《物流设施与设备》教案
《物流设施与设备》教案
《物流设施与设备》教案
一、教学目标
通过本课程的学习，学生将能够：
1、了解物流设施与设备的基本概念和分类。
2、掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。
3、理解物流设施与设备在物流运作中的重要性和作用。
4、提高学生在物流设施与设备领域的综合素质和实际操作能力。
二、教学内容与安排
第一章物流设施与设备概述 1.1 物流设施与设备的定义和分类1.2 物流设施与设备的发展历程和趋势
第二章仓储设施与设备 2.1 仓储设施的概念和分类 2.2 货架、货箱、叉车等仓储设备的介绍和使用 2.3 仓储设备的管理和维护
第三章运输设施与设备 3.1 公路运输设施与设备 3.2 铁路运输设施与设备 3.3 航空运输设施与设备 3.4 水路运输设施与设备 3.5 运输设备的调度和管理
第四章包装设施与设备 4.1 包装设施的概念和分类 4.2 包装设备的介绍和使用 4.3 包装设备的选型和管理
第五章配送设施与设备 5.1 配送设施的概念和分类 5.2 分拣、配送等设备的介绍和使用 5.3 配送设备的选型和管理
三、教学方法
1、讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生了解物流设施与设备的基本概念和分类，掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。
2、实践法：通过实践操作，让学生了解物流设施与设备的使用和维护方法，提高学生的实际操作能力。
3、讨论法：通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生对物流设施与设备的认识和理解。
四、教学资源
1、教材：《物流设施与设备》
2、教学课件：包含各种物流设施与设备的图片、视频等多媒体资料。
3、教学实验设备：包括各种物流设施与设备模型、实验器材等。
4、网络资源：包括物流设施与设备相关的网站、论文等资料。
五、考核方式
1、平时作业：布置适量的课后作业，以检验学生对课堂知识的掌握情况。
2、期末考试：采用笔试形式，重点考察学生对物流设施与设备的理解和应用能力。
3、实际操作：进行实际操作考试，考察学生的实际操作能力。
六、课程总结
通过本课程的学习，学生将全面了解物流设施与设备的基本概念和分类，掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景，理解物流设施与设备在物流运作中的重要性和作用，提高学生在物流设施与设备领域的综合素质和实际操作能力。也将为学生今后从事物流行业相关工作打下坚实的基础。
物流设施与设备教案
《物流设施与设备》教案上海市徐汇区业余大学严顺良(南汇05、06级物流管理班)【课题】第三章现代仓储设施设备（4学时）【课型】理论课 【学习目标】 ·了解仓库分类及不同仓库的特点 ·建立对仓库设施设备的初步认识 ·对托盘、货架、叉车等仓库常用设备建立一定的感性认识 ·了解自动化仓库的特点 ·对自动化仓库的发展前景有一定认识 【主要内容】 ·仓库的概念及分类 ·主要仓储设施、设备 ·托盘的概念、种类、标准化 【重点】 ·主要的仓储设施 ·主要的仓储设备 ·托盘标准化 ·货架的分类 ·叉车的种类 ·自动化立体仓库的概念及分类 【难点】 ·仓储设施、设备的标准化 ·自动化立体仓库的类型及作用 【教学方法】 ·多媒体教学 ·讲授（现场教学） 【教学设计】 首先以案例导入：现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用，以此为切入点引出学习本章的意义；其次按照章节内容、结合仓储企业逐一讲解仓库的分类、仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、及各项库场设备、托盘、货架、叉车等内容，最后结合国内外现代物流发展现状突出介绍仓储设施设备的标准化以及自动化立体仓库的类型、作用、前景。 【教具学具准备】 自制教学课件。
【教学过程】 1.案例情景, 导入课程 通过案例讲解,请学生认识到现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用，以此为切入点引出学习本章的意义。 2.结合现场教学，细致讲解。 本章中涉及仓储企业众多的设施设备，为了使学生既有感性认识又有理性认识，对本章中的仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、及各项库场设备、托盘、货架、叉车等安排课后现场参观考察。 3.比较归纳,突出重点 本章的讲解不仅应让学生了解仓储企业众多的设施设备，还应该突出重点：仓储设施、设备的标准化的涵义。 3．1 仓库概述 3.1.1仓库的概念 仓库在物流系统中是主要承担保管功能的场所，包括库房、料棚、露天货场。 3.1.2 仓库的分类： 由于仓库经营主体的不同、仓储对象的不同、经营方式的不同、仓储功能的不同，使得仓库有不同的分类且不同的仓储活动具有不同的特性： 1. 按仓库经营主体划分：企业自营仓库、商业营业仓库、公共仓库、战略物资储藏仓库 2. 按仓储对象划分：普通物品仓库、特殊物品仓库 3. 按仓库功能划分：储存仓库、物流中心仓库、配送仓库、运输转换仓库、 4. 按仓储物的处理方式划分：保管式仓库、加工式仓库、消费式仓库 3．2 仓储设施 为了满足仓储管理的需要，仓库必须配置一定的硬件设施和设备。仓储设施主要是指用于仓储建筑物，它由仓库的主体建筑、辅助建筑和附属设施构成。 3.2.1仓库主体建筑：库房、货棚和货场三种。 1. 库房：库房是仓库中用于存储货物的主要建筑，多采用封闭方式。库房主要由以下建筑结构组成：．库房基础、地坪、墙壁、库门、库窗、柱、站台、雨棚 2. 货棚：货棚是一种简易的仓库，为半封闭式建筑 3.露天货场： 3.2.2 仓库辅助建筑 仓库的辅助建筑是指办公室、车库、修理间、装卸工人休息间、装卸工具储存间等建筑
