小学班队课教案19篇,主题班会课教案

湄潭县中小学教师教案第周年月日星期第课时

课题珍爱生命、平安出行课型新课

教学目标1.教育学生如何保护自己,珍爱生命，平安出行。

2.渗透《中华人民共和国交通安全法》的相关知识。

重点难点教育学生如何保护自己。珍爱生命，平安出行。

教法讲授法、讨论法。

教具小黑板。

教学流程（包括教学内容的安排和学法）

随着社会经济的的不断发展，人们生活水平越来越好，汽车进入了千家万户，它给人们的生活带来了极大的方便。然而，当我们对交通法规漠然视之的时候，它就像一颗定时炸弹一样在我们身边，随时都有爆炸的危险。炸毁我们的幸福生活，炸毁我们的梦想，炸毁我们的一切。

所以，今天我们这次班会的主题就是：珍爱生命，平安出行。

首先，请同学们去看一些不该发生的悲剧。生命的代价。生命只有一次，车祸却有无数。

2009年，全国道路交通事故造成67759人死亡。

2010年，全国道路交通事故造成65225人死亡。

2011年，全国道路交通事故造成62387人死亡。平均每天有180 人因交通事故而死亡。

平均每小时就有7—8个鲜活的生命变成车轮下的孤魂。

下面我一起来看一下这些同学们的安全意识。他们这样做危险吗？他们应该怎么做呢？

渗透《中华人民共和国交通安全法》的相关知识。

1.骑自行车应走右侧自行车道。

2.过马路应走人行道（或天桥、地下通道）；遇红灯止步，见绿灯前行。

3.乘坐公共汽车应先下后上，勿争先恐后，勿挤逼抢位。

4.在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。

5.横过车行道，须走人行横道。

6.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

7.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

8.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

小结

通过学习，我们要学会遵守交通规则，珍爱生命，平安出行。

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珍爱生命、平安出行。

作业课内学会遵守交通规则。

课外遵守交通规则、珍爱生命，平安出行。

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湄潭县中小学教师教案第周年月日星期第课时

课题培养良好习惯、争当四好少年课型新课

教学目标培养良好习惯,争当四好少年,渗透社会主义核心价值观的相关内容。

重点难点培养良好习惯,争当四好少年,渗透社会主义核心价值观的相关内容。

教法讲授法、讨论法。

教具四好少年内容。

教学流程（包括教学内容的安排和学法）

争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

看来同学们对四好少年的内容掌握的很扎实。那么四好少年的内容应该怎么理解呢?无论今后我们想作什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光、为祖国争光。那么我们应该怎么做？

1、热爱祖国，要从自我做起，从身边小事做起。我们应该爱护国旗，高唱国歌，庄严举行每一次升国旗仪式。

2、我们应该珍惜我们所佩戴的红领巾，因为它是红旗的一角，也代表着我们是建设社会主义和共产主义的预备队。

3、我们要写好汉字，说好普通话，弘扬中华民族优秀文化。

4、我们保护环境，美化家园，关心家乡建设，心系祖国的点滴发展。

5、我觉得爱国首先要爱家，著名影星成龙曾经为我们的祖国妈妈过六十岁生日献上了一首歌，名叫《国家》，这其中有这样一段话：“都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”这就是说，国与家是相辅相成的，只有爱家，才能爱国。

6、我也是这样认为的爱家就是爱国，国是由家组成的，我们不爱家，怎么爱国呢？我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人，供我们吃，供我们穿，还供我们上学，给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要，但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后报答他们，怎么会想到爱国呢。父母每天很辛苦，我们应该尊敬父母。

7、社会主义核心价值观的内容：

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

小

结同学们，你们准备怎样当好四好少年？

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培养良好习惯、争当四好少年

作业课内知道四好少年的内容。课外争当四好少年。

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课题儿童手口足病课型新课

教学目标通过教学，让学生了解手口足病的相关知识，学会防治手口足病。渗透《中华人民共和国传染病防治法》的相关知识。

重点难点通过教学，让学生了解手口足病的相关知识，学会防治手口足病。

教法讲授法。

教具图片。

教学流程（包括教学内容的安排和学法）

一、导入新课

手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情展快,导致死亡。急性起病，发热；口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累。疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等状.医生通常能根据病人的年龄、病人或家长的诉说的症状，及检查皮疹和溃疡来鉴别手足口病和其他原因所致的口腔溃疡。可将咽拭子或粪便标本送至实验室检测病毒，但病毒检测需要2－4周才能出结果，因此医生通常不提出做此项检查。依据:流行病学资料、临床表现、实验室检查、确诊时须有病原学的检查依据。

二、主要做到：

2.注意饮食卫生，避免病从口入；

2．避免与其他患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施；

3．加强体质锻炼；

4．尽量少到拥挤公共场所，减少被感染机会；

5．注意营养、休息。

6．渗透《中华人民共和国传染病防治法》的相关知识。

为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定了《中华人民共和国传染病防治法》，国家实行有计划的预防接种，保证儿童及时接受预防接种。

小

结通过学习，说说怎样防治手口足病？学生个别汇报。

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儿童手口足病

作业课内了解手口足病的相关知识。课外学会防治手口足病。

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课题吃零食的危害课型新课

教学目标通过教学，让学生了解吃零食的危害，相互监督，杜绝吃零食，保护环境。

重点难点通过教学，让学生了解吃零食的危害，相互监督，杜绝吃零食，保护环境。

教法讲授法。

教具图片。

教学流程（包括教学内容的安排和学法）

一、吃零食的危害

1．吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口，还能使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，对正餐不感兴趣，结果必需的营养素得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。另外，吃零食也容易引起感染，吃零食时，往往是"随手拈来"，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。

2．多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。多吃零食对生理和心理的发展都有着消极的影响，因此小学生们要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。

二、小学生最喜欢吃的零食

1.果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维"，少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用

它来"增加营养"。

2.薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。

3.话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

4.快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。

5.饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。

6.泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。

7．膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。

小结

小学生们要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。

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吃零食的危害

作业课内了解吃零食的危害。

课外杜绝吃零食，保护环境。

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