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绘画比赛活动策划(最新)

绘画比赛活动策划怎么写?通过绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境这里给大家分享一些关于绘画比赛活动策划，希望能帮到各位。绘画比赛活动策划1 一、活动背景为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，给同学们提供一个自我展现的平台，以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流，培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采，促进文明、和谐校园的建设。二、活动主题 “墨染经秋·笔弄韶华” 三、主办单位经济与管理学院学生会宣传与语言文字工作部四、活动对象经济与管理学院全体大一新生五、活动时间 ____年9月14日(星期一)——10月10日(星期六) 六、活动地点经济与管理学院学生会办公室七、活动内容参赛作品分为书法、绘画两种形式。作品主题多元化，可自由发挥，内容须健康向上，主题鲜明，能够展现当代大学生的综合素质和精神风貌。作品类别： (1)书法类：书法分为硬笔书法、软笔书法、艺术字三种类型。 (2)绘画类：绘画作品分为国画、油画(水粉)、漫画(分为单幅和多格)、简笔画、素描等五种类型。

八、活动流程策划本次活动分为现场书画大赛和直接上交作品参赛两种形式。 (一)活动前期宣传及准备工作(9月10日—9月18日) (1)活动前期宣传：策划经批准后，主要是以海报和展板的形式加以宣传;召集各班临时负责人开会通知具体内容，同时发放报名表，由各班负责人通知班内同学。登记各班报名参赛的同学，统计出参赛人员。也可让同学们现场报名，各班参赛人员名单须于9月28日前交至经济与管理学院学生会宣语部。 (2)活动准备: ①做好各方面的部署及细节工作; ②通知负责人注意关注各班报名参赛人员进度; ③由我部门成员以及部分主席团成员成立评委团。 (2) 作品上交：选择上交作品参赛的同学需在9月28日前将作品交到经管院学生会办公室。 (3) 选择现场参赛的同学所需的笔墨纸张都有活动主办方准备，参赛人员只需在其作品上注明其姓名、学号、联系方式;届时参赛优秀作品都将以展览形式挂出。(现场书画大赛的时间为9月28日下午6点，如有变动另行通知，请报名的同学密切关注。) (三)作品的整理与保存 (1)作品评审工作完成后将作品按作品类别和名次整理并存放，以便日后展出。 (2)作品的整理与保存等工作由本次活动负责人负责。 (四)作品评审由部内成员以及部分主席团成员评出绘画，书法方面的得奖选手。 (1)方式：将作品分成绘画组和书法组并对各组作品进行评审。

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入眩七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：（一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。

绘画比赛活动策划方案

“XXXXXXX”少儿绘画比赛活动目的：通过本次活动增强XXXX的知名度、提XXXXX认知度、聚集XXXXX 人气，同时也给予小朋友一个展示自己的平台。通过为期半个月的作品展示及宣传，吸引消费者前来XXXX参观的同时，让消费者对XXXX品牌有一个深刻认识。活动时间：报名：4月8日-4月12日比赛日期：4月13日-4月14日展示评选：4月15日-4月30日颁奖：5月6日活动内容：制作海报、DM单，联系周边幼儿园和小学学生报名参加，凡参赛者即可获得XXXXX。根据不同年龄段分比赛时间，制定比赛主题，参赛作品需在规定时间内现场完成。参赛者于4月13日-4月14日到XXXX现场作画，4月15日将参赛作品放置于XXXXXX活动展示区展出并由各商户及消费者投票，5月6日由XXXX为前三名获奖者颁发奖状并赠送礼品，结束后将优秀作品收回过塑放于一栋内部长期展示。活动细则： 1、报名学生年龄为：4-12岁，比赛年龄阶段划分为4-6岁，7-9岁，10-12岁。 2、比赛时间为：4-6岁1小时，7-9岁1.5小时，10-12岁2小时 3、比赛主题为：（待负责人确定） 4、比赛场地为：XXXXX 5、比赛规则为：参赛者需提前到场准备，绘画工具由参赛者自带，绘画种类仅限于彩笔画与油画棒画（专业名待确定）。 6、我司于4月13日-4月14日在中心广场设置报名点，放置宣传物料，接受后期现场报名学生，只要现场作画，既有礼品相送。 7、评分标准：（1）参赛者现场作画，交由3位老师分别评分，分数取平均

