词语对对碰2
河北唐山杨建全
第28—30课词语辨析
raise, rise
1. raise 是及物动词，意为“招募，筹钱；举起，抬起；增加；提高；饲养”等。如：
They raised money for the old people. 他们为老人筹了些钱。
The girl raised her finger to her lips as a sign for silence. 那个女孩举起她的手指发放在嘴唇作为保持安静的信号。
The poor man raised three children by himself. 那个穷人养活了三个孩子。
2. rise是不及物动词。意为“上升，上涨”，后面不能直接加宾语。(注意：rise-rose-risen)如：
The river rose by 10 centimetres after the heavy rain. 一场大雨之后，那条河流上涨了10厘米。
other, another, others, the other
1. other可作形容词或代词，作形容词时，意为“别的，其他的”，用作定语。如：
Do you have any other questions? 你还有其他问题吗？
Put it in your other hand. 把它放在你另一只手里。
2. another只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，表示不定数目中的“另一个，又一个”，常用于单数可数名词前。如：
I don’t like this skirt. Please show me another. 我不喜欢这件短裙，请给我看看另一个。
3. others是other的复数形式，泛指“另外几个；其余的（人或物）”。在句中可作主语、宾语。如：
Some of us like singing and dancing, others enjoy sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的喜欢体育活动。
4. the other指两个人或物中的另一个,经常构成短语one ... the other ...“一个......另一个......”。如：
I have two pens. One is black, the other is blue. 我有两支钢笔，一支是黑色，另一支是蓝色。
（相关联系见E面“词语辨析练”）
苏教版六年级英语(上)6AUnit1第一单元短语词汇知识点梳理知识汇总知识归纳总结资料
百度文库- 让每个人平等地提升自我 1 Unit1 The king’s new clothes知识点梳理 一、短语积累 1.the king’s clothes 皇帝的新装 2.long long ago很久以前 3.one day有一天 4.two men/women 两个男人/女人 5.like new clothes喜欢新衣服 6.make…for给……做 7.visit the king拜访国王 8.show sth to sb show sb sth展示给……看 9.try on these magic clothes 试穿这些魔力衣服 10.clever / foolish people聪明/愚蠢的人 a lot of/lots of/many people许多人 11.walk through the city 步行穿过这座城市 12.look at看…… 13.in the street在街上 14.shout at向…..大喊 15.a little boy一个小男孩 16.point at指着 https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,ugh at嘲笑 18.in the new clothes wear the new clothes穿着新衣服 wear yellow穿黄色的衣服 19.fit well很适合 20.get…from从……得到 https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,e to my party来参加我的聚会 22.at half past four在四点半23.an American cowboy一个美国的西部牛仔 24.a Scottish man一个苏格兰男人 25.wear jeans穿着牛仔裤 wear a kilt 穿苏格兰短裙 26.play a game/play games 做游戏，玩游戏 27.tell a story/tell stories讲故事 28.each/every student每一个学生 29.say one sentence说一个句子 30.on the mountain在山上 31.the next sentence下一个句子 32.live in居住在 33.B obby’s turn博比的机会 34.What’s next? 接下来呢？ 35.think hard冥思苦想 36.have to不得不，必须 37.start …again重新开始 38.in the forest在森林里 39.in front of在……前面 40.by the house房子附近 41.pick a flower/pick flowers 摘一朵花 42.be angry 生气的 43.pick up捡起，拾起 44.give me your child把你的孩子给我 45.be nice to her（宾格）对她很好 46.live with the lion和狮子住在一起 47.look after照顾 48.turn into a prince 变成一个王子
二年级词语积累与运用测试题
