2017年学校及周边环境综合治理情况自查报告

2017年学校及周边环境综合治理情况自查报告
2017年学校及周边环境综合治理情况自查报告

2017年学校及周边环境综合治理情况自查报告

学校及周边环境综合治理情况自查报告

××区××××××学校中学部

根据锦州市学校及周边环境综合治理领导小组转发的上级《关于开展学校及周边环境综合治理专项检查工作的通知》的文件安排与布置,我校遂组织召开专题会议传达文件精神,并组织相关责任人对我校校园及周边环境的综合治理情况,进行了一次认真自查,及时采取力所能及的有效措施,消除安全隐患,以确保师生的人身和学校财产的安全。在自查中,我们发现我校的校园周边交通、饮食、卫生等方面还存在很大的安全隐患,亟待教育主管部门和政府相关职能部门协调,对学校周边社会秩序进一步加强综合治理,帮助学校解决以下实际困难,净化、优化学校育人环境。

一、校门附近缺少交通警示标志,存在很大交通安全隐患。

我校大门前是一条贯穿qn境内南北走向的重要乡级公路,路面狭窄、车流量大、行人较多,加之校门紧贴公路,路面与校门的连接处又有一个小陡坡,没有缓冲区。每逢师生上下学或午休进出校门时,均要出现严重的堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。为解决这一严重问题,学校曾在校外路边设置过木制的警示牌,但常遭损坏。也曾设想重新修建校门、加宽校门前桥面,位置后靠,前留延伸缓冲区,车道和人行道分开。需要资金20余万元,但学校资金十分困难,一直未能解决。希望由

2020年学校专用教室自查报告

〖摘要〗依据学校要求,各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录,实验记录、使用记录,记录比较规范完整。不知道如何写报告?这篇学校专用教室自查报告也许对你有所启发,欢迎阅读。 为进一步规范专用教室、实验教学常规管理,提高教学效率,我校以全面落实规范化建设为契机,以务本求实,不断改进工作为宗旨,学校成立了以校长为自评工作领导小组组长,依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》,通过全员参与,深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理,经过自查、分析,对我校此项工作认真进行自我评价,现将自评情况汇报如下 一、领导重视,细化管理 我校非常重视督导工作,以此来不断规范办学行为,提高办学质量;提升学校管理水平,促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后,学校先召开了行政工作会,专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准,并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排,总结工作中的得与失,进一步规范学校的常规工作,做好迎检工作。 我校现有512名学生,20个教学班,依据小学规范化建设的有关要求及课

程设置情况学校现配置专用教室8个,其中科学教室1个,计算机教室1个,美术教室2个,音乐教室2个,劳技教室2个。另专设心理咨询室1个。所有专用教室设备配备到位。心理咨询室经过重新设计,更加符合学生的年龄特点。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。 行政后勤密切配合,充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置,做到有专人负责,学科要求由教导处把关,后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度,而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进,切实做到为学科教学服务,为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查,包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。 学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线,以最大化地发挥专用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。

学校及周边环境综合治理情况自查报告

根据学校及周边环境综合治理领导小组转发的上级《关于开展学校及周边环境综合治理专项检查工作的通知》的文件安排与布置,我校遂组织召开专题会议传达文件精神,并组织相关责任人对我校校园及周边环境的综合治理情况,进行了一次认真自查,及时采取力所能及的有效措施,消除安全隐患,以确保师生的人身和学校财产的安全。在自查中,我们发现我校的校园周边交通、饮食、卫生等方面还存在很大的安全隐患,亟待教育主管部门和政府相关职能部门协调,对学校周边社会秩序进一步加强综合治理,帮助学校解决以下实际困难,净化、优化学校育人环境。 一、校门附近缺少交通警示标志,存在很大交通安全隐患。 我校大门前是一条贯穿境内南北走向的重要乡级公路,路面狭窄、车流量大、行人较多,加之校门紧贴公路,路面与校门的连接处又有一个小陡坡,没有缓冲区。每逢师生上下学或午休进出校门时,均要出现严重的堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。为解决这一严重问题,学校曾在校外路边设置过木制的警示牌,但常遭损坏。也曾设想重新修建校门、加宽校门前桥面,位置后靠,前留延伸缓冲区,车道和人行道分开。需要资金20余万元,但学校资金十分困难,一直未能解决。希望由交通管理部门在校门南北两侧、公路边上设立永久性铁制交通警示牌,或划定人行道区域标志,以预防和避免校园周边交通事故的发生,确保师生的交通安全。 二、校外食杂摊点非法经营,师生饮食卫生存在重大隐患。