值作为一个基数，评分主要参考条件为：画中构图完整性、想象力、色彩搭配、绘画基本功等；后期展示于一栋入口墙面上，可由参赛者自行组织亲友团到商场进行投票，每人每天限投1票，也可由顾客进行投票，参与投票的顾客可获得礼品一份，投于5月5日下午2：00截止，根据老师的分数和参赛者最后获得的票数，评选获奖人员。奖项设置：每个奖项分为幼童：4-6岁，中童：7-9岁，大童：10-12岁第一名（3人）大型毛绒公仔1个第二名（6人）每人可获得书包一个第三名（9人）每人可获得精美画具一套最具人气奖（3人）可获得书包一个，画具一套参与奖：XXXXXX 物料准备： DM单3000份海报6张投票箱1个毛绒公仔画具书包9 奖状21个人员分工：

书法绘画比赛活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-8868-29 书法绘画比赛活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

书法绘画比赛活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。二、内容形式 1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、体不限。（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。（以上作品必须是创作，不许临模，

否则作废。） 3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。三、活动时间、地点及要求 1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。 2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。 3、活动时间和地点下周一上午，镇中心小学。四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛；比赛成绩纳入学校期末评估分中；获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，

美术比赛创意设计海报图片

美术比赛创意设计海报图片导读：我根据大家的需要整理了一份关于《美术比赛创意设计海报图片》的内容，具体内容：通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传，下面是由我为大家整理的，希望你会喜欢! ... 通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传，下面是由我为大家整理的，希望你会喜欢! 美术比赛创新设计海报图片美术比赛活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容

以"美好家园、幸福生活、畅想未来"为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。如不符合上述要求，初评时即不予入选。七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】- 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼

美术作品比赛方案

第五届师范技能大赛之绘画比赛方案一、活动目的为了提高本系学生的师范技能，展现本系学生的青春风貌，系团总支、学生会在此次师范技能大赛开展绘画比赛。二、举办单位主办单位：四川文理学院初等教育系承办单位：四川文理学院初等教育系团总支、学生会三、参赛对象初等教育系全体学生四、比赛项目简笔画、水彩（粉）画五、比赛流程参赛报名阶段：时间：2011年9月28日前由各班学习委员将参赛名单上交学习部。比赛阶段：时间：2011年9月28日至10月24日（一）简笔画简笔画比赛分为初选和复赛两个阶段。 1、初选阶段：时间：9月28日至10月15日各班学习委员于10月15日前，收集各班参赛作品后交学习部，由指

导老师选出优秀作品，进入复赛阶段。注：（1）参赛作品纸张规格为A4纸，作品需用黑色钢笔描好后上交；（2）参赛主题自定，思想积极向上；（3）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式。 2、复赛阶段：时间：10月24日 12:40 地点:100教室参赛者带上铅笔、黑色钢笔、橡皮擦等作画工具，在比赛地点根据比赛主题，在规定的时间内进行现场作画，结束后由指导老师选出优秀作品。比赛主题：①秋季风情②缤纷世界③动物乐园（三主题任选其一）注：（1）参赛者自带作画工具和学生证； (2)参赛作品能体现相应主题；（2）参赛作品需在作品背面用钢笔注明作者姓名、班级、联系方式以及主题。（二）水彩（粉）画 1、作品征集阶段：时间： 9月28日~10月18日各班学习委员于10月18日前，收集各班参赛作品后交学习部。 2、作品评选阶段：时间：10月18日~10月23日

学校美术比赛活动方案

学校美术比赛活动方案方案一：一、活动主题和内容：以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。二、活动组织：美术组三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品四、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 五、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)，规划方案《美术比赛活动方案》如不符合上述要求，初评时即不予入选。

