班额情况统计表

班额情况统计表

偃师市小学\初中班额情况统计表学校:年月日

幼儿园管理表格—1.幼儿园基本情况统计表 3表.pdf

幼儿园基本情况统计表1 幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话 目前等级 邮政编码 电子信箱主页网址 办园性质办园形式教育部门办 全日制 集体办 半日制 自有 民办 寄宿制 租赁 其他部门办 其它 园舍产权性质国有其它 名称电话姓名 电话 建园时间 主办单位(人)园长 定级时间注:下面还有2个幼儿园基本情况登记表

单位(盖章)__ ____ _ 园长签字___ ____ 上报人签字 _ ___ 联系电话: 在园幼儿 教职工情况 基础设施设备 收费 所 有 专 任 教 师 中 大 专 以 上 数 量 其 他 收 费 请 注 明 项 目 及 标 准 公办教师情况 非公办教师情况 来源 幼 儿 人 均 室 内 活 动 面 积 幼 儿 人 均 室 外 活 动 面 积 大 型 体 育 器 械 数 量 保 教 书 籍 数 量 来源 园 所 性 质 办 保 健 员 数 量 保杂 费 小 班 班 数 小 班 人 数 中 班 班 数 中 班 人 数 大 班 班 数 大 校 舍 面 积 园 舍 来 源 园 标 准 管理 幼儿园名称 平 均 月 工 资 班 人 数 占地 面积 (元 /人. 月) 费(元) 平均 月工 资 合 合 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 计 计 改 建 园 公 办 1 24 1 43 2 60 12 12 2300 12 1000 570 2 50 3 8 55 备注:1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它” 或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。4、管理费一栏请

关于统计上报全市中小学校班额情况的通知

关于统计上报全市中小学校班额情况的通知 各县(区)教体局、各开发(新)区社发局,各市属学校、事业单位办学校、有关民办学校: 根据省教育厅《关于认真贯彻落实〈江西省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于解决中小学学生班额过大教师缺编问题意见的通知〉的通知》(赣教基字[2007]58号)文件要求,2007年秋季开学,新入学的初中、高中生,每班不应超过56人,小学每班不应超过45人,确因本学区内生源过多、学校办学条件不足的,经批准可适当放宽,但最多不得超过中学的班级人数。但是,目前全市各中小学校学生班额过大、教师缺编的问题较为突出,严重影响素质教育的开展和学生身心健康。各级教育行政部门和中小学校要把解决中小学学生班额过大、教师缺编问题作为当前一项重要工作切实解决好,努力为中小学生健康成长和基础教育和谐发展提供良好环境, 为抓紧抓好这项工作,请各县(区)教体局和各中小学校在对班额情况认真进行摸底调查的基础上填写好附表,并对中小学存在班额过大情况的原因进行认真分析,提出解决班额过大的行之有效的对策和建议,务必于9月14日前书面报市教育局基础教育处,同时将电子文档发送至edu6382348@https://www.360docs.net/doc/76753023.html,。 二○○七年九月十日

南昌市普通中小学班额情况统计表 注:1)各县(区)只对班额超标的学校进行统计汇总,班额未超标的学校可不汇总;市属学校、事业单位办学校和民办学校按学校类别在表中对应位置填报; 2)超额班级平均学生数指该校所有班额超标的班级的平均学生人数; 3)班级最高学生数指该校学生人数最多的班级的学生数; 4)教师缺编数指根据目前在校学生数按规定标准所缺教师数量。

表(2)二)幼儿园基本情况统计表.

