2020形势与政策六个专题

《科技创新与创新驱动》

摘要：从历史借鉴和中外对比等视角，分析科技创新与上层建筑领域创新的关系，探讨如何消除科技创新的非技术障碍，以便使上层建筑更好地适应经济基础，促使科学技术更好地发挥第一生产力的引领作用。

关键词：科技创新;创新驱动;上层建筑

历史证明，人类社会的发展靠创新驱动。自有人类文明史以来，往往首先由科技创新促进生产力发展，进而由生产方式、思想文化和体制机制的创新驱动，合力推动人类社会的不断进步。

当今中国，经过改革开放30年，从科技创新到生产方式创新，都有不同程度的体现，较好地促进了生产力的发展和生产关系的适应。但在上层建筑领域，从思想文化到体制机制，却还有许多方面禁锢束缚着创新驱动力的发挥。本文将从历史借鉴和中外对比等视角，分析科技创新与上层建筑领域创新的关系，探讨如何消除科技创新的非技术障碍，以便使上层建筑更好地适应经济基础，促使科学技术更好地发挥第一生产力的引领作用。

1创新驱动的历史借鉴

人类的文明历史，主要从东方开始。古埃及、古巴比伦、古印度和中国都是世界文明的重要发祥地，而同为世界文明发祥地的古希腊，则更具文明创新的特征。毕达哥拉斯的数学、欧几里得的几何学、阿基米德的物理学、德谟克利特的原子论、赫拉克利特的辩证唯物论、苏格拉底的哲学体系、亚里士多德的科学体系、柏拉图的理想国、伊璧鸠鲁的无神论、梭伦的政治改革和伯里克利的民主政治等等，无不对世界的科学、哲学、文化、教育、伦理和政治产生着深刻的影响。当然，这些成就并不完全是希腊人的发明，却体现了希腊人的创新。

14世纪到16世纪，是欧洲出现资本主义萌芽并开始发展的时期。新兴资产阶级为了改变束缚资本主义发展的各种封建观念和制度，

在科教哲文等方面表现了许多创新理念。他们以“人文主义”为旗帜，开始了长达两个世纪的文艺复兴运动。哥白尼、伽利略、培根、但丁、薄伽丘、达?芬奇、拉斐尔、莫尔、莎士比亚等代表人物，

犹如灿烂群星，照亮了欧洲中世纪黑暗的上空，从思想上动摇了封

建统治的根基。

18世纪是一个启蒙的世纪，一个继文艺复兴后第二次思想大解

放的世纪。在这个世纪里，以牛顿经典力学为代表的科学发现，以

瓦特蒸汽机发明应用为代表的技术创新，极大地推动了生产力发展，但同时受到封建生产关系和上层建筑的严重障碍。面对“万马齐喑”的封建禁锢，不仅有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等思想家，

哥德、席勒、笛福等文学家，还有亚当?斯密、大卫?李加图等经

济学家，边沁等法学家、伦理学家，与广大人民群众一道，共同造

就了人类历史上一个不同寻常的世纪。

启蒙运动作为人类历史上一次重大思想解放和文化创新，促进了欧洲的生产方式和社会制度创新，激发了18世纪到19世纪欧、美、日、俄的技术革命和工业革命。使“资产阶级在它不到一百年的阶

级统治中，所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还

要多，还要大”(马克思语)。启蒙运动还孕育了马克思主义，马克

思主义三大来源的代表人物黑格尔等均诞生于启蒙运动时期。启蒙

运动也促进了美国的独立，杰斐逊就是根据启蒙运动的理念起草了《独立宣言》，并激励美国人民赢得了独立战争的胜利。

人类进入20世纪，一场以爱因斯坦相对论、量子力学理论创新

推动的原子能、无线电、电子信息、航天航空以及新材料、生物工

程等方面的科技革命席卷全球。特别是20世纪中后期计算机网络技

术的发明和应用普及，更是对人们的生产方式、生活方式乃至思维

方式等都产生着革命性的变革。由此产生的多元文化和多种经济成

份的融合，正以浩荡之势，促进着人们思想观念和社会制度及组织

结构的不断创新。

2非技术创新驱动的中外对比

中国的科学技术在15世纪前曾处于世界先进水平。四大发明(活印、火药、指南、造纸)、五大技术(瓷器、纺织、造船、建筑、水利)都产生过世界性影响。然而当文艺复兴、启蒙运动、技术革命、工业革命推动欧洲和美、日、俄等国家快速发展时，我们却一次次错过了发展机遇。究其原因，主要是中国创新驱动的非技术因素严重束缚了科技创新能力，阻碍了生产力的发展。

2.1思想文化的历史对比

中国是人类灿烂文化的发源地之一。特别在春秋战国时的百家争鸣，出现了空前的思想活跃，形成了一批影响后世2000多年的独创思想和优秀文化。但自秦汉开始，统治阶级出于封建统治需要，先是“焚书坑儒”，继而“废除百家、独尊儒术”，将“三纲五常”的封建教义加以固化，在“万口一辞，不可破也，千年一律，不可知也”的思想禁锢下，民众中逐步形成唯书唯上、墨守成规的保守风气。“枪打出头鸟，出头椽先烂”、“木秀于林，风必摧之”的观念严重束缚着人们的创新热情。相比之下，欧洲国家虽然也有上千年的“中世纪黑暗”，但经过文艺复兴、启蒙运动等数次思想解放的洗礼，培育了深厚的创新文化。崇尚科学、追求真理、勇于创新、宽容失败的理念得到了较为广泛的认同。当然，欧洲国家科学精神与创新文化的形成，也是他们许多代人奋斗牺牲的结果，正是布鲁诺以生命的代价捍卫哥白尼的“日心说”，赫胥黎以“斗犬”精神宣扬达尔文的“进化论”等，“从此自然科学才开始从神学中解放出来”(恩格斯语)。

2.2科学素质的历史对比

中国是一个尊师重教的国家，却又是一个国民科学素质不高的国家。据中国科协公布的2000年中国科学素养调查：中国每千人只有14人具备基本科学素养。这一比例仅为美国的1/23和欧盟国家的1/15。造成这种差异，首先是教育理念和目标的不同。中国千百年来把读书做官作为目标，把四书八股作为教材，把朱熹的“集注”作为唯一标准，不能越雷池半步，使人们从读书起就被扼杀了创新精神，缺失了科学知识。而欧美国家办学以培养对社会有用人才为目标，教授内容也以自然科学、实用技术为主，人文思想也强调科

