初中生去新加坡读书怎样办理

新加坡留学以其卓越的教育和低廉的费用吸引了很多留学生，那么同学们可了解下初中生去新加坡读书怎样办理，小编为大家详情介绍。

初中在读

初中在读留学新加坡方案一：读新加坡政府中小学

初中在读的中国学生去新加坡留学可尝试申请新加坡中学，但仍旧需要参加新加坡AEIS

考试，凭考试结果插班新加坡政府小学或政府中学学习。

注：外国学生无法申请新加坡政府中学四年级和五年级，只能降级到中学三年级。

初中在读留学新加坡方案二：读新加坡私立大学预科课程

初中在读的中国学生需要提供毕业证待发证明，凭毕业证待发证明申请新加坡私立大学预科课程。

初中毕业

初中毕业留学新加坡方案一：参加新加坡AEIS考试申请新加坡中小学

初中毕业的中国学生去新加坡留学可尝试申请新加坡中小学，但仍旧需要参加新加坡AEIS

考试，凭考试结果插班新加坡政府小学或政府中学学习。

注：外国学生无法申请新加坡政府中学四年级和五年级，只能降级到中学三年级。

初中毕业留学新加坡方案二：参加新加坡O水准考试申请新加坡政府理工学院

初中毕业的中国学生去新加坡留学也可参加新加坡O水准考试预备课程，再第二年参加新加坡O

水准考试，凭O水准考试成绩申请新加坡政府理工学院。

初中毕业留学新加坡方案三：读新加坡私立大学预科课程

初中毕业学生可通过初中毕业证来直接申请新加坡私立大学预科课程。

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高中生留学新加坡院校申请解析

高三生选读新加坡商科

新加坡初中高中都是几年制

新加坡旅游优势特点

新加坡国土狭小，资源贫乏，境内既无名川，也很少可供观赏的文物古迹，更看不到湖光山色。但是，新加坡人民采取了独辟溪径的发展道路，使该国在从获得自治以来的短短33年中一跃为欣欣向荣的亚洲新兴工业化国家和著名的旅游胜地。新加坡是位于马来半岛南端的一个小岛,面积仅有600多平方公里。一百多年前还是个名不见经传的荒僻渔村。唯一的资源，可以说是：“阳光与海港”，新加坡人正是从本国实际出发，利用它扼马六甲海峡出口的优越地理位置，从搞转口贸易开始，继而发展旅游业，苦心经营，勇于创新，注重服务质量，打开了局面，使旅游业获行迅速发展。一、自由港与“购物天堂” 新加坡利用其自由港的地位，大多数商品免征进口税，商品价格便宜，吸引邻近国家的旅客到新加坡购物。顾客在这里可以买到世界各地名贵、新颖的商品，而且价格低廉，甚至低于原产地。因此，抱有购物愿望的旅客纷至沓来，使它成为与香港齐名的“购物天堂”。二、发达的交通通讯设施新加坡经过30多年的建设，建成了堪称亚洲第一流的交通通讯设施。新加坡海空运都很发达。每天有30多个国家的航空公司的200多个航班飞机在新加坡机场频繁起降。新加坡政府长期采取开放空域、海域政策，兴建现代化机场和港口，促进交通进一步发展；同时，新加坡政府也大力发展讯业，使其电讯在亚洲处于名列前茅的地位。 “只要拿起话简，立即为您接通全世界”，这话并不夸张。新加坡的电话，可直拨世界上116个国家的大城市。每6秒钟就可接通一个越洋电话，并可随时和欧洲、北美洲200多个电脑资料库取得联系，真可谓“天涯信息,瞬间可得”。不到300万人口的新加坡，1991年人均拥有电话部数,在亚洲仅次于日本和香港地区，达到每100人35．5部，远远高于亚洲其他国家。其电讯价格也是世界上最低的国家之一。凡此种种的优越条件，吸引了各种国际会议纷纷来新加坡召开。国际会议开支浩繁，与会者多是高收入阶层，这给新加坡带来了长流不息的外汇。据90年代初统计，每年在新加坡召开的国际会议多达数百次，几乎天天都有国际会议，每年与会人数有几万人，这些人的逗留时间和总消费额，比普通游客高两倍以上。新加坡还利用地理上毗邻东南亚和本身交通发达的条件，把邻近的东南亚诸国的旅游资源作为本国发展旅游业的有利条件，使其发展成为东南亚旅游的中转站。旅客可从新加坡开始游览，然后近可去槟城、柯兰港（马来西亚），远可去印度尼西亚、沙捞越、泰国，还可以到日本、印度和香港地区。三、苦心经营，勇于创新新加坡自治后，特别重视环境卫生和绿化工作。到过新加坡的游客，无不对当地优良的卫生环境留下深刻的印象。大街小巷，异常清洁，几乎一尘不染。所到之处，极目所望，到处种满了树，绿化程度达到世界领先水平，平均每人占有