表(2)(二)幼儿园基本情况统计表 注:“办园性质”、“办园形式”、“园舍产权性质”应在后面相应的选项栏内打勾或写明其他情况。 续表(2)办园规模 续表(2)园舍及设备 注:“园舍状况”、“建筑结构与材料”、“玩教具配备等级”应在相应的选项栏内打勾或写明其他情况。

续表(2)活动、行政、生活用房情况表 注:如有其它用房未在上列,幼儿园可在空各处择要填写。 图书情况表 续表(2)音像资料情况表 续表(2)软件资料情况表

续表(2) 领导班子情况表 续表(2) 教职工情况表 续表(2) 近三学年经费收支情况表 2.公用经费是指保证幼儿园正常运转、 在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。 公用经费开支 范围包括:教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用 材料等购置,以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。按固定资产管理的办公设备、专用设备、 图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内。 注:1.年生均教育经费 总支出一基建费 在园幼儿数

续表(2)近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况 3.年生均公用经费 公用经费在园幼儿数

续表(2)近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况 注:(1)如本表不够填写,可另页附后。 (2)申报一级幼儿园只填写市级以上教科研成果发表、出版及获奖情况。

续表(2)幼儿园近三年科研课题 注:(1)如本表不够填写,可另页附后。 (2)只填写县(市、区)级教育部门或市级教育学会及以上课题。 续表(2)近三年幼儿园教科研成果汇总表 续表(2)近三年幼儿园获得集体荣誉称号情况表

幼儿园必知必用资料:班级人数统计表

幼儿园班级人数统计表01 幼儿园班级人数统计表02

幼儿园区域环境创设评比活动评分表单位:时间:年月日 情 况

评委签名:总分:

幼儿园家长委员会主要任务职责 一、家长委员会主要任务: 国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出:“家长委员会的主要任务是:帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园的工作;及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。” 二、家长委员会主要职责:家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理;在促进幼儿园保教质量提高;在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。 1.定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。 2.对幼儿园各项工作提出建设性意见。 3.广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见,并及时与园长联系,交换意见。 4.参加或主持幼儿园的大活动,如“六一”庆祝活动等。 5.为改善幼儿园办园条件出谋划策,提供条件。 6.参与帮助幼儿园搞好各种教育活动,如:远足活动(春游、秋游)、各种节日教育活动“三八”节、元宵节活动等。 7.参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 8.组织交流和推广家庭教育先进经验。 9.组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究,统一思想,提高认识。 10.开展评优秀家长活动,督促家长履行家长职责,提高自身素质,为孩子作出榜样。 家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带,充分发挥家长委员会的职能作用,促进幼儿园与家庭、社会的密切联系,使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。 家长委员会职责 1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息,共同研究解决每学期需要重点解决的问题,以便使家长与幼儿园更好的配好。 2、园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作。学年中根据幼儿园工作需要,随时召开委员会。 3、帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,做好解释工作。 4、家委会成员要听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、伙食等方面的意见,并及时提供给幼儿园行政部门,供幼儿园领导决策。 5、参与幼儿园的活动:因为参与活动是家长沟通幼儿园教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,协助园所组织幼儿、家长积极参与文化活动,如“六一”儿童节及新年活动等。 6、维护幼儿园形象,提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者,家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学情况,协助园所及时把办学情况反馈给家长,主动宣传幼儿园的成果。 7、家长委员会的成员要坚持民主、平等、公开公正的原则开展好各项工作。

学校学生情况统计表

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2014年 9 月 注:1.本表填写2015年和2016年学生情况,与年报数一致,如有变动,要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 148 26 16 25 32 28 21 其中: 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 7.7% 0% 4% 0% 0% 0% 其中: 留守儿童 3 1 1 1 2% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 0% 其中: 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:147 26 16 25 32 28 20 99% 100% 100% 100% 100% 100% 95.24% 班额 情况 总数 148 26 16 25 32 28 21 正常班数 (45人以下) 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 (46-50人) % % % % % % % 超大班数 (50人以上) % % % % % % % 最大班额: 32 平均班额:25

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2015年 9 月 注:1.本表填写2015年和2016年学生情况,与年报数一致,如有变动,要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 145 18 26 16 25 32 28 其中: 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 0% 7.6% 0% 4% 0% 0% 其中: 留守儿童 4 1 1 1 1 2.7% 5.5% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 其中: 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:141 18 25 16 24 30 28 97.41% 100% 96.15% 100% 96% 93.75% 100% 班额 情况 总数 145 18 26 16 25 32 28 正常班数 (45人以下) 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 (46-50人) % % % % % % % 超大班数 (50人以上) % % % % % % % 最大班额: 32 平均班额:24