二年级词语积累与运用测试题 一、爱心驿站 （请根据音节，想想句子要表达的意思，在括号里写出相应的词语。）5颗星 “六一”儿童节的前两天，我们穿着zh ǎn x īn （ ）的校服，x ìng g āo c ǎi li è （ ）地来到学校欢庆自己的节日。想起5月12日那场发生在四川w èn chu ān （ ）的大地震。我们怎么也高兴不起来。庆祝会上，我们送上自己亲手制作的爱心卡，祝愿灾区人民早日ch óng ji àn ji ā yu án,（ ）过上x ìng f ú （ ）的日子。 二、芝麻开花 （请你根据箭头，在上下左右的括号里各填一个字，使他们都能与中心的字组成词。这道题有点难度，希望大家多动脑！） 8颗星 （ ） （ ） （ ） 灯 （ ） （ ） 彩 （ ） （ ） （ ） 三、神奇小王子 （请在括号里填上恰当的词。）11颗星 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）车 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）的星星 （ ）地端详 （ ）地端详 （ ）地端详 （ ）地端详
四、精挑细选 5颗星 用心 放心 当心 开心 细心 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ），上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ），下课后（ ）地玩。这样我就（ ）。” 一、补充快车 8颗星 多可爱的小妹妹啊，我能从平时积累的好词好句中选几 个描写她。 词： 请选用你所写的好词分别写两句话来赞美可爱的小妹 妹。 句：（1） 。 （2） 。 二、迷路者回家 (请选择合适的填在成语中的括号里。) 9颗星 上 下 左 右 前 后 内 外 中 东 南 西 北 先 里 （ ）赴（ ）继 （ ）奔（ ）走 （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辙 （ ）窜（ ）跳 （ ）应（ ）合 （ ）忧（ ）患 （ ）礼（ ）兵 （ ）强（ ）干 三、词语对对碰（请用给出的词语接后面的词语，但所接的词语必须与前面一个词有联系，请先看例子，再做。） 5颗星 例：冬天——大雪——打雪仗——开心 学校——（ ）——（ ）——（ ） 地震——（ ）——（ ）——（ ） 小——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
人教版高中英语必修三 第一单元词汇与短语
人教版高中英语必修三Unit 1 Festivals around the world I.核心单词 1.starve 饿死 2. obvious 明显的 3. satisfy 满足；使满意 4. lead 领导；引导 5. origin 起源；源头 6. trick 诡计，窍门；欺骗，诈骗 7. arrival 到来，到达 8. national 国家的9. gain 得到，获得10. independence 独立11. gather 集合 12. European 欧洲的13. custom 习俗，风俗14. award 奖品; 授予 II.重点短语 1.take place 发生 2. day and night 日夜 3. in memory of 纪念；追念 4. dress up 盛装；打扮 5. play a trick on 诈骗；开玩笑 6. look forward to 期盼；盼望 7. as though 好像8. have fan with 玩得开心9. turn up 出现；到场 10. keep one’s word 守信用11. h old one’s breath 12. Set off 出发13. r emind …of … 使……想起…… III.课文内涵及外延短语及其用法 1.Mean 意欲，打算，意味 (1)sb./sth. be meant /intended to do 某人/某物专门被用来做…… . The students in that university are meant to be teachers. ．His father meant him to be a businessman. (2)sb./sth. be meant/intended for 打算使某人/某物为……所用/做…… ．He was meant for teaching. (3)mean sb. for …打算让某人成为 ．He didn’t mean for a translator. (4) mean to do sth. 打算做某事 ．He meant to go to America. (5) mean doing sth. (6) mean something/nothing 2.celebration 庆祝；庆典 in celebration of 为了庆祝…… . They decided to hold a party in celebration of their father’s birthday. have/ hold a celebration 举行庆祝会/庆典 celebrated adj. = famous adj. 着名的，驰名的 3.take place 发生，举行，进行 take the place of …代替…… . He will take the place of the manager when the manager go abroad. take one’s place 代替某人；就坐 . Please, take my place during I am in France for a business visit. take (the)first place 居首位，得第一 4.take place , happen, occur, come about, break out take place 表示按照事先是我安排或计划发生，多指运动，变化，进步，会议或婚礼等