六、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》七、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。方案二：一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：北海小学教育集团美术教研组三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合11月、12月区、市科技节中科幻画和书圣故里杯现场书画赛，通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，畅想未来社会生活方式，反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象参加对象：北海小学教育集团三到六年级学生。注：本次活动整合市、区级科技节科幻画、“书圣故里”杯现场书画比赛。推选评出一、二等奖学生有资格参加11月、12月的市、区科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛(择优参赛上一级比赛)。届时不再另行推选科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛参赛人员，学校从中满额推荐。望班主任认真落实、推选。五、比赛项目绘画类作品：中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等; 书法类作品(不含硬笔)：各体书法均可六、参赛作品格式美术类：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。书法类：四尺3开或规格大小自定七、参赛作品报送要求

美术绘画比赛通知统计表作品标签

关于举办城北区校园足球《我与足球》小学生绘画比赛的通知为了丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次《我与足球》绘画比赛。现将有关事宜通知如下：一、比赛主题本次大赛以“我与足球”为主题，作品可通过对体育、家庭、校园等各个不同侧面的描绘，反映身边日新月异的变化，赞美美好的幸福生活，彰显少年儿童积极向上的精神风貌，培养少年儿童爱国爱家爱体育运动的道德情操，提高少年儿童欣赏美、实践美、创造美的能力。二、参赛对象参赛作品分为三个年龄组: A组：1-2年级 B组：3-4年级 C组：5-6年级三、参赛要求 1.参赛作品为儿童画，包括线描画、彩笔画、水粉画、漫画、版画（拓印画）等。要求主题鲜明，内容健康，构思新颖。 2.参赛作品画纸规格为八开大小。四、参赛规则

1、每班交参赛作品至少5幅，每位选手只能报一幅作品。作品标签由班主任统一粘贴在作品正面右下角（后附表），班级参赛学生名单由班主任统一负责填写电子版。（后附表）。标签评语由专业评委老师填写。 2.只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，无论获奖与否不予退还，学校选出优秀作品在校园体育文化艺术节中展出。五、奖项设置比赛秉承公开、公平、公正原则，以参赛作品的艺术创意和主题表现力作为主要的评审标准，分年级组评选： 1、每组分别各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 2、凡获奖班级均颁发奖状，并按照一等、二等、三等为获奖学生班级班主任予以一定奖励。六、作品送交时间、地点 1.参赛作品由班主任统一组织筛选，在3月25日前报送到学校党政办公室，同时报送作品统计表（电子版）。不接受学生个人报送的作品。七、比赛地点初赛祁连路小学，复赛城北区朝阳学校。祁连路小学 2015年3月11日星期三

少儿书画大赛方案

少儿书画大赛活动方案中华民族有五千年悠久的历史和灿烂的文化。书画艺术是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，为了弘扬祖国传统优秀文化，培养大批书画人才，打造未来的艺术大师，促进文化繁荣和社会进步，本着教育从娃娃抓起的指导思想，决定**联合举办第五届“** ”少儿书画大赛。活动要求： 1、作品要求：主题鲜明、内容健康、题材不限。 2、征稿对象：各小学、幼儿园、少年活动中心、青少年宫、文化馆及社会兴办的书画等艺术培训机构的学生。绘画按照年龄分为三个大组：1?幼儿组2?小学1—4年级组3. 5—6年级组；书法按照年龄分为二个大组：1.小学1 —4年级组、小学5—6年级组。参赛人数每组：50人 3、参赛项目：①美术：中国画、素描、水粉、水彩、油画、烙画、儿童画、版画、漫画、简笔画等。 ②书法：软笔书法；硬笔书法：钢笔、圆珠笔、铅笔等均可。 4、比赛报名 1、参加比赛选手可单独、或各小学（幼儿园）老师统一将预赛作品收集（每位参赛选手需选送预赛一件）， 2、报名时间5月1日一一5月21日，入选决赛的选手由电话通知各选手或老师，请在5月23日、24 日到**四楼总台领取决赛参赛证。 3、报名作品背写标签：请在报送作品背面按下表的内容绘制表格，用铅笔、正楷填写，作品正面落作者姓名的不予参赛。 5 6、为体现公正公平原则，特邀奉化市教育局美术教研组老师担任作品的评选工作。六、决赛作品要求 1 ?内容“太平洋杯”少儿书画大赛活动，旨在引导少年儿童感悟祖国的发展变化，用多彩的画笔描绘美丽家园、和谐社会、快乐童年，激发少年儿童爱党爱国、积极向上的高尚情怀，促进少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。 2?规格 ①绘画作品不超过40X 60厘米（四开大小），国画作品统一为四尺三开，使用材料和表现形式不限。

