幼儿园一日生活作息时间表大班
幼儿园一日生活作息时间表
大班
时间 主要内容 备注 7:30~8:10 入园、晨间活动 1. 幼儿一日活动安排应注意静动交替、形象思维活动与抽象思维活动交替。 2. 幼儿园一日活动作息时间安排可根据教育活动需要做适当微调。
8:10~9:00 餐前盥洗、早餐 9:00~9:10 课前准备、服药 9:10~9:40 集体教学活动 9:40~9:50 入厕、喝水 9:50~10:30 课间操、户外活动
10:30~10:40 入厕、喝水 10:40~11:10 集体教学活动或游戏活动
11:10~11:30 餐前准备
11:30~12:00 午餐
12:00~12:30 饭后散步、午检、服药
12:30~15:00 午睡
15:00~15:30 起床（整理床铺、梳头、入厕、喝水）
15:30~16:00 集体教学活动或游戏活动
16:00~16:10 入厕、喝水 16:10~16:40 户外活动 16:40~16:50 仪表整理 16:50~17:20
离园活动
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幼儿园一日生活常规要求
幼儿园一日生活常规要求 一、晨间接待（30—45分钟） 对幼儿的要求： （一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。 （二）有礼貌地和家长告别。 （三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 （四）积极投入晨间活动。 对保教人员的要求： （一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。 （二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。 （三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。 一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。 认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。（四）组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。 （五）早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。1．入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助 2．幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。 3．整理服装：幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。 二、早操（25—30分钟） 对保教人员的要求： （一）做操前半小时准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水。 （二）前一天认真检查器械所需数量，清洁、安全；所需磁带、收录机等做好
（三）教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适应。 （四）小班以模仿操为主，中大班以徒手操为主（大班要学会全国统一的“韵律操”）并选做两套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换，时间持续一个月左右。每学期应更换一套新操节。 （五）有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间（10分钟左右）。 准备工作由值班人员事先做好。 三、教育活动（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）对幼儿的要求： （一）活动前，逐渐转入安静状态。 （二）在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。 （三）在活动过程中，积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 对保教人员的要求： （一）做好教育活动前的准备工作 1．环境： （1）室内地面清洁不起尘，摆好室位，光线充足，从左射入，空气新鲜。（2）室外环境安排无干扰，场地湿润平坦无异物。 （3）注意经常交换幼儿座位，保护视力。 2．活动准备： （1）充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。（教育活动计划要提前写好）。 （2）活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。 （3）教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。 （二）保证教育质量 1．要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。 2．教育计划：根据年龄培养目标，选择教育内容，订出切实可行的学期教育计
幼儿园教案 大班幼儿一日生活常规要求
大班幼儿一日生活常规要求 一、晨间与离园 1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。 2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。 4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。 5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。 二、户外体育活动及早操 1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。 2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。 3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 4、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。 5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。