由于学校缺少办食堂的基本条件,师生的午餐、冷饮等饮食供应只能依靠外买。学校周边小食杂店,特别是大门前流动摊贩较多,他们基本属无证经营,均不符合基本卫生安全要求,这使师生饮食卫生安全存在严重隐患。希望教育主管部门与财政、卫生、工商部等有关部门协调,加大投资和整治力度。以解决全校师生中午就餐难和饮用水难问题,同时消除师生饮食卫生安全隐患,有效防止师生饮食中毒事件的发生。 三、校门口附近摊床乱停乱,拥堵校门,影响交通和校容。 个别不法商贩,特别是学校对门的“bl幼儿园”小卖店,为了便于卖货盈利,拒不接受学校劝阻与驱赶,置学校师生安危于不顾,将其摊床直接摆放在校门口。既阻碍了师生的正常出行,又严重地破坏了校门口的卫生和校容,在师生中和社会上影响极坏。学校主管领导曾先后多次劝阻或驱赶,长则2—3天,短则1—2小时,又摆出来。该摊床现已在我校大门前,“霸道”、“盘踞”了近一年了。受其影响,其他摊床也纷纷效仿,致使我校大门口环境一直混乱。希望教育主管部门与城管、卫生、工商、交通、公安部等门有关部门协调,加大打击和整治力度,还我校校门口一个“清净”的环境。 四、西校墙外排水沟卫生脏乱差,严重影响我校校容和卫生。 我校西校墙外本是x村的一条主要排水沟,也是学校的生活垃圾场。学校为了维持环境卫生,每周都安排专门的班级每天清扫。但由于周边信用社、超市、饭店、动监站、幼儿园、住户等多家,把它当成了生活垃圾场,致使我校大门口附近垃圾成灾,师生苦不堪言。既

专用教室及设施设备管制使用情况自查报告_自查报告.doc

专用教室及设施设备管理使用情况自查报 告_自查报告 有序,无安全隐患,为学生营造舒适、健康向上的学习环境。学生乐于在专用教室上课学习,学习效果好。 为突出学校的办学特色,为进一步营造“勤奋、实践、创新”的校园氛围,任课教师们在一层楼道为学生开设了综合实践区。增设劳动技术教育展示窗,展示学生的优秀作品,作品定期更新,为更多的学生搭建展示的平台。在劳动技术教室还增设科技与劳动技术教育教育区,设置连动、传动原理实践墙。全校的500余名学生在特色建设工作中受益。 学校为更加充分利用各专用教室,特开设纸艺、木艺、编制、服装模型设计等校本课程,配备了相关的实践工具和材料,获得13万元专项经费,为学生搭建了丰富的实践活动平台。目前学校有近200名学生受益于学科拓展活动。 全校每年一届的“小能手大赛”活动,已连续开展23届,今年的“小能手大赛”实现了特色活动的多样化,活动主题是“综合技能大比拼”。 市、区、学区、学校及农光里社区的领导、80名家长、500余名学生参加了此次活动。学校利用特色建设专项资金购置了电

磁炉、烤箱等专项设备,学生们利用这些 设备,做了“鱼头泡饼”、“孜然羊肉”、“宫爆鸡丁”等拿手菜,烤制了“创意小饼干”、“西式糕点”等花式面点。还利用电动机床、钢丝锯、手摇钻、木锉、电熨斗等设备,制作了木艺小挂件、软陶泥制作“中式服装”挂饰及校徽等。展示服装设计理念的运动、卡通和厨艺的“服装模特表演秀”在12项展示项目活动中,全校100%学生参与了实践活动。 学校非常重视专用教室的安全工作,针对科学教室、劳技教室有工具及实验用品科学教室存有易燃物品等物品,计算机教室用电设备多等实际情况,教师严格按要求使用专用教室、每天离校前做好安全检查工作,做到防火、防盗、防漏电,确保无安全隐患。学校对于安全安排专人进行定期检查和不定期抽查。 三、发现问题,不断改进 在这次专项检查中,我们也发现了在专用教室使用中存在的问题。 第一,依据学校要求,各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录,实验记录、使用记录,记录比较规范完整。由于平时工作比较繁忙,教师的使用记录不够及时。 第二,我校专任科学教师只有一名,三年级及四年级的2个

