深度增加而增大 C .抽油烟机工作时是利用气体流速越大,压强越小的原理将油烟“吸”走的 D .用吸管吸饮料是利用嘴的“吸力”把饮料吸入嘴里 2.下列生活中的现象均与气压有关,其中一个利用的原理与另外三个不同的是( ) A . 吸饮料 B . 拔火罐 C . 高压锅煮饭 D . 吸盘紧贴在墙面 3.有关压强知识的应用,下列说法错误的是 ( ) A .人用吸管吸饮料时利用了大气压 B .载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压力 C .水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D .飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理 4.如图所示,当用吹风机的冷风档吹机翼模型时,下列说法正确的是( ) A .机翼模型上方空气流速快 B .机翼模型下方空气流速快 C .机翼模型会向下方运动 D .机翼模型只受重力作用 5.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同 的甲、乙两平底容器,分别装有 深度相同,质量相等的不同液体,下列说法正确的是( ) ①容器对桌面的压力:F 甲>F 乙 ①液体对容器底部的压力:''F F =甲乙 ①容器对桌面的压强:p 甲=p 乙 ①液体对容器底部的压强:''p p >甲乙 A .只有①和① B .只有①和① C .只有①和① D .只有①和① 6.(多选)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于该实验,下面说法不正确的是( )

人教版八年级物理下册-第九章《压强》单元测试卷(含答案)

人教版八年级物理下册 第九章《压强》单元测试卷 第Ⅰ卷选择题 一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和 F B,则() A.p A>p B,F A>F B B.p A<p B,F A=F B C.p A<p B,F A>F B D.p A=p B,F A<F B 2.放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体,并且液面相平,如图所示,比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B的关系(已知酒精的密度为0.8×103kg/m3),有() A.F A=F B,p A>p B B.F A=F B,p A<p B C.F A>F B,p A=p B D.F A<F B,p A=p B 3.如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是() A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢C.保持原来位置不动D.都有可能 4.如图所示的托里拆利实验中,若将玻璃管由竖直变成倾斜时,则()

A.测得大气压值偏大B.槽内水银面的位置不变 C.管内液柱的高度变大,长度变大D.管内液柱的高度不变,长度变大 5.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。两试管液面相同,液体对试管底的压强说法正确的是() A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.无法判断 6.如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列说法正确的是(ρ水=1000kg/m3,g =10N/kg)() A.b所受的压强是200Pa B.a点所受的压强与b所受的压强之比是1:1 C.a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1:4 D.b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4:5 7.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()

人教版八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题(含答案解析)

八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题 一、单选题(本大题共18小题,共54.0分) 1.如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内 分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强() A. 一样大 B. 甲最小 C. 乙最小 D. 丙最小 2.下列四个实例中,为了增大压强的是() A. 在铁轨下面铺枕木 B. 书包带做得较宽 C. 坦克装有宽大的履带 D. 斧头磨得很锋利 3.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,现沿 水平方向切去一部分。关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和剩余部分对水平地面的压强p甲、p 的判断,正确的是() 乙 A. ρ甲>ρ乙,p甲ρ乙,p甲>p乙 C. ρ甲=ρ乙,p甲p乙 4.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入盐水中, 下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是() A. 将探头水平移动一段距离 B. 将探头向下移动一段距离 C. .将探头在原位置转动90° D. 将探头放入在同样深度的煤油中 5.如图所示是小华探究影响液体内部压强的因素实验时的情景,他探究的是()