一年级语文下册生词对对碰
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
生词对对碰 识字(一)复苏柳树歌舞唱歌跳舞泉水争取鸣叫冰雪 1 、苏醒雷声洗澡树枝柔软梳子树梢玩耍软和梳洗 2 、红线争论兴趣题目到底颜色淋雨雨滴油菜欢笑洒水欢迎飘洒欢乐水滴 3 、姓邓植树年龄已经休息站队扶手栽树种植经常稍息站立栽花 4 、古诗两首冬眠睡眠新闻山村居住邻居醉酒香烟儿童烟花散开见闻诗人 园地（一）评论评书访问采访挤满邮局轿车花轿花钱邮票局长春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 识字(二) 懂事礼貌母亲教育认真错误认错改正愿意洗碗筷子扫地夸奖错过故事改动打扫心事 5 、安全奇妙冷却精彩比赛掉下完好交换人员写字音乐声音舞蹈 6、胖子喜欢张开刚才贴上贴身墙面代替拖住拖鞋帮忙等着平等变动心情事情 7、棉被棉鞋照射眼睛晒被子收入脱下摆脱盖上
8、窗帘背包安装另外照顾生病太阳太累医生悄悄离开窗户户口顾客门帘 园地（二）车票元旦值日一篇课文一遍门票喜爱改变变化刚刚值班 识字(三) 下雾霜花朝霞夕阳蝴蝶蜜蜂蜂鸟碧绿紫色杨树秀丽晚霞朝阳晨雾秋霜山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香 9、鸟蛋取得采取冰凉安定一定捧着连忙年轻仿佛仿照抬头投球方向投入 10、聪明活泼泼水忽然眨眼如果总之可以主意意思生活然后 11、先后小鹿快慢堆积积极鼻子大脑脑袋奇怪推门推开一辆赶路不久干净口袋 12、失去高级同样观看高位工人专心准备站队人才请问请进双手各个少先队准点准备难题先进各自 园地三古代舌头一页弓箭秒表分秒炒菜炒饭赶快现代开弓 识字(四) 蜻蜓展开蚯蚓蚂蚁运气蝌蚪蜘蛛上网 13、所以牧童捕捉关闭池塘电池可惜阴天柔和柔软露水金蝉池塘放牧爱惜所有晴空牧草
必修五第一单元单词和短语汇编
必修五第一单元单词和短语 1.Who put forward(=come up with)a theory about black holes? 谁提出了黑洞理论？ e.g. 我希望你们能够提出一个更好的计划。 I hope you can put forward a better plan . 2. draw/reach/ make/ arrive at a conclusion 得出结论 in conclusion 最后，总之 e.g. 没有足够的证据很难作出决定 It’s difficult to draw a conclusion without enough evidence. 2.John Snow was a famous doctor in London –so expert , indeed , that he attended Queen Victorial as her personal physican 约翰.斯诺是伦敦一个著名的医生--- 他的医术精湛，因而成了照顾维多利亚女王的私人医生。 上学attend school 出席会议/婚礼/葬礼/典礼attend a meeting /wedding /funeral /ceremony 3.But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. 但是，当他一想到要帮助那些遭受霍乱威胁的普通老百姓，他就感到振奋。 expose …to …把…..暴露于…..之下（之中），使……受到……作用（影响） e.g. 1). 他把皮肤暴露在阳光下。
七年级英语上册第一单元单词及短语
1. my 我的pron. 2. name 名字n. 3. is 是v. 4. clock 时钟n. 5. I 我pron. 6. am 是v. 7. I'm =I am 8. nice 好的;令人愉快的 adj. 9. to 用于与动词原形一 起构成动词不定式p
rep. 10. meet 遇见;相逢v. 11. you 你;你们pron. 12. what 什么pron.& adj. 13. what's =what is14. your 你的;你们的 pron. 15. hello (表示问候)喂i nt. (表示问候)嗨int.
他的pron. 和;又;而且 conj. 她的pron. 问题;难题;询问;疑问n. 问答;答复;答案n. 看;望;看起来v. 第一num. name 名字 25. last 最后的;上一个 的adj.
26. last name 姓氏27. boy 男孩n. 28. girl 女孩n. 29. zero 零num. 30. one 一num. 31. two 二num. 32. three 三num. 33. four 四num. 34. five 五num. 35. six 六num. 36. seven 七num.
37. eight 八num. 38. nine 九num. 39. telephone 电话n. 40. number 数;数字n. number 电话号码 电话;电话机. phone nu mber 电话号码 44. it 它pron. 45 it's=it is 46. card 卡;卡片n card (ID=identification)
部编人教版四年级语文上册全册看拼音写词语
c hén ɡ shu zh āo d ài chu án shu 词语对对碰 第一单元 q í ɡu ān n ón ɡ l ì j ù shu ō d à d ī k uān ku ò l ǒn ɡ zh ào d ùn sh í zh ú ji àn y óu r ú y ú b ō y ī ji ù r én sh ān r én h ǎi q í t óu b ìn ɡ j ìn shān bēnɡ dì liè r óu h é h é chu án ɡ x īn x iān xi ū b ǔ zhu ān ɡ ji ɑ f ēn ɡ s ú ti án x iān ɡ p ú t ɑo m ǎn y ì shu ǐ d ào
