天文学导论论文

天文学导论论文
天文学导论论文

天文学的学习与认识

小的时候,我就对天空兴趣十足,经常好奇的望着星空,那些神秘的星星,连成不同的图案,美轮美奂,令人神往。

天文学是一门古老的科学,它一开始就同人类的劳动和生存密切相关。天文学家观测从行星、恒星、星系等各种天体来的辐射,小到星际的分子,大到整个宇宙。天文学家测量它们的位置,计算它们的轨道,研究它们的诞生,演化和死亡,探讨它们的能源机制。

由于科技的不断发展,人们对天文学有了进一步的认识,在研究等方面都取得了突破性的进展。天文学正大步向前发展。而就在几天前,我国刚刚发射了嫦娥5号,这是中国乃至世界对太空的又一次探索,他可以告诉我们宇宙的信息。正是这些科技的出现与发展,才使得我们对天文的观测更加准确,范围更广。

通过听天文学导论的课,我对天文学有了一定的了解。天文学是研究天体、宇宙的结构和发展的自然科学,内容包括天体的构造、性质和运行规律等。人类生在天地之间,从很早就在探索宇宙的奥秘,因此天文学是一门古老的科学,而他又是当前人类的最高科技,他既连接过去,又开创未来。天文学主要通过观测天体发射到地球的辐射,发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的现状及其演化规律,来发现宇宙的奥秘。随着人类社会的发展,天文学的研究对象从太阳系发展到整个宇宙。“几乎所有的自然科学分支研究的都是地球上的现象,只有天文学从它诞生的那一天起就和我们头顶上可望而不可及的灿烂的星空联系在一起”。天文学家观测从行星、恒星、星系等各种天体来的辐射,小到星际的分子,大到整个宇宙。天文学家测量它们的位置,计算它们的轨道,研究它们的诞生,演化和死亡,探讨它们的能源机制。

从古至今,从东方到西方,世界各地的人们一直对天文十分感兴趣。古代的天文学家仅仅依靠肉眼观察天空,1608年,人们发明了望远镜,此后,天文学家就能够更清楚的观察恒星和行星了。意大利科学家伽利略,就是最早使用望远镜研究太空的人之一。今天天文学家使用许多不同类型的望远镜来收集宇宙的信息。有些望远镜可以收集到来自遥远天体的微弱亮光,如X射线。绝大多数望远镜是安放在地球上的,但也有些望远镜被放置在太空中,沿着轨道运转,如哈勃太空望远镜,开铺顿太空望远镜,空间红外望远镜等。现在,天文学家还能够通过发射的航天探测器来了解某些太空信息。天文学的研究范畴和天文的概念从古至今不断发展。在古代,人们只能用肉眼观测天体。2世纪时,古希腊天文学家托勒密提出的地心说统治了西方对宇宙的认识长达1000多年。直到16世纪,波兰天文学家哥

白尼才提出了新的宇宙体系的理论——日心说。到了1610年,意大利天文学家伽利略独立制造折射望远镜,首次以望远镜看到了太阳黑子、月球表面和一些行星的表面和盈亏。在同时代,牛顿创立牛顿力学使天文学出现了一个新的分支学科天体力学。天体力学诞生使天文学从单纯描述天体的几何关系和运动状况进入到研究天体之间的相互作用和造成天体运动的原因的新阶段,在天文学的发展历史上,是一次巨大的飞跃。

随着天文学的发展,人类的探测范围到达了距地球约100亿光年的距离,知道了宇宙的尺度为137亿光年。根据尺度和规模,天文学的研究对象可以分为包括行星系中的行星、围绕行星旋转的卫星和大量的小天体,如小行星、彗星、流星体以及行星际物质等。太阳系是目前能够直接观测的唯一的行星系。但是宇宙中存在着无数像太阳系这样的行星系统。现在人们已经观测到了亿万个恒星,太阳只是无数恒星中很普通的一颗。

人类所处的太阳系只是处于由无数恒星组成的银河系中的一隅。而银河系也只是一个普通的星系,除了银河系以外,还存在着许多的河外星系。星系又进一步组成了更大的天体系统,星系群、星系团和超星系团。

在天文学研究中最热门、也是最难令人信服的课题之一就是关于宇宙起源与未来的研究。对于宇宙起源问题的理论层出不穷,其中最著名的,也是最多人支持的的就是1948年美国科学家伽莫夫等人提出的大爆炸理论。根据现在不断完善的这个理论,宇宙是在约137亿年前的一次猛烈的爆发中诞生的。然后宇宙不断地膨胀,温度不断地降低,产生各种基本粒子。随着宇宙温度进一步下降,物质由于引力作用开始塌缩,逐级成团。在宇宙年龄约10年时星系开始形成,并逐渐演化为今天的样子。

在现在已有的发现来看,宇宙有极大的尺度,极长的时间,还有一些人类科技很难达到的条件,如大密度,大质量,大速度……,所以我们不能在实验室对其进行模拟。因此天文学的研究方法主要依靠观测。由于地球大气对紫外辐射、X射线和γ射线不透明,因此人类发明了各种各样的许多太空探测方法和手段,例如气球、火箭、人造卫星和航天器等。

通过学习天文学这门课程,我对天文学的定义、理论以及矮行星和中子星等重要的天体有了系统的了解。它也丰富了我的知识体系,拓宽了我的知识面。我期待天文学取得更大的进展,也期待我国的科学事业的发展越来越好。

地球概论复习题[1]

名词解释 时角:第一赤道坐标系的经度,天体所在赤经圈相对于子午圈的方向和角的距离地平圈:过地心并垂直于当地铅垂线的平面无限扩展与天球相交而成的大圆 天赤道:地球赤道平面无限扩展与天球相交而成的大圆 黄道:地球绕日公转轨道平面无限扩展与天球相交而成的大圆 春分点:北半球按太阳周年运动方向,黄道对于天赤道的升交点 秋分点:北半球按太阳周年运动方向,黄道对于天赤道的降交点 二至点:黄道上相对于天赤道的远距点,北至点为夏至点,南至点为冬至点 恒星的自行:恒星的切向速度,表现为恒星在天球上的位移 光谱:星光通过光谱分析仪,使不同波长或不同颜色的光,按其波长顺序排列成一条光带称之为光谱 亮度:地球上的受光强度,即恒星的明暗程度 视星等:天体的亮度等级 光度:恒星本身的发光强度 绝对星等:天体光度等级 视半径:遥远天体半径相对与地心所张开的角度 视差:地球半径对于某天体中心所长开的角度 地平视差:天体周日运动至地平时,地球半径对于该天体中心所长开的角度 1秒差距:日地平均距离对于遥远恒星张开的角度为1秒时,该恒星到太阳的距离(恒星的年视差为1秒时恒星的距离) 太阳风:日冕的高速膨胀,星际空间中的不断地来自太阳的高速粒子流 太阳活动:太阳处于激烈运动中的状态 扰动太阳:太阳活动处于活动高潮时的太阳 宁静太阳:太阳活动处于活动低潮时的太阳 八大行星的分类 按理化性质分为:类地行星和类木行星 按地球轨道为界分为:地内行星、地外行星。 按小行星带为界分为:带内行星、带外行星 流星体:在星际空间绕太阳运行的微小天体

