关于未来的作文1200字

关于未来的作文1200字梦幻未来当我站在时光隧道中时，忽然掉进了一个深不见底的洞。这洞好黑呀！我不停地往下落，猛地一“咔”，眼前亮极了。原来我们来到了——未来世界。地面上安静极了，穿着金黄晚礼服的是太阳，它身边不停地闪过流星、七彩之光……当然，更多的是人们的喜悦，因为他们都实现了美好的梦想。街道上静得很，小猫梳着小辫子，贩卖“梦想汤”；小狗系着领带匆匆走向公司；老虎身着西服，后面簇拥着许多记者、秘书。它们大步迈向世界万物管理所。我东问问，西瞧瞧，才知道管理所里有人类总统、动物总统、植物总统、微生物总统，它们统治着世界。那，我们的孩子呢？只见教室是一个飞行器，里面正在上语文课。老师讲《早》这一课，便调动按钮，飞向“三味书屋”，让孩子们仔细观察“三味书屋”的方位，嘿嘿！我使劲抓着门把，看见陆谢琪同学正在弄一只古画上的蜘蛛，而未来的我正专注地抚摸窗边的雕刻。当老师提问时，拿出“知识检测器”，在孩子身上一扫描，一个个答案会快速地出现在仪器上，因为亲身体验，所以每人的答案都正确，老师嘴角荡起了淡淡的笑。回到原地，又上起数学课，老师为了让孩子们弄懂什么是分数，一挥教鞭，从空巾飞来了几块香喷喷的肉松番茄烤饼，一股香气立刻勾住了孩子们的心。老师先问：“谁知道什么是单位‘克’？”全班都举起了手——平时我们班可没这么活跃。老师点了朱吴琪同学，他一口答对了，老师轻轻点一下头，一个还冒着热气的烤面包呼啸着飞到他手中。老师义讲了真分数、假分数和带分数，答对了的同学都有了“奖品”。我得到了个足球大的烤山芋和一根五颜六色的烤玉米，真是美死了。老师最后问了个最难的问题：

“这几块烤饼可以分每人多少？用真分数、假分数和带分数表示。”人人头顶上都有一个大大的“？”，孩子们挤眉弄眼了很长时间，齐声说：“这题是错的。”老师满意极了，每人发了一大块烤饼，那烤饼似乎分不完，老师还带着几大块走了。物理课，老师又带孩子们去探索；英语课，一个个活泼的字母在讲台上调皮地拼成一个又一个单词；生物课，孩子们在鱼缸里和金鱼畅游；历史课，孩子们亲眼目睹了修建长城的艰辛和汗水……直到孩子们放学了，我才咯咯笑着找未来的我，我俩一下就亲密极了，因为我俩本来就是一个“我”嘛！未来的我带我去了她家。难怪地面上没有人居住，也没有车辆，人类或别的动物、微生物都住在海里。而车辆在高高的蓝天上！我吃惊不小，正准备问怎么下海，未来的我塞给我一颗珍珠，她说，叫避水珠，’吞到肚子里，到海中就不会呛着了。我把避水珠吞下去，好香甜！钻进海里，呼吸自如。海下的房子全由电脑控制，只要下达“请进”就可以进入，若有陌生人，下达“不行”，大门怎么都不会开。进入她家，厨房立刻开始运动，自动烧出了一桌菜。电视也很与众不同，看什么台，就可以进入那种环境，不过别人伤不了自己。我进入了《西游记》的情节里，孙悟空的棒子从我身边擦过，吹过的风差点把我掀翻。晚上，我和未来的我睡在同一张床上，屋顶是透明的，天空中有许多星座，我俩盯住“水瓶座”，看到了今天的笑话、趣事和教训。

心目中的老师作文800字：我心目中的好老师【精选】

心目中的老师作文800字：我心目中的好老师心目中的老师作文800字叙述的真切而条理，作者结合自己学习的体验，谈出了心目中的好老师应该是最自然的老师，非常具有感染力。心目中的老师作文800字：我心目中的好老师在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢? 作业布置得有趣一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的! 作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了! 做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀…… 上下课活泼要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的! 在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来! 下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师…… 我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!

我的偶像-900字作文

我的偶像-900字作文我们每个人都有自己喜爱和崇拜的偶像：他们或许是达官显要；或许是各业精英；或许是时代英雄；或许是当红明星……然而，我最喜爱和崇拜的却是一个平凡而伟大的人，他的名字家喻户晓，他就是——雷锋。说雷锋平凡，是因为他没有轰轰烈烈的先进事迹，没有惊世骇俗的伟大壮举，他有的只是“干一行爱一行”的执着和对人民深深的爱。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他用他的平凡创造了一个时代的奇迹，并成为全中国人民乃至全世界人民竞相学习的楷模和榜样，许多外国友人都为能拥有中国名字“雷锋”而感到自豪。我之所以喜爱和崇拜雷锋，是因为他身上体现着我们中华民族的传统美德，特别是他的“三大精神”时刻不在激励着我、鞭策着我。“钉在那里就要在哪里闪光”的“螺丝钉精神”，是雷锋短暂一生的真实写照。他无论是在县委当公务员、在鞍钢任推土机手、还是参军后做汽车驾驶员，他都勤勤恳恳，兢兢业业，认真对待着自己不同岗位上的每一项工作。在工作上，善于“挤”和