社会管理综合治理工作自查报告

社会管理综合治理工作自查报告 XX年,xx建管处按照xx社会管理综合治理工作总体部署,严格落实《XX年xx局社会管理综合治理责任书》、《XX 年xx局社会管理综合治理工作要点》和《xx局关于创建“平安xx”工作的意见》文件要求,加强领导,落实责任,强化措施,卓有成效地推进社会管理综合治理工作,为工程建设营造了文明和谐稳定的外部环境。 一、抓组织领导和多方联动,形成“综治管理人人有责、人人推进综治管理”的生动局面。 xx水利枢纽工程建设涉及市(县)多、施工场地广且为全开放式、主体工程处在两地交界处,社会管理综合治理工作形势严峻。自工程开建以来,xx建管处便高度重视社会管理综合治理工作,成立了以主要负责人牵头,各参建单位负责人为成员的社会管理综合治理工作领导小组。形成了主要负责人亲自抓综合治理、定期过问主要问题;各参建单位具体抓综合治理、认真处理已存在的和工程推进中出现的新问题;地方政府公检部门配合抓综合治理、主导打击盗拿工地物资等违法犯罪活动的多方联动、有效配合的社会管理综合治理工作网络。建立健全设计、监理、施工、质监、建管单位“五位一体”的综治维稳工作体系,定期召开专门工作会议,分析研究工作形势,实时掌握工作动态。参建各单位层层落实工作责任制,建管处和施工单位签订了《社会管理综

合治理责任书》,明确了各自责任和义务,提高了工作主动 性和自觉性。注重加强预警和快速反应体系建设,落实领导 24小时带班制度和政务值班制度,确保了政令畅通;不断加 强与地方政府部门的协调,提高了针对突发事件的应急响应 能力。 二、抓综治信访宣传教育,营造支持国家重点工程建设、 自觉维护工程建设正常秩序的良好氛围。 xx建管处注重处创新综治管理宣传形式,丰富综治管理 宣传内容。利用专家讲座、电子滚动屏、橱窗板报、条幅等 途径,大力宣传社会管理综合治理、信访维稳、“平安xx”、 “廉政阳光示范工程”创建活动、预防职务犯罪等内容。领 导班子成员和部门负责人利用无纸化学法用法及考试系统 带头学法用法,提高了运用法治思维和法治方式推动建设、 化解矛盾、维护稳定能力。大力宣传“xx普法”活动,开展 了“法律进工地”赠书活动,xx党组成员、副局长郭新明与 省司法厅相关负责人为一线建设者赠送《公务员学法用法读 《社会主义5XX年》、《企业经营管理人员学法用法读本》、本》、 《农民学法用法读本》及“xx”普法教育宣传挂图等普法书 籍,营造了积极学法、知法懂法、守法信法,依法建设xx 工程的生动局面。 三、抓综治综合防范,深入推进“平安xx”创建活动。 xx枢纽工程建设地质条件复杂,施工现场开放、点多面

学校办学条件的自查报告

学校办学条件的自查报告 学校办学条件的自查报告范文(精选3篇) 不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的辛勤工作,存在着缺陷,是时候抽出时间写写自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是我们帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况 1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 位于南通高新技术产业开发区,学校占地面积30129㎡,生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校有平整、适用的操场,有300米的环形跑道,学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。学校绿化覆盖率达70%,学校树木葱茏、绿草如茵,花团锦簇,四季飘香,是学生们健康成长的乐园。2、图书、仪器设备及实验室、专用教室 教学仪器设备齐全,学校装备绝大多数项目达到省二类标准,少数项目达省三类标准。 学校有藏书室1个,阅览室1个,藏书室及阅览室总面积150㎡,

阅览室座位数64座。学校有图书27989册,生均图书49.5册。学校有物理实验室2个,化学实验室1个,生物实验室1个,劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台,生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室,1架钢琴,配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室,且器材较为充足。 3、办学规模、班额 学校共有有565名学生,12个教学班,平均班额47.1人,其中外来务工人员子女为55人,占比为9.7%。 4、教师配备 学校有教职工62人,其中专任教师55人,师生比为1:10.3。学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要,体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。在教师配备上,各学科的师资力量均衡,以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣,让每个孩子找到适合自己发展的空间。 学校55位专任教师中有高级教师8人,占14.5%,中学一级占37人67.3%;本科及以上教师54人,占98.2%。学校共有区级以上骨干教师9人,区学科带头人1人,区骨干教师4人,区优秀教师1人,区教坛新秀3人。 5、安全保障、生活设施

