五好关工委评估标准

各学校、幼儿园要对照《“教育部家长学校实验区”中心校章程》和《“教育部家长学校实验区”中心校工作规划》调整好教学计划，严格按照教学计划实施教学；做到“十有”、“五落实”，即“有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有专兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料”；“教学计划落实、教学时数落实、常规管理制度落实、教师队伍落实、课题科研落实”。凡没有完全达到“十有五落实”的，要立即明确差距，

强化措施，力争在6月底前达到要求。

科右前旗教育系统“五好关工委”工作实绩考核内容及评分标准

科右前旗“五好关工委”评价标准（加分项目）

五好关工委申报材料

五好关工委申报材料一、领导重视，责任明确，领导班子建设好。我校成立了关工委工作领导小组，由党支部书记、校长肖桂元任主任，原青杠初中工会主席，有威望、有能力、有奉献精神的退休老教师万兴儒任副主任，各部门负责人为成员。班子分工明确，职责到人，协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育。下设办公室，德育处主任方静为办公室主任，具体负责日常工作的协调、开展。学校关工委有固定的办公场所，每年开展活动经费都得到妥善解决。关工委工作坚持做到“三纳入三为主”，共同加强对学生的教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用。真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。二、多方联动，齐抓共管，骨干队伍作用好。 1、积极发挥“五老”的作用，按照就地就近、自愿参加原则，以万兴儒、郭安兴、周培忠、潘朝辉、付国清、周光庆、曾佑菊、杨思文、周德荣等40 多人员参加到“五老”工作。建立和发展起一支有领导层、骨干层、志愿者参加的“五老”工作队伍。他们热情高，有奉献精神和责任意识，如万兴儒和付国清老师自己身体不是很好，经常到校与的孩子们谈理想、谈学习；杨思文和周德荣老师担任了网吧义务监督员，不辞辛苦、无怨无悔的工作着……学校关工委掌握了“五老”同志基本情况，建立了“五老”档案库，实行动态管理；有计划

地对关工委组织成员和“五老”骨干队伍进行培训。2、学校关工委对“五老”做到了政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、工作上支持。同时也很关爱“五老”同志的身心健康。除了帮助他们每年一次身体检查外，还每年逢重阳节，关工委主任带着成员亲自为满十的高龄老同志祝寿或慰问。在老教师不幸生病等情况，关工委领导总在第一时间赶去探望，使他们感受温暖和关爱，提升了精神满足感、幸福感。三、完善制度，管理规范，制度健全执行好。我校关工委建立健全了会议、学习、培训、总结、汇报、调查研究、事务协调及宣传工作等制度，各项制度都有可操作性，有基础性工作档案；按照工作制度化、规范化、科学化的要求，做到工作有计划、有布置、有检有总结。如： 1、工作汇报制度。关工委领导按时参加镇级会议。每学期2-3次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。 2、三项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行二次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行二次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

学校关工委“五好”创建自评报告_自查报告.doc

学校关工委“五好”创建自评报告_自查报告几年来，我校关工委在县关工委的关心和领导下，在学校党政工的支持和配合下，围绕创建五好基层关工委活动，突出关心下一代健康，吧把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人这一主题而展开工作，收到了良好的效果。一、领导班子建设 1、我校成立了关心下一代工作委员会，由副校长龙x 担任主任，退休老教师为常务副主任，主持日常工作，委员会已退休教师为主。 2、学校关公有办公地点，没有办公设施，没有办公经费，但一切有关开支均由学校报销，有专人主持日常工作，每年有工作计划。 3、学校关工委能主动争取学校领导的重视与支持。 4、能与学校各方进行配合，围绕学校的中心工作，有计划地展开工作。二、五老队伍作用好五老队伍成员有6个，以龙自明领头的关工委，形成了一个以工会，团委，班主任和退休教师为骨干的关心下一代工作网络多方面对学生道德品质和全面素质的提高。工作队伍较好的