(完整版)物流设施与设备
一．关键术语 1.物流设施：提供物流相关功能和组织物流服务的场所。包括物流园区、物流中心、配送中心，各类运输枢纽、场站港、仓库等。 2.物流园区：也称物流基地，是多种物流设施和不同类型物流企业在空间上集中布局的场所，是具有一定规模和综合服务功能的特定区域。 3.物流中心：从事物流活动的具有完善的信息网络的场所或组织。应基本符合下列要求： (1)主要面向社会提供公共物流服务；(2)物流功能健全；(3)辐射范围大；(4)存储、吞吐能力强，能为转运和多式联运提供物流支持；(5)对下游配送中心提供物流服务。 4.配送中心：从事配送业务具有完善的信息网络的场所或组织，应基本符合下列要求： (1)主要为特定的用户服务； (2)配送功能健全；(3)辐射范围小；(4)多品种、小批量、多批次、短周期； (5)主要为末端客户提供配送服务。 5. 6 7. 8. 光电扫描器的分辨率:是指扫描器在识读条码符号时，能够分辨出的条(空)宽度的最小值。 表示仪器能够分辨条码符号中最窄单元宽度的指标。 9.汽车额定载质量：汽车出厂技术条件规定的允许汽车装载货物的最大质量。 10.叉车额定起升质量m e ：指用货叉起升货物时，货物重心至货叉垂直段前壁的距离不大于载荷中心距时，允许起升货物的最大质量。 11. 起重机械的额定起重量：是指起重机在正常使用工况下安全作业所容许起吊货物的最大质量。 12. 物流设施设备：物流设施设备是指进行各项物流活动和物流作业所需要的设施与设备的总称。物流设施设备是组织物流活动和物流作业的物质技术基础，是物流服务水平的重要体现。 13. 专用汽车：装有专用设备，具备专用功能，用于承担专门运输任务或专项作业的汽车和汽车列车。 14. AGV 小车的停位精度：指AGV 到达目的地址处并准备自动移载时所处的实际位置与程序设定的位置之间的偏差值（mm ）。 15. 幅度：幅度（或工作幅度）是指回转类起重机旋转中心到取物装置重心线之间的水平距离，单位为m 。 16.港口：是运输网络中水陆运输的枢纽，是旅客和货物的集散地，船舶与其他运输工具的衔接点；它可提供船舶靠泊、旅客上下船、货物装卸、储存、驳运以及其他相关业务，并具有明确的水域和陆域范围。 17. 码头：供船舶靠泊，货物装卸和旅客上下的水上建筑物，是港口的主要组成部分。 18. 泊位：一艘标准船型停靠码头所占用的岸线长度。 泊位长度一般包括船舶的长度L 和船与船之间的必要安全间隔d 。d 值的大小根据船舶大小而变化，一个万吨级泊位为15~20米。 19．泊位能力：一个泊位在一年中能够装卸货物的最大吞吐量，以吨表示。 20. 物流管理：为了以合适的物流成本达到用户满意的服务水平，对正向及反向的物流活动过程及相关信息进行的计划、组织、协调与控制。 二．问题简答 1.简述现代物流装备的发展趋势 1） 大型化、高速化 2） 实用化、轻型化 3） 专用化、通用化 4） 自动化、智能化 5） 成套化、系统化 6） 节能化、环保化 2.汽车的动力性的评价指标有哪些？分别解释说明，汽车动力性与物流效率有何关系？ 答：衡量汽车动力性能的指标： 最高车速、加速能力、爬坡能力 （1）最高车速：汽车在规定装载状态下，在良好路面上，变速器处于最高档，节气门全开时，车辆稳定行驶所能达到的最高速度。汽车的最高车速为汽车在下述条件下能达到的最高车速。 ①最大额定载荷 ②发动机全负荷③水平良好的路面 ④无风，1大气压，气温在18-20度 %100?=识读条码符号的总数量 量首次读出条码符号的数首读率%100?=识别总次数错误识别次数误码率%100?=识别条码符号的总数量量不能识别的条码符号数拒识率
《物流设施与设备》教案
《物流设施与设备》教案 《物流设施与设备》教案 一、教学目标 通过本课程的学习，学生将能够： 1、了解物流设施与设备的基本概念和分类。 2、掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。 3、理解物流设施与设备在物流运作中的重要性和作用。 4、提高学生在物流设施与设备领域的综合素质和实际操作能力。 二、教学内容与安排 第一章物流设施与设备概述 1.1 物流设施与设备的定义和分类1.2 物流设施与设备的发展历程和趋势 第二章仓储设施与设备 2.1 仓储设施的概念和分类 2.2 货架、货箱、叉车等仓储设备的介绍和使用 2.3 仓储设备的管理和维护 第三章运输设施与设备 3.1 公路运输设施与设备 3.2 铁路运输设施与设备 3.3 航空运输设施与设备 3.4 水路运输设施与设备 3.5 运输设备的调度和管理
