化工安全工程概论概述讲解

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《化工安全工程概论》作业

第二章课后思考讨论题:

1、危险化学品如何分类?

答:危险化学品分为:爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体和自燃物品及遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有害物品和有毒感染性物品、放射性物品、腐蚀品这八大类。

2、简答化学物质的生物危险。

答:(1)毒性危险。可造成急性或慢性中毒甚至致死。

(2)腐蚀性和刺激性危险。腐蚀性物质严重损伤活性细胞组织,如:酸和酸酐,碱,卤素和含卤盐等;刺激性物质和制剂与皮肤或粘膜接触,长期或重复接触会引起炎症。

(3)致癌性和致变性危险。致癌性物质或制剂通过呼吸、饮食、皮肤注射等进入人体诱发癌变;变异受影响的是人和动物的生殖细胞,生物变异会传至后代,躯体变异影响一生。

3、在下列铵盐中,具有爆炸性危险的是(B )

A.磷酸铵

B.硝酸铵

C.硫酸铵

D.碳酸铵

4、毒性物质的类别分为:(粉尘)、(烟尘)、(烟雾)、(蒸汽)、(气体)

5、氧差额是如何定义的?试计算三硝基甲苯的氧差额。

答:氧差额定义为系统的含氧量与系统中的碳、氢和其他可氧化的元素完全氧化所需的氧量之间的差值。

6、简述化学反应的类型及其危险性。

答:(1)燃烧。固体、液体或气体燃料氧化产生热量。燃烧炉点火时应特别注意物质的爆炸或燃烧极限。多数情况下燃烧需要点火,但对于反应性极强的物质,可以自燃。

(2)氧化。为了防止产物损失,必须采取措施限制氧化的程度。当使用以下强氧化剂时应特别注意:高锰酸盐、次氯酸及其盐、亚氯酸钠、二氧化氯、所有的氯酸盐、所有的过氧化物、硝酸、四氧化氮和臭氧等。为安全起见,常采用低浓度的反应物或低温条件。

(3)中和。除反应物迅速添加引起热效应外,这类反应较少危险。低浓度较易,控制。

(4)电解。电解几乎不存在反应危险。只存在高电流强度的危险,氰化物应用的毒性危险,以及可燃气体和高氧化态产物生成的爆炸危险。

(5)复分解反应。这类反应一般归人有很小驱动力、反应热较低的平衡类型,危险性较小。

(6)煅烧。煅烧作为吸热反应,易于控制,极少危险。

(7)硝化。由于硝化试剂是强氧化剂,而硝化产物常具有爆炸性,硝化反应潜在着危险。硝化反应本身以及氧化反应都是强放热反应。为避免反应失常或产生爆炸,必须精心控制反应温度。

(8)酯化。若酯化物质是强还原剂,如硝酸酯或高氯酸酯等,或是反应物或产物不稳定,酯化反应很少危险性。

(9)还原。反应危险可以忽略,很难将其与反应还原剂操作联

系在一起。

(10)氨化。氨化剂通常是氨,一般为二级反应。因为需要应用大量过量的氨,反应表现为一级反应。气相反应需要加压。多数反应是放热的,但并不强烈。

(11)卤化。在液相、气相加成或取代中进行的链式反应在相当宽的浓度范围都能产生爆炸。卤素的腐蚀作用难以解决。A氯化,所有氯化反应都有潜在危险;B氟化。氟与烃类的直接反应常引起爆炸。气相反应一般要用惰性气体稀释;C溴化或碘化。反应类似氯化,但反应条件要缓和得多。

(12)磺化。多数磺化反应应用硫酸作磺化剂,一般是在高温下进行。反应中度放热,比较容易控制。

(13)水解。绝大多数有机水解反应比较缓慢,仅轻微放热。最重要的问题是如何加速反应,高温或高压有时是需要的。

(14)加氢。工业上高压氢的应用总是危险的,除去这个问题外,加氢并无过多的麻烦。

(15)烷基化。烷基化的危险主要在于把强腐蚀剂,如氟化氢和二甲基硫酸酯等,用作烷基化试剂或催化剂,反应本身并不具有危险。

(16)缩合。缩合反应不断放热可能会酿成火险。所有缩合反应都是分步进行的,一般不难控制。

(17)聚合。当聚合反应剧烈而难以控制时,通常可采用氮气压入阻聚剂,达到中止或减缓反应的目的。

7、简述蒸馏、吸收等化工单元操作的原理及危险控制。

答:蒸馏是利用液体混合物中各组分挥发度的差别,使液体混合物部分汽化并随之使蒸气部分冷凝,从而实现其所含组分的分离。

在蒸馏操作中,由于蒸气是在塔板或填料层中与塔顶冷凝器回流液逆流分级产生的,易燃液体的组成在不断变化,其闪点是不确定的。这样,易燃液体的蒸馏操作本身就有着固有的危险。

蒸馏塔釜容有大量的沸腾液体,塔身和冷凝器则需要有数倍沸腾液体的容量。应用热环流再沸器代替釜式再沸器可以减少连续蒸馏中沸腾液体的量。这样的蒸气发生再沸器或类似设计的蒸发器,其针孔管易于结垢堵塞造成严重后果,应该选用合适的传热流体。还需要考虑冷凝器冷却管有关的故障,如塔顶沾染物、馏出物和回流液,以及冷却介质及其污染物的影响。

蒸馏塔需要配置真空或压力释放设施。水偶然进塔,而塔温和塔压又足以使大量水即刻蒸发,这是相当危险的,特别是会损坏塔内件。冷水喷入充满蒸气而没有真空释放阀的塔,在外部大气压力作用下会造成塔的塌陷。释放阀可安装在回流筒上,低温排放,也可在塔顶向大气排放。应该考虑夹带污物进塔的危险。间歇蒸馏中的釜残或传热面污垢、连续蒸馏中的预热器或再沸器污染物的积累,都有可能酿成事故。

吸收是指气体混合物在溶剂中选择溶解实现气体混合物组元的分离。为了安全,容器中的液面应自动控制和易于检查。对于毒性气体,必须有低液位报警。

最常用于吸收的是喷雾塔、填料塔或板式塔,气体和溶剂逆流。

为了安全操作,需要做以下考虑。

(1)控制溶剂的流量和组成,如洗涤酸气的溶液的碱性。如果吸收剂是用来排除气流中的毒性气体,而不是向大气排放,如用碱溶液洗涤氯气,用水排除氨气,液流的失控会造成严重事故。

(2)在设计限度内控制入口气流,检测其组成。

(3)控制出口气的组成。

(4)适当选择适于与溶质和溶剂的混合物接触的结构材料。

(5)在进口气流速、组成、温度和压力的设计条件下操作。

(6)避免潮气转移至出口气流中,如应用严密筛网或填充床除雾器等。

一旦出现控制变量不正常的情况,应能自动启动报警装置。控制仪表和操作程序应能防止气相中溶质载荷的突增以及液体流速的波动。

第三章课后思考题

1、化工厂定位、选址和布局一般要考虑哪些内容?