学校周边环境自查报告

学校周边环境自查报告 学校认真加强校园周边环境治理工作,积极采取有力措施,切实做好防范工作,下面是小编为大家收集整理的学校周边环境自查报告范文,欢迎阅读。 学校周边环境自查报告范文一时光流逝,斗转星移,转眼之间,一个学期又将过去了。本学期,我校仍然把学校周边环境作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下,经过一个学期的集中整治,我校的周边环境有了明显的好转,出现在人们面前的是一个书声朗朗、平安优美的学习环境。下面就我校本学期我校周边环境集中整治工作总结如下: 一、指导思想 坚持以党的十八大和十八届三中全会的重要思想为指导,积极学习科学发展观的重要理论,贯彻落实平安学校建设精神,切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作,创立平安、和谐、稳定的小学周边环境,促进我校未成年人健康生长,确保学校师生生命财富得到有力的保证。 二、整治措施 1、落实平安责任制度 校长是学校平安工作的第一责任人。马兆成校长亲自抓平安工作,将加强学校平安管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓,完善和落实平安工作制度,强化学校日常管理,签订层层落实平安工作责任书,将学校平安工作落到实处。

建立健全了突发公共事件的防范和处置机制,努力加强应急反应机制的日常管理。 2、加强平安宣传教育 本学期,我校继续把平安教育纳入学校正常教育教学内容之中,充分利用宣传教育阵地,通过各种渠道开展平安宣传教育。组织师生 开展应急预案的教育与演练,提高全体师生员工应对突发公共事件的能力,做到全员参与,全过程参与。根据预案内容,积极协调有关部门,精心组织,周密安排,邀请学校法制副校长解宁定期给学生上课,加强平安防范的意识。与上级领导坚持密切联系,特邀派出所警员到校给学校师生上平安教育课。加强师生的交通平安意识和人身平安防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节平安教育课,教育学生不坐“三无”车辆,不坐超载车等。 3、做好一切防范工作 学校每天做好学生出入校门的平安工作。在上学和放学时段,由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口和近维护交通秩序,疏导车辆和人流,保证道路疏通,确保学生出入平安。 4、防止伤害事故发生 教师是学生平安的维护者和责任人,要加强对学生的平安教育和日常行为规范教育,提高学生遵守交通规则的意识

学校专用教室自查报告范文【精品】

最近发表了一篇名为《学校专用教室自查报告》的,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到。 为进一步规范专用教室、实验教学常规管理,提高教学效率,我校以全面落实规范化建设为契机,以务本求实,不断改进工作为宗旨,学校成立了以校长为自评工作领导小组组长,依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》,通过全员参与,深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理,经过自查、分析,对我校此项工作认真进行自我评价,现将自评情况汇报如下: 一、领导重视,细化管理 我校非常重视督导工作,以此来不断规范办学行为,提高办学质量;提升学校管理水平,促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后,学校先召开了行政工作会,专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准,并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排,总结工作中的得与失,进一步规范学校的常规工作,做好迎检工作。 我校现有512名学生,20个教学班,依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个,其中科学教室1个,计算机教室1个,美术教室2个,音乐教室2个,劳技教室2个。另专设心理咨询室1个。所有专用教室设备配备到位。心理咨询室经过重新设计,更加符合学生的年龄特点。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、写作高效。 行政后勤密切配合,充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置,做到有专人负责,学科要求由教导处把关,后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度,而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进,切实做到为学科教学服务,为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查,包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。 学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线,以最大化地发挥专用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。 二、教师落实,发挥效能 学校现有专职科学教师1名,美术教师2名,音乐教师3名,信息技术教师2名,劳技教师2名(含主任1名)。教师的工作积极性高,专业素质较高,其中市级骨干1名,区优青1名,学区骨干2名。各专任教师在工作中尽心尽责,充分发挥专用教室的教学功能、育人

2016年社会治安综合治理工作自查报告

2016年社会治安综合治理工作自查报告 市经合办和便民服务中心全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕经济建设这个中心,牢牢把握发展这个主线,切实按照目标责任书的要求,做好我单位社会治安综合治理、维护社会稳定工作,通过努力,呈现出社会稳定、治安良好,人民群众满意的良好局面,为全面建设小康社会营造良好的治安环境。现将我单位2016年社会治安综合治理、维护社会稳定工作自查汇报如下: 一、领导重视,把社会治安综合治理和维护社会稳定工作列为重要议事日程。(标准分24分,自评分21分)我单位领导高度重视社会治安综合治理、维护社会稳定和创建“平安单位”工作,主要领导亲自担任“综治”领导小组组长,并经常关注、指导社会治安综合治理工作。定期和不定期召开单位“综治”领导小组全体人员会议(2016年春节前、60周年国庆前、交运包保工作和边境维稳工作等),研究和布置“综治”工作。制定了切实可行的工作方案,做到工作有目标,责任有落实。积极宣传社会治安综合治理、维护社会稳定和创建“平安单位”的重要意义。今年,在工作经费极为紧张的情况下,仍然把社会治安综合治理维护社会稳定和平安创建经费列入单位年度经费预算。 二、抓好矛盾纠纷排查调处工作,确保辖区治安稳定。(标准分10分,自评分9分)