第四章包装设施与设备 4.1 包装设施的概念和分类 4.2 包装设备的介绍和使用 4.3 包装设备的选型和管理 第五章配送设施与设备 5.1 配送设施的概念和分类 5.2 分拣、配送等设备的介绍和使用 5.3 配送设备的选型和管理 三、教学方法 1、讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生了解物流设施与设备的基本概念和分类，掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。 2、实践法：通过实践操作，让学生了解物流设施与设备的使用和维护方法，提高学生的实际操作能力。 3、讨论法：通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生对物流设施与设备的认识和理解。 四、教学资源 1、教材：《物流设施与设备》 2、教学课件：包含各种物流设施与设备的图片、视频等多媒体资料。 3、教学实验设备：包括各种物流设施与设备模型、实验器材等。 4、网络资源：包括物流设施与设备相关的网站、论文等资料。
《物流设施与设备》教学大纲
《物流设施与设备》教学大纲 一、课程的性质和任务 物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。 通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。为专业后续课程打下基础。 二、相关课程的衔接 本课程的前续课程是：商品学、现代物流基础、物流运输管理；同期开设的课程有：仓储与配送管理、物流信息技术、现代物流企业管理；后续课程有供应链管理、物流成本管理、物流法律法规知识等课程。因此，本课程在今后的教学实施过程中，既要处理好本门课程与相关课程之间的分工、配合，防止疏漏，避免内容重复交叉，又要保证其课程体系和结构的科学性与完整性。 三、教学目的 本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握物流设施与设备的选择与配置、使用管理等基本知识；了解储存设施、集装单元化器具的类型和用途等内容。 四、教学方法和教学手段原则性建议 课堂教学采用多媒体（课件）教学，实践教学部分采用参观、现场教学等方式。 五、教学内容和要求 （一）理论教学内容 第一章绪论
1．教学内容 物流设施与设备的种类、基本构成体系；物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。 2．教学基本要求 掌握物流设施与设备的种类和基本构成体系，了解物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。 3．重点与难点 物流设施与设备的种类和基本构成体系 第二章货物运载工具 1．教学内容 运输设施与设备是物流系统中实现运输功能的物质基础和技术手段，运输设施包括公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施，运输设备主要包括汽车、货车、轮船、飞机、管道等。本章介绍汽车的概念、总体构造，常见专用汽车的类型、用途和结构特点，各种汽车的主要技术使用性能及技术性能参数；铁路运输设备简介；水路运输设备简介；航空运输设置简介；管道运输设备介绍。 2．教学基本要求 了解公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施；掌握汽车和专用汽车概念；掌握各种货物运载工具的用途及主要技术使用性能。 3．重点与难点 货物运载工具的用途及主要技术使用性能。 第三章集装化技术 1．教学内容 集装化是提高物流自动化水平的主要技术措施，在运输和仓储过程中常用的集装化器具有托盘、集装箱、集装袋、各种包装单元等。本章主要介绍托盘的定义、种类、技术规格及用途；集装箱的定义、种类、规格及用途。 2．教学基本要求 了解物流集装化技术的概念，掌握托盘的定义、种类、技术规格及用途、集装箱的定义、种类、规格及用途。 3．重点与难点：托盘、集装箱集装技术。 第四章物流装卸技术与设备 1．教学内容 起重机械的类型、常用起重机械（包括桥式起重机、臂架类起重机）的用途、总体构造和主要性能参数。起重机的属具及安全管理。 2．教学基本要求 了解起重机械的类型、掌握桥式起重机、臂架类起重机的总体构造与原理、用途、主要性能参数、起重机的属具等，理解起重机的安全管理。 3．重点与难点：桥式起重机、臂架类起重机的用途、总体构造。 第五章集装箱装卸专用机械 1．教学内容 集装箱吊具、岸边集装箱装卸桥、集装箱龙门起重机、集装箱正面调运机等。 2．教学基本要求： 了解集装箱装卸专用机械的类型，掌握岸边集装箱装卸桥、集装箱龙门起重机、集装箱正面调运机用途、总体构造，了解设备的主要性能参数。
物流设施与装备课程设计
物流设施与装备课程设计 一、课程设计简介 物流设施与装备课程设计是一门专门研究与物流相关的设施与装备的课程。本课程的目标是通过学习让学生懂得物流技术中所需要的设施与装备类型和功用，并加深他们对物流行业的理解。 二、课程设计目的 1.了解物流运作的基本流程； 2.了解物流设施与装备的类型和功用； 3.能够根据物流需求选择合适的设施与装备； 4.掌握物流设施与装备的维护和保养方法； 5.深入了解物流行业的发展趋势和未来发展方向。 三、课程设计内容 1.物流设施介绍 –仓库布局与设计 –运输设备介绍 –货架与库存管理 2.物流装备介绍 –装卸设备 –运输设备 3.物流设施与装备的维护与保养 –设施保养与维护 –装备保养与维护 4.物流行业发展趋势和未来发展方向
