顶岗实习日记

篇一：顶岗实习日记

2011年11月2日星期二晴我来到厦门怡仕德工程车架有限公司上班。自己做的岗位是技术制图员。在吴经理的详细讲解些有关技术制图这方面的要求，他先拿份公司的制图材料让我整体先了解下里面主要的内容，让我自己去熟悉公司的主要生产产品类型。先在AutoCAD软件里学画些简单的图纸里面的零件，在

软件里，自己很久没去练习它，感觉很生疏，经过自己的软件制图练习，可以制出些简单图纸。

2011年11月9日星期三雨今天在办公室里，吴经理跟我讲有关公司的上班纪律跟制度，因为他怕我刚来会有那种懒散的生活规律改不起来，要我自

己严格要求自己。还提问我些机械设计有关那些标准件知识和加工工艺的方面的知识，我都忘了差不多了，很不好意思，我只有有空时间里努力再次温习学校的那些知识了。吴经理这样教导我，我很感谢他，毕竟我现在是在实习期间，还有很多东西要学的，得要重头开始严格要求自己，不能在学校里的生活习惯。他今天还教我怎样去更改那些图纸的错误和根据发动组支架结构组的主任反映出来的错误及时要更改，等更改后得及时出新的图纸，在详细填写更改通知书资料和下料清单，在小陈的带领下去车间找有关部门的主任的签名确认出新的图纸的正确，好让他们车间组能够正确地加工出产品，优化产品，提高产品的生产效益。

2011年11月11日星期五晴今天终于把之前制图的一整套的图纸通过AutoCAD软件整理出来，之前的那些错误的图层在重新都拿出来在整理和修

改，使自己能够及时地改正错误，也发现之前的制图从那种生疏制图到现在的熟练，自己很开心，同时在修改这些图纸时，我也学习到之前在学校没学过的制图知识，增加了很多新的知识，掌握了一些制图的技巧知识。

2011年11月19日星期六雨今天再把之前那些图纸整理好了，组订成一整套图纸。在自己空闲的时候，我在想要怎样去整理那些图纸的下料清单，小陈拿了份简单的图纸，在一旁教我怎样去整理下料清单。在整理下料清单时，先从总装配图纸的明细栏资料开始严格输进去，遇到明细栏的代号的材料是有装配图时，在去找其对应的装配图里面的零件代号，以此类推下去。等我整理好了，在拷给小陈检查时。他跟我说，有些错误需要注意改掉，就是输入的数量数，因为我在总的装配图面数量照输，比如说要输进去2，但我在遇到个别代号的材料有装配图时，在其对应那些零件

数量数都少输进去2，这错误能及时让我提个惊醒，要不后果就很严重了，所以我觉得自己还是下次得小心注意，也给自己长了个经验，做什么事情都得要小心加细心对待，对于不懂的地方自己得主动去问明白，虚心去接受问题的解决方法。

2011年11月21星期一晴今天下去车间走了一趟，对车间的生产结构大概的熟悉了解和了解起升系统的叉架产品。虽在车间看到那些产品，自己也是亲自问下自己的不理解的，还现场看着工人在车间用镗床镗孔，自己站着旁边看着工人在熟练地操作，自己也

好奇跟那个工人说他们加工的精度要求怎样，他也热心地回答我，说这边的精度要求不高，所以用普通的镗床来镗孔。让我了解到镗床的现场实际操作，虽在学校时读书时，对这块镗床的镗孔很不清楚怎样去加工孔类零件，只有在

现场地去看工人操作和熟悉了解镗床怎样加工才会把自己的疑问给解决了。

2011年11月21日星期一晴今天吴经理对我的这段时间制图了解给了一些提问，问我现在掌握得怎样，我就说我全部了解了。可是接下来自己被吴经理给提问了，让我很不知道去解答，因为我本来以为提问的是那些图纸的零件图的在装配图的主要位置，可是他提问地是这部升降系统的主要有哪几部分组成？我回答是四部分的：内门架、外门架总成、挡货架、货架叉总成，这答得是对的，但他问我那这部升降系统的主要工作原理呢？可我却回答不出来，我不知道它的工作原理，我只是知道它的主要装配位置，但叫我说出它们的工作原理，我不懂啊，也回答不出来。我只是知道大概一点的工作原理，但我说不出具体来。他只有把里面的工作原理跟我详细说了一遍，叫我有空时要去车间看看那些车叉架的主要结构，和叉车在

工作时是怎样运行的。只有通过对工作原理的理解，在去看那些车叉架的主要结构，自己才会牢牢地记住，加深自己的印象，同时也给自己增长经验。

11月25日星期五晴今天早上被吴经理给说了，说我现在做什么事情很没规律性。他之前叫我要熟悉车架类，可我都把里面的图纸搞明白了，也整理出来了。就自己感觉闲着不知道要去做什么，就找些其他的图纸，自己练练。他跟我说要好好自己严格要求自己，扎实地把那些车架零件好好掌握，不要东边学，西边也学。等以后真正接手的话，怕我到时会乱寸了。我也认识自己的错误，不能这样下去，只有严格要求自己做事情要有严格性。唉，我的电脑不能装那个三维软件，只有画二维，有时遇到复杂的图纸还真的想象不出来它的三维造型，更不用说一整套装配图的模型。我也跟他说了好几次了，可是结果还是