大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准 1、本次大赛要求参赛书画作品：书法类：毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。绘画类：国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。 2、作品规格：毛笔、国画、作品不超过4尺。水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。 3、参赛办法：所有书画作品都送至大赛组委会，由组委会组织评委老师进行评比，晋级名单将通过大赛官网公布。 4、评分标准书法：（含硬笔、软笔）（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、讲究笔法，线条流畅，结体端庄。（3分） 3、布局合理，形式完美。（2分） 4、无错字、漏字。（1分）绘画：（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、构图完整，结构严谨，形式完美。（3分） 3、线条流畅，色彩鲜明、丰富。（3分）剪纸： 1、剪纸技巧（3分） 2、创作构思（4分） 3、画面意境（2分） 4、整体美感（1分）只参加书画作品大赛的选手，无须在网上报名，在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。绘画分值：5分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。分值：4分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。分值：3分具体标准：构图、比例、造型准确，有较高绘画基础，线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。分值：2分具体标准：构图、比例、造型较准确，有一定绘画基础，线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感，明暗及色彩关系明确，虚实关系稍差，画面较清洁。

青少年儿童科学幻想绘画比赛规则

附件4 少年儿童科学幻想绘画比赛规则科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。一、申报者创新大赛举办当年7月1日之前，凡年龄为5-14周岁的少年儿童，独立完成相应科幻画作品，均可向当地竞赛组织机构申报参赛。二、参赛作品 1．参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 2．参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁。 3．所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。 4．参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。 5．参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。 6．凡有下列情况之一者不予参赛：（1）出现科学性错误的；（2）画幅尺寸不符合规定的；（3）把科学和神话混淆的；（4）引入神鬼迷信故事内容的。三、申报材料 1．申报书：必须是大赛组委会秘书处提供的当年的标准申报书。 2．参赛作品：邮寄原始作品，并在网上申报原始作品的电子版照片，照片文件格式一律要求为jpg格式，文件大小一律在1MB-2MB之内，否则会影响评审效果，超过2MB将无法进行申报。四、申报方法各市根据有关标准和名额分配，按市级评选的排序向创新大赛组委会办公室进行申报。 1．实行网上申报。申报者须凭下发的授权号在“全国青少年科技创新活动服务平台”进行网上申报,并在规定的时间内完成所有申报。

2．进行网上申报的同时，需按要求邮寄原始作品和申报书一份至组委会办公室。五、评审 1．评审标准（1）想象力：选题、创意和新颖程度。（2）科学性：科学依据、逻辑思维。（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 2、经评委会评审，评出在全省竞赛期间参加展示的优秀作品名单，并确定一、二、三等奖名单。六、优秀作品展示经评委会评审，获得在全省比赛期间参展资格的优秀作品在大赛期间进行公开展示。展示作品由大赛组委会统一布展。七、表彰和奖励评委会评选出一、二、三等奖，并由创新大赛组委会颁发获奖证书，各奖项的获奖比例约为一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%。

美术比赛活动方案

美术比赛活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。如不符合上述要求，初评时即不予入选。七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 - 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：（一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指

书法绘画作品格式简介

书法绘画作品格式简介 1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。 2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。 3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。 4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁，称之。 5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。 6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。 7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。 8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。 9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷置之横幅作品。书法作品格式详解 ⒈斗方中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。 ⒉三开中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。 ⒊对幅中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。 ⒋中堂