学精神和创新思维，因而培养了大批创新人才。如牛津、剑桥两所

大学就培养了培根、牛顿、达尔文、雪莱、亚当?斯密等著名人物

和上百名诺贝尔奖获得者。其次是对科学普及认识重视程度的差异。在我国，虽然对科技创新已高度重视，但对科学普及的相辅相成作

用认识不足。创新型国家则把科普看作科技的应有之义，如各种专

业博物馆为代表的科普场馆在欧洲国家数不胜数，更是市民的必去、常去之处，成为这些国家重视国民科学素质培养的生动风景线。

2.3体制机制的历史对比

中国长期的封建统治，本身缺乏对科技创新体制机制的制度性设置和安排，相反封建的社会制度和政治体制对科技创新形成严重禁锢。新中国建立以后，国家高度重视科技工作，形成了较完整的独

立科研体系。但由于我国尚处在计划经济体制向市场经济体系的转

型期，企业为主体、市场为导向的科技创新的体制机制还不完善。

而在创新型发达国家，早在18世纪

就形成了有利于科技创新的体制。到19世纪，这些国家科技创

新的企业主体地位、社会组织的管理功能和创新活动的市场竞争机

制等，均已较为成熟完善。企业、社会组织和市场机制对科技创新

起到了主导作用，政府则主要从政策导向、税收杠杆和法律保障方

面进行宏观引导、管理和规范。因而创新成果与市场直接接轨，更

有利于科技成果的产业化和商品化。

2.4法治环境的历史对比

改革开放以来，我国开始重视科技法规的建设，先后制定了《专利法》、《科技进步法》、《促进科技成果转化法》、《著作权法》、《科学技术普及法》等科技法律，对我国的科技进步和科技

创新产生了积极促进作用。但我国的科技法规大多产生于20世纪

80年代之后，对科技进步的促进作用还不够深远，加上我国长期的

封建人治影响，有法不依、知法违法等现象仍很严重。而在创新型

发达国家，鼓励和规范科技活动的法律早在200多年前就形成体系，一些国家还在根本大法中鼓励和保护科技创新，促进科技普及。如

美国在1787年宪法中就规定“为促进科学和实用技艺的普及，对作

家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障”，从

而促进了美国的各种发明创造如雨后春笋般地涌现，并极大地促进

了美国生产力的发展，使之在20世纪初跃为世界头号强国。

3思想文化和体制机制创新的对策

综上所述，人类社会的进步，总是科技、经济、思想、文化、体制、机制等不断创新而推动的。它们互相依存制约，又相互转化促进。当社会渐进发展时，科技的创新对生产力起主要推动作用，当

量变积累到质变，进人飞跃发展阶段时，思想文化、体制机制的变

革创新，就成为进一步解放生产力、促进社会进步的更重要方面。

在我国，由于改革开放和世界第三次科技革命的推动，生产力快速

发展，集聚了足以产生部分质的飞跃的物质能量，因而也对上层建

筑的制约因素提出强烈的改革要求。

就科技创新而言，新中国已建成多学科完整的科研体系，并拥有上万亿资产的科学仪器和技术装备，拥有3300多万专业技术人员队伍。国家统计表明，2007年全社会研发支出达3664亿元，国家财

政用于科学技术的拨款达2127亿元，应该说，我国的科技创新已具

备了雄厚的物质基础。但另一方面，我国规模以上企业75%没有研

发机构和研发活动。99，7%的企业没有专利申请和自主知识产权，60%的企业没有自己的商标;全国每年产生数万项科技成果，其转化

和产业化率不到10%。这种不成正比的投入产出，说明制约我国科

技创新的主要矛盾方面，已从物质条件的制约正逐步转为思想文化、体制机制等非技术因素的束缚。为此，提出如下对策。

3.1弘扬创新精神。培育创新文化

创新精神是科技创新的灵魂，创新精神说到底是科学精神，而科学精神正是马克思主义实事求是世界观的本质体现。创新文化是科

技创新的土壤，土壤深厚成果才丰硕。但在思想文化战线，我们面

对的是2000多年封建文化的沉重积淀，封建文化残余的影响不容小视。这就要我们以思想解放大讨论为契机，深刻理解创新文化的内涵，并与我国的传统文化进行比较分析，对其糟粕应坚决批判摈弃，对其精华应与创新文化加以有机融合，努力在思想理论、文艺创作、舆论宣传等方面确定创新精神和创新文化的主体地位，并在各级领

导中带头加以宣扬，使之日益深入人心，逐渐蔚然成风。

3.2加强科学普及，提高科学素质

纵观世界科技发展史，科技进步总是靠科技创新和科学普及两轮驱动的。科技创新改变了人类社会的哪个方面，科学普及也会跟踪

到那个方面。胡锦涛曾指出“科技创新和科学普及是科技工作的两

个重要方面”。但目前，相对科技创新而言，科普工作无论从领导

重视程度、科普投入力度，还是人员队伍和设施建设，都明显是一

条短腿。如财政投入，中央财政2006年对科普的投入还不到对科技

投入的百分之一。科普工作是提高全民科学素质的重要方面，要逐

步消除国民科学素质较低对科技创新的基础性制约，实现到2020年

建成创新型国家的目标，就要对科普工作高度重视，特别是各级领

导的高度重视，能真正如中央领导所要求的“像抓发展那样抓科普，以抓科普来抓发展”，全民科学素质才会在较短时期内有较大提高，中国的科学发展才有最为重要的坚实基础。

3.3明确创新主体。加快制度创新

体制机制的改革与创新，在现阶段，是进一步促进科技创新、解放生产力的关键。体制机制问题，首先要有利于促进企业成为科技

创新的主体，通过体制机制的制度性安排，引导创新资源向企业集骤：其次，要通过体制机制的创新，建立起以市场为导向的产学研

创新体系和市场激励机制;三是使创新人才包括创新型企业家的形成

机制更适应经济社会发展和市场经济的规律。体制机制的创新，既

要促进生产关系对生产力的进一步适应，更要改革上层建筑中行政

管理体制甚至政治体制中对经济基础的不适应部分，使相关的机构

设置、管理职能、运作程序等更有利于科技创新的需要。

3.4完善法制体系，营造法治环境

完善的法制体系是科技创新的根本保障。针对目前科技创新的法制体系不完善、不够刚性及国民的法治意识淡漠等状况，一方面要

进一步修订和补充相关法规，并注意在立法中坚持与时俱进、科学

合理、公平公正，防止部门利益法律化;在地方立法中要根据实际，

使必须条款尽可能具刚性，使各方都有切实可依的法律准绳。另一

方面，要大力开展科技创新法规的普及教育，使相关法规深入人心，从而切实增强法治意识。形成良好的法治环境。

创新是人类社会发展的根本动力，创新驱动又是一项庞大的系统工程，不仅应系统推进，更要根据发展的不同阶段，抓住主要矛盾。现阶段，一方面，要下大力气继续抓好科技创新;一方面，要把更大