词语对对碰 第二单元 wān dòu yǐ wéi àn zhào jiā tínɡ dì wèi hēi àn kǒnɡ pà fēnɡ mǎn děnɡ dài shēn fèn xiānɡ chèn xū ruò nài xīn wēn hé bō li kào jìn nuǎn huo zhí wù yú kuài xiǎnɡ xiànɡ dí què zuì jìn xīnɡ fèn jiǎn zhí cénɡ jīnɡ shí jìɡuānɡ cǎi nuǎn yánɡ yánɡ léi dáān quán wén zi línɡ qiǎo cānɡ yinɡ
yán jiū tuī jìn mó fǎnɡ tiān xiàn xiǎn shì jià shǐ yuán hénɡ qí shù bāwú xiàn diàn bō shì jì xiàn dài kē xué jì shù yì liào chénɡ dù chāo ɡuò shén huà shén xiān yuàn wànɡ huàn xiǎnɡ fēn fēn chénɡ jiù xínɡ rónɡ tàn suǒ ào mì rì yì lián xì jǐn mì jīnɡ shen wù zhì shí dài shì yònɡ rèn hé chuànɡ zào bú duàn hū fēnɡ huàn yǔ ténɡ yún jià wù
人教版七年级英语下册词汇竞赛
人教版七年级英语下册词汇竞赛 一、根据要求写单词（每项至少写五个）（每词1分，共30分） A.文具：1. 2. 3. 4. 5. B.外貌：6. 7. 8. 9. 10. C.乐器：11. 12. 13. 14. 15. D.动物：16. 17. 18. 19. 20. E.服装：21. 22. 23. 24. 25. F.水果：26. 27. 28. 29. 30. 二、词汇对对碰。（每小题1分，共20分） A .写出下列单词的反义词。 31.ask-- 32.bring-- https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,e-- 34.good-- 35.like-- B .写出下列单词的近义词。 36. funny-- 37.job-- 38. also-- 39. speak-- 40. look-- C.写出下列单词的同音词。 41.buy-- 42. know-- 43.our-- 44. two-- 45. their— D.词型转换46.two（序数词） 47.study（第三人称单数形式） 48.shop（ing形式） 49. really（形容词） 50. write（名词）________ 三、请从下列单词中找出与其他单词不同类的一项。（每小题1分，共10分） ( ) 51. A. brother B. son C. sister D. doctor ( ) 52. A. meat B. broccoli C. chicken D. fish ( ) 53. A. interesting B. boring C. friend D. difficult ( ) 54. A. teacher B. reporter C. actor D. clever ( ) 55. A. soup B. food C. noodles D. rice ( ) 56. A. September B.Sundy C. Saturday D. Friday ( ) 57. A. you B. we C. they D. she ( ) 58. A. pants B. scarf C. sunglasses D. hat ( ) 59. A. lunch B. dessert C. breakfast D. dinner ( ) 60. A. Canada https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,A C. France D. Tokyo 四、请选出可以替换句中划线部分的选项。（每小题1 分，共6分） ( ) 61. Jenny enjoys living in China. 分数: A. have a good time B. have fun C. has fun D. like ( ) 62.We hav emany fruits at a good price . 姓名 ： A. many B. a lot of C. any D.a little ( ) 63.Excuse me, is there a library near here? A. next to B. there C.at the neighborhood D. in the neighborhood ( ) 64.My little sister is kind of shy. A. a little bit B. very C.more D. a bit of ( ) 65.Let’s go to the zoo to see pandas. A. look B. read C. watch D. look at ( ) 66. When do you get to Shanghai? A. arrive at B. arrive in C. go on D. get up 五．英汉互译（每小题2分，共34分）橘子汁 最后be of medium build 向右转help sb with sth 度假eithe r… or … 看电影come ture 由……制成的follow the rules 对某人要求严格get lost 乘地铁be in great danger 洗淋浴after class