安装不起来啊。我也不懂电脑到底是出现什么问题。

12月13日星期二晴今天我把自己前天整理出来的产品下料清单拿给吴经理检查，结果那个清单错的一塌糊涂，我很惭愧。我是按同事给我讲的工艺和结合公司的下料清单自己去慢慢熟悉的，可是那个公司的下料清单的不规范性，我也不懂要怎么去整理，只有照样子去整理出份下料清单，可结果的是产品工艺和材料规格都错了，还把产品下料图的折弯数据计算都算错了，尺寸也标错了，不分重次顺序，这对于产品的折弯有很大的关系我自己觉的对图纸折弯计算的细心这块还不够，也对工艺知识的掌握没有那么齐全，我只有加把劲去学习有关这些的知识。

12月15号星期四晴今天自己觉得得好好的反思下，上午快下班时被吴经理给叫去，第三次地跟踪考问，自己还是一问三不知，很羞愧，问了那些

图纸上的那些标注的术语，材料的应用选择，我到现在都脑子一片空白。我觉得自己很羞愧，也很对自己不负责任。

自己到现在已经一个半月了，什么也没学懂，只是囫囵吞枣地混过，我不该这样子。我很迷茫啊，还一直为自己到现在都还没被安排任务做而生气，可是像现在我这样子，哪有人敢把任务交给一个完全不懂的人。我冷静地在思考着，我不能在这样下去，也觉得很对不起吴经理。虽他对我要求严格点，但我心里很明白，他也是为我能够自觉地多学点知识，为我好。

篇二：顶岗实习日志

（一）

2013年11月20日星期三晴

今天我起得比较早，因为今天是我到元辰汽配公司报到的第一天。想想在学校里的时候，这么早肯定还在床上睡

懒觉，而如今，我必须早早的起床去上班，心中突然间感到走出校门、踏上社会真的不容易啊。然而，我们早晚都会走出象牙塔，去打拼自己的人生。换个角度想想，这恶劣的天气也是对我们的一次小小的考验吧，以后工作时，可能会遇到更多、更大的困难。这也是一个好的兆头，想到这里，心中对未来充满了希望。

公司要求我们早上8：30到厂门口集中，我们在元辰汽配实习点的同学都提前到了厂里，并且元辰公司办公室主任、工会主席邓主任也在。邓主任说：“对于我们能够准时甚至提前到来表示欢迎和衷心感谢并代表公司欢迎我们加入元辰汽配。

今天虽冷了点，但我们的心是热的，我们都热血沸腾，对自己充满了信心，对未来充满了希望。良好的开端是成功的一半，希望在元辰公司实习的期间自己能够有所受益、有所改变、有所成长，

也期望元辰公司，有我们新鲜血液的注入，会取得更好的发展！

（二）

2013年11月21日星期五晴

上午公司安排专业人员对我们这一批顶岗实习的学生进行简单的培训，同时也带着我们一起回顾了公司的发展历程和公司的基本情况以及主要的产品类型和销往国家，培训内容主要有两大方面：一个就是关于5S的生产模式（整理、整顿、清扫、清洁、素养）的介绍同时也提到了ISO16949培训模式；还有一个

就是关于产品在生产和检验时要注意的几个方面和几个基本的概念，首件（更换设备或更换地点或开启设备时生产的第一个制件）首检（生产者对自己生产的第一个制件的检验）自检（生产者自己对自己生产的产品的进行的检验）巡检（检验员对产品的抽检）等。

经过近2小时的培训，我对公司的情况有了初步的了解。我相信，我们只要付出努力和汗水，就一定会取得成功。

（三）

2013年11月22日星期五晴

安全责任，重于泰山。上午孙伟老师为我们实习生上了一堂必要而且重要的安全教育课。

课上讲的安全问题主要是四个方面：在生产车间的安全问题，在车间里面，我们必须小心翼翼，严格按照车间的安全生产细则进行生产，走路要走安全通道，行走时要上瞧下看，当心头顶，小心脚下，要做到眼观六路，耳听八方；在上、下班途中的交通安全，要遵守交通规则；在厂子外面的住宿安全以及社交安全。对于我们许多学生而言，听这些，可能会感到老生常谈，但是，不管是在学校还是在公司里都反复强调这些安全问题，可以看的出安全问题是多么