一是加强领导,把矛盾纠纷排查调处工作摆在了每周召开的中心窗口工作周例会上,针对一周来的工作情况,领导每周都要召开一次窗口楼长会议,了解和解决一周来工作上的各种情况和意见,把工作做细做深,宣传和教育相结合。开展专题研究、分析,把可能发生的矛盾纠纷及时的处理在萌芽状态之中。 二是认真及时地做好群众民事纠纷工作,因我单位的工作性质是对外窗口服务,在工作当中有时难免会发生一些不理解,有意见的情况,领导和相关窗口楼层负责人都亲自了解、处理,使得事情及矛盾纠纷得以及时解决,避免了事态的扩大化,使得调处率达到100%。有效地防止了民事、民间纠纷转为刑事案件发生。至今未发生一件民转刑案件。 三、认真开展各项法律法规的宣传教育,努力推进依法治理工作。(标准分10分,自评分10分) 一是制定了“五五”普法和依法治理规划;成立了普法和依法治理组织机构。主要领导亲自负责挂帅。安排了相关的兼职人员,加强机制建设,发挥组织作用,针对性地开展各种宣传教育,营造良好的工作环境。 二是深入开展法制宣传教育活动,进一步加强对全体干部职工的法制教育,安全防范知识教育,创新普法方式,完善普法手段,丰富宣传内容,不断提高全体干部职工的法制意识和自我保护意识,严格依法行政,坚持依法治理,推动

校园周边环境整治情况自检自查报告-兰州小学

For personal use only in study and research; not for commercial use 校园周边环境整治情况自检自查报告我校现有13个教学班,400多名师生员工,在上级的正确领导下,为确保教育教学秩序的正常进行,切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓,为此学校成立了以校长许振海为组长,刘明刚为副组长,各班主任等为组员的校园综合治理领导小组,并且聘请了法制副校长。校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作,及时对学校周边环境予以整顿和清理,通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作,发挥各自的职能,使校园及周边环境治安整体情况良好。特做《学校周边环境综合整治情况自检自查报告》如下: 一、校园及周边治安整体情况 开学初学校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面的排查,由于我校门前是一条公路,也是通往河口的主要通道,特别是早上上班时车辆较多(农用车、三轮摩托、货运车、家长接送学生、幼儿的各种车辆),存在极大的安全隐患。 针对以上所述的问题,学校将各项安全措施具体落到实处,坚持“谁管谁负责”的原则,各室、各班级根据职责、要求,主动找准自己的位置,明确本身的职责,切实承担起共同维护治安的责任,校园综合治理领导小组定期检查,确保学生路途接送安全。同时,对全校师生进行消防知识宣传教育。

二、校园及周边治安综合治理防范体系建设情况 首先,加强组织领导,健全组织机构,完善了各项制度。建立了以校长——社会治安综合治理工作站——班主任——学生安全员组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的综合治理防范体系。 其次,把交通安全工作作为学校周边环境综合治理的重要内容来抓。建立了运送学生车辆档案,严禁无牌无照及农用车辆手续不全车辆接送或搭乘学生。 第三,加强法律常识的学习,在学生知法的前提下,提高学生的守法意识,预防其犯罪。 第四,认真开好家长会,使家长充分认识到自己在预防青少年犯罪中的重要作用,使学校教育和家庭教育有机的结合起来。 第五,充分发挥学校少先队及其先锋模范作用,每月创办一期内容丰富的安全教育专版,每星期开展一次“红领巾”安全知识讲座和法制宣传教育活动,发挥了其重要作用。 第六,充分发挥法制副校长的作用,对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作,学校每天由值周教师、保安及一名领导进行值班护校工作。 三、加强排查管理力度,营造平安和谐环境 1、排除隐患,防患未然:有了制度,关键在于抓落实,学校实行刚性化管理,领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查,每周安排排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查,对围墙,铁栅栏,门窗,防盗,防火设施逐一查看,及时消除安全隐患。对体育设施,实验药品,计算机及其他专用设备一件件检查,出现问题,及时整改。在社会实践等外出活动之前,对学生进行安全教育,对安全问题作出周密安排,落实各类安全措