2018整理版新视野读写1第一单元单词 短语
写在前面的话：为了弥补英语单词和一些英语习惯上的搭配的短板，我特意把新视野大学英语读写教程1，即我们正使用的这本英语教材的1-5单元的单词和短语都原原本本的打出来，以供同学们参考复习。另外，别出心裁地加上整理补充和作文板块模块，一举两得。整理补充的内容一般是课外阅读的词汇和搭配，为我们的考试阅读模块提供参考；作文板块内容一般是一些课本名言和常见先借此，因为英语写作重逻辑，突出重点和说服力，这一点也可以提供一定程度的参考。不得不提的是，画线的单词和一些单词的同义词和反义词都有所罗列，为的是在选词填空模块为同学们提供一定素材。特意留出多余空白部分，以便同学补充笔记，重复使用。由于编写匆忙，不当之处，恳请雅正。编者的话，这五篇文档百分之百由本人借鉴课本编写，仅供内部交流使用。 FRESH START https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,cation is not preparation for life,education is life itself. 2.Try not to become a man of success,but rather try to become a man of value. 单词 1.triumph 2.pledge 3.Pose（pose naturally) 4.Routine(old routines) 5.attain 6.foundation 7.resource 8.faculty,overall teachers https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,prehensive 10.facility
https://www.360docs.net/doc/7d14778418.html,munity 12.explore 13.fascinating 14.pursue 15.passion 16.unique 17.enthusiasm 18.reap 19.benefit 20.opportunity 21.overwhelm 22.available 23.sample 24.assume 25.Emerge, 26.giant 27.mate 28.roommate 29.owl 30.Virtual 31.Virtually,hardly 32.enrich 33.glow 34.confidence 35.yield 36.abundant 37.responsibility 38.inherit 39.inheritor 40.transmit 41.acquire 42.prosperous 43.participate 44.incredible 45.deny 46.underiably 47.depart 48.inquisitive 49.engage 50.Despair，dismay 51.embrace 52.stimulate 53.intellectual 54.capacity
一年级语文下册生词对对碰
生词对对碰 识字(一)复苏柳树歌舞唱歌跳舞泉水争取鸣叫冰雪 1 、苏醒雷声洗澡树枝柔软梳子树梢玩耍软和梳洗 2 、红线争论兴趣题目到底颜色淋雨雨滴油菜欢笑洒水欢迎飘洒欢乐水滴 3 、姓邓植树年龄已经休息站队扶手栽树种植经常稍息站立栽花 4 、古诗两首冬眠睡眠新闻山村居住邻居醉酒香烟儿童烟花散开见闻诗人 园地（一）评论评书访问采访挤满邮局轿车花轿花钱邮票局长春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 识字(二) 懂事礼貌母亲教育认真错误认错改正愿意洗碗筷子扫地夸奖错过故事改动打扫心事 5 、安全奇妙冷却精彩比赛掉下完好交换人员写字音乐声音舞蹈 6、胖子喜欢张开刚才贴上贴身墙面代替拖住拖鞋帮忙等着平等变动心情事情 7、棉被棉鞋照射眼睛晒被子收入脱下摆脱盖上 8、窗帘背包安装另外照顾生病太阳太累医生悄悄离开窗户户口顾客门帘 园地（二）车票元旦值日一篇课文一遍门票喜爱改变变化刚刚值班
识字(三) 下雾霜花朝霞夕阳蝴蝶蜜蜂蜂鸟碧绿紫色杨树秀丽晚霞朝阳晨雾秋霜山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香 9、鸟蛋取得采取冰凉安定一定捧着连忙年轻仿佛仿照抬头投球方向投入 10、聪明活泼泼水忽然眨眼如果总之可以主意意思生活然后 11、先后小鹿快慢堆积积极鼻子大脑脑袋奇怪推门推开一辆赶路不久干净口袋 12、失去高级同样观看高位工人专心准备站队人才请问请进双手各个少先队准点准备难题先进各自 园地三古代舌头一页弓箭秒表分秒炒菜炒饭赶快现代开弓识字(四) 蜻蜓展开蚯蚓蚂蚁运气蝌蚪蜘蛛上网13、所以牧童捕捉关闭池塘电池可惜阴天柔和柔软露水金蝉池塘放牧爱惜所有晴空牧草 14、荷花水珠露珠摇篮篮球水晶停车草坪透明翅膀蹲着嘻嘻蹲下摇动 15 、莲花不哭睁眼趴下草根弯腰爬山非常是非感谢感情激动谢谢急忙着急小时时间 16、山坡割草闷热伸头喊叫大喊潮水潮湿虫子害虫消灭消化搬家阵地消失 17、壁虎蚊子逃跑困难新年姐姐借书老虎墙壁 园地（四）擦桌子抄写收拾摔跤拔河拨动拦住摸头抚摸
滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷(二) 词语