答:化工厂定位,一般遵循“立于城市,不距中心”的基本原则:

(1)有原料、燃料供应和产品销售的良好的流通条件;

(2)有贮运、公用工程和生活设施等方面良好的协作环境;

(3)靠近水量充足、水质优良的水源;

(4)有便利的交通条件;

(5)有良好的工程地质和水文气象条件。

工厂应避免定位在下列地区:

(1)发震断层地区和基本烈度9度以上的地震区;

(2)厚度较大的Ⅲ级自重湿陷性黄土地区;

(3)易遭受洪水、泥石流、滑坡等危害的山区;

(4)有开采价值的矿藏地区;

(5)对机场、电台等使用有影响的地区;

(6)国家规定的历史文物、生物保护和风景游览地区;

(7)城镇等人口密集的地区。

2、化工厂一般包括哪几个区?简要回答每个区的功能和安全防护。答:工厂厂区一般分为六个区块:工艺装置区,罐区,公用设施区,运输装卸区,辅助生产区,管理区。

(1)工艺装置区。加工单元应该离开工厂边界一定的距离,应该是集中而不是分散的分布。后者有助于加工单元作为危险区的识别,杜绝或减少无关车辆的通过。要注意厂区内主要的火源和主要的人口密集区,由于易燃或毒性物质释放的可能性,加工单元应该置于上述两者的下风区。过程区和主要灌区有交互危险性,两者最好保持相当的距离。

(2)罐区的布局有以下三个基本问题:

A罐与罐之间的间距;

B罐与其他装置的间距;

C设置拦液堤所需要的面积。

合理的布局有助于防护储罐的两种主要的潜在危险,一个是罐壳可能破裂,很快释放出全部内容物;另一个是当含有水层的贮罐加热

高过水的沸点时会引起物料过沸。如同加工单元的情形,以上三个问题所需要的实际空间方面,化学工业还没有具体的设计依据。

罐区和办公室、辅助生产区之间要保持足够的安全距离。罐区和工艺装置区、公路之间要留出有效的间距。罐区应设在地势比工艺装置区略低的区域,决不能设在高坡上。还有通路问题。每一罐体至少可以在一边由通路到达,最好是可以在相反的两边由通路到达。

(3)公用设施区。公用设施区应该远离工艺装置区、罐区和其他危险区,以便遇到紧急情况时仍能保证水、电、汽等的正常供应。锅炉设备和配电设备可能会成为引火源,应该设置在易燃液体设备的上风区域。锅炉房和泵站应该设置在工厂中其他设施的火灾或爆炸不会危及的地区。管线在道路上方穿过要引起特别注意。高架的间隙应留有如起重机等重型设备的方便通路,减少碰撞的危险。最后,管路一定不能穿过围堰区,围堰区的火灾有可能毁坏管路。

冷却塔释放出的烟雾会影响人的视线,冷却塔不宜靠近铁路、公路或其他公用设施。大型冷却塔会产生很大噪声,应该与居民区有较大的距离。

(4)运输装卸区。良好的工厂布局不允许铁路支线通过厂区,可以把铁路支线规划在工厂边缘地区解决这个问题。对于罐车和罐车的装卸设施常做类似的考虑。在装卸台上可能会发生毒性或易燃物的溅洒,装卸设施应该设置在工厂的下风区域,最好是在边缘地区。

原料库、成品库和装卸站等机动车辆进出频繁的设施,不得设在必须通过工艺装置区和罐区的地带,与居民区、公路和铁路要保持一

定的安全距离。

(5)辅助生产区。维修车间和研究室要远离工艺装置区和罐区。维修车间是重要的火源,同时人员密集,应该置于工厂的上风区域。研究室按照职能的观点一般是与其他管理机构比邻,但研究室偶尔会有少量毒性或易燃物释放进入其他管理机构,所以两者之间直接连接是不恰当的。

废水处理装置是工厂各处流出的毒性或易燃物汇集的终点,应该置于工厂的下风远程区域。

高温煅烧炉的安全考虑呈现出矛盾。作为火源,应将其置于工厂的上风区,但是严重的操作失误会使煅烧炉喷射出相当量的易燃物,对此则应将其置于工厂的下风区。作为折中方案,可以把煅烧炉置于工厂的侧面风区域。与其他设施隔开一定的距离也是可行的方案。

(6)管理区。主要办事机构应该设置在工厂的边缘区域,并尽可能与工厂的危险区隔离。这样做有以下理由:首先,销售和供应人员以及必须到工厂办理业务的其他人员,没有必要进入厂区。因为这些人员不熟悉工厂危险的性质和区域,而他们的普通习惯如在危险区无意中吸烟,就有可能危及工厂的安全。其次,办公室人员的密度在全厂可能是最大的,把这些人员和危险分开会改善工厂的安全状况。

3、罐区布局应考虑哪三个基本问题?

答:A罐与罐之间的间距; B罐与其他装置的间距; C设置拦液堤所需要的面积。

4、从放大设计到满负荷的工厂,工艺设计者需要考虑哪些放大问题。

答:(1)工业原料和不太纯的化学品的应用;

(2)传质、传热和物质传递方法的放大效应;

(3)不同停留时间的影响;

(4)原料、中间产物和产品贮存量的影响;

(5)连续操作对残余物积累的影响;

(6)结构材料差异的影响;

(7)操作监控等级差异及较高程度自动控制的应用。

5、有潜在危险的操作包括哪些?

答:(1)易燃或毒性液体或气体的蒸发和扩散;(2)可燃或毒

性固体的粉碎和分散; (3)易燃物质或强氧化剂的雾化; (4)易

燃物质和强氧化剂的混合; (5)危险化学品与惰性组分或稀释剂

的分离;(6)不稳定液体的温度或压力的升高。

6、简要回答容器内作业应注意哪些事项?

7、按照在生产工艺过程中的工作原理,压力容器如何划分类别,其操作特点和结构有何不同?

8、非燃火压力容器如何分类?如果按压力容器的设计压力划分等级,应分几类以及数值范围是多少?

9、压力容器的安全附件包括哪些?压力容器的定期检验分为内壁检验和外部检验以及全面检验,检验周期一般是多少年?