“钻”的“钉子精神”，则是雷锋对待学习的一大法宝，他每次出车时，总是把书随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道：“有些人说工作忙、没有时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢，这就是靠压力硬挤进去的。”由此联想到我们的学习缺乏的不正是这种“钉子精神”吗？“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。”“傻子精神”正是雷锋高尚思想境界的具体体现，他穿的是补丁摞补丁的袜子，用的是只剩“三撮毛”的牙刷，舍不得多花五分钱买一瓶可口的汽水，被战友们称为“小气”，可正是“小气”的他，在祖国需要的时候却无私地捐出了多年积攒下来的200元钱，用于国家经济建设和抗洪救灾。“傻子精神”实质上就是多做贡献，少取报酬的精神，是一种无私、是一种忘我。实践证明：乐于奉献的人虽然在物质所得上难免吃亏，却能由此拥有高尚的思想境界，充分享受人间的亲情和生活的美好，并创造出一个具有丰富多彩价值的人生。这就是我的偶像——雷锋，一个忘我的人，一个高尚

我的偶像初中作文【800字】_3

我的偶像初中作文【800字】我的偶像，并非明星，只是一位普通人。我的偶像，并非无为，在他身上，闪耀坚强！——题记我的父亲，已四十岁了，是一个极普通的人，可在他身上发生的故事，又有何人知道其中的辛酸。黑到发亮的脸庞，闪着几丝沧桑，时时有些干裂的嘴唇，架上一副有些年代的眼镜，眼睛本该常年黯淡无光，可透出的，是坚强的目光，令人不敢直视，仿佛看着他的眼睛，就有一种被看穿灵魂的感觉。父亲出生在中国一个艰难年代。家里的五个兄弟姐妹让父亲从小没有受到过太多关注。可他的坚强，从他小时就已展现，可见一斑。小学时，父亲家里没有比较流行的自行车，十几里的路，只能徒步跑去。所以，父亲的脚上，经常有许多黄豆大小的水泡。在学校，父亲的成绩，一直是班里的第一名，可这并没有为他换来荣誉，而是被班里的几个“大家”所嘲笑。记得一次，父亲正专心学习，几个捣蛋鬼路过，把父亲的书扔在地上，踩了几脚说：“别浪费家里人钱了，回家种地吧，哈哈！”顺带还炫了炫手中的表。父亲什么也没说，只是小声道：“等着吧！我会让你们有一天佩服我的！”三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！这是父亲最喜欢的话。中学时，我的奶奶患上了病。家里的生活更不好过，父亲那时每个星期都带着一些煎饼和一些咸菜，那便是一个星期的干粮。可父亲每星期总要剩下一些，为了节约。父亲不曾羡慕别人，他教育我：“将来

等你长大了，要凭自己的本事去换得想要的东西。”也是这样，父亲终于努力，成了他们村第一个大学生！在这期间，父亲没有用玉米面馒头去和别人的白面馒头比，没有用咸菜去和别人的肉比，这一切，都是父亲的坚强！这不仅使我感动，更使我觉得，父亲是我心中的偶像，我也要学习父亲的坚强！我的父亲，已四十多岁了，是一个不平凡的人，在他身上发生的故事，虽心酸，但被我发掘的，是坚强！

我的老师作文800字我的良师

我的老师作文800字我的良师老师似水，滋润了一片幼苗;老师如烛，燃烧自己照亮你我他;老师是园丁，精心帮助花朵绽放...... ——题记他，不高，瘦瘦的，走路时略有点摇摇晃晃，但这并不代表他弱不禁风。他常穿白色衬衫，他对工作认真负责，他是一个严肃的人。瞧，他那有些皱巴巴的脸，点缀着几颗小黑点。那清澈明亮的眼睛，似乎可以看透一切，看透每个同学的心思。还有他那眼角的皱纹，笑起来真的快挤不下了，可看出他并不是冷酷无情的人，而是一个严中有爱的老师。他年纪不大，可头上已有根根银丝了，他说：“你们气我一次，我就会多长出一根白头发，”他一定是为学生们操碎了心。他就是我的良师——数学老师。他是一个教学有方的老师。他在教学上十分有特色，不仅是因为他的聪明，也因为他的勤奋。他是名副其实的“骨干老师”，他的课堂与众不同。他一进教室，若天气有些闷热,他便脱下外套，轻轻地挂在门把上，然后，慢慢走上讲台，他悠闲中带些严肃，即使不说话，也让人有些畏惧。他的语调，时而缓慢时而急促，时而温和，时而严肃，让大家在课堂上不敢松懈，时刻保持警惕。有时，他那滑稽的话语，弄得我们哄堂大笑;有时，他凶得像只猫，让我们一只只小老鼠不敢吭一声。他若发现一位同学不认真听讲，他便盯着他，害得这位同学面红耳赤。在他的教导下，我们的成绩突飞猛进。

他是一位关心学生的老师。他常常在课后，跟学生交流最近的情况。若学生最近学习不认真，他便看着学生的眼睛。他眼睛射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把程亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受着目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮掩。但这目光又警醒了学生，让学生永不误入歧途。他常激励学生，说：“宁愿考前多流汗，不愿考后多流泪。” 他是一位爱岗敬业的老师。有一次，他咳嗽很严重，几乎说不出话来，但他依然给我们上课。只见他那苍白的脸，没有一点生机，他那羸弱的身躯，让人看着有些揪心。他细心地讲解着，眼神露出一些慈祥，他那瘦细的手，冒着青筋，像树枝一样，有些吓人。他不仅把知识点写在了黑板上，也写入了我们的心里…… 这就是我的良师，他是我心中的一颗明星，在我的人生道路上，永放光彩!