流星:由于流星体闯入地球大气层,与大气分子、原子摩擦燃烧而产生明亮的余迹 白道:月球绕地球公转轨道在天球上的投影 黄白交角:白道与黄道面的倾角,平均值为5°9′ 恒星月:月球在白道上相临两次通过同一颗恒星所用的时间 朔望月:就是从这一次新月(满月)到下一次新月(满月)所用的时间 同步自转:自转与公转的周期和方向都相同的自转方式 极移:地极在地面上的运动 地轴进动:天极在天球上的运动反映的地轴在空间的运动 岁差:由于地轴进动造成二分、二至点西移,使以春分点为参考点的回归年短于恒星年的差值 恒星日:某一地或同一经线,同一恒星相邻两次上中天所用的时间为一个恒星日太阳日:某一地或同一经线,太阳中心相邻两次上中天所用的时间为一个太阳日太阴日:某一地或同一经线,月球中心相邻两次上中天所用的时间为一个太阴日真太阳日:因季节变化的太阳日 平太阳日:真太阳日的全年平均值 恒星的周年视差:天球上的一段弧——视差椭圆的半长轴,是地球轨道半径对于恒星所张开的一个角 光行差:地球沿轨道运行时与恒星发生的相对运动 恒星年:地球相邻两次通过日星连线与地球轨道的交点所用的时间 会合运动:太阳与各个行星由于运动周期及角速度不同,在太阳与各个行星之间产生相对运动 大距:地内行星同太阳的黄经差的一定限度,即相对地内张开的最大角度,行星在太阳以东为东大距,以西为西大距 方照:地外行星与太阳的黄经差为90o时,即相对地心张开角度为90o,行星在太阳以东为东方照,以西为西方照 逆行:地内行星在下合前后,地外行星在冲日前后的在天球上的自东向西的运行现象 太阳的回归运动:由于黄赤交角的存在,太阳在做周年运动的同时,还有相对于

清华大学天文学导论笔记

天文学史 开普勒三定律(椭圆轨道、运行速度、轨道与周期) 引力摄动:另一颗行星的引力导致某行星绕太阳的运动不符合两体假设非牛顿引力摄动:水星、金星近日点进动验证了爱因斯坦广义相对论 钟慢效应:μ介子寿命为×10-6s,以光速运动也仅能行进600m,而宇宙射线在大气外层产生的近光速μ介子却可以以到达地球表面。 引力透镜:由于质量对光的吸引,若被观测的星体与观测者连线上有大质量星系(透镜星系),观测者可能观察到多个像(爱因斯坦十字、双爱因斯坦环) 天体视运动 天体的周日视运动:由于地球自转导致的天体视运动 太阳:东升西落,与当地正午通过天子午线达到最高点,两次通过子午线间的时间为一太阳日(24h) 北京东经度,东八区标准东经120度,北京时间正午12时时北京的太阳时为11点46分 赤道参考系: 把天空幻想为大球,北极指向北天极,南极指向南天极,赤道扩展为天赤道。北天极对地面的高度等于北半球该地的纬度。天赤道与天极的弧距离总是90度,与地平面相交于正东正西方向,且恰好看到一半。天球自东向西旋转,每小时旋转15度,所有星体的视运动轨迹都平行于天赤道。

地平参考系: 以正头顶为天顶,子午线从正南到正北穿过南天极、天顶和北天极平分天球。本地参考系中天体位置在始终改变。 赤道上,一切星体都垂直于地平面升起和落下,所有星体都可见且在地平面上方12个小时 周年视运动:天球坐标系上恒星的坐标固定,由于地球公转导致太阳在天球上向东运动。这也导致了每天同一时间天空状况不同(因为太阳时制)太阳:太阳在天球上的位置始终自西向东移动,每年环绕天球一周,其在天球上的轨迹称为黄道。太阳绕天球一周的时间是天。 太阳日:24h,太阳连续两次到达子午线的时间。 恒星日:23h56min,恒星连续两次到达子午线的时间。恒星日表明了地球自转的真实周期。 由于太阳一直向东运动,所以恒星比太阳运动的快一点。由于我们使用太阳时,恒星每天升起、穿过子午线、下落的时间都要提前约4分钟,经过一个太阳年后回到原地。 4min/day=360degrees 365.24days 24×60min 360degrees 月球视运动:月球也在天球上向东漂移,天后回到原处。月球的盈亏周期称为交合周期,为天 黄道与节气:黄道与天赤道夹角为度,且相交于春分点和秋分点。按顺序距这两点最远的点是夏至点和冬至点。

现代科技概论复习题带填空答案

一、填空题(每空2分,总20分,) 1.宇宙大爆炸理论最令人信服的证据是__ _____。 2.19世纪末由物理学领域所谓“两朵乌云”引发的革命,最终产生了和两大理论。 3.光年是一个量度宇宙恒星之间距离的单位,记作LY。1光年等于光在1年内走过真空的路程,约为万亿km。 4.人类基因组计划于年开始实施,中国科学家承担了1%的测序任务。 5.火星密度与地球差不多,但其赤道半径差不多是地球赤道半径的倍,它要比地球小许多,引力也小许多,因此这是它大气稀薄的重要原因。6.2005年10月我国的号飞船顺利升空和安全着陆,首次进行了多人多天的飞行,标志着我国航天技术又迈出重要一步。 7.基因是分子上具有效应的特殊片段。 8.达尔文于年出版了划时代的着作《物种起源》。 9.基因工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程统称为。 10.地核又分为外核E层和内核G层,其中E层是态,中间是一个过渡的F层。海底扩张的速率大约是每年。 11.复合材料中一种材料作为,另一种材料作为。与第一、二代复合材料相比,第三代复合材料主要是在方面作了改进。12.一纳米(nanometer)等于米。 13.通常用于测定年代方法的放射性同位素是。 14、以光谱或温度为横坐标,光度或绝对星等为纵坐标的图谱叫图。处在该图左上方到右下方的对角线狭窄带区内的恒星为星。 15、核反应有和两种方式,都能产生巨大的原子能。 16、是标志集成电路水平的一项重要指标,即指在一定面积的硅片上所集成的晶体管元件的。 17、2005年10月我国的号飞船顺利升空和安全着陆,首次进行了多人多天的飞行,标志着我国航天技术又迈出重要一步。 18、从DNA上取出单个基因所使用的特殊“手术刀”叫。 19、彭齐亚斯和威尔逊发现了宇宙大爆炸理论所预言的,他们因此而获得1978年度的诺贝尔物理学奖。 20、α粒子就是带有电荷的核。1911年卢瑟福曾用它轰击金箔,发现了原子核的存在,在此基础上他提出了的原子模型。 21、初始质量在~倍太阳质量之间的恒星最终将演化成。 22、科学是反映客观事物本质和运动规律的;技术既有属性,又有属性。 23、1543年波兰天文学家哥白尼在《》中提出日心说,把从宗教神学的束缚下解放出来。 24、近代实验物理学的奠基者是,他倡导了