的力量用于实现思想文化创新和体制机制创新，才能取得创新型国

家建设的新突破。

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形势与政策论文

大学形势与政策小论文第一篇中日关系论文一.中国对外政策的调整与中国对日政策的发展 70年代后期至80年代初期，中国的政治经济发展进入了一个新时刻，在这一时期作出了改革开放和把工作重点转到社会主义现代化建设上来的战略决策，与进行现代化改革开放相适应，中国对外政策包括对日本的政策进行了调整中国的改革开放与对外政策的调整有利于中日关系的发展，日本是经济大国，资源小国，对海外资源的依赖性和依赖程度比世界上任何一个国家都大，加上国际局势动荡，对日本影响很大。因此，日本需要分散原料，燃料的供应，就近取材来满足其国内经济的飞速发展。本在国际上的影响仍十分有限，它既无法同美，俄那种政治影响力遍及全球的超级大国相比，也无法与英法相比，因此，它力图在最有前途的亚太地区扩大政治影响，亚太地区既是日本的主要资源供应地，又是日本重要的商品市场。日本企图从政治上“担负起稳定亚太地区的使命”。从这一指导思想出发，日本加强了亚太外交，积极在这一地区发挥作用施加影响。在国际重大问题上，积极参与，尤其在经济上大大增加对亚太“热点”地区的投资。加强经济合作。二.中日在政治经济等领域双边关系的发展中国奉行的独立自主的外交政策和实行对外开放政策为中日两国友好关系注入了新活力，中日官方和民间的互访增多，中日经济贸

易迅速增长，经济合作的加强。文化的交流等都促进了中日关系的良好发展。三、新的历史条件下潜在不利于中日友好的倾向中日两国友好合作关系有了显著发展，总体来看，主流是好的，正常的，发展是顺利的，都给双方带来了好处，但是也存在着一些问题和摩擦，这些问题主要包括经济和政治两方面。政治上，主要上是日本如何对待过去的军国主义发动的侵略战争以及如何处理与台湾的关系这是中日存在的两个主要问题。经济上，大多是业务问题：一是两国由于体制的不同，在契约的观念，市场开放程度，交涉权限等方面产生的差异，二是随着歼击机往来的扩大，引起的贸易不平衡。三是在技术合作方面，日本企业严密控制先进技术的出口和转让，采取卖产品不卖设备，卖设备不卖技术的做法，这不能满足中国在技术引进方面的要求。 1.史教科书事件日本为了替军国主义者发动的战争开脱罪责，近些年来，频频发生篡改历史教科书事件，引起了中国，朝鲜等亚洲国家的强烈反对。篡改侵华史，美化军国主义不仅违反了《中日联合声明》的精神和原则。否定了日本政府就侵华战争向中国人民所表示的深刻反省，而且关系到中日友好合作的前途，因此，激起了中国人民和亚洲人民的愤慨。中国人民用确凿的事实揭露了日本军国主义发动侵华战争所犯下的滔天罪行，教科书问题的实质是日本能否正确对待过去那段历史，这是中日关系中重大原则问题，但令人遗憾的是，日本有关方面

形势与政策重点题预测

《形势与政策》多项选择题(2009-10-26 07:32:46) 标签：杂谈 1．中国政府在朝鲜核问题上的基本立场和政策主张是（ ABC ） A．维护朝鲜半岛的和平与稳定 B．通过外交和政治手段解决分歧 C．保持朝鲜半岛无核化 D．美国应首先放弃对朝鲜的敌对政策 2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针（ BCD ） A．由主要依靠第一、第二产业带动向依靠第二、第三产业带动转变 B．促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变 C．由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变 D．由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变 3．推进我国社会主义和谐社会建设的着力点是（ ABCD ） A．扩大就业 B．完善社会保障体系 C．理顺分配关系 D．发展社会事业 4．到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是（ ABCD ） A．人民的权益得到切实尊重和保障 B．合理有序的收入分配格局基本形成 C．社会保障体系基本建立 D．创新型国家基本建成

5．为实现共同富裕的目标，构建“两头小，中间大”的合理国民收入分配格局，其前提条件是（ ABCD ） A．理顺收入分配关系 B．加大收入分配调节力度 C．解决收入差距过大问题 D．促进社会公平正义 6．我国扩大消费需求的措施是（ ABCD ） A．努力增加城乡居民收入 B．稳定居民支出预期，扩大即期消费 C．大力开拓农村消费市场 D．完善消费环境和政策 7．构成社会主义核心价值体系基本内容的是（ ABCD ） A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想 C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观 8．以下关于“转变经济发展方式”正确的理解是（ BCD ） A．国民经济发展必须把速度放在首要的位置 B．推动产业结构优化升级，实现增长方式由粗放型向集约型的转变 C．坚持走中国特色新型工业化道路 D．坚持扩大国内需求特别是消费需求 9．完善收入分配制度，规范收入分配秩序的主要政策措施是（ ABCD ）