A. 液体内部的压强跟深度的关系 B. 液体内部向各个方向是否都有压强 C. 液体内部的压强跟液体密度的关系 D. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 6.甲乙两圆柱形容器的底面积之比为3:2,内装体积相等的水,那么水对容器底部 的压强之比和压力之比分别为() A. 3:2和2:3 B. 2:3和2:3 C. 2:3和1:1 D. 3:2和1:1 7.如图所示,密闭的玻璃罩内放有三个实验装置:一个是自制气压计;另一个是装满 水的玻璃杯,杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂;还有一个充 气的氢气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,下列判 断不正确的是() A. 氢气球的质量不变 B. 气球内氢气的密度不会变 C. 细玻璃管内的液面会上升 D. 玻璃杯口的塑料片会掉下来 8.下列四位科学家中,最早精确测出大气压强值的是() A. 帕斯卡 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 格里克 9.你站在地球表面,大气对你正面的压力大约是() A. 60N B. 600N C. 6000N D. 60000N 10.如图,小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气 压的变化分别是() A. 上升,降低 B. 下降,升高 C. 上升,升高 D. 下降,降低 11.水与日常生活有密切联系,在有关水的问题中蕴含着丰富的物理知识。家用水龙头 在水流较小且稳定流动时的形状应该是下图中的()

人教版八年级物理下册第九章 压强 单元检测试卷(含答案)

人教版八年级物理下册第九章压强单元检测卷 一、单选题 1.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是( C ) A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬? B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关? C. 力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系? D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关? 2、利用托里拆利实验测大气压时,可以确认管内进入了少量空气的现象是( C ) A、管内水银面的高度略小于760毫米; B、使管倾斜时,管内水银柱长度增加; C、无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管; D、将管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变. 3、下列实例中,能用流体压强与流速关系解释的是( D ) A.热气球静止在空中 B.用活塞式抽水机抽水 C.火车进站时刹车后还要继续前进一段路程 D.两船并列航行时要保持安全距离 4、下列器具中,没有应用连通器原理的是( D ) A.茶壶; B.船闸; C.锅炉水位计; D.水银气压计. 5.如果一个人在冰面散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是( D ) A. 马上站立不动 B. 马上抬起一只脚不动 C. 快速跑向安全区 D. 趴下平躺爬向安全区 6、容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K是开关,当K打开后,则( C ) A.水将由A流向B; B.水将由月流向A;

C.水不流动; D.无法确定。 7、在高山上煮饭,饭不容易熟,原因是( A ) A、高山上气压低,水的沸点低; B、高山上气压低,热量散失多; C、高山上气温低,热量散失多; D、高山上空气稀薄,水不能沸腾. 8.下列哪些应用是属于增大压强的( A ) A. 针和锥子的顶端都做得很尖 B. 载重汽车要用很多个轮胎 C. 河堤常常要修得上窄下宽 D. 用螺丝固定零件,常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈 9、一个容器内盛有水,在水中a、b、c各点的压强分别是Рa、Рb、Рc,它们的关系是( B ) A.Рa=Рb<Рc; B.Рa<Рb=Рc; C.Рa>Рc>Рb; D.Рc>Рb>Р a. 10、小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”,如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将 球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球变大;停止抽气后,马上用橡皮套封住 抽气口,此时气球不用绳子扎,也能保持膨胀状态.假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2,瓶内的气压分别是p3、p4,则下列关系正确的是( B ) A.p1<p2 B.p1=p2 C.p3<p4 D.p3=p4

人教版八年级物理下册第九章 压强 单元测试试题(含答案)

人教版八年级物理下册第九章压强单元测试题 一、单选题 1. 坦克装有宽大的履带是为了() A.增大压强B.增大压力C.减小压强D.减小压力 2. 有完全相同的两个气球A和B,A球套在一个大漏斗下方,B球套在一个细玻璃管下方,漏斗和玻璃管都装入水,水面高度如图所示,则(). A. 气球A涨破的可能性大 B. 气球B涨破的可能性大 C. 两气球涨破的可能性相同 D. 无法判断 3.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压.下列有关叙述中不正确的是() A. 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B. 1个标准大气压的数值为1.013×105帕,(760mm汞柱) C. 大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 D. 人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4.在地铁站候车时,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为列车高速经过时,列车与人之间的() A. 空气流速增大,压强减小 B. 空气流速减小,压强减小 C. 空气流速增大,压强增大 D. 空气流速减小,压强增大 5. 用42 N的压力把重49 N的物体紧压在竖直的墙壁上,物体与墙壁的接触面积为0.01 m2,则墙壁受到的压力和压强是() A. 42 N,4.2×103Pa B. 49 N,4.9×103Pa C. 7 N,7×103Pa D. 以上答案均不对 6. 如图所示,三个容器的质量、底面积、高度都相同,将它们放在水平桌面上,装满水后,比较容器底部所受水的压强的大小为().