我的偶像作文300字

我的偶像魏晨我是一个追星族。我崇拜很对的明星，但是现在我最喜欢的明星是魏晨。魏晨是2007年快乐男声的季军。他用自己的努力和那动听的嗓音到动了许都的人。正应为这样使得好多人都喜欢上了魏晨。而魏晨的粉丝名叫做乐橙。取名为乐橙的原因是love 晨的谐音。魏晨在2009年的夏天拍摄了一部偶像剧《一起来看流星雨》变成了全能偶像。正因为这样使得越来越多的人崇拜魏晨，魏晨的人气也越来越高。在2010年魏晨发行了筹备三年的首张个人专辑《千方百计》。从乖乖男的形象瞬间转变成半熟朝男。跳了一个雷人舞蹈。使得他从新回到了音乐事业。他这张专辑告诉乐橙他没有放弃音乐。他一直在完成自己的音乐梦想。2011年他又主持了一个娱乐节目《给力星期天》。这更让我体会到他是一个全能偶像。魏晨我永远是你的乐橙。你永远是我的偶像。篇二：我的“偶像”你真棒她，现在是老师的宝贝，同学的榜样；她，不是我们班的

班长，却拥有着非凡的潜能。她，张韵笛，九月，在我们四班“红”起来了。她扎着马尾辫，矮矮的，大家都叫她“笛笛”。以前的笛笛可不是“名人”，她的成绩处于班里中等，上课时胆小的她也不爱举手发言。但自开学以来，她那无穷的潜能“hold不住”了，一下子爆发出来，令大家对她另眼相看：上课时总能看到她跃跃欲试的身影，总能听到她大声响亮的回答声；后面的板报上有一处“优秀作业”，上面总有她认真、仔细做出来的作业，每天都显眼地挂在那儿，好像在说：“瞧，我的小主人多棒！” 一次，笛笛的作业给张老师看了后，张老师对它刮目相看、连连称赞，并挂到了板报上。我当时奇怪极了，什么样的作业能让要求严格的张老师对它另眼相看，我走上前去一瞧，只见上面布满了漂亮的字迹，答案内容简洁，称得上是十全十美。从那时起，我对她佩服得五体投地，同时也成了她的“粉丝”。瞧，我的"偶像"多棒啊！篇三：我的偶像人人都有偶像，我也不例外。我的偶像是张丰硕。

我的偶像是一位名人作文800字5篇

我的偶像是一位名人作文800字5篇要说偶像，大家可能都喜欢周杰伦、李小龙、刘德华等等……为什么呢?因为这些都是大明星。而我的偶像也是一位名人。下面是小编为大家整理的我的偶像是一位名人作文800字5篇，以供大家参考借鉴! #我的偶像是一位名人作文800字范文一# 很多人认为，偶像就是帅哥美女;也有的人认为，偶像是歌手演员。但我认为，偶像是有实力的人。我的偶像是成龙，我喜欢他并不是他的大哥气质，也不是他演技的高超，而是他努力奋斗的精神。小时候，常看他的武打片，觉得他就是一位武打演员。后来，我爱看电影后面的职员表，发现他不仅是一位优秀的演员，还是一位大导演。再后来，我长大了，他有时参加了一些娱乐节目，我发现他还算是一位歌手。这么厉害的一位人物怎么能不成为大家心目中的明星呢? 但后来我才发现，我都错了。我应该欣赏的不是他的才华，而是他在背后努力奋斗的精神。我开始慢慢了解他，他的经历令我深深地感动，我发现他原本是演跑龙套的，而且经常演死人，但他没有为他的角色而生气，他仍然努力的去演死人，有一次，他被导演叫上车，他只是做出了一个尊重他人的小细节而被导演看中，从此摆脱了龙套的细节。就这样，他慢慢地开始演主角，被大家开始注意。在以前，没有威亚，演员们都来找替身，但成龙不这样做，他认为那样是欺骗观众的行为，所以他坚持自己的戏自己演，他觉得自己从小习武，身体强壮，应该没事，他更希望自己能在观众面前留个好印象。从此，他拍过无数的电影，比如《醉拳》、《A计划》、《替身的传说》、《龙兄虎弟》等，这些是他年轻时拍的，而且，这里面有几部是他自己导演的。这些电影的难度很大，成龙的身上遍体鳞伤，多处骨折，但他仍坚持他的原则，就是不找替身，他立刻成为了中国最有名的明星。后来，成龙渐渐老了，他和他的妻子生下了中国的一位明星，房祖名。成龙的演艺生涯并没有结束，他又先后拍了《神话》、《十二生肖》、《新警察故事》、《警察故事2013》等，这些是他中老年时的杰作，电影里的他明显变老，但他还是不用替身。然而，他为了拍戏，却很少回家看望家人，因此，他对他的家人表示惭愧内疚。

我的魏老师作文1200字_写人作文

我的魏老师作文1200字_写人作文教师，这个被人们称为太阳底下最神圣的职业，看似辉煌，但在那神圣光环之下却有不少无名的阴霭。依稀记得六年级开学初，第一次见到魏老师的模样，一身西装，英俊的脸上戴着一副眼镜，再加上一头短发，那么的英姿飒爽。中午放学，我迫不及待回家，告诉爸爸妈妈魏老师的样子，可他们听了之后惊讶地说：“啊？他教你们数学，他以前可是被拘留过的啊！”他们的话宛若晴空中闪过的霹雳，将原先兴高采烈的我打入万丈深渊。下午回到学校，在车棚处见到魏老师怎么看怎么不顺眼，而我作为学生，只得匆匆的喊完一声“老师好”后飞也似地逃回班上。下午上数学课，原先对数学充满乐趣的我却没有认真地听他所讲的每一句话。从那时开始，就觉得数学很简单，什么阿猫阿狗都能轻松的学会，我把注意力放在英语上，对数学的一切都爱理不理。就这样与魏老师对峙了半个多学期，等期中考试成绩一下来，我大吃一惊，数学勉强及格，如果不是先前的基础，恐怕不及格。魏老师问我为什么考得这么差，我不愿意回答，更不愿意直接面对我心中那早已扣死的心结。魏老师上课没有评论期中考试成绩，只是淡淡说了一句：“这只不过是你们过去的成绩，从现在起，我只要你们从零开始，以最普通的心态面对以后的学习。”虽然他是对所有人说，但我认为是专对我说的，我心中暗想：“切，我才不需要你假慈悲呢！”但转念一想，“如果不注意数学的话，我恐怕以后就再也没有追上去

