军事理论笔记整理

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军事理论考点以及笔记整理

1、中国周边环境(注意论述题)

(1) 基本态势:

美国将亚太视为战略重点,亚太再平衡战略使我国周边安全形势更为严峻

(2) 国家周边安全环境,是指一个国家周边安全状况和态势。(包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。)

(3) 我国周边安全环境概述:我国是陆海大国(记住几个数字:我国国土面积1260万平方公里,陆地面积960 万平方千米,我陆地边界线2.2 万千米,海岸线(不包含岛屿的海界)1.8 万千米。);我国邻国众多地缘复杂(记住几个数字:陆地接壤国家14 个,海上接壤国家8 个;我国安全环境受外部影响因素大

(4) 中国周边安全环境的基本特征

!中国地处大国地缘战略利益的交汇处,国家安全受大国战略角逐的影响大;

!幅员辽阔,陆海兼备,同时面临来自陆海两个方向的战略压力;

!周边国家数量多,人口密,差异大;

!历史和现实矛盾突出;

!冷战后中国与邻国关系全方位改善;

!冷战遗留问题仍对中国安全构成严重危害。

(5) 《联合国海洋法公约》:“群岛国制度”、“200 海里专属经济区”制度、“可达350 海里的大陆架”的重新定义等。

(6) 我国周边安全环境的历史演变:(1)因特殊环境形成了重陆轻海的国防观(2)近代屡遭帝国主义列强入侵

(7) 中国周边安全环境现状

1)和平合作是我国目前周边安全环境的主流

A 与世界大国(中美、中俄、中日、中国与欧盟各国)建立了合作伙伴关系

B 我国与邻国友好关系发展顺利(中印突出矛盾:边界问题、西藏问题)

C 我国周边“热点”(朝鲜核问题、印巴对立问题)逐渐降温

2)相对稳定的安全环境中存在不安全因素

A 西方军事强国对我国安全环境影响深远

B 周边热点地区仍有发生情况突变的可能(印巴对立——克什米尔地区)

C 边界和海洋权益争端尚存(中印边界争议)

D 外国势力插手台湾问题影响我国统一大业

E 恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全

(8) 中国周边安全环境现状分析

1)东北亚与中国安全

东北亚:日本列岛、朝鲜半岛、中国东北和俄罗斯远东地区。

《关于钓鱼列岛的历史和归属问题》中的结论是钓鱼岛属于中国。

2)东南亚与中国安全(重点,南海!!)

主权归我,搁置争议,共同开发

(9) 构筑周边安全机制,营造睦邻友好环境(宏观做法)

1)构筑软实力强化新战略安全观

2)致力于发展新型大国关系

3)稳定周边,改善安全环境(睦邻政策以和平共处五项原则为核心)

4)重塑国家安全体制和区域合作机制

5)独立自主和平推进多极格局

(10) 新战略安全观:以国家为安全主体,突出主权安全;以和平共处五项原则为政治基础;

以相互安全为理论前提;以综合安全为安全维护内容;以合作安全为实现安全的途径;以“共同安全”和“普遍安全”为目标,以“互信、互利、平等、协作”为新安全观的核心。(11) 努力塑造良好的中国周边安全环境(较具体做法)

1)稳定三面(东北亚、东南亚和南亚西面),改善我国在亚太地区多边关系中的现实处境2)强固后背,构建以中俄关系为主轴的欧亚大陆战略

3)经略东南,从根本上改善我在亚太及世界大国中的战略地位

(12) 结束语:稳定我国周边安全环境的重大战略意义

1)为经济建设创造良好的外交环境

2)促进与周边国家的经贸合作

3)“立足亚太,走向世界”的必由之路

2、国防法规

概念:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和。

国防法规的特性:

调整对象的军事性、公开程度的有限性、法律适用的优先性、处罚措施的严厉性

四个层次:

法律、法规、规章、地方法规;16个门类

国防义务:兵役义务(义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役,服现役、服预备役、参与学生军事训练)

接受国防义务教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建设、协助军事活动

国防权利:提出建议权、制止和检举权、获得补偿权(绝对不是赔偿!!!!)

3、国际战略环境(注意论述题)

(1) 当前国际战略的基本特征

国际战略环境是指世界各主要国家和政治集团在一定时期内,通过战略上相互联系、相互作用和相互斗争形成的国际战略格局和国际战略形势。

国际战略格局是一定时期内国际关系中起主导作用的力量之间的相对关系和结构形式

总趋势:多极化,仍将维持“一超多强”的格局

(2) 五大力量中心的地位和作用

美国:美国谋求建立单机世界却难阻多极化潮流

原因:建立以美国为轴心的世界新格局几乎得不到认同

美国不可能包揽解决世界上的所有问题

俄罗斯:俄罗斯发挥军事力量的作用力保大国地位

劣:人口降低,强国地位不再,内部整合积蓄内力

欧盟:力量在不断增长

劣:松散的国家联盟,不能一致对外,安全事务不能摆脱对美国的依赖,金融危机使得欧洲一体化进程受阻

日本:加快由经济大国走向政治大国的步伐

劣:受地理、历史和外教等因素制约,有先天不足

发动侵略战争的认罪态度问题使得其与周边国家长期不和。

中国:经济飞速发展,国防实力日益增强

有关国家围绕领土,资源等利益的激烈争夺导致一系列的冲突;霸权主义仍然是当今世界动荡,冲突不断的根源。

(3) 当前世界地缘战略的主要趋向在哪里?

多极化

世界安全形势总体趋向缓和,淡和平中潜伏了动荡和不安,合作中交织着对抗与冲突。

非传统安全的威胁持续上升,并与传统安全威胁相互交织。

(4) 怎样认识我们今天面临的非传统安全?

非传统安全是指政治、军事安全以外的安全问题。提高国家安全保障能力,加强国际安全合作。

4、美俄军事情况

(1) 美军对军事战略是如何定义的?

一门通过使用或威胁使用武力达成国家政策目标的艺术和科学。

(2) 俄罗斯现行的军事战略的名称是?

现实遏制

(3) 俄罗斯战区与美国的战区有何区别?

俄:防御性,欧洲战区、亚洲战区(东北亚)(未来可能作战对象:北约)

美:太平洋战区、欧洲战区、中央战区(中东、中亚)、北方战区(北美)、南方战区(南美)、非洲战区

(4) 美国武装力量的作用是什么?

保卫美国、对关键地区前沿威慑并制止侵略和胁迫行为,在大规模冲突中迅速取胜,数量限制,应急作战。

(5) 美军中的文职人员也属于现役部队吗?不属于

(6) 美军现役部队由哪几个军种组成?

陆海空,海军陆战队,海岸警卫队

(7) 美国武装力量由那几部分组成?

现役部队,预备役部队,文职人员;现役部队,预备役部队,准军事部队(俄)

(8) 冷战后美国以及俄罗斯先后推行了哪几个军事战略

地区防务、灵活与选择参与,营造、反映、准备策略,先发制人

纯防御,积极防御,现实遏制

(9) 俄罗斯现役军队是由哪几个军种以及独立兵种组成的?

俄:陆、海、空军、独立兵种(战略火箭兵导弹兵太空兵空降兵)

(10) 美军的再平衡战略的内容有哪些?