发挥了作用，自足本校，围绕中心，突出主旋律，积极主动举行展开各种活动并取得了较好的成绩。队员们发挥自己的特长，深入到年级、班级展开宣传活动，配合政教、教务和团委等部门，做好巩生、帮师和自主贫困生工作。三、制度健全执行好学校关工委有较为健全的工作制度，但没有固定的例会，有关工作、学习及汇报均在每周教师例会上落实，关工委工作做到了又计划、有布置、有检查、有总结、有表扬。四、活动展开效果好学校关工委能配合各部门展开各种适合儿童特点的活动，如，教室文化大赛、“文明美德伴我成长”主题演讲、“保卫钓鱼岛，捍卫国家主权”、各科知识竞赛、学雷锋征文大赛等活动，锻炼了学生，活跃了校园，为学生营造一个良好的成长环境，提高了学生的素质。关工委还能配合学校、家庭、社会共同对下一代进行各种教育，结合法定节日，传统节日，纪念日和党的中心工作展开各项活动，对儿童进行爱国主义教育、理想前途教育、集体主义教育、诚信教育、法制教育、拒绝毒品教育等等，还通过国旗下讲话、校园广播、板报宣传，好人好事等手段为学生树立正确的荣辱观。五、积极探索创新好。学校关工委能结合本校实际，不断探索关心下一代工作新领域，从爱国主义教育、理想前途教育、集体主义教育到等拓展到道德规范，心理健康，安全教育到等，根据学生的年龄思想

创建“五好”关工委活动工作方案

创建“五好”关工委活动工作方案关工委是中国妇女儿童发展基金会领导下的一种组织，其主要职责是协助地方政府和各类社会组织，加强儿童少年思想道德建设，推进儿童少年权益保障工作，开展义务教育、少年辅导、青少年福利等活动。近年来，各地关工委在发挥育人、教育、指导作用的同时，逐渐面临着一些问题，引发了社会各界的广泛关注。为了解决这些问题，促进关工委活动的健康、持续发展，我们提出了创建“五好”关工委活动工作方案。一、落实“人才强、队伍强”发展战略团队建设是关工委活动发展的重要前提。我们将通过加强人才梯队的培养和引进，提升干部队伍素质。同时注重团队建设，制定适合各地实际的工作计划和培训方案，推行先进的管理理念和现代的通信技术，以打造高水平的关工委活动团队。二、推进活动“专业化、规范化”改革道路关工委在开展活动工作时，应逐渐将“灵活多样、底线到位”转变为“专业化、规范化”工作路线，强化活动内容的质量，增强活动的实效性。我们将制定更加科学合理、细致完善的活动规范和流程，进行专业化训练和培养，以提高活动工作的专业化和规范化水平。三、积极探索活动“多元化、融合化”模式

关工委应该以更加创新、灵活的方式进行开展工作。我们将积极探索建立“多元化、融合化”活动模式，整合各方资源，形成多层次、多角度、多类型的活动体验，满足不同年龄、不同需求、不同人群的参与需求，以鼓励广大青少年积极参与、快乐成长。四、加强组织协调和同步合作为了更好地发挥广大意志相同的力量，关心关爱孩子们的心情，促进社会发展，我们将积极加强与政府当局和社会力量的合作，同心协力，拓展资源渠道，实现各种资源的有机集成，推进各项工作顺利、有为、高效开展。五、提高活动推广和品牌知名度所有青少年活动都需要有一个品牌形象，我们将促进活动品牌规范化建设，整合各方资源，打造统一、一致的品牌标志，建立品牌口碑。同时，加强与广大市民的互动，积极开展活动推广，提高活动知名度，倡导关心关爱幼儿成长。以上五点，是我们创建“五好”关工委活动工作方案的核心要义。我们相信，只要我们全体成员都积极参与，共同拼搏，注重实际效果，坚持目标导向，那么，就一定能够创造新局面，建立一个更加健康、融洽的关工委活动环境，让广大青少年能够快乐成长。

创建五好关工委具体做法及成效

创建五好关工委具体做法及成效五好关工委是指指导学校组织开展好学习、好生活、好思想、好行为和好卫生的关工委。具体的做法和成效如下：一、好学习： 1. 组织一对一辅导：关工委可以组织志愿者老师和学生一对一进行学习辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题，提高学习成绩。 2. 开展学习讲座：关工委可以邀请专家学者或优秀校友做学习讲座，向学生传授学习方法和技巧，激发学生学习的兴趣和动力。 3. 组织学习竞赛：关工委可以组织各类学科竞赛，鼓励学生参与，提高学生学习的自觉性和积极性。二、好生活： 1. 组织文化活动：关工委可以组织丰富多彩的文化活动，如图书阅读活动、音乐欣赏会、艺术展示等，丰富学生的课余生活。 2. 建设学校环境：关工委可以组织学生参与学校环境的美化和整治工作，营造一个良好的学习和生活环境。 3. 开展社会实践：关工委可以组织学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和社会适应能力。三、好思想： 1. 组织思想教育讲座：关工委可以邀请心理学专家或有丰富经验的老师做思想教育讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。 2. 建设心理健康平台：关工委可以建设心理健康平台，提供一