化工安全概论考试题库-考试重点

化工安全工程概论 一第一章 1化学工业危险因素哪些? 答:1工厂选址 2 工厂布局 3 结构 4 对加工物质的危险性认识不足5 化工工艺物料输送6误操作7设备缺陷8 防灾计划不充分 2化工装置紧急状态有运输失灵故障异常事故灾害 3化工安全措施设备安全物料加工和操作安全装置布局安全 4. 化工安全生产任务就是:要求消除生产过程中的不安全因素,创造良好的安全舒适的劳动环境和工作秩序。 5. 安全生产管理基本任务是什么?为实现这个任务,我们必须做好哪几方面工作? 答:安全生产管理基本任务是在国家安全生产方针的指导下,发现、分析和研究生产过程中存在的各种不安全因素;从技术上、组织上和管理上采取有力措施,解决和消除各种不安全因素;防止各类事故和职业病的发生,保障职工的人身安全和健康,以及企业财产的安全;从而推动企业生产的顺利发展,为提高企业的经济和社会效益服务。 为实现这个任务,我们必须做好以下几方面工作 、认真贯彻国家安全生产法律法规,落实“安全第一、预防为主”安全生产方针,

、按国家的法律法规制定符合本企业安全生产各种规章制度,并认真执行确立安全生产职责,按“安全生产、人人有责”的原则,安全责任到人,不发生“三违”做到“三不伤害”; 、采取各种安全技术措施,进行综合治理,使生产设备、设施达到本质安全要求;(使职工有一个安全可靠的作业环境和条件,杜绝或减少人身伤亡事故的发生) 、采取各种劳动卫生保护措施,做好文明生产,改善劳动条件和环境,定期检测,防止和消除职业病和职业危害,做好女职工和未成年工的特殊保护,保障劳动者的身心健康。 、加强各种培训,学习法律法规,学习安全和业务知识,自觉贯彻执行各项安全、卫生法规、遵章守纪,努力提高职工安全素质,提升企业安全文化; 、加强各种事故的安全管理,严格按照“四不放过”原则处理; 、坚持落实安全生产目标管理,推广和应用现代化安全管理技术与方法(应用电脑、监控等),深化安全管理; 第二章 1,危险化学品分类爆炸品压缩气体和液化气体易燃液体易燃固体、自然物品和遇湿物品氧化剂和有机过氧化物有害物品和有毒感染性物 品放射性物品腐蚀品 2,化学物质的危险性包括三个类别物理危险生物危险环境危险 3,易燃物质的性质 答:闪点易挥发可燃物质表面形成的蒸气和空气的混合物遇到火燃烧的最低温度。

安全工程概论第3阶段练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《安全工程概论》第七、八章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、单项选择题(每题1.5分,共45分) 1.蒸气锅炉的规格用锅炉的及蒸气参数表示,热水锅炉的规格用锅炉的及热水参数表示。 A.供热量、蒸发量 B.蒸发量、供热量 C.容量、供热量 D.蒸发量、容量 2. 锅炉按用途分为、工业锅炉、生活锅炉、机车锅炉、船舶锅炉等。 A.电站锅炉B.高压锅炉C.沸腾炉D.蒸汽锅炉 3.安全阀、爆破片都是压力容器的安全泄压装置。爆破片与安全阀相比,具有的特点。A.结构简单,泄压反应快,密封性能好,适应性差 B.结构简单,密封性能好,适应性强,泄压反应慢 C.泄压反应快,密封性能好,适应性强,结构复杂 D.结构简单,泄压反应快,密封性能好,适应性强 4. 不属于锅炉正常运行中监督调节范围的是。 A.锅炉水位B.锅炉气压C.烟气流速D.燃烧状态 5. 锅炉排污的目的是。 A.降压 B.降低水位 C.降低锅水杂质含量 D.改变锅水的饱和度 6. 压力容器的耐压试验期限为每年至少一次。 A.1 B.3 C.6 D.10 7. 锅炉压力容器结构不合理,造成局部应力过高,经过反复加压卸压而产生的裂纹是。 A. 过载裂纹 B.蠕变裂纹 C.腐蚀裂纹 D.疲劳裂纹 8. 属于特种设备有电梯、锅炉、压力容器、等。 A. 冲床 B. 车床 c.起重机械 D.数控机床 9. 是压力容器最主要的组成部分。 A.连接件 B.壳体 C.支座 D.密封元件 10. 压力为50MPa的压力容器是。

安全工程概论论文

安全工程概论论文 综述: 近年来,在安全管理上,我们始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,深入贯彻落实科学发展观,以建立安全生产长效机制为目标,以强化安全生产管理和监督、有效遏制安全事故为中心任务,着力破解影响安全发展难题,在隐患排查治理、现场行为规范、应急救援事故处理等方面谋求新突破,大力夯实基础安全管理工作,促进公司安全管理再上一个新台阶。伴随着我国各项安全管理法规的颁布和实施,施工企业的管理制度也日趋完善,在工程施工中,安全才能生产、生产必须安全已成为施工人员的必须遵守的规章制度,人们从以往被动的讲安全,到主动的要说安全,到今天的安全就是效益,完成了一个质和量飞跃。但是,由于施工企业的生产设备的临时性,工作环境的多变性,多工种立体作业,人机的流动性,都存在着多种危险因素,直接从事施工操作的人和相关人员随时随地地活动于危险因素包围之中,随时都会受到自身行为失误和危险状态的威胁和伤害。而安全事故的发生,造成的危害是无法估量的。多少次惨痛的教训告诉我们做好安全管理,实现安全生产是多么的重要。因此,生产必须安全,安全为了生产,从这个意义上说做好安全管理工作,实现安全生产才工程施工的核心,是工程能够顺利进行的基础,是获得效益的前提和保障。 发生安全事故的原因有以下几个方面:人的不安全行为、物的不安全状态以及环境的影响,在工程施工过程中,一旦对危险因素失控,必将导致事故。分析事故的原因,人、物和环境因素的作用,是事故的根本原因,人的不安全行为是人表现出来的非正常行为,施工机械、物料、生产对象等生产要素都有释放和引发事故的可能性。根据我多年来的观察发现,百分之八十以上的事故都是由人的不安全行为引发的,百分之十左右的是物的不安全状态的原因,不可抗拒的和原因不明的在百分之五以下,由此可见,人和物的不安全状态是我们制定安全管理制度的依据。人的不安全行为的主要原因:第一是思想上简单化,依赖性,选择性。经验主义,简单的推断和马虎的工作态度。第二是施工人员的素质,操作水平,熟练程度不一致,操作水平低,操作不熟练,经验缺乏的人就会较多的出现不安全行为。第三是人的生理和心理原因,如超体能,超负荷上岗,饮酒,内心压抑,精神过度紧张,在这种情况下就可能出现信息处理故,反应迟钝而作出错误的判断,产生不安全的行为。第四是由于外界环境刺激出现行为偏差。第五是非理智行为的原因,非理智行为的产生多由于侥幸、投机、逆反、赌气等心理支配,在生产中表现为违章作业,冒险蛮干,违纪现象等;物的不安全状态,与人的不安全行为或人的操作管理失误有关。物的不安全状态既反映了物的自身特性,又反映了人的素质和人的决策水平。那么,消除人的不安全行为,正确判断物的具体不安全状态,控制其发展,对预防和消除事故有直接的现实意义。 实例: 2007年8月13日,湖南省凤凰县堤溪沱江大桥在施工过程中发生坍塌事故,造成64人死亡、4人重伤、18人轻伤,直接经济损失3974.7万元。 堤溪沱江大桥全长328.45m,桥面宽13m,桥墩高33m,设3%纵坡,桥型为4孔65m跨径等截面悬链线空腹式无铰拱桥,且为连拱石桥。 2007年8月13日,堤溪沱江大桥施工现场7支施工队、152名施工人员进行1-3号孔主拱圈支架拆除和桥面砌石、填平等作业。施工过程中,随着拱上荷载的不断增加,1号孔拱圈受力较大的多个断面逐渐接近和达到极限强度,出现开裂、掉渣,接着掉下石块。最先达到完全破坏状态的0号桥台侧2号腹拱下方的主拱断面裂缝不断张大下沉,下沉量最大的断面右侧拱段(1号墩侧)带着2号横墙向0号台侧倾倒,通过2号腹拱挤压1号腹拱,因1号腹拱为三铰拱,承受挤压能力最低而迅速破坏下塌。受连拱效应影响,整个大桥迅速向0号台方向坍塌,