自然科学概论复习考试题及答案

1、 人类最早冶炼的金属是( 、银 C 、铜 2、 提出燃烧作用的氧化学说和确定质量守恒定律的是: 波义耳 B 、拉瓦锡 C 、门捷列夫 维勒 3、 对发现化学元素周期律作出了决定性贡献的是: 波义耳 B 、拉瓦锡 C 、门捷列夫 维勒 4、 研究无穷维抽象空间及其分析的数学理论( 数理统计 B 、运筹学 C 、泛函分析 、数理逻辑 5、 用数学方法研究推理的规律, 研究正确思维所遵循的规律的学科, 亦称符号逻辑的是() 6、 数理统计 B 、运筹学 地球的形状确切的是说是( 球形 、椭球体 、泛函分析 D 、数理逻辑 、梨状体 D 、苹果形 《自然科学概论》复习题及答案 、填空 1、 自然科学是研究自然界各种 _____ 和 ____ 的科学,是人类在认识自然、 改造自然的过程 中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。 2、 自然科学的特点有: 1 _____ ,2 _____ ,3 _____ ,4 ______ 。 3、 自然科学的发展经历了 _____ 、 ____ 、 _____ 三大阶段。 4、 现代自然科学的体系结构,一般认为是由 ______ 科学、_科学、 ____________ 科学所构成。 5、 电子计算机的硬件主要有哪五部分组成: _________ 、 ________ 、 _______ 、 ____________ 和 _______________ 。 6、 现代天体物理认为:一般恒星的演化都经历 - - __________ - _____________________________ 四个阶段。 7 ?组成蛋白质的基本单位是 ___________ 。组成核酸的基本单位是 __________ ,核酸可分为 禾廿 __________________ 两大类。 二、选择

天文学导论复习资料

第一讲天文学导论 ●古希腊天文学:毕达哥拉斯,亚里斯多德(地球中心学说),托勒密的地球中心学说 天文学的发展期:哥白尼、第谷、开普勒和伽利略 牛顿的万有引力定律 爱因斯坦的相对论 ●开普勒第一定律:(轨道形状)所有行星皆以椭圆轨道环绕太阳运行,而太阳位于椭圆的一个焦点上 ●开普勒第二定律:(行星速度)行星和太阳的(假想)连线在相同的时间内扫过相等的面积。 行星越接近太阳则运行速度越快 近日点,运动最快 远日点,运动最慢 ●开普勒第三定律:(轨道周期)行星公转周期的平方和其到太阳的平均距离的立方成正比 (公转周期)2 = (常数) x (平均距离)3 第二讲天体的视运动 ●月相与食无关 天体的视运动 月全食时月亮变为黄铜色或血红色,这是由于地球大气中的尘埃颗粒折射阳光中的红光并到达月球所致 ●内行星:水星,金星 外行星:火星、木星、土星、天王星和海王星 ●头顶的星空取决于你在地球表面上的位置和当地时间 ●北京时间正午12点(东经120度)时,北京地方时(东经116.5度)即太阳时为11点46分,所以此时北京的太阳在子午线以东约3.5度,再过约14分钟北京“真”正午 ●南北天极:不变的参考点 北天极:北极星 南天极:南十字座 ●天赤道:不变的参考点 所有恒星沿与天赤道平行的路径由东向西运动(圆弧轨迹 在地球两极,天赤道=地平线 ●天顶、地平线和子午线:本地参考系 天顶和子午线的位置不随观测者的地平线移动 相对于星星来讲,天顶和子午线的位置在变 天体的运行(圆弧)轨迹与地平面的夹角为: 90 度-观测者所在地理位置的纬度(=天赤道与地面夹角) ●在北极:所有星星沿与地平面平行的圆轨迹运行,从不下落 赤道上:所有星垂直于地平面升起和下落“可见所有星” ●太阳在天球上的视运动轨迹称为黄道

清华天文学导论复习资料

天文学导论复习资料 88个星座 天狼星:官方名为大犬座α星 双星、聚星、星团 最亮的星:天狼星 牛郎织女相距16光年 头顶的星空取决于你在地球表面上的纬度和当地时间(经度) 天体在天球上东升西落所经历的轨迹(星轨)称为天体的周日视运动 太阳每天东升西落,于当地正午通过子午线达到最高点(上中天) 太阳连续两次到达子午线(正午)的时间间隔,称为一个太阳日,即一天,定义为24小时世界时与本地时间的转换: 北京时间= UT + 8小时 北极:所有星星沿与地平面平行的圆轨迹运行,从不下落 在各地:九十度-纬度=可见星的角度 天赤道平面与地面的夹角= 90 度- 观测者所在地理位置的纬度 在地球上无论何时何地: 天赤道总是与地平面精确地相交于正东正西方向

总能看到1/2天赤道 特例:在地球两极,天赤道=地平线 天赤道是一个方向,不是一个位置 天体的运行轨迹平面与地平面的夹角为: 90 度- 观测者所在地理位置的纬度 (=天赤道与地面的夹角) 所有恒星沿与天赤道平行的路径由东向西运动 在北京:向东看 天体从东偏北方向升起 天体向西偏北方向落下在南半球? 北半球:北逆南顺 赤道上所有星在地平面上12小时 所有星垂直于地平面升起和下落,“可见所有星” 任何通过子午线的天体都处于距离地平面的最高位置:过中天 太阳一年的轨迹是8,赤道是线段 地球公转+ 地球自转轴倾斜是星辰周日视运动规律变化的原因 每晚同一时刻,看到的星空在连续向西移动 每(白)天同一时刻,太阳相对于背景恒星的位置也在连续向东移动 整个天球包括太阳一天转动一圈,但通过仔细观察你会发现这个规律并不完全正确,因为每昼同一时刻,太阳位置相对于星星向东缓慢移动 每晚同一时刻,星星位置(通过子午线时刻)在缓慢向西移动(TiQian) 太阳再回到原处(相对于相同的背景星)的周期为一年(~365.24天) 太阳在天球上的周年视运动的轨迹(大圆)称为黄道 太阳共走了360 度每天向东移动大约1度~ 2个太阳视直径 太阳日(= 24小时):太阳连续两次到达子午线的时间间隔(“地球相对于太阳的自转”)太阳时 恒星日(sidereal day):恒星连续两次到达子午线的时间间隔(地球相对于任一恒星的自转)恒星时 恒星有方向,太阳有位置 一个特定星星一个月后升起的时间将提前约2个小时:

天文学导论自测题

《天文学导论》期末复习自测题(恒星与星系部分) 注:每个选择题只有一个正确答案。 1.[A ] 太阳内最丰富的原子核是 A)1H; B)2H; C)3H; D)3He; E)4He。 2.[ B ] 下面哪一条关于引力能的陈述是错误的?引力能 A)加热太阳为一个原恒星; B)目前为太阳提供能源; C)是核塌缩超新星的能源; D)加热落向黑洞的气体; E)是驾驭宇宙的永动机。 3.[ D]按从内向外排列太阳的结构,位于中间的是 A)色球层; B)对流层;

C)辐射层; D)光球层; E)日冕。 4.[ B ] 太阳黑子数变化的周期是 A)11个月; B)11年; C)22个月; D)22年; E)没有周期。 5.[ C] 距我们最近的恒星是半人马座alpha 星,其距离大约 4.3光年。测量其距离的最 好方法是 A)造父变星; B)哈勃定律; C)视差; D)雷达; E)Ia型超新星。

6.[ C ] 秒差距是 A)时间的单位; B)时间差的单位; C)距离的单位; D)距离差的单位; E)速度的单位。 7.[ E ] 下面哪一条陈述是正确的? 1 A)恒星的光度和距离无关; B)恒星的视星等和距离无关; C)恒星的绝对星等和距离无关; D)恒星的亮度和距离无关; E)A和C 8.[ E] 恒星的光谱分类序列现在被理解为是表征 A)恒星大小的序列; B)恒星光度的序列; C)恒星化学成分的序列;

D)恒星中心温度的序列; E)恒星表面温度的序列; 9.[ E ] 一个恒星如果质量越小,则 A)表面温度越低; B)半径越小; C)光度越低; D)寿命越长; E)上面所有的。 10.[ D ] O型主序星在赫-罗图上位于 A)左下; B)右下; C)中心; D)左上; E)右上。 11.[ A ] 天狼星和它的伴星是 A)天体测量双星; B)密近双星;

地球概论复习题(带答案)

第一部分:绪论部分 一、空题:(每空1分) 1、天文学是自然科学中的一门基础学科。它的研究对象是天体,即研究天 体的位置和运动、研究天体的化学组成、物理状态和过程,研究天体的结构和演化规律,研究如何利用关于天体的知识来造福人类。 2、天体是指宇宙间各种星体的总称,包括:太阳、月亮、行星、卫星、彗 星、流星体(群)、陨星、小行星、恒星、星团、星系、星际物质等,所以天文学的研究对象也就是人类认识的宇宙。 3、20世纪60年代后天文学中的四大发现是类星体、脉冲星、微波背景辐射 和星际有机分子。 4、地球运动三要素轨道偏心率、黄赤交角、岁差周期性改变是导致地球冰 期的主要原因。 5、目前已有较多的古生物学家和地质学家认为恐龙灭绝与天文因素有关。 6、天文学是一门最古老的科学,在其悠久的历史发展中,随研究方法的改进及 发展,先后创立了天体测量学、天体力学和天体物理学。 7、爱因斯坦的相对论为现代天文学奠定了新的理论基础。早在20世纪30年代曾被人预言的中子星,于1967年被英国天文学家休伊什用射电望远镜发现,当时人们叫它脉冲星。在恒星演化上,大质量恒星在其晚期可演化为高密度,强引力场的黑洞。现代观测证实这种强引力场是存在的,有人认为1965年发现的X 射电源--天鹅座X-1就是黑洞。 8、天体系统的规模有大有小,到目前为止,人类所认识的最低一级的天体系统是由一颗行星与一颗或多颗卫星所组成的系统,如由地球与月球所组成的地月系。太阳系是由太阳及其九大行星和卫星及小天体等组成的。比太阳系更高一级的天体系统称为星系,它是由大量恒星所组成,我们的太阳所在的星系称为银河系,许多类似于银河系的星系统称为河外星系。比星系再高一级的天体系统是星系群、星系团。星系群或团再高一级是超星系团,它是由一定数量的星系群和星系团所组成的天体系统。

天文学导论自测题

《天文学导论》期末复习自测题(恒星与星系部分)注:每个选择题只有一个正确答案。 1.[ ] 太阳内最丰富的原子核是 A)1H; B)2H; C)3H; D)3He; E)4He。 2.[ ] 下面哪一条关于引力能的陈述是错误的?引力能 A)加热太阳为一个原恒星; B)目前为太阳提供能源; C)是核塌缩超新星的能源; D)加热落向黑洞的气体; E)是驾驭宇宙的永动机。 3.[ ]按从内向外排列太阳的结构,位于中间的是 A)色球层; B)对流层; C)辐射层; D)光球层; E)日冕。 4.[ ] 太阳黑子数变化的周期是 A)11个月; B)11年; C)22个月; D)22年; E)没有周期。 5.[ ] 距我们最近的恒星是半人马座alpha 星,其距离大约4.3光年。测量其距离的最 好方法是 A)造父变星; B)哈勃定律; C)视差; D)雷达; E)Ia型超新星。 6.[ ] 秒差距是 A)时间的单位; B)时间差的单位; C)距离的单位; D)距离差的单位; E)速度的单位。 7.[ ] 下面哪一条陈述是正确的?