的机会。”我不愿意听从他的指挥，我开始自学，开始在数学上奋发图强，只是课堂上依旧和原来一样。之后的几次考试，我的成绩开始逐步提高，开始趋于先前的成绩。六年级第一学期期末考试，成绩揭晓，我的数学已达到班上中游水平，总名次也位列三甲。我信心大增，更加努力的学习数学。下学期伊始，魏老师当众表扬我，说我进步很大，资质很高，还奖励了我一本封面很漂亮的数学本。我翻开本子，看见魏老师那龙飞凤舞的字，上面写着：“祝贺你数学进步如此之大！”看着这既熟悉又陌生的话语，我心潮澎湃，以前不论我考的多好，哪怕考到全校第一名，都得不到一句称赞、表扬，而今只因为数学成绩比上一次进步一些，魏老师就当众表扬我，还奖励我一本本子，难道之前的想法是错误的？我抱着将信将疑的态度，去面对着魏老师，不知何时心中的死结已松了许多。期中考试又过，大家都忙着准备期末考试，但毕竟刚考过试，大家都到操场上踢足球，魏老师也加入了我们的行列。大家你来我往，各有胜负。后来我带球闯入对方禁区，我左突右闪，终于闯入禁区，就在我准备射球之际，对方后卫铲球，可惜速度太慢，最后球被我踢出，可我却被他狠狠踢了一脚应声倒下。我依稀记得魏老师把我抱上车，当我再度醒来，我已经躺在医院的病床上，床边的魏老师眼中满是关切，对我说：“你终于醒了，我这就去叫医生。”那关切的眼神仿佛是一把剪刀剪开我心中那一道死结。从那以后，我和魏老师不仅仅是师生，还是好朋友。我对数学又充满信心，发誓以后一定会以最好的

我的老师优秀作文800字

我的老师优秀作文800字时间：2019-11-30 11:11:34 | 作者：徐一鸣川剧变脸演员，好变者，即好喜怒哀乐也。我们的郑老师，就是一个名副其实的“特聘”“川剧变脸演员”。要说说她的那些事儿，就是说上三天三夜，都说不完吧！一个不高不矮的身材，留着一头黑黑的头发，再弯弯的眉毛下，有着两“颗”炯炯有神的眼睛；她尤其喜欢穿蓬松的衣服。当我第一次看到郑老师的时候，我不禁发出感叹：“哇，太漂亮了！就像一个天使一样。但不知道郑老师对我们会不会很严格？”但是过了几天，我完全不用想这些事了，因为郑老师实在太可爱了！郑老师很有自己的“一套”。当某一个同学做错什么事的时候，郑老师就会“风和日丽”地走过去，用“温柔可爱”的眼神看着那位同学，看到的同学却以为郑老师想跟他开玩笑，可没想到“天气”有了大变，马上开始用机关枪似的言语来让那位同学“接收”“攻击”，听得我们目瞪口呆，全班鸦雀无声！但最后，郑老师还是用了一段“笑话”结束了这次“战斗”。我的同桌但是就直接对我说：“郑老师一点都不像一个老师，是不是要去喜剧节目现场结果走错地方了？”咯咯，我差点一口水喷出来，但又不得不承认她评价之精准。我记得有一次，是郑老师的一节课，郑老师因为上完了今天预计的所有课，所以给我们当作了自修课，那时，郑老师一脸严肃。但是巧的事发生了，那天我们全班竟然把所有的作业都做完了。郑老师一听这个消息，眉开眼笑，迅速拿出U盘，打开了一个文件，上面写着“儿歌”两个大字，瞬间吧全班那“乌黑”的气氛调动起来了。全班都抬起了头，特别是“蔡蔡”，直接叫出声来了！郑老师先跟着我们用普通话读了一遍，后面竟然还教我们方言的读法，里面的儿歌有很多样式，比如：“颠倒歌”、“顺口溜”、“故事形”等……读得我们“笑声满园关不住”！同学们个个“流着眼泪”，笑得真是个“满堂红”。虽然下课铃声已经打响，但是全班还是沉浸在这个“开心星球”中，郑老师也笑得直不起了腰，眼睛也眯成了两条缝，似乎连任何一支小蚂蚁也钻不进去了。郑老师怎么又在变脸了？但时我还挺想多上一会儿这样的课呀！这就是我们最可爱的郑老师，她这种幽默、“川剧变脸”、可爱有没有感染到你呢？

鲁迅先生我的偶像800字作文

鲁迅先生我的偶像800字作文我爱读鲁迅先生的文章，敬佩的他的为人。鲁迅先生是我崇拜的偶像，是我学习的榜样。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔为匕首、为投枪，一生写了大量的诗歌、散文、小说，特别是写了许多富有战斗力的杂文，向帝国主义、封建主义和反动文人发起了一次又一次的进攻。他是中华民族文化战线上的一面旗帜，代表了中国新文化的方向。他立场坚定，观点鲜明，光明磊落，跟敌人进行了不屈不挠的斗争，生命不息，战斗不止。这是我崇拜他的原因之一。鲁迅先生从小热爱大自然、热爱农村，喜欢在大自然中认识花草鱼虫，采集标本;喜欢同小朋友钓虾、捕鸟、堆雪罗汉、拾贝壳;喜欢到乡下看社戏，了解农村习俗，体验农民生活——鲁迅先生少年时代的生活方式激励了我。在他的影响下，我去过海滨奉贤观潮看海;去过江南古镇朱家角，观看“小桥流水人家”;去过崇明小住几天，体验“农家乐”;去过泰山登高远眺，感受“会当凌绝顶，一览众山小”;去过云南西双版纳，看过澜沧江边的蝴蝶会;在新马泰进行过水上漂