战略中心东移,建立新三线,构建武器一体化体系,发展全球打击武器

5、信息化战争

(1) 信息化战争是什么:信息化军队在陆海空天信息认知心理等七维空间,运用信息、信

息系统和信息化武器装备进行的战争。

(2) 海湾战争为起点

(3) 基本特征:作战空间超大、多维;作战节奏迅疾快速;信息资源极具升值;作战行动的精确化;作战要素一体化

(4) 作战样式:电子战、空间战、网络战(核心)、情报战、心理战

6、中国古代军事思想

(1) 《孙子兵法》的产生:(1)时代的产物;(2)是孙武革新进步的军事思想的智慧结晶;(3)“农战和一”孕育的制胜智慧(重整体、重综合、重宏观——东西方兵学的分水岭);

(4)刚柔结合造就的兵家性格。

(2) 《孙子兵法》的主要影响:

A.地位:是我国和世界上现存古书中最有价值、最有影响的古代第一兵书。

B.具体影响:流芳久远的兵学瑰宝(时间);享誉世界的东方圣典(空间);世人共尊的成功秘诀

(3) 理论精髓

鲜明的战争观:重战思想、慎战思想、备战思想(出发点和落脚点)

知彼知己,百战不殆(前提条件、指导规律)

运筹帷幄,庙算(核心)制胜(谋略用兵的主线)

奇变虚实,诡道制胜(变异,即变化和异常)

全争全破,不战而胜(谋略用兵的升华和最高境界)

文武相济,富国强兵

(4) 海权论——[美]马汉海军少将;信息战论;克劳塞维茨《战争论》(现代战争理论的经典作品)……

7、中国武装力量(填空,判断,简答)

(1)武装力量(概念)是“国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称”。

(2)武装力量的组成:中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

(3)中国人民解放军的组成——诞生于1927 年8 月1 日(南昌起义)

现役部队:陆军,海军,空军,第二炮兵(二炮预备役部队)

预备役部队:陆军,海军,空军,和兵种预备役部队

(4)中国人民武装警察部队的组成——诞生于1982 年6 月19 日

组成:(判断!)(武警总部直接领导指挥,主要部分)内卫部队、(由公安部门管理)边防、消防和警卫部队、(由国务院有关部门和武警共同领导)黄金、水电、交通和森林部队

(5)中国民兵:由总参谋部主管,军区按区域负责

(6)陆军组成:步兵,炮兵,装甲兵(前三为主体),防空兵,陆军航空兵,工程兵,通信兵,防化兵,电子对抗兵等兵种和各种专业(勤务)部队组成。

(7)陆军的使命:抗击外敌入侵,保卫国家领土主权,维护国家和平统一和社会稳定

(8)海军的组成——建立于1949 年4 月23 日:潜艇部队,水面舰艇部队,海军航空兵,海军岸防兵,海军陆战队、航空母舰部队(!!就在这里坑你!!!)等兵种和各种专业勤务部队。

(9)海军的使命:防御外敌海上入侵、收复敌占岛屿、保卫我国领海主权维护祖国统一和海洋权益

(1) 空军的组成——建立于1949 年11 月11 日:航空兵(主体),地空导弹兵,高射炮兵,空降兵,雷达兵以及通信兵等兵种和各种专业勤务部队组成。

(2) 空军的使命:组织国土防空,夺取制空权,协同其他军种作战,保卫祖国领土、领空、领海主权和国家利益,维护国家统一和安全,保障我国改革开放和经济

建设的顺利进行

(3) 第二炮兵(人民解放军地地导弹部队的代称)的组成——建立于1966 年7 月1 日地地近程(小于1000 千米)、中程(1000-3000 千米)、远程(3000~8000)和洲际(800 00以上)等导弹部队及各种保障部队等组成。

(4) 第二炮兵的使命:是我国和力量的主体,担负着威慑和实战的双重使命。

(5) 武器常识:(考前有时间再看,小题)

陆军:压制武器、野战防空、反坦克、装甲、直升机。

潜艇按动力分为核潜艇和常潜艇,安作战任务分为攻击、战略导弹潜艇。

空:航空武器、防空、空降

导弹:弹道导弹、巡航导弹

8、中国国防(论述)

(1) 定义(必考)国防:是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统

一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教

育等方面的活动。

(2) 每年9 月的第3 个星期六是“中国国防教育日”。(918)美10.7,俄6.22

(3) 国防的基本职能:捍卫国家主权与领土完整,防止外来侵略与颠覆。

(4) 国防的行为主体:国家。

(5) 国防的基本内容:国防建设和国防斗争。

(6) 国防的基本类型:按社会形态;按军事战略和国防建设的目标(防御型、扩张型);按国防力量构成方式(联盟型(一元体和多元体联盟)、独立自主型、中立型);

(7) 中国国防类型:防御型国防。

美国:扩张型

欧盟:联盟型

瑞士:中立

(8) 国防的地位和作用:(1)国防是国家安全的重要保障;(2)国防是国家独立自主的前提;(3)国防是国家繁荣发展的重要条件。

(9) 当今世界基本格局特征:总体缓和、局部紧张;总体和平、局部战争;总体稳定、局部动荡。

(10) 四场局部战争(动荡的世纪,边境的战火)

1)最艰难的一仗——1951 年抗美援朝战争 2)最漂亮的一仗——1962 年中印边境自卫反击作战 3)最沉重的一仗——1969 年中苏珍宝岛保卫战 4)最痛心的一仗——1979 年对越自卫反击战

(11) 新世纪人类面临五大危机(局部战争是和平与发展的主要威胁):联合国危机、多极格局危机、发展中国家面临战争危机、世界面临军备竞赛危机、核危机

(12) 多种安全威胁:美国以两洋战略为核心的全球战略,削弱俄罗斯,遏制中国

经济上遏制,军事上包围,政治上演变

(13) *17、特殊的地缘环境对国家安全的影响

一大隐患:日本军国主义的复活;

二大结症:中印边界争议、与其他国家的海上争议(南海);

三难选择:谈不拢、打不成、拖不行。

(14) 中国国防历史的启示:(1)经济发展是国家强大的基础;(2)政治昌明是国防巩固的根本;(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

(15) 中国古代重守非攻,重陆轻海,战略思想的两大缺憾

9、世界核化生环境

(1) 核武器:爆炸性核辐射杀伤武器:原子弹(氢弹、中子弹)

(2) 2、核武器能于爆炸瞬间产生光辐射、冲击波、早期和辐射、核电磁脉冲、放射性沾染等。(考试,记住这5 个)

(3) 4、核武器的发展趋势:减量增质、更新换代、小型可控、模拟仿真。(记住这4 点) (4) 化学武器的特点:剧毒性、多样性、空气流动性、杀伤持续时间长、受天气影响较大。 (记住这5 点)

(5) 化学武器的四个特点:高毒性、多途径、二元化、失能性。

(6) 生物武器的特点:

1)致病力强、污染范围广

2)伤害途径多

3)具有传染性

4)危害作用时间长(英国林尼亚岛,考试考对应关系)

5)没有立即杀伤作用(记下来)

(7) 12、核化生威胁分析:

1)美国继续奉行核威慑战略;

2)次生核化危害成为新威胁;(打击核电站)

3)核化生恐怖活动不断加剧;