大学形势与政策感想

当今国际形势变幻莫测，战争爆发、皇朝更换接连发生,作为当代的大学生,国家未来的希望,我们有必要了解当今国际形势的变化,不断地提高自己. 上了《形势与政策》后自己对国际形势的了解加深了很多.这不仅由于大学自由的生活方式,使自己了解外面形势的渠道多了很多,更由于学校为我们提供的《形势与政策》课,使我们能够正确了解国际形势的发展. 日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来好像都与我们大学生无关,但想深一层事实是否是这样呢。回顾中国的近现代史，在打败帝国主义、日本主义和推动社会发展上，大学生不可置疑地被认为是一股强大而不可缺少的力量。五四运动、各种爱国报纸的出版，无疑给了中国革命带来了莫大的帮助。在国家动荡时期需要大学生的力量，而如今社会已经安稳，国家经济蓬勃发展，我们大学生是否对国家形势的发展有所帮助呢？作为现代的主流，大学生对社会的影响是巨大的。首先，国家早几年实施了大学扩招政策大学生的队伍越来越强大，不容忽视。其次大学生是经过十多年勤工苦读，高考等考验而挑选出来的人才，他们的素质和综合能力比较强。再次，学生从小就接受爱国主义的教育，国事家事天下事，事事关心，在社会的各个领域都有他们的身影，涉及的面之广，程度之深，实在不可估量。我们作为当代的大学生肩负着国家复兴的责任，究竟要怎么做才可以了解国家形势，为国家贡献自己的一分力量呢？首先我们必须了解，我们是学生，虽然我们没有了升学的压力，虽然我们在学习和生活上的自由扩大了，但我们始终是一名学生。作为学生就应该以学习为重任，无论怎样都应先把学习搞好。但我们不单是学生，我们也是半个社会人，所以毫无疑问，了解国际形势就成了我们人生中的必修课。了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具，如电视报纸和电脑。另外我们还要充分利用学校的资源，如图书馆。在我们学校还开展了形势政策教育，我们要认真听课还可以和老师一起讨论，加强了解。大二的生活转眼间过去了，即将面对的是大三的生活。在过去的一年间我虽然成长了不少，对国内外形势的了解也有所加深。但对于大学生来说我所了解的还远远不够。在未来的生活和学习中认真学习和了解时事将成为我生活的一部分。我相信经过大学的生活和学习我会褪掉以前的青涩和懵懂，成为一名优秀的大学生。主权是大国崛起的逻辑起点。中国是一个主权国家，但中国又是一个主权尚未完全统一的国家。前者决定中国的崛起应当是一个被国际社会平等地接受，而不是强迫世界接受的过程。在国际法的框架下与国际社会和平互动，按自由贸易原则平等地分享国际资源是贯穿中国崛起始终的原则。此间，中国国力使用是有限的，军事的性质仅属于自卫性的。后者决定中国的崛起又是中国完全实现主权统一的过程。与“台独势力”斗争，不承诺放弃使用武力，对中国来说，是不容讨论和不能妥协的原则。从这两方面看，中国崛起的认识逻辑是有限与无限，相对与绝对的统一。政治文明是中国崛起的逻辑主线，也是中国未来可持续崛起的政治保证。中国对政治文明的诉求是国际民主与国家民主的统一。国际体系的本质是一个国际资源分配体系。现存的国际资源短缺是绝对不平等的国际资源分配体系的结果。长时期的经济高速增长造成的中国国内资源供给日益短缺状况，使中国对外部国际体系，尤其是资源分配体系有了更迫切的国际民主诉求。国际民主，本质是主权国家对国际资源，尤其是极难再生的稀缺资源的平等共享的权利体系。世界上绝少有国家为阳光打仗，因为阳光是充足的。各国经济发展造成资源短缺，由此造成日益严重的南方国家对国际资源的依赖，这种依赖使南方国家比以往任何时候都更需要共享国际资源的权利。这些权利便是当代国际民主的核心内容。中国崛起的过程，也同时是一个实行国家政治文明和制度创新的过程。历史上没有一个国家是在国内工农大量贫困，政治文明日益衰落中崛起。中国崛起不仅需要物质支撑，同时还有精神的支撑。而精神支撑是需要文明的制度保障的。在国体不变和资源条件充分的前提下，在不同的历史阶段的国家发展目标的实现，需要用不同政体最大限度地动员民众参与。19世纪的美国崛起，也不是牧歌般的进程：它对国内阶级镇压也是出奇的严厉。只是当这些国家走向世界，并从世界获得更多的利润和资源回流补偿后，国内阶级矛盾才因外化为国际民族矛盾而开始缓和。居民的阶级身份，逐渐转向公民身份，国家阶级专政政体便转变为建立在政府与公民契约制度上的法制政制。中国政治文明的逻辑，不仅具有世界文明的共性，也具有中国的个性。今天的中国仍是工农居于绝对多数而在短期内又不能使之转化为中产阶层的国家；与此相应，在今后相当一段时期内，保护工人和农民的基本权利在中国公民国家制度建设中就具有了基础性的意义，这不仅是中国人民当家作主的社会主义国体对政体改革的绝对要求，而且是中国人民民主专政时期工农联盟的成功实践在依法制国时期的合理延伸。用国家的力量保护绝大多数人的利益而不是损害他们的利益，是中国未来持续崛起的政治保证。总之，我们要找到一种不仅与人类一般文明而且还与中国特殊的社会主义政治文明相适应的政治体制和社会管理制度，最终目的是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把中国建设成

心得体会 2020年大学生形势与政策论文范文精选3篇

20xx大学生形势与政策论文范文精选3篇本学期的形势与政策课就要结束了，老师们讲的形势与政策课给我留下了很深的印象，课堂上，老师通过让我们观看最新新闻视频，学习时事热点政策，让我们很好地了解时事政治，引领我们紧跟时代步伐。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道，它帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，它能帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观。中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，在各个方面都会上升一个等级。和平与发展是当今时代主题，从现实的角度上来看，中国正处于高速发展的阶段，如果在这个时候失去和平的环境，那将对中国的经济产生巨大的影响。中国一再的温和政策并不代表着中国的不闻不问，现在中国政府也在重视这个问题，也将在"钓鱼岛事件"后更加重视国家海权，包括中国在处理南海诸岛屿问题。我觉得我们要相信党和国家政府，跟着党和政府走。同时，这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代，我们就是祖国的未来，就是祖国的美好明天。可是在物质文明和精神文明的今天，我们又几个人能够

面对着国旗，负责任的说一句"我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。"我想我们大多数的大学生也没有做到。面对现在越来越复杂的社会环境，越来越大的竞争压力，我不知道我们当代的大学生、当代的青年们，能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命?钓鱼岛事件启示了我们需要的不仅是国家和政府的努力，还需要我们每一个中国人的共同努力，特别是我们当代大学生，要改变原有的精神面貌，树立自己的人生目标，为自己的人生目标努力奋斗。也为祖国的美好未来奋斗。保卫国家，让祖国更加民主富强、让人民更加幸福美满，实现中华民族的伟大复兴! 十八大提出许多创新理论与我党以后最近xx年的奋斗目标的详细构想，同时十八大精神尚有许多待我们去学习和实践，我们应该继续保持对十八大精神持续学习，落实贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。我们党是在实践中不断创新的组织的政党。在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导思想的武装下，让我们大学生认识到投身社会主义伟大事业的建设是我们当代大学生义不容辞的历史责任! 深刻了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药，同时也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，