对一的心理咨询和心理测评服务，帮助学生解决思想困惑和心理问题。 3. 组织道德讲座：关工委可以组织道德讲座，引导学生树立良好的道德观念和行为准则。四、好行为： 1. 进行法制教育：关工委可以组织法制教育讲座，向学生普及法律知识，培养学生的法治意识和法律素养。 2. 发起社会志愿活动：关工委可以组织学生参加社会志愿活动，如义务劳动、服务社区等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。 3. 开展安全教育：关工委可以组织安全教育讲座和演习，增强学生的安全意识和自我保护能力。五、好卫生： 1. 组织卫生宣传活动：关工委可以组织卫生宣传活动，向学生普及卫生知识，养成良好的卫生习惯。 2. 组织卫生检查：关工委可以定期组织卫生检查，确保学校环境和学生个人卫生的良好状态。 3. 建设卫生设施：关工委可以筹集资金，改善学校的卫生设施，提高学生的生活质量。以上是五好关工委的具体做法及成效，通过关工委的努力，能够提升学生的学习成绩，丰富学生的课余生活，引导学生树立正确的思想观念和行为准则，培养学生的社会责任感和团队合作意识，提高学校的卫生状况，并促进学生全面健康发展。

“五好”基层关工委优秀组织奖申报材料

五好基层关工委优秀组织奖申报材料一、组织背景五好基层关工委是一个致力于关心、关爱和服务基层青少年的组织。本组织成立于2010年，是由一群热心公益事业的社会爱心人士共同发起组建的。我们的宗旨是推动青少年的全面发展，培养他们的社会责任感和创新精神，为他们的成长提供良好的环境和资源支持。二、申报材料 1. 组织架构本基层关工委目前拥有一支由专业人士和志愿者组成的团队，致力于开展各种针对青少年的活动和项目。我们的团队包括以下几个部门： •策划部门：负责制定组织的发展战略和计划，并进行活动策划和管理。 •教育部门：负责开展各类教育活动，帮助青少年提升知识和技能。 •志愿者部门：负责招募、培训和管理志愿者队伍，确保志愿者的有效参与和合理管理。 •宣传部门：负责组织宣传活动，提高社会对我们组织的认同度和关注度。 •资源部门：负责寻找和申请资源，支持我们的活动和项目开展。 2. 主要工作本基层关工委过去一年的主要工作内容包括： •开展心理健康教育活动：我们组织了一系列心理健康教育讲座和工作坊，帮助青少年了解并应对各种心理问题。 •提供学习支持：我们组织了辅导班和学习小组，为那些学业较差的青少年提供学习上的支持和帮助。 •开展文体活动：我们组织了各种文体活动，如运动会、绘画比赛和音乐会等，丰富青少年的课余生活。 •发起公益项目：我们组织了一系列公益项目，如环保行动、扶贫支教等，培养青少年的社会责任感。 •建立家长平台：我们为家长们建立了一个互助平台，提供子女教育指导和家庭关系问题的解决方案。

3. 工作成果在过去一年中，我们取得了以下几个方面的工作成果： •组织活动参与人数持续增加：我们的活动参与人数已经从去年的100人增加到今年的500人，活动的影响越来越大。 •志愿者队伍壮大：我们的志愿者队伍从去年的30人增加到今年的100人，志愿者的积极参与为组织的工作提供了强有力的支持。 •家长满意度提高：通过建立家长平台，我们解答了大量家庭教育问题，提高了家长的满意度和对我们组织的认同度。 •受益青少年数量增加：通过开展各类教育和文体活动，我们的受益青少年数量增加到了1000人，这些青少年得到了更多的学习和成长机会。三、未来计划针对未来一年的工作，我们计划继续开展以下几个方面的工作： 1.扩大影响力：通过加强宣传工作和拓展合作伙伴，扩大我们的组织影响力，让更多的人了解和关注我们的工作。 2.拓宽活动领域：开展更多多样化的活动，涵盖教育、文体、公益等多个领域，满足青少年的多样化需求。 3.提升专业水平：加强团队成员的培训和学习，提升专业能力和水平，为青少年提供更好的服务和支持。 4.加强社区合作：与社区、学校等相关机构建立更紧密的合作关系，共同为青少年提供更好的成长环境和资源。四、总结通过过去一年的努力，五好基层关工委在关心、关爱和服务基层青少年方面取得了一定的成绩。我们将继续努力，为青少年的成长提供更多的支持和帮助，为社会公益事业做出更大的贡献。注：以上申报材料仅供参考，具体内容可根据实际情况进行修改和补充。

创建“五好”关工委活动工作方案(2023版)