A)恒星的光度和距离无关; B)恒星的视星等和距离无关; C)恒星的绝对星等和距离无关; D)恒星的亮度和距离无关; E)A和C 8.[ ] 恒星的光谱分类序列现在被理解为是表征 A)恒星大小的序列; B)恒星光度的序列; C)恒星化学成分的序列; D)恒星中心温度的序列; E)恒星表面温度的序列; 9.[ ] 一个恒星如果质量越小,则 A)表面温度越低; B)半径越小; C)光度越低; D)寿命越长; E)上面所有的。 10.[ ] O型主序星在赫-罗图上位于 A)左下; B)右下; C)中心; D)左上; E)右上。 11.[ ] 天狼星和它的伴星是 A)天体测量双星; B)密近双星; C)食双星; D)光学双星; E)目视双星。 12.[ ] 星系的大部分空间充满 A)恒星; B)星际介质; C)行星; D)彗星; E)超新星。 13.[ ] 与小质量恒星相比,大质量恒星形成所需时间 A)更短; B)更长; C)相同; D)没有规律; E)都不对。 14.[ ] 许多恒星形成于同一分子云的证据是 A)星系; B)行星;

国学概论复习题

国学概论复习题 第一章:概论 1.国学的本意: 答:国学最初指国立的学校,主要是指小学和大学。在古代,国学主要指以太学为代表的国立学校。 2.国学的大体演进: 答:总体来说分为四个时期:先秦是萌芽期,秦汉魏六朝是形成期,唐宋至明中叶是成熟期,明中叶以后就进入转型期。具体来说分为:先秦有诸子百家,记载为九流十家。战国后期至秦汉,形成黄老和儒家两大学派。汉魏之际,玄学产生。中唐以前,道教佛教盛行。中唐以后灭佛,宋儒吸收佛教及思孟学派一些思想产生了宋明理学。清朝以修书为主,清末产生了中体西用的思想。 3.近代学者对国学的各种认识: 答:章太炎,钱玄同,刘师培,黄侃,胡适都以“国故”指代国学。其中章太炎指出国故分为语言学,文字学和诸子学三种。他们都以“旧”学问为故,都认为传统的东西需要保存,需要整理。除胡适外,其他人都觉得我们的传统文化不能抛弃,还要一一研究。 邓实,黄节,梅光迪,吴宓,等人则以“国粹”指代国学。他们所谓国粹,大体与“中体西用”之说一脉相承,认为中国文化优于西方文化,中学可以兼容西学。虽然过分强调了中学的作用,但也反映了他们担心中学固有精神消失的学术救亡观念。 十九世纪二十年代以后,人们普遍以国学指代中国的传统学术,其中

汪震,王正己,胡朴安以西学东渐以前的学术传统定义国学,蔡尚思则以中国固有文化定义国学。 第二章: 1.六经或儒家经典的形成: 答:先秦时期,经书作为通行的基本典籍被广为流传,其中六经构成了学术的基础。经由孔子等修编传授直至两汉时期,《乐经》亡佚,剩余五经。至汉武帝时期,罢黜百家,独尊儒术,五经成为官学,最终形成。 2.孔子和六经的关系: 答:在秦汉时期六经典籍的传授和整理中,孔子的作用最大。孔子整理六经使其成为儒家学说的基础,同时使其完整和流传。他不仅把它们作为教材,而且还整理《春秋》,喜读《易》。经由孔子的整理和传授,这些学说更加接近儒家的价值体系,成为儒家思想的注解,这些经典被作为儒家的思想资源,儒家学说是以六经为基础阐发的。3.今古文经学 相关知识:因为经学的版本不同,形成了今古文经学。今文经指汉初由老儒生口耳相传的经典,直接用汉代通行的隶书记录下来,得到官方的认可。古文经指在景帝晚年,武帝初年所发现的古本,最初是用先秦文字撰写的。 由于武帝以后,经学不仅是单纯的学术,而参入了利禄之争,所以后起的古文经受到今文经学家的排挤和压制。至东汉中期,古经逐渐被

地球概论复习题

一、名词解释 1. 恒星时:以春分点为参考点,由春分点的周日视运动所确立的时间,称为恒星时。 2. 宇宙:有两方面的含义:哲学上的宇宙是天地万物的总称,是无限的宇宙。时间上是无始无终的,空间上是无边无际的。科学的宇宙是指总星系。空间尺度100多亿光年,起源于150亿年前的大爆炸。 3. 回归年:以春分点为参考点,太阳沿黄道连续二次经过春分点所需的时间 为回归年。 4. 太阳回归运动:是太阳直射点在南北回归线之内有规律的移动。 5. 朔望月:即月相变化的周期,也就是从朔到望或从望到朔的时间叫朔望 月。 6 .天文单位:地球与太阳的平均距离,常被用作太阳系范围内计量距离的单位 7. 经度:是一种两面角,是本地子午线平面和本初子午线平面的夹角。 纬度:是线面角,是本地法线和赤道平面的夹角。 8. 历法:推算年月日的时间长度,协调它们的关系,制定一定的时间序列法则。 9. 天球:天球就是以观测者为球心,以无限大为半径所描绘出的假想球面。 10. 引潮力:又称“起潮力”,引起地球上潮汐现象的力。来源于月球和太 阳。 11. 秒差距:即周年视差为1〃的恒星的距离,用符号PC表示。 12. 潮汐:午前和午后的一次海水上涨现象。 13. 太阳高度角:是指太阳对于地平的高度角。 14. 太阳日:某地经线连续两次与日地中心连线相交的时间间隔。24小时 15. 日食:地球上某些地区有时看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。 16月食:地球上看见满月出现部分或全部月面变暗的现象。 食限:日月食的发生,要求日月相合(或相冲)于黄白交点或附近。这个附近有一定的限度,它就是食限。 17 食季:是有可能发生日月食的一段时间,它同食限相联系。太阳经过食限的这段时间就被叫做食季。 一、主要概念 1、宇宙:有两方面的含义:哲学上的宇宙是天地万物的总称,是无限的宇宙。 时间上是无始无终的,空间上是无边无际的。科学的宇宙是指总星系。空间尺度100多亿光年,起源于150亿年前的大爆炸。 2、经度:是一种两面角:一个是本地子午线平面,另一个是本初子午线平面。两个平面的夹角即为本地经度。 3、纬度:是一种线面角,即直线同平面的交角。本地发线同赤道面的交角,就是所在地的纬度。 4、地平坐标系:就是用来表示天体在天空中的方位和高度及其周日变化。 赤道坐标系分为第一赤道坐标系和第二赤道坐标系,第一赤道坐标系也称时角坐标系,用于时间度量。第二赤道坐标系表示天体在天球上相对不变的位置,用于编制星表。

天文学导论 教学日历

教学日历分四大部分: 一、天文学入门(天文系导论I) 第一章:绪论(9月12-26日) 课堂教学内容: 课程简介; 宇宙概观; 关于天文学科 课外教学活动: 参观校内望远镜; 参观北京天文馆; 作业一:参观感想 第二章:天球和天球坐标系(10月24日-11月14日)课堂教学内容: 天球的概念; 天球坐标系; 作业二 天体的周日视运动; 天体的周年视运动; 作业三 课外教学活动: 使用小望远镜目视观测月亮和大行星 第三章:时间和历法(11月21日-12月5日) 课堂教学内容: 时间计量系统; 地方时、世界时和区时; 恒星时与平时的换算; 作业四 现代时间服务; 历法; 作业五 课外教学活动: 参观古观象台 第四章:天文望远镜(12月12-19日) 获得天体信息的渠道; 天文望远镜; 望远镜的性能; 作业六 第五章:太阳系(12月26日-1月9日)