4)我国周边核化生局势紧张(复杂)。

(8) 世界有核武器的国家有9 个,美、俄、法、中、英、印度、以色列、巴基斯坦、巴西?! (9) 对策:

1)预有准备(思想、物质);

2)整体防护(医疗保证、组织指挥);

3)铸造“撒手锏”(精神、人才)。

(6) 世界新军事变革

(1) 新军事革命的涵义:工业时代的机械化军事形态向信息时代的信息化军事形态的根本转变。

(2) 新军军事革命的内容及实质:信息化。

(3) 三新一变:武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、编制体制的新变化、作战方式的根本改变

(4) 如何应对新军事革命的挑战:

(5) 战争的发展与演变(考试):冷兵器战争→火器战争→机械化战争→信息化战争(6) 新军事变革的产生:1991 年(1.17-2.28)的海湾战争,显露出了信息化战争的雏形。

(7) 新军事变革的发展:伊拉克战争标志着人类战争已经进入到一个新的发展阶段。(8) 新军事变革的主要动因:(1)科学技术的突破性发展是新军事变革的强大动因;(2)军事需求的强力拉动是新军事变革产生的内在动因;(3)军事理论的创新是军事变革产生与发展的基础和先导。

(9) 军事变革的深刻影响:(1)进一步拉大了武器装备的“时代差”;(2)世界战略力量对比失衡,我在国际舞台上面临压力增大;(3)各国军备竞赛加剧,我发展战略面临两难选择。

(10) 应对新军事变革的对策思考(考试,要结合自己的认识):(1)要有强烈的危机感、紧迫感;(2)要把推进军事变革作为国家行为;(3)要走中国特色的变革之路;(4)人才培养是关键。

(11) 新军事变革的发展趋势:(1)军事科学技术的发展水平将有进一步突破;(2)武器装备信息化建设将进一步向广度和深度发展;(3)军事组织体制将向便于信息快速流动与使用的方向发展;(4)作战双方的对抗方式将呈现出以网络为中心的体系对抗;(5)战争形态将逐步由机械化战争向信息化战争转变。

11、新时期国防与军队建设理论

(1) 邓小平军队建设思想的科学含义:

1)是马列主义军事理论、毛泽东军事思想与新时期军队和国防建设实践相结合的产物;

2)是邓小平理论的重要组成部分;

3)是新时期中国军队和国防建设实践的科学总结;

4)是以邓小平为杰出代表的全党全军集体智慧的结晶。

(2) 邓小平军队建设思想的主要内容:(记住)

1)军队和国防建设指导思想实行战略性转变;

两个转移:临战状态——质量建设;全面战争——局部战争。

2)军队要服从整个国家建设大局;

3)建设成一支强大的现代化、正规化的革命军队。

指导思想——解决现代化问题

革命化、现代化、正规化

(3) 邓小平军队建设思想的地位和作用:

1)是当代马列主义军事理论;

2)是我军建设的科学指南;

3)是我军克敌制胜的锐利思想武器。

(4) 邓小平军队建设思想的特征:主线清楚,中心突出

以军队与国防建设指导思想的战略型转变为主线,强调以经济建设为中心,要求军队服从国

家建设大局。

(5) 江泽民国防和军队建设思想(主线明确,重点凸显)

以“打得赢,不变质:为主线,强调经济建设与国防建设的协调发展。

(6) 胡锦涛国防和军队建设思想

(一)着眼国家利益和军队建设与发展的战略全局,明确提出“三个提供一个发挥”的历史

使命

“三个提供一个发挥”(记住):军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家

发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益的拓展提供有力的战略支撑,

为维护世界和平促进共同发展发挥重要作用。

理论价值(记住):①对军队地位作用的新概括;②对我军职能任务的新拓展;③对人民军

队性质宗旨的新要求;④对军队建设目标方向的新定位。

(二)坚持在国防建设与军队建设贯彻落实科学发展观,关键是如何促进国防建设与经济建

设的协调发展

怎样促进二者的协调发展?(连续几年考点)

答:①树立促进二者协调发展的观念;

②完善促进二者协调发展的良性互动机制;

③健全法规和政策,使国防建设与经济建设协调发展进入法制轨道。

12、军事高技术概述

高技术战争的含义:大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术及海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备,并采取相应作战方法进行的战争。

形成原因:科学技术的发展(物质技术基础),军事理论的发展(理论先导)

发展:萌芽阶段:20世纪50年代的朝鲜战争,六七十年代的越南战争。 初级阶段:20世纪70年代的第四次中东战争和80年代初的马岛战争。

形成阶段:20世纪90年代初的海湾战争。

高技术战争的主要特点

战场空间更广,战争可控性较强作战多样,战场指挥控制更趋自动化,制信息权的斗争更加激烈,战争消耗巨大。

(1) 军事高技术涵盖了哪些技术

信息技术群;新材料技术群;新能源技术群;生物技术群;海洋开发技术群;航天技术群 (2) 军事高技术的主要特点有哪些

高智力,高投入,高竞争,高风险,高收益,高保密,高速度

(3) 军事高技术对现代战争产生了哪些影响

军事高技术武器装备是指那些采用了高技术,且作战效能较之传统武器装备放生了质的飞跃的武器、武器系统和军事技术装备。

提高了武器装备的作战性能,缩短了更新换代的周期;军队的总体构成向总体人员减少,技术兵种和专业技术人员不断增加;军人素质要求

现代战争在很大程度上已表现为高技术的较量,高技术已成为战争中制胜的重要因素。 (4) 军事高技术的未来发展趋势:现代战争日趋高技术化,信息在战争中的地位和作用日趋增强,人工智能技术将逐渐主宰战场。

(5) 信息战技术主要包括哪些技术?各有什么特点。

精确制导武器:命中精度高,作战效能高,可控性强

隐身伪装技术:难以被发现,反侦察技术

侦查监视技术:能够适时、准确、全时域、全方位、全天候的提供知彼信息

电子对抗技术:军事系统现代化水平高低的重要标志之一。

指挥控制技术:军事信息技术中发展最为活跃、应用十分广泛的一个分支系统,建设信息化军队以及打赢信息化战争必不可少的因素

(6) 精确制导武器:导弹,精确制导弹药,50%

13、毛泽东思想

(1) 科学含义(考试):毛泽东军事思想,是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

(2) 历史地位(考试):第一,毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的贡献;第二,毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响;第三,毛泽东军事思想永远是我军克敌制胜的法宝。

(3) 毛泽东军事思想的形成与发展:

产生时期(1927--‐1935.1)、形成时期(1935.1--‐1945.8)(《中国革命战争的战略问题》(1936)、《抗日游击战争的战略问题》(1938)、《论持久战》(1938)。)毛泽东军事思想的丰富和发展时期(1945.8 至今)

(考试)毛泽东军事思想的形成与发展?