6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。 7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。 8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。 三、集体活动 1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择 2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。 3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。 4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。 5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。 6、坐的常规： （1）会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。 （2）上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。 （3）绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。
大班幼儿作息时间表.doc
7:30---8:20--------------------------------幼儿入园.晨练 8:20---8:50--------------------------------早餐 8:50---9:00--------------------------------餐后谈话 9:00---9:40-------------------------------学习活动 9:40---9:50-------------------------------早点 9:50---10:10-----------------------------课间操 10:10---11:10---------------------------户外活动 11:10---11:20----------------------------餐前活动 11:20---11:50----------------------------午餐 11:50---12:00----------------------------散步 12:00---14:30---------------------------午睡 14:30---14:45--------------------------午休后的整理、盥洗14:45---15:20---------------------------午点 15:20---15:50---------------------------学习活动 15:50---16:20---------------------------户外活动 16:20---16:30----------------------------离园操 16:30---16:40----------------------------离园准备 16:40---17:10----------------------------离园活动 备注：我们的户外活动保持在120分钟，其中体育活动有40分钟。两餐间隔3小时。
【幼儿园】中班幼儿一日作息时间表
中班幼儿一日作息时间表 备注： 1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。大班下学期午睡时间可以逐步缩短。 2. 教学活动时间中班20-25分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。 4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，实际幼儿园均往两头延伸。
中班一日活动作息时间表（春秋） 7：50—8：20 入园、晨间活动等 8：20—9：00 户外晨间锻炼、早操 9：00—9：10 盥洗、早点 9：10—10：00 集体教学活动 10：00—10：55 创造性游戏 10：55—11：05 餐前准备、谈话 11：05—11：35 午餐 11：35—11：50 餐后阅读、散步 11：50—12：00 盥洗、睡前准备 12：00—14：10 午睡 14：10—14：30 起床、梳洗、饮水 14：30—15：00 户外体育活动 15：00—15：20 午点 15：20—15：50 区域活动 15：50—16：10 集体活动、户外游戏 16：10—17：00 室内游戏、离园 幼儿园中班一日活动作息时间表（夏季） 7：50—8：25 入园、晨间活动等 8：25—9：00 户外晨间锻炼、早操 9：00—9：10 盥洗、早点 9：10—10：00 集体教学活动 10：00—10：55 创造性游戏 10：55—11：05 餐前准备、谈话 11：05—11：35 午餐 11：35—11：50 餐后阅读、散步
大班幼儿作息时间表
大班幼儿作息时间表 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