人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(含答案)

第九章 《压强》 单元测试卷 一、单选题(共10题;共20分) 1、如图9.1-1所示的四个实例中,为了增大压强的是:( ) 2、如图9.1-2所示,底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是( ) A .P A <P B F A =F B B .P A <P B F A >F B C .P A >P B F A =F B D .P A >P B F A >F B 3.如图所示,在水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg ,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg ,却深陷雪地.下列说法正确的是( ) A .芳芳对雪地的压力比小明的小 B .芳芳对雪地的压力和小明的一样 C .芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小 D .受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 4.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是( ) A .ρ甲=ρ乙>ρ丙 B .ρ甲=ρ乙=ρ丙 C .m 甲=m 乙=m 丙 D .m 甲>m 乙=m 丙 5.在“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列

做法中,能使U形管两边液面的高度差减小的是( ) A.将探头放在同样深度的浓盐水中 B.将探头在原位置转动180° C.将探头向下移动一段距离 D.将探头向上移动一段距离 6.杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。说的是大风掀起了屋顶,如图所示。这一现象可用下列哪一条解释() A. 振动产生声音 B. 力的作用是相互的 C. 屋顶上方空气流速快,压强小,屋内空气不流动压强大,屋顶上下压力差将屋顶掀掉 D. 运动和静止是相对的 7.下列关于大气压的说法中错误的是() A.一标准大气压能支持的水柱高约10m B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高 C.一标准大气压下水的沸点是100℃ D.吸盘挂钩利用了大气压 8.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较() A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变 9.如图,封闭容器中装有650ml水,放在水平桌面上,这时容器对水平支持面的压强为p1,而水对容器底的压力为F1,若将容器倒置于水平面上,容器对水平支持面的压强为p2,水对容器底的压力为F2,已知p1: p2=7:10,F1: F1=15:14,前后两次水面的高度差为5cm。若在图中给容器顶施加一个力F3,可使容器对支持面的压强等于倒置后容器对支持面的压强;若给倒置后的容器顶施加一个力F4,可使其对支持面的压强等于如图时容器对支持面的压强,已知F3- F4=0.9N。则

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元检测卷(含答案)

人教版八年级物理下册第九章单元检测卷(含答案) 一、选择题 1.冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是() A.原处站立不动B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行 2、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是() A.探究的问题:大气压强有多大B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 C.探究的假设:大气对各个方向都有压强D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等 3、图中不能揭示流体压强与流速关系的实验是() 4、在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的() A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强 B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力 5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强() A.与深度有关B.与密度有关 C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关 6.如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是() A. F不变,P不变 B. F不变,P变大 C. F变小,P变小 D. F变大,P

变大 7.如图所示,甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平.设液体对试管底部的压强为p甲和p乙,则下列判断正确的是() A.p甲>p乙B.p甲=p乙C.p甲<p乙D.无法确定 8.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B 两点,已知A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强P甲、P乙大小关系为() A.P甲<P乙 B.P甲>P乙 C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断 9.一个底面积是0.01m2重是20N,质地均匀的实心正方体,其静止在一个面积是1 m2的正方形水平桌面上,那么该物体对桌面的压强不可能是() A.一定是2000Pa B.可能是2000 Pa C.可能是4000 Pa D.可能是6000 Pa 10.如图所示的甲、乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器的上口密封,打开开关K 后,下列哪个判断是正确的() A.甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止 B.甲中的水不能往乙中流,水面高度都不变 C.甲中的水能往乙中流,直到两容器中的水面相平为止 D.甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高 二、填空题 11、如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1p2,F1F2.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试卷(含答案解析)

