绘制简单的图形

教案背景：学生基本掌握了word2003文字的编辑和图表的制作，所以学生有了一定的基础，在此基础上，学会简单的绘图，也是在开发学生的想象力，培养了学生的审美感。

教学课题：绘制简单的图形

教材分析：1、学会运用绘图工具绘制简单的图形。对图形进行移动、缩放、填色操作。对图形进行组合和按正确的次序叠放。这是本节课的知识目标。2、充分利用学生的想象力，能够创作出自己的绘图，提高自我挑战意识，培养良好的审美能力，这也是本节课的提高点所在。

教学方法：学生自主、互助法。

教学过程：检查学生回家布置的作业，百度搜索“奥运五环”的图形，教师通过【百度】连接图片：奥运五环。是有五个不同颜色的圆构成的。

学生自主练习：一、绘制多彩的线段。

教师强调：1、打开绘图工具栏，选择绘图工具。点击绘图工具的直线按钮。

2、拖动鼠标滑出直线，直线完成后处于选定状态，这时，其两端有两个尺寸控制点，你可以对直线进行其它操作。

3、当鼠标指针变为移动指针时，拖动鼠标可以进行移动操作。

4、把鼠标放在持此控制点上，当鼠标指针变为对角线方向时。拖动鼠标可以改变直线的长短和角度，

5、单击线条颜色、选中喜欢的颜色，再单击线型的粗细，这样画成了一条多彩的线段。

二、绘制多彩的圆。

学生利用绘图工具自主练习画一画圆。

教师：1、在绘图工具栏上单击椭圆按钮，鼠标指针变成了“十”字，在编辑区按住左键拖动鼠标，松开鼠标画出一个椭圆。移动鼠标移到圆上按住

左键就可以移动了，放到指定的位置，松开鼠标行了。

学生：问这样只能画椭圆，怎样画圆呢？

学生回答：只要按住shift键，圆就可以画好了。

教师设问：如何改变圆的大小和颜色？。

学生回答：把鼠标指针放在8个尺寸控制点上，当鼠标指针变为水平、垂直、对角线方向时，拖动鼠标可以改变椭圆的大小和形状。

2、单击绘图工具栏上的旋转按钮，可以旋转椭圆。

教师小结：单击绘图工具栏上的填充颜色按钮，填充气球颜色，在单击线条颜色按钮，选择“无线条颜色”，去掉气球的边线。

三、画奥运五环

教师问：能不能仿照刚才画气球的方法，画一个奥运五环。

学生自主练习，讨论有什么办法？

步骤：

1、选择椭圆按钮，设置“无填充颜色”话蓝色线条，按住Shift键，拖动鼠标画一个圆。

2、在选择黑、红、黄、绿4种线条颜色，画出另外4个空心圆环，将它们调整到适当的位置。

3、画好“奥运五环”后，按住Shift间，一次选中所有的圆环，单击鼠标右键，并选择快捷菜单中的“组合”命令，将5个圆环组合成一个图形。

注意：你可以用另外的方法画出奥运五环吗？

教师【百度】：奥运五环的颜色及意思..

教师强调.：可以先画一个圆，然后选中复制粘贴，画出另外四个，涂上不同的颜色，然后调整位置，最后组合。

四、扩展练习：

学生自己根据绘图工具中的各种样式，组合画出喜欢的图形。

百度搜索出运用所学的知识画出的图画。看一看，比一比，哪一副最漂亮。

【百度】图片画出第一副美丽的图，

五、小结及布置回家的作业：回家百度搜一搜运用绘图工具画出的图形。

教学反思：学生利用百度漂亮的图形，进一步激起学生学习的欲望，第一次发现了这样一个神奇的图形工具百宝箱，为以后更高难度的学习打下了基础，同时也为学生提高审美能力前进了一步。运用百度解决了教师上课一言堂的困窘，提高了学生的学习兴趣。