的重要，同时也体现了学校和公司对我们实习生的关心和爱护。

我们必须把安全放在第一位，每个人的生命只有一次，我们要时刻警惕自己要注重安全问题，学会保护自己，增强自我保护的意识和能力。

（四）

2013年11月23日星期六晴今天早上公司对我们进行了岗位的分配，我被分到了包一车间。随后我们

的车间主任带领我们参观了车间并对车间的基本情况进行了简单地介绍。

在参观完车间之后车间主任又把我们包一的40名学生进行了分组，有20人一组，，还有两个10人一组，由经验丰富的老员工带着。我们在20人的大组里面，主要负责机头。

上午，我就跟着管阿姨开始学习上销，阿姨耐心的教导我，手把手的教我，我很感动。

通过今天在车间的实习，我感觉无论在哪个车间只要用心都能够学到知识和经验。

（五）

2013年11月25日星期一晴

今天，管阿姨带领我们，对我们包一车间的机头操作进行分配。我的这道工序看似简单，但是想要做好却不容易，真正的熟练掌握并加以发挥更需要一定的技术，刚开始的时候，我也做不好，然而做多了以后，我发现我已经掌握了这个节奏。通过这项工作，可以让我学会做事细心踏实，不急不躁，能够培养我低调做人做事的良好习惯，所以，我要好好地抓住实习的机会，在工厂里多学点有用的东西，增加点社会经验和工

作经验，能够早日正式走上工作岗位并成熟长大。

生产的现场管理工作，在工厂的生产、生活当中是非常必要和重要的，好的管理会使生产的效率提高，能够减少不合格品的数量，甚至减少生产安全事故的出现。生产现场管理工作不可以忽视。

（六）

2013年11月27日星期三晴

元辰汽配公司所生产的大多为汽车的座椅或是拖拉机的座椅，均为粗加工。

焊接是主要的一道工序。在外检车间是对零配件、半成品或毛坯进行外观检验。对焊接的要求比较高，在检验中也检验出许多的问题。

今天，我们组的任务就是对毛坯的焊接进行检验，通过对产品和毛坯的焊

接方面进行检验中，可以归纳为以下几种不良的焊接情况。

1、焊接的比较粗糙，不流畅，表面有疤痕，影响产品外观；

2、焊接过程中，长时间在一点焊接，导致工件被烧坏，或是工件有缺口；

3、焊接过程中，操作不正规，焊缝比较尖锐，有毛刺;

4、焊接时，超出了位置，焊偏。

在以后的检验工作当中，我们会对以上四个主要问题进行仔细检查，同时我们也将会注意到虚焊、漏焊的问题。

（七）

2013年11月29日星期五晴

转眼间，我在元辰汽配公司已经实习了一个多星期，在这一个星期里，我感觉时间过得非常的慢，回想一个星期前，我还在学校里享受那种吃喝不用愁

得安逸的校园生活，而现在我已经离开那个象牙塔，开始走入了社会，一切都是那么陌生、一切都是那么现实，突然间感觉自己成长了很多。一周的实习就这样过去了，对于我来说，可能是因为自己还没有完全适应这个陌生的环境，所以感觉时间过得很漫长。想想在学校里的自己是那么的幼稚，一些想法事多么的天真，真正走向了社会这个大环境，才发现自己其实懂得东西很少很少，离开了校园并不是代表我们学习的就此结束，真正要学的东西，我们才刚刚开始。社会是纷繁万千、精彩纷呈的，但社会也是复杂的、残酷的。

在元辰公司实习已经一周时间了，我感觉不管从做事做人上，还是从学习方

面，我都有所收获，在外检车间，我初步了解了车间里的员工组成的情况以及工作的具体注意项目和一些细节。元辰公司虽是一个私企小厂，但只要我

们去善于观察、勤于思考，也是可以学到东西。在接下来几个月的实习里，我会再接再厉，认认真真做事、踏踏实实做事，我相信，只要我用心去学、用心去做，一定会有收获。

（八）

2013年11月30日星期六晴

分类和整理工作在各个领域和行业都是必不可少的。

整理工作做得越到位，工作的效率也会随着整理而明显的提高。生产车间整理的越有条理、各种检具及产品分的越清晰，会使生产的效率越高。

在我们元辰汽车配件公司，更需要去把分类和整理工作做好，因为元辰汽配与其他小作坊的合作比较多，公司的供应商很多，所以就带来了许多的问题，各个厂的生产情况和生产设备都不一样，从而外协件的不合格品就会明显增

多，这就要对不合格品进行详细的分类和整理。

对于外协件的分类和整理有许多的要求，今天，车间的稽班长带着我对不合格品整理了一天。不合格品有的是焊接方面的问题：虚焊、漏焊、假焊、焊接飞溅过多、烧伤工件等焊接问题；有的是材料方面的问题：工件的强度和韧性不够，碰撞变形严重；有的是冲压方面的问题：工件表面有开裂、工件的尺寸不够等等；还有的是金加工方面的问题。按照不同的类型分好之后，还得把不合格品按供应商进行分类，从而对供应商进行罚款处理。

一天的整理工作做下来，虽是有点烦和累，但我知道了不合格品的类型和原因。我累但充实、快乐！！

篇三：顶岗实习日记范文

顶岗实习日记范文

临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始??

参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文

案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

实习的第二个星期——小有收获

经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

师范生实习日志40篇..