回答:①产生时期(1927--‐1935.1);②形成时期(1935.1--‐1945.8);③毛泽东军事

思想的丰富和发展时期(1945.8 至今)。

(4) 毛泽东军事思想的主要内容

无产阶级的战争观和方法论

人民军队建设理论:

一是确立了党的绝对领导的根本原则,二是规定了人民军队的性质,

三是创立了政治工作的三大原则——官兵一致、军民一致、瓦解敌军)

人民战争思想

人民战争思想的含义(考试):人民战争,是指广大人民群众为了反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来的战争。

人民战争的基本特征(考试):战争的正义性、战争的群众性。

人民战争思想的理论依据(考试):

1)人民群众是战争胜负的决定力量;

2)战争的正义性是实行人民战争的政治基础;

3)战争胜负的决定因素是人不是物

(5) 人民战争的战略战术:战略上藐视敌人,战术上重视敌人;保存自己,消灭敌人;实行积极防御,反对消极防御;军事打击与政治斗争相结合;不拘一格灵活较量

(6) 国防建设理论:

建设现代化、正规化的国防军,抵御外敌入侵

确立了发展两弹一星的国防科技战略

发展了积极防御的战略思想

(7) (考试)毛泽东军事思想的主要内容是什么?

回答:①无产阶级的战争观和方法论;②人民军队建设理论;③人民战争思想;

④人民战争的战略战术;⑤国防建设理论。

14、义务兵

12万元左右的各种经济补偿,让学生能够自立自强

非京籍大学生本科学历以上,从北京市入伍的退役士兵,被用人单位接收的可落户北京 在部队团和相当团以下单位服役期视为基层工作经历

北京市拿出一定数量公务员岗位定向考录大学生士兵

考研优先录取

经济上有优待,政治上有进步,工作上有出入,发展上有前途

15、补充:国防动员

国防动员:也称战争动员,是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转

入战时状态所采取的,对人力、物力和财力统一调动的紧急措施。

战争动员产生于奴隶制社会时期,发展于封建社会和资本主义社会时期,自资本主义工

业革命以后,战争动员进入全面发展时期。

国防动员的地位与作用

1)国防动员是打赢战争的基础环节(动员将平时潜力转化为战场实力,动员是实力的倍

增器,动员有强大的威慑力);

2)国防动员是应对紧急突发事件的有效措施;

3)国防动员是支援经济和社会发展的重要力量。

国防动员的主要内容:政治动员、人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员和交通

战备动员。

国防动员发展趋势

1)由“应战”向“应急”扩展2)科学技术动员成为国防动员的重点3)由粗犷型向集约型发展4)依法动员成为必然选择

《国防法》1997.3.14 《国防动员法》2010.2.26

国防动员的组织实施的步骤:进行动员决策、发布动员令、充实动员机构、修订和落实

动员计划等。

16、补充:新概念武器

1、什么是新概念武器?新概念武器是指与传统武器相比,在基本原理、杀伤破坏机理、和作战方式上都有本质区别,是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。

2、什么是激光武器?激光武器就是利用激光的能量直接摧毁目标或使其失去战斗力的定向能武器。

3、什么是非致命武器?是指为达到使人员或装备失能,并使附带破坏最小而专门设计的武器系统。

4、什么是基因武器?基因武器是指利用基因工程技术研制出的具有杀伤性的新型生物产品。4、什么是纳米武器?纳米武器,是指运用纳米技术研制出来的微型军用武器。

5、什么是非致命武器?非致命武器是指为达到使人员或装备失能,并使附带破坏最小而专门设计的武器系统。

6、新概念武器的基本特征?一是基本原理新。二是破坏机理新、三是作战方式新、四是使用阶段新

7、激光武器特点?一是反应迅速;二是抗干扰;三是转移火力快;四是作战效费

比高

8、基因武器的特点?一是生产成本低廉,但杀伤威力巨大;第二,是不可救药的武器;第三是杀人不见血的武器

9、纳米机器特点?一是隐身性强;二是高度智能化;三是便于打击“要害”;四是可大量使用;五是难以根除

10、新概念武器对未来作战的影响?(一)改变战争理念(二)改变战争形式(三)改变军队体制

军事理论课复习资料总汇

一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡; 4.质量建设的道路; 5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物,是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结,是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成:从中国共产党成立到土地革命战争时期,是毛泽东军事思想初步形成的时期;抗日战争时期,是毛泽东军事思想趋于成熟的时期;解放战争时期,毛泽东军事思想得到了全面的发展,并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。

军事理论重点

军事理论重点 第一章 国防定义:国防是国家为防备和抵御侵略,制止颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、外交、经济、科技、教育等方面的活动。 国防的主体:是国防活动的实行者,通常为国家。 国防的目的:主要是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全。 1.捍卫国家的主权,始终是国防中占第一位的,根本的目的和任务。 2.维护国家的统一. 3.保卫国家的领土完整 4.保护国家的安全 国防的手段——主要是军事手段 国防的对象:一是”侵略“,二是”武装颠覆“国防要防备和抵抗的事”侵略“ 要制止的是”武装颠覆“ 国家的国防政策决定国防的性质 国防政策和社会制度决定国防类型 国防的基本类型:1.扩张型2.自卫型3.联盟型4.中立型 国防的特征:整体性、综合性、多样性、多层性、协调性 国防产生:夏朝 夏商周:“兵农合一”的军民制度征兵制出现:战国时期 古代兵法:《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》等启示:1.经济强盛是国防强大的基础2.政治昌明是国防巩固的根本3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4.科技进步是国防强大的重要保证 属于同一层次的:《国防法》、《兵役法》、《军官军衔条例》等 1997年3月14日通过了《国防法》 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务 《兵役法》:1984年颁布1998修正 《国防教育法》于2001年4月28日颁布实施 国防教育方针:全民参与、长期坚持、讲究实效 国防教育原则:经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合 学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容 每年的九月的第三个星期六为“全民国防教育日” 国防领导体制:1、中共中央2、全国人民代表大会及其常务委员会3、国家主席4、中央军事委员会 中共中央军事委员会=中华人民共和国军事委员会 原子弹:1964年氢弹:1967年人造卫星:1970年 党的第三代领导集体制定了“把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上”的新时期军事战略方针 裁军:1985年100万1997年50万2003年20万2015年30万 国防建设成就;1、建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制2、建立一支正规化、诸军兵种合成的人民军队3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系4、国防动员与后备力量建设取得了长足的发展

军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)

军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前,世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种,我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括:《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义:(1)是公民履行兵役义务的一种形式;(2)是加强国防后备力量建设的战略举措; (3)是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体,由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量,是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括:第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量,其主要任务是什么? (1)抗敌军事入侵;(2)在一定地区和方向上打赢局部战争;(3)维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体,主要在海洋遂行作战任务的军种,我国海军的使命是什么?(1)防御外敌海上入侵;(2)收复敌占岛屿;(3)保卫我国领海主权;(4)维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。”古往今来,国防教育都被各国置于极为关键的位置上,理所当然,高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做,其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命,又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训,不仅能够树立牢固的国防观念,而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念,同时也学到了军事知识,掌握了一定的军事技能,加深了对人民军队的理解,为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴,青年强则国强,大学生是国家兴旺发达的希望所在,军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向,又有真才实学;既有扎实的理论基础,又有勇于开拓的进取精神;既有良好的道德风尚,又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才,是我国新时期赋予教育战线的根本任务,也是国家强盛,民族发达的战略目标。学生通过军训,不仅可以磨炼意志,增强斗志,培养组织纪律性,树立修身立人的标准;同时,也丰富了头脑,拓宽了知识,增强了体魄,促进了专业学习。所以说,学生参加军事训练,是实现学生德、智、体全面发展,造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,对青年学生要“加强民族团结教育,规范国防教育,提高学生的国家安全意识,继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容,也是实施素质教育的重要内容,是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说:“一二.九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民组的运动,有着重大历史意义。”在七十年后的今天,重复那段熟悉的历史同时,我们不应该忘记现在,特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响......