阅读概念总结

阅读理解概念总结散文小说阅读： 1、表达方式：记叙描写抒情说明议论 2、表现手法（写作手法）：对比衬托（正衬反衬）以动写静联想想象欲扬先抑托物言志（爱莲说）托物寓意（象征）以小见大借景抒情寓情于景情景交融直抒胸臆。例：对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。例：第四节蒋氏自陈心曲一段包含哪几层对比？有什么作用？1、邻居十室九空和蒋氏以捕蛇独存；悍吏来时，邻居鸡犬不宁和蒋氏弛然而卧；邻居天天有死亡危险和蒋氏一年二次；2、衬托赋敛之毒有甚是蛇者，突出赋敛之毒对百姓的伤害；充分揭示百姓的痛苦生活，表达作者对百姓的深切同情和关心。】 3、修辞手法：比喻拟人夸张排比对偶反复借代反语注意考虑修辞手法的全面性。例：必须结合相关语句分析。答题规范：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……（引文中词句）”；使(能)“……”（套修辞作用），表达了作者对……（事物或人）的……（怎样）的感情。试赏析文中画线的句子。“安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。” 【运用拟人对比的手法。生动形象地写出山泉充满生命活力。隐隐点出山泉是鼎湖山之魂。写钟泉之声相应，衬托了山泉的青春气息．充满情趣。】 4、描写人物方法(1)：语言动作神态心理外貌例：中年闰土遇见我，神态有什么变化？这些变化如何理解？ 1、欢喜：见到多年未见的好友的高兴 2、凄凉：20年的世态炎凉让闰土感到痛苦、难堪、也有点儿自卑 3、恭敬：浓厚的封建等级观念 4、摇头（石像）：对生活不满，内心不平，又无力反抗，显得麻木、迟钝、木讷、呆滞。 5、描写景物、刻画人物的方法(2)：正面侧面（小石潭记捕蛇者说）虚写、实写（春雪）点面结合动、静结合例：见《与朱元思书》 6、句式（语气）：祈使句、反问句、感叹句、陈述句。（句子形式）长句、短句整句、散句例：见张家港适应性考试《一代一代的春天》 7、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙（插叙作用：补充衬托文章的中心人物或事件，为下文……做铺垫、丰富情节，深化主题） 8、词语的解释：贬义褒义（贬义褒用）本义比喻义（一语双关）例：《一代一代的春天》例：常青藤第三次模考卷《雪》《快递》 9、语言特色：结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。例：吴江卷第9题。《呼兰河传》 10、重点语句和关键性词语的含义？答题方法: 1、联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“××”一词这里指……，起到了（表现了）……的作用（观点）。 2、由表及里地分析：既是……（文章字面的含义）又是……（作者的深层含义）。 3、分开阐述（2个相反的词语或句子）：“……”是指……；“……”是指……。

赴新加坡签证单位介绍信模版

赴新加坡签证单位介绍信模版赴新加坡签证单位介绍信一 XXX： XX在我公司从XX年几月至今一直在我单位任某职。我单位在XX 时间段准他休假，批准他到新加坡旅游，不会滞留不归。此证明仅为申请新加坡旅游签证使用至此单位公章日期赴新加坡签证单位介绍信二新加坡驻华大使馆： xx自201x年3月份至今一直在xx有限公司任职，职位是技术工程师，负责合作伙伴在中国市场的产品技术支持。应合作伙伴新加坡xx公司邀请于201x年x月x日至201x年x月x日去新加坡参加为期2周的xx公司的产品培训，批准他到新加坡为期2周假期，不会滞留不归。此证明仅为申请新加坡公务签证使用。至此单位公章：日期：201x年x月x日赴新加坡签证单位介绍信三

新加坡驻华大使馆： XXX，身份证号：XXX，为XXX(单位名称)员工。自XX年几月至今一直在我单位任某职。我单位在XX时间段准他休假，批准他到新加坡旅游，不会滞留不归。请予协助办理其签证事宜。单位名称：日期延伸阅读一、介绍信的概念介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。二、介绍信的作用 1.介绍信主要是用来联系工作、洽谈业务、参加会议、了解具体本职情况时候的自我解释与说明。 2.对于持信人来说，介绍信具有介绍、证明双重作用。三、介绍信的种类一般的介绍信主要有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。四、介绍信的结构和写法 (一)便函式介绍信。用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题在第一行居中写介绍信三个字。 2.称谓

另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加同志、先生、女士等称呼，再加冒号。 3.正文另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。一般要写清楚：(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如请接洽等。 4.结尾写上表示致敬或者祝愿的话，如此致敬礼等。 5.单位名称和日期 6.附注注明介绍信的有效期限，具体天数用大写。在正文的右下方写明派遣单位的名称和介绍信的开出日期，并加盖公章。日期写在单位名称下方。 (二)带存根的介绍信。这种介绍信有固定的格式，一般由存根、间缝、本文三部分组成。 1.存根存根部分由标题(介绍信)、介绍信编号、正文、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。 2.间缝间缝部分写介绍编号，应与存根部分的编号一致。还要加盖出具单位的公章。 3.正文

新加坡留学的优缺点分析

新加坡留学的优缺点分析随着这几年的留学热，去新加坡留学的学生也在逐渐增多，新加坡不仅环境好，社会法制也比较健全，再就是新加坡留学签证也比较容易，但是真的去新加坡留学好吗?下面天道小编就为大家说说新加坡留学的优缺点。去新加坡留学好吗?不管什么都会有优点与缺点，无论在哪里留学，每个地方都会有优点与缺点，因为本身这就是个矛盾的社会，以下是新加坡留学的优点与缺点：新加坡留学的优点：一、新加坡政府支持，品学兼优的新加坡留学生还可获得政府奖学金。新加坡教育部每年均会到中国名牌大学的新生中招生。经过选拔考试，以及中新教育部官员的面试等数道程序之后，便获得新加坡教育部和科技集团提供的奖学金，赴新加坡留学。据专家称，这种性质的大学生，除了由教育部和赞助企业提供学费，每年还有7700新元约4400美元的各类生活津贴。唯一条件是毕业后需要留新工作6年。如果是到新加坡攻读硕士或是博士学位，拿奖学金则没有服务年限的要求。二、新加坡华人居多，中国学生容易适应。新加坡华人占了78%，中国文化的精髓左右着这个社会的意识形态。来自中国的留学生，无论生活习惯，还是思维方式，都非常容易适应这个社会。三、新加坡是个双语国家。在新加坡，绝大部分学校都用英文作为教学语言，而汉语则是通用的第二语言，新加坡留学的中国学生即可达到流利使用英文的目的，又不用担心初期因为语言不通而不能交流。四、新加坡社会治安良好。国民的素质高，是全球犯罪率最低的国家之一，所以家长让孩子到新加坡去都很放心。加上新加坡离中国也近，来回比较方便。五、签证成功率高。赴新加坡留学，新加坡留学签证的审批程序比较简单、快捷。如果报读的是政府的学校或国际学校，签证直接向新加坡移民厅申请，办理过程比较快;如果报读的是私立学校，申请人必须前往新加坡驻北京大使馆面谈，一般需5-6个月。新加坡留学的缺点：一、现实不如想象，反差较大。