小班幼儿作息时间表（春夏季） 7:30---8:20--------------------------------幼儿入园.晨练 8:20---8:50--------------------------------早餐 8:50---9:00--------------------------------餐后谈话 9:00---9:40-------------------------------学习活动 9:40---9:50-------------------------------早点 9:50---10:------------------课间操 10:10---11:----------------户外活动 11:10---11:20----------------------------餐前活动 11:20---11:50----------------------------午餐 11:50---12:00----------------------------散步 12:00---14:30---------------------------午睡 14:30---14:45--------------------------午休后的整理、盥洗14:45---15:20---------------------------午点 15:20---15:50---------------------------学习活动 15:50---16:20---------------------------户外活动 16:20---16:30----------------------------离园操 16:30---16:40----------------------------离园准备 16:40---17:-----------------离园活动 备注：我们的户外活动保持在120分钟，其中体育活动有40分钟。两餐间隔3小时。
幼儿园一日作息时间表
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 幼儿园一日作息时间表
幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周 至少有一次活动记录，学期末有总结； 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养； 3、加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培 养幼儿良好的卫生习惯； 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动 的纪律。 5、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能 任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清洁和 学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会，向家长公布本周及下周的教育 内容，以便家长心中有数，积极配合。 9、不同季节，更换班级的环境布置，做到美观、实用、 有教育意义。 10、积极完成幼儿园，学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（如不要让幼儿回家拿东西，换衣物等）增加幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址，父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如针、纽扣、针头、小刀等物）防止异物落入鼻腔、口腔，以免伤及他人等。 4、放学后，值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。（如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内） 5、园长每天巡视一遍校园，发现有不安全因素，要及时处理，教师在活动中发现不安全的应及时报告，并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构，设备要检查2次（如玻璃窗、天花板、电源等）防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内，开饭时一定要注意幼儿的安全，防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱堆放杂物。 9、下午4：00前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）
幼儿园一日生活作息时间表
幼儿一日生活作息时间常规要求及教师、保育员工作职责 备注：1、幼儿入厕个班根据情况自行安排。 2、保育员打扫卫生具体时间安排如下：室内外环境卫生天天打扫；窗户、玻璃、墙裙、墙面，玩具每天打扫、消毒；缸子、毛巾每天清洗 消毒；桌椅每月第一周周五清洗。 时间 生活环节 幼儿常规要求 教师工作职责 保育员工作职责 7:30~8:00 入 园 喷喉、向教师问早 打扫院子、热情接待幼儿家长，晨检 准备好幼儿餐具，做好餐前准备 8:00~8:30 早 餐 安静就餐、餐后要擦嘴，汤菜馍同时吃 热情接待幼儿和家长，组织幼儿安静就 餐，培养幼儿良好的进餐习惯和正确使 用餐具、餐巾的习惯 负责幼儿饭菜、餐具的供应，组织幼 儿就餐，整理幼儿个人及室内卫生 8:30~8:50 早操 精神饱满地做操 教师领操，精神饱满，动作规范正确 组织幼儿做操，处理家长反映问题 8:50~9:00 盥洗、自由 活动 组织幼儿积极参与 组织幼儿活动、入厕，做好课前准备 配合教师做好幼儿用具、学具的准备工作，（音乐课桌子移开） 9：00~10:00 区域、集体活动 积极参与、主动操作、大胆发言 按教学计划，积极引导幼儿活动，面向 全体幼儿，注重幼儿动手、动脑、动口、 动眼等多种能力的培养 专心配班、协助教师完成教学计划， 尤其是做好个别幼儿的辅导工作 10:00~10:1 0 喝水 入厕 安静有秩序地喝水，缸子 轻拿轻放 组织幼儿喝水，培养良好的喝水习惯 做好幼儿喝水喝用具的供应，配合教师组织幼儿喝水，洗水具 10:10~11:1 0 户外活动 在教师指导下进行活动，注意安全 组织幼儿有序的进行户外活动，注意动 静交替和安全 做好活动器材的供应和整理工作，配 合教师组织幼儿活动，尤其是个别幼 儿的护理工作 11:10~11:3 0 安静活动 在教师引导下进行活动 安静幼儿情绪、组织幼儿做安静律动或节奏练习，进行饭前健康卫生教育 做好饭前准备工作，培养值日生摆放餐具 11:30~12:0 0 午餐 安静就餐，餐后擦嘴，双手将椅子搬到教室外，要轻拿轻放，不挑食 组织幼儿安静就餐，培养幼儿良好地进 餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法 