中小学生绘画作品简介标签模板

作品《我的小伙伴》作者：李家辉作品《我的小伙伴》作者：李家辉单位：水泉镇教育管理中心单位：水泉镇教育管理中心学校：下堡小学年级：一年级学校：下堡小学年级：一年级简介：作品充满童趣，夸张大胆却不失天真，画面人简介：作品充满童趣，夸张大胆却不失天真，画面人物，用简洁的线条勾勒出他们的神态，让人不觉被画面物，用简洁的线条勾勒出他们的神态，让人不觉被画面上小伙伴的快乐气氛所感染。上小伙伴的快乐气氛所感染。作品《梦幻乐园》（序列组合）作者：赵曾阳、赵曾春、胡延晴、张文倩作品《梦幻乐园》（序列组合）作者：赵曾阳、赵曾春、胡延晴、张文倩单位：水泉镇教育管理中心单位：水泉镇教育管理中心学校：下堡小学年级：学前班学校：下堡小学年级：学前班简介：从小朋友一笔一划的作品中，就能感觉到简介：从小朋友一笔一划的作品中，就能感觉到他（她）们的认真。得知要参加比赛，心里面都充满了他（她）们的认真。得知要参加比赛，心里面都充满了期待，原本不让他们参加的，可他（她）们一再要求参期待，原本不让他们参加的，可他（她）们一再要求参加，最后还是给每人发了半张画画纸。加，最后还是给每人发了半张画画纸。作品《外面的世界》作者：常明燕作品《外面的世界》作者：常明燕单位：水泉镇教育管理中心单位：水泉镇教育管理中心学校：下堡小学年级：一年级学校：下堡小学年级：一年级简介：黄色让人感觉到温暖，正如作者的内心世界，简介：黄色让人感觉到温暖，正如作者的内心世界，作者在平时的学习生活中就是一个很懂礼貌，热心助人作者在平时的学习生活中就是一个很懂礼貌，热心助人的小孩。画面洋溢出来的热情，就好像作者脸上那甜美的小孩。画面洋溢出来的热情，就好像作者脸上那甜美的笑容一样。的笑容一样。作品《我美丽的家乡》作者：胡延夫作品《我美丽的家乡》作者：胡延夫单位：水泉镇教育管理中心单位：水泉镇教育管理中心学校：下堡小学年级：五年级学校：下堡小学年级：五年级简介：乡村学校的孩子，生活在鸟语花香的大自然当简介：乡村学校的孩子，生活在鸟语花香的大自然当中，在他们的童年世界，小羊、小猪也是他们的玩伴。中，在他们的童年世界，小羊、小猪也是他们的玩伴。周末假期，他们还会帮家里干农田里的活儿，这幅作品周末假期，他们还会帮家里干农田里的活儿，这幅作品充满童趣，反映了孩子们心中的家乡美。充满童趣，反映了孩子们心中的家乡美。

美术比赛活动方案修订稿

美术比赛活动方案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】- 一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：（一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40%）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。 4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴等），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带；舞蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟。（二）美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。

小学四年级绘画比赛活动方案

小学四年级绘画比赛活动方案 Activity plan of painting competition for grade four of primary school 汇报人：JinTai College

小学四年级绘画比赛活动方案前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象

四年级全体学生。五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组xxx老师。 2、作品必须是学生原创作品。 3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。 5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》，包括班级、姓名、题目等八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。 -------- Designed By JinTai College ---------

小学学校绘画比赛活动策划方案

小学学校绘画比赛活动策划方案为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：一、指导思想：通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动主题：以"学校是我家"为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与对象：对象：xx年级每班选取2名学生参加。四、作品类别：儿童画、油棒画、水彩画、版画等均可。五、具体要求： 1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。 2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。

六、奖项设置：本次比赛设甲组(xx年级)和乙组(34年级)和丙组(56年级)，同时甲乙丙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个。七、展览设置：所有获奖作品在大厅和走廊展出。八、评委安排：美术组全体教师(王婧、路兴超、齐秀慧、徐蕊、陈娇、宋敬田、牛刘建、刘倩倩、金梦) 九、比赛时间：12月10日甲组;12月11日乙组;12月12日丙组。十、评比时间：12月13日。十一、展出时间：12月30日。十二、颁奖时间：12月30日。小学学校绘画比赛活动策划方案一、比赛主题阳光下成长二、参赛对象全校学生三、比赛项目和组别 1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画(单幅、多格)等; 书法类作品含：以毛笔书法为主; 设计类作品含：剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等; 摄影类作品含：彩色和黑白摄影2类。