《化工安全工程概论》(第二版)复习

《化工安全工程概论》复习题库及答案 一、名词解释 1、爆炸极限:可燃气体或蒸气与空气的混合物能使火焰蔓延的最低浓度,称之为该气体或蒸气的爆炸下限。反之,能使火焰蔓延的最高浓度则称为爆炸上限。可燃气体或蒸气与空气的混合物,若其浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上,便不会着火或爆炸。P82 ; 2、化学性爆炸p79 ; 3、保护接地p168 4、危险性预先分析:在一项工程活动(如设计、施工、生产)之前,首先对系统存在的危险作宏观概略的分析,或作预评价,就叫作危险性预先分析.p8 5、重大危险源:危险化学品重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。或者“重大危险源是指企业生产活动中客观存在的危险物质或能量超过临界值的设施、设备或场所” 6、固相燃烧:铁粉/金属钠和硫粉反应,都是固体燃烧反应: 2Na+S=加热=Na2S就是还原剂(可燃物)氧化剂(助燃剂)产物都是固体。p74 7、化学抑制灭火法:也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。; 8、职业中毒p131 9、临界压力:因为任何气体在一点温度和压力下都可以液化,温度越高,液化所需要的压力也越高,但是当温度超过某一数值时,即使在增加多大的压力也不能液化,这个温度叫临界温度,在这一温度下最低的压力就叫做临界压力。 10、殉爆:当炸药(主发药包)发生爆炸时,由于爆轰波的作用引起相隔一定距离的另一炸药(被发药包)爆炸的现象。换言之,即装药的爆炸能引起与其相距一定距离的被惰性介质隔离的装药的爆炸,这一现象叫做殉爆。 11、安全泄放量:安全泄放量required relief capacity ——为了防止系统超压,安全泄放系统必须泄放的流量。

化工安全工程论文

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化工环境保护与安全技术概论-复习

化工环境保护与安全技术概论- 复习 绪论 1、1978年3月和1982年12月全国人大通过的《中华人民共和国宪法》都明确规定:国家保护环境和自然资源,防治污染和其他公害。国务院宣布“保护环境是我国的一项基本国策”。 2、工程建设“三同时”:凡是新建、改建、扩建的工矿企业和技改工程项目, 都必须有保证安全生产和消除有毒有害物质的设施,这些设施要与主体工程同 _ 时设计、同时施工、同时投产使用。 3、在生产活动中,企业的各级领导必须实行安全和生产的“五同时”,即在计戈V、布置、检查、总结、评比生产时,同时计戈V、布置、检查、总结、评比安 全工作。 第一篇 第一章化工环境保护技术 1、化工废水的种类 按成分可分为三大类:第一类为含有有机物的废水,第二类为含无机物的废水,第三类为既和含有有机物又含有无机物的废水。按主要污染物分:含氰废水、含酚废水、含硫废水、含氟废水、含铬废水、含有有机磷化合物废水、含有机物废水等。 2、常用的水污染指标有生化需氧量(BOD )、化学需氧量(COD )、总需氧量

(TOD)、总有机碳(TOC )、悬浮物(SS)、pH、有毒物质、大肠杆菌群数。 3、化工废水常用的处理方法 物理处理法:重力分离、离心分离、过滤 化学处理法:中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法 物理化学处理法:吸附法、浮选法 生化处理法:活性污泥法、生物膜法、厌氧生化法 4、化工废水的化学处理方法有中和法、氧化还原法、混凝沉淀法、电化学法。 5、混凝沉淀法的适用条件和原理 适用条件:可去除废水中的粒径为10-3-10-6mm (或小于1 pm)的细小悬浮颗粒,而且还能够去除色度、油分、微生物、氮和磷等富营养物质、重金属以及有机物等。 原理:在废水中投入混凝剂,因混凝剂为电解质,在废水里形成胶团,与废水中的胶体物质发生电中和,形成绒粒沉降。 6、化工废水常用的物理化学法有吸附法、浮选法、电渗析、反渗透、超过滤。 7、通常废水中B0D5/C0D值大于_0丄采用生化处理法。 8、活性污泥的组成,污泥中的在废水中起主要作用的微生物 组成:好氧性微生物(包括细菌、真菌、原生动物及后生动物)及其代谢的和吸附的有机物、无机物。 起主要作用微生物:细菌和原生动物。 9、沼气池的利用厌氧生化法处理技术的事例 第二章化工废气处理技术 1、化工废气按污染物的状态分为颗粒污染物和气态污染物两大类。 2、颗粒污染物主要包括粉尘、烟尘、雾滴和尘雾等。 3、评价除尘装置性能的技术指标有气体处理量、净化效率和压力损失等参数, 经济指标有装置费、运行费和占地面积等。 4、列举四种常用的除尘装置:重力沉降室、旋风除尘器、过滤室除尘器、静电除尘器。 5、气态污染物常用的处理方法有吸收法、吸附法、催化转化法、燃烧法、冷凝法。 6、吸附效应较高的吸附剂有活性炭、分子筛等。 7、脱除SO2常用的两种方法 湿法脱除SO2技术:氨法、钠碱法、钙碱法; 干法脱除SO2技术:活性炭吸附法、催化氧化法。