为幼儿供应饭菜，向幼儿介绍饭菜，增强幼儿食欲，协助教师组织幼儿就 餐 12:00~12:2 0 散步 入厕 在教师带领下到户外散 步 组织幼儿带户外散步 整理教师卫生，为幼儿整理好睡觉床铺，洗餐巾，打扫厕所 12:20~2:30 午睡 安静睡觉，睡前脱好衣鞋，鞋要放整齐，鞋尖向前摆放 组织幼儿睡觉，培养幼儿良好的睡姿， 为幼儿盖好被子，加强巡视，解决午睡中幼儿发生的问题 休息 2:30~3:00 起床 盥洗 按教师要求穿衣、穿鞋 组织幼儿起床，帮助幼儿穿衣穿鞋 组织幼儿起床，收拾整理床铺和教师 卫生，打开窗通风，做好午点和水的供应 3:00~3:15 午点 喝水 洗净手脸后方可吃午点、喝水 组织幼儿洗手、进餐、喝水，给幼儿梳头、整仪 打扫室内外环境卫生，擦窗户、墙裙、 桌椅，清洗消毒玩教具，用具（具体 时间安排见说明） 3:15~3:45 游戏、集体活动 积极参与活动 组织小班幼儿进行区域活动，中、大班按计划表进行 3:45~4:30 户外活动 在教师指导下进行活动 以幼儿为主，组织幼儿开展各种有趣的 游戏 配合教师组织好幼儿活动 4:30~5:00 晚餐 在教师引导下安静就餐，餐后擦嘴，不挑食，饭菜同时吃 组织幼儿安静就餐，培养幼儿良好地进 餐习惯及正确使用餐具、餐巾的方法 为幼儿供应饭菜，向幼儿介绍饭菜， 增强幼儿食欲，协助教师组织幼儿进 餐，整理教师卫生 5:00~5:10 盥洗、安静 活动 在教师引导下进行活动 安静幼儿情绪，组织幼儿做安静律动 整理教室卫生做好离园准备 5:10~6:00 离园 家长来后，向老师再见方可离开教室，高兴回家 组织幼儿做离园安静活动，检查幼儿仪 容，向幼儿进行礼貌、卫生教育，拖地， 准备第二天教学用具，关窗，锁门 给幼儿准备好衣帽，组织幼儿有序地 离园，洗餐具、毛巾
幼儿园小中大班作息时间表安排
幼儿中班春秋季活动作息时间表1 7：30----7：55来园活动 7：55----9：00户外活动（保证45分钟运动） 8：35放音乐 9：00----9：35 生活活动、自由活动 9：35---10：00学习活动（集体、分组） 10：00--10：45区角活动/自主游戏 10：45--14：30 生活活动（午餐、午睡）户外散步 14：30---15：00运动活动（保证20分钟运动） 15：00---15：20生活活动（点心、整理） 15：20---16：00自主游戏/区角活动 16：00—离园活动 （各班可以根据班级需要适当调整） 幼儿中班春秋季活动作息时间表2 7：30----7：55来园活动 7：55----9：00户外活动（保证45分钟运动） 8：35放音乐 9：00----9：25 生活活动、自由活动 9：25---10：05区角活动/自主游戏 10：05--10：30学习活动（集体/分组） 10:30——10:45阅读、餐前安静活动 10：45--14：30 生活活动（午餐、午睡）户外散步 14：30---15：00运动活动（保证20分钟运动） 15：00---15：20生活活动（点心、整理） 15：20---16：00自主游戏/区角活动 16：00—离园活动 浦江镇第三幼儿园 ２０11、3
幼儿小班春秋季活动作息时间表 7：30---8：00 来园活动 8：00---8：45 游戏/分室活动、自助点心 8：45---9:40 户外活动（保证35分钟运动） 9：40---10：00 生活活动 10：00——10：15（10:20）学习活动（集体或分组）10：20---10：45 自由活动、餐前小故事 轮到玩沙玩水、大型器械到户外开展自由活动）10：45---14：45生活活动 （午餐、午睡、户外散步、点心）14：45---15：25 分室活动/角色游戏 15：25---16：00运动活动（保证25分钟运动）16：00--- 离园活动 （各班可以根据班级需要适当调整） 浦江镇第三幼儿园 ２０11、3
大班一日活动各类目标
大班一日活动各类目标 一、晨间与离园 1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 2、当天值日生提前到幼儿园,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。 3、离园前, 自觉整理好自己的仪表,有人接的幼儿先把自己的椅子塞进桌子底下,带好自己的物品，主动跟老师说“再见”。待到排队时记得整理自己的桌椅，两人手拉手跟在老师的后面到小学接待室。 要求：到园自己安静选择玩具、或写字，画画、看书，不大声讲话。晨间结束，自觉将玩具放回原处。离园时要求还没人接的幼儿安静地坐好等待，排队时两个两个跟着，不超队，不掉队，不吵闹。 二、户外体育活动 1、整理好自己的服装参加活动。 2、听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。 3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。 要求：在户外不吵闹，不推挤，专心做操，操结束后自觉安静休息，不大声话。 三、集中活动 1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。 2、正确操作学具材料，未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。值日生协助老师收拾整理学具及材料。 3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。 4、坐的常规： （1）、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。 （2）、上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在桌上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
幼儿园大班作息时间表