七美术比赛内容及要求

附件二江阳区中小学生优秀艺术尖子生大赛各项目比赛内容及具体要求美术类比赛内容及要求一、赛场设置江阳区中小学生优秀艺术尖子生大赛美术初赛考场设在梓橦路学校（美术室）。二、比赛须知： 1．绘画纸由赛场提供，其余绘画工具自备。创作项目需用特殊纸张的可自备，但需监考老师检查后方可使用。 2．现场命题作画，题目在赛场现场公布。 3．作品表现形式和使用材料不限，但限平面作品。 4．作品规格：国画为四尺宣对开或三开，其它4开纸（画为54×40厘米。） 5．试卷卷面不得署名，会统一填写参赛标签贴在参赛作品背面右下角。三、比赛内容及要求（四）初中组：（完成两幅作品） 1．指定内容作画（1）内容：现场线描写生（速写），1——2名同学速写。40分钟（2）要求：造型基本准确，用线生动，疏密有致，画面有形式美感。（3）尺寸：不得大于30x21cm (A4打印纸) 2．创作（1）内容：根据考场命题要求，创作一张美术作品。100分钟（2）要求：画面能表现出命题的内容或场景，主题突出，形象生动，表现手法、材料不限（立体作品除外）。（3）国画用对开；其他用4开素描纸。 3．时间总合计：140分钟

（4）时间总合计：180分钟书法类比赛内容及要求一、赛场设置江阳区优秀艺术尖子生大赛书法决赛考场设在梓橦路学校。二、书法比赛须知 1．限毛笔书法，题目在赛场现场公布，毛笔书法尺幅为四尺单条。 2．由赛场提供书法纸，其余书写工具自备。创作项目需要用特殊纸张的可以自备，但需要监考老师检查后方可使用。 3．试卷卷面不得署名，会统一填写参赛标签贴在参赛作品背面右下角。二、比赛内容及要求 4.初中组：用两种书体书写两幅作品，内容为：1.命题正书,20字（篆、隶、楷任选一体）; 2.自选内容、自选书体创作，字数不限但不能重复已写过的命题书体。要求：笔画结构规范、准确，章法构成美观、大方。时间：90分钟。舞蹈类比赛内容及要求一、赛场设置江阳区中小学生优秀艺术尖子生大赛音乐、舞蹈类赛场设在泸师附小。二、赛事宗旨增强学生的形体美，提高学生的真、善、美的审美意识，培养学生的表现能力和审美能力，进一步增进学生的集体主义精神，磨练其吃苦耐劳的意志。三、赛事题材

参赛作品要求

重庆理工大学第二十五届青年文化艺术节之“我的中国梦”书画摄影设计艺术大赛作品要求（一）绘画、书法（篆刻）、设计、雕塑、动漫作品要求： 1、绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉（丙烯画），尺寸不超过对开（54cm×78cm）; 2、书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。 3、设计：含平面设计和立体设计，平面设计尺寸不超过对开（54cm×78cm），立体设计尺寸不超过50cm（长）×50cm （宽）×50cm（高）。 4、雕塑：立体尺寸不超过120cm（长）×100cm（宽）×100cm（高）。 5、动漫：包括动画短片和漫画（绘本）、插画（含多格、单幅）。动画短片格式采用：MOV、AVI或SWF。作品分辨率不得低于720X576像素或720X480像素，并采用低压缩或无损压缩方式，动画短片时间3到8分钟；漫画（绘本）、插画（含多格、单幅）作品所递交的电子稿仅限JPEG格式，且画面尺寸不低于标准A4尺寸，分辨率不低于300dpi，绘本要有完整的故事情节。

（二）摄影类作品要求： 1、题材形式内容不限，彩色、黑白均可。 2、纪实类作品必须保持拍摄的原始影像结构，不能改变原始图像的内容进行涉及内容及结构的PS处理，只能进行适当色调、对比度调整；不接受多人创作的作品。 3、参赛作品一律以电子文档JPG格式投稿，文件大小应在2兆以上，每幅像素不小于800万。(胶片作品自行转换为数码影像)每位作者投稿数量不超过10件（组照算一件），组照每组不超过6幅。组照作品由作者自己拼合成一个版面，以一幅作品形式投稿，像素不低于4兆。不收纸质作品，参赛作品恕不退稿。 4、参展作品必须为本人拍摄，不得下载网上图片或盗用他人作品。参赛作品凡涉及到肖像权、著作权的请作者自行解决，主办单位不承担任何责任。