平安校园自查报告2篇

平安校园自查报告2篇 平安校园自查报告篇一安全重在防范,责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视,规章制度和防控机制健全,措施得力,管理到位。在连续两届获“X 市文明单位”和连续 (XX、 XX)年获 X 区“社会治安综合治理先进单位”和 X 镇“社会治安综合治理先进单位”的基础上,“平安校园”工作又取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强,安全防范意识和自我保护技能普遍提高,安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的自查情况报告如下: 一、领导重视,组织健全,管理到位。 1、建立工作网络: 学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务处,总务处,团支部,少先大队部等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落

实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案 ),有要求 (检查 ),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。 2、强化责任坚持“谁管理,谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订安全责任状。学校领导与区教体局,镇政府签订责任状,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。 3、完善制度,有章可循。 设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。 二、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。 1、排除隐患,防患未然:

《2021学校安全工作自查报告及整改措施范文》

《xx学校安全工作自查报告及整改措施范 文》 、规范办学: 1、我校是一所民办的完全中学,现有教学班12个,其中初中6个班,高中6个班。xx年初中招生计划138人,实际招生109人,高中招生计划200人,实际招生160人。最大班额46人,严格执行上级教育部分制定的招生计划和三限政策。 2、学校收费标准严格执行物价工商局规定的标准收费,严格执行财务管理制度,定期清帐理财,把有限的资金全部投进到教学当中。 3、课程执行完全按国家课程标准,音、体、美、微课正常授课。并且要在本学期招聘更专业的教师,把这几门课上的更有特点。 二、安全工作: 学校安全工作责任制落实到位。校长与各处室、年级第一安全责任人签订《安全责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。明确目标、责任到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对安全工作的指导与监视。完善值班制度,构成人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全的良好氛围。 1、管理到位,严格制度 为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际动身,加强安全平常工作的管理。 1、重视师生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班队会、晨会、大型集会,交通安全题目逢会必讲。充分利用广播、黑板报宣

传。加强了门卫管理,严格执行门卫制度,进出校门签字,不准无关职员进进校园,非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明,校外来客进出校门必须登记,还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时,保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校平常监管的一项重要内容。要求学生课间做成心义的活动、游戏,严禁追逐打闹,体育活动不做危险的动作,课间值班领导、教师在校内巡查,随时发现随时制止。 2、校舍方面。对教学用房进行了检查。对12个教学班的教室从屋顶、梁架、墙体、门窗进行了具体的检查,检查的结果一概完好;用电线路及用电设施都完好无损;各种专用教室与教室一样完好无损,设施齐备。其次,专用教室也一样屋架结构完好、墙体正常、墙基坚固;照明设施完好。第三对办公用房进行检查,整个房屋没有发现异常。第四,学校的仓库及其他非教学用房都进行了具体的检查,一概正常。厕所完好正常。 3、加强学校设施的安全管理,常常检查学校用房、用电、防火等安全,定期检查所有用电线路,购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,常常检查电气装备是不是有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现题目及时处理。消除各类事故隐患。 4、加强学生集体活动的管理,每次活动,都有主管领导在场,在校园或学校组织的户外集体活动,都有相应的安全防范措施。精心组织,确保安全,不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动,都有相应的安全防范措施,不发生死伤事故。加强体育活动

公司综治、平安、法治建设自查报告-自查自纠报告.doc

公司综治、平安、法治建设自查报告-自查 自纠报告 一、2018年工作情况 (一)公司领导高度重视。一是公司管理层高度重视综治、平安、法治建设,将此项工作摆上重要议事日程,公司召开领导班子会议和专题会议对综治、平安、法治建设工作进行研究,制定了年度计划和实施方案,并对年度计划进行细化分解,落实到部门,责任到个人。二是落实目标管理责任。公司把综治、平安、法治建设工作作为考核各部门绩效的重要指标,与公司经济指标同部署、同检查、同考核。各部门签订了“综治与平安建设目标责任状”“法治建设目标责任状”,层层分解任务,量化指标,公司根据综治、普法工作需要,分别成立了综治、法治建设专项工作领导小组,由公司董事长任组长,分管领导任副组长、各部门负责人为成员,形成了“集体领导、分工负责、部门实施、全员参与”的工作体制。公司实行工作例会制度,及时听取相关部门关于开展综治、平安、法治建设情况的汇报,研究解决工作中存在的问题和困难。 (二)加强平安建设工作。公司开展平安建设工作,主要是两个重点。一是建设工地的平安建设工作,我们会同园区管委会、园区住建局,对建设工程现场进行检查,加大安全隐患的排查力度,督促施工建设单位做好平安建设工作;由园区牵头组织开展安全建设专题讲堂,组织相关施工建设单位参加学习,传达安全建设的精神。二是加强值班,在办公区安排了保安人员,进行24小时轮流值班;节日值班实行领导带班、员工值班制度。强