军事理论考试重点

1、现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。它包括世界大战和局部战争。 2、现代战争特点:战争起因复杂。;战争将在核、生、化武器威慑的环境中进行;战场空间向多维化发展,作战行动节奏加快,战场综合破坏效应增强。;传媒在现代战争中的作用日益增大。;非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式。;非战争军事活动和非军事战争行动是现代战争的重要组成部分。 3、战争起因复杂:1.强权政治2.领土争端3.资源争夺4.民族纠纷5.宗教矛盾6.意识形态的冲突7.非国家行为体与主权国家的冲突 4、传媒在现代战争中的作用日益增大的表现:1.超强的渗透力2.攻心夺志的利器3.良好的战争动员能力4.遏制战争的重要工具 5、非接触战争和非对称作战已成为现代战争的重要形式:1.“零死亡”的非接触作战2、以劣胜优的非对称作战 6、非战争军事活动:1.军事演习2.验证新式武器装备;非军事战争行动:1.贸易战2.金融战3.心理战4.网络战 5.生态站 7、战争的形态产生了四次较大的转变,从冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争、信息化战争 8、信息化战争的基本特征?(由血与火的有声战场搏斗转为精神、意志、智慧无声战场的角逐;由硬打 击转为软杀力;信息化战争将向民间化发展;传统的攻防观受到挑战;传统概念中的战争界线由直观变得模糊。) 9、什么是信息化战争?(信息化战争是一种战争形态,是指在信息时代核威慑条件下,交战双方以信息化军队为主要作战力量,在陆、海、空、天、电等全维空间展开的多军兵种一体化的战争。发生在信息时代,以信息为基础并以信息化武器装备为主要战争工具和作战手段,以系统集成和信息控制为主导,在全维空间内通过精确打击、实时监控、信息攻防等方式进行的瘫痪和震慑作战的战争形势。) 10、新军事变革是信息化革命在军事领域的反映,它的实质是把工业时代的机械化军事形态改造为信息时代的信息化军事形态。 11、创新发展中国特色的军事理论既是新军事变革的应有之义,又是指导其他军事形态构成要素实现跨越式发展的必然要求。同时推进中国特色的军事变革也必须积极创新军事理论,以科学发展观指导我国军事变革的顺利进行。 12、推进中国特色新军事变革该做好几个方面的工作:创新发展中国特色的军事理论。;加快武器装备研 发速度,完成机械化和信息化建设双重历史任务。;调整军队体制编制(制定长远计划、压缩军队规模、调整军队结构);努力推进新型军事人才队伍建设;遵循国防建设与经济建设协调发展的方针,走质量建军和科技强军之路。;广泛开展国防教育,努力提高全民族的国防意识。 13、加强我军武器装备现代化建设的重要原则:把经济能力、科研条件、生产状况和装备部队统筹安排。;把世界军事技术新的发展与国家可能提供的技术条件统筹协调。;把未来反侵略战争的实际需要与贯彻军事战略对武器装备的要求统筹协调。 14、如何加速培养国防信息化人才队伍?(一方面,要依托地方进行信息化人才的双向培养;另一方面,军事院校教学中要加大高新技术知识的比重,提高部队信息化条件下的训练水平,创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。) 15、信息基础建设的重点应放在哪三个方面?(一是努力发展以微电子技术、计算机技术和通信技术为主体的信息技术;二是加快国家大型网络系统建设;三是大力开发各种软件技术。) 16、机械化战争和信息化战争的制胜理念有何不同?(机械化战争的制胜理念是消耗敌人、摧毁敌人,大量歼灭敌人的有生力量,而信息化战争的制胜理念是控制敌人、瘫痪敌人,通过破击敌人作战体系,达到巧战而屈人之兵的目的)

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一、国防含义及基本特征 含义:国防指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。 主体:国家 目的:捍卫国家主权,保卫国家统一与领土完整,维护国家安全 手段:以军事为主要手段 对象:侵略与武装颠覆 基木特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 国防动员是指国家或政治集团由平吋状态转入战吋状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。 形式:1?按规模可分为局部动员和总动员;2?按性质可分为秘密动员和公开动员;3?按时间可分为应急动员和持续动员;4?按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 1、现代国防有哪些基木特征? 答(1)现代国防的概念内涵更加丰富(与传统国防相比有三点明显不同)首先是国防行为的主体是国家,不仅仅是某些国防职能部门的事情?其次国防事业涉及国家的广泛领域既包括军事设施,武器装备等硬件建设,也包括国防教育,动员机制等软件建设?第三是国防斗争贯穿与社会活动的全过程,包括战争吋期,临战准备和和平吋期. (2)现代国防是多种手段,多种斗争形式的角逐,主要有暴力对抗,威慑手段,谈判方式和运用影响力量. 非暴力手段客观上居于国防的重要地位. (3)现代国防是综合国力的较量?现代国防理论强调是以经济与科技发展基础上产生的一种凭借综合国力维护国家安全的新理论. (4)现代国防与国家经济建设关系密切 一方面:国家经济发展水平制约国家武器准备发展的总水平和国防力量的总规模. 另一方面:强大的国防能够保障经济建设顺利进行并充分发展国防系统的社会经济功能,多方面支援和促进经济的发展.

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军事理论整理 论述题 一、对毛泽东军事思想含义的理解 毛泽东军事思想的科学含义: 1、毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物 2、毛泽东军事思想是中国革命战争, 反侵略战争, 人民军队和国防建设实践经验的科学总结 3、毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶 4、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 毛泽东军事思想的主要内容: (一)战争观和研究军事问题的方法论(战争军事相辅相成); (二)人民军队建设思想(建设人民军队,秋收起义后,秋收起义出现很多兵,明确为谁而战); (三)人民战争思想(符合人民群众的利益),人民战争是"被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争".基本特征:战争的正义性和群众性;(四)人民战争的战略战术思想:1、保存自己消灭敌人是战争的军事本质;2战略上藐视敌人、战术上重视敌人;3、实行积极防御,反对消极战略; (五)国防建设思想:产生:从中国共产党成立到党的遵义会议,是毛泽东军事思想的产生时期;产生形成:从遵义会议到抗日战争的胜利,是毛泽东思想的形成时期;形成发展:抗日战争胜利后,经过解放战争,抗美援朝战争及社会主义建设时期,毛泽东军事发展思想得到了全面的丰富和发展。 二、结合现实情况谈一下我国周边安全环境的基本特点