群文阅读核心概念界定

群文阅读核心概念界定 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

核心概念的界定（一）、群文阅读 1.群文：所谓“群”，就是相聚成伙的，聚集在一起的。“群文”就是聚集在一起的一组文章。“群文”一词最早由台湾小语会理事长赵镜中教授，在全国第七届阅读教学观摩会的主题演讲中提出。在此之前，日本的“群书阅读”、港台的“多文本阅读”、江浙的多篇课文的教学、多本书的阅读可作为“群文阅读”的源流。树人教育研究院通过缜密论证，开行业先河，在国内首次系统深入的建构起“群文阅读”的理论体系。 2.群文阅读：由树人教育研究院专家论证后明确提出“群文阅读”的概念界定：广义的群文阅读是一种阅读形态，是在传统媒体与新媒体媒介融合的背景下，阅读者通过多种途径和方式从不同平台载体上，在复杂资源中进行信息的自由提取和有效聚合，从而实现阅读者个体自我或社会意义的构建。狭义的群文阅读是指一种教学方式。指在一节课里呈现多篇文章，多到四、五篇甚至七、八篇的阅读。教师在语文教学活动中联系生活实际，利用某个议题选择若干篇符合教学需要的一组阅读材料，引导学生采取自主、合作、探究的方式进行阅读学习，学生通过对多个文本的体验、思考、讨论来构建意义，实现学生阅读力的提高。本研究所指的群文阅读，是一种狭义的阅读。那么从单篇到“群文”，对阅读教学而言，意义究竟何在？着名特级教师蒋军晶老师谈了三点：意义一：让师生回归到“阅读”的本原。意义二：对真实阅读情状的模拟。意义三：努力改变阅读教学的痼疾。作为教师，我们必须充分相信儿童学习的能力，打破以单篇独进、深探细究的精读教学的模式，让群文阅读最大限度地解放与培养儿童的阅读能力。赵镜中教授概述了“群文阅读”的特征：同一议题、多个文本、探索教学。“群文阅读”是新时代背景下一种新的阅读理念， 3.群文阅读教学：即在一节课里，教师结合教材及课外读物，以一定议题为依托，以粗读略读为主法，以分享感悟为核心，以探索发现为乐趣，进行多到四五篇，甚至七八篇的多文本的阅读教学。教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式，更关注学生的阅读数量

初三毕业了,想去新加坡读高中,可以吗

初三毕业了，想去新加坡读高中，可以吗目前南京、上海咨询AEIS考试的人数越来越多，很多家长纷纷前来了解参加AEIS培训。为了满足广大家长的需要，同时学习AEIS新考点，特别为大家介绍关于新加坡留学的各种信息，以供参考。　新加坡留学日益火爆，很多初三学生想去新加坡读高中，但不知道初三学生如何申请去新加坡读高中，AEIS考试网为大家介绍，希望对大家有所帮助。如果你是初三学生，新加坡肯定是需要先读一个中学预备班的，然后参加AEIS 考试，如果及格，才能进新加坡的政府中学。目前，外国学生的学费调高了，每月至少新币￥300-400。通过AEIS 的考试，你是没有选择学校的权力，不管是好或差的中学，外国学生都是不能直接读中四的，最多只能读中三，多数中国初中毕业的学生都是需要读中二的。假设你的成绩很好，能上新加坡的中三，那你需要4年的时间才能读完高中毕业（中三、中四、高一、高二）。或者也可以直接先读半年中三预备班的课程，然后衔接明年一月份的O Level预备班，最后参加考试也可以申请初级学院。 O Level 是新加坡的初中毕业考试，如果成绩好，才能上新加坡的高中。只要你能读完新加坡的高中，你就能轻易的申请外国的任何一所大学了。O水准考试有这几种选择: 1.直接考上初级学院，接着读国立大学； 2.直接申读5所理工大专院校（国内认可）； 3.O水准全世界通用，可以申请其他国家的知名大学； 4.工作或者私立大学大学等。更多相关内容：新加坡小学是这样激发潜能的新加坡高中申请难度有多大新加坡高中奖学金，告诉你不知道的秘密南京AEIS英语培训：anywhere的用法小议