2019年江南大学现代远程教育《安全工程概论》大作业

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《安全工程概论》 一、大作业题目(内容): 一、简要回答下列问题:(共20分) 1、什么是职业病?造成职业病的危害因素有哪些?(10分) 答:职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者而引起的疾病。职业病患者必须具备四个条件:(1)患病主体是企业、事业单位和个体经济组织的劳动者;(2)必须是在从事职业活动过程中产生的;(3)不小心是接触职业病危害因素引起的;(4)必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。 职业病危害因素是指职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他危害劳动者健康,能导致职业病的有害因素。 2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。(15分) 答:1)、电梯运行时的注意事项、(1)注意超限过载:电梯不能超载,当电梯报警时,就应该主动退出,等下一趟再乘,电梯超载是很危险的。(2)不顶阻电梯门:当电梯门快关上时,千万不要强制冲进电梯,阻止电梯关门,切忌一只脚在内一只脚在外停留,这样会受到伤害。(3)不随便按应急按钮:应急按钮是为了应付意外情况而设置的,电梯在正常运行时,千万不要去按应急按钮,否则会给您带来不必要的麻烦。(4)不开门运行:乘坐电梯时,如果电梯门没有关上就运行,这说明电梯有故障,乘客不要乘坐,同时向维修人员报告。(5)不乘维修中的电梯:来到电梯前,乘客首先看看是否挂有“停梯检修”标志。如果电梯在维修,应挂有这种标志,乘客不要乘坐。(6)发生火灾时别乘电梯:司机或乘客在发生火灾时,应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层,乘客禁止使用电梯逃生,而要从楼梯安全出口处逃生。(7)发生意外千万别慌:电梯运行中万一出现故障时,乘客不要惊慌,应按对讲或警铃按钮通知维修人员救援,不要乱动乱按,等待是保障安全的明智选择。(8)进出电梯须观察:电梯停稳后,乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板和楼层是否水平,如果不平,说明电梯存在故障,应及时通知检修,以保障乘客安全。2)、应急措施(1)电梯速度突然加快或失去控制时,应两腿微微弯曲,上身向前倾斜,以应对可能受到的冲击;(2)被困电梯时,应保持镇静,不要惊慌,立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系,等待外部救援。如果报警无效,可以大声呼叫或间歇性地拍打电梯门。(3)电梯突然停运时,不要轻易扒门爬出,以防电梯突然开动。 3、调查处理特大、特别重大事故时,我国有哪些规定和要求。(15分) 答:事故调查要求:1)、特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。2)、事故调查中发现涉嫌犯罪的,事故调查组应当及时将有关材料或者其复印件移交司法机关处理。3)、事故调查组可以直接组织专家进行技术鉴定。技术鉴定所需时间不计入事故调查期限。4)、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告;特殊情况下,经负责事故调查的人民政府批准,提交事故调查报告的期限可以适

2016年 安全工程概论 考试大作业

江南大学现代远程教育2016年上半年考试大作业 考试科目:《安全工程概论》 一、大作业题目(内容): 一、简要回答下列问题:(共20分) 1、什么是职业病?造成职业病的危害因素有哪些?(10分) 答:职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定,一般来说,凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。 危害因素有:1.粉尘类2.放射性物质类3.化学物质类4.物理因素5.生物因素6.导致职业性皮肤病的危害因素7.导致职业性眼病的危害因素8.导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素9.导致职业性肿瘤的职业病危害因素10.其他职业病危害因素。 2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。(15分) 答:注意事项: 不要让儿童单独乘扶梯,要有家长看护;不要将鞋及衣物触及扶梯挡板;不要在扶梯进出口处逗留;不能将头部、四肢伸出扶手装置以外,以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯的撞击;不要将手放入梯级与围裙板的间隙内。 应急措施: 一、“四看” 看是否挂有“停梯检修”标志。来到电梯前,乘客应看电梯前是否挂有“停梯检修”标志,如果挂有该标志,说明电梯正在维修,乘客不要乘坐。看有无安全标志。乘坐电梯时,首先要查看电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志,检查是否在有效期内,两者同时具备才能保障安全。看是否超载。电梯超载容易引发安全事故,当电梯因超载报警时,应该主动退出,等待下一趟再乘座。看运行是否正常。电梯停稳后,乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板与楼层是否平齐,如果不平,说明电梯存在故障,应及时通知电梯使用单位。 二、“四不” 不顶阻电梯门。当电梯门快关上时,不要强行冲进电梯,阻止电梯关门,切忌一只脚在内一只脚在外停留,以免造成不必要的伤害。 不随便按应急按钮。应急按钮是为了应付意外情况而设置的,电梯正常运行时,不要按应急按钮,以免带来不必要的麻烦。 不开门运行。乘坐电梯时,如果电梯门没有关上就运行,说明电梯有故障,在电梯外的乘客不要进入乘坐;已在电梯里的乘客不可在运行时跳出电梯,以免造成不必要的伤害,应停留在电梯内,按下述应急“四步曲”实施救助。 被困人员应急“四步曲”:如乘坐电梯过程中遇电梯故障,应采取如下措施:第一步:保持镇定,稳定情绪,不要自行向电梯外翻爬; 第二步:找到电梯内的紧急报警装置,通过报警装置向外界求救; 第三步:查看电梯内部是否提供求救电话,拨打该求救电话向外求救;

化工安全工程概论整理答案完整版

(开卷用)《化工安全工程概论》(第二版)复习题库及答案页码 练习题页数 P11 P36 P67 P117 P145 P175 P188 P218 一、名词解释 1、爆炸极限:可燃气体或蒸气与空气的混合物能使火焰蔓延的最低浓度,称之为该气体或蒸气的爆炸下限。反之,能使火焰蔓延的最高浓度则称为爆炸上限。可燃气体或蒸气与空气的混合物,若其浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上,便不会着火或爆炸。P82 ;引爆能P93 2、化学性爆炸p79 ; 3、保护接地p168 4、危险性预先分析: 在一项工程活动(如设计、施工、生产)之前,首先对系统存在的危险作宏观概略的分析,或作预评价,就叫作危险性预先分析.p8 5、重大危险源: 危险化学品重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品,且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。或者“重大危险源是指企业生产活动中客观存在的危险物质或能量超过临界值的设施、设备或场所” 6、固相燃烧:铁粉/金属钠和硫粉反应,都是固体燃烧反应:2Na+S=加热=Na2S就是还原剂(可燃物)氧化剂(助燃剂)产物都是固体。p74 7、化学抑制灭火法:也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。; 8、职业中毒p131 9、临界压力:因为任何气体在一点温度和压力下都可以液化,温度越高,液化所需要的压力也越高,但是当温度超过某一数值时,即使在增加多大的压力也不能液化,这个温度叫临界温度,在这一温度下最低的压力就叫做临界压力。 10、殉爆:当炸药(主发药包)发生爆炸时,由于爆轰波的作用引起相隔一定距离的另一炸药(被发药包)爆炸的现象。换言之,即装药的爆炸能引起与其相距一定距离的被惰性介质隔离的装药的爆炸,这一现象叫做殉爆。 11、安全泄放量:安全泄放量required relief capacity ——为了防止系统超压,安全泄放系统必须泄放的流量。 12、安全生产责任制:安全生产责任制主要指企业的各级领导、职能部门和在一定岗位上的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度,也是企业的一项基本管理制度。 13、闪点p16 ,p72 ; 14、窒息灭火法:就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。p112 ; 15、韧性破坏p156 16、中毒p117 ;17、压力容器p51 ;18、保护接零p168; 19、噪声p191; 20、临界温度(看上面临界压力);21、闪燃p72;22、疲劳破坏p157 ; 23、限定空间作业;指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 24、系统p219 ; 25、化学危险物质:指有燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等性质,以及在生产、存储、装卸、运输过程中易造成人身伤亡和财产损失的任何化学品。p12 ; 26、燃烧p68 ; 27、点火能量:在规定的点火条件下,为稳定点燃单只燃烧器,通过点火器所应输入的必要能量。或者是点火器所提供的能点着火的能量。 28、脆性破裂:p157;29、物理性爆炸p79;30、腐蚀破裂p157 ;31、爆炸p78; 32、冷却灭火法:就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。 33、疲劳腐蚀p157 34、隔离灭火法:就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 35、应力腐蚀p180全面腐蚀P178 36、安全p219 四、简答题 1、化学危险物质可分为哪八大类P12 2、急性中毒的现场急救应遵循哪些原则P135 3、锅炉启动的要点有哪些P148 4、重大危险源与重大事故隐患有何区别