幼儿园大班作息时间表 早班教师工作流程（大）晚班教师工作流程 7:30~7:40 班级大面卫生 7:40~8:00 接待家长7:45~8:00 饭前准备 8:00~8:25 辅助幼儿吃早餐8:00~8:25 辅助幼儿吃早餐 8:25~8:30 点名字晨检8:25~8:40 饭后整理喂药 8:30~8:50 自由课程8:40~9:00 配合自由课程（照顾晚 来幼儿） 8:50~9:00 入厕喝水9:00~9:30 配合第一节课 9:00~9:30 第一节课 9:30~9:40 户外前准备9:30~9:40 户外前准备 9:40~10:20 户外9:40~10:10 户外 10:20~10:30 入厕喝水10:10~10:20 配合入厕喝水 10:30~11:00 第二节课10:20~10:50 配合第二节课 11:00~11:10 入厕洗手11:00~11:10 饭前准备 11:10~11:30 辅助幼儿吃午饭11:10~11:30 辅助幼儿吃午饭 11:30~11:45 饭后整理搬床11:30~11:45 饭后整理搬床11:45~12:00 午睡前准备11:45~12:00 教师用餐 12:00~2:15 休息12:00~2:00 值午睡 2:15~2:30 午睡后整理搬床午点2:15~2:30 午睡后整理搬床午点2:30~2:40 配合入厕喝水2:30~2:40 入厕喝水 2:40~3:10 配合第一节课2:40~3:10 第一节课 3:10~3:20 配合入厕喝水3:10~3:20 入厕喝水 3:20~3:50 配合第二节课3:20~3:50 第二节课 3:50~4:00 饭前准备3:50~4:00 入厕洗手饭前准备4:00~4:30 辅助幼儿吃晚餐4:00~4:30 辅助幼儿吃晚餐 4:30~5:00 饭后整理4:30~5:00 离园整理 5:00~5:15 班主任接待家长配班看护幼儿5:00~5:15 班主任接待家长配班 看护幼儿 5:15 下班5:15~5:30 接待家长看护幼儿 5:30 下班
幼儿园一日生活活动的心得体会
《幼儿园一日各环节安全防范》心得体会 通过学习《幼儿园一日各环节安全防范》，让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注重集体活动的组织，忽略幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。因此在幼儿园一日各环节安全防范学习中，我深刻体会到： 一、生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。为此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。 二、孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。 三、合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。 四、幼儿的自控能力比较弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，进而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，这就需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。 五、每天下午都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
幼儿园幼儿一日生活作息时间表
2011年9月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水 09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕 11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡
14：00——14：10 起床、入厕、喝水 14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点 15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30自选游戏活动，离园 注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。 2012年3月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表 07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水
09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡 14：00——14：10 起床、入厕、喝水14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30区域活动 16:30----17：00 自选游戏活动，离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。
幼儿园大班一日活动计划
幼儿园大班一日活动计划 一、区域活动: 1、新活动介绍: 科学区:提供可乐瓶、剪刀、泥土、各种小种子,供幼儿用可乐瓶制作形状怪异的瓶罐,再将种子种进去,观察种子发芽生长的全过程,并请幼儿观察记录。 2、美工区: 手工区:提供各种颜色的皱纹纸、剪刀、吸管,供幼儿利用材料制作各种形状颜色的花。 泥塑区:提供橡皮泥供幼儿捏塑春天的盛会,如:花朵、蜜蜂、蝴蝶等等。 绘画区:提供螃蟹壳和海螺供幼儿画线描画。 3、操作区:提供翻绳、系鞋带、刨刀、筛板、镶嵌(上螺丝、拼搭镶嵌)等动手操作的玩具供幼儿操作练习。 4、益智区:提供各类拼图、七巧板、时间接龙、各种计算类玩具等,供幼儿拼图、认识时间、10以内的加减。 二、早操活动: 1、教师给幼儿调整着装; 2、带领幼儿听音乐变换对形,精神抖擞地做操; 3、幼儿分组活动:拍皮球、跳绳、摇呼啦圈、走七彩敦、玩拉力器、踩高跷等。
三、生活活动:吃早点 教师组织幼儿洗手后吃点心,提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生、不说话。 四、集中教育活动: 活动内容:综合活动:春天 活动目标: 1、初步理解诗歌内容及其运用比喻手法,感受诗歌中表现的春天的美。 2、借助图夹文的形式学习诗歌,尝试完整地朗诵诗歌。 3、模仿诗歌的句式,将各自有关春天的经验用图、文的形式记录下来,并仿编原诗歌。 4、以小组竞赛的形式积极地仿编诗歌。 5、初步形成团队竞争的意识。 活动准备: 1、歌曲《歌唱春天》的图谱以及图夹文的诗歌图片。 2、教学挂图:《春天》。 3、一张背景纸、小纸片若干张,绘画笔、粘贴工具若干。 4、配乐诗歌磁带,录音机。 活动过程:
1、直接导入,复习歌曲《歌唱春天》。 2、创设问题情境,引发幼儿对春天的联想。 ①教师:你喜欢春天吗?为什么? ②教师:如果让你们夸夸春天,你们会怎么夸呢? ③鼓励幼儿运用各自原有的经验夸一夸春天。 3、出示教学挂图,引进赞美春天的新经验,帮助幼儿理解诗歌中的比喻手法。 ①教师:有一首诗歌运用了比喻的手法来赞美春天,我们一起来仔细听一听。 ②教师和幼儿共同欣赏配乐诗歌的第一段。 ③教师:谁发现这段诗歌赞美春天用了什么特别的方法? ④根据幼儿对诗歌第一段的回忆,教师指点相应的画面,帮助幼儿感受比喻手法的特点。 4、引导幼儿学习看图夹文图片,朗诵第一段诗歌。 ①教师:春天这么美,让我们用好听的声音朗诵诗歌吧! ②教师以逐渐退出的方法,鼓励幼儿自己看图朗诵。 5、以推测的方法,引导幼儿学习第二段诗歌。 ①教师出示第一段图夹文诗歌的第一句,请幼儿猜猜。 教师:春天除了是一本彩色的书,还是什么样的书?你是怎么知道的?
幼儿园学前教育大班幼儿作息时间表.doc
小班幼儿作息时间表（春夏季） 7:30---8:20--------------------------------幼儿入园.晨练 8:20---8:50--------------------------------早餐 8:50---9:00--------------------------------餐后谈话 9:00---9:40-------------------------------学习活动 9:40---9:50-------------------------------早点 9:50---10:10-----------------------------课间操 10:10---11:10---------------------------户外活动 11:10---11:20----------------------------餐前活动 11:20---11:50----------------------------午餐 11:50---12:00----------------------------散步 12:00---14:30---------------------------午睡 14:30---14:45--------------------------午休后的整理、盥洗14:45---15:20---------------------------午点 15:20---15:50---------------------------学习活动 15:50---16:20---------------------------户外活动 16:20---16:30----------------------------离园操 16:30---16:40----------------------------离园准备 16:40---17:10----------------------------离园活动 备注：我们的户外活动保持在120分钟，其中体育活动有40分钟。两餐间隔3小时。
幼儿园大班--日常生活指导
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园大班--日常生活指导 大班生活技能（参考内容在《五大领域》大班上、下册书中）一．值日生的任务。 （大班上 p5 日常生活指导）（一）指导内容： 值日生的任务（大班上 p5 日常生活指导）目标要求： 了解值日生的任务，初步形成责任意识和任务意识。 指导建议： 1.通过谈话、讨论等活动使幼儿了解值日生的主要任务，比如扫地、擦桌子、分餐具、整理玩具、整理图书及动植物角的管理等。 2.做好值日生排班表，组织班级小朋友轮流做值日生，为大家服务。 3.安排值日生工作时要照顾幼儿各自不同的能力与自身发展水平，对能力较弱的幼儿或是有一些难度的工作（如为小鱼换水、为植物浇水），教师适当给予帮助。 4.通过开放日活动或家长接送幼儿的时间，向家长宣传做值日生是培养幼儿的任务意识、责任感及动手能力的好契机，取得家长的理解和支持，轮到自己孩子值日时，愿意提早送孩子到幼儿园，让孩子更好地履行值日生职责。 5.请家长在日常生活中为幼儿提供动手锻炼的机会，掌握生活中简单的劳动技能，增强幼儿的自信心。 相关资源： 1/ 19
值日生工作内容 1.每日入园时，检查班级幼儿的手脸清洁情况，要提醒或帮助指甲长的小朋友剪掉长指甲，保持个人卫生。 2.负责整理好玩具、图书并归类放置在指定的地方。 3.组织小朋友们进餐前、便后和户外活动回到室内用流水洗手，注意观察是否使用香皂、是否洗干净、是否有浪费水或将水弄到地上等情况。 4.餐前分发碗筷，餐后擦净桌椅，保持地面清洁。 5.午睡起床后提醒没整理好床铺的小朋友整理好自己的床铺，提醒、帮助小朋友穿好衣服。 6.管理好班级活动区及其物品，如整理好阅读区的图书和各个区域的游戏材料，整理好玩具，给自然角里的植物浇水，保持班级活动室的卫生。 （二）指导内容： 我们一起来值日（大班上 p6 日常生活指导）目标要求： 学会分工合作，完成值日生的任务。 指导建议： 1.引导幼儿对值日生工作进行分工，当天值日的幼儿晨间来园后自由讨论，根据个人的能力选择任务，大家分工合作，如就餐环节，事先定好餐前谁负责分碗、分筷子，餐后谁负责擦桌子、整理地面等。 2. 确定分工后，每项工作担任一周，培养幼儿的任务意识和责任意识。 3. 可以设记录员，记录《值日生日志》，分享他们的收获。
大班一日生活活动教案
大班一日生活活动教案 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主动地发展。 活动目标 1.了解牛奶，豆奶及各种水果、点心的名称和营养，懂得它们对人体生长发育的重要性。 2.学习评价记录自己的行为，培养初步的自我评价的能力。 3.能细致观察，做事积极主动。 活动准备 加餐情况评价表若干张，辟一空间为加餐区（只能同时容纳8个孩子）。 活动过程 1.和幼儿一起讨论如何记录“加餐情况自我评价表” 先让幼儿讨论，最后达成共识：(1)按时吃完，不掉渣渣，不挑食，能主动收拾餐具的用“☆”表示。(2)需要别人提醒，不主动，掉渣渣，但也能吃完的，用“△”表示。(3)挑食，不按时吃完的，用“○”表示。(4)自己的名字自己写，每天还要写上日期，画上加餐的食品，笔的颜色自己选。 2.张贴表格