流，急流勇进——现在我树立了“身在教室，心忧天下”、“胸怀祖国，放眼世界”的远大目标。这是我崇拜他的原因之二。鲁迅先生热爱劳动人民，关心劳动人民的疾苦。他帮车夫包扎伤口;他怜悯祥林嫂的悲惨遭遇;他同情闰土的劳苦，又哀他的麻木;他对杨二嫂这样的小市民表示不满;他痛恨阿Q不抗争，心甘情愿听人摆布;他向社会发出“救救孩子”的呼吁。他让我懂得了关爱别人，经常参加志愿者活动，为社会、为他人献爱心。这是我崇拜他的原因之三。鲁迅先生对共产党无比热爱。他帮方志敏完成了一个共产党人最后的心愿;他赠书给进步文学青年，引导阿累走上了文学之路;他严于解剖自己，贵有自知之明;他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;他心中装着民族、装着人民，唯独没有他自己。他的这种忘我精神一直鼓舞我健康成长。这是我崇拜他的原因之四。鲁迅先生是我崇拜的偶像。我要读鲁迅先生的着作，学习鲁迅先生的精神，做鲁迅先生这样的人，为振兴中华作出自己的贡献。

我的数学老师作文1200字

我的数学老师作文1200字【第1篇】她梳着一头乌黑的马尾发，小小的瓜子脸戴着一副眼镜，眼睛不大却总是炯炯有神。她对待工作认真，对待学生关心，做起事来风风火火，她就是我的数学老师－－闫老师。她中等个头，穿着朴素的连衣裙，走起路来大步流星，一个大步一个大步的走来，裙子两边逆着风，如同国旗似的向后飘摆着，凸显出一种霸气。她讲课时的样子严肃而认真。她写板书，也是铿锵有力，“咚，咚，咚”黑板伴着她的手微微震动着，粉笔也不知断了多少根，好似她不是写板书的老师，倒像是陕北那打鼓的艺人似的，未了，声音嘎然而止，再抬头，便是那半个黑板上雪白醒目的计算公式和计算过程了。她上课很认真，讲课很仔细，我们有不清楚的地方，她总是耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。她讲话语速很快，嗓音有点沙哑，即使她在课上怎么发火，但到了课下火就消了，还主动和同学们谈心和补课。讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，用笔轻轻敲下那个同学的桌子，以做提醒。在你做题的时候，她会轻轻的走到你的后面，观察你知识掌握的程度，还会耐心的给你讲解。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不是很明白，她总是耐心的反复的讲。如果考试没考好，她就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。

她是一位认真、负责的老师。有时，她会叫课堂上做练习出错误的同学放学后留下来，然后再给他（她）们耐心讲解，直到弄懂为止。记得有一次，我的数学作业没有改完错题，老师就叫我下课后到她的办公室。我的心如小兔般乱跳，到办公室后，我不敢正视老师。没想到老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”我只好承认：“我上课没有认真的听课，思想开小差了。”闫老师脸上严肃的表情消失了，温和地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”接着，老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……不知过了多久，所有做错的题我终于明白了、理解了。我看了看表，已经是快6点钟了，窗外天色已黑。我怀着愧疚心情与闫老师道别，老师点了点头，又接着批阅同学们的作业。她属于典型的刀子嘴豆腐心。闫老师不仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们的身体。还记得那是七年级上学期刚开学不久，由于座位的缘故，我被调到了最后一排。我虽是近视，但度数不算很高，坐前排的话是可以看清黑板的，并且当时并没有佩戴眼镜。但我并担忧，毕竟六年级以来，我也坐在最后一排。听课，我自有妙计，用耳朵尽力听，实在有看不清的题就看我同桌的，但没料到我如今的同桌早不是当年的那个了。如今的同桌也近视，我只好微眯眼，试图看清题目，结果等我抄下一道题来，别人已经做到第三道了。闫老师大概注意到了我的异样，她快步走来，见我只写了一道题，便明白了。她仔细的问了我有没有近视？大概多少度？并跟我妈妈说了，

关于我的老师作文800字

关于我的老师作文800字在我的学习生涯里，有很多优秀的老师，下面是给大家带来的关于我的老师作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 关于我的老师作文800字1 从小到大，很多人成为我生命中的过客。但是，有一个人的身影依旧在我的记忆中盘旋，她就是我小学二年级的语文老师。那一年，我们班来了一位新老师，她长得非常漂亮，穿得很时尚，扎着一个马尾，我清楚地记得她的名字一孟春梅。当年，我是非常不爱写作业，老师布置的作业，三次能有一次写好的就不错了，所以当时我在她心里是一个十足的“滑头鬼”。有一次，孟老师在课堂上布置作业，第二节课，必须把刚学的第3课的第三段背完。我厌烦地想，我去，怎么又是背书，每天不是背书就是写字的，你不烦我都烦了。我悄悄地看了要背诵的内容，天哪！真是要命呀！这么长！或许只有哪一位“记忆大神”才能会背，管它呢，我才不背，我还是想一想下节课该和其他的“老滑头”们聊什么好呢！第二节课刚上课，大部分同学都迅速地掏出语文书拼命地背，只有我和几个“老滑头”在愉快地聊天。这时，孟老师不知什