滨州市三年级上学期语文期末专项复习卷（二）词语 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础题精选。 (共20题；共23分) 1. （1分）比一比组词语。 酒________苗________冻________ 萝________晒________东________ 2. （1分）形近字组词 端________ 烧________ 咸________ 瑞________ 浇________ 感________ 3. （1分）选词填空。 奢望奢侈 ①刘翔刚练跨栏时，不敢________能亲眼看到约翰逊。②他的生活非常________。 4. （1分）把下面的词语分成四类。 槐树乳白红松孔雀嫩绿夜莺海鸥淡青乌鸦杨树葱绿柏树 ①树木：________ ②颜色：________ ③鸟类：________ 5. （2分）(2016·北京) 依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（） ①追寻________，追寻金色的理想；追寻________，追寻明媚的春光…… ②竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是________不倒、________不光的。
A . 光明太阳打砍 B . 信念温暖压烧 C . 太阳光明砍打 D . 温暖信念烧压 6. （2分）选择划线词的正确解释。 他大模大样地走进门去。 A . 模样好看，很有气魄 B . 行动大方，不慌不忙 C . 傲慢，满不在乎的样子 7. （2分）在下面句子中，成语运用恰当的共有几句？（） ①白驹过隙，一转眼，我们都已经在校园里生活了六年了。 ②学习历史的意义是什么？一言以蔽之，是为了“鉴往知来”。 ③警察帮王妈妈找回了被拐骗的儿子，王妈妈对警察百感交集。 ④儿童节到了，开展哪些游艺活动好呢？同学们议论纷纷，莫衷一是。 ⑤李爷爷回到阔别已久的故乡，他感慨地说：“多年不见，故乡的变化真大呀，我有一种恍如隔世的感觉。” A . 一句 B . 二句 C . 三句 D . 四句 E . 五句 8. （1分）解释诗句中划线词的意义。 白日曛________浥轻尘________
二年级语文下第四单元字词整理教学设计
人教版小学二年级语文下册 第四单元字词整理教学设计 【教学内容】 现行人教版义务教育课程标准实验教材小学语文《语文》二年级下册四单元。第四单元由四篇课文组成。本组教材中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。课文中的那些发明创造的故事，也许只是在眨眼间的灵机一动，看起来没有费什么力气，事实上哪怕是一个小发明，也不是那么容易的。只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑权威，打破常规，冲破定论，才能有所发现，有所创新。学习本组教材，目的不是要学生都立志做发明家或者整天想着发明创造，而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。 【教学目标】 1、学会本组33个生字词，认识42个生字词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。 4、引导学生多读，让学生在充满感情的朗读中领悟内容。同时要引导学生把读书与思考结合起来，与积累结合起来。 【教学重、难点】 1、会认33个生字，会写42个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读这几篇课文。 3、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。 【教具准备】多媒体课件、字卡、小贴纸 【教学过程】 （一）谈话导入 孩子们，我们知道，人有两件宝，还记得是什么吗？（双手和大脑）现在就请同学们用你们那聪明的小脑瓜再和老师一起回忆一下第四单元我们都学习了哪几篇课文？生汇报。大家记得真清楚。（课件出示课文题目）生齐读课题。 这节课就让我们动手动脑，再次走进这一单元，和大家上一节单元字词整理课。 板书课题：单元字词整理 课文我们学完了，这个单元的生字你们都认识了吗？今天生字宝宝都来到了我们的课堂。让我们再来和他们见见面，打个招呼吧。看看谁是我们今天的识字小霸王。 （二）第一板块：识字我最棒 1.游戏活动一：扑克课堂 师：听清规则：请小组长拿出一号信封中的词语卡片，小组成员轮流抓牌，出牌。读正确，词卡正面朝上。如果读错，请教小组其他成员，再请读错的同学反复读两遍。比一比，赛一赛，看哪一组完成得又快又准。好，听清老师的口令：游戏开始！ 课件出示
万能的班会相声《班会对对碰》(关于自信)
甲：唉！说起来，不怕大家笑话，这次班会，班上给我布置了一个搞笑的节目，非要上台表演。说实话，我心里实在没底。听说别人都准备了几个精彩的节目，我这还八字没一撇呢。说真的，咱们学校的情况大家都知道：学校精英每班都是，尖子状元操场排队。想到别人表演精彩，实力不行只好后退。搜肠刮肚没有词汇，喝杯开水都觉得伤胃。单纯的心灵日渐憔悴，晚上做梦都想班会。总之，单人表演简直受罪，别笑，没有搭档真是白费。唉，真是没自信了。 乙：昨天，班委给我讲了个事儿，说要表演节目上班会，心里没有一点准备，绞尽脑汁思路不对，我还得继续寻找机会。哟…，那是谁呀？ 甲：这不是小张吗？ 乙：嗨！这不是老李吗？怎么，情绪不对呀。 甲：你也不怎么样，怎么回事？ 乙：阳光男孩，有说无笑。 甲：孤独少年，无依无靠。 乙：回家想词，上课睡觉。 甲：独自一人，心情烦躁。 乙：寻觅搭档，解闷开窍。 甲：咱俩合作，好上加好！ 合：绝了！敢情都是为了节目，咱们两个合作吧！ 甲：这次班会，听说主题了吗？ 乙：不就是自信与成功吗。 甲：这可不好演。 乙：好好想想，过去有没有什么事可以说呢？ 甲：你还别说，我倒想起一件事来。 乙：什么事？ 甲：说有三个朋友，在一起比谁有自信。第一个说这次数学竞赛得了第一。第二个说语文考试得了第一。第三个说你们这都不行，我最有爱国心。说道爱国心，三个人又争论起来。第一个说，我从不买外国货。第二个说，我从不看外国电影。第三个说，你们都比不了我，我的外语从来都不及格。 乙：你这都什么呀！ 甲：唉！这次期中考试考得一般，弄得我都没有自信了。 乙：哎，说到考试，我想起一个人来。 甲：谁？ 乙：我小学的同桌。 甲：他怎么样？ 乙：这家伙太有自信了。记得有一次上课，他一直在呼呼大睡，老师开始将一张英语试卷，讲了半天突然问这位老兄：“那个同学，这个问题怎么回答？”我捅了他一下，他立马站了起来，这家伙反应很快，非常沉着地回答：“老师，这道题应当选C”。全班开始哄堂大笑，老师笑得最厉害，因为他讲的是一道填空题！ 甲：你这个也太离谱了。这叫什么自信心哪。 乙：那你说我们讲点什么哪？ 甲：我看咱们都想歪了。班会的目的就是要我们树立自信，有了自信就一听能成功。 乙：对！我们敢于上台表演，本身就是一种自信心的表现。