(1)启发幼儿讨论表格应贴到哪儿，最后达成共识：将表贴到一面墙上，大家可随时观看。 (2)幼儿贴表格，教师指导幼儿将表格贴平整。 3.引导幼儿评价记录自己的加餐情况 (1)分发加餐：教师协助值日生把加餐放在“加餐区”中。 (2)值日生分别通知正在区角活动的幼儿开始加餐。 (3)孩子们陆续盥洗后加餐。 (4)自己评价记录加餐情况，教师细心观察幼儿的记录是否和表现一致，指导幼儿正确评价记录。 4.讲评 全部加餐完毕后组织幼儿观看“评价表”，讨论谁记录得最真实。教师重新把“☆”“△”“○”所表示的不同含义强调一遍，鼓励幼儿按规则实事求是地记录。 活动延伸 每周进行一次总评，看谁得的“☆”多，奖励给孩子一张红五星粘贴以示鼓励。 活动目标： 1、在选购营养午餐的活动中，提升幼儿对营养、新鲜、合理的饮食与健康身体关系的理解，丰富健康饮食的经验。 2、感受合作分享的快乐 活动准备：超市货架、食品（标有价格和保质期）、购物盘、评判牌
幼儿园大班幼儿一日常规要求
幼儿园大班幼儿一日常规要求 一、入园接待及晨检 1、衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与老师、小朋友打招呼，与家长告别。 2、主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。 3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。 4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。 二、做操 1、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。 ] 2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。 三、入厕及课前准备： 1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。 2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。 3、回到教室能安静等待教室上课。 四、教育活动 1、积极参加教育活动，心情愉快。 2、活动中保持端正的坐姿，注意力集中，专心倾听别人讲话，不随 便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。 3、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。 4、写、画、读时姿势正确，握笔姿势保持正确。 ！ 5、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 五、喝水 1、会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。 2、能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。 3、不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。 六、盥洗及餐前准备 1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。 2、用自己的毛巾擦手脸； 3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。 4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。 < 七、午餐
1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜； 2、吃饭时细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面、地面和衣服干净； 3、主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。 4、养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。 八、午睡 1、安静入寝，会正确独立穿脱衣裤、鞋，会折叠并按顺序放好 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠 3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。 4、起床后自主穿衣，学习整理床铺。 $ 5、在别人需要时，会主动给予帮助。 九、起床、饮水、自由活动 1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。 2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不浪费水，口杯用完后会放回原处。 3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。 十、户外游戏或体育活动 1、学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。 1、积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具； 2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具； 3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。、 4、不远离教师和小朋友，游戏时不做危险（不安全）的事情。 十一、加点 1、安静吃点心，不争抢。 2、认真吃完自己的一份点心，不浪费 十二、区域活动 1、选择自己喜欢的区角活动，与同伴合作玩。 2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。 3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。 4、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区 十三、离园准备及离园 1、整理仪表，携带好自己的物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。 2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。