–智能物流发展 –物流物联网 –物流网络化 四、教学方法 1.理论授课：通过教师的讲解，让学生了解到基本的物流设施类型和功 用。 2.课堂讨论：让学生能够探讨物流设施的选型和硬件的维护以及维修。 3.实践操作：增加案例练习和实际操作，培养学生的物流实践操作能力。 五、考核方式 1.物流设施与装备设计作业：根据学生的知识水平，设计物流设施与装 备。 2.课堂测试：在理论课程结束后对学生进行考核。 3.课程论文：让学生针对物流行业未来的发展方向，撰写相关的课程论 文。 六、参考文献 1.子逸，陈庆东，袁晓土. 物流科学[M]. 北京:高等教育出版社， 2008:65. 2.王伟.物流设施装备类型与布局分析. 3.郭旭，李元，段雪蕊.物流设施与装备的管理技术研究[J].物流技术， 2019，41(01)。 七、课程结论 本课程通过对物流行业设施和装备的介绍，让学生能够深入理解物流行业的运作、运转和管理。通过理论探讨，案例讨论，实践操作，能够让学生全面掌握物流设施与装备相关技术，更好地适应物流行业的未来发展趋势。
物流设施与设备第三版课程设计
物流设施与设备第三版课程设计 一、课程设计背景 在全球化和经济高速发展的形势下，物流业的需求不断扩大，而物 流设施与设备作为物流的基础设施，对物流业保持持续、稳定、健康 发展起到至关重要的作用。因此，加强物流设施与设备的培训与推广，提升企业物流设施和设备的运用能力，将是物流企业迎接新挑战和谋 求新发展的必然选择。本课程设计旨在提高学生对物流设施和设备的 性能和应用的了解以及掌握物流设施和设备的使用方法和维护技能， 促进学生发展物流设施和设备运用能力，为其未来从事物流行业工作 打下坚实的理论基础。 二、课程设计内容 2.1 课程设计目标 本课程旨在培养学生以下能力： 1.掌握物流设施和设备的性能和应用知识； 2.掌握物流设施和设备的使用方法、工作原理及维护； 3.能够独立进行简单的维修和检修。 2.2 课程设计重点和难点 2.2.1 课程设计重点 掌握以下内容：
1.物流设施和设备的种类和性能； 2.物流设施和设备的使用方法及工作原理； 3.物流设施和设备的维护方法。 2.2.2 课程设计难点 1.掌握物流设备的使用方法和维护方法； 2.能够独立进行简单的维修和检修。 2.3 课程设计内容及分配 本课程设计共分为以下几个部分： 2.3.1 第一部分：物流设施和设备的种类和性能介绍 •学习内容：主要介绍物流设施和设备的种类和性能； •学时分配：5学时。 2.3.2 第二部分：物流设施和设备的使用方法及工作原理 •学习内容：主要介绍物流设施和设备的使用方法和工作原理； •学时分配：20学时。 2.3.3 第三部分：物流设施和设备的维护方法 •学习内容：主要介绍物流设施和设备的维护方法； •学时分配：10学时。
《物流设施与设备》课程思政教学案例(一等奖)
《物流设施与设备》课程思政教学案例（一等奖）一、课程及教材简介 物流行业是一个知识与技术、硬件与软件相结合的行业，而技术和硬件的水平主要体现在不同种类的物流设施与设备上。物流作业的整个过程必须通过相应的设备来完成，没有设施与设备可以说就没有高效的物流系统。因此，对于物流专业的学生来说，对设施与设备的熟悉和掌握是非常必要的，这就需要学习《物流设施与设备》这门课程。 课程团队编写教材《物流设施与设备》，本书介绍了物流运输设备与应用、仓储设备与应用、装卸搬运设备与应用、集装箱装卸搬运设备与运用、流通加工设备与应用、物流信息技术装备等不同领域的物流作业设施与设备。考虑到物流设施与设备学习起来是比较枯燥、难懂的，本书采用了大量图片来直观地介绍各种设备，还提供了相关的知识拓展、复习思考题，力求做到通俗易懂，把学习目标定位在对设备的应用上，使读者能够通过对设备的基本了解来解决实际工作问题，体现出设备是工具的特性。 二、课程教材特色与创新 （一）课程思政特色 1.本书在介绍物流设施设备的同时也突出介绍了当今我国在工业制造、重型机械、公路、铁路、航运、管道、配送中心、港口码头等各方面的发展现状，让学生们清楚的认知到我国在这些领域的发展都处在世界先进水平，为祖国的强大引以为傲。
2.本书使学生对物流专业的认识从硬件和软件两方面提升了高度，在看到物流行业先进的同时也认识到该行业的不足，激发了学生对物流的热情，也更愿意在毕业后投身物流业的建设。（二）改革创新方面 1.物流行业的设施设备学习起来比较枯燥难懂，本书为了增加学习设备的兴趣，每章节加入了知识拓展、课堂思考、设备图示、二维码扫描获取视频等多种素材，尤其是二维码数据资料的加入让设备动起来、活起来，让学生更爱看、更爱学。 2.本书在清华大学出版社云资料库技术的支持下，可以将课程相关的数字资料及时的补充到数据库中，方便教师与学生下载使用。 三、教材课程思政教学案例 案例一 本教材在第一章中介绍了我国各种运输方式的概况，学生在没有了解之前普遍认为我国在运输的基础设施上不如很多发达国家，但看到了相关数据后才发现我国在公路、铁路、港口码头等领域的实力已经是世界前列，甚至很多方面都是世界第一，比如公路里程世界第一；高速公路里程世界第一；高铁技术世界第一；铁路里程世界第一；宁波、上海保持着世界第一大港和第二大港的地位……等等这些现状让学生对国家在各种运输实力上刮目相看，也让学生为祖国的强大而自豪。 案例二