地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件-导学案

课题：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件学习目标： 1. 知道新加坡的地理位置信息； 2. 探究分析新加坡经济迅速发展的条件； 3. 通过新加坡的经济结构，分析其主要的经济支柱及其发展条件。学法指导：查阅关于新加坡的课外资料，运用本章的课本区域理论，来分析新加坡的实际问题。学习重难点：从地理条件分析，新加坡发展工业的有利和不利条件，试着提出合理化建议。预习案一﹑教材助读（一）新加坡的基本信息 1. 自然地理：位于______，是马来半岛最___端的一个热带城市岛国。面积为６４７．５平方公里，北隔柔佛海峡与马来西亚为邻，有长堤与马来西亚的新山相通，南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望。地处_______与__________航运要道—_________海峡的出入口，由５０多个海岛组成，新加坡岛占全国面积的９１．６％。属热带海洋性气候，常年___________，年平均气温２４－２７℃。自然资源______. 2. 人文地理：３２１．７５万（１９９９年６月)，其中华人占７７．２％；马来人占１４．１％；印度人占７．４％，其余为巴基斯坦和斯里兰卡人。国语为马来语。英语为行政用语。地窄人稠,人口密度_______。（二）新加坡工业的发展新加坡原是个商业城市，1960年工业只占国内生产总值的18%。从20世纪60年代中期开始，新加坡推行________战略，并大力引进外国资金和技术，重点发展与_______和__________相关的炼油、石油化工、修造船、钻井平台制造等工业。至1980年，工业在国内生产总值中的比重升到28%。工业的迅速发展还带动了国民经济其他部门的发展。新加坡是世界三大炼油中心、炼油、造船、钻井平台制造都达到世界先进水平。近些年来，新加坡的_______发展迅速。（三）新加坡其他产业简介 ________是新加坡经济增长的龙头产业，主要包括零售与批发贸易、饭店旅游、交通与电讯、金融服务、商业服务等，2006年产值占国内生产总值的 ________。农业在国民经济中所占比例不到______。粮食全部靠进口，蔬菜仅有5%自产。新加坡是世界重要转口港及联系_____________的航海和航空枢纽；旅游业发达，是外汇的主要来源之一；是世界重要的金融中心之一，亚洲主要的美元市场。二﹑预习自测下图是新加坡地理位置图，读图回答下列问题。 1．新加坡的气候类型是，其主要特征是 2．新加坡地理位置的优越性体现在。 3．分析新加坡发展工业的不利条件。我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。______________________________ _ _____________________________________ 课堂探究案 1 / 2

语文阅读的基本概念

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）问记叙文的表达方式和作用？答：记叙文的表达方式以记叙为主。兼用描写、议论、说明、抒情。 ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。 ③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。其中抒情和议论有时是融为一体的，无法截然分开的。 &问文章写作特色：(可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。) ①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。（就是判断选材是否围绕中心，材料取舍是否详略得当）答题套路：本文（详）写了……（略写……）表现了……材料典型、真实、（详略得当）。 ②结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨。（考虑首尾是否照应，层次是否清晰，过渡是否自然）答题套路：文章开头写了……文末写了……首尾照应，很好地体现了中心。文章先写……再写……，然后……，层次安排合理，清晰。文章……总结了上文……，……很好地引出下文，过渡自然。 ③语言上朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。 1、题型：（1）词语选用：方法：A、从程度、范围、感情色彩上比较所给词的词义的不同。 B、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。（2）文中指代词指代对象的判断：方法：A、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；B、一般是往前找；C、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。（3）理解词语在语境中的含义：方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答题套路：“X X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。 A把握文体：记叙文：平实、凝重议论、说明文：严密、准确散文：生动、清新答题套路：本文……句中……词……，（体现了）文章语言的…… B把握文章感情基调 C了解作者的语言风格 D、多观察，品味文中的词句 ③立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。答题套路：本文写了……中心突出，集中，

怎么申请去新加坡工作

https://www.360docs.net/doc/7e14356146.html, 怎么申请去新加坡工作？很多人对新加坡工作签证模糊不清，在这里立思辰留学360给大家解答新加坡可以申请的工作准证，以及相应的要求。 1. Workpermit（WP） WP是人力部设置的给外国低水准员工提供的工作准证。申请要求：无薪水和学历要求；年龄要求：马来西亚人（18-58周岁），非马来西亚人（18-50周岁）；公司人头配额：服务行业WP在公司名额不可以超过8%（普通12个本地人才有一个WP名额，特殊行业一个本地人可1换7个WP名额）；对公司的要求：需要为其购买保额至少15000新币的保险；缴纳5000新币担保金是否可申请绿卡（PR）：无法直接申请，但可作为附属申请。 2. SPass SP是人力部设置的给外国中级技术水准雇员提供的工作准证。薪水：2200新币起；学历：大专，本科，或者技术资质认证（需要至少一年全职学习获得的技术认证）；工作年限：虽然没有明文规定最少需要多少年的工作经验，但工作经验会作为一个审核标准；

https://www.360docs.net/doc/7e14356146.html, 公司人头配额：服务行业SP人数不可超过总员工的15%，其它行业是20%。是否可申请绿卡（PR）：可直接申请。也可带家属一起申请。 3. EmploymentPass（就业准证） EP是人力部设置的给外国专业人员（管理层，主管或专业职位）提供的工作准证，是工作准证中级别最高的。薪水：3300新币起，明年1月后上调至3600新币起。至少4000新币薪水才能给申请家属准证；学历：就业准证(EP)于2104年3月1日起，对学历并无特别要求。年轻的申请者需拥有优秀院校的毕业证书，且达到3300的雇佣薪水。而年长的申请人必须拥有更高的薪水以及相应工作经验和工作质量。公司人头配额：无是否可申请绿卡（PR）：可直接申请。也可带家属一起申请。

新加坡高中留学优势和材料清单

新加坡高中留学优势和材料清单【导语】新加坡是个比较小的国家，但是它教育的质量却有很高的认可度。下面是分享的新加坡高中留学优势和材料清单。欢迎阅读参考！新加坡高中留学优势和材料清单一、新加坡高中留学优势 1.资金优势新加坡政府一直都非常看中教育这一块，在财政预算中，教育经费支出居于第二位，仅次于国防开支。多年来，新加坡教育投资占GDP的4%左右，占财政收入的23%左右。新加坡的公立中学分为自主、自治和政府中学三种。其中政府中学的学费统一由教育部规定，开销也由教育部直接负责；而自治学校享受的拨款数额相对较多，内部管理由校长负责。至于自主中学，不但享受拨款最多，学校还可以自定学费，一般要比普通中学的学费贵出许多。所谓的名校，比如华侨中学、莱佛士女中等都是自主学校。 2.实力优势既然有钱，一般会花在两个地方。其一是设施建设，其二便是师资建设。自主学校的教师可以完全由学校自行聘任！比如莱佛士女中，超过70%以上的老师都拥有硕士和博士文凭。当然，实力优势还包括生源优势。能进入莱佛士书院、莱佛士女校、华中、南洋女中，英华、德明等中学的学生，都是小六会考（PSLE）取得优异成绩的，或在艺术体育方面有着卓越表现的孩子。 3.考试优势