么时候，飘到我后面来。当我察觉的时候，我发现她脸上写着"愤怒"两字，她紧皱眉头生气地对我说：“我说你呀，你不好好背书聊什么天？”于是，我无耐地低下头默默地背书。下课铃终于响了，我开心地想：“终于解放了！”于是背着书包就往外跑，不料竟被孟老师盯上了。她“虎视眈眈”地对我说：“你会背了吗？就想逃？”我小声地说：“还不全会，好像只会一小段。”她生气地对我说：“我问你，好像是什么意思？你整天不写好作业，你不觉得丢人吗？今天你给我上办公室去！”我只好乖乖地去办公室，到了办公室，孟老师想尝试一下“说服教育”，便语重心长地说：“陈新雨呀！你每天不写作业有什么好的，老师还得找你，对吧？”她见我无动于衷，还露满不在意的神情，便声色俱厉地说：“从今以后，我不会再宽恕你，你每天都必须在我的监督下写好作业，听见没有？”我不禁想：完了！完了！该不会上演传说中的“魔鬼训练”吧。从那次以后，孟老师上课时经常提我回答问题，让我思想上一点也不敢开小差。有时候回答对了，她还会给我奖励。放学后，我每天都去她的办公室写作业，语文作业基本上都能完成。我发现完成作业后的心情比以前好了很多，见到老师也不那么害怕了，就是和同学一起玩耍也显得更尽兴了，这也许就是没有后顾之忧的缘故吧！后来，我不满足于把作业写完，我还想写一手漂亮的铅笔字，于是我又让妈妈帮我买来字贴临摹，孟老师在班级

我的偶像作文800字

我的偶像作文800字我爱读鲁迅先生的文章，敬佩的他的为人。鲁迅先生是我崇拜的偶像，是我学习的榜样。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔为匕首、为投枪，一生写了大量的诗歌、散文、小说，特别是写了许多富有战斗力的杂文，向帝国主义、封建主义和反动文人发起了一次又一次的进攻。他是中华民族文化战线上的一面旗帜，代表了中国新文化的方向。他立场坚定，观点鲜明，光明磊落，跟敌人进行了不屈不挠的斗争，生命不息，战斗不止。这是我崇拜他的原因之一。鲁迅先生从小热爱大自然、热爱农村，喜欢在大自然中认识花草鱼虫，采集标本；喜欢同小朋友钓虾、捕鸟、堆雪罗汉、拾贝壳；喜欢到乡下看社戏，了解农村习俗，体验农民生活——鲁迅先生少年时代的生活方式激励了我。在他的影响下，我去过海滨奉贤观潮看海；去过江南古镇朱家角，观看“小桥流水人家”；去过崇明小住几天，体验“农家乐”；去过泰山登高远眺，感受“会当凌绝顶，一览众山小”；去过云南西双版纳，看过澜沧江边的蝴蝶会；在新马泰进行过水上漂流，急流勇进——现在我树立了“身在教室，心忧天下”、“胸怀祖国，放眼世界”的远大目标。这是我崇拜他的原因之二。鲁迅先生热爱劳动人民，关心劳动人民的疾苦。他帮车夫包扎伤口；他怜悯祥林嫂的悲惨遭遇；他同情闰土的劳苦，又哀他的麻木；他对杨二嫂这样的小市民表示不满；他痛恨阿Q不抗争，心甘情愿听人摆布；他向社会发出“救救孩子”的呼吁。他让我懂得了关爱别

人，经常参加志愿者活动，为社会、为他人献爱心。这是我崇拜他的原因之三。鲁迅先生对共产党无比热爱。他帮方志敏完成了一个共产党人最后的心愿；他赠书给进步文学青年，引导阿累走上了文学之路；他严于解剖自己，贵有自知之明；他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；他心中装着民族、装着人民，唯独没有他自己。他的这种忘我精神一直鼓舞我健康成长。这是我崇拜他的原因之四。鲁迅先生是我崇拜的偶像。我要读鲁迅先生的着作，学习鲁迅先生的精神，做鲁迅先生这样的人，为振兴中华作出自己的贡献。

鲁迅先生_我的偶像800字作文

鲁迅先生_我的偶像800字作文我爱读鲁迅先生的文章，敬佩的他的为人。鲁迅先生是我崇拜的偶像，是我学习的榜样。鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔为匕首、为投枪，一生写了大量的诗歌、散文、小说，特别是写了许多富有战斗力的杂文，向帝国主义、封建主义和反动文人发起了一次又一次的进攻。他是中华民族文化战线上的一面旗帜，代表了中国新文化的方向。他立场坚定，观点鲜明，光明磊落，跟敌人进行了不屈不挠的斗争，生命不息，战斗不止。这是我崇拜他的原因之一。鲁迅先生从小热爱大自然、热爱农村，喜欢在大自然中认识花草鱼虫，采集标本;喜欢同小朋友钓虾、捕鸟、堆雪罗汉、拾贝壳;喜欢到乡下看社戏，了解农村习俗，体验农民生活——鲁迅先生少年时代的生活方式激励了我。在他的影响下，我去过海滨奉贤观潮看海;去过江南古镇朱家角，观看“小桥流水人家”;去过崇明小住几天，体验“农家乐”;去过泰山登高远眺，感受“会当凌绝顶，一览众山小”;去过云南西双版纳，看过澜沧江边的蝴蝶会;在新马泰进行过水上漂流，急流勇进——现在我树立了“身在教室，心忧天下”、“胸怀祖国，放眼世界”的远大目标。这是我崇拜他的原因之二。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

鲁迅先生热爱劳动人民，关心劳动人民的疾苦。他帮车夫包扎伤口;他怜悯祥林嫂的悲惨遭遇;他同情闰土的劳苦，又哀他的麻木;他对杨二嫂这样的小市民表示不满;他痛恨阿Q不抗争，心甘情愿听人摆布;他向社会发出“救救孩子”的呼吁。他让我懂得了关爱别人，经常参加志愿者活动，为社会、为他人献爱心。这是我崇拜他的原因之三。鲁迅先生对共产党无比热爱。他帮方志敏完成了一个共产党人最后的心愿;他赠书给进步文学青年，引导阿累走上了文学之路;他严于解剖自己，贵有自知之明;他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;他心中装着民族、装着人民，唯独没有他自己。他的这种忘我精神一直鼓舞我健康成长。这是我崇拜他的原因之四。鲁迅先生是我崇拜的偶像。我要读鲁迅先生的着作，学习鲁迅先生的精神，做鲁迅先生这样的人，为振兴中华作出自己的贡献。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