物流设施与设备 教案
物流设施与设备教案 教案标题：物流设施与设备 教案目标： 1. 了解物流设施与设备的基本概念和作用； 2. 掌握常见的物流设施与设备的分类和功能； 3. 能够分析和评估物流设施与设备的使用效果； 4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。 教案内容： 一、引入（5分钟） 1. 引发学生对物流设施与设备的兴趣，可以通过展示一些现代物流设施与设备的图片或视频，让学生猜测其作用和重要性。 二、知识讲解（15分钟） 1. 解释物流设施与设备的定义和作用，强调其在现代物流运作中的重要性； 2. 分类介绍常见的物流设施与设备，如仓库、搬运设备、运输工具等，并详细讲解它们的功能和特点； 3. 引导学生思考物流设施与设备的选择与使用应考虑的因素，如物流规模、运输距离、货物特性等。 三、案例分析（20分钟） 1. 提供几个实际的物流场景案例，让学生分组讨论如何选择和使用合适的物流设施与设备； 2. 每个小组选择一种物流设施与设备，并通过小组讨论分析其优缺点、适用场景以及使用效果；
3. 每个小组派代表进行汇报，其他小组提出问题和建议，进行讨论和交流。 四、实践操作（25分钟） 1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个具体的物流场景，模拟使用相应的物流设施与设备； 2. 学生通过实际操作，体验物流设施与设备的使用过程，并记录使用效果和问题； 3. 每个小组进行总结和分享，讨论如何改进和优化物流设施与设备的使用。 五、总结（5分钟） 1. 对本节课的内容进行总结，强调物流设施与设备的重要性和作用； 2. 鼓励学生思考如何在实际生活中应用所学知识，提高物流效率和质量。 教案扩展： 1. 鼓励学生进行实地考察，参观物流园区或企业，了解现代物流设施与设备的实际应用； 2. 组织学生进行小型物流设施与设备设计比赛，培养学生的创新能力和团队合作精神； 3. 鼓励学生研究和探讨物流设施与设备的发展趋势，了解最新的物流技术和设备。 教案评估： 1. 学生参与度：观察学生在讨论和实践环节的积极程度； 2. 小组讨论和汇报：评估学生对物流设施与设备的理解和分析能力； 3. 实践操作记录：评估学生对物流设施与设备的实际操作和问题解决能力； 4. 总结和思考：评估学生对本节课内容的理解和应用能力。
物流设施与设备教学大纲
物流设施与设备教学大纲 物流设施与设备教学大纲 一、课程概述 物流设施与设备课程是一门涉及物流行业各种设施与设备的基础课程，旨在帮助学生了解物流运作过程中所使用的各种设施和设备，并掌握其操作、维护和管理的方法。本课程结合理论和实践，注重培养学生的实际操作和解决问题的能力。 二、课程目标 1、了解物流设施与设备的基本概念和分类，熟悉其功能和应用领域。 2、掌握物流运作中常见设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，具备实际操作能力。 3、理解物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，能够分析物流设施与设备的优化方案。 4、培养学生的实践能力和创新思维，提高其解决实际问题的能力。 三、课程内容 1、物流设施与设备概述：介绍物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。
2、仓储设施与设备：介绍仓储设施的类型、仓储设备的选用和管理方法，包括货架、堆垛机、输送带等。 3、运输设备：介绍各种运输方式的特点和适用范围，包括公路、铁路、航空、水路运输等，以及相应的运输设备。 4、包装设备：介绍包装设备的种类、功能和使用方法，包括封口机、打包机等。 5、配送中心设备：介绍配送中心设备的选用和管理方法，包括分拣设备、输送设备等。 6、其他设备：介绍其他物流设备，如叉车、牵引车、升降机等。 7、物流设备的维护与管理：介绍物流设备的维护和管理方法，包括日常保养、定期检修、故障排除等。 8、物流设施与设备的优化：分析物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，介绍物流设施与设备的优化方案。 四、教学方法 1、理论教学：通过课堂讲解，使学生掌握物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。 2、实验教学：通过实验室或现场实践，让学生了解各种物流设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，培养学生的实际操作能力。
物流设施设备课程设计