O水准考试是新加坡中学生的一个劫，耗时1个多月，真的是考到最后让人一点脾气都没有了好么…… 但是，10%左右的尖子生可以去名校读六年制直通车（IP）课程，不用考O水准。新加坡目前有18所中学提供IP课程，预计将来会有更多学校加入。提供IP课程的学校在直通车的学校中，NUS High School（国大数理中学）不但不用考O水准，连A水准都给学生省了。二、申请新加坡高中材料 1、6张护照大小标准照（只接受白色背景照片） 2、申请人护照第一页和最后一页复印件必须清楚显示照片，个人资料，护照到期日和签名（如果护照曾经延期或者更换过护照，需要把护照第二页注明护照延期和更换的页面清楚复印）。 3、申请人出生证明的公证书原件（中英文）出生公证可以到户口所在派出所开证明，证明信上写清什么时间出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所盖章再拿到当地公证处，需要一张照片，另带一张照片给公证处留底，切记带上你的户口本还有你的身份证。 4、申请人学历毕业证的公证书原件（中英文）和申请人成绩单的公证书原件（中英文） 5、银行存款证明的公证书原件（中英文）存款人可以是申请人父母或申请人自己。存款至少在15万元人民币以上，存款时间从办理当天开始算起的时间至少为6个月。如果经济条件允许，建议存款证明在20万-25万元。 6、父母职业证明原件（中英文）请用单位信笺纸书写并加盖公章，请写明职位、薪水及任职时间。 7、学校报名费的银行汇票三、申请新加坡高中条件国内的高中生是不可以直接插班到新加坡读高中的，而是需要通

我的读书观念

我的读书观念这是第三次或第四次书面总结读书的感受。每一次都稍有不同，下一次肯定又会不一样。读书，是一个循序渐进的过程。我不指望读一本两本、一年两年就有较大的收获和顿悟；也不指望通过刻意练习读书，读成一个大师、一个作家、一个学者来。这好像不是我的目的。我希望通过读书找到一些乐趣，形成一个好的读书习惯，促进文字表达能力；给自己增长一些知识，开一些脑洞，见识和感受这个世界和人体自身的奇妙、精巧，大到宇宙天体，小到微观粒子，具体到光、力、时间、空间，而又抽象到意识，涉及到基本定律和一些数学框架。希望明白更多事物的机理，洞察更多的社会、经济、政治、生物的现象及其背后隐藏的本质与逻辑；向科学家学习他们的学习方式、工作态度、研究精神；能丰富自己的精神生活，同时也是让自己的后半辈子不要太过平庸，精神不要太过贫穷；多一些与家人、与儿子的互动交流题材。我希望能重塑自己的世界观、价值观和人生观，改变一些陈旧、过时、错误的观念，打造更高级的思维方式，改变对自己、对世界的认知，进而改变自己的心态、调整自己的行为，指导自己更好地与自己相处，与家人相处，与社会相处。仅在这一点上，一年多来，我们全家用“巨变”来形容一点也不夸张，从认识到内心、到行为表现，一系列行为调整以及正向积级的迹象表明，我们是幸运的。对此，我

们特别感激。感谢这样的机缘和转变。这是一个好的开始。据说，读书还能体验心流，改变人的修为，改变人的气质。读书，让人少一些焦虑，多一些智慧；少一些浮躁，多一些通透。这是一个恒定、持续的过程，一年两年效果可能并不明显，但如果是十年呢。大概也会按涌现的现象出现意想不到的惊人效果吧。读书要注意避免出现的问题主要有：一是读书不能急功近利，不能图快、图数量。刚开始读书时专注力、理解力很差，好习惯也没有养成，读起来会很艰难、费劲。特别是一系列的心理学，拿自己开刀并不容易。但知识、理论有着相通性，读着读着，我们就会将知识点串起来，读的速度越来越快，理解越来越深，将其内化于心，转化为行为，从而变得“有用”。如果知识只停留在知道的层面，而不是融入了思想，大概也就转换不成认知和行动。通过思维方式的转变，人对于需要自律、需要鼓足勇气才能办到的事，也就相对容易多了。二是读书不能影响到生活与工作。需要避免与工作、生活的正面冲突。若在时间、精力上分配失衡，就会导致顾此失彼。更麻烦的是价值观也会有冲突，我们努力塑造的做人处世的价值观必然会与现实的种种“不良”不一致，出现“白天在外拼杀、晚上向上帝祷告”的内心纠结现象。三是读书要带有一点点目标，精而不滥，保证品质。人的精力有限，读书应有所取舍。一开始，我们可能并不知道该读些什么，但读