(新)《安全工程概论》课程论文要求

《安全工程概论》课程论文题目 论文要求: (1)一人一题 (2)标注★的题目允许一人或两人以上选择该题目,但各每人论文内容(研究对象或所用方法)不能相同,即通过研究方法或研究对象实现各人论文的差异化。 (3)所有题目论文均要求应用到一种或多种系统安全分析方法(主要是是事故树(FTA)、危险与可操作性分析(HAZOP)、事件树分析(ETA)、FMECA(失效模式、影响与危害分析)),人因失误分析(以上方法见附件),或利用人因工程学理论与方法、系统评价方法(自行查找人因工程、系统工程教材),系统安全分析方法和人因工程学方法均没有用到的论文直接评分为不及格(含自己拟定并经教师认定题目也是此要求)。 (4)论文字数不少于4000字,论文内容要有具体研究对象做到拥有自己实质性的研究内容,不得直接照搬照抄现有的理论方法,研究内容不能是放之四海而皆准的理论,要具体问题具体分析。 (5)论文格式为期刊论文的一般结构格式,具体见模版论文。 (6)论文封面统一用给定封面,见论文格式要求。 (7)第十八周周五之前由各班学委收集纸质版和电子版(均要求交)统一交给任课教师。 温馨提醒:课程成绩由平时成绩和最终论文成绩两部分组成,平时成绩由课程出勤成绩和作业成绩构成,全部和多次课堂考勤缺席而作业又敷衍了事的同学需要特别注重最终论文质量,否则极有可能课程成绩不及格面临补考(学校规定非试卷考试科目也有补考,大家不要误解为非试卷考试科目就万事大吉) 以下情况直接判为不通过: (a)直接通过网络复制他人论文;

(b)两人论文雷同; (c)照搬照抄现有的教材理论,没有实质性自己撰写的内容。 题目选择范围: 许多题目需要进一步根据研究客体具体化,不再出现“某”: 同学如有自己设想的课题不用上述题目,须要与任课教师商量确定题目,要求同上。 某产品(或设备、设施、作业)的安全评价(系统综合评价方法)(★) 基于事故树的公路交通事故分析(★)(具体乡村公路、乡镇公路、高速公路、城市市区公路、县区级之间的非高速公路等某类具体公路) 某事故的人因失误分析(人因分析)(交通事故、车间安全生产事故等)(★) 基于事故树的某火灾伤亡事故分析(校园、服务企业、工厂等)(★) 基于事故树的某电气事故产生机理分析与防范(家庭、某服务场所或某工厂)(★) 某职业病分析与防范的人因分析(视觉终端显示作业、人工搬运等体力劳动、化工类车间工人、车辆驾驶等)(★) (家庭日用产品、工厂的人工作业工具)某产品的累积性损伤危险性分析(人因分析)(★) 某类实验室EHS体系建设研究(人因分析)(★) 某设备的FMECA分析(车床、铣床、刨床、冲床、磨床、钻床等机床,或其他机械电子类设备与产品)(★) 某服务性作业岗位的职业病分析与防范(★)(人因分析) 某生产性作业岗位的职业病分析与防范(★)(人因分析) 某作业岗位的本质安全设计研究(★)(人因分析) 基于事故树的某游乐项目的危险性分析与事故防范(★)

安全工程概论作业 (带答案)

《安全工程概论》课程作业 一、概念题: 1、安全:确定、防止、处理风险的工作。 2、事故:是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 3、危险源:可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或其组合。 4、工程:较大、较复杂的工作,称工程。 如:①建筑工程是指盖房子这项较大、较复杂的工作; ②机械工程是指做机械产品这项较大、较复杂的工作; ③电子工程是指做电子产品这项较大、较复杂的工作; ④软件工程是指做软件产品这项较大、较复杂的工作。 5、风险:发生危险事件或有害暴露的可能性,与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 二、简答题: 1、从几个关键方面论述安全工程的产生与发展。 答:可从三个方面看安全工程的产生与发展。首先,事故有鲜明的反面教育作用,向人们展示了破坏的恶果,教人们必须按科学规律办事。其次,事故是一种特殊的科学实验。第三,事故是诞生新的科学技术的催化剂。 2、如果在实际工作中,对安全工程优化的限制有几个方面? 层序性是对安全工程优化限制的重要方面。 安全管理的优化的管理直接受制于经济因素。 3、请简要论述安全工程应用中的技术与管理融合性的特点? 安全工程应用中的技术与管理融合性的特点 安全工程师自然科学和管理科学的的交叉学科。随着科学与经济的发展,人们对安全的追求是本质的安全。但是由于新技术的涌现和经济条件的制约。对于一时做不到本质安全的技术,要通过管理来补偿。所以相当长的时间内技术与管理必须要通过系统工程的方法结合起来。 4、国家安全方针的内容是什么?