物流设施设备课程设计 一、课程内容及性质 1.课程内容 《物流设施与设备》是物流管理专业的一门主干专业课，要想成为当今物流领域的综合性人才，必须掌握必要的物流设施和设备的基础知识，具备基本的物流设施和设备的应用能力。通过本课程学习，使学生掌握物流运输设施与设备、装卸搬运设备、集装单元设备、搬运车辆、仓储机械设备、流通加工设备、配送中心设备、物流信息设备的特点、性能和使用方法，正确的选用物流设施和设备。 2．课程性质 该课程理论教学内容抽象、枯燥且深度较大，不利于学生理解。同时，随着新技术的不断应用物流设施与设备更新变化速度加快，而理论教学又往往滞后于实际发展，造成了学生所学的知识与实际有所脱节。因此，在物流设施与设备课程教学过程中必须加强实践教学环节，使学生能接触到目前最新的、常用的技术装备及管理方法，真正达到理论联系实际的目的。 3.教学模式 围绕高职教育培养目标，着力培养具有一定理论基础，又有较强实际动手能力的实践性应用型专门人才方案。按照“理论够用，学会应用，动手能用”的思路，课程采用课内讲授、图片演示，观看设备使用的相关视频、模拟实训、企业实践相结合的教学模式。
通过实物、模型及仿真软件，提高学生对物流设施与设备的认识与学习。 二、理论教学方法 1.合理使用多媒体课件 在《物流设施与设备》中合理使用多媒体课件，能有效地弥补传统教学的不足，把复杂的设备原理变得简单，把抽象的设备运行理论变为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的细节充分显示出来。教学中通过多媒体教学课件，使教学生动直观，将物流设施与设备的类型、结构、工作原理、使用管理方面的内容讲清、讲透。通过大量图片，文字讲解，辅之以模拟电脑案例，在学生面前营造一个立体的物流设施设备网络图。 2，借助教学录像 物流行业是一个专业性比较强的行业，很多物流设施设备在平时是很难见到的。这门课程的教学需要学生对物流设施设备具有很强的感性认识，这样才能增加学生对设施设备的理解和认识。针对这些特点，这门课程更加需要多种媒体参与教学，需要很多的录像，尤其是物流设施设备在实际工作时的录像，学生只有看到了设施设备在实际工作中是怎么运行的，才能对这些设施设备有很强的感性认识，而不只是简单地停留在概念上的理解教师要尽可能地为学生提供这种教学素材。 3．开发实际案例 物流管理方面的案例有很多，但物流设施与设备有关的案例却
《设备与物流设施》教案
《设备与物流设施》教案设备与物流设施教案 一、教学目标 通过本课程的研究，学生应该能够： - 理解设备与物流设施在企业运营中的重要性； - 掌握设备和物流设施的基本概念和管理方法； - 学会运用设备和物流设施管理理论解决实际问题。 二、教学内容 1. 设备管理： - 设备的定义和分类； - 设备投资的决策； - 设备维护和维修； - 设备更新与淘汰。 2. 物流设施管理： - 物流设施的概念和作用； - 仓库设计与布局；
- 仓储设备的选择和管理； - 运输设备的选择和管理。 三、教学方法 1. 讲授法：通过讲解理论知识，对设备与物流设施进行概念介 绍和管理方法讲解。 2. 实践操作：组织学生参观实际的设备和物流设施，了解其实 际应用和管理情况，并进行实地考察和操作练。 3. 讨论研究：针对实际案例，组织学生进行小组讨论，并提出 解决方案和经验分享。 四、教学评估 1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论贡献等。 2. 期末考试：综合考察学生对设备和物流设施管理的理解和应 用能力。 五、教学资源 1. 教材：设备与物流设施管理教程，主要包括理论知识和案例 分析。
2. 实地参观：组织学生参观企业的设备和物流设施，提供实际操作和观察的机会。 六、教学进度安排 - 第一周：设备管理基础知识讲解； - 第二周：设备投资决策和维护管理； - 第三周：设备更新与淘汰； - 第四周：物流设施管理概念和仓库设计； - 第五周：仓储设备管理； - 第六周：运输设备管理； - 第七周：案例分析和讨论； - 第八周：复和期末考试。 以上为《设备与物流设施》教案的内容，希望能够帮助到你。如有任何问题或需要进一步的帮助，请随时与我联系。
《物流设施与设备》课程教学大纲
《物流设施与设备》课程教学大纲 （适用于：物流管理专业，参考学时：45学时） 一、课程简介 二、教学目的 三、教学方法 四、教学内容、要求及课时安排 （一）理论教学部分 第一章 物流设施与设备概述 教学要求：了解物流设施与设备在现代物流中的作用、地位、目前国内外物流设施志设备的发展状况及发展趋势，了解正确使用、维护与保养物流设备的基本知识；理解物流设施与设备的概念，现代物流设施与设备管理的含义；初步掌握现代物流设备的配置原则和步骤。 重点：物流设施与设备的概念，分类，现代物流设施与设备管理的含义及现代物流设备的配置原则和步骤。 难点：现代物流设备的配置原则和步骤。 §1-1 物流设施与设备概述 §1-2 物流设施与设备的管理 §1-3 物流设备的选择、配置、使用与维护第二章包装机械设备 教学要求：了解包装机械设备在物流中的作用，自动包装生产线的作用、分类、特点、组成、布局及典型的包装自动生产线；理解包装设备的概念，自动包装生产线的概念；掌握包装设备的分类、特点及基本结构，常用包装设备的种类、组成及特点，自动包装生产线设备的选择原则和技术经济指标。 重点：包装设备的概念、分类，常用包装设备的种类、组成及特点，自动包装生产线设备的选择原则和技术经济指标。 难点：包装设备及自动包装生产线的基本结构。 §2-1包装机械设备概述 §2-2常见包装机械设备 §2-3包装自动生产线第三章装卸搬运设备 教学要求：了解装卸搬运的概念、特点、方法；掌握叉车、起重设备、输送设备、堆垛机的主要类型、组成、用途、主要技术参数。