形势与政策的笔记重点

形势与政策的笔记重点 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

主题:形势与政策的笔记（重点）专题一一．形势的概念简言之：形势就是事物发展的状态和趋势。二．分析形势的基本原则 1.客观性原则就是要求人们在分析形势时，要坚持从实际出发，尊重事物的客观性。 2.时空性原则就是要求人们对形势的分析，要随着时间、空间的变化而变化。 3.系统性原则就是要求人们在分析形势时，要将事物的各个因素（层次、环节）联系起来，并把他作为一个有机的整体加以研究。 4.本质性原则就是要求人们在分析形势时，要透过各种现象，抓住决定事物发展方向的主要矛盾、因素或力量。三．政策的概念 “政者，正也；策者，谋也。”（正，通过管理，使其端正）简言之，政策即管理的谋略。四．政策的意义从国家的层面讲：政策是国家治理的纲领、准则、谋略；从个人的层面讲：政策指人们的行为选择；从方法论层面讲：政策是指解决问题的方法；从主客观层面讲：政策是主观对客观的能动性作用。五．形势与政策的关系区别： 1.形势是客观的，政策是主观的；

2.形势是多样的，政策是有针对性的； 3.政策的制定和出台总是滞后于形势。联系 1.形势是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响； 2.制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析； 3.形势变了，政策也要随之变化。专题二一．十七大召开时间中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开二．对党章的修改 1.将科学发展观写进新党章 2.将中国特色社会主义理论体系，写进了党章。 3.把党的基本路线中的奋斗目标表述为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 4.将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局写入党章。三．十七大报告的新提法 1.中国特色社会主义：从“建设”到“发展”； 2.中国特色社会主义道路； 3.翻两番：从总量到人均; 4.提出“信息化”； 5. 经济建设由“增长”变为“发展”；四．对改革开放的高度评价，改革开放的目的、性质

形势与政策的论文

论文写作方向： 1、论科学规定和践行“生态红线” 2、关于国家治理体系和治理能力现代化的理论思考 3、高校培育和践行社会主义核心价值观的新思考 4、为什么说反腐败的目的是建设清廉政风 5、试论“法治中国”对推进反腐败、建设清廉政风的意义 6、大学毕业生“族化“生存现象对你择业的影响 7、大学毕业生“族化“生存现象折射的积极影响正文 1、中共中央总书记在中央政治局第六次集体学习时强调:“要牢固树立生态红线的观念。在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。”目前，省、壮族自治区等省区正稳步开展试点工作。生态红线是自18亿亩耕地红线后，另一道被上升到国家安全层面的“红线”，生态红线守住与否直接关系到国家的生态安全和未来的可持续发展。笔者以为，实施生态红线规划应当突出以下4性。1、严肃性。国家针对重要生态功能区、生态敏感区和生态脆弱区划定的生态红线，是保证国家生态安全的底线，是产业发展的禁止区，也是为子后代保留生态资源、实现厚积薄发的基本储备区，它体现了国家以强制性手段强化生态保护的政策导向。凡不顾生态环境盲目决策、越过生态红线造成严重后果的人，将被严肃追究责任，而且是终身追究。 2、差异性。生态红线区划定综合考虑了区域的自然保护区、水源保护区、地质灾害、水土流失、海水入侵、风暴潮、暴雨山洪、近岸海域脆弱性等多重因子，既考虑生态系统本身的敏感性和服务功能在空间分布上的差异性，也将自然环境给产业发展带来的风险作为重要因素加以引入。因此，各地在具体实施过程中，要充分考虑社会经济发展情况的差异性，动态开展生态环境的敏感性和脆弱性评价；依照规定程序，对生态红线区域规划进行科学评估和优化调整。 3、协调性。落实生态红线规划需要有前瞻思维，区域、流域甚至全球尺度的视角，科学协调多方关系。首先要协调好经济发展规划和生态功能区划的关系。生态功能区划一定要先行，这是实施生态红线的基本需求。为此，要改变干部考核任用体制，坚决扭转不顾民生和环保而刻意追求经济发展速度的惟GDP现象，让地方政府把更多的钱花在民生和环保上，大幅度提高绿色官员的升迁几率。其次要协调好中央和地方的关系。中央确定的国家生态红线是底线，各地对辖区的生态系统可进行再评估，增加更多的地方生态红线区。地方政府生态红线区域越多，留下的资源越多，发展的后劲也越足。第三要协调好区域之间协调的关系。既要注重协调解决区域部的问题，又要注意协调好区域之间的关系，完善生态补偿机制和措施，在生态红线区开展生态补偿。 4、连续性。生态红线区域规划实施以后，必须严格落实规划要求，不因领导人的变化产生断层、落差、真空和不连续。只有这样，才能杜绝生态红线区域规划实施过程中的“软图章”现象，牢牢守住区域生态红线。生态红线作为我国环境保护的制度创新,虽然已成为国家政策,但尚未进入法律层面成为法律制度。为了保证生态红线的合理划定、维护,需要建立健全生态红线的法律保障制度体系。在建立生态红线法律保障制度中,应当坚持保护优先兼顾发展原则、科学规划合理布局原则、管控结合分级保护原则,同时构筑一套完整的制度体系,并通过生态补偿和改革政绩考核评价体系来保障制度的执行和遵守。 2、在社会政治生活中，治理是一种偏重于工具性的政治行为。无论在哪一种社会政治体制下，无论哪个阶级行使统治，谁上台执政，都希望有更高的行政效率，更低的行政成本，更好的公共服务，更多的公民支持。换言之，都希望自己执政的国家有良好的治理。治理改革是政治改革的重要容，治理体制也是政治体

形势与政策的笔记(重点)

3.政策的制定和出台总是滞后于形势。联系 1.形势是政策制定的依据，政策是形势发展的主观影响； 2.制定出台正确的政策，必须依据对形势的正确分析； 3.形势变了，政策也要随之变化。专题二一．十七大召开时间中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开二．对党章的修改 1.将科学发展观写进新党章 2.将中国特色社会主义理论体系，写进了党章。 3.把党的基本路线中的奋斗目标表述为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 4.将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的中国特色社会主义事业总体布局写入党章。三．十七大报告的新提法 1.中国特色社会主义：从“建设”到“发展”； 2.中国特色社会主义道路； 3.翻两番：从总量到人均; 4.提出“信息化”； 5. 经济建设由“增长”变为“发展”；四．对改革开放的高度评价，改革开放的目的、性质评价：