我们国家的安全方针是安全第一、预防为主。 5、举例说明安全工程的研究内容中安全决策,事故控制。 电梯安全运行时的注意事项 1)乘客电梯不能当货梯用; 2)轿厢内不能装运易燃、易爆危险品; 3)放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外,也不能让物件伸出交栅孔洞,更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口,正常行驶时应将安全窗关闭好。;4)在轿厢未停稳时不能开启轿门、层门; 5)轿厢向外行驶时应向上自平,不能让轿厢反向倒自平。 电梯发生事故时的应急措施 1)当电梯突然产生超速下坠而无法控制或轿厢自动行驶,应立即切断安全开关和控制电源,按下紧急停车按钮。如不能制止时,乘客必须保持冷静,不能拉开轿门往外逃; 2)当电气设备发生燃烧事故时,在切断电源前,应立即用干粉、二氧化碳等避电灭火器来灭火。防止用一般酸碱、泡沫灭火机和水来灭火。当切断电源后,方可采用常用灭火器来灭火。若电气设备浸入井道底坑内的水中,应切断全部电源后,才能排水; 3)发生紧急事故时,应立即按急停按钮停止电梯运行,然后切断电源采取急救措施。

安全工程导论论文

安全工程之我见 近年来,由于企业生产事故的频繁发生国家逐步增强了对于安全生产以及安全管理方面的重视程度。随之全国许多高校开设安全工程这一专业为国家和企业培养专门的安全方面人才。作为中国石油大学安全工程专业2010级本科生,我们今年在老师的带领下学习了安全工程导论这一专业课。使我们对于安全工程这一学科以及国家目前安全管理、安全生产方面有了一个全面大体的了解。 在这一学期的学习当中,我们经过老师的讲解以及对相关案例的分析,对于安全、安全工程以及安全工程学科有了一个明确的认识。首先安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。其包括了人类心理以及心理两方面,是人类生活中不可缺少的状态。只有在安全保证的前提下人们才能更好地生活、学习、工作。一旦这种状态被打破人们就无法正常生活甚至会产生无法估量的伤害与损失。因此安全在社会发展中占有越来越重要的地位,成为了全人民共同关注的焦点。安全工程是针对于安全问题而产生的一种管理学科。它着重于安全问题的解决,以保证安全生产为目的对于生产系统进行管理及优化。其具体是以类生产,生活活动中发生的各种事故为主要研究对象,通过对事故的研究分析,运用安全理论,安全技术和安全管理等方面的知识,识别和预测生产,生活活

动中潜在的不安全因素,并采取有效的措施防止事故发生的科学技术和知识体系。其具体操作是根据对伤亡事故发生机理的认识,应用系统工程的原理和方法,在工业规划,设计,建设,生产直至废除的整个过程中,实施预测,分析,评价其中存在的各种不安全因素,根据安全法规综合运用各种安全技术措施和组织管理措施,消除和控制危险因素,创造一种安全的生产作业条件。随着国家对于安全人才需求的大量增加,安全工程已经成为了一门不可或缺知识体系。我校至2004年开办安全工程以来以培养能从事安全技术及工程、安全科学及研究、安全监察及管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人为培养目标为国家及企业培养了大批的优秀人才。进过几年发展,安全工程学科的建设日益完善。学生主要学习工业及民用安全系统分析及评估、安全监测与监控、安全原理、安全系统设计、安全监察和监管、灾害防治技术和通风、净化与空气调节等专业知识和实践。通过学习,学生具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;能掌握工程力学、流体力学、工程热力学与传热学、燃烧学与爆炸学等基础理论;掌握安全原理、安全系统评估、安全人机工程和安全系统工程的基础知识;掌握电子学、电工学及安全检测与监测技术;掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识和能力;掌握计算机测控技术,具备应用计算机进行安全工程设计、摸拟、安全系统管理及监测等方面的能力;掌握安全法规、安全分析、安全心理学与安全经济学等知识。随着老师以及学生们的努力和国家

安全工程概论资料

一、名词解释: 1、安全:没有超过允许限度的危险。 2、安全指标:在一定的条件下,一个生产系统,在完成其功能的过程中所产生的事故损失的可接受水平。 3、本质安全化:表明某系统的安全技术与安全管理水平以达到基本要求,系统可以较为安全可靠的运行;但并不表明该系统绝对不会发生事故。 4、重大危险源:长期的或临时的生产、加工、搬运、使用或储存危险物质,且危险物质的数量等于或超过临界量的单元 5、安全工程:安全工程是以各种事故为主要研究对象,综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识,识别和预测生产、生活活动中存在的不安全因素,并采取有效的控制措施防止事故发生的科学技术知识体系。 6、事故:个人或集体在实现某种意图而进行的活动过程中,突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。 7、事故模式理论:是人们对事故机理所作的逻辑抽象或数学抽象,是描述事故成因、经过和后果的理论,是研究人、物、环境、管理及事故处理这些基本因素如何作用而形成事故、造成损失的理论。 8、冗余系统:通过采用附加冗余元素增加系统可靠性的系统 9、表决系统:构成系统的n个元素中有k个不发生故障,系统就能正常运行的系统。 10、备用系统:备用系统的冗余元素平时处于备用状态,当原有元素故障时才投入运行。 11、危险因素的感度:危险因素转化成为事故的难易程度。 12、失误安全功能:指操作者即使操纵失误也不会发生事故和伤害,或者说设备、设施具有自动防止人的不安全行为的功能。 13、第一类危险源:根据能量意外释放论,把系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。 14、第二类危险源:导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二类危险源。 15、混合危险物质:某种物质与另一种物质接触时反应激烈,甚至发火或产生危险性气体时,这些物质 称为~ 16、保护接零:将电气设备在正常情况下不带电的金属外壳与变压器中性点引出的工作零线或保护零线相连接,这种方式称为保护接零。 17、保护接地:保护接地是指将电气设备平时不带电的金属外壳用专门设置的接地装置实行良好的金属性连接。 18、卡他度:是一种评价作业环境气候条件的综合指数,用于度量环境对人体散热强度的影响。 二、简答

化工安全工程概论总结

化工安全工程概论 填空题(20分) 和有毒感染性物品,7,放射性物品,8,腐蚀品。 2化学物质危险品的危险程度取决于哪些因素(三个):贮存和加工物质的性质,应用的设备,所属的过程。 3化工品生产线有哪些组成:原料预处理,物料输送,化学反应 4压力容器安全状况等级评定:材质评定,结构评定,缺陷评定。 5化工厂规划包括哪几方面内容:定位,选址,布局,单元区域规划 6毒性物质是怎样进入人体的:呼吸道,皮肤接触,消化道 7化学工业过程开发包括哪些内容:实验室研究,模拟,中试,设计,技术经济评价,试生产。 8几种危险化学反应类型;燃烧,氧化,卤化缩合,硝化,加氢。 9化工生产中存在的有毒有害物质的分类;粉尘,烟尘,烟雾,蒸气,气体。 10危险性评价方法有哪些:经验系统化方法,系统解剖分析法,逻辑推导法,人的失误分析法 11化学物质的危险程度取决于哪些方面:贮存和加工物质的性质,应用的设备以及所属的过程。 腐蚀的种类:全面腐蚀,缝隙腐蚀,孔腐蚀,氢损伤,应力腐蚀裂纹。 名词解释。(20分) 蠕变破裂 锅炉和压力容器蠕变破裂是指壳体或其他承压部件长期在较高的温度下承受载荷,使金属缓慢地产生塑性变形,最后导致破裂。 什么是危险化学品的第一种物质?(有哪些) 危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。 工艺条件的构筑图(什么是工艺流程图)? 工艺流程图是用图表符号形式,表达产品通过工艺过程中的部分或全部阶段所完成的工作。 什么叫电化学腐蚀?p177 金属材料与电解质溶液接触时,由于不同组分或组成的金属材料之间形成原电池,其阴阳两极之间发生的氧化还原反应使某一组份或组成的金属材料溶解,造成材料失效,这一过程叫做电化学腐蚀。 什么是爆炸品(有哪些)?