重点：掌握叉车、起重设备、输送设备的特点和用途。难点：叉车、起重设备、 输送设备的组成和主要技术参数。 §3-1装卸搬运设备概述 §3-2起重设备 §3-3搬 运车辆 §3-4输送机械 §3-5 其它装卸搬运设备第四章集装单元器具 教学要求：了解新型的集装方式及其特点。掌握集装单元的概念、基本类型、基本原则及主要特点。重点掌握集装箱、托盘等集装工具的构造、种类、标准、主要特点及适用范围。 重点：集装箱、托盘等集装工具的构造、种类、标准、主要特点及适用范围。难点：集装箱自动识别系统的构成及工作原理 §4-1集装单元化概述 §4-2托盘 §4-3 集装箱 §4-4其它集装方式第五章仓储设施与设备 教学要求：了解仓储的概念、功能、种类、任务、现状及发展方向。了解仓储安全设备、种类、特点。掌握仓库的概念、功能、种类、构成、特点、主要技术参数。掌握仓库养护设备的类型、特点、工作原理、用途及主要技术参数。 重点：掌握货架设备和计量设备的种类、特征、用途及主要技术参数。难点：仓库、货架、计量设备、仓储安全设备的构成及主要技术参数。 §5-1仓储概述 §5-2 仓库 §5-3货架 §5-4计量设备 §5-5仓储其它设备 第六章流通加工设备 教学要求：了解流通加工的概念、在物流中的作用及流通加工的类型。掌握常用流通加工的方法、流通加工设备的概念及分类。重点：掌握常用流通加工设备的种类、组成及特点难点：常用流通加工设备构成及主要技术参数 §6-1流通加工设备 概述 §6-2常见流通加工设备第七章自动分拣设备 教学要求：了解分拣的概念、功能及方法。了解邮件自动分拣系统的工作原理及工作流程。掌握自动分拣系统的构成、特点及工作流程。掌握常用自动分拣机的种类、特点、工作原理及技术参数。 重点：掌握常用自动分拣机的种类、特点、工作原理及技术参数。难点：自动分 拣系统的工作原理及技术参数 §7-1自动分拣技术概述 §7-2自动分拣系统 §7-3常 用自动分拣机 §7-4自动分拣设备的选型原则第八章 运输设施与设备 教学要求：了解航空运输系统的构成、航空运输设备的主要类型、系列机型。了解公路运输系统、铁路运输系统、水路运输系统的构成。掌握道路、车站、铁路、港
《物流设施与设备》课程教学标准
《物流设施与设备》课程教学标准 课程名称：物流设施与设备课程代码：G10042课程类型：□A纯理论☑B理实一体□C纯实践 总学分： 2 总学时：32 开课部门：经济管理学院教研室：物流营销 一、前言 1.课程性质 本课程是针对物流管理专业开设的一门专业选修课，也是探索知识点重构课程体系改革下的职业岗位课程，并按照国家专业教学标准与“1+X”职业技能或物流师职业标准为依据选取教学内容，制定本课程标准。 课程定位 通过本课程学习，学生能够理解物流运作系统中常用设施与设备的基本概念，认识理解各类设施设备的基本结构与工作原理；熟悉各类设施设备的操作与使用，熟悉必备的物流装备的类型和应用特点；掌握主要设备的类型特点及技术参数，掌握物流系统规划与设计中相关设施设备的配置；能够合理的进行设备类型的选择和配备，针对货物特性和客户要求进行科学配载，能够制定工作计划和工作方案；具备物流运作系统的整体分析和评价能力，能识别物流业务中相关设施设备的风险并进行有效风险管理，具备独立处理突发事件的能力。 培养学生善于观察、主动思考、独立分析问题和解决问题的能力；培养学生严谨、认真、踏实的工作态度，吃苦耐劳，能够胜任物流行业相关工作；培养学生在物流管理行业/岗位的创业精神与能力。 前修课程：《物流管理》 后续课程:《运输管理实务》、《仓储与配送管理实务》 2.课程设计思路 该课程依据学校培养“立德树人、产学一体，培养具有创业精神和能力的高端技术技能人才”的办学宗旨。本课程在设计上，紧密结合物流管理相关的岗位需求与相关物流工作业务流程，剖析相关岗位工作任务及职业能力要求，来精心
选取教学内容，并对教学内容进行重新组合，以增强课程的实践性并体现创新性和前沿性。根据知识目标和能力目标，本课程设置了8个教学内容模块，每个模块又由若干个任务组成，单项任务能力目标的实现即可获得相应的能力。同时，本课程也为学生进行物流综合实训及顶岗实习奠定了坚实的基础，把理论教学与能力培养紧密结合起来，与后续课程的衔接非常紧密、得当。 二、课程目标 1.总目标： 将课程设计思路及内容通过能力目标、知识目标及素质目标分解。（子项的表述要清晰、独立且相互不包含。） 2.职业知识目标 1）理解物流运作系统中常用设施与设备的基本概念，认识理解各类设施设备的基本结构与工作原理； 2）掌握主要设备的类型特点及技术参数，掌握物流系统规划与设计中相关设施设备的配置； 3）熟悉物流运作系统中各类设施的操作与合理使用，熟悉必备的物流装备的类型和应用特点； 3.职业能力目标 1）掌握物流运作系统中常用设施设备的配置，能够合理的进行设备类型的选择和配备，针对货物特性和客户要求进行科学配载； 2）运用专业知识制定工作计划和工作方案; 3）熟悉物流运作系统各类工作岗位的职能与要求； 4）具备物流运作系统的整体分析和评价能力，能识别物流业务中相关设施设备的风险并进行有效风险管理，具备独立处理突发事件的能力。 4.职业素质目标 1）具备严谨、认真、踏实的工作态度与吃苦耐劳的品质，善于观察、主动思考，能够胜任物流行业相关工作； 2）具备独立分析问题和解决问题； 3）具备物流管理行业/岗位的创业精神与能力； 三、教学设计思路