太阳系概况; 行星; 行星的轨道运动; 行星的视运动; 作业七 月球; 作业八 太阳系小天体 二、近代天文学前沿 第一讲天体物理学发展的世纪回顾与展望(0.5学时) 主要内容:近代天文学发展过程、重大发现和对二十一世纪天体物理学的展望。 教学要求:了解本讲和本课程的基本要求和基本内容。 第二讲寻找另外一个地球 (1.5学时) 主要内容: 地球及其他太阳系行星的基本概况和性质,太阳简介。从人类对太阳系的了解和探测行星方法中,找到对其他恒星的行星系统的探测线索及可行性方法,介绍目前探测的结果和最新进展。了解人类开拓太空的历史、人类对生命的定义及搜索地外文明的历史、方法和进展。 教学要求: 简单了解现代望远镜的新技术与新进展,理解通过已有观测手段寻找另外一个地球的理论基础和方法。 重点:从对我们熟知的地球及其环境的知识,找到对其他恒星的行星系统的探测线索及可行性方法,并了解如何付诸实践。 第三讲太阳和太阳风暴(1.5学时) 主要内容:太阳基本情况和太阳活动。 教学要求:了解太阳作为一颗典型恒星代表的基本性质和太阳的各种活动。 重点:太阳的性质和活动情况。 第四讲为什么把冥王星除名(0.5学时) 主要内容:新的行星定义,冥王星性质和轨道运动,把冥王星除名的原因。 教学要求:掌握新的行星定义 重点:如何运用新的行星定义 第五讲宇宙是起源于一次大爆炸吗? (2学时) 主要内容:宇宙的膨胀与哈勃定律;热大爆炸宇宙模型及其观测证据。 教学要求:了解宇宙的演化历史,掌握热大爆炸宇宙模型及其观测证据。

清华大学天文学导论笔记终审稿)

清华大学天文学导论笔 记 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

天文学史 开普勒三定律(椭圆轨道、运行速度、轨道与周期) 引力摄动:另一颗行星的引力导致某行星绕太阳的运动不符合两体假设非牛顿引力摄动:水星、金星近日点进动验证了爱因斯坦广义相对论 钟慢效应:μ介子寿命为×10-6s,以光速运动也仅能行进600m,而宇宙射线在大气外层产生的近光速μ介子却可以以到达地球表面。 引力透镜:由于质量对光的吸引,若被观测的星体与观测者连线上有大质量星系(透镜星系),观测者可能观察到多个像(爱因斯坦十字、双爱因斯坦环) 天体视运动 天体的周日视运动:由于地球自转导致的天体视运动 太阳:东升西落,与当地正午通过天子午线达到最高点,两次通过子午线间的时间为一太阳日(24h) 北京东经度,东八区标准东经120度,北京时间正午12时时北京的太阳时为11点46分 赤道参考系: 把天空幻想为大球,北极指向北天极,南极指向南天极,赤道扩展为天赤道。北天极对地面的高度等于北半球该地的纬度。天赤道与天极的弧距离总是90度,与地平面相交于正东正西方向,且恰好看到一半。天球

自东向西旋转,每小时旋转15度,所有星体的视运动轨迹都平行于天赤道。 地平参考系: 以正头顶为天顶,子午线从正南到正北穿过南天极、天顶和北天极平分天球。本地参考系中天体位置在始终改变。 赤道上,一切星体都垂直于地平面升起和落下,所有星体都可见且在地平面上方12个小时 周年视运动:天球坐标系上恒星的坐标固定,由于地球公转导致太阳在天球上向东运动。这也导致了每天同一时间天空状况不同(因为太阳时制) 太阳:太阳在天球上的位置始终自西向东移动,每年环绕天球一周,其在天球上的轨迹称为黄道。太阳绕天球一周的时间是天。 太阳日:24h,太阳连续两次到达子午线的时间。 恒星日:23h56min,恒星连续两次到达子午线的时间。恒星日表明了地球自转的真实周期。 由于太阳一直向东运动,所以恒星比太阳运动的快一点。由于我们使用太阳时,恒星每天升起、穿过子午线、下落的时间都要提前约4分钟,经过一个太阳年后回到原地。 4min/day=360degrees 365.24days 24×60min 360degrees 月球视运动:月球也在天球上向东漂移,天后回到原处。月球的盈亏周期称为交合周期,为天

地球概论期末复习试题1

《地球概论》试卷01 一、填空题:(30%) 1.天球上点的赤经和赤纬等于零。 2.太阳大气从里到外可为三层即:、和。3.近地小行星有三类,它们是①、②、③。4.人类认识宇宙的三个里程碑是①②③。5.小行星大都集中出现在太阳系的星与星轨道之间,当时发现最大的星,现为矮行星。 6.天文学上常用的距离单位有:天文单位(AU)、和三种。7.地球绕日公转的证据有、和等。 8.太阳系行星运动的共同点①②③。 9.完整的日全食过程的五个环节是①②③④⑤。 10.20世纪60年代天文四大发现:①②③④。 二、判断题(10%) 1.地内行星和地外行星相对太阳运动都有大距的现象。 2.类木行星均有光环。 3.因地轴进动,导致春分点东移。 4.赫罗图反映了变星光度与亮度的变化。 5.日食发生在黄白交点的朔望日。 6.太阳周年运动与周日运动方向相同。 7.国际通行的星空区划为88个星座。 8.根据天体光谱的分析,人类可以得到天体的所有信息。 9.太阳活动就是指太阳大气活动,明显的标志是黑子、光斑、太阳风。 10.地球磁场俘获的带电粒子带,称为范.爱伦辐射带。 三、单项选择题(10%) 1.银河系是 A.银河在天球上的投影 B.圆盘 C.以银河命名的星系,属于旋涡星系。 D.不规则星系 2.在地球上同一平面,纬度愈低的地方: A.线速度越小 B.线速度越大 C.线速度不变 D.线速度为零 3.世界时指的是 A.120oW地方平时 B.120oE地方视时 C.各国实行的法定时