2013 年9 月23 日星期一实习地点：北仑顾国和外国语学校实习主要项目和内容：作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习——学无止境。

2013 年9 月24 日星期二实习地点：北仑顾国和外国语学校实习主要项目和内容：时间过得飞快，不知不觉，第二天又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这一天我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！

业务员顶岗实习日记

业务员顶岗实习日记业务员顶岗实习日记 2015年3月12日这十来天，公司负责人并没有具体安排事务，只是让我熟悉公司经营业务和经营的产品，算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。主要工作是负责销售公司自己的品牌。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打基础。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。两个星期过去了，每当有顾客来时或遇到同事，我还是微笑着和他们打招呼并招待他们，因为从前几次的实习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼仪，见到顾客，不管交易能否达成，都不能给

人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会真诚的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，经常有一些细节的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心，更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人，不要给学校磨黑。 2015年3月17日经过两周的晨会及仪态训练，这星期对这个已经比较习惯而且也掌握得不错了。这两周我都是跟着师-父熟悉公司的药品，这样能够使我更容易上手，当个称职的业务员。所以我挺幸运的，师傅很负责，教的东西很多又很细。做生意，搞销售，靠的就是一张嘴，口才好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成交易。这层道理我是明白，但真正到了自己去面对时，却发现由于性格内向，再加上缺乏锻炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。所以我就尽我自己的全部力量使自己更上一层楼。虽然时间不长，但看来学到的东西也不少的，每天都有收获的感

毕业生教师实习日记5篇

毕业生教师实习日记5篇毕业生教师实习日记(1) 上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室——听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的点评是一针见血的，我能有所长。今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?

徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊! 毕业生教师实习日记(2) 什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾老师一顿训，我也长见识了。治班有方哪! 韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心情低落，感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾老师不来教室，我这个班会还怎么上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时间就没管住他们，现在都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎么都不着急呀! 感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：“刘老师来

教师师范专业实习日志60篇

今天是我来文通中学实习的第一天，关于这次实习我既希望又害怕，因为听过许多别人的实习体会，有人说很是辛苦，没有多大意义，也有人说的很是充实。现在我是以一个老师的身份来到这里，自己的责任有所增加，必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎，要为人师表，做个好榜样。今天是实习的第二天，我早早的来到学校，看见操场上同学在做早操，会想起高中时的自己。上午十点钟时指导老师告诉我们因为同学们马上要进行期中考试了额，要等他们期中考后才能上台讲课。指导老师对我的工作提出了一些要求，也交代了我的任务，他要求我先听几堂课，观察了解一下上课的程序和技巧，了解一下教材的内容。然后再安排机会给我上课。紧接着老师给我们分配一下，每个人带一个班，充当班主任。听到这我不由松了口气，还好有一定的准备时间。对于指导老师提出的要求和任务，我信心满满的，我随便翻看了一下书本，准备好听课笔记本和笔，就算完成任务了。今天是实习的第三天，早上，指导老师和班主任带我们到我我们分配的班，跟我们的班的学生见面，虽然走进教室的时候还十分淡定，但是等到我开口自我介绍的时候，突然心跳加快，这时讲台下的学生投来友善的眼光，使我莫名紧张感顿时舒缓。回到办公室，终于见到带我们的物理老师了，老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验，也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。虽然是第一次见面，但

是这位老师给我们的印象就是亲切，他也很主动地了解我们的一些想法，并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。今天是实习的第四天，我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室，拿着学校啊给我们的物理课本。根据昨天指导老师给我们的任务，我坐在椅子上翻看起来。一边看一边用笔勾画，偶尔在一旁的空白处备注些东西。不多久，其他同伴们来了，我们就相互讨论，相互学习。就这样一天很快过去了。通过一天的学习，我们对要讲的课大概有一个底。到了晚上时，我们寝室几个还在讨论感觉用在读高中一样，相互比较起大学物理与高中物理间的联系，发现高中物理真的是基础部分。今天是实习的第五天，我听了老师的两节物理课，不愧是资深教师，他上起课来很有派头。他上的是一些有关于期中考试复习的内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他课前准备与经验丰富。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。回到寝室后，我又认真回想刚才听课情景，认真做好记录，吸取经验，以便自己学习。

毕业实习日记30篇

毕业实习日记30篇【篇一：大四毕业实习日记30篇】 xx 大学实习日记实习课程名称（课号）：毕业实习（018t01c07）学院：专业：xxx 班级：xxx 姓名：学号：指导教师：实习起止时间：【篇二：大学生实习日记30篇外加周记】 2月18日星期三天气多云进过昨天教训，所以今天特积极，特认真，没风没没浪的忙完了上午的事情。感觉没昨天那么费力。轻松了很多。真的当天的事情当天完成。下午不知道为什么没有文件来，变的很无聊，对着电脑发呆了一下午。原来没事做也不行。郁闷。我们这里还有一个实习生，我就和她聊天聊了一下午。聊到了很多聊到了大学生活，聊到了未来。很多话题，感觉彼此又熟悉了很多。没事做一到下班时间就回家了。难得清闲。回到家交代了妈妈明天叫我。明天可不敢迟到的。 2月19日星期四天气阴今天有是阴天，不过心情完全不受影响，上午开会，指导老师带着我去，叫我开完会做总结报告。呵呵，我想总结报告大三的日子经常写呢，于是，就抱了个本子去记重点，今天开会的主题是：大石镇实