创建“五好”关工委活动工作方案创建“五好”关工委活动工作方案一、总体目标本工作方案的目标是积极组织开展“五好”关工委活动，旨在培养和引导青少年树立正确的人生观、价值观，促进青少年健康成长，构建和谐社会。二、活动内容 ⒈主题宣传 ⑴设计主题宣传策划方案，包括海报、宣传语、口号等，以提高活动知名度和影响力。 ⑵制定宣传计划，分阶段、分区域进行宣传，利用多种媒体渠道广泛传播活动信息。 ⑶组织开展主题宣传活动，如主题论坛、主题讲座、主题展览等。 ⒉志愿者招募和培训 ⑴制定志愿者招募计划，包括发布招募信息、筛选志愿者等。

⑵进行志愿者培训，包括组织培训课程、制定培训大纲、开展实践活动等，以提高志愿者的专业素养和服务意识。 ⒊关爱服务 ⑴开展关爱青少年行动，包括走访、慰问、心理疏导等，以关心和支持青少年的成长。 ⑵组织青少年辅导员培训，提高专业素养，增强辅导员与青少年的沟通能力。 ⑶开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，帮助青少年解决心理困扰。 ⒋文化教育 ⑴组织文化交流晚会、书画比赛等活动，丰富青少年的文化生活。 ⑵开展读书活动，鼓励青少年培养良好的阅读习惯。 ⑶实施才艺培养计划，发现和培养青少年的才艺特长。 ⒌社区合作 ⑴与社区、学校等合作，开展共同关心青少年的活动，共同营造良好的生活环境。

⑵建立社区志愿者服务队伍，加强社区关工委的组织和协调能力。 ⑶开展社区文化活动，促进社区居民之间的交流和互动。三、活动实施 ⒈制定详细的活动时间表，明确每个活动的具体时间和地点。 ⒉指定专人负责每个活动的组织和协调工作，保证活动顺利进行。 ⒊加强与相关部门的沟通和合作，确保活动的顺利实施。四、活动评估 ⒈设立评估指标，对每个活动进行评估和总结。 ⒉收集参与者的反馈意见，以改进活动策划和组织工作。 ⒊撰写活动总结报告，包括活动的成效和问题，以供后续活动参考。附件：无法律名词及注释： ⒈青少年：指年龄在14岁到18岁之间的未成年人。 ⒉志愿者：自愿为某项事业提供无报酬劳动的人员。

关工委考核细则范文

关工委考核细则范文关于关工委考核细则的制定，对于组织的正常运作和成员的发展起着关键的作用。考核细则的透明、公正、严谨是确保考核结果的准确性和公平性的重要保障。以下是对关工委考核细则的详细讨论，包括内容、流程和评分标准。一、考核内容在制定考核细则的过程中，首先需要明确考核的目的和内容。关工委的工作内容主要包括组织成员的培养、关心下一代青少年的教育扶持、社会实践活动的组织等。因此，考核内容应包括以下几个方面： 1.组织能力：评价干事团队的组织能力，包括活动策划、组织协调、人员安排等方面。可以通过问卷调查、活动记录等方式来获得数据。 2.工作成效：对组织的活动效果进行评估，包括活动的参与度、满意度、效果等方面。可以采用问卷调查、意见反馈等方式来获得相关数据。 3.创新能力：评价干事团队对于工作的创新能力和创新思维。可以通过个人陈述、活动方案等方式来获得材料。 4.团队合作：评价团队成员之间的合作和协作能力。可以通过团队合作项目的评估、团队协作情况的调查等方式来获得数据。 5.学习能力：评价团队成员的学习态度和学习效果。可以通过考察个人学习记录、参与培训情况等方式来获得相关数据。二、考核流程考核流程应该合理、公开、透明，确保评估的公平性和可信度。具体流程可以包括以下几个环节：

1.目标设定：确定考核目标和内容，明确评估的标准和要求。 2.数据收集：通过问卷调查、面谈、个人陈述、活动记录等方式收集干事团队和成员的相关数据和材料。 3.数据分析：对所获得的数据进行整理、归纳和分析，得出初步的评估结论。 4.评估会议：组织考核委员会对干事团队和成员进行评估讨论，结合数据分析结果进行综合评估。 5.反馈和改进：将评估结果和意见反馈给各位成员，并与他们进行沟通和交流，帮助他们了解自身的优势和不足，并提出改进意见。 6.结果公示：将评估结果进行公示，包括个人评分和团队排名等，以确保公正和透明。三、评分标准评分标准是考核的核心内容，对于评定干事团队和成员的素质和能力至关重要。评分标准可以从以下几个方面考虑： 1.工作质量：对干事团队和成员工作的成效和质量进行评估，包括活动的参与度、结果达成情况等。 2.创新能力：对干事团队和成员的创新能力进行评估，包括创新思维、创新项目等。 3.学习能力：对干事团队和成员的学习能力和学习态度进行评估，包括积极参与培训、学习的效果等。