D.零时区的平时 4. 地球自转的真正周期 A.视太阳日 B.恒星日 C.平太阳日 D.太阴日 5. 按照我国传统历法的规定,谷雨所在农历月份是: A.腊月 B.二月 C.三月 D.正月 6、甲地(40゜N,90゜E)位于乙地(40゜N,150゜W)的: A.东方 B.西方 C.北方 D.可东可西 7、北半球从低纬向高纬地表水平运动的物体会 A.向西偏转 B.向东偏转 C.向上偏转 D.向下偏转 8、牛郎星属于: A.大熊星座 B.天琴星座 C.天鹰星座 D.大犬星座 9、太阳系八大行星中,没有天然卫星的有: A.水星和金星 B.金星和火星 C.土星与海王星 D.天王星与木星 10、冥王星的卫星是个 A.逆向卫星 B.周期卫星 C.同步卫星 D.不规则卫星 四、绘图、计算、简答题(30%) 1.当纬度为30°N,试作一个天球示意图,标出P、P’、Z、Z’、N、E、S、W、Q、Q’点,以及卯酉圈、子午圈和六时圈的位置。若有一恒星上中天,恒星时为8h35m,列表试求上述出各点的高度、方位、赤纬、时角、赤经。2.绘图并说明月相的成因以及月球出现与中天的大致时刻有何规律? 3.一艘考察于7月16日面南测得视太阳正午高度为65°44′,此刻所收到的北

天文学导论复习纲领

《天文学导论复习提纲2010》 一、 名词解释 视星等;绝对星等;岁差;恒星时;天文单位(AU);大气窗 口;Fraunhofer线;pp链;CNO循环;3alpha过程;秒差距; 极光;矮行星;微引力透镜;色差;消色差双合透镜;衍射极 限(Airy斑);主动光学;自适应光学;(地球转动)综合孔径 技术;宇宙线;引力波;激光干涉引力波天文台(LIGO);激 光干涉空间引力波天文台(LISA);(恒星)色指数;恒星的 赫罗图;主序星;宇宙距离阶梯;造夫变星;造夫变星的周期 -光度关系;白矮星;中子星;黑洞视界;洛希瓣(Roche Lobes); 核塌缩超新星;Ia型超星星;SN1987A;脉冲星;磁星(Magnetar,磁中子星);伽玛暴(GRB);疏散星团;球状星团;发射星云; 射电21厘米谱线;漩涡星系;椭圆星系;活动星系核(AGN); 类星体;视超光速;活动星系核的统一模型;宇宙学红移;星 系退行的Hubble定律;宇宙大爆炸;宇宙微波背景(CMB); 宇宙暴涨;宇宙暗物质;宇宙暗能量 二、 简答题 1.日心说的观测证据? 2.如何测量太阳系的年龄? 3.太阳中元素的分布有什么特点? 4.太阳中的铁元素怎么来的? 5.如何测量恒星的表面温度? 6.列举几种探测中微子的原理。 7.什么是太阳中微子短缺问题? 8.中微子振荡的观测和实验证据有哪些? 9.太阳黑子为什么黑? 10.利用日全食检验广义相对论的基本原理。 11.为什么内地行星的原初大气已基本逃逸(无氢、氦)? 12.地球适合生命存在的条件有哪些? 13.简述探测(太阳)系外行星的主要方法及其原理。 14.望远镜为什么越大越好? 15.TeV (1012eV)Cherenkov望远镜的探测原理。 16.氢原子光谱主要有哪些线系?大致在什么波段? 17.什么是恒星光谱型?太阳的光谱型? 18.如何测量恒星的大小?

天文学导论论文

天文学的学习与认识 小的时候,我就对天空兴趣十足,经常好奇的望着星空,那些神秘的星星,连成不同的图案,美轮美奂,令人神往。 天文学是一门古老的科学,它一开始就同人类的劳动和生存密切相关。天文学家观测从行星、恒星、星系等各种天体来的辐射,小到星际的分子,大到整个宇宙。天文学家测量它们的位置,计算它们的轨道,研究它们的诞生,演化和死亡,探讨它们的能源机制。 由于科技的不断发展,人们对天文学有了进一步的认识,在研究等方面都取得了突破性的进展。天文学正大步向前发展。而就在几天前,我国刚刚发射了嫦娥5号,这是中国乃至世界对太空的又一次探索,他可以告诉我们宇宙的信息。正是这些科技的出现与发展,才使得我们对天文的观测更加准确,范围更广。 通过听天文学导论的课,我对天文学有了一定的了解。天文学是研究天体、宇宙的结构和发展的自然科学,内容包括天体的构造、性质和运行规律等。人类生在天地之间,从很早就在探索宇宙的奥秘,因此天文学是一门古老的科学,而他又是当前人类的最高科技,他既连接过去,又开创未来。天文学主要通过观测天体发射到地球的辐射,发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的现状及其演化规律,来发现宇宙的奥秘。随着人类社会的发展,天文学的研究对象从太阳系发展到整个宇宙。“几乎所有的自然科学分支研究的都是地球上的现象,只有天文学从它诞生的那一天起就和我们头顶上可望而不可及的灿烂的星空联系在一起”。天文学家观测从行星、恒星、星系等各种天体来的辐射,小到星际的分子,大到整个宇宙。天文学家测量它们的位置,计算它们的轨道,研究它们的诞生,演化和死亡,探讨它们的能源机制。 从古至今,从东方到西方,世界各地的人们一直对天文十分感兴趣。古代的天文学家仅仅依靠肉眼观察天空,1608年,人们发明了望远镜,此后,天文学家就能够更清楚的观察恒星和行星了。意大利科学家伽利略,就是最早使用望远镜研究太空的人之一。今天天文学家使用许多不同类型的望远镜来收集宇宙的信息。有些望远镜可以收集到来自遥远天体的微弱亮光,如X射线。绝大多数望远镜是安放在地球上的,但也有些望远镜被放置在太空中,沿着轨道运转,如哈勃太空望远镜,开铺顿太空望远镜,空间红外望远镜等。现在,天文学家还能够通过发射的航天探测器来了解某些太空信息。天文学的研究范畴和天文的概念从古至今不断发展。在古代,人们只能用肉眼观测天体。2世纪时,古希腊天文学家托勒密提出的地心说统治了西方对宇宙的认识长达1000多年。直到16世纪,波兰天文学家哥