2月24日星期二天气阴今天我跟着我的指导老师下乡了，也就是走访群众，沿着乡间小路驱车几公里，然后在一个路口下车，老师说，我们必须步行才能进去，我看着那路，泥泞的。我吞了一下口水，和他们一起沿着小路前进，其实沿途有农作的农民，见我们来了都可高兴的和我们打招呼，很纯朴的。我们一行人了解了当地的农作物耕作、群众的生活条件，他们努力耕耘，脸上都带着微笑：向老师，你来了啊。恩，是啊，你们过年过完了，准备春耕了啊。是啊，哈哈。他们真的很纯朴。我可怜的鞋，也被弄脏许多，不过没事，拿回去我妈妈洗算了。2月25日星期三天气阴转眼间，我们已经实习一个多星期了。为了让我们同在区政府实习的大学生加深对我们实习的地方—大石的了解，并增进实习生彼此间的友谊，办公室特地安排了一系列的集体活动。上午组织了我们参观大石的一些上规模的企业，想借机让我们这些新鲜血液对城镇企业的发展献计献策。下午，浏览了城镇的经济区、生活区、教学区的建设，让我对这个新城区的建设及发展有更深入的了解。其实，突然喜欢上这里了，就是那种小规模的城镇，人口也不多，但能感受到哪里人对生活的积极。其实挺好的。 2月26日星期四天气雨今天下雨了，天气也突然骤降，待在办公室没有出门，指导老师叫我查找了各地政府招商的简章，作为经济发展办公室，重点就是招商。其实最近金融危机，很多农民工都呆滞在家，切实的为人民办实事，如果现在能引进一些企业，那么，既可以解决剩余劳动力，而且还可以带动经济的发展。借鉴个别成功的例子，不断完善自己，吸引招商。指导老师说，下个星期一就要召开以招商为主题的会议，让我准备一些资料，我上网查了查。其实这样的资料个别范例很多，很多成功的例子，不过需要自己因地制宜。还了解了大石的招商条件。2月27 日星期五天气阴

教师顶岗实习日记

教师顶岗实习日记来看看教师的日记节选，你会觉得教师的工作其实并不轻松，来看看吧! 9月2日实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了... 看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松…… 一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。 9月3日经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的; 其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;

幼儿园教师实习日记_1

会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。【角色扮演对幼儿的作用很大】角色扮演不仅仅体现在晨间自主游戏中，它也渗透在幼儿生活的方方面面。同时这也是幼儿思维“拟人性”特点的体现。当幼儿肆无忌惮大声说话的时候，教师便可以说：“我们来做小老鼠，小老鼠要轻轻的，如果有声音就会被大花猫吃掉了！”幼儿会立刻安静下来，并且很投入角色中。在幼儿吃好点心或午餐的时候，老师可以请一个小朋友当小老师，小老师要帮助老师管好吃好了的小朋友。“小老师”可以是吃饭吃的最快的小朋友，也可以是表现的小朋友，这样可以让幼儿督促自己做得更好。【了解幼儿的年龄特点很关键】小班的年龄特点最突出的是模仿，因此无论是在学习活动或是游戏中，材料的种类可以少，但是材料的数量一定要保证。与此同时，教师在活动中应强调“可以……还可以……”或“有没有和别人不同的办法？” 小班幼儿的授课方式多以动静结合的课程展开，或穿插游戏。游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。在课程中，教师可以将游戏穿插进去，要给幼儿足够的活动空间。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉

顶岗实习日志篇

实习日志日期：2017年12月1日今天工地实习的第一天，这次去的工地合作对像是中建八局第三建筑公司，和建设单位金科骏耀房地产。今天由于去的没法下工地，在项目部看资料。对资料柜里的东西做了一下研究，资料柜里有很多是大家平时的记录像监理日记、旁站日记、会议记录等，有很多材料的报审表格，也有一些方案和规划。我看到资料监理员在整理一个叫做监理月报的东西，过去看了一下。我们项目部的监理月报包括：本月工程概况、工程进度控制、工程质量控制、安全与文明施工管理、对建设单位的意见和建议、监理工作小和工作统计等。形式有表格有文字，装订成册，存档记录。我觉得监理月报这种工作的作用就在于总工作，提醒大家意识到工程的进度和质量，也是大家对工作的一个反思和总。看了前几个月的月报，我也就大概了解了工地之前的工作状况，所以说月报也是一种提纲挈领的小窗口。