新加坡各阶段的教育优势

新加坡各阶段的教育优势新加坡低龄教育：双语环境西学东践很多低龄留学生的家长都非常担心孩子能否适合国外的教育方式和语言环境，小编表示，新加坡是一个中英双语国家，英语是官方语言，汉语是使用最广泛的语言，学校以英文教学为主，学生接受英文教育，也能够选择双语教育。所以，新加坡兼具资本主义制度和华人社会双重特点，既能让中国学生享受优质的教育，又能避免学生去欧美国家留学的文化冲突，所以这对较少离开父母的中国学生来说是一个非常好的选择。此外，新加坡的教育体制以精英教育为目标，承袭英国教育传统，采用英联邦式的公私结合、联合办学的教育体制，同时兼具东方基础教育优势，既保留中国的传统文化又教授西方的先进理论。新加坡高中：“专题研究”开发学生潜能在新加坡高中，有一项十分有意义的教育项目--专题研究，这是一个全年性质的教育项目，学生组成研究小组，能够研究一种文化、做一个小发明，甚至能够自己谱写歌剧。由学校委派指导员，有的还能够得到新加坡国立大学或南洋理工大学资深教授的指导，整个研究的过程也十分专业。让学生能够在自己感兴趣的领域获得专业指导意见，并深入研究，对日后的升学规划和职业发展非常有协助。此外，课外拓展课程也是新加坡中学生的“必修课”，从攀岩、野外生存到空中走粗绳，都让学生亲自体验，锻炼身体素质和心理素质，培养团队意识、冒险精神，以及对规则的尊重。放假期间，学校则极少布置作业，但每个学生都必须至少参加一项课外活动团体，可如篮球、足球、管乐队等。新加坡本科：进入世界名校的跳板

高考前后，咨询出国留学的高中学生和家长数量通常大幅提升，其中不乏希望去新加坡的。华申留学新加坡顾问老师表示，就读新加坡大学可同时获得修习其它国家着名大学课程、获得该大学文凭的机会。还有很多具有国际水准的外国大学也在新加坡设立了分校，比如澳洲詹姆斯库克大学就在新加坡设立了校区，新加坡有300多所私立学校，通常有与美国、英国和澳大利亚的知名大学的联办课程，让学生有机会拥有国际水平的文凭，却不需支付昂贵的学费。此外，在新加坡学习1-2年后，学生可转至美国、英国、澳大利亚等国继续深造，签证简单，省时省钱，是很理想的留学中转站。与英国、澳大利亚和美国等国相比，新加坡的留学费用更便宜。学费和生活费用一年约12-15万人民币，入读公立学府还有机会申请到高额奖学金及高达80%的助学金，此外，公立院校留学生还可通过打工兼职降低留学费用。看完上文，大家对新加坡留学的各个阶段应该都有所了解了，如果准备低龄留学新加坡，入读新加坡政府中小学，就需要通过AEIS考试。AEIS由新加坡教育部专为有意申请就读新加坡政府中、小学的国际学生统一组织、安排的入学考试，考试时间为每年9月或10月。

幼儿早期阅读是一个大的阅读观念

幼儿早期阅读是一个大的阅读观念，是为了培养幼儿终身学习的素质。由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解不全面和不深刻的问题。为此，本文拟从有关早期阅读问题入手，明确早期阅读能力的内涵，探讨早期阅读教育的价值，分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。【论文提纲】一早期阅读核心能力——自主阅读能力的内涵二早期阅读教育的意义（一）扩大幼儿生活、学习的范围（二）提高幼儿的自我调适能力（三）享受分享阅读的乐趣三早期阅读教育两大误区的解读（一）早期阅读就是提前识字和认字（二）早期阅读有利于幼儿潜能的开发四幼儿早期阅读教育的指导策略（一）提供自主阅读的物质材料 1 为幼儿提供必要的图书 2 为幼儿创设一个有实际意义的文字世界（二）创设宽松的互动阅读氛围 1 用积极的态度对待幼儿的早期阅读行为 2 参与幼儿的阅读 3 鼓励幼儿与图书、文字进行创造性的互动（三）组织专门的早期阅读教育活动 1 前图书阅读活动 2 前识字活动 3 前书写活动三关键词幼儿早期阅读前图书阅读活动前识字活动前书写活动近年来，早期阅读问题逐渐成为幼教界关注的焦点，一些托儿所、幼儿园纷纷开展早期阅读教育活动。其实，早期阅读是一个大的阅读观念，其目的是为了培养幼儿终身学习的素质。因此，我们对孩子评价的标准不应只是识了多少字，会背多少诗，而关键是看孩子是否具有了阅读的核心能力，只有明确了这些，幼儿早期阅读教育才会富有针对性和实效性,才会真正促进幼儿的发展。一、早期阅读核心能力——自主阅读能力的内涵作为幼教工作者，我们应该清楚的认识到早期阅读教育所发展的核心能力是自主阅读能力。研究表明，汉语幼儿早期自主阅读能力主要包括下列两个方面：（一）建立口头语言与书面语言对应关系的能力

留学新加坡签证面试要注意的事项(最新)

留学新加坡签证面试要注意的事项 1、阐明出国意图许多留学生在提到自己专业的时候，仅仅是简单报一个专业名称，而后用很专业的术语来详细介绍自己的专业。一般来说签证官员都是毕业于行政管理、社会学等文系专业，并不全面了解一些专业学科的内容乃至词汇。如果你选择高技能的职业，很容易导致签证官完全无法理解你的陈述内容，也会失去判断留学学生是否有移民倾向的依据，最后不得不拒绝签字。因此，留学生在介绍自己专业的时候，一定注意要用简单和明确的词汇来进行描述，并多讲一些自己学习此专业的原因和目的，帮助签证官理解和做出判断。因此，新加坡的"留学"签证也有自己的选择，目的是"留学"与签证官员进行清晰、流畅的交流。 2.回避专业的敏感性在新加坡签证办理过程中，一些专业似乎是敏感专业，比如军事、生化、航空，留学名申请此类专业的学生在面试时需要特别注意避免他们的职业敏感度。比如在进行专业陈述的时候，就要突出自己专业中可以用于民用的部分，突出自己回国就业的优势等，而不要突出其在军事或生化领域的作用，避免让签证官抓住拒签的理由。 3、避免出现口误在面试过程中，压力非常普遍，但面试是一个"留学"，给签证官员提供视觉印象，帮助签证官员做出判断。因此，应尝试将自己的情绪调整到最放松的状态，以避免错误的发生。因此，准备新加坡的留学签证材料是不够的，还需要合理的自我交流。 4、表现态度要积极表现态度要积极面试是一个交流的过程，如果只是被动的回答问题，就无法完全的表达自己，无法将该转达的信息传达给签证官。因此，留学生在面试前准备时，就应当确定哪些内容是自己一定希望传达给签证官的，这样在面试时可以有意识的引导谈话，说出自己想说的部分来提高签证的通过几率。扩展阅读：新加坡留学签证新变化一、政策变化从去年的11月26日开始，申请学签的手续费，搜只能够通过网络在线支付，而且需要在IPA Letter（in-principle approval letter）发放之前缴清，拿到IPA之后，才能够换取学生签证。二、申请费用