我的一位语文老师作文1200字

我的一位语文老师作文1200字我上初中的时候，遇见一位语文老师。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今也不能忘记他。老师姓俞，名永军，那时是在高邮市赞化学校教书。我们私下里给他取的绰号是“俞小胖”，因为他又圆又胖。他的脑袋圆溜溜的，头发总是剪得很短，每当他后脑勺朝着我们的时候，就会使我联想到猕猴桃这种水果。老师的眼睛也是黑溜溜，说大不大，说小也不小，但很有神，上课喜欢转着眼珠扫视我们。然而最显著的特征便是他的啤酒肚，要放在平常人身上，也不算大，但配上他略矮的个头，就显得有些大了，这便很容易成为漫画的对象。我常给他画漫画，大致勾一个轮廓，上面一个小圆，下面一个大圆，中间点上两个黑点作为眼睛，便惟妙惟肖。俞老师穿衣喜欢混搭风，都是白衬衫配锃亮的黑皮鞋，外面却又套着一件休闲的小罩衫，也算一道亮丽的风景吧。梁实秋在《我的一位国文老师》中曾这样写他的老师：“他经常是仰着头，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。”借来形容我的老师也不为过。我的手机相册里至今保存着一张俞老师的照片，其实那是拍同学的时候他碰巧入镜：老师在走路，左臂夹着教案，右臂摆的很高，头微偏，面目表情抓拍的很“狰狞”，挺着个大肚子，可谓大腹便便。虽是静态的照片，可却能感受到老师昂首挺胸，走路健步如飞的动态感。记得每次语文课结束前，俞老师总喜欢找人上黑板听写上节课的内容，而我有一次偏偏忘记背诵了，就举起书挡着脸，而他又偏偏点到我，许是那双不大不小的眼睛扫视时发现了我的异常。我只好硬着头皮上，

和我一起的还有一位“幸运儿”。两人在黑板前呆呆地站着，而老师就像机关枪一样快速地问完上节课所讲问题，随后便“啪”的一声将书反扣在讲台上，两手抱胸，左胳膊肘撑在讲台边，啤酒肚又恰好搁在讲台上，右脚绕在左腿前，脚尖点着地，一抖一抖的，洋洋得意地等着我们两人解答。很显然，我被挂黑板了，但我死要面子，还狡辩道：“你问的太快了，我都没听清楚！”老师转过身来，冷笑两声，迈着八字步在讲台上来回踱，踱过去说我一句，踱过来又批评我一句，警句甚多，可我至今记得的只有他叫我名字时的独特腔调。或许从这次起，俞老师算是记得我了。俞老师最独到的地方是讲作文。他经常匀出一节课专门为我们指导作文，套路通常是这样：自己在课前先找了几篇典型作文，有好有坏，作文分数都被抹去，然后用投影仪打出来，找几个同学读，再找几个同学上黑板打分、写评语，其他人便在下面打分、写评语，我经常被他叫上去，这种教学方法着实激励我们细于钻研文字。我们评写完了便到他大显身手的时候，他最擅长成片地勾划，面对我大加赞赏的语句洋洋洒洒地列举出诸多不当之处，又在我不认可的段落另辟蹊径提出一些可圈可点的地方，这使我不得不重新思考作文的立意、构思、语言、段落等等，这些积累渗透到我的写作中，作文成绩也扶摇直上。诸如此类心得，他也传授不少，我至今受用。离开俞老师已经五年，最近才与老师一通音讯，得知他调到南京教书。平日里，我们同学间还经常谈及“俞小胖”，我在回忆他的独特教学方式之余，不禁怀有深深的敬慕。

我的老师的作文800字5篇

我的老师的作文800字5篇在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……下面是小编整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读。我的老师在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深…… 还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的

伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次："那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……"然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊："张老师，祝您好人一生平安!" 我的老师我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回

初二话题作文：我的偶像_1000字

初二话题作文：我的偶像_1000字在我心中的偶像，不是什么鼎鼎大名的明星，也不是什么赫赫有名的大老板，他虽不能给我什么锦缎丝绸，但他能给我用他的爱编织出来的快乐；他虽不能带我吃尽山珍海味，但我相信他会带领我尝遍人生的酸甜苦辣。他不是谁，他就是我最最敬爱的——爸爸。在家中和在外面爸爸他完全是两个不同的人。在家中他是一个尊老爱幼的好父亲，在外面他更是一个博学广识的好爸爸，特有大男人范儿。就在上星期，我们全家人一起去爬山，我们去的是黄山，从山脚向上望，黄山好像一位巨人一样矗立在我们面前，爸爸不紧不慢地向我们介绍起黄山来，听说这替我们省了请导游的费用，到这里我们不得不赞叹一句：“啊~~老爸！您也太会当家了吧！”整整花了两个小时我们才爬到了半山腰，这个路事最多的就要属爸爸了，走一步说一会儿话，而且这些话都是令我很难懂的，列如：哎~多少年儿了，你依旧未老。等之类的话，我根本不懂，但还是由衷发出对爸爸的赞叹。爸爸知道的好多，而我不知道的也好多，我得好好向爸爸学习学习。我们在一个亭子里歇了歇脚，爸爸带我去了一个地方，那里有一株很“年老”的槐树，它的根扎得很深，爸爸对我说了一句话：“用心去感受它的生命力！”于是我摸着它的根，闭上眼体味了起来，我好像感受的老槐树的血液仿佛在流动，流向一个地方，啊！它的背后，竟有一株小槐树苗，流向了它的根中，好伟大呀！爸爸意味深长地对我说：”这株老槐树就像是我和你妈妈，而这株小槐树则是你和你弟弟，我们把的都给了你们，你们要懂得好好珍惜！“我把这句话藏在了心里，准备用它来抵毁我对我自己和身边的一切的不满，我是我是，更是父母的，是他们给予我生命，我一直享受着他们带给我的，我相信，我也是一直在珍惜的。我们回到了家，大家都各忙各的去了，在这时最忙的还是爸爸，他要洗碗筷，又要给弟弟洗澡，还要洗衣服，但他是他一点儿也不累，他是最厉害的。说到这儿我就会情不自禁地夸一句：“爸爸你好厉害