今天师傅带我去工地考察了钢筋的情况，问题凸显在细节方面，柱梁节点质量过关。而在钢筋间距和钢筋搭接上存在着一些疏漏，也以监理通知的形式责令施工单位整改。按照规范要求梁上部纵向钢筋水平方向的净间距（钢筋外边缘之间的最小距离）不应小于30mm和1.5d（d为钢筋的最大直径）;下部纵向钢筋水平方向的净间距不应小于25mm和d。各层钢筋之间的净间距不应小于25mn和d。柱中纵向受力钢筋的净间距不应小于50mm; 楼板和墙没有明确规定，但是不宜小于100mm在实际操作中，施工单位在梁上部钢筋的间距上没有做好，钢筋工保证立即整改，不影响后续混凝土浇筑工作。对于钢筋搭接而言，分为绑扎搭接链接和焊接或机械链接两种。像工地楼板属于，一般用于混凝土内的加强筋网，经纬均匀排列，不用焊接，只须铁丝固定。工地使用绑扎搭接的地方出现了问题。因为绑扎搭接链接是指两根钢筋相互有一定的重叠长度，用铁丝绑扎的连接方法，适用于较小直径的钢筋连接。纵向钢筋的搭接长度是35d，d为搭接的较大直径，而部分梁纵向钢筋正是搭接长度不够，对构造成不利影响

教师实习日记范文20篇

教师实习日记范文20篇 2014年3月7日星期一天气：晴今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了

才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了! 下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎!自我介绍表现得太差了! 以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲，天呐，要疯掉喏! 2014年3月8 日星期二天气：晴实习第二天。今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊! 上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是老师的板书)，有种梦回高中的感觉。只不过现在听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管老师带的六个班的作业除了我带的五班没有批改基本

毕业生实习日记30篇

毕业生实习日记30篇【篇一：大四毕业实习日记30篇】 xx 大学实习日记实习课程名称（课号）：毕业实习（018t01c07）学院：专业：xxx 班级：xxx 姓名：学号：指导教师：实习起止时间：【篇二：毕业实习日志30篇】毕业实习日志2015年7月1日今天第一天上班，我早早地来到了公司。通过今天上班的所见所闻自己对造价这一方面也有了自己的一些见解。从事建筑工程预算很重要的一点是要真正学会看懂图纸。通过这段实习期间的练习，我总结了几点关于看图纸的经验：首先，看图纸时应该总体阅览一下总说明及其有关于此套图纸的补充和联系单等，其实较完整的翻阅一下整套图纸是很重要的，这样心里会对它有一个整体的了解，知道自己所算的是什么样的建筑，万万不可拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果。其次，算工程量时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算，这样漏掉的会少点，省得到后来再

承担严重的后果、付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。 2015年7月3日从事造价这一段时间来，我发现我在学校里学的广联达算量软件只是一些皮毛，可以说是基本上都不会。我的计划是先学会手算，手算学会之后再去学算量软件，打算从网上搜索一些相关视频来学习下，我想那样应该会容易点。虽说现在要学的东西有很多，但也只能一步步慢慢来，学会一样再去学另一样，操之过急的话可能到头来什么也没掌握好。我现在的目标是稳扎稳打，步步前进。争取在公司早日立足下来，现在刚开始做预算是用手算的，手算是很考验人耐力的，像一个工程要计算的地方有很多，不能随便舍弃，任何地方都要细心的对待，如果我一着急就会让自己很不细心的犯下一些错误，昨天忙得一塌糊涂，把数据拷回家，白忙乎了大半夜，也没算出个之乎者也。今天我和李华先从图纸上下手，我搬来整套图纸开始仔细阅读图纸，由于图纸量比较大，有一些地方要看好几遍才能看懂，对于一些看的不是很懂的地方我及时做好笔记，等着请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了，又一次看图纸看的这么累，深深体验到了工作的辛苦，发现在学校里的生活是相当的安逸，心里也有了一些想法。看图纸就花了我好多时间，不懂的地方还真的是很多，感觉到还有很多地方要加强学习。感觉自己在学校的时候还是不够努力哦。了解整个工程之后，就开始计算工程量了，先算平整场地，然后计算挖基础土方，土方回填，基础工程算完之后算砌筑工程等等。具体的我也不一一道来了，计算基本的工程量都还是不难的，主要就是一些复杂的地方不会算，遇到不会的地方就等请教师傅了。 2015年7月4日今天到达公司后，陈老师告诉我，又有一个新工程要计算了。陈佳老师刚刚把工程的资料拿到手，分给我和李华一些看看，叫我们协助她完成。

大学生教师实习日记20篇

大学生教师实习日记20篇 XX年3月7日星期一天气：晴今天是实习的第一天，早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人，两个在芜湖实习，一个在宣城，一个在马鞍山。真的不想起床，赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。七点二十在36栋集合，然后13个人一起散步到十二中，等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师，你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错，树很多，就是学校太小，感觉有点拥挤。到了行政楼，发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了，而且还是我们以后的办公室，两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班，和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习，就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课，我实习班主任。第四周和第五周我负责上课，那个人实习班主任。这对我比较有利，有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课，而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课，而且还是比较重要的，这要花多长时间准备啊!疯掉了! 下午三点多才去学校，第四节是班会，老师让我们去做自我介绍。其实在底下都想好了要说什么，结果一上讲台，想着底下