词语对对碰
河北唐山杨建全 第25—27课词语辨析 take, spend, cost, pay 四个词都可以表花费”，但用法却不同： (1) take后面常接双宾语，take的主语多由it作形式主语，宾语大多是时间、金钱。常构成句型：It takes / took sb. + 时间+ to do sth. “做某事花了某人多少时间”。如：It took us half an hour to go to the station. 去火车站花了我们十分钟时间。 (2) spend的主语只能是人，宾语可以是金钱、时间、精力等，其后用on + 名词或用(in) + 动名词形式。常用句型为：sb. spend / spent ＋some money / time ＋on sth. / (in) doing sth. “某人花费一段时间/ 金钱做某事”。如： The boy spends too much money on books. 那个孩子平时将很多钱用在买书上。 They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3) cost的主语为物，宾语常是金钱或含抽象概念表示时间及其它事物的名词短语。常用句型为：sth.＋costs / cost sb. some money / time“某物花费某人一些钱/ 时间”。如：The dictionary cost me fifty yuan. 那本字典花了我五十块钱。 Finishing the work cost us much time. 完成这项工作花费我们许多时间。 (4) pay的主语只能是人，经常用短语pay for，宾语为物和事，for表示支付的原因。如： I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 Have you paid him the money for the book？你付给他买这本书的钱了吗？ everyday; every day (1) everyday是形容词，意为“每天的、日常的”，常作定语，修饰名词。如： Let’s be gin with everyday English. 让我们从日常英语开始学起。 (2) every day是副词，意为“每天”。放在句首或句末，用来修饰整个句子，常作状语。如： The students walk to school every day. 学生们每天步行去学校。 （相关联系见E面“词语辨析练”）
第一单元英语单词及短语
一、找出下列划线部分读音不同的一项； （)1、A、shower B、know C、now D、brown ( )2、A、dishes B、it C、kitcchen D time （）3、A、book B、good C、boots D、cook ( )4 A wash B、carrots C 、cabbage D、at ( )5 A yours B dry C yellow D yes 二、按要求写出下列词语的适当形式 1、dish (复数形式) dishes 2 airplane(简写形式)plane 3 clean(反义词) dirty 4 desk (同义词) table 5 sit(现在分词) sitting 6 quiet( 副词) quietly 7 wear (同音词) where 8 do (第三人称单数形式)does 9 first(基数词) one 10 live (现在分词)living 三、单项填空 （C ）1 Hi !I’m Wang Hong and is Kim A she B it C this D that 点拨;this is 这是。。。。 ( A ）2 Open your for the right answer . A eyes B an eye C nose D ears 点拨; 睁开你的眼睛 ( D ）3 Mr. Smith is sitting the couch, A to B at C under D on 点拨：on the coach 在沙发上 ( C ）4 us put some dishes on the table . A Wait B Can C Let D May 点拨：Les us …让我们。。。( A）5 Everyone in the living room quiet A is B are C be D am 点拨：everyone 作主语时谓语动词用第三人称单数形式 四|、用所给词的适当形式填空 1 Mrs.Smith is (take) a bath now. 2 Becky (wash) the dishes every day. 3 Li Ming (go) to the kitchen 4 (do) you have a good trip yesterday? 5 These （be ）bedrooms, 五、按要求写句子 1 This is dis。(变为复数句) 2I’m washing the dirty hands (对划线部分提问) 3This is my room(用名词性物主代词mine 改写句子) 4What time is it ？(写出同义词) 5These are my suitcases (变成一般疑问句)