形势与政策论文3

变革中的当代世界—马克思主义与当代世界胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开的三十周年大会上的讲话中指出：“三十年来，马克思主义一直是中国共产党的指导思想，这一点至今未变，这个更不能失去。” 1993年英国剑桥大学发起“千年第一思想家”评选活动，马克思位居第一位，2005年英国广播公司发起的网络投票中，马克思以28%的得票率位居第一位，而位居第二位的休谟的得票率仅为12%。由此可见马克思的魅力深深的在大家的心中。在马克思死后的一个世纪里，工业化国家的政府推行了许多旨在提高工人生活水平的改革：劳动法、最低工资立法、福利救济、公共住房。公共卫生体制、遗产税、累进所得税等等。在马克思主义时代，这些改良措施都被贴上“社会主义”标签。马克思在《共产党宣言》及其他著作中提出了许多这样的改革措施，没有他提出的这些改革措施，很难想象资本主义还会继续存在。所以说马克思拯救了资本主义。现在房价问题，是人们关心的一件大事。美国的公共住房政策自开始时起，就制定了完善的法律。在以后的不同时期，也有相应的法律、法规出台。如五十年代的住房法制定了公共住房计划，城市再开发计划和为退伍军人住房抵押贷款提供担保的计划；六十年代的住房法和城市发展法中制定了补贴住房建设计划；七十年代中期以后，又制定了住房援助(补贴)计划，使住房补贴的效果得到最大限度的发挥。鼓励中低收入家庭购房提供了以下两种优惠政策：(1)税收减免，即联邦政府对第一次购房者实行个人所得税减免。(2)抵押贷款，即金融机构对第一次购房者提供低息贷款或抵押贷款担保。而中国公共住房政策虽然有，但是由于房价的不断上涨，很多中低层人民购房压力十分大。在香港47%的市民可以享受到公共住房的待遇，而且香港的财政收入的48%用于教育和医疗，而深圳总财政收入中只有3%的比例用于教育和医疗。 1918年普列汉诺夫在他的《政治遗嘱》中说道：“对马克思的历史功绩怎么估计都不会过高。今天英国工人，尽管在打仗，生活得却比上一世纪中叶的工人要好，有更多的政治自由权利，这是马克恩的功绩! 明天的工人无疑将比今天的工人生活好得多，生活在一个更民主的社会里，这是马克思的功绩！资本主义，甚至资本家本人也在向好的方面变化，连这一点也是马克思的功绩!”可见社会主义在东方遭受挫折的同时，在西方却表现出生机勃勃的活力，在这方面可以肯定说马克思主义关于社会主义的思想至今并未过时。法国无神论存在主义的主要代表人物萨特都非常尊崇马克思，甚至自称是马克思主义者。萨特认为“马克思主义并非没有衰竭，而且还十分年轻，几乎还处在童年时代，她才刚刚发展。因此，它虽然是我们时代的哲学，它是不可超越的，因为产生它的情势没有被超越。《旅英十年-重新认识资本主义》一文中称：“有人问王副总理对英国有什么观感，王副总理出人意料的说了这么一句话:我看英国搞得不错，物质财富极大丰富，三大差别基本消灭，社会公正，社会福利也受到重视，如果加上共产党执政，英国就是理想中的共产主义社会。” 马克思主义在当代的资本主义国家中有着巨大和深远的影响：1、对国家的经济干预和宏观调控。2、日渐增多的员工持有股份的实践。3、社会福利、社会

1000字形势与政策心得3篇

1000字形势与政策心得3篇经过对《形势与政策》课的学习，对国内外的形势与政策有了浅显的认识。结合自身情况，谈谈个人的心得体会，本文是1000字的形势与政策心得，仅供参考。 1000字形势与政策心得一：经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有"识时务者为俊杰"，今应为"适时务者为俊杰"。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出"诚、勤、信、行"的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，"艺高人胆大，胆大艺更高"，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士!

形势与政策重点Word版

国土安全问题试分析地缘政治环境对我国周边安全的影响我国的安全环境存在着双重性：一方面，相对和平稳定的安全环境不断得到巩固和发展；另一方面，我国邻国众多、情况复杂，面临一些不安全因素和潜在的威胁。（1）西方军事强国对我国周边安全环境的影响在世界军事强国中，美国对我国的安全环境影响最大。从主流看，美中建交后的关系是向前发展的，但是由于政治及战略利益，美国对我国的安全威胁应该是综合的、长期的、带有根本性的。（2）周边热点地区发对我国的影响朝鲜半岛：南北双方的立场相差甚远，军事对峙的僵局很难打破，朝核问题突出，给我国造成很大压力。印巴问题：两国存在民族怨恨、宗教纠纷、领土争端。印度大力发展核武器，积极谋求世界大国地位，对我国的安全环境产生了不利的影响。中日关系：从历史的、发展的角度看，日本对我国的安全存在着现实和潜在的威胁。（3）边界和海洋权益的领土争端尚存我国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦以及印度等国家的领土争端。我国与日本关于东海大陆架的划分争端、钓鱼岛争端。我国与东南亚一些国家关于南沙、西沙群岛主权归属和南海海域划分的争端，解决争端的前景尚不明朗。南海问题上中国的困境与对策 ·南海问题上中国的困境（1）多方占领：越南是侵占南沙岛礁最多的国家；菲律宾非法将我国海域划入其版图并占领9个岛礁；马来西亚侵占了3个岛礁并将南沙海域划入其版图；印尼和文莱虽没有侵占南沙岛礁，但侵入了我国传统海域。（2）扩充军备：东南亚争端各国基于海洋战略利益的计量，实施海洋战略，打造强势海军。（3）联合对华：东盟在南海问题上与中国博弈，相互支持，加强与中国对抗与谈判的实力，（4）大国介入：日本和印度加强与东盟的联系，炒作南海问题，使之国际化和复杂化；美国欲通过南海问题防范和制约中国的崛起，加大了对南海地区的军事渗透。 ·南海问题上中国的对策（1）经济政策：发展对东盟的经济交流合作，搁置主权、共同开发南海，形成多领域深层次的合作。（2）外交政策：与有关国家进行双边谈判；发挥国际组织的协调功能；从政治互信和经济合作方面加强与东盟的关系；加强与美国的合作，寻求共同利益的增长点。（3）军事政策：发展军事力量，加强对其他国家的军事威慑；采取海监、海警巡航等准军事手段维护我国主权；与南海各相关国家展开非传统安全的合作，促进军事互信。（4）政治策略：加强全国人民的海权意识，保证群众基础；加强与台湾地区的友好关系。对中俄土地划分得失的评价中俄签署了《中俄关于两国边界东段的补充协定》，此协定与《中苏东段国界协定》以及《中俄西段国界协定》一起，标志着四千三百多公里的中俄边界线走向全部确定。虽然我方放弃了部分争议领，地图主张缩水，但收回了部分原非实际控制的领土。首先需要明确的是，清政府签订的领土边界条约，确实是不平等的，但是按照国际法公约那是主权国家的政府行为。这段历史要尊重，我们又要照顾现在，考虑到实际占领原则，考虑到中俄战略协作伙伴关系，现在这样划界对于中俄两国来说应该是最合乎理性的选择。中俄国界全线划定使中国的北方边境得到稳固，增强了两国的政治互信，为两国的国家环境和经济建设提供了安全保障。