天文学导论试题【附答案】@北师大

学期测试题样: 简答概念(20分,每题2分,写出相应公式) 1. 距离模数 2. 多色测光 3. 射电望远镜的分辨率 4. 造父视差 5. 累积星等 6. 星团视差 7. 星际消光 8. 照相底片的特性曲线 9. 量子效率10. 星际红化 回答问题(30分,每题10分) 1.什么是赫罗图?H-R图在恒星演化中的作用是怎样的? 如何用星团赫罗图测星团的距离? 2.简述任意4种天文中测量天体距离的方法,并比较其可测的远近程度。 3.简述宇宙学原理? 有哪些证据最有力地支持了宇宙大爆炸理论模型。 计算题(50分) 1.多少个6等星加起来才具有一个1等星同样的亮度?(10分) 2.(1)某恒星速度为160.9公里/秒,则其钠线D(波长为5896.16埃)波长移到何处? (2)若天体的速度为2′105km/s,则其钠线D又移向何处?且此天体距离为多少? (H=70kms-1Mpc-1) (10分) 3.若两个行星形状星云具有相同的线大小、结构、形状和总实际亮度,只是其中一个较另一个远一倍,它们的视星等相差多少?(5分) 4.(1)设一切球状星团的线直径和总绝对星等相同,但离我们的距离不同。求它们的总视星等m 与视角直径d之间的公式关系。(5分) (2) 武仙座中的星团离开我们为1.05′104秒差距,它的角直径为12′,总亮度为5.9等,求此星团的真直径和它的绝对星等。(10分) 5.某新星在2天内亮度由12等增加到2等: (1) 求它平均在1天内变亮多少倍(2) ? (3) 若其亮度变化是由脉动引起的,(4) 且其温度在亮度极大时是极小时的3倍,(5) 则其半径在此2天内变化多少? (10分)

天文学导论复习.docx

一.天体的视运动 星座与星图 1929年,国际天文联合会(IAU )正式把全天划分为翌个星座,并清楚界定每一个 星 座的边界。因此每颗星属于且只能属于一个星座。 地球自转:天体的周日视运动 每天,太阳、月球以及星星都东升西落,是地球自西向东自转所造成的假象,故称 天体在天空上所经历的路径称为天体的周日视运动 ■太阳每天东升西落,于当地正午通过子午线达到最高点(上中天) ■地方正午:太阳到达子午线(不一定是12点) ■ 太阳连续两次到达正午的时间为24小时,称为一个太阳日(the solar day ),即 我 们的一天 ?天文事件通常用世界时(UT ) ■拱极星:靠近南北天极,永不落 ■北极星:最靠近北天极,似乎永远静止不动 - 北京:东经116度22分 北纬39度58分 -南北天极的高度等于观测者所在地的地理纬度 ■天赤道:不变的参考点,到天极的弧距离总是90度,所有恒星沿与天赤道平行 的 路径由东向西运动(圆弧轨迹),在地球两极,天赤道二地平线 ■ 在北京,向东看:天体从东偏北方向升起 向西看:天体向西偏北方向落下 ?在赤道上,所有星在地平面上12小时,所有星垂直于地平面升起和下落 地球公 转:天体的周年视运动 ■每(白)天同一时刻,太阳相对于背景恒星的位置向东移动 ?黄道:地球的公转造成太阳在天球上的位置自西向东缓慢移动(滞后于恒星) 再回 到原处(相对于背景星)的周期为一年(T65.24天),共走了 360度9 太阳每天向东移动大约1度~2个太阳视直径 - 太阳日=24小时:太阳连续两次到达子午线的时间 ? 恒星日~23小时56分:恒星连续两次到达子午线的时间 ■恒星日是地球真实的自转周期,不随其绕太阳公转而变化,为~23小时56分 ■季节更替:天赤道与黄道面的夹角为23.5度,相交的两点分别称为春分点和秋 分点 - 在黄道上距春分点和秋分点最远处则称为夏至点和冬至点 天体的赤道坐标系、恒星时 - 赤经小于(地方)恒星时的恒星位于子午线以西 1. 2. 3. 4. 地球自转轴进动与岁差 ?恒星的赤经和赤纬坐标以26000年为周期在非常缓慢地变化 ? 恒星的赤经和赤纬应标明年份,如公元1950.0年,或2000.0年 月相 ■月相:地球人所看到的月球被太阳所照亮的一半的大小 -月球回到原处(相对于恒星)的周期约为27.32天,即月球的恒星周期 日月食 -日全食时长永远不大于7?5分钟 ■同_地点,日偏食概率 >> 日全食概率 二.天体的运动 1.古希腊的地球中心说 5. 6. 7.

(7)--天文学导论期末试题答案

装订线答案: 1、概念解释(写出必要的公式): (每题4分,共16分) 1.造父视差:利用其周光关系:造父变星越亮,光变周期越长;测出造父变星的光变周期P,利用周光关系曲线→ 绝对星等M V→ 距离模数m-M V→ 距离r 2.简并电子气:高温 → 原子电离 → 自由电子;高密 → 电子简并 → 简并电子压力(Pauli不相容原理)。简并电子压力与温度无关,远远超过通常的气体压力,使白矮星不因引力而塌缩。3.星际消光: Av,指介于恒星和太阳之间的星际物质在目视波段对星光减弱的星等数;星光减弱,视星等的数值变大。M=m+5-5lgr-Av 或 M=m+5+5lgπ″-Av 4.宇宙学原理:宇宙在大尺度上是均匀的和各向同性的。 2、判断下列说法的正误,并简述理由: (每题7分,共14分) 1.恒星的色指数越大,其表面温度越低。 答:正确。恒星的色指数指在不同波段测量得到的星等之差,如U-B, B-V等。颜色越蓝(红),温度越高(低)。恒星的颜色反映了恒星的表面温度的高低。可用λpeak T=0.29 (cm K)来说明高温黑体主要辐射短波,低温黑体主要辐射长波。 2.太阳黑子活动具有22年的准周期。 答:正确。是指磁周期。 3、计算题(每题15分,共30分): 1.若两个行星状星云具有相同的线大小、结构、形状和总实际亮度,只是其中一个较另一个远一倍,则它们的单位面积亮度之比如何?视星等相差多少? 2.a)在某星体光谱中,显示出其原波长为4227埃的钙线向光谱紫端移动了0.70埃,试求出此

恒星的视向速度,并指出是趋近地球还是远离地球。 b)若另一天体红移为1.1,则其钙线(如果存在)移动到多少波长处?其视向速度又如何?距离为多少(H=71km s-1Mpc-1)? 4、回答问题(共40分): 1.星团的H-R图具有怎样的特点?由星团的H-R图可以得到哪些信息?(10分) 要点:星团的H-R图的定义;与恒星的H-R图的区别。 可得:距离;年龄;成员星的特征,如光谱型,质量,半径等等。 2.以“探测银河系中心”为例,说明光学/红外望远镜与射电望远镜各自的主要特点。(15分) 要点:“探测银河系中心”光学望远镜很受限制:口径相对小,分辨率低,尘埃消光严重等等,说明特点和发展趋势。而红外望远镜与射电望远镜波长长,尘埃消光小,能探测和确定银河系中心位置。说明射电望远镜的主要特点。 3.简述宇宙大爆炸理论的发展及现状;它的主要观测依据有哪些?(15分) 要点:主要观测依据:哈勃定律,H e丰度,宇宙微波背景辐射,宇宙年龄。

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