【新加坡留学优势及费用】新加坡留学优势

【新加坡留学优势及费用】新加坡留学优势新加坡大学留学学费：预科：每个月500元新币左右，大学第一、二、三年：7000、7000、10000～18000新币左右。新加坡留学费用生活费：住宿费：每人每月房租为250-350新元，有空调、家私、电话，但无煮食条件，两人一房。学生入住时预支付一个月房租、一个月房租押金与半个月房租的中介费，同时要与房东签定协定。交通费：每人每天在3新元左右每月则需90-100新元;新加坡留学费用一年大约在人民币6万元-9万元左右。专家为你介绍新加坡留学优势：一、新加坡治安稳定、环境优美、交通便利。。二、新加坡政府工作语言是英语，全民英语素质好，加上77%的华人，形成特殊的双语环境，为中国学生提供了一个极其容易适应的语言环境。三、由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。四、新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。五、新加坡的教育目标是为每一个人提供均衡的教育，坚持因材施教的原则，充分发挥每个人的潜能。六、新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。16岁以下的学生可以申请母亲陪读，母亲在陪读期间可以合法打工七、具有高中及同级学历以上者皆可申请入学的多通道入学方式。八、新加坡院校提供丰富的课程及学位，分别开设包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程。九、在新加坡就读专业课程毕业后，和其他国家相比，就业机会高，发展空间广阔。在新加坡工作半年以上就可以申请绿卡。十、新加坡有一个非常大的华文补习市场，很多中国学生选择新加坡补习华文或互教互学，以取得一些收入或借以提高自己的语言水平。感谢您的阅读！

培养孩子阅读习惯,先纠正父母的四个观念!

培养孩子阅读习惯，先纠正父母的四个观念！不过在做这一切计划之前，我们的家长们可能得先纠正一下他们自己的观念，毕竟说到底读书是孩子自己的事，在孩子接触阅读的初期，有关读什么书，如何读的问题，也应该给孩子一点发言权，毕竟只有让孩子执卷于手中才叫读书啊! “翻一下就不看了”也没关系很多一岁多的妈妈非常焦虑地跟我说，鱼爸，我孩子对书不喜欢，翻一下就不看了，根本就没有兴趣，怎么办? 其实原因有两个，一个是父母选择的书，不适合孩子，另外一个就是父母太在意了。关于怎么给不同年龄段的孩子选书，下次鱼爸写一篇详细

的，今天谈一下父母的态度。千万不要总是给自己和孩子设置一些预定值，一定要读完几本才算读完，一定要孩子如何如何，最后把自己和孩子都搞得很累。其实对于两岁前的小朋友，翻一下就不看了是很普遍的，关键在于父母的一个引导和坚持。对于大一点的孩子，父母就可以尝试“让孩子选书”，但是采用这种方式的话，气氛往往会变成：“那本书是你挑的，所以你一定要读完。”也会带给孩子压力。见孩子看书看到一半就丢到一边去的话，家长也会说：“那本书是你挑的，要好好读完啊!” 但是阅读不是这样。有时我们会翻翻书本开头，很快就丢

到一边去，很久之后对于接下来的内容感到好奇，于是会重拾那本书再次重读。不是这样吗? 或者是我们会喜欢书封的图画，心里觉得：“这本书似乎很有趣。”于是读了几页，结果发现很无趣。这种情况也是理所当然。然而，我们却让孩子选择一本书，并且认定“那是你选的书”，强化了“你必须把书读完”的气氛。特别是很多书就是父母选择的，要孩子多爱多爱，变得更有难度了。打造“想读就读”的自然阅读环境请教爱书的人喜欢书的契机，多数人都会回答：“因为家里以前有很多书。”

新加坡留学14个优势一览(最新)