电大形式与政策专题三

1.下面不属于联合国安理会常任理事国的是。选择一项： A. 中国 B. 俄罗斯 C. 印度 D. 英国 2.联合国安理会非常任理事国的任期，每年改选半数，不得即行连选。选择一项： A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 3.联合国安理会非常任理事国的入选标准为：一是对国际和平安全的贡献；二是。选择一项： A. 地域均衡 B. 国家实力 C. 经济发展 D. 国际影响力 4.联合国秘书长的任期是，可以连任。选择一项： A. 4年 B. 5年 C. 6年 D. 7年 5.中国从年开始一直为联合国经济及社会理事会会员国。选择一项： A. 1954

B. 1971 C. 1981 D. 1995 6.联合国成立以来，安理会五大常任理事国中行使否决权最多的国家是。选择一项： A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 苏俄 7.中国是联合国的创始成员国之一。中华人民共和国中央人民政府成立后，成为中国的唯一合法政府，理应享有在联合国的合法席位，但中华人民共和国却长期被排斥在联合国之外。主要原因是( ) 选择一项： A. 国民党集团的非法占据 B. 美国等国家的极力阻挠 C. 亚非拉国家的力量分散 D. 新中国国力的不断增强 8.联合国大会由全体会员国组成，193国，每个国家拥有票投票权。选择一项： A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9.联合国大会的每个会员国在大会的代表人数，不得超过人。选择一项： A. 3 B. 4

C. 5 D. 6 10.联合国大会每年开会时，每个会员国座次由决定。大会对于重要问题之决议应以到会及投票之会员国2/3决定。选择一项： A. 各国投票 B. 国家实力 C. 美国 D. 秘书长抽签

形势与政策论文——大学生论文800字三篇

形势与政策论文一一大学生论文800字三形势与政策论文-大学生论文800字三篇通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。下面是wtt 和大家分享形势与政策论文-大学生论文800字文章，提供参考, 欢迎大家阅读。篇一通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们, 岂

能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。新世纪的接班人就该有自己的思想，不能人云亦云。面对变化莫测国际形势，我们应有自己的主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面的限制，有些观点可能不成熟，还请老师谅解。先说说中美关系，我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久的朋友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置逐渐改变，英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断变化，英国开始有自己的声音。同样，二战结束后，日本也要处处看美国脸色，但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。现在的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国都有很严重的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不容易改变，我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大发明，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗？我看不见得。历史应该铭记，但落日的辉煌说多了就要被人笑话。历史在不停的发展当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是

形式与政策专题一个人总结

形势与政策专题一个人总结通过对《形势与政策》专题一的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，为我们当代大学生寻找关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。新世纪的接班人就该有自己的思想，不能人云亦云。面对变化莫测国际形势，我们应有自己的主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面的限制，有些观点可能不成熟，还请老师谅解。先说说中美关系，我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切，是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家，政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此，国家间没有永久的朋友，只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑，后来位置逐渐改变，英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断变化，英国开始有自己的声音。同样，二战结束后，日本也要处处看美国脸色，但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。当然，能否真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说。现在的世界一哥是老美，无须质疑。中国以后能否取而代之，不好讲。我认为希望不大，因为国情不同，美国从建国到现在与中国比，太年轻了。也正因为此，负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国都有很严重的社会问题，这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重，而且几千年的封建思想不容易改变，我们总在宣扬传统文化，以悠久的历史为荣，张口四大发明，闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应该铭记，但落日的辉煌说多了就要被人笑话。历史在不停的发展当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重，其实中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公平，一切只是相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根性

大学生形势与政策学习心得体会

大学生形势与政策学习心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大学生形势与政策学习心得体会当今国际形势变幻莫测，战争爆发、皇朝更换接连发生,作为当代的大学生,国家未来的希望,我们有必要了解当今国际形势的变化,不断地提高自己. 上了《形势与政策》后自己对国际形势的了解加深了很多.这不仅由于大学自由的生活方式,使自己了解外面形势的渠道多了很多,更由于学校为我们提供的《形势与政策》课,使我们能够正确了解国际形势的发展. 日本选举、韩国人被绑架、台湾局势这些看起来好像都与我们大学生无关,但想深一层事实是否是这样呢。回顾中国的近现代史，在打败帝国主义、日本主义和推动社会发展上，大学生不可置疑地被认为是一股强大而不可缺少的力

量。五四运动、各种爱国报纸的出版，无疑给了中国革命带来了莫大的帮助。在国家动荡时期需要大学生的力量，而如今社会已经安稳，国家经济蓬勃发展，我们大学生是否对国家形势的发展有所帮助呢? 作为现代的主流，大学生对社会的影响是巨大的。首先，国家早几年实施了大学扩招政策大学生的队伍越来越强大，不容忽视。其次大学生是经过十多年勤工苦读，高考等考验而挑选出来的人才，他们的素质和综合能力比较强。再次，学生从小就接受爱国主义的教育，国事家事天下事，事事关心，在社会的各个领域都有他们的身影，涉及的面之广，程度之深，实在不可估量。我们作为当代的大学生肩负着国家复兴的责任，究竟要怎么做才可以了解国家形势，为国家贡献自己的一分力量呢?首先我们必须了解，我们是学生，虽然我们没有了升学的压力，虽然我们在学习和生活上的自由扩大了，但我们始