我的偶像是奶奶作文800字完美版

我的偶像是奶奶作文800字大千世界中，我们肯定会有敬重怀念的人。我想，他们可能是你的至亲好友，可能是你的偶像，可能是你萍水相逢的陌生人，记忆会在遗忘中悄然消失，但有个人我永远都不会忘记。这个人就是我的奶奶，经常家人相聚，回忆起我的奶奶，大家都会说：“奶奶那时最疼你了！”我常常会低下头，是想念更是愧疚。蹒跚学步的时候，奶奶无疑是最疼我的。奶奶是一个和蔼可亲的人，她的身材虽不算高大，可做事是非常有条理，那时，家里大大小小的事都要听她的意见，大家都很尊敬她，可我不懂。小时候，奶奶十分喜欢我这个小毛头，常把我抱在怀里，可我却一点儿也不喜欢这样，我感觉很不舒服，就对奶奶产生了十分厌烦的感觉。每当我看奶奶，我就会在妈妈的附近打闹，吵嚷着要赶紧离开这个地方。后来，还会被妈妈训斥一顿。记得长大一点，记忆深些了，播种丰收时，奶奶就十分勤快，她可以下田工作，也可以打谷、晒谷，还指导别人。这时，我的心中油然生出一种佩服。在此后，奶奶成为了我的偶像，我十分敬重她。奶奶教我认识汉字。于是，在我二岁时就开始认识汉字，我却对这种教育持“反对”的态度，时常躲在家中不起来，其目的就是为了不学习。这时，奶奶在我心目中的形象又是一路下跌。在奶奶给我布置完“学习任务”后就独自一人去小杂货店买盐，可是，一去就再没有回来了，17岁的青少年驾驶的摩托车给撞出了几米远。当场在的人都十分恐慌，奶奶就在众人的眼球下，悄然离去…… 虽然那时我对死亡的概念并不是那么理解，但那严肃的气氛我永远无法忘记，众人都穿着白色葬服，看着棺材中奶奶。唯一能做的只有看着奶奶慢慢地被放在那事先挖好的冰冷大坑中。大家哭了，我也跟着哭。哭得那么撕心裂肺，撼动天地。树不动了，鸟也不叫了，河流也停止了流动，人们也都低头，沉默着……，尽管大家如何喊奶奶的名字，奶奶就是无法再次睁开眼睛，静静地躺着。时光不会倒流，我的不懂事也无法弥补奶奶对我的用心良苦，我会好好铭记，好好学习，只愿您在天堂安祥快乐。

我的语文老师作文1000字完美版

我的语文老师作文1000字 “我曾想把您说成春雨，因为您有春雨一样的温馨；我曾想把您说成春风，因为您有春风一样的和煦。但，我终于没有说。因为，春风、春雨都概括不了您。我要说，您是春天。”这是对辛勤培育我们这些祖国花朵的老师的赞美我的语文老师就是这样辛勤地教导我，教会我做人要勤勉、正直、诚实、善良……老师辛勤教导我的情景以及老师的音容笑貌，那些点点滴滴，一一都在我的脑海里浮现。我的语文老师姓沈，她对我们很好，我不得不承认她是一位很好的老师。她把自己的知识、经验，毫无保留地教给了我们。她从来都是向课堂40分钟要质量，不多占我们的课，语言幽默，让我们在快乐中学到知识。她还经常教我们读作文、分析作文、写作文，我们都喜欢她。沈老师对我也下了很多功夫，以前我的作文是中不溜儿，日记本上只有过“好”，后来经过沈老师的悉心指导，教我把事情的起因、经过、结果写清楚，还要把人物的语言、神态、动作写清楚。如此这般，我终于写出了一篇得“优”的作文。我还依稀记得是一篇续写的作文，写的是一个小女孩和她妈妈在公园里走散了的事。老师夸我写得棒，从此我的作文水平直线上升。我的书写也使老师操尽了心。记得有一次老师又把我叫进了办公室，指着我作业本上龙飞凤舞的字，生气地说：“以后再是这样的字就给我重写！”我默默地站在那儿，过了良久，老师才语重心长的对我说：“字代表的是一个人的形象，虽不要求个个都成为书法家，但起码要端正整洁，让人感觉你在用心做这件事情。”现在老师常常夸奖我的书写进步了，我默默地在心里感激我的沈老师。我有脑血管畸形的毛病，右脑血管破裂后在运动神经上形成疤而使左边肢体不灵活。因为这样，我明白应该好好学习，依靠知识改变自己的命运。可是，我上课老不认真，别人一有什么话题我就会想去和他一起讲。沈老师发现后，教育我一次，我就会认真几天。可好了几天后，我又旧病复发，去和别人讲小话。如此恶性循环，我总改不了上课不认真、爱讲小话的坏习惯。在学《向命运挑战》一课时，沈老师单独找我谈话，说：“邹可呀，你要学习霍金那种不怕困难、锲而不舍、敢向命运挑战的精神，你就是缺乏这种精神。”我想霍金可是得了绝症呀，可他还是不怕困难、顽强地与病魔做斗争。我的病还不及他的十分之一严重，因为血疤还算小，没让我全身都萎缩，但我却不思进取。我的心里惭愧极了，也暗暗下决心一定要好好学习，做一个霍金式的人物。我要感谢沈老师，感谢她对我无微不至的关怀、培养，让我茁壮成长，为我今后的腾飞奠定了坚实的基础。此时的我想对沈老师说：“老师，您辛苦了。”