那一双双陌生的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。草草的做完自我介绍，老师就让我们回去了。哎!自我介绍表现得太差了! 以后几个星期的日子不好过啊!要备那么多课，还要听课，试讲……，天呐，要疯掉喏! XX年3月8 日星期二天气：晴实习第二天。今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊! 上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是老师的板书)，有种梦回高中的感觉。只不过现在听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管老师带的六个班的作业除了我带的五班没有批改基本上都改好了，就不得不去给老师改作业。还好，学生的作业基本上都是抄答案的，一些比较认真的同学虽然是自己做的，有一些错误，但也都自己改过来了，所有批改时就不用管它是否正确，改起来就快多了。在批改作业的过程中也发现比较有意思的事，有些同学竟然把一些“只要言之有理”之类的话都抄上去了，我都无语了。改完作业差不多第三节课也下课了，就把作业拿到班上让课代表发了，然后继续和同学听老师讲课。中午本来准备去

幼儿园中班顶岗实习日记5篇

幼儿园中班顶岗实习日记精选5篇 10月22日星期一又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调可以??还可

以??或有没有和别人不同的办法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说或先做后说的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。 12月6日星期四时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于转变二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同

教师实习日志

实习日志一5月8号今天是我来求知实习的第一天，再次回到这里，我的心情和心态是不一样的。以前来这里是玩，对于什么事情都可以漠不关心，对自己也没什么要求。但是现在是以一个老师的身份来到这里，自己的责任有所增加，必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎，要为人师表，做个好榜样。下午指导老师对我的工作提出了一些要求，也交代了我的任务，他要求我先听几堂课，观察了解一下上课的程序和技巧，了解一下小学五年级英语教材的内容与特点。然后再安排机会给我上几堂课。明天就可以按实习计划实施实习计划了。对于指导老师提出的要求和任务，我信心满满的，毕竟我是英语专业的大学生，对付小小的五年级英语还是没问题的。我随便翻看了一下书本，准备好听课笔记本和笔，就算完成任务了。实习日志二5、9 今天我听了曹老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是六年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群小学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。实习日志三5、11三

毕业生实习日记30篇

毕业生实习日记30篇 20XX.7.28 晴今天算是实习生正式上岗的第一天。今天问了我的一个主管开会那天是不是太不硬气，去年的同行说我太和蔼，可能吧。他说我归结为不整在，感觉签合同那天乱七八糟的，呵呵，吸取教训。任何事情不是光靠想想就能解决的，那天我应该有层次的把要解决的事情一个个记下不应该现场在去想下一步是什么，人多难免脑热。我喜欢写东西，这次的实习没有原本想象中轻松，到处都是问习题。明天县区进行面试，省移动公司的暑期实践活动已经进行了2届，这是第三次，也是第一次要在县里设点，说实话，对我很不方便，但心里又想去尝试，奈何一定不是好结果呢?今天去了中心营业厅，感觉队长丁伟不太合适干这个，也许就像人们所希望我的同样我也希望他硬气一些。伪弱，诚然。怕自己确实把实习想的太简单了，我喜欢听别人的意见，自己不对的地方就要改正，虽然心里有时发憷觉得对方也没有站在你的立场上去考虑问习题，但听后别人的建议收获确实特别大的，实习已经不再是单纯意义上的实习，谁都会有私心，谁都想去偏袒一方，不思其位不谋其政，干多干少体验完全不一样，我们需要成长… 20XX.7.29 晴今天上午在中心，等人收身份证复印件。同时发现大同许多营业厅都存在着诸多问习题。我们每个实习生需要卖出25部手机，我给大家报的是25部。营业厅现在不以推Ｇ3手机为主导，所以有些时候实习生要想卖出手机就不那么容易了甚至可称得上是老大难的问

习题，今天成果比昨天好一些吧，实习生们也在渐渐适应着这样的生活。转眼一年就这样过去了，平淡无奇，说乏味也不为过。这就是一年，感情冲却平淡。无知渗透苍驳。回看物事，非也。不无去年的热情，缺失的是一种冲劲。滂沱，是遗漏。一年，嘿… 下午和李旭去新华街营业厅，人们还都不错吧，积极待岗。机型的数量太少给我们完成任务造成了很大的困难，想规定。我们始终要保持乐观积极向上的心态，就仿佛是在和我自己说一样。 20XX.7.30 晴一样很热。一样很焦灼。同城百姓郁热难耐。今天去石经理那里核实下县区的告知短信发了没有发到。把县区实习生的衣服打包整理好送到薛师傅那里，派物流车给各个县区发下去。由于企业建站以及旺铺通任务的下达，和石经理商量看看后期的任务怎么完，说实话这个任务下达的有点滑稽，不在大学生所能承受的能力范围内。全省这几天都在搞Ｇ3手机营销以及企业建站，都不太好做。这几天在Ｇ3手机的营销中也出现了不少问习题： 1.从7月20日初步准备此次实习活动，和大同移动公司市场部石经理联络后，组织进行市区、矿区、南郊区的面试以及上岗培训中，一切正常，县区由于报名人数以及县区特殊地理差异，以致面试培训时间较市区后延。现在已经步入正轨，大同地区现所有实习生正常上岗。 2.包括大同市七县四区在内，大同市实习生小分队共有几个。大