新加坡留学14个优势一览 1、生活环境，新加坡曾被誉为“花园城市国家”，因为地理位置优越，约有23%的国土属於森林或自然保护区。气候适宜，因为位于马来半岛最南端，全年气温约在24℃到32℃之间。四季常夏，绿树成荫、最适合人们居住，宛如一所特大花园。良好的治安也是值得一提的。新加坡的经济格局、政体模式是亚太地区许多国家效仿的对象，而其治安环境更是亚洲地区的典范。在当今世界各大城市都被暴力、凶杀、吸毒等危害青少年身心健康的阴影所笼罩时，新加坡政府却靠严格的法律、法规治理着国家，使其成为亚洲“最适合居住”的国家。 2、教育氛围，新加坡政府非常重视教育的投入和发展。公立大学的水准为世界一流，办学理念先进学以致用。新加坡的教育体系属于英联邦体系，所获文凭及学分获得全球广泛认可其中也包括中国。新加坡有国立大学、南洋理工大学、南洋理工等多所政府高校。进入这些公立大学，无需先考托福或雅思只须参加一年预科学习，每年均有大量名额接受中国留学生申请，通过预科就可以自由选择公立大学。新加坡不仅有世界的大学也有实用性强广受雇主欢迎的理工学院，还有富有特色的私立大学，其教育系统是全球创新的教育系统。 3、就业创业，在新加坡大学就读，毕业即可就业，就业率达90%以上。工作后可申请绿卡及移民。失业率全世界最低，就业机会高，发展空间广阔，具有700多家跨国公司为毕业生提供了大量的工作机会。 4、签证环境，签证率高，一般2-6周即可获到签证。政府放宽移民政策，每年将引进15000至25000个新移民，以及批准3万名外籍人士成为永久居民。持新加坡护照可免签世界180多个国家。目前，新加坡与中国数个城市有直达航班，留学生亲友探亲只要去新加坡驻华使馆、领馆办理短期签证，就可以非常方便地去新加坡，经济、快捷。新加坡拥有世界最现代化的国际机场，每年由机场进出旅客超过千万人次;新加坡航空公司被多次评为“全球航空公司”。 5、费用问题，留学费用(生活费，学费)相对英国、澳洲、美国等较低，性价比更高，与北京，上海等大城市相近，仅为欧美国家的三分之一。一年总费用仅需8-20万人民币。在新加坡的衣食住行，也是非常划算，每个留学生平均每年的生活费在4至5万元人民币之间。 6、世界驰名的花园国家，绿树成荫、四季常夏，风景如画，宛如一所的特大校园。 7、是中国境外的华人执政国家，融汇中西文化的精髓，无种族歧视和语言障碍，生活习俗相近，海外留学生极易融入社会。

浅谈“大语文”观念下的阅读习惯

浅谈“大语文”观念下的阅读习惯摘要：大语文，一个念起来气势磅礴，恢弘大气的词，近些年来一直贯穿于语文教育和学习中。如果说我们学习的语文是“大语文”，那么我们的阅读就是“大语文阅读”。在教育和学习中提倡“大语文”，就是告诉我们，一是要重视语文的学习，二是要重视语文的作用，在生活中用心学习，在学习中感悟生活。因此“大语文”教育观的核心应该是确认了语文教育与社会生活的联系。要让学生认识到的是，当他们养成“大语文观”的阅读习惯后，语言文字就是他们手上解决问题的工具，而不再是问题。关键词：“大语文”观阅读培养习惯阅读是吸收，是输入，写作则是倾吐，是输出。我一直跟学生说，语文的学习过程实际上就是一个积累的过程，是一个量变到质变的过程。“培养学生的广泛阅读兴趣，提高阅读能力”，这不能仅仅成为一项用数据衡量的标准，而是真正成为学生自己的兴趣，从而让学习的过程变得主动。一﹑生活处处有语文提倡了这么多年气势恢弘磅礴的“大语文”，究竟“大语文”的观念是什么呢？其实非常简单，所谓的“大”指的就是范围大。大到什么程度了呢？大到了在我们的集体社会中，在我们的个人生活中处处都有体现。大到学术报告﹑大会发言稿，小到请假条﹑短信息﹑各种安全警示标语﹑甚至一个商品名称。“失之毫厘，谬以千里”，一字之差可以闹出笑话，也可以酿成大祸。这个“大”还表明了语文的地位高。何出此言？很简单，试想一个读不懂题目要求的学生，如何能把题解出来？理科的思维也需要用文字的表达。数学应用题不也是常玩文字游戏么？在教育和学习中提倡“大语文”，就是告诉我们，一是要重视语文的学习，二是要重视语文的作用，在生活中用心学习，在学习中感悟生活。因为语文真的是无处不在，哪里有社会﹑生活，哪里就有语文及其应用。而且我们不难发现这种趋势将随着社会的信息化﹑人文化而日益突出。因此“大语文”教育观的核心应该是确认了语文教育与社会生活的联系。二﹑阅读时刻在发生（一）名著阅读。文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史，一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

新加坡的教育优势

https://www.360docs.net/doc/7e14356146.html, 新加坡的教育优势以人为本，重视人力资源新加坡的教育制度致力于帮助学生展现自己，新加坡教育部长称：新加坡教育的动力主要是“人”，人力资源是源泉。新加坡是个资源贫乏的国家，人力资源是国家发展的源泉，每一个公民都有责任和义务提升自己，尊重他人、和谐共处。国家为每一位公民提供展示个人才能的空间，这种危机感、这种忧患意识已经根植于每位新加坡公民的心中，并将其转化为不懈奋斗的动力。人力资源是新加坡的发展的源泉，他们找准自身的这一优势，并把优势的效益发挥到最大化。建思考型学校，学习型国家新加坡强调“拥有知识和创新意识对于未来是非常关键的”。教育部提出教育要达到提升公民的素养，拥有全球意识和跨越文化技能，信息和沟通技巧、批判性和创造性地思维，形成自我管理、自我意识、社会意识，学会关系管理，做出负责任的决策，最终形成互相尊重、自强不息的价值观。同时通过请进来、送出去的方式，大力开放学生的国际交流，开拓学生的视野，形成展望全球的世界观。促使教师在教育过程中把时间尽量多的留给学生，让学生拥有更多的思考空间。因材施教，实施分流教育新加坡的学生在小学阶段就开始分流，小学三年级参加考试后，就实行分流教育，依据学生水平，分别有特别课程班、快捷课程班、普通课程班。立思辰留学360介绍，新加坡的教育制度致力于帮助学生展现自己的才华，因材施教使学生根据自己的才华进入不同的学习层次，在实施分流教育中，新加坡政府强调各层次教学都要注重发挥学生的潜能，培养终生学习的热忱。新加坡的教育秉承着：每个孩子都是独一无二的、独特的，每一个孩子都有自己的潜质，教育就是要为他们提供不同的训练的理念。