(1)军备竞争显现出越来越强的趋势,国与国之间相互联合趋势明显; (2)恐怖活动分裂势力加紧渗透和活跃; (3)地区摩擦以及资源争夺常态化; (4)缓和和稳定是我国当前周边安全环境的主流; (5)发展了同周边国家的睦邻友好关系 三、国防建设与经济建设之间的关系(结合材料(我国国防建设实际情况)论述) (1)经济建设是国家富强的根基,国防建设是国家强盛的支柱。没有强大的经济实力,发展国防就无从谈起;没有强大的国防实力,经济建设的安全环境和改革开放的成果就难以保障。正确认识和把握国防建设和经济建设的关系,在国民经济不断发展和国家综合实力不断提高的基础之上,我国要努力建设一支与我国安全和发展的长远利益相适应的现代化军事力量。 (2)国防建设与经济建设的关系,是国家建设的一个重大关系。和平时期,能否正确处理好这一关系,在一定程度上关系到国家的兴衰。 (3)在经济发展的基础上保障和促进国防和军队现代化建设逐步增加国防投入,保障促进国防和军队现代化建设,是科学发展观对统筹、协调国防安全与经济发展关系的一个基本要求国防建设的基础前提是国家的经济建设,国民的经济发展了,才能为国防现代化建设提供必要的物质基础。 (4)国防建设对于经济建设具有的促进作用,国防的建设能保证经济建设的安全,例如伊拉克、阿富汗等战争中,人民生活被完全打乱,国家经济被严重的破坏。所以说加强国防建设不仅可以有效地制止外敌入侵,保卫国家安全,而且可以为经济建设创造一个安定的国际国内环境。要大力促进国防建设与经济建设全方位、多层次的结合,形成国防建设与经济建设相互兼容、相互促进的互动机制,实现既促进经济建设又增强国防实力。

军事理论_问答题

军事理论笔记 01、问:国防的含义是什么? 答:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科 技、教育等方面的活动。 02、问:国防的基本类型有哪些? 答:扩张行、自卫行、联盟行、中立行。 03、问:国防与国家是什么关系? 答:(一)国防是随国家的产生而产生的;(二)国防是为国家利益服务的; (三)国家的性质、制度、政策决定着国防建设。 04、问:现代国防的基本特性有哪些? 答:(一)现代国防是国家综合国力的体现;(二)现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为;(三)现代国防具有多层次性。 05、问:如何认识国防的地位和作用? 答:(一)国防是国家安全的重要保障;(二)国防是国家独立自主的前提; (三)国防是国家繁荣发展的重要条件。 06、问:国防史的启示有哪些? 答:(一)经济发展是国防强大的基础;(二)政治开明是国防巩固的根本; (三)国家的统一和民族的团结实国防强大的关键。 07、问:什么是国防法规,其主要特性是什么? 答:国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律法规的总合。国防法规具有法律的一般特性:(鲜明的阶级行;高度的权威性; 严格的强制性;普遍的适应性;相对的稳定性。)国防法规还具有区别 于其他法规的特殊性质:(调整对象的军事性;公开程度的有限性;司 法使用的优先性;处罚措施的严厉行。) 08、问:我国的国防法规体系主要有哪些层次构成? 答:按立法权限:四大层次(法律,法规,规章,地方性法规。)按调整领域:十六门类(国防基本法,国防组织法,兵役法,军事管理 法,军事刑法,军事诉讼法,国防经济法,国防科技工业法,国防动员 法,国防教育法,军人权益保护法,军事设施保护法,特别行政区驻军 法,紧急状态法,战争法,对外军事关系法。) 09、问:公民的国防义务和权利主要有哪些? 答:义务:(兵役义务;接受国防教育义务;保护国防设施义务;保守国防秘密义务;支持国家建设、协助军事活动义务。) 权利:(对国防建设提出建议的权利;对危害国防的行为进行制止或者 监狱的权利;因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,依照国 家有关规定取得补偿的权利。) 10、问:怎样理解国防义务和国防权利的关系? 答:对立:权利与义务不同;统一:权利义务一致性、平等性、对等性;有时不统一,不对等。 11、问:国防教育的目的是什么? 答:(一)增强国防观念;(二)掌握基本的国防知识;(三)学习必要的军事技能;(四)激发爱国热情。(五)自觉履行国防义务。

军事理论课笔记

一、核袭击前的防护工作有哪些? 1、建立现代化的警戒网 采用预警卫星、超视距雷达、远程跟踪雷达等组成全国性或地区性的警戒网,日夜担负着发现、识别、报警、捕获、跟踪来袭目标的任务。 2、使用反导武器摧毁敌导弹核武器 (1)导弹反导弹 (2)激光反导弹 (3)粒子束反导弹 3、筑起防核武器的新长城 修筑各种防御工事——人防坑道、掩蔽部、地下室。 4、做好临战前人员物资防护的准备工作 人员:(1)要准备生活必需品和防护用具 (2)要了解人防工事的位置、入口、标志和行动路线 (3)要听懂报警信号 (4)要服从人防部门的指挥 物资:掩、盖、埋、涂、包 二、敌核袭击时的防护动作和方法? 1、疏散隐蔽 (1)当国家进入临战状态时,对大中城市的人口要进行疏散,到山区、农村隐蔽。 (2)留守城市的人员,当听到报警信号时,迅速切断电源,关好门窗,

携带个人防护用具和生活用品按指定的路线进入人防工事迅速隐蔽。 2、发现核爆炸闪光时的行动 (1)利用地形地物进行防护 A、利用高地背向爆心迅速卧倒。 B、室内人员可躲在背向爆心的墙角边,最好是框架结构的水泥柱边,注意避开易倒塌的建筑物和易燃易爆物品。 C、遇到有水塘、河流等立即跳入水中,短暂隐蔽二十秒也可减轻伤害。 (2)在开阔地时的防护动作 见闪光,核爆炸,背向爆心快卧下;双手交叉叠于胸前,闭眼收腹闭嘴;热浪来时停呼吸,保存自己好杀敌。 三、敌人核袭击后的行动? 1、严防放射性沾染的伤害 核爆炸后尽量利用工事来保护自己,减少放射性沾染的伤害,不在沾染地方停留、休息和吃东西,穿戴好防护器材,扎好“三口”,快速通过或绕过沾染地带。 2、组织沾染检查和消除工作 (1)对人员、武器装备进行沾染检查,然后组织进行全身洗消或局部消除,没有条件洗澡更换衣服的,应组织拍打、扫拂等方法消除沾染减少伤害。(2)对粮食、蔬菜的消除可采取多冲洗几次的方法进行。(3)对饮水的消除沾染可用土壤净化法、过滤法、三防净水袋等。

军事理论考试复习要点

军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。 形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员; 3.按时间可分为应急动员和持续动员; 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成; 2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展; 3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助); 2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器); 3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