中学教师实习日记30篇

中学教师实习日记30篇实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受注重，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提升教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法实行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提升。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的水平，有助于发展学生分析和综合的水平，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析

实习日志

顶岗实习日志日期天气工作岗位实习主要内容及体会备注 12月 21日星期三晴网页制作告别了昔日在学校的作息时间，开始要踏入社会，即将面临着严峻的考验。但我已经准备好了，虽然有点害怕和不适应，但是毕竟以前在读书期间有去兼职工作过，让自己多了一点信心和实在。 12月 22日星期四晴网页制作今天我一大早就来到公司，原本以为我自己提前半个小时到办公室，应该是第一个人到的。没想到老员工们更早，我到的时候他们已经开始在工作了。顿时看到这种场景，让我对未来实习工作充满了信心。今天我就先熟悉下环境，和员工交流了一些。通过今天实习，我学到很多在学校里学不到知识，很庆幸自己能够到这家公司上班。 12月 23日星期五晴网页制作今天我了解这家公司主要运营和我未来主要负责的工作。这家公司是从事淘宝服务软件开发工作的，整个团队目前就八九个人，但是个个都是精英中的精英（除了我），负责技术的有5 个，两个美工和两个客服，我们各各都有明确分工。而我本身是计算机专业再加上以前课余时间自己学点前端网页制作，所以我目前就主要负责写静态页面的代码。 12 月 26日星期一晴网页制作今天我还是在了解和熟悉装修市场高级模板开发文档，SDK开发流程。我就开始下载SDK开发环境包，试着去安装和了解里面的结构。收获：一些事情看起来很简单，但是如果我们没有亲自去动手，是体会不到里面将面临的问题和给你带来的收获。 12月 27日星期二晴网页制作经过了昨天熟悉sdk开发环境，今天我开始小试牛刀建立模块。一个店铺模板主要是由三个页面组成：主页（index）、详情页（detail）、搜索页（search）。其中主页是最为关键的一个页面，接下来我将从这个页面入手从而更加熟悉整个框架。 12月 28日星期三多云网页制作主页主要包括：页头（head）、主体（body）、尾部（foot）。而一个页头又包括店招和导航。淘宝上对页头又进行了严格规定：页头总高度不能高于150px，否则商城版将对超出的部分进行隐藏。这个跟别的普通网站又是一个不同的地方。收获：每个网站和项目都有它的规范和限制，具备一份开发文档是相当重要的。

小学教师实习日志三篇

小学教师实习日志三篇篇一今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。听完课就要宣布每位同学的指导老师了，心中有些不安，害怕老师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和，对我要求不高，害怕老师资历不高，不能给我想要的，同样也害怕老师资历太高，追不上脚步······但事实证明，我想太多了，因为我的指导老师生病回家休养了，两个星期都来不了了。天哪!这该让我如何是好，指导老师不在，我就要直接上岗做班主任又做语文老师，虽然作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一段时间了，但是对于班主任的日常工作，我完全不知道该如何操作。说真的，我彻底懵了!但那又能怎样，只能硬着头皮上，不管多艰难，想想也许班上的孩子对自己有着莫大的期待，都让自己坚定信念去做。上午第三节课，是我第一次来到这个班，二(2)班，这个将会相伴一个月的班级。我做了简短的自我介绍，同学们热烈地鼓掌，我想孩子应该还算喜欢我，但愿在指导老师周老师回来之前，我能管好他们，千万不要在我手里出什么事。我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍，这就算是我和全班同学的正式见面。我注意到，班上有个位子一直空着。知道下午第一节课快开始，一个长相清秀的*走进来，全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。”“老师，她经常很晚来。”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，但她却胆怯的看着我。后来我知道这个女孩叫丁思文，是班上语文最差的学生。我想，我需要做些什么了。篇二今天是实习的第二天，感觉真的是太辛苦，给这些孩子简直是又当爹又当妈，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍，班主任不在，加上和这些孩子的关系越来越亲近了，管理的难度都会变得越来越大。今天这些孩子又闯了一个大祸，班级的窗帘布被几个孩子扯了下来。这些天折腾下来，当我听到同学向我报告这个消息的时候，我真得觉得头大，心烦。我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，有时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬，真得肠子都悔青了，我当初真得应该帮老师一把，就算只能帮老师搬一搬书，偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的。现在轮到自己做班主任了，说起来真是一把酸辛泪，尽管真的真的才仅仅五天而已。当我走到教室，看到被扯在地上，摊了一地的窗帘，我顿时气不打一处来。上课后，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼。一上课，我就大吼一声：“全都给我静下来。”也许是我还没有在班上这么大声地说过话，每个孩子都惊奇地看着我。我想我那时的表情特别严肃吧!“一位同学起来说说这到底怎么回事，讲清楚。”我大

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