{时间管理}大班幼儿作息时间表
（时间管理）大班幼儿作息 时间表
小班幼儿作息时间表（春夏季） 7:30---8:20--------------------------------幼儿入园.晨练 8:20---8:50--------------------------------早餐 8:50---9:00--------------------------------餐后谈话9:00---9:40-------------------------------学习活动9:40---9:50-------------------------------早点 9:50---10:10-----------------------------课间操10:10---11:10---------------------------户外活动11:10---11:20----------------------------餐前活动11:20---11:50----------------------------午餐11:50---12:00----------------------------散步12:00---14:30---------------------------午睡 14:30---14:45--------------------------午休后的整理、盥洗14:45---15:20---------------------------午点 15:20---15:50---------------------------学习活动15:50---16:20---------------------------户外活动16:20---16:30----------------------------离园操16:30---16:40----------------------------离园准备16:40---17:10----------------------------离园活动备注：我们的户外活动保持于120分钟，其中体育活
幼儿园大班幼儿一日常规要求
幼儿园大班幼儿一日常规要求 一、入园活动 1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。 2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。 3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。 4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5、担任值日生时认真完成任务。 二、操和户外活动： 1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 2、值日生协助老师准备好器械。 3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。 4、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。 5、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。不做危险动作，不玩危险游戏。 6、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏 7、正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。 8．不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。 三、午餐 1、餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头。 2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹；咽下最后一口饭再站起来，尽量不掉饭粒，
保持桌面干净。主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。 3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。 4、积极参加餐后游戏。 四、饭后活动午睡 1、幼儿散步时能根据观察的事物提问题，并能用恰当的语言描述所观察的事物的特征。 2、稳定情绪（睡前小故事、轻音乐等），懂得午睡对身体有益。 3、安静进入寝室，铺平被子，放平枕头。 4、按顺序穿脱服装，并叠放整齐，放在固定的位置。 5、盖好被子，闭上眼睛，安静入睡，保持正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧）。 6、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。 7、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。 8、按时起床，不拖拉，学习整理床铺。 五、集中活动 1．积极参加教育活动，心情愉快。 2．活动中保持端正的坐姿，注意力集中，专心倾听别人讲话，随 便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。 3．正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。 4．写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。 5、乐于动脑、动口、动手，与老师、同伴分享活动经验。 6、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。 7．值日生协助老师收拾整理学具及材料。