一、选择题 1.如图所示,小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中,从图中可以得到的结论是() A.甲液体的密度大于乙液体的密度 B.甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强 C.甲液体的密度等于乙液体的密度 D.甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强 2.下列实例中属于增大压强的是() A.书包用宽的背带B.菜刀磨得锋利 C.推土机用宽大履带D.铁轨下铺放枕木 3.负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一,它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能(即车内的气压低于车外),通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。下列物体处于负压状态的是() A.充完气的汽车轮胎 B.高空飞行中的飞机机舱 C.吸饮料时的吸管 D.太空飞行中的“神舟九号”返回舱 4.关于大气压强,下列选项不正确的是() A.水的沸点随大气压强升高而升高 B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在 C.一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强 D.当玻璃管倾斜时,水银柱的高度与长度都会变长 5.如图是被誉为民族脊梁的“抗疫英雄”钟南山院士临危受命乘坐高铁连夜驰援武汉的场景,他被安排在餐桌的一角,由于看文件太劳累便靠着椅背小憩片刻。下列有关说法正确的是() A.钟院士对坐板的压强等于其重力与坐板面积的比值 B.钟院士的眼镜架更宽大可以增大镜架对脸部的压强 C.钟院士“正襟危坐”时对坐板的压强比依靠椅背时对坐板的压强大 D.钟院士站立时双脚对车厢底部的压强比此图中双脚对车厢底部的压强小

6.下列选项中,不能用流体压强与流速的关系解释的是() A.正在升空的民航客机B.上窄下宽的拦河坝 C.地面刮起的龙卷风D.列车站台上的安全线 7.下列实例中没有利用大气压工作的是() A.用塑料吸盘挂物体B.用注射器吸药液 C.下水道U型的反水弯D.用吸管吸饮料 8.如果我们在有大风的天气中迎风骑车,一阵大风刮过时,会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气,当大风过去,又恢复了正常的呼吸。出现以上现象的原因是()A.风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气 B.风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气 C.与气压无关,是人缺乏锻炼 D.风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气 9.随着我国人民生活水平的不断提高,汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。如图所示,大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面(俗称“流线型”)。当汽车在高速公路上高速行驶时,对地面的压力会减小,汽车可能出现“发飘”的现象。下列关于汽车“发飘”原因解释正确的是() A.汽车上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方大 B.汽车上方空气流速比下方小,上方气体压强比下方小 C.汽车上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方大 D.汽车上方空气流速比下方大,上方气体压强比下方小 10.“木桶理论”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板来决定。如图将水注进水平面的木桶时,水对木桶底部的压强说法正确的是() A.最大压强由最长木板决定B.木桶的质量决定压强大小 C.木桶的底面积决定压强大小D.补齐短木板能增加最大压强 11.关于压力和压强,下列说法正确的是() A.压强的国际单位是帕斯卡,1Pa=1N·m2 B.压力一定时,压强与受力面积成正比

人教版八年级物理下册第九章单元测试题(附答案)

人教版八年级物理下册第九章单元测试题 (附答案) 第九章压强单元测试题 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.关于压力的说法中,正确的是:() A。压力的大小总等于物体重力大小 B。压力的大小决定了压强大小 C。压力的方向总垂直于物体表面 D。压力的方向总是竖直向下 2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A。底面积的大小 B。液体的体积 C。全部液体的重力 D。液体的密度

3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将:() A。增大 B。变化不定 C。减小 D。不变 4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:() 5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:()A。球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 B。球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 C。球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D。球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 6.两个完全相同的中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是:() A。两底受到压力相等 B。液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等