安全工程概论

《安全工程概论》课程教学大纲 课程代码:080632002 课程英文名称:Introduction to Safety Engineering 上机:00:24实验课程总学时:24:讲课适用专业:安全工程及相关专业 大纲编写(修订)时间:2010年7月 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 人的生存、发展依赖于社会活动和生产过程的安全。本课程是安全工程专业新生开设的第一 门有关专业的课程,也是对安全工程专业所要学习内容的一个整体概括,使学生对安全工程专业有一个初步的认识,以便以后各个学期更好地学习专业课程。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.了解安全工程学科方向及毕业以后的去向; 2.掌握安全科学的基础理论和安全工程的基本知识,安全技术与管理方法; 3.熟悉各行各业的伤亡事故分类与统计,事故致因与预防对策等; 4.掌握安全科学的基础理论和基本方法,能够正确运用安全方法指导和开展安全领域中的 科学研究和工作。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:掌握安全工程的基本概念,各个行业的事故类型及其次数统计,预防事故发生 的基本措施等。 2.基本理论和方法:掌握安全科学发展动态及安全工程的研究对象,石油化工行业安全,建 筑施工单位安全,交通行业安全,职业健康系统等方面的安全知识。 3.基本技能:了解事故类型,掌握化工、火炸药、矿山、机械等行业存在的基本事故隐患,为企业的安全管理提供有力的基石。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂教学过程中,重点讲授基本原理、基本概念和基本方法的讲解,并通过以下三种方法进行教学: 第一层次:原理性教学方法。 解决教学规律、教学思想、新教学理论观念与学校教学实践直接的联系问题,是教学意识在 教学实践中方法化的结果。如:启发式、发现式、注入式方法等。 第二层次:技术性教学方法。 向上可以接受原理性教学方法的指导,向下可以与不同学科的教学内容相结合构成操作性 教学方法,在教学方法体系中发挥着中介性作用。例如:讲授法、谈话法、练习法、讨论法、读书指 导法等。 第三层次:操作性教学方法。 可以结合相关事故案例,并以图片的形式进行演示。 通过以上三个层次的教学,使学生思考问题、分析问题和解决问题的能力大大提高,进而培

化工安全工程概论

关于通辽市油脂化工厂蓖麻油水解釜爆炸事件的探讨 摘要:随着我国化工生产手段、规模、产品的不断发展,生产安全问题已成为各化工企业面临的重要问题之一。本文通过对通辽市油脂化工厂的爆炸事件的分析,阐述了认为不安全操作、安全管理制度执行不到位、生产工艺资料滞后和生产设备设施陈旧是造成安全事故的主要原因。针对上述原因,提出了一些整改方案,以加强化工企业的安全生产:加强安全生产必须以人为本,加强人的教育和管理,同时加大安全投入,补充完善技术资料,健全安全体系,严查事故隐患是做好安全生产的重要保护措施。 Abstract: With the means of production of chemicals, scale, continuous product d evelopment, production and safety issues have become the important issues facing th e chemical industry is one. Based on the status of the bombing of the Tongliao oil chemical plant and to explain the operation of human insecurity, the implementat ion of safety management systems in place, information on production technology an d production lag is caused by outdated equipment and facilities, the main reason for a ccidents. For these reasons, the chemical safety were discussed: to enhance productio n safety must be people-oriented, strengthening the education and management, whil e increasing investment in safety, technical information to supplement and improve, i mprove the security system, thorough investigation of potential accidents is the import ance of good safety protective measures. 案例:1992年6月27日15时20分,通辽市油脂化工厂癸二酸车间两台正在运行的蓖麻油水解釜突然发生爆炸,设备完全炸毁,癸二酸车间厂房东侧被炸倒塌,距该车间北侧6米多远的动力站房东侧也被炸毁倒塌,与癸二酸车间厂房东侧相隔18米的新建药用甘油车间西墙被震裂,玻璃全部被震碎,钢窗大部分损坏,个别墙体被飞出物击穿,癸二酸车间因爆炸局部着火。现场及动力站、药用甘油车间当即死亡5人,另有1人在送往医院途中死亡,1人在医院抢救中死亡;厂外距离爆炸点西183米处,1老人在路旁休息,被爆炸后飞出的重40公斤的水解釜残片拦腰击中身亡。这次事故共死亡8人,重伤4人,轻伤13人,直接经济损失360000余元。水解釜筒体直径1800毫米,材质为20g,筒体壁厚14毫米,封头壁厚16毫米,容积为15.3立方米。工作压力为0.78兆帕,工作温度为175℃,工作介质为蓖麻油、氧化锌、蒸汽、水及水解反应后生成的甘油和蓖麻油酸。釜顶装有安全阀和压力表,设备类别为I类压力容器,1989年3月投入使用。在使用过程中,哲盟锅检所于1991年7月5日,进行过一次使用登记前的外部检查。1992年6月23日,爆炸的1号釜曾发生泄漏事故。次日,癸二酸车间在既没有报告工厂有关部门,又没有分桥泄漏原因的情况下,对1号釜泄漏部分进行了补焊。补焊后第四天(即6月27日)即发生了爆炸事故。每台釜实际累计运行时间约为19个月。 事故发生的原因:经调查这起事故发生的原因是由于水解釜内介质在加压和较高温度下,对釜壁的腐蚀以及介质对釜内壁的冲刷和磨损造成釜体壁厚迅速减薄,使水解釜不能承受工作压力,从而发生了物理性爆炸,由于每台水解釜的容积达10余立方米,因而爆炸后释放出的能量具有较大的破坏力。但事故的发生还有其他次要因素在里面,一是设计时依据的数据不够准确,设计人员在设计师对介质造成水解釜的内壁腐蚀和磨损考虑不够,只是根据通辽市油脂化工厂提供的介质无腐蚀性的介绍选取了有关的设计参数。实际上通辽化工厂本身也不太了

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