化检查,定期组织开展安全检查,对发现的安全隐患进行及时整改处理。2018年,公司领导深入项目施工现场进行消防安全检查,要求相关施工单位切实履行企业主体责任,施工方必须落实安全措施要求,所有人员必须持证上岗,并不定期进行检查,发现违规和隐患,立即停工整改。今年公司投资建设项目4个,未发生一起较大事件。 (三)加强综治法治建设工作。公司认真落实市委组织部和国资委的相关文件精神和要求,不断完善企业法人治理结构。一是7月17日,市委市政府将陈俊祥、李仁明、郁涛、张其安等四位同志任命为公司董事。8月,通过职工大会选举产生李海英、张从德两名同志担任公司职工董事,公司法人治理结构逐步完善,目前正在进行章程变更。二是根据国资委监事会意见,以领导班子会议代替董事会或总经理办公会进行公司“三重一大”等相关问题的决策,目前市里已对公司董事进行调整,待工商变更到位后,将以董事会进行公司“三重一大”的决策。三是按照企工委要求,完成党建工作要求写入公司章程的工商注册,将党支部在公司的领导核心和政治核心作用内嵌到公司治理结构之中,融入到公司各环节。四是强化公司法务部职能。一方面充分发挥法务部的作用,完善了其部门职责,为公司守法经营提供法律保障;另一方面于7月完成与法律顾问的续聘工作,同时协助法律顾问处理公司在生产经营过程中发生的各种法律问题,在与扬州市市政工程有限公司建设工程合同纠纷案、上海天功建筑设计有限公司建设工程设计合同纠纷仲裁案、江苏盈恒化工有限公司借款纠纷案等四宗案件中取得较为理想的裁判结果,依法维护了公司的合法权益,为公司的健康、稳定、持续发展保驾护航。四是坚持科学发展、安全发展,明确2018年安全生产工作责任及目

校园安全自查报告

校园安全自查报告 一、校园内及校园周边安全 1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患,无裂缝、倾斜、断裂等现象,各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗结实、安全,其它室防护措施到位,无安全隐患。 2、学校建立了教师24小时轮流值班制度,学校采用封闭式管理,外来人员登记准入制度、教师值周制度等;确保了学生在上课期间无外来因素干扰。 3、加强学生各种安全教育,特别是交通安全、食品安全,禁止学生带零用钱到校,禁止学生在上校期间购买物品(特别是小食品)。 4、加强了学生上学、放学的管理。学生进入学校,不准在校门口逗留,中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进行疏导、护送学生放学。 5、因我校紧靠XX路,每天有几十名学生上学、放学,为此,我校特别重视学生的安全工作,每天上学、放学时间,值日教师在路边引导确保学生顺利、安全入校、离校安全。 二、校园周边安全 1、经排查,学校周边没有发现高危人群、精神病等容易危害本校及学校安全的人员。

2、学校前方设有“前方学校、减速慢行”标志,XX路口有斑马线。 三、存在的问题 1、XX路口斑马线已经不太明显,需要重新刷新。 2、我校一年级教室西北角槐树压房顶需要去除,我校已于村委取得联系马上清除。 3、校门外需要一块非本校人员禁止入内的警示牌、一块温馨提示牌。 4、校门外小摊点有点嚣张,有待中心校和派出所出面协助清理。一、健全组织,层层落实目标责任制 近几年来,学校的教育教学成绩逐年提高,在社会上声誉鹊起,但是与此同时,我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化,无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素,也给安全工作提出了新的课题。为此,我们学校成立了安全领导小组。组长为刘梅花校长,副组长崔向林,成员有张琳莉、王丽霞及各班班主任。 还成立安全工作办公室,办公室设在学校政教处,负责各项活动的协调和落实工作,其次,制定了切实可行的计划,把活动要做的工作列清楚,把规章制度订好,以便按部就班、有章可循,把可能出现的问题估计足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。第三,层层签订目标责任状,使每一级都有明确的任务和要求,班主任、任课教师分

学校安全自查报告及整改措施

学校安全自查报告及整改措施 导读:本文学校安全自查报告及整改措施,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:学校安全自查报告及整改措施一、领导高度重视,制定有力措施。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构,以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组,以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组,以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队,并按照要求,配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓,分管副校长丁成同志具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、安全制度保证,实施扎实到位。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考

核,严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。三、基础建设方面校园建设设施符合办学安全标准和要求,内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门,安全道路畅通无阻,教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供

社会治安综合治理工作自查报告(范文)