C。盛水底部受到压强较大 D。盛水底部受到压强较小 7.如图所示三个,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对底部的压强:() A。一样大 B。A最大 C。B最大 D。C最大 8.一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:() A。平放 B。侧放 C。立放 D。与放法无关 9.三个完全相同的柱形,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对底部的压强最大的是:() A。酒精

人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元检测卷(有答案解析)

人教版八年级物理下册第九章压强单元检测试卷 一、单选题 1.以下事例中属于增大压强的是() A. 铁轨铺在枕木上 B. 滑雪时穿雪橇 C. 坦克装有履带 D. 菜刀的刀刃很薄 2.在火车站的站台上.离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线.人必须站在安全线以外的位置候车,这是因为列车进站时车体附近() A. 气流速度大,压强小 B. 气流速度大.压强大 C. 气流速度小,压强大 D. 气流速度小,压强小 3.我们用吸管将盒装牛奶中的牛奶吸出后,纸盒向内凹,原因是() A. 盒内所剩的牛奶太少 B. 盒内外的大气压力差把纸盒向内压 C. 牛奶把纸盒的纸粘住 D. 吸出牛奶后,纸盒外的大气压增大 4.酒精在1标准大气压下的沸点是78℃。如果在1标准大气压时,酒精的温度是78℃,则下列说法正确的是( ) A. 酒精沸腾 B. 酒精不沸腾 C. 酒精继续吸热,则能沸腾 D. 以上说法都不正确 5.屋顶的面积很大,大气压对屋顶有很大的压力,但并没有把屋顶压塌,这是因 为:() A. 屋顶有坚固的横梁 B. 屋顶四周有坚固的墙支撑着 C. 屋顶面积大,压力的受力面积大,压力产生的效果小了 D. 屋内空气对屋顶也有同样大的大气压力。 6.将两个物体放在水平桌面上,它们的重力之比是2:3,两物体与水平桌面的接触面积之比为3:4,则两物体对桌面的压强之比为() A. 8:9 B. 9:8 C. 1:2 D. 2:1 7.你双脚站立时,对地面的压力与压强约为() A. 50N;104Pa B. 500N;104Pa C. 50N;103Pa D. 500N;103Pa 8.甲同学做托里拆利实验,测得管内外水银面高度差约76cm,乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差() A. 往水银槽内加少量水银 B. 用粗一些的玻璃管做实验 C. 把玻璃管往上提一提,但不出水银面 D. 把实验移到高山上去做 9.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的() A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 10.关于压力、压强,下列说法中正确的是() A. 压力是由于物体受到的重力而产生的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 在压力一定时,减小受力面积可以增大压强 D. 压力大,压强一定大

2020学年人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测评(含解析)

《压强》单元测评 (时间:45分钟满分:100分) 基础巩固 一、选择题(每题4分,共24分) 1.(2019·山东枣庄)下列现象中,属于减小压强的是() ,减小了受力面积,增大了压强,A不符合题意;鳄鱼的牙齿很锋利,减小了受力面积,增大了压强,B不符合题意;啄木鸟的尖喙,是通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去,C不符合题意;宽大的滑雪板,增大了受力面积,减小了压强,D符合题意。 2.(2019·甘肃定西一模)以下关于压强的说法,错误的是() A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强 B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大 C.氢气球升到高空后会炸裂 ,是因为大气压随高度的增大而增大 D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小 1

2 ,减小了受力面积,从而增大了压强,使刀更锋利,故A 正确;“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,深度增大,受到的海水压强增大,故B 正确;氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而减小,故C 错;动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小,故D 正确。 3. (2019·甘肃白银靖远校级一模)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U 形管两边液面的高度差减小的是 ( ) A.将探头放在同样深度的浓盐水中 B.将探头在原位置转动180° C.将探头向下移动一段距离 D.将探头向上移动一段距离 ,液体的密度变大,橡皮膜受到的压强变大,U 形管两边液面的高度差变大,故A 错误;液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的,将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小,故B 错误;将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U 形管两边液面的高度差变大,故C 错误; 将探头向上移动一段距离, 深度变小,橡皮膜受到的压强变小,U 形管两边液面的高度差减小,故D 正确。 4. (2019·甘肃武威民勤一模)如图所示,向两张纸的中间吹气,发生的现象是( )