终是一名学生。作为学生就应该以学习为重任，无论怎样都应先把学习搞好。但我们不单是学生，我们也是半个社会人，所以毫无疑问，了解国际形势就成了我们人生中的必修课。了解国际形势我们可以通过各种媒介和信息工具，如电视报纸和电脑。另外我们还要充分利用学校的资源，如图书馆。在我们学校还开展了形势政策教育，我们要认真听课还可以和老师一起讨论，加强了解。大二的生活转眼间过去了，即将面对的是大三的生活。在过去的一年间我虽然成长了不少，对国内外形势的了解也有所加深。但对于大学生来说我所了解的还远远不够。在未来的生活和学习中认真学习和了解时事将成为我生活的一部分。我相信经过大学的生活和学习我会褪掉以前的青涩和懵懂，成为一名优秀的大学生。主权是大国崛起的逻辑起点。中国是一个主权国家，但中国又是一个主权尚未完全统一的国家。前者决定中国的

大三上学期形势与政策作业

形势与政策作业学院：姓名：学号：指导教师： 2013至2014学年上学期

深化农业改革和耕地产权市场化摘要：要实现科学发展，更要用科学的方法去指导改革和实现发展。这同时也应该让指导发展的经济科学获得发展，尤其是劳动价值理论应该有新的发展。关键词：市场化、城乡一体化农业资源包括土地资源、水利资源、粮食生产资源、油料生产资源、蔬菜生产资源、水果生产资源、药材生产资源、林业生产资源、牧业生产资源、渔业生产资源等等。农业资源包括的范围很广，种类也很多，如果仔细区分，最少也有上万种。有多少动植物物种可以开发，就有多少农业生产资源。农业资源是地球上天然的，是我们进行农业生产的物质来源和基础。它虽然是天然的，没有劳动价值，但它具有使用价值，它是一切农副土特产商品使用价值的来源。在市场流通中，通过使用价值形式和供求关系实现交换和配置。农民开发农业资源和进行农业生产，除了要购置生产工具和机械设备外，在农业资源开发和生产中，第一次开发就是对农业土地资源进行开发，要开垦土地，建设基本农田，垒田埂，建梯田，其次还要兴修水利，建设排涝和抗旱灌溉系统等等。通过人工改造后，土地资源才能开发为可以种植的耕地。其产权属生产开发者，并在产权转让和市场流通中，要按商品劳动价值进行等价交换的原则实现交易。要实现农业产权制度改革，应该分清楚农业资源与农业产权在农业生产关系中的不同作用，更要区分耕地产权与土地资源之间的本质区别。我们区分耕地产权与土地资源之间的关系就是为了在农业产权制度改革中，将耕地产权推向市场。耕地产权的价值是由改造耕地时投入的社会平均必要劳动时间决定的。其中既包括直接投入的人工劳动时间，也包括投入的资金和物资，即物化了的劳动时间。但是在耕地产权转让时，人们并不完全按耕地产权的劳动价值决定价格。农业资源税的征收包括产权转让交易税，产权物业税，农业生产经营税。产权转让交易税是对包括耕地产权在内，所有农业产权转让和交易时都要征的税。耕地产权转让和交易要征税，林场、牧场、养殖场、养猪场、农场、果园等等，所有产权转让都要征税。产权物业税，又叫产业置办税或产业税。就是只要拥有产权的人，包括拥有耕地产权、牧场产权、林业产权、果园产权、养殖场产权、养猪场产权等等的人都要纳税。这种税与房地产开发中的物业税是同一类型。也就是在市场经济中，凡是置办了产业的人，都应该纳税。对产权人征税，不单是调节了社会分配，也提高了产权的经营效率。农业生产经营税就是从事了农业生产和经营后所纳的税。按原则，从事了农业生产和经营，包括粮食生产、油料生产、茶叶生产、药材生产等等，都要纳税。但是根据具体情况，也可以减免这些税，甚至国家还可以实行政府财政补贴

形式与政策结课论文格式3

本科课程论文（设计）题目当前我国经济形势分析课程形势与政策学院化学化工学院专业化学（师范）年级2011级学号222011316011191 姓名李志文指导教师何松成绩___________________ 2013 年5 月6 日

浅谈对文化的认识 ********* 西南大学化学化工学院，重庆 400715 摘要：随着人类社会的不断发展与进步，文化的作用表现得越来越重要，越来越明显。文化已经成为决定经济发展潜力和后劲的重要因素。当前要全面建设小康社会，必须大力弘扬和发展社会主义文化，因为文化优势是地区经济发展的环境优势。关键词：文化传承，软实力，文化普及文化发展正文部分中国历史悠久，孕育大量的丰富的文化，它是一个民族的灵魂。历史上的四大发明，四大名著，战国时期的百家争鸣，唐诗宋词等等，中国古代的传统文化，它们都代表着不同时期、不同阶层和地域的人类的劳动成果。进入新时期，中国传统文化同样保持着旺盛的生命力，在文学上莫言获得诺贝尔文学奖进一步展现出中国人在文学上的成就与文化的深厚底蕴。文化，人类发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，一种社会意思形态，传承至今，依旧保持着无穷魅力，下面就文化谈谈我对文化的认识。文化传承在这片土地上，5000多年的积淀，造就如今璀璨厚实的中国文化。把中国文化传承比作大熔炉，文化中各部分重在保持自己的独立性的同时，相互之间不断渗透，吸收其他元素供自我发展。以儒道佛三教为例。儒教作为中国的思想基石，推崇入世，杀生成仁，舍生取义，讲究天下兴亡，匹夫有责，关注的是社会的治理，立德立功立言；道教推崇隐世，道法自然，天人合一，讲究无为，顺应自然，关注于生命的自然状态；佛教推崇出世，因果报应，转世轮回，关注人生痛苦的解除和众生的普度。显而易见其差距和维度的不同，相同点是都在指向“人化”，即文化。作为文化的继承者，接受这三教文化绝不是简单的熔合，而是仁者见仁，智者见智，在原有基础上进行文化的延伸，形如麻线扭结组成绳索，越绞越长，并且没有思想的束缚与限制，如此，才能创造更为辉煌的文化。同时，文化还具有相对性。一代人有一代人的文化，体现整体性与时间性，一个人有