大学军事理论课心得体会

大学军事理论课心得体会 篇一:大学军事理论课心得体会 大学军事理论课心得体会 军事理论心得一: 最近一段时间,我与全校同学一起学习了军事理论课,通过国防大学的老师们生动形象的讲解,我对 在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识,这段时间的理论课对我来说也是 一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱,下面,我就谈谈我学习的一点体会。 学习中国军事力量这一课时,我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情 景:伴着气势磅礴的军乐,胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答,响彻十里长街。进入新世纪新 阶段,胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括,军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护 国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平 与促进共同发展发挥重要作用。 回眸历史,凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针,科 学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中,我了解到:胡主席对新时期新阶段 军队建设提出了以下要求:以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,全面提高应对多种安全威胁、 完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则,推动军事、政治、后勤、装备等 各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题,从思想上政治上组织上确保我军始终 成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标,依靠科技进步特别是以信息技 术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念,始终坚持人民军队的根本 性质和宗旨,尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法,推进经济、科技、教育、 人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略,与毛泽东军事思想、邓小平新时期 军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进,指引着国防和军队建设进入新的发展 时期! 现在,我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始 向信息化迈进的强大军队!年月日,在人民海军成立六十周年时,胡锦涛主席郑重宣告:不论现在还是将来, 不论发展到什么程度,中国都永远不称霸,不搞军事扩张和军备竞赛,不会对任何国家构成军事威胁。包 括中国人民解放军海军在内的中国军队,永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量! 今年两会上,温总理的报告中也指出:过去一年,国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军 和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务,为维护国家安全和发展利益发挥了重要作 用。新的一年,要紧紧围绕党和国家工作大局,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,按照革命化现 代化正规化相统一的原则,加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心,提高应对 多种安全威胁、 完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科 研和武器装备建设。依法治军、从严治军,提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强 武警部队现代化建设,增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级

军事理论课(艾跃进)笔记

军事理论课笔记 第一讲中国国防(2010.03.02) 教学目的:培养两种观念:1.作为中国人的危机感 2.作为中国人和中国知识分子的责任感一、国防概述: 1.国防概念:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止颠覆,保卫国家主权、领土完整和安全,而进行的军事活动以及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。是国家的重要职能之一。 2.国防的基本类型:1.侵略扩张型 2.防御自卫型(中国) 3.互助联盟型 4.自主中立型 3.国家与国防的关系:国防的主体是国家。国防随国家的的产生而产生,随国家的发展而发展,随国家的消亡而消亡。国防又是国家的防务,是全民族的防务,与国家的各个部门、各种组织以及全体公民息息相关。 4.现代国防的基本特征:(1)现代国防是国家综合国力的体现 (2)战争潜力能否转化为战争实力是现代国防强弱的一个重要标志 (3)现代国防具有很多层次的目标体系 5.国防的地位和作用:国防是用来捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全的。 二、我国历史上的国防: 1.历史简介 先秦 秦——北逐匈奴,南征百越 西汉——汉匈和亲,出击匈奴 东汉——重击匈奴,出塞千里 三国 两晋南北朝——西晋罢兵,东晋偏安,国防废弛,南朝衰败;尚武修兵,北朝强盛隋朝——征战西域,三伐高丽 唐朝——万国归附 宋朝——强干弱枝,执意求和

元朝——以兵立国,横扫欧亚 明朝——炮船称盛,忧患迭起 清朝——炮口立约,国门大开;国土沦丧,不败亦败 两个具有侵略性的民族:俄罗斯(从肉体上肢解中国),日本(对中国敲骨吸髓) 2.中国国防历史的主要启示 (1)经济是国防的物质基础,国防的强大有赖于经济的发展; (2)国防服从与政治,服务于政治。国防的状况从来都是和统治阶级的状况联系在一起的;(政治与国防紧密相关,国家的政治是否开明,制度是否进步,直接关系到国防能否巩固,只有良好的政治才是固国强兵的根本。) (3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。 ★灭掉日本军国主义的方法:向我们的对手学习 1.善于向比他强大民族的学习精神值得我们学习 2.重视教育 ★在国防战略指导方针上,是积极进取的还是消极畏缩的是决定国防事业能否真正强大起来的关键。 三、新中国国防建设(四个阶段) 国防的基本内容:国防建设和国防斗争 第三阶段:两弹一星 新中国发动八场正义战争 四、国防战略 定义:谋划和指导国防发展的战略 1.几种模式: 前苏:抑民重军 美国:以军带民 西欧:军民兼顾 两瑞:寓军于民

军事理论重点

军事理论重点 军理重点第一章中国国防1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:① 捍卫国家主权② 保卫国家领土完整③ 维护国家安全与稳定④ 保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。2.国防历史的启示:① 经济发展是国防强大的基础② 政治开明是国防巩固的根本③ 国家统一和民族团结是国防强大的关键。3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。应届高校毕业生入伍三种形式:① 作为义务兵应征入伍② 按军官待遇

入伍③ 作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)② 接受国防教育的义务③ 保护国防设施的义务④ 保护国防秘密的义务⑤ 协助国防活动的义务。10.公民国防权利:① 对国防建设提出建议的权利② 制止、检举危害国防行为的权利③ 国防活动中经济损失补偿的权利。11.国防建设:为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设。新中国国防建设取得的主要成就:① 中国人民解放军的现代化,正规化和革命化建设取得突破性进展② 形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系③ 国防后备力量建设取得了长足发展。12.国防政策:国家在一定时期所制定的关于国防建设和斗争的基本行动准则。新时期中国国防的目

军事理论重点

第一章中国国防 1、我国武装力量的构成。答:中华人民共和国的武装力量包括中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队和民兵。P12 2、我国的国防法体系按立法权限区分为哪四个层次? 答:第一层次是法律;第二层次是法规;第三层次是规章;第四层次是地方性法规。P11 3、国防的含义是什么? 国防,即国家的防务,是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。P1 4、国防四个基本类型及其代表性国家。答:(1)扩张型,如美国。(2)自卫型,如中国。(3)联盟型,如美日、美韩、俄罗斯和北约。(4)中立型,如瑞士和圣马力诺。P1 5、现代国防的基本特征是什么? 答:(1)国防内涵的丰富性;(2)国防力量的综合性;(3)经济建设的关联性;(4)斗争手段的多样性;(5)国际行为的增强性。P2 6、我国公民服兵役的三种形式是什么? 答:服现役、服预备役和参加学生军事训练。P14 7、武汉市人民防空警报设立的时间及其历史原因。答:时间:每年10 月25 日鸣响防空警报,既检验防空警报装备情况,也警醒市民记住这个月20日清晨5 时,武汉首次鸣响防空警报,次日日本战机开始轰炸武汉。至1938 年10 月25 日侵华日军占领汉口岱家山,武汉沦陷。在此期间,武汉共遭日机空袭72 次,炸死1651 人、伤3147 人,炸毁房屋3437 栋。2003 年,武汉将10 月25 定为全市防空警报试鸣日,并以地方法规的形式予以确立,以警示世人勿忘历史。 8、大学生应征入伍服兵役的政策是什么? 答:从2009 年起,

军事理论整理

军事理论核心名词 预祝大家考得好成绩!整理来自扬州大学于计算机1801赵钰新 1.国防的概念:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。 2.国防建设:指为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设,是国家建设的重要组成部分。 3. 国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和,国家法律体系重要组成部分,加强国防和武装力量建设的基本依据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》《中华人民共和国国防动员法》. 4. 国防政策:是国家在一定历史阶段进行国防建设、军事斗争和使用力量,以及进行与国防建设有关的活动的准则。 5. 武装力量:国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。一般以军队为主体,由军队和其他正规与非正规的武装组织构成,是国防力量的主体。

6. 国防动员:指国家根据国防需要,是社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动. 7.人民防空:政府动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除后果采取的措施和行动,简称人防。 8.军事思想:关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 9.毛泽东军事思想:毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。 10.人民战争:指被压迫阶段或被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争,也包括发动和依靠广大人民群众所进行的反侵略战争. 11. 邓小平新时期军队建设思想中关于战争与和平形势判断的主要内容战争的威胁依然存在,但推迟或制止世界战争的爆发已成为可能,要以"和平方式"和"共同开发"的办法解决国际争端. 12. 战略:策划和指导战争全局的方略,是战略指导者遵循军事斗争的主客观条件及其发展变化的规律性,全面计划、部署、指导军事力量的建设和运用,以保证有效地实现既定政治目标。