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试(含答案)

第九章《压强》单元测试卷 一、单选题(本大题共11小题,共22分) 1.下面措施中,属于减小压强的是() A.拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B.双脚陷进泥里,当拔出一只脚时,另一只脚会陷得更深 C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D.房屋的地基比墙宽 2.如图所示是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时,下列说法正确的是() A.机翼上方空气速度大,压强小 B.机翼上方空气速度大,压强大 C.机翼下方空气速度大,压强小 D.机翼下方空气速度大,压强大 3.关于如图所示的四个实验,下列描述不正确的是() A.图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同 B.图乙:在水中,压强计的金属盒所处的深度减小,它受到的水的压强也随之减小 C.图内:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分中的液面总保持相平 D.图丁:将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会上升 4.如图所示,放在水平桌面上的甲、乙两个容器内都装有水,比较两容器底部受到的水的压强大小,则(

5.如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物 质分别制成两个圆柱体A、B,其底面积SA : SB =1 : 4。把它们平放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为() A.覆杯实验 B.水从容器侧壁流出 C.抽药水 D.用吸管喝 汽水 7.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是() A将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低 B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大 C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小 D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》检测卷(含答案解析)

一、选择题 1.历史上有力的证明大气压强存在的实验是() A.帕斯卡裂桶实验B.马德堡半球实验 C.托里拆利实验D.伽利略的比萨斜塔实验 2.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释,正确的是() A.房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用 B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 C.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加 D.鸡蛋砸石头,鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大 3.如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后,关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化,下列说法正确的是() A.p1减小、p2增大B.p1增大、p2不变 C.p1、p2都增大D.p1、p2都减小 4.如图所示的实例中,属于利用大气压强的是() A.用高压锅煮饭 B.并列行进的船不能靠的太近 C.用吸管将饮料吸到嘴里 D.用回水管的“水封”阻隔臭气

5.下列说法中正确的是() A.有些北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上,是利用增大接触面积来增大摩擦 B.自行车前轮胎的花纹是横纹,是为了减小有害摩擦;后轮胎的花纹是竖纹,是为了增大有益摩擦 C.某卫生间的地漏结构如图所示,存水杯与下水管连接。这是利用连通器的原理,防止下水管中的“异味”通过地漏进入室内,从而达到密封的效果 D.破窗锤的尖端做成圆锥形,是为了增大接触点对玻璃的压力 6.如左图所示,从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,乒乓球不会掉下来。下列选项中所含物理原理与其相同且叙述正确的是() A.在火车站或地铁站的站台,人必须站在安全线以外的区域候车,以防止列车驶过时强大的气流把人冲向离站台远的地方,从而发生危险 B.在新冠肺炎疫情高峰期,全国人民按要求居家隔离,以防止疫情的大面积传播。小棒在开窗通风时,发现当居室前后两侧的窗户都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,因此认为绝对不可以把居室两侧的窗户同时打开 C.如右图所示,用力吹气,A管中的水将从管口流出。利用这个原理可以制作喷雾器D.平行航行的船只有时会偏离自己的航道而相撞,因此相互之间必须保持足够的距离,以防止惯性产生的危险 7.下列说法正确的是() A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力 B.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝 C.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡 D.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力 8.关于液体和气体压强及相关的应用,下列说法中正确的是() A.小汽车设计成流线型,是为了在行驶时增强对地面的压力 B.三峡船闸通行轮船利用了连通器原理 C.深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存 D.水库大坝根据液体压强规律设计成“上宽下窄”

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