二年级下册第一单元字词整理
《多彩的春天》 二年级下册第一单元字词整理 卢龙县第四实验小学王静宇 【教学内容】 现行人教版义务教育课程标准实验教材小学语文《语文》二年级下册第一单元。第一单元由三篇课文和两首古诗组成。本组课文以春天的发现为主题，每篇课文图文并茂，运用大量优美的词句，展示了春天的美景。学生读起来琅琅上口。有利于学生语言的积累，情感的调动，从而增强对大自然的热爱之情。 【教学目标】 1、知识与能力：认识38个生字，正确规范的书写39个汉字，积累优美的词语，并学以致用。 2、过程与方法：通过归类巩固，掌握生字的音形义，积累词语，练习说话。 3、情感态度与价值观：培养学生对字词的喜爱，养成主动积累词语的习惯。 【教具准备】多媒体课件、词卡、小贴纸、练习纸 【教学过程】 （一）游戏导入（提供几个关键词猜课题） 我们先来玩一个游戏：头脑风暴。请根据我的提示猜出在第一单元中学过的课文题目。小草烧不尽（草）儿童菜花黄蝶（宿新市徐公店）野花嫩芽桃花（找春天）春雨笋芽（笋芽儿）小鹿玫瑰（小鹿的玫瑰花）这节课让老师带领大家再次走进春天，走进这一单元，和大家上一节字词整理课。 板书课题：字词整理 （二）第一板块：识字小霸王（纸牌游戏） 我们在感受春天美好的同时，又认识了许多生字宝宝，相信大家都能认识它。纸牌大王争夺赛又要开始了，大家准备好了吗？纸牌中的词语（害羞探头嫩芽音符触摸喜鹊枯草光荣住宿篱笆疏远未来竹笋呼唤 揉眼睛漆黑轰隆隆扭动钻洞唠叨辫子爱抚滋润山冈自豪
玫瑰花骨朵儿终于惋惜黄莺木材牺牲渡船帽子热烈到达 按时笨重徐徐上升遮遮掩掩躲躲藏藏一瘸一拐） 1、纠正字音 在这些生字中，我们有没有容易读错的字呀？谁来给大家些小提示？ a.“笋”“宿”“钻”“滋”“材”平舌音不要读成翘舌音。 b.“花骨朵儿（gū duor）”中“骨”声调一声，还可以说“骨碌”（ gū lu）。它还有另一个读音“gǔ”，如：“骨肉”（gǔ ròu）。 c.“玫瑰”的“瑰”在这个词中读轻声，另外还有：唠叨、篱笆、帽子。 2、强调字形。（组长领读句子，笔画接龙） （1）请组长领着大家读一读记字卡中的三个句子和加点字的笔顺。 （2）每人一笔，把字写完。 “我是溪水清又清，流入大海要记清！” “微字中间部件多，山下小横要记牢，底下几字有变化，细心书写要分清。” 浇字水已足够多，不要再往头上淋水滴！ 我们在写字的时候一定要做一个细心认真的孩子，千万不能做一个粗心大意的小马虎。 3、强调字义 1）“浇”字宝宝还带来了它的好姐妹呢，我们一起来喊出它们的名字吧。烧挠晓绕，可是它们找不到家了，谁来帮它找找呀？ 有水来（）花，有火来（）饭，有手（）痒痒，有丝（）成线，有日报春（）。 通过这一模块的学习，大家都成了识字高手。继续努力，进入第二个环节。 （三）第二板块：词语袋袋裤 1、词语大荟萃 孩子们，春天是多姿多彩的，大家一定积累了不少四字词语来赞美春天，我们小组对抗赛，1分钟内说出的最多者为胜。 2、词语对对碰。 课文中一些淘气的词语伙伴站错了位置，你能帮他们各自归队吗？ 沉睡的草丛浓密的世界 粗重的笋芽害羞的绿叶
第16-18课词语对对碰
“穿越”“必须”的条件 pass; past 【解析】(1) pass是动词，意为“通过；经过”和“传；传递”。如： The ship can’t pass the river. 这条船不能通过这条河。 Look! You can pass the ball like this. 看！你可以像这样传球。 pass后面还可以接双宾语，即pass sb. sth. 或pass sth. to sb. “把某物传递给某人”。如：Please pass me a cup of tea. 请递一杯茶给我。 (2) past表示“经过”，主要作副词，多跟在动词后面。当past 前面有动词且后面接名词或者代词，past就作介词。past作介词时，还有“超过”的意思。如： I see them playing basket ball when I walked past. 我路过时看见他们在打篮球。 I often go past his house. 我经常经过他的家。 half past six 六点半 past作形容词，意为“从前的；过去的”，后面常接名词。past 也可以作名词，意为“过去；往事”。如： We should never forget the past history. 我们不应忘记过去的历史。 In the past, our family was very poor. 在过去，我们家很穷。 must; have to 【解析】(1) must情态动词，意为“一定，肯定”，表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。表示推测时的否定形式要用can't，意为“肯定不是”。如： He said that they must work hard. 他说他们必须努力工作。 —I've had no sleep for 40 hours. 我已经40个小时没睡觉了。 —You must be very sleepy. 你一定很困了。 (2) have to意为“不得不，必须”，更强调客观要求和外界影响。have to有人称、数、时态的变化，have to 的否定形式是don’t have to，在否定结构中表示“不必”，相当于needn’t。如： He had to look after his sister yesterday. 昨天他不得不在家照看他的妹妹。 You d on’t have to tell him about it.你不必把此事告诉他。 （相关练习见E面“词语辨析练”）