《物流设施与设备》电子教案 物流设施与设备概述
第一章物流设施与设备概述 第一节物流设施与设备的概念 一、物流与物流系统 1．物流 物流是物品从供给地向接受地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等根本功能实施有机结合；它包括物流活动和物流作业，物流活动是指物流诸功能的实施与管理的过程，物流作业是指实现物流功能时所进行的具体操作活动。物流活动和物流作业都离不开物流设施与设备的支持。 2．物流系统 物流系统是为到达物流活动和物流作业的整体目的而存在的有机集合体，它由假设干个可以相互区别、相互联系而又相互作用的要素组成，物流系统和一般的管理系统一样，都是由人、财、物、设备、信息、组织管理等要素组成。 人是物流系统的核心要素，是物流系统的主体。物流系统的规划、控制、管理、实施都是由人完成的。 财是物流系统中不可缺少的资金要素。提高物流根底设施现代化水平需要资金投入，运用先进可行的物流技术和物流设备需要资金投入，建设功能齐全的物流中心更需要资金投入等等。离开资金这一要素，物流活动就不可能实现。 物是物流系统中的根底要素，是物流劳动对象。物，通常指的是物资商品、货物，包括各种各样的生产资料和生活资料商品。物的移动和形态改变是物流活动的根本任务。 物流设备是物流劳开工具，是物流系统的物质技术根底。每一物流系统都配有不同的物流设备，用于完成不同的物流作业。物流系统开展离不开物流设备，正确、合理地配置和运用物流设备，是提高物流效率的根本途径，也是取得良好
物流效益的关键环节。 信息化是企业当前和未来竞争的制高点，是企业促进经济增长的关键。物流系统的一切活动，都依赖于物流信息。物流信息是物流活动过程中的各环节间的联系纽带，是物流活动圆满完成的根本条件，同时，也是物流、商流间联系的纽带。以信息为本，实现资源共享，是物流系统迫切需要解决的问题。 组织和管理是物流系统的支持要素和“软件〞，起着连结、调运、运筹、协调、指挥各要素的作用，物流的组织和管理是以物流系统的体制、制度、标准为支撑条件来保证物流环节协调运行，从而保证物流系统的实现。 二、物流设施与设备 物流设施与设备就是指进行各项物流活动和物流作业所需要的设施与设备的总称。它由物流根本设施和物流设备两大局部构成。 物流根本设施包括公路、铁路、航空、港口、机场、货运站场及通信设施等，其建设水平和吞吐〔通过〕能力直接影响物流活动和物流作业的运行相率。 物流设备是指用于储存、装卸搬运、运输、包装、流通加工、配送、信息采集与处理等物流活动的设备或装备。物流设备按功能可划分为储存设备、装卸搬运设备、运输装备、包装设备、流通加工设备、信息采集与处理设备、集装单元化装备等七大类。 物流设施与设备是组织物流活动和物流作业的物质技术根底，是物流效劳水平的重要表达。 三、物流设施与设备在物流系统中的地位和作用 物流设施与设备在物流系统中的地位和作用可概括为如下几方面： 1．物流机械设施与设备是物流系统的物质技术根底 不同的物流系统必须有不同的物流设施和设备来支持，才能正常运行。因此，物流设施和设备是实现物流功能的技术保证，是实现物流现代化、科学化、自动
物流设施与设备电子教案第五章装卸与搬运设备
第五章装卸与搬运设备 第一节装卸与搬运设备概述........................................................ 错误!未定义书签。 第二节起重堆垛设备 .................................................................. 错误!未定义书签。 第三节输送设备 ......................................................................... 错误!未定义书签。 第四节托盘 ................................................................................ 错误!未定义书签。 第五节装卸搬运车辆 .................................................................. 错误!未定义书签。 第一节装卸与搬运设备概述 在同一地域范围内（通常指在某个物流结点，如仓库、车站、码头等）以改变物资的寄存状态和空间位置的活动成为装卸搬运。“装卸”是指以垂直位移为主的实物运动形式，“搬运”是指以水平位移为主的实物运动形式。在某些特按时刻或场合，单称“装卸”或单称“搬运”也包括了“装卸搬运”的完整含义。 装卸与搬运设备是物流设备中重要的设备，它不仅用于生产企业内部物料或工件的起重输送和搬运、用于船舶与车辆货物的装卸，而且又完成库场货物的堆码、拆垛、运输和舱内、车内、库内的搬倒。 一、装卸与搬运设备的要紧作用： （l）提高装卸效率，节约劳动力，减轻装卸工人的劳动强度，改善劳动条件。 （2）缩短作业时刻，加速车辆周转，加速货物的送达和发出。