军事理论知识点总结

军事理论知识点总结 1、新“三打三防”:打隐形飞机,打巡航导弹,打武装直升机;防精确打击,防电子干扰, 防侦察监视。 2、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学理论体系,主要由五部分组成:无产阶级战 争观和军事问题方法论,人民军队建设思想,人民战争思想,人民战争的战略战术思想和国防建设思想。核心是人民战争思想。无产阶级战争观和军事问题方法论是毛泽东军事思想的灵魂和理论基础。 3、伊拉克战争体现了美军的主战武器已经基本上实现了从机械化向信息化的转型。 4、国防教育是指国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及型教育,核心是爱国主义教育。 5、我国边界线总长4万多公里,其中陆地边界线长2.2万公里,海岸边界线总长度超过1.8 万公里;中国拥有960万平方公里的陆地疆土,按《联合国海洋法》规定,还拥有300余万平方公里的“海洋国土”。 6、中国古代军事思想成熟的标志是《孙子兵法》的诞生。 7、“空军制胜论”是意大利的杜黑提出来的。 8、“坦克制胜论”是富勒提出来的 9、“海军制胜论”是马汉提出来的。 10、原子弹的爆炸威力不能超过几十万吨,是由于临界体积的限制。 11、杀伤范围广,伤害途径多,持续时间长,具有传染性的武器是生物武器。 12、新中国国防战略方针经历了四次重大调整,1993年以来确定的战略方针是应付和 打赢高技术条件下的局部战争。 13、C4ISR中C4代表指挥,控制,通讯,计算机;I代表情报;S代表电子监听;R代 表侦察。 14、军事领域兴起的“新军事变革”始于20世纪90年代初。 15、我国古代国防理论中的国防建设思想是富国强兵,寓兵于农;国防教育思想是爱国 教战,崇尚武德;国防思想指导是以民为体,居安思危。 16、解放战争时期,毛泽东创造解决敌人的三种方式是天津方式、北平方式和绥远方式。 北平方式是和平解决。 17、NMD是国家导弹防御系统的缩写。 18、诱发局部战争的导火索是经济、自然资源的归属和领土边界争端。 19、我军政治工作的三大原则是官兵一致、军民一致、瓦解敌军。 20、通常把直接命中概率超过50%的制导武器称为精确制导武器。其主要特点是:一是 直接命中率高;二时具有自主制导能力;三是作战效能好;四是具有较强的远距离突防能力。 21、射程超过8000公里的导弹称为洲际导弹。 22、国防的基本类型由四种:扩张型、自卫型、中立型和联盟型。中国的国防类型是自 卫型,美国是扩张型国家。 23、《联合国海洋法公约》规定,领海的最大宽度为12海里;专属经济区是领海以外 并邻接领海的一个区域,其宽度从测算领海宽度的基线量起,不应超过200海里。 24、防空警报可分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。 25、电子战的实质是敌对双方利用电子战武器装备或器材争夺电磁频谱的控制权。 26、中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成。现役部队由海军、陆军、空军三个 军种和一个独立兵种第二炮兵组成。第二炮兵是中国人民解放军地地战略导弹部队的代称,它是我军的一个独立的兵种。 27、角反射器的作用是对付电子侦察。

军事理论课结课论文

军事理论课结课论文 ——大学生学习军事理论课的意义 摘要:为了增强我们的国防观念和国防意识,使我们掌握基本的军事理论知识,激励我们以后更加努力刻苦的进行专业知识、军事国防相关知识的学习,激励我们努力提高自身的综合素质使我们成为新一代捍卫祖国的强力军,在军训期间,学校组织我们进行了军事方面的理论课学习。上军事理论课期间,在老师的悉心讲解下,我们对于历史给我们的教训有了更为全面的认识,对国际国家形式有了一定的了解,对新时代的信息战争等有了充分的认识,对于自己的责任重大有了更进一步的深刻理解,军事理论课对于我们来说真的受益匪浅。 关键字:军事理论、国防、责任、科技信息化 国防,是随着国家的产生而出现,伴随着国家的消亡灭亡。大学生作为未来的接班人更应以天下为己任,明确意识到对国家安全应尽的义务和责任。中国是一个热爱和平的国家,在国际外交上奉行“四项基本原则”和“求同存异”的指导方针。此时这个世界仍然存在不稳定的因素,新老霸权主义的侵略与扩张,世界部分地区仍然动荡不安。我国是一个与周边国家接壤很多的国家,充满着很多地区冲突和边界纠纷,如今中印边界问题棘手可热,中日钓鱼岛“归属争端”日方咄咄逼人,以及冲满着变数的朝韩问题,还有动荡的阿富汗等等。因此作为大学生的我们就很有必要学习军事理论这们课程,用先进的军事理论武装头脑,在未来的道路上时刻保卫祖国的安全、领土的完整和主权的尊严,保卫经济建设的顺利进行,实现祖国的伟大复兴做奉献!因此我们必须了解学习军事理论的重要性和必要性。 不知道在别人的眼中现在的世界是和平还是处于战争当中,在以前的那个不怎么关心国际国家形势的我看来,现在的世界上虽然出现了利比亚战争、阿富汗塔利班战争等不和谐的因素,但对于生活在中国这片土地上的我们来说这个世界绝对是和平之至的世界,是一个没有硝烟更没有战争的世界。军事理论课后,我深深地认识到自己以前的做法以及想法是多么的幼稚,又是多么的可悲。在这个竞争异常激烈的世界里,在这个科技制胜的世界里,我们的国家我们的人民需要的是一支强大的适应新时期军事斗争准备、掌握着高科技的后备人才队伍。 历史经验告诉我们“落后就要挨打”,我们要让那段血与泪的屈辱史鞭挞着我们一直前进前进。虽然我们的祖国正处在飞速发展的时代里,我们的国际地位以及我们的科技水平已经有了很大程度上的提高,但我们不能否定,现在的国际社会,强权政治和霸权主义仍然很猖狂的存在。像美国攻打伊拉克的战争,海湾战争等等都染着浓重的强权政治对于弱小施行侵略的色彩,还有北约和美国联手把一个统治了几十年的卡扎菲政权打垮,卡扎菲本人也被打死。 毛主席在领导我们的老一辈人解放了全中国,靠着他的群众路线,靠着小米加步枪的游击战术········然而现在的战争成败的关键已经不再在于人数的多少,而是武器的先进程度和情报信息的采集的能力以及高科技人才的尖端控制体系了。对于上课的场景有着一个很深的影响:老师给我们提了一个问题“同学们,你们认为现在的信息战争最快有多快”。当时,我们有的说一个月,有的说一个星期,有的说一天,有的说几个小时·····大家对于信息化战争的了解知之甚少。而未来的战争趋势必定是信息化的,要想加固我们的国防,要想让我们国家屹立于世界民族之林,我们这一代祖国明天的捍卫者就一定要不只是了解信息化战

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