关工委考核方案范文

关工委考核方案范文关工委是指由学校组织的以教职工为主体，以学生、家长、社会各界人士为成员的管理机构。关工委考核方案是为了检验工作效果、激励奋斗动力和规范工作行为而制定的考核标准和流程。一、考核内容 1.会议及活动组织情况。评估关工委在过去一年内组织的各类会议和活动的规模、影响力和成效，并对会议记录和活动的文化搭建进行评估。 2.学生关怀工作情况。评估关工委对学生的关爱情况，包括开展的各类关怀活动和义务讲解员的培养及运用情况，以及对于学生成长及问题解决的指导。 3.家校合作情况。考核关工委与家长的交流和合作情况，包括组织家长会、家访和家长代表的培养及运用情况等。 4.社会资源整合情况。考核关工委对于社会资源的整合和利用情况，包括是否有成功的合作项目和社会资源的有效利用程度。二、考核方式 1.材料审核。由相关部门对关工委提交的工作材料进行审核，包括会议记录、活动策划、学生关怀活动记录等。 2.实地考察。通过实地考察的方式，对关工委的会议及活动组织情况、学生关怀工作情况、家校合作情况和社会资源整合情况进行评估。 3.口头询问。通过面对面的方式，向关工委的成员或相关人员提问，了解工作中的情况、难点及解决方案，以及对于关工委工作的认识和理解。

三、考核周期四、考核标准考核标准应根据学校的实际情况来制定，可以包括以下内容： 1.会议的规范性和效果，包括会议记录的完成情况和会议的实际效果。 2.关爱学生的实际行动，包括关怀活动的规模和影响力、义务讲解员的服务质量等。 3.家校合作的紧密程度，包括家长会的组织情况和家访的频率等。 4.社会资源的整合利用情况，包括与社会团体和企业的合作项目及效果。五、考核结果的运用考核结果将作为评价关工委工作绩效和激励机制的重要依据，通过褒奖先进、表彰优秀等方式激励优秀关工委，同时也通过辅导指导、培训提升等方式提高工作水平。以上是关工委考核方案的基本内容，不同学校在具体实施时可以根据自身的特点进行调整和补充。关工委需要持续不断地改进和创新，以提供更好的服务和支持，促进学校教育事业的健康发展。

五好关工委标准

“五好”关工委标准 1．领导班子建设好。按照镇学校“五好”关工委评估标准，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。 2．骨干队伍作用发挥好。学校关工委组织内部设有辅导员、报告员、帮教员和督导员，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。以“五老”为主体、有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。 3．制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向局、镇关工委汇报工作。在学校关工委的动员和组织下，学校参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。 4．活动经常效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。 5．积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。

学校关工委工作方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除学校关工委工作方案篇一：学校关工委工作实施方案学校关工委工作实施方案为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《新余市关于在全市深入开展创建“五好”关工委活动的意见》的精神要求，结合我校实际，经研究决定，从20XX年5月起，在我校深入开展以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”（以下简称“五好”）为主要内容的“五好”关工委创建活动。为了确保创建活动顺利实施，现制定如下方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用社会主义核心价值体系引领青少年成长，以改革创新精神推进关心下一代工作，着力提高青少年

的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。创建工作按照中国关工委“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的要求，坚持以社区、学校、村镇为主阵地，以青少年为对象，以活动为载体，广泛组织和调动“五老”队伍，充分发挥基层关心下一代工作组织作用，为把青少年培养成为“四有”新人作出积极贡献。二、创建内容及标准（一）领导班子建设好 1、领导班子健全。关工委领导班子健全，人员分工明确，有专（兼）职工作人员负责日常工作。 2、组织网络健全。各年级组、村小学、幼儿园成立关工委或关心下一代工作小组。 3、实现“五有”。各校关工委（关心下一代工作小组）要有牌子，有办公场所，有工作经费，有人办事，有比较规范的档案资料。 4、领导重视。各校领导要将关工委工作列入重要议事日程，每年听取1-2次工作汇报，研究解决关工委工作中存在的困难和问题。（二）骨干队伍作用好重视和发挥“五老”人员的主体作用，不断壮大骨干队伍，按照就地就近、自愿参加的原则，动员组织广大“五老”人员参加关心下一代工作，为青少年办实事、做好事、解难