社会治安综合治理工作自查报告 为创建“平安校园”和净化校园周边环境,保障学生健康成长,促进我校教育事业健康发展,深刻认识平安建设和校园及周边综治工作的重要性和必要性,为了进一步加强学校平安及周边治安管理,维护校园及周边环境的良好秩序,保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署,认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。通过专项整治,我校校园及周边治安环境有明显改观,为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。通过综合治理工作,增强了学校自防、自卫、自治、自救的能力,较好地预防和控制师生的违法犯罪和学校灾害事故的发生,加强了教职工和学生的法制思想观念教育,营造了良好的校风和学风,全校无任何安全事故发生。现将具体工作总结如下: 一、高度重视,全面动员,落实职责 根据实际,学校把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,建立健全工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。 校长明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。同时,学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。 二、教育为本,宣传到位,提高警惕 针对学生人数众多,学校地形复杂等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用班会、“国

西园教育办对学校周边环境存在的安全隐患及问题自查报告

西园教育办对学校周边环境存在的安全隐患及 问题自查报告 Revised as of 23 November 2020

西园教育办对学校周边环境存在的安全隐患及问题自查报告 西园教育办对学校周边环境存在的安全隐患及问题自查报告 版筑中心小学、仕头小学、王厝小学、地处双内公路旁,大部分学生上学、放学必须横穿公路。而公路上无任何交通警示标志,存在很大的交通安全隐患。部分学校虽然位于社区内,但学校的出口处也没设置交通安全警示牌。建议学校先设立临时交通警示牌,交警大队帮忙尽快设立交通安全警示牌。 车厝小学建于是1995年,目前对教学楼各教室进行粉刷维修时发现,外墙砖老化脱落,部分教室天花板、走廊水泥脱落,存在一定的安全隐患。建议尽快进行装修维护及整改。 王厝小学地势较高,学校教学楼后的挡土墙与墙后的农田落差大,挡土墙有倾斜倾向,可能出现倒塌,危及师生人身安全,已建议用隔离带先隔离,并设立标志,严禁人员入内或靠近。 仕头小学部分村民在校门口水泥路两边晒金纸,造成道路变窄,又由于12路公交车从校门口水泥路经过,学生避让车辆的空间变小,存在明显安全隐患。建议不能在道路两边晒金纸,公交车线路应从赖厝、仕头交界的路口转去霞浯,不要经过学校,避免发生事故。 砌田小学校内的民房和旧教学楼已属危房,建议跟相关人员协调立即拆除,不能立即拆除的应采取相关隔离措施,并设立标志,严禁人员入内或靠近。 霞浯小学应对学校内的旧教学楼请相关部门进行鉴定是否属危房,在鉴定之前应采取隔离相关措施,严禁人员入内或靠近。 部分学校教学楼电源线路老化,防盗措施不到位,专用教室没有设置消防栓或消防栓过期,建议及时维护与添置。 晋江市西园教育办 2005年10月19日

平安校园创建自查报告范文2600字【精品】

本页是最新发布的《平安校园创建自查报告 2600字》的详细参考,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。 平安校园创建自查报告 2600字 几年来,我校认真贯彻落实上级行政部门和县教育局安全工作会议精神,遵照苍南县“平安校园”创建活动实施意见,深入开展“平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求,从讲政治,讲大局的高度,以对师生生命负责的精神,把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置,牢固树立“安全第一,防治结合”思想,做到真抓实干,常抓不懈,切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“创安”工作汇报如下: 一、统一思想,提高认识,进一步加强学校安全工作的领导。 1、加强领导,落实计划,明确职责。 实行安全工作校长负责制,成立校长为组长,政教、总务、教导、班主任为组员的创安工作领导小组,并配备学校法制副校长,具体分工,各司其责。期初由政教处负责制定学校安全工作计划,具体部署学校安全工作。每学年学校与值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任书,实行安全工作责任追究制。 2、加强培训,专题议事,提高认识。 利用政治学习、暑期师德培训和周前会,组织全体教职员工深入学习《浙x省中小学安全管理细则》、《浙x省中小学生人生安全事故预防和处理办法》、《苍南县教育局关于预防和处置校园突发事件的工作预案》等上级部门颁发的有关安全工作文件;定时召开安全工作专题会议及时传达县教育系统学校安全工作会议精神,并结合各地发生的安全事故惨痛教训,写作经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识,提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。 二、健全制度,落实经费,强化管理。 1、加强制度建设。 针对本校实际,从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面,制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18项安全工作制度;实施安全教师评优评先安全工作一票否决制,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。 2、落实经费,确保正常运转。 每学期安排安全保卫专项工作经费,配置消防设施和危房、电线电路改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中,奖优罚劣。

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