学校办学条件情况统计表

学校办学条件情况统计表(一) 盖 章 学校名称 学校类型 1.完全小学;2.初中;3.九年贯制 学校负责人 区域类别 1.城市;2.县镇;3.农村 填表人 学校性质 1.非寄宿; 2.半寄宿; 3.全寄宿 填表日期 年 月 日 学生食堂 1.有;2.无 项目 指标名称 现状 情况 核查记录 项目 指标名称 现状 情况 核查 记录 一、学校设置与班额 (二)普通 教室 18. 生均面积(㎡) (一)学校 设置 1.覆盖人口(万人) 19.玻地比≥1:6 2.服务半径(km ) 20.灯光9+2,有灯罩 3.在校学生数(人) 21.地面硬化防滑 4.教师人数 (三)辅助 用房 22.小学6室(音乐教室、美术教室、科学教室(实验室)、计算机教室或多功能教室(兼远程教育播放室)、图书室、体育器 材室) 5.学历 中师 大专 本科 以上

(二)规模与班额6.年级数 23.初中9室(音乐教 室、美术教室、实验 室、计算机教室、图 书室、阅览室、多功 能教室、体育器材教 室、心理咨询室)7.班数(个) (四) 办公 用房 24.有办公室、卫生保 健室、总务后勤室等8.最大班额(人) (五) 厕所 25.教工和学生分设9.平均班额(人) 26.男坑位不低于 1/30、女1/15,男设 小便槽1m/40人 (三)校园环境10.布局合理,区域 分明 27.硬化防滑,有防雨 设施 11.绿化、美化、净 化 (六) 学生 宿舍 28. 总面积(㎡)12.校园文化丰富 29. 生均使用面积 (㎡) 13.围墙坚固、完整 一人一床,整洁有序 (住宿生数/床位数) (四) 用地 面积 14. 总面积(㎡) (七) 食堂31. 总面积(㎡) 15. 生均面积(㎡)32. 生均面积≥1.2(㎡) 二、校舍建设33.设备符合卫生规范 (一)建筑面积 16.总面积(㎡) 34.距污染源25m以 上 17.生均面积(㎡)35.“三证”

初中学校标准化学校建设数据统计表.docx

精品文档附表 1: ××初中标准化学校建设数据统计表 市区(章):学校(章): 普通初级中学适宜规模及班额标准 表 2-1 规模适宜规模 班额人数 学校类型每年级班数班级规模学生规模 独立设置的初中6-1018-30900-1500≤50 九年一贯制学校(初 6-12300-600≤50中) 2-4 XX初中 普通初级中学各类体育活动用地面积标准 表 3-1单位:平方米 X个班 X人X个班 X人XX初中 X班 X 人 名称数量数量数量 面积面积面积 规格规格规格田径场地 篮球场(片) 排球场(片) 室外乒乓 球场地(张) 面积总计 说明: (1)田径场内设 1~2 个沙坑(长 5~ 6 米,宽 2.75 ~4 米,助跑道 25~45米)。 (2)每 6 个班设置一个篮排球场,篮排球场设置比例为 2:1,原则上不设在田径场内。

表 3-2单位:平方米 规模 项目 X班 X人X班 X人X学校 X班 X人建筑用地 体育用地 绿化用地 用地合计 生均占地 说明: (1)本标准面积不含校园四周代征土地面积。 (2)本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地面积。 普通初级中学校舍建筑面积标准 4-1单位:平方米平面X班 X人X班 X人X初中 X班 X人备注项目利用使用建筑使用建筑使用建筑 系数面积面积面积面积面积面积 教学及辅助 0.6 用房 办公用房0.6 生活服 0.6不含学生 务用房宿舍校舍总 面积 校舍生均面 积 说明: (1)本表校舍建筑的平面利用系数( K 值)按 0.6计算,平房校舍建筑的平面利用系数( K 值)应按 0.8计算。 (2)